總結可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。一個較為完美的總結需要跳出細節(jié)，從宏觀上概括并指出問題的核心。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句，可以讓您領略中國古代文化的魅力。
醫(yī)院護理論文題目篇一
近幾年來,人們對醫(yī)療服務水平提出的要求伴隨著生活水平的提升越來越高。在醫(yī)療服務質量中，其最為重要的條件即為護理管理，科學、有效的護理管理可以有效提升醫(yī)院的整體服務水平及醫(yī)療質量[1]。為此，在基層醫(yī)院中開展合理的護理管理措施是提升醫(yī)院護理服務質量及整體形象的重要步驟。本次研究旨在探究將人性化管理模式用于基層醫(yī)院中的效果，為今后管理實踐提供參考依據(jù)。
1.1基線資料。
抽選20xx年1月至20xx年6月在我院工作的護理人員30名作為對照組，另抽選20xx年7月至20xx年12月的護理人員30名為觀察組。上述護理人員均為女性，平均年齡為（23.16±3.07）歲。比較兩組護理人員的基線資料，未有明顯差異存在，p0.05。
1.2方法。
對20xx年1月至20xx年6月（對照組）我院在護理管理中存在的問題進行回顧性分析，對該時間段內的不足進行總結，于20xx年7月（觀察組）開始，針對前期存在的缺陷，開展人性化管理。
1.3觀察指標。
觀察并統(tǒng)計兩組護理人員的護理質量。護理質量由護理人員的護理技巧與技術、操作水平、基礎護理及護理操作等方面進行評估，由專家評審小組評定，分值均分為100分，得分與護理質量呈正相關。
1.4統(tǒng)計學處理。
本文數(shù)據(jù)均經過spss18.0版進行處理，兩組護理人員的護理質量均采用（）表示，用t進行檢驗。以p0.05，表示兩組護理人員的各項指標對比存在明顯差異，且統(tǒng)計學具有科學意義。
觀察組護理人員的護理技巧與技術評分、操作水平評分、基礎護理評分及護理操作評分與對照組相比均明顯較高，p0.05，具體結果如表1所示。
近幾年來，醫(yī)患、護患糾紛及醫(yī)院中護理安全事件的發(fā)生概率不斷上升，使得加強護理服務質量的管理備受重視[2]。在基層醫(yī)院中開展一項科學、有效的護理管理模式，對提升醫(yī)院整體服務質量及整體形象均具有積極作用。本院通過對20xx年1月至20xx年6月期間存在的護理管理問題進行總結，由20xx年7月開始逐漸實施人性化管理，其具體措施如下：首先，通過營造人性化管理環(huán)境，提升護理人員的工作質量。完善醫(yī)院內的相關設施，為護理人員提供良好的休息環(huán)境，確保護理人員可以在工作之余得到充分的放松；增加護理人員學習與培訓的機會，定期組織護理知識、護理操作相關培訓活動，同時可定期組織護理人員對自身的護理經驗進行交流，適當給予表現(xiàn)較好的護理人員獎勵，同時將晉升及績效等與護理質量掛鉤，進而激發(fā)護理人員的'工作積極性。其次，加強關心護理人員的心理變化情況，對其生活難題及工作難題給予適當?shù)年P心，為存在較大心理壓力的護理人員及時給予心理疏導，并盡可能的排解其生活與工作中存在的困擾；由于護理人員的教育背景及對新知識的接受能力等均存在差異，醫(yī)院應當針對護理人員的基本情況建立檔案，在進行人力資源調配過程中需要結合檔案中護理人員的個人特征、工作中的優(yōu)勢及情感變化等情況等進行，充分并合理的利用醫(yī)院內的人力資源，爭取做到不浪費每一位護理人才，使得護理人員在工作中獲得滿足感；在日常護理工作中推行榜樣作用，使得護理人員可以自覺的將榜樣的工作內容、目標及任務等當做促使自身進一步發(fā)展的標準，使得護理人員可以主動的向榜樣學習，激發(fā)其日常工作中的主觀能動性，進一步將其責任心與專業(yè)素養(yǎng)提升。本次研究結果表明，觀察組護理人員的各項護理質量評分均明顯高于對照組，p0.05。說明人性化管理模式應用于基層醫(yī)院中可以明顯提升護理人員的綜合護理質量，其臨床應用效果顯著，值得進一步推廣實施。
醫(yī)院護理論文題目篇二
目的探討對講機設備在基層護理工作中的應用效果。方法于20xx年2月創(chuàng)傷骨外科訂購對講機、定科室頻道、按排班分配對講機，應用臨床護理工作。結果使用對講機一季度，采用自制問卷調查方式，表示呼叫其他人員方便、快速占98.7%，患者對護理工作人員處理疑問信息反饋滿意率為97.7%。結論對講機在護理工作中的應用，可高效、快速處理工作信息，提高工作效率，提升醫(yī)護人員工作滿意度，保證優(yōu)質護理具有積極意義。
醫(yī)院護理論文題目篇三
1.1缺乏護理管理組織。
護理管理組織缺乏是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中比較常見的問題，主要由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中沒有專門負責護理工作的干部或管理人員造成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的管理人員通常是從事醫(yī)療工作的，沒有護理工作的親身經歷，對護理工作中常見的問題不能深入的認識和理解，再加上醫(yī)院管理人員通常比較繁忙，使得其關注重心沒有放在護理工作上，造成醫(yī)院護理人員的專業(yè)素質不高，護理水平和質量低，從而影響了整個醫(yī)院的管理水平［1］。
1.2護理人員知識結構較低。
根據(jù)以往走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的經驗看來，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理人員的知識結構偏低。調查顯示，大部分護理人員為中專學歷，其中極少數(shù)人員經過短期護理培訓，多數(shù)護理人員未進行培訓和再教育，醫(yī)院中也沒有相應的技術考核，使其知識水平得不到提高［2］。
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中沒有專業(yè)負責護理工作的干部或管理人員，再加上人員配備不合理，分工不明確，護理人員沒有進行培訓或再教育，使得護理人員知識水平不高，導致整個護理服務水平低，服務質量不高，距省衛(wèi)生廳對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院規(guī)定的護理標準有很大差距，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院甚至出現(xiàn)了為迎接上級部門的質量檢查出現(xiàn)形式主義等情況。如有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院在上級部門質量檢查時，為迎合上級部門檢查而按照相關規(guī)定進行護理服務，但上級部門質量檢查后又恢復到原來護理質量不高的狀態(tài)［3］。
1.4護理人員受情緒影響較大。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院由于醫(yī)療條件差、環(huán)境差、設備落后、待遇較低及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院領導不重視護理工作，使好不容易分配來的護理人員都在想辦法去條件好、設備先進、人員多、環(huán)境好的縣級醫(yī)院，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理人員流動性大的問題突出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院也變相的成為縣級醫(yī)院護理人員的培養(yǎng)基地。這種情況影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院整體護理人員的情緒，使很多護理人員不能安心工作，無法全心全意地投入到日常護理工作中，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理質量不高［4］。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理工作是整個醫(yī)療體系中重要內容，醫(yī)院工作是一個統(tǒng)一協(xié)調的整體，而護理工作又直接關系到醫(yī)院整體服務水平，因此重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理工作是必要的。肖桂華［5］調查顯示:某城市社區(qū)的人均醫(yī)療時間僅為5.3min，人均護理時間為31.5min，城市社區(qū)醫(yī)院的護理情況尚且如此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理情況可想而知。護理工作是否能夠滿足患者需求和醫(yī)療需求，可直接影響醫(yī)療質量，進而影響醫(yī)院的整體經濟效益，故醫(yī)院必須培養(yǎng)出有能力、業(yè)務精、臨床經驗豐富的護理管理干部，讓護理管理干部有計劃、有條理地制定出科學護理制度，在護理人員遵章守紀的同時盡量調動其工作積極性，形成一個整體的管理系統(tǒng)，有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理工作全面開展，從而提高護理人員的責任心和護理質量［6］。
2.2加強專業(yè)人才培養(yǎng)力度。
人才無論對于那個行業(yè)來說都非常重要，醫(yī)療行業(yè)也不例外，沒有高素質、高技能的人才就不能帶來高質量的成果，尤其在知識結構相對較低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，如注重人才的培養(yǎng)，就永遠跟不上社會進步和時代發(fā)展。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院管理人員應重視護理工作，并給予護理工作大力的支持，打破傳統(tǒng)弊端，用發(fā)展的眼光和態(tài)度去看待鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理工作。有計劃、有目標、有條理地進行多渠道、多層次、多元化的在職護理人員培訓工作，不斷提高護理人員專業(yè)技能和思想觀念，從而在整體上提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理人員的素質，進而從根本上提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理質量［7］。
2.3構建科學考核制度，增強護理人員競爭意識。
考核制度在各個行業(yè)發(fā)揮其重要的作用，對人員和企業(yè)都有積極影響。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中也應構建一個科學的考核制度，并將制度切實地落實到基層，以增強護理人員的競爭意識和積極性［8］。護理管理干部根據(jù)制定的考核制度定期對護理人員的專業(yè)護理技術、儀器的使用和維護、業(yè)務等方面進行考核，并建立護理人員個人技術檔案，根據(jù)護理人員的考核成績獎優(yōu)罰劣，讓護理人員在做好本職工作的同時提高競爭意識，督促護理人員相互學習、相互進步，不斷完善自己的專業(yè)技能，用良好的服務和專業(yè)的護理去滿足患者的需求，贏得患者和醫(yī)院的認可，以適應目前社會的發(fā)展［9］。
2.4上級部門重視和支持。
要全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理管理水平，離不開衛(wèi)生系統(tǒng)上下級部門的大力支持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院應根據(jù)實際的工作需要對護理人員進行合理的調度，避免出現(xiàn)人員外流和來源不足的情況，然后適當?shù)奶岣哙l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理人員的待遇和福利，以安撫人心，穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理隊伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還應切實解決硬件設備落后的問題，以便更好地為患者服務，從而穩(wěn)定地發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的護理事業(yè)［10］。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院作為基礎醫(yī)療單位，是最接近人們生活的醫(yī)療單位，其在護理管理過程中的質量會直接會影響群眾的醫(yī)療保障。目前人們生活水平的不斷提高，對醫(yī)療保障的需求也在不斷的升高。本研究通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理管理過程中可能存在的問題進行討論，列舉出了當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院管理過程中存在的重大問題，并且給予了有針對性的建議，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院護理工作提供參考。
醫(yī)院護理論文題目篇四
：21世紀護理本科院校為達到教育目標，對護理學本科生專業(yè)課程體系和教學內容進行了全面改革，推行了新的教育模式。培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學以及相關學科理論和技能。護理文化作為長期在護理實踐中逐步形成和發(fā)展起來的穩(wěn)定的價值觀，及以其核心而進行的護理教學，其內容包含價值觀、道德規(guī)范、精神、制度、行為準則及文化禮儀。
目前護理專業(yè)本科生的主要就業(yè)方向多數(shù)還是醫(yī)院的臨床護理，為了未來能更好的適應臨床護理工作。要適當?shù)厝诤厢t(yī)院護理文化元素在護理本科中的教育，對學生實現(xiàn)主動學習、職業(yè)定向、人性化觀念形成與行為規(guī)范等方面都具有重要意義。以下從護理文化概念、內容和功能及如何加強護理文化建設等方面來探究醫(yī)院護理文化在護理本科的教育。
1.護理文化是醫(yī)院文化中的重要構成，其與醫(yī)院文化為“母子關系”，所具有的特征也與醫(yī)院文化具有異曲同工之處[1]。護理文化在社會文化中具有非常重要表現(xiàn)形式，其已經與社會文化融為一體。護理文化的產生并非簡單形成的，其存在于護理人員長期實踐之中，通過對自身道德素養(yǎng)的約束，通過對自身行為的規(guī)范，從而達到更好地文化的集成[2]。也就是說，護理文化其更多的是做為一種精神文明而存在的，其在促進人員素質提升方面的作用是無法替代的。
(1)物質文化物質文化將很多文化要素進行了集合，其成為非常重要的社會外在形式表現(xiàn)，成為護理文化的“外衣”；諸如護士的儀容儀表、護士的言行舉止、護士的工作環(huán)境等等都是其表現(xiàn)形式的一種，都成為文化的重要載體，也不僅反映了護士的精神面貌，更加反映了醫(yī)院的精神建設，反映了醫(yī)院的整體狀態(tài)。(2)制度文化制度文化在醫(yī)院的護理文化中同樣非常重要，其所蘊含的文化因子也是非常重要的文化表現(xiàn)形式。諸如護理質量、護理理念、護理形式等等組成了重要的護理文化制度，也成為護理規(guī)章制度的構成基礎。這些內容同樣也是護理文化的重要核心內容。并且，其隨著護理制度的規(guī)范和嚴格，越來越成為管理的重要手段，對于護理人員整體素質的提升具有非常重要的'作用，也對其有著一定的制約作業(yè)，逐漸推薦護理人員的職業(yè)能力養(yǎng)成，讓護理人員隨著其要求形成程序化構成。(3)精神文化精神文化的核心是護理宗旨、護理理念、護理道德、護理精神和價值觀，是物質文化和制度文化的基礎。
護理文化的功能非常強大，其不經能夠提高護士的職業(yè)素養(yǎng)能力，能夠提高護士的工作質量，而且能夠在樹立醫(yī)院形象方面發(fā)揮重要功用，對于醫(yī)院護理文化的構成具有非常重要的導向性作用。并且，因為護理文化的應用，醫(yī)院可以構成強大的向心力，讓所有員工可以向著一個方向邁進，可以讓護士感受到集體的榮譽感，并在集體環(huán)境中被認同，感受到自己以及所在集體的使命感和自豪感。
1.堅持以社會主義核心價值觀加強學生的護理文化建設。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想的道德建設的核心。在護理學專業(yè)的培養(yǎng)中堅持以社會主義核心價值觀引導學生樹立正確的價值觀念，樹立主人翁精神，從而發(fā)揮團隊積極主動性、創(chuàng)造性，在未來的工作中推動醫(yī)院護理事業(yè)發(fā)展。
2.以人為本加強學生的護理文化建設。
作為未來護理文化建設的主體，以人為本高度重視觀念與情感因素?！耙曰颊邽橹行摹弊屓说闹腔邸⑺枷?、技術及價值追求在未來工作中的主導地位得到全面的突出，在進行護理發(fā)展的方向的制定時，要對護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的指導和激勵作用進行全面考慮，為其搭建有利于全面發(fā)展的平臺，儲備人才，讓每位護理人員都能獲得自身價值，得到充分實現(xiàn)的機會。以人為本，全面發(fā)展護理工作。充分調動護理人員的主動性、積極性及創(chuàng)造性來開展護理工作的新模式，求新、求變和追求卓越，以創(chuàng)新來增強護理的競爭力。
3.應用護理美學加強學生的護理文化建設。
護理美學是研究護理領域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門新興學科，它包含著哲學理論和美學的基本原理及多學科的成果和方法，是護理領域的人文科學。護理學本科生應加強美學知識及人文知識的培訓、提高審美創(chuàng)造和審美感受、塑造職業(yè)儀表美、規(guī)范職業(yè)語言美、展示得體舉止美。將美學概念在護理文化中加以應用和推廣，在文化建設中體現(xiàn)出美學的價值和魅力，讓學生形成共同的服務理念和價值觀，使團隊的美得以充分展示，以此來激發(fā)護士的積極性和創(chuàng)造性，增強團隊的競爭力和凝聚力，樹立良好的社會形象。
通過學校的培養(yǎng)和教育讓學生初步了解到護理文化的概念，護理文化的內容和護理文化的功能。讓醫(yī)院的護理文化與護理本科院校的校園文化有效的對接和融合，以滿足醫(yī)院對高素質護理人才的要求。
[2]趙晶.加強護理文化建設推進優(yōu)質護理服務[a]//全國中醫(yī)、中西醫(yī)結合護理學術交流會議暨全國社區(qū)護理學術交流會議論文集[c].20xx:389-391.
醫(yī)院護理論文題目篇五
基層醫(yī)院多有分管副院長、護士長進行護理質量的管理和考核，而分管院長多身兼數(shù)職，無法將護理管理工作做細、做精，從而一定程度上影響著護理管理質量。
基層醫(yī)院就診患者的病情相對較輕，以臨床多發(fā)病為主，由于護理類型的單一化，導致某些護理人員巡視少，僅依靠醫(yī)生病歷，進行護理病歷、護理病程的書寫。而且，護理人員編制少、任務重，很多基礎護理都全權交由患者家屬代勞，所以，不能及時發(fā)現(xiàn)患者的病情變化，沒有做出及時匯報和處理，直接影響護理質量。
護理人員少、任務重，每天疲于應付正常工作，無暇顧及外出進修機會，不能及時掌握新技術、新知識，導致業(yè)務能力有限，搶救危重患者時，技術不到位，病情識別、評估能力差。甚至個別護理人員的質量意識薄弱，缺乏應有的責任心，難以保證護理質量。
護士長作為科室護理工作的負責人，必須具備對本科室護理工作實施規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理的能力和素質，而基層醫(yī)院護理管理人員多源自臨床一線護理工作者，缺乏科學的管理能力和水平，并且可能多數(shù)側重于常規(guī)護理及管理，而忽略了護理組織和綜合管理，導致重心偏移，從而影響護理質量。
雖然每年都有大批護理畢業(yè)生，但基層醫(yī)院的人員編制有限，而且高學歷護理人員都被上級醫(yī)院錄用，再加上基層醫(yī)院工資待遇低，發(fā)展機會少，導致護理人員不能安心工作，急于跳槽。多數(shù)醫(yī)院都存在重臨床、輕護理的`現(xiàn)象，再加上護理人少、活多，很多護理人員不能安心工作，從而影響護理質量。
護理人員沒有先進的護理設備，每天只停留于常規(guī)護理服務，沒有挑戰(zhàn)性和競爭性，部分患者也不滿足于護理人員的服務質量，還會遷怒于護士，影響護理人員情緒，繼而影響護理質量，從此形成惡性循環(huán)。
制定完善的管理制度、崗位職責、管理質控體系，要求護理人員嚴守崗位職責，規(guī)范護理操作和護理文書的書寫，定期和不定期的考核監(jiān)督，同時制定獎懲制度，充分調動護理人員的工作積極性和主動性，從而提高護理質量。
護士長多來自護理一線人員，往往護理技術尚可，但管理能力不足，需要定期派護士長到上級醫(yī)院進修、學習、培訓，接見上級醫(yī)院的科學管理經驗，更新管理方法和理念，逐漸帶領本科室護理管理進入規(guī)范化。對于已發(fā)現(xiàn)的護理問題，要及時探明其發(fā)生原因，及時整改，避免類似護理問題的再次發(fā)生。完善和落實護理質量標準，并將其貫徹到每個護理人員的工作中，使每項護理管理工作做到有章可循、有據(jù)可查。護士長應加強業(yè)務能力，及時掌握新知識和新技術，在工作中真正發(fā)揮領頭羊的先鋒作用。年初制定管理目標，將質量管理考核規(guī)則細化，根據(jù)科室實際情況，修訂獎懲制度。
根據(jù)科室的實際情況，對不同崗位、層次護理人員，進行針對性職業(yè)道德、職業(yè)素質培訓和教育，增強護理人員的責任心，調動護理人員的積極性，提高護理人員的憂患意識，變被動工作為主動參與，切實從每個護理操作環(huán)節(jié)，提高護理質量。鼓勵護理人員到上級醫(yī)院學習、進修、培訓，通過“請進來”、“送出去”等方式，加強人才培養(yǎng)，提高科室的業(yè)務能力和知識水平，提高本科室護理人員的整體素質，縮小與上級醫(yī)院護理水平的差距。
護理不是臨床醫(yī)療的附屬技術性職業(yè)，而是與臨床醫(yī)師共同為患者提供服務的專業(yè)，院領導需要充分意識到護理人員在臨床醫(yī)療工作中的重要地位和作用，合理提高護理人員待遇，提供人性化管理，這樣才能真正留住人才，穩(wěn)定護理隊伍，確保護理質量，保證臨床治療的療效。
根據(jù)衛(wèi)生部的現(xiàn)有規(guī)定，嚴格按照護理人員數(shù)量與床位配比的編制要求，合理配置人力資源，盡量增加護理人員數(shù)量，減少非護理性工作，盡可能解決護理人員少、任務重的現(xiàn)狀，使護理人員能夠真正做到為患者服務，及時掌握患者的病情變化，與患者的交流和溝通，建立良好的護患關系，提高護理質量。
基層醫(yī)院護理管理存在著諸多問題，護理管理水平也受到不同程度的客觀、主觀因素的影響，但通過針對護理管理中的問題，采取完善規(guī)章制度、加強護士長管理水平、提高護理人員素質和技能、提高護理人員待遇，以及合理配置人力資源等應對方法，護理人員能夠及時發(fā)現(xiàn)護理管理中的問題，及時采取相應整改措施，提高護理服務質量。
醫(yī)院護理論文題目篇六
1.1護理人員調查情況。
發(fā)放問卷20xx份，調查護士949人，護師801人，主管護師250人；中專學歷552人，大專學歷1288人，本科學歷160人；工作年限5年800人，5~10年658人，10年542人。通過調查，發(fā)現(xiàn)工作5~10年的護理人員及高學歷護理人員能夠利用自己的護理知識和工作經驗開展少量健康教育工作，而護理人員少、無任何考核與肯定機制、健康教育重視不夠、缺乏相關知識和溝通技能是健康教育難以實施的主要原因。
調查醫(yī)院20所，發(fā)放問卷20份，有效問卷20份，有效率100%。通過調查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院不重視健康教育，沒有將其列入醫(yī)院規(guī)范的診療及考核內容中。
1.3患者或其家屬調查情況。
90%以上患者希望醫(yī)院能提供與疾病診療相關以及對康復起到幫助作用的高質量、效果好的健康教育。
2.1存在問題。
2.1.1醫(yī)院管理層重視不夠醫(yī)院管理層沒有意識到健康教育的重要性和臨床意義，沒投入足夠的人力、物力，建立健全規(guī)范的實施過程以及科學的考核評價標準。所以，臨床護理人員也難以認真、規(guī)范、有效地實施健康教育活動，僅從患者需要角度隨意講解，難以真正發(fā)揮健康教育在護理乃至疾病治療過程中的作用。
2.1.2沒有足夠的健康教育時間調查發(fā)現(xiàn)，不同職稱、學歷及工作年限的護理人員均認為沒有足夠的健康教育時間。說明護理工作繁忙、任務重、人員編制不足是影響健康教育實施的又一原因。
2.1.3缺乏健康教育知識及理念調查發(fā)現(xiàn)，護理隊伍中28%的是中專畢業(yè)生，而有些高學歷也是工作后通過繼續(xù)教育取得的，所以部分護理人員健康教育意識淡薄，且知識結構較局限，如心理學、社會學等方面知識缺乏。現(xiàn)在的醫(yī)療是以人為本的醫(yī)療，醫(yī)療護理模式也需要發(fā)生轉變，應以患者為中心，以健康為重點，實施高效規(guī)范的健康教育。
2.1.4健康教育方式不當部分醫(yī)院開展的健康教育流于形式，無個體化內容，僅為入院介紹、住院須知、手術須知等，教育內容、方式、效果有待于改善，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
（1）教育內容教條，沒有個體化內容，不能針對患者的病情及個人需要實施；
（2）教育方法單調，無形象、通俗、高效的手段，僅是簡單的說教；
（3）缺少健康教育效果監(jiān)督、評價體系。
2.2解決策略。
2.2.1加強醫(yī)院管理層面的制度化、規(guī)范化建設。
（1）健康教育作為醫(yī)院的'一項重要工作內容，投入少，治療效果好，符合目前醫(yī)療保險制度改革的要求與趨勢，對促進患者康復、縮短住院時間、減少醫(yī)患糾紛及提高護士整體素質均有積極意義。因此，要轉變護理模式，使健康教育根植于醫(yī)療活動的全過程，讓患者享受高效、人性化的健康教育。醫(yī)院應該加大人力、物力投入，建立規(guī)范、科學、完整的健康教育程序及考核評價體系，將健康教育融入護理質量管理過程中，使健康教育成為護理工作的重要內容。將健康教育貫穿護理工作始終，貫穿于患者入院至出院的每一個環(huán)節(jié)，而且制定效果評價考核指標。
（2）病區(qū)應將健康教育內容程序化、日?；纸獾礁靼喙ぷ魅粘讨校鋵崍?zhí)行。護理部應該制定健康教育考核指標，對實施情況加以監(jiān)督考核，并列入護理質量考核體系，以使健康教育逐步推進、深入開展。
2.2.2提高護理人員健康教育水平。
（1）全面有效地開展健康教育，滿足患者需求。加強護理人員健康教育知識及技能培訓，加強對護理人員尤其是護師以上人員健康教育知識和技能的培訓，培養(yǎng)一支能承擔醫(yī)院健康教育任務的護理骨干隊伍。
（2）調查發(fā)現(xiàn)，部分護理人員學歷低、工作年限短，掌握的知識偏重醫(yī)學，缺少相關心理及健康教育知識，對健康教育認知不全面，教育意識淡薄，應引導其學習一定的健康教育技巧，理解健康教育的內涵與外延。通過參加院內外培訓、各種講座重點對護師以上本科和大專學歷護理人員進行有計劃的強化訓練，使其基本掌握有關行為科學、傳播學和預防醫(yī)學的知識與技能，成為病區(qū)開展健康教育的主要力量。
2.2.3解決護理人員少問題調查發(fā)現(xiàn)，健康教育時間不夠，主要是因為護理人員數(shù)量不足，這也是醫(yī)院長期存在的問題。隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，醫(yī)院建院理念轉變，需要逐步解決人員編制問題。同時，護理人員應該正視暫時的困難，合理安排工作時間，緩解工作壓力，積極開展健康教育。
2.2.4健康教育方式盡管病區(qū)健康教育以不同的形式開展，但教育效果均不佳，內容形式都有待于完善。
（1）各科室及病區(qū)應該根據(jù)不同疾病、患者特點及要求制定圖文并茂的健康教育宣傳手冊、板報等，添置視聽器材，如投影儀、幻燈片、錄像和光盤等，選擇適合的宣傳方式，使患者獲得規(guī)范、具體、完整、有效的健康教育。
（2）病區(qū)應采取有效的健康教育形式，制訂?？萍膊〉臉藴式】到逃媱潱瑥娬{入院后、手術前后、特殊治療前后、特殊檢查前后及出院前的健康教育。
（3）做好系統(tǒng)分析，開發(fā)適合工作實際的軟件系統(tǒng)或將其融入現(xiàn)有的醫(yī)院信息系統(tǒng)中，以實現(xiàn)計劃與動態(tài)調整相結合、信息高效并符合個人喜好。規(guī)范且效果可靠的目標。健康教育是一項有計劃、有目的、有針對性的醫(yī)療活動，是整體護理的一項重要內容，已成為醫(yī)院管理的一部分。健康教育需要同評價診斷、治療一樣嚴格實施、評價考核，以盡快落實醫(yī)院以健康為中心、以人為本的主題。要在衛(wèi)生行政部門的支持下，積極創(chuàng)建健康促進醫(yī)院示范點，醫(yī)護人員、患者及其家屬、社區(qū)共同行動，營造有益健康的醫(yī)院環(huán)境，努力探索有效的教育形式，積累經驗，以點帶面，逐步推廣。
醫(yī)院護理論文題目篇七
目的討論分層級管理模式在基層醫(yī)院護理管理工作中的應用效果。方法選取我院64名護理人員，采用數(shù)字單雙號的模式分為對照組與研究組，每組各32名。對比兩組護理人員20xx年11月至20xx年11月的護理滿意度。結果研究組的護理總滿意度顯著優(yōu)于對照組。結論將分層級管理模式應用于基層醫(yī)院護理管理工作當中，能夠有效提升護理管理質量與護理滿意度，值得基層醫(yī)院推廣應用。
分層級管理模式護理滿意度護理質量。
我院從20xx年開始將分層級管理模式應用于臨床護理管理工作中，取得了良好的效果。
1.1一般資料。
選取我院64名護理人員。其中副主任護師4名，主管護師20名，護師14名，基礎護理人員26名;年齡20～45歲，平均年齡為(29．3±8．1)歲;當中本科15名，大專32名，中專17名。采用數(shù)字單雙號的模式分為對照組與研究組，每組各32名。
對照組采用常規(guī)護理管理模式，應用輪班制度，所有護理人員進行統(tǒng)一化管理。研究組采用分層級管理方式。
1.2.1層級設置。針對護理人員實施個人能力、專業(yè)技術能力、工作經驗以及學歷水平進行綜合考核，根據(jù)考核結果進行分層級上崗，設置初級責任護士、高級責任護士、護士組長以及護士長的層面管理模式［1］。針對每個層級進行對應的職責劃分與分工協(xié)作內容，構建層級護理人員工作內容、崗位職責以及工作流程，達成不斷提升護理質量的目標。
1.2.2層級分工。初級責任護理人員主要負責從入院到出院整個過程中向病人提供全面、系統(tǒng)、全程的護理工作，包含健康宣教、康復訓練、心理護理、各類護理與治療、病情觀察、基礎護理以及生活照顧等;高級責任護理人員則主要負責從入院到出院整個過程中針對病人不同的階段實施對應的評估，依照病人存在的或者潛在的心理問題或者護理反饋來制定相應的護理方案，同時要做好針對性的健康教育、心理護理以及基礎護理等，并且要針對初級責任護理人員各項護理工作的開展情況進行指導、檢查;護理組長主要協(xié)助護士長進行科室管理，指導高級責任護理人員與初級責任護理人員進行疑難病例的處理，安排組織護理會診工作與護理查房工作，主要負責一些難度較高的護理技術操作，同時負責監(jiān)督、指導高級責任護理人員;護士長則主要負責整個科室的護理管理，定期檢查護理工作的開展情況。
1.2.3不同工作待遇與權限。晉升到高級責任護理人員以上，都必須具備豐富的臨床護理經驗與扎實的理論知識體系，能夠在護理質控、護理會診以及護理查房等各項活動當中充分發(fā)揮其自身專業(yè)技術指導作用。應當嚴格遵循責權統(tǒng)一的準則，把護理人員的績效分配、層級以及職稱晉升等進行有機整合，依照每一個護理人員的護理服務滿意度、分管病人數(shù)量以及護理質量進行績效考核。
1.2.4排班模式。對護理人員的排班采用彈性排班方法，根據(jù)醫(yī)院門診的實際情況，切實增加夜班、高峰階段以及薄弱時間段的護士人力，切實保障各班技術、經驗以及人力的平衡性。
1．3評價標準。
對護理人員護理滿意度的調查用表，采用我院自制的護理滿意度調查表，調查的主要內容包含病人對于護理服務的滿意度、健康教育、護理缺陷差錯、基礎護理質量、病房管理質量以及整體護理質量等。調查的具體方式:病人評價、上下級背靠背評價、護理人員之間進行交叉匿名評價。護理滿意度分非常滿意、滿意、不滿意。
傳統(tǒng)的護理管理模式當中，沒有嚴格根據(jù)護理人員的資質、職稱以及專業(yè)能力實施分工，各個班的護理人員則只是完成自身當班的護理工作，針對病人缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性的護理服務;各個班護理人員的人力配置存在不平衡的情況，夜班與中班采用單班制度，導致各個護理人員的工作壓力巨大，無法有效保障護理服務質量。采用分層級管理模式之后，對應崗位的設置與護理人員自身的協(xié)調、溝通、技能、資歷以及職稱等各個方面的能力進行匹配，使得每個護理人員的能動性被充分調動起來的，從而有效滿足廣大病人與醫(yī)師不斷增長的服務需求［2］。分層級管理模式下，依照不同的護理崗位劃分對應的職能、職責以及權限，使得職責與分工極為明確，從而有效提升護理隊伍的凝聚力，保障各項護理工作的標準化、規(guī)范化，切實提升護理質量。通過在各個科室構建初級責任護士—高級責任護士—護士組長—護士長的'護理質量控制體系，切實保障相關的措施制度都能夠落實到實際的護理工作當中。而通過分層級管理模式，使得護理人員有更多的時間針對對應的病人，能夠進一步掌握其所負責病人的實際情況與相關需求，可以為病人提供預見性的護理，便于及早發(fā)現(xiàn)病情變化，提升護理質量內涵。本組研究數(shù)據(jù)當中，采用分層級管理模式的研究組，其護理總滿意度達到了93．75%，顯著優(yōu)于采用傳統(tǒng)管理模式對照組的78．13%，與相關文獻的研究結果一致。綜上所述，將分層級管理模式應用于基層醫(yī)院的護理工作中，能夠有效提升護理質量與病人的護理滿意度，值得臨床推廣應用。
醫(yī)院護理論文題目篇八
3、潔凈手術室醫(yī)院感染管理效果測評。
4、實施企業(yè)化管理降低手術室經濟成本的效果評價。
5、手術室護理管理新舉措。
6、手術室護理質量管理與法律意識的關系。
7、手術室護士在職教育有效形式探討。
8、手術室開展整體護理的實效。
9、手術室應用干罐持物鉗的效果觀察。
10、手術室應用靜電吸附型空氣消毒機的效果觀察。
11、塑料自封袋在手術室病理檢查標本存放中的應用。
12、提高手術室護理質量之我見。
13、提高眼科醫(yī)院手術室護士素質之我見。
14、微波爐加熱鹽水在手術室的應用。
15、新形勢下手術室護理管理者面對的挑戰(zhàn)與對策。
16、應用五常法進行手術室無菌物品間管理。
17、質量查房與個案查房相結合提高手術室護理質量。
18、手術室護理人員的職業(yè)危害及防護。
19、手術室護士的職業(yè)危害因素及自我防護對策。
20、手術室護理記錄常見問題的分析及對策。
21、手術室護理工作中銳器致傷的原因及防范措施。
22、手術室護理帶教工作存在的問題及對策。
23、手術室護士的職業(yè)危害自我防護及自我保健。
24、在手術室護理中運用舒適護理的體會。
25、手術室護士壓力源分析與對策。
26、優(yōu)質護理服務模式對手術室護理中效果影響分析。
27、彈性排班聯(lián)合量化計分績效考核制度在基層醫(yī)院手術室護理人力資源管理中的應用。
28、前列腺切除術患者的手術室護理效果觀察分析。
29、心理護理在手術室護理中的重要性分析。
30、手術室護理中舒適護理的應用探討。
31、查對制度的執(zhí)行在手術室護理中的重要性。
32、手術室護理安全隱患及防范措施。
33、人性化護理在手術室護理中的應用效果探析。
34、手術室實施優(yōu)質護理減少護患糾紛的效果。
35、手術室護理中的安全隱患分析及措施研究。
36、人性化護理在手術室護理的臨床效果。
37、手術室護理工作中舒適護理的開展及臨床效果。
38、人性化護理用于手術室護理中的效果分析。
39、手術切口感染與手術室護理管理關系及措施。
40、手術室護理中不安全因素分析及解決對策。
41、護理干預在手術室護理工作中的應用效果分析。
42、手術室護理安全防護及控制措施。
43、人性化護理聯(lián)合健康教育在剖宮產產婦中的應用及效果評價。
44、腹腔鏡結直腸癌根治術的手術室護理配合。
45、術前訪視應用于手術室護理探究。
46、圍手術期手術室護理干預對前列腺電切患者的影響。
47、舒適護理在剖宮產手術室護理中的應用分析。
48、手術室護理面臨的潛在風險及應對措施。
49、手術室護理中實施舒適護理的價值。
50、手術室護理缺陷的風險及防范措施探討。
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醫(yī)院護理論文題目篇九
1.1護理理念陳舊，護理管理不完善。
1.1.1職業(yè)形象不規(guī)范，服務意識有待改善。
基層醫(yī)院存在重醫(yī)生輕護理的現(xiàn)象，對護理工作的重視程度不夠；護士的儀表儀容、語言行為不規(guī)范，著裝不統(tǒng)一，精神散漫，工作責任心不強；服務意識差，態(tài)度生硬，解答問題語言生硬或不予解答，甚至與病人及家屬發(fā)生沖突；只重視打針、輸液護理工作，沒有與病人及家屬進行有效溝通，導致病人誤解、反感等；對病人觀察不到位，卻責怪家屬不會觀察。
1.1.2質量管理體系不健全。
護理質控體系構架不完整，質控標準陳舊；護士培訓計劃空洞，缺乏分層次管理內容，新聘護士無崗前培訓，不良事件的管理概念含糊，討論、上報不及時。執(zhí)行力度不夠、管理措施不到位、質量監(jiān)控不力都是造成護理不安全的重要因素。
1.1.3護士長管理意識欠缺。
護士長科學化管理知識和管理經驗比較欠缺，風險管理意識不強，多數(shù)時間忙于事務性的工作，抓護理質量的時間、精力和能力不夠，從而嚴重影響了護理安全管理。
1.1.4對護士教育培訓不重視。
主要表現(xiàn)在僅注重護士的工作完成而忽視護士在職培訓的提高，對護士的業(yè)務培訓不到位、職業(yè)道德教育薄弱、管理監(jiān)督不得力等。新護士剛進入臨床工作時，由于臨床護理工作繁雜，且對病人的病情、心理等估計不足，解釋工作不到位，自我保護能力也不足，易發(fā)生護理差錯。
1.2質量管理制度不完善。
管理制度不完善、監(jiān)控缺乏力度，對人力資源的教育、培訓不重視，護理人員的缺編、護士的待遇偏低均會導致不安全護理的后果。對潛在的不安全因素缺乏預見性管理，使護士在日常護理工作中無章可循，隨意性較大，存在安全隱患。該院部分規(guī)章制度不健全、不完善、約束力不強；護理常規(guī)、護理流程尚不具體；交接班制度實施不到位；手術室貴重器械無專人保管；急救物品管理欠規(guī)范，搶救車放置病房內，且急救物品、急救藥品擺放零亂、基數(shù)不統(tǒng)一，各病房搶救設備參差不齊等，存在不安全隱患。
1.3消毒隔離制度不健全、無菌觀念不強。
治療室及換藥室環(huán)境臟亂，物品、藥品擺放凌亂；無菌區(qū)、清潔區(qū)概念模糊，無菌包布及敷料發(fā)黃、發(fā)硬，破損；手術室無菌敷料間布局不合理，無菌物品隨意放置在物品柜、架、抽屜內，送、取無菌包均使用同一容器；消毒溶液未注明有效時間，存放過期物品。
1.4安全防范及法律意識淡薄。
自我保護意識不強，護士只注重解決病人的健康問題，忽視工作中潛在的法律問題，缺乏護理風險的認知能力，對可能引發(fā)的護理糾紛隱患認識不足。病房樓道內放置的氧氣瓶無固定的裝置，易發(fā)生不安全隱患；手術病人無腕帶核查身份；檢驗標本不能及時下送，采血管未注明病人的信息；對護理文件書寫的重要性認識不足，護理記錄不夠正確及時，書寫欠規(guī)范。
1.5護理安全（不良）事件報告系統(tǒng)不重視。
我國大多數(shù)醫(yī)院都設有醫(yī)療護理差錯的強制性報告系統(tǒng)。有調查顯示，去除懲罰機制，醫(yī)療缺陷的報告率上升10倍甚至20倍。目前，我國一些醫(yī)院也在逐漸采取非懲罰性上報系統(tǒng)，體現(xiàn)我國護理管理的人性化。該院護理人員忽視對不良事件的認識，對所發(fā)生的不良事件、護理缺陷存有僥幸的心理，存在上報不及時或未上報護理部的現(xiàn)象。
2.1轉變護理理念，改變護理管理模式。通過建立一套科學化、規(guī)范化、標準化的質量管理體系，減少了各種差錯事故的發(fā)生，全面提高了護理質量。
2.1.1強化護士長的管理意識，提高護理管理水平，在護理管理中應遵循“以人為本”的原則。護士長作為醫(yī)院一個護理單元的組織者和領導者，管理活動要體現(xiàn)出人文關懷，逐漸把注意力從護士完成工作的結果轉到完成工作的過程，即在管理過程中，運用“人本”原理，重視人的因素，承認人的價值和主體地位。首先體現(xiàn)在對護理人員實施以人為本的管理，在制訂工作計劃充分考慮護士的需求，實行彈性排班制；其次體現(xiàn)在為病人施行人性化護理服務。
2.1.2落實護理工作標準，實施護理工作的規(guī)范管理。首先從護士的儀表儀容、語言行為規(guī)范抓起，組織臨床護士進行服務禮儀、護患溝通技巧的培訓，以文明的語言、規(guī)范的行為舉止為病人服務；同時，規(guī)范了新護士崗前培訓、護士分層次培訓、護士長查房，提高了護士長對臨床護理工作的指導監(jiān)管能力。
2.1.3完善護理部相關文件，規(guī)范護理質控檢查。建立由護理部、護士長組成的護理質控小組，按護理質控內容進行具體的分工，對護理工作進行質量檢查，深入一線掌握病人反饋信息。以基礎護理質量和健康教育作為檢查重點，尤其是檢查護士與病人的交流深入程度，變被動執(zhí)行醫(yī)囑為主動為病人提供護理服務，全面體現(xiàn)以病人為中心的服務理念。
2.2完善護理管理規(guī)范，認真落實各項規(guī)章制度。
2.2.1建立健全質量管理制度。完善了規(guī)章制度，逐步建立健全各項核心制度，完善各崗位職責，改善護理工作流程，并做到有效的規(guī)范執(zhí)行。
賀彩芬等認為，護理記錄因具有以下優(yōu)點，希望在臨床護理工作中廣泛推廣：（1）記錄實用性，能及時動態(tài)地反映病情變化（2）簡化護理病歷書寫（3）符合法律要求，保護護士的合法權利（4）健全法律意識，提高護理質量。
2.2.3加強監(jiān)督，抓好關鍵點。
以點帶面。即那些可能影響全局或最容易出問題的薄弱環(huán)節(jié)進行重點監(jiān)督和管理。如（1）規(guī)范了搶救車的管理：全院各病房統(tǒng)一將搶救車放置于治療室規(guī)范了急救物品、藥品的數(shù)量和擺放統(tǒng)一了急救盒內的物品繪制了搶救車平面圖。制作藥品一覽卡醒目的標識管理減少藥品、物品的浪費保證了質量便于急救的應用。（2）建立健全貴重器械管理檔案由內勤護士專人負責保管保證了消毒滅菌質量和操作性能減少了損壞提高了貴重器械的管理水平起到了護理安全管理的作用。（3）對治療室、換藥室的布局和物品統(tǒng)一標識管理。（4）標識腕帶的使用：標識腕帶為規(guī)范化醫(yī)療管理提供了輔助工具為手術病人治療提供了可靠信息。
2.3強化風險防范意識。
2.3.1加強醫(yī)療不良事件的管理，建立一個有效、暢通、無障礙的護理差錯及不良事件報告系統(tǒng)，是保障病人安全的重要管理手段，也是提高醫(yī)療服務質量的必然趨勢。
2.3.2提高護士長對護理差錯的認識，美國學者認為，發(fā)生護理差錯后，以責罰的形式不能有效地控制護理安全，要分析差錯，找出錯誤的原因，減少錯誤發(fā)生，增加安全性，并且認為應將精力集中在醫(yī)療活動的系統(tǒng)設計和控制方面。因此，采用非懲罰式上報不良事件的管理方式，提高不良事件上報率起到警示他人的效果，提高護士長對不良事件的認識程度；對不良事件內容組織分析原因，防微杜漸，引起全院護士的重視。
2.3.3增設各種警示標識，細化管理工作。住院環(huán)境、儀器使用及危險品管理等是易導致病人生活、治療及搶救安全隱患的因素。在護理單元安裝了氧氣筒的固定裝置，確保了醫(yī)療安全；病房及治療室制訂并使用風險安全警示標識防患于未然。警示標識有助于降低護理風險，增強護理人員風險意識，提高護理安全質量。
護理安全管理是不斷完善的過程?；鶎俞t(yī)院由于護士服務理念陳舊，設備落后，許多護理工作仍處于功能制護理模式。筆者在基層醫(yī)院實施幫扶過程中，通過轉變護士服務意識，改變服務模式，引導護士長改變現(xiàn)存的工作方法，將制度化、規(guī)范化、標準化管理落實到護理工作的每處細節(jié)上，做到環(huán)節(jié)管理，使醫(yī)院整體護理質量有了一定的改善，全面提高了護理安全質量管理水平。
醫(yī)院護理論文題目篇十
隨著老齡化進程的加快，老年人生病住院子女照顧時間不夠，大量的護理工作落到醫(yī)院護理人員的肩上。由于各種原因，護理工作做的不充分，存在一些弊端和問題。筆者根據(jù)多年的從業(yè)經驗，將問題和優(yōu)化措施總結如下。
1.1護理人員專業(yè)知識不扎實，護理經驗不豐富。
醫(yī)院護理人員大多是年輕女性，以剛畢業(yè)的學生居多。由于教育制度的原因，學生在學校學習以理論為主，真實實踐的機會少，學到的只是皮毛。教學內容和實際不同步，醫(yī)院引進的先進技術和設備操作不熟練，降低了護理人員的工作質量。醫(yī)院科室繁多，不同患者護理側重點不同，護理人員年輕化，護理經驗不豐富，無法保證每個病人都得到較好的護理。在護理過程中，護理人員單純地進行護理，與病人交流較少，同時人員之間缺少協(xié)作，導致護理工作不到位。
1.2護理人員工作壓力大。
護理工作是一個伺候人的工作，工作的重復性、多變性以及晝夜顛倒的作息時間讓護理人員易鬧情緒、易發(fā)火，對病人冷漠或態(tài)度粗魯。醫(yī)院競爭激烈，經常進行各項學習和考試，讓護理人員忙得焦頭爛額，影響了工作情緒。有的醫(yī)院已經將護理人員“模式化”，即晉升空間小，尤其是合同式護理人員，無論怎么努力，都無法晉升，所以很多護理人員為了獲得更好的前途，不把護理工作作為長期的工作，只是暫時的過渡階段。在過渡階段，護理人員對工作責任心不強，對病人護理不周到，有時因為粗心會導致醫(yī)療事故的發(fā)生。
1.3患者不配合，導致護理工作有困難。
有的患者自我保護意識過強，對醫(yī)護人員所用的一切藥劑和檢查流程刨根問底，處處想留下證據(jù)，影響了正常護理工作的進行；有的患者認為醫(yī)院和醫(yī)生是萬能的，認為短期內就會治愈或好轉，在實際中治療一段時間后沒有好轉，又過分質疑醫(yī)療水平；有的患者不了解醫(yī)院的計價方式，誤認為醫(yī)院亂收費，產生對抗情緒，加深病情。
1.4藥品或設備方面引起的誤會。
醫(yī)院檢查設備或藥品眾多，護理人員無法對每一臺儀器或藥品了如指掌，在操作或治療過程中出現(xiàn)差錯引起患者和家屬不必要的緊張。比如，有媒體報道，一所醫(yī)院的一位護理人員再給患者輸液過程中，家屬發(fā)現(xiàn)輸液管里有黑東西，以為是護理人員在操作過程中不慎進去的，和護理人員大吵大鬧，護理人員只能委屈求全向家屬道歉。經過醫(yī)院多方檢查，結果是輸液器廠家的責任。
2.1健全嚴格的規(guī)章制度和跟蹤制度。
護理工作在醫(yī)院的總體工作中占有非常重要的地位，直接和治療效果、醫(yī)院聲譽、經濟效益等指標掛鉤，醫(yī)院要重視護理工作，制定嚴格的規(guī)章制度和跟蹤制度。護理工作工作量大，工作項目繁多，規(guī)章制度要具有全面性和預防性，既要細致到方方面面，又要預防有可能發(fā)生的隱患。還要建立分級管理制度，一級管一級，級級制約、級級監(jiān)督，降低安全隱患發(fā)生的機率。
2.2建立整套的安全應急通道。
醫(yī)院里難免出現(xiàn)醫(yī)療事故，醫(yī)院要建立一整套的安全應急通道，成立應急預案小組，專門處理醫(yī)療安全事件。當護理人員發(fā)現(xiàn)意外事件或患者反映后，護理人員要立即上報給上級部門，上級部門根據(jù)情況啟動應急方案。醫(yī)院以預防為主，一旦出現(xiàn)安全事件，醫(yī)院要盡量遵循“大事化小，小事化了”的原則將事故盡快解決。積極主動接待患者和家屬的投訴行為，客觀處理醫(yī)療事故，不可推諉扯皮，推卸責任。
2.3加強護理人員專業(yè)知識和法律知識的學習。
扎實的護理知識是一名護理人員所必備的，護理人員在學習上要堅持持續(xù)的原則。在護理過程中，要注意和患者多溝通，可以真實的了解患者的心理狀態(tài)和病情，要注意溝通方式。醫(yī)護人員要經常站在患者和家屬的立場上為患者和家屬考慮事情，這樣雙方的矛盾就會減少許多。在醫(yī)療事故中，護理人員也經常成為受害者，護理人員要加強法律知識的學習，提高自我保護意識。
2.4規(guī)范護理文書記錄格式。
護理文書是直接記錄患者在護理期間病情變化的第一手資料，也是醫(yī)療糾紛的主要證據(jù)，護理人員沒有充分認識到護理文書的重要性，在記錄過程中過于簡單和潦草，重點不突出，內容不詳實，整體缺乏客觀性和真實性。醫(yī)院要定期組織護理人員學習文書的書寫格式，力求字體工整，禁止錯別字的出現(xiàn)。醫(yī)院每月可組織一次護理文書“啄木鳥”活動，科室之間互相查找問題進行修改，規(guī)范文書的書寫。
2.5科學制定考核機制，給護理人員提供寬闊的晉升空間。
護理工作因勞動強度大、休息時間顛倒、服務對象雜而多、晉升空間狹隘等因素讓很多護理人員失去了工作的積極性。醫(yī)院要科學制定考核機制，可單獨對護理人員進行考核，根據(jù)工作量、患者反饋等因素進行全面考核，提供獎金或職位上的晉升，讓護理人員感覺到付出和回報是成正比的，提高他們的積極性。同時要注意疏導護理人員的心理壓力，讓他們無負荷工作。
2.6嚴把設備、藥品質量關。
醫(yī)院采購部門要嚴把設備、藥品、器材質量關，不合格產品嚴禁進院，減少醫(yī)護人員和患者家屬的矛盾。
護理工作是醫(yī)院的本職工作之一，也是患者在院期間最基本的需求之一，護理人員要盡職盡責，做好分內工作。同時護理人員也要加強各方面的學習和溝通，提高自我保護意識，嚴格按照相關條例履行工作，為患者提供一個溫馨、溫暖的護理環(huán)境。
[1]紀美。人性化護理管理在臨床護理工作中的應用分析[j].中國衛(wèi)生產業(yè)，20xx(10).
[2]李喜文。泌尿外科護理工作中的問題及解決措施探討[j].河南醫(yī)學研究，20xx(12).
[3]卜麗君。護理工作中存在的護理安全問題及對策[j].中國醫(yī)藥指南，20xx(29).
醫(yī)院護理論文題目篇十一
人性化護理是社會文明進步的標志，是一種以患者為中心，以人為本，提供心理、生理、心靈等方面的尊重和關愛。在婦產科實現(xiàn)護理人性化服務，對改善、提高護理工作人員的工作作風與服務態(tài)度有明顯促進作用，為婦產科患者解決了很多實際問題，加強了與患者的溝通，非常有利于改善護患之間的關系。在婦產科實現(xiàn)人性化服護理管理，對于護理工作人員來說，有利于統(tǒng)一護理工作人員工價值取向，激發(fā)她們工作的潛能、智慧與創(chuàng)新思想。對于婦產科患者來說，能增強她們對醫(yī)院，對護理工作人員的信任，減少她們焦慮、恐懼、等心理，從而達到穩(wěn)定她們的情緒，使她們以最好的心理狀態(tài)來面對婦科疾病或分娩。人性化服務護理其護理行為的人本化原則就是要求護理人員不能盲目、機械地執(zhí)行各項操作，補充了“以人為本，以患者為中心”的整體護理內涵，表現(xiàn)出護士職業(yè)特有的嚴謹、周到、細致、完美的工作作風和以人為本的呵護和關心，充分展現(xiàn)了護士的多重角度功能，擴大了護理范疇。
醫(yī)院護理論文題目篇十二
為中醫(yī)醫(yī)院適應激烈的醫(yī)療市場競爭及醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，將有效靈活的營銷管理應用于中醫(yī)護理服務中。試論營銷管理在中醫(yī)院護理服務中的應用是一篇分析了營銷管理的概念和應用的文章，詳細內容請看下文。
方法：護理人員培訓、將營銷管理應用于工作流程。結論：護理人員整體水平的提高，有效地提高了病人滿意度，營銷策略應用于中醫(yī)護理工作中，做好市場調研，選擇適合自己發(fā)展的項目，樹立品牌意識，不僅可以調動工作人員的工作積極性，同時也贏得了人們的認可、提高了中醫(yī)醫(yī)院的核心競爭力。
現(xiàn)代營銷觀念認為，醫(yī)院營銷的出發(fā)點是病人，不是醫(yī)院自身，目的是通過病人的滿意獲得利潤，而不是通過病人數(shù)量來獲得利潤，采用的方法是整合營銷，而不是營銷部門及其人員進行的營銷活動。
是為了實現(xiàn)企業(yè)目標，創(chuàng)造、建立和保持與目標市場之間的互利交換關系，而對設計方案的分析、計劃、執(zhí)行和控制。本質是需求管理。
2.1中醫(yī)服務是中醫(yī)護理營銷的根本。
2.1.1護理人員培訓。
2.1.1.1每月進行相關理論知識、操作的培訓：包括營銷管理學、中醫(yī)學、護理學、心理學、社會學、法制等各方面的學習和特色中醫(yī)技術操作培訓，從而提高護士的業(yè)務能力及中醫(yī)專業(yè)技術水品。
2.1.1.2必要的禮儀訓練：請禮儀專家講課，從外表到語言談吐、到行為規(guī)范、待人接物等多方面訓練，樹立大方得體的外在形象、優(yōu)雅的談吐、文明的舉止習慣、良好的氣質。
2.1.2中醫(yī)理論結合臨床實際，提高病人對中醫(yī)的認識。
2.1.2.1科室開展了如耳穴埋豆、拔火罐、艾條灸、穴位按摩等中醫(yī)護理技術操作，中醫(yī)辨證施護、中醫(yī)護理處方、中醫(yī)食膳指導，使病人體會到了中醫(yī)整體護理的內涵及精髓。
2.1.2.2每月第二周、第四周周五下午召開工休座談會，參加人員包括全體護士、值班醫(yī)生、所有在床的病人。進行疾病的中醫(yī)治療及護理、中醫(yī)養(yǎng)生保健知識講座、患者交流、醫(yī)(護)患交流、進行滿意度調查，收集患者的意見、建議，對臨床中醫(yī)護理工作進行持續(xù)改進。
醫(yī)院護理論文題目篇十三
【】在我國護理信息化建設的過程中，pda受到廣泛重視與應用，可以有效提高護士工作效率，為患者提供便捷、準確的服務，不僅可以提高患者的滿意度，還能促進護士與患者之間良好的溝通，加大管理工作力度，降低護理錯誤與事故率，減少醫(yī)療風險問題，增強醫(yī)院的信譽度，滿足其實際發(fā)展需求，從而提高醫(yī)院的核心競爭能力。因此，在醫(yī)院實際發(fā)展中，需要重視pda在護理信息化建設中的應用，制定完善的技術方案，按照相關要求開展信息化建設等工作，明確護理部門的工作職責，發(fā)揮pda的應用作用?；诖耍疚尼槍ad在醫(yī)院護理信息化建設中身份識別、治療處置核對等工作中的應用進行分析，研究其應用效果，總結工作經驗，提出幾點未來發(fā)展的建議，以供參考。
在醫(yī)院護理信息化建設中，pda可以應用在身份識別、患者信息查找與治療處置中。具體表現(xiàn)如下。第一，在身份識別中的應用。醫(yī)院護理人員可以利用pda在無線局域網覆蓋范圍之內，對患者的條形碼進行識別處理，準確的核對患者身份，保證條形碼數(shù)據(jù)信息與pda信息一致，一旦出現(xiàn)信息不符的現(xiàn)象，就會發(fā)出提示音，或是文本提示，護理人員就不能開展相關操作活動，以此保證護理工作安全性與合理性。第二，在患者信息查找中的應用。護理人員可以利用pda，隨時對病房中患者信息與醫(yī)囑進行查詢，例如：患者床號數(shù)據(jù)信息、姓名數(shù)據(jù)信息、護理數(shù)據(jù)信息、主治醫(yī)生數(shù)據(jù)信息、診斷數(shù)據(jù)信息等，也可以查找患者在長期治療中醫(yī)囑的執(zhí)行狀況。同時，護理人員在查房的過程中，可以應用pda對患者生命體征數(shù)據(jù)信息與檢驗結果數(shù)據(jù)信息等進行查看[1]。第三，在治療處置核對中的應用。護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑的過程中，可以利用pda查看患者的醫(yī)囑執(zhí)行情況，科學開展發(fā)藥工作，按照醫(yī)囑要求，對各類信息進行核對，并記錄在專門的記錄簿中。同時，在為患者采集標本的過程中，護理人員可以先在病床旁邊提取各類醫(yī)囑信息，然后利用pda對標本進行確認，以便于開展相關管理工作。在完成此類工作之后，需要將數(shù)據(jù)存儲至數(shù)據(jù)庫中，以便于對其進行查看。
醫(yī)院在應用pda開展護理信息化建設工作期間，可以有效提高工作效率，維護護理人員與患者之間的關系。主要因為護理人員在應用pda期間，可以直接在患者病床旁邊執(zhí)行相關工作，隨時為其提供服務，記錄各類數(shù)據(jù)信息，使護理人員可以有更多時間與患者之間溝通，全面了解其病情，予以心理疏導與健康教育，不僅可以維護醫(yī)患關系，還能提高護理工作便利性與準確性[2]。由于pda中已經設有常用的醫(yī)學術語與護理記錄單等模板，因此，可以有效提高其工作便利性，護理人員直接點擊各類模塊，就可以通過手寫板記錄各類信息數(shù)據(jù)，準確記錄患者病情變化情況，有效提高護理人員工作效率。同時，在使用此類方式之后，可以對工作流程進行優(yōu)化，減少資源浪費問題，促進無紙化工作的進程，降低醫(yī)院日常工作成本。且護理人員在直接輸入數(shù)據(jù)信息期間，可以避免二次輸入的錯誤現(xiàn)象，提高工作效果與可靠性。pda在醫(yī)院護理信息化建設中的應用，可以提高操作便利性，利用服務器對數(shù)據(jù)進行共享，護理人員可以利用患者條形碼與藥品條形碼開展治療處置工作，按照醫(yī)囑完成工作任務，并且隨時生成相關數(shù)據(jù)信息，自動輸入數(shù)據(jù)庫中，以便于對其進行查找，打破傳統(tǒng)管理方式的局限性。護理人員應用pda方式執(zhí)行醫(yī)囑，可以提高工作準確性與護理工作質量，增強患者醫(yī)囑執(zhí)行安全性與可靠性，正確使用藥物，明確藥物劑量，按照相關要求開展治療工作，提高工作成效，減少醫(yī)患糾紛問題[3]。應用pda方式可以促進醫(yī)院數(shù)字化建設工作的實施，提高醫(yī)療服務質量，規(guī)范護理人員的工作方式，使其可以利用科學的方式完成工作任務，提高治療工作準確性。
當前，部分醫(yī)院在應用pda開展護理信息化建設工作的過程中還存在一些問題，無法保證工作效果。因此，在未來發(fā)展中，需要做好相關管理工作與規(guī)劃工作。第一，問題。部分醫(yī)院在pda臨床使用期間，由于網絡信號不穩(wěn)定，經常會出現(xiàn)登錄失敗與數(shù)據(jù)信息下載失敗等問題，不僅會導致工作量有所增加，還會浪費大量的工作時間，降低工作效率。且在醫(yī)院意外停電的過程中，很容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)信息丟失等現(xiàn)象，影響護理人員的工作效果，難以保證工作可靠性[4]。第二，發(fā)展趨勢。在未來發(fā)展中，醫(yī)院會根據(jù)護理信息化建設問題，制定完善的解決方案，提高其工作成效。一方面，醫(yī)院需要針對無線網絡技術進行研發(fā)，積極創(chuàng)新先進的網絡系統(tǒng)，促進系統(tǒng)的穩(wěn)定性，避免出現(xiàn)信息丟失等問題。另一方面，醫(yī)院在實際工作期間，需要對pda進行智能化的研制，縮小占用空間，減少電力能源的消耗量，降低使用成本，增強其網絡信號的抗干擾能力，提高其工作成效。同時，醫(yī)院在使用pda對護理工作進行信息化建設期間，需要積極建設高素質人才隊伍，培養(yǎng)護理人員先進技術的應用能力，使其掌握各類專業(yè)知識，樹立正確的觀念，科學應用pda與患者之間相互溝通，提高自身的服務水平。
在我國醫(yī)院發(fā)展的過程中，需要重視護理信息化建設工作，積極應用pda方式，創(chuàng)建專門的管理機制，按照相關要求對其進行處理，對各類系統(tǒng)進行創(chuàng)新，以此維護醫(yī)患關系，為患者提供高質量的護理服務。
[4]王玲玲。新疆某三甲醫(yī)院pda的臨床應用現(xiàn)狀分析[d].新疆醫(yī)科大學，20xx.
醫(yī)院護理論文題目篇十四
3、耳保健操對聽力下降老年人聽力的影響研究。
4、護理專業(yè)畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)研究。
5、imb護理干預在社區(qū)冠心病患者自我管理中的應用研究。
6、老年患者營養(yǎng)護理態(tài)度的測評工具及其應用研究。
8、社區(qū)醫(yī)院護理人員焦慮、抑郁狀況及與生活質量的相關性研究。
9、社區(qū)醫(yī)院護理人員職業(yè)緊張源和工作倦怠與抑郁癥狀的關系。
10、懷化市腦卒中患者社區(qū)護理需求現(xiàn)狀及干預研究。
11、南昌市社區(qū)居家失能老人長期照護需求與分級照護內容的探究。
12、醫(yī)院-社區(qū)-家庭一體化護理模式應用于永久性結腸造口病人的研究。
13、社區(qū)護士績效評價指標體系構建研究。
14、糖尿病患者出院后社區(qū)延續(xù)護理需求及其影響因素研究。
15、多維心理護理干預對南昌市社區(qū)空巢老人情緒狀況的影響。
16、開封市農村失能老人生活質量與護理需求研究。
17、基于崗位需求社區(qū)護士繼續(xù)教育課程開發(fā)研究。
18、石家莊市社區(qū)護士中醫(yī)護理知信行現(xiàn)狀及培訓需求調查。
19、社區(qū)3~6歲學齡前兒童口腔健康現(xiàn)狀及護理干預研究。
20、35歲以上居民高血壓現(xiàn)況及生活質量調查和社區(qū)護理決策。
21、基于peplau人際關系理論的社區(qū)高血壓患者綜合護理干預研究。
22、護士主導的社區(qū)綜合干預對糖尿病患者臨床效果的影響研究。
23、護理專業(yè)學生人文素質教育社區(qū)實踐基地教學管理規(guī)范研究。
24、廣州市社區(qū)護士崗位培訓課程設置的重構。
25、長春市社區(qū)護士對感動護理服務的認知現(xiàn)狀研究。
26、失能老人社區(qū)護理補貼制度研究。
27、長春市朝陽區(qū)社區(qū)更年期婦女對中醫(yī)情志護理認知的調查研究。
28、高校附屬醫(yī)院社區(qū)婦女圍產期保健服務模式與效果評價。
29、城市社區(qū)老年護理服務研究。
30、城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心護理人員技能素質提升研究。
31、南昌市高血壓病患者生存質量及社區(qū)護理供需現(xiàn)狀的研究。
32、南昌市老年人社區(qū)護理服務提供現(xiàn)狀及其滿意度調查。
33、社區(qū)慢性病患者知識服務過程護士角色功能研究。
34、社區(qū)老年人慢性病中西醫(yī)結合護理方案制定示范研究。
35、基于數(shù)據(jù)包絡分析的吉林省城市社區(qū)護理績效評價研究。
36、本科社區(qū)護理專業(yè)人才培養(yǎng)畢業(yè)實習模式構建的研究。
37、社區(qū)老年高血壓與糖尿病患者跌倒的綜合護理干預研究。
38、優(yōu)質護理培訓對于社區(qū)優(yōu)質護理模式的影響。
39、護理程序在社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視中的應用研究。
40、老年人-照顧者-護士互動護理模式的行動研究。
醫(yī)院護理論文題目篇十五
3、內科病人的心理護理。
4、對內科急診危重病人溝通技巧的研究。
5、內科病人護理評估、護理評價與方法的研究。
6、內科病人新藥使用的觀察及護理。
7、精神疾病患者管理模式的研究。
8、社區(qū)健康評估與方法的研究。
9、社區(qū)護理健康促進與健康教育管理的研究。
10、臨終關懷的倫理學問題。
11、中醫(yī)“四診”在病情觀察中的作用與體會。
12、中西醫(yī)結合開展健康教育的實施與效果評價。
13、臨床辨證護理要點。
14、兒科常見病的健康教育。
15、兒科護士的素質要求與特點。
16、護理教育管理的內容、特點探討。
17、護理教學評價的方法、內容、范圍等探討。
18、高等護理臨床教學管理的創(chuàng)新。
19、慢性阻塞性肺部疾病康復期患者呼吸肌功能鍛煉的護理。
20、胰島素泵對2型糖尿病患者生命質量影響的研究。
21、舒適護理干預對腦卒中患者神經功能早期康復的效果觀察。
22、新生兒重癥監(jiān)護室院內感染原因分析與護理。
23、剖宮產術后靜脈自控鎮(zhèn)痛效果觀察及護理。
24、氣管切開患者氣道內濕化不同護理方法效果觀察。
25、病例查房教學模式在臨床護理教學中的應用。
26、護理干預對社區(qū)糖尿病病人遵醫(yī)行為效果的觀察。
27、康復護理對急性腦梗塞病人肢體功能恢復的效果觀察。
28、住院精神病人攻擊行為的臨床特征及護理。
29、icu危重患者抗生素相關性腹瀉的預防及護理。
30、心理護理干預減輕腫瘤化療患者惡心嘔吐的效果觀察。
31、產后抑郁患者心理狀態(tài)分析及心理護理。
32、基礎護理質量控制經驗與體會。
33、基礎護理新技術、新業(yè)務的進展。
34、護理記錄書寫中應注意的法律問題。
35、如何在基礎護理操作中體現(xiàn)人文關懷。
36、健康教育在基礎護理中的應用。
38、產房及母嬰同室的管理。
39、婦產科領域中的新技術、新進展。
40、陪伴分娩的探討。
41、手術室護士的職業(yè)危害自我防護及自我保健。
42、心理危機干預在急診自殺患者護理中的應用。
43、在手術室護理中運用舒適護理的體會。
44、高齡患者前列腺電切術后出血原因分析及康復護理。
45、大劑量丙種球蛋白治療川崎病的效果觀察及護理。
46、手術室護士壓力源分析與對策。
47、性傳播疾病患者中常見的心理問題分析及護理。
48、臨產婦的心理狀態(tài)分析與護理干預。
49、產婦產后實施健康教育程序的效果與體會。
50、精神分裂癥再復發(fā)相關因素分析及護理干預。
51、經股動脈穿刺冠狀動脈造影術后臥床時間探討。
52、護理干預對消化道腫瘤化療相關性腹瀉的影響。
53、腹部手術后早期炎性腸梗阻的觀察與護理。
54、婦科腹部手術術后鎮(zhèn)痛泵的應用及護理。
55、胸腹部手術后病人早期活動的心理護理。
56、影響中上腹部手術后病人舒適度的因素及護理。
57、婦科腹部手術后患者便秘原因分析及護理。
58、腦癱患兒生活自理能力的訓練及護理體會。
59、護理干預對腹部手術患者術后鎮(zhèn)痛效果的影響。
60、護理干預對哮喘患兒治療效果的影響。
61、乙肝患兒父母焦慮及應對方式的調查與護理對策。
62、神經內科患者住院期間常見安全問題及護理對策。
63、胃癌患者知情程度對心理狀態(tài)的影響及護理干預。
64、護理干預在急性胰腺炎患者中的臨床應用。
65、行為干預在腹部手術后疼痛護理中的應用。
66、護理干預對初診乳腺癌患者的睡眠質量的影響。
67、康復護理干預對腦卒中偏癱患者運動功能的影響。
68、康復體位護理及腸內營養(yǎng)干預對急性腦卒中患者并發(fā)癥的影響。
69、腹部手術停留置導尿后尿潴留的原因分析與護理。
70、腹式深呼吸和人性化護理對減輕分娩疼痛的效果觀察。
71、臨床護士對基礎生活護理認知情況的調查。
72、門診護理投訴原因的思考及對策。
73、護理干預對初診胃癌患者的睡眠質量的影響。
74、預見性護理干預對初產婦產后抑郁癥的影響。
75、尿激酶溶栓治療高齡急性心肌梗死患者的療效觀察及護理。
76、急性有機磷農藥中毒并發(fā)中間綜合征患者的護理體會。
77、護理干預對腎病綜合征患者服用激素治療依從性的影響。
78、影響癌癥患者生存質量的心理問題與護理干預模式探討。
79、早期人工通便在低出生體重兒護理中的應用。
80、卒中性昏迷患者呼吸道并發(fā)癥原因分析及護理對策。
81、人工流產疼痛干預的效果觀察及護理。
82、急診科護生實習帶教方法的探討。
83、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析。
84、經皮冠狀動脈腔內成形術后早期體位護理效果觀察。
85、護理干預對肝癌介入治療患者的心理影響。
86、舒適護理在自然分娩待產過程中的應用。
87、腦卒中病人急性期抑郁發(fā)生的原因分析及護理對策。
88、對老年高血壓患者進行護理干預的效果觀察。
89、術前清潔腸道方法的觀察和探討。
90、護理干預對下肢深靜脈血栓形成患者抗凝治療依從性的影響。
91、gcs評分在高血壓腦出血微創(chuàng)清除術護理中的應用。
92、臨床護士對基礎護理認識和實施現(xiàn)狀的調查。
93、住院老年患者失眠原因分析及護理干預。
94、我國社區(qū)護理發(fā)展的必然性和存在的問題。
95、肝性腦病患者的預見性觀察與護理。
96、急性一氧化碳中毒患者高壓氧治療的艙內外護理。
97、精神分裂癥患者住院依賴原因分析與護理干預。
98、護理干預對初診肝癌患者的睡眠質量的影響。
99、早期康復治療和護理對周圍性面癱患者的療效評估。
100、分級護理質量對護患糾紛的影響與護理干預。
醫(yī)院護理論文題目篇十六
在醫(yī)院管理當中占有重要位置之一的就是醫(yī)院護理的管理工作，所以不斷改進完善護理管理對于提高醫(yī)院的工作效率與水平有著重大作用。新時期，在醫(yī)院中約有三分之一的人員為護理人員，在治療過程中，護理人員對于病患的康復有著巨大緊密的影響，所以應重視這個問題，積極思考醫(yī)院護理管理制度的完善與改革。
（1）在護理人力資源管理方面存在床戶比例不合理、護理隊伍不穩(wěn)定、每年新人流失率很高，導致培訓成本浪費，也是護理人員心態(tài)不穩(wěn)定；護理管理人員普遍年輕化，沒有豐富的經驗；年齡結構不協(xié)調等現(xiàn)象。
（2）在建設?？谱o士隊伍方面存在護理隊伍中的人員學歷資質不高，護理素質經驗低下；缺乏專題訓練；不重視查房護理的環(huán)節(jié)等現(xiàn)象。
（3）在護理質量方面，存在護理質量低下，管理不嚴格；部分臨床護理工作與護理路徑脫節(jié)；護理管理的負責人一面承擔著護理責任，一面又要負責瑣碎的后勤事務，使得用在護理方面的質量精力下降，不能充分兼顧好兩頭等現(xiàn)象。
（4）在護士管理病人方面，存在護理的理念只是紙上談兵，沒有進過親身實踐，只是落實到病例上，毫無用處；護理人員的人力資源不足，對于大量的護理工作任務，分工做不到名確；護理隊伍知識能力較低等現(xiàn)象。
（一）護理管理人員缺乏專業(yè)能力。
目前的護理人員的補充數(shù)量還是達不到要求，我國的護理專業(yè)教育起步很晚，護理管理人員在學校學習的許多課程如社會學、醫(yī)院管理學等都是只傳授了人文科學知識，對于實際的上崗操作并沒有真正的幫助。大多由護理人員選拔出來的護理管理人員，出現(xiàn)專業(yè)不對口等問題，護理管理的一大問題就是其缺乏專業(yè)知識以及實際操作經驗。
（二）護理管理存在激化問題。
目前社會競爭機制下，醫(yī)院的整體競爭能力由于護理管理過程中發(fā)生的問題而下降，長期下來，這樣無法滿足人們和社會要求的醫(yī)院是無法長久存在的，所以醫(yī)院應該重視起在護理管理中出現(xiàn)的問題，努力加強人才，制度的管理，提高醫(yī)院的競爭力與實力。
（三）護理范圍過大。
優(yōu)質服務與有針對性的的護理服務隨著社會的不斷發(fā)展，成為了被廣泛應用的護理模式，這種護理模式擴大了服務范圍，護理人員的工作內容也從對病人進行用藥護理擴大到從入院到辦理出院后的持續(xù)護理，既要為患者辦理入院、常規(guī)身體檢查，還要幫助醫(yī)生對病人進行診斷與治療，甚至還包括與病人建立良好的醫(yī)患關系，關注患者的病情走向以及出院后的一系列連續(xù)護理內容。因為護理要求的日益增多，使這個問題越來越明顯。
（一）加強護理人員的培訓。
醫(yī)院在聘用護理管理人員時應該提高要求，既要看他的專業(yè)能力是否過關，還要看實際管理能力，防止他的理論脫離實踐，只有知識理論，而沒有操作實力。需要定期與在職的護理管理人員進行交流學習，與專項培訓，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié)，不斷擴充管理知識儲備。護理管理人員之間要形成隨時交流的制度，定期或者是在閑暇時交流彼此在工作中遇到的問題，醫(yī)院應教育護理人員將病人作為工作的中心，對待病人就如同對待自己的親人一樣，全心全意，不能敷衍了事，在做好常規(guī)的護理的基礎上，有目的性的對患者進行心理輔導。健康提醒等。
（二）樹立護理人員正確的職業(yè)觀。
由于護理人員的工作具有一定的特殊性，它所面對的病患由于疾病，在心理與身體上都會比普通人更為脆弱，所以，他們需要護理人員給予更周到細心體貼的照顧與看護，樹立正確的以患者為中心的服務理念的職業(yè)觀，也有助于護理人員工作態(tài)度的端正，使病患與護理人員之間建立起良好的醫(yī)患關系，從市場經濟的角度來看，患者住院也就是他本身對醫(yī)院的醫(yī)療水平的一種認可，并沒有產生任何不對等的關系，即病患的地位并不比醫(yī)院的護理人員低，也不比他們高，護理人員本身也不應該產生這種地位高低的心態(tài)，而應該一視同仁的對待每一個患者，與他們建立起良好的關系，進行親切的交流溝通與互動，對于那些心理較敏感的病患應該在平時多加開導，要盡可能使患者可以在一種良好的心態(tài)下，積極配合醫(yī)生進行治療，提高護理服務質量，促進病人今早康復出院。
（三）建立獎懲分明的管理模式。
醫(yī)院應該設立獎懲分明的管理制度，所謂無規(guī)矩不成方圓，對于直接關系到人的生命健康的護理人員工作更是這樣，所以，護理人員需要一些獎懲制度與行為準則章程來約束與激勵他們，使他們強化崗位職責，增強其工作責任心。醫(yī)院應加強對護理人員的素質教育，使他們認清護理人員工作的重要性，具體規(guī)范護理人員的工作內容以及護理人員的行為舉止準則，從而加強其對護理工作的責任心與重視。只有將明確責任追究制，將事故與責任，績效相聯(lián)系起來，對表現(xiàn)好的人員進行嘉獎表揚，對責任心不強，經常粗心大意，造成事故意外的發(fā)生，需要進行嚴肅處理，進行處罰，批評，與再教育。
（四）關心護理人員的工作情況。
應該在短期內解決一些最實際的問題比如關心員工的工作請況與難處，給予幫助。一方面需要準備護理人員資源緊缺的應急備案，同時擴大醫(yī)院招收護理任務，盡快讓新護理人員達到合格的標準。實行彈性安排班，病房也實行分時間段的管理制度。減少護理人員的非護理工作量，了解不同層級的護理人員在工作中的困難給予幫助解決。為護理人員的成長與發(fā)展提供機會與條件。要真誠用心的了解關心護理人員，了解每一個護理人員的特長優(yōu)勢，然后充分發(fā)揮其優(yōu)勢，讓其自身價值得到充分利用。對年級稍大的護理人員應照顧他的體力問題，對待新護士，應耐心解決他遇到的問題，培養(yǎng)新人對醫(yī)院的認同感，避免發(fā)生人才流失的現(xiàn)象。建立起信任、負責、關心、溝通、平等的護理隊伍文化；在每個科室之間形成互相關心，互相幫助的相處氣氛；對優(yōu)秀的人員可以選擇其外出進行學術交流，或者進一步進修，讓其了解掌握新知識與新技能，并把它交給其他工作人員，促進全體職員能力水平的提高。對護理人員可以進行分層分組管理或優(yōu)秀員工帶領新人員工，幫助其盡快適應工作內容，投入到工作中去。根據(jù)以上分析，在醫(yī)院工作中護理管理是非常重要的一個環(huán)節(jié)。護理人員在幫助病患盡快康復的過程起到了很大的作用，對醫(yī)院的工作能力的評價以及社會對其的認同有著重要的意義。所以醫(yī)院應該重視護理管理，及時了解并分析當前護理管理的現(xiàn)狀及重大問題，然后采取對員工進行再教育、提高護理人員的專業(yè)能力、完善護理管理制度，增強護理人員的職位價值觀，建立適當?shù)莫剳椭贫取：侠矸峙渥o理人員的工作等方法，做到始于患者需求，終于患者滿意，把患者放在第一位。制定服務標準和言行規(guī)范，以提高服務質量與病患的滿意舒適度。制定并落實持續(xù)改進護理服務質量的具體措施，修改完善護理服務質量的考評標準。這樣，才能讓醫(yī)院的護理工作更加規(guī)范與高效。
醫(yī)院護理論文題目篇十七
3、護理記錄書寫中應注意的法律問題。
4、如何在基礎護理操作中體現(xiàn)人文關懷。
5、健康教育在基礎護理中的應用。
7、產房及母嬰同室的管理。
8、婦產科領域中的新技術、新進展。
9、陪伴分娩的探討。
10、內科各常見疾病健康教育實施質量控制研究。
11、內科新技術應用的觀察與護理。
12、內科病人的心理護理。
13、對內科急診危重病人溝通技巧的研究。
14、內科病人護理評估、護理評價與方法的研究。
15、內科病人新藥使用的觀察及護理。
16、精神疾病患者管理模式的'研究。
17、社區(qū)健康評估與方法的研究。
18、社區(qū)護理健康促進與健康教育管理的研究。
19、臨終關懷的倫理學問題。
20、中醫(yī)“四診”在病情觀察中的作用與體會。
21、中西醫(yī)結合開展健康教育的實施與效果評價。
22、臨床辨證護理要點。
23、兒科常見病的健康教育。
24、兒科護士的素質要求與特點。
25、護理教育管理的內容、特點探討。
26、護理教學評價的方法、內容、范圍等探討。
27、高等護理臨床教學管理的創(chuàng)新。
28、住院病人后續(xù)服務的實踐。
29、“知情同意”的倫理與法律上爭論問題的研究。
30、護理教師的倫理道德規(guī)范。
31、護理心理的研究進展。
32、各種人員心理壓力的調查與分析。
33、心理評估方法的研究。
34、健康教育在外科病人護理中的應用。
35、外科臨床護理中的經濟、倫理、法律問題。
36、外科護士在工作中的危險因素和安全防護。
37、外科病房陪護人員的管理。
38、護理管理研究（護理行政管理、領導方式、護理人才流動和合作安排、工作考核、護理質量控制）。
39、護理理論研究（發(fā)展有關的哲理、護理模式）。
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