掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)（精選18篇）

提問是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會(huì)。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇一

根據(jù)州委組織部安排，從2017年4月20日到2017年4月20日，郭宏凌同志掛職擔(dān)任木耳鎮(zhèn)黨委副書記。半年來，該同志以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合鎮(zhèn)黨委做好一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：

一、思想政治方面，該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的政治素養(yǎng)。該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，具備較高的政治素養(yǎng)。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，尤其是自覺加強(qiáng)對(duì)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》、《公務(wù)員法》等方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),顯示出一定的`政治理論水平和依法行政素養(yǎng)。該同志還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極大的熱情向新發(fā)展的黨員講解黨務(wù)知識(shí)，交流思想心得。在基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)中，該同志加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件會(huì)議精神，在黨員干部中樹立了良好的形象。

二、工作方面，該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，認(rèn)真抓好本

見和建議。同時(shí)，在掛職期間，該同志迅速轉(zhuǎn)換角色，熟悉環(huán)境，?

擺正位置，開展工作。能按時(shí)參加鎮(zhèn)黨委、政府的各種會(huì)議、活動(dòng)和學(xué)習(xí)，虛心向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志請(qǐng)教，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心和重點(diǎn)工作，協(xié)助鎮(zhèn)黨委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開展，圓滿完成了組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。以夯實(shí)黨建基礎(chǔ)為宗旨，抓好基層組織建設(shè)。該同志結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及基層組織建設(shè)年活動(dòng)的深入開展，從支部班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、基層陣地建設(shè)等方面入手，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，努力抓好基層組織建設(shè)工作。通過積極協(xié)調(diào)，木耳鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的卓尼縣洮河風(fēng)情線和年產(chǎn)30萬立方米混凝土的建設(shè)項(xiàng)目通過環(huán)境影響評(píng)審；認(rèn)真梳理了亟待解決的建設(shè)項(xiàng)目，為木耳鎮(zhèn)未來一個(gè)階段的快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取州直相關(guān)單位計(jì)劃安排一定資金支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。

三、嚴(yán)格要求，廉潔自律，拒腐防變能力不斷增強(qiáng)。該同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，果斷抵制一切腐-敗形象，在百姓中樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，作風(fēng)扎實(shí)，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

按時(shí)上下班，有事請(qǐng)假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、彬彬有禮，注重搞好同事的關(guān)系，從不向掛職單位提條件，嚴(yán)格遵守掛職干部的行為規(guī)范。同時(shí),該同志進(jìn)入角色快，悟性好，能夠大膽工作，勇于挑擔(dān)子，具有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

中共木耳鎮(zhèn)委員會(huì)

2017年12月9日

該同志自x年x月至x年x月到x掛職工作以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研相關(guān)政策規(guī)定，注意加強(qiáng)與同志間的溝通交流和工作研討，熟悉工作，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)，積極適應(yīng)新的崗位要求。工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，圍繞xx工作和xx工作，出主意想辦法，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

xx工作和xx工作中組織溝通協(xié)調(diào)的工作很多，并且頭緒繁雜。該同志到新崗位后，能夠主動(dòng)收集整理相關(guān)資料，積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，遇到不懂的問題主動(dòng)向同事請(qǐng)教，理清工作思路，全身心地投入到工作中。在研究討論問題時(shí)，能夠主動(dòng)思考，積極參與，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出合理化的意見建議。

寫作水平得到了進(jìn)一步提高。該同志工作耐心、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，切實(shí)做到了“工作不在我這里耽誤，差錯(cuò)不在我這里出現(xiàn)”。為保證我部檔案達(dá)標(biāo)工作進(jìn)程，該同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，但她沒有絲毫怨言，總是全力以赴，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。

該同志在掛職期間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)和文字寫作水平；工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠獨(dú)當(dāng)一面；性情穩(wěn)重，為人謙虛，與單位領(lǐng)導(dǎo)和干部相處融洽。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇二

去年11月份，我參加自治區(qū)教育廳舉辦的“小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)到廣州市一級(jí)學(xué)校白云區(qū)京溪小學(xué)掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。在廣州市學(xué)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我深深地感受到廣州市的教育事業(yè)確實(shí)比我們先進(jìn)了一大步，他們無論是在硬件建設(shè)、辦學(xué)理念、還是教育教學(xué)管理，都比我們最少超前了十多年。

我們這次到廣州市學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)一共有40人，他們來自廣西各地市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)，可以說是各層次的小學(xué)校長(zhǎng)都有，我們40位校長(zhǎng)平均分成20個(gè)小組，分別安排到廣州市區(qū)20間小學(xué)去學(xué)習(xí),學(xué)校有什么大的活動(dòng)，各小組間相互通知，大家一起去參加。

我和武宣縣師范附小的羅校長(zhǎng)被安排到白云區(qū)京溪小學(xué)去學(xué)習(xí)。我們11月17日到京溪小學(xué)后，京溪小學(xué)的陳校長(zhǎng)就召集學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)一起，同我們研究培訓(xùn)方案，并帶我們到各辦公室同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師見面認(rèn)識(shí)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師都面帶微笑，很熱情地打招呼問好，他們很有禮貌.。

后來我才了解到，京溪小學(xué)對(duì)老師的禮儀有一個(gè)規(guī)定：老師見到客人，第一要微笑，第二要點(diǎn)頭，第三要問好。

京溪小學(xué)的唐付校長(zhǎng)還介紹了他們學(xué)校的一些基本情況，并在行政辦公室安排座位和電腦給我們使用，我們可以訪問學(xué)校的校園網(wǎng)，他們的教育教學(xué)管理資料全部向我們開放,供我們學(xué)習(xí)。

在這里，我主要想?yún)R報(bào)一下我在京溪小學(xué)看到的、聽到的、想到的一些比較特別的地方。

一、京溪小學(xué)的硬件設(shè)備是一流的.在我學(xué)習(xí)的白云區(qū)京溪街區(qū)域，共有8間小學(xué)，只有一間是公辦學(xué)校，那就是京溪小學(xué)，其余的7間小學(xué)全是民辦學(xué)校。京溪小學(xué)管理4個(gè)校點(diǎn)：

一個(gè)叫怡新分校,離校本部約有２０００米，它是在怡新花園居民住宅區(qū)內(nèi)，政府在開發(fā)怡新花園住宅區(qū)時(shí)，劃撥約15畝地建好學(xué)校。這個(gè)學(xué)校剛建好使用，現(xiàn)在暫時(shí)只開一年級(jí)，約有學(xué)生300多人。一個(gè)叫白天鵝實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離校本部比較遠(yuǎn)，是京溪小學(xué)的校中校，屬公助民辦學(xué)校，有一至六年級(jí)，學(xué)生有600多人，它是在白天鵝住宅區(qū)內(nèi)，政府開發(fā)時(shí)，劃撥約15畝地建好學(xué)校。另一個(gè)是幼兒園，有200多名學(xué)生。

京溪小學(xué)校本部，有一棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓、一棟辦公樓，有2個(gè)校園，校園比較小，教學(xué)樓有六層，有教學(xué)班35個(gè)，安排二至六年級(jí)，有學(xué)生約1700人，教師80多位，領(lǐng)導(dǎo)12位。

京溪小學(xué)，各功能室的設(shè)備比較齊全，有音樂室、陶藝室、多媒體室、美術(shù)室、電腦室等等，教學(xué)樓一樓全部架空，做室內(nèi)體育場(chǎng)。教室內(nèi)地板全部貼瓷磚，校園除了小花園、塑膠跑道、塑膠蘭球場(chǎng)外，地板全部都貼瓷磚。樓頂建有生態(tài)園,種有100多種植物，教師上自然課去樓頂上,學(xué)生很感興趣。

京溪小學(xué)的硬件設(shè)備是先進(jìn)的，每位教師一臺(tái)手提電腦，每位領(lǐng)導(dǎo)一臺(tái)液晶電腦，每個(gè)教室一臺(tái)大液晶電視。教師上課拿手提電腦去上課。學(xué)校設(shè)有校園網(wǎng)，學(xué)校的通知、檢查、總結(jié)，教師們的匯報(bào)材料都在校園網(wǎng)內(nèi)傳送。校園設(shè)有校園音響，門衛(wèi)室裝有校園視頻管理系統(tǒng)。有有線電視廣播室，有教師圖書室、學(xué)生閱覽室等等。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，給教師學(xué)生提供很好的工作學(xué)習(xí)條件。

二．領(lǐng)導(dǎo)分工明確、教師分類使用、時(shí)間安排合理。

這個(gè)學(xué)校有行政領(lǐng)導(dǎo)12位，校長(zhǎng)主管全面工作，主要是抓學(xué)校的發(fā)展方向，二層機(jī)構(gòu)抓工作的落實(shí)、檢查、督促、匯報(bào)、總結(jié)。

每周星期五上午，校長(zhǎng)集中行政領(lǐng)導(dǎo)研究下周的工作安排，黨政辦主任整理好發(fā)布在校園網(wǎng)站上，老師不再集中開周前會(huì)，他們?cè)诰W(wǎng)上收看，誰(shuí)看了，點(diǎn)擊“我看了”，總臺(tái)就知道哪個(gè)老師看了。老師有什么問題在網(wǎng)上提出，有什么事情在網(wǎng)上匯報(bào)?；緦?shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工：

唐副校長(zhǎng)主管校本部的日常事務(wù)工作。

其余的兩位副校長(zhǎng)各分管一個(gè)分校，直接到分校去上班。教務(wù)主任4位，一位主管語(yǔ)文、一位主管數(shù)學(xué)、一位主管德育、一位主管科研。黨政辦主任2位，一位主管校長(zhǎng)辦公室事務(wù)和接待工作，一位主管資料整理發(fā)送和黨建工會(huì)事務(wù)。他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的具體要求是：

每周每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課兩節(jié)，每周巡視課堂教學(xué)兩次，在網(wǎng)上總結(jié)，每位主任上一班主科，每個(gè)學(xué)期每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，指導(dǎo)一個(gè)部門，每周抓一個(gè)班的具體內(nèi)容調(diào)研，如某個(gè)班的學(xué)生課前準(zhǔn)備工作做得不好,領(lǐng)導(dǎo)從星期一就跟到星期五，并每天同任課老師研究，想出解決問題方案，每位領(lǐng)導(dǎo)每周參加一個(gè)科組的集體備課。

我特別贊賞他們的科研主任工作。他主管學(xué)?？蒲泄ぷ?，他管老師的圖書室，他對(duì)學(xué)校的老師情況比較了解，哪個(gè)老師需要看什么書，哪個(gè)科研組需要看什么文章，他心中有數(shù)，他把相應(yīng)的文章介紹給校長(zhǎng)或老師們看，然后結(jié)合文章的內(nèi)容提出一些建議。他是校長(zhǎng)的科研秘書，他指導(dǎo)全校的科研工作做得很好，學(xué)校的《談天說地》課題成果編成一本書，在廣州市各小學(xué)推廣。

這幾年，他們向全國(guó)招聘一批大專畢業(yè)以上學(xué)歷的教師。所以他們學(xué)校的教師比較年輕，學(xué)歷比較高，業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。他們把老師分為三類：

一類是校內(nèi)型老師：這些老師業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但上課條理性不是很好,所以不安排他們上公開課。但是這些老師工作勤懇,教學(xué)質(zhì)量還是不錯(cuò)，學(xué)校讓他們老老實(shí)實(shí)搞好他們的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理就可以了。第二類是校外型老師：這些老師業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，上課環(huán)節(jié)緊湊，表現(xiàn)欲特別強(qiáng)，所以這些老師可以上公開課，或參加區(qū)級(jí)上課比賽。第三類是教學(xué)有個(gè)性的老師：這些老師很有創(chuàng)新意識(shí)，他們教學(xué)基本功很好，教學(xué)很有個(gè)性，上課從不按部就班，隨意發(fā)揮。我去聽過一節(jié)語(yǔ)文課，這個(gè)老師把學(xué)生分成兩大組，教室中間留下一塊空間，老師上課時(shí)讓學(xué)生在教室中間活動(dòng)，上課時(shí)有師生表演、唱歌、比賽、游戲等等。課堂氣氛很活躍，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，他教的學(xué)生很有創(chuàng)新意識(shí)．教師的工作時(shí)間:老師每天上午8：00到學(xué)校工作，入校門打卡，電腦顯示老師什么時(shí)候到校,早上在教室里同學(xué)生一起吃早餐。上午上4節(jié)，第二節(jié)下課，學(xué)生從教室排隊(duì)出操場(chǎng)做操，他們不做國(guó)家的廣播體操，做他們自編的體操和街舞，學(xué)生很喜歡做，12：05放學(xué)。學(xué)生中午在學(xué)校吃午飯，中午在教室休息。

下午2：30上課，下午上2節(jié)，4：00放學(xué)，但家長(zhǎng)還未下班來接學(xué)生，于是學(xué)校老師就托管學(xué)生至5：30左右。這段時(shí)間老師就輔導(dǎo)學(xué)生或?qū)W生做家庭作業(yè)。

在這段時(shí)間里有部分學(xué)生就去興趣班參加學(xué)習(xí)，教師工作到5：30結(jié)束。

5:30---6:30這段時(shí)間，老師們就打羽毛球、蘭球，鍛煉身體。

三、借助外來的師資創(chuàng)辦興趣班,實(shí)施素質(zhì)教育。

就拿京溪小學(xué)白天鵝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說吧，它屬于京溪小學(xué)的公助民辦學(xué)校，建在白天鵝花園住宅區(qū)內(nèi)，街道辦事處在開發(fā)這片白天鵝花園住宅區(qū)時(shí)，就建好一所占地約15畝的學(xué)校。這間學(xué)校有三層樓，共15間教室，可容納700多位學(xué)生，各種功能室設(shè)備齊全，地板全是貼瓷磚的，跑道、球場(chǎng)全是塑膠的，校園綠化得很好。

京溪街道辦事處投資了幾百萬元裝好水電，添置課桌和電教設(shè)備等等。建好了，就交京溪小學(xué)使用，主要是召收外來工子女。京溪小學(xué)舉辦的興趣班，的確與我們的不同。

他們是這樣做的：在放晚學(xué)后或假期時(shí)間對(duì)外開放場(chǎng)地，樂海勝藝術(shù)學(xué)校來投資教學(xué)設(shè)備，如買小籃球架、網(wǎng)球架等等，樂海勝藝術(shù)學(xué)校來學(xué)校招生。學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校托管時(shí)間（4：00――5：30）?，F(xiàn)在開設(shè)有舞蹈班、美術(shù)班、書法班、柔道班、乒乓球班、網(wǎng)球班、籃球班、陶藝班等近10多個(gè)班。每班有二十多人。

京溪小學(xué)興趣班的建立，它們是借助學(xué)校的場(chǎng)地，借助外來的教學(xué)設(shè)備，借助外來的師資，學(xué)校老師不參與，但又起到學(xué)生各方面素質(zhì)提高的作用。這的確是一種創(chuàng)新。

四、強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣。

小學(xué)生的特征是活潑、好動(dòng)。下課了，在教室走廊、樓梯、操場(chǎng)東奔西跑。

京溪小學(xué)校園比較窄，教學(xué)樓有六層，約1700多位學(xué)生，舊教學(xué)樓樓梯又窄，如果任由學(xué)生跑動(dòng)，就很容易出安全問題。所以京溪小學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的行走習(xí)慣的養(yǎng)成教育，變跑步為行路。

08年春季期開始，他們對(duì)學(xué)生行走進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生做操，從教室排隊(duì)到操場(chǎng)，做完操了，又從操場(chǎng)排隊(duì)回到教室。課間，學(xué)生只限在本層樓雨路活動(dòng)，它們的雨路有４米寬，每層樓有衛(wèi)生間，學(xué)生在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。每節(jié)課下課，領(lǐng)導(dǎo)老師到指定地點(diǎn)維持秩序，如樓梯、雨路、操場(chǎng)。

這樣，經(jīng)過半年的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，入校園只有行路，沒有跑步了，一年來都沒有發(fā)生安全事故。這就是學(xué)生行路習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果。

五、對(duì)問題學(xué)生，學(xué)校家長(zhǎng)一起共同管教.現(xiàn)在，由于社會(huì)的多元化影響和家庭教育的不當(dāng)，致使有些學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如厭學(xué)癥、多動(dòng)癥、暴力傾向性癥狀等等。對(duì)于這些學(xué)生，班主任先對(duì)他們進(jìn)行教育，如果班主任教育都不行的話，就要叫學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校共同教育了。

我看見過這么一位二年級(jí)學(xué)生，屬多動(dòng)癥，上課沒有一時(shí)閑,不是自己弄東西，就是拿東西打別的同學(xué),搞亂課堂教學(xué)秩序。聽說有一次有一個(gè)懷孕幾個(gè)月的女老師上課，他見到好奇，當(dāng)老師行到他旁邊講課時(shí)，就用手去摸老師的肚子,老師很驚訝，因?yàn)槭切『⒆?對(duì)他只是批評(píng)教育，但不見效。

老師沒有辦法，只好叫家長(zhǎng)來，給一張椅子，上課讓家長(zhǎng)坐在這個(gè)學(xué)生旁邊一起聽課，一起監(jiān)管，學(xué)生紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。但家長(zhǎng)不能天天來，家長(zhǎng)不來，他還是老樣子。

最后，為了徹底教育轉(zhuǎn)變這個(gè)學(xué)生，學(xué)校叫他們的父母來到學(xué)校，召集所有的任課教師一起開會(huì)，討論研究如何教育這個(gè)學(xué)生。他們是這樣做的：先由各老師反映該生在校學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，有什么說什么，好的、存在的問題全講。最后，家長(zhǎng)也說了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，從家長(zhǎng)的口中老師了解到,該生屬獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)、任性，在家想要什么就要什么。父母遷就，教育少，打罵更少，在家成了“皇帝”。最后，老師們提出建議，孩子不聽管教是家長(zhǎng)遷就形成的，如果家長(zhǎng)再不管教的話,你的孩子以后不知會(huì)成什么樣的人。在家里，對(duì)孩子做錯(cuò)了事，就要受到懲罰，不能遷就，最后家長(zhǎng)也認(rèn)可這種教育辦法。我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要耐心教育，誨人不倦，但真正遇到這樣的問題學(xué)生，單是靠我們的老師耐心教育，如果家長(zhǎng)不積極配合，并且遷就孩子的話，那么這些學(xué)生就很難轉(zhuǎn)變，有時(shí)也許會(huì)出問題。所以，最好的辦法是使得家長(zhǎng)也重視，使學(xué)校家長(zhǎng)一起來共同教育學(xué)生。讓懲罰教育留給家長(zhǎng)，讓口頭教育留給我們。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇三

根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于從全國(guó)高等學(xué)校中選派共青團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作的通知》相關(guān)要求，在組織、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我得到了赴縣級(jí)團(tuán)委掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，于2011年3月到共青團(tuán)**市**區(qū)委員會(huì)開始了為期一年的書記助理一職掛職旅程。我深知機(jī)會(huì)難得。為了不虛此行，我給自己定下了五條準(zhǔn)則：心態(tài)歸零，一切從頭開始；適應(yīng)環(huán)境，盡快上手工作；認(rèn)識(shí)到位，配合做好工作；總結(jié)反思，不斷提升能力；謙虛自信，樹立良好形象。掛職即將結(jié)束，在這一年里，我嚴(yán)格遵照五項(xiàng)準(zhǔn)則，在團(tuán)**區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心指導(dǎo)和鼎力支持下，迅速適應(yīng)工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，全心投入工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愉快生活，達(dá)到了交流學(xué)習(xí)、借鑒汲取、完善自我、鍛煉成長(zhǎng)的目的?，F(xiàn)就掛職以來的思想、工作等方面的情況進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。

我畢業(yè)后就在高校工作，與外界接觸較少，對(duì)基層工作缺乏了解，缺乏經(jīng)歷。剛來到團(tuán)區(qū)委時(shí)，兩眼一片茫然。為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，更好地開展工作，我做的第一件事就是靜下心來學(xué)習(xí)基層團(tuán)的工作方法、工作技巧。為了能盡快進(jìn)入角色，在團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)及其它同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)，邊工作，邊思考，盡快熟悉團(tuán)區(qū)委的工作，令自己能很快的轉(zhuǎn)變角色并積極主動(dòng)的開展各項(xiàng)工作，全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，消除“掛職”是“過客”，是局外人的思想，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺性，能動(dòng)性，把以往在原單位的工作經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前的工作任務(wù)結(jié)合起來，思考比較兩者的異同，豐富自己的能力，全面發(fā)展自身素質(zhì)，較快地完成適應(yīng)了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式的轉(zhuǎn)變。

按照?qǐng)F(tuán)省委提出的“五個(gè)一”要求，掛職初始，在團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下，基本熟悉了**區(qū)的基本情況，并積極與區(qū)直相關(guān)部門溝通配合，初步融入了當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)工作。在熟悉情況之后，我全身心投入基層團(tuán)工作，充分發(fā)揮參謀助手作用，與團(tuán)區(qū)委的同事并肩作戰(zhàn)，積極開展各項(xiàng)工作，在工作中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與基層團(tuán)干部的交流，開拓視野、豐富知識(shí)、更新思維，通過掛職鍛煉，提高自身工作能力和水平。通過加強(qiáng)與基層團(tuán)干部的交流，在工作方法和經(jīng)驗(yàn)交流討論中碰撞出思想的火花，進(jìn)而思考如何把這些工作運(yùn)用到工作當(dāng)中；通過積極參加團(tuán)區(qū)委開展的各種活動(dòng)，全程參與活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、總結(jié)等。我一方面努力發(fā)揮自身作用，積極為團(tuán)委建言獻(xiàn)策；另一方面積極學(xué)習(xí)團(tuán)干部的工作方法和處理問題的能力。

努力推進(jìn)街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新和基層團(tuán)建工作。為深入落實(shí)省、市關(guān)于團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作要求，進(jìn)一步健全基層共青團(tuán)組織架構(gòu)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)的委員會(huì)作用，加強(qiáng)對(duì)青年的組織覆蓋和工作影響。團(tuán)區(qū)委結(jié)合實(shí)際情況，由我負(fù)責(zé)，在全區(qū)開展了街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

團(tuán)區(qū)委高度重視，先后3次召開會(huì)議，專題研究共青團(tuán)組織格局創(chuàng)新試點(diǎn)工作的整體情況，對(duì)工作的基本原則、主要任務(wù)、方法步驟和主要抓手反復(fù)研究，力求使試點(diǎn)工作方案既充分體現(xiàn)團(tuán)省委、團(tuán)市委的要求，又緊扣區(qū)、街道的工作實(shí)際。團(tuán)區(qū)委明確書記助理為工作指導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)街道團(tuán)工委班子選配工作的指導(dǎo)，努力建立“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)高效、科學(xué)發(fā)展”的基層團(tuán)組織核心。按照省、市文件精神，制定了《共青團(tuán)**區(qū)委員會(huì)組織格局創(chuàng)新工作方案》，成立了**區(qū)組織格局工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長(zhǎng)。副書記、書記助理任副組長(zhǎng)，下設(shè)綜合辦公室。

（二）廣泛動(dòng)員，深入宣傳。

為保證參選人員的廣泛性和代表性，把宣傳工作作為重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新形式，深入宣傳，擴(kuò)大影響。一是利用企信通手機(jī)短信、qq群、新浪“**團(tuán)委”官方微博、“濠島情緣”論壇等媒介擴(kuò)大此次選配工作的宣傳面。將工作目的、意義、選配的條件、標(biāo)準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公布，使廣大團(tuán)員青年對(duì)此項(xiàng)工作有進(jìn)一步的了解。期間微博留言103條，致電咨詢的青年69人。二是通過召開街道團(tuán)組織會(huì)議、兩新組織團(tuán)支部書記座談會(huì)，進(jìn)行分片宣傳，確保宣傳到人。三是走訪地區(qū)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的單位，密切與單位的黨組織聯(lián)系，積極爭(zhēng)取支持，推薦優(yōu)秀青年。

（三）創(chuàng)新形式，優(yōu)化選拔。

根據(jù)我區(qū)實(shí)際，突出“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，將組織推薦與青年廣泛參與相結(jié)合，保證選準(zhǔn)用優(yōu)。根據(jù)前期的廣泛宣傳，共有37名來自不同領(lǐng)域的團(tuán)員青年積極報(bào)名，團(tuán)區(qū)委按照編制內(nèi)與編制外相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、體制內(nèi)與體制外相結(jié)合的要求，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)及社會(huì)行業(yè)領(lǐng)域特色，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)評(píng)選、青年代表會(huì)，組織考察等環(huán)節(jié)，從企事業(yè)單位、兩新組織、公安系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)志愿者和社團(tuán)組織中推選7名編制外團(tuán)工委副書記，充實(shí)各街道團(tuán)工委工作力量。7名編制外團(tuán)工委副書記從年齡結(jié)構(gòu)來看，最大年齡35歲，最小年齡25歲；從政治面貌來看，共青團(tuán)員3人，中共黨員4人。從學(xué)歷來看，大專以上學(xué)歷的7人。從職業(yè)分布情況看，公安、教育等企事業(yè)單位的副書記為4人，社團(tuán)、志愿者、兩新組織等單位的副書記為3人，符合相關(guān)要求。在對(duì)候選人進(jìn)行了任前公示后，召開了編制外團(tuán)工委副書記就職演講會(huì)并由團(tuán)區(qū)委頒發(fā)聘書。此次選配的7名編制外團(tuán)工委副書記與各街道編制內(nèi)的團(tuán)工委副書記形成了街道共青團(tuán)新的組織格局，新班子的產(chǎn)生，為今后工作的開展提供了更加便利的條件。

1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的意識(shí)。從高校團(tuán)組織來到地方團(tuán)組織，工作范圍擴(kuò)大了，工作對(duì)象也更加多樣化。初到**時(shí)，我主動(dòng)向團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事了解團(tuán)區(qū)委的工作概況，做到心中有數(shù)。大致瀏覽了團(tuán)區(qū)委歷年的檔案資料，對(duì)工作有了相對(duì)全面的認(rèn)識(shí)，這些都有助于我盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機(jī)會(huì)，閱讀政治理論書籍、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、參加團(tuán)省委組織的“青年夜?！睂W(xué)習(xí)，結(jié)合工作進(jìn)行深入思考。我深知，唯有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能讓自己不至落后于時(shí)代對(duì)共青團(tuán)干部的要求。

2、錘煉了務(wù)實(shí)的作風(fēng)。團(tuán)區(qū)委的工作處處體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)于找準(zhǔn)看好的工作項(xiàng)目，他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”，注重工作的實(shí)際效果，不講排場(chǎng)不搞形式主義。對(duì)于工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題，團(tuán)干部們始終堅(jiān)持“不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務(wù)實(shí)態(tài)度，保護(hù)團(tuán)干部的工作熱情，營(yíng)造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個(gè)人氣順、心齊、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成就出色的工作業(yè)績(jī)，這一點(diǎn)，讓我感觸頗深。

3、開闊了工作視野。團(tuán)區(qū)委具有很強(qiáng)的機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新，敢闖、敢試、敢干，在這里掛職鍛煉，使我更加直觀地了解到**東地區(qū)青年工作的.特色和經(jīng)驗(yàn)，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考團(tuán)的工作，增強(qiáng)了掌控局面的能力。

4、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對(duì)于來自高校的掛職干部而言，最大的難題不是語(yǔ)言的障礙，也不是快節(jié)奏的工作，而是高校團(tuán)組織與基層團(tuán)組織管理模式的差異所帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快填平橫亙?cè)诙咧g的溝壑，才能從根本上實(shí)現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與他人的交流過程中主動(dòng)介紹學(xué)校共青團(tuán)工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我長(zhǎng)期置身其中的氛圍，以增進(jìn)彼此的理解和適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛自信”的準(zhǔn)則，不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過有禮有節(jié)的方式進(jìn)行解釋說明，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。在高校、基層兩種管理模式交流融合的過程中，我的適應(yīng)能力得到了鍛煉，樹立起高校團(tuán)干部的良好形象，也與**團(tuán)干部建立了真摯的友情。

四、不足之處。

掛職工作期間，我雖然取得了一些成績(jī)，思想水平、政治覺悟和工作能力得到一定的提高，但是在工作中還存在一些問題和不足，有待于進(jìn)一步提高。

在掛職工作中，我對(duì)團(tuán)區(qū)委交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性、主動(dòng)性還不夠。我想，作為一名團(tuán)干部，在工作中認(rèn)真貫徹上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)思想，認(rèn)真、及時(shí)完成組織交付的工作任務(wù)是基本要求，但仍需要在工作中具備面對(duì)新問題想出新辦法、打開新局面的能力和獨(dú)當(dāng)一面的魄力，這一點(diǎn)是我在工作中的不足之處，我想，造成不足之處的原因主要是：一是我初次接觸基層團(tuán)工作，對(duì)團(tuán)區(qū)委個(gè)別特色工作了解感悟不深，產(chǎn)生畏言情緒；二是自己一直停留在常規(guī)性工作上，在工作的創(chuàng)新上不足。以后在工作中要克服這些不足。

通過一年的掛職學(xué)習(xí)，我開拓了視野、豐富了知識(shí)、更新了思維，提高了自身工作能力和水平，基本能做到掛職干部“不越位、不失位、及時(shí)補(bǔ)位”。這些都是和團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助離不開的。每當(dāng)想起跟大家朝夕相處的時(shí)光，總是心潮澎湃，熱血沸騰，自己跟團(tuán)區(qū)委的同事一起組織活動(dòng)、起草文件、一起下鄉(xiāng)的日子是多么的難忘。在今后的工作中，我要把學(xué)到的地方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自己的本職工作實(shí)際有機(jī)地融合。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇四

今年8月，市委組織部選派，我到xxxx掛職鍛煉。在xxxx工作期間，得到了xxxx辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培和市xx領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我虛心

學(xué)習(xí)

方位熟悉和適應(yīng)的過程，進(jìn)一步筑牢了為人民服務(wù)的宗旨，提高了工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。通過與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸，不僅學(xué)到了他們的好思路、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，更主要的是學(xué)到了他們超前的思維和服務(wù)的理念，受益匪淺。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升素質(zhì) 。掛職期間，為了適應(yīng)新的工作方法，不辜負(fù)組織重托和厚望，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、思想境界來對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，結(jié)合臨夏的實(shí)際與xx的發(fā)展對(duì)比，尋求臨夏發(fā)展的途徑，從學(xué)習(xí)和思考中充實(shí)提高自己。注重以多種方式堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)專家、學(xué)者所做的.專題報(bào)告、專題金融講座、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合分管工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了金融機(jī)構(gòu)服務(wù)地方建設(shè)等方面的知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作，認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題方面的能力得到了有效提高，破解制約臨夏發(fā)展的瓶頸。

不斷理清工作思路，確定今后的工作方向，為下一步干好分管工作打下了理論基礎(chǔ)。

種豁然開朗的感覺，為今后的工作提供了寶貴的、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉能夠正確認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。通過近半年的掛職鍛煉，我認(rèn)為與xxxx的差距在主觀方面主要有思想上差距大：xx是最早實(shí)行對(duì)外開放政策的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，在兩岸金融、東南國(guó)際航運(yùn)、對(duì)臺(tái)貿(mào)易、兩岸新興產(chǎn)業(yè)等有著重要地位，與外界聯(lián)系緊密，為此長(zhǎng)期以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思想解放，觀念更新，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的主觀原因，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。在客觀方面主要有地域上差距大：xxxx位于東南沿海，地域優(yōu)勢(shì)非常明顯，自然條件優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，信息暢通，技術(shù)先進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，機(jī)械、石化和電子占主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，特別是借助地域優(yōu)勢(shì)，千方百計(jì)抓招商引資，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。而臨夏地處西北內(nèi)陸，自然條件很差，發(fā)展制約因素多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理。三是立足我州優(yōu)勢(shì)，抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)貧困地區(qū)臨夏來講，關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)以加快推進(jìn)工業(yè)化為突破口，以打造“兩個(gè)基地”為目標(biāo)，大力實(shí)施商旅活州戰(zhàn)略，同時(shí)突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，只有招好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，快上項(xiàng)目。爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)少數(shù)民族貧困地區(qū)優(yōu)惠政策的支持，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。

干，各方面素質(zhì)有了一定提高，收益頗深。但由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際能力有限，工作中難免存在缺點(diǎn)和不足，與組織和人民的要求還存在一定的差距和不足。在下一步的工作中，一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作實(shí)踐中去，干好本職工作。同時(shí)還要繼續(xù)加強(qiáng)兩地之間的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的工作關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作，為實(shí)現(xiàn)我州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇五

在公司黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司黨委工作部“上掛下派學(xué)習(xí)鍛煉”的統(tǒng)一安排，我于2014年3月至2015年2月在集團(tuán)公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部掛職學(xué)習(xí)鍛煉?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”，轉(zhuǎn)眼掛職學(xué)習(xí)鍛煉期限已滿。在這一年的時(shí)間里，我倍感此次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)來之不易，心懷感恩之心踏實(shí)工作，心懷求知之心努力學(xué)習(xí)，心懷奮進(jìn)之心不斷拼搏。

在掛職鍛煉期間，我以高度的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的熱情，積極主動(dòng)地去參與財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各項(xiàng)工作，在掛職鍛煉的實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識(shí)，得到了鍛煉，豐富了閱歷，增長(zhǎng)了才干，取得了成績(jī)，提高了能力，得到了掛職部門的好評(píng)?，F(xiàn)我將這次的掛職學(xué)習(xí)鍛煉情況總結(jié)匯報(bào)如下，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正：

1.在掛職鍛煉的這一年時(shí)間里，我充分利用與珍惜這次機(jī)會(huì)，始終積極主動(dòng)地去參與財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各項(xiàng)工作，在事前認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備、事中積極工作學(xué)習(xí)、事后深入思考總結(jié)。在掛職單位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我熟知了公司財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作的大體流程及業(yè)務(wù)要求，理清了我公司組織架構(gòu)及相關(guān)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式，認(rèn)識(shí)了我公司整體的稅務(wù)管理模式與現(xiàn)狀，并學(xué)習(xí)了信息化全面預(yù)算管理構(gòu)建與執(zhí)行、公司合并報(bào)表編制的一些知識(shí)。

3.在掛職鍛煉期間，我還參與對(duì)集團(tuán)公司各二級(jí)單位的年度物資工作情況檢查與評(píng)比。通過這次檢查工作，我了解了其他兄弟單位的物資管理現(xiàn)狀及相關(guān)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀，豐富了我的閱歷，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4.剛到上掛到公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的時(shí)候，有太多的不解之處需要理解，有太多的未知之處需要學(xué)習(xí)，有太多的不懂之處需要請(qǐng)教。所以，在學(xué)習(xí)鍛煉期間，我積極的向財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各位老師請(qǐng)教，并利用下班時(shí)間積極的進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉期間，我始終堅(jiān)持“向書本求知,向?qū)嵺`求真,向領(lǐng)導(dǎo)求幫,向同事求教”，不斷的通過積極工作、努力學(xué)習(xí)豐富自我知識(shí)、提高自我能力。

二、體會(huì)與收獲：

作為一名上掛鍛煉學(xué)習(xí)人員，在深感幸運(yùn)的同時(shí)，也感受到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望和重托。在上掛鍛煉過程中，真實(shí)地感受了財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的老師們對(duì)待工作的規(guī)范、高效、嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，在他們的良好帶動(dòng)效應(yīng)下，我感慨頗多、收獲頗豐。

1.深刻體會(huì)到盡心盡責(zé)，扎實(shí)開展工作是成長(zhǎng)為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的基礎(chǔ)。

無論是上掛鍛煉學(xué)習(xí)，還是在以后的工作當(dāng)中，新的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，只有變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，自覺遵守公司的工作紀(jì)律和要求，少說話，多干事，克服工作上、生活上的種種不便，真心投入、虛心請(qǐng)教、誠(chéng)心做事，積極投入到工作的實(shí)踐當(dāng)中去，做出實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)，從實(shí)際工作中鍛煉自己，提升自己，達(dá)到鍛煉的目的。

2.深刻體會(huì)到勤于學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的保證。

學(xué)習(xí)是提高自我、完善自我、超越自我的重要原動(dòng)力，公司領(lǐng)導(dǎo)給了這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我就應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，珍惜這來之不易的上掛鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡最大可能地利用上掛單位提供的各項(xiàng)工作機(jī)遇，發(fā)揮自己聰明才智和工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)上掛單位的業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)上掛鍛煉的目的，并把這種不斷學(xué)習(xí)的精神帶到以后的工作當(dāng)中去，只有這樣才能為今后的工作打下更為堅(jiān)實(shí)的根基。

3.深刻體會(huì)到樂于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)大局觀念是成長(zhǎng)為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的思想要求。

通過上掛鍛煉學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)會(huì)到要在以后的工作中不斷強(qiáng)化“一盤棋”思想，積極協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作，加強(qiáng)與部門、同事間的溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，多干實(shí)事，少提要求，做到工作講奉獻(xiàn)、講大局。同時(shí)，把握當(dāng)前工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的全局觀念，切實(shí)提高自己應(yīng)對(duì)和駕御復(fù)雜工作局面的能力。作為一名年輕干部，要通過多學(xué)、多聽、多看、多干，進(jìn)一步開闊視野，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，尤其是解放思想，更新觀念，要積極學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)發(fā)展的有利的新思路、新辦法，從而提升自我的綜合素質(zhì)。

4.深刻體會(huì)到正確把握財(cái)會(huì)稅收法律法規(guī)、具體制度是做好工作的基礎(chǔ)。

財(cái)務(wù)是企業(yè)的核心、是重要的組成部分，正確、高效地履行職責(zé)必須要深耕于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)、稅收法律、政策與法規(guī)，正確理解財(cái)會(huì)、稅收法律、政策與法規(guī)，堅(jiān)決貫徹財(cái)會(huì)、稅收法律、政策與法規(guī)。

三、今后工作打算。

通過一年的掛職鍛煉，我進(jìn)一步深化了對(duì)廣能集團(tuán)財(cái)務(wù)工作情況的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)理論素質(zhì)和實(shí)際工作的能力，豐富了財(cái)務(wù)工作閱歷，鍛煉了意志品質(zhì)，牢固樹立了全心全意為企業(yè)服務(wù)的思想。在以后的工作中，我一定把上掛鍛煉學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到實(shí)踐中去，干好本職工作，努力為我公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

一年來，通過實(shí)實(shí)在在的工作，從掛職之初唯恐無法完成此次任務(wù)的巨大壓力，變成了如今我歷數(shù)往事無愧的輕松；從掛職之初理論有余體驗(yàn)不足的惶惑懵懂，化為到現(xiàn)在的理論能夠聯(lián)系實(shí)際的從容淡定。掛職學(xué)習(xí)鍛煉現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束，我人生的歷練又登上了一個(gè)新的臺(tái)階，在今后的人生路上，我將把這些精神財(cái)富作為路標(biāo)，指引自己，在摔打中磨練心志，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，努力成為一名知感恩、能干事、干成事的好人，一名會(huì)報(bào)恩、好干事、干好事的能人。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次掛職鍛煉機(jī)會(huì)，讓我的閱歷得到豐富，讓我的能力得到提高，讓我的思維更加廣闊。我將以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”態(tài)度投入以后的工作當(dāng)中去，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為____的發(fā)展繼續(xù)奉獻(xiàn)光熱。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇六

對(duì)于這次掛職，我們的內(nèi)心充滿了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)全新的工作環(huán)境充滿挑戰(zhàn)、令人興奮自己收獲的是欣慰和滿足也讓我們對(duì)以后的工作有了更大的動(dòng)力在井下一線工作中，我們感覺是忙碌而有意義,收獲了不少以前接觸不到的新知識(shí)我們一直覺得其實(shí)任何工作都是一樣的，都需要我們抱著平和的態(tài)度去對(duì)待以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的熱情去做每一件事任何地方都是成長(zhǎng)的沃土掛職鍛煉，原本就是一個(gè)讓你深入現(xiàn)場(chǎng)，全面客觀認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)，我們覺得自己是幸運(yùn)的對(duì)待機(jī)遇，唯一要做的.就是抓住它我們要堅(jiān)守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質(zhì)。

然而，團(tuán)干部掛職制度在實(shí)踐中也逐步顯露出一些弊端，導(dǎo)致掛職制度變形走樣。

使團(tuán)干部充當(dāng)不起眼的看客或配角，或有名無實(shí)，或有職無權(quán)。導(dǎo)致掛職團(tuán)干部在開拓創(chuàng)新的道路上瞻前顧后、縮手縮腳。

掛職單位思想認(rèn)識(shí)不到位、工作態(tài)度不端正、奮斗目標(biāo)不明確、價(jià)值觀念不清晰，是使團(tuán)干部掛職產(chǎn)生負(fù)面現(xiàn)象的原因。團(tuán)干部對(duì)自身缺乏正確認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際問題、把握復(fù)雜形勢(shì)能力上的缺乏，角色定位錯(cuò)誤，導(dǎo)致了思想和行動(dòng)上的系列問題。

三、進(jìn)一步規(guī)范掛職工作的對(duì)策和建議。

爭(zhēng)取團(tuán)干部真正進(jìn)入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權(quán)與職責(zé)對(duì)等，拓寬他們施展才能的舞臺(tái)。培養(yǎng)他們的主觀能動(dòng)性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復(fù)雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應(yīng)端正態(tài)度，珍惜機(jī)會(huì)，掛職前要審視自我，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉。掛職中要深入實(shí)際，調(diào)查研究，全面進(jìn)入角色，多和本單位領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報(bào)、交流，多向同事學(xué)習(xí)，適時(shí)向集團(tuán)公司團(tuán)委及礦黨委反饋?zhàn)约旱那闆r和體會(huì)，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當(dāng)?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和干部成長(zhǎng)的互利雙贏。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇七

能夠擁有上派掛職的機(jī)會(huì)對(duì)于基層干部來說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。下面是關(guān)于上派掛職鍛煉工作匯報(bào)范文，供大家參考!

根據(jù)組織安排，我于××年××月上派市經(jīng)委經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作，主要負(fù)責(zé)整規(guī)、安全、春運(yùn)、金融等工作。回顧一年的工作，我深切地感到：這次上派鍛煉，極大的豐富了我的人生閱歷，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少收獲。現(xiàn)將上派工作的情況匯報(bào)如下:。

(一)熟悉情況，盡快進(jìn)入角色。由于工作環(huán)境的改變，面對(duì)的是新的工作職責(zé)、新的服務(wù)對(duì)象、新的人際關(guān)系，因此需學(xué)習(xí)新的法規(guī)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

一是盡可能多地收集資料。在認(rèn)真了解市經(jīng)委的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

工作職能以及科室工作職責(zé)的同時(shí)，收集歷年工業(yè)工作總結(jié)及工業(yè)工作意見領(lǐng)導(dǎo)的講話材料和匯報(bào)材料規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)網(wǎng)站及簡(jiǎn)介等與工作有關(guān)的資料，通過收集和整理，達(dá)到熟悉工作情況的目的。

二是擠時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策及國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中、省、市堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新型工業(yè)化的各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃和政策措施。珍惜委領(lǐng)導(dǎo)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，常進(jìn)入省委組織部創(chuàng)辦的全省干部教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和聽取專家教授的視頻講座，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己理論水平。

三是通過實(shí)干來熟悉業(yè)務(wù)工作。運(yùn)行科在市經(jīng)委是非常重要的業(yè)務(wù)科室，任務(wù)重，工作量大，從科長(zhǎng)到科員每個(gè)肩上擔(dān)子都非常重。領(lǐng)導(dǎo)常說，來到運(yùn)行科的同志，沒有適應(yīng)期，只有實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)。事實(shí)如此，我剛到運(yùn)行科，領(lǐng)導(dǎo)就安排我草擬向市人大和市政協(xié)匯報(bào)工業(yè)工作的兩個(gè)報(bào)告，在領(lǐng)導(dǎo)和科室人員的指導(dǎo)和幫助下，如期并按質(zhì)完成。通過這次寫作，使我更全面、更深入地熟悉了全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，獲益非淺。

四是全身心融入新的工作。在上派期間，我認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度,不遲到，不早退，不挑肥拈瘦，不爭(zhēng)功諉過，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的及科室的各項(xiàng)工作，做到事事有回音、件件有結(jié)果，以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度積極投入到學(xué)習(xí)和工作中，主動(dòng)溶入到市經(jīng)委這個(gè)大家庭。

(二)接受任務(wù)，迅速開展工作。根據(jù)科室分工，我主要負(fù)責(zé)整規(guī)、安全、春運(yùn)和金融等工作，同時(shí)完成科長(zhǎng)安排的其他工作任務(wù)。

一是認(rèn)真履行春運(yùn)辦的職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)工作，積極創(chuàng)建××和諧春運(yùn)?；I備了全市春運(yùn)工作電視電話會(huì)，草擬了分管市長(zhǎng)講話材料，對(duì)創(chuàng)建××和諧春運(yùn)進(jìn)行了安排和部署;參與了全市春運(yùn)啟動(dòng)儀式和宣傳活動(dòng)，對(duì)春運(yùn)期間安全進(jìn)行了督促檢查;全面收集情況，認(rèn)真撰寫全市春運(yùn)工作總結(jié)，以書面形式向省春運(yùn)辦報(bào)告××春運(yùn)工作情況。由于工作措施得力，部署周密嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)了旅客“走得舒心、走得安心、走得放心”和各種生產(chǎn)生活物資正常運(yùn)輸目標(biāo)。

二是組織協(xié)調(diào)整規(guī)成員單位，開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。草擬的分管市長(zhǎng)在全市整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序電視電話會(huì)的講話，以市政府《政務(wù)通報(bào)》發(fā)出，對(duì)上年整規(guī)工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)今年整規(guī)工作進(jìn)行了安排部署;制定了《××市食品藥品安全專項(xiàng)整治月實(shí)施方案》，市整規(guī)辦牽頭開展了全市食品藥品安全專項(xiàng)整治月活動(dòng)，確保老百姓在春節(jié)期間飲食用藥安全;安排并組織開展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)了市民和企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，打擊了一批盜版等侵權(quán)行為;開展了全市信用體系建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，并將信用體系建設(shè)進(jìn)度情況向省整規(guī)辦進(jìn)行了報(bào)告;積極組織協(xié)調(diào)全市“十一黃金周”和黨的××大期間市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序整治工作，確保社會(huì)消費(fèi)品正常供應(yīng)和價(jià)格的穩(wěn)定，并將整治情況及時(shí)上報(bào)省整規(guī)辦。遂寧整規(guī)工作得到省整規(guī)辦的充分肯定和認(rèn)可，市經(jīng)委等三個(gè)單位被省整規(guī)辦、省人事廳聯(lián)合表彰為先進(jìn)集體，市整規(guī)辦等四個(gè)單位工作人員評(píng)為先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

三是安排部署安全工作，積極開展安全隱患排查，遏制重特大事故發(fā)生。草擬了元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”、今冬明春和“百日安全”活動(dòng)等安全工作安排，一方面對(duì)經(jīng)委系統(tǒng)內(nèi)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安排布置，另一方面在節(jié)假日前對(duì)市本級(jí)企業(yè)的安全工作進(jìn)行安全大檢查。汛前，及時(shí)制定了防汛。

應(yīng)急預(yù)案。

和值班方案，堅(jiān)持24小時(shí)值班制，確保安全渡汛。認(rèn)真開展安全隱患排查專項(xiàng)活動(dòng)和特種機(jī)械(起重機(jī)械)普查和登記工作，消除一切安全隱患，確保企業(yè)正常生產(chǎn)。到目前為止，全市經(jīng)委系統(tǒng)未發(fā)生任何重特大安全事故。

四是開展企業(yè)短期融資需求調(diào)查，及時(shí)與金融機(jī)構(gòu)對(duì)接，促進(jìn)銀企更好合作。今年，全市“三有一不”工業(yè)企業(yè)獲得工、農(nóng)、中、建四大國(guó)有商業(yè)銀行貸款支持(××萬元以上)××億元。

(三)攜手并進(jìn)，共同完成任務(wù)。在工作中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作、并肩戰(zhàn)斗的工作風(fēng)格，除完成自己負(fù)責(zé)的四項(xiàng)工作外，積極協(xié)助做好科室內(nèi)及科室外的工作，工作不分彼此，不分份內(nèi)份外，心往一處想，勁往一處使，無論是加班加點(diǎn)，還是熬更受夜，都毫無怨言，仍保持積極向上的健康心態(tài)和務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)。促進(jìn)科室內(nèi)形成了一種團(tuán)結(jié)共事、互相尊重、和諧相處的氛圍;激發(fā)了一種堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的斗志;培養(yǎng)了一種謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、虛心好學(xué)的品德;煉就了一種吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的身手;鍛煉了一種勇挑重?fù)?dān)、百折不撓、一往無前的本領(lǐng)。全年共協(xié)同完成向省委政研室及省經(jīng)委的匯報(bào)材料3篇，完成省經(jīng)委關(guān)于工業(yè)強(qiáng)省專題調(diào)研課題1篇，制定全市工業(yè)發(fā)展政策性文件2個(gè)，草擬市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)在全省重點(diǎn)企業(yè)會(huì)上的發(fā)言和向省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)材料3篇，市經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)在全省經(jīng)委系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作會(huì)上發(fā)言2篇，完成了《××工業(yè)年鑒》××工業(yè)部分、《××年鑒》工業(yè)部分的編纂工作，草擬了市經(jīng)委代表市政府向市人大報(bào)告上半年實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市推進(jìn)新型工業(yè)化的匯報(bào)材料，制定了《××市培育百億企業(yè)。

工作方案。

》。在工作中，主動(dòng)接受并保質(zhì)保量完成科長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。全年共辦理市委常委辦、市委督查室、市人大、市安委會(huì)等部門的督辦件20余件，寫信息12條，出《政務(wù)通報(bào)》2期,向省、市相關(guān)部門寫總結(jié)、報(bào)告等材料7個(gè)。

(四)磨煉意志，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為有15年黨齡和20年工齡的一名基層干部，能有上派鍛煉機(jī)會(huì)，是來之不易的，所以倍加珍惜，更加注重黨性鍛煉。

一是用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己頭腦。注重對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。

二是樹立共產(chǎn)主義世界觀和人生觀。用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念來激勵(lì)自己，自覺按照“三個(gè)代表”要求磨煉升華自己，用黨性原則對(duì)照自己，用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己，不仁之事不做，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人。

三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。深入企業(yè)調(diào)查研究，了解企業(yè)和基層真實(shí)情況，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，少說多做，說到做到，做到表里如一，上下一致。

四是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廉潔自律，勤政為民，一心一意撲在工作上，為工作常常犧牲自己的休息時(shí)間，也無怨無悔。甘當(dāng)老黃牛，默默無聞地工作，樂于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。五是遵紀(jì)守法，廉潔奉公。上派期間，做到處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，寬以待人，遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)委上派期間能自覺抵制不正之風(fēng)，沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)行為。

一是虛心學(xué)習(xí)是搞好上派鍛煉工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是提高自我、超越自我的重要原動(dòng)力，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)上派崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，開拓自己的視野，才能實(shí)現(xiàn)上派鍛煉的目的，從而為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是勤奮工作是搞好上派鍛煉工作的保證。新的環(huán)境，新的壓力，新的挑戰(zhàn)。只有勤奮工作才能有所收益，只有務(wù)求實(shí)效才能有所作為，只有崇尚實(shí)干才能有所建樹，只有實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)，才能真正贏得單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，受到同事的尊重和支持。

三是全心投入是搞好上派鍛煉工作的關(guān)鍵。作為來自基層的上派干部，不但要有認(rèn)真工作的事業(yè)心，而且要把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，融入新的集體，融入新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、自覺性和能動(dòng)性。唯獨(dú)這樣想和這樣做，才能在上派中很好地完成工作任務(wù)，才能不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，在工作中學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)，提高自己本領(lǐng)。

四是干出實(shí)績(jī)是搞好上派鍛煉工作的目的。上派鍛煉，既是機(jī)會(huì)更是責(zé)任。在上派期間不但要努力去學(xué)習(xí)新知識(shí)，轉(zhuǎn)變新思維，掌握新技能，更要努力去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并要?jiǎng)?chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，干出實(shí)質(zhì)性的成績(jī)。只有這樣，才能不辜負(fù)組織對(duì)自己的希望，也才能體現(xiàn)出自己真才實(shí)學(xué)，樹立上派干部的良好形象。

根據(jù)州委組織部安排，我于××年××月上派到州發(fā)改委體改處進(jìn)行為期半年的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在掛職鍛煉期間，在委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同志們的支持幫助下，我堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為重，自覺克服工作、生活不便等種種困難，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識(shí)，得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干，取得了成績(jī)，提高了能力，得到了掛職部門的好評(píng)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉?！皰炻殹笔且环N特殊身份，他代表的不光是自己的形象，單位的形象，更是組織的形象。我深知：雖是掛職，不能失職;雖不參與分工，也不能當(dāng)看客;雖然時(shí)間短，但堅(jiān)決不能有得過且過，把掛職當(dāng)度假的思想。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，因此，在州發(fā)改委體改處掛職期間，我堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想。尊重委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從組織安排，自覺參加委里的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況，從未提出過任何不合理要求。

為了適應(yīng)新環(huán)境，跟上新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新要求，迎接新挑戰(zhàn)，我十分重視對(duì)體改處相關(guān)工作的學(xué)習(xí)。體改工作既包含經(jīng)濟(jì)工作，又兼有很強(qiáng)的社會(huì)管理職能，無論是城鎮(zhèn)規(guī)劃、體制改革還是項(xiàng)目管理工作，政策性強(qiáng)，而且還存在與時(shí)俱進(jìn)的問題。為了盡快適應(yīng)工作，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與城鎮(zhèn)化工作相關(guān)的文件以及其它縣(市)的。

工作報(bào)告。

工作總結(jié)等。為了盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，我還自覺參與到城鎮(zhèn)化工作中去，查閱相關(guān)資料文件和報(bào)刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)了我州統(tǒng)籌特色城鎮(zhèn)化實(shí)施方案，較全面地了解把握了全州城鎮(zhèn)化工作的指導(dǎo)思想宏偉目標(biāo)工作思路與舉措，為下一步開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

半年來，按照州委對(duì)掛職干部的要求，在掛職單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下、在同志們的悉心指導(dǎo)下，我迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變、從熟悉工作內(nèi)容到參與具體工作的轉(zhuǎn)變。盡職盡責(zé)地完成了交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一是參與了全州委內(nèi)規(guī)范性文件清理工作。根據(jù)××州法制辦統(tǒng)一安排，協(xié)助同事，溝通協(xié)調(diào)委內(nèi)各處室，開展了為期一個(gè)月的規(guī)范性文件清理工作，共查閱文件20xx多份，高速高效，細(xì)致認(rèn)真的完成了此次工作。為州發(fā)改委規(guī)范性文件作了全面系統(tǒng)的整理，明晰了相關(guān)文件的權(quán)責(zé)隸屬。

二是參與了城鎮(zhèn)化項(xiàng)目月調(diào)度工作。按照省城鎮(zhèn)處關(guān)于城鎮(zhèn)化重點(diǎn)工作實(shí)行月調(diào)度制的要求，為更好的全面了解全州各縣(市)城鎮(zhèn)化工作進(jìn)展情況，每月25日前，根據(jù)各縣(市)發(fā)改局上報(bào)材料，我認(rèn)真做好了城鎮(zhèn)化重點(diǎn)項(xiàng)目的匯總上報(bào)工作，并撰寫了當(dāng)月的工作總結(jié)及下個(gè)月的。

工作計(jì)劃。

三是參與了城鎮(zhèn)化開行××億元貸款項(xiàng)目的匯總及月調(diào)度信息工作。為全面統(tǒng)籌我州城鎮(zhèn)化項(xiàng)目工作打下了基礎(chǔ)。

四是參與了全州統(tǒng)籌推進(jìn)特色城鎮(zhèn)化工作會(huì)議的材料準(zhǔn)備工作及××年全州城鎮(zhèn)化工作總結(jié)的撰寫工作。

經(jīng)過為期半年的學(xué)習(xí)鍛煉，我對(duì)城鎮(zhèn)化工作和體制改革工作有了較深入的了解，對(duì)城鎮(zhèn)化工作的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了對(duì)問題的分析和處理能力，更重要的是開闊了視野，增強(qiáng)全局意識(shí)，在今后的工作中，能夠更好地站在全局的角度思考問題、謀劃工作、推動(dòng)發(fā)展。在掛職鍛煉期間，州發(fā)改委工作人員嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，為我樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)我也深深地感受到了自身理論水平和工作能力的不足和差距。在以后的工作中我將更加嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在完成本職工作的同時(shí)，將自身的政治修養(yǎng)和工作能力提高到一個(gè)全新的水平。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇八

到深圳參加特區(qū)成立30周年紀(jì)念大會(huì)，聽取四名代表發(fā)言，當(dāng)時(shí)民間誰(shuí)也不知道這四名代表是誰(shuí)。在紀(jì)念大會(huì)上，優(yōu)秀建設(shè)者代表、比亞迪公司董事長(zhǎng)王傳福講述了憑著借來的250萬元，一直和深圳風(fēng)雨兼程，最終解決了電動(dòng)汽車最核心的電池技術(shù)，在世界上形成了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì);國(guó)有企業(yè)代表、招商局集團(tuán)董事長(zhǎng)傅育寧回憶炸響了蛇口開發(fā)建設(shè)第一炮，喊響了“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的。

口號(hào)。

始終把招商局與深圳這座年輕的城市緊緊連在一起;民營(yíng)企業(yè)代表、騰訊公司董事會(huì)主席馬化騰感恩改革開放感恩深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)使他們從5個(gè)人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)50萬元的創(chuàng)業(yè)資本到成長(zhǎng)為年實(shí)現(xiàn)總收入124億元上繳稅收達(dá)15.5億元的國(guó)際知名企業(yè);境外投資企業(yè)代表、香港長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司董事局主席李嘉誠(chéng)講到親眼目睹越來越多世界級(jí)企業(yè)落戶深圳深圳躋身頂尖國(guó)際大都會(huì)行列指日可待。四位代表享受了歷史的殊榮其發(fā)言在深圳引起了熱烈反響。

深圳的同志們向我介紹，深圳已經(jīng)崛起為繼上海、北京之后躋身三甲的全國(guó)現(xiàn)代化大都市，2019年，深圳市本地生產(chǎn)總值達(dá)到人民幣8201.23億元，比1979年增長(zhǎng)979倍。寶安區(qū)gdp達(dá)2207億元，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)大中城市發(fā)展水平。我們不敢比，但我一直在思考其中的奧妙，在看到深圳評(píng)選特區(qū)30年30人中，有一多半是企業(yè)家時(shí)，我明白了：企業(yè)家在深圳得到了充分的尊重是奧妙所在!深圳為了支持企業(yè)家成長(zhǎng)壯大，每年拿出上百億，寶安區(qū)拿出20億鼓勵(lì)企業(yè)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)力推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)支柱產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。近幾年來，有的企業(yè)得到了5000萬元至8000萬元的最高獎(jiǎng)勵(lì)。正是在“企業(yè)家老大”理念的指導(dǎo)下，深圳先后走出了招商銀行、平安保險(xiǎn)、萬科、華為、中興通訊、騰訊、比亞迪等一大批中國(guó)企業(yè)中的領(lǐng)軍者，在各個(gè)領(lǐng)域都形成了強(qiáng)勢(shì)企業(yè)，從而創(chuàng)造了深圳奇跡。

解放思想是深圳發(fā)展不竭的動(dòng)力，飽含激情是深圳屢創(chuàng)發(fā)展奇跡的源泉。近年來，深圳在勇敢地自我解剖，并指出現(xiàn)行發(fā)展模式下存在著土地、人口、資源、環(huán)境的“四個(gè)難以為繼”的問題，提出從速度深圳向效益深圳的升級(jí)轉(zhuǎn)型。廣東省委常委、深圳市書記王榮剛一上任就指出“守?cái)傋記]有前途，逆水行舟、不進(jìn)則退”，時(shí)不我待、要“想干、敢干、快干”!在特區(qū)成立30周年紀(jì)念大會(huì)上，他又提出在新起點(diǎn)上再造一個(gè)激情燃燒、干事創(chuàng)業(yè)的“火紅年代”，讓我們耳目一新!我聽后的體會(huì)是重在解決干部的精神狀態(tài)問題，核心是重塑開拓創(chuàng)新精神!看到深圳人爭(zhēng)做“改革創(chuàng)新的闖將”，感到熱血沸騰，豪氣滿懷，每一天都是新的。

深圳改革開放30年的崛起，開創(chuàng)了城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化的奇跡，成就了中國(guó)改革開放的“窗口”，向世界展示了“深圳速度”，但也出現(xiàn)了勞資糾紛、治安等問題。出了問題怎么辦?市委市政府用“想干、敢干、快干”的精神積極化解?！案摇弊之?dāng)頭，“闖”字為先，“創(chuàng)”字為本。面對(duì)“打一輩子工都落不了戶口”的問題，深圳延續(xù)“時(shí)間就是金錢”的理念，勇敢地利用戶籍政策這一平臺(tái)，大膽采取積分入戶的辦法，鼓勵(lì)青壯年、高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)成功人士加入深圳籍，為深圳市儲(chǔ)備了大量的人力資源和智力要素。近年來，“富士康”的事件震動(dòng)了全國(guó)，區(qū)委、區(qū)政府先后派出數(shù)千人次的工作組，深入企業(yè)，乘風(fēng)破浪解難事，不遺余力辦實(shí)事，令企業(yè)干部職工非常感動(dòng)。同時(shí)，下發(fā)《加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系》等文件，用超強(qiáng)政治敏銳性，超高的政治智慧，將其擴(kuò)大到平安建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和和諧家園建設(shè)，果敢睿智的解決了發(fā)展中出現(xiàn)的新問題。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇九

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動(dòng)。選拔廣大學(xué)生干部暑期進(jìn)行掛職鍛煉時(shí)為了全面貫徹落實(shí)_、共青_、自治區(qū)政府的相關(guān)指示精神，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見識(shí)、增才干、強(qiáng)本事”的全面發(fā)展目標(biāo)。我在貓兒山社區(qū)居委會(huì)這樣一個(gè)普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著期望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實(shí)而富有收獲的三個(gè)星期。在帶隊(duì)教師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過二十多天的工作鍛煉，使我對(duì)社區(qū)的工作有了必須的了解，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)二十多天來的掛職工作，我的體會(huì)有主要有以下幾個(gè)方面：

在掛職期間，我深刻懂得了作為一名基層服務(wù)人員，必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)，有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社區(qū)的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來得心應(yīng)手，就要尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，很多事情都是我們?cè)趯W(xué)校里沒有遇到過的，要有從理論的圈子里走出來的本事和勇氣。同時(shí)，作為一名社區(qū)工作人員，必須加強(qiáng)自己的職責(zé)感，才能為百姓，異常是為受損害的人群盡心盡責(zé)，為政府分憂。

生活是人真正的教師，學(xué)會(huì)與人融合、學(xué)會(huì)共事才能說明你的本事得到了發(fā)揮。學(xué)歷再高，如果不能扎根基層群眾，工作就沒辦法展開。所以，下基層去掛職鍛煉是最有效的了解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間，我多次隨社區(qū)工作人員走訪居民家中了解情景。在社區(qū)舉行的各種活動(dòng)中，我也參與其中。

在掛職的過程中，我也總結(jié)了自己的一些工作心得：

一是要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境。

二要正確認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，善于吸取別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，一人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，始終堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎，能干的態(tài)度，凡事從小做起，從自己做起，不因事小而不為。

四是要正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的關(guān)系。

大學(xué)生要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，不斤斤計(jì)較與眼前的利益，要善于站在戰(zhàn)略和全局的高度去思考問題，謀求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三個(gè)星期的掛職時(shí)光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠(yuǎn)記住這一段經(jīng)歷給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗(yàn)。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十

通過近30天的學(xué)習(xí)，深入了解了**中學(xué)的辦學(xué)理念、發(fā)展模式、德育管理、教學(xué)管理和教科研等工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并結(jié)合自己的工作崗位認(rèn)真思考和反思，使自己對(duì)學(xué)校管理又有了一次新的認(rèn)識(shí)和提高。下面將對(duì)我在掛職期間的學(xué)習(xí)情況和思想感悟做以下總結(jié)：

****中學(xué)始創(chuàng)于**年，為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、中央教科所藝術(shù)教育研究中心常務(wù)理事單位、全國(guó)藝術(shù)教育示范基地、全國(guó)美術(shù)高考研究中心委員單位、省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、市文明單位、花園式學(xué)校和德育先進(jìn)學(xué)校。

在**中學(xué)掛職期間，我得到了指導(dǎo)校長(zhǎng)**校長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)指導(dǎo)，學(xué)校全方位向我們開放，讓我有機(jī)會(huì)真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，使我能夠在做中學(xué)、在看中思，邊看邊做，邊學(xué)邊思，零距離接觸了名校深厚的文化底蘊(yùn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在與校長(zhǎng)的深度交談中，更深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的內(nèi)涵，掛職鍛煉不但使我開闊了眼界、拓寬了思路，還鍛煉了我的能力。

在掛職的一個(gè)月中，我嚴(yán)格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時(shí)向掛職學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假。上班時(shí)我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。

在掛職鍛煉期間，我總共參加學(xué)校行政會(huì)4次、學(xué)校部門學(xué)習(xí)3次、全校教師大會(huì)1次，為中層以上干部做《山東3+3新高考制度改革》報(bào)告一次;參加主題班會(huì)4次、專題研討活動(dòng)6次，聽課22節(jié)，個(gè)別訪談16人次;還參加了第一黨支部活動(dòng);全程觀摩了湖濱中學(xué)迎接無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)(3天);參觀考察了*****等名校，進(jìn)一步開闊了視野，提高了境界，豐富了思路。

掛職學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常和**校長(zhǎng)、***副校長(zhǎng)、**副校長(zhǎng)交流，和藝教辦**主任、教務(wù)處**主任、德育處**主任、團(tuán)委書記**主任交流，虛心向他們請(qǐng)教，在交流中汲取經(jīng)驗(yàn)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短。在參加各種活動(dòng)時(shí)，也不忘聯(lián)系實(shí)際、思考問題，撰寫了19篇反思日志，上交12篇，掛職期間**中學(xué)共出版了四期簡(jiǎn)報(bào)，其中有三期簡(jiǎn)報(bào)選編了我的日志。

三、掛職學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

1、硬件設(shè)施及其先進(jìn)。(添加一些硬件設(shè)施的介紹)。

2、教學(xué)常規(guī)特別規(guī)范。**中學(xué)學(xué)生全部都是美術(shù)生，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差，加之還要練專業(yè)，學(xué)生上文化課的時(shí)間又較少，提高課堂效率，是**中學(xué)課堂教學(xué)的根本指導(dǎo)思想。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)思想，學(xué)校常規(guī)教學(xué)堅(jiān)持落實(shí)嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的原則。

3、課堂彰顯合作互動(dòng)理念。課堂上學(xué)生合作活動(dòng)的高頻度、合作形式的多樣化、師生互動(dòng)的真誠(chéng)豐富、生生交流的積極踴躍、小組合作成果匯報(bào)時(shí)顯示的“合作中的競(jìng)爭(zhēng)”及“競(jìng)爭(zhēng)中的共贏”，無不透露出學(xué)生在合作過程中的“個(gè)人責(zé)任”與“積極互動(dòng)”意愿，無不折射合作活動(dòng)作為一種學(xué)習(xí)常態(tài)在課堂中的有效落實(shí)。

四、我校常規(guī)教學(xué)與掛職學(xué)校差距。

1、常規(guī)教學(xué)制度落實(shí)有差距。我校常規(guī)教學(xué)方面也有嚴(yán)格健全的制度，但在落實(shí)上在細(xì)節(jié)上還有一定的差距。教學(xué)管理缺乏規(guī)范化、制度化的運(yùn)行機(jī)制，工作落實(shí)不夠。對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)還存在要求不具體、檢查不到位的情況，缺乏整改的力度。常規(guī)管理缺乏“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”精神。

2、教學(xué)缺乏針對(duì)性和實(shí)用性。一是教學(xué)計(jì)劃籠統(tǒng)模糊。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案不夠精細(xì)，各種計(jì)劃過于寬泛，實(shí)質(zhì)性、精細(xì)性內(nèi)容少，降低了針對(duì)性和可操作性。部分教研室、班級(jí)、學(xué)科備課組計(jì)劃放到任何一個(gè)年級(jí)、班級(jí)、任何一個(gè)學(xué)科都可以用，沒有日歷和周歷表，看不出工作時(shí)段的任務(wù)安排。二是課時(shí)備課不備學(xué)生。部分備課只是學(xué)科知識(shí)的說明和體系構(gòu)建，教學(xué)目標(biāo)大而空，無針對(duì)性;教學(xué)過程缺乏問題教學(xué)設(shè)計(jì)、缺少學(xué)情分析和學(xué)法指導(dǎo)、缺少學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。個(gè)別學(xué)科的學(xué)案只是復(fù)印了復(fù)習(xí)材料，未體現(xiàn)教師集體備課的創(chuàng)造性。

3、課堂教學(xué)效率仍然偏低。一是雙邊活動(dòng)方面，教師講得多，學(xué)生練的少，課堂學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)少。二是教學(xué)方法策略方面，教學(xué)方法呆板，提問缺乏技巧，課堂缺乏激情與生機(jī)，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高。三是針對(duì)性不強(qiáng)，一堂課究竟要教會(huì)多少學(xué)生，要教會(huì)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與相應(yīng)題型，有些教師心中不明了。四是教學(xué)內(nèi)容上不充實(shí)，容量小，課堂信息量少。

五、我校下一步落實(shí)常規(guī)教學(xué)措施。

1、常規(guī)教學(xué)實(shí)效化。

(1)要向備課要質(zhì)量。實(shí)行“個(gè)人初備—集體研討—分享充實(shí)—生成完善—反思提高”的流程。要求教師提前備課，主備老師寫出詳細(xì)的備課方案，包含教學(xué)的重難點(diǎn)、具體的目標(biāo)要求和教法學(xué)法、訓(xùn)練題的選擇等，其他教師各抒己見，針對(duì)所任教班級(jí)的教學(xué)實(shí)際，再調(diào)整、再提高，形成學(xué)科組校本化備課資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

(2)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。以全縣中小學(xué)“為學(xué)而教課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)為契機(jī)，教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)注面，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;教學(xué)策略上落實(shí)“以學(xué)為主、以練為主、大容量、高密度、快節(jié)奏、低臺(tái)階”的教學(xué)原則;教學(xué)模式上強(qiáng)力推行“自主預(yù)習(xí)、合作探究”的小組學(xué)習(xí)模式，抓住課前自主預(yù)習(xí)和課上小組討論、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

(3)訓(xùn)練，實(shí)施周練、月考制度，向規(guī)范訓(xùn)練要質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)周練制度，各學(xué)科定時(shí)間、定內(nèi)容、定題量，采用滾雪球式的“小循環(huán)、常穿插、多層次”的訓(xùn)練方式，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，力求做到“小題大做”“大題細(xì)做”，同時(shí)落實(shí)“四有四必須”教學(xué)要求：有課必練、有練必收、有收必改、有改必講。每次月考堅(jiān)持“考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評(píng)和補(bǔ)救”的原則，做到“平時(shí)考試高考化”，做到講、練、考一體化。

(4)批改，提高針對(duì)性，強(qiáng)化面批，充分利用精準(zhǔn)批改來提高教學(xué)效率。在全批全閱的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)鎖定班內(nèi)的目標(biāo)生與邊沿生進(jìn)行面批面改。不僅滿足于學(xué)生解決問題的對(duì)錯(cuò)，還要分析每個(gè)學(xué)生做錯(cuò)的具體原因，有針對(duì)性的提出補(bǔ)救與矯正措施。

2、教學(xué)管理制度化。

(1)教學(xué)行為制度化。針對(duì)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)，分別制定了年級(jí)周例會(huì)制度、無課日集體備課制度、簽字上課制度、公開課制度、月考及周考制度，等等。通過各項(xiàng)制度的落實(shí)，確保教學(xué)行為有法可依，有章可循，提高了教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性。實(shí)行教學(xué)周反思制度，促進(jìn)教師不斷總結(jié)工作，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。

(2)檢查考評(píng)制度化。教導(dǎo)處每月組織一次教學(xué)例會(huì)，統(tǒng)籌調(diào)度各年級(jí)及各學(xué)科教學(xué)情況;各年級(jí)實(shí)行全天巡課制度，由一名年級(jí)主任帶領(lǐng)部分教師對(duì)課堂教學(xué)情況巡回檢查;年級(jí)堅(jiān)持每周一次常規(guī)檢查，教導(dǎo)處堅(jiān)持每月一次全校性常規(guī)檢查，內(nèi)容包括備課、教學(xué)案、講義、作業(yè)、限時(shí)訓(xùn)練、試卷、批改記錄、聽評(píng)課記錄等，及時(shí)公示檢查成績(jī)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出問題及解決措施。實(shí)行問卷調(diào)查制度，年級(jí)每學(xué)月舉行一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)公示評(píng)教成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，及時(shí)總結(jié)反饋，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

3、文化科尖子生培養(yǎng)精準(zhǔn)化。利用周末、課余和假期時(shí)間抽調(diào)骨干教師對(duì)尖子生、目標(biāo)生針對(duì)性培養(yǎng)，培優(yōu)補(bǔ)弱，把學(xué)生承包給相應(yīng)的任課教師，采取“人盯人”戰(zhàn)略，“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子幫扶，每次考試訓(xùn)練后，分析學(xué)生的成績(jī)變化情況，給學(xué)生開小灶，面批面改，實(shí)行一生一案，確保尖子生真正尖起來。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十一

據(jù)自治區(qū)黨委組織部的安排，從20__年8月至12月，我們--掛職工作組一行十五人被選派到__省掛職學(xué)習(xí)，分別擔(dān)任__省各市、區(qū)區(qū)委或開發(fā)區(qū)主任等職。

幾個(gè)月來，在__省委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個(gè)代表”的要求，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將幾個(gè)月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求。

__地處我國(guó)東南沿海，與臺(tái)灣隔海相望。__省是我國(guó)東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，能夠到發(fā)達(dá)的省市掛職，對(duì)我們來說，無疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。__省在十幾年以前與我們--處在同一個(gè)起跑線上，近年來，__省全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;現(xiàn)在它的經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別是--的2-3倍。通過一段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，我們感受最強(qiáng)烈的是人家那種發(fā)展上的大手筆，思路上的大氣魄，上下一心的大氛圍：在發(fā)展的思路上，他們順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，又能夠做到看準(zhǔn)了的就抓住不放，堅(jiān)定不移地抓下去;在發(fā)展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭(zhēng)論，只發(fā)展，你追我趕較著勁干。在四個(gè)月的時(shí)間里，我們放下架子，撲下身子，甘當(dāng)小學(xué)生，通過與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸，不僅學(xué)到了他們的好思路、學(xué)方法，更主要的是學(xué)到了他們超前的思維理念，受益匪淺。

二、遵紀(jì)守法，廉潔自律。

掛職期間，我們積極參加當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和中央三部委關(guān)于掛職鍛煉的紀(jì)律要求，自覺樹立和維護(hù)--掛職干部的良好形象。堅(jiān)持做到“慎權(quán)、慎言、慎友、慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲”，嚴(yán)格按照“八不準(zhǔn)”要求，始終堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)就餐，就餐交費(fèi)，不用公款參與高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，反對(duì)用公款大吃大喝;嚴(yán)格執(zhí)行電話費(fèi)個(gè)人規(guī)定限額、超額自付和嚴(yán)禁公車私用等規(guī)定等等。做到自重、自警、自省、自勵(lì)，切實(shí)做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎扎實(shí)實(shí)干事，勤勤懇懇為民。

三、廣交朋友，增進(jìn)友誼。

本著“掛一次職，交一片朋友，促進(jìn)雙贏發(fā)展”的思想，我們掛職工作組主動(dòng)與所在地的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)，跟相關(guān)單位工作人員相互學(xué)習(xí)，建立良好的工作關(guān)系，通過掛職的橋梁作用，推動(dòng)--與__的相互交流與合作。掛職期間，我們組織舉行了“9。8”廈門洽談會(huì)和福州聯(lián)誼會(huì)，邀請(qǐng)__工商、企業(yè)老板參加。通過開展聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了桂閩兩地的經(jīng)貿(mào)合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會(huì)”期間，從玉林來的--組織了一個(gè)經(jīng)貿(mào)考察團(tuán)到玉林觀摩、考察，一些__客商還與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門簽訂了合作意向，在當(dāng)?shù)匾鸷艽蠓错憽?/p>

四、用心感受，深入體會(huì)。

掛職鍛煉期間，我們掛職工作組的全體同志通過學(xué)、聽、看、干，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學(xué)到了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法，對(duì)我們今后的工作有很大啟發(fā)。一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。實(shí)踐證明，從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí)，是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動(dòng)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過掛職鍛煉，我們進(jìn)一步開闊了眼界，開啟了思路，有一種豁然開朗的感覺，為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉，能夠正確認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。通過一年的掛職鍛煉，我們認(rèn)為--與__的差距主要有兩個(gè)方面：一方面是思想上的差距。__這些年來經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展速度快，靠的是對(duì)外開放，而對(duì)外開放最關(guān)鍵的動(dòng)力源泉就是他們思想解放，開拓意識(shí)強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。另一方面是招商引資上的差距。__把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計(jì)抓招商引資。相比之下，__比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對(duì)此，我們?cè)谒枷肷嫌|動(dòng)很大、感受頗深，同時(shí)，也堅(jiān)定了加快開放、積極招商引資的信心和決心。三是立足優(yōu)勢(shì)，抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)來講，關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢(shì)，只有突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，只有我們大上、快上項(xiàng)目，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。

總之，通過四個(gè)月的掛職鍛煉，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時(shí)開闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與__方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作，為實(shí)現(xiàn)--經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十二

我到信訪局掛職七個(gè)月以來，在市委組織部、信訪局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)與勤奮工作，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本人掛職期間的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：

來信訪局掛職前我一直從事銷售工作，對(duì)“信訪”二字幾乎沒有概念，可以說對(duì)信訪工作相當(dāng)陌生。然而，處理信訪事件需要很強(qiáng)的政策理論水平，我意識(shí)到，要在鍛煉期間“淬好火”，迅速適應(yīng)信訪工作，提高綜合素質(zhì)，必須把學(xué)習(xí)擺在第一位。首先，我學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告和中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信訪工作的指示，增強(qiáng)了對(duì)信訪工作重要性的認(rèn)識(shí)；同時(shí)，學(xué)習(xí)了張?jiān)迫镜南冗M(jìn)事跡，牢固樹立了為群眾服務(wù)的觀點(diǎn)。其次，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院新頒布的《信訪條例》以及相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，在短期之內(nèi)掌握了信訪工作程序、方法和基本技能，提高了自己的業(yè)務(wù)理論水平。再次，我邊學(xué)邊干，通過實(shí)際接訪和向信訪老同志討教來汲取經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過系統(tǒng)而又全面的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到信訪工作是聯(lián)系政府與老百姓的橋梁，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為信訪戰(zhàn)線上的一名新兵，只有不斷提高自身的政治素養(yǎng)、政策法規(guī)及業(yè)務(wù)水平，才能真正做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。

根據(jù)信訪局領(lǐng)導(dǎo)的分工，我具體負(fù)責(zé)和配合其他同志接訪，負(fù)責(zé)市政府會(huì)議中心的值班和非正常信訪事件的處理。

接訪是一門藝術(shù)，如何通過耐心細(xì)致的思想工作而達(dá)到化解矛盾的目的則是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。七個(gè)月來，我通過對(duì)一批個(gè)訪的接待以及協(xié)同參與對(duì)王趙村土地糾紛、南河商業(yè)社、大成建筑公司、永新造紙廠、有前勞務(wù)站等多個(gè)集訪事件的處理，真正學(xué)到了接訪以及協(xié)調(diào)化解矛盾的方式方法。

市委、市政府是興化的行政中心，一部分上訪群眾抱著有事直接找書記、市長(zhǎng)才能快速解決問題的錯(cuò)誤心態(tài)，不按正常的上訪渠道上訪，長(zhǎng)時(shí)間滯留在會(huì)議中心，這類非正常上訪既牽制了市領(lǐng)導(dǎo)的精力和時(shí)間，也影響了市委、市政府正常的工作秩序因此，到會(huì)議中心說服上訪群眾按正常渠道到信訪局反映問題也成了我的一項(xiàng)工作職責(zé)，而且，通過我的說服與教育，上訪者基本都能到信訪局或其他職能單位反映問題。

駐省工作也是信訪局正常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，個(gè)別上訪者越級(jí)赴省上訪，造成了極壞的影響，因此，通過駐省人員的工作，勸說上訪者回城處理問題是很有必要的根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排，我在“八一”前夕到明汨值班期間，由于有人揚(yáng)言要組織赴省上訪，形勢(shì)較為緊張，我不斷往返于省信訪局與軍區(qū)之間，每天都是衣服濕了干、干了濕，然而我沒有一句怨言，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到這就是我的工作責(zé)任在明汨值班的三個(gè)星期里，共勸回上訪群眾一批兩人，在省信訪局沒有一個(gè)登記，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的駐省任務(wù)。

160。

多人；以及第三屆招商會(huì)期間，到市里維護(hù)信訪秩序等。

雖然到信訪局是暫時(shí)性掛職，但我一直以信訪工作者的要求來規(guī)范自己，時(shí)刻不忘自己是人民的公仆，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，處處嚴(yán)格要求自己，始終把政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬，廉潔奉公作為自己努力的方向。

通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，自覺改造。

主觀世界，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，尊重群眾，熱愛群眾，關(guān)心群眾疾苦，解決群眾困難，真真正正做到在平常接待過程中善待群眾，把群眾利益擺在第一位。

能夠處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，努力提高思想境界和精神境界，特別是到信訪局工作以后，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了很明確的原則與紀(jì)律要求，使我無論是在工作時(shí)間還是在八小時(shí)以外，都能堅(jiān)持原則，保守秘密，做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說。

工作中能夠遵守信訪局的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為群眾服務(wù)，八小時(shí)外能夠認(rèn)真執(zhí)行廉潔從政的有關(guān)文件規(guī)定，淡泊名利，做到修從政之德、懷律己之心、思貪欲之害、棄非分之想。

到信訪局工作的七個(gè)月是我人生經(jīng)歷中不平凡的七個(gè)月，是在艱苦環(huán)境中鍛煉、學(xué)習(xí)、不斷提高的七個(gè)月，也是收獲最多的七個(gè)月。在這七個(gè)月里，我看到了過去的不足，也學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

群眾的利益是我們的工作核心，為黨分憂和為基層服務(wù)則是我們的工作職責(zé)，因而作為國(guó)家公務(wù)人員在工作中要體現(xiàn)“三心”

1

為黨分憂的忠心。

中國(guó)革命和建設(shè)的歷史告訴我們，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有我們輝煌的今天因此，作為一名信訪干部，必須忠于黨，時(shí)刻想到為黨分憂，而我們的工作就是要化解人民內(nèi)部的矛盾、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定、密切黨和人民的聯(lián)系、拉近黨和人民的距離，保證我們黨始終得到人民的擁護(hù)。

2

為基層服務(wù)的熱心。

基層是我們工作的一線，矛盾往往都起于基層，而把矛盾化解于基層則是我們的責(zé)任作為信訪干部必須服務(wù)于基層，經(jīng)常到基層排查矛盾，幫助基層處理好矛盾，從而將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

3

為民解難的愛心。

信訪局是聯(lián)系黨和人民的橋梁，為人民解決困難是每個(gè)信訪干部的責(zé)任應(yīng)該說大多數(shù)上訪群眾都有著切身的困苦“沒有難事哪個(gè)愿意來找政府的麻煩啊”，這是上訪人常說的一句話每每看到上訪群眾苦屈的表情，聽到他們哭訴的話語(yǔ)，我就想到“為人民服務(wù)”這句話我可以用一杯茶水去暖暖上訪者的心，用一句理解的話語(yǔ)去寬慰上訪者苦困的心情，還可以用政策賦予我們的權(quán)力，去幫助上訪者解決實(shí)際的困難，而這些都源至于我們?yōu)槊窠怆y的愛心。

通過實(shí)際接訪過程的鍛煉，我感覺本人的素質(zhì)有了較大的提高，掌握了許多政策和法規(guī)，積累了一些接訪的經(jīng)驗(yàn)與方法，具體說就是處理信訪問題做到了三個(gè)“結(jié)合”：

1

解決問題與堅(jiān)持原則相結(jié)合。

作為信訪工作人員，幫助解決群眾困難是應(yīng)該的，然而不能違背政策，必須依法辦事，按章辦事對(duì)于合情合理，屬于政策范圍內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)立即幫助解決；對(duì)于合乎情理但按現(xiàn)行政策又無法解決的，要做好耐心、細(xì)致的說服勸導(dǎo)工作；而對(duì)于既不合情理又不合政策的，我們要堅(jiān)決說不。

2

解決問題與說服教育相結(jié)合。

在上訪者中，有一部分人值得同情，困難也屬于政策解決范圍內(nèi)，但是他們偏偏不按正常的上訪程序辦事，有的蠻橫無理，有的違法辦事，對(duì)于這部分人我們既要對(duì)照政策解決他們的困難，同時(shí)還要對(duì)他們進(jìn)行教育，講清道理，讓他們懂得上訪是他們的權(quán)力，依法上訪、維護(hù)上訪秩序更是他們應(yīng)盡的義務(wù)。

3

解決問題與靈活機(jī)動(dòng)相結(jié)合。

依照政策解決群眾困難往往說起來簡(jiǎn)單，做起來卻不那么容易，況且有些問題也不是一眼能望到底，情況比較復(fù)雜而對(duì)于這些問題，就需要靈活機(jī)動(dòng)地去解決，要既按政策辦事又按實(shí)際情況靈活運(yùn)用，在工作中多動(dòng)腦筋，采取新方法、新手段，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)照政策，妥善地處理和解決。

總之，在信訪局實(shí)踐與鍛煉的七個(gè)月里，我不僅學(xué)到了相關(guān)的政策法規(guī)，我還學(xué)到了處理實(shí)際問題的方法，更為重要的是全局上下團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌也使我倍受感染，可以說我受益匪淺。同時(shí)我也要感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的關(guān)心與幫助，今后我將以此為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上繼續(xù)圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，再接再厲，努力工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的薄力。當(dāng)然，在我的工作中也還有許多缺陷與不足，希望組織及領(lǐng)導(dǎo)給予懇切的批評(píng)，使我在今后的工作中能做得更好。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十三

全市村干部異地掛職鍛煉工作啟動(dòng)以來，洛江區(qū)著力從組織領(lǐng)導(dǎo)、崗前培訓(xùn)、落實(shí)職責(zé)、監(jiān)督管理、激勵(lì)保障等五方面入手，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村干部異地掛職工作的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，推動(dòng)異地掛職工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

一、主要做法。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。區(qū)委對(duì)村干部異地掛職鍛煉工作高度重視。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)提出了“好事盡可能做好”、“選好對(duì)象、年輕一些、好一點(diǎn)”的要求。區(qū)委組織部及時(shí)制定下發(fā)《關(guān)于做好選派村干部異地掛職工作的通知》等3份文件，對(duì)異地掛職工作進(jìn)行具體安排和宣傳動(dòng)員。采取基層黨組織和村干部自薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委提出意見、組織部部務(wù)會(huì)研究的程序，從全區(qū)86個(gè)村(社)中確定5個(gè)基地村、9名掛職鍛煉村干部，為確保村干部異地掛職工作見成效奠定了基礎(chǔ)。按照“村掛村、社區(qū)掛社區(qū)，就近掛職，村情相近、產(chǎn)業(yè)相近”的原則，在征求掛職干部的意見后，由組織部統(tǒng)籌考慮，確定了村干部異地掛職具體安排方案。

2.崗前培訓(xùn)到位。及時(shí)召開全區(qū)村干部異地掛職鍛煉工作動(dòng)員部署會(huì)暨學(xué)習(xí)運(yùn)用“168”基層黨建工作機(jī)制專題培訓(xùn)會(huì)，由區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)異地掛職工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，并對(duì)農(nóng)村“168”、社區(qū)“135”基層黨建工作機(jī)制進(jìn)行詳細(xì)解讀，提高異地掛職村干部的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力水平。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組織帶領(lǐng)掛職干部到基地村報(bào)到，詳細(xì)介紹基地村基本情況和工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，引導(dǎo)掛職村干部盡快熟悉情況、進(jìn)入角色。

3.落實(shí)職責(zé)到位。組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)，要求村干部掛職期間，要開展一次調(diào)研，走訪一批黨員群眾，提出一條建設(shè)性意見，參與謀劃一項(xiàng)重要工作，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，謀劃一條促進(jìn)派出村發(fā)展的好思路，記好一本掛職日記，撰寫一篇體會(huì)文章，做到真心取經(jīng)不鍍金、全心掛職不掛名，實(shí)現(xiàn)掛有所得、掛有所獲。羅溪鎮(zhèn)洪四村黨支部書記黃進(jìn)升掛職任泉州市美麗鄉(xiāng)村示范村--馬甲鎮(zhèn)梅嶺村黨支部副書記后，甘當(dāng)學(xué)生，經(jīng)常與該村黨支部書記深入項(xiàng)目建設(shè)一線調(diào)研，探索尋求適合本村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的新路子。洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)爐田村黨支部書記王再福到基地村掛職的第二天，就深入困難黨員家中訪談，了解其生產(chǎn)生活中的困難和問題，并自己出錢給予慰問。截止目前，全區(qū)9名掛職干部已走訪黨員群眾368人次、參與謀劃村級(jí)事務(wù)46項(xiàng)、提出意見建議75條、寫好掛職日記1萬多字、撰寫心得體會(huì)9篇，組織基地村與派出村開展互動(dòng)交流18次。

4.監(jiān)督管理到位。制定出臺(tái)《洛江區(qū)異地掛職鍛煉村干部管理辦法》，從選派、教育管理、考核獎(jiǎng)懲等5個(gè)方面作出15條具體規(guī)定，促進(jìn)異地掛職村干部管理工作的制度化、規(guī)范化。健全三級(jí)聯(lián)合管理制度，明確區(qū)委組織部負(fù)責(zé)對(duì)異地掛職村干部的宏觀管理、綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，接收地鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)異地掛職村干部的教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督、組織考核，派出地鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)聯(lián)系服務(wù)，基地村負(fù)責(zé)異地掛職村干部的`日常管理。建立掛職村干部信息臺(tái)帳，對(duì)其工作情況進(jìn)行了解和登記。馬甲鎮(zhèn)永安村黨支部書記杜振忠到羅溪鎮(zhèn)前溪村掛職后，精心制定個(gè)人掛職工作計(jì)劃，羅列出32項(xiàng)工作安排，確保掛有所得，并帶領(lǐng)本村班子成員到掛職村學(xué)習(xí)取經(jīng)。4月下旬，區(qū)委組織部集中時(shí)間深入各基地村了解異地掛職工作開展情況和村干部工作、學(xué)習(xí)、生活情況，肯定成績(jī)、指出不足。推行“3+1”聯(lián)合幫帶制度，明確每名掛職干部由1名派出地鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、1名接收地鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤指導(dǎo)，1名基地村干部聯(lián)系服務(wù)，定期與掛職村干部保持聯(lián)系，了解掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給與工作指導(dǎo)，增強(qiáng)掛職村干部的歸屬感。

5.激勵(lì)保障到位。一是落實(shí)經(jīng)濟(jì)待遇，堅(jiān)持把村干部異地掛職工作納入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算，每個(gè)基地村給予補(bǔ)助2000元，每名掛職鍛煉村干部給予一次性補(bǔ)助差旅費(fèi)1000元。二是落實(shí)政治待遇，明確對(duì)掛職工作考評(píng)優(yōu)秀的村干部，優(yōu)先納入優(yōu)秀村(社)黨組織帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)先推薦區(qū)級(jí)及以上“兩代表一委員”和區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者?？荚u(píng)較差的，當(dāng)年度不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。三是注重輿論宣傳引導(dǎo)，聯(lián)合區(qū)委報(bào)道組于5月7日深入2個(gè)基地村采訪異地掛職工作，并利用洛江新聞網(wǎng)、洛江黨建網(wǎng)等媒體宣傳村干部異地掛職工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，營(yíng)造濃厚工作氛圍。

二、初步成效。

通過掛職鍛煉，掛職干部的發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)更加豐富，視野思路更加開闊。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十四

__年掛職__鎮(zhèn)聚糧村第一書記以來，我按照縣委組織部的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，贏得了村里干部群眾的認(rèn)可?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極為民辦實(shí)事、排憂解難。

先后投入x萬元，幫助村民排憂解難，具體辦了以下幾件實(shí)事：

(1)硬化了村里的兩條大街計(jì)x平方米，方便了群眾的出行；

(2)新安裝路燈58盞，解決了夜間群眾的出行難的問題；

(3)新建垃圾池26個(gè)，村里的環(huán)境大為改觀；

(5)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，幫助村里爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目一個(gè)，建蓄水池一個(gè)，埋設(shè)地下管道x多米，改善了水澆條件。

二、搞好調(diào)查研究，發(fā)動(dòng)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

通過與群眾座談分析，種植中草藥、大白菜種等的經(jīng)濟(jì)效益比種植玉米、小麥等糧食作物效益高。為此，我和村委一班人發(fā)動(dòng)農(nóng)民調(diào)整了種植結(jié)構(gòu)，大部分群眾都種植了中草藥、大白菜種等，僅此一項(xiàng)，農(nóng)民增收x多萬元。

三、抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)，村級(jí)班子的活力增強(qiáng)。

組織村級(jí)班子認(rèn)真開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“臨朐發(fā)展我的責(zé)任”主題實(shí)踐活動(dòng)、“恪守從政道德、保持黨的純潔性”主題實(shí)踐活動(dòng)和臨發(fā)《__》31號(hào)文件規(guī)定的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，大家認(rèn)真的學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和為廣大群眾服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群眾對(duì)村級(jí)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)意識(shí)是滿意的。

四、存在的問題和解決方法。

掛職第一書記以來，由于身體原因(已向組織部請(qǐng)病假)，在村里沒有住夠規(guī)定的天數(shù)。下一步，要積極參與臨發(fā)《__》31號(hào)文件在村里的貫徹落實(shí)，使全村黨員干部提高黨性覺悟，帶頭發(fā)家致富，帶動(dòng)全體村民共同致富。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十五

很榮幸參加了這次省中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)!這次的學(xué)習(xí)與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動(dòng)員和培訓(xùn)后，用一個(gè)月時(shí)間安排到校進(jìn)行掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí)，主要目的學(xué)習(xí)基地學(xué)校先進(jìn)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。集中學(xué)習(xí)后我被安排到了珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)進(jìn)行掛職體驗(yàn)。

我深刻地記得在鮑當(dāng)洪校長(zhǎng)去開會(huì)接我們的場(chǎng)景，在會(huì)議還沒有開始時(shí)他已經(jīng)比我們先坐在那了，當(dāng)我們互相介紹后，他就非常熱情地與我們聊天，介紹學(xué)校的一些情況，還親自為我們倒水，完全沒有一副高高在上的樣子(因?yàn)樵跊]有和鮑校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)前，從網(wǎng)上知道他是名教師，省名師工作室主持人，在全國(guó)很多地方都有講課和做教學(xué)講座和管理講座的經(jīng)歷，又是基地學(xué)校的校長(zhǎng)，心想這位校長(zhǎng)一定是很有架子的)，非常熱情，待人坦誠(chéng)，也非常盡心地做好基地校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。

初到基地學(xué)校，最怕是每到晚上夜深人靜時(shí)，都非常想念家人。但是拱北小學(xué)給我的學(xué)習(xí)和生活提供了很好的條件，我一人住的是30平米的宿舍，配有衛(wèi)生間和廚房，學(xué)校把做菜的用具都給我提供，生活用品一一配齊，還給我配了手提電腦，在宿舍就可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，開展工作，慢慢我的思鄉(xiāng)病就沒了，我靜下心來，開始思考在這段時(shí)間里，我應(yīng)該在掛職學(xué)校如何學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多看，多學(xué)，多聽，多思，把學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用學(xué)校的管理上，才是我來學(xué)習(xí)的目的和最大的收獲。

我看到了基地學(xué)校各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，得悉了教師教學(xué)的現(xiàn)代化水平;也參與了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，領(lǐng)悟了獲得省一級(jí)學(xué)校的的必然性;參加了行政人員和教師教研學(xué)習(xí)的流程，佩服學(xué)校老師的敬業(yè)精神;查閱了學(xué)校各個(gè)部門的管理資料，特別是檔案室和資料室，感嘆學(xué)校管理的規(guī)范化及電腦化，佩服基地學(xué)校先進(jìn)的管理理念!在學(xué)習(xí)的過程中我是從以下幾方面了解學(xué)校的：

一、學(xué)校的基本情況。

珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)創(chuàng)辦于20世紀(jì)40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語(yǔ)，清新爽朗!與澳門咫尺相望。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1774人，學(xué)校占地面積22000平方米，建筑面積12897平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館6443平方米，學(xué)校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語(yǔ)音室、教師閱覽室，六個(gè)學(xué)生閱覽室(每個(gè)年級(jí)一個(gè)閱覽室)、學(xué)校電視臺(tái)、塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)等。學(xué)校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷29人，省特級(jí)教師1人，省中小學(xué)教師工作室主持人1人，中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師56人;香洲區(qū)小學(xué)學(xué)科帶頭人5人。香洲區(qū)小學(xué)教學(xué)片片長(zhǎng)3人。據(jù)了解，學(xué)校近三年來獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)55人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)68人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)106人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)64人次，碩果累累，成績(jī)顯著。

二、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色。

學(xué)校始終堅(jiān)持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨，提出“以學(xué)生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學(xué)理念。以“英語(yǔ)和藝術(shù)教育”為辦學(xué)特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級(jí)示范小學(xué)”為奮斗目標(biāo)。學(xué)校全體師生在鮑當(dāng)洪校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家都在朝著這個(gè)辦學(xué)理念耕耘著!師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風(fēng)。學(xué)校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級(jí)學(xué)?！?、“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國(guó)科學(xué)教育試驗(yàn)基地”、“全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)健康促進(jìn)學(xué)?！?、“廣東省書香校園”、“廣東省綠色學(xué)?！?、“廣東中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地”、“廣東中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作先進(jìn)單位”、“廣東教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會(huì)科學(xué)普及傳播基地”、“珠海市文明學(xué)?！焙汀爸楹Ｊ袝阈@”等榮譽(yù)和稱號(hào)。

(一)完善的管理制度。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)單位，沒有一套比較完整的管理制度進(jìn)行一定的約束和指導(dǎo)是不行的。通過與鮑校長(zhǎng)、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學(xué)校的管理制度，非常詳細(xì)，他們也拿出了學(xué)校的管理制度，我進(jìn)行了詳細(xì)的研究：第一章包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程，第二章包括校長(zhǎng)工作職責(zé)、教導(dǎo)主任工作職責(zé)、總務(wù)主任工作職責(zé)、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)、級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)、科組長(zhǎng)工作職責(zé)、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)、體育教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)、教師職責(zé)、體育教師職責(zé)、校醫(yī)職責(zé)、值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、電教管理員職責(zé)、圖書管理員和職責(zé)、財(cái)產(chǎn)保管員職責(zé)、工友職責(zé)，第三章包括拱北小學(xué)教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案、拱北小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、課堂激勵(lì)用語(yǔ)、關(guān)于“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導(dǎo)學(xué)生要求、考核學(xué)生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學(xué)十項(xiàng)基本功考核標(biāo)準(zhǔn)、教師考勤制度、會(huì)議制度、升旗制度、班務(wù)?，F(xiàn)、家庭學(xué)校聯(lián)系制度、第四章包括學(xué)校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動(dòng)常規(guī)、體育器材保管制度、學(xué)校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術(shù)室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語(yǔ)音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復(fù)(速)印管理制度，第五章包括小學(xué)生文明禮貌要求、拱北小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會(huì)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律、考生守則、先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)比制度、班級(jí)工作考核月表、常規(guī)檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生操行評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。

非常的具體，非常詳細(xì)，無論是校長(zhǎng)、主任還是到每個(gè)老師，都能明白自己的責(zé)職所在，也知道在工作中應(yīng)該怎么做，怎樣做。

(二)強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)英語(yǔ)辦學(xué)特色。

創(chuàng)辦特色學(xué)校是深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的新課題。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況著力創(chuàng)建英語(yǔ)和藝術(shù)教學(xué)的辦學(xué)特色：

學(xué)校分年級(jí)成立了口語(yǔ)會(huì)話、故事、戲劇、小品等口語(yǔ)訓(xùn)練興趣小組，不同層次的學(xué)生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動(dòng)內(nèi)容，把所學(xué)知識(shí)融于生活實(shí)際之中，并配合教學(xué)舉行各種英語(yǔ)比賽。

學(xué)校在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，為同學(xué)們準(zhǔn)備了“早點(diǎn)”、“飯后果”和“下午茶”等英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練套餐，每天開放英語(yǔ)角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語(yǔ)節(jié)目、每月出一期英語(yǔ)專欄，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)和交際英語(yǔ)的能力英語(yǔ)科組參與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》的研究，通過課題研究，教師的教學(xué)能力，學(xué)生的英語(yǔ)水平得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校的英語(yǔ)辦學(xué)特色得到社會(huì)的認(rèn)可。

三年來學(xué)校英語(yǔ)教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)生在市兒童英語(yǔ)金口杯大賽18人次獲獎(jiǎng)，tpr杯比賽23人獲獎(jiǎng)，學(xué)校老師自編英語(yǔ)情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國(guó)際小學(xué)英語(yǔ)戲劇比賽獲最佳演出獎(jiǎng)。2位老師在香洲區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)錄像課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

三、收獲及體會(huì)。

沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，收獲及體會(huì)非常大。

1、從硬件上，學(xué)校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語(yǔ)音室、教師閱覽室，六個(gè)學(xué)生閱覽室(每一個(gè)年級(jí)一個(gè)閱覽室)、學(xué)校電視臺(tái)、塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，包括每位教師都有一臺(tái)手提電腦用于上課辦公用等，應(yīng)有盡有，可以看出政府對(duì)教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學(xué)校的財(cái)政比較困難，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校應(yīng)有場(chǎng)室的配套是沒辦法實(shí)現(xiàn)的。

2、全面及人文性的管理制度。

有一個(gè)好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校，一個(gè)名校長(zhǎng)，更能帶出一所名學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗(yàn)的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強(qiáng)的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責(zé)職、在工作上應(yīng)怎樣做，都有指引性目標(biāo)。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、教科研開展成效顯著。

鮑當(dāng)洪校長(zhǎng)是學(xué)者型校長(zhǎng)，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動(dòng)，從集體備課、說課、評(píng)課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級(jí)的開課中采用上同一課的方法，在英語(yǔ)科中還開展同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，課后集中進(jìn)行評(píng)課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點(diǎn)，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學(xué)校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動(dòng)，而且送課活動(dòng)不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學(xué)，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽(yáng)春、陽(yáng)西、中山和南海等省內(nèi)外多個(gè)城市。三年來，學(xué)校在國(guó)家、省和市三級(jí)的教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎(jiǎng)。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國(guó)家級(jí)教育刊物上。學(xué)?，F(xiàn)在研究的國(guó)家、省、市和區(qū)的課題共5個(gè)課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，使得科研工作真正的為教學(xué)服務(wù)，為師生的提高和成長(zhǎng)服務(wù)。

4、在開展好智育教育的同時(shí)更注重做好德育工作。

(1)“讓學(xué)校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學(xué)生作品、禮儀教育，學(xué)校被評(píng)為“五星”隊(duì)員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)所拍的照片，使人倍感親切，另外一個(gè)是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語(yǔ)的特色。

(2)五育齊抓并舉，學(xué)生和諧發(fā)展。學(xué)校每年一次的藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)異彩紛呈，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。學(xué)校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)校合唱隊(duì)在珠海市少兒花會(huì)中連續(xù)五年獲得一等獎(jiǎng)，曾代表廣東省參加澳門國(guó)際合唱節(jié)比賽，獲三等獎(jiǎng)。，學(xué)校的大合唱獲省一等獎(jiǎng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)，創(chuàng)珠海市學(xué)校在省和市文藝比賽獲最高獎(jiǎng)的先例。

(3)營(yíng)建書香校園，開展讀書活動(dòng)。在學(xué)生讀書活動(dòng)中，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的信念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力'方案范文.庫(kù).整理~，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。同時(shí)學(xué)校在學(xué)生中開展了“小博士、小碩士、小學(xué)士、書香家庭”的評(píng)比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學(xué)生和家庭。

5、特色辦學(xué)。

鮑當(dāng)洪校長(zhǎng)是中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師、全國(guó)首屆中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)獲得者，廣東省小學(xué)特級(jí)教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對(duì)象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國(guó)首屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)的第一名，曾擔(dān)任全國(guó)第二屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委。是非常.好的資源，因而在原來藝術(shù)教育特色的基礎(chǔ)上增加了英語(yǔ)特色教育，而且也取得了非常好的成績(jī)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。很多省內(nèi)外的學(xué)校慕名而來，學(xué)習(xí)拱北小學(xué)的創(chuàng)學(xué)校特色的經(jīng)驗(yàn)。

四、今后發(fā)展的工作設(shè)想。

通過這次掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí)，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學(xué)校和基地學(xué)校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時(shí)間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進(jìn)行提高，我想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，應(yīng)該從三方面進(jìn)行努力：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍。

在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動(dòng)，并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念，在學(xué)生中開展“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”。并且在每學(xué)期中開展師生讀書評(píng)比活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教研能力。

我校要求每位老師每學(xué)期上一個(gè)教學(xué)公開課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓(xùn)一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，寫一篇教學(xué)論文的“六個(gè)一”教研活動(dòng)。通過這次學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，將加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)能力'方案范文.庫(kù).整理~的培訓(xùn)，包括定期開講座、教師匯報(bào)讀書心得、開展同課異構(gòu)活動(dòng)、積極參加外校的聽課活動(dòng)，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動(dòng)等，讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、努力建設(shè)特色學(xué)校。

我區(qū)現(xiàn)在許多學(xué)校都還沒有這方面的(特色學(xué)校)研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學(xué)校將做為突破口，利用自身的資源進(jìn)行開發(fā)，努力建設(shè)特色學(xué)校。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十六

據(jù)區(qū)委組織部安排，__年3月17日至6月底我在_掛職鍛煉，對(duì)此深感榮幸并倍加珍惜。掛職期間，我肩負(fù)責(zé)任，牢記囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作，累計(jì)參與接訪起。三個(gè)月掛職時(shí)間盡管短暫，但通過參與接訪、辦信、維穩(wěn)、調(diào)研等工作，我不僅重新審視了自我，學(xué)到了新形勢(shì)下做好群眾工作的好經(jīng)驗(yàn)、好思路、好辦法，而且提高了綜合分析、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，豐富了工作方式方法。這為我今后更好的工作注入了新的營(yíng)養(yǎng)血液，激發(fā)了更強(qiáng)的工作動(dòng)力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，全面融入了信訪工作。

信訪工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。因此，做好信訪工作必須熟練掌握相關(guān)政策和科學(xué)的工作方法。信訪掛職鍛煉期間，我始終將學(xué)習(xí)擺在工作的重要位置，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高。

一是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。剛開始從事信訪工作時(shí)，對(duì)工作流程并不熟悉，我首先從配合接訪、辦信開始，不斷嘗試獨(dú)立接訪，轉(zhuǎn)換角色，實(shí)現(xiàn)了從陌生到熟悉，從熟悉到熟練的突破，獨(dú)立辦案能力明顯提高。

二是向政策、向書本學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《_信訪條例》《省信訪條例》和、其它相關(guān)法律法規(guī)，在理論學(xué)習(xí)中熟悉了信訪工作特點(diǎn)、原則和方式方法，為更好地接訪、辦信明確了法律政策依據(jù)。

三是向案例學(xué)習(xí)。與信訪干部一起，系統(tǒng)研究信訪案卷，分析個(gè)案的共性特征和不同特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)結(jié)案報(bào)告的處理方案，為辦案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四是向他人學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)公開接訪、“五長(zhǎng)”聯(lián)合接訪等各項(xiàng)接訪工作，聆聽領(lǐng)導(dǎo)教誨，虛心求教于他人，敢于交流思路、觀點(diǎn)、看法，提高了解決實(shí)際問題的能力。

二、以人為本，服務(wù)全局，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

伴隨著黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略的深入實(shí)施，我區(qū)進(jìn)入改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系的難度日益加大。

特別是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、改善民生等步伐的逐步加快，一些利益訴求不斷顯現(xiàn)，新老問題相互交織，各種矛盾碰頭疊加的特征更加明顯，新形勢(shì)下做好群眾工作已經(jīng)成為一道只能答好的必答題。掛職期間，我牢固樹立大局意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，在群眾面前堅(jiān)守責(zé)任，踏實(shí)工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了各項(xiàng)工作的順利開展。

一是暢通信訪渠道，傾聽群眾心聲。信訪反映的問題是老百姓的呼聲，表達(dá)的是群眾訴求。因此，群眾訴求是的民生。在接訪過程中，我牢記黨的宗旨，堅(jiān)持意莫高于愛民，行莫高于厚民，注重?fù)Q位思考，感受群眾苦樂、憂愁，做到了熱心接待群眾、專心聽取問題、耐心解答問題、誠(chéng)心對(duì)待群眾，配合領(lǐng)導(dǎo)為群眾解決了一些合理訴求。

二是參與信訪決策，提高信訪效能。當(dāng)前的信訪案件，往往涉及面較廣，需要深入研究分析，借助多方面的合力才能有效解決。在處理信訪問題過程中，我主動(dòng)參與到信訪問題解決方案研究中去，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律等手段，及時(shí)有效的推動(dòng)了問題解決。

三是樹立服務(wù)意識(shí)，做好日常工作。先后參加黃河口國(guó)際馬拉松賽、全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)觀摩會(huì)、省市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等維穩(wěn)工作，積極配合_領(lǐng)導(dǎo)完成日常值班、臺(tái)賬登記、備案、督辦、交辦、結(jié)案、信息呈報(bào)、案件調(diào)查處理、黨政辦公場(chǎng)所維穩(wěn)等工作，為促進(jìn)信訪工作，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極努力。

三、注重交流，勤于思考，促進(jìn)信訪工作水平再提高。

掛職三個(gè)月時(shí)間，不僅接待了劉秀麗、王利沾、生秀珍等老上訪戶，也參與了“村兩委“換屆、用工爭(zhēng)議、土地分配、園區(qū)建設(shè)等較為集中案件的接待處理。通過接訪這些事件，我開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，并形成了幾點(diǎn)體會(huì)。

一是要注重在基層化解信訪問題。縱觀區(qū)_臺(tái)賬，接訪的案件，多數(shù)集中在農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)一線等基層。積壓的案件，也多數(shù)集中在基層?？梢哉f，當(dāng)前信訪工作的重點(diǎn)在基層、難點(diǎn)在基層，解決信訪問題的關(guān)鍵也在基層。因此，做好信訪工作，必須要深入基層調(diào)研，注重初信初訪，善于抓基層、抓要害、抓關(guān)鍵。

二是要構(gòu)建大信訪工作的格局。接訪辦案的一個(gè)深刻的感受就是，責(zé)任部門重視，分析研究案件及時(shí)深入，案件往往就解決地又好又快，重訪率也低。因此，在我區(qū)現(xiàn)有信訪工作格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善優(yōu)化大信訪工作格局十分必要。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法。當(dāng)前，信訪活動(dòng)的主體、內(nèi)容和形式都發(fā)生了很大變化，改進(jìn)工作方式、方法，才能更好地提升信訪工作效能。例如，在已處結(jié)的案件中，部分案件采取了教育引導(dǎo)方式獲得解決；部分案件通過干部下訪解決；部分采取多級(jí)聯(lián)合接訪解決，等等，這為信訪工作拓寬了新思路，值得進(jìn)一步探索完善。

四是接訪辦案必須要耐心、謹(jǐn)慎、細(xì)心。上訪群眾素質(zhì)參差不齊，難免有情緒激動(dòng)，難以控制的人員，這就需要我們有忍辱負(fù)重的精神，以平和的心態(tài)面對(duì)；每個(gè)案件的情況和環(huán)節(jié)不同，處理的方式方法也會(huì)有所差別，因此，要堅(jiān)持原則，謹(jǐn)慎、細(xì)心，依法按政策規(guī)定辦事，不能隨意變通，主觀獨(dú)行。

四、繼往開來，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破。

能夠在信訪一線掛職，十分感謝組織上的信任和幫助。通過掛職鍛煉，我更加注重站在全局的角度思考問題，更加注重以群眾工作統(tǒng)攬各項(xiàng)工作，政治意識(shí)、大局意識(shí)、群眾觀念、責(zé)任意識(shí)和廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力和分析解決問題的能力顯著提高。

但我深知，要成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的黨員干部必須付出更多的努力。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤于專研，忠于職守，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，決不辜負(fù)組織對(duì)自己的關(guān)心和培養(yǎng)。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十七

20xx年xx月，按***安排，我到***公司掛職鍛煉，擔(dān)任副總經(jīng)理。一年來，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心、支持下，我端正思想，牢記使命，努力工作，踏實(shí)干事，為企業(yè)做了力所能及的工作，為自我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，鍛煉了潛力?，F(xiàn)將一年來的工作狀況和收獲體會(huì)做以下總結(jié)。

一、虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位。

按公司的安排，我分管宣傳教育和人力資源工作。由于自我一向在學(xué)校工作，沒有任何企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我把自我的首要任務(wù)確定為虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位。我一方面翻閱了超多的文件、書籍和資料，另一方面虛心向***總經(jīng)理和其他同志請(qǐng)教，還經(jīng)常下到門店，邊工作邊了解狀況。我把每一次會(huì)議、每一項(xiàng)工作任務(wù)都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，注意在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在較短的時(shí)光里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校干部向企業(yè)管理者的主角轉(zhuǎn)換。

二、端正態(tài)度，扎實(shí)工作做貢獻(xiàn)。

掛職不是圍觀，也不是走過場(chǎng)，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)工作任務(wù)，要有用心的心態(tài)才能完成。每當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候，我都不斷提醒自我。困難來自于工作，也只能在工作中解決，關(guān)鍵是端正自我的心態(tài)，回避困難或許是潛力問題，但更是態(tài)度問題。過去的一年，***公司在發(fā)展中遇到了很多困難，但在***總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在公司全體員工的努力下，***公司克服重重困難，站穩(wěn)了腳跟，經(jīng)營(yíng)逐漸走上正軌，銷售業(yè)績(jī)比去年有大幅度的增長(zhǎng)，業(yè)務(wù)也不斷拓展，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在***總經(jīng)理的關(guān)心和支持下，我分管的人力資源及宣傳教育工作也出色地完成了公司預(yù)定的工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，為公司經(jīng)營(yíng)帶給了有力的保障。

1、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)工作。

（1）加強(qiáng)公司員工的招聘和培訓(xùn)工作，全年共組織面試各崗位應(yīng)聘者1265人，錄用254人，共組織各類培訓(xùn)達(dá)300余次，共培訓(xùn)2137人次。

（2）建立了公司中層管理人員聘任機(jī)制，完成了第一次總部中層干部的競(jìng)聘工作。

（3）加強(qiáng)儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)工作，建立了骨干人才的培養(yǎng)、選拔機(jī)制，實(shí)施了儲(chǔ)備店長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。

2、完善人力資源管理制度，全年共制定和完善了《績(jī)效考核》等制度36個(gè)。

3、加強(qiáng)思想紀(jì)律教育和宣傳教育工作，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)工作，開展了紀(jì)律教育月、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力進(jìn)取”登白云山等一系列有好處的活動(dòng)，創(chuàng)辦了公司報(bào)刊《***報(bào)》，增強(qiáng)了員工的凝聚力，使員工的精神面貌有了較大的好轉(zhuǎn)。

4、加強(qiáng)員工的績(jī)效考核工作，認(rèn)真組織實(shí)施4月份、10月份的員工調(diào)薪晉升工作，大大調(diào)動(dòng)了員工的工作用心性。

5、改變工作作風(fēng)，深入門店，切實(shí)開展基層一線人力資源管理、服務(wù)工作，大大穩(wěn)定了員工隊(duì)伍。

6、加強(qiáng)工學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，全年共安排工學(xué)生296人次到公司門店實(shí)習(xí)，為公司的發(fā)展作出了必須的貢獻(xiàn)。

三、掛職鍛煉，素質(zhì)潛力有提高。

透過一年的掛職鍛煉，使我收益良多。

1、豐富了工作經(jīng)歷，開闊了視野，強(qiáng)化了為企業(yè)服務(wù)、為***服務(wù)的意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)到了企業(yè)的管理理念，更深刻地理解了現(xiàn)代企業(yè)管理的。

3、提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問題的潛力。

透過一年的掛職鍛煉，也使我體會(huì)深刻。

1、擺正位置，理順關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。個(gè)人不應(yīng)有外來客思想和臨時(shí)工觀念，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自我的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在企業(yè)里充分發(fā)揮自我的作用。

2、改變工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，虛心向企業(yè)的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自我；尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。改變作風(fēng)，深入基層一線，結(jié)合實(shí)際，才能講求實(shí)效，實(shí)事求是地解決問題。

3、堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的基本要求。從思想上、行動(dòng)上要力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自我融入企業(yè)的大家庭中去，用這樣的態(tài)度去開展工作才會(huì)感到情緒舒暢，才能把工作做好。掛職鍛煉至今雖然只有一年的時(shí)光，但收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力等方面都有了必須的提高。在此十分感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)，在***公司掛職期間，***總經(jīng)理和公司同事們對(duì)我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感謝。在今后的工作中，我必須一如既往地嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)組織對(duì)自我的關(guān)心和培養(yǎng)，為***做出更大貢獻(xiàn)。

掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作匯報(bào)篇十八

xx月8日，踏上了南下的列車，開啟了xx市校長(zhǎng)赴xx掛職學(xué)習(xí)之旅。在xx市育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩周的掛職學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持按照兩地教育局和掛職校的工作要求，遵守學(xué)校作息時(shí)間，深入學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，多看、多聽、多想、多問，深入了解了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理、后勤管理等工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，深切感受到了育英實(shí)小人熱情周到的待客態(tài)度，被育英實(shí)小人求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的工作精神深深的感動(dòng)著?？梢哉f這次掛職學(xué)習(xí)，我增長(zhǎng)了見識(shí)、更新了理念，開闊了視野，在忙忙碌碌、快快樂樂中我收獲頗多，受益匪淺。結(jié)合自己的工作崗位認(rèn)真思考，使自己對(duì)學(xué)校管理又有了一次深刻認(rèn)識(shí)和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面談?wù)剬?duì)此次掛職學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲：

一、掛職學(xué)校情況介紹xx市育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)總部位于青山腳下，是一所幽雅而精致、充滿生機(jī)與活力的學(xué)校。學(xué)校成立于9月，原名xx市育紅實(shí)驗(yàn)學(xué)校。9月學(xué)校與育紅小學(xué)正式脫離，成為獨(dú)立的公有民營(yíng)學(xué)校。6月恢復(fù)為公辦學(xué)校，更名為xx市育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華晶校區(qū)、育英錦園小學(xué)、育英融創(chuàng)小學(xué)4個(gè)校區(qū)，實(shí)施集團(tuán)化管理模式，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、獨(dú)特的課程設(shè)置、優(yōu)異的教育質(zhì)量，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

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