幼兒園五一節(jié)日活動方案（精選12篇）

在實施任何計劃之前，我們都需要制定一個明確的方案。制定方案時，我們需要考慮風險控制和應急預案，以應對各種可能的變故和困難。方案的靈活性和適應性是保證可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇一

先在各自班內進行，每班選出一名的參加園內比賽。

活動之二：給小樹花兒澆澆水。

教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護花草樹木。

活動之三：園內撿垃圾。

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽。

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

活動之五：：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

（2）園外活動。

活動之一：慶五一繪畫比賽。

咳嗽詡倨誒锘一幅以“五一”為主題的繪畫，開學來在園里進行參賽?

活動之二：分享游玩的快樂。

鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情。

如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇二

xx集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮xx員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點開始。

xx集團2樓會議室。

xx集團全體員工。

x和x。

1、注意時間安排，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏；

2、遵守活動規(guī)則，積極參與，調動活動氣氛；

3、在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排。

1、主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2、領導致辭；

3、娛樂互動；

熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的'擂主，由此類推。

知識問答：根據(jù)xx集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設xx集團！

4、總結評優(yōu)

（1）領導對本次活動進行點評總結；

（2）主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇三

小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）。

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的.家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）。

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇四

遠足攝影朝圣

放飛心靈擁抱神山

無

無

xxxx

4月16日晚10點

湘潭隊伍行程安排（可能會有前后一天的變動）:（請隊員認真閱讀）

4月30日:火車臥鋪去昆明

5月01日:到達昆明，轉汽車去麗江，抵達麗江集合大隊伍，隊員全部報到后由領隊開會。(2400m)

5月02日:開始行程，略

5月03日:略

5月04日:略

5月05日:早餐后，直接回麗江，途徑香格里拉的依拉草原（納怕海），下午5點左右就可以到達高原濕地拉市海，領略完晚霞下的濕地風光后回麗江古城，吃頓好的慰勞自己，晚上酒吧街fb。

5月06日:睡到自然醒，下午古城內自由活動，晚上坐夜班車到昆明，也宿車上。

5月07日:昆明飛長沙，然后返回湘潭。請大家提前報名以便提前訂到團隊機票

大隊伍行程安排：（請隊員認真閱讀）

第一天:麗江/長江第一灣/上虎跳峽/徒步中虎跳峽/香格里拉(200km3250m)

d1:早上8點30分從麗江古城出發(fā)，一路村莊自然風光，從不同角度感受玉龍雪山的美。到達橋頭鎮(zhèn)，進虎跳峽，一路上感受峽谷的驚險刺激，與中午到達張老師家客棧，在這里用餐后便開始徒步中虎跳峽，徒步時間大概xxx個小時左右。下午四點可以離開中峽然后回到橋頭，走東線經過小中甸到達xxx城。晚餐后可以參加藏民家訪（自愿、自費），或者到香格里拉古城四方街打跳，參加藏族篝火晚會，可以到附近的龜山公元去參觀世界上最大的轉經筒。

第二天：香格里拉/松贊林寺/納帕海/月亮灣/白馬雪山埡口/飛來寺(180km3400m)

d2:早餐后，前往有小布達拉宮之稱的松贊林寺。游罷松贊林寺，就從香格里拉出發(fā)，驅車經依拉草原到達茶馬古道重鎮(zhèn)，奔自欄藏族鄉(xiāng)，在這里吃了午餐后，繼續(xù)前進，感受金沙江月亮灣的壯觀，來到海拔xxx米的白馬雪山埡口，如果是每年十一后五一前到這里，還可以在這山上堆雪人，打雪仗。

翻過埡口，將是曲折的環(huán)山路，經過梅里雪山迎賓臺十三白塔，就到達xxx海拔最高的xxx城。xxx城前行20分鐘左右就可以到到梅里雪山最佳觀景臺飛來寺。

第三天:飛來寺/明永冰川/奔子欄(180km2100m)

d3:早起后在飛來寺看梅里雪山最美的日出日照金山，早餐后，驅車從飛來寺出發(fā)，經過瀾滄江大橋，一個小時左右將到達明永村。從明永村開始徒步地球上罕見的低緯度、低海拔的明永冰川。徒步來回四到五個小時。可以騎馬，回奔子欄住宿。

第四天：奔子欄/拉市海/麗江(220km2400m)

d4:早餐后，直接回麗江，途徑香格里拉的.依拉草原（納怕海），下午5點左右就可以到達高原濕地拉市海，領略完晚霞下的濕地風光后回麗江古城，吃頓好的慰勞自己，晚上酒吧街fb。

技術指標（僅供參考）：

活動費用：

xxx元

a：包含費用：活動中間住宿交通費（騎馬自理）領隊協(xié)作沿途景點門票

b：自理費用：腐敗費用

住宿條件：全標準間

裝備要求：無

注意事項：配合領隊統(tǒng)一安排發(fā)揚團隊精神

活動小貼士：

1、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到，嚴禁擅自冒險行動、離隊、安全自負。

2、注重環(huán)保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋、廢舊電池及不可降解的物品一定要帶出。

3、尊重當?shù)氐娘L俗習慣

4、身體健康，吃苦耐勞，有安全意識，有團隊協(xié)作精神。

5、隊員之間必須相互體諒，有重大決定或提議由大家協(xié)商？

6、在整個登山活動中，如果出現(xiàn)特殊情況，需放棄登頂，請參加隊員絕對服從領隊的意見。

7、請有次打算的隊員提前做好工作安排，并適當調整身體狀況（鍛煉），另外提前準備裝備。

8、本次活動為非商業(yè)性活動。隊員均為自愿參加。

線路背景資料：

“云南第一峰”梅里雪山位于xxx城升平鎮(zhèn)西，其主峰名卡瓦格博。車行10公里處的飛來寺，便可見到瀾滄江對岸數(shù)百里冰峰相連，雪巒綿亙，平均海拔在600xxx米以上的雪峰就有xxx座，稱為“太子十三峰”。梅里、太子雪山南接碧羅雪山，北連xxx阿冬格尼山，氣勢磅礴，無比壯觀。那傲然挺立于十三峰之上的卡瓦格博峰。高聳入云，橫亙無比，海拔xxx米，是云南第一高峰，也是享譽中外的奇峰。

卡瓦格博，藏語“白色雪山”之意，俗稱“雪山之神”。傳說原是九頭十八臂的煞神，后被蓮花生大師教化，受居士戒，皈依佛門，做了千佛之子領乃制敵寶珠雄師大王格薩爾麾下一員神將，從此統(tǒng)領邊地，福蔭雪域?？ㄍ吒癫┥裣癯３１还┓钤谏駢?，他身騎白馬，手持長劍，威風凜凜，儼然一位保護神。

卡瓦格博和其周圍諸峰，雖稱“十三峰”，但語意是取“十三”這個藏語里的吉祥數(shù)，其實不是準確的十三個雪峰，而是較多山峰的統(tǒng)稱。諸峰中較有名的有面茨姆峰、吉娃仁安峰、布迥松階吾學峰、瑪兵扎拉旺堆峰、粗歸臘卡峰、說拉贊歸面布峰。其中線條優(yōu)美的面茨姆峰，意為大海神女，位于卡瓦格博峰南側。傳說中，此峰為卡瓦格博峰之妻?？ㄍ吒癫╇S格薩爾王遠征惡羅海國，惡羅海國想蒙蔽他們，將面茨姆假意許配給卡瓦格博，不料卡瓦格博與面茨姆互相傾心，永不分離。又有人傳說面茨姆為玉龍雪山之女，雖為卡瓦格博之妻，卻心念家鄉(xiāng)，面向家鄉(xiāng)。雪峰總有云霧繚繞，人們稱其為面茨姆含羞而罩的面紗。意為“五佛之冠”的吉娃仁安峰，是并列排立的五個扁平而尖削的山峰，位于面茨姆峰北側，海拔xxx米。而傳說為卡瓦格博和面茨姆所生的兒子的布迥松階吾學峰，則位于五佛冠峰與卡瓦格博峰之間?？ㄍ吒癫〇|北方向的守護神就指瑪兵扎拉旺堆峰，又稱“無敵降魔戰(zhàn)神”（將軍峰）。粗歸臘卡意為圓湖上方的山峰，位于斯恰冰川的冰斗上方。在滇藏川青等地的藏族人意識里，不朝拜梅里雪山，死后就沒有好歸宿。所以，朝山轉經者絡繹不絕，虔誠尤甚者則匍匐而行。

人類雖然征服了世界上最高的珠穆朗瑪峰，但卡瓦格博峰由于山體陡峭，終年冰雪覆蓋，時有雪崩、濃霧、大雨、烏云、狂風，迄今仍是無人登頂?shù)摹疤幣濉薄?/p>

現(xiàn)在明永冰川、雨崩、西當?shù)鹊睾苁芡讲綈酆谜叩那嗖A。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇五

小小1班、小小2班全體寶寶。

小小1班教室。

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1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

（一）相互認識

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

（二）寶寶分組比賽

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）發(fā)獎

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇六

隨著“五一”勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日到5月31日。

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

1.各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3.各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的`教育目的。

（一）小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。

（二）中班——我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

3.各班每周評選出一名“值日之星”。

（三）大班——家務勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。

2.通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇七

1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動對象。

全園大班幼兒。

活動時間。

x月x日到x月x日。

活動主要負責人。

各班正、副班主任，保育員。

活動口號。

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的.教育目的。

（一）自己的事情自己做。

1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。

（二）我是快樂的小幫手。

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評選出一名“值日之星”。

（三）家務勞動小能手。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。

2、通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）。

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。

1、穿衣服比賽。

2、剝毛豆比賽。

3、上學準備。（整理書包）。

各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“五一”期間，除指導全縣各基層工會組織開展的文化。

體育活動外，縣總工會將重點舉辦以下活動：

1、繼續(xù)深入開展各類勞動競賽活動。

2、開展法制宣傳日活動。

“五一”前夕，組織開展“法制宣傳日”活動，緊緊圍。

3、組織開展困難女職工健康檢查活動。

4、舉辦工會會員優(yōu)惠活動。

5、開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動。

四、活動要求。

1、高度重視，精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動，是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發(fā)展，為和諧湘陰做貢獻的一項重要政治任務。各級工會要認真按照活動方案的具體安排，積極配合組織好各項活動。要結合本部門、本單位的實際，積極爭取同級黨政支持，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動，豐富職工文化生活，推進職工文化建設，增強基層工會活力。

20xx年x月xx日。

電臺聯(lián)合主辦。

（二）開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。擬于4月。

底前，開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。一是以市委、

市政府的名義召開市勞模表彰大會。對佛山市xx年勞動模。

三是開展“勞動模范林植樹主題活動。結合今年我市爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市工作，組織今年我市的“全國五一勞動獎章獲得者，省、市勞模，開展“大力弘揚勞模精神，營造義務植樹勞動模范主題林植樹活動。通過活動影響和提局市民的生態(tài)文明意識，動員全社會形成關注生態(tài)環(huán)境、共建美好家園的良好氛圍。（三）開展“五一萬人長跑活動。

20xx年x月xx日。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇九

1、直接提高店面此段時間的銷售業(yè)績。

2、為銷售峰期奠定客戶基礎！

五一買100送100！

：5月xx日。

各店單日平均營業(yè)額提升至3000元以上。

暫無。

凡在活動期間內，到店內一次性購買滿100元貨品（8折以上，含8折）可一次性獲得贈送的價值20元抵用卷5張！累計共計100元！

每張抵用券限單次消費，且20元可以當場消費，不設找零。（詳細使用方法，見抵用券說明）。

活動方式：

1、全場秋冬裝特價5折起（主力折扣7折）。

2、全場3w貨品全面3x6折清倉。

3、全部新款冬裝8折優(yōu)惠。新客上門真優(yōu)惠：

活動方式：

1、凡第一次到店面內購買商品的客戶，可以直接登記客戶資料。并在原有購物的基礎上再打9、5折?。ㄏ?折以上商品）。

2、凡一次性買購超200元以上，可獲得積分卡直接多兩枚印花的優(yōu)惠積分。

3、新顧客一次性購買滿228元可贈送精美身高尺一套！

活動方式：

1、自行指定15款為搶購?？钬浧?，此些貨品在搶購時間段內一律最后單一成本價銷售。

2、搶購詳細操作方式（見附件）。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇十

讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的'人。

在我們日常社會中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

小班：“各行各業(yè)愛勞動”。

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

(二)具體活動

1、認識“五一”節(jié)(談話活動)。

2、勞動最光榮(語言活動)。

3、鮮花送給您(美術活動)。

4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)。

中班：“做光榮的勞動者”。

(一)主題目標

1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

(二)具體活動

1、建筑工人(談話活動)。

2、送貨員(數(shù)學活動)。

3、學做解放軍(音樂活動)。

4、參觀消防隊(參觀活動)。

大班：“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

(二)具體活動

1、快樂的小幫手(談話活動)。

2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

6、尋找身邊最可愛的人。

(一)數(shù)學區(qū)：小小理貨員

1、目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

2、材料：不同難度的貨架底板。

3、指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

(二)科學區(qū)：小小水管工

1、目標：和同伴一起合作接通水管。

2、材料：不同長度的__管若干，三通、彎頭等若干。

3、指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

(三)語言區(qū)：他們的工作

1、目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

3、指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

(四)手工區(qū)：服裝加工廠

1、目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

3、指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇十一

2.五一旅游寶貝，xx手機低價呈現(xiàn)。

3.五一好運“與日俱增”

4.五一勞動尋良“機”

5.五一手機嘉年華，xxx實惠到您家。

6.“五”動心情，清爽“一”夏，輕松競拍。

7.七天度假好時光，三餐美食好味道。

8.藥店.觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈”

9.勞動創(chuàng)造美好未來、五星創(chuàng)造開心五一。

10.歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季。

11.服裝.火紅五月別樣天;你火了嗎?

12.愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。

13.來就送,買即贈,購就返。

14.五一走來走去，一定要吃好喝好!

15.五心大禮、五一歡喜。

16.慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

17.勞動創(chuàng)造美好未來、五星創(chuàng)造開心五一。

18.鑼開五月，玩美假期。

19.“機”不可失，盡在xx。

20.五一購機，三重好禮送給你。

21.黃金周不產黃金，五一節(jié)卻有五折!

22.五一手機嘉年華，xx實惠到您家。

幼兒園五一節(jié)日活動方案篇十二

為慶?！拔?一”勞動節(jié)，豐富校園文化和同學們的課余生活，促進同學們之間的交流與溝通，提高學生的生活質量，展現(xiàn)閩科學子的青春、熱情和活力，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情，感受校園的溫暖。

（2）在這樣一個特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

（3）給大家一個體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的競爭意識和給大集體榮譽感，打造一個我院同學相互交流相互學習的.平臺，并且通過這個活動加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。

慶五一，展活力，感溫暖

共青團xxxx師范大學xxxx科技學院委員會

xxxx師范大學xxxx科技學院學生委員會

全院師生

(一) 活動時間

五月一號

(二) 活動場地

地點：新籃球場（12棟前）

(三) 活動安排

（1）制作本次活動的宣傳海報

（2）場地的布置

（3）后勤安排，會前會后的清場工作

（一）活動中要注意人身和財產安全；

（二）要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，服從安排；

（三）比賽過程中要遵守比賽規(guī)則；

略

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