利用圖表、數(shù)據(jù)和實例等輔助工具可以增強報告的說服力和可讀性。報告還可以通過插圖、表格和圖表等輔助資料來更好地展示和解釋數(shù)據(jù)。報告是一種系統(tǒng)性的、客觀描述和解釋某個問題或事件的書面或口頭材料，它可以用于向上級領導或團體成員匯報工作進展情況或研究成果。如何寫一篇較為完美的報告是一個令人關注的問題。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，小編精選的范文匯聚了多位專業(yè)人士的經(jīng)驗和建議。希望這些報告范文對大家的寫作提供一定的幫助和指導，大家一起來看看吧。
本學期班級工作總結報告篇一
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。
幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
本學期班級工作總結報告篇二
“生活中如果你關注了自己的孩子，把愛心傾注在了孩子身上，那么未來的生活，你才能不會后悔，你才能灑脫地去追求詩與遠方?！痹谏现艿募议L會上，我是這樣做的結語，也想把這句話鼓勵我自己。
這學期，接任了四年級264班的班主任，用心做好每一件事，用心去關注每個學生，用心去和家長溝通孩子情況。我希望進入四年級的學生們，能更加融入班集體，能在班集體里閃光，快樂地成長起來。我也更愿意把又苦又累的班主任工作當成一件快樂的事，當成自己退休前輕松完成的工作，走完教育教學一輩子的旅程，然后才會有更美好的自己晚年生活的詩與遠方。
這學期，圍繞學校的主題工作，我們班級做了很多的事情。
《開學第一課》的節(jié)目觀看
閱讀《夏洛的網(wǎng)》，閱讀開始寫讀書筆記，做讀書卡片。
行為習慣養(yǎng)成周開始軍訓。
秋季運動會在原五中操場舉行。本班獲得年級總分第二名。
學生完成第一期關于普通話的黑板報。
班級小組開始養(yǎng)花護花
第一次進入學校閱覽室閱讀。
運動會頒獎(264班總分第二名。接力賽第二名。)
愛心早餐活動開始啟動，學生寫愛心日記。
學校社團活動網(wǎng)上報名啟動，每周三下午3點到4點，全校分班分組開始訓練。
10月24日社會實踐活動到石門秀坪采橘子。
防踩踏逃生演練在大課間舉行。
體藝節(jié)各項開始比賽。
黑板報第二期完成。
移動課堂到四年級。地點：湖南幼兒師范高專學校體藝節(jié)繼續(xù)比賽中。
家長進課堂。授課家長：宋宣澄媽媽。
主題：鐵路安全知識
家長志愿隊六名參與聽課。
期中考試。
師專學生六名進班開始實習。
大課間消防演練。反恐防暴演練。
學校足球周開始啟動，全腦課堂開始啟動。
圍繞本學期的班級工作，在完成各項活動的時候，也用心制作了相應的手機微信美篇。
(1)愛心早餐的美篇
(2)秀坪摘橘記——264班社會實踐活動
(3)精彩的移動課堂——育英小學264班幼專參觀實踐活動
(4)家長進課堂——鐵路安全知識講座
(5)愛心，詩與遠方——264班家長會
當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作需要更加耐心細心愛心。每天能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。希望在下學期的進一步相處中，能和264班的同學們更加融洽，更加和諧，讓班級工作更上一個臺階。
本學期班級工作總結報告篇三
在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。
平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
本學期班級工作總結報告篇四
在班級工作中，班主任老師投入了自己的真實情感，給學生以正確的引導和得當?shù)墓芾?，就能在班級產(chǎn)生良好的效果.今天本站小編給大家?guī)砹恕?/p>
希望能夠幫助到大家。
本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結如下：
一、工作情況與經(jīng)驗體會。
1、用“心”育人。
“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。
2、班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。
只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們應該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。
3、班主任應該與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。
班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓。
本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向。
1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。
2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風。
總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。
時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現(xiàn)將本。
如下：
一、本學期完成的主要工作：1:積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質。2.加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二.本學期工作中的不足：1.班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質還要在提高。
三.工作展望：經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的。
工作計劃。
確保本班級工作的順利開導為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻這一年的努力將為以后打下良好的基礎。
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學習。一個學期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結。
本學期，我擔任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調使班級的紀律很不好掌握。我結合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應新時期教學工作的要求，認真學習教育方法，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學方面：
教案。
進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，作為班主任我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應的演習。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預防工作，并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質方面：
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學習機會，向老師請教自己在教育教學中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。
本學期班級工作總結報告篇五
剛進高校學習的大一新生都有一個從中學生到大學生的角色轉換適應期，在包含著這個適應期的大一期間，充分利用他們在這期間急切地想學習新的知識的心理，今天本站小編給大家?guī)砹舜笠簧蠈W期。
希望能夠幫助到大家。
學習上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化學，無機實驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節(jié)次由上學期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿課不在是傳說!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高!物理初開，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學!化學內容繁多，但大多都比較基礎!實驗課基本上約等于考察大家的動手能力!概率論有點類似于線帶，主要是計算，理解上有點麻煩!制圖進入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差別很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質疑!其余科目基本上和上學期難度差別不大!這一切對大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!許多同學感慨，仿佛時光倒流，回到了難忘的高四!據(jù)說到下半年的大一，課程相比這一學期會有所減少，但一定比大一上學期課程的量和難度有提高。似乎班級內部關于學習的交流應該加大，并且深入，有必要的話在大一一周開一次學習交流會，答疑解惑，可以邀請學長指點，有可能的話也可以邀請老師!
生活上，大家逐漸養(yǎng)成習慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會陸續(xù)簽到，根據(jù)簽到情況顯示，大多數(shù)同學時間觀念比較好，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓練督促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個人，大家情況不一!天氣轉熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎，到大一一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動，提高班級的整體身體素質!實現(xiàn)體育強班的轉變!到時為應對四級，也會帶領大家集體晨讀，背單詞!
活動組織上，由于各項工作加上學習花費了不少時間，活動以院里組織為主，班級活動相對較少!這學期，院里出面組織的大型活動有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運會!
為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個班由我本人帶領主要負責前期的宣傳準備工作，時間短，工作量大，參與率，百分之百!從完成情況來看，年級里基本滿意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨準備好材料以后，兩個班五十九同學，除我開會另外兩個協(xié)助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報二百份!周二利用中午下午飯后時間兩個班全體同學按時間分開，去教學區(qū)，各院系及四個生活區(qū)張貼，保證在晚上七點多校園里到處是宣傳的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐箱基本準備好!隨后的兩天里，兩個班的同學分批次到各募捐地點帶頭募捐，活動進行的相當圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料!總體來說，兩個班的表現(xiàn)都還不錯!
關于校運會，本班全體同學都不是運動員，全部是觀眾，從出勤情況來說，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點名只有一兩個人開了小叉。而會場紀律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實文明的觀眾!
至于班級管理上，由于這學期緊張，加上我一直在年級里抽不出身，所以班會就相對學期而言少了很!當然與各個班委的交流與商討上減少了，和一般同學的交流只限于了上課!
班級活動上，基本以個人為單位，大型的活動是在三月十號在南核心教學區(qū)進行的學習交流會，全班同學積極參與，以零的投入結束了整個班會。前后約兩個小時，大家各抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對學習起了一定的促進作用!四月份，在團支書孔亞南的帶領下，十四名同學到森林公園觀賞，野炊?；顒颖容^成功，大家頗有激情，積極性比較高!充分展示了大家的動手能力，協(xié)作能力，及自我娛樂的能力，緩解了連日來八節(jié)課的“狂轟亂炸”，此次活動大家印象深刻，收獲頗多!相信這樣的機會在大一還會出現(xiàn)，初步打算到大一帶領大家出去走走，欣賞一下周圍的風景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操!當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領大家集體練習寫生，手工制作等!根據(jù)本專業(yè)的需要提高大家的動手能力!
就整體而言，較上學期相比班內交流減少，凝聚力沒什么提高，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說的那些，在大一我們也會提高大家的語言能力及眼界!班級內部的辯論賽會逐步上場，對本專業(yè)就業(yè)的深入討論，甚至是以后就業(yè)怎樣贏在起跑線上，如何更好處理同學朋友等一些關系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等!相信大家會在大一會有一個全新的提高!
一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學生也是學生，也要學習。
2.針對早.晚自習，副班長每天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。
2.建立了班級qq群，便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。
3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4.與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學，反對》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。
4.在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。
5.與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。
6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說能力。
7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。
四、日常生活。
團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖.
歡歌笑語聲中我們送走了20xx屆畢業(yè)生，沖刺英語考試與期末考試，這也意味著又逢學期末。這一學期我們生物技術及應用1班建設取得了卓然成績。不管是在學院組織的春季運動會還是系部組織的5.25心里活動月活動中，我們班都精心安排，認真對待，得到師生們的一致好評。這些成績的取得都離不開班級中每位成員的努力，也離不開每位老師的照顧。也感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭凸膭钜患墝ξ姨岢鼋ㄗh的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。其次我們在班級建設中也遇到很多困難與不足之處。以下就是我們生物技術及應用1班第二學期的。
活動總結。
1班級學習工作穩(wěn)步推進，涌現(xiàn)許多可喜事跡。其中陳滿紅，劉雪意，紀靜，顧竹偉順利取得全國大學英語四級考試，李楊在江蘇省第四屆理工科大學生人文社會科學知識競賽取得優(yōu)異成績。還有許許多多事跡我就不一一列舉了。
2同學們會利用校圖書館以及方面的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富自己的知識庫。
二黨員的發(fā)展。
本學期我們有張寶珍，李楊，嚴輝等五位同學成為了入黨發(fā)展對象及丁玲玲，劉曉靜等同學成為入黨積極分子，至此我們班已有七位同學成為了入黨積極分子、六位發(fā)展對象和一位預備黨員。黨組織在班級內不斷壯大，給班級帶來新鮮活力。
三關注同學心理健康，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
班級支持并配合系部每周班級學生心理晴雨表的紀錄，讓每個宿舍認真填寫，及時疏導同學們的心理問題，為同學們送去我院的《心語心苑》與一些心靈雞湯。
四重視實驗動手能力。
1由于已經(jīng)大二了，實驗與教學實習相對較多。我們分工分組，精心安排，確保實驗有序進行，讓每一位同學參與其中，分享實驗成果，享受實驗的樂趣。
2我們安排李星星，張宛一等同學參加江蘇省農(nóng)產(chǎn)品技能大賽，也是人盡其才。
五課堂管理及評價。
每個學期的最終成績，是由期中期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，通過以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
六課外活動，豐富多彩。
1由戚海玲，李楊為代表，在劉曉靜，丁玲玲，孟麗，顧竹偉，嚴輝等大多數(shù)同學參與的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院發(fā)酵環(huán)保協(xié)會組織了一系列的活動，得到了系部的好評，也在句容等電視臺播出，讓我們倍感振奮與自豪。
2期中考試過后，我們班委組織了茅山一日游的春游活動并邀請栗四海老師參與，極大地放松同學們學習壓力，深化同學間的友誼。
3為慶祝我們在本部生活的一年，讓同學們走出宿舍，我們班在金玉滿堂舉行了一次班級聚會，一邀請到了宋剛老師的參加。
七、“點名計劃”活動。
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的自我管理的意識，以點名的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況每月一次進行整理，對曠課學生情況交由輔導員進行處理，對具體人員進行談話教育。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。
八鼓勵大家參與學校的各項活動。
1本學期有紀靜，戚海玲，李楊，嚴輝，顧竹偉，張寶珍，麻冬梅，周璇等同學參加了國家普通話水平測試并取得了不俗的成績;有張寶珍，戚海玲，丁淑嵐，丁玲玲，劉曉靜等同學參加的食品檢驗工考試。
2還有許多同學在院系學生會團委擔任要職，這些都極大地開闊了同學們的視野，鍛煉同學們的能力，以便更好地適應社會。
學習及工作中的不足。
1在院系評比中，沒能獲得“優(yōu)秀團支部”稱號。甚是遺憾!
2班委中也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象;。
3班級考風考紀有待加強，有同學通過不良途徑獲得考試成績;。
4班級學風有待提高;。
結束語：
1本學期我們工作學習上還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，為班級添彩。
2展望未來?？朔⒈苊夤ぷ魃系娜秉c，帶領好整個班委會，以“優(yōu)秀班集體”為目標，團結，嚴謹，勤學，實干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的。
工作計劃。
為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
本學期班級工作總結報告篇六
迎著暖暖的春意我們忙忙碌碌地又度過了一個月，在這月里我主要做了以下工作：
1、學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們班級管理的重頭戲，因此我一如既往地緊緊盯住一些行為“冒尖”生，多次找他們談話，指導他們要以班中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生為榜樣，從抓好他們的行為習慣入手，管理好全班學生。并結合校六項競賽，利用晨間、班隊活動等時間，加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成性訓練，引導學生做一個文明的少先隊員。并繼續(xù)抓好體育達標工作。
2、在中旬，帶領班級同學前往南北湖進行社會實踐活動。在整個過程中，從制定活動方案開始，始終將學生的安全放在首位，通過活動，讓學生開闊眼界，也在活動中增進了同學之間互相幫助，團結合作的精神，并且在活動過程中，拉近了師生之間的距離。由于活動組織到位，計劃周密，而且?guī)讉€組長也發(fā)揮了較好的作用，所以整個活動大家玩得很愉快。
3、認真做好期中考試的復習、總結和分析工作。為迎接期中考試，我先對學生進行了思想教育，要求他們端正學習態(tài)度，合理安排復習時間，爭取考出好成績。我班這次的期中考試還是不理想的，因為本次考試與去年的試卷題目差不多，而就在上一天我們才做過，平均分只有91分，主要失分在于閱讀和作文方面，可見我們班的學生的閱讀、寫作能力比較薄弱，打算在下階段的教學過程中加強這些方面的練習指導，并繼續(xù)認真抓好后進生的學習輔導工作。從而提高我班學生的整體水平。
4、結合安全周，對學生進行安全教育，特別是食品衛(wèi)生的教育。最近氣溫逐漸升高，教育學生講究個人衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生，不亂花零用錢，不買三無食品甚至零食，引導學生做一個勤儉節(jié)約的好學生。指導學生繼續(xù)加強體育鍛煉，確保擁有一個健康的身體，搞好學習。
5、在學校首屆英語節(jié)活動中，我班有多名同學參加到了各個比賽中去，并取得了較好的成績。我告訴他們，參加活動能提高自己各方面的能力，不僅不會影響學習，還會有助于提高學習效率。在我的教育下，他們參加活動的積極性提高了。
6、另外積極準備廣播操比賽，加強訓練。
以上就是我在四月份的基本工作，其中有些做得還不是很到位，希望在以后的工作中能再一點油，讓工作做得更好。
本學期班級工作總結報告篇七
幼兒園班級是幼兒社會化的重要場所,從進入班級開始,幼兒逐步開始融入這個社會之中,通過幼兒園中的學習開始接受來自社會的主流價值觀,因此,基于正義取向的幼兒園班級道德氛圍對于幼兒來說也是有著重要意義的。下面是本站小編整理的一些關于幼兒園班級學期末工作總結，供您參考。
我們中2班一共有34個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng)設一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
教案。
進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。五、教師互相配合，使班級工作順利進行。今年我和朱老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。我們一起總結幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。
(一)保教工作：
1、提高幼兒的自理能力。
在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時提醒他們飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如：我會自己吃飯、我能把小手洗干凈、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。學期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特別是沈杰裔小朋友，從剛開始的嚴重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干干凈凈，其間的變化真是大，真讓我替他高興。
2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。首先，我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集體教育活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學習用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。
3、重視幼兒的體育鍛煉。
我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。同時，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。
4、認真開展主題教學活動。
期初，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的設置進行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調整。平時認真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,便于幼兒學習與操作。環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。
5、注重幼兒自主性的發(fā)揮。
在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用。針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。對小班幼兒來說，一次教學活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。因此，同樣的活動內容，我們會投放到區(qū)角活動、自由活動和日常生活活動中，通過老師實施個別化教育才能達成目標。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學活動，往往需要教師充分調動幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。
6、開展豐富的班級活動。
為了促進幼兒各方面能力的發(fā)展。本學期，我班開展了“比比誰吃得又快又干凈”、“穿脫衣服比賽”、“小小故事會”、“親子歌唱表演會”、“拍球比賽”等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達能力和動作協(xié)調能力，增強了幼兒的自信心和成就感。
(二)家長工作。
1、在開學初我們首先對新生和部分老生進行了家訪，了解他們的情況。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，并進行記錄、整理。同時也讓新生和家長對我班的兩位老師有所認識和了解我們的主要活動。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了家訪，向家長反饋上學期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長。
2、充分利用“寶寶成長檔案”、電話、“家校路路通”等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。我們堅持每月發(fā)放一次《寶寶成長檔案》，向家長匯報幼兒的點滴進步和存在問題，以及回復家長的建議和意見。運用“家校路路通”向家長介紹教學活動的進度及請家長配合的事項，交流幼兒在園的表現(xiàn)等。
3、與教學活動相結合，積極開展“親子活動”?！傲弧钡搅耍覀兘M織家長來園參加半日活動。不但讓家長了解了我們的教學內容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況，同時也讓家長參與到班級的教學活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。
4、定期更換“家長園地”中的內容，根據(jù)家長關注的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應的幼教文章，介紹給家長看。
5、通過幼兒園網(wǎng)站及時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班級主頁上，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的快樂生活。
讓孩子快樂地學習、快樂地生活是我的目標。我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學習，認真負責地將工作做好，讓孩子們度過一個快樂的童年。
時間飛逝，轉眼間匆匆度過了忙碌而充實的一個學期。反思過去的一學期，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作下，順利完成了所有。
工作計劃。
我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，扎實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作，同時，努力提高保教質量，優(yōu)化教師隊伍，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好教育努力向建設有特色的、現(xiàn)代化的新型幼兒園方向邁進現(xiàn)將具體工作完成情況總結如下：
一、行政工作本學期開學初我園召開教師座談會議，為了打造更加團結向上，努力拼搏的集體，我們對員工進行了如：員工職業(yè)道德、員工安全意識教育、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓，規(guī)范員工行為，提高員工素質。由于安全工作抓得緊落實好，員工的安全意識得到提高，本學期我園未出現(xiàn)任何大的安全事故。我們開展了班級環(huán)境布置大比拼，努力為孩子營造一個童趣、藝術氛圍濃厚的生活學習環(huán)境。此外，我們結合節(jié)日主題去布置環(huán)境，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗真實生活。
弟子規(guī)。
兒歌表演教學活動的開展，改變了以往的教學模式，孩子在課堂上愉快的學習，家長也在幼兒活動中了解了我們的教學活動開展情況，我們不僅重視幼兒智力開發(fā)，還非常重視幼兒情商藝術英語等方面興趣的培養(yǎng)和學習，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展，為小學輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
三、后勤、保健工作我園密切關注幼兒的成長，積極開展形式多樣、符合幼兒身心規(guī)律的各種教育活動和一日游戲活動，根據(jù)天氣情況，組織每天幼兒戶外活動兩小時，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，對老師進行崗位培訓、常見疾病預防處理培訓以及緊急事件處理方法的培訓，總結工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大意義。同時,積極開展學期初與學期末的幼兒體檢工作,并將幼兒的成長發(fā)育評估反饋給家長。強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴，做好開展的安全衛(wèi)生月查工作。細化安全工作崗位責任制，防患在先，定期檢查維修，合理考評，防止安全事故的發(fā)生。在倉庫管理上采取了倉庫的成本控制、倉庫清存等一系列措施，取得了一定的成績。本學期我們配合財務部對成本進行了控制，逐步降低各項費用。
四、具體開展的活動九月份1、2、3、4、5、6、十月份1、2、3、4、5、十一月份1、4、5、十二月份1、2、3、4、一月份教師教育教學工作檢查，幼兒常規(guī)培養(yǎng)檢查。組織教師學習《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。組織幼兒參加全國“星火杯”幼兒繪畫比賽。元旦新年嘉年華活動日。開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。組織教師通過圖片進行參觀學習其它幼兒園。組織幼兒進行消防演練。組織教師學習常見幼兒疾病的預防。，開展洗手日、韻律操活動，并進行評比。組織教師利用課余時間進行區(qū)域環(huán)境布置。檢查幼兒禮貌、坐姿。開展數(shù)學研討活動，教師互聽公開課。召開全園會議，布置開學工作。各班教師交接班，開展班級環(huán)境布置，迎接新生入園。檢查各班學期工作計劃，周計劃制定情況。做好幼兒常規(guī)培養(yǎng)，全園衛(wèi)生工作檢查，班牌布置檢查評比。召開各年級家長座談會。晨操編排和訓練。
本學期班級工作總結報告篇八
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
嚴格貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。
本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎知識，強壯的身體素質，過硬的專業(yè)技術的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設服務，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。
加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，是做好職教班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
有目的有計劃的進行家訪。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學，我們在上學期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風雪，冒嚴寒，驅車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明普九的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學。控制了流動，保住了輟學。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學員進步的一面。把學員的'點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學員的自尊，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
本學期班級工作總結報告篇九
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
光陰如梭，期末將至?；仡櫼粋€學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，在此做如下學期總結，以回首過往，展望未來。
我們酒店班主要圍繞“三風”建設評估方案，結合班級活動展開。
本學期班級工作總結報告篇十
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調整落實。
(二)各領域活動成效顯著。
健康。
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言。
通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
科學。
幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內的數(shù)量，學習把相同名稱的物品放在一起，學習一一對應、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術。
幼兒能體驗到參與音樂美術活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
本學期班級工作總結報告篇十一
作為一名教師，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，今天本站小編給大家?guī)砹税嗉墝W期末的總結報告，供大家閱讀和參考，希望對大家有所幫助，謝謝大家對小編的支持。
這學期我擔任四年級的英語教學,我認真學習，深入研究教學教法，虛心向有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學期四年級英語的教學總結如下：
一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此，如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。
基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說，設置一些學生比較感興趣的游戲，像“找朋友”、"what'smissing?"等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、關注學生的學習狀況。
英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。
三、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景教學。
本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內容都是關于school里的內容，非常貼近實際，對課本中的let’sdo中的短語鼓勵他們在同學們面前大膽表演。
有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣;視聽結合也便于加深初學印象，強化記憶。在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生一個帶有good的小標貼，極大地調動了學生學習英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
四、挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生自信心。
給予學生適當?shù)墓膭?，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，并得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與，加強交際的互動性。在課堂交流中，少批評，多表揚;少指責，多鼓勵，努力找到學生的優(yōu)點，常以“verygood!”、“great!”、“excellent!”、“welldone!”、“youareveryclever!”等等來鼓勵他們的積極參與，充分喚起他們說英語的自豪感。
五、今后努力的方向。
1、在教學方面我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學習，不斷提升自己，形成自己獨特的教學風格。
2、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學期能多學習新課標，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
3、學困生的個別輔導也是我以后要進行探索的內容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。
4、作為一個剛剛參與英語教學的老師而言,在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率。
總之，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少。總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當然在今后的教學中，我也會努力填補自己在教學中的不足，總結經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學習，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課。
二、在課堂教學中。
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡筆畫，情景教學、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學生。與學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多練習，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析、糾正，增強他們的朗讀水平。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導學生方面。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中、差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中、差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。
我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽、欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中、差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中、差生不同程度的進步和發(fā)展。
四、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調整教學策略。
當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
一、英語學習的情況分析。
1、四年級學生處于低年級向中高年級轉變時期，心理上略為叛逆，總體的學習基礎和學習習慣養(yǎng)成都比上一年級好，但是還有大多數(shù)同學上課不認真聽講，不把英語與語文數(shù)學科等同對待，學習態(tài)度極不認真。情況不容樂觀。
2、教學上的一些的困難。
詞匯量較大，很多學生不能夠認讀。教過之后再來認讀大部分同學不能掌握。
3、家庭輔導的缺乏家長與教學配合的同步輔導是直接影響教學差距的一個非常重要的關鍵。少了家長的課外督促與輔導，學生課堂所學只靠課堂來復習，不只占用更多課時，而且學習效果不好，學生對英語學習內容回生得非?？?，學習自覺性也不高。
二、教學工作。
1、工作態(tài)度本學期來，我認真對待英語課堂的教學工作。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點;了解學生原有的知識技能的質量，對學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、了解學生情況，注重對學生自學能力的培養(yǎng);在書寫作業(yè)中，開始讓學生抄寫句子，當出現(xiàn)大小寫不分的情況時，及時給學生分析，重視對學生書寫規(guī)范性的培養(yǎng);抓好課前3分鐘和英語朗讀，在朗讀方面學生們有了很大的進步。
三、不足之處。
1、只管教學，不抓輔差。
只希望學生能自覺學習，沒有嚴格地督促學生進行課后復習和檢查，沒有想辦法幫助學生進行更好的學習。從這一點上來說，我在輔差這一塊做得非常不足。以后應加強對學生進行輔差工作。
2、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，給學生一個學習的緊張感，致使有部分學生常不按時完成作業(yè)。
面對這樣的不足，我今后要加大力度做好學生思想工作，爭取在下學期取得更好的成績。
本學期班級工作總結報告篇十二
匆匆又匆匆，時間就在不知不覺中流逝了。我和三(4)班的緣分不出意外的話也到此為止了。還記得初接班時的焦慮與滿心不情愿，在臨別的時刻卻突然有了些不舍。還是些頑皮的孩子，有那么點調皮，還有那一些些的可愛與貼心。臨別之際，對本學期工作做個回顧與總結吧!
這是一個很特殊的班級，離異家庭的孩子有10個左右。留守孩子、異地孩子有二十幾個。家庭教育的缺失，給老師的教育教學帶來很大的困擾。和任課老師配合抓了將近一年，每個周一卻還是我們痛苦的日子。一查作業(yè)，總有孩子不做或者少做。
男生們很多，雄性荷爾蒙看來從小就會讓人沖動。我有時開完笑稱他們?yōu)椤昂枚返男」u”。人不是動物，有語言，遇到問題可以好好商量?？删陀心敲磶讉€喜歡用爭斗解決問題。還好，就是沖動過后，他們能很快認識錯誤。可下次還是會犯。
提高自身素質要善于提煉總結。有人說：“班主任是教育藝術家，而不是工匠。”要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結的習慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
班主任要有責任心。
責任心是人精神成長的內驅力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為責任對孩子的一生負責，這才是教育的真諦。每一位班主任應該做到：
(2)理解學生---做民主型班主任。要關注學生的個性差異，隱私權，人格。要寬容學生，善于傾聽學生的心聲。
(3)研究學生---做科研型班主任。班主任應根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風格。
(4)品位學生---做藝術型班主任。班主任要講究：形象藝術，語言藝術，教育藝術。
班級學習氛圍的創(chuàng)設。
班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。
一年中，感覺孩子們已經(jīng)有了進步。每次的黑板報都是那么美觀大方，讓小評委們懷疑：是老師出的吧?運動場上那一個個奮力奔跑的身影讓人感動?？杉t旗是三(4)班孩子心中的痛，拿不到。為了扣分的事情，他們從控制不住自己罵值日生，到與值日生講道理，可還是避免不了扣分的局面。好幾次周四我自己值日站在旁邊，我認為已經(jīng)很好，卻還是被一次次扣分。努力過，結果不是我們所能左右的。我想爭取紅旗的過程比拿紅旗的那一刻更快樂。一直沒拿到紅旗有時不怪孩子們，可能我自己思想上也沒那么重視，覺得一定要拿。
調皮的小家伙們真是惹了不少麻煩：爬汽車、跌破頭、摔破嘴、等等。讓我的心臟在一次次事件中得到鍛煉?？蓱c幸的是家長們都很通情達理，面對意外。都很理解，甚至還安慰老師“沒事，我家孩子調皮的?！笨捎袝r又很能干，六一活動，從活動的策劃：哪些節(jié)目，邀請誰參加，教室如何布置，道具誰來準備。都是孩子們自己逐項領任務，自己完成，整個活動過程還有那么點樣子。
讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
本學期班級工作總結報告篇十三
二年級是班干隊伍的調建階級，那么三年級應該是班干的調整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調，做到各司其責，相互合作，反射總結交流，培養(yǎng)班干部的分析，調整、表達、組織等能力。本半本月的班干部進行了一次調整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學習抵觸的情緒。
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