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世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
與書為友，因?yàn)樗褚晃伙柦?jīng)滄桑的老人，充滿了睿智，解讀著人生。我曾和雨果一齊共同感受法國(guó)巴黎的《悲慘世界》，體會(huì)到了冉阿讓對(duì)世界充滿的愛與溫暖，他讓我看到了人性的完美;保爾。柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說“我已把自我整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而奮斗……”，他讓我明白每一個(gè)人活著的意義是什么?生存的價(jià)值是什么?那就是永不停歇的奮斗以及對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的職責(zé)感。我還和魯濱孫一齊漂流，共同經(jīng)歷奇遇冒險(xiǎn)，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我的精神，最終和他一齊分享駛向成功彼岸的喜悅……
與書為友，因?yàn)樗挥性娨獾淖盅郏?rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因?yàn)闀庾x著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
閑適的午后，庸懶地坐于窗前，鼻端是田野獨(dú)有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸著那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字，和作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話，如此愜意，我有什么理由不愛書呢?
與書為友，夫復(fù)何求!有書相伴，人生無憾!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會(huì)更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂。
因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你明白的知識(shí)就越多。所以書似人，當(dāng)你把書當(dāng)人看時(shí)，把書當(dāng)做朋友時(shí)，你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自我像變了一個(gè)人似的?！笆熳x百遍，其義自見，”你懂嗎?
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
書是創(chuàng)可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng)傷，書是一盞燈，他會(huì)給你指引方向，書是清水，他會(huì)給你清洗靈魂……
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
讀書是一種享受，在享受中我能夠得到體會(huì);在體會(huì)中我能夠得到樂趣;在樂趣中我能夠得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽臺(tái)上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁，會(huì)讓整個(gè)人感到心境舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的樂觀心態(tài)，激勵(lì)自我的斗志，不讓自我繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自我抱著進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書相伴呢?這時(shí)，我們能夠進(jìn)入書中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心境。在孤獨(dú)時(shí)讀書，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們能夠在書海中暢游，在天空中翱翔。
在暑假，我看書基本上都在圖書館?；蛟S有人會(huì)說，為什么不去大書店呢?因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會(huì)靜下心來好好讀一本書，也就不會(huì)體會(huì)到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點(diǎn)，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境?！?/p>
期望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最終一程。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
我的讀書生活是漫長(zhǎng)的，也是不可缺少的，因?yàn)闀?，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個(gè)隨時(shí)“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書時(shí)，我才上學(xué)前班，爸爸出差洛陽時(shí)給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書，上頭既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每一天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個(gè)書上的故事，才能安然入睡。
之后，他們說我長(zhǎng)大了，立刻上小學(xué)了，再說拼音我也差不多會(huì)了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自我看，但那樣做可吃力了，有的不會(huì)只能跳過去，有時(shí)剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個(gè)故事也記不全。那時(shí)我就想：“一個(gè)小故事就這么難讀，別講大本的小說了呢!算了，不讀了，以后再讀吧?！本瓦@樣，那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。
之后我上了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)不少漢字了，于是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。每一天寫完作業(yè)時(shí)，我就坐在床邊靜靜地看會(huì)兒書。這下可比看拼音閱讀簡(jiǎn)便多了，可有時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。
看著這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經(jīng)十分滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學(xué)們一道分享，同學(xué)們可羨慕了呢。
此刻我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了邊學(xué)邊品味的讀書方法，并且讀書時(shí)還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績(jī)便慢慢提高了，以前作文僅有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!
我喜歡讀書，因?yàn)闀侨祟愄岣叩碾A梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
書是甜的，書是香的書是好看的，我與書結(jié)伴而行。
六歲那天，書房里傳來母女的對(duì)話?！拔也灰磿?”一個(gè)小女孩哭著喊著，“書一點(diǎn)也不好看，還不如看動(dòng)畫片!”只聽媽媽說：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你呀，從小不愛看書，不愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，那還得了?”這個(gè)女孩就是我，聽了媽媽的話，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書房。
時(shí)光流逝，眨眼間迎來了新的一年，那年我剛滿七歲。那天午時(shí)，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺(tái)上，俯視下方，盼望著媽媽早點(diǎn)回來。忽然，我眼前一亮，啊!是媽媽!咦，她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢?“叮咚，叮咚!”我迅速把門打開了，天啊!是書。隨手一翻看到書名，差點(diǎn)吐血，竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書房?？粗鴭寢屇堑靡獾臉觾?，我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看，沒想到書的資料太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起，我便喜歡上了看書。
有時(shí)，我看到深夜才肯罷休，媽媽經(jīng)常心疼地說：“女兒，放下書休息一會(huì)兒吧，今晚太晚了，明天再看吧!”我搖搖頭說：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書，我慢慢長(zhǎng)大，童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我，已走向中外名著?！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。
書，這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼，讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛書吧，它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應(yīng)了，但去的時(shí)侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進(jìn)了大伯的家門，就一向在大伯家里看起書來，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來呢!回到家后，媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!
煩惱時(shí)，捧著一本書去，置身于寧靜的溪流邊，在手指掀動(dòng)書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩，讓心胸更豁達(dá)，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個(gè)人，飯能夠少吃，但書不能夠不看。經(jīng)過讀《林肯》，我明白了即使是農(nóng)民，也有可能成為一個(gè)國(guó)家的主宰著，經(jīng)過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒，也會(huì)成為一代文學(xué)家，經(jīng)過讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的本質(zhì)?？傊?，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí)，它對(duì)我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r，它對(duì)我說“驕傲使人落后，真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自我的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類提高的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識(shí)，又提高了我的想像力。
聽媽媽說，在我二歲時(shí)，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識(shí)字，可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會(huì)給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也異常愛聽這些故事，每一天臨睡時(shí)，我會(huì)吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會(huì)聽得如癡如醉，跟著書中的人物喜怒哀樂。
之后，我上了幼兒園，開學(xué)時(shí)教師發(fā)給我們一些書，我總是第一個(gè)翻開發(fā)著淡淡油墨香的書，好奇地看起來。可是那些黑乎乎的文字，怎樣看也看不懂，我歪著小腦袋，把書翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，這些文字便更怪了。這時(shí)，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時(shí)地笑著拍手示好，從此，我便愛上了書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，漸漸地從“aoe”認(rèn)識(shí)了許多漢字。直到此刻，我能夠閱讀各種深?yuàn)W的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認(rèn)識(shí)了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚一齊去尋找她渴望已久的王子;一齊同情可憐沒人要的丑小鴨;又一齊贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國(guó)演義》中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一齊去攻打曹操;在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢(mèng)》中感嘆林黛玉與賈寶玉的凄涼感情;在《西游記》中與唐僧一同去西天取經(jīng)，和孫悟空一齊去打妖怪-------
慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的欲望，于是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆里，一頁一頁地讀著。在那里，我了解了許多天文知識(shí)，明白了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。
書，陪伴著我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一只知了，那郁郁蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉;如果我是一只蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
這學(xué)期開始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。
以前，書只在家里看，從不在學(xué)校圖書館里看，而此刻，我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。
因?yàn)橐郧安蝗D書館，圖書館的樣貌都沒看見幾次。而此刻，我成了圖書館的?？停@個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個(gè)不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被教師說。之后，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。于是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺!
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走?？墒?，由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書，自我就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午，可是，因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。
又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我!到了中午，得到了教師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬萬不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落，我激動(dòng)地跳了起來，yes!沒被借走，太棒了!它果然在等我!我抱起書，心境有點(diǎn)激動(dòng)。
我如愿以償?shù)亟璧搅藭丝?，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢!
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