總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)行全面反思是寫一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。
愛的傳遞初中篇一
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛的傳遞作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
愛無處不在，一個(gè)懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記。
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧!
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出mp3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎?忽然又一個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下mp3，站起身來，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧?！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身;看見一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進(jìn)去吧?！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌€穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
之前網(wǎng)上也有人爆出新聞?wù)f“老人為了跟上兒女的步伐，也在學(xué)習(xí)玩微信?！边@表明，在當(dāng)今社會(huì)，年輕人在忙著玩微信，而忽略了對(duì)老人的關(guān)心。也有一些人，在忙著工作而對(duì)老人的關(guān)心隨之減少。
我們?cè)谟X得父母啰嗦的時(shí)候，是否也站在父母的立場(chǎng)上想過呢?當(dāng)你在專注于忙的時(shí)候，父母會(huì)在心里掛念著自己的孩子：他在做什么，有沒有按時(shí)吃飯，工作累不累?；蛟S在我們看來，這些并不算什么?；蛟S有些人也會(huì)想等我忙完了再抽時(shí)間陪陪父母，可是父母也會(huì)老，歲月也會(huì)將他們帶走。我特別認(rèn)同一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?；蛟S，當(dāng)我們意識(shí)到父母的存在有多么重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們走不動(dòng)了，也沒有辦法為你做一頓飯了，到那時(shí)，一切都晚了。
現(xiàn)階段的我們，可能給不了父母物質(zhì)上的享受，但是我們可以給他們最基本的陪伴，我們可以減少在外游玩的時(shí)間，多陪陪父母，在家與父母坐在一起時(shí)，多與他們聊天，跟他們講述在家的趣事，這些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻不是人人都能做到。
希望每個(gè)人都能從現(xiàn)在開始，多些時(shí)間陪父母，不要用一些所謂的借口去逃避父母，要更加珍惜與父母相處的時(shí)光。從你我做起，從現(xiàn)在做起吧!
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對(duì)海洋的熱愛、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請(qǐng)求下小奇的爺爺向國(guó)家申請(qǐng)讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負(fù)有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。
愛就這樣，一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的父愛，到小奇對(duì)琪琪的關(guān)愛，這難道不是愛的傳遞嗎?我記得法國(guó)的一個(gè)人曾經(jīng)說過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽??！睂?duì)，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個(gè)顏色，天與地沒有間隔，只有單調(diào)的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點(diǎn)亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因?yàn)閻?，所以每個(gè)人的感情色彩也會(huì)變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個(gè)人自己享有的權(quán)利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實(shí)最珍貴的愛無過于親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒有絲毫血緣關(guān)系的人對(duì)你也有愛，那就是關(guān)愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實(shí)你的身邊處處都有愛，你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能收獲很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛。你用愛去愛人，別人就會(huì)用愛來回報(bào)你。
愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽，把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風(fēng)，吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。
看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號(hào)，“有這么累嗎?”“是不是我又重了啊?”“還是車帶子沒氣了?”“或者是媽媽的力氣變小了?”問號(hào)們瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后得問。最后，嘆號(hào)戴著眼鏡從問號(hào)中艱難的擠出來說：“我知道該怎么辦了?！睂?duì)呀!我知道該怎么辦了。
“媽，累不累?我?guī)貌缓?”“我?你帶不動(dòng)的?！薄拔以囋嚶?”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅(jiān)定后，還是重重的點(diǎn)了一下頭。
“好了嗎?坐穩(wěn)哦?！蔽译p手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績(jī)，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行——沒勁了。
我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾。“是不是沒勁了?我來騎吧!你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強(qiáng)?！?/p>
今天，我明白了，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”一首被所有人傳誦的歌，一首震撼千百人心靈的歌。那天，這首歌真實(shí)的成了我一生心靈的感動(dòng)。
記得那天，天氣十分的燥熱，我手中揣著三元錢左看右看，準(zhǔn)備買一桶飲料消消暑，在我旁邊還有一個(gè)孩子小星，我?guī)е宦繁奶膩淼搅诵≠u部。在門前，我看到了一個(gè)老人，他渾身顫抖著，衣服破舊不堪，皺紋在他的臉上肆虐的扭曲著，陽光照在他那干裂的嘴唇上，使他的身軀顯得愈發(fā)的渺小，手中捧著的那只破舊的瓷碗搖搖欲墜，令我心中微微顫動(dòng)。這時(shí)，小星摸了摸自己身無分文的口袋，馬上打起了我的主意“哥哥，你看那個(gè)老人多可憐啊，就把錢給這個(gè)老爺爺吧，我一會(huì)就回家把錢還你”。這小子倒哄起我來了，我心中慢慢想著，飲料還是老人，在經(jīng)過幾次選擇后，我終于將錢遞給了他，他一拿到錢，便眨巴著兩只小眼睛一蹦一跳的走到老人面前，將錢鄭重其事的放進(jìn)了老人的碗中。老人的眼中閃過一絲亮光，張開嘴巴斷斷續(xù)續(xù)的說了聲謝謝。我不知道老人的眼中是感動(dòng)還是驚訝，還是其他種種，我更不知道小星的這一舉動(dòng)會(huì)搏擊在場(chǎng)每一個(gè)人的心靈，也包括我。他不知道，在他走后，我所目睹的那一個(gè)瞬間，許多人自發(fā)的從口袋里掏出幾元錢放進(jìn)老人的碗中。他殊不知他的那一個(gè)舉動(dòng)傳遞了一份最為寶貴的東西，不是錢，而是愛。他的愛不僅僅幫助了一個(gè)老人，也震撼了在場(chǎng)所有人的心靈。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”愿這首歌與所有人的心靈同在世間綻放。
愛的傳遞初中篇二
放學(xué)了，小李和小華背著書包走出了學(xué)校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細(xì)一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠(yuǎn)。“你還好嗎?走，我們上醫(yī)院去?！毙±畎参啃∪A?！翱墒?，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們?cè)趺慈グ?”小華拌著淚水傷心的說著。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對(duì)小李、小華說：“小朋友們，你們?cè)趺蠢?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去?！闭f著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時(shí)候要注意，要看著前方，不要東張西望。因?yàn)橛行┑胤降牡卮u鋪的不平整，一不留神，就會(huì)摔交的，還有……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動(dòng)。眼里含著淚水并十分激動(dòng)的連聲說了好幾個(gè)“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家?！薄安挥昧耍笫?，這里離家很近了，我們走路回家就可以了?！闭f著小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時(shí)，電視里正在播放“汶川大地震”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向?yàn)?zāi)區(qū)。
愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
愛是一場(chǎng)甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機(jī);。
愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。
此時(shí)，悠揚(yáng)的主旋律再一次回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好……”
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愛的傳遞初中篇三
“媚閬閱埽阿媽教你吃餛飩……”我又再次想起外婆那充滿慈愛的民謠歌聲。
我的童年幾乎是與外婆一起度過的。在我的記憶中，外婆是慈祥的。她的手雖經(jīng)過農(nóng)耕的長(zhǎng)期洗禮變得寬厚、粗糙，但握上去卻極有安全感。
外婆的廚藝不算精湛，而且時(shí)常會(huì)忘記是否加了鹽，醬油變成老酒，但每一道味都有屬于“外婆的味道”，令人每次都吃得津津有味。
外婆的身子骨有力。家中上上下下的無數(shù)大大小小的家務(wù)活幾乎都是由她一手打理，并且每一件事都干的干凈、利落、漂亮！
外婆的心似乎比針眼還細(xì)。她總是不會(huì)忘記任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，似乎就算是繡花針落入蒼茫大海，她也能不費(fèi)吹灰之力地找到它。
小時(shí)候，我就經(jīng)常聽外婆的瑞安民謠。在我入睡之時(shí)外婆就在我身旁唱，“茫你姓甚，我姓黃……”那時(shí)，天很藍(lán)，月很圓;外婆的懷抱很暖。
但自打上了初中之后，便很少再見到外婆了。
甚至回憶……。
外婆如今身體雖然健康但歲華早已逝去。她已經(jīng)無。
力，沒法再干重活，記憶也漸漸衰退，但她一直在做一。
件事――。
傳遞。
她用她那慈祥的目光，她那溫和的眼神，她那堅(jiān)定。
的信念向她的子女、子孫傳遞著：
愛。
愛的傳遞初中篇四
每逢春節(jié)，因家中爺爺奶奶的輩分很大，家中總少不了來往的親戚。
親戚們會(huì)從清晨開始便陸續(xù)趕到爺爺奶奶家，而我也會(huì)起一大早就跑去爺爺奶奶家，向往的不僅是鼓鼓的紅包，大概還有熱鬧的氣氛。小輩分的叔叔們總會(huì)在進(jìn)房門之前就開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫著對(duì)爺爺奶奶的尊稱，一路笑呵呵的。接著就是“撲騰”一聲，不用猜！準(zhǔn)是已經(jīng)進(jìn)了屋子已經(jīng)開始跪拜了，緊接著便是磕頭問好。在這個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶總會(huì)忘記了我，笑的眼角都吊起了皺紋。親戚們?nèi)麧M了整個(gè)客廳，整個(gè)房間彌漫著醉人的家族氣息。
小時(shí)候，我并不知道那樣做的原因，也只知道模仿者別人的行為。
家風(fēng)啊，還在呢！
后來啊。
那是在奶奶的.葬禮上。
終于見到了那個(gè)陪我長(zhǎng)大的姐姐，在我的記憶里，她是那么的美好。但是，不知是為了什么原因竟疏遠(yuǎn)的讓我以為以前都是一個(gè)故事。姐姐變得更加光鮮亮麗，哪怕是一身素衣也掩不住姣好的面容。
那天送奶奶離開，我年齡小便跟著幾個(gè)對(duì)我疼愛有加的親戚走在后面。前面不久便能看到姐姐。那時(shí)啊，仿佛整個(gè)世界都因我前所未有的悲傷與孤獨(dú)而傷感。到了墓地，所有人都跪下行禮，只有她一人站在那里，慢吞吞在包里取出報(bào)紙墊在膝蓋下面。當(dāng)時(shí)我只感到奶奶對(duì)她的疼愛都不值得，而我更加肯定以前日子都是夢(mèng)。
后來啊，我的行為是出于對(duì)親人的愛與懷念。
家風(fēng)啊，你去哪了？
而現(xiàn)在。
開始有人抱怨沒有了年味，而我想大概是少了人情味吧。
再到春節(jié)，也不知是何時(shí)起，沒有了跪拜禮，甚至問候都開始少見。我們丟失了的到底是什么？很多人都在抱怨“童年跟冰川一起融化了?！薄皶r(shí)光被歲月沖淡了?！薄鋵?shí)不然，我們找不到的是家風(fēng)。
而現(xiàn)在，就連平日的見面問候都成了敷衍了事。
家風(fēng)不在了。
那么從此以后，讓我們拾起父輩們的家風(fēng)去傳遞給我們的子孫。
愛的傳遞初中篇五
我們身邊有許多愛，有的愛是看得見的，有些有是看不見的，這些愛都是善良的，這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關(guān)于愛的故事吧!
有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動(dòng)，我的身子隨著車子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對(duì)我說：“小朋友，你來坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會(huì)就到了。”阿姨執(zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了，又有許多的人上來了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過窗戶向外望，一路的景色真美!
愛無處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去吧!
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愛的傳遞初中篇六
愛的傳遞，有時(shí)是無法用語言表達(dá)的。
母親很早就去世了，父親為了照顧已上初三的我，便給我找了個(gè)后媽。
在我眼里，誰也代替不了母親的位置。
不久后的一天，爸爸便將一位陌生女人帶回了家。在父親的要求下，我很不情愿地叫了聲“阿姨”，對(duì)于這個(gè)陌生的女人，我最多只是用“嗯”“啊”一些嘆詞來與她交流。
平時(shí)，我總是用很生硬甚至是命令的語氣對(duì)她說話，“喂，帶我去買文具”，“我想吃排骨湯，快點(diǎn)去煲”。有時(shí)她走進(jìn)房間，“天涼了，多穿點(diǎn)衣服”，我便用一句“要你管”將她趕出房間。我很討厭這個(gè)女人，討厭那副施舍與巴結(jié)的德性，看看她那滿臉的雀斑，總覺得比吃了蒼蠅還惡心。在她面前，我變得更任性，敵對(duì)情緒也越來越嚴(yán)重。
中考前的一個(gè)夜晚，突然停電了。屋里一片漆黑。這怎么辦?我還有很多作業(yè)沒完成呢?！拔胰ベI蠟燭?！蹦吧硕挍]說，推出電瓶車向商店走去。
窗外一個(gè)電閃，將黑暗的天空劃破。緊接著，狂風(fēng)暴雨就驟然而至。我只好抱緊身子蜷縮在沙發(fā)里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。怎么還沒回來?雖說平時(shí)總是與她作對(duì)，可此時(shí)此刻卻有種依賴她的感覺。
聽到敲門聲，我趕緊打開門。
“好大的雨!”她抖抖身上的衣服，借著閃電，我看見她全身已濕透，臉上流下的不知是汗水還是雨水。
走進(jìn)房間，她趕緊拿出蠟燭，擦亮火柴，在我的書桌上點(diǎn)了兩根。微弱的燭光在我的呼吸中顫動(dòng)著，悠悠的，暗暗的，正好能照亮我的書本。透過這朦朧的光，我突然感覺那臉上的雀斑不再丑陋，而是如一只只小小的美麗蝴蝶在燭光中輕輕飛舞，已經(jīng)變得十分柔美和諧。
“你做作業(yè)吧，我出去了?！痹谒D(zhuǎn)身的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)，她瘦弱的背影竟然與母親如此相似。我抬起頭，輕輕地擦去眼中的淚水，這是自母親去世后從未有過的感動(dòng)的淚水?？粗俏⑽⑻鴦?dòng)的火焰，我想起她為我弄早餐的情景，想起她被我呵斥時(shí)的委屈。這并不明亮的燭光，卻傳遞著一種溫暖與關(guān)心，傳遞著寬容與善良，傳遞著由另一個(gè)女人來接替的母愛。
陌生阿姨，哦，不，母親，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?，?qǐng)?jiān)徫业牟欢?，從今以后，你就是我最親愛的媽媽。
在晶瑩的淚光中，昏黃如豆的燭光仍在跳動(dòng)著，它們，傳遞著一份真心，一份溫暖，一份如水般的母愛，暖暖的，一直傳到了我的心里……母愛是什么?母愛就是那根蠟燭，就是那團(tuán)溫暖的火焰!
愛的傳遞初中篇七
本周五中午，期待已久的慈善義賣又開始了！
早在上周末，張老師就向我們介紹了這次義賣的具體意義和方式。大家都在期待這個(gè)事件的到來。午飯時(shí)，學(xué)生們把盤子里的食物吃了三遍五遍，早早排隊(duì)，準(zhǔn)備在教室里進(jìn)行慈善義賣。到了教室，做了一些簡(jiǎn)單的安排后，張老師下了命令，我們開始了這場(chǎng)慈善義賣。
首先，班里幾個(gè)大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門口，設(shè)立了一排簡(jiǎn)單的集市；然后大家把自己捐贈(zèng)的物品一件一件的放在桌子上。簡(jiǎn)單安排之后，我們就準(zhǔn)備開店了。孩子的積極性真的很高。還沒開始，就有人搶了我們的毛絨玩具，說要買。其他孩子抱著自己很久以來就很看重的東西，生怕被別人搶走?？吹竭@一幕，我這個(gè)小小的慈善推銷員，開始發(fā)揮作用。我馬上喊道：大家等一下，我們還沒準(zhǔn)備好，請(qǐng)不要干！孩子們聽了我的`話，安靜下來，一個(gè)個(gè)放下隨身物品。我的眼睛看著張老師，期待著老師的命令，馬上給我買心愛的玩具。
三分鐘后，我們的貨都賣完了，張老師正式宣布我們的愛情店開張了！這是我們五個(gè)小慈善賣家真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開始了緊張有序的義賣活動(dòng)。不一會(huì)兒，我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣這些書，我又一次扮演了一個(gè)慈善推銷員的角色，去各個(gè)班的前門賣書！經(jīng)過我不斷的解釋，我終于成功的把我們的書賣了！
短短20分鐘，我們所有的貨都賣完了，慈善義賣募集了200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每一個(gè)孩子都積極的參與到這個(gè)活動(dòng)中，把我們的愛給了別人，不僅幫助了別人，也教會(huì)了自己學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓愛越傳越遠(yuǎn)。這是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。
愛的傳遞初中篇八
其實(shí)，古往今來有太多的仁人志士用他們的行動(dòng)向我們傳遞著光明。他們或偉大，或平凡，但他們都有著相同的志向：讓愛和正義的燈火照亮這個(gè)古老而神秘的大地。
一聲吶喊驚醒多少英雄豪杰，一位狂人道出怎樣的一個(gè)黑暗世界？一盞殘燈，一沓書卷，一只狼毫就是他的全部裝備。他以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為刀劍，用文字的槍彈無情地向這個(gè)黑暗的世界發(fā)出一次次進(jìn)攻。黎明前的夜晚是黑暗的，他如東方的啟明星用文字照亮了黑暗的大地，為那些黑暗中陷入絕望的人們帶來了光明和希望。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬烁竦膶懻?，他用自己的一生照亮了通往光明的大道，他像一盞明燈永遠(yuǎn)晾在我們心中。
那是一位怎樣的中學(xué)教師？完全可以逃出教室的他，卻用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，他哪里是一個(gè)老師？就像一位無所畏懼的英雄，面對(duì)災(zāi)難，他用自己的行動(dòng)詮釋了師德的'神圣。他就是5·12地震時(shí)的譚千秋老師，他雖然離開我們，但他用行動(dòng)樹立起來的師德的豐碑，像茫茫大海上的一座燈塔，為人們指明了前進(jìn)的方向，“有你在，孩子們沒有恐懼”，一位家長(zhǎng)動(dòng)情地說，譚老師這盞燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。
如果說一盞燈可以可以照亮一片天空，那么無數(shù)小小的燈盞，卻可以連成一片光的海洋，照亮整個(gè)夜空。
“我們是微塵，我們很渺小，但我們很執(zhí)著；我們很平凡，但我們可以用自己的愛去溫暖世界；我們是星星之火，但我們堅(jiān)信我們可以燎原神州。”這是上海微塵的心聲。這個(gè)有無數(shù)平凡的人自發(fā)組織的慈善機(jī)構(gòu)，卻做出了一件不平凡的事跡：自愿支教，給貧困山區(qū)籌資建校，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品等等，微塵的足跡踏遍了神州最貧瘠的土地，把愛的燈火帶給了最需要他的人們，照亮了孩子們幼小的心靈，溫暖了這片他們深愛的土地。
愛的傳遞初中篇九
嘭嘭嘭，嘭嘭嘭一陣急促而有力的敲門聲響起。誰呀，大清早的！我躺在床上翻了個(gè)身，大叫道：媽，有人敲門！可想到爸媽已外出旅游了，無奈之下，只好自己從床上爬起來，滿心厭煩地去看看到底哪個(gè)家伙壞了我的美夢(mèng)。
一掀開門，只見一個(gè)面色微微泛黃、個(gè)子矮胖的中年婦女站在門口，我問道：您有什么事嗎？她兩手叉腰，問我：你家大人呢？她這么兇，可我也不是好惹的，我懶洋洋地說：出去了。什么時(shí)候回來？不知道。接著，她徑直走向我的`臥室。誒，你干什么？我怒氣沖沖地說。她沒有理會(huì)我，喃喃地說：我說呢！怪不得！然后，指著我房間的空調(diào)，咄咄逼人對(duì)我說：那好，你和你大人說，我是樓下201的，你們空調(diào)這排水管呀，把水全部排到我們家墻上，要你大人趕快解決，不然我就投訴物業(yè)了，你看看。她拿出個(gè)手機(jī)，把他們家墻上滲水的圖片一張一張的展覽給我看，這多嚴(yán)重呀！好好好，我知道了，我會(huì)要我爸媽解決的。我說。要趕快解決呀！她邊走還不忘邊提醒我。嗯嗯，您慢走！我陰著臉，一把關(guān)上了門，憤憤道：哼，這什么態(tài)度？一副吃人的樣子！然后，就躺回床，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。這件事，當(dāng)然被我忘得一干二凈。
兩天后的下午，正當(dāng)我一人在家時(shí)，門外再一次響起了敲門聲，打開門，只見兩個(gè)虎背熊腰的工人背著一大包工具站在門口，有什么事嗎？我疑惑地問道。噢，是這樣的，你媽媽說你們家空調(diào)有問題，要我們來看看什么情況。我媽？我哭笑不得地說，我媽都去旅游了！啊，這樣啊！那樓下那個(gè)去買菜的女人不是你媽？我媽三天前就走了！
突然，我記起了兩天前那個(gè)中年婦女，連忙問道：那個(gè)女人是不是臉上發(fā)黃，比較矮？對(duì)對(duì)對(duì)，我們還以為她是你媽，她說要我們來這修空調(diào)我說呢，你們這空調(diào)這么新，能出什么毛??？我們空調(diào)是沒什么毛病，只是這排水管把水導(dǎo)向他們家墻上，您改一下方向就是了。嗯，好，但這女的也不應(yīng)該這樣說呀，這畢竟是別人家呀。沒事沒事。我口上雖然這樣說著，但心里早已是一百個(gè)不高興。
此時(shí)，中年婦女打開門，沒等我說話，便向我道歉：那個(gè)那個(gè)真是對(duì)不起呀，上次是我太著急了！我母親有風(fēng)濕，一到下雨天關(guān)節(jié)就痛?？晌覀兗疫@面墻又這么潮濕，沒辦法?？茨銈円膊惶幚?，沒忍住，就叫了工人來處理這件事說著，她的眼圈漸漸紅了。我愣住了，一句話也說不出。
等了半天，終于憋出一句話：阿姨，那個(gè)空調(diào)我們處理好了！隨即，我就跑上樓去，可我沒有回家，而是去拜訪樓上的鄰居，向他們傳遞這份親人的愛。
愛的傳遞初中篇十
今天，我們?nèi)页栽顼垥r(shí)，發(fā)生了一件感人的事情。現(xiàn)在我就講講吧！
媽媽給我們做的早飯是面湯，還特意在里面放了三個(gè)雞蛋，一個(gè)爺爺?shù)模粋€(gè)媽媽的，一個(gè)我的?？烧l知，每天都不在家吃早飯的爸爸今天也要在家吃了。于是，媽媽把自己碗里的雞蛋夾給了爸爸，我見媽媽碗里沒有雞蛋了，心想：媽媽干活那么累，應(yīng)該吃點(diǎn)好的。于是，我便把自己的雞蛋讓給了媽媽，媽媽把雞蛋又還給了我，說：“萍萍，還是你吃吧！你現(xiàn)在正在發(fā)育長(zhǎng)個(gè)，得多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。”媽媽對(duì)我真好！我把雞蛋又夾回媽媽碗里。就這樣，我和媽媽，你給我，我給你?；ハ嗤俗屃撕冒胩臁?/p>
終于，在我和爸爸、爺爺?shù)拇叽傧?，媽媽終于吃了這個(gè)雞蛋……。
早上，我家，傳遞著這樣一份愛！
熱乎餃子，以愛為餡，傳遞溫暖浙師大經(jīng)管義烏實(shí)踐隊(duì)為農(nóng)民工獻(xiàn)愛心作文450字。
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現(xiàn)了別開生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃?jí)魟?chuàng)想”實(shí)踐隊(duì)、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊(duì)等等社會(huì)各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營(yíng)活動(dòng)，為外來建設(shè)者子女包餃子送愛心。
一大早實(shí)踐隊(duì)員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛的小餃子不一會(huì)兒便鋪了一桌。“雖然對(duì)于包餃子沒有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲椭鷦e人，所以感受到了很多快樂?！睂?shí)踐隊(duì)員鄭方圓說。
在志愿者們的共同努力下，兩小時(shí)就包出了一萬四千多個(gè)餃子，午飯時(shí)每一個(gè)孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經(jīng)義烏愛心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時(shí)忙于生計(jì)，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長(zhǎng)身體的階段，爭(zhēng)先恐后地添餃子，隊(duì)員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消?！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的`孩子需要更多的關(guān)懷?！必?fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來個(gè)?！睂?shí)踐隊(duì)員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙，我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧。”
愛的傳遞初中篇十一
我們身邊有許多愛，有的愛是看得見的，有些有是看不見的，這些愛都是善良的，這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關(guān)于愛的故事吧!
有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動(dòng)，我的身子隨著車子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對(duì)我說：“小朋友，你來坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會(huì)就到了?！卑⒁虉?zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了，又有許多的人上來了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過窗戶向外望，一路的景色真美!
愛無處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去吧!
愛的傳遞初中篇十二
生活中缺少愛，愛要傳遞出去，愛代表溫暖，代表黑暗中的陽光，一起傳遞愛吧。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛的傳遞作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
生活中不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
尚先生遺失在出租車上的手機(jī)被一個(gè)年輕小伙撿走，經(jīng)過多次聯(lián)系終于終于打算用兩千元買回時(shí)，小伙卻主動(dòng)歸還手機(jī)并轉(zhuǎn)身離去。在接受記者采訪時(shí)小伙說：“我不能見利忘義，不能用貪心對(duì)待愛心。我也要想尚先生那樣多一些真誠(chéng)和友善?！钡拇_如此，有愛就有真誠(chéng)，但在今天我們不僅要有愛心，更要將愛心傳遞下去。
有句歌詞唱到：“只要人人都充滿愛，世界將會(huì)變成美好人間?！睈坌木蛻?yīng)該如同陽光一般，溫暖每個(gè)人的心房，照亮世界的每一個(gè)角落。
邵逸夫，一個(gè)對(duì)于我們來說并不陌生的名字。作為香港廣播有限公司的榮譽(yù)主席，作為邵氏兄弟電影創(chuàng)辦人之一的他，雖然不是香港最有錢的富豪，但他確實(shí)香港首屈一指的大慈善家。他創(chuàng)辦了“邵氏基金”，多年來捐贈(zèng)了數(shù)以千計(jì)的款項(xiàng)。除此以外，他在國(guó)外也巨額捐款，他在古今捐資助學(xué)史上堪稱第一人。作為一個(gè)學(xué)生，我覺得邵逸夫先生此舉是偉大的，是值得我們景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的愛心換取了我們的敬佩，用博大的愛心將他所做的善事是我們銘記。邵逸夫先生，一位偉大的慈善事業(yè)家，用愛心感染我們，我們或許也應(yīng)該像他一般，將愛心融入內(nèi)心，并將它傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)常?？吹揭恍┎挥褠鄣漠嬅?。如公交車上看到老人，小孩，孕婦不讓座的行為，甚至大人還和小孩搶座。看到老人摔倒沒有要上前扶的想法等等此類。也許我們?cè)羞^某些想法，但看到別人冷漠的態(tài)度，我們也就熟視無睹。用內(nèi)心的冷漠將心中殘存的的一點(diǎn)愛心光亮遮住。處在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該常常懷有一顆愛之心，用真誠(chéng)，用友愛去對(duì)待每個(gè)人，將愛心傳遞給每一個(gè)人。
七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn)，她父親是一個(gè)長(zhǎng)年在外奔波的船員，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村，生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個(gè)兒女，還得拿出一些錢接濟(jì)農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切，愛著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個(gè)孩子。
每晚，在昏黃的煤罩燈下，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復(fù)一年的工作：修鞋樣，做鞋面，納鞋底。今天她出鞋樣，出這批鞋樣需要兩晚的時(shí)間。每次媽媽會(huì)一邊工作一邊哼著小曲，每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個(gè)孤兒的腳上時(shí)，媽媽就會(huì)露出幸福的笑容。今晚她沒哼小曲，但剪子每動(dòng)一下她就發(fā)出一聲哼哼，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動(dòng)了，但一會(huì)又開始罷工，幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時(shí)，媽媽的耐心也消盡了。幾個(gè)晚上過去了，鞋樣還沒出完。每次睡前她會(huì)說：哪天有余錢了，我一定買把王麻子剪刀!
一天，小姑娘到供銷社買鹽，她透過百貨柜臺(tái)的玻璃瞧見了一排剪刀，疾步近看，啊!王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激動(dòng)得滿臉通紅，剎時(shí)一個(gè)決定誕生了：她要一定要自己掙錢買下它送給媽媽!怎么樣才能掙到錢呢?對(duì)!撿破爛!此后，每天放學(xué)，鎮(zhèn)上的每個(gè)角落都留下了小姑娘的身影。整整一個(gè)星期，她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺(tái)前，望著不斷地減少的剪刀，看著增長(zhǎng)緩慢的錢，她的心一天比一天焦慮。時(shí)間在期盼中流逝，又一星期過去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢，離買下剪刀的錢數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店，可在柜臺(tái)前，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著，久久不肯離去。柜臺(tái)里的伯伯終于耷著臉說話了：快回家，別每天都跑出來玩!小姑娘小聲說：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動(dòng)了，我想用撿破爛賺到的錢給媽媽買把剪刀，現(xiàn)在只差七角錢，您能把這剪刀為我留一星期嗎?伯伯的瞳孔笑了：好!一會(huì)我拿到里面為你留著吧!小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣。
這時(shí)，伯伯熱情地招呼著一個(gè)人：胡老師，您買點(diǎn)什么?來的是公社中學(xué)的胡細(xì)風(fēng)老師，她是最有學(xué)問的下放知識(shí)青年，雖然她的伙伴全部返城了，但她仍然堅(jiān)守在這里教書育人，大家都很尊崇她。她愉快地說：想買把剪刀裁試卷，伯伯哦了一聲，看了看呆若木雞的女孩，還是把剪刀遞給了老師。小姑娘拼命地忍住快要掉下的淚水，伯伯無奈地對(duì)小姑娘說：對(duì)不起!老師也很需要它!小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起來。老師馬上注意到了這些，她望著他們?cè)尞惗株P(guān)切地問：怎么回事?伯伯把知道的一切告訴了老師，她的臉變得更加柔和，用好聽的聲音說：小姑娘，你今天的運(yùn)氣真好，我忽然想起來用小刀裁試卷會(huì)更好，剪刀讓給你了，你看!這是一把挑剩的剪刀，伯伯也許會(huì)同意減減價(jià)，1。9元賣給你。老師看了看伯伯，又看了看自己已經(jīng)放在柜上的錢，和伯伯交換了一下眼神，伯伯馬上含笑點(diǎn)頭表示同意。一瞬間，事情居然變成這樣，小姑娘懷疑自己聽到是不是真的，別人買下的東西讓給了自己，還能減價(jià)!可這一切是真的，她把小布袋所有的錢都倒出來：叮叮當(dāng)當(dāng)撒滿了柜臺(tái)，伯伯真地?cái)?shù)了一遍說：剛好1。9元!現(xiàn)在這把剪刀屬于你了!老師將剪刀遞到小姑娘的手中，她感覺自己象羽毛一樣要飛起來了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀遞給了媽媽，并一五一十告訴媽媽得到剪刀的經(jīng)過。她等著媽媽喜悅的歡叫，媽媽撕開紙，拿著剪刀，就那么盯著，好久不說一句話，當(dāng)她終于抬頭時(shí)，臉上已滿是淚水。
這個(gè)故事中的小姑娘就是我的媽媽。媽媽講的故事如涓涓流水，微微和風(fēng)，柔柔細(xì)雨，將我的心靈滋潤(rùn)，我感覺血液里正增加著新的成分：愛，溫暖，幫助，而這些成分會(huì)在我們之間綿延不斷地傳遞再傳遞。
本周五的中午時(shí)分，同學(xué)們期待已久的“愛心義賣”活動(dòng)又開始啦!
早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式，大家個(gè)個(gè)都期盼著本次活動(dòng)的到來。吃午飯時(shí)同學(xué)們?nèi)挛逑鲁缘舯P中的飯菜，早早地排好隊(duì)，做好回教室義賣的準(zhǔn)備。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后，一聲令下，我們就開始了本次的“愛心義賣”活動(dòng)。
首先，班內(nèi)幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門口，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣臺(tái);接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺(tái)子上。簡(jiǎn)單的布置之后，我們就準(zhǔn)備開張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒有開始，就有人抓起我們的毛絨玩具說要買，還有的小朋友一見物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見此番情景，這時(shí)我這個(gè)小小義賣員開始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒有準(zhǔn)備好，稍安勿燥啊!”聽我這樣說，小朋友們安靜了下來，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下，好馬上買走自己心愛的玩具。
3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛心小店開張嘍!”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開始了緊張而又有序的義賣工作。不一會(huì)兒工夫，我們的臺(tái)子上就只剩下了幾本圖畫書了。為了把這幾本書給推銷出去，我再次發(fā)揮起了義賣員的作用，拿著書到各個(gè)班級(jí)的門前去進(jìn)行賣書去啦!經(jīng)過我“三寸不爛之舌”的不斷解說，終于成功把我們的書給成功賣出啦!
短短20分鐘我們的物品全部賣光，本次義賣活動(dòng)我們總共籌得愛心款200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來，獻(xiàn)出了我們對(duì)別人的一份愛心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，讓愛越傳越遠(yuǎn)。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。
一場(chǎng)激烈的接力賽?！芭尽币宦暱焖倨鹋?，第一棒接近，第二棒小跑緩沖，待第一棒將棒輕輕挑上他的手時(shí)，急抓住如離弦的箭般向前沖去。如此第三，第四棒傳遞著，最后抵達(dá)終點(diǎn)。歡呼之余不禁深思，生命何嘗不是一場(chǎng)接力賽?冥冥中，孕育，繁榮，消亡，以一種微妙的關(guān)系傳遞著，肉體已不復(fù)存在，傳承下來的，是精神，是情感，永恒不變。
我們總是以人的姿態(tài)俯視大地上的小草，樹木，它們?cè)诳崾钕卤蛔茻诤锉桓采w。但是請(qǐng)看!秋日一片片從樹上飄落的葉子!隨秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)飛舞，以決絕的姿態(tài)落入大地的懷抱，于是就結(jié)束了嗎?不!它們蓋了一層又一層，腐爛融入地理，潛伏著，等待著，到來年的春天，從根部而上，一躍到達(dá)樹枝，支撐著破枝欲出的新芽!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!人們開始仰視著大樹，蒼翠欲滴，蒼白的落紅帶著赴死的決心，以奉獻(xiàn)的姿態(tài)，孕育了一樹的繁華!
老人躺在病床上，微微喘息著，嘴里喃喃說著什么，兒子趕緊彎下腰去，臉不禁顫動(dòng)著，忍著莫大的哀痛，傾聽著父親最后的話語，在一旁的親人默默落淚，看著即將彌去的老人。
孫子喚來了，一步步走來，眼神清澈，如從前常玩的游戲，伸出稚嫩的小手，朝滿是褶皺的大手擊去，仿佛訂下了一個(gè)誓盟：前人垂垂老去，后人接過來，奔向一個(gè)未知的未來，那是愛的傳遞。
在大自然中，枯葉造就新芽，流水推動(dòng)江河入海，如此循環(huán)往復(fù)，于是有了萬物爭(zhēng)春，百花齊放。
在社會(huì)上，那些杜鵑啼血的文章，那些可歌可泣的樂章，那些巧奪天工的藝術(shù)，那些逝去的人的愛，它們以生的姿態(tài)，繼續(xù)在生命之樹上怒放，花開不敗。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我不禁對(duì)泰戈?duì)柟P下，那些生生世世傳遞不息的生命，肅然起敬。
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
愛的傳遞初中篇十三
愛，需要傳遞。但有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，我每天都要坐公交車上下學(xué)。一天放學(xué)，和往常一樣，但當(dāng)我走上公交車我才發(fā)現(xiàn)：哎呀！我居然把公交卡落在學(xué)校里了！我又摸了摸書包，里面除了課本和漫畫書，竟然沒有一個(gè)硬幣！更要命的是，司機(jī)開始不耐煩了：“你到底有沒有零錢啊，你倒是快點(diǎn)，還有很多人等著上車呢?！蔽疑宪嚥恍校萝囈膊恍?，我站在扶梯上，進(jìn)退兩難，只覺得背后有許多道異樣的目光在直視著我，刺得我面紅耳赤，狼狽不堪。正在這時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來：“來，孩子，我這里有零錢，你拿去吧！”我回過頭，說話的'是位老奶奶，滿臉黑色的皺紋，一身灰色的罩衫，一雙腿了色的黑色布鞋，一個(gè)典型的外地老太太！言語間，她已經(jīng)幫我把一塊錢投了進(jìn)去。到站時(shí)，我執(zhí)意要回家取錢還給她。老奶奶笑了：“哎呀，不用了，這是一塊錢，又不是一百塊，想當(dāng)年我剛來蕭山時(shí)，坐公車身上也沒零錢，是一位好心的姑娘啊，幫我投了一塊錢，你要是一定要還的話，下次啊，在車上看見有像你一樣粗心的小朋友，你呀，就幫他投一塊錢吧！”那一刻，愛的光芒化解了我的尷尬，消融了我的無助，繼而化成無邊的感激在我心中涌動(dòng)蔓延......
而那一個(gè)夏天，我被一位老師深深打動(dòng)。一輛大客車突然失控，猛力沖向正在過馬路的學(xué)生。車旁的她向前一撲，一拉，一撞，兩名學(xué)生獲得了新生，而她，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿，其實(shí)她可以選擇：不動(dòng)或者后退。但她選擇了向前，那樣毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，卻在生死的剎那，向世人亮出愛最溫暖，最善良的底色，因?yàn)橛袗?，她挺身而出，舍己救人，用行?dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛之歌。
一片黑暗，會(huì)被一縷陽光照亮；一塊干土，會(huì)被一汪泉水滋潤(rùn)；一個(gè)生命，會(huì)被一碗糧食拯救。這樣芬芳的愛就一直在人世間涌動(dòng)和傳遞著。是那些平凡而普通但懷有大愛的人，他們用愛將世界裝點(diǎn)得暖似玉，美如花！
所以，我們應(yīng)該攜手，與愛同行，讓陽光催開花蕾，讓春天永駐人間，讓人間勝似天堂！
愛的傳遞初中篇十四
看著桌上的茶葉和核桃我不禁想到了山區(qū)的小伙伴，和那場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì)。舉辦那場(chǎng)音樂會(huì)就是為了籌集款項(xiàng)，來為那些同學(xué)買書。核桃和茶葉就是山區(qū)里的伙伴為表示感謝而寄來的。
山區(qū)伙伴寄來的茶形狀十分獨(dú)特，沒有像龍井那樣筆直，也沒有鐵觀音那樣螺旋，而是彎曲的，湊近鼻子一聞，香氣撲鼻，讓人忍不住要品嘗一下。
我把茶葉放入水中，它慢慢的舒展開來，從一粒紅豆的大小變成了一顆葡萄的大小。雖然味道有些苦澀，但心里還是甜滋滋的，像喝了蜜糖一樣。
而另一個(gè)特產(chǎn)核桃的外形就沒有茶葉那么多變，就是個(gè)扁圓形。但它的“香味”卻很獨(dú)特，有一股碳香，讓我非常喜歡。
核桃入嘴時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一絲苦味，細(xì)細(xì)品嘗又會(huì)覺得透著一些甘甜。這種核桃越吃越香，吃了一個(gè)還想吃，直到吃完還回味無窮。
這些核桃和茶葉因?yàn)樗鼈兒x而讓人覺得更加美味。這就是一種，雖然他們沒有親口跟我們說聲謝謝，但從這些禮物中我們還是感受到了。
愛的傳遞初中篇十五
愛是蔚藍(lán)的天空，哺育著世間萬物；愛是涼爽的清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人；愛是溫柔的暖陽，溫暖心扉卻又不覺灼熱；愛是絢爛的星辰，無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比；愛是出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
在那炮火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，高舉紅旗的戰(zhàn)士中彈了，鮮血染紅了腳下的土地，但戰(zhàn)士和紅旗如雕塑一般矗立在天地間，永不倒下！吹響軍號(hào)的少年倒下了，又一個(gè)少年沖上來，軍號(hào)聲絕不停歇。那一刻，飄揚(yáng)的紅旗、嘹亮的軍號(hào)，將革命前輩的大愛，刻在子孫后代的心上。
曾經(jīng)，臺(tái)風(fēng)無情地掀起一場(chǎng)災(zāi)難，洪水肆虐于湘江兩岸。一座座房屋被摧毀，一畝畝良田被吞沒。在這場(chǎng)人與洪水的生死抗?fàn)幹?，消防官兵們義無反顧地沖在了最前頭。他們一趟又一趟地奔走于大堤與后方之間，將一袋袋挾著泥漿、沙塵的麻袋運(yùn)到大堤邊，筑成堅(jiān)固的生命防線。洪水逼近了一座小山村，村里有個(gè)才幾個(gè)月大的孩子。為了孩子的平安，戰(zhàn)士們用身體筑成一道“長(zhǎng)城”，用自己的雙手托舉著孩子，托舉著這個(gè)脆弱的小生命，小心翼翼地從一個(gè)戰(zhàn)士的手上傳到另一個(gè)戰(zhàn)士的手上，一直傳到岸上。那一刻，戰(zhàn)士們將黨和國(guó)家對(duì)人民群眾的關(guān)愛，傳遞到了每一個(gè)人的心中。
有一次，我走在放學(xué)回家的路上，在一個(gè)十字路口。有一個(gè)老爺爺在向一個(gè)背著書包的小男孩問路，那個(gè)老爺爺衣著不整，衣服也打著補(bǔ)丁，一看就是從鄉(xiāng)下來的。我站到一邊，偷偷地打量著那個(gè)老爺爺。老爺爺湊到小男孩旁邊，問：“小伙子，醫(yī)院怎么走？”小男孩警惕的搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦莻€(gè)老爺爺聽了之后，笑了笑，說：“我知道，現(xiàn)在城里的小孩都不和陌生人說話?！蹦莻€(gè)小男孩有點(diǎn)奇怪，疑惑不解地問：“爺爺，你去醫(yī)院干什么?。俊崩蠣敔斦J(rèn)真地說：“聽別人說，有一個(gè)為了救小同學(xué)，自己被車撞到的小女孩，在醫(yī)院里養(yǎng)傷呢，好多人都捐了錢，我也去看看。”小男孩不以為然地說：“爺爺，那都是騙人的！”老爺爺卻不認(rèn)為是這樣，說：“上次我給小女孩捐了錢，今天我來看看她康復(fù)的怎么樣了。”小男孩被老爺爺打動(dòng)了，便帶著老爺爺去了醫(yī)院。老爺爺非常感激小男孩，為了感謝他，遞給了他一個(gè)紅紅的大蘋果，說：“謝謝你，小伙子?！毙∧泻⑹掷镂罩莻€(gè)蘋果，沒有吃，也許他還在回味著愛的快樂，不舍得吃下這屬于愛的蘋果。也許，他想讓這充滿愛的蘋果中的香甜，吹入每個(gè)人的心中。
其實(shí)，愛，誰都可以擁有。不管你是身無分文的窮人，還是腰纏萬貫的富翁；不管你是充滿稚氣的小孩，還是白發(fā)蒼蒼的老人。都可以擁有愛，只是有些人不懂得去發(fā)現(xiàn)罷了。擁有了愛，就有珍惜它，不要讓它溜走。
愛，這個(gè)令人向往的字眼，它是多么的神奇，它能創(chuàng)造多少個(gè)不可思議的奇跡??！讓我們喚起心中隱藏的愛，不要吝嗇自己的愛，讓愛去撫摸人們的傷痕，讓愛充滿整個(gè)世界！
愛的傳遞初中篇十六
我們因緣而相遇，我們因信任而相識(shí)，我們因了解對(duì)方而成為最好的伙伴——這是我童年生活中最珍貴的友誼。
她是誰？她是我兒時(shí)最好的朋友——程舒云。因?yàn)樗任掖?，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”?/p>
我非常喜歡她，這不僅是因?yàn)樗c我感情很好，還因?yàn)樗羌儩嵉男撵`有盞美麗的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地用心把光和亮傳遞給我。
愛之光。
謙讓之亮。
每一個(gè)純潔的心靈都有一盞美麗的燈，這盞燈就是友誼，就是姐姐。姐姐用心傳遞給我的光和亮越來越多，使我的思想更加成熟，羽翼更加豐滿。姐姐雖已很少能與我在一起，但我忘不了姐姐，忘不了這盞燈，忘不了這珍貴的友誼。
愛的傳遞初中篇十七
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)一起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我一起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了一個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，一位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座——雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人?。 币晃焕蠣敔斂次译x他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到的快樂和高興！
愛的傳遞初中篇十八
長(zhǎng)路將愛奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
愛是濃得化不開的深情。
由此才會(huì)有這樣的師魂。那是來自巴山蜀水之上的愛的呼喚。師愛可貴，在生死關(guān)頭，毅然地用雙手護(hù)住孩子，用自己的生命和死神做一次交換。那種愛甚至高過生命，師魂，在這一時(shí)刻綻放的淋漓盡致，向麗、湯宏、嚴(yán)蓉、翟萬容的名字此時(shí)在人們心中涌動(dòng)。她們的靈魂在愛的傾注下，在廢墟上傲然綻放，血色玫瑰，浸染青春；無畏歌唱，肆意回蕩，愛是催人淚下的歌詞，是曼妙的舞姿，帶著逝者詩化在春天的最深處，無限動(dòng)人。
愛是至高無上的使命。
觸摸那滄桑歲月，曠古凄涼。懷一顆報(bào)國(guó)的赤子之心，卻遭諂餡之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，抱石汨羅江。愛國(guó)之心，猶如剪不斷的一江春水，汨羅江水浸潤(rùn)著千年后又一時(shí)代偉人，杜甫。盡管茅屋為秋風(fēng)所破他卻依然高呼“獨(dú)使至尊憂社稷”“大庇天下寒士俱歡顏”。無論是汨羅孤舟上的不朽尸骨，還是百年多病的杜工部，他們向我們傳承著穿越千古的使命，執(zhí)一顆愛國(guó)之心，捍一身民族大義。
山河嗚鳴，這一刻，泣成國(guó)殤。第一時(shí)刻，多少堪稱中國(guó)脊梁的支援者奔赴前線，帶來涓涓愛與希望。尤其是那位來到巴蜀大地的偉人，一句“解放軍要多少兵力就支持多少兵力……只要有一線希望，我們就盡百倍努力，決不會(huì)放松！……”，驅(qū)散了劫后余生人們心中的無助與彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，卻抵擋不住總理對(duì)人民炙熱的愛。不忘您在那泥濘道路上滑那一腳，不忘您用沙啞的嗓音撫平一顆顆惶恐的心靈，不忘您66歲的老人不顧惜自己的病情，將自己的藥物留給藥品奇缺的災(zāi)區(qū)人民?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹說的，千百年后在您身上展現(xiàn)了光芒，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”林則徐的一句話，在您身上實(shí)踐得那么完美和諧，“鞠躬盡瘁，死而后已”這是您說的，道出了您對(duì)國(guó)家，對(duì)人民的愛。人性的光輝在您身上閃耀，大愛無言，表達(dá)著您對(duì)國(guó)家，人民拳拳的赤子之心。
百年后火種在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上再次點(diǎn)燃，人性的光輝——愛，在這一刻，從中國(guó)出發(fā)，將中華民族的博愛精神傳遞到世界的每一角落。中國(guó)紅在人們心中翻涌，博愛情從人們心底迸發(fā)。在這世風(fēng)日下，將會(huì)有多少個(gè)叢飛，微塵，任長(zhǎng)霞再次出現(xiàn)？就讓炎黃子孫傳遞著這一火把，用愛點(diǎn)燃一顆顆世人之心，鑄就同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的磅礴藍(lán)圖。
后記。
寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬。
傳遞生生不息，無處不在……。
愛的傳遞初中篇十九
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的`幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人??！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到的快樂和高興！
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