當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，快到期中考試時(shí)間了。感覺這個(gè)開始和過去不一樣，因?yàn)檫@是我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。這一刻我的心情很復(fù)雜，既有即將畢業(yè)的喜悅和期待，也有無法掩飾的回憶和懷念。在五年多的學(xué)習(xí)時(shí)間里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、如畫的長(zhǎng)廊。六年級(jí)的學(xué)生還記得老師在微弱的燈光下給我們批改作業(yè)嗎。我不會(huì)忘記，有太多的場(chǎng)景值得我們?nèi)フ湎Вビ肋h(yuǎn)記住。
再過一個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)的學(xué)生就要進(jìn)入中學(xué)的大門了。此時(shí)，我們聚集了更多老師的目光，投入了更多家長(zhǎng)的努力。我們將肩負(fù)起希望，開始最后的沖刺。希望我們努力成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，熱愛祖國(guó)、熱愛集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從現(xiàn)在開始，我們將以百倍的熱情投入學(xué)習(xí)和生活，繼續(xù)虛心求教，努力學(xué)習(xí)，不懈努力，力爭(zhēng)畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校。我相信這也是我們所有畢業(yè)班學(xué)生的共同愿望！
畢業(yè)班的同學(xué)們，是我們寫得精彩的時(shí)候了，是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候了！讓我們都寫下生命中最美的篇章吧！最后，新學(xué)期，祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇二
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自我的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象此刻;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲哀的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些完美回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標(biāo)，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。
如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤(rùn)著生命的繁花。
在這條人流熙動(dòng)的大道上，三個(gè)人沉默地對(duì)望著，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子，可那母親卻不由分說地拎起孩子的手，一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時(shí)，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“多謝你！”，于是，我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒，滿滿地地仿佛要溢出來。
那母子快速地離開了，那乞丐也搖搖晃晃地走了，而我卻仍立在那兒，品味著那甘美的感恩，感恩于陌生人，即使他們衣著舉止不盡人意，但我相信這份感恩的泉水會(huì)滋潤(rùn)他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距，沒有隱藏的機(jī)心，有的只是那甜甜的笑容。
樹仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒有人采摘，沒有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地，人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣，就如泉水無聲地流過，一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數(shù)感恩的故事，使得我們的世界繽紛多彩?；厥讱v史，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真意；感恩于自然，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”的欣悅。俯察現(xiàn)今，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動(dòng)鵬城的佳話；感恩于社會(huì)，就有比爾。蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉，……這樣的感恩方式還會(huì)永遠(yuǎn)傳承不息。
感恩似泉，你對(duì)別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)；感恩似泉，投桃報(bào)李的恩德間更會(huì)無形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會(huì)有越來越多的人匯聚起來，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會(huì)感恩吧，就像生命離不開水的滋養(yǎng)，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩更當(dāng)如泉，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤(rùn)中變得更加完美吧！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《為夢(mèng)想沖刺》。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢(mèng)想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到~~中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢(mèng)想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝?，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，~~中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
我相信每一位高三的同學(xué)在三年前跨入懷仁中學(xué)的時(shí)候都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，三年來你們?yōu)榇胃冻隽四銈兊那啻汉椭腔郏?dāng)然有的人付出的多，有的人付出的少。有的人已然有所獲取，有的人無奈顆粒無收。不管怎樣，不管夢(mèng)想的達(dá)成度怎樣，謎底即將揭曉。
夢(mèng)想不是稍縱即逝的泡沫，夢(mèng)想不是輕揚(yáng)飛隱的柳絮。夢(mèng)想也不是一張過期的船票，夢(mèng)想沒有有效期。夢(mèng)想其實(shí)就是和成功如影相隨的永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)。夢(mèng)想與激情相伴，理想與憧憬相隨。有多少人因夢(mèng)想成真而歡天喜地，又有多少人因夢(mèng)想破滅而沮喪不已。
高考也許對(duì)你來說只經(jīng)歷一次，但每個(gè)人人生的考試則要用一生的行動(dòng)去完成，去證明。讀書為了什么?為我，為家，為國(guó)家?，F(xiàn)在正是證明我們自己的時(shí)候了!
我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真走過每一分鐘。努力著就是美麗的!未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，我們都要努力地做最好的自己。
從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
不要讓高考成為你的重負(fù)。勇敢者戰(zhàn)勝高考，怯懦者才畏懼高考。你們要相信，對(duì)于十七八歲的你們而言，高考可能會(huì)影響你們的一生，但絕不可能決定你們的一生。當(dāng)你們將高考視為一座大山時(shí)，走過去你們才會(huì)明白，原來自己才剛剛來到山腳下，因?yàn)樯鐣?huì)才是一座更高更大的山。未來的路非常漫長(zhǎng)，一時(shí)的成敗根本不足論，尤其在日漸多元的今天。所以，不要太計(jì)較高考的成敗，它會(huì)帶給你刻骨銘心的經(jīng)歷，挑戰(zhàn)極限的體驗(yàn)，對(duì)自己和家庭的責(zé)任感，以及在共同戰(zhàn)斗中與同窗結(jié)下的情誼，這一切都將是你人生最寶貴的財(cái)富。從這個(gè)角度上講，高考是一種收獲，更會(huì)是一種豐收，它包含著太多的內(nèi)涵。無論成敗，你的成長(zhǎng)與成熟已經(jīng)悄然結(jié)下果實(shí)，在經(jīng)歷高考的過程中慢慢享受收獲的喜悅吧!
因此，在六月，不要畏懼，挺起你們的胸膛，在內(nèi)心響起高亢的歌聲，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為理想奮進(jìn)，與這個(gè)萬物迅猛生長(zhǎng)的季節(jié)一起盛開怒放，夢(mèng)想的希望，也會(huì)因此而照進(jìn)你們的現(xiàn)實(shí)。狹路相逢勇者勝。讓我們調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。輕裝上陣，放手一搏。
讓我們用輝煌的高考成績(jī)來證明我們自己，為自己的中學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。
前進(jìn)吧，高三的同學(xué)們，讓我們帶著自信與微笑上路，夢(mèng)想即將成真。高三的學(xué)子們，我們?nèi)w教職員工、全體高一、高二的同學(xué)們?yōu)槟銈冏８?
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí)、爭(zhēng)做美麗學(xué)生》。
幾千顆真誠(chéng)上進(jìn)的心共同構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極的學(xué)校。我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們的日子充實(shí)快樂，我們像一家人一樣生活在這個(gè)美麗和諧的校園里。
不一樣的笑容卻一樣的燦爛，不一樣的個(gè)性卻一樣的張揚(yáng)，不一樣的步伐卻一樣的堅(jiān)定，不一樣的目標(biāo)卻有著同一個(gè)夢(mèng)想：爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí)，爭(zhēng)做美麗學(xué)生。
美麗班級(jí)的創(chuàng)建，應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容：首先是美麗的物質(zhì)環(huán)境布置，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，其次是美麗品行的養(yǎng)成，這是育人的關(guān)鍵。
為了創(chuàng)建美麗班級(jí)，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，每一名學(xué)生都從平凡的小事做起，以最優(yōu)的態(tài)度投入沒一件小事當(dāng)中。
首先，良好的環(huán)境是美麗班級(jí)的前提。
所以，希望有一天，我們都能輕松地?fù)]手，笑著對(duì)違紀(jì)單說再見；也希望有一天，我們可以站在校園里的每一個(gè)角落，靜觀校園優(yōu)美環(huán)境，擁有美麗心情。
現(xiàn)在，良好的班級(jí)氛圍已使大家的成績(jī)蒸蒸日上，這歸功于我們的嚴(yán)格要求，也正是老師，班干部們堅(jiān)持“正班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)”的成果。
但是，就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員為了終點(diǎn)而努力拼搏，我們也要一直馬不停蹄地努力，不僅僅是盡力而為，因?yàn)檫@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做的是做好自己，創(chuàng)建最美麗的班級(jí)。
因此，我們還要養(yǎng)成美麗品行，要舉止文明，志存高遠(yuǎn)，不畏困難，自信樂觀。需知，美麗班級(jí)需要每一位班級(jí)成員將自己的魅力綻放。
要像春天一樣朝氣蓬勃。
要像夏天一樣熱烈奔放。
要像秋天一樣滿懷豐收。
要像冬天一樣養(yǎng)精蓄銳。
創(chuàng)建美麗班級(jí)，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，從每位同學(xué)做起，美麗整個(gè)校園，一切從眼前出發(fā)，美麗整個(gè)人生。
愿我們同學(xué)越來越美。愿我們的校園越來越美，愿我們的未來越來越美！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，很榮幸能在這里國(guó)旗下講話，我演講的題目是：學(xué)會(huì)快樂生活。
你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。這是什么?有人說：這是鏡子。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上“送給皇后的藥”、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見拉伯雷行為古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花，便平平安安地到了巴黎!
真佩服這位樂觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語的出處--就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭?！?/p>
想要學(xué)會(huì)快樂的生活，我們一定得先學(xué)會(huì)感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。
而作為一名初中生的我們，過著豐富多彩的校園生活，你快樂嗎?我會(huì)回答：我快樂!在校園生活中，更重要的是要做好我們的分內(nèi)之事：學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。而勤奮過后，我們?cè)诒荣惪荚囍腥〉昧顺晒Γ还芸嫉煤?，考得差，只要問心無愧。我們會(huì)由心的感到快樂在心頭緩緩流過，這就是快樂的校園生活。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇八
女士們先生們：
大家好！
可以說，今天不僅是難忘的一天，也是焦慮的一天。今天，經(jīng)過六年的努力，這里的學(xué)生已經(jīng)成功完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別夢(mèng)幻般的金色童年，從這里開始踏上新的征程。在此，我向你表示衷心的祝賀。
這里的很多同學(xué)都在這里度過了六年快樂的小學(xué)生活。即使他們是從中學(xué)轉(zhuǎn)來的，我相信他們已經(jīng)和這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園里的樹和草會(huì)深深地印在學(xué)生的腦海里，老師和學(xué)生的聲音和微笑也會(huì)成為學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的記憶。
短短六年，你告別了純真，走向了平靜；脫去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學(xué)會(huì)選擇，自尊，自立，自強(qiáng)。
過去的生活歷歷在目，令人難忘。老師和你建立了良好的師生朋友關(guān)系！但是今天，你要告別母校，去新的學(xué)校，新的環(huán)境，陌生的人群。老師真誠(chéng)的希望你在新的學(xué)校里開創(chuàng)新的局面，用不屈的自信書寫你精彩的學(xué)習(xí)生活，用你的聰明編織你美好的未來！為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！建立你的宏偉目標(biāo)！
可以說，在這個(gè)小小的教室里，多少歡笑灑在學(xué)生身上，多少豪邁的誓言刻在學(xué)生身上。驀然回首，過去的一切仿佛都發(fā)生在昨天，每一個(gè)老師都不會(huì)忘記：你通過課余的學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示自己的藝術(shù)才華；我不能忘記你用勤奮回報(bào)老師的豐碩成果。更重要的是，我不能忘記你不驕傲的動(dòng)作，在你取得成績(jī)后繼續(xù)進(jìn)步！幾年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的精心培養(yǎng)下，你成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
這不僅是你成長(zhǎng)的搖籃，也是我們老師播種希望、努力工作的花園。也是我們展示教育教學(xué)才華的大舞臺(tái)。
一切，多么難忘；多難忘啊。還記得你的母校嗎！因?yàn)槟惴畔铝死硐耄谶@里播下了希望。記住每一位老師！因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是你的朋友，他們永遠(yuǎn)有熱切的目光關(guān)注你的成長(zhǎng)！未來的生活會(huì)充滿坎坷，會(huì)有很多挑戰(zhàn)，人的一生都會(huì)爬山。
老師愛你！無論歲月如何變遷，你永遠(yuǎn)銘刻在老師心中。請(qǐng)好好利用每一天！希望你能經(jīng)?；丶摇Ｄ憷蠋煔g迎你，你母校歡迎你！
最后祝你“前程似錦”，為母校增光添彩！同時(shí)，祝你永遠(yuǎn)幸福！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“做人要頂天立地，做事要腳踏實(shí)地”。
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我國(guó)旗下演講的題目是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?/p>
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的演講完了。
謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鳂渖叫W(xué)大橋校區(qū)xxxx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的'漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語;怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定?huì)因我們而自豪!
現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天的國(guó)旗下講話只是我們很多講話中的一次，但對(duì)于我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是你們小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式，這周六，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。
臨畢業(yè)前，似乎應(yīng)該和你們談?wù)勅松?、談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥?。要談的好多好多，從哪里談起?算了吧，說得太多，進(jìn)不了你的心，都是空談。就只說一個(gè)故事開始吧。
紐約里士滿區(qū)有一所窮人學(xué)校，它是貝納特牧師在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期創(chuàng)辦的。50年來，該校出來的學(xué)生在紐約警察局的犯罪記錄最低。
有人作調(diào)查，給學(xué)生寄去一份調(diào)查表，問：圣·貝納特學(xué)院教會(huì)了你什么?在將近6年的時(shí)間里，他共收到3756份答卷。在這些答卷中有74%的人回答，他們知道了一支鉛筆有多少種用途。
紐約市最大的一家皮貨商店的老板說：“是的，貝納特牧師教會(huì)了我們一支鉛筆有多少種用途。我們?nèi)雽W(xué)的第一篇作文就是這個(gè)題目。當(dāng)初，我認(rèn)為鉛筆只有一種用途，那就是寫字。誰知鉛筆不僅能用來寫字，必要時(shí)還能用來做尺子畫線，還能作為禮品送人表示友愛;能當(dāng)商品出售獲得利潤(rùn);鉛筆的芯磨成粉后可作潤(rùn)滑粉;演出時(shí)也可臨時(shí)用于化妝;削下的木屑可以做成裝飾畫;一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當(dāng)作玩具的輪子;在野外有險(xiǎn)情時(shí)，鉛筆抽掉芯還能被當(dāng)作吸管喝石縫中的水;在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器??總之，一支鉛筆有無數(shù)種用途。貝納特牧師讓我們這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。我原來是個(gè)電車司機(jī)，后來失業(yè)了?，F(xiàn)在，你看，我是一位皮貨商?！?/p>
而受訪的其他圣·貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，無論貴賤，他們都有一份職業(yè)，并且都生活得非常樂觀。而且，他們都能說出一支鉛筆至少20種用途。
同學(xué)們，那位皮貨商說得多好：一支鉛筆都有無數(shù)種用途，那我們這些有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。
走出小學(xué)校門，你將面臨許多的成功與失敗，無論什么時(shí)候，都不要忘記一支鉛筆的作用。失敗總是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持，你一定能行。
索普的學(xué)子應(yīng)該成為索普的驕傲。這驕傲并非個(gè)個(gè)聲名顯赫，并非個(gè)個(gè)腰纏萬貫，而是面對(duì)生活的任何風(fēng)浪，都懂得自愛、自立、自強(qiáng)。不傷害他人，不放棄自己，積極樂觀地活著。
同學(xué)們，我們就以《一支鉛筆的作用》作為索普的重要一課。無論何時(shí)，都不要輕言放棄，不要失去信心。
今天，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)未來的憧憬和暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十二
讀完《魯賓遜漂流記》后我的心久久不能平靜。
我想：魯賓遜居然能在孤島上生活了二十八年，假如現(xiàn)在飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”到了那個(gè)地步豈不是得活活餓死。
我一定要學(xué)習(xí)魯賓遜勇敢面對(duì)困難的精神，要從小培養(yǎng)自己動(dòng)手生活的能力，我們要靠自己的雙手創(chuàng)造自己的未來生活。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十三
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起完美的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的.足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……偉大的母校，多謝您！
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，多謝您們！
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，多謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們，相信“文明班級(jí)體”對(duì)每一個(gè)班級(jí)總會(huì)帶來莫大的誘惑與吸引力吧!可在學(xué)校里，總會(huì)有這樣一些不文明行為的出現(xiàn)。例如，隨地扔果皮紙屑、在墻上、桌椅上亂涂亂畫、不尊重老師不尊守紀(jì)律、同學(xué)之間常因些小事發(fā)生口角，甚至打架斗毆。
禮貌是文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程中，每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí)，更滿足人的自尊。因此，是否文明禮貌，決不是個(gè)人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)。文明用語能使人交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融。
可見要讓咱們的班級(jí)成為“文明班級(jí)體”，我們就應(yīng)該人人講禮貌，不僅禮貌用語，更應(yīng)從身邊小事做起?？匆姷厣嫌屑埿?，要主動(dòng)揀起來，看見桌子擺放不整齊，要主動(dòng)擺好，見到同學(xué)有困難，要主動(dòng)幫助，看到同學(xué)在打架，要上前勸架。我們要形成一種互相關(guān)心、互相幫助的作風(fēng)，不要總是事不關(guān)己。這樣，我們的班級(jí)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的集體。
同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做舉止端莊的文明小學(xué)生，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
本周我們將迎來又一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。今天我講話的主題是：傳承重陽文化，感恩常記心中 。
同學(xué)們，你們知道傳承重陽節(jié)文化的重要意義嗎？不少同學(xué)都知道，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國(guó)把重陽節(jié)定為老人節(jié)， 從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
花無重開日，人無再少年，總有一天我們也會(huì)成為老人。尊敬老人，就是尊重未來的我們自己。話重陽，讓我們?cè)诟锌畷r(shí)間的飛逝的同時(shí)，再次激起心底深處綿綿的感恩親情。
曾幾何時(shí)，一曲《時(shí)間都去哪了》的歌曲唱響中華大地，
話重陽，念親恩，更讓我們分外惦記的是撫育和陪伴我們一路成長(zhǎng)的爺爺奶奶、外公外婆，他們?yōu)樽约旱淖优冻龊芏嗟男难秃顾?，還要為子女的子女繼續(xù)擔(dān)當(dāng)一份額外的責(zé)任，操勞一輩子無怨無悔。在我們從小的記憶里，留下了很多很多和爺爺奶奶外公外婆相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的生活故事。有人說：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，而回首人生，老年是一部哲學(xué)和歷史，是一面旗幟，是一道風(fēng)景。在過去的日子里，老人們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無私的奉獻(xiàn)；為家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切因此在重陽節(jié)、老人節(jié)到來之際，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，例如：向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；幫助他們做些力所能及的家?wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事；把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們；主動(dòng)和他們交流談心，傾聽他們的內(nèi)心想法和對(duì)我們的期望；對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出要禮讓老人。當(dāng)然，我們更應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，聽從他們的諄諄教導(dǎo)，做他們放心的好孩子，傳承好的家風(fēng)。
感恩常記心中，感恩重在行動(dòng)。本周是第9周，還有二周轉(zhuǎn)眼就是期中考試。讓我們發(fā)揚(yáng)上周體育競(jìng)賽的精神，更高更快更強(qiáng)，團(tuán)結(jié)攜手，頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)風(fēng)采。其實(shí)這種精神就存在于我們每個(gè)人的體內(nèi)，期待我們?nèi)ゼぐl(fā)自己的潛能，不管我們做什么，我們都擁有一股精神動(dòng)力，發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，我們都是快樂的，因?yàn)槲覀儕^斗過，我們拼搏過，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾，我對(duì)得起關(guān)心我愛護(hù)我一路成長(zhǎng)的父母長(zhǎng)輩、老師同學(xué)！
同學(xué)們，老吾老以及人之老，幼吾幼以人之幼，在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓我們所有的人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，做到尊老、愛老，傳承重陽文化，感恩常記心中。
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