歷史是人們對過去經驗和事件的反思與總結。如何管理自己的時間，合理安排學習和生活？不同人對總結的理解和呈現方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結范文。
論文提綱內容篇一
擬寫提綱具有如下的作用：
（1）有利于總攬全局，提綱挈領，從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結構、材料分配，以及以論據為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
（2）有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主，重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
（3）有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結構，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
（4）有利于根據綱目結構，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
（5）有利于指導教師提出修改意見，及時做出修改、調整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導，擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結構的形式表現出來的。因此，擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結構提出來的：
（1）綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內容和結構要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎。
（2）綱目結構要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯系，論文的綱目結構必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求，表現在論文結構、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結構的邏輯性既是論文結構的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結構的邏輯性，既表現在橫向的綱目之間，也表現在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內容之間。
（3）綱目結構要完整齊備。論文內容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結構。完整的論文結構要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡分明，文氣貫通，前后呼應，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結構為基礎的，對論文結構的要求，也是對論文綱目結構的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質和復雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關系固定下來，便于識別，根據《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規(guī)定，采用阿拉伯數字分級編號。
論文提綱內容篇二
一、文獻綜述與調研報告：(闡述課題研究的現狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)。
(一)課題研究的現狀及發(fā)展趨勢。
牽連犯作為罪數形態(tài)理論中的一個重要的范疇，在現今我國刑法理論體系中對其的研究，大多數都是關于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面，有廣度卻是沒有深度。
關于牽連犯的判斷標準，主要有主觀說，客觀說，折衷說三種觀點，其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。
而在牽連犯的科刑上，通說主張擇一重罪處罰，但現在也有很多學者主張數罪并罰。
這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現今陷入的困境問題。
隨著刑法理論的發(fā)展和研究，牽連犯的實質受到了很多學者甚至是立法者的質疑。
在看現今我國刑法理論界總共形成了兩種學說，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
二是牽連犯罪數的復雜化主要是因為牽連犯的概念造成，廢除牽連犯除了可以避免罪數復雜化的問題，還可以避免其與其他罪數理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為，牽連犯是在實踐中真實存在的一種現象，不能因為其復雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它，這反而應該是我們深加研究的根據。
除此之外，單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數理論來處理，是不科學的，二者有明顯的本質的區(qū)別。
在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定，那么實踐中出現了類似牽連犯的現象時，又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題，所以筆者贊同牽連犯存在論。
(二)課題研究的意義和價值。
通過對牽連犯及其處罰原則的研究，可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準，從而解決刑法理論上有關牽連犯的分歧問題。
例如關于關于牽連犯的概念的界定，可以正確把握牽連犯的歸罪問題，區(qū)分清楚罪與非罪;關于牽連犯判斷標準的界定，深入研究會發(fā)現各個學說各有不充分之處，需要補正。
通過研究牽連犯及其處罰原則，為司法實踐提供一個明確的標準，在罪與非罪，一罪與數罪的問題上做到有法可依，從而實現罪行相適應與罪刑法定原則，既保護人權又維護了法律的正義。
(三)參考文獻。
1.于志強：《論牽連犯的處斷原則》，《法制與社會》第5期(上)。
2.張小虎：《論牽連犯的典型界標》，《中國刑事法雜志》第5期。
3.馮野光、閆莉：《論牽連犯的內涵、特征及處罰原則》，《法學雜志》第3期。
4.韋加速：《論牽連犯與數罪并罰》，《法學研究》第9期(中)。
5.鄭巒：《牽連犯的認定與處罰研究》，中國政法大學碩士論文。
6.婁永濤：《牽連犯若干問題的思考》，《法制與社會》20第1期(下)。
7.楊文國：《牽連犯問題研究》，中國政法大學碩士論文。
8.張眉：《牽連犯相關理論研究》，中國政法大學碩士論文。
9.王開武：《牽連犯原理司法適用困境研究》，《社科縱橫》2015第2期。
10.高銘暄、葉良芳：《再論牽連犯》，《現代法學》第2期。
二、主要研究內容，預計解決的難題(對所研究問題的范圍和現狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。
(一)、研究問題的范圍和現狀。
本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究，主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數問題以及存廢問題。
目前我國刑法理論界，對于牽連犯的研究太過薄弱，雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的，而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展，現如今刑法理論界出現兩種觀點，一種是牽連犯存在論，一種是牽連犯廢除論。
(二)、寫作提綱。
一、牽連犯的概述。
(一)牽連犯的現狀及其發(fā)展。
(二)牽連犯的存廢問題。
(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。
二、牽連犯罪數問題。
(一)牽連犯的罪數本質。
(二)牽連犯與其他相關罪數。
三、牽連犯的適用及其處罰原則。
四、結語。
三、課題的研究方法、技術路線。
(一)研究方法。
搜集文獻資料，將搜集來得文獻資料研讀，然后進行歸納總結分析，在前人的研究結果上結合自我的理解，對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。
(二)技術路線。
第一步，通過對搜集的文獻資料的初步閱讀，了解了牽連犯的現狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現的困境，完成了開題報告和寫作的提綱。
第二步，通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀，并結合司法實踐問題，完成論文的初稿。
第三步，經過反復的修改，以及導師的指導，最終完成定稿。
四、研究基礎(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術研究情況、已發(fā)表論文情況)。
首先，通過中國知網電子論文搜集了大量的相關論文以及電子期刊，同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關內容。
其次，通過將搜集來得資料分析總結，歸納整理，加深自己對牽連犯相關理論的理解，從而為論文的寫作奠定了寫作基礎。
五、研究計劃(對研究內容擬定的步驟、進程、時間安排等)。
起訖日期
20xx年1月搜集文獻資料，進行歸納總結，完成寫作提綱與開題報告。
20xx年2月閱讀文獻資料，按照寫作提綱的框架，完成初稿。
20xx年4月經過導師的指導，進行了反復的修改，形成定稿。
20xx年5月按照學校相關規(guī)定，申請畢業(yè)論文答辯。
開題報告論文提綱范文:教育技術學專業(yè)畢業(yè)論文提綱。
一、(設計)寫作的目的。
畢業(yè)論文(設計)是本科教學計劃的重要組成部分，是完成教育技術專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學環(huán)節(jié)。
其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。
畢業(yè)論文(設計)的基本教學要求是：
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度;。
3、培養(yǎng)學生進行社會調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
二、畢業(yè)論文(設計)的程序、時間安排及學分。
畢業(yè)論文(設計)的集中撰寫時間安排在第八學期，時間六周，計6學分。
2、畢業(yè)論文(設計)的選題應以教育技術學專業(yè)所開設專業(yè)課程為基本范圍。
3、畢業(yè)論文(設計)題目應盡可能與學科發(fā)展的前沿和工作、學習和社會實際相結合。
4、指導教師應于第七學期向學生提供畢業(yè)論文(設計)參考選題。
參考選題應由本專業(yè)學術帶頭人主持擬定，并應根據學校發(fā)展狀況每年修訂一次。
參考選題應有一定的學術先進性和社會應用價值，最好能與本系的學術研究有機結合起來。
學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)中對指導教師的要求。
1、畢業(yè)論文(設計)的指導教師必須由有教學和科研經驗的教師擔任，指導教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導教師一經確定，不得隨意更換。
2、指導教師既要指導論文，又要指導學風，特別注意要培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學道路。
3、指導教師應把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，具體指導任務有：
(1)指導學生擬定研究計劃及指導其工作內容與方法;。
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導學生收集與課題有關的資料;。
(4)定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導。
指導教師對每位學生的指導時間每周不少于1次;。
(5)審閱學生畢業(yè)論文(設計)的三次論文稿并評分、在指導時給出建議，批改學生外文內容摘要。
(6)指導學生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業(yè)論文(設計)評審表》。
按第六條畢業(yè)論文(設計)規(guī)范化要求檢查學生完成任務情況，對學生的三次論文稿分別給出分數，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導教師書面評語，評審意見主要包括如下內容：
a)學生在畢業(yè)論文(設計)寫作期間的學習態(tài)度;。
c)畢業(yè)論文(設計)形式的規(guī)范性;。
d)論文存在的問題;。
五、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)中對學生的要求。
1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為缺席處理。
凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。
2、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。
3、論文要有一定的創(chuàng)新性，言之有理，持之有據，內容充實，材料可靠，論文撰寫符合英語專業(yè)的學術規(guī)范。
4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設計)成績按零分處理。
六、畢業(yè)論文(設計)的規(guī)范要求。
1、開題報告的要求。
(1)立題意義、主要研究內容及擬解決的關鍵性問題。
(2)立論根據及研究創(chuàng)新之處。
(3)目錄。
(4)采用的研究方法、步驟、技術路線及可行性論證。
(5)研究工作總體安排及具體進度。
2、論文要求。
(1)封面(題目)。
論文封面包括題目、作者、專業(yè)及年級、指導教師、完成日期等內容。
(封面由學校提供)論文題目應在20字以內。
摘要300字左右，主要論述研究的目的、方法、成果和結論;關鍵詞3-5個。
(3)論文摘要和關鍵詞(英文)。
英文摘要和關鍵詞是對中文摘要及關鍵詞的英文翻譯，此部分反映作者的英語表達能力，應由作者獨立完成。
(4)論文(8000字以上)。
論文可以分為引言、正文和結束語三個部分。
引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關系，本文將要研究的問題，引出論文的正文。
正文是論文的主體部分。
正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。
結束語部分，主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。
引言、結束語是論文的單獨組成部分，但引言、結束語等字眼在論文里是否寫出，應視論文內容而定。
(5)引注。
引用資料可以是文內夾注，也可以是文末引注。
其中：文內夾注又稱腳注，在引用頁下面作注解;文末引注則出現在論文的最后。
(6)參考文獻。
參考文獻列示作者已經閱讀過的、最主要的，且在公開出版物上發(fā)表的文獻。
論文提綱內容篇三
文提綱是作者構思謀篇的具體體現。便于作者有條理地安排材料、展開論證。小編與讀者分享。
的提綱，歡迎大家參考借鑒。
(1)先擬標題；
(2)寫出總論點；
(3)考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；
(5)依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；
(6)全面檢查，作必要的增刪；
即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.
即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行"微調"。第三，論文寫作一般要求提綱擬到標題，這樣才能使文章的脈絡一幕了然。
1、培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識及專業(yè)技能，熟悉工程造價的各個環(huán)節(jié)及程序，分析并解決工作中所遇到的問題，能分析關于本專業(yè)發(fā)展的方向和未來的發(fā)展趨勢，提出自己的見解。
2、培養(yǎng)學生嚴謹、求實、細致、耐心的工作態(tài)度。論文寫作中應注意本專業(yè)所涉及的課程理論在實際中的應用。
3、培養(yǎng)學生綜合分析思考的能力;查閱文獻、資料及手冊、搜集資料、調查研究，擬定工作流程并組織實施的能力;以及針現在的工程造價現狀提出合理化建議的能力。要求在畢業(yè)論文指導教師的指導下完成自己的畢業(yè)論文任務，并參加畢業(yè)答辯。
(一)選題。
1、選題原則。
(1)在充分注意滿足教學要求和對學生技能訓練的情況下盡可能結合實際選題。根據三個貼近的原則即“貼近崗位、貼近實際、貼近任務”來進行選題，保證通過畢業(yè)設計(論文)有效地釋放個人潛能，將論文成果轉化為生產力，做到理論和實際的結合。如，論文應針對工程造價的實際問題進行分析研究，采用充分的材料論證自己的觀點，并應用專業(yè)理論對具體案例進行分析，提出可行的建議或對策。
(2)題目的難易程度應適當，以使學生能在規(guī)定的時間內經過努力獨立完成為宜。
(3)選題要及時，不能影響畢業(yè)設計(論文)工作。學生應在實習開始第5周，向專業(yè)主任(負責人)匯報畢業(yè)設計(論文)題目。
2、選題類型。
(1)實際應用的造價方面專業(yè)知識。學生應積極選作這類題目，以便結合實踐，并能應用于崗位實際。
(2)模擬題目。題目素材來源于真實的實習崗位實際，但按教學要求及畢業(yè)論文實際情況整理加工，使其在論文的難度、廣度上符合教學大綱的要求。根據教學計劃。題目難易程度不宜過重，也不宜過輕。
論文題目：注冊會計師的職業(yè)道德與法律責任。
論文摘要：對于一個職業(yè)而言，其存在的公道性在于它的行為應當符合社會公眾的期看。與此相適應，一套職業(yè)的行為標準實際上淵源于公眾對其義務道德的公道預期，而不是任何出于減少風險或者保護其自身利益的行業(yè)考慮。同時，應當留意到，由于行業(yè)的特點以及社會作用的差異，每一社會職業(yè)的義務道德是有所區(qū)別的。
論文關鍵字：職業(yè)道德、法律責任、注冊會計。
注冊會計師是社會公眾的普遍信任所派生出來的公共代理性質的職業(yè)。它使公眾可以利用注冊會計師的技能和知識來參與活動，從而使他們從事經濟決策活動的能力得到了極大的加強。毫無疑問，注冊會計師職業(yè)也是基于經濟活動的復雜性和社會分工的必要而產生，它可彌補社會公眾精力、知識的不足，拓展其活動空間，進步其辦事效率，并且極大地降低其交易本錢。
1.注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范及基本原則。
2.與注冊會計師法律責任相關的概念。
3.注冊會計師的法律責任的成因。
4.注冊會計師避免承擔法律責任的對策。
1.會計職業(yè)道德缺失的現狀。
2.會計職業(yè)道德缺失的原因分析。
3.注冊會計師職業(yè)道德建設的重要性。
4.注冊會計師執(zhí)業(yè)道德對于自身的影響。
1.注冊會計師應當具有哪些道德素質。
2.注冊會計師的法律責任的利害分析。
3.對于本行業(yè)內部的監(jiān)督機制的看法。
以上問題對注冊會計師職業(yè)道德的基本原則、基本原則對注冊會計師職業(yè)道德的威脅和防范措施，以及對注冊會計師的法律責任的成因、種類和避免承擔法律責任的對策等方面作了具體講述。
論文提綱內容篇四
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。
開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的'目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內容”)，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;。
(3)大致的進度安排;。
(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);。
(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數量、價格等);。
(6)經費概算;。
(7)預期研究結果;。
(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。
同行評議，著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。
其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
2.國內外研究現狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
3.論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
部分：總述、提綱。
1總述。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4要求。
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。
學生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現實意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進過程。
2、國外有關研究的綜述。
3、國內研究的綜述。
4、本人對以上綜述的評價。
三、論文提綱。
前言、
一、
1、
2、
3、
······。
二、
1、
2、
3、
······。
三、
1、
2、
3、
結論。
四、論文寫作進度安排。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。
二、目的意義和國內外研究概況。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預期的結果。
六、進度安排。
題目的來源、目標和意義(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
給出課題的來源、背景與意義。
課題要研究什么?解決什么問題?
你所分擔工作的描述。
對社會經濟、科學(或學科)發(fā)展、技術進步等有什么意義?
目前國內外相關工作情況(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
現在有那些人在做與題目相關的研究工作?
你對這些成果有什么樣的評價?
你認為什么是更好的方法?
目前的發(fā)展趨勢是什么?
現有的工作基礎、需要的工作條件(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
包括已進行的研究和實驗設備等條件。
有需要解決的的問題(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
針對你所承擔的工作要解決的問題，說明關鍵問題是什么?關鍵技術是什么?
技術路線和工作計劃(標題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)。
你解決這些問題的理論和方法是什么?
描述你解決問題的大致技術方案和路線(用文字、圖表等描述系統結構、功能、關鍵方法或算法等，對軟件系統要根據軟件工程學方法進行描述)。
預期結果(標題1+小二+居中+加粗)。
(小四+宋體+行距1.5倍)。
參考文獻(標題7+小二+居中+加粗)。
說明：
(1)、在論文中引用其它文獻的內容，都要列于此。
(2)、論文內容決不允許抄襲，但允許小部分(幾句話)的引用。
(3)、按引用文獻的順序，列于論文末。
文獻是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數，頁碼。
文獻是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月。例：
論文提綱內容篇五
政治參與也稱參與政治，是現代政治學理論中的一個重要概念，現代政治的發(fā)展，以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個國家物質文明、政治文明和精神文明三者協調發(fā)展與互相促進的社會，一個重要的評價指標就是公民政治參與。構建和諧社會，加強政治文明建設，需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與，則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權利的前提下，通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構建和諧社會的重要手段，所以營造一個和諧的社會環(huán)境，離不開公民的政治參與。擴大公民有序的政治參與，體現了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機結合，同構建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致，對我國在新階段建設社會主義和諧社會具有重要意義。
對于深化政治參與、維護社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進社會主義和諧社會的建設等方面有著重大而深遠的意義。
二是對國內外的研究現狀進行了分析，認為國外的有些研究成果值得借鑒，國內的研究在內容上和范式上還有待深化和拓展。
三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。
四是強調正確認識公民政治參與與和諧社會構建的關系，從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進作用兩個方面，探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進程中，應該如何加強政治參與建設的具體對策。
當代中國社會主義和諧社會的發(fā)展，必須一切從實際出發(fā)，不能忽視民主政治的建設，尤其是社會基本構成細胞——公民的政治參與，應當引起我們的重點關注。實踐表明，有序并且有效的政治參與能夠維護社會的政治穩(wěn)定和促進社會的和諧發(fā)展。因而，推進公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認真分析我國公民政治參與現狀，從問題入手，探求契合國情的政治參與發(fā)展道路，擴大公民有序并且有效的政治參與，才能進一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。
論文提綱內容篇六
二、統一戰(zhàn)爭中奔命卒逃亡案102—104。
三、即訊爰書104—105。
四、失蹤報案爰書105。
五、洞庭郡交辦巴郡卒人案件的文書105—107。
六、覆獄查詢文書107—113。
七、鄉(xiāng)官行書不當案113—114。
八、縣尉行政不當案114—115。
九、縣司空失弗令田案115—117。
十、縣吏失拜爵案117—118。
十一、鄉(xiāng)長官劾船人踐更案118—119。
十二、縣吏被劾論罪不應律令案119—120。
十三、小史詈罵鄉(xiāng)長官案120—122。
十四、官吏私令勞役者出庸案122。
第二節(jié)殘缺案卷的輯錄和分析122—134。
一、劾文書122—124。
二、上級交辦論罪的文書124—125。
三、上級交辦調查案情的文書125—126。
四、同級交辦案件的文書126。
五、訊問記錄126—130。
六、訊問記錄和鞫獄文書130。
七、診書130—131。
八、同級間移交案卷的文書131。
九、當罪或報讞文書131。
十、具獄記錄131—132。
十一、性質不明的殘缺案卷132—134。
論文提綱內容篇七
一：前言。
二：研究對象與方法。
2.1研究對象：昆明麗江海拔差異;麗江體育考生(寧蒗民族中學、麗江市一中)。
2.2研究方法。
2.2.1文獻資料法。
2.2.2訪談法(調查法)。
2.2.3實證法。
三：昆明、麗江兩地海拔差以及氣候環(huán)境的比較。
3.1昆明市中心的海拔高度和氣候環(huán)境。
3.2麗江市海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.1麗江市城區(qū)的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.2.2寧蒗縣縣城的海拔高度以及氣候環(huán)境。
3.3昆明、麗江兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.1昆明、寧蒗縣縣城兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.2昆明、麗江市城區(qū)兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。
3.3.3兩地海拔差異、氣候環(huán)境比較總結。
四：總結麗江部分中學體育考生自2005兩地考試成績比較。
4.1麗江部分中學赴昆明前所測成績。
4.1.1寧蒗縣民族中學。
4.1.2麗江市第一中學。
4.2麗江體育考生上昆明考試的成績。
4.2.1寧蒗縣民族中學。
4.2.2麗江市第一中學。
4.3兩地考試成績比較。
五：帶訓老師為何提前兩星期帶體育考生上考試地。
六：歸納兩地海拔差異對麗江體育考生的影響。
6.1低壓低氧對體育考生訓練的影響。
6.2訓練方法和手段對體育考生的影響。
6.3上考試地對體育考生生理的影響。
6.4考試前、考試中存在的問題以及分析。
6.5上昆明為何會出現這一系列問題。
6.6針對出現的問題分析解決方案。
七：建議和相對應的措施。
八：參考文獻。
擬研究的主要問題、重點和難點:。
主要問題：根據自己的實踐以及經過訪談、調查麗江體育考生基本情況進行片面性的了解。依據了解的內容以及結合自己對麗江部分中學體育訓練情況的了解。進行總的構思，融會貫穿。闡述麗江與昆明兩地海拔差異、氣候環(huán)境的偏差、以及在此基礎上歸納其影響的原因和提出針對性的建議及相對應的措施。調查、訪談、查閱資料時所得到的資料不盡全面。在此過程中涉及到相應的訪談。相對所用的時間和精力就多也比較困難。
重點：研究利用本地區(qū)的海拔、氣候等優(yōu)勢如何更好的提高體育考生的成績;兩地海拔差異所造成的影響。
難點：調查、訪談的全面性;資料的準確性;相關資料的的難查性。
研究目標：
1：了解兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的基本情況。
2：歸納20052007麗江部分中學體育考生兩地的成績。
3：闡述海拔差異(高原)對世居高原體育考生的有關影響。
4：提出與實際相符合的建議及改進措施。
研究方法、技術路線、實驗方案、可行性分析：
研究方法：文獻法、調查法、訪談法、實證法。
技術路線：1.08.0406查閱大量相關的文獻資料，得到有力的數據。
2.08.0607整理文獻資料，讓自己更進一步的了解麗江體育考生，心中明確那里的體育考生的訓練方法和手段。
3.08.0709依據路線：古城區(qū)寧蒗縣的部分中學進行調查、訪談。得到有力的數據、較準確的信息。為本課題的研究更具有說服力和真實感。
實驗方案：通過對寧蒗民族中學20042006屆30個學生和麗江一中8個學生進行調查、分析;訪談帶訓體育老師、討論訓練中出現和影響訓練的因素、下達考試地所要注意事項及考試地對考生的相關影響;筆者參與實踐(筆者屬2004屆高考體育考生)、訪談、實證法驗證其真實準確性。
可行性分析：訓練方面：根據本地區(qū)的實際情況以及所占有利條件。采用與世居高原的體育考生相符的訓練方法(高原訓練)與考慮時間而制定訓練計劃。在短時間內提高考生的運動成績。從調查、實踐等中得出這是可能的。
影響方面：海拔差對體育考生的影響(訓練過程中相關影響、下達昆明的生理適應以及考試環(huán)境的相對適應等的影響)這些問題將在本課題中談論到及作者提出對這些問題的個人見解。
研究的特色與創(chuàng)新之處：
海拔差異(冷環(huán)境)和有效的訓練方法、手段影響體育考生成績已成為事實。引領云南其它地區(qū)的體育考生走進麗江的訓練基地;將海拔差異訓練影響體育考生成績得到進一步證實;提出相對適應世居高原的體育考生的訓練方法與手段。
論文提綱內容篇八
(一)圖像是遠古人們傳遞和積累信息的主要方式。
(二)文字的產生及其帶來的人類文明。
(三)“圖像化時代”的到來。
二、文字與圖像的各自特點。
(一)文字及其特點。
(二)圖像及其特點。
三、審美視域中文字與圖像的相異與相通。
(一)文字與圖像的碰撞與角逐。
(二)文字與圖像的對話與共謀。
1.圖像也是一種語言。
2.文字和圖像都是當今人類缺一不可的表意和溝通方式。
3.“相對文化自治”
結論。
論文提綱內容篇九
一、論文題目。論文題目應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。
三、摘要。摘要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
四、關鍵詞或主題詞。關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
五、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出-論點;b.分析問題-論據和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領域的意義。
七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。
參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
八、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
在企業(yè)的管理信息系統中有眾多的企業(yè)文件在流轉，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網絡傳送時被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術的研究具有重要意義。
在這個網絡信息時代，企業(yè)的信息化進程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務活動，基本上都采用電子商務的形式進行，企業(yè)的生產運作、運輸和銷售各個方面都運用到了信息化技術。如通過網絡收集一些關于原材料的質量，價格，出產地等信息來建立一個原材料信息系統，這個信息系統對原材料的采購有很大的作用。通過對數據的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實現企業(yè)電子信息化水準。有關調查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網站的應還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產品和服務信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務這樣關系到交易的應用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經到來，企業(yè)應該加快信息化的建設。
1、電子信息中的加密技術。
加密技術能夠使數據的傳送更為安全和完整，加密技術分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機密來實現，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進行的加密，只有其對應的私有密匙才能解密。用私有密鑰進行的加密，也只有用其相應的公開密鑰才能解密。
加密技術對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復成明文。
2、防火墻技術。
隨著網絡技術的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網上黑客等對網絡的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網絡也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網絡不安全這種狀況，最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認證技術。
消息認證和身份認證是認證技術的兩種形式，消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性，用戶通過消息認證來確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗證兩個步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認證。比如訪問高校的查分系統時，必須要經過學號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網才能進行訪問，非校園網的不能進入，除非付費申請一個合格的訪問身份。
1、信息的機密性。
在今天這個網絡時代，信息的機密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機密，如何保護企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯網進行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進行信息傳遞，信息的有效性直接關系的企業(yè)的經濟利益，也是個企業(yè)貿易順利進行的前提條件。所以要排除各種網絡故障、硬件故障，對這些網絡故障帶來的潛在威脅加以控制和預防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經營策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進行交易的基礎。
1、構建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術以外，還應該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術及手段將無法正常進行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統的安全影響很大。在企業(yè)信息系統中，如果沒有嚴格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術和相關的安全工具是不可能發(fā)揮應有的作用的。
2、利用企業(yè)的網絡條件來提供信息安全服務很多企業(yè)的多個二級單位都在系統內通過廣域網被聯通，局域網在各單位都全部建成，企業(yè)應該利用這種良好的網絡條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務。通過企業(yè)這一網絡平臺發(fā)布技術標準，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設備選型，提供在線信息安全教育和培訓，同時為企業(yè)員工提供一個交流經驗的場所。
3、定期對安全防護軟件系統進行評估、改進隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應用和信息技術也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認識是隨著技術的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現的同時，解決信息安全問題的安全防護軟件系統也應該不斷的改進，定期對系統進行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術包含著技術和管理，以及制度等因素，隨著信息技術的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
個人簡歷的內容都應該包括有哪些。
“求職書”的內容包括什么。
論文提綱內容篇十
開庭審理是指人民法院于確定的日期在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依照法定的程序和形式，在法庭上對案件進行實體審理的訴訟活動保障法律的公開公正。下面小編為你整理庭審技巧的提綱內容，希望能幫到你。
要預先做好庭審提綱，庭審提綱的內容可從下面幾個方面考慮：
律師接受案件后，首要的事是把案件所涉及到的法律規(guī)定都找出來，窮盡法律之規(guī)定。
把可能需要用到的法律條文和規(guī)定都按照一定的先后順序收集整理好，把相關的條文單獨列出來，放在一個文件里。
筆者查找法律法規(guī)的順序一般是：
從人大制定的法律—國務院及部委頒布的行政法規(guī)、省、市級人大或政府機關部門制定的地方性法規(guī)，最高人民法院的司法解釋、高級人民法院、中級人民法院的紀要等，如果上述法律法規(guī)還沒有具體的規(guī)定，就要再搜集相關判例以及專家的意見。
這些基礎工作做好了，以后再遇到同類案件，只要搜索一下有沒有最新規(guī)定就可以了，但是一案必須有一個單獨的記載具體法律、法規(guī)條文文件。這樣保證在法庭上不說錯法、不說漏法或者律師不知法條的笑話來。
對案件中所有的事實與證據都必須按遞交法院的或法院交付的證據順序編號，并逐一作簡要說明，對存在的問題和質疑重點予以說明，并用熒光筆作記號。
這是律師在開放前最重要的一項準備，往往因此直接決定庭審的效果，這是一項很細致也是很繁瑣的工作，但又不能不做，尤其是對案情復雜、證據數量寵雜的，不做此準備在法庭上根本無以應對。
律師在法庭上，說話主要就是以此為本，照本宣讀，所謂質證與審查原件等幾乎是做樣子給人看，或者是為自己爭取思考判斷的時間。條件允許的直接帶著電腦出庭，即簡單又方便。而且等到你一個證據一個證據的整理過程中，對案件的整體判斷和方案就會形成一個清晰的思路，這對在法庭上輕松以對，會有極大的幫助。
就是代理或辯護意見：
代理詞或辯護詞的主要內容和依據的法律、法規(guī)，以及事實的敘述庭前應該有個大概的準備，文書主要內容應該具備，只是要根據庭審情況予調整。這樣辯論或辯護時，條理就會非常清晰，起碼不會顛三倒四的，給人以語無倫次之感。
其它就是與訴訟的主張相關的一些數字性的，需要計算的，一般要在庭前按多種方案計算，標的及違約金利息等等。
律師出庭80%以上的學問都在這張這個提綱中，這是保證律師在法庭上應付自如的最好的工具。律師最忌的就是臨場在翻證據、找條規(guī)、整理發(fā)言的內容或提綱，一心不能二用，這樣肯定會顧不及對方的意見或態(tài)度，而且一旦找不到找不準，自己就會心里發(fā)慌，而亂了心機。
在法庭上無論如何都要保證自己已經準備好的東西說出來、交出去、提出來，對對方的意見只記錄與案件有關的，對案件定性和主張成立有影響的內容，其它無關緊要的話只能東耳朵進西耳朵出了，同時一定要給自己爭取思考的時間，以發(fā)問或者讓對方查找相關證據的方式，來為自己爭取時間，所以律師出庭前也要為自己準備一些發(fā)問的問題，哪怕是對沒有用，也要多準備幾個。這往往是由被動到主動，為自己爭取法庭主動權的子彈。當然就是這樣，在法庭上還是有不盡人意的地方，回去再總結，最后以代理詞或辯護詞的方式進行補充。
當然如此并不是說臨場發(fā)揮不重要、當然很重要，但是這其中一定有個熟能生巧的過程，新律師不要太迷信自己，遇到重大問題一下子解決不了，最簡單的方法就是申請延期開庭、或者庭后補充，或者干脆找法定理由讓法庭休庭。
律師在法庭上一定要說不的勇氣和能力，這也很重要，很多新手在法庭上不懂得如何應對法官的提問或安排，結果在法庭上死拼硬打，而出不了好的效果。
論文提綱內容篇十一
主持人:。
參會人員:********x。
記錄人:**。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關是面向社會、面向所有國家機關的法律監(jiān)督機關。即有自身黨風廉政建設的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
論文提綱內容篇十二
采訪計劃，一般應該包括：
第一，采訪對象。
就是說你要采訪哪些人。
你采訪某一位先進人物的事跡。
這一先進人物就是你的采訪對象。
他周圍的人，他的親友，他的領導，也可能是應當是你的采訪的對象。
采訪對象確定錯了，或漏掉了，都會對采訪帶來損失。
如果采訪對象比較多的話，再擬定采訪提綱時還應該考慮采訪順序。
順序的安排，一是要有利于新聞素材的挖掘。
如你去采訪一位先進作者的事跡，但這位先進作者又不善言談，
那么，你就應當先去訪問那些對他的先進事跡比較了解的同志，然后再去訪問他本人，
以便用已經采訪的但不甚詳細的材料去啟發(fā)和引導他談話。
二是要有利于縮短采訪忙人的時間。
像領導干部、科學家、學者、演員之類，一般是比較忙的，找他們的人也很多。
因此，你如果要從他們那里獲取新聞素材，最好先從其它有關的人當中去采訪，然后再訪問他們。
這樣做，那些可以從別人那里獲得的材料，就不用他們來提供了。
要他們提供的，僅僅是非他們不可的。
第二，采訪內容。
你要根據報道意圖和已經掌握的新聞線索，擬出所要采訪的具體內容，即談話的題目。
題目要盡可能多些，有具體的，也有概括的。
有些可能是自己的設想，不一定能如愿以償，但仍應該列入。
提出設想并不是搞“先驗論”，因為它是以已有的新聞線索為根據的，而且它不是什么定論，是可以修改的。
當然，采訪提綱擬定后，采訪時不是不可以更改的。
這就要求從實際出發(fā)，實事求是，按照新情況加以調整、補充、修改。
一、采訪目的：
通過采訪成功人士深化課堂理論教學，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。
通過采訪，讓大學生在實踐中學會做事，學會做人。
通過了解成功人士的成功歷程、經驗等，深刻領會成人、成才、成功的關系，
作一個全面發(fā)展的大學生，成為全面建設小康社會的.建設者和接班人。
采訪某一領域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士，采訪時認真做好記錄并按要求認真填寫采訪報告。
二、采訪對象：某一領域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士。
三、采訪時間：暑假2周時間。
四、采訪內容：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
五、采訪方式：面對面的采訪，直觀、真實性強、交流溝通效果好。
六、采訪的準備工作：
1、事先擬定采訪提綱；
2、時間、地址的預約；
3、采訪內容的擬定，包括問題的準備；
4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務、成就、經歷等。
論文提綱內容篇十三
1、重視加強領導班子自身思想政治建設。認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。我校每周的星期一下午都要進行一次政治學習，重視學校黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
2、工作作風深入。堅持定期聯系制度。經常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題。廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。
1、我校領導班子和校級領導干部個人不存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題。不管是學校平常的教育教學工作還是學校的黨建工作都不成存在搞形式搞空事的情況，每次對出提出的計劃或方案都是按照要求去完成絕不走形式。
2、我校的領導班子在工作中和生活非常平易敬人為人正派。比如：不管什么時候領導見到老師或學生總是主動打招呼，讓教師和學生都感到非常的溫暖。
3、我校領導也不存在享樂主義的情況。我校的多數領導都有任課還有當班主任的，他們除了搞好學校的行政工作，還要搞好自己的教育教學工作，比如我們學校的陳紀偉、張軍、付旭東等領導每天都是最早來學校的，值得大家學習。
教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、教書育人，為教育改革發(fā)展做出了重要貢獻，我個人沒聽到和看到哪個老師有違規(guī)補課和亂收費的情況，贏得了家長的普遍尊重和廣泛贊譽。
加強對青年教師的培養(yǎng)，多派青年教師外出學習，把外面先進的教育教學方法經驗帶回學校，從而也能提高教師的教育教學水平。
論文提綱內容篇十四
主要方法。
1．先擬標題；
2．寫出總論點；
3．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；
5．依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用。
6．全面檢查，作必要的增刪。
寫作要求。
關鍵詞：
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。
寫作標準。
·頁碼：封面不編頁。
·從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯數字編碼，頁碼編號要求居中。；
·用a4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm；裝訂線為1cm。
·對頁眉沒有固定要求。
四、字體設置說明。
·一級標題使用“宋體、三號、加粗”
·二級標題使用“宋體、四號、加粗”
·三級標題使用“宋體、小四號、加粗”
·四級標題使用“宋體、小四號”
·建議標題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
·正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍。
重要原則。
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉換企業(yè)經營機制，提高了企業(yè)經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。
(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
編寫步驟。
（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數的分配。
寫好論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
（三）編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
（四）修改提綱。
提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的.檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。
提綱格式。
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）。
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
注意事項。
編寫要點。
編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：
二、句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
論文提綱內容篇十五
同志們：
一是上級有要求。要各單位黨支部通過座談會、談心談話等形式，增強落實“兩個責任”的認識。今年局黨委也對我們基層單位班子成員進行了集體約談，提醒我們要認清形勢，把握大勢，增強政治定力。
二是個人有責任。開展集體約談，加強本單位黨風廉政建設是黨支部書記落實主體責任的重要內容，作為支部書記，有責任和大家一起座談交流，傳遞信號，統一思想，增進共識。
三是現實有必要。今年2月份，本單位發(fā)生的違紀違規(guī)案件教訓深入人心，這是在我們行業(yè)、單位內部發(fā)生的案件，我認為其具有普遍的教育意義，十分值得我們班子成員深刻汲取教訓。因此，在全面從嚴治黨的形勢下，我們領導班子成員有責任、有義務擔當起主體責任，增強自律意識，提高防腐拒變、抵御風險的能力。借此機會，我特向大家提四點意見：
認真履行黨風廉政建設職責，是黨政領導的一項重要政治任務。我們領導班子成員，是業(yè)務工作的組織者、領導者，也是抓黨風廉政建設的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”，既要抓好業(yè)務工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設的責任，切實落實好黨風廉政建設責任制。作為領導班子成員的我們，不僅自己要廉政勤政，還要帶好職工隊伍。
一要按照“誰主管，誰負責”的原則，把反腐倡廉任務主動認領、主動負責，抓好檢查落實，切實擔負起應盡的責任，做到一級抓一級，層層抓落實。
二要對自己分管范圍發(fā)生的違紀違法案件，早發(fā)現、早提醒，確保小問題不會變?yōu)榇髥栴}。
三要組織分管部門職工學習上級文件精神，及時通報典型案例，教育大家認清形勢，保持警醒。
我們班子成員要以身作則，嚴于律己，不斷加強自我修養(yǎng)。
一要堅持經常反省自己，反思紀律觀念強不強、執(zhí)行各項紀律規(guī)定實不實、對自身要求嚴不嚴。對存在的不足和問題，不漠視、不回避、不推卸，剔除思想上的陰影、行為上的瑕疵，切實筑牢反腐防線，打牢廉潔自律的思想基礎。
二要帶頭學習法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，自覺抵制各種誘惑。帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制，遵守各項紀律規(guī)定，主動接受各方監(jiān)督。時刻嚴格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派。
三要始終保持一顆“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要講工作、講奉獻、講境界，老實做人，明白做事，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操。
四要帶頭遵規(guī)守紀，做好表率。紀律制度法規(guī)要求不做的，堅決不做，要求別人做的，自己首先做。自己不僅要管好自身，更要管好親屬、朋友、身邊工作人員;不僅要嚴格約束自己，還要讓“身邊人員”時時自重、自省、自警。
《監(jiān)督條例》指出：黨內監(jiān)督的實質在于監(jiān)督權力。權力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻；用得不好，也可以害人害已害國家。因此，我們領導班子成員一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督，要嚴格按照《監(jiān)督條例》辦事。
一要自覺接受來自上級的監(jiān)督，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒；
三要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。
四要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會，開展批評與自我批評，在黨員、干部、職工的目光下開展工作，嚴格遵守組織的各項規(guī)矩。
領導班子成員必須要加強學習，在學習中提升自己的理論水平，在學習上升華自己的領導藝術，只有不斷的學習，才能保證自己的思想意識不落伍、理論水平不僵化、廉潔意識不降低。
一要加強政治理論的學習。只有理論上的清醒才有政治上的堅定，才能不斷加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。當前，我們要重點學習***精神，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的思想意識和理論水平。
二要加強法律法規(guī)的學習。領導干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范。要注重學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和有關領導干部廉潔自律等黨內條規(guī)。尤其是與自己崗位、單位有關的法規(guī)法紀條款要重點掌握。要結合個人的思想現狀，通過學習，明白什么能做，什么不能做，要給自己設置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。
三要學好業(yè)務知識、文化知識。使自己成為本職工作的行家，豐富自己的知識結構，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐，通過學習，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學習與創(chuàng)新工作結合起來，將研究工作和解決問題結合起來，以不斷進取的精神，解決公路養(yǎng)護管理中的重大問題、職工生產生活中的迫切問題、黨的建設中存在的突出問題，不斷管理水平。
以上幾點，也是我與各位的共勉之言。希望我們大家以后在各項工作上團結進取、努力開拓，以良好務實的作風、實實在在的成績完成上級交辦的各項任務，勠力同心帶領出一支廉潔、務實、高效的干部職工隊伍。
論文提綱內容篇十六
自全局深入開展黨的路線教育實踐活動，查找和整改“四風”問題以來，我和廣大黨員一樣,認真貫徹落實有關各項要求，認真開展自查自糾工作，通過多種形式，接受領導約談，廣泛征求單位黨內外同志意見，找準本單位在“四風”方面的問題和不足，研究分析了發(fā)生問題的根源和解決辦法，對自己存在的問題及時進行整改，扎實推進該項工作有效開展。
學習安排緊密，但應注意與單位工作安排相沖突的實際情況，盡量采取談話談心的方式。四風問題經領導和大家的努力得到重視與整改，公車問題、接待問題、旅游問題、考勤問題、工作責任心等得到提高與改善。
三、對班子領導工作作風的評價。
好、四風方面?zhèn)€人注意改進，對自己要求高。
1、形式主義方面。
一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少；二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2、官僚主義方面。
一是與同事談心少，交流少，沒有真正了解別人的思想和工作思路。二是群眾意識不夠強，雖然也經常下班組調研，但主動性不強、不夠深入。
3、享樂主義方面、奢靡之風方面。
六、談談對搞好實踐活動的意見建議。
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。
論文提綱內容篇十七
同志們：
今天，把大家召集起來，就落實“兩個責任”，進行一次集體談話。主要基于三個方面的想法，一是上級有要求。要各單位黨支部通過座談會、談心談話等形式，增強落實“兩個責任”的認識。今年局黨委也對我們基層單位班子成員進行了集體約談，提醒我們要認清形勢，把握大勢，增強政治定力。二是個人有責任。開展集體約談，加強本單位黨風廉政建設是黨支部書記落實主體責任的重要內容，作為支部書記，有責任和大家一起座談交流，傳遞信號，統一思想，增進共識。三是現實有必要。今年2月份，本單位發(fā)生的違紀違規(guī)案件教訓深入人心，這是在我們行業(yè)、單位內部發(fā)生的案件，我認為其具有普遍的教育意義，十分值得我們班子成員深刻汲取教訓。因此，在全面從嚴治黨的形勢下，我們領導班子成員有責任、有義務擔當起主體責任，增強自律意識，提高防腐拒變、抵御風險的能力。借此機會，我特向大家提四點意見：
一個教你如何混跡體制，晉升進位的課程，歡迎閱讀。
認真履行黨風廉政建設職責，是黨政領導的一項重要政治任務。我們領導班子成員，是業(yè)務工作的組織者、領導者，也是抓黨風廉政建設的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”，既要抓好業(yè)務工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設的責任，切實落實好黨風廉政建設責任制。作為領導班子成員的我們，不僅自己要廉政勤政，還要帶好職工隊伍。一要按照“誰主管，誰負責”的原則，把反腐倡廉任務主動認領、主動負責，抓好檢查落實，切實擔負起應盡的責任，做到一級抓一級，層層抓落實。二要對自己分管范圍發(fā)生的違紀違法案件，早發(fā)現、早提醒，確保小問題不會變?yōu)榇髥栴}。三要組織分管部門職工學習上級文件精神，及時通報典型案例，教育大家認清形勢，保持警醒。
我們班子成員要以身作則，嚴于律己，不斷加強自我修養(yǎng)。一要堅持經常反省自己，反思紀律觀念強不強、執(zhí)行各項紀律規(guī)定實不實、對自身要求嚴不嚴。對存在的不足和問題，不漠視、不回避、不推卸，剔除思想上的陰影、行為上的瑕疵，切實筑牢反腐防線，打牢廉潔自律的思想基礎。二要帶頭學習法律法規(guī)，提高法律素養(yǎng)，自覺抵制各種誘惑。帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制，遵守各項紀律規(guī)定，主動接受各方監(jiān)督。時刻嚴格要求自己，切實做到言行一致、干凈正派。三要始終保持一顆“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要講工作、講奉獻、講境界，老實做人，明白做事，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操。四要帶頭遵規(guī)守紀，做好表率。紀律制度法規(guī)要求不做的，堅決不做，要求別人做的，自己首先做。自己不僅要管好自身，更要管好親屬、朋友、身邊工作人員;不僅要嚴格約束自己，還要讓“身邊人員”時時自重、自省、自警。
《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》指出：黨內監(jiān)督的實質在于監(jiān)督權力。權力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻；用得不好，也可以害人害已害國家。因此，我們領導班子成員一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督，要嚴格按照《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》辦事。一要自覺接受來自上級的監(jiān)督，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒；二要自覺接受班子內部或同級對自己的監(jiān)督，不能把同級的監(jiān)督看成是為難自己，懷有戒備心理；三要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。四要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會，開展批評與自我批評，在黨員、干部、職工的目光下開展工作，嚴格遵守組織的各項規(guī)矩。
領導班子成員必須要加強學習，在學習中提升自己的理論水平，在學習上升華自己的領導藝術，只有不斷的學習，才能保證自己的思想意識不落伍、理論水平不僵化、廉潔意識不降低。一要加強政治理論的學習。只有理論上的清醒才有政治上的堅定，才能不斷加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。當前，我們要重點學習研究黨的十九大的最新精神，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的思想意識和理論水平。二要加強法律法規(guī)的學習。領導干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范。要注重學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和有關領導干部廉潔自律等黨內條規(guī)。尤其是與自己崗位、單位有關的法規(guī)法紀條款要重點掌握。要結合個人的思想現狀，通過學習，明白什么能做，什么不能做，要給自己設置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。三要學好業(yè)務知識、文化知識。使自己成為本職工作的行家，豐富自己的知識結構，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐，通過學習，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學習與創(chuàng)新工作結合起來，將研究工作和解決問題結合起來，以不斷進取的精神，解決公路養(yǎng)護管理中的重大問題、職工生產生活中的迫切問題、黨的建設中存在的突出問題，不斷管理水平。
以上幾點，也是我與各位的共勉之言。希望我們大家以后在各項工作上團結進取、努力開拓，以良好務實的作風、實實在在的成績完成上級交辦的各項任務，勠力同心帶領出一支廉潔、務實、高效的干部職工隊伍。
謝謝大家！
論文提綱內容篇十八
現代社會，隨著信息的大量涌現和互聯網的普及，我們可以很容易地獲取各種各樣的知識和信息，但更多的時候，我們的內心卻感到空虛和愉悅不足。這就需要我們通過心得體會來解決這個問題。
心得體會是指我們通過某個經歷或事件，從中獲取到的某種體驗或教訓，是一種關于自我體驗的思考。心得體會的目的是幫助我們更好地理解自己的人生和生活經歷，從而引導我們更好地面對現實和未來。
第三段：分享自己的心得體會。
我在工作中碰到過許多困難和挑戰(zhàn)。其中一個讓我記憶深刻的經歷是在一次大型項目中，客戶提出了一些需要修改的意見，這讓我非常困擾。但最終，我從中學到了，作為一個職業(yè)人士，應該學會傾聽客戶的需求，并在不影響項目質量的前提下，積極改進和提升項目的價值。這個心得體會在我的日常工作和生活中給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
通過進行心得體會，我們可以更好地了解自己的思維方式和對于事物的認識和感受，進而更好地理解和處理事情。同時，心得體會可以幫助我們更好地思考人生、自我價值并尋求改善與優(yōu)化。在今天，繁忙而緊張的生活中，心得體會是通向健康人生的重要方法，讓我們更加意識到自己的內心和感受，更好地指引我們的人生道路。
第五段：總結。
總而言之，心得體會是我們在面對事情時從中獲取的有益體驗，能幫助我們更好地認識自我，并更好地處理事情。我相信，在未來的生活中，我們都應該學會進行心得體會，不斷吸收和學習成長。通過心得體會，我們能夠成為更優(yōu)秀和成功的人，實現自己的理想、愿望和目標。
論文提綱內容篇十九
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網絡教學(2000字)。
1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析--------------。
二,網絡課程(2000字)。
2.2.我過網絡課程模式現狀與問題的思考------------------。
三,網絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)。
四,網絡教學平臺功能描述(1000字)。
--技術文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五,網絡教學平臺的設計與現實(2000字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數據庫部分的設計與現實(1000字)----------。
七,用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)------。
八,結論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(200字)----------------------。
論文提綱內容篇二十
自全局深入開展黨的路線教育實踐活動，查找和整改“四風”問題以來，我和廣大黨員一樣,認真貫徹落實有關各項要求，認真開展自查自糾工作，通過多種形式，接受領導約談，廣泛征求單位黨內外同志意見，找準本單位在“四風”方面的問題和不足，研究分析了發(fā)生問題的根源和解決辦法，對自己存在的問題及時進行整改，扎實推進該項工作有效開展。
學習安排緊密，但應注意與單位工作安排相沖突的實際情況，盡量采取談話談心的方式。四風問題經領導和大家的努力得到重視與整改，公車問題、接待問題、旅游問題、考勤問題、工作責任心等得到提高與改善。
三、對班子領導工作作風的評價。
好、四風方面?zhèn)€人注意改進，對自己要求高。
1、形式主義方面。
一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少；二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2、官僚主義方面。
一是與同事談心少，交流少，沒有真正了解別人的思想和工作思路。二是群眾意識不夠強，雖然也經常下班組調研，但主動性不強、不夠深入。
3、享樂主義方面、奢靡之風方面。
六、談談對搞好實踐活動的意見建議。
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。
切實轉變工作作風。
約談提綱模板表格。
約談提醒提綱模板。
論文提綱內容篇二十一
主持人:鄭道強副檢察長。
參會人員:xxxxxxxxx。
記錄人:xx。
今天，院黨組班子成員集體對我院新進干部七人進行集體廉政談話，記錄如下:。
黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我們檢察機關是面向社會、面向所有國家機關的法律監(jiān)督機關。即有自身黨風廉政建設的責任，同時又擔負著法律監(jiān)督的責任，因此更要自身過的硬。新進公務員是單位的財富，是希望。但由于剛參加工作，對各方面情況不太了解，因此面對復雜情況缺乏一定的甄別力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奮學習*理論知識，多參與實踐，要經的起考驗。
對于這次談話，各新進人員均表示:一定要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，以自律為本，以廉潔從檢為起點，正確處理自律與他律的關系，在實際工作中，從嚴要求自己，不斷強化自律意識，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自勵，防微杜漸，不越雷池半步。在嚴格自律的同時，積極監(jiān)督身邊的同志，做到互助互進。
時間:xxxx年6月24日。
地點:局會議室。
談話人員:xxxxxx。
記錄人員:xxxxxxxxxxxxxx。
張永旺:運政股是今年縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室實行行政效能監(jiān)督的重點股室，作為股長，你談談你們股室半年來在行政效能建設上所做的工作以及存在的問題。
孫戰(zhàn)平:半年來，運政股積極落實*雙峰縣紀委雙峰縣監(jiān)察局關于在部分重點股室(所)實行效能監(jiān)督工作的實施意見(雙紀發(fā)[xxxx]02號)文件精神，嚴格按照上級的要求，切實有效地開展行政效能建設工作，并聯系自身工作實際，做了如下工作:。
一、實行開門辦公制度上午8:0010:00沒有特殊情況，任何工作人員不得離開自己所在崗位。其他時間因工作需要確需外出辦事的必須填寫好明確的去向指示欄。
在每個工作人員的辦公桌上擺放好統一制作的效能建設監(jiān)督崗的標志，并公布監(jiān)督電話。
三、對服務對象實行實名登記制度每月對服務對象進行實名登記，內容包括:姓名、住址、聯系電話、服務項目等。并按時匯總交分管紀檢工作的負責人審核后報縣紀委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室。
四、嚴格執(zhí)行作風建設的五個嚴禁和八項規(guī)定，堅持了廉潔自律，杜絕了索、拿、卡、要行為，堅持了優(yōu)質服務，做到了五個一，即:微笑多一點、解釋細一點、方法多一點、肚量大一點、辦事快一點。
半年來，運政股在行政效能建設工作的落實中做了不少工作，但也存在個別同志對這項工作思想認識上的不足，表現在用于工作的電腦上還安裝有炒股軟件。
張永旺:對效能建設工作中存在的問題，你們是否進行了整改?
孫戰(zhàn)平:上次，行政效能監(jiān)察室在對運政股效能建設工作的檢查中，查出了一臺電腦安裝有炒股軟件，事后，我們及時把該軟件進行了刪除，并對相關工作人員進行了批評和教育，并進行了談話。使其對行政效能建設工作的必要*和重要*有了更深的認識。今后，我們將杜絕此類問題的再次發(fā)生。
曾小鵬:運政股對下半年效能建設工作有何思路和打算?
孫戰(zhàn)平:下半年乃至今后，我們將堅定不移地貫徹落實效能建設工作的指導方針，并以此為契機，嚴格依法行政，提高辦事效率，提供優(yōu)質服務，確保工作人員廉潔勤政。力求達到工作作風明顯改進，精神面貌明顯改變，工作質量和工作效率明顯提高。
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