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明天你好主題演講篇一
大家好！
人的一生要學(xué)會(huì)很多，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一件事的時(shí)候，心里產(chǎn)生許多復(fù)雜的想法是難免的。而人得一生，就是要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)每一件事，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。
人生無(wú)常，只有寵看不驚的人才能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)定自若再創(chuàng)佳績(jī)。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的`可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能感受到勝利和成功的喜悅。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。”一首《沒(méi)有什么不同》唱出了我們的心聲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便地成功。風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人和一帆風(fēng)順的事。
未來(lái)不是天注定而是由自己去創(chuàng)作。在初中階段，我們所有人都是在同一跑道上，只有不努力，沒(méi)有學(xué)不好。世界上沒(méi)有一個(gè)人的命運(yùn)是被上天注定了的，只要努力就會(huì)取得成功。
以前的時(shí)候，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我真想到20年后看看自己在做什么啊，真想看看自己以后是不是考上了大學(xué)?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我這樣覺(jué)得：如果我們自己現(xiàn)在知到自己了20年以后自己的樣子，還會(huì)不會(huì)安于現(xiàn)狀呢。比如特別好的工作，那么現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)努力學(xué)習(xí)呢？可能有的人知到自己這樣后就會(huì)開始放松，心里總是這樣想的：反正我以后會(huì)有一番大事業(yè)，現(xiàn)在還用得著學(xué)習(xí)嗎？然而如果這樣想的，那這個(gè)人基本就已經(jīng)輸了。
學(xué)習(xí)總會(huì)累，但累了可以休息，跟放棄沒(méi)關(guān)系。勇敢的向明天招手：明天你好，我叫打不倒！
明天你好主題演講篇二
臨近中考了，我即將離開母校，離開教導(dǎo)我的老師和相處已久的同學(xué)，我不知道為什么，也不知道是什么時(shí)候。心中突然有一種將要失去避難港而不知何去何從的感覺(jué)。明天將會(huì)是在那里呢?這種心理，對(duì)于一名中學(xué)生而言，可能極為正常，可對(duì)于我—一名臨近中考的學(xué)生，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因卻不很正常。原因，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因之一——我是一名差生。曾聽過(guò)有人說(shuō)：“人要看開些，人比人是要比死人的?！敝?，我把比上不足比下有余的樂(lè)觀精神發(fā)揚(yáng)光大了，這種樂(lè)觀精神很快成了我最大的憂慮。無(wú)憂無(wú)慮的心情使我成了笑得最燦爛的人之一，這也正像有一個(gè)綠茶廣告那樣：心情不好的人說(shuō)“哎呀，水只剩下一半了”，心情好的人卻說(shuō)“真好，水還有一半呢!……”。
然而，我并沒(méi)有笑到最后。
回想起來(lái)，以前那種毫不在乎，什么都不放在心里包括學(xué)習(xí)，也令許多同學(xué)羨慕過(guò)。而現(xiàn)在，我又得到了什么呢?難怪別人說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。如果時(shí)間可以倒流的話，我倒想變成“書呆子”。正如《大話西游》中的至尊寶說(shuō)的那樣：“曾經(jīng)有一段xx的愛情擺在面前，我沒(méi)有珍惜。等失去了，我才后悔……?！?/p>
不過(guò)，我不會(huì)責(zé)怪自己，雖然我的成績(jī)不理想，未必能考上很好的學(xué)校;并且，我并不是帥到爆鏡的人，不可能找到很有錢的女人來(lái)養(yǎng)我一輩子。就算有這樣的女人要我，我也不可能吃閑飯。何況，并沒(méi)有這等“好事”呢。再說(shuō)，哪個(gè)女的若要我，不是她腦子有毛病，就是別有目的。因?yàn)槲抑溃煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有學(xué)歷、長(zhǎng)得不是很帥的人就找不到工作?就沒(méi)有將來(lái)?世界首富比爾?蓋茨，偉大的物理學(xué)家牛頓，亞洲首富李嘉誠(chéng)……他們讀過(guò)大學(xué)嗎?他們長(zhǎng)得很帥嗎?并且，我還有一段時(shí)間，足可以趕上一部分人。
萬(wàn)老師曾經(jīng)有一段這樣的'經(jīng)歷：他中學(xué)因?yàn)閻畚膶W(xué)，導(dǎo)致偏科，英語(yǔ)和我一樣，而老師那種不到長(zhǎng)城誓不休的決心，加上鍥而不舍的精神，使他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)便趕上去了。但這仍未能圓他的大學(xué)之夢(mèng)。萬(wàn)老師名落孫山了。后來(lái)，他做了兩年農(nóng)民，這并不代表他已心灰意冷。貧寒的家境，加上做過(guò)“農(nóng)民伯伯”，萬(wàn)老師更加明白了生活的辛酸苦辣。兩年后，萬(wàn)老師再次來(lái)到考場(chǎng)。終于，他成為了最優(yōu)秀的老師之一。
明天你好主題演講篇三
一次，我病倒了。難纏的肺炎折磨得我死去活來(lái)。在彌漫著藥味的醫(yī)院里，呼吸不到新鮮的空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和同學(xué)們一起玩耍，成天只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這單調(diào)的日子在我焦急無(wú)奈的等待中一天天過(guò)去。慢慢地，我的病情有了好轉(zhuǎn)。但有一天晚上，不爭(zhēng)氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度!”醫(yī)生捏著體溫計(jì)搖了搖頭。媽媽在一旁默默地拭著眼淚。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我好不容易撐開那好像已不屬于自己的眼皮，從牙縫里擠出一聲：“水……”
一位漂亮的護(hù)士阿姨忙倒來(lái)一杯水，用纖細(xì)的手小心地將我扶起，然后用小勺舀出一些水，在嘴邊輕輕吹了吹，慢慢地喂進(jìn)我嘴里，潤(rùn)著我的心……
針打上了，可是高燒仍然沒(méi)有退，我只覺(jué)得腦子昏沉沉的，四肢無(wú)力，不一會(huì)兒就昏睡過(guò)去……
隱隱約約一陣動(dòng)人的歌聲將我驚醒。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”聽著聽著，我的腦子漸漸清醒了，我慢慢張開自己的眼睛，原來(lái)是那位溫和的白衣天使阿姨。
她見我醒了，就用手摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，阿姨為你唱支歌。”
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“抬頭尋找天空的'翅膀，候鳥出現(xiàn)它的影蹤……明天會(huì)更好……”她唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，為了自己的理想，搏擊著……是的，只要努力，明天會(huì)更好的。
在白衣天使的精心照顧下，我很快康復(fù)了。當(dāng)我要出院的那一天，我懷著激動(dòng)的心情請(qǐng)求那位護(hù)士阿姨再為我唱一遍《明天會(huì)更好》。那優(yōu)美的歌聲再次響在我耳畔，響在我心里，也響在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
我?guī)е肽?，走出了醫(yī)院，但我在心里已對(duì)這曾經(jīng)討厭的醫(yī)院生出一種眷戀，因?yàn)檫@里有那位護(hù)士阿姨……
風(fēng)迎面吹著，吹得我的頭發(fā)放肆地飄?！罢湎恳惶彀?”我對(duì)自己說(shuō)，“瞧，躲在云層里的太陽(yáng)又出來(lái)了，前面有陽(yáng)光，不是嗎?今天很好，明天會(huì)更好!”
明天你好主題演講篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)不可避免，既然不能逃過(guò)，那就只能微笑面對(duì)，對(duì)著明天說(shuō)一聲：“你好!”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時(shí)，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了!我長(zhǎng)大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)!”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的'神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過(guò)那一道門檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的?；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過(guò)，八年級(jí)，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂愁，只有不愿?？墒?，這一切，能夠逃避嗎?爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎?當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好?！?/p>
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
明天，你好!
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