計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對未來計(jì)劃、目標(biāo)和行動(dòng)步驟進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種方法，它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間，提高效率。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。制定計(jì)劃時(shí)要考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素，提前制定好應(yīng)急方案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
目標(biāo)。
建設(shè)和諧型數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底深厚、
教學(xué)。
基本功過硬、勤于思考、善于。
總結(jié)。
提升的和諧研究型數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。
口號(hào)。
快樂聚社團(tuán)。
社團(tuán)鑄人才。
社團(tuán)成員名單。
組長；陳衛(wèi)雪。
負(fù)責(zé)人：
展示教師：
指導(dǎo)老師：
奚長根劉鐵英周麗園劉雪峰。
汪佩麗董玉嶶。
許鳳山錢衛(wèi)娥。
一、健全團(tuán)隊(duì)組織，提高團(tuán)隊(duì)精神。
“藍(lán)芽”團(tuán)隊(duì)是由黃海榮、陳衛(wèi)雪、劉鐵英、周麗園、許鳳山、徐堂英、賀群芳、劉雪峰、汪佩麗、錢衛(wèi)娥、10位教師組成的，是一支老、中、青相結(jié)合的隊(duì)伍，其中高級(jí)教師7人，一級(jí)教師3人，是一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底深厚的學(xué)科教師隊(duì)伍。由于學(xué)校倡導(dǎo)組織的開放性，我們成立了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的宏觀調(diào)控指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。踐行學(xué)?！皩?shí)踐有效性學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，深入實(shí)施課程改革，在實(shí)踐中接受挑戰(zhàn)，在行動(dòng)中研究，在研究中前行，在反思中提高。總結(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)策略，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材內(nèi)容、了解學(xué)生起點(diǎn)、把握學(xué)科品性、挖掘數(shù)學(xué)史實(shí)、滲透思想方法、學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)化”、選擇恰當(dāng)方式、優(yōu)化課程資源、開發(fā)校本數(shù)學(xué)教學(xué)研究。我們這支隊(duì)伍在新課程改革的浪潮中，凝練自己的獨(dú)特的校本教研文化，演繹團(tuán)隊(duì)的精彩，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的精神世界。
二、開展團(tuán)隊(duì)教研，促進(jìn)教師發(fā)展。
為了更好地貫徹我校開展了務(wù)實(shí)高效、體現(xiàn)快樂和諧的教研活動(dòng)。有針對性地聘請專家到學(xué)校講座；組織教師定期學(xué)習(xí)，進(jìn)行定時(shí)間定內(nèi)容，定人員的青年教師課堂展示，課后認(rèn)真反思，同時(shí)發(fā)揮中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的作用，對教案進(jìn)行重新整合。然后由青年教師再進(jìn)行比賽。青年教師以課堂為陣地進(jìn)行專題研討，促進(jìn)了教師自身的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流；在各級(jí)各類的比賽中，提升教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。
三、
立足有效性課堂，形成教學(xué)特色。
課堂教學(xué)是課程實(shí)施的終端環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的主渠道。我團(tuán)從課堂教學(xué)的各個(gè)要素出發(fā)，提出了“構(gòu)建快樂和諧課堂”的思想，通過不斷地協(xié)調(diào)各要素，使之從不平衡到趨于平衡的過程中，促進(jìn)師生發(fā)展。積極主動(dòng)，優(yōu)質(zhì)高效；民主公平，尊重差異；參與合作，共同發(fā)展。從有效性課堂的思想出發(fā)，教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，只有實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”的課堂才能產(chǎn)生有效的課堂。這樣的課堂教學(xué)從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的軌跡，從現(xiàn)實(shí)生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體問題到抽象概念，從特殊關(guān)系到一般規(guī)則，逐步讓學(xué)生通過自己的發(fā)現(xiàn)去習(xí)得數(shù)學(xué)、獲取新知，幫助學(xué)生把頭腦中已有的那些非正規(guī)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思維上升發(fā)展為科學(xué)結(jié)論，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”。這樣的課堂才能較好的協(xié)調(diào)各要素之間的關(guān)系，才能追求課堂教學(xué)的最高理想和境界。從而促進(jìn)本學(xué)科形成具有東師附小特色的數(shù)學(xué)課程、教材、評價(jià)體系與和諧的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)文化。、四、具體活動(dòng)安排如下三月份：
1、召開組團(tuán)動(dòng)員會(huì)議，健全團(tuán)隊(duì)組織。
2、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、召開團(tuán)隊(duì)第一次成員會(huì)議。
4、確定參加競賽內(nèi)容。
5、各青年教師分別備課，制作好課件。
6、三名組員分別進(jìn)行微型課展示；
1、整合成一份優(yōu)秀教案，三名組員分別利用這份優(yōu)秀教案試教；
2、三名組員分別寫好說課稿，并整合成一份優(yōu)秀說課稿。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽簽決定課前說課、上課、課后說課教師進(jìn)行團(tuán)體展示。
4、根據(jù)比賽成績確定優(yōu)秀團(tuán)體。
1、上課老師進(jìn)行反思。
2、團(tuán)體成員活動(dòng)感言。
3、整理團(tuán)隊(duì)資料。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、開發(fā)潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，展示個(gè)性，開發(fā)潛能。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán)，每位學(xué)生至少有一項(xiàng)特長。。
1．尊重主體，因勢利導(dǎo)。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校是主導(dǎo)，教師是主力，學(xué)生是主體。社團(tuán)活動(dòng)以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)積累和磨煉，讓學(xué)生長見識(shí)、得樂趣，揚(yáng)特長，展個(gè)性，從而提升核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
2．豐富特色，傳承文化。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，既要張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)的整體規(guī)劃，將社團(tuán)活動(dòng)與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托，以點(diǎn)帶面，多渠道、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
3．教學(xué)相長，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動(dòng)，要與發(fā)展教師特長、促進(jìn)教師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊(duì)伍。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn)，努力讓教師和學(xué)生共同成長。
（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
主任：唐xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）。
組員：金xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動(dòng)組織）。
顧x（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及學(xué)生安全）。
謝xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障）。
1．活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午。
2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師、場地安排。
綠茵文學(xué)社：朱xx、李x（五年級(jí)教室）。
“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏xx（科學(xué)室）。
“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱xx（音樂室）。
美術(shù)社團(tuán)：李xx（美術(shù)室）。
排球社團(tuán)：倪xx（小操場）。
“小巧手”手工社團(tuán)：唐xx、吳xx（勞技室）。
“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃xx（舞蹈房）。
書法社團(tuán)：、許xx（四年級(jí)教室）。
棋類社團(tuán)：徐仁xx（六1教室）。
3．學(xué)員報(bào)名。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
（三）落實(shí)常規(guī)，健全制度。
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。切實(shí)加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)日常安全管理工作，確保社團(tuán)活動(dòng)安全有序。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)考核方案。
考評是促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)積極開展的有效手段。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，認(rèn)真組織好對各社團(tuán)活動(dòng)過程、活動(dòng)成效的考核?？荚u結(jié)果納入教師的績效考核，作為評職評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周。
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周。
1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等）。
2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員，將學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，對表現(xiàn)突出的社團(tuán)、學(xué)生、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。
3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中~不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、開發(fā)潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
二、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，展示個(gè)性，開發(fā)潛能。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán)，每位學(xué)生至少有一項(xiàng)特長。。
三、活動(dòng)基本原則。
1．尊重主體，因勢利導(dǎo)。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校是主導(dǎo)，教師是主力，學(xué)生是主體。社團(tuán)活動(dòng)以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)積累和磨煉，讓學(xué)生長見識(shí)、得樂趣，揚(yáng)特長，展個(gè)性，從而提升核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
2．豐富特色，傳承文化。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，既要張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)的整體規(guī)劃，將社團(tuán)活動(dòng)與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托，以點(diǎn)帶面，多渠道、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
3．教學(xué)相長，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動(dòng)，要與發(fā)展教師特長、促進(jìn)教師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊(duì)伍。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn)，努力讓教師和學(xué)生共同成長。
四、具體工作及措施。
（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
主任：唐__（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）。
組員：金__（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動(dòng)組織）。
顧x（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及學(xué)生安全）。
謝__（負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障）。
1．活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午。
2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師、場地安排。
綠茵文學(xué)社：朱__、李x（五年級(jí)教室）。
“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏__（科學(xué)室）。
“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱__（音樂室）。
美術(shù)社團(tuán)：李__（美術(shù)室）。
排球社團(tuán)：倪_(dá)_（小操場）。
“小巧手”手工社團(tuán)：唐__、吳__（勞技室）。
“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃__（舞蹈房）。
書法社團(tuán)：、許__（四年級(jí)教室）。
棋類社團(tuán)：徐仁__（六1教室）。
3．學(xué)員報(bào)名。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
（三）落實(shí)常規(guī)，健全制度。
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。切實(shí)加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)日常安全管理工作，確保社團(tuán)活動(dòng)安全有序。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)考核方案。
考評是促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)積極開展的有效手段。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，認(rèn)真組織好對各社團(tuán)活動(dòng)過程、活動(dòng)成效的考核。考評結(jié)果納入教師的績效考核，作為評職評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
五、社團(tuán)活動(dòng)階段安排。
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周。
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周。
1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等）。
2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員，將學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，對表現(xiàn)突出的社團(tuán)、學(xué)生、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。
3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。
一、工作思路：
1、圍繞區(qū)科技比賽開展活動(dòng)。
今年下半年，區(qū)科技比賽有兩個(gè)，一是航空模型比賽，二是智能機(jī)器人比賽，根據(jù)我校情況，我們參加十月份的區(qū)智能機(jī)器人比賽。
2、圍繞市區(qū)科技創(chuàng)新活動(dòng)上送好作品。
今年，蕭山區(qū)教育局不舉行科技節(jié)，是創(chuàng)新作品擇優(yōu)送杭州，有科學(xué)論文、創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科幻畫、科普正文要上送，爭取有作品被選中送到杭州市參評。
二、主要措施。
1、落實(shí)到人。
科技要出成績，關(guān)鍵是科技輔導(dǎo)教師，因此建立一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、提高他們的獲獎(jiǎng)意識(shí)、成功意識(shí)尤為重要。
2、選拔輔導(dǎo)。
目前，教育局規(guī)定的學(xué)生比賽項(xiàng)目在減少，科技項(xiàng)目比賽的競爭越來越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)，選好參賽學(xué)生，做好賽前輔導(dǎo)是重點(diǎn)。
3、經(jīng)費(fèi)保障。
保證每項(xiàng)活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)有器材有活動(dòng)場地。學(xué)生參加所有的學(xué)校發(fā)動(dòng)的科技競賽活動(dòng)，其經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校承擔(dān)。
三、行事歷。
周次。
科技。
備注。
1
科技輔導(dǎo)員會(huì)議，
2
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新作品，智能機(jī)器人組隊(duì)輔導(dǎo)。
3
區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
未定。
5
科普正文上送。
8
科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交。
10月15日。
9
科幻畫作品上送。
10月20日。
10。
技能機(jī)器人比賽。
未定。
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團(tuán)。
一社團(tuán)名稱?我愛說英語。
二社團(tuán)口號(hào)：ifyoucan，youcan.
三、指導(dǎo)思想。
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
4．通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
5．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語口語交際能力。
五、活動(dòng)原則。
1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2.實(shí)踐性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
六、活動(dòng)時(shí)間。
周三下午第三節(jié)課。
七、活動(dòng)安排。
（一）長線安排。
活動(dòng)安排：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的知識(shí)點(diǎn)，讓參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在課后及時(shí)的消化和內(nèi)化。
（二）短線安排。
1.學(xué)唱英語歌。
教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。
3.短劇比賽。
教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最后幾組學(xué)生匯報(bào)成果，得出名次。
八、評價(jià)方式。
教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一、指導(dǎo)思想。
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的。
1．通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間。
單周：周一、周三、周四下午四點(diǎn)鐘管理。
雙周：周三、周五下午四點(diǎn)鐘管理。
五、參加對象。
一年級(jí)學(xué)生每班挑選6-7人，二年級(jí)學(xué)生每班挑選6-7人。
六、活動(dòng)安排。
（一）、長線活動(dòng)。
活動(dòng)目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識(shí)。
活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí)，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。
（二）、短線活動(dòng)。
1、學(xué)唱英文歌曲。
活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語。
1
活動(dòng)目的：更深的了解英國的文化，提高學(xué)生的英語水平。
活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)）。
參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員。
3、講故事比賽。
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力。
活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，大概每個(gè)年級(jí)三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級(jí)學(xué)生可以來個(gè)大比拼。
參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員。
七、評價(jià)方式。
教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以在英語的平時(shí)分上加分；二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、所有美術(shù)興趣小組成員均為學(xué)生自愿參加。
2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)方向。對有一定繪畫造型基礎(chǔ)的學(xué)生，采用教指導(dǎo)構(gòu)圖設(shè)計(jì)再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們聰明才智，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進(jìn)行思考的習(xí)慣、自覺運(yùn)用的自己的作品創(chuàng)作中。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓學(xué)生在同一主題下利用自己的想法用點(diǎn)、線、面結(jié)合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的，在上課時(shí)我會(huì)先讓他們多臨摩自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結(jié)合特色課堂開設(shè)一些剪紙創(chuàng)作拓展練習(xí)，使學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
3、扎實(shí)做好美術(shù)作品評價(jià)工作。對每位學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)行評價(jià)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共享參與美術(shù)創(chuàng)作的這份快樂。學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
4、平時(shí)注重教育學(xué)生要熱愛集體，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合剪紙制作來提高學(xué)生動(dòng)手制作能力。
5、平時(shí)注重收集學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候，舉辦學(xué)生作品展，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有創(chuàng)新意識(shí)的作品，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的創(chuàng)新之處。學(xué)習(xí)新美術(shù)表現(xiàn)方法。師生之間的'交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。通過畫展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
6、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任，出好班級(jí)手抄報(bào)，美化班級(jí)文化等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
7、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室——手工坊。
活動(dòng)時(shí)間：每周星期二下午。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
負(fù)責(zé)人：
一、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求。
（一）、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期第二屆跆拳道社團(tuán)開設(shè)，跆拳道的發(fā)展來源？跆拳道是韓國的國技，“跆”為運(yùn)用腳來進(jìn)行攻擊、防守及馬步等技術(shù)，“拳”為運(yùn)用手來進(jìn)行的攻擊及防守等技術(shù)，“道”為練武者對武術(shù)的心靈修養(yǎng)及修正。
跆拳道既是一項(xiàng)能夠強(qiáng)身健體，又能夠于防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊武術(shù)，更是一項(xiàng)新興的集健身、競技及娛樂為一體的現(xiàn)代體育，集力學(xué)、兵學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)及倫理學(xué)為一體，以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修心養(yǎng)性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內(nèi)在精神氣質(zhì)、培訓(xùn)練習(xí)者良好的禮儀及道德為目標(biāo)。
（二）、小組基本情況分析：
跆拳道社團(tuán)活動(dòng)開展主要是激發(fā)孩子對跆拳道的興趣，培養(yǎng)學(xué)生身體的靈活性和柔韌性及意志力！鍛煉孩子身體體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的性格，讓孩子的思維變得更加靈活！
（三）、培訓(xùn)目的:根據(jù)各個(gè)學(xué)員年齡層次的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，將跆拳道精神植入品德教育、賞識(shí)教育、挫折教育、個(gè)性教育等，跆拳道不僅僅是拳腳功夫、更是一種讓孩子綜合素質(zhì)得到大幅度的教育?。ㄋ模⒒顒?dòng)要求：
（馬步?jīng)_拳、上、中、下格擋）2、實(shí)戰(zhàn)式（前踢、橫踢）3、基本步法。
（前滑步、后滑步、上步、撤步）4、組合腿法。
（前橫踢+橫踢、后橫踢+下劈+后踢）5、品勢。
（一章——八章）（六）、采取的措施：
每周一、周三中午12：20——13:10在學(xué)校足球場上集合訓(xùn)練。
2019年2月23日。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
負(fù)責(zé)人：
一、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求。
（一）、指導(dǎo)思想：
我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
二、培訓(xùn)目的:豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提升體育文藝活動(dòng)方案，加強(qiáng)我校體育文化建設(shè)。
三、活動(dòng)要求：
1、夢想籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié)。
2指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng)，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、教練要做到準(zhǔn)時(shí)到崗，指導(dǎo)隊(duì)長做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4、活動(dòng)過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，安全。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、養(yǎng)成的練習(xí)：
(1)、集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)。(2)、紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。
(3)、安全教育與愛護(hù)器材教育。2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：
(1、)各種運(yùn)球練習(xí)。
(2)、各種傳球練習(xí)。
(3)、各種投籃練習(xí)。
(4)、綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。3、速度、靈敏練習(xí)：
(1)、各種提高體能練習(xí)。
(2)、各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng)。4、理論學(xué)習(xí)。
(1)、了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。
(2)、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。
五、活動(dòng)安排。
1.身體訓(xùn)練：
(1)、力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)、近距離籃底擦板投籃。
(3)、各鋒、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。3.籃板球：
(1)、強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。(2)、提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。(3)、注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。4.積極防守：
(1)、提高個(gè)人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2)、掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。(3)、掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。(4)、注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(23、212)5.快攻和防快攻：
(1)、注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)(2)、長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。
(3)、造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。(4)、快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。6.陣地進(jìn)攻：
(1)、增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。
(2)、陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。(3)、多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。(4)、組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。7、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：
(1)、討論和制定計(jì)劃。
(2)、恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。=(3)、個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
(4)、熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。(5)、柔韌性練習(xí)。(6)、半場小配合練習(xí)(掩護(hù)、傳切)。(7)、罰籃。
(8)、小力量訓(xùn)練。
(1)、加大運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。(2)、防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動(dòng)作。(3)、半場、全場一打一、二打二練習(xí)。(4)、速度、力量、耐力訓(xùn)練。(5)、區(qū)域聯(lián)防(23、212)。
2019年2月27日。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
1．通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
1、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-4：30。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺(tái)。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。
創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四社團(tuán)活動(dòng)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓三樓紙藝社團(tuán)教室。
1、通過紙藝活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解紙藝的知識(shí)，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。
4、通過紙藝與校園文化整合的實(shí)踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育，擴(kuò)大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)觀察、探究及創(chuàng)新的能力。
本學(xué)期，我校將結(jié)合上級(jí)部門的工作思路，并根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展，組織開展各項(xiàng)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體的德育工作。
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)保落實(shí)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑，因此本學(xué)期學(xué)校將積極為各中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)的工作中，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)；每月一次中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，共同探討解決工作中的問題；利用網(wǎng)絡(luò)，觀摩規(guī)范班隊(duì)活動(dòng)課，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給隊(duì)員。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用。
（2）推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期將建立少先隊(duì)室，并努力發(fā)揮其功能。此外利用好校園黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。
（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行。
（二）、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效。
1.深入開展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)。針對不同的年段，提出不同的標(biāo)準(zhǔn)，有機(jī)結(jié)合其它主題活動(dòng)，多種形式并舉，努力開創(chuàng)具有本校特色的“日行一善”活動(dòng)。
2.以“我的中國夢“為主線，結(jié)合其他部門，聯(lián)合開展各類主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀的養(yǎng)成。
3.結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，組織開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，以隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，為隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶。
（三）、關(guān)愛特殊群體，共筑家園多活動(dòng)。
1.做好特殊群體兒童的摸底工作，建立特殊群體兒童成長檔案。
2.進(jìn)一步完善“關(guān)愛留守兒童”學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)。通過結(jié)對活動(dòng)，充分發(fā)揮各位“臨時(shí)父母”的作用，為小候鳥們帶去幫助、關(guān)愛。利用好留守兒童之家，使它真正成為留守兒童的快樂天堂。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng)。
（四）、豐富家校合作，共育孩子齊發(fā)展。
1.成立家長委員會(huì)，建立家長學(xué)校，每學(xué)期不定期開課。通過邀請家庭教育講師團(tuán)、家長會(huì)等不同形式，增長家長們的教育知識(shí)，提高其育孩水平。
2.班主任通過電話、qq、家訪等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。學(xué)校以校訊通為重要平臺(tái)，給家長反饋學(xué)校開展的一些活動(dòng)，提供一些教育小知等。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：
通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。
3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、愛護(hù)所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)。
2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。
5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦高一年級(jí)的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
略
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，本學(xué)年我們小天鵝文學(xué)社將加強(qiáng)自主化管理，爭取在扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，通過小天鵝社報(bào)，有意識(shí)地加強(qiáng)對外宣傳工作，使小天鵝文學(xué)社成為提高北小孩子文學(xué)素養(yǎng)的舞臺(tái)，真正成為孩子的文學(xué)樂園。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，建設(shè)校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
每周四最后一節(jié)活動(dòng)課
以社員與校園小記者相結(jié)合為主
針對同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，邀請專家來校指導(dǎo)，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，開展征文比賽活動(dòng)，以社報(bào)形式展示社員活動(dòng)成果。
社長：小明
副社長：小萍、小芳、學(xué)生4名
常務(wù)指導(dǎo)老師：小萍、小芳
年級(jí)組指導(dǎo)老師：三—六年級(jí)語文教師
九月：
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì)員。制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
2、結(jié)合暑期推薦書目，開展讀后感競賽。
十月
1、文學(xué)鑒賞，使社員更深入地了解文學(xué)，提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。
2、指導(dǎo)社員出好第一期小天鵝社報(bào)。
3、社報(bào)審閱，“愛我中華”文學(xué)閱讀交流會(huì)。
十一月：
1、開展名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
2、文學(xué)社社員培訓(xùn)（漫畫作文），并出第二期社報(bào)。
3、組織社員參加《蘇州日報(bào)》主辦的“小荷當(dāng)場作文競賽”。
十二月：
1、邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或報(bào)刊主編進(jìn)行講座；
2、文學(xué)社社員培訓(xùn)（觀后感），出好第三期社報(bào)。
3、觀看影片，開展輔導(dǎo)區(qū)當(dāng)場作文競賽。
一月：
文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)，評選優(yōu)秀文學(xué)社社員。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
二、社團(tuán)任務(wù)
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長能力。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3．積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭光。
4．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的`情況和成果納入教師的考評和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、社團(tuán)活動(dòng)分類
2015年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)組織。
五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
組 長：
成 員：
2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。
六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－16周
（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17－18周
1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等）。
2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。 展示的項(xiàng)目：
美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。
體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。
七、課程實(shí)施過程友情提醒
1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。
2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。
3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。
石家莊高新區(qū)**小學(xué)
2015年2月26日
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
二、社團(tuán)任務(wù)
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長能力。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、社團(tuán)活動(dòng)分類
近幾年來，我校致力打造“三個(gè)校園”，主要依托美術(shù)社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、閱讀社團(tuán)的正常開展。以后將逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括趣硬筆書法、音樂、棋類、快樂英語等社團(tuán)組織。
五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
組 長：方彥華 副組長：邱洪姿
成 員：吉健全 孫安玉 李梅 2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－13周 （1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第14－18周
1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等）。
2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。 展示的項(xiàng)目：
美術(shù)：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的美術(shù)作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。
2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。
3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。
八、 社團(tuán)活動(dòng)安排表
指導(dǎo)思想：
為了更好地貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校隊(duì)的具體情況，做好訓(xùn)練、比賽以及思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)和改進(jìn)專項(xiàng)技術(shù)水平。培養(yǎng)隊(duì)員綜合素質(zhì)及能力，提高訓(xùn)練成績，把學(xué)校田徑隊(duì)工作做得更好，力爭在明年的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異的成績，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)狀分析：
我校田徑興趣小組28名隊(duì)員，學(xué)生自愿報(bào)名參加田徑學(xué)習(xí)，教師要根據(jù)學(xué)生技能水平制定教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能；
2、通過訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能；
3、通過訓(xùn)練提高隊(duì)員各項(xiàng)專項(xiàng)成績
1、訓(xùn)練時(shí)間：
每周三下午第三節(jié)課為田徑興趣小組活動(dòng)
2、訓(xùn)練地點(diǎn)：
學(xué)校操場
3、訓(xùn)練方法：
每周根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度表制定方法
4、訓(xùn)練對象：
莊圩小學(xué)田徑興趣小組隊(duì)員 訓(xùn)練過程
第一階段：采用一般的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行增強(qiáng)體力的身體訓(xùn)練。
第二階段：采用高強(qiáng)度的訓(xùn)練,加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,有意識(shí)地把專項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來、加大訓(xùn)練負(fù)荷、在訓(xùn)練中注重技術(shù),作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三階段：采用中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù)，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。
第四階段:認(rèn)真總結(jié)田徑訓(xùn)練的得失.及時(shí)查漏補(bǔ)缺.改進(jìn)訓(xùn)練方法。 訓(xùn)練措施
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)校、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力. 從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，注意加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)良好訓(xùn)練佳績。
具體每周工作教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識(shí)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的.身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生校刊《育英樂苑》投稿。
8、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，積極參加各級(jí)各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
時(shí)間、內(nèi)容
第1周：制定計(jì)劃
第2周：演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂
第3周：演講指導(dǎo)
第4周：演講指導(dǎo)
第5周：記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記
第6周：寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀
第7周：狀物作文指導(dǎo)寫作
第8周：寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀
第9周：社員現(xiàn)場作文比賽
第10周：觀察作文指導(dǎo)寫作
第11周：童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語
第12周：短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)
第13周：讀書心得交流會(huì)
第14周：結(jié)合《育英樂苑》做指導(dǎo)
第15周：活動(dòng)采訪新聞報(bào)道
第16周：文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)
1、時(shí)間：每周三下午三節(jié)課后
2、地點(diǎn)：科技樓一樓
小章、小剛
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。
通過社團(tuán)活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才和奠定基礎(chǔ)。
科技社團(tuán)主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。
活動(dòng)時(shí)間為：每周星期三的下午3:00～4：30。
成員：以三、四、五年級(jí)為主，共12人。
第一階段緊密結(jié)合教材的科普活動(dòng)。
組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進(jìn)行科普實(shí)驗(yàn)，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段科技制作(趣味制作)。
通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力。
第三階段項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)。
自己設(shè)計(jì)并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán)，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)要求。
第四周：顯微鏡的使用。
第五周：顯微鏡觀察切片標(biāo)本。
第六周：自制洋蔥表皮切片。
第七周：學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。
第八周：讀一本科普知識(shí)書籍或文章。
第九周：寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析。
第十周：科創(chuàng)金點(diǎn)子選題展示，學(xué)生之間的相互評價(jià)。
第十一周：模型制作。
第十二周：小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第十三周：科學(xué)小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。
第十四周：總結(jié)表彰。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
今年受新冠肺炎疫情影響，不少人春節(jié)出游被迫取消，不僅需要退機(jī)票和酒店訂單，也需要讓自己放假后興奮的心情慢慢平復(fù)下來?！氨緛斫裉斓奈覒?yīng)該擁有陽光和沙灘，跟著帥哥教練學(xué)沖浪，可是現(xiàn)在只能可憐地抱著手機(jī)?！边@是董妍鼠年春節(jié)時(shí)發(fā)的朋友圈，原本計(jì)劃春節(jié)去海南旅游的她現(xiàn)在只能宅在家里幻想。她說：“因?yàn)槲覄偣ぷ鲙啄?，所以年假時(shí)間很短，每年只能靠‘十一’或春節(jié)，去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方好好玩玩。因?yàn)槲壹沂枪枮I的，冬天挺冷，而且也沒有在暖和的地方過過春節(jié)，所以很早就開始計(jì)劃，想帶著父母一起感受一個(gè)穿短袖的春節(jié)。”
然而計(jì)劃趕不上變化，不僅春節(jié)還是在哈爾濱過的，董妍的沖浪計(jì)劃也“泡湯”了?！拔蚁霂Ц改溉ズＤ线^春節(jié)其實(shí)是有私心的，因?yàn)樽约汉芟矚g大海，想每天在海邊散步、喝椰子水、吃海鮮，除此之外想學(xué)沖浪也是重要原因之一?！倍粫?huì)沖浪，游泳水平也一般，僅靠著小時(shí)候的基礎(chǔ)能保證自己基本安全。她說：“如果說去暖和的地方或者是海邊，其實(shí)我更傾向于東南亞，因?yàn)椴粌H風(fēng)景好，還可以品嘗到不同地域的美食。但是沖浪對于我而言是一個(gè)新鮮事物，比較陌生，還是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，所以會(huì)講中文的教練和一個(gè)相對熟悉的環(huán)境很有必要，這也是對自己的安全負(fù)責(zé)。”
不久前從印度尼西亞四王群島船宿潛水回來的王澤龍，正趕上了國內(nèi)疫情最嚴(yán)峻的時(shí)期。為了響應(yīng)國家號(hào)召，他進(jìn)行了14天自我隔離后，又持續(xù)了一個(gè)月的居家生活，這可把酷愛時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的王澤龍給“憋瘋”了?！敖K于熬到復(fù)工了，上班之后總算能騎一騎我心愛的摩托車在外面透透氣了，還是比較開心的。真盼望疫情趕快結(jié)束，想要痛快地去飛一飛滑翔傘，放飛自我?！睆氖陆鹑谛袠I(yè)工作的王澤龍，平日里極其酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，飛滑翔傘、潛水、滑雪、騎摩托車、射箭等，讓他的業(yè)余時(shí)光充滿了精彩與挑戰(zhàn)。
疫情之前，王澤龍每天都會(huì)騎著摩托車上下班，晚上再去健身房鍛煉一個(gè)半小時(shí)，大汗淋漓的感覺讓他覺得全身暢快。每逢周末天氣條件允許的情況下，他還會(huì)背上自己的傘包，騎兩個(gè)小時(shí)摩托車到北京昌平十三陵的航空飛行營地，和傘友們一起飛滑翔傘，享受馳騁天際的快樂。每年雪季來臨，還會(huì)約上三兩雪友，去北京周邊或是崇禮滑雪。
“疫情期間，受影響最大的應(yīng)該就是滑雪了。對北京來說，每年雪季幾乎就只有12月到來年2月這段時(shí)間。今年正好趕上疫情爆發(fā)期，簡直完美‘吻合’整個(gè)雪季，導(dǎo)致今年根本沒開板，再想滑雪估計(jì)又是一年之后了?！蓖鯘升埌V迷滑雪，居家期間趕上北京下了幾場大雪，“憋壞”了的王澤龍看到雪激動(dòng)不已，換上雪服，戴上滑板和雪杖在空無一人的小區(qū)積雪上滑了很久。說起今年“沒開板”的事，王澤龍略帶遺憾，不過隨即又表示：“雖然今年不能滑雪了，但是等到疫情結(jié)束可以去飛滑翔傘?！?/p>
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