真正的智慧來自于對世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書本知識?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇一
歷史的車輪從來不會因?yàn)槟澄粋ト说氖湃ザＶ骨斑M(jìn)，歲月的痕跡也不會因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步而被抹平。時(shí)光荏苒，雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒同志永垂不朽的鮮活精神仍在不斷的激勵著一代又一代人，因?yàn)椤袄卒h”，是愛心的守護(hù)者，是青春的代名詞。
年少的我們，也許對整個(gè)社會對青年一代的要求與期望尚不能全然理解，也許對如何去做有意義的事、如何成為于社會有意義的人還存有懵懂不解?？墒俏覀円琅f在心底里銘刻下雷鋒的名字、敬仰著雷鋒精神。為了能在最美好的青春年華里磨礪出更為堅(jiān)毅善良的品質(zhì)，向祖國和母校交上一份滿意的青春答卷，特此向湖南師大莘莘學(xué)子發(fā)出以下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和科研工作，為我校建設(shè)世界一流大學(xué)而努力，為將來走入社會、建設(shè)祖國而奮斗。
二、學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神。在全社會大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會的時(shí)代，作為大學(xué)生，更要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀。以浪費(fèi)資源為恥，以保護(hù)資源為榮，在人與社會的和諧共處中陶冶情操。
三、學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神。將為人民服務(wù)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的目標(biāo)，用真誠和能力為需要幫助的人們帶去希望與關(guān)懷，切實(shí)幫助身邊學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。
四、學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，立志在平凡的生活中干出不平凡的成績;一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里發(fā)光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財(cái)富。
20xx年2月29日。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇二
“小手拉大手抵制燃放煙花爆仗”
寒假之前，各中隊(duì)要通過主題隊(duì)會形式，集中開展禁燃煙花爆仗的鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動，提倡學(xué)生和家長配合抵制燃放煙花爆仗，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方法取代燃放煙花爆仗喜迎新春。寒假停止后，組織少先隊(duì)員以中隊(duì)為單位召開“沒有爆仗的歡暢中國年”分享會，交流展示本身和家人環(huán)保迎新春的做法及感想感染。
“小手拉大手垃圾分類減量”
組織少年兒童在家庭成員和地點(diǎn)樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中鼓吹“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和欠妥處置懲罰垃圾對生態(tài)情況的宏大危害，提倡垃圾分類減量理念，積極開展進(jìn)步資源應(yīng)用率的實(shí)踐運(yùn)動。發(fā)動少年兒童分類收受吸收家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”實(shí)踐體驗(yàn)運(yùn)動，通過實(shí)踐運(yùn)動認(rèn)識資源再生代價(jià)，養(yǎng)成垃圾分類的優(yōu)越生活習(xí)慣。
“小手拉大手植綠護(hù)水齊著手”
依托新媒體手段，組織少年兒童線上學(xué)習(xí)了解植綠護(hù)綠、掩護(hù)水資源等生態(tài)掩護(hù)知識，普遍鼓吹掩護(hù)植被、掩護(hù)水土對維持生態(tài)情況的緊張意義，勉勵每名少年兒童與家長一起種植、照料綠色植物，體驗(yàn)植物對改良生態(tài)的緊張作用，發(fā)動少年兒童帶動家庭配合介入涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)掩護(hù)、流域情況整治等運(yùn)動。
“小手拉大手文明交串通踐行”
針對不合學(xué)齡段少年兒童認(rèn)知特點(diǎn)，扎實(shí)開展交通司法律例和交通平安知識學(xué)習(xí)教導(dǎo)，結(jié)合范例案例，分外在行走、乘車、騎車等方面遍及交通平安常識，培養(yǎng)少年兒童交通平安意識和文明意識。
號召少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步碾兒等綠色低碳的出行方法，勸說家庭成員每周“少開一天車”。勉勵少年兒童在生活中自覺遵守交通律例，走路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走靈活車道，開車不占道搶道、亂停亂放等，自覺養(yǎng)成文明守法和平安出行的行為習(xí)慣。
“小手拉大手低碳生活我先行”
當(dāng)當(dāng)代界氣候變更非常惡劣，情況污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活為了積極應(yīng)對氣候變更，通過運(yùn)動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球情況的清醒認(rèn)識，從小建立低碳環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生戀愛況的感情，理解“提倡低碳生活，喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要樹立的綠色生活方法，只要我們?nèi)バ袆?，就可以靠近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇三
甲.乙：親愛的老師們;親愛的隊(duì)員們;大家下午好!
甲：我是主持人#;乙：我是主持人#;。
甲.乙：后天就是端午節(jié)了，今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來。
乙：為什么叫端午節(jié)呢?原來，
甲：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。
乙：因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。甲：后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
乙：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的`遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。
甲：從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
乙：同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。甲：目前天氣開始轉(zhuǎn)暖，下面我們再一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識：
乙：一、游泳小常識：1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。2、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
3、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
甲：二、溺水的急救：發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;。
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：
乙：三、面對洪水時(shí)如何應(yīng)對：1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;5、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇四
20xx年6月29日至7月1日，我有幸參加了第十五期嘉興市隊(duì)校培訓(xùn)。在這三天里，我認(rèn)識了來自不同地方的新朋友和老師，我們有累，但更多的是歡笑，是成長。團(tuán)隊(duì)組建、香囊制作、“紅船少年學(xué)科星”活動等等，每一個(gè)活動都那么有意義，讓我們學(xué)習(xí)到了“紅船精神”、“南繁精神”，了解到了老一輩的革命家、科學(xué)家等的無私奉獻(xiàn)，于是我深深地體會到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
“紅領(lǐng)巾重走一大路”是我印象最深的一個(gè)實(shí)踐活動。我們要在途中的每一站找到神秘接頭人，獲得任務(wù)卡，完成任務(wù)后才能前往下一站。第一站是嘉興老火車站，當(dāng)年一大代表們就是在這里下了火車。聆聽著老師的講述，我仿佛看到了一大代表們急匆匆地下車，趕往獅子匯渡口的景象。獅子匯渡口是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)廢棄不用的老渡口。一大代表們的銅像仍屹立著，讓我肅然起敬。
終于，我們來到了湖心島，我的心中激情澎湃。因?yàn)檫@里的任務(wù)最具挑戰(zhàn)性。小隊(duì)人員要分成兩組，一組拼搭紅船模型，另一組去分送小黨旗。我參與的這組順利完成后，另一組同學(xué)仍在奮勇拼搭模型。天氣很熱，他們汗流浹背，但依然不放棄。我們在一旁默默注視，恨不得去幫上一把！但是這是違反規(guī)則的，我們要像革命者一樣要有鐵的紀(jì)律。最終我們小組率先完成了任務(wù)。這個(gè)活動讓我們深刻地體會到團(tuán)隊(duì)的重要性，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行，都完不成任務(wù)。同時(shí)也為共產(chǎn)黨人為黨為人民不惜代價(jià)的精神所感動。
在黨的生日這樣的特殊日子里，我接受了這樣一次有意義的培訓(xùn)，這對我在以后的思想成長及學(xué)習(xí)生活方面都有極大的幫助。我想我會繼續(xù)鍛煉自己，讓自己變得更好。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇五
一個(gè)秋高氣爽的下午，一群紅領(lǐng)巾邁著輕盈的腳步，向樹林中走來了。?。∵@片原本寧靜的樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠(yuǎn)處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音?！凹t領(lǐng)巾”們立刻向那邊跑去。原來是因?yàn)轼B媽媽去捕食了，一陣子沒回來，所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。于是“紅領(lǐng)巾”們就把小鳥們從鳥巢里抱了出來，后來“紅領(lǐng)巾”們還唱歌給小鳥聽呢！忽然一陣狂風(fēng)刮了過來，吹得小鳥們東倒西歪的，都已經(jīng)沒有平衡自身的能力了。“紅領(lǐng)巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風(fēng)。過了幾分鐘，風(fēng)終于停了下來。這時(shí)鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來，鳥媽媽催促小鳥離開“紅領(lǐng)巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們，還嘰嘰喳喳地叫著。可是鳥媽媽還要給小鳥們喂食呢，所以他們不得不分開了。小鳥走了之后，“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了?！凹t領(lǐng)巾們又來到了一片草地上，那片“草地”上只剩下兩三株草了，”紅領(lǐng)巾“們傷心極了。于是“紅領(lǐng)巾”們買了好多種子，然后把種子種到泥土里。后來的幾天中，“紅領(lǐng)巾”們還每天給它們澆水施肥。后來這片草地長滿了綠油油的青草，“紅領(lǐng)巾”們在那兒樹了一塊牌子，上面寫著“地球是我家，每天愛護(hù)它。”現(xiàn)在“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了，那會是那兒呢？我們誰也不知道，但是我們可以肯定的是，他們?nèi)サ囊欢ㄊ切枰獛椭牡胤剑?/p>
四年級:雨霏霏。
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紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇六
還記得剛上一年級的時(shí)候，被爸爸拖著來到學(xué)校，看見哥哥姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了無限的崇拜與渴望。當(dāng)我從開學(xué)典禮六年級的哥哥姐姐手中戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我變成為了一名少先隊(duì)員，并努力的成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我已是個(gè)六年級的小學(xué)生了，在這五年的時(shí)光中，我也憑著自己的努力，當(dāng)上了一名班干部，稱得上是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每當(dāng)看見胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，就會覺得無比自豪，我下決心一定要為紅領(lǐng)巾爭光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
記得那天早晨，我騎著自行車去菜市場賣油條，半路上，忽然從身后傳來一個(gè)小孩兒驚叫的聲音，我兩腳踩地，停下了車，轉(zhuǎn)過頭一看，一個(gè)小女孩摔倒在一個(gè)泥坑里，坐在那兒哇哇大哭，我心想：這種事我還是不要管了，多麻煩，何況我還要去買油條吃。于是我又踩動踏板前進(jìn)，突然一陣風(fēng)吹過，吹起了我胸前的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)想起了作為少先隊(duì)員，應(yīng)該樂于助人，于是我往回騎了過去，我扶起了那個(gè)小女孩，我遞給她了一塊手絹，她擦干了眼淚，她告訴我她和她的爸爸走散了，我坐下來陪她一起等，還和她玩起了游戲，等了大約15分鐘她爸爸趕來了，我和他說明了情況，他告訴我他在菜市場里和女兒走丟了，找了半天才找到我們，他連聲道謝，還給我一袋橘子，我沒有接受，騎了自行車就往菜市場去，心里比吃了蜜糖還甜。
從此，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，五年的成長，我進(jìn)步了很多，紅領(lǐng)巾對我的幫助可大了，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)好學(xué)生，要關(guān)心他人，所以我愛紅領(lǐng)巾，更愛“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號！
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇七
少先隊(duì)是中國少年先鋒隊(duì)的簡稱。加入少先隊(duì)是一件光榮的事，而每一個(gè)人都要邁進(jìn)少先隊(duì)的門檻，在少先隊(duì)中學(xué)知識，學(xué)做人的道理，讓我們逐漸長大，從加入少先隊(duì)的那一刻起，我們就要佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；從我們戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾，不能玷污了它。我們還要學(xué)會愛護(hù)公共財(cái)物、愛護(hù)身邊的每一樣?xùn)|西，包括教他人也愛護(hù)公物，這才是一個(gè)少先隊(duì)員的作風(fēng)！
在20xx年上半學(xué)期，我正式加入了少先隊(duì)，成為少先隊(duì)的一員。那時(shí)，我很興奮：那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云、微風(fēng)拂面的日子，在做早操的短短二十分鐘內(nèi)，我的身份變了，變成少先隊(duì)的一員了，老師先是講話，之后再讓我們唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著讓大哥哥大姐姐為我們系上紅領(lǐng)巾，正如隊(duì)歌中所說的“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……”，最后老師讓我們看升國旗，還叫我們行隊(duì)禮。所有的程序完了以后，我們便成了少先隊(duì)員，不僅如此，我們還得到了屬于自己的校服，那時(shí)的我們別提有多高興了呢！
眼看著我才剛?cè)腙?duì)，轉(zhuǎn)眼之間我就搖身一變成了大姐姐，幫助剛?cè)雽W(xué)小弟弟小妹妹們?nèi)腙?duì)了。
20xx年上半學(xué)期，我成了大姐姐為一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾：那天，與往常不同：天公似乎并不作美，太陽也不出來，整個(gè)天陰沉沉的。大課間的`時(shí)候，我們五年級的同學(xué)和一年級待加入少先隊(duì)的小同學(xué)整整齊齊地站在操場上，由大隊(duì)部隊(duì)長樓琳老師和兩個(gè)一年級的弟弟妹妹主持：先是小弟弟小妹妹合讀開場詞，再是樓老師宣布儀式開始并讓我們大家一起合唱少先隊(duì)隊(duì)歌，接下去我們?yōu)榭蓯鄣牡艿苊妹脗兿导t領(lǐng)巾、教他們怎樣行隊(duì)禮，然后是升國旗，最后我們還送了一張我們自己親手做的愛心卡，歡迎他們加入少先隊(duì)。我想：此時(shí)此刻，他們的心情一定也和我那時(shí)候一樣的十分興奮吧！
加入少先隊(duì)是光榮的事，那么，佩戴紅領(lǐng)巾更光榮！
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇八
我們坐在寬敞的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲，我感覺無比的幸福。我在炎熱的夏天吹著空調(diào)、吃著冰激凌時(shí)，我感到很幸福。而我們無憂無慮的生活，是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。我們胸前的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角，我熱愛它。
自從我上了一年級，看見大哥哥、大姐姐們的紅領(lǐng)巾在我眼前飄過。升旗儀式上，每當(dāng)國歌響起，他們都會神氣十足地向國旗敬禮?？墒俏覀冎挥性谝慌粤w慕的份了。我真想快點(diǎn)帶上紅領(lǐng)巾。
可能由于我表現(xiàn)不夠好，第二批才加入少先隊(duì)隊(duì)員?？吹降谝慌腙?duì)的同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈，甚至于有點(diǎn)得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚?；氐郊业牡谝患虑榫褪亲寢寢尳o我買條紅領(lǐng)巾，媽媽神情有點(diǎn)嚴(yán)肅的告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。如果一個(gè)人不是靠努力爭取或者不珍惜機(jī)會，即便是戴上紅領(lǐng)巾也失去了紅領(lǐng)巾本身的意義”。
雖然不完全理解紅領(lǐng)巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴(yán)肅的神情里感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。20xx年3月，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領(lǐng)巾。這一天，我將成為光榮的少先隊(duì)員啦！我們唱完國歌，高年級的同學(xué)走上來，拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們系上。我的心都要激動的蹦出來了，臺下是老師和同學(xué)們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！我為自己是少先隊(duì)員而感到無比自豪！
自從當(dāng)上少先隊(duì)員，我對自己的要求也提高了，爭取在德、智、體等各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是無數(shù)先烈的鮮血匯聚而成；紅領(lǐng)巾是老師和家長對我們的期望；紅領(lǐng)巾，多么神圣的稱呼，帶給我們的又是多么神圣而又光榮的使命。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇九
迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)少工委的寒假少先隊(duì)活動方案，真正把假期時(shí)間還給隊(duì)員，讓孩子在假期中遠(yuǎn)離不健康因素的影響，從而度過一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開展“放飛心靈，與快樂同行”寒假少先隊(duì)社會實(shí)踐教育活動，在活動中少先隊(duì)員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、科技類活動。
1、“我動手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽。
2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識，大隊(duì)部利用召集日開展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個(gè)年級少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。在活動中，孩子們開闊了視野，增長了知識，學(xué)會了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺，而是一個(gè)精彩神奇的世界，對我們的學(xué)習(xí)有益，會讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動。
為了豐富少先隊(duì)員的天文知識，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識，大隊(duì)部開展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識競賽活動。在第一次召集日組織三、四年級少先隊(duì)員進(jìn)行天文知識競賽，在第二次召集日五、六年級少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保知識競賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動中隊(duì)員們增長了知識，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。
二、知識類活動。
1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動。
本項(xiàng)活動已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊(duì)員們最為期待的傳統(tǒng)活動，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊(duì)員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來頌揚(yáng)老師的偉大、無私，字里行間表達(dá)了孩子們對老師由衷的感激之情，所有與會教師無不被感動得熱淚盈眶。
2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)。
為了讓少先隊(duì)員對研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長徐弘花老師在全校進(jìn)行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開題講座，通過系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對性的對研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊(duì)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊(duì)員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開展課題研究。在活動中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。
3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂讀書活動。
在寒假中積極營造隊(duì)員與家長共同學(xué)習(xí)、共同成長的和諧氛圍，開展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽名曲，共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)體會，撰寫書評、讀后感的活動，使家庭中的每一個(gè)成員都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)團(tuán)員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進(jìn)行對照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時(shí)不但語言流暢，而且聲情并茂，博得了在場其他隊(duì)員的陣陣掌聲。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時(shí)地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們在潛移默化中受到教育，在自我對照中得到提高。
回顧中國共產(chǎn)黨走過的九十一周年的風(fēng)雨歷程，開展“黨史知識我知道”中國共產(chǎn)黨建黨史競賽活動第二次召集日五、六年級每中隊(duì)選拔3人參加比賽。在活動中，隊(duì)員們重溫了中國共產(chǎn)黨所走過的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)了許多黨史知識，更加熱愛我們的黨、我們的祖國。5.3中隊(duì)和6.2中隊(duì)獲得了優(yōu)勝獎。
秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，開展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團(tuán)員隊(duì)員中進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動作，通過聲情并茂的誦讀感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
（三）藝體類活動。
1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動。
在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動中，孩子們積極動腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。
2、“我運(yùn)動我健康”寒假體育鍛煉活動。
學(xué)校利用三次召集日組織隊(duì)員們開展“我運(yùn)動我健康”寒假體育鍛煉活動，根據(jù)實(shí)際開展足球、籃球的分組對抗賽，跳繩、踢毽的個(gè)人賽，長跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動，每名隊(duì)員都制定活動計(jì)劃，家長也參與到活動中和孩子們一起鍛煉。
（四）社會實(shí)踐類活動。
1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動。
為了增進(jìn)隊(duì)員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動，通過給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達(dá)對隊(duì)員們的關(guān)愛，身處鄰里不再陌生，讓隊(duì)員之間的關(guān)系更加親密。
2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動。
開展向長輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長輩做“一天（星期）家務(wù)”活動，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫一封書信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。少先隊(duì)員們寫出他們在進(jìn)行家務(wù)勞動時(shí)的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對自己無私的愛！
3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報(bào)展。
每名少先隊(duì)員將自己在假期中參加的活動進(jìn)行總結(jié)，通過手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示，隊(duì)員們們用畫筆書寫出自己假期喜收獲得累累碩果。
總之，豐富、充實(shí)的少先隊(duì)活動，讓隊(duì)員們的寒假生活不再單調(diào)無趣，在活動中，隊(duì)員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實(shí)踐能力，可以說我們的隊(duì)員真正度過了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。
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紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十
今天，是毛澤東主席題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞49周年紀(jì)念日。時(shí)光荏苒，雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒同志那不隨時(shí)空而逝的鮮活的精神仍在不斷的激勵著一代又一代的人成長，因?yàn)椤袄卒h”，是愛心的守護(hù)者，是青春的代名詞。伴隨著時(shí)代車輪滾滾向前，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，建設(shè)社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。
為向培養(yǎng)我們的學(xué)校、向養(yǎng)育我們的祖國交上一份合格的青春答卷，中山外院團(tuán)委會向校學(xué)生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議：
一學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成好自己的學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和工作，為我校精神文化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為將來走入社會、建設(shè)祖國而奮斗。
二學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的'精神。在全社會大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會的時(shí)刻，作為大、中專學(xué)生，要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，以浪費(fèi)資源為恥，以保護(hù)資源為榮，在人與社會的和諧成長中陶冶情操。
三學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神。將為人民服務(wù)作為人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實(shí)幫助身邊學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。
四學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，學(xué)習(xí)工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為學(xué)校、為社會創(chuàng)造財(cái)富。
雷鋒，不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時(shí)代的最強(qiáng)音。
一年之季在于春，20xx年的春天是我們新的起跑線。抖擻的精神是第一縷朝陽,從零開始是新的征程,積極樂觀、堅(jiān)定的信念無堅(jiān)不摧!全體同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人!
常德中山外語電腦專修學(xué)院團(tuán)委。
20xx年3月5日。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十一
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊(duì)會活動，通過活動讓全班少先隊(duì)員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
二、活動過程。
主持人a：二年二班“紅領(lǐng)巾心向黨”班隊(duì)會現(xiàn)在開始！
請各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
全體隊(duì)員起立，岀隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
請全體隊(duì)員坐下。
（一）分組詩朗誦《黨在我心中》。
主持人a：紅領(lǐng)巾飄呀飄起來，隊(duì)旗飄飄放光彩。
主持人b：星星給我夢，火炬給我愛，
齊：親愛的黨對我們最關(guān)懷。
a：同學(xué)們，你們知道嗎？今年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨建黨90周年，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻(xiàn)上自己的真情祝福吧！
b：先請欣賞分組詩朗誦《黨在我心中》。
黨在我心中。
（一組）。
誕生于南湖游船，
猶如天際升起的朝陽。
歷經(jīng)滄桑的祖國，
如同沉睡的雄獅，
在您耀眼的光芒下，
猛然睜開了雙眼。
（二組）。
秋收暴動的長纓，
八一起義的槍聲，
井崗山頭的號角，
萬里長征的戰(zhàn)歌，
黨啊我親愛的母親，
您高擎鐮刀斧頭的旗幟，
率領(lǐng)中華兒女奮勇向前。
（三組）。
遵義會議的曙光，
抗擊日寇的勝利，
西安事變的調(diào)和……。
黨啊，我的母親，
您用超常的智慧，
挽狂瀾，拯萬民，定國運(yùn)……。
（四組）。
國共的幾度合作，
統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，
工農(nóng)紅軍的改編……。
黨啊，我的母親，
處處顯示您：
博大坦蕩的胸襟，
酷愛和平的真誠。
（五組）。
歷史的車輪滾滾向前，
誰也無法阻擋，
黨啊，我的母親，
您以非凡的魄力，
率領(lǐng)百萬雄師，
過大江，追窮寇，縛蒼龍，
把五星紅旗升起在祖國的上空。
（六組）。
黨啊，我的母親，
您生命旅途的每分每秒，
都凝聚著蓬勃生機(jī)。
您沾滿塵土的汗水，
浸透了祖國的每一寸土地。
您披荊斬棘，
從希望走向新的希望。
（七組）。
建三峽，抗洪魔，收港澳，
黨啊，我親愛的母親，
您用慈母般的情懷，
溫暖著普天中華兒女的心田。
黨啊，我親愛的母親，
您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，
維護(hù)了祖國的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。
（八組）。
而今，
您依然精力充沛，雄風(fēng)猶在，
率領(lǐng)著億萬中國人民，
演奏著改革開放的交響曲。
從東海到西藏，
從南沙到北疆。
黨啊，我的母親，
在您英明正確的指引下，
我們正唱著春天的故事，
昂首跨越新的世紀(jì)。
（全體合）。
黨啊，我們的母親，
在您90歲生日來臨之際。
作為您的兒女，
我們向您表示。
——最熱烈最誠摯的祝賀。
無論何時(shí)何地，
您永遠(yuǎn)是兒女心中。
——最慈祥、最偉大、最圣潔的母親。
黨啊，我們的母親，您永遠(yuǎn)在我們心中。
（二）小合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
主持人a：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
主持人b：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻；
主持人a：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨；
主持人b：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨，
主持人a：是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅；
主持人b：是黨，領(lǐng)導(dǎo)改革開放，富裕才走進(jìn)百姓生活；
主持人a：是黨，倡導(dǎo)西部開發(fā)，戈壁才崛起新城座座；
主持人a：是??！沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，
主持人b：沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。
主持人a：請欣賞小合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
（三）“雙百”人物知多少知識競賽。
a：從中國共產(chǎn)黨誕生到新中國成立，在締造新中國和建設(shè)新中國的歷程中，涌現(xiàn)出無數(shù)的英模。
b：今天就讓我們穿越時(shí)空，走近那些一代代中國人耳熟能詳?shù)慕艹鋈宋?，重溫一段段感人的英模事跡。
念。
a：請聽題：
1、有誰能說出“雙百人物”的準(zhǔn)確含義？（100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物。）。
2、中國革命先驅(qū)、杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治活動家夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下一首氣壯山河的就義詩。誰會背誦這首詩？（砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。）。
3、在100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物中有這樣一位加拿大醫(yī)生，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，他不遠(yuǎn)萬里來到中國，成為八路軍前線的一名戰(zhàn)地醫(yī)生，出入火線救死扶傷。在一次搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破，后來給一個(gè)外科傳染病傷員做手術(shù)時(shí)受感染而轉(zhuǎn)化成敗血癥，醫(yī)治無效，不幸以身殉職。請問他是誰？（白求恩大夫）。
4、在100位新中國成立以來感動中國人物中，有一位參加抗美援朝戰(zhàn)爭的志愿軍，為了救一名朝鮮落水兒童而英勇犧牲。你知道他是誰嗎？（羅盛教）。
5、在我們內(nèi)蒙古大草原，有這樣一對小姐妹，她們?yōu)樯a(chǎn)隊(duì)放羊時(shí)遭遇暴風(fēng)雪，為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至?xí)灥乖谘┑乩铩Ｒ驗(yàn)閲?yán)重凍傷，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。同學(xué)們，誰知道這對小姐妹的名字是什么？（龍梅玉榮）。
6、在100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物中，有一位是中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的作者，你知道他的名字嗎？（聶耳）。
7、在100位新中國成立以來感動中國人物中，有一位杰出的科學(xué)家、中國“兩彈”元勛，被稱為“中國原子彈之父”。你知道他是誰嗎？（鄧稼先）。
8、她5歲患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。你知道他是誰嗎？（張海迪）。
9、建國以來貢獻(xiàn)最大的農(nóng)學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的水稻育種專家是誰？（袁隆平）。
10、有這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、意志堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智勇敢的男孩。他是5.12汶川大地震年齡最小的抗震救災(zāi)英雄少年、2008北京奧運(yùn)會開幕式與姚明共同率領(lǐng)中國代表隊(duì)步入鳥巢的國旗手。同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？（林浩）。
（五）小合唱《少年少年，祖國的春天》。
a：千言萬語頌不完我們對黨的贊美，
b：千歌萬曲唱不盡我們對黨的熱愛。
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紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十二
目的：
以少先隊(duì)員的十歲為成長起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
3.觀看學(xué)校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，[蓮山~課件]培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4.展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。
2.各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動程序：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動開始，進(jìn)行活動。
（一）快樂成長曬幸福。
甲：十歲，是鳥初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）。
乙：猜猜照片上的人是誰？（出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊(duì)員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！（請隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實(shí)踐活動）。
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國夢。
乙：當(dāng)然記得！請看動漫片：（播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）。
甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢?。?duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）。
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢！（請隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）。
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心?！?/p>
乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——（播放““黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）。
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。（播放采訪錄音、圖片等）乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的?。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢——中國夢。
乙：你知道什么是中國夢嗎？（齊聲朗讀：中國夢）。
（三）激情昂揚(yáng)訴夢想。
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。（學(xué)生暢談夢想：個(gè)人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）。
乙：這是屬于我們十歲的夢想！請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實(shí)現(xiàn)。（將心愿卡放入心愿瓶中）。
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!（集體朗誦《少年中國說》）。
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
六、呼號。
七、退旗、敬禮
八、宣布主題中隊(duì)會結(jié)束。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十三
活動目標(biāo)：
1.通過故事，鼓勵學(xué)生為夢想而努力奮斗。
2.引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)夢想如何行動。
3.增強(qiáng)民族意識，激發(fā)愛國情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入主題。
1.播放兒歌《種太陽》片段。
2.師：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個(gè)時(shí)候，世界每個(gè)角落，都會變得溫暖又明亮。”現(xiàn)在，就讓我們吹響二年二班的夢想集結(jié)號，走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會吧！
3.齊讀班會主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”。
二、情景感悟。
1.師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個(gè)故事吧——《被嘲笑的夢想》。
2.師：聽了這個(gè)故事，誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進(jìn)呢？師：是的，正如剛才同學(xué)們談到的那樣，劉謙說，就是因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取，并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。
三、現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)。
1.師：每個(gè)人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧！（抽生說）。
生：我想當(dāng)科學(xué)家。
生：我想當(dāng)宇航員。
生：我想當(dāng)舞蹈家。
……。
2.師：同學(xué)們，聽了你們的.夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時(shí)，爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤?！惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說：“我的一生有三個(gè)夢想，就是武術(shù)夢、電影夢和公益夢，我的下一個(gè)夢想就是把中國太極推向世界?！庇幸粋€(gè)普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點(diǎn)大學(xué)?！蓖瑢W(xué)們，每個(gè)人有不同的個(gè)人夢想，把每個(gè)中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強(qiáng)大的合力，從而成就“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。
3.師：那我們在座的42個(gè)同學(xué)，作為一名紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）。
生：我要節(jié)約每一張紙！
生：我要愛護(hù)每一點(diǎn)公物！
生：我要珍惜每一點(diǎn)糧食，做到“光盤”。
……。
4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結(jié)出一句話，那就是“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”！現(xiàn)在我把這八個(gè)字送給大家，請全班齊讀！
5.師再隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)回答，總結(jié)出“珍惜時(shí)間”、“好好學(xué)習(xí)”、“誠實(shí)守信”等等。
6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”，請你們把自己的夢想寫在上面，用手中的彩筆把它設(shè)計(jì)得更加漂亮！
（生寫夢想，畫夢想）。
7.師：讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧?。ㄊ孪炔贾贸鲆粔K夢想墻，讓學(xué)生把卡片粘貼在上面。）。
8.師：多么美好的夢想?。∥覀円鯓影阉鼈冏兂涩F(xiàn)實(shí)呢？（有相似夢想的同學(xué)分組進(jìn)行討論，再派代表上臺說。）。
9.師：孩子們，你們說得真好。實(shí)現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實(shí)現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強(qiáng)！
四、總結(jié)鼓勵。
師：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想成為一個(gè)“夢”而已，我們要用自己的實(shí)際行動來證明：我的未來不是夢！
（播放歌曲《我的未來不是夢》，師生齊唱。）。
今天的主題隊(duì)會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”到此結(jié)束！
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十四
中學(xué)生是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。為擴(kuò)大和鞏固教育成果、弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)工作，推動“我的夢中國夢”主題教育的深入開展，我們蒙授中學(xué)組以“紅領(lǐng)巾相約中國夢—漫游中國未來”為主題進(jìn)行一節(jié)活動課展示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅(jiān)持、協(xié)作和探索。從小培養(yǎng)學(xué)生們的夢想，鼓勵學(xué)生們的原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn)，尊重創(chuàng)新合作精神，幫助他們樹立正確的人生觀。
【活動形式】。
以中隊(duì)主題隊(duì)會的形式，現(xiàn)場展示。
【活動時(shí)間】。
5月6日第一節(jié)。
【人員安排】。
活動主持人：湖日、豐賀。
【活動過程】。
一、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(為到會的領(lǐng)導(dǎo)和老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)。
二、活動部分。
主持人出場：（背景音樂愛我中華）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、親愛的同學(xué)們大家好！百年奧運(yùn)，一朝夢圓。
七年七班主題活動。
合：現(xiàn)在開始：
二、詩朗誦夢想是跳動的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。未來是美好的憧憬，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞；我們向往美好的未來，我們擁有美麗的夢想!
三、暢想未來（背景音樂馬頭琴獨(dú)奏）學(xué)生分兩個(gè)組隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲一起暢想和描繪未來的美好景象?。▽W(xué)生繪畫結(jié)束后講解畫里的含義、學(xué)生寫完后讓學(xué)生自愿說出自己的夢想）愿這夢想號載著我們的夢想漫游中國未來。多么美好的夢想?。〉珘粝氩粫约簩?shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)檫@美麗的夢想一起努力，一起加油吧！
七年七班全體同學(xué)結(jié)束句：百年奧運(yùn)，世博盛會。全世界的目光都聚焦在這樣古老的民族。此時(shí)，我們深深的感覺到，祖國強(qiáng)大了。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們攜手并肩，共同努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢祖**親的夢我們大家的中國夢?。?！
五、輔導(dǎo)員做總結(jié)。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十五
一年一度的寒假來臨，是否覺得可以放下肩上的書包，步入輕松的寒假呢？我想都會說：是的。但你是否設(shè)想好了寒假該怎樣過？我想很多同學(xué)會說：還沒來得及呢。那么，現(xiàn)在就開始構(gòu)思吧！一定要過一個(gè)安全、充實(shí)、又有意義的`寒假和春節(jié)。在此，大隊(duì)部發(fā)出倡議：
1、假期活動有計(jì)劃。制定好寒假作息時(shí)間表以及生活計(jì)劃，并督促自己盡量按計(jì)劃完成，保持良好的生活規(guī)律，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，合理安排壓歲錢與零花錢。
2、遵守公德要自覺。要遵守紀(jì)律，處處履行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊老愛幼，遵守社會公德，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、舞廳以及卡啦ok等娛樂場所，慎重交友，安全意識常記心中。將“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)融入到生活中的一點(diǎn)一滴。
3、雛鷹爭章早行動。下個(gè)學(xué)期小學(xué)部將全面開展雛鷹爭章活動，假期里給自己定下爭章目標(biāo)，并定出爭章計(jì)劃，下個(gè)學(xué)期的爭章明星就是你！紅領(lǐng)巾廣播站“雛鷹之聲”電子郵箱也開通了，同學(xué)們在寒假里將身邊有趣的點(diǎn)滴寫下來，可以及時(shí)發(fā)到郵箱里，你的作文將有可能在下學(xué)期的雛鷹之聲里播出，“雛鷹爭章”活動還會設(shè)置相應(yīng)的獎?wù)履兀?/p>
4、課外閱讀有心得。在假期里閱讀一些適合自己的課外書、報(bào)刊，可以寫讀書筆記，也可以摘抄好詞好段，使自己的作文水平和課外知識得到提高。在家長的指導(dǎo)下可以上網(wǎng)查閱一些自己感興趣的知識，了解國內(nèi)外大事，開拓自己的視野。
5、生活學(xué)習(xí)要自理。認(rèn)真完成寒假作業(yè)，學(xué)做一兩樣家常菜，幫助父母做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會整理書包，收拾房間，學(xué)會洗衣。讓家長看到，長大了一歲的我就是不一樣！
6、社會實(shí)踐我能行。四、五、六年級同學(xué)在家長指導(dǎo)下，主動到所在社區(qū)報(bào)到，深入開展青少年志愿者活動，積極參加社區(qū)活動，開展社會實(shí)踐，開展愛心義工活動（如：照顧老、弱、病、殘，清掃街道，揀廢護(hù)綠等），積極撰寫“進(jìn)社區(qū)，訪街道”學(xué)生民情日記，并認(rèn)真填寫《小學(xué)生社會實(shí)踐活動登記表》（見附一），開學(xué)后各中隊(duì)匯總交大隊(duì)部。
寒假生活是充實(shí)而有趣的，一定要合理安排好自己的寒假生活，愿成功和快樂能夠一直陪伴著你們。
最后祝大家寒假愉快！
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十六
生：不把小事放在心上。
師：對，小節(jié)就是小事，“不拘小節(jié)”就是不注意細(xì)節(jié)，不注重小事，可以說是小事隨便。(這時(shí)，有男生扮演敲門人，敲門聲急促震耳粗暴，生穿著拖鞋、短褲走進(jìn)來)。
師：剛才這位同學(xué)的敲們聲，同學(xué)們聽了有什么感受?
生：不舒服。
生：很反感。
師：過去，有人認(rèn)為“不拘小節(jié)”是一中值得稱贊的品質(zhì)，所以有不少人做事隨隨便便，馬馬虎虎。那么隨著時(shí)代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是小處不可隨便呢?注重細(xì)節(jié)或忽略細(xì)節(jié)會帶來什么樣的結(jié)果?接下來就請同學(xué)們聽聽下面的幾個(gè)故事吧。
二、為什么要注重細(xì)節(jié)。
生：她接電話時(shí)說的話顯得不夠禮貌。
生：大大咧咧地做在椅子上，她在考官面前的舉止太隨便了，不夠謙虛。
生：(齊聲)不注重細(xì)節(jié)。
師：這正如法國著名作家莫泊桑在《項(xiàng)鏈》一文中說過的一句話：“極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你?！?/p>
細(xì)節(jié)是成功的金鑰匙。
師：不注重細(xì)節(jié)，小事過于隨便，結(jié)果導(dǎo)致失敗。那么注重細(xì)節(jié)，把小事做好，結(jié)果又會怎樣呢?下面，我們再來看發(fā)生在生活中的另外兩個(gè)真實(shí)的故事。第一個(gè)故事是《一把椅子的問候》。能與美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡耐基攀親附緣，并在他的提攜下走向事業(yè)的顛峰，這讓許多人想都不敢想。可是，一個(gè)原本默默無聞的年輕人只用一把椅子就輕易做到了，而且從此走向令人羨慕的成功之路。那是一個(gè)陰云密布的午后，大雨傾盆而下，行人紛紛逃進(jìn)街邊的店鋪避雨。一個(gè)渾身濕透的老太太步履蹣跚走進(jìn)費(fèi)城百貨商店，看著她狼狽的樣子和簡樸的衣裙，店里的售貨員都對她愛理不理。這時(shí)，一位年輕人走過來誠懇地問她：“我能為您做點(diǎn)什么嗎?”老太太笑著說：“不用了，我在這躲會兒雨，馬上就走。”可是不買人家的東西，卻要借人家的屋檐躲雨，老太太開始有些神色不安起來。這時(shí)，年輕人又走過來說：“夫人，您不必為難，我給您搬了一把椅子放在門口，您做著休息就是了?！眱蓚€(gè)小時(shí)后，雨過天晴，老太太向年輕人道了謝，要了他的一張名片就走了。幾個(gè)月后，百貨公司的總經(jīng)理接到一封信，寄信人要求派這位年輕人到蘇格蘭收取一座城堡的裝修定單，并讓他負(fù)責(zé)自己家族所屬幾家大公司辦公用品的采購任務(wù)。寄信人是誰呢?就是那位曾來避雨的老太太，而她正是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡耐基的母親。幾年后。這位名叫菲利的年輕人以他一貫的踏實(shí)和誠懇，成為“鋼鐵大王”卡耐基的左臂膀又膀，從此踏上了輝煌的人生之路。
生：平時(shí)是不大注意這些小節(jié)。
生：我覺得我們應(yīng)該向這位菲利學(xué)習(xí)，這是一種美德。
方飯店的經(jīng)營如此成功是不是他們有特別的優(yōu)勢和獨(dú)到的招術(shù)呢?不是。要想找到答案，就先來看看一位姓王的老板入住東方飯店的經(jīng)歷吧。王老板因生意經(jīng)常去泰國，第一次下榻東方飯店就感覺很不錯(cuò)，第二次再入住時(shí)，發(fā)生的事情讓他意外又感動。那天早上，他走出房間去餐廳，樓層服務(wù)生恭敬地問道：“王先生要用早餐嗎?”王老板很奇怪，反問：“你怎么知道我姓王?服務(wù)生說：“我們飯店規(guī)定晚上要背熟所有客人的姓名?！边@令王先生大吃一驚，因?yàn)樗∵^世界各地許多大飯店，但這種情況還是第一次碰到。王老板走進(jìn)餐廳，服務(wù)小姐微笑著問：“王先生還要老位置嗎?”王老板驚訝的心再次升級：我第一次在這吃過一頓飯，算來也有一年多了，難道這里的服務(wù)小姐記憶力超群?看到他疑惑的樣子，服務(wù)小姐主動解釋說：我剛剛查過電腦記錄，您在去年6月8日在靠近第二個(gè)窗口的位置上用過早餐。服務(wù)小姐接著問：“還上老菜單嗎?”王老板此刻又驚訝又感動，連聲說：“老位置，老菜單”。上餐時(shí)餐廳贈送一碟小菜，因?yàn)槭堑谝淮慰吹剑趵习寰蛦枺骸斑@是什么?”服務(wù)生后退兩步說：“這是我們贈送的特色小菜?！焙髞?，王老板兩年沒有再去泰國，在他生日的時(shí)候收到了東方飯店寄來的生日賀卡，并附了一封信，信上說東方飯店的全體員工十分想念他?？梢豢?，王老板激動得熱淚盈眶，發(fā)誓到泰國一定要住東方飯店，而且要建議他的朋友都選擇東方飯店。
師：故事講到這的時(shí)候，不知同學(xué)們是否注意到服務(wù)生和王老板對話時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)沒有?
生：服務(wù)生在回答問題的時(shí)候后退了兩步。
師：為什么?
生：為了不讓口水落到菜碟里。
師：說得好。那么你們看東方飯店成功的秘訣是什么?
生：他們抓住了許多看起來不起眼的細(xì)節(jié)，并且用心把它做好。
生;東方飯店用細(xì)節(jié)打動人心，它的服務(wù)可以說是做到了極致。
師：聽了這三個(gè)故事，同學(xué)們有沒有受到啟發(fā)?
生：平時(shí)我們總是躊躇滿志想干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，對身邊的小事不屑一顧，聽了上面的故事，我明白了生活中的許多小事的確是忽略不得。
生：平時(shí)我看不起那些做事細(xì)心的男生，看他們做事那么細(xì)致認(rèn)真的樣子，我看不順眼，覺得這是女人做的事情，從今天開始，我要改變這種偏見。
生：我這人平時(shí)也是大大咧咧的，做事粗枝大葉的，看來也必須改一改了。
生：有一句話說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我想，要當(dāng)元帥那就應(yīng)從士兵做起，先當(dāng)好一名好士兵。
生：注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是成功的金鑰匙;忽略細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就成為失敗的導(dǎo)火線，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的成功和失敗，所以，我認(rèn)為要想獲得成功必須從小事做起。
三、故事小結(jié)。
師：周恩來這個(gè)名字，想必同學(xué)們都不陌生，他就是一個(gè)把細(xì)節(jié)做到極致的著名典范。他是一位億萬人民敬仰的好總理，之所以被喻為“人民的好總理”，是因?yàn)樗麗廴嗣?，而這個(gè)“愛”字就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，無論是對外國友人還是身邊的工作人員和群眾，他都能給予細(xì)致的關(guān)懷，從不認(rèn)為是小事就忽略了別人的感受?？梢哉f，周總理把細(xì)節(jié)做到了偉大，所以他贏得全世界人民的共同愛戴，成為不僅是中國也是世界歷史上一位千古流芳的杰出人物。生活中的奇跡，很多時(shí)候就發(fā)生在你不經(jīng)意的一言一行之間，一句親切的話語，一個(gè)友善的眼神，一個(gè)熱心的幫助，都能讓人感受你的愛和真誠，也為你開啟了的成功的大門。這就是細(xì)節(jié)的魅力。一位管理大師說過：“現(xiàn)在的世界競爭，就是細(xì)節(jié)的競爭。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗?！睜N爛星河是無數(shù)星星匯聚而成，豐功偉業(yè)也是由瑣小事情積累，所以，一定要從小事做起，時(shí)刻提醒自己：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
四、怎樣從小事、從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
生：(異口同聲)從小事做起。
生：值日的時(shí)候，把課室打掃干凈，老師上課前把黑板檫干凈。
生：放學(xué)的時(shí)候，把教室的窗關(guān)上，把門鎖上。
生：當(dāng)天的衣服當(dāng)天洗，打完球先洗澡再上教室。
生：同學(xué)病了要主動去關(guān)心問候。
生：不在課本上亂寫亂畫，老師講課時(shí)不隨意說話，不搞小動作。
生：打飯時(shí)不插隊(duì)，候車時(shí)排隊(duì)，老人孩子上車要熱情讓座。
生：宿舍要保持整潔，不隨地吐痰，不說粗話，接人待物講禮貌。
生：宿舍要每天打掃，保持整潔。
生：上課室，著裝整潔大方，不像剛才那位同學(xué)那樣，穿拖鞋、短褲上教室。
生：(異口同聲)能!
五、結(jié)束語。
有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起放進(jìn)了垃圾桶，被路過的考官看到了，他因此得到了他想要的那份工作。原來獲得賞識很簡單，把小事做好就可以了。有一個(gè)人在修理店當(dāng)學(xué)徒，有人送來一部壞了的腳踏車，這個(gè)學(xué)徒除了把車修好，還把車子擦洗得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他傻，車主將車取走的第二天，這個(gè)學(xué)徒就被請到車主的大公司上班去了。原來出人頭地很簡單，www.把細(xì)節(jié)做好就可以了。古今中外的人生故事都在證明中國的一句千古名言“千里之行，始于足下”。相信每位同學(xué)都渴望擁有一個(gè)成功的人生，都希望明天會更好，那么就請你記?。喝f丈高樓平地起!從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，做人、做事、做學(xué)問都腳踏實(shí)地，誠誠懇懇，這優(yōu)秀的習(xí)慣將是你打開成功之門的金鑰匙。堅(jiān)持不懈，有那么一天，你會夢想成真!
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十七
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：歡迎大家收看——電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人——。
甲：我是主持人——。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十八
親愛的同學(xué)們，家長朋友們：
當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們身邊，有人可能正在為下個(gè)月的午餐費(fèi)發(fā)愁?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬……能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。
為了更好地以我們的實(shí)際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，初一初二年級家委會提出倡議，開展“暖冬”獻(xiàn)愛心活動，去幫助那些需要幫助的同學(xué)，讓這些孩子感受這個(gè)冬日的溫暖。家長朋友們您可以捐出您的一包煙錢，同學(xué)們可以捐出自己的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!
倡議人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
2.送溫暖獻(xiàn)愛心倡議書。
3.冬季捐衣服倡議書。
4.愛寒冬暖春節(jié)貧困學(xué)子送溫暖活動倡議書。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是七（2）班的xxx，很高興站在這莊嚴(yán)的國旗下演講，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾，中國夢》。
六年前，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)??；這是戰(zhàn)鼓，它激勵著我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；這是鞭策，它催促著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。紅領(lǐng)巾，載著我們的信心與力量，飄起來！忘不了校運(yùn)動會上，運(yùn)動員們蓄勢待發(fā)，紅領(lǐng)巾在前方飄起來，好面一面勝利的旗幟在召喚我們，那一刻，運(yùn)動員們熱血沸騰，充滿了無盡的力量。忘不了課堂上，剛踏上講臺，手足失措的時(shí)候，望站大家期待的眼神，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾映入我的眼簾，好像一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰。頓時(shí)我鼓起了勇氣，充滿了信心，當(dāng)教室響起掌聲的時(shí)候，我的心中有說不出的激動！更忘不了去年紅領(lǐng)巾禮儀大賽的情景――高亢響亮的口令，整齊劃一的隊(duì)伍，精神抖擻的面容還歷歷在目，而最受人矚目的`還要數(shù)鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng)，在心中激蕩，在星星火炬下閃閃發(fā)亮，我們要大聲地告訴全世界：紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟泸湴?！紅領(lǐng)巾，戴著我們的希望與依戀，飄起來！我們的革命前輩們用鮮血創(chuàng)造了今天幸福的生活，以往我們只知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，但是歷史告訴我們，紅領(lǐng)巾是革命前輩們用鮮血染成的！而我們卻身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不愛惜它們。你關(guān)注過被丟棄在樓梯上的紅領(lǐng)巾嗎？你目睹過滿身泥漬、扎成結(jié)、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎？你體會過躺在角落里的紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎？同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”想到這里，我們會羞愧地低下頭來。作為一名六年級的畢業(yè)生，想到紅領(lǐng)巾曾經(jīng)陪伴了自己多少個(gè)日日月月，想到即將離開母校，摘下最珍愛的紅領(lǐng)巾，心中馬上萌生出百般不舍、萬般依戀！陽光下的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，紅領(lǐng)巾映照下的笑臉分外可愛。紅領(lǐng)巾，是我們身上最亮麗的風(fēng)景！生活在五星紅旗的光彩之下，成長在紅領(lǐng)巾的擁抱之中。我們是快樂的，是幸福的，更是自豪的！她深深地印在我心里，我為她而驕傲，我要為它增光添彩。紅領(lǐng)巾，飄起來！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇二十
回家路上，我打電話問蕾切爾要不要順便帶份比薩回去。
“不用。我和卡蒂要去逛商場?！?/p>
“你要去哪兒？”
“她媽媽來接我們，已經(jīng)在路上了?！?/p>
“嘿，丫頭，我好像沒說過你可以去商場吧；況且你明天還要上學(xué)呀?！?/p>
“媽-啊-媽——”她把一個(gè)字拖成三個(gè)音節(jié)?！安艅傞_學(xué)呀——”
“我知道剛開學(xué)。作業(yè)呢？”
“做完了?！?/p>
“全做完了？”
“嗯?！?/p>
“去那兒干什么？”
“媽媽，你怎么什么都管呀？”
“呃——還不是關(guān)心我女兒嘛，想隨時(shí)了解她的動態(tài)?！?/p>
“天哪，媽。去個(gè)商場而已?！?/p>
“我知道。”
“媽媽，這是我自己的生活。別侵犯我隱私，好不好？”
我握緊了手機(jī)，準(zhǔn)備大發(fā)一通關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任和行為界限的議論?！袄偾袪?，你要搞清——”
“她們來了，媽，”她打斷我的話頭?！白吡税 ＞劈c(diǎn)鐘來餐飲區(qū)接我?！?/p>
我一看表，七點(diǎn)還不到?！袄偾袪?，我沒說你可以去。”只聽得清楚的戳屏幕的一聲，隨即一片靜默?！袄偾袪?？”
我愣愣地把手機(jī)按在耳邊，足足向前開了一個(gè)街區(qū)之遠(yuǎn)，才將手機(jī)扔到前座上。這孩子，腦子被火星人帶走了吧。但愿她二十五歲的時(shí)候，火星人會把她的腦子送回來。
進(jìn)入司考基[1]，已是傍晚，萬物都浸沒在一片沉沉的紫色暮靄之中。蜿蜒穿行于小鎮(zhèn)之中，車窗外飄來叮叮咚咚的音樂聲和電視里的陣陣笑聲，不時(shí)夾雜著一兩聲孩童的叫喊。上了高爾夫路，突然涌起一絲傷感：純真時(shí)代已然逝去，一去不返；這種傷感,是對蕾切爾的，還是我自己的？說不清楚！
掏出鑰匙，打開老爸房門，他正在看電視新聞。這是一間生活輔助型養(yǎng)老公寓，不過據(jù)他說，這里唯一輔助到他的地方就是幫他不停地耗盡積蓄。他靠在皮革安樂椅里，抬頭瞥我一眼；這張金包線的椅子是從老房子隨他一起搬來的。旁邊坐墊上擱著一個(gè)盤子，盤子里有吃剩的半個(gè)漢堡?？諝庵信腔仓还煽狙笫[的氣味。
“嗨，”我關(guān)上門說，“怎么樣啊，最近？”
他回轉(zhuǎn)身面向電視機(jī)?！鞍?，人老啰，就會有這樣的問題！”
“怎么啦？”
“現(xiàn)在搞得誰都有我的鑰匙，一天到晚都有人進(jìn)進(jìn)出出的。這就是不折不扣的侵犯隱私，知道嗎？”
我忙把鑰匙溜回包里。瞧我這三明治一代[2]的快樂生活！“對不起啊。我應(yīng)該先敲門的?！?/p>
他轉(zhuǎn)過臉頰讓我親一下。身邊桌上那盞臺燈柔和的光線里，他的`腦袋猶如大理石一般光潔；盡管年已八十有一，機(jī)警與活力依然不減當(dāng)年。其實(shí)，蘇珊就說過，我爸讓她想起了本·金斯利[3]飾演的甘地。
我穿過房間走向窗前，打開窗戶?！靶麻_的藥效果怎么樣？”
老爸一直有心悸的毛病，那些醫(yī)生才兩星期就給他換了兩個(gè)藥方。第一種藥吃后他異常疲勞，我都想把他送去急救了！后來總算七拐八彎聯(lián)系上給他看病的那位心內(nèi)科醫(yī)生。這醫(yī)生當(dāng)時(shí)正在夏威夷開會，只在電話里口授一個(gè)新的處方過來，還安慰我：沒事，我們有十二種備選藥品，現(xiàn)在才試到第三種。如果這種沒用，他輕松愉快地說，還有九種可以輪著試呢。
看樣子情況不錯(cuò)，老爸今天氣色挺好。“這次有什么副作用？”
“副作用嘛，就是今天把那群老家伙宰得落花流水?！?/p>
“梭哈還是牌抽？”
“你覺得呢？”他咧嘴笑了?！澳闶菦]看到我出絕殺的時(shí)候馬弗那個(gè)表情喲；他還以為他能出一手妙招，其實(shí)他到現(xiàn)在還不會算我出絕殺的時(shí)機(jī)?！?/p>
玩五牌梭哈，老爸可是高手。我回他一笑，指指那個(gè)盤子。“你就吃那點(diǎn)兒？”
“艾利，打住行不行？我要死的時(shí)候通知你好吧！到時(shí)再擔(dān)心也來得及?！?/p>
“我才沒擔(dān)心呢，”我撒謊道。
“我知道，”他輕輕地笑了?！罢f吧，今晚又不是周末，什么風(fēng)把你吹來了？”
我把電視關(guān)上，在播放器里插入一張cd。聽著辛納屈[4]低柔的吟唱，他的表情也漸漸舒展開來?？粗挠迫蛔缘?，我心頭竟劃過一絲嫉妒的刺痛。還記得我年輕時(shí)，大家激烈討論過流行音樂這個(gè)話題。認(rèn)為流行音樂是既成體制兜售給我們的麻醉劑，讓我們對自己遭受的苦難和政治剝削失去知覺。直到現(xiàn)在我聽到底特律爵士樂的即興重復(fù)樂段，都會有強(qiáng)烈的負(fù)疚感。但此時(shí)，聽著弗蘭克的歌聲在房間里的飄蕩飛揚(yáng)，老爸合著眼，扳著手指，怡然自得；一定是那熟悉的旋律把他帶回了舊日的美好時(shí)光吧。
等到一曲終了，我才把姜尼·桑托羅的事講給他聽。
我還沒講完，他就煩惱地揉起了兩邊太陽穴?！鞍彼曇舳几吡藥锥?，“你搞什么呀？這種事碰都不能碰！”
“不碰都不行了，他們可能要我出庭作證?！?/p>
“你又不知道他是否清白?！?/p>
“案發(fā)當(dāng)晚，他倒在海軍碼頭附近一張公園長椅上不省人事，那地方離卡柳梅特公園至少七英里呀?！?/p>
“那又怎樣，你怎么知道他有沒有搭車去殺人現(xiàn)場——或者搭車回來？我是說，既然他真的像那個(gè)律師說的那樣記憶模糊——”
“爸，那家伙都癱成一堆爛泥了。站都站不住。”
老爸一下站了起來?！鞍粋€(gè)碼頭工人，是什么來頭，結(jié)交些什么人，你可是一點(diǎn)也不清楚喲?！?/p>
“你是說我不該幫他？”
他舉起雙手。
“咦，好奇怪耶！我怎么記得好像——好像跟我關(guān)系還很親的某人——也做過這種事呢?！?/p>
老爸朝我眨眨眼。他在海德公園[5]長大，但二戰(zhàn)前有幾個(gè)月在興旺的猶太社區(qū)朗代爾[6]混過酒吧，給人當(dāng)跑腿小弟。六十年前的短暫經(jīng)歷，直到今天還不時(shí)提起。
“這不是一回事。這人可能是職業(yè)罪犯。黑幫控制了那些碼頭，還有那里的工會。”
“但我認(rèn)為他不是兇手?！?/p>
“你怎么就變成他的救世主啦？”
“我看，問題就在這里，不是嗎？遇到這種事，誰能清清楚楚地劃出一條該管不該管的界限？見到那些無家可歸者，什么時(shí)候該給予幫助，又什么時(shí)候該徑直走過，假裝沒有看見呢？”
他伸出一根手指指著我：“艾利，這人可不是什么流浪漢，而是殺人嫌犯！”
我交叉抱起雙臂，瞪著他；他也怒目瞪著我；兩人相峙而立。片刻后，他坐回安樂椅上，大搖其頭?！拔宜闶强闯鰜砹?，你跟你媽媽一個(gè)德行！以前每逢感恩節(jié)、逾越節(jié)[7]，她都將一個(gè)個(gè)流浪者領(lǐng)到家里。我從來都不知道她去的哪個(gè)犄角旮旯里找到的那些人。”
“爸，如果我本來可以幫他，卻因?yàn)楹ε?、沒時(shí)間或者冷漠而置之不顧，看著他被定罪，我會內(nèi)疚一輩子的。那個(gè)錄像帶說不定真的可以改變他的命運(yùn)?！?/p>
“也許能，也許不能。”他說完又沉默了，兩根手指一上一下地敲著下巴。隨后，他開了腔，語氣變?nèi)岷土耍骸澳銢]必要為這個(gè)自責(zé)，有時(shí)候?yàn)樽约嚎紤]一下無可厚非。你有權(quán)決定自己的生活，甚至有權(quán)享受快樂無憂的生活。”
“我——沒那么忙，有時(shí)間?！?/p>
“那倒不如多花時(shí)間陪陪女兒，陪陪男朋友也好，何必為一個(gè)陌生人沖鋒陷陣，把生活重心都搞丟了。那句話怎么說的，莫管他人……”
我扭開頭。
“蕾切爾最近怎么樣？”
“還好?！?/p>
“肯定嗎？”
“爸……”
“今天下午放學(xué)她打電話給我，說想騎車到我這兒來?！?/p>
“蕾切爾？”我驚詫不已?！拔疫@女兒還會自愿騎車鍛煉身體？”
“她說，她膩煩透頂。”
喲，原來三明治兩邊的夾片面包也會繞過中間的夾層連通起來?！澳阍趺凑f的？”
“我叫她不要來，騎車來司考基太遠(yuǎn)了。不過，她怎么不去游泳啊？”
我家附近有個(gè)公共泳池，騎一小段路就能到。蕾切爾能在那兒從早泡到晚——至少去年夏天就是這樣的。
“她說了些什么呢？”
“她說：‘opa[8]，’——那調(diào)調(diào)呀,真是跟你小時(shí)候一模一樣——‘勞動節(jié)都過了，泳池已經(jīng)關(guān)了[9]。再說了，小孩子才去泳池玩兒呢?！彼鹕?，拿起盤子向廚房走去。我跟著他進(jìn)了廚房?！拔艺f呀，她放學(xué)了自己有點(diǎn)活動也沒什么不好。”他把盤中剩下的漢堡倒進(jìn)垃圾桶，把盤子放到水池里沖洗?！拔也皇墙逃?xùn)你，平心而論，你這個(gè)母親確實(shí)是盡職盡責(zé)的；可她畢竟才十三歲呀！西爾維婭說，她依然需要你，就算她自己認(rèn)為不需要?！?/p>
“西爾維婭？”
我每次都會吃驚——八十一歲的老爸還會臉紅，而且——一直紅到腦門兒?！八齽偘醽聿痪??！?/p>
“啊哈！那——敢問，這位西爾維婭小姐芳齡幾許??？”
“年方七十有九?！彼α恕！安贿^不用擔(dān)心，她非?？隙ㄗ约翰粫言小！?/p>
我也忍不住大笑起來。
他笑著把洗干凈的盤子放在滴水板上?！皩氊悆?，你就不要攪進(jìn)這個(gè)人的事里去了；你自己都有一堆tsuris[10]?！?/p>
看著他下頜的線條繃得又硬又直，一副說一不二的神氣，和蕾切爾那副倔樣子如出一轍，我頓時(shí)感到一絲孤單。
【本書正在亞馬遜熱銷】。
[1]司考基：芝加哥北部小鎮(zhèn)，二戰(zhàn)后成為主要的猶太人聚居地。
[2]三明治一代：美國俗語，一般指上要供養(yǎng)父母，下要撫養(yǎng)兒女，像三明治夾層一樣夾在兩代家人之間而備受壓力的中年人。
[3]本·金斯利：英國演員，于1982年傳記電影《甘地》中出演圣雄甘地，榮獲奧斯卡獎。
[4]辛納屈：即弗蘭克·辛納屈（1915-），20世紀(jì)美國流行音樂巨星，別號“白人爵士歌王”，多次獲奧斯卡獎和格萊美獎。
[5]海德公園：芝加哥南部社區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，富有文化底蘊(yùn)。
[6]朗代爾：芝加哥西南部社區(qū)，以黑人為主的多種族聚居地。
[7]逾越節(jié)：猶太宗教節(jié)日，和美國感恩節(jié)一樣有邀請窮人進(jìn)餐的習(xí)俗。
[8]德語：外公，爺爺。
[9]美國的勞動節(jié)為每年九月的第一個(gè)星期一，也就約定俗成地成為夏天結(jié)束的象征，所以用以避暑的公共泳池也會關(guān)閉。
[10]tsuris：意第緒語，煩心事。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇二十一
紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角。其實(shí)紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當(dāng)年，偉大的革命祖師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利，時(shí)為1917年。那時(shí)候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個(gè)星期天上“主日課”時(shí)都會戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個(gè)識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊(duì)，那時(shí)候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)的一種標(biāo)志，并賦予新的含義――隊(duì)旗的一角。
根據(jù)全國少工委2005年頒發(fā)的《關(guān)于中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志制作和使用的若干規(guī)定》，少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾分大、小號兩種規(guī)格。規(guī)格一：等腰三角形，底長為100厘米，腰為60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米）規(guī)格二：等腰三角形，底長為120厘米，腰為72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）。
我很愛我的紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該愛護(hù)它。放學(xué)后，我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，我就把它洗干凈。
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心情是多么激動啊！因?yàn)槲医K于成為少先隊(duì)員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個(gè)隊(duì)禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當(dāng)時(shí)不是只有我一個(gè)人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個(gè)隊(duì)禮。
有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點(diǎn)還和他打了起來，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會做，于是來問我，我當(dāng)時(shí)很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個(gè)人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
紅領(lǐng)巾倡議書內(nèi)容篇二十二
一、活動時(shí)間：
20__年6月。
二、活動內(nèi)容。
1）請各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2）全體隊(duì)員起立，岀隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
3）請全體隊(duì)員坐下。
1.學(xué)習(xí)關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立的知識：
1）197月成立中國共產(chǎn)黨；
2）每年7月1日是黨的生日；
3）今年建黨__周年。
2.中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志：
隊(duì)徽，隊(duì)旗，隊(duì)歌。
3.少先隊(duì)知識：
1）敬隊(duì)禮：
五指要并攏，掌臂成直線，胸前舉過頭，額上高一拳。
2）宣誓：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
3）呼號：呼號時(shí)右手握拳，拳在頭側(cè)。
主持人領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！
4）戴紅領(lǐng)巾方法：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽右尖。
5）隊(duì)干部標(biāo)志的佩帶：臂章要戴在左衣袖外側(cè)中上部。
4.開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)活動。
深化開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動，引導(dǎo)隊(duì)員從“節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一粒米”做起，倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
三、班主任總結(jié)發(fā)言。
宣布結(jié)束。
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