讀后感是讀完一本書后寫下對(duì)書籍的個(gè)人感悟和思考的文字。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用批判性思維，對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文中，有些是對(duì)書中情節(jié)的描述和解讀，有些是對(duì)作者思想的評(píng)析和思考，還有些是對(duì)自己的觸動(dòng)和感受的表達(dá)。這些范文既有批判性的思考，也有感悟性的體驗(yàn)，都是通過(guò)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和語(yǔ)言，將自己的內(nèi)心世界與書中世界進(jìn)行了對(duì)話和交流。希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文，對(duì)于如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感有所啟發(fā)和借鑒。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇一
我和媽媽一起讀了《海的女兒》，主要內(nèi)容是講海宮里住著一位美麗的小人魚，她救了一位英俊的王子，可王子誤認(rèn)為是鄰國(guó)的公主救自己并和她成婚。小人魚非常難過(guò)，最終為了讓王子和公主過(guò)上幸福的生活犧牲自己，變成了泡沫。
讀了這個(gè)故事，我最喜歡故事中的小人魚，因?yàn)樗幸活w善良的心，她寧愿自己變成泡沫也不忍心殺掉王子。小人魚不僅心地善良，而且非常勇敢，她為了別人的幸福，愿意忍受萬(wàn)般痛苦。
讀了海的女兒，我知道了小美人魚有一顆善良的心。她看到王子落水時(shí)，很著急，奮力的把王子救上了岸。所以，當(dāng)我們大家看到別人需要幫助時(shí)，也應(yīng)該幫助別人。
在她看到鄰國(guó)公主被王子帶進(jìn)宮訂婚時(shí)，小美人魚多么希望被帶走的是她自己。所以為了自己的心愿，答應(yīng)了海巫婆的條件，變成了人。
為了夢(mèng)想，有的時(shí)候我們也需要做出一些艱難的選擇。這時(shí)，我們也要像小美人魚一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
今天我讀了------《海的女兒》這片童話故事，故事的內(nèi)容是在大海的深處住著海王和他的海類家族，講著人魚之間的故事。主人公是條美人魚，生活在海的深處。在海底生活了300多年的歲月，然后化為泡沫。結(jié)束了她一生的幸福，她放棄了海里的生活。忍受痛苦把自己的魚尾變成了人腿，救了一位王子，并喜歡上了他。而那個(gè)王子和別國(guó)的公主結(jié)婚了。她的希望沒(méi)有了，如果還是海的女兒就要刺死王子，但她沒(méi)有這樣做，把自己化成了泡泡。
我喜歡海的女兒，使我懂得了生命的可貴，在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，在這片故事里我不僅知道了這個(gè)美好的故事，還受到了啟發(fā)教育，以后在生活，學(xué)習(xí)中我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈!
安徒生童話的海的女兒讀后感篇二
許是那個(gè)夏天，那個(gè)格外寒冷又出奇安靜的夏天。
我從來(lái)沒(méi)有，離開過(guò)童話的國(guó)度;也從來(lái)沒(méi)有，被颶風(fēng)卷起，被海浪吞噬。在我的世界里，云絮或清風(fēng)、柔波或弱柳，仿佛一切自然的饋贈(zèng)來(lái)到我的身旁，便輕聲細(xì)語(yǔ)，躡手躡腳，除非等我驚喜地發(fā)現(xiàn)，否則永遠(yuǎn)不聲不響，溫存相伴。
我于是想，海的女兒只能變成泡沫，只能歸于虛無(wú)。這似乎是我讀過(guò)的童話里唯一的令人悲傷的結(jié)局，完全不同于“王子和公主從此幸福地生活在了一起”。然而，她的幸福正在于懷著理想與回憶離去;在夢(mèng)想不曾破滅、愛情不曾遭遇失望時(shí)，離去。她得到一種幸福的“極致”，并在它不曾消解時(shí)定格這“極致”是如此短暫又弱不禁風(fēng)!
然而幸福的“極致”是一種誘惑。我在天邊鑿開了一道小小的創(chuàng)口，從冰縫里露出腦袋來(lái)。外面的世界很冷，雖然正值盛夏。
我得到巫師的指點(diǎn)，看見了那個(gè)能使我的魚尾消失、兩腿分開的人。我不顧寒冷和異樣的目光，攀到冰面上追逐那個(gè)孤單而冷漠的影子。那時(shí)，他曾為我停留。
我的雙腿漸漸分開，魚尾慢慢枯萎，終于凋零。我于是永遠(yuǎn)不能返回童話的國(guó)度，卻依舊背負(fù)童話里無(wú)法長(zhǎng)大的禁忌。我于是永遠(yuǎn)無(wú)法理解，冰面上的寒冷國(guó)度和那些匆忙行走、目光詭異的人們。同樣，也永遠(yuǎn)不能懂得，他的一切。
我開始學(xué)會(huì)，在冰上行走，卻追不上他的腳步。我開始學(xué)會(huì)，冰上的語(yǔ)言，卻聽不懂他的隱喻。我開始學(xué)會(huì)，悲傷和哭泣，于是從此落淚成冰，在所有走過(guò)的冰面留下了痕跡。我執(zhí)著地堅(jiān)守對(duì)巫師許下的諾言若失去魚尾，便永不歸來(lái)。
他孤單的身影健步如飛，我的每一步卻艱難刺痛。終于，他已遠(yuǎn)得無(wú)跡可循，我日夜兼程不得方向，追溯來(lái)路更無(wú)路可退。我蜷成一團(tuán)，看著已然枯萎褪去的魚尾，瑟瑟發(fā)抖。也許幸福的極致，只在他為我停留的那一瞬間，便已開始失落。
春天來(lái)了，腳下的薄冰開始融化，我依舊在上面艱難行走，無(wú)聲哭泣。
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安徒生童話的海的女兒讀后感篇三
今天，我讀了《安徒生童話》。這些故事使我知道了許多道理，懂得了許多精神，又使我深受感動(dòng)。我首先看的第一個(gè)故事名叫《天上掉下的葉子》。這個(gè)故事大意是這樣的：
從前，一位天使在天堂的花園中采摘了一朵最美最香的花朵。她帶著這朵鮮艷的花在空中飛翔。當(dāng)她親吻花朵時(shí)，未加小心，一瓣花瓣掉了下來(lái)，一直飄落到一個(gè)樹林里?；ò曷涞侥嗤晾铮芸焐L(zhǎng)葉，像別的植物一樣生長(zhǎng)起來(lái)。
花瓣植物周圍長(zhǎng)著大薊、蕁麻，還有還多別的植物。它們不認(rèn)識(shí)花瓣植物，甚至笑它是個(gè)怪物。
花瓣植物長(zhǎng)得很快，它枝干不停地向外伸展。大薊草見了，又嫉妒又氣憤地叫道：“你怎么可能占那么多地方！”同時(shí)，惡狠狠地用自己長(zhǎng)滿刺的葉子去刺花瓣植物?；ò曛参飬s一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)事，還很精神旺盛。
冬天到了，大地被雪覆蓋著，所有植物只剩下光禿禿的枝條，唯有花瓣植物的葉子仍然綠油油的。
又一個(gè)春天到了，花瓣植物開出的花朵更加美麗出眾。
從這篇文章我學(xué)到了：天上落下的葉子的頑強(qiáng)。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇四
這個(gè)故事非常生動(dòng)，非常感人，我學(xué)到了很多。
主要內(nèi)容是：一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開心，因?yàn)樗矚g的是自由。后來(lái)，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國(guó)王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王......
這個(gè)故事教會(huì)了我......
一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽，這樣留給對(duì)方的是感動(dòng)，是感激!正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好!
一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè)而奪去別人的自由，每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。
這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理，值得一讀。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇五
到法國(guó)的第一天，我就聽說(shuō)了安納西這個(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)對(duì)她一無(wú)所知。沒(méi)過(guò)多久，我就很湊巧地來(lái)到安納西游玩，當(dāng)時(shí)有種一腳踏入童話世界的感覺(jué)。之后，刷那些所謂“法國(guó)十大最美小鎮(zhèn)”的帖子，才知道安納西早已排名其中。
之前居住的地方離安納西很近，前前后后去了很多次，一度已經(jīng)感受不到她的美了。但是多年后，再回想起這個(gè)小地方，心中仍然是一副彩色磚墻的童話畫面，仍然能想到那薄霧未散去時(shí)，寧?kù)o淡泊的湖泊美景。大文豪盧梭在這一待住就是十二年，他在《懺悔錄》中提到，有很長(zhǎng)一段時(shí)間居住在安納西。對(duì)于《懺悔錄》的印象已經(jīng)模糊了，只記得盧梭一直居住在一小鎮(zhèn)上，寫著自己的自傳。如果那個(gè)地方就是安納西的話，很容易明白他留下的原因了。
安納西是法國(guó)東南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，她坐擁著一片讓人心情瞬時(shí)可以靜下來(lái)的湖泊。你可以躺在湖邊曬太陽(yáng)、看書、喝喝雞尾酒；或是喂喂這里的大白鵝，一只只又肥又大，長(zhǎng)得俊俏得很；也可以沿著湖邊慢跑；又或者長(zhǎng)風(fēng)破浪去揚(yáng)帆。被阿爾卑斯山環(huán)抱著安納西湖，一直可以通到日內(nèi)瓦湖，對(duì)岸就是風(fēng)景迷人的瑞士了。而此處，正是阿爾卑斯美麗的陽(yáng)臺(tái)！
走進(jìn)安納西的古城，每一面墻都似乎是一個(gè)畫板，我尋覓著前面的風(fēng)景，稍一回頭，又看到背后另一種童話。走在城市的道路上，那簡(jiǎn)單的木柵欄，那鋪滿鮮花的小窗戶，那另人聯(lián)想偏偏的落地窗，每一個(gè)地方都那么富有田園色彩。誰(shuí)說(shuō)法國(guó)只有黑、白、灰，這里就是迷人的暖色世界。那次趕上當(dāng)?shù)氐墓?jié)慶，走在小鎮(zhèn)中，不時(shí)傳來(lái)悅來(lái)的風(fēng)琴聲，還有阿爾卑斯山周邊特色的舞蹈、很正式的列隊(duì)，更美妙的是竟然還有奶牛過(guò)來(lái)游行。我還看到那紡錘的`婆婆，仿佛睡美人中的情景。這分明就是童話！我們歡歌、我們跳舞、我們沉醉……這里的美如此純樸，又有一種歷史的沉淀，譜寫著夢(mèng)中的樂(lè)章。
然而這美麗的安納西里最出名的景點(diǎn)卻是一個(gè)廢棄的水牢。這兩者真的很難結(jié)合起來(lái)。不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，在遠(yuǎn)古火車還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，這里應(yīng)該也沒(méi)有那么熱鬧，這做水牢（又名小島宮）在水一方，即使犯人逃出來(lái)也是一片荒涼，再往前逃就是阿爾卑斯山脈，也無(wú)處可走了。當(dāng)時(shí)關(guān)押犯人的地方，卻是我如今久久不愿離去的地方。我想這里應(yīng)該關(guān)押的大多是政治犯，條件似乎也是優(yōu)越了點(diǎn)。
古城的中心有一條路往上走，上破上就是安納西城堡了。一路走在格子路的小山坡上，藤蔓爬滿了墻壁，城堡的頂亦是紅色暖色系，更覺(jué)得溫暖。這里曾是日內(nèi)瓦伯爵的府邸，現(xiàn)在改建為博物館，可以參觀一些珍寶展。館內(nèi)有什么倒不是太在意，上了破，就可以一覽安納西全景，一片暖暖的紅色屋頂，小橋流水，再往遠(yuǎn)處就是湖泊了，讓人看著這片景致，久久舍不得離開。
參觀完古城，沿路回到安納西湖。早上的薄霧，此刻已經(jīng)揭開了神秘的面紗。這座“阿爾卑斯的陽(yáng)臺(tái)”果然就是如此氣宇軒昂！如果說(shuō)剛剛是小孩子辦家家的童話世界，這一瞬間就有一種豁然開朗的感覺(jué)。背靠著阿爾卑斯山脈，清澈的湖水，不時(shí)有天鵝在那戲水。另一邊是開闊的綠地。沿路鋪滿了秋天的落葉。時(shí)不時(shí)有騎著單車的孩童和踏著溜冰鞋的青年駛過(guò)，熱情洋溢。湖水延邊的馬路上，正好一對(duì)新人在拍照。場(chǎng)面簡(jiǎn)單又溫馨，可能是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，婚車竟然是裝奶牛的車，上面鋪滿了稻草，滿滿的幸福感！
安納西這個(gè)地方，也因?yàn)榘布{西國(guó)際動(dòng)畫節(jié)電影節(jié)，這一“動(dòng)畫奧斯卡”而享譽(yù)全球。難怪這座城市的顏色布局這么漂亮！
我走進(jìn)這里，就想留下了！安納西，后會(huì)有期！
安徒生童話的海的女兒讀后感篇六
童話故事書是小學(xué)生的好伙伴，它能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，和豐富的知識(shí)，帶你進(jìn)入那神奇的幻想世界，體驗(yàn)?zāi)抢锏纳鷻C(jī)勃勃。在我所看過(guò)的故事中，我最喜歡的故事人物是——海的女兒！
海的女兒，大家都稱她為“小公主”。她的樣子特別美麗勝人，猶如仙女下凡，十分惹人喜愛。她的皮膚又滑又嫩，像剝了皮的雞蛋，又像玫瑰的花瓣；她的眼睛是藍(lán)色的，像最深的湖水，又像蔚藍(lán)的天空。
別以為我只是一個(gè)愛樣子美麗的人，其實(shí)我最喜歡的是她那善良，樂(lè)觀的個(gè)性。
童話故事往往是人物的性格令我們所感動(dòng)，你說(shuō)對(duì)嗎？
安徒生童話的海的女兒讀后感篇七
今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè)，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒(méi)。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂(lè)。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！
安徒生童話的海的女兒讀后感篇八
我想大家一定讀過(guò)丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。“做人要有善良的品格，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇九
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇十
假期里我看了一本有趣的書——《安徒生童話選》。其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事。這是一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒(méi)有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛！
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但是它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想著美好的將來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)了一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥病人吃了馬上就會(huì)好。也許我長(zhǎng)在了會(huì)到月球上造天堂……無(wú)論我將要干什么，都要通過(guò)努力才能做成。我相信！經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里高高的“飛起來(lái)”。無(wú)論做什么事都不要受別人影響，不管自已是否可以成功，也要試一試，只要經(jīng)過(guò)努力的就一定會(huì)成功。
安徒生童話的海的女兒讀后感篇十一
我讀過(guò)很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)？“書呆子！”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看得連年也不要過(guò)了？”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，??！,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不？”
真希望世界上不再有痛苦和貧窮?。?/p>
安徒生童話的海的女兒讀后感篇十二
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
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