總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值？雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇一
為進(jìn)一步鞏固提升平安建設(shè)宣傳工作成果，提高廣大師生以及群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率和參與度，促進(jìn)元旦春節(jié)期間我市教育系統(tǒng)內(nèi)部安全，保證社會(huì)治安大局的穩(wěn)定，根據(jù)《市綜治委關(guān)于在元旦春節(jié)期間開展平安建設(shè)專題宣傳活動(dòng)的通知》(綜治辦〔20〕x號(hào))要求，經(jīng)研究，教育局決定在元旦春節(jié)期間開展平安建設(shè)專題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20年12月21日至20年2月20日。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)防火災(zāi)專題宣傳。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)和“雙節(jié)”期間燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)的實(shí)際，對(duì)廣大師生認(rèn)真開展防火災(zāi)宣傳教育，通過各種載體，播放警示宣傳教育片，讓大家知曉火災(zāi)對(duì)家庭和社會(huì)的危害，宣傳各種場(chǎng)所用電用氣常識(shí)、常用消防器材的使用方法、火災(zāi)防控以及逃生常識(shí)等。
(二)防交通事故專題宣傳?！半p節(jié)”期間，社會(huì)車流量增大，交通事故頻發(fā)，學(xué)生上下學(xué)途中，面臨的交通事故隱患增多。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，針對(duì)不同的對(duì)象，廣泛開展預(yù)防交通事故安全宣傳教育。
(三)防食物中毒專題宣傳。在放假之前，要有針對(duì)性地開展好防食物中毒宣傳教育，教育學(xué)生在過節(jié)期間防止暴飲暴食，禁止亂買亂吃街頭垃圾食品，學(xué)會(huì)識(shí)別食品有效期，掌握科學(xué)飲食、衛(wèi)生飲食的一些知識(shí)。
(四)防校園欺凌專題宣傳。臨近寒假，學(xué)生盼家心切，思想活躍，遇事容易沖動(dòng)，學(xué)校要聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展好防校園欺凌宣傳教育，宣傳法律的嚴(yán)肅性，宣傳校園欺凌對(duì)家庭和他人的危害，杜絕發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象。
(五)防詐騙專題宣傳。幼兒園、小學(xué)校要針對(duì)誘拐兒童案件時(shí)有發(fā)生，重點(diǎn)圍繞防詐騙進(jìn)行宣傳教育，主要宣傳如何防止詐騙行為，如何識(shí)別詐騙真相，如何在被騙后安全脫險(xiǎn)等常識(shí);高中、職業(yè)學(xué)校、高等院校等要重點(diǎn)宣傳如何防電信詐騙，提高預(yù)防電信詐騙的警惕性和自覺性。
(六)防盜搶專題宣傳?！半p節(jié)”期間，人員走親訪友、外出購物活動(dòng)多，是盜搶案件高發(fā)期，針對(duì)這一問題，開展防盜搶宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)從學(xué)生宿舍、家庭民宅、乘車途中、外出購物等方面宣傳如何防盜搶知識(shí)。
三、宣傳形式。
(一)開展集中宣傳。各縣(市、區(qū))教育局、各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合市教育局的活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步制定本單位的平安建設(shè)專題宣傳活動(dòng)方案，可以通過召開專題會(huì)議、下發(fā)相關(guān)文件等形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，集中開展大型宣傳教育，調(diào)動(dòng)廣大師生參與平安建設(shè)、平安校園創(chuàng)建的積極性。
(二)開展陣地宣傳。充分利用單位的'電子大屏幕、板報(bào)、宣傳欄、電子滾動(dòng)標(biāo)語進(jìn)行平安建設(shè)宣傳，利用召開班會(huì)、舉辦知識(shí)講座、開設(shè)專題專欄深入開展防盜、防詐騙、防火災(zāi)、防傳銷、防非法集資等安全防范常識(shí)的宣傳。利用安全教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開辟專欄，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、衛(wèi)生安全等進(jìn)行宣傳教育。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用學(xué)校特有資源，組織拍攝交通安全公益廣告、平安校園建設(shè)宣傳微電影、平安創(chuàng)建微視頻等大家喜聞樂見的小短片，在校園大屏幕上滾動(dòng)播放，使學(xué)校的平安宣傳教育潛移默化、深入人心。各縣區(qū)教育要注重發(fā)揮教育信息網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)校積極報(bào)送平安建設(shè)方面的宣傳材料，拓展網(wǎng)上宣傳面，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)平安宣傳影響力。
(四)開展群眾宣傳。通過校訊通、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等，與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)，發(fā)布安全信息，及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語，傳遞平安建設(shè)相關(guān)理念，提高家長(zhǎng)參與共創(chuàng)平安校園、共保社會(huì)平安的思想意識(shí)。
四、工作要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。開展這次專題宣傳活動(dòng)，是落實(shí)省、市兩級(jí)綜治委要求的具體行動(dòng)，是確保元旦春節(jié)期間校園安全的有力舉措，是促進(jìn)社會(huì)治安穩(wěn)定的有效方式，各縣(市、區(qū))教育局、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，切實(shí)把專題宣傳活動(dòng)開展好。
(二)科學(xué)制定方案。各單位要針對(duì)“雙節(jié)”特點(diǎn)和本單位的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定好專題宣傳活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容不局限于以上六個(gè)方面，可以有重點(diǎn)地選擇其中幾條，也可以根據(jù)情況增設(shè)宣傳內(nèi)容，但一定要符合單位實(shí)際，一定要注重宣傳效果。
(三)嚴(yán)格崗位責(zé)任。各單位要建立工作責(zé)任制，層層分解工作任務(wù)，責(zé)任到人，確保工作任務(wù)落實(shí)到位。各單位負(fù)責(zé)人要靠前指揮，深入督導(dǎo)、跟蹤問效，全力督促落實(shí)各項(xiàng)工作措施。局直屬學(xué)校在一、二月份安全工作月報(bào)中，要將此項(xiàng)工作的進(jìn)展、落實(shí)情況作為一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。
活動(dòng)期間，各單位如有重大活動(dòng)安排、重要新聞線索，請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)教育局安保處。各縣(市、區(qū))教育局、各局屬學(xué)校(單位)于12月30日前將活動(dòng)方案以書面形式報(bào)市教育局安保處，民辦學(xué)校、市屬高校分別報(bào)市教育局民辦教育管理處和高等教育處。各學(xué)校開展專題宣傳活動(dòng)情況，將納入年度平安校園創(chuàng)建考核范圍。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書"，置于頁面中央。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：
基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇三
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、負(fù)責(zé)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
（三）、導(dǎo)播。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁；
2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁；
任職要求：
1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件；
2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝像。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
1、形象良好、健康，男女不限；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對(duì)話，邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場(chǎng)。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
（在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡(jiǎn)單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分；所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分，班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。
2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對(duì)小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級(jí)評(píng)選制度。星級(jí)評(píng)定原則上一月評(píng)定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單（此比例為全體小記者的20％左右），再經(jīng)過校園電視臺(tái)評(píng)議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績(jī)的考核，電視臺(tái)評(píng)定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級(jí)工作人員。在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級(jí)、三星級(jí)評(píng)選，二星級(jí)在一星級(jí)中產(chǎn)生，三星級(jí)在二星級(jí)中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級(jí)為五星級(jí)。星級(jí)工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級(jí)的工作人員，發(fā)給特制的星級(jí)榮譽(yù)牌，佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評(píng)選考核內(nèi)容。一旦星級(jí)工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級(jí)稱號(hào)和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評(píng)評(píng)選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見。
（一）、總負(fù)責(zé)人。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片人。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對(duì)節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的影響力。
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝制。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。
采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)。
（七）、主持。
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃。在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。在節(jié)目?jī)?nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。但節(jié)目?jī)?nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。比如新聞?lì)惞?jié)目?jī)?nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。播新聞是由于這類節(jié)目的`主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。娛樂節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學(xué)生活。
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對(duì)象和各部門的工作人員，并分工合作。以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式。
1、新聞版塊。
《長(zhǎng)師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2、訪談版塊；
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
3、娛樂版塊。
《樂在長(zhǎng)師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛好者所深深喜愛的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長(zhǎng)，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)性。我們可定期播放節(jié)目?jī)?nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級(jí)電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目?jī)?nèi)容讓接送家長(zhǎng)隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)?？筛鶕?jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請(qǐng)校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長(zhǎng)，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國內(nèi)國際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ?。
每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對(duì)于學(xué)校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長(zhǎng)信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長(zhǎng)生，在電視上展示自己的特長(zhǎng)：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇四
節(jié)目長(zhǎng)度：30分鐘。
播出時(shí)段：筆架山信息平臺(tái)視頻播放。
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”(即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點(diǎn)，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響，因此請(qǐng)來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說，暢所欲言。
受眾定位：
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾關(guān)于閱兵的事情，從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點(diǎn)事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場(chǎng)人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女(蕭偉潮、李少瓊)。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮，男，廣播臺(tái)時(shí)政部編輯，表達(dá)清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn)，創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓，進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓(如：沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作)]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅，社會(huì)各界的反響)主要突出普天同慶的感覺。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇五
活動(dòng)背景：
在這個(gè)搖滾樂萌動(dòng)的時(shí)期我們所有搖滾樂愛好者期待一場(chǎng)甘霖的到來。而天天藝術(shù)所號(hào)召的正是我們想做的——讓音樂之花在校園綻放。社團(tuán)聯(lián)盟與樂隊(duì)聯(lián)合即刻行動(dòng)起來，用最飽滿的精神和最強(qiáng)大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂節(jié)，迎接搖滾樂在二外的第一場(chǎng)生命的洗禮。
主辦方簡(jiǎn)介：
此次活動(dòng)由學(xué)院社團(tuán)聯(lián)盟及本校樂隊(duì)聯(lián)合共同策劃主辦。社團(tuán)聯(lián)盟自成立以來曾多次舉辦或承辦校內(nèi)大型文藝晚會(huì)及校外活動(dòng)，組織經(jīng)驗(yàn)豐富，人才眾多，既有外聯(lián)、文藝、宣傳等職能部門，同時(shí)也是所有院級(jí)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，是二外學(xué)生活動(dòng)的表率。二外擁有多支樂隊(duì)，就在校已知樂隊(duì)而言，總數(shù)已超過10支，其中既有聞名全校的[理想國]樂隊(duì)，也有初出茅廬的[candy&toys]樂隊(duì)。由各樂隊(duì)代表組成的二外樂隊(duì)聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動(dòng)的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂隊(duì)以及校外專業(yè)樂隊(duì)進(jìn)行演出。
活動(dòng)內(nèi)容：
主題：首屆北京第二外國語學(xué)院搖滾音樂節(jié)。
時(shí)間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂隊(duì)情況待定。
地點(diǎn)：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進(jìn)行音樂演出效果最佳。
形式內(nèi)容：
全部以樂隊(duì)形式進(jìn)行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內(nèi)樂隊(duì)出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進(jìn)行音樂互動(dòng)活動(dòng)及贊助方的`宣傳活動(dòng)。第二天由校外專業(yè)樂隊(duì)出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。
宣傳工作：
（一）戶外視覺宣傳：
1.精致展板*3（彩色），標(biāo)明活動(dòng)主題、贊助方及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5m*1m。時(shí)間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動(dòng)開始當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
2.宣傳海報(bào)*50（彩色），標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。放置于學(xué)校海報(bào)欄、宿舍樓宣傳欄、操場(chǎng)外圍、小賣部、書報(bào)亭、水房及其他可張貼海報(bào)處。尺幅為中小型。時(shí)間為5月7日至5月16日即活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）。
3.條幅*1，標(biāo)注活動(dòng)主題及副主題。尺幅1.5m*8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時(shí)間為5月7日至5月16日。（如贊助商有需要可冠名）。
（二）校內(nèi)媒介宣傳：
1.校廣播臺(tái)宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇六
一、策劃書名稱:。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：
基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇七
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、負(fù)責(zé)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
（三）、導(dǎo)播。
崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁；2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁；
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件；2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝像。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者。
采訪記者。
（七）、主持。
1、形象良好、健康，男女不限；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對(duì)話，邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場(chǎng)。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例（在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡(jiǎn)單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分；所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分，班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。
2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對(duì)小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級(jí)評(píng)選制度。星級(jí)評(píng)定原則上一月評(píng)定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單（此比例為全體小記者的20％左右），再經(jīng)過校園電視臺(tái)評(píng)議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績(jī)的考核，電視臺(tái)評(píng)定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級(jí)工作人員。在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開展二星級(jí)、三星級(jí)評(píng)選，二星級(jí)在一星級(jí)中產(chǎn)生，三星級(jí)在二星級(jí)中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級(jí)為五星級(jí)。星級(jí)工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級(jí)的工作人員，發(fā)給特制的星級(jí)榮譽(yù)牌，佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評(píng)選考核內(nèi)容。一旦星級(jí)工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級(jí)稱號(hào)和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評(píng)評(píng)選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇八
欄目名稱；《社團(tuán)天地》欄目主題；放飛青春夢(mèng)想，激揚(yáng)社團(tuán)文化。讓同學(xué)們看到激情四射的社團(tuán)文化，欄目對(duì)象；以學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及社團(tuán)開展的活動(dòng)為主。
欄目?jī)?nèi)容；主要是以報(bào)道社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)動(dòng)態(tài)以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)誼為主。
欄目目的；《社團(tuán)天地》將成為學(xué)校社團(tuán)傳播的一個(gè)重要方式。讓同學(xué)們了解社團(tuán)，喜歡社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。也可豐富大學(xué)生的校園生活。讓同學(xué)們?cè)黾蛹w榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極向上的情操社交能力以及各方面的能力。，加強(qiáng)同學(xué)與社團(tuán)的.了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
欄目要求；立足新聞性、突出思想性、增強(qiáng)服務(wù)性、加大監(jiān)督性、提高可視性、加強(qiáng)互動(dòng)性，豐富欣賞性。
欄目播出形式以及時(shí)間；以主持人報(bào)道為主。以談話形式為補(bǔ)。介紹社團(tuán)歷史，近期動(dòng)態(tài)等。捕獲最具表現(xiàn)性的張力、把節(jié)目從表面信息傳播的窠臼解脫出來，以取得最佳的宣傳效果。
播出時(shí)間；每周一期，四期一組。每期為一個(gè)固定的版塊，節(jié)目長(zhǎng)度均為15分鐘。這五期節(jié)目統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一主持人，但內(nèi)在形態(tài)卻完全不同。
1．一期版塊----“社團(tuán)介紹”：以介紹社團(tuán)宗旨，辦社理念，未來的發(fā)展方向。該版塊主要采用訪談的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運(yùn)用場(chǎng)外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。
2．二期版塊---“社團(tuán)隨行”：以社團(tuán)內(nèi)部成員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及收獲作為報(bào)道對(duì)象，通過欄目派出隨行記者這一形式到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面地向同學(xué)介紹社團(tuán)。該版塊將采用紀(jì)實(shí)手法，跟蹤拍攝整個(gè)過程。
3．三期版塊---“社團(tuán)展演”：把握社團(tuán)活動(dòng)，傳遞最新最快的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們及時(shí)了解我校社團(tuán)所發(fā)生的活動(dòng)，該版塊以主持人現(xiàn)場(chǎng)傳播的形式，用輕松快樂語言把社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傳播出去。
4．四期版塊---“風(fēng)光社團(tuán)人物”：展示社團(tuán)風(fēng)光人物能力展示·成就。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇九
校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建立，一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口：在做好宣傳工作的同時(shí)做好資料保存工作。更為重要的是它為學(xué)校、教師、學(xué)生之間搭建起互動(dòng)式的視頻交流平臺(tái)，使得三者之間交流的渠道保持順暢，此外也為我校新聞專業(yè)的學(xué)生搭建了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，不但啟發(fā)了學(xué)生在音樂、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時(shí)，獨(dú)立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容。
本方案通過建立視頻網(wǎng)站，設(shè)立相關(guān)欄目，利用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)目的上傳下載及在線視頻點(diǎn)播，以期達(dá)到視頻源高效傳輸，為師生提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
（一）新聞?lì)悪谀浚?/p>
（1）《每周播報(bào)》：采集并制作校園發(fā)生的新聞事件。
（2）《校園高端訪談》：就學(xué)生、教師關(guān)心的話題、或?qū)W校出臺(tái)的重要政策文件采訪相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，做一檔訪談?lì)悪谀俊?/p>
（3）《共同關(guān)注》：主要聚焦校園焦點(diǎn)，關(guān)注具有普遍性的現(xiàn)象，反映學(xué)校取得的成就，暴露一些不良風(fēng)氣及存在的一些問題，并尋求問題的解決辦法。
（二）文藝類節(jié)目：為各類晚會(huì)、學(xué)生創(chuàng)作的劇情片、文藝片提供展播的平臺(tái)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)范，同時(shí)為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)保留視頻素材。
（三）精品課程、學(xué)術(shù)講座視頻庫。通過建立精品課程視庫，完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的錄制，以及國家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程錄制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。通過對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告的錄制，倡導(dǎo)重教職工重科研的良好學(xué)術(shù)氛圍。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目、制度等相關(guān)方面，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)正規(guī)化、制度化、常規(guī)化、專業(yè)化。
校園電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)，全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)發(fā)展方向定位，重點(diǎn)審批重大事件的播出；負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事安排。
攝像部（王中強(qiáng)）：負(fù)責(zé)采訪、圖像攝影、錄影（2個(gè)老生3個(gè)新生）。
編采部（吳昭泰）：負(fù)責(zé)采訪工作，新聞的文字和文稿編輯、主持廣播電視新聞宣傳報(bào)道。（記者2人及主持人4人，人員不足時(shí)由團(tuán)委會(huì)編輯部及廣播站提供）。
后期編輯部（劉振南）：負(fù)責(zé)欄目?jī)?nèi)容的策劃及節(jié)目攝制、節(jié)目剪輯及制作（3個(gè)老生2個(gè)新生）。
以上工作分工僅僅是初步分工，每個(gè)成員之間要密切配合，互相支持并創(chuàng)造性地工作，從錄制到播出都要嚴(yán)格審核審批程序，服從安排，顧全大局。未盡事宜，商量解決。
要求：劃分相關(guān)欄目，并能夠提供節(jié)目上傳、下載、在線播放。
把關(guān)：負(fù)責(zé)節(jié)目的把關(guān)，通過宣傳部門審查后在上網(wǎng)至視頻網(wǎng)站。
2、演播室的使用：作用：
1）訪談?lì)惞?jié)目的制作。
2）主持人串詞、畫外音的錄制。
3）編輯部：帶有采集卡、裝非編軟件的高配置電腦兩臺(tái)，用于素材采集、剪輯、合成及節(jié)目保存，充當(dāng)節(jié)目庫之用。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十
今天，在實(shí)習(xí)期間認(rèn)識(shí)的最好的一個(gè)朋友走了，有一些失落，雖然加了qq，也留了聯(lián)系方式，但也許還是很有可能就不再見面了。因?yàn)橐_學(xué)了，實(shí)習(xí)生越來越少了，沒有了先前的擁擠，也沒有了先前的熱鬧，辦公室冷清了很多，不用那么費(fèi)力的爭(zhēng)著出去的機(jī)會(huì)了，但也不再那么好玩了。
xx年年8月20日陰。
按照昨天的計(jì)劃，今天沒有去實(shí)習(xí)。休息了一天。
xx年年8月21日雨。
今天起晚了，所以沒去實(shí)習(xí)……又休息了一天。
明天要早起!
xx年年8月22日雨。
今天去實(shí)習(xí)了。上午待在臺(tái)里上網(wǎng)，10點(diǎn)多的時(shí)候，一老師要出去，我便要求跟過去了，可惜等我們到車上時(shí)，采訪對(duì)象“飛虎隊(duì)”已經(jīng)走了。聽說他們下午1點(diǎn)30到黃鶴樓，于是決定下午再去。
黃鶴樓不讓進(jìn)，跟管理處的人說過后，稱出示記者證方可進(jìn)?？晌覜]記者證。最后，記者和一當(dāng)事人進(jìn)去了。我和另一當(dāng)事人留在門口等。后記者要我到門口看到“飛虎隊(duì)”來了就給她打電話。不久，我看到一群外國人，我便上前詢問：“howdoyoudo?”打過招呼后，我又說“iamayoucomefromamerican?”他說是?？晌也恢馈帮w虎隊(duì)”怎么用英語表達(dá)，也不知道美國老兵怎么說，又不能問年齡來判斷，我便不知道說什么了。因?yàn)楹孟裼浀谩帮w虎隊(duì)”有10人，便問了句：“howmanypeople…”后就停住了，那個(gè)美國老人說了一大段，但我并沒怎么聽懂，只聽到個(gè)200多，但我的感覺是他說他們是“飛虎隊(duì)”。我便沖到隊(duì)前，問了那個(gè)導(dǎo)游，得到肯定答復(fù)后，就給記者老師打了電話說他們到了。我又上樓到入口，這時(shí)突然聽到一個(gè)熟悉的聲音叫我。啊，天哪，居然是婧!她在hb電視臺(tái)實(shí)習(xí)，跟他們一塊兒來的。他們也是采訪“飛虎隊(duì)”的。而且得知“飛虎隊(duì)”的翻譯居然是――“flyingtiger”!他們也被擋在了門外，正在辦進(jìn)去的手續(xù)。后來，我就跟他們一塊兒混進(jìn)去了。
哈哈，我就這樣進(jìn)去了!繼第一天闖進(jìn)電視臺(tái)后又一次闖關(guān)成功!每次運(yùn)氣都這么好!呵呵。
闖進(jìn)去了并不意味著就完成了全部的重任。沒想到后面還有更艱巨的任務(wù)――用英語采訪!
記者老師要我用英語采訪。天哪!可我也只好硬著頭皮上。
這也是我繼上次去whu采訪關(guān)于櫻花用英語采訪后，又一次用英語采訪。但這次更正式。上次只是和同學(xué)一塊兒試著做紀(jì)錄片，也只是恰巧碰到一個(gè)外國人才采訪的，而這次幾乎所有的采訪都是外國人，整個(gè)都是在用英語，而且是要播出的。壓力要大得多。
今天的遺憾是，并沒有好好欣賞到美景。一是由于天下著雨，再者由于在忙采訪，也沒時(shí)間看。但就我看到的來說，還是很不錯(cuò)的，在忙中的小間隙，小憩片刻，欣賞四周的景色，感覺很不錯(cuò)。雖然，看的不全，但我也知道，如果我是專程來看風(fēng)景的話，一定不會(huì)感覺到它如此的美。
在實(shí)習(xí)期間，我完成了2個(gè)愿望――一是坐了輕軌，二是登上了黃鶴樓。
今天，我登上了黃鶴樓，并用英語進(jìn)行了采訪，難忘的一天，值得紀(jì)念!
xx年年8月23日陰。
今天沒出去。在臺(tái)里編昨天“飛虎隊(duì)”的稿子，翻譯英語同期聲。再聽了幾個(gè)帶子。其他時(shí)間就亂晃、上網(wǎng)。
馬上就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。在快要離開的時(shí)候開始有些留戀這實(shí)習(xí)的日子，不想離開，不想上學(xué)，可最終還是要離開的。
xx年年8月24日晴。
今天高一同學(xué)聚會(huì)，所以沒去實(shí)習(xí)。但仍然是很難忘的一天，由于此篇是實(shí)習(xí)日志，所以對(duì)于聚會(huì)只順帶概述一下。
我們先乘車很長(zhǎng)距離，后改變目的地，又走了n公里，然后直到下午才吃了已不知生熟，更準(zhǔn)確的說是不計(jì)較生熟的燒烤。后劃了我平生第一次船，從森林公園劃到hust，又越野踩泥，終于于晚上在餐館吃上了正常點(diǎn)的飯。后我乘車回家，他們還有些人打算走江灘，但最后他們只走了長(zhǎng)江大橋。
雖然很是辛苦，但很愉悅。雖然婧沒去，但心情仍很愉快。也許不平凡的經(jīng)歷才讓人難忘。
xx年年8月25日晴。
但一切就這樣結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，再去那里也許只是一個(gè)“客”了。
原本說在假期好好思考的，但這個(gè)暑假過得太充實(shí)了，完全沒時(shí)間思考……。
哎，面對(duì)前路，我該如何是好?
在實(shí)習(xí)日志的最后，要說的是――在這次實(shí)習(xí)中我還是學(xué)會(huì)了很多東西的，不管是采編和各項(xiàng)環(huán)節(jié)，還是一些其他的什么，總之收獲還是很大的。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十一
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見。
（一）、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十二
這是一個(gè)中學(xué)的校園電視臺(tái)的策劃案例，實(shí)際上只是校園電視臺(tái)策劃的一個(gè)基本框架，校園電視臺(tái)的策劃究竟要怎樣做？這是人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，河南萬邦現(xiàn)在為大家做一個(gè)校園電視臺(tái)策劃的實(shí)例。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
（一）、總負(fù)責(zé)人。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片人。
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對(duì)節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的影響力。
（四）、編導(dǎo)。
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝制。
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者。
文字記者。
采訪記者。
（七）、主持。
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
校園電視臺(tái)欄目設(shè)置（這一部分可以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫的選擇進(jìn)行規(guī)劃，最好是有風(fēng)格分析，片頭分析，背景音樂和片頭音樂的選擇，最重要的是節(jié)目播放時(shí)間的安排等。）。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對(duì)話，邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類：
《動(dòng)漫世界》——主要播放以“名著名篇”或“科普科幻”為內(nèi)容的世界經(jīng)典動(dòng)畫作品。
《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
《華夏掠影》——了解中國社會(huì)變化，感受東方文化神韻，展示華夏民族風(fēng)采，欣賞中華山水風(fēng)光。
《動(dòng)物世界》通過節(jié)目強(qiáng)化人類和動(dòng)物是朋友的理念。
科技類：《芝麻開門》——通過學(xué)生自己提出問題、自己尋求答案的過程，傳遞科學(xué)知識(shí)，激發(fā)求知欲望。
《異想天開》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場(chǎng)。
《神奇之窗》——展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的輝煌與奇跡，領(lǐng)略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂體驗(yàn)》——通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度（電視臺(tái)的規(guī)章制度要盡可能的詳細(xì)包括：攝影部規(guī)章制度、記者和主持人的規(guī)章制度等，要根據(jù)實(shí)際情況分析）。
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例（在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡(jiǎn)單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍）。
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分；所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分，班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。
2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十三
為拓展學(xué)校教育，開闊學(xué)習(xí)視野；注重思想性、時(shí)代性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)好和科學(xué)普及教育；弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
其核心理念——尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。
（一）、總負(fù)責(zé)人（臺(tái)長(zhǎng)）。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)；研究完善電視臺(tái)規(guī)章及管理制度，并監(jiān)督實(shí)行。
2、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量，擬訂宣傳計(jì)劃，出現(xiàn)重大問題能妥善解決。
（二）、編導(dǎo)(1名)。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目播出計(jì)劃，及節(jié)目選題策劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運(yùn)用電腦，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（三）、攝制（1名）。
1、按編導(dǎo)要求進(jìn)行攝影，與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、要求能非常熟練地運(yùn)用電腦，負(fù)責(zé)欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負(fù)責(zé)攝像員管理培訓(xùn)。
（四）、記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多與編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)。（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
能熟練使用攝像機(jī)，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時(shí)完成采訪任務(wù)，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。（3名）。
（五）、主播。
主播工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。（男女主播各3名）。
（六）、旁白。
聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，說話時(shí)富有感情。（每對(duì)主播配1名）。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的輝煌與奇跡，領(lǐng)略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動(dòng)態(tài)，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
一、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入演播室。
二、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
三、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
五、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應(yīng)服從調(diào)配，互相配合。
七、各工作人員必須管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)，經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
利用校園廣播、貼吧、校園內(nèi)張貼海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。每天在校園內(nèi)廣播有關(guān)校園電視臺(tái)的相關(guān)信息，在led屏、貼吧刊登通知或帖子進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)醒目位置張貼富有感染力的海報(bào)進(jìn)行宣傳。
播出時(shí)間：暫定每周三晚7:30。
海選：在圖書館五樓會(huì)議室進(jìn)行面試，主要考察聲音、氣質(zhì)等客觀條件。
復(fù)試：在進(jìn)行復(fù)選，主播需上鏡選拔，記者需實(shí)戰(zhàn)演練，編導(dǎo)、攝制均要展現(xiàn)出自己的實(shí)力。
最終結(jié)果由負(fù)責(zé)老師和全體團(tuán)干評(píng)選出。
七、各部門工作分配。
辦公室：組織調(diào)配好各部門人員，物資提供；
社團(tuán)部、組織部：負(fù)責(zé)器械準(zhǔn)備工作，選拔人員工作；
文娛部、女生部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)競(jìng)選人員簽到工作，選拔人員工作；
宣傳部：負(fù)責(zé)團(tuán)干簽到工作，選拔人員工作；
注：所有團(tuán)干選拔及工作時(shí)間須帶好團(tuán)干牌。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十四
今天是19號(hào)，來電視臺(tái)已經(jīng)四天了，日子和我當(dāng)初想象的有點(diǎn)不一樣。
學(xué)校面試的那天，祁老師的談吐很是讓我羨慕，很自信，我的感覺是那是一個(gè)可以鍛煉，可以給你發(fā)揮自己的好平臺(tái)。
第二次的座談會(huì)，我更傾向于把它說成是又一次的面試，有點(diǎn)緊張，沒有多余的寒暄，直接進(jìn)入主題:寫稿子。
實(shí)習(xí)的這幾天，我們也一直重復(fù)著這樣的生活，找線索，寫稿子，改稿子，看師兄編片子。日子雖然很單調(diào)，但生活似乎本來就是這樣的，當(dāng)日復(fù)一日重復(fù)著相同的事情，做著相同的動(dòng)作后，我們需要的就是你給它添加色彩了。每個(gè)人都是自己生活的繪畫師，你擁有你自己所有的話語權(quán)，那個(gè)時(shí)候，你才是你自己，你想做什么就可以做什么。
實(shí)習(xí)的日子，我感覺到了很大的充實(shí)，最起碼我覺得自己在不斷努力，在盡力來把自己的事情做好。
師兄說，要記住實(shí)習(xí)期間別人給你說的每一句話，當(dāng)然指的是和工作有關(guān)的事情。
關(guān)于實(shí)習(xí)，我記得最清楚的是祁老師對(duì)我第一次上鏡的評(píng)語。他說，在攝象機(jī)前，我的感覺就像是要偷臺(tái)里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜，可結(jié)果還是很膽怯，很害怕，努力的掩飾絲毫沒有作用。
郎師兄是我們專業(yè)的師哥，他很照顧我們，這讓我們都感覺有了依靠。他會(huì)告訴我們實(shí)習(xí)期間的小細(xì)節(jié)。他說了一句很讓我驚訝的話，他說，實(shí)習(xí)期間，永遠(yuǎn)不要做辦公室最后一個(gè)走的人。我聽完后，心里覺得很驚訝，但想想事情本來就是這樣的，我們還只是實(shí)習(xí)，還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好，收拾好，不給別人添麻煩就是最好的了。總是要盡力避免不必要的猜疑的。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，最重要的就是管好自己，管好自己的口和手。多做事，少說話總是最安全，最保守的做法。那次下班回去，在電梯里遇見不曉得可是這臺(tái)里的人，他們很不屑的稱我們是小孩，任聽了不高興，還辯說我們不是，他瞥了我們一眼，很堅(jiān)定的說，你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。
同學(xué)都嘲笑我說我這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力真好打發(fā)，我只能笑笑。因?yàn)殡m然沒有工資，就連中午的工作餐也時(shí)有時(shí)沒有，但我已經(jīng)很感恩了，畢竟有一個(gè)地方可以讓我鍛煉一下?，F(xiàn)在是苦了點(diǎn)，但苦后總有甜的。
我把我的老板---祁老師作為激勵(lì)自己的對(duì)象。剛開始，只知道他是中國傳媒大學(xué)的研究生，來了之后才知道，他專科學(xué)的竟然是醫(yī)，他是臺(tái)里的“祁大夫”。他很自信，無論什么時(shí)候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足，思維很狹窄，稿子可以用“幼稚”來形容，但我們每次把稿子拿給他，他總會(huì)笑著說:“好?！比缓螅赋龈遄拥牟蛔?。當(dāng)然他也不會(huì)很含蓄的指出，我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必經(jīng)的一段，大家要珍惜。
今天開始到臺(tái)里實(shí)習(xí)。第一天，都沒什么事，就開始想一些七七八八的事。
首先是閩南語頻道這個(gè)頻道的開播。這幾年好像開始越來越重視民族文化了，在這個(gè)大環(huán)境的影響下，泉州也開始越來越注重泉州的民俗文化的保護(hù)，物質(zhì)文化的保護(hù)在好幾年前就開始重視了?，F(xiàn)在，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)剛剛興起，而泉州的閩南語這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也漸漸地引起了重視。記得閩南語是中國最古老的語言之一，也因?yàn)檫@個(gè)原因吧，這幾年越來越重視閩南語文化就不足為奇了。當(dāng)然，還有一個(gè)是對(duì)臺(tái)的交流問題。
泉州電視臺(tái)很好的抓住了這個(gè)點(diǎn)。開辦閩南語頻道也正是在這樣的一個(gè)環(huán)境中形成的一個(gè)思路吧。
在泉州，開辦閩南語頻道有他獨(dú)特的地緣優(yōu)勢(shì)。在泉州地區(qū)，甚至是廈門、漳州都是閩南語的使用地區(qū)，閩南語在這些地區(qū)有廣泛的受眾群體。
而且在最近的幾年時(shí)間時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)比較不好的現(xiàn)象。一些80后上來的所謂年輕人，不是很重視閩南語文化，甚至一些小孩子也在家長(zhǎng)的誤導(dǎo)下，幾乎拋棄了閩南語，講的都是普通話。這樣的情況是，閩南語中一些很有意思的東西就會(huì)因此而流失掉。而這個(gè)頻道的開播則能對(duì)新一代對(duì)接受閩南語文化進(jìn)行熏陶，進(jìn)而使得閩南語文化得以進(jìn)一步發(fā)展。
第二，在節(jié)目的定位上。一個(gè)欄目甚至是一個(gè)頻道的欄目定位很重要。在閩南語頻道就我現(xiàn)在知道的是《泉州第一炮》、《學(xué)說泉州話》、《泉州美食》，還有一個(gè)唱歌的欄目。這幾個(gè)欄目互相以閩南語文化為中心，各具特色，相互支撐。
但是，在這幾個(gè)欄目中，我有一個(gè)感覺，這些欄目所包含的板塊，在泉州這個(gè)很有限的地域范圍內(nèi)，不知道再經(jīng)過幾年的時(shí)間會(huì)不會(huì)被挖掘一空，到最后欄目沒了生命力，欄目沒有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這是很要命的。而一個(gè)欄目從開始籌備創(chuàng)辦、采編人員的精心維護(hù)，卻在最后沒了生命力，直到取消，這在感情上是很讓人難受的。而這樣的結(jié)果，對(duì)一個(gè)頻道甚至是整個(gè)電視臺(tái)受眾的情感影響是很大的。
同時(shí)，在一直的單純追求經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)候，節(jié)目的制作會(huì)不會(huì)就因此而不夠精細(xì)?
還要考慮一點(diǎn)，在頻道開辦的開始，因?yàn)樾迈r，收視率可能會(huì)很高，但是如果因?yàn)楦鳈谀抗?jié)目不夠好，不能吸引受眾的眼球，不能引起受眾情感的共鳴和依賴，不能在把主要受眾群從40、50、60、70后的上一代人轉(zhuǎn)移到80后這一新生群體上，等到頻道運(yùn)營(yíng)了一段時(shí)間，沒有了剛開始的新鮮感，受眾不再對(duì)這個(gè)頻道感興趣了，那么，想要再重新把整個(gè)頻道搞好，那是非常困難的。
特別是如何把受眾主體轉(zhuǎn)移到80后上來，這是一個(gè)很有難度的課題。因?yàn)?0后所處的環(huán)境、所接觸的信息、信息獲取的渠道都跟他們的上一輩有了非常的不同。
207月19號(hào)。
今天第一天出去，是和少霞、才鋒、劍鴻去拍晉江美食，客串了一下。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺(tái)的只要不是新聞中心的都會(huì)比較清閑，但是今天才發(fā)現(xiàn)這樣的看法錯(cuò)了。就像少霞，騎車摔了，腳一瘸一拐的也還是天天要來上班，拍節(jié)目也不是一次就能搞定，常常要按編導(dǎo)的意圖重新來過。而現(xiàn)在這么熱的天，很是不好受。還有攝像的劍鴻，常常腳架是用不上的，那就需要肩扛。一二十斤重的機(jī)器扛在肩上，而且現(xiàn)在的節(jié)目都要拍廚房的鏡頭，一個(gè)鏡頭下來，衣服也濕了。才峰自己也常常要扛機(jī)器……嗨，外人看著好象都挺風(fēng)光的，誰知道光鮮背后的不容易，還有壓力。
其實(shí)很想在這里學(xué)學(xué)整部攝象機(jī)的使用還有節(jié)目的編輯，我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編，所有的環(huán)節(jié)都能上，全能型的。只是剛到，很多東西不熟悉。只能等等再說。現(xiàn)在可以說在報(bào)紙這方面我不是很怕，因?yàn)閳?bào)紙新聞我現(xiàn)在自己覺得比較上手，在學(xué)校的社團(tuán)中做了那么久的報(bào)紙，對(duì)一些新聞事件的取舍和應(yīng)用還是有點(diǎn)把握的，加上在海峽都市報(bào)兩個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)，我相信只要再全面的磨練一下，還有把新聞寫作提高一下，絕對(duì)沒什么問題了?，F(xiàn)在就差一個(gè)電視方面的知識(shí)和實(shí)踐太少，里面的一些思路、手法等等的很多東西現(xiàn)在還沒有一個(gè)很清晰完整的概念。所以這次來電視臺(tái)，也是有目的的，而且目的非常的清楚。
我覺得如果是這樣，真的很讓人悲哀的。招聘新人，他的學(xué)歷可以不是重點(diǎn)院校，但是不可以沒有新聞追求，沒有當(dāng)記者的熱情和執(zhí)著。不然，等到他對(duì)整個(gè)環(huán)境熟悉了，他也就開始“老油條”了。這對(duì)整個(gè)大環(huán)境又有很大的不好的影響。
今天確實(shí)有點(diǎn)累，但是很爽，有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強(qiáng)多了。
今天也去拍美食了，同樣也客串了一下，是去后渚那里的一家海鮮館。環(huán)境還算可以，就是灰塵比較多。天氣很熱，在外面沒空調(diào)，很熱。攝像劍煌扛著攝像機(jī)也是很痛苦。
不過比較郁悶的就是沒機(jī)會(huì)動(dòng)一動(dòng)機(jī)子，學(xué)學(xué)他們?cè)趺磁摹，F(xiàn)在就是攝像機(jī)的很多按鍵還不會(huì)。想學(xué)編片因?yàn)檫@兩天都在拍外面的東西也都沒機(jī)會(huì)。
不過真的有種感覺，美食這個(gè)欄目做得還不錯(cuò)，很多人喜歡。在拍片的時(shí)候那里的廚師說很多廚師也都挺喜歡這個(gè)節(jié)目，我媽也是，經(jīng)?？?。少霞也因?yàn)檫@個(gè)欄目成了名人了。其實(shí)可以做一個(gè)策劃，暫叫“家庭廚藝大比拼”什么的，先征集一些家庭主婦等的一些比較有特色的菜肴，經(jīng)過討論，選出那些在鏡頭前表現(xiàn)較好的和菜肴有特色而且比較簡(jiǎn)單能比較容易學(xué)會(huì)的，做成片子，這樣既能擴(kuò)大欄目的影響，留住收視群，增加觀眾的參與度，而且還能給受眾耳目一新的感覺，同時(shí)，也教會(huì)一些人做些有特色的菜。不過，這樣的話，需要花很多期的時(shí)間來做這個(gè)，可能會(huì)在一定程度上影響欄目的廣告收入。不過，我相信，只要欄目的節(jié)目做出影響了，后面的廣告不是很大的問題。只是這個(gè)方案的可行性怎么樣還不知道。
我覺得做欄目，很讓人擔(dān)憂的一點(diǎn)就是這樣做久了就形成一個(gè)比較固定的模式，而沒有創(chuàng)新。沒創(chuàng)新意味著同類的節(jié)目非常有可能會(huì)趕超過你，這樣就會(huì)影響收視率。不可否認(rèn)，形成一個(gè)比較固定的模式是不可避免的，而且這個(gè)模式可能也是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的探索才形成的，但是一但形成了，想突破就很難，思路就會(huì)被局限在那個(gè)范圍內(nèi)。
雖然說泉州的美食想在段時(shí)間內(nèi)做完是不可能的，而且這東西也一直有新的元素加入，但是如果沒有創(chuàng)新不可避免的會(huì)形成視覺疲勞。資源的減少再加上沒有創(chuàng)新而形成視覺疲勞，這對(duì)節(jié)目的影響是很致命的。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十五
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對(duì)校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實(shí)施方案。
一、具體措施。
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站。
(三)廣播時(shí)間:每周一到周五下午大課間時(shí)間播報(bào)10分鐘。
(四)廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部:學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部:共10名學(xué)生，
(三、四、五年級(jí))負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學(xué)生。(三、四年級(jí)每班一名)(4年級(jí)每班推薦1-2名)分工負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部:共10名學(xué)生:分工負(fù)責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級(jí)每班推薦1名)。
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置:。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):畢淑娟。
副組長(zhǎng):秦呈玲、公長(zhǎng)青、黃詩樹。
組員:大隊(duì)部及安全辦全體老師。
3、廣播站實(shí)施設(shè)想:。
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負(fù)責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個(gè)欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)播音，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)編輯;1名教師負(fù)責(zé)材料的最后決定并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個(gè)欄目一周活動(dòng)一次，可以根據(jù)欄目特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)內(nèi)容;每次活動(dòng)前10分鐘到崗，準(zhǔn)備播音。(4)各中隊(duì)根據(jù)廣播站欄目進(jìn)行投稿，并交給相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細(xì)記錄。
二、主要欄目。
周一、新聞播報(bào)---下設(shè)兩個(gè)欄目:新聞快報(bào)校園風(fēng)景線。
新聞快報(bào)涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)的新動(dòng)向、新信息;校園風(fēng)景線報(bào)道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)，介紹本周大隊(duì)活動(dòng)和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識(shí)。
周四、流文溢彩是選讀各中隊(duì)推薦的好文章，分周次分年級(jí)推薦選讀;。
周五、每周一星。
每周一星——按照級(jí)部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間全體學(xué)生推選，形成簡(jiǎn)單的。
事跡材料。
然后報(bào)到廣播室的“每周一星”欄目組在廣播時(shí)主持人公布他們的名字和班級(jí)。從級(jí)部推選的十名“每周一星”中選取四名通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
2、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
3、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試:顏秉劍、劉爽。
各欄目負(fù)責(zé)人及播音時(shí)間:(見附表)。
四、稿件評(píng)選辦法。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。
廣播站投稿要求。
1、在文稿第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長(zhǎng)，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊(duì)部，經(jīng)審核后加以播報(bào)。
節(jié)目名稱：時(shí)光留聲機(jī)。
節(jié)目類型：流行音樂類。
節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領(lǐng)聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
節(jié)目。
口號(hào)。
：用音樂沉淀歲月聽時(shí)光淺唱低吟。
策劃播音：xx。
播出時(shí)間：未定。
節(jié)目稿：
時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》。
【音樂起：梁靜茹-小愛情】。
【音樂漸弱至背景】。
主持人：用音樂沉淀歲月，聽時(shí)光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見面了，我是你們的新朋友xx。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，丁元我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂世界。
【音樂漸響】。
主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨(dú)特，音樂曲風(fēng)多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉€(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅(jiān)定。除了愛情，友情認(rèn)真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂：twins-朋友仔】。
主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂夢(mèng)想的少年帶來的《追夢(mèng)赤子心》。
【音樂：快樂男聲-追夢(mèng)赤子心】。
【音樂漸弱】。
主持人：為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。希望大家喜歡這首。
勵(lì)志。
的歌曲，在這個(gè)寒冷苦悶的下午能給大家?guī)硪唤z熱情與動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真生活，快樂生活。今天的《時(shí)光留聲機(jī)》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音xx，我們下期節(jié)目同一時(shí)間，再見。
【音樂漸強(qiáng)】。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十六
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”開播啦!我是主持人林睿賢。
乙：大家好，我是謝雯，今天是9月18日，星期二，很高興和你們相約在本期節(jié)目中。
絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
甲：【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】日本nhk電視臺(tái)9月17日?qǐng)?bào)道稱，考慮到18日是“九一八事變”81周年紀(jì)念日，中國各地的反日游行有可能進(jìn)一步激化，因此日本政府在全力確保在華日本人安全的同時(shí)，正在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)釣魚島周邊海域的“警戒監(jiān)視”力度和“領(lǐng)海防衛(wèi)”姿態(tài)。
乙：中新網(wǎng)南京9月17日電，在紀(jì)念“九一八”事變81周年前夕，南京市委書記楊衛(wèi)澤來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，與專家學(xué)者一起回顧往事、抗議日本“購買釣魚島”、呼吁市民理性愛國、捍衛(wèi)國家和民族尊嚴(yán)。
甲：閩南網(wǎng)(微博)9月17日訊近日海軍東海艦隊(duì)在東海某海域進(jìn)行了一次大規(guī)模海上實(shí)兵演練，數(shù)十艘艦船和多型飛機(jī)、潛艇以及岸導(dǎo)部隊(duì)組成的合同部隊(duì)演練體系化攻防能力。
乙：新華網(wǎng)杭州9月17日電17日10時(shí)40分許，杭州富陽一廠房發(fā)生氣體泄漏事故，造成7人當(dāng)場(chǎng)昏迷，隨后被送往醫(yī)院。記者14時(shí)30分許從富陽市有關(guān)部門了解到，7名傷員中已有1人搶救無效死亡，另有3人經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，還有3人仍在搶救中。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
乙：安全伴我行，讓我們一起來學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中安全要點(diǎn)。
甲：1.要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
乙：2.要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
甲：3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
乙：4.要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
甲：5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
乙：6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙：歡迎光臨生活小百科，希望本欄目給你生活帶來方便。
甲：中秋炎熱，氣候干燥，容易疲乏。此時(shí)應(yīng)多吃新鮮少油食品。
乙：其次，應(yīng)多吃含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋燥癥應(yīng)多食含維生素a、b、c、e類食品，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養(yǎng)血潤(rùn)燥，提高抗秋燥、抗病能力。
甲：晚秋季節(jié)，早睡早起，適度的忍受秋涼，郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身體抵抗力的，大家多多注意喲!
乙：秋季是體弱者進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)機(jī)，魚則是進(jìn)補(bǔ)的好水產(chǎn)食品，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里，謝謝收看。老師，同學(xué)們，下期再見!
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十七
今天是到武漢關(guān)采訪輪渡開通“零點(diǎn)航班”的事。我們?nèi)×诵╃R頭，并作了些采訪，然后回來，可在車上老師突然說：“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了，結(jié)果我沒有出鏡，鏡頭中只有我的手出現(xiàn)，因?yàn)槲夷弥捦膊稍L。
在船上我們看到了央視“再說長(zhǎng)江”拍攝組。
在采訪結(jié)束后，我們?cè)谖錆h關(guān)前面搶拍到些事。有個(gè)拿玫瑰花的小女孩正抱著對(duì)情侶中的那個(gè)男的，應(yīng)該是要他買花吧。后來她看到我們?cè)谂?，倉皇逃走。
回來后，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報(bào)紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡(jiǎn)單了。再后來我們剪片子、聽?zhēng)ё印Ｈ缓笪覀兊娜蝿?wù)完成了!
他們沒有出去的實(shí)習(xí)生自己找了個(gè)選題然后6個(gè)人自己拿個(gè)dv跑出去做了一個(gè)采訪。我覺得這樣也很不錯(cuò)。但如果有跟老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)能出去學(xué)到東西也許更好。
因?yàn)榻裢碛譀]演練，我又在編輯室晃蕩了一會(huì)兒，在4點(diǎn)多時(shí)就提前走了。
今天，我的名字第一次出現(xiàn)在電視上，值得紀(jì)念!
另，以前只知道要進(jìn)行白平衡，今天更是體會(huì)到白平衡的重要性，老師每換一個(gè)場(chǎng)景都對(duì)了白，以前在學(xué)校里我是不注意這些的。還有就是，在采訪的時(shí)候要注意讓被訪者多說些話，以便于后期剪輯。寫稿子的時(shí)候要對(duì)畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。
xx年年8月6日陰。
今天沒去臺(tái)里實(shí)習(xí)，因?yàn)楸斫銖膹V州回來了。
xx年年8月7日多云。
今天去實(shí)習(xí)了，又出去采訪了。是在一家電賣場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，共采訪了40位消費(fèi)者。做這樣一個(gè)調(diào)查性新聞后期剪輯相對(duì)麻煩，因?yàn)橛幸欢ǖ倪壿嬓裕延泄残缘难哉Z放在一起，按一定的順序排列，所以要打亂順序。另做它的字幕也比較麻煩。這讓我覺得做個(gè)3分鐘的新聞都要這樣把握，若是一個(gè)更長(zhǎng)的，或是記錄片、電視、電影等更是一項(xiàng)浩大的工程。
xx年年8月8日晴。
今天上午下午都出去去采訪了。上午是關(guān)于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫，這讓我很有壓力，我沒有把握，因?yàn)椴皇呛軙?huì)寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時(shí)寫，然后把我的給老師看一看，他只作了些評(píng)論。而這次老師要我一個(gè)人來寫，我很怕寫不好，但最后還是寫了。老師幫我改了一下，最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好，的確是應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到東西。晚上便用了這條新聞，名字又一次出現(xiàn)在屏幕上，很欣慰。
下午是一個(gè)關(guān)于禁鳴的調(diào)查，采訪了很多人，但稿子和采訪我參與的都不多，基本上都是那老師在弄。
xx年年8月9日晴。
今天終于拿到實(shí)習(xí)證了!
今天沒有出去采訪，上午跟老師一塊兒剪昨天下午采訪的片子，并幫助聽?zhēng)ё?、打字幕。搞到很晚才去食堂?/p>
中午在辦公室趴了一會(huì)兒，便去演播廳幫忙。我負(fù)責(zé)投影儀，但演練時(shí)電腦搬去別的用處了。我則被叫上臺(tái)去演嘉賓。演練了很長(zhǎng)時(shí)間，從下午到晚上，我一直在演播廳，其他實(shí)習(xí)生都先走了，快9點(diǎn)才吃晚飯，餓啊……而我走的時(shí)候，他們記者都還沒走……記者的生活可真辛苦啊!
xx年年8月10日晴。
下午和晚上又和昨天一樣，在演播廳負(fù)責(zé)投影儀的事，這次的演練比較正規(guī)，都是真槍實(shí)干，整體感覺還不錯(cuò)。8點(diǎn)多一點(diǎn)吃的晚飯，回家快9點(diǎn)了。
前天，一實(shí)習(xí)生跟我說，他過兩天就不來了?？勺蛱焖€是來了，所以以為他的過兩天是一個(gè)虛指，只是說過段時(shí)間走，可今天他就沒來，看來果然是“過兩天”啊?？吹竭@些實(shí)習(xí)生來來往往，每每不禁感概，人生就是如此的匆匆，很多人都是這樣來了去，去了來。好在不管是之前的師兄，還是這位同仁，至少在臨走時(shí)還曾與我告別，但還有很多其他人，可能連一聲再見都沒有，就消失在你的生命中，永不再相見。
xx年年8月11日晴。
今天上午就聽了下帶子，也沒干什么別的事情，晃了一下，中午就回家了，實(shí)在太累了。
今天把頭發(fā)剪短了些。有人說剪發(fā)并不能忘掉不開心的事。也許是吧，但我剪發(fā)并不是為了忘卻，而是為了開始!剪發(fā)當(dāng)然不能讓你忘掉一些東西，但它可以代表一個(gè)開始，一個(gè)新的開始，我喜歡把剪發(fā)作為一個(gè)開始，希望這次剪發(fā)能讓我的人生又翻開新的一頁!
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十八
（一）、總負(fù)責(zé)人即臺(tái)長(zhǎng)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、編導(dǎo)(1名)。
1、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能非常熟練地運(yùn)用電腦，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
2、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（三）、攝制（1名）。
1、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、要求能非常熟練地運(yùn)用電腦，負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負(fù)責(zé)攝像員管理培訓(xùn)。
（四）、記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)。（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
要求能熟練使用攝像機(jī)，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時(shí)完成采訪任務(wù)，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。（3名）。
（五）、主播。
主播工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。（男女主播各3名）。
（六）、旁白。
聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，說話時(shí)富有感情。（每對(duì)主播配1名）。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的輝煌與奇跡，領(lǐng)略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
海選：在圖書館五樓會(huì)議室進(jìn)行面試，主要考察聲音、氣質(zhì)等客觀條件。
復(fù)試：在進(jìn)行復(fù)選，主播需上鏡選拔，記者需實(shí)戰(zhàn)演練，編導(dǎo)、攝制均要展現(xiàn)出自己的實(shí)力。
最終結(jié)果由全體團(tuán)干和老師商量選出。
團(tuán)委各部門工作分配。
組織部、宣傳部：選拔人員工作。
社團(tuán)部、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)器械準(zhǔn)備工作，選拔人員工作。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)競(jìng)選人員簽到工作，選拔人員工作。
秘書辦：負(fù)責(zé)團(tuán)干簽到工作，選拔人員工作。
所有團(tuán)干必須帶好團(tuán)干牌。
一、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
二、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
三、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
五、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
七、各工作人員必須管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。
利用校園廣播、博客、貼吧、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。每天在校園內(nèi)廣播有關(guān)校園電視臺(tái)的相關(guān)信息，在博客、貼吧發(fā)表博文或帖子進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)醒目位置張貼富有感染力的海報(bào)進(jìn)行宣傳。
播出時(shí)間暫定于周一早晨升旗儀式之前。
校園電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十九
節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的’音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領(lǐng)聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
節(jié)目口號(hào)：用音樂沉淀歲月聽時(shí)光淺唱低吟。
策劃播音：xx。
播出時(shí)間：未定。
節(jié)目稿：
時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》。
主持人：用音樂沉淀歲月，聽時(shí)光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見面了，我是你們的新朋友xx。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，丁元我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂世界。
主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨(dú)特，音樂曲風(fēng)多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉€(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅(jiān)定。除了愛情，友情認(rèn)真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂夢(mèng)想的少年帶來的《追夢(mèng)赤子心》。
主持人：為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。希望大家喜歡這首勵(lì)志的歌曲，在這個(gè)寒冷苦悶的下午能給大家?guī)硪唤z熱情與動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真生活，快樂生活。今天的《時(shí)光留聲機(jī)》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音xx，我們下期節(jié)目同一時(shí)間，再見。
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