演講稿的撰寫(xiě)需要提前充分準(zhǔn)備，包括對(duì)主題的深入思考和資料的搜集整理。在寫(xiě)作演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的打動(dòng)力和感染力，以使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。演講稿是一種通過(guò)口頭方式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文本，它可以幫助演講者更好地組織思維和表達(dá)觀點(diǎn)。如何開(kāi)始一篇演講稿是非常重要的，可以用引用、問(wèn)題、故事等方式引起聽(tīng)眾的興趣。以上是關(guān)于演講稿的一些建議和要點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。還有很多成功的演講稿范文可以供您參考和學(xué)習(xí)。
我是文明宣講員演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是龍江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年七班張駿昊。今天我演講的題目是“講述我身邊的文明”。
講文明不需要轟轟烈烈，文明就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中平平淡淡地存在著。比如：上課時(shí)，不亂講話、不做小動(dòng)作，這就是文明；下課玩耍時(shí)，不打架、不追跑、不說(shuō)臟話，這就是文明；不小心撞到了別人把他扶起來(lái)、說(shuō)聲對(duì)不起，這就是文明；遇到老師，行個(gè)隊(duì)禮、問(wèn)聲老師好，這就是文明；地上有垃圾，把它拾起來(lái)扔到垃圾箱里，這就是文明。
我們班級(jí)在“文明”之風(fēng)的吹拂下也譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè)章?？矗赫n間休息的鈴聲響起，我們班一個(gè)個(gè)小老師便脫穎而出，他們主動(dòng)請(qǐng)命放棄休息來(lái)到了需要幫助的同學(xué)身邊，幫助他們答疑解惑，還有的小老師給同學(xué)出題鞏固知識(shí)等等。聽(tīng)：“這道題的已知條件是這樣的……”，“這道題我認(rèn)為這樣算更簡(jiǎn)便……”，“這道題考查我們這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……”，“我的解答你聽(tīng)明白了嗎？……”“我陪你一起把古詩(shī)背熟……”，他們傳播著尊重、關(guān)愛(ài)和友誼，他們譜寫(xiě)的“無(wú)私互助學(xué)習(xí)”的旋律在教室中悠揚(yáng)地回蕩著，這就是我身邊的文明。
文明就是這樣點(diǎn)亮我們的生活，照亮著我們前行的道路。讓我們一起手牽手，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，共創(chuàng)文明！
我是文明宣講員演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國(guó)人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說(shuō)話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀：別人和你說(shuō)話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說(shuō)最后一句，不能說(shuō)下一句，或者只是說(shuō)說(shuō)而已。吃完飯離開(kāi)桌子，你說(shuō)：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤(pán)子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門(mén)后關(guān)門(mén)。送走一個(gè)人，說(shuō)：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
我是文明宣講員演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的務(wù)必條件之一。
文明讓世界更完美，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校園更完美。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明，講禮儀。
此刻很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么完美啊!
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
我是文明宣講員演講稿篇四
大家早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班的xxx。很高興能在這里演講，我演講的題目是：我是文明交通小使者。
上周，我參加了杭州市西湖區(qū)交警大隊(duì)舉行的“文明出行，禮讓交通”的勸導(dǎo)活動(dòng)，也就是勸導(dǎo)駕駛員叔叔阿姨們注意安全、禮讓行人。
“上崗”執(zhí)勤了，我立刻打起精神，嚴(yán)肅地站在路旁，手里拿著我的指示牌。它的樣子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翹起，好似在贊嘆那些禮讓行人的司機(jī)們。大拇指上繪有“紅綠燈”圖案，手臂上寫(xiě)著“路上禮讓零意外，品質(zhì)杭州人人愛(ài)”幾個(gè)字。這時(shí)，一對(duì)夫妻從對(duì)面走來(lái)，想過(guò)馬路，我見(jiàn)了右手高高舉起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了個(gè)“停”的手勢(shì)。所有要通過(guò)這兒的車(chē)子都停了下來(lái)，讓出了一條通道，讓那對(duì)夫妻走了過(guò)去。我右手垂下，左手往胸前一擺做了個(gè)“通行”的動(dòng)作，車(chē)子就井然有序地緩緩駛過(guò)。那兩人微笑著向我道謝，我也笑了，我更加努力地做好我的“執(zhí)勤”工作。另一群人來(lái)了，我照樣“指揮”他們過(guò)去，我們也照樣彼此微笑。駕駛員們慢慢地了解了我們的用心，漸漸自覺(jué)地為行人讓道，看到這些，我心里無(wú)比的興奮和喜悅。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的小公民。同時(shí)，我們也要用自己的言行來(lái)感召和勸導(dǎo)大家文明出行，禮讓交通。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共做文明小使者吧，讓我們參與和宣傳文明交通吧！相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的世界會(huì)多一份安全，少一份意外，我們的城市會(huì)更美好、可愛(ài)！
我是文明宣講員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之幫”。五講四美，文明江水，順著黃河的波濤，順著長(zhǎng)江，從古至今，敲擊著中華大地，震撼著每一個(gè)中華兒女的心靈，也洗滌著每一位中華兒女。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友友誼的文明。
還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車(chē)回去。車(chē)子來(lái)了，我們上車(chē)的時(shí)候就已經(jīng)幾乎沒(méi)有座位了，過(guò)了幾站，一位孕婦上來(lái)了，這時(shí)車(chē)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有座位了。孕婦艱難的上了車(chē)，看她的身形，估計(jì)懷孕有幾個(gè)月了。所有人都看到了這個(gè)孕婦，可是沒(méi)有人讓座。就在這時(shí)，車(chē)?yán)锏恼Z(yǔ)音提示響了：“尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，請(qǐng)您給有需要的乘客讓座。”聽(tīng)了這個(gè)語(yǔ)音提示，貌似很多大人有點(diǎn)反應(yīng)了，可還就是沒(méi)人讓座。于是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個(gè)孕婦連連和我們說(shuō)謝謝，還說(shuō)我們是好孩子，聽(tīng)了這些我們兩都開(kāi)心的笑了。在這之前，我看過(guò)很多在公交車(chē)上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽(tīng)過(guò)很多主動(dòng)讓座的新聞，其實(shí)我們每個(gè)人都出一份微薄之力，就可以組成一個(gè)美好的社會(huì)。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)。
我是文明宣講員演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的`學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我是文明宣講員演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四年級(jí)四班的xx。
今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明小使者》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
從小，爸爸媽媽就教育我做人的道理，并且教我寫(xiě)人這個(gè)字?！叭恕币黄惨晦?，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我常常在思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后，都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師和同學(xué)的一聲問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地亂扔垃圾和隨地吐痰的主動(dòng)制止，是不亂拿別人東西的好行為······。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并且被大家廣泛推崇的行為。
我用我那顆真誠(chéng)的心，去溫暖身邊的每一個(gè)人，去感染身邊的每一個(gè)人。記得那一次我跟朋友出去玩，走到花園時(shí)，我看見(jiàn)一位有7、8歲的小弟弟吃了一個(gè)香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到這一幕，我心想：我要做一位講文明的好學(xué)生，小弟弟比我小，我要讓他懂得講文明。于是，我追上小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)你把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里吧！如果你不扔進(jìn)垃圾箱里，有人不小心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么辦？我們要為他人著想，做一個(gè)文明的人。”小弟弟聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。并且對(duì)我說(shuō)：“你真是一位講文明的好姐姐?！闭f(shuō)完，小弟弟扭頭就跑了，我微笑的看著小弟弟的身影。
文明，你猶如春天那溫柔的和風(fēng)，吹醒了人類(lèi)古老的文明。文明，你猶如夏日的陣雨，激起我心中那愛(ài)的漣漪。文明，你猶如一泓清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。文明，你猶如陽(yáng)光雨露，沐浴著我健康向上，茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
我是文明宣講員演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)是個(gè)素有“禮儀之邦”的'美譽(yù)。文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德，社會(huì)公德的體現(xiàn)，講文明，用禮儀是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象。比如，在公眾場(chǎng)地上掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽(tīng)他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車(chē)時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。
但我們的周恩來(lái)總理，是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
我認(rèn)為文明禮儀，重在表現(xiàn)：謙虛禮讓，談吐文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生。我想，能做到以上幾點(diǎn)，那真是我們“禮儀之邦”的成員。
在文明中，要會(huì)用禮貌用語(yǔ)：“您好、謝謝、請(qǐng)問(wèn)、不客氣、再見(jiàn)、晚安、對(duì)不起……”這都是對(duì)人的一份尊敬呀。升國(guó)旗時(shí)，我們少先隊(duì)員應(yīng)做到：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。文明需要我們的參與，在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生；在家里，我們是懂禮貌的好孩子；在社會(huì)，我們是講文明的好少年。我們要從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為什么？因?yàn)?，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都自覺(jué)地使用文明禮儀語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕加妹利惖恼Z(yǔ)言，給我們的校園再添一份美！給我們的社會(huì)再添一份光榮！
我是文明宣講員演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開(kāi)了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)!今天，我們相聚在冉冉升起的國(guó)旗下，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說(shuō)文明話，做文明人》。
首先給大家講給個(gè)故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們?cè)谵k公室里很無(wú)聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去看個(gè)沒(méi)完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束，幾個(gè)年輕人莫名其妙，經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會(huì)要。由此可見(jiàn)，文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。
同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的!”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，讓文明之花開(kāi)遍美麗的校園，放眼望去，是滿眼的新綠。在燦爛的陽(yáng)光下，盈盈閃亮。
謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是《我是幸福的小學(xué)生》。
幸福是什么？帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)許多人。有人說(shuō)，幸福是一家人都平安；有人說(shuō)，幸福是有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是一輩子的健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)。而我的理解幸福應(yīng)該就是一種愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂(lè)的感覺(jué)。
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到奶奶說(shuō)她年輕時(shí)的困苦生活。那時(shí)候家里很窮，奶奶經(jīng)常挨餓，吃了上頓沒(méi)下頓，更別提上學(xué)了。奶奶語(yǔ)重深長(zhǎng)地告訴我，她那時(shí)最大兩個(gè)心愿就是：一能上學(xué)，二能吃飽飯。這就是奶奶最簡(jiǎn)單的幸福，可是在那種年代，這也是最奢侈的幸福。而如今我們每天不愁吃不愁穿，背著書(shū)包高高興興地來(lái)學(xué)校上學(xué)。在寬敞明亮的教室里，老師給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，這何嘗不是一種幸福呢？因而我們這一代是最幸福的一代，我是最幸福的小學(xué)生。
勇往直前；為了打倒國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，多少革命先烈不怕?tīng)奚?，前仆后繼；為了建設(shè)新中國(guó)，使全國(guó)人民過(guò)上幸福的生活，多少工人、農(nóng)民、知識(shí)分子歷盡千辛萬(wàn)苦，獻(xiàn)出了畢生的.心血與汗水。是呀！我們今天的幸福生活是多么來(lái)之不易??！所以我們更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
天行鍵，君子以自強(qiáng)不息。今后，我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，努力掌握各種知識(shí)和技能，為自己的成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
我，一位幸福的小學(xué)生，在這兒自豪地說(shuō)，我努力，我?jiàn)^進(jìn)，將來(lái)我一定能為建設(shè)幸福的中國(guó)盡自己的一份力量!
我是文明宣講員演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《合格的文明小使者》。
美麗文明的歷史古都南京即將迎來(lái)舉世聞名的國(guó)際盛會(huì)——ayg與yog。作為南京的小學(xué)生，我們應(yīng)該以文明使者的身份迎接ayg和青奧會(huì)。如何做一個(gè)好的文明使者？我覺(jué)得應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面入手。
一、精神文明：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)南京，自覺(jué)遵守法律和校紀(jì)，尊師重道，待人熱情真誠(chéng)，在學(xué)生中互相關(guān)心，互相幫助。
二、行為文明：我們的日常著裝要干凈大方得體，行為要莊重，不粗魯，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué)；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂過(guò)馬路；不隨地吐痰，不亂扔垃圾、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話要注意場(chǎng)合，不說(shuō)臟話，沒(méi)有油嘴滑舌的話，強(qiáng)勢(shì)的`話，傷人的壞話。始終使用禮貌用語(yǔ)，如“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
我是文明宣講員演講稿篇十三
我是文明小天使文明是一種品德，也是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，如果每一個(gè)人都講文明，世界將多么的美好，世界將變得一塵不染，世界將變成人間仙鏡。我是一個(gè)講文明的.人。
曾經(jīng)我也是一個(gè)喜歡隨地丟垃圾的小女孩，總喜歡坐著豪華的汽車(chē)，吃著零食，多么愜意，吃完?yáng)|西卻不管三七二十一把一些垃圾，包裝紙往外扔，一副滿不在乎的樣子。自從我看了“文明只差一步”這幅漫畫(huà)這后，深受啟發(fā)，覺(jué)得自已以前的行為很不文明，心中很慚愧，打算做一個(gè)文明的人。打那以后，我吃完?yáng)|西，總會(huì)把瓜果殼隨手丟進(jìn)垃圾筒，也明白了所謂文明是多么簡(jiǎn)單，真是一件舉手之勞的小事。
我不但自已講文明，還幫助別人改掉不講文明的壞習(xí)慣。有一次，我在路上看見(jiàn)一個(gè)男陔，他喝完一瓶欽料，看看遠(yuǎn)處的垃圾筒子，再看看周?chē)鷽](méi)人，便隨手把瓶子扔在了地上。我覺(jué)得很不應(yīng)該，覺(jué)的他是明知故犯。于是走上前對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，把這個(gè)垃圾撿起了扔進(jìn)垃圾，好嗎？”他理直氣壯地說(shuō)：“我憑什么要撿呢？”于是我耐心地對(duì)他說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，隨地亂扔垃圾，那道路上便會(huì)成為一座小山似的，沒(méi)人處理，環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟，我們美麗的家園變成了垃圾堆。”聽(tīng)了我的話，小男孩臉紅了，連忙蹲下身子，撿起往垃圾筒跑。我看了會(huì)心地笑了。
我是文明宣講員演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
我是來(lái)自xx學(xué)校的林xx我演講的題目是“構(gòu)建和諧社會(huì)，努力做文明的小衛(wèi)士”。
我們的國(guó)家正在建設(shè)和諧社會(huì)，我們的家園也在建設(shè)文明城市。作為xx個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的小學(xué)生，在父母共同努力創(chuàng)造美好家園的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？要展現(xiàn)小學(xué)生在新時(shí)代的風(fēng)采，弘揚(yáng)運(yùn)河文化，積極倡導(dǎo)新的'文明風(fēng)貌，努力做文明的小衛(wèi)士。
我們的祖國(guó)有著悠久的文明史和豐富的文化遺產(chǎn)，有著創(chuàng)建和諧社會(huì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和條件。但是如果我們仔細(xì)觀察城市的每一個(gè)角落，關(guān)注生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有許多不文明的行為和不和諧的因素。有些人還在街上打架，有些人隨地吐痰亂扔垃圾，有些人還不懂得尊老愛(ài)幼，有些人還在城市里不斷制造“牛皮癬”。
看看自己，很多同學(xué)做的不夠好。校園里總能看到五顏六色的垃圾，但有些同學(xué)視而不見(jiàn)，認(rèn)為這是正常現(xiàn)象，應(yīng)該由值班同學(xué)打掃；有的同學(xué)在走廊里追著玩，說(shuō)臟話；還有的隨意爬欄桿，污損公物；走出校園，我也忘記了文明道德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》；有的同學(xué)在家里很自重，成了名副其實(shí)的小惡霸。
因此，我們應(yīng)該呼吁所有學(xué)生開(kāi)展“努力成為文明的小衛(wèi)士”活動(dòng)。
在學(xué)校要珍惜每一寸時(shí)間，學(xué)好每一科，遵守每一條紀(jì)律。親愛(ài)的老師教我們真、善、美、假、丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻理解老師的良苦用心，做一個(gè)好學(xué)生。
在家要認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，保證日常閱讀時(shí)間，吸收豐富的課外知識(shí)。我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，盡可能幫父母做一些家務(wù)，理解父母工作的艱辛，不要發(fā)脾氣，不要沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，做一個(gè)父母喜歡的好孩子。
在社會(huì)上，要牢記八榮八恥，牢記文明習(xí)俗，時(shí)刻展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)采，敢于同一切不文明現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。做尊老愛(ài)幼的楷模，做崇尚文明的先鋒，做關(guān)愛(ài)城市的衛(wèi)士，做少先隊(duì)員的楷模，讓雷鋒精神永存，讓雷鋒氣節(jié)永存。
做一個(gè)文明的小守護(hù)者，要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。我相信每個(gè)學(xué)生都能成為講文明講衛(wèi)生，講禮貌愛(ài)工作愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，都能成為光榮的文明小衛(wèi)士。
同學(xué)們，為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，趕快行動(dòng)吧。為我們美麗的家園升起美麗的紅旗。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，描繪更美好的明天。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
我是文明宣講員演講稿篇十五
第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在南京舉行了，我非常高興，也很激動(dòng)!我將做一名文明小使者，從我做起，傳播文明!我會(huì)微笑地向全世界的嘉賓介紹我們的城市，我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有在碧波蕩漾的玄武湖上劃船!
我們要保護(hù)綠化，多參加植樹(shù)、種花等方面活動(dòng)，出門(mén)盡量少開(kāi)汽車(chē)，能走路的盡量步行，也可以使用自行車(chē)等代步工具，減少尾氣的排放;我們要節(jié)約用水，洗手時(shí)水不要開(kāi)的太大，洗完手后將水龍頭關(guān)緊。
為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人!
我是文明宣講員演講稿篇十六
老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。
我們晉城市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)好幾年了，幾年來(lái)，我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍(lán)了，我們的城市生活越來(lái)越方便、快捷。但是，生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車(chē)上老人站著、年青人心安理得地坐著;還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，破壞了城市整體的文明與美好，讓我們的城市、我們生活的環(huán)境，就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn)，就像優(yōu)美的樂(lè)曲中出現(xiàn)了雜音。
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，城市文明有我們的一份責(zé)任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己：“我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的市民”。從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，讓文明的花朵開(kāi)放在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，比如：不亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)，應(yīng)隨手撿起，放進(jìn)垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場(chǎng)所要講究秩序，乘坐公交車(chē)時(shí)要排隊(duì);管好自己家可愛(ài)的寵物，自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等，這些都是我們可以做到的。
同學(xué)們，講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。不文明的行為就是不和諧的音符，文明的舉動(dòng)既使再小，也能映射出太陽(yáng)的光輝。們每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，努力做一只要我個(gè)舉止文明的人、樂(lè)于助人的人、品德高尚的人，那么整個(gè)社會(huì)的.文明水準(zhǔn)一定會(huì)真正提高。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，為城市文明貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧!
我是文明宣講員演講稿篇十七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
什么是文明？文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種品格，一種理念。文明是提高自身水平的途徑，是提升國(guó)民素質(zhì)的途徑，是繁榮國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新局面！文明是做人的準(zhǔn)則。
上車(chē)時(shí)給老人讓座；當(dāng)我們向有困難的人伸出手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)幫助有需要的人；當(dāng)我們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；我們?cè)诼?tīng)老師講課的時(shí)候，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上；當(dāng)我們不罵人時(shí)，我們使用文明的語(yǔ)言。各位同學(xué)，我們是文明小學(xué)生。
文明源于內(nèi)心，是后天創(chuàng)造的美德，是裝飾人類(lèi)的天賦，是智慧和教育的`體現(xiàn)，是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明的事，說(shuō)文明的語(yǔ)言，用文明的行動(dòng)為我們的人生打好基礎(chǔ)，做祖國(guó)未來(lái)生活的棟梁之才。
我是文明宣講員演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誰(shuí)都知道，做個(gè)講文明的好學(xué)生，大家都喜歡。做個(gè)講文明的好學(xué)生，其實(shí)并不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會(huì)成為一名“文明小使者”。
在學(xué)校里，要尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要熱情打招呼，不能和同學(xué)打架。要愛(ài)護(hù)桌椅、課本和學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真完成作業(yè)。
在公共場(chǎng)合，要注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。
在公共汽車(chē)上，要主動(dòng)給老人和小朋友讓座，下車(chē)時(shí)，要讓小朋友先下。
在家里，有好吃的要先讓長(zhǎng)輩吃。聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話，多幫父母干一些家務(wù)活?？腿藖?lái)了要熱情接待。
要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)：您好，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要從這些方面做起，做一個(gè)“文明小使者”!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)（三）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的'會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車(chē)遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到最好。
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