總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評估和總結(jié)?？偨Y(jié)中如何巧妙運用舉例和具體細(xì)節(jié)，使文章更具說服力和可信度？總結(jié)是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù)，通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平。
我們即將畢業(yè)高篇一
時間，像捧在手中的細(xì)紗，流去得極快轉(zhuǎn)眼間，這六年得小學(xué)時光將離我們遠(yuǎn)去，想要明天我們即將畢業(yè)，告別朝夕相處得老師和同學(xué)，心中就充滿難舍之情。小學(xué)時光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學(xué)們，和藹而嚴(yán)格的老師，書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學(xué)校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課，我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操，那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學(xué)們矯健的身姿，不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”，隨著優(yōu)美的樂聲，同學(xué)們按著穴位，認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那么多道理，學(xué)會那么多知識。時光飛逝，短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。
實驗小學(xué)，我們茁壯成長的地方，我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的老師，我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福；在離別時刻，老師，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負(fù)您對我們的期望。”
我們即將畢業(yè)高篇二
我們的相遇是上帝的安排是大家在前世積累了許多回眸換來的今生相遇人生還很長我們需要獨立需要忍耐應(yīng)該要習(xí)慣付出要習(xí)慣將燦爛的笑容傳遞給他人要學(xué)會為別人著想要學(xué)會使別人開心等我們畢業(yè)我們應(yīng)該留下輝煌的過去應(yīng)該留下成長的足跡應(yīng)該留下艱辛的汗水應(yīng)該留下美好的回憶相遇是緣分何必不好好珍惜幾年來的友誼？讓我們張開雙臂去擁抱陽光留下最美的一刻吧!150字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)/）。
我們即將畢業(yè)高篇三
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師與同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)與老師與掌聲。那時，我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽，姚老師與藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！
我們即將畢業(yè)高篇四
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個四樓末角的陽臺;永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
我們即將畢業(yè)高篇五
什么是母校?。磕感Ｊ俏覀?nèi)松牡谝蛔鴮W(xué)校。是教我們做人的道理和知識的地方。時間飛速的過去了，在這六年的學(xué)習(xí)中，從一個不識字的小孩子慢慢的變成了一個懂事的少年，我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的知識和做人的道理。
我們在校園做錯事的時候，是誰教育我們？我們遇到挫折和麻煩時，是誰來關(guān)心我們？這一切全都是和藹和親老師，老師的無私奉獻(xiàn)我們無以為報，但是我們只有好好學(xué)習(xí)才能報答老師。我們有出息的那一天我們再回到我們的母校，去看望我們的老師。是誰和我們一起玩游戲？是誰和我們一個小組一起坐實驗？是誰和我們一起討論問題？是誰和我們一起說悄悄話，逗我們笑？這就是我們親切的同學(xué)，一起干過的好事，壞事……都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定10年之后在母校見面。
一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門時，會有什么樣的感覺，在和同學(xué)、老師離別時的痛苦，我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時間不遠(yuǎn)了，好好珍惜我們現(xiàn)在的時光吧！不知道一覺睡醒來，不知不覺的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。
我們即將畢業(yè)高篇六
我們即將畢業(yè)六年的小學(xué)生活很快就要過去,我們即將跨入中學(xué)的殿堂.回首,過去的一點一滴都將記入歷史,讓過去的一切伴著我們,迎接美好的明天!六年前六年前,我們在爸爸媽媽的陪伴下,告別了幼兒園,來到了小學(xué).如今如今，我們又要離開小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)，向熟悉的一切揮手告別，期待新的生活！將來將來，我們還要進(jìn)入高中、大學(xué)，還要工作……一切都將過去一切都將過去。當(dāng)六月的陽光再次灑滿校園，我們即將畢業(yè)。初中的鐘聲越來越近，那是它在召喚我們對新生活的憧憬與向往！揮手告別，為了明天！
范文二：給老師的畢業(yè)贈言_150字。
給老師的畢業(yè)贈言老師你就像大樹而我就像枝葉，因為您我變得更加茂盛；老師您就像海上的燈塔我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)！老師您桃李滿門，我就是其中一棵！老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情，甚至千言萬語，我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進(jìn)的力量我在此祝您青春常在，永無憂愁，笑口常開！
范文三：畢業(yè)的不舍—難忘的春游。
轉(zhuǎn)眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照射著一草一木，我們的心也隨著愉快起來，為什么呢？為了明天要春游了，更是因為這是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實踐活動了。路面上濕漉漉的，是老天在為我們這個群體將要畢業(yè)，將要分散而哭泣嗎？我抬頭望著天空，一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上，涼涼的，一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子，在園嶺小學(xué)生活的`點點滴滴、分分秒秒，如電影般放映又消失。“到了”，“到了”！隨著一陣陣的歡呼聲，我們下了車，看著同學(xué)們歡笑的樣子，我不禁留戀起來了，等畢業(yè)后，我還看得到嗎？我們呼吸著同樣的空氣，泥地上踩著我門的腳印，一個覆著一個，可是到了明天，他們還會在嗎？——會在的，它會一直在我們的心里。午飯的時間到了，這次的午飯比較特殊，是要我們自己親手做，老師給我門每人發(fā)了材料，刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋，是用柴點著火的，準(zhǔn)備好了一切東西，要下櫥了，為了點著火，我門用完了所有的紙巾，被煙熏得直留眼淚，可是我們沒有一個人愿意離開，天空下起了雨，頂棚漏水，滴得我們的頭發(fā)都濕透了，沒有人知道那是汗水還是雨水，盡管下雨，我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌保瑏?，你去提幾桶水來。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，絲毫不在乎老天在下雨，黃泥濺滿身，褲子鞋子全濕了，所有的菜都做好了，我們卻狼狽的如同一群野孩子，沒有埋怨，只有笑聲，“哈哈，你臉上都是黑黑的?！薄澳阋埠貌坏侥模茨愕哪槪t得像猴屁股似的。”就這樣你一言我一語，大家都丟掉了所謂的市井習(xí)俗，反樸歸陣的嬉戲玩鬧，放肆的大笑……吃飯的時候菜盡管有些不熟，可是仍是很香，很甜，畢竟這是第一次群體做飯吧！雨還在下著，可是你知道嗎？在我門的心中，仍是一個晴天。
我們即將畢業(yè)高篇七
20xx年，我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……。
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……。
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這三年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，高中的少年們。
我們即將畢業(yè)高篇八
明天，我們將從陜西楊凌楊凌高技術(shù)小學(xué)六年級三班崔琦畢業(yè)。過去的日子成了回憶，我早已改變。快畢業(yè)的時候，打開過一次！
校園里還回蕩著我們當(dāng)時的歌聲和笑聲；操場上，好像又看到我們在一起玩；塑膠跑道上仍有運動員矯健的步伐。
我不能忘記我們在體操比賽中獲得一等獎時學(xué)生們的興奮。我無法忘記我們在歌唱比賽中失敗時同學(xué)們的悲傷。我忘不了我們準(zhǔn)備運動會時同學(xué)們的疲勞?，F(xiàn)在馬上畢業(yè)了，很想再來一次！
明天，我們就畢業(yè)了。我真的希望時間停下來，在這一刻停下來，這樣我們才能再看那么多熟悉的面孔；看看這個和我在一起很多年的母校；看著和我一起走過風(fēng)雨的花草。
明天，我們就畢業(yè)了。至此，過去的恩怨早已化為塵埃，只剩下友情。分手是痛苦，是純真，是幸福！
明天，我們就畢業(yè)了。但是校園周圍的草地依然開放，學(xué)生們依然在努力學(xué)習(xí)，校園的每個角落依然充滿歡笑和歡笑?？墒堑搅肆昙?，我們，——，就要分開了，內(nèi)心的痛苦無法用千言萬語表達(dá)。
“朋友們，保重！”風(fēng)會帶給你我的祝福。如果我們有緣，明天，明天，我們會在一起！
講師：王秀琴。
我們即將畢業(yè)高篇九
一轉(zhuǎn)眼就度過了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……。
離別可能很遠(yuǎn)，也有可能就在跟前，這誰也說不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關(guān)愛的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，不管那時你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠(yuǎn)陪伴在你們的身旁，我永遠(yuǎn)也不會拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
我們即將畢業(yè)高篇十
隨著天氣的漸熱，六月也即將到來。
看著場外嬉笑著，吵鬧著的同學(xué)，心里還是會有些感傷。指尖的筆不停劃動著，一年又一年的點點滴滴又在我心中浮現(xiàn)。
回想那些年，我們剛剛來到小學(xué)，懷著對小學(xué)生活的憧憬和對未來生活的向往。一張張稚嫩的臉上，寫滿了小心翼翼的不安與快樂。那時候，我們是多么快樂的生活著，每天大聲的讀書，讓朗朗書聲回蕩在校園。
因為再也回不去了，才會感到難過吧。那個天真爛漫的童年，隨著我們的努力成長，慢慢遠(yuǎn)去，沉淀為濃濃的回憶。我們即將分別，前往自己不管滿意不滿意都要繼續(xù)生活下去的中學(xué)，然后，向著未來的夢想而去努力。
我承認(rèn)我不是一個情感太過豐富的人，這幾天，班里流行起了同學(xué)錄，也就只有我和少數(shù)一些人沒有買。但是，那些回憶，那些過去，我不會忘記。我們漸漸成長，以后，當(dāng)我們再次回過頭來的時候，回想起那些童年的點點滴滴，回想起那一張張熟悉的臉，也會想起無憂無慮的小學(xué)生活。
所以，認(rèn)真走下去吧，不管我們跌倒過多少次，也不管我們流淚過多少次，也要抬起頭，站起來，一直走下去。以后的以后，不管是否生活的開心，都要努力，快樂的生活，才不會辜負(fù)兒童時代心中那些美麗而又純真的夢。
生活總是一去不返的，朋友們，不必太傷心，我們都要向前看，往前走。也許幾年以后，幾十年以后，我們再次相遇，不管我們是以什么身份，我們都能夠像以往一樣快樂的談天說笑。
因為無論生活經(jīng)歷什么滄海桑田的變化，我們，依然是我們。
我們即將畢業(yè)高篇十一
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
我們即將畢業(yè)高篇十二
時間在繁忙的學(xué)習(xí)中一點點流逝，中職校園里那段記憶留下的都是最深刻的感念。
茫茫校園中，誰是真的英雄？在我們的心中曾經(jīng)有一個夢，把努力化作實際行動，老師，同學(xué)給我們最多感動。至今兩年的在校學(xué)習(xí)生涯即將要結(jié)束了。小時候，我們總以為拉上鉤就會真的一百年不變，我們相信永遠(yuǎn)，相信友情不會褪色。可當(dāng)我們站在畢業(yè)后即將要步入社會的路口，駐足回望，一路行走，一路收獲，還會禁不住懷念我們共有的那些純粹而激烈的年少時光。
課堂上，老師總是充滿笑容，捧著教案，書寫工整的板書，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。下課后的情景，三五成群的聚在一起，有說有笑，打打鬧鬧，譜寫成了一首動人的曲子。沒有阻礙，沒有遐思，沒有心機(jī)，這便是我們培養(yǎng)這個友誼情感的形式校園里的每個角落都有同學(xué)們的身影，一群群籃球愛好者，擠在操場里打著籃球，籃球在他們手中傳來傳去，爭先恐后的展示自己最好，最標(biāo)準(zhǔn)的投球姿勢。我們曾一起在校園會上灑下奮斗的汗水，我們很驕傲，賽場上足于證明了我們的一點一滴的實力，那一刻，我們笑了。
校園里的每個角落都顯示的格外陽光，活力有壓力好，還是無壓力好？同學(xué)之間的感情若隱若現(xiàn)，好的一起鬧，淡了保持沉默。會一時的興奮，激動，會一時冷漠無情，多情善感。
這兩年以來，我們一同走來，用響亮的歌聲來呼喚那曾經(jīng)認(rèn)真奮斗的模樣，期盼的成功會與眾不同。
你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西，親們畢業(yè)后，保持聯(lián)系！
我們即將畢業(yè)高篇十三
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝他給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛地老師們。六年了，老師們地音容笑貌，都已在我地心中，是那么地親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格地指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心地表揚(yáng)；忘不了；英語老師生氣地批評；忘不了，老師們地一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我地淳淳教導(dǎo)，就象小苗感激雨露地滋潤與陽光地照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個明日的畢業(yè)生的.滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！
我們即將畢業(yè)高篇十四
明年，甚至是幾個月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個教室，面對另一個老師，另一群同學(xué)，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。
記得，剛步入小學(xué)時，拿著一本新課本，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文，是不是地念錯字，每到這時，還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上，我們把書包一個個整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠(yuǎn)處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時可是我們的最愛，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊伍如長龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。
到了高年級階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題，我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的時間還很長，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來。
很多家長都說，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長大以后彼此就陌生了，所以，讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不，不！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。
時光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實。
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)！
我們即將畢業(yè)高篇十五
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認(rèn)識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和教師親切的諄諄教誨。我們在教師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來！
六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學(xué)校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，教師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習(xí)作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采，受到教師、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。教師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑處煹陌装l(fā)是粉筆染白的，教師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，教師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對教師來說都是無怨無悔的，教師對我們?nèi)绱?，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝教師，教師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達(dá)？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的教師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
我們即將畢業(yè)高篇十六
正是“六一”，還有三十天，咱們就要離開母校了！
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級……直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是咱們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細(xì)心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會，又講了一遍，都是為了咱們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，咱們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，咱們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把咱們一起召集起來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給咱們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)?！币恢痹谖叶吇仨憽?/p>
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。也許，人生就是這樣，咱們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸。努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
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