總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實，同時要加入自己的觀點和思考，使其更具個性和獨(dú)特性。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇一
對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。
_年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇二
他站在起跑線的前沿，沉靜自若，信心滿滿，白云似在他的頭頂飄浮，此起彼伏的掌聲縈繞在他的耳旁。這是于20__年在夏季舉行的亞運(yùn)會，千萬名觀眾一起翹首而望、神經(jīng)緊繃的一剎那。
腳踩助跑器，身體前驅(qū)，姿勢到位，只見蘇炳添右腳一蹬助跑器，人就像一匹黑馬，“嗖”地向前邁進(jìn)。一瞬間，他那健壯的身體猶如一只開了弓的箭，一個健步向前奔去，襯著藍(lán)天白云，酷似徐悲鴻筆下的馬。
緊接著，是向前跨欄，動作快速敏捷，又瀟灑自如。很快，蘇炳添不費(fèi)吹灰之力就越過了第一個欄桿。原來與他在同一起跑線上的七個運(yùn)動員，現(xiàn)在也只有四個能跟上他的步伐了。同時伴隨著如雷貫耳的掌聲與加油聲，蘇炳添在第一個欄桿與第二個的欄桿的間隔處，起先他是助跑，到了離第二個欄桿半米處，只見蘇炳添右腳一蹬，右腿一跨，身體就躍了過去，“嗖”的一聲就向第三個欄桿跑去。
9秒92的成績仿佛對他特別慷慨，讓他有充分的時間展示自己的努力成果。當(dāng)在跨最后一個欄桿時，蘇炳添順利超過其他選手，奪下金牌。當(dāng)跑完賽程后，蘇炳添又跑了一段距離，咬緊牙關(guān)，輕舒雙臂，向上舉起，仿佛像一位英雄一樣。
“精彩，太精彩了?！币晃蝗毡居^眾說到。蘇炳添奪魁是使整個田徑場都沸騰了。中國觀眾及教練紛紛站起，滿面春風(fēng)。
當(dāng)蘇炳添站在百米跨欄的領(lǐng)獎臺上時，伴隨著中國國旗的升旗，與國歌音樂的彌漫，裁判宣布蘇炳添獲得亞運(yùn)會男子百米跨欄金牌。
蘇炳添身披國旗，掌聲如雷貫耳，他接過獎牌，那一刻，他無比激動，向全國人民展示著他努力的成果，創(chuàng)下了百米跨欄的記錄——9秒92。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇三
張順東、李國秀夫妻倆都是一級殘疾。丈夫右手和雙腳先后截肢，只剩下一只左手;妻子生下來就沒有手，只有一雙腳。在常人眼里，他們并不適合組建家庭。
“當(dāng)初，我到她家提親時，她哥哥不同意，她本人也不同意，怕兩個殘疾人在一起無法生活。”張順東說，他并沒有放棄，最終以真誠打動了她，組建了這個特殊的家庭。
結(jié)婚后，他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜，但生活中的各種困難相繼而來。家里貧窮、住房破舊，感覺“日子過得像爬大山一樣難，兩人想死的心都曾有過，覺得自己的命實在是太苦了”。
隨著兩個孩子的出生，一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流著淚說：“我這一生最大的虧欠，就是不能給孩子一個擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的，而我家的兩個孩子是用雙腳抱大的?！?/p>
“我是你的手，你是我的腳”
家中有小是個寶，兒女是全家人的希望?！皼Q不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書?！?/p>
不論天陰還是下雨，常常是別人還沒有起床，夫妻倆就上山找豬草，下地種莊稼。
“靠養(yǎng)牲口、種莊稼增加收入，是我們靠自己努力能夠做到的?！睆堩槚|說，妻子雖然沒有雙手，但她的腳像手一樣靈活、有力，煮飯、喂牲口、針線活等家務(wù)，她樣樣能干;除草、收花生、種紅薯等農(nóng)活，她樣樣在行。
夫妻同心，黃土也能變成金。面對困難，張順東總鼓勵妻子說：“我是你的手，你是我的腳，沒有什么坎過不去?！狈蚱迋z就這樣相互扶持著走過了一個個春夏秋冬。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇四
楊振寧是1922年10月1日生于安徽合肥(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。他出生不滿周歲，父親楊武之考取公費(fèi)留美生而出國了。4歲時，母親開始教他認(rèn)方塊字，1年多的時間教了他3千個字。楊振寧在60歲時回憶說："現(xiàn)在我所有認(rèn)得的字加起來，估計不超過那個數(shù)目的2倍。"
1928年楊振寧6歲的時候，父親從美國回來，一見面就問他念過書沒有?他說念過了。念過什么書?念過《龍文鞭影》。叫他背，他就都背出來了。楊振寧回憶道："父親接著問我書上講的是什么意思，我完全不能解釋。不過，我記得他還是獎了我一支鋼筆，那是我從來沒有見過的東西。"。
楊振寧讀小學(xué)時，數(shù)學(xué)和語文成績都很好。中學(xué)還沒有畢業(yè)，就考入了西南聯(lián)大，那是在1938年，他才16歲。1942年，20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè)，旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后，他以優(yōu)異成績獲得了碩士學(xué)位，并考上了公費(fèi)留美生，于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué)，1948年獲博士學(xué)位。
1949年，楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院做博士后，開始同李政道合作進(jìn)行粒子物理的研究工作，其間遇到許多令人迷惑的現(xiàn)象和不能解決的問題。他們大膽懷疑，小心求證，最終推翻了宇稱守恒律，使迷惑消失，問題解決。楊振寧在1957年諾貝爾演講中這樣說道："那時候，物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)他們所處的情況就好象一個人在一間黑屋子里摸索出路一樣。他知道在某個方向上，必定有一個能使他脫離困境的門。然而究竟在哪個方向呢?"原來，那個方向就是宇稱守恒定律不適用于弱相互作用。"。
楊振寧對物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣，包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外，楊振寧還率先與米爾斯()提出了"楊-米爾斯規(guī)范場"，與巴克斯特()創(chuàng)立了"楊-巴克斯方程"。美國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞()推崇楊振寧是"全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一"。
楊振寧謹(jǐn)記父親楊武之的遺訓(xùn)："有生應(yīng)記國恩隆"。他在1971年夏，是美國科學(xué)家中率先訪華的。他說："作為一名中國血統(tǒng)的美國科學(xué)家，我有責(zé)任幫助這兩個與我休戚相關(guān)的國家建立起一座了解和友誼的橋梁。我也感覺到，在中國科技發(fā)展的道途中，我應(yīng)該貢獻(xiàn)一些力量。"。
楊振寧是這樣說，也是這樣做的。20多年來，他頻繁穿梭往來于中美之間，做了許多卓有成效的學(xué)術(shù)聯(lián)系工作。他寫過這樣兩句詩："云水風(fēng)雷變幻急，物競天存爭朝夕。"。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇五
楊文華覺得張桂梅太天真、過于理想主義。2004年9月，他正任華坪縣教育局副局長，和張桂梅一起去北京錄節(jié)目。途中，張桂梅提出要辦一所全免費(fèi)的女子高中，楊文華堅決反對。在來到教育局之前，他在華坪縣第一中學(xué)當(dāng)過13年老師，很清楚辦一所高中有多難，光是資金問題就很難解決。而且，張桂梅沒有任何學(xué)校管理經(jīng)驗，一直在一線教學(xué)，從未進(jìn)入過學(xué)校中層。
回到華坪后，張桂梅就開始四處籌錢，但收效甚微。真正的轉(zhuǎn)機(jī)在2007年，她作為******代表去北京開全國黨代會。會上，她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢”于是出現(xiàn)在各大媒體的報道中，一夜之間全國皆知?；氐饺A坪后，女子高中就被正式提上****議程，市、縣兩級財政共撥款200萬元。2008年9月，女高還沒有完成全部校園建設(shè)，就開始招生。當(dāng)年的開學(xué)典禮由華坪縣縣長主持，市委書記也出席，規(guī)格很高，舉辦地點在教學(xué)樓前的一片空地，當(dāng)時有一半地面還沒有硬化，塵土飛揚(yáng)。
華坪縣給了女高最大的辦學(xué)自由。張桂梅有兩個要求，一是只招貧困女生，不設(shè)分?jǐn)?shù)線;二是學(xué)雜費(fèi)全免。按照她的錄取標(biāo)準(zhǔn)，無論分?jǐn)?shù)高低，首屆報名的學(xué)生全部被錄取，一共有100名女生，此后輟學(xué)4名，剩下96名。在聽說女高之前，這些學(xué)生中很多都因分?jǐn)?shù)過低而即將輟學(xué)，有一個學(xué)生中考數(shù)學(xué)只有6分。但這樣差的成績進(jìn)入女高后，高考上線率竟達(dá)到百分之百。在越來越多家長的眼中，進(jìn)女高就約等于上大學(xué)。
于是從第二屆開始，報名人數(shù)開始大于招生指標(biāo)，此后一年比一年多?？h城的學(xué)生也想擠進(jìn)女高，實際上，這些學(xué)生中很多家庭并不困難。面對這種情況，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)無法按最初的設(shè)想篩選出學(xué)生，因為貧困無法量化。
楊文華現(xiàn)任華坪縣民族宗教事務(wù)委員會主任。他對《中國新聞周刊》解釋說，2014年之前，華坪縣還沒有對貧困戶建檔立卡，家家都來說自己貧困，后來有了制度性規(guī)定，又家家都能開出貧困證明。女高怎么篩選貧困生?最終只能是擇優(yōu)錄取。每年，華坪縣根據(jù)張桂梅的需求為女高分配招生指標(biāo)，女高根據(jù)招生指標(biāo)將報名的學(xué)生分?jǐn)?shù)線從高往低降序排列，也因此，雖然理論上不設(shè)分?jǐn)?shù)線，范文大全但最后仍自然出現(xiàn)一個分?jǐn)?shù)線。
女高成立之初就來到學(xué)校任教的張紅瓊將其稱之為參考分?jǐn)?shù)線。她告訴《中國新聞周刊》，這些年，縣城學(xué)生在女高的數(shù)量在不斷增加，但張桂梅每年招生時會盡量把控縣城學(xué)生的比例，比如她現(xiàn)在帶的文科班有40多人，其中縣城學(xué)生只有10個。雖然有分?jǐn)?shù)線，但張桂梅每年仍會破格錄取一些學(xué)生。女高每屆有三個班，基本上每個班上約有10多個學(xué)生沒有達(dá)線。
但對于破格錄取的標(biāo)準(zhǔn)，《中國新聞周刊》了解后發(fā)現(xiàn)，除了張桂梅本人，無論是女高老師還是華坪縣教育局領(lǐng)導(dǎo)都并不清楚。兩輪摩托、房、車，這些都能成為她評判的參考標(biāo)準(zhǔn)。
“一些父母帶著孩子來學(xué)校找張老師，說家里確實特別困難，或者一些父母身有殘疾，她聽了后就會去實地走訪，了解學(xué)生家里的情況，發(fā)現(xiàn)的確貧困就會錄取。”張紅瓊說。據(jù)她觀察，這些年女高錄取的大部分學(xué)生還是家庭相對貧困的。
在楊文華看來，中國國情不平衡，上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語，華坪縣北部地區(qū)的窮和南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的窮也沒法比較，所以張桂梅只好自己去決定?！八H自去看各家的具體情況。你家里有沒有洋房，有沒有車，她覺得你不窮就不應(yīng)該來女高，有一陣她規(guī)定，家里只要有兩輪摩托就不窮，”他說。
女高至今也沒有一套制度化體系化的破格錄取標(biāo)準(zhǔn)，錄取誰不錄取誰，張桂梅擁有絕對的自****。在縣級****層面，也給予了她最大的自由度，允許她每年在招生指標(biāo)外額外錄取一些貧困生。“對超出的人數(shù)，本站錦基本張桂梅上報，縣里就會批，”華坪縣教育局黨工委書記胥國華對《中國新聞周刊》說：“當(dāng)然也不能超出太多，畢竟女高能招的人數(shù)也有限?！?/p>
實際上，對于是否劃一條明確的分?jǐn)?shù)線，女高內(nèi)部也有過討論。但張桂梅認(rèn)為，“只要劃了分?jǐn)?shù)線，這些貧困山區(qū)的孩子就進(jìn)不來了，有違女高的初心。”
據(jù)女高2015級學(xué)生鄭珍珍對《中國新聞周刊》回憶，女高的參考分?jǐn)?shù)線其實比華坪縣普高統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線要高一些，一般在縣城分?jǐn)?shù)線與華坪一中的重點班錄取線之間。比如她那一屆，華坪縣的統(tǒng)一線是410分，女高的參考分?jǐn)?shù)線是480分，縣一中重點班的分?jǐn)?shù)線則是510分。
一個無法忽視的客觀事實是，雖然張桂梅數(shù)次強(qiáng)調(diào)女高不搞培優(yōu)班，但女高的生源一屆比一屆好，這也是女高成績越來越突出的原因之一。據(jù)楊文華介紹，華坪縣僅有的兩所公辦高中，就是女高和華坪縣第一中學(xué)。華坪一中是全縣最好的高中，其重點班吸收當(dāng)?shù)丶庾由械募庾由叩纳促|(zhì)量在縣城高中里處于中上水平。
女高原本設(shè)計的辦學(xué)規(guī)模，是開設(shè)18個班共900人。但學(xué)校成立至今，已招收10屆學(xué)生，每年只能招收100~160人，大多數(shù)時候，女高的校內(nèi)承載學(xué)生都沒有超過500人。對此，楊文華指出，女高一直無力擴(kuò)大規(guī)模，并非不想，而是資金不夠。
女高辦公室主任張曉峰算過一筆賬。女高每年花在一個學(xué)生身上的學(xué)雜費(fèi)大概就要3~4萬全面的范文寫作網(wǎng)站，包括課本費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、高考報名費(fèi)等，甚至還要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理費(fèi)和水電、綠化、維修等維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的花費(fèi)至少就要300萬元。
在這個位于金沙江山谷間的云南小縣，縣財政自身就很緊張。2019年，全縣的一般公共預(yù)算收入只有2.5億元。據(jù)楊文華介紹，12年來，僅女高教師工資一項，縣財政的總投入就有1.1億元。
和所有資源枯竭型城市一樣，華坪縣也經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型。1990年代，華坪因煤礦帶來了個體經(jīng)濟(jì)的繁榮，一度被譽(yù)為云南的溫州，在2013年之前，全縣一年的財政收入達(dá)到7個億，但此后因大量關(guān)停煤礦，財政收入直線下滑。此后，華坪縣嘗試過很多發(fā)展經(jīng)濟(jì)的辦法，最終選擇芒果產(chǎn)業(yè)作為出路。目前，華坪已經(jīng)成為中國緯度最北端的芒果產(chǎn)地，年產(chǎn)值超過10億元，種植芒果的農(nóng)民一戶年收入可達(dá)10萬元。但芒果屬于農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)稅取消后對地方財政并沒有貢獻(xiàn)，也因此，近年來縣財政一直捉襟見肘。
另一方面，芒果對氣候水土條件要求很高，只適合種植在海拔1500米以下的山區(qū)地帶。華坪全縣97%的地區(qū)是山區(qū)，其中海拔1500米以下的面積只占22.4%。在廣泛分布著傈僳族、彝族等少數(shù)民族的高海拔地區(qū)，居民依然普遍非常貧困。
女高是邊建邊招，從2008年到2016年，top100范文排行先后分五期建設(shè)，共花費(fèi)6000萬元，其中，云南省財政投入約2000萬元，麗江市財政投入幾百萬，其他約4000萬元全部由縣財政負(fù)擔(dān)，但資金籌集過程非常艱難。楊文華說，女高規(guī)模小，且高中教育并非華坪縣關(guān)注的核心，義務(wù)教育才是財政必須兜底的重點，是上級考核的硬指標(biāo)。全縣共有70所中小學(xué)，縣財政資金大部分都投入到中小學(xué)的危房改造和初中的搬遷合并上。
縣財政財力有限，女高的日常經(jīng)費(fèi)來源還有社會捐助。2020年7月，麗江華坪桂梅助學(xué)會成立，目前已收到捐款超過1000萬元，主要用于學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。但這些錢如果用來持續(xù)擴(kuò)招，仍然不足。華坪縣教育局黨工委書記胥國華透露，張桂梅目前暫時沒有擴(kuò)招的打算。
由于招生規(guī)模不夠，女高一直沒有進(jìn)入到云南省一級完(高)中榜單。這是由云南省教育廳評定的一個重要排名，雖然名為完全中學(xué)，即為初中、高中教育都囊括的學(xué)校，但純高中也在評定之列。全省共有112所學(xué)校入選，相當(dāng)于公認(rèn)的100強(qiáng)。排名靠前的學(xué)校，每年會得到中央和省級層面一定的資金獎勵。
據(jù)楊文華介紹，這個排名有一套考核機(jī)制，在教學(xué)質(zhì)量上，最重要的五個指標(biāo)分別是600分以上學(xué)生占比、一本率、本科率、學(xué)業(yè)水平和統(tǒng)測通過率。如果僅依據(jù)這五個指標(biāo)，女高早就應(yīng)該進(jìn)入榜單，且位居前列。但入選還有兩個硬指標(biāo)，一是教學(xué)規(guī)模必須在1000人以上;二是學(xué)校高級和中級教師占比至少達(dá)到70%，由于女高是新建高中，以年輕老師居多，思想?yún)R報范文職稱晉升比較緩慢。華坪縣教育局希望女高能進(jìn)入排名，但實現(xiàn)的前提是女高擴(kuò)招。
楊文華認(rèn)為，女高無法擴(kuò)招的根本原因在于，女高是全免費(fèi)辦學(xué)，不但免除了學(xué)生全部的學(xué)雜費(fèi)，還經(jīng)常要補(bǔ)助困難學(xué)生的生活費(fèi)。他多次建議張桂梅適度收費(fèi)，在他看來，女高一些學(xué)生的家庭并不太困難，適度收費(fèi)既能減輕學(xué)校的資金壓力，也能擴(kuò)大招生規(guī)模，相當(dāng)于幫助更多孩子走出大山，和她的初心并不矛盾?！暗龍詻Q不干。”楊文華說。
在多位受訪者看來，張桂梅性格的最大特點是堅定，一旦認(rèn)定一件事，不管多少人反對都要做成，絕不妥協(xié)。華坪縣教育局黨工委書記胥國華說，最初要辦女高，縣里擔(dān)心只辦女子高中被說成封建，社會影響不好，建議張桂梅先在高中辦一個女子班，試驗一下，她堅決反對，說要辦就辦一所學(xué)校，多救一些山里的女孩。楊文華建議她不要邊建邊招，張桂梅堅持，她說，你等得起，孩子等不起。
多年來，楊文華覺得張桂梅的教學(xué)理念和辦學(xué)思路逐漸成熟，但在她理想主義的一面，仍葆有不變的天真，“她是一個特別純粹的人”。
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感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇六
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐重要思想，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐重要思想，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇七
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇八
學(xué)校師生的付出得到了回饋。，華坪女高向社會輸送第一屆畢業(yè)生，96名學(xué)生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周云麗考上大學(xué)后，父親總是笑嘻嘻，做什么都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子，當(dāng)面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周云麗第一次認(rèn)識大山以外的世界，也體會到不同成長環(huán)境帶來的差距。
同學(xué)來自全國各地，周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護(hù)膚時，她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后，聽女兒說班里同學(xué)都有電腦，他跑到縣城，花費(fèi)4000元為女兒買了一臺電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說，大學(xué)的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學(xué)忍不住笑。還有人說，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業(yè)生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也說不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識到，學(xué)校也需要與時俱進(jìn)，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學(xué)后，向張桂梅傾訴，說自己跟同學(xué)相比又小又黑，穿得不好，說話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經(jīng)常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅夸獎她好樣的，還對她說，“欺負(fù)我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕?！?/p>
還有考入北京的學(xué)生跟她說同學(xué)來自人大附中、衡水中學(xué)，張桂梅鼓勵學(xué)生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”，不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位級的畢業(yè)生說，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國旅游，考上大學(xué)順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿，拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮斗的價值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個字：剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵學(xué)生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她，帶著孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資，張桂梅沒有收，她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來實力允許，她希望學(xué)生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常說，女子高中是為社會培養(yǎng)人才，一個人奮斗不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應(yīng)該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師，在那里與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。
1995年，為了給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最后給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機(jī)破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”
貧困是一種隱私。
這些女孩是學(xué)校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。
學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個夏天的96個幸運(yùn)兒之一。
報考女子高中時，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脫土地與貧窮。
但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬元，難以負(fù)擔(dān)。初三還沒畢業(yè)，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。
在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周云麗后來才意識到，自己很幸運(yùn)。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個轉(zhuǎn)折點。當(dāng)時，第一屆學(xué)生成績很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。
女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學(xué)生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。
開學(xué)不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質(zhì)問學(xué)校。女孩說了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。
張桂梅長了教訓(xùn)。學(xué)校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學(xué)樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學(xué)校沒有性教育課。有性知識輔導(dǎo)老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機(jī)上已經(jīng)很過火了，還用教嗎?”
后來，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當(dāng)高考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學(xué)樓，讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學(xué)生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學(xué)生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學(xué)妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學(xué)生沒有壓力地接受捐贈。
在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。
能考走一個算一個。
籌來了錢，可籌不來分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗幾乎都不合格。
質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦?”“如果只給機(jī)會她不學(xué)，那么這個機(jī)會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴(yán)肅問題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干?！?/p>
后來她給老師下任務(wù)，一個班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學(xué)生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會主動站著聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學(xué)生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。
為了節(jié)省時間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干?！?/p>
實際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點半起床，9點半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。
剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环?，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽。”
張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。
學(xué)?；ㄙM(fèi)18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個好學(xué)校算一個?！?/p>
第一年，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
狗屁，這是我的地方。
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。來，張桂梅的家訪路長達(dá)12萬公里，最遠(yuǎn)時要坐10個小時車。
第一屆學(xué)生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學(xué)生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發(fā)動老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學(xué)。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學(xué)生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?/p>
多年后，周云麗才懂得校長當(dāng)時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。
12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開始。5點30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學(xué)樓的樓道一一點亮，早些年，她要趕走因為沒有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學(xué)生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。
她希望順時針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。
她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學(xué)生沒錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來教書費(fèi)，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來?！?/p>
張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅持上課，把學(xué)生送進(jìn)考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長在山里采野靈芝，用機(jī)器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長對她說，我們這個地方再窮，都會把你的病治好?！八晕揖土粼谶@兒了?！睆埞鹈氛f。
華坪縣兒童之家福利院成立捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親有殺死家暴丈夫獲刑的母親有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?/p>
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠(yuǎn)處看，她上前詢問這個女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說服她的家人，費(fèi)用她負(fù)責(zé)，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中，為大山女孩提供教育機(jī)會，阻斷貧困代際傳遞。但，這個想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T理解，“什么時代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅持要干，“錢多錢少我不管?！痹缭冢退奶帯盎墶?。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學(xué)校就辦起來了。
然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在當(dāng)選黨的十七大代表。當(dāng)年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬元資金支持下，4月，全國第一所免費(fèi)女子高中投建，環(huán)境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍墻和大門，只有一棟5層教學(xué)樓，地上遍布鋼筋水泥。
當(dāng)年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學(xué)生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇九
孩子：“我們的好媽媽”
“沒有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體?！?5歲的張惠華說，2003年，他就和弟弟來到了“兒童之家”福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近7000元。無論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個周末都會抽時間去看張桂梅，陪她說說話?！拔覀兪且粋€大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她。”張惠華說。
在“兒童之家”福利院，一看見張桂梅回來，10多個大大小小的孩子都圍過來，坐在她身邊，不停地喊“媽媽”，而她則拉著最小的一個孩子坐在床邊，并問問每個孩子的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天的作業(yè)做完沒，勞動體驗的感覺怎么樣？孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來，情不自禁地就抱著她哭泣起來了?！耙郧昂⒆有〉臅r候我還抱得動，現(xiàn)在長大了，我已經(jīng)抱不動了！”張桂梅說。
2001年3月，華坪“兒童之家”福利院成立，張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長。她把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒有孩子，可她說，她是兒童之家136個孩子的媽媽。她無悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。
有一年，張桂梅的侄兒病重，正是家里缺錢之際，當(dāng)時她正獲得“興滇人才獎”。她姐姐希望她能拿出一點錢給侄兒看病，她卻說：“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的，這筆錢不屬于我，這錢我們一分都不能動?！边@些錢，被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué)，建了一所新的教學(xué)樓，讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來。
5萬公里家訪路：翻山越嶺只為你。
漫漫10年家訪路，行程5萬多公里，800多個貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。
將1527個貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門，回望人生路，無怨無悔！
自2008年建校以來，華坪女子高級中學(xué)沒有開過一次家長會。因為學(xué)生們的家都太遠(yuǎn)，有的家長甚至從未走出過大山，更別說是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況，為了讓家長知道學(xué)生在校情況，張桂梅開始了長達(dá)10多年的漫長家訪之路。10多年來，張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，走遍了800多個貧困學(xué)生家庭，行程5萬多公里。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十
多年前，敦煌研究院來了一位武漢大學(xué)博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長都戰(zhàn)勝了世俗意義上的`誘惑和欲望。對剛來敦煌研究院的年輕人，樊錦詩直言不諱：“年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財，黑道就是做學(xué)問，在黑暗中摸索前進(jìn)。到敦煌就只能走黑道了。”
這些年輕人留了下來，也成了“打不走的莫高窟人”。
樊錦詩年輕時內(nèi)向沉默，上臺說不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去，大膽與人爭論，著急時會跟人爭執(zhí)，有人說她嚴(yán)厲、不近人情，但樊錦詩無所謂，盡心盡力解決問題才重要。
“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才。”樊錦詩說，“如果有朝一日我離開敦煌，大伙兒能說，‘這老太婆還為敦煌做了點實事’，我就滿足了?！?/p>
人物簡介樊錦詩，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被譽(yù)為“敦煌女兒”。
曾擔(dān)任敦煌文物研究所副所長，敦煌研究院副院長、院長;現(xiàn)為敦煌研究院名譽(yù)院長、研究館員，兼任中央文史研究館館員。20xx年被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護(hù)的探索者”稱號，20xx年被授予“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號，并獲得“最美奮斗者”稱號。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十一
張順東、李國秀夫妻倆都是一級殘疾。丈夫右手和雙腳先后截肢，只剩下一只左手;妻子生下來就沒有手，只有一雙腳。在常人眼里，他們并不適合組建家庭。
“當(dāng)初，我到她家提親時，她哥哥不同意，她本人也不同意，怕兩個殘疾人在一起無法生活?！睆堩槚|說，他并沒有放棄，最終以真誠打動了她，組建了這個特殊的家庭。
結(jié)婚后，他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜，但生活中的各種困難相繼而來。家里貧窮、住房破舊，感覺“日子過得像爬大山一樣難，兩人想死的心都曾有過，覺得自己的命實在是太苦了”。
隨著兩個孩子的出生，一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流著淚說：“我這一生最大的虧欠，就是不能給孩子一個擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的.，而我家的兩個孩子是用雙腳抱大的。”
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十二
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。古人云百善孝為先，孝也是中國道文化的核心，連父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了，12年前，一位大學(xué)生背著瘋娘讀書，感動國人，如同他怎樣了呢。
劉秀祥，1988年出生在貴州省望謨縣，貴州本就以大山居多，望謨縣更是深度貧困縣，山高坡陡，溝谷縱橫，讀書成了孩子們走出大山唯一的希望，劉秀祥也是一個奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)子。
但是命運(yùn)并沒與眷顧他，4歲那年，父親因病去世，母親深受打擊，精神愈發(fā)不穩(wěn)定，哥哥姐姐成了家中勞動力，但日子愈發(fā)艱難，貧困的生活壓得哥哥姐姐喘不過氣，10歲那年，哥哥姐姐相繼離家。
支離破碎的家庭只剩下劉秀祥和精神失常的母親，年僅10歲的他成了家中唯一的主心骨，為了能夠生活下去，他將自家的田地租給了別人，每年有500斤的稻谷維持生活，有時候，他就上山挖草藥，撿廢品，睡豬圈，就這樣他讀完了小學(xué)。
對他來說，讀書是改變貧困生活的唯一道路，雖然他成績好，但中學(xué)他拿不出學(xué)費(fèi)，他自己找到了民辦了乾坤學(xué)校，他以摸底考試第一名的成績獲得了免費(fèi)入學(xué)的機(jī)會，6年的讀書生涯，異常艱辛，他拾廢品，又在工地上打工，20__年，他考上了山東臨沂大學(xué)。
由于家里面沒人照顧母親，劉秀祥毅然帶著母親來到了大學(xué)，他沒有太多的奢求，只要能夠在學(xué)校照顧母親，他干什么都行，他的事跡觸動了校方，他們也同意了，在多人的幫助下，劉秀祥母子倆在大學(xué)“安了家”，大學(xué)的生活開支比他想象的要多得多，他每天要兼職四五份工作。
在媒體的報道下，劉秀祥“背瘋娘”上學(xué)的事跡引起了很大的社會反響，各界愛心人士也伸出了援助之手，20__年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，北京、西安、南京、山東多家企業(yè)都為他提供了一份優(yōu)厚的工作崗位。
他隨便接受一份，他都實現(xiàn)了脫貧，而他其實也已經(jīng)逃離的貧困，但他只是大山當(dāng)中艱難求學(xué)中的一員，只是他比別人更加幸運(yùn)，那些不幸運(yùn)的人依舊還在掙扎，他放棄了所有的優(yōu)厚待遇，回到了望謨縣當(dāng)了一名普通的'教師。
這里教育條件非常艱辛，任務(wù)最重的時候，他一個人要擔(dān)任三個班的班主任，給五個班帶歷史課，同時身兼德育處、團(tuán)委、歷史教研部、政教處多個學(xué)習(xí)崗位的工作，他就像是一顆火種，點燃了望謨縣的教育之火。
大山的孩子因為貧困大多數(shù)都放棄了讀書，他四處宣傳自己的事跡，讓他重新點燃夢想的火種，夢想太重要了，沒有夢想，生命當(dāng)中任何一個坎都很難跨過去，當(dāng)送學(xué)生考上大學(xué)時，問題接踵而來——學(xué)費(fèi)。
20年前，望謨縣高考本科人數(shù)為0，其實并不是沒人考上大學(xué)，而是沒有學(xué)費(fèi)，劉秀祥利自己的影響力牽線資助山區(qū)的孩子，20__年，望謨縣高科本科線人數(shù)達(dá)到了1267名考生，這是一個重舉。
沒有誰的夢想是一蹴而就的，只是看你自己愿不愿意在這條充滿艱辛的路上繼續(xù)堅守，劉秀祥堅守了8年，他成功了，他改變了望謨縣的教育面貌，也改變了1267名大山孩子的命運(yùn)。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十三
從20xx年入選航天員到現(xiàn)在的成功圓夢“飛天”，神舟十二號航天員湯洪波歷時11年多，這足以看出“飛天”考核之嚴(yán)格。
那么，在中國怎么樣才能成為一名航天員?實現(xiàn)“飛天”，航天員需要完成哪些鍛煉?
“航天”先“航空”
成為空軍飛行員，是成為真正的航天員的第一步。
專職的航天員一般都是從空軍飛行員中進(jìn)行選拔，因為空軍飛行員平時的工作狀態(tài)最為接近航天器的狀態(tài)，當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員在駕駛戰(zhàn)機(jī)做某些動作的時候，其身體承受的載荷與航天器中的載荷相接近。
而且，空軍飛行員本身的身體和心理素質(zhì)就比較好，十分適合航天工作的要求。
成為預(yù)備航天員。
正式“飛天”前，先要成為預(yù)備航天員。
殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)飛行員;累計飛行600小時以上，大專以上水平，飛行成績優(yōu)良，無等級事故，無煙酒癮，最近3年體檢均為甲類。
嚴(yán)格的綜合訓(xùn)練。
通過第一階段選拔的預(yù)備航天員，只有通過第二階段的'選拔才能成為執(zhí)行飛行任務(wù)的真正航天員。
整個選拔過程宛如過五關(guān)斬六將，經(jīng)過一輪又一輪的篩選、淘汰，最終能夠成為執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員，只能是最優(yōu)秀的十幾個人。
航天員訓(xùn)練課程包括了理論知識、體質(zhì)鍛煉、心理訓(xùn)練、航天環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、人船地合練、人船箭地合練等內(nèi)容。
體質(zhì)訓(xùn)練方面，航天員接受的體質(zhì)訓(xùn)練都是按照運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，包括了田徑、球類、體操、肌力、游泳等內(nèi)容，訓(xùn)練量非常大，而且尤其強(qiáng)調(diào)航天員的耐力。
此外，為適應(yīng)太空環(huán)境，他們需要經(jīng)過常人無法想象的各種極限訓(xùn)練，
如：三維滾環(huán)訓(xùn)練、超重訓(xùn)練、幽閉空間訓(xùn)練等等，每一種訓(xùn)練都是挑戰(zhàn)航天員的生理極限的。
心理訓(xùn)練也是航天員的必修課。在密閉無人的太空艙中，人容易出現(xiàn)焦慮等心理問題，所以需要通過心理訓(xùn)練來學(xué)會如何調(diào)整自己的情緒。
航天員的心理訓(xùn)練包括了心理學(xué)基礎(chǔ)和心理健康教育、放松訓(xùn)練等內(nèi)容。
航天員到太空需要進(jìn)行各種任務(wù)，面臨形形色色的挑戰(zhàn)，這不僅是對他們體能的挑戰(zhàn)，還對他們的文化理論提出了更高的要求。
因此，在文化理論方面，航天員將接受高等數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子學(xué)、自動控制、英語、計算機(jī)、地理、氣象、空氣動力學(xué)、火箭、飛船設(shè)計原理、航天醫(yī)學(xué)等近60門文化基礎(chǔ)和航天理論課程的學(xué)習(xí)。
據(jù)了解，每門課程的書本都是16開，幾百頁厚的。
同時，航天員必須熟記9大本、上百萬字的飛行手冊，上千條指令、數(shù)百項操作，達(dá)到閉上眼睛都能精準(zhǔn)無誤地全流程操作的程度。
文化理論覆蓋面廣，復(fù)雜的課程和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，無疑高度考驗著航天員的觀察力、空間力、記憶力、創(chuàng)造力、計算力、推理力和專注力。
可以說，成為一名合格的航天員，不僅需要強(qiáng)大的身體素質(zhì)，還要一個強(qiáng)大的大腦。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十四
窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。
2010年8月9日，吳錦泉收聽廣播時得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢送給紅十字會捐給災(zāi)區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，吳錦泉得知此消息后，將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的.1966.2元辛苦錢，通過紅十字會捐給災(zāi)區(qū)。
自2008年汶川地震之后，累計捐款37000多元錢。吳錦泉，江蘇省南通市港閘區(qū)五星村一名普通村民，如今年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，老兩口還住在三間破舊的瓦房里，但他關(guān)心社會，為村里修橋補(bǔ)路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來。
感動中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十五
韋思浩，男，1938年出生，浙江省東陽市六石街道康廈村人。韋思浩老先生生前是一名退休教師，退休后生活儉樸，經(jīng)常出去收撿垃圾，一個月5000多的退休工資舍不得用，經(jīng)?；Y助寒門學(xué)子，結(jié)對希望工程等等，而自己卻住在沒有裝修、不通水電的房子里。他還很愛讀書學(xué)習(xí)，退休后每周都要去圖書館三四次，每次借閱前都自覺洗手，為了防止把書弄花。近期，人民日報微博、央視新聞微博、中央人民廣播電視臺微博等大量媒體都紛紛報道、轉(zhuǎn)載了這位“拾荒老人”的先進(jìn)事跡。
2015年12月13日，東陽市六石街道康廈村77歲的韋思浩因車禍搶救無效死亡。韋思浩老人生前愛讀書，撿拾垃圾，住不通水電的房子，而他的身后卻留下一疊助學(xué)憑證和寒門學(xué)子的感謝信。
上世紀(jì)60年代，韋思浩從老杭大中文系畢業(yè)，走上三尺講臺。退休前，他是中學(xué)一級教師。在任教期間，有些學(xué)生家境貧困，韋思浩就會拿出一些錢來資助他們。在上世紀(jì)90年代，教師每月的工資不高，但他還是經(jīng)常拿出幾百元資助學(xué)生。退休后，每月有5600多元退休金，卻每天省吃儉用，把錢都用于扶貧助學(xué)等公益事業(yè)。生前，韋思浩住在杭州天城路的萬家花園小區(qū)，是教育系統(tǒng)統(tǒng)一分配的房子。房子沒有裝修，是交付時的毛坯房，除了一張木板床外，沒有任何家具。
“父親從未在我們面前提起過這些事，他為人低調(diào)，不喜歡張揚(yáng)?！眳桥空f，她在江西工作，到杭州的機(jī)會不多，每次到杭州，也是匆匆回程。當(dāng)時，有人跟她說，父親在撿垃圾，她怎么也不相信。這幾天，她在整理父親遺物時，發(fā)現(xiàn)墻角堆著可樂瓶等瓶瓶罐罐，這些是父親從外面撿回來的。父親平時過得很節(jié)儉，他把錢省下來，捐給寒門學(xué)子。
一根竹竿，一雙被泥染黑的白色運(yùn)動鞋，兩個口袋挑于肩后，透過塑料袋，塑料瓶和罐子隱約可見，這就是韋老師生前給大家的印象。直到韋老師離開，身邊的人都感嘆，退休后，有錢有房，他應(yīng)該可以過得很好。但是，他的晚年一直過得很清貧。
韋思浩老師特別看重學(xué)習(xí)。1996年，韋老師還自學(xué)獲得了浙江大學(xué)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)?？茖W(xué)歷證書。除此之外，他幾乎每周都會在杭州圖書館“泡”上兩天?！八麑ξ覀兊囊笠彩菍W(xué)習(xí)，我大姐都退休了，他還要求她繼續(xù)讀書，因為我是自考的本科，他常提醒我說沒有三妹的全日制本科硬，提醒我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。”二女兒吳女士說。
韋思浩老師的三個女兒都生活在外地，女兒們勸了很多次，希望他搬過去跟她們住，但他就是不愿意。單位分的房子，女兒們想給他裝修一下，但他說那樣太浪費(fèi)了，就是不肯。因為父親脾氣倔，她們也不能強(qiáng)硬。韋老師退休后，從不使用手機(jī)，所以每次女兒們來看他，都是守在門口等著老人回家，隔三差五，小區(qū)保安都熟悉了?！八眢w一直不錯，因為他就是不要我們照顧，我就加了社區(qū)工作人員的微信，請他們幫忙多多照應(yīng)一下爸爸，有事馬上給我們打電話?！?/p>
2014年11月26日，一篇題為《杭州圖書館向流浪漢開放拾荒者借閱前自覺洗手》的新聞被多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)，這名“拾荒老人”就是韋思浩。
女兒吳女士還從父親的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張志愿捐獻(xiàn)遺體登記表，上面簽名寫著“韋思浩”，本人意愿一欄寫著：本人十幾年前就決定身后捐獻(xiàn)遺體及所有可用器官，骨灰撒江河。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13630963.html】
