通過寫心得體會，我們還能夠與他人分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得，獲得更多的反饋和建議。寫心得體會時，可以通過與他人交流和討論，獲取更多的觀點和啟發(fā)。心得體會是我們對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷進行總結(jié)的重要方式。寫心得體會可以幫助我們整理思路，深化對經(jīng)驗和知識的理解。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇一
“”學(xué)習(xí)教育，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次教育覆蓋全體黨員同志，但是農(nóng)村基層黨組織情況復(fù)雜，黨員流動性強，因此，在農(nóng)村基層開展“”學(xué)習(xí)教育，就更需要有針對性，開展方法也要因地制宜。
農(nóng)村基層“”如何“學(xué)”?
帶著問題學(xué)。一是由基層黨組織談話指出黨員問題，二是由群眾民主評議歸納黨員問題，三是由黨員本人自查發(fā)現(xiàn)問題。通過三個方向的查擺問題，帶著問題學(xué)黨章、學(xué)系列講話精神，將更能提高學(xué)習(xí)的針對性，增強學(xué)習(xí)效果。
以正面教育為主。引導(dǎo)黨員同志用正確的理論武裝自己，堅定共產(chǎn)黨員的信念，強化對黨的忠誠，提高為民服務(wù)的意識，嚴守黨章黨紀，突出政治上的先進性、素質(zhì)上的全面性和標準上的嚴肅性。
推進學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)。借助村級宣傳欄、顯示頻宣傳“”活動精神，通過常規(guī)農(nóng)村黨組織活動集中學(xué)習(xí)黨章和系列講話精神，發(fā)揮電教遠教作用，學(xué)習(xí)最新指示精神。為黨員同志發(fā)放學(xué)習(xí)資料，并在村級先鋒網(wǎng)中上傳。利用微信群創(chuàng)建“微課堂”，為年輕黨員及時推送最新內(nèi)容。
針對性地展開“送學(xué)”。針對年老體弱黨員，由村干部、黨小組長上門送學(xué);針對流動黨員，及時推送“”內(nèi)容，并及時跟進其學(xué)習(xí)進程;針對諸如殘疾、病重等其他困難情況的黨員，有選擇性地進行上門幫學(xué)活動。
農(nóng)村基層“”如何“做”?
結(jié)合問題督促整改。督促黨員同志找出自身不足，切實把一些黨員理想信念意識模糊動搖、宗旨觀念淡薄等問題找準找實，結(jié)合黨章、系列講話精神，確定整改方向及具體整改措施，把學(xué)習(xí)成果落實到解決現(xiàn)實問題中來，落實到為民服務(wù)的工作中去。
做好學(xué)后隨訪。每一次集中學(xué)習(xí)、推送學(xué)習(xí)或者上門送學(xué)后，及時對黨員同志學(xué)習(xí)情況進行隨訪，確保黨員同志深刻理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，熟記黨章黨紀，深刻理解系列講話精神內(nèi)涵，真正做到“知行合一”，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體服務(wù)中。
發(fā)揮榜樣力量，
“教者，效也”，村級黨組織負責(zé)人及黨組織活動組織者、黨建文書要發(fā)揮好“教員”作用，以身作則為廣大農(nóng)村黨員同志樹立榜樣。堅持自己學(xué)得更多一些、更深一些，努力提高政治素養(yǎng)和理論水平。發(fā)揮在學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的各種先進黨員的作用，引導(dǎo)黨員同志向先進模范學(xué)習(xí)。
“”是真學(xué)、是真做，落實到農(nóng)村基層黨組織中，更需要基層黨組織和黨務(wù)工作者用力去宣傳，用心去推進?！皩W(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵”，一方面要穩(wěn)扎穩(wěn)打，組織黨員帶著問題學(xué)黨章黨紀、學(xué)系列講話，另一方面，也要嚴格把關(guān)，確?！啊睂W(xué)習(xí)教育活動成果順利轉(zhuǎn)化，確實增強黨員同志政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當敢于作為。在合格黨員“”的基礎(chǔ)上，不斷推優(yōu)，以先進典型帶整體素質(zhì)提升，有序高效地開展“”學(xué)習(xí)教育活動。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇二
近日，我校六年級學(xué)生進行了一次難忘的軍訓(xùn)體驗，這是我們初中生涯中的第一次軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺。在這次軍訓(xùn)中，我們深切感受到了紀律的重要性和對團隊的依賴。下面我將從軍訓(xùn)前的期待，軍訓(xùn)中的感悟，軍訓(xùn)后的收獲等方面進行敘述。
軍訓(xùn)前，我充滿了期待。放學(xué)后，我迫不及待地和同學(xué)們一起討論軍訓(xùn)的事情。我們對軍訓(xùn)有著各自的想象，有人認為軍訓(xùn)只是和同學(xué)們一起鍛煉身體的好機會，有人認為軍訓(xùn)能讓我們更加團結(jié)起來，增強集體榮譽感。我們大家都對參加軍訓(xùn)有著莫大的興趣，各種關(guān)于軍訓(xùn)的討論鋪天蓋地。我似乎可以感受到軍訓(xùn)前同學(xué)們心中躍動的激情，我們期待著軍訓(xùn)，期待著一次難忘的經(jīng)歷。
軍訓(xùn)開始了，這里并沒有孤立的個體，只有一個個團隊。紀律是軍人的生命線，我們深切地感受到紀律的重要性。一次次排列隊伍、整齊步伐的訓(xùn)練，鍛煉了我們嚴格的紀律，培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。每天早晨的早操，讓我們覺得疲憊，但從中我們也明白了集體的力量。只有每個人配合默契，才能夠出色地完成任務(wù)。我們在集體中體驗到了力量的無窮魅力，感受到了一個團隊的凝聚力，這些都是我們無法在課堂上得到的寶貴經(jīng)歷。
軍訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)也讓我們收獲頗多。每天的訓(xùn)練對我們的體力和耐力提出了巨大的考驗。跑步、爬繩、跳遠等各項訓(xùn)練項目，使我們感到疲憊不堪。然而，正是這些艱苦的訓(xùn)練項目，讓我們變得更加堅強和勇敢。我們一遍又一遍地挑戰(zhàn)自己的極限，盡力超越自己。每當我們完成一個訓(xùn)練項目時，心中就涌起一股自豪感。我們明白了只有付出努力，才能夠獲得真正的成就。
軍訓(xùn)的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束，它將成為我們成長道路上的一筆豐富的財富。在軍訓(xùn)后的反思中，我們明白到自己的優(yōu)點和不足之處。軍訓(xùn)鍛煉了我們的團隊合作精神，增強了我們的集體榮譽感。在接下來的學(xué)習(xí)與生活中，我們將更加注重團結(jié)、合作，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。軍訓(xùn)也教會了我們?nèi)绾巫袷丶o律，如何自律，這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨我們一生。我們明白到，只要下定決心，努力奮斗，沒有什么事情是我們無法做到的。
總之，這次軍訓(xùn)給我們帶來了許多收獲和感悟。我們從中學(xué)會了團結(jié)合作，培養(yǎng)了良好的紀律和習(xí)慣。我們也明白到只有通過不斷努力，才能夠取得更大成就。軍訓(xùn)是一個難得的機會，讓我們感受到了軍人的堅毅和決心，讓我們在未來的成長道路上更加堅定和自信。我們將會永遠銘記這次難忘的軍訓(xùn)體驗，它將成為我們初中生活中不可磨滅的記憶。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇三
軍訓(xùn)作為每個學(xué)生六年級必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了我們的體能，更塑造了我們堅毅頑強的意志力。在軍訓(xùn)的日子里，我們經(jīng)歷了很多困難與挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。以下是我對于學(xué)生六年級軍訓(xùn)心得體會的總結(jié)，希望能夠與大家分享。
第一段：體驗嚴格訓(xùn)練的同時鍛煉意志力。
軍訓(xùn)期間，我們每天都要進行長時間的訓(xùn)練，從早晨到傍晚。對于我們這些小學(xué)生來說，這是前所未有的挑戰(zhàn)。但是，通過這段時間的努力和堅持，我深刻體會到了鍛煉的重要性。不僅僅是身體上的鍛煉，更是對意志力的鍛煉。當我們感覺累了、困難時，只有堅持下去才能獲得成功。通過每天的嚴格訓(xùn)練，我意識到只有克服困難，才能真正提升自己。
第二段：感受到紀律的嚴格和組織的重要性。
在軍訓(xùn)期間，紀律是我們最需要遵守的規(guī)則之一。如果違反紀律，我們將會受到嚴肅的懲罰。這給我們的行為帶來了很大的束縛，但同時也教會了我們遵守規(guī)則的重要性。在集體生活中，紀律的存在能夠使我們更好地組織起來，高效地完成任務(wù)。通過軍訓(xùn)，我認識到一個有紀律的集體能夠取得更多的成績，因此我在以后的學(xué)習(xí)和生活中也能更加注重紀律。
第三段：加強了團隊合作意識和團隊精神。
在軍訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了個人表現(xiàn)，還要學(xué)會團隊合作。在隊列、排練和組隊活動中，每個人都有自己的位置和任務(wù)。只有團隊的默契合作，才能夠完成每一個項目。通過這個過程，我意識到一個人的力量是有限的，但整個團隊齊心協(xié)力卻能創(chuàng)造奇跡。軍訓(xùn)使我明白了團隊合作的重要性，以及團隊精神的力量。
第四段：樹立了正確的生活態(tài)度和價值觀。
軍訓(xùn)期間，老師們不僅教我們?nèi)绾握玖ⅰ⑿羞M等基本技能，還給我們傳遞了很多積極向上的生活態(tài)度和價值觀。比如，老師們告訴我們要講究衛(wèi)生、保持整潔，在隊列時要豎起耳朵聽老師講話等。這些習(xí)慣和態(tài)度對于我們在以后的生活中也是非常重要的。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我積極的人生態(tài)度，使我明白人生要堅持追求目標，要有規(guī)劃、有方向。
第五段：增強了自信心和勇敢面對困難的能力。
軍訓(xùn)是一個挑戰(zhàn)自我的過程，我們時刻面臨著不同的困難與挑戰(zhàn)。但通過每天的堅持和努力，我不僅完成了訓(xùn)練，也逐漸培養(yǎng)了自信心和勇敢面對困難的能力。每當我面臨挑戰(zhàn)時，我常常告訴自己：“我可以做到！”這種自信源于我對自己的了解和自我肯定。軍訓(xùn)期間，我學(xué)會了面對困難不退縮，以積極的心態(tài)迎接一切。
總結(jié)：
通過這次學(xué)生六年級軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了很多。我學(xué)會了鍛煉意志力、遵守紀律、加強團隊合作、樹立正確的生活態(tài)度和價值觀，同時也增強了自信心和勇敢面對困難的能力。這次軍訓(xùn)不僅讓我們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)了我們堅毅頑強的意志力，還使我們成為更好的自己。我相信這些經(jīng)歷會對我們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇四
這個暑假里，我讀了一本畫冊類讀物，名叫《我的野生動物朋友》。
這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格，十歲的時候她寫下了這本書，當然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞，因為她的父母都是非洲動物攝影師。她可以和野生動物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過的動物。她有一只變色龍寵物，名叫萊昂，這本書就是她獻給萊昂的。
這當中，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時，蒂皮認識了這只淘氣的小母狒狒，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍，甚至還交換奶瓶喝奶。后來，以為某些原因，她倆不得不分開了。四歲的時候，蒂皮又回到了這里，而星迪也成年了當她們再一次見面時，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心，因為她最愛的頭發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對星迪說：“好朋友，我理解你，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你?！?/p>
看了這些她與動物在一起的照片，我驚嘆于一個小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是，當我讀完這本書時，我才明白，并不是她有怎樣的超能力，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對待動物且無任何殺傷之意。她永遠把動物當朋友來看，而動物也把她當成同類。彼此之間就這樣信任著，怎么會人怕動物，動物怕人呢?野生動物并不像我們想象中的呢么兇狠，只要人們真心對它，再兇猛的動物也會變得小綿羊般溫順。
以和諧之心面對自然，自然也會和諧對你。
今天教的《。
我的舞臺。
》這課，在設(shè)計上就是采用多讀。在每次讀的時，給于具體的要求，逐漸濃縮，讓條理逐漸清晰，中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時，設(shè)計掃讀課文，畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協(xié)作意圖目的，即找出表達中心的句子。第二遍快速自由讀時，弄清課文寫了什么事?整體把握課文內(nèi)容。第三遍邊讀邊思考時，理清課文條理，弄清課文所表達的具體內(nèi)容填表。時間、舞臺在哪兒、在干什么。第四遍默讀時，深入感悟思想含義，找出課文中最能表現(xiàn)作者學(xué)藝吃苦耐勞的、艱辛的句子，抓關(guān)鍵、重點句學(xué)習(xí)、體會、感悟文章的中心。如學(xué)生抓住她隨母親演出時，擠在厚厚的幕布后面，憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣，以及母親對藝術(shù)孜孜不倦的追求的感染后的執(zhí)著追求，這樣由課文表面內(nèi)容到內(nèi)涵思想上的逐漸深入理解。
后來結(jié)合課文內(nèi)容和自己學(xué)習(xí)后想象，我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大，舞臺如。拓寬學(xué)生思維，進行說話、表達、想象訓(xùn)練，使課上得實在，落實學(xué)生能力，達到語文素養(yǎng)的提升。
最后以學(xué)生談學(xué)習(xí)后的啟發(fā)、收獲，升華思想情感，認識到臺上一分鐘，臺下十年功，冰凍三尺，非一日之寒，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香，梅花香自苦寒來，在藝術(shù)的道路上，沒有平坦的陽關(guān)道，必須付出艱辛和心血的道理。
讀了《我的舞臺》這篇文章后，我思潮起伏，久久不能平靜下來，故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。
我明白了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出勞動在能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們每個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓(xùn)練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
寒假里，媽媽給我買了一本《我的野生動物朋友》一書，我特別喜歡。書中講述了一個十歲的小女孩蒂皮，她跟隨她的攝影師父母來到了非洲大草原，和野生動物們做朋友，一起生活的故事。
一翻開書，我就被書中一張張精美的圖片所吸引。每一張圖片都是小主人公地蒂皮和野生動物們的合影，他們是那樣親密無間。更打動我的是，小主人公蒂皮，用她的純真和善良，與一個個野生動物交往、做朋友的奇趣故事。
在蒂皮的眼里，到處都是她的朋友。她和動物們說話，用眼睛和動物們交流，和野象相親，和狒狒相伴，和鴕鳥共舞，和變色龍，豹子，鱷魚相處。他們友好的像朋友，親密的像一家人。讓我感受到其實動物們也是通人性的，它們也有感情，它們是人類的朋友。如果我們每個人都能像蒂皮一樣理解它們，尊重它們，愛護它們，也一定會從它們那里得到善意的回報。
可是，現(xiàn)實生活中總有一些自私自利的人，為了利益到處亂砍濫伐，到處殺戮侵害，嚴重破壞了野生動物的生存家園，甚至讓它們成為了餐桌上的美食，人們金錢交易的物品，這是多么令人痛惜。
這使我想起姚明的一則公益廣告：沒有買賣，就沒有殺害。讓我們從自我做起，自覺抵制買賣，堅決不吃野生動物，保護大自然，愛護小動物，讓動物和我，讓動物和我們?nèi)祟惓蔀樽詈玫?、永恒的朋友?/p>
假期里我讀了老師推薦的一本非常有趣的書——《我的野生動物朋友》，這本書是一個十歲的法國女孩蒂皮記錄的自己在非洲與野生動物之間的故事。
小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒做朋友，與鴕鳥共舞，連危險的豹子她也嘗試著跟它接觸。她用眼睛去和動物交流，她還會和動物說話。讀著這本書我真是既羨慕又佩服小蒂皮。羨慕她能與這么多的野生動物親密接觸并成為好朋友;佩服她不懼怕野生動物、敢于接觸、不怕受傷的勇氣。
這本書呈現(xiàn)出小蒂皮與很多動物親密接觸的精美的圖片，如同把我?guī)У搅艘粋€廣闊的野生動物園暢游了一番，使我大開眼界。比如：小蒂皮坐在鴕鳥暖融融的背上、大象龐大的身軀與小蒂皮的鮮明對比、小蒂皮坐在沙灘的樹木上瞭望遠處等很多感人的圖片都喚起我的思考，這些圖片向人類展示出一種祥和、一種和諧。
想想自己，雖然也非常熱愛動物，但只是到動物園里觀賞而已，從未對他們做些過什么。不過，比較幸運的是，每年春天，小鳥就會來我家窗前筑巢，我就給它放些小米等食物，看著它們幸福地啄食、看著它們一天天地成長，聽著它們歡快地唱歌，我心里也感到無比的幸福。
讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該像蒂皮那樣愛護動物，不傷害野生動物。讓我們一起去保護環(huán)境，愛護我們可愛的地球吧。
作者以書是人類的長生果作為主題，通過寫我童年時讀書和寫作的幾件事，表達了我對讀書的熱愛，說明了讀書對我有很大的幫助。從文中我們看到作者讀書的經(jīng)歷非常豐富，從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書，都是我如醉如癡，后來，當連環(huán)畫以不能滿足我時，我就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書，后來，學(xué)校豐富的圖書吸引了我，結(jié)果，我的課余時間都用在借閱圖書上了，并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，醉心的閱讀使我受益菲淺。寫《秋天來了時，因為我別出心裁的寫法，使我得了甲優(yōu)，在寫《一件不愈快的往事》時因為充滿真情實感，又善于借鑒，是作文得到了好評這兩篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受：書對人們有著很大的幫助，是我們的長生果和良師益友作者的作文寫得好是因問他讀的書多，而且認真的做筆記。這樣才能把每本書的知識都記在腦子里，而我呢?雖然讀了很多書，可都在讀望天書，沒有認真自然沒有將書中的知識記下來，變成自己的，沒多久就忘了。在寫作是自然沒有好詞佳句，自然就寫不好，自從今天我讀了這篇課文起，我懂了，讀書要深刻理解記憶，多做筆記才行。俗話說得好：書是智慧的源泉，我們應(yīng)該將只是裝機腦子里，寫作是靈活運用，才能使作文變得生動有趣。這篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情實感，善于借鑒和模仿構(gòu)思要別出心裁，落點要與眾不同，在今后的寫作中，我要用這些高招來試一試，好好的寫出一篇精彩的作文，讓大家刮目相看。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇五
作為六年級的學(xué)生，我在這一年里經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。這段時間讓我懂得了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性和技巧。在這一篇文章中，我將分享我的心得體會，包括學(xué)習(xí)動機的重要性、課堂注意力的集中、學(xué)習(xí)方法的靈活運用以及反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成。
第二段：學(xué)習(xí)動機的重要性。
在這一年里，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機的重要性。當我對學(xué)習(xí)充滿熱情和興趣時，我會更愿意去學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)中保持專注和投入。因此，我意識到了找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力的重要性。我通過參加興趣班、閱讀相關(guān)書籍和與同學(xué)交流，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了興趣，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：課堂注意力的集中。
在六年級里，我們的課程變得更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性，需要更多的專注力和注意力。我發(fā)現(xiàn)，保持課堂注意力的集中對于學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。為了做到這一點，我開始使用一些方法，如主動回答問題、積極參與討論，并且盡量避免分心和走神。我還發(fā)現(xiàn)，通過提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，我能更好地理解老師的講解，從而更好地集中注意力。
第四段：學(xué)習(xí)方法的靈活運用。
六年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加復(fù)雜和多樣化，需要我們靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法。我開始嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制作思維導(dǎo)圖、合作學(xué)習(xí)和拓展閱讀等。這些方法讓我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。我還發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計劃和分解學(xué)習(xí)任務(wù)對于高效學(xué)習(xí)也非常重要。通過將大的學(xué)習(xí)目標分解成小的可實現(xiàn)的任務(wù)，我能夠更好地管理時間和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五段：反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成。
六年級是我們學(xué)習(xí)生涯中的最后一年，我開始意識到反思與總結(jié)的重要性。每周結(jié)束時，我會回顧自己的學(xué)習(xí)情況和進步，并思考如何改進自己的學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)通過自我評估和設(shè)定學(xué)習(xí)目標能夠幫助我更好地提高自己。此外，我還發(fā)現(xiàn)與同學(xué)或老師進行討論和交流也能夠幫助我更好地了解自己的不足和提高自己的學(xué)習(xí)效果。
結(jié)尾：
通過六年級的學(xué)習(xí)，我認識到學(xué)習(xí)動機的重要性、課堂注意力的集中、學(xué)習(xí)方法的靈活運用以及反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成。這些心得體會在我今后的學(xué)習(xí)中將起到重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，我一定能在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇六
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
四、教育孩子正確地面對挫折。
五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
六、與孩子一起閱讀書籍。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇七
六年級的學(xué)生們是我們學(xué)校中最年長的學(xué)生，因此，我們有幸能夠參加一次全校范圍內(nèi)的軍訓(xùn)活動。這是一次寶貴的經(jīng)歷，對于我們來說，不僅是一次鍛煉和成長的機會，更是一次培養(yǎng)集體榮譽感和團隊合作精神的機會。在這次軍訓(xùn)中，我們收獲了許多，不僅從中學(xué)到了許多實用的技能，還培養(yǎng)了堅強的意志力和良好的紀律觀念。
第二段：堅持不懈的訓(xùn)練讓我們成長。
軍訓(xùn)過程中，我們每天都在酷暑中堅持訓(xùn)練，雖然有時候會感到疲憊，但我們知道只有堅持下去，才能更好地完成任務(wù)。通過一次次的奔跑、爬行、攀爬，我們鍛煉了自己的身體素質(zhì)，更加強壯了體魄。同時，我們也學(xué)會了嚴格要求自己，時刻保持秩序和紀律，這在之后的學(xué)習(xí)中也將對我們產(chǎn)生積極的影響。
第三段：團隊合作精神的培養(yǎng)。
軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了相互協(xié)作，尊重他人，形成了團隊合作的精神。在每一個訓(xùn)練項目中，我們都需要互相配合，同舟共濟。特別是在團隊拓展訓(xùn)練中，我們需要集思廣益，共同解決問題。通過這樣的訓(xùn)練，不僅增強了我們的溝通能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，將會對我們未來的學(xué)習(xí)和工作有著深遠的影響。
第四段：紀律觀念的養(yǎng)成。
在軍訓(xùn)中，紀律是最為重要的。我們每天都需要按時起床，整齊劃一地列隊，聽從指揮。我們不能遲到、早退，更不能磨蹭和抱怨。通過這樣的嚴格紀律訓(xùn)練，我們培養(yǎng)了自己的自律能力和遵守紀律的習(xí)慣。這種良好的紀律觀念對我們的發(fā)展至關(guān)重要，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都離不開規(guī)章制度，只有遵守紀律，才能更好地融入集體。
通過這次軍訓(xùn)，我深深體會到了訓(xùn)練的嚴格和刻苦，但也收獲了快樂和成長。我明白了只有逆境中才能培養(yǎng)出堅韌的品質(zhì)，只有通過努力和奮斗才能獲得真正的成功。軍訓(xùn)是一次鍛煉身體、錘煉意志和培養(yǎng)紀律觀念的機會，而我們作為六年級學(xué)生，有幸能夠參與其中，在這個過程中我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了堅持和團隊合作。我相信，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷將在我未來的學(xué)習(xí)和成長中發(fā)揮重要的作用，讓我更加勇敢地面對困難，更加堅定地追求夢想。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇八
親子活動是每個家庭都應(yīng)該積極參與的一項重要活動。在我參與的親子活動中，我深刻體會到了這種活動的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。以下是我對親子活動的心得體會。
第一段：親子活動是加深親子關(guān)系的好機會。
親子活動可以幫助家長和孩子們更加親近，加深彼此之間的感情。在我參與的親子活動中，我和父母一起做了很多有趣的事情，比如一起植樹、一起做手工、一起去自然公園等等。在這個過程中，我們互相合作，互相幫助，一起挑戰(zhàn)困難，一起分享快樂。通過這些活動，我們的感情更加緊密，我們彼此之間也更加理解和信任。
第二段：親子活動可以提高孩子的各方面能力。
親子活動不僅能夠加深親子關(guān)系，還能夠提高孩子們的各方面能力。在我參與的親子活動中，我學(xué)會了植樹、做手工等實用的技能，提高了語言表達能力、動手能力和合作能力。而且，在親子活動中，孩子們要根據(jù)父母的指導(dǎo)和要求來完成任務(wù)，這也能鍛煉孩子們的執(zhí)行力和組織能力。通過這些活動，我變得更加自信和獨立。
親子活動是孩子們結(jié)交新朋友、提升社交能力的好機會。在我參與的親子活動中，往往會有很多其他家庭一起參與，因此我有機會認識和交流其他的孩子們。通過合作，我和其他孩子們發(fā)展出了很好的友誼。在與其他孩子們的交流中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了合作，學(xué)會了互相尊重。這些都是我以后在和人交往中非常重要的品質(zhì)。
第四段：親子活動能增強孩子的環(huán)保意識。
親子活動在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識方面起到了積極的作用。在我參與的親子活動中，我們一起植樹、一起進行垃圾分類等等。這些活動讓我意識到了保護環(huán)境的重要性，讓我明白每一個人都應(yīng)該為保護地球做出自己的努力。通過親子活動，我學(xué)會了節(jié)約用水、節(jié)約用電和垃圾分類等好習(xí)慣。
第五段：親子活動需要家長的陪伴和引導(dǎo)。
親子活動雖然重要，但需要家長的積極參與和認真引導(dǎo)。在我參與親子活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)父母的陪伴和指導(dǎo)非常重要。他們教會我很多技能，給予我寶貴的建議，也在我產(chǎn)生疑問和困難時給予我耐心的指導(dǎo)。我學(xué)會了父母的謙虛和尊重，學(xué)會了聽從父母的話，并接受他們的教育。
總結(jié)：
通過親子活動，我不僅收獲了和父母更親近的關(guān)系，提高了各方面能力，培養(yǎng)了社交能力，增強了環(huán)保意識，還學(xué)會了父母的陪伴和引導(dǎo)。親子活動是一種快樂的體驗，也是培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的好機會。我將繼續(xù)積極參與親子活動，并在未來的生活中將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗融入到日常生活中，讓我變得更加自信、獨立和成熟。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇九
近年來，親子活動在教育界越來越受到重視。親子活動不僅能夠增進家長與孩子之間的感情，還可以幫助孩子提高各方面的能力。本文將重點介紹我在六年級參加的一次親子活動，以及從中獲得的收獲和體會。
第二段：參與親子活動的經(jīng)歷。
在上個月，學(xué)校舉辦了一次親子活動——植樹節(jié)義務(wù)植樹活動。我和爸爸媽媽一起參加了這次活動。活動當天，全校的家長和孩子們都齊聚在校園里，熱鬧非凡。我們分成小組，每個小組一起合作種植樹苗。我和爸爸媽媽攜手合作，親手埋下了一顆小樹苗。
第三段：親子活動的意義。
這次親子活動讓我深刻認識到親子關(guān)系的重要性。在忙碌的生活中，家長容易忽略和孩子的交流，而親子活動則為我們提供了互動的機會。通過長時間的合作，我和爸爸媽媽更加了解了彼此的特點和優(yōu)點，增進了我們之間的感情。親子活動還能夠幫助孩子培養(yǎng)耐心、團隊合作和解決問題的能力，這些都對我們的成長有著積極的影響。
第四段：親子活動的收獲。
參加親子活動，我收獲了很多。首先，我從活動中學(xué)到了植樹的重要性和方法。我了解到樹木可以改善空氣質(zhì)量、凈化水源、保護環(huán)境等等。其次，在活動中，我學(xué)到了如何與家人合作，尊重他人的意見，并且學(xué)會了相互溝通和理解。最后，在活動過程中，我也看到了其他小組的努力和成果，這激發(fā)了我更加努力和堅持的決心。
通過這次親子活動，我明白了許多道理。首先，親子活動不僅有益于我們個人成長，也可以讓整個家庭更加和諧。其次，我們應(yīng)該重視環(huán)境保護和綠化工作，積極參與到公益活動中。最后，親子活動不僅是參與的結(jié)果，更是一個過程。在參加活動的過程中，我們不僅能夠享受親子時光，還能夠?qū)W到更多的知識和技能。
結(jié)尾：
通過這次親子活動，我收獲了很多，不僅提高了我的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和環(huán)保意識。我相信，親子活動會在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我會繼續(xù)參與親子活動，與爸爸媽媽一起共同成長，為社會的發(fā)展和家庭的和諧做出更大的貢獻。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十
從學(xué)校開展親子讀書活動以來，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，媽媽和我一起讀書，感受故事內(nèi)容的精彩，詞語的優(yōu)美，讓我感受到讀書的樂趣。我們一起看過的書有《淘氣包馬小跳》《中華上下五千年》《稻草人》《夏洛的網(wǎng)》等，我覺得有益的書籍能讓我知書達理，懂得感恩，能引導(dǎo)我健康成長。讀書也能讓我們?nèi)曳諊谇?，一起看書，一起討論，有問題一起提出來，有時爭得面紅耳赤，然后在書中尋找答案，并握手言和，一家人其樂融融。
陪我一起閱讀，才發(fā)現(xiàn)自己的成人思維，真的不太適合現(xiàn)在的我，總是發(fā)現(xiàn)我學(xué)得太慢，一個問題有時要講三四遍，我急得不得了，但后來媽媽靜下心來想，自己小時候的樣子，我還真不容易，媽媽暗暗告訴自己，要學(xué)會換位思考，不要把成人的思想強加于我腦中，要保持我的童真。至少在陪我閱讀中媽媽體會到了對我要有耐心，用我的`思維體會啊媽媽的生活，這也是一種收獲吧!
媽媽與我一起讀書有很多好處，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼得更近，讓媽媽可以感受到我心理和思想的變化。
讀我的書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進我的內(nèi)心，成為我的知心朋友和良師益友。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十一
作為一個六年級的學(xué)生，我有幸參加了一次精彩的親子活動。在這次活動中，我與爸爸媽媽一同參與了許多有趣的游戲和互動，不僅深化了親子關(guān)系，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，這次親子活動使我更加了解爸爸媽媽的工作和生活。在活動中，我們參觀了不同的展覽和工作室，看到了爸爸媽媽日常工作的場景，了解了他們平時都做些什么。我發(fā)現(xiàn)，爸爸在工作中非常細心和專注，媽媽則是個善于溝通和協(xié)調(diào)的人。通過觀察他們的工作，我深深地體會到，一個成功的職業(yè)人士要具備專業(yè)能力和團隊合作精神。
其次，親子活動讓我對家庭有了更深層次的理解。在參與各種游戲和活動的過程中，我體驗到了爸爸媽媽為家庭所做的努力和付出。家庭需要每個人的共同努力和配合，只有團結(jié)一致，才能共同克服困難，實現(xiàn)家庭的和諧與幸福。我明白了爸爸和媽媽的辛苦與付出，更加珍惜他們對我的關(guān)愛和教育。
再次，親子活動讓我體驗到了共同努力和團隊合作的重要性。在各種游戲和挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)只有與爸爸媽媽緊密合作，相互配合，才能收獲成功。比如，在解鎖密室的游戲中，我們需要通過互相溝通和合作，才能找到線索并解開難題。只有團結(jié)合作，我們才能完成任務(wù)，取得勝利。這個過程讓我明白：在生活中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，團隊合作是非常重要的。只有與團隊緊密配合，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才能共同取得更好的成績。
最后，親子活動讓我更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間。平時，爸爸媽媽工作忙碌，我也因為學(xué)習(xí)和課外活動而忙碌。很少有機會和他們一起玩耍和交流。而這次親子活動讓我和他們有了充裕的時間相處。在游戲和互動中，我與爸爸媽媽分享了許多快樂和笑聲，親子關(guān)系也變得更加深厚。我明白到，時間是寶貴的，我們要更好地利用它，與家人共同度過美好的時光。
通過這次親子活動的體驗，我對家庭和職業(yè)有了更深層次的理解，并認識到團隊合作和時間的重要性。我將把這些體會和感悟牢記于心，并在將來的學(xué)習(xí)和生活中，有意識地將其融入到自己的行為中。相信通過這樣的努力，我將取得更大的成就，并成為一個更出色、更有責(zé)任心的人。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十二
在六年級這一年，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識，從路上的安全到網(wǎng)絡(luò)的安全，每一個方面都讓我深感重要。通過學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷，我積累了很多關(guān)于安全的心得體會，下面我想與大家分享一下。
第二段：交通安全。
首先，交通安全對我們每個人來說都是至關(guān)重要的。我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂穿馬路，并且要時刻保持警覺。遇到危險的時候，我們要冷靜地尋找最安全的方式，務(wù)必不要驚慌失措。此外，我還學(xué)到了安全乘坐公交車的知識，上下車要靠邊站，防止摔倒，不要在車上亂跑并盡量避免滑倒。
第三段：食品安全。
食品安全也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁⒁獾氖马椫?。我們?yīng)該選擇有資質(zhì)的商店購買食品，并注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。在吃東西之前，我們先要認真洗手，這樣可以避免細菌感染。同時，吃飯的時候要細嚼慢咽，不要太急，以免噎住。多吃新鮮的水果和蔬菜，并少吃油炸食品和零食，這樣可以保持身體健康。
第四段：防災(zāi)意識。
防災(zāi)意識的培養(yǎng)也是我們六年級必須要掌握的一項能力。我們要學(xué)會靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。在地震發(fā)生時，我們要迅速找到桌子或門框下躲避，并避免站在窗戶旁邊。在遇到火災(zāi)時，我們要盡量在逃生時低伏在地上，并用濕毛巾捂住口鼻。此外，我們還要學(xué)會撥打報警電話，告知相關(guān)的緊急情況，爭取得到及時的救援。
第五段：網(wǎng)絡(luò)安全。
在網(wǎng)絡(luò)時代，我們還需要學(xué)會保護自己的個人信息，警惕不法分子的騙局。我們要遠離不良網(wǎng)站，不輕易相信陌生人的信息，并避免暴露自己的真實身份和家庭地址。同時，我們也要學(xué)會使用好搜索引擎，對于網(wǎng)絡(luò)上的信息要有自己的判斷力，不盲目相信一切。如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐或者侵權(quán)行為，要及時報告給家長或老師，并采取相應(yīng)的措施。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我認識到了安全的重要性。交通安全、食品安全、防災(zāi)意識和網(wǎng)絡(luò)安全都影響著我們的生活。我們必須時刻保持警惕，并學(xué)會自我保護。只有具備了這些安全意識和知識，我們才能在成長的路上更加安全地前行。希望大家都能牢記這些安全心得，保護好自己，過上幸福、健康的生活！
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十三
身為六年級學(xué)生，我們漸漸長大，開始獨自外出。然而，正因為我們的單純和年幼，我們?nèi)菀壮蔀楸还镇_的目標。因此，學(xué)會防范拐騙已成為我們每個人的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了防拐騙知識后，我深感其重要性并有了一些實用的體會。
第二段：認識拐騙的手段和策略。
拐騙的手段和策略千變?nèi)f化，首先，我們要學(xué)會識別陌生人的誘騙手段。比如，有人可能會稱贊你，并表示家人遇到了麻煩，需要你的幫助；還有人可能稱呼你的名字，假裝和你熟識，企圖取得你的信任。其次，我們要認識到陌生人不會像親人一樣提前和家長聯(lián)絡(luò)，并確保我們的安全。只有真正了解拐騙手段，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況。
第三段：學(xué)會保護自己的方法和技巧。
在外面遇到可疑人物時，我們要學(xué)會保護自己。首先，我們要立即向周圍的人尋求幫助，可以喊大聲、跑開或在人多的地方尋求庇護。其次，如果被人擋住去路，我們要立即大聲呼救，并試圖逃跑。當我們遇到危險時，最好的辦法就是報警，求助于警察和其他成人的保護。這些方法和技巧需要我們平時多加練習(xí)和掌握。
第四段：家長的責(zé)任和幫助。
作為六年級學(xué)生，我們需要家長的指導(dǎo)和幫助來更好地防范拐騙。家長可以跟我們討論拐騙的危害以及如何保護自己。他們還可以向我們講述一些真實的案例，讓我們更直觀地認識到危險的存在。此外，家長還應(yīng)該抽出時間陪同我們外出，并告訴我們在外面遇到可疑人物時該如何應(yīng)對。家長的關(guān)心和指導(dǎo)是我們保護自己最重要的后盾。
第五段：責(zé)任心和互助精神的培養(yǎng)。
防范拐騙不僅僅是我們個人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該培養(yǎng)的責(zé)任心和互助精神的體現(xiàn)。我們可以互相幫助和支持，提醒彼此不要輕易相信陌生人，并告訴對方如何保護自己。我們還可以將防拐騙的知識傳播給更多的人，幫助他人提高警覺和應(yīng)對能力。只有通過共同努力，我們才能有效地防范拐騙事件的發(fā)生。
結(jié)尾：
防范拐騙是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們保護自己的必要手段。通過學(xué)習(xí)防拐騙知識和實踐防范的方法，我們能更加自信地面對外出的誘惑和挑戰(zhàn)。家長和社會的關(guān)心和支持將是我們保護自己最重要的后盾。我們要牢記拐騙的手段和策略，學(xué)會識別和避開危險。只有增強責(zé)任心和培養(yǎng)互助精神，我們才能共同構(gòu)建一個安全、和諧的社會。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十四
親子共讀是指家長與孩子共同閱讀一本書，通過一起朗讀、交流、解讀的方式，從中獲取樂趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和意識。這項活動不僅可以加深家長與孩子之間的感情，還能增強孩子的語言表達能力、閱讀能力和思考能力。家長可以引導(dǎo)孩子關(guān)注文章內(nèi)容，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們從閱讀中獲得滿足感和自信心。
第二段：親子共讀的經(jīng)驗。
在親子共讀中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是積極溝通和思考。我們要鼓勵孩子發(fā)表自己的看法，引導(dǎo)他們思考文章所要表達的意義，并幫助他們學(xué)會將閱讀所得的知識與自己的實際生活聯(lián)系起來。有時候，孩子的閱讀理解會存在一些誤解或者不完整的地方，這是家長需要及時進行糾正和補充，讓孩子更好的理解文章的真正含義。
第三段：親子共讀的好處。
經(jīng)過一年級下半學(xué)期的親子共讀，我發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達能力有所提升，在交流中能更好的表達自己的意見，并更清晰的表達所收獲的閱讀心得；閱讀能力方面，孩子能夠更好的提取文章中的關(guān)鍵信息，在理解文章的基礎(chǔ)上學(xué)會進行適當?shù)呐袛嗯c表達；思考能力方面，孩子的思考方式更加清晰明了，能夠更有效的運用邏輯和想象力，進一步提高思維能力。
在親子共讀過程中，家長應(yīng)該盡可能選擇適合孩子的書，并在閱讀過程中適時幫助他們解決閱讀中的疑問。此外，家長還可以將閱讀過程中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生活中的實際例子，讓孩子更好的體會文章所要表達的思想。最后，為了更好的推動親子共讀的項目，家長可以參與到學(xué)校或社區(qū)的活動中，與其他父母和孩子進行交流，從中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
第五段：結(jié)論。
親子共讀是一項非常有意義的活動，是促進家庭和諧和孩子個人發(fā)展的重要途徑。在共同閱讀的過程中，家長可以提升孩子的語言表達能力、閱讀能力和思考能力，為孩子的未來做出積極的投資。同時，這項活動也能增強家長與孩子之間的親密關(guān)系，建立長期穩(wěn)定的溝通渠道，為家庭和諧起到一定的促進作用。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十五
親子共讀，就是指在孩子的閱讀學(xué)習(xí)中，家長參與其中，幫助和引領(lǐng)孩子閱讀。這種閱讀模式對于孩子有著很多好處，能夠提高孩子的閱讀興趣、閱讀能力以及家長和孩子之間的親子關(guān)系。在一年級下學(xué)期，我和孩子共讀了許多書籍，下面我們來分享一下我們的體會和心得。
第一段：親子共讀的好處。
親子共讀能夠讓父母和孩子建立起更強的親子關(guān)系，增進相互之間的情感。同時，孩子能夠從家長身上學(xué)到閱讀的正確姿勢、閱讀方法和閱讀思維。家長介入閱讀，能夠像指揮家指揮樂隊一樣，幫助孩子理解、分析書籍中的內(nèi)容，并發(fā)表自己的看法，增強孩子的理解力和邏輯思維能力。家長可以作為一個價值觀教育的先導(dǎo)，引導(dǎo)孩子理解善良、勇敢、自信等美德。
第二段：書評——《狼王夢》。
這本書有助于孩子形成自己的價值觀和特點。這本書的主人公是一只夢想成為“狼王”的小狼，他用自己的聰明、勇氣和智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的“大灰狼”。孩子從小關(guān)注自己愛好的培養(yǎng)、逐漸形成自己的價值取向，是非觀念和個性特征，從而幫助孩子成為一個自信、有獨立思考能力的人。
第三段：書評——《我是小兔子》。
這本書主要闡述了“勇敢”的重要性。這個故事主要講述了一個兔子在尋找母親的旅程中，遇到了許多危險和難關(guān)，但是他都通過自己的勇氣和智慧成功地克服了它。在故事的結(jié)尾，小兔子又遇到了一個小孩，這個小孩也在尋找自己的媽媽，小兔子也通過自己的經(jīng)歷告訴他“勇敢是最重要的”。這種書籍能夠讓孩子認識到勇敢、拼搏的重要性，從而更加積極樂觀地生活著。
第四段：書評——《葫蘆娃》。
這本書的主人公是七個小葫蘆，他們每個人都有不同的特點和能力。在面對惡勢力的時候，它們合作、互相幫助，最終戰(zhàn)勝了邪惡。這本書主要是在教育孩子們“合作”的重要性，只有在集體中才能收獲豐富、有效的生活經(jīng)驗。在家長與孩子共讀這樣的書籍時，家長可以引導(dǎo)孩子從書中尋找特點和關(guān)鍵，讓孩子體會到“合作”的樂趣。
第五段：結(jié)論。
親子共讀是一種很好的家庭教育方式。一年級下學(xué)期，我和孩子共讀了許多書籍，每本書都非常有意義。通過這些書籍，孩子學(xué)到了許多道理，建立了自己的認知體系。家長和孩子在共讀的過程中不僅僅是一種閱讀，更重要的是在互動學(xué)習(xí)、互動交流中建立起了親密、和諧的家庭氣氛。和孩子共讀，不僅僅是一種習(xí)慣，更是一份珍貴的財富。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十六
書是人類進步的階梯，書籍使我成為了一個幸福的人”。書，打開了我們心靈的窗戶，開闊了我們的視野，教會了我們善良、勇敢、正直、向上，讓我們看到了更廣闊的世界。作為家長，我們必須不斷的充實自己、提高自己、完善自己、做好孩子的榜樣。
時間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼，女兒已經(jīng)四年級了。在過去的三年學(xué)習(xí)中，每當女兒做完作業(yè)，或睡前，她都會看一些她喜歡的課外書。每當過生日的時候，她會主動要求我買書當作她的生日禮物?？吹胶⒆尤绱藷釔劭磿?，這真讓我感到欣慰。
和女兒共讀已經(jīng)有些年頭了，小的時候是我讀她聽，再長大點識字后是我們一起讀，你讀一段我讀一段，并會分角色聲情并茂的來讀，以激發(fā)女兒讀書的樂趣!
這一次，她的班級參加了一個“百班千人”讀書活動，那是一個難忘的晚上，我們要和來自全國各地的四年級小學(xué)生和家長一起共讀《雪精來過》這本書。故事生動的講述了：在一個來自南霞村的女孩土豆收留了一個心里邪惡的小妖精雪精-冰，而在永的幫助下，土豆戰(zhàn)勝了雪精，拯救了她的家-南霞村。一天，她和小龍在一棵搖搖晃晃的只有一胳膊粗的樹枝上抓冰凌，枝頭突然嘩啦一晃，土豆從樹上摔了下來，等她醒來時，就發(fā)現(xiàn)了那個邪惡的雪精。第二天早晨，土豆發(fā)現(xiàn)南霞村下了一場非常大的雪，雪越來越大，把莊稼都弄毀了，害的人們饑餓沮喪，雪精把他們變成了雪人，土豆看到了一切，明白了雪精是邪惡的。他發(fā)現(xiàn)了一只善良的神鳥-永，土豆在永的提示和幫助下，救回了家人和家鄉(xiāng)。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十七
北宋文學(xué)家范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，看透世俗繁華、看淡追名逐利、看穿金錢誘惑，永葆一顆平常心，獲得生命之暢快。自中央加大舉措開展從嚴治黨、管黨、建黨工作以來，因違反黨章、黨紀、黨規(guī)而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是。詢問原因不難發(fā)現(xiàn)，都是心態(tài)失衡導(dǎo)致的。
原本是認真勤懇、踏踏實實干工作的人，結(jié)果受到外界天花亂墜、紙醉金迷的刺激和誘惑后，就開始管不住自己的嘴、自己的手、自己的腳和自己的心。原本進入人民工作系統(tǒng)中立志要為百姓辦實事、做好事的優(yōu)秀干部，結(jié)果隨著自己職務(wù)的提升，溜須拍馬的多了，阿諛奉承的也多了，終于最后一道防線崩塌，享受著職務(wù)帶來的虛榮和快感。原本仕途一帆風(fēng)順、事業(yè)蒸蒸日上，結(jié)果只為了做更大的官、握更多的權(quán)，開始走向之路。前后心態(tài)、做派的極大反差，是一顆平常心的缺失。如何保持一顆平常心，關(guān)鍵在于黨員干部需要做到常學(xué)、勤思、苦練。
“常學(xué)”，是基礎(chǔ)、更是關(guān)鍵。2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。此次開展“”關(guān)鍵在于是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。擴大黨員干部范圍去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領(lǐng)、牢記黨的誓詞、銘記黨員義務(wù)和使命，時?；仡欬h的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，汲取教訓(xùn)經(jīng)驗，讓自己的黨性修養(yǎng)時刻處在一個上升期。
勤思，是過程，更是總結(jié)。黨章黨紀需要帶著問題去學(xué)，帶著思考去學(xué)。把自己的工作經(jīng)驗和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際，緊密結(jié)合現(xiàn)實，在工作中體現(xiàn)黨章黨規(guī)優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)習(xí)中深化黨章黨規(guī)內(nèi)涵，真正做到熟記于心、外化于行。
苦練，是成效，更是回報?？嗑氃谟凇白觥?，“”關(guān)鍵在做，最終的落腳點在于如何解決問題、推動到工作中去。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要重大局、輕小我，堅決做到講政治、高站位、肯奉獻;基層干部要淡名利、耐寂寞，扎扎實實、專心致志把每項工作做好、做實。
“”是黨員干部練就一顆平常心的學(xué)習(xí)寶典，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責(zé)任和信念要求自己、反省自己。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十八
兒子__x就讀于x縣實驗小學(xué)六年級，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子共讀心得體會學(xué)生篇六年級篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自六（1）進禮中隊的柳欣言，今天我國旗下講話的題目是：修學(xué)，為我插上成功的翅膀。
上個學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校組織的為期三個月的“赴加修學(xué)”活動，這次活動讓我受益匪淺，并將成為我漫長人生中的一段最難忘的'經(jīng)歷。
redcliffmiddleschool是我們赴加修學(xué)的友好學(xué)校，這個學(xué)校活動豐富，課程也十分有趣。每天上午9：00，我們各自坐校車來到了學(xué)校，一天的課程就開始了。每天早上，我們都要唱加拿大的國歌，一般是用英語和法語演唱。課程一般有英語課、法語、數(shù)學(xué)、健康、體育等。在10點一刻左右，我們又有一個breaktime，放松身心。3：00左右，一天的學(xué)校生活就結(jié)束了。所以，我們每天都擁有很長的體育鍛煉的時間。友好學(xué)校的校園活動豐富多彩。赴加修學(xué)的期間，校方特地邀請了我們參加音樂劇《mulan》的表演。經(jīng)過了一個多月的排練，我們在6月份成功演出了四場，每場都贏得了滿堂喝彩！我們還參加了學(xué)校組織的興趣班，給全校師生表演了我們學(xué)校的特色兵乓操。三個月的修學(xué)生活不僅豐富了我的學(xué)識，提高了我的能力，還讓我結(jié)交了許多同齡的加拿大朋友，這是一筆多么寶貴的人生財富??！
在我的住家里，有爸爸媽媽、madoka、兩條活潑的小狗和一直機靈的貓。雖說家里并不是那么的富有，但是他們都很善良，對我也很關(guān)心。madoka和兩條小狗更是成了我的知心伙伴。閑暇之余，爸爸媽媽就帶著我去各地探親訪友，我與他們都相處得十分融洽，親如一家人。
在加拿大，我還和中國同學(xué)們一起去參觀了許多名勝。神秘精彩的大西洋博物館，清新可人的安妮小綠屋，雄偉壯麗的大西洋燈塔，芳香四溢的大森林楓糖漿等等，處處讓我們流連忘返。
現(xiàn)在，三個月的修學(xué)之旅已經(jīng)結(jié)束，但是修學(xué)的意義對于我來說源遠流長。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會走得更遠更精彩！
謝謝大家！
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