演講稿可以通過使用舉例、引用名人名言或進行故事講述等手法增加說服力。演講稿的結尾要突出主題，可以以總結觀點、呼吁行動或給予深思的問題結束。精選演講稿，給你更多的靈感和思路。
小學生播音演講稿篇一
當地時間19日，在利雅得會見海灣阿拉伯國家合作委員會秘書長扎耶尼。
指出，海合會是中東海灣地區(qū)最具活力的地區(qū)組織。中國同海合會建立聯系35年來，中海關系日臻成熟，雙方合作具有扎實基礎和廣闊發(fā)展前景。希望雙方開拓進取，凝聚更多契合點，提高雙方關系水平，推動中?；ダ献鞲嗷菁半p方人民。
雙方要保持高層交往勢頭，鞏固彼此政治互信，加強溝通和協調，實現彼此發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略對接。中方愿結合“一帶一路”建設，同海合會國家開展互利合作。中方愿成為海合會國家長期、穩(wěn)定、可靠的能源供應市場，同海方構建上下游全方位能源合作格局。
雙方要深化基礎設施建設、通信、電力、投資、金融、航天、核能、可再生能源等領域合作。我們歡迎中國-海合會自由貿易區(qū)談判重啟，很高興談判取得實質性進展，希望自貿區(qū)早日建成。要提高安全合作水平，密切在地區(qū)和國際事務中的.溝通協調。
強調，中方支持海合會國家為維護地區(qū)和平穩(wěn)定所作努力，支持海合會國家在地區(qū)熱點問題解決中發(fā)揮建設性作用。希望地區(qū)國家本著相互尊重、互不干涉內政、睦鄰友好原則，通過對話和合作，共建共享中東海灣和平發(fā)展。
扎耶尼表示，海合會同中方一直保持良好關系。海合會各成員國都贊成建設同中國更加緊密的聯系，主張將海中關系提升為特殊戰(zhàn)略伙伴關系，增進雙方政治互信。海合會各成員國均贊同重啟海合會-中國自由貿易區(qū)談判，很高興貨物貿易談判已實質性結束。海合會期待著深化同中國經貿關系，并加強“一帶一路”框架下合作。
小學生播音演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我叫xx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€《螞蟻和蟬》的.小故事。
一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大??！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢？……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己。
轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
小學生播音演講稿篇三
演講，作為播音主持教學的重要內容，它不僅貼近學生實際，容易激發(fā)學生的興趣，便于學以致用，同時也有助于口語表達能力的提高，以及語文成績的提升，所以它是播音主持專業(yè)中的一項重要教學內容。那么，如何讓演講更吸引人，在短時間內就給人留下深刻的印象呢?作為一名省級普通話水平測試員與播音主持專業(yè)的教師，通過多年的教學實踐，我總結出了以下幾種方法，以期與大家共勉：
一、演講語言技巧的教法
演講的語言，從播音主持專業(yè)的角度去看，我們要求學生做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美;詞句流利、準確、易懂;語調貼切、自然、動情;語言要朗朗上口，鏗鏘悅耳。而演講語言常見的毛病有，聲音痙攣顫抖、飄忽不定;大聲喊叫、音量過高;音節(jié)含糊、夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低、音響失度;純粹朗誦、朗讀腔調，生硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內容的理解。
所以，對于演講者來說，演講稿的每一句話、每一個詞就是一個生命，只有講出每一句話甚至每一個詞的生命，演講才算成功。演講的時候特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準確。還要注意全篇節(jié)奏的把控，要有抑有揚，不要像和尚念經那樣低聲絮語，也不要像機關槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。比如演講中排比句的.讀法：第一句可讀得平而緩，第二句可讀得快而高，第三句可讀得慢而重。這樣處理，聽眾聽起來的感覺就不一樣了。
二、演講體態(tài)技巧的教法
對于演講體態(tài)的教學，我們通常要求學生做到身體放松，也就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對于唇舌的運動也會造成不良的影響。好的演講體態(tài)是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。同時注意，可以一面進行演講，一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意或溫柔眼光的人，而不要盯著那些冷淡的眼光一直看。此外，還可以把自己的視線投向那些“點頭”以示首肯的人，這樣對鞏固信心來進行演說是很有效果的。
三、演講情感技巧的教法。
通常，演講要做到“以理服人、以情感人”。論據充分、條理清晰基本就可以“以理服人”了，那如何“以情感人”呢?這就要求演講要做到“目中無人”(完全進入到演講的意境)，又要做到“目中有人”(跟聽眾之間的交流)。
眾的對立面，效果可想而知。但是如果把句中所有的“你”，都換成“我們”，結果就截然不同了。如此，演講者應把自己作為聽眾中的一員，置身于聽眾之間，進而拉近與聽眾感情上的距離。
作為一名播音主持專業(yè)的教師，我認為，只有在實踐中鍛煉學生口語，培養(yǎng)其演講能力，把口語交際教學最終落實到演講實踐中去，培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對能力，學生的演講水平才能不斷的進步和提升。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我叫xxx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€《螞蟻和蟬》的小故事。
轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續(xù)聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲?！睕]有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。
停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。
你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;
你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;
是我們不學就會的呢;
你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發(fā)現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優(yōu)點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。
在明確了自己前進的方向后，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。
小學生播音演講稿篇四
尊敬的各位評委老師：
您們好!我是x號考生x，來自x。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現我的理想。我是一個性格開朗，愛廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業(yè)于xxx大學英語播音與主持藝術專業(yè)，目前在xxxx大學攻讀xxxx學位。專業(yè)的知識積累和多元化的經歷給了我海納百川的性格，在求學的.12年中，我在學化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲!
小學生播音演講稿篇五
女：親愛同學們，大家合：晚上好!
男：九十年路漫漫滄桑幾度風雨如磐。
女：九十年水迢迢與時俱進千錘百煉。
男：在這春暖花開，百花爭艷，風景怡人的季節(jié)，
女：我們踏著時代的節(jié)拍，穿越歲月的時空。迎來了我黨90年的華誕。
男：是啊!1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。
女：它拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。
男：從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導航人——中國共產黨。
女：正是由于它的出現，中國革命才放射出第一縷絢麗的曙光。
男：正是由于它的出現，中國革命才有了正確的航向。
女：今天，當共和國走過半個世紀的風風雨雨從貧困走向富強從失敗走向勝利。
男：由此證明了一個偉大的真理。
只有共產黨，才有新中國。
女：火紅的旗幟，喚醒了沉睡的大地。
男：金色的理想，打造了輝煌的時代。
女：出席今晚開幕式的老師有。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。中國共產黨，是一首驚天動地的進行曲，讓豪情壯志的.中國人民驕傲的邁進了嶄新的世紀，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌業(yè)績。
男：新中我們以前的是這樣的。
a:付出一份真誠，打造一個愛的世界。
b:留住一縷清風，播散出明天的希望。
ab：敬愛的老師們親愛同學們大家下午好。
a:今天是...年...月...日。
a:我是主持人...
b:我是主持人...
a:今天，...欄目給大家?guī)淼氖?..作者....
b:接下來，...欄目，給大家?guī)淼氖?..作者...
b：再見。
小學生播音演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現新跨越。
如今3年的時間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮斗過，我問心無愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺；以前從來不關注時事，關注新聞的我現在成了新聞節(jié)目的忠實觀念，發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統的練習聲樂了。就這樣，持之以恒的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業(yè)內人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業(yè)知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。當我們這一有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^??”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。現在她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手！
事實證明我沒有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
要有中央臺的大氣與風范！
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一！
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。
人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。
青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢想啟航，讓青春飛揚！
播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環(huán)節(jié)。新聞的力量在于真實。廣播內容通過播音員的聲音到達聽眾耳中，要使聽眾聽來真實可信，播音員的用聲必須樸實、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實才能使人產生親切感，愿意聽你播下去。
的機械動作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發(fā)出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。
由于發(fā)聲條件不同，每個人的聲音都有自己的特色與個性。我們只能在自己發(fā)聲條件的基礎上發(fā)揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個自己崇拜的播音員或演員的聲音。刻意模仿某個人的聲音，常常是發(fā)聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創(chuàng)造力的發(fā)揮，嚴重的甚至能導致發(fā)聲障礙或喉部病變。 播音發(fā)聲的美，是有助于傳情達意的美，決不能離開傳情達意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛柔并濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。
小學生播音演講稿篇七
尊敬的各位教師，各位主持，各位賽友：
大家好！當我們踩著光陰的步伐，踏著金秋的氣息，邁著輕盈的腳步緩緩走進高中這片天地，我感覺是如此的興奮與沖動。因為，我知道，我是一名高中生了，我將要擔負起大家好！當我們踩著光陰的步伐，踏著金秋的氣息，邁著輕盈的腳步緩緩走進高中這片天地，我感覺是如此的興奮與沖動。因為，我知道，我是一名高中生了，我將要擔負起更多的責任與使命了！高中生涯，人生的金色光陰，在此，我們將要演奏青春的樂曲，譜寫生命的華章！
歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的間隔扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現昨日光陰，齊心協力，踏平坎坷求知路；眾志成城，激揚矢志報國情。當國旗升起，五星紅旗迎風飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進展曲》在空中回蕩，我們的責任，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔！
此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風無聲，歲月無言，有的，只是我們對文藝的執(zhí)著與熱情，還有我們寧靜的內心深處的發(fā)奮與激昂！這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加美妙的明天而奮然拼搏！
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業(yè)內人士的肯定，做一名性新聞播音員，不做那么罷，要做就做最好，最起碼在自己的才能范圍之內做到最好。去年7月份，在局指導的大力支持下，我有時機到山東播送電視學校播音主持專業(yè)知識，這為我進步播音才能和程度翻開了扇廣闊的大門。我知道一次學習的時機來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的時機。當我們這一組的面授完畢以后，我總是偷偷地到別的教師那里再去上上小課，接觸更多的知識。有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫教師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^……”后，毛鑫教師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我濱州的一個縣級臺—鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。如今她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅決了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手！事實證明我沒有食言，xx年、xx年，《解讀“鄒平現象”》《成功的跨越》分別在本年度的全市播送電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等獎，xx年8月，在山東省播送電視作品獎評選中，《一小時的比賽》獲得二等獎，在此期間我屢次跟隨記者去農村、到工廠，深化基層，理解鄒平的開展變化，并以一種見證人的身份（出現場圖像）在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
去年國慶黃金周期間，我們的一條新聞在中央臺《新聞聯播》中播出，看過那天節(jié)目的人都會看到：那一天我身著紅裝，向全國人民報告了在山東、在濱州有一個鄒平縣，人們的歡欣和鼓舞！這應該是我們鄒平縣播送電視局的'播音員第一次出如今中央電視臺的《新聞聯播》節(jié)目中！據我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯播》中，這濱州、在全省廣電系統中都是少之又少。除了喜悅之外，更多的是欣慰，是自豪，不僅是因為創(chuàng)始了先河，更是因為我又為鄒平播送電視局增添了一抹榮耀！我覺得縣級臺播音員同樣要有中央臺的大氣與風范！
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，獲得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一！
誠然，金無足赤，人無完人。無論今天的比賽結果是好是壞，我們都不要忘記“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”；不要忘記“江山代有才人出，各領風騷數百年”；不要忘記“俱往矣，數風流人物，還看今朝”；更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，希望寄托在我們身上。假設今日在此可以得到幸運女神的眷顧，那我那么會用自己的實力打造非凡的自我，證明我的內在潛能，證明我自己的獨特之處！同時，我希望，無論今天的結局是多么美妙，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因為祖國的明天還在等著我們去創(chuàng)造更多的奇跡，續(xù)寫嶄新的篇章，因為，我們只有笑著走下去，我們的明天才會更加美妙，將來愈加輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！
小學生播音演講稿篇八
本文目錄。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我今天演講的題目是：《微笑面對用心服務》。作為一名在服務臺工作的員工，我深深地知道，在20xx年的，隨著家電商場的增加，賣方市場的成熟，同品同質同價化的競爭越來越激烈。所以，服務就是企業(yè)的生命。
我們每天的重點工作就是接聽顧客來電，處理顧客來電中的咨詢、求援、抱怨，電話回訪等等。每一個來電的顧客有著不同的需求，但最終都是想通過電話傾訴自己目前需要解決的問題，并通過優(yōu)質服務得到所期望的處理結果，每個顧客的年齡層次，文化背景等都是不同的，不同的人對同樣的服務質量有完全不同的評論和看法。因此，我們在提供顧客服務的同時，要善于和顧客進行溝通，理解顧客的真正來電目的和表示，只有這樣才能針對不同的顧客，在保證服務質量的基礎上適當予以變通，從而滿足不同顧客的個性化需求。保持我們的良好信譽，以求在激烈的競爭中取勝。
有時，我們一天下來容光煥發(fā)的臉，早已疲乏不堪，有時，累得不想再多說一句話，但當電話再進來時，仍然要打足精神，用親切的聲音感染著顧客，微笑著為顧客提供服務。因為我知道，對顧客而言，我的言行就是代表著企業(yè)的形象和服務品質。記得有一次，有一顧客來電，當時情緒很激動，她說，一個月前在商場買了一臺冰箱，現在冰箱不能正常使用，冰箱里存放的食物都壞掉了。當時要求立即更換一臺。聽完此事，我了解到顧客心情，馬上與售后講述此事，售后同意立刻派老師趕往顧客家。在短短半小時后顧客再次來電說，“事情解決了，非常感謝你們，服務真好”。
眾所周知，而今企業(yè)求得生存發(fā)展的關鍵不但要看產品質量的優(yōu)劣，優(yōu)質的服務逐漸成為企業(yè)爭取顧客，戰(zhàn)勝競爭對手的一個重要手段。優(yōu)質服務是品牌建設工作的重點內容之一。
如何提高服務質量，怎樣才是用心呢？首先本著真心為顧客服務的原則，專心傾聽顧客來電，并站在顧客的利益角度用心體察來電意圖，掌握顧客的個性和心態(tài)，只有這樣才能和顧客保持企業(yè)與顧客之間的“零”距離，形成親和力，其次就是我們對待顧客要有熱心，把每個顧客當作我們的親人和朋友，顧客的事情就是我們自己要急于處理的事情，顧客向我們反映的每一個問題，都要認真全面的記錄和具體落實事情的原由，不能抱有完成任務式地去敷衍了事的思想，而是應全面周到地站在顧客的立場上替顧客著想，用心服務和顧客做朋友，才應是優(yōu)質服務的最高境界。
微笑著，用心去和顧客交流，微笑著，用心去給顧客解決問題和因難，微笑著，用心做好自己的工作。我堅信，只要我們用心去服務，我們的企業(yè)會更大、更強，更精。
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尊敬的各位老師，各位主持，各位賽友：
大家好!當我們踩著時光的步伐，踏著金秋的氣息，邁著輕盈的腳步緩緩走進高中這片天地，我感覺是如此的興奮與激動。因為，我知道，我是一名高中生了，我將要擔負起更多的責任與使命了!高中生涯，人生的金色時光，在此，我們將要演奏青春的樂曲，譜寫生命的華章!
歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現昨日時光，齊心協力，踏平坎坷求知路;眾志成城，激揚矢志報國情。當國旗升起，五星紅旗迎風飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進行曲》在空中回蕩，我們的責任，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔!
此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風雨無聲，歲月無言，有的，只是我們對文藝的執(zhí)著與熱情，還有我們寧靜的內心深處的奮發(fā)與激昂!這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加美好的明天而奮然拼搏!
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業(yè)內人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就做最好，最起碼在自己的能力范圍之內做到最好。去年7月份，在局領導的大力支持下，我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業(yè)知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇廣闊的大門。我知道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。當我們這一組的面授結束以后，我總是偷偷地到別的老師那里再去上上小課，接觸更多的知識。有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^……”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。現在她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手!
事實證明我沒有食言，xx年、xx年，《解讀“鄒平現象”》《成功的跨越》分別在本年度的全市廣播電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等獎，xx年8月，在山東省廣播電視作品獎評選中，《一小時的較量》獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份(出現場圖像)在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
去年國慶黃金周期間，我們的一條新聞在中央臺《新聞聯播》中播出，看過那天節(jié)目的人都會看到：那一天我身著紅裝，向全國人民報告了在山東、在濱州有一個鄒平縣，人們的歡欣和鼓舞!這應該是我們鄒平縣廣播電視局的播音員第一次出現在中央電視臺的《新聞聯播》節(jié)目中!據我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯播》中，這濱州、在全省廣電系統中都是少之又少。除了喜悅之外，更多的是欣慰，是自豪，不僅是因為開創(chuàng)了先河，更是因為我又為鄒平廣播電視局增添了一抹光彩!我覺得縣級臺播音員同樣要有中央臺的大氣與風范!
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一!
誠然，金無足赤，人無完人。無論今天的比賽結果是好是壞，我們都不要忘記“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出，各領風騷數百年”;不要忘記“俱往矣，數風流人物，還看今朝”;更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，希望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧，那我則會用自己的實力打造非凡的自我，證明我的內在潛能，證明我自己的獨特之處!同時，我希望，無論今天的結局是多么美好，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因為祖國的明天還在等著我們去創(chuàng)造更多的奇跡，續(xù)寫嶄新的篇章，因為，我們只有笑著走下去，我們的明天才會更加美好，未來愈加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是3年級3班的學生劉，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!
小學生播音演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能來到這里參加競選，首先作一下自我介紹，我是來自**班的新生**，今天站在這里的目的只有一個，就是想有幸成為校廣播站的一員。
我從小喜歡跳舞、游泳、彈吉他和讀課外書籍。
也非常喜歡播音主持，一直夢想能成為一名播音主持人。
上小學時，經常帶領同學讀課文，配合老師在講臺上給同學們講一些范題。
五年級的時候曾經被學校評為“讀書之星”。
初中連續(xù)三年擔任班干部，并在升旗儀式中擔任過領誦。
我是一個性格活潑開朗的女生，不管是對待學習還是老師交給的任務都能做到事無巨細，盡力做到最好。
如果我有幸得到各位老師的認可，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好，全力配合站長，爭取做到老師滿意、廣播站滿意、同學滿意，力爭讓校廣播站成為老師、同學們心中一道亮麗的風景線！
下面，我用一首小詩結束我今天的競選：
《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，越過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。
謝謝大家！
小學生播音演講稿篇十
在坐的各位師生評委，你們好。
我是高一（12）班的新生陳zz，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。
這頗讓我受寵若驚，但在同學和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會。
剛來學校的時候，許多學生團體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。
不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。
我熱愛語言的藝術，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內。
興趣向來都不是無緣無故的，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動而來，因為沖動發(fā)自本心。
我曾在小學、初中的許多集體活動中擔任領誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。
可也正如我剛才說的，我此前并沒有一人上臺的經歷，缺乏這方面的經驗，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔子自然也大許多。
對我而言：沒有經驗就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對學習的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔起這份責任。
當然，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務的。
這并不輕松，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因為我確實曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發(fā)聲者呢。
是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質樸話語的齒輪承載學校與學生關系，用深情話語的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠。
這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。
我將合理安排時間，在不耽誤學業(yè)的基礎上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的話。
還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說優(yōu)秀勞動委員的榮譽擔保，每一天我都會踏實、認真、負責的在這個職務上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進的道路上！。
最后，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責而拼搏！
謝謝各位。
小學生播音演講稿篇十一
各位老師，各位同學：
大家好！
我叫xxx，今天來到這兒競選學校的播音員。
其實站在這個講臺上全都原于我小時侯的一個夢想，因為很小的時候我就迷戀上了聽廣播，還立志以后長大要當一名播音工作者。所以我一直就要求自己堅持說普通話，雖然我這普通話不像專門學過的那樣，但也至少是字正腔圓吧！
而且我也一直都比較注重文學方面的修養(yǎng)，的確，這個講臺對于我而言并不陌生，但是我想，它對于今后的我來說又將會是另一個起點和機遇。我也希望我能用以前的經驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做得更好，把學校的播音做得更好，也希望老師和同學能給我這個機會！
謝謝！
如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！
小學生播音演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我今天演講的題目是：《微笑面對用心效勞》。作為一名在效勞臺工作的員工，我深深地知道，在20xx年的xx，隨著家電商場的增加，賣方市場的成熟，同品同質同價化的競爭越來越劇烈。所以，效勞就是企業(yè)的生命。
我們每天的重點工作就是接聽顧客來電，處理顧客來電中的咨詢、求援、抱怨，回訪等等。每一個來電的顧客有著不同的需求，但最終都是想通過傾訴自己目前需要解決的問題，并通過優(yōu)質效勞得到所期望的處理結果，每個顧客的年齡層次，文化背景等都是不同的，不同的人對同樣的效勞質量有完全不同的評論和看法。因此，我們在提供顧客效勞的同時，要擅長和顧客進展溝通，理解顧客的真正來電目的和表示，只有這樣才能針對不同的顧客，在保證效勞質量的根底上適當予以變通，從而滿足不同顧客的個性化需求。保持我們的良好信譽，以求在劇烈的競爭中取勝。
有時，我們一天下來容光煥發(fā)的臉，早已疲憊不堪，有時，累得不想再多說一句話，但當再進來時，仍然要打足精神，用親切的聲音感染著顧客，微笑著為顧客提供效勞。因為我知道，對顧客而言，我的言行就是代表著企業(yè)的形象和效勞品質。記得有一次，有一顧客來電，當時情緒很沖動，她說，一個月前在商場買了一臺冰箱，如今冰箱不能正常使用，冰箱里存放的食物都壞掉了。當時要求立即更換一臺。聽完此事，我理解到顧客心情，馬上與售后講述此事，售后同意立即派教師趕往顧客家。在短短半小時后顧客再次來電說，“事情解決了，非常感謝你們，xx的效勞真好”。
眾所周知，而今企業(yè)求得生存開展的關鍵不但要看產品質量的優(yōu)劣，優(yōu)質的效勞逐漸成為企業(yè)爭取顧客，戰(zhàn)勝競爭對手的.一個重要手段。優(yōu)質效勞是品牌建立工作的重點內容之一。
如何進步效勞質量，才是用心呢？首先本著真心為顧客效勞的原那么，專心傾聽顧客來電，并站在顧客的利益角度用心體察來電意圖，掌握顧客的個性和心態(tài)，只有這樣才能和顧客保持企業(yè)與顧客之間的“零”間隔，形成親和力，其次就是我們對待顧客要有熱心，把每個顧客當作我們的親人和朋友，顧客的事情就是我們自己要急于處理的事情，顧客向我們反映的每一個問題，都要認真全面的記錄和詳細落實事情的原由，不能抱有完成任務式地去敷衍了事的思想，而是應全面周到地站在顧客的立場上替顧客著想，用心效勞和顧客做朋友，才應是優(yōu)質效勞的最高境界。
微笑著，用心去和顧客交流，微笑著，用心去給顧客解決問題和因難，微笑著，用心做好自己的工作。我堅信，只要我們用心去效勞，我們的企業(yè)會更大、更強，更精。
小學生播音演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是904班的。今天我演講的題目是《談談我在播音工作中的感受》。
每當耳邊響起中央電視臺新聞聯播的前奏曲時，我總是不由自主地追思起它曾經的男主播羅京。印象中的羅京，是一個熱愛播音事業(yè)，至始至終都堅守在工作崗位上，堅持到生命最后時刻的優(yōu)秀主播。
一曲又一曲《雨的印記》，一次又一次為夕陽的余暉伴奏。校園廣播為同學們帶來日新月異的精彩——校園廣播是日不落的太陽。播音，小而言之，是在豐富校園生活，是在宣傳學校形象，是學校素質教育的重要陣地。大而言之，是對漢語言的崇敬，是對于傳統精神和文化的'弘揚，也是在以另一種方式表達著對祖國的熱愛。我們每位播音員無不情系漢語，心系中國。正因如此，我們十幾名播音員總是一如繼往地以高度的熱情對待每一次播音。無論是北風勁吹，大雪紛飛的寒冬，還是驕陽似火，暑氣蒸天的仲夏，我們都始終如一地堅守在工作崗位之上。很多人都認為當播音員很光鮮，不用向學生會那樣上四層樓打分，可以優(yōu)先參加團總支組織的大小活動，可以在大舞臺上嶄露頭角，但這也需要我們付出汗水，才能把最靚麗的一面展示給大家，“一分耕耘，一分收獲”。
在全體成員的共同努力下，廣播站也贏得校領導的一致好評。在這里，我要感謝學校領導對我們播音工作的重視與肯定，感謝班主任老師對我們的支持與幫助，當然也要感謝我們播音員自己。說實在的，播音工作并沒有影響我們的學習成績，反而是加快了我們前進的步伐，鍛煉了我們的膽識，豐富了我們的課外生活。在這里，我也認識了許多新朋友。所以我要說：感謝“涼中之音”廣播站這個大舞臺，讓我在這里盡情展示自己的風采。
這個學期迎來了第四屆“涼中之音”廣播站播音員選撥賽?，F如今已成為一支龐大的隊伍。在播音員動員大會上，我們新老成員進行了初步認識，“涼中之音”廣播站站長詹銘瑛老師又再次宣讀了“涼中之音”廣播站的規(guī)章制度等管理辦法，對播音員的工作也進行了重新分工。
望著新成員們滿懷期待的神情與目光，我知道我們廣播站又將迎來一個新的春天。祝?！皼鲋兄簟睆V播站的聲音永遠響徹在校園澄澈的天空！
謝謝大家！
小學生播音演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我今天演講的題目是：《微笑面對用心服務》。作為一名在服務臺工作的員工，我深深地知道，在20xx年的xx，隨著家電商場的增加，賣方市場的成熟，同品同質同價化的競爭越來越激烈。所以，服務就是企業(yè)的生命。
我們每天的重點工作就是接聽顧客來電，處理顧客來電中的咨詢、求援、抱怨，電話回訪等等。每一個來電的顧客有著不同的需求，但最終都是想通過電話傾訴自己目前需要解決的問題，并通過優(yōu)質服務得到所期望的處理結果，每個顧客的年齡層次，文化背景等都是不同的，不同的人對同樣的服務質量有完全不同的評論和看法。因此，我們在提供顧客服務的同時，要善于和顧客進行溝通，理解顧客的真正來電目的和表示，只有這樣才能針對不同的顧客，在保證服務質量的基礎上適當予以變通，從而滿足不同顧客的個性化需求。保持我們的良好信譽，以求在激烈的競爭中取勝。
有時，我們一天下來容光煥發(fā)的臉，早已疲乏不堪，有時，累得不想再多說一句話，但當電話再進來時，仍然要打足精神，用親切的聲音感染著顧客，微笑著為顧客提供服務。因為我知道，對顧客而言，我的言行就是代表著企業(yè)的形象和服務品質。記得有一次，有一顧客來電，當時情緒很激動，她說，一個月前在商場買了一臺冰箱，現在冰箱不能正常使用，冰箱里存放的食物都壞掉了。當時要求立即更換一臺。聽完此事，我了解到顧客心情，馬上與售后講述此事，售后同意立刻派老師趕往顧客家。在短短半小時后顧客再次來電說，“事情解決了，非常感謝你們，xx的服務真好”。
眾所周知，而今企業(yè)求得生存發(fā)展的關鍵不但要看產品質量的優(yōu)劣，優(yōu)質的服務逐漸成為企業(yè)爭取顧客，戰(zhàn)勝競爭對手的一個重要手段。優(yōu)質服務是品牌建設工作的重點內容之一。
如何提高服務質量，怎樣才是用心呢？首先本著真心為顧客服務的原則，專心傾聽顧客來電，并站在顧客的利益角度用心體察來電意圖，掌握顧客的個性和心態(tài)，只有這樣才能和顧客保持企業(yè)與顧客之間的“零”距離，形成親和力，其次就是我們對待顧客要有熱心，把每個顧客當作我們的親人和朋友，顧客的事情就是我們自己要急于處理的事情，顧客向我們反映的每一個問題，都要認真全面的記錄和具體落實事情的原由，不能抱有完成任務式地去敷衍了事的思想，而是應全面周到地站在顧客的立場上替顧客著想，用心服務和顧客做朋友，才應是優(yōu)質服務的`最高境界。
微笑著，用心去和顧客交流，微笑著，用心去給顧客解決問題和因難，微笑著，用心做好自己的工作。我堅信，只要我們用心去服務，我們的企業(yè)會更大、更強，更精。
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