總結(jié)是我們不斷成長和進步的必要環(huán)節(jié)，每個人都應(yīng)該定期進行總結(jié)。寫總結(jié)時，要注意信息的完整性和準(zhǔn)確性，避免主觀片面的評價和夸張。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的實用指南，供大家參考。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇一
截止今天為止，暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐！20xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領(lǐng)我的團隊于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調(diào)查，通過走進社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責(zé)任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié)：
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實、任勞任怨的同學(xué)，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)?？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好??！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了！當(dāng)我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經(jīng)常回到這里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方！
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進社區(qū)的活動落實到位。
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠！
20xx年7月23日
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇二
當(dāng)一學(xué)期嚴重的學(xué)習(xí)日子走向了結(jié)尾，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的以為旅行玩耍更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想使用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的火上加油，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。由于每一個神采飛揚、熱血沸騰的中學(xué)生都巴望走出安靜閑適的學(xué)校，脫節(jié)庸俗無聊的日子，踏入社會，找一份作業(yè)，靠自己的雙手和才智，盡力奮斗，交換跌傷自己的勞動成果，得到社會對自己價值的必定。
作為一個巴望作業(yè)、巴望改動、巴望成功的中學(xué)生，我也悵然地加入了這股勢不行擋的打工激流中。在媽媽的介紹之下，我順暢地進入xx家紡干了三天。
這家工廠的作業(yè)首要分為五種，裁剪、縫紉、手藝、查驗、包裝。望文生義，裁剪是將完好的布裁剪成窗布、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布使用縫紉機制成初期窗布、坐墊，手藝則是加之潤飾，如窗布需求剪平袖頭，坐墊需求填上錦綸棉，釘上扣子或許縫上背帶，其他還會增加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的查驗之后，便進入最終一道程序——包裝。包裝最簡略，所以我便挑選了這一項來實踐。
我需求做的僅僅將窗布折疊成固定的形狀，與一張闡明卡一同裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。盡管作業(yè)很簡略，可是仍是需求仔細對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需求重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也難免感到腰酸背痛，打工的確不容易。
當(dāng)然，在作業(yè)中我有許多的缺乏，至少與正式職工比較有必定的距離，詳細而言是短少仔細和經(jīng)歷。干事不太靈敏，不太長于調(diào)查細節(jié)，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的意圖并不是為了掙錢，而是為了融入這個實際的社會，訓(xùn)練自己的才華，開闊視界，增加才智和履歷，獲取名貴的社會作業(yè)經(jīng)歷，領(lǐng)會另一種異乎尋常的暑期日子。當(dāng)然，在這次作業(yè)實踐之后，我也按期獲得了不少的認知。
作業(yè)訓(xùn)練了膽略和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐性和仔細，盡力交換了自傲和高興?！捌D苦知人生，實踐長才調(diào)”，經(jīng)過這三天打工，使了解了爸爸媽媽作業(yè)的艱苦，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀點評。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我盡力學(xué)習(xí)的決心和意志。下學(xué)期。我必定愈加盡力地學(xué)習(xí)，耐性對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“常識自身并沒有告知人怎樣運用，運用的`才智在于書本之外?！痹诖蚬さ倪M程中，中學(xué)生能夠在打工進程加強自己的實踐才華與經(jīng)歷，至少能夠得到一種領(lǐng)會。由于打工的進程中，中學(xué)生天可是然地要跟各色各樣的人進行往來。在這些進程中，中學(xué)生不得不考慮怎樣看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的聯(lián)系，等等。這不只使中學(xué)生愈加了解社會，加強實踐才華，也會讓中學(xué)生愈加深入地學(xué)會處世，一同進步了思想深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于咱們我提前走進社會、知道社會、習(xí)慣社會。咱們已經(jīng)是一位高中生了，不只要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要領(lǐng)會各種不同的日子，了解日子中的悲歡離合，融入社會，進步自我!
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇三
1月22日，我們一行由植物保護學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院組成的5名學(xué)生懷揣著放假的激動心情，攜著西農(nóng)的第二場雪，踏上了回訪母校的旅程。
我們走在那熟悉的西高路上，看到已經(jīng)修建完成的大操場，即便我們已經(jīng)畢業(yè)，也仍為西安高級中學(xué)這半年來的變化而感到興奮：大西高我們回來啦!
就在距離校門還有20多米的地方，我就看見那寒風(fēng)中依舊熟悉的身影，還沒有走近他，段老師一眼就發(fā)現(xiàn)拖著行李箱的我們，他驚喜地問道：“你們一放假就回學(xué)校來啊?”我們連說，“老師好，新年快樂!我們就是想回來看看你們!”走到段老師身邊，我們看到了他兩鬢突增的白發(fā)，簡短寒暄后大家突然加快了拜訪老師，表達感恩之情的步伐。
我們一行五人，來自西高的4個班級，又來自西農(nóng)的5個院系，在西農(nóng)學(xué)子訪校這個機會中，我們一起拜訪了我們的高中老師，給他們送去我們的小小心意，感恩與祝福;向他們分享我們在大學(xué)的成長;傾聽他們的現(xiàn)況……很多老師都為我們的歸來感到驚喜，雖然有些老師我們并沒有見到，但是我們也托其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師都新增了些許白發(fā)，還有許多老師仍舊堅守高三陣地……回憶起在這個校園里我們之間的點點滴滴，我們都意識到，高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師，卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出，毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人，與他們保持聯(lián)系，每年都回母?？纯?，取得自己所在領(lǐng)域的發(fā)展與突破，將是我們回報他們最好的方式。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇四
我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量。本站小編在此整理了暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。
(一)活動準(zhǔn)備期間。
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊。
活動方案。
形成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動開展期間。
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責(zé)的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊名稱為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名，指導(dǎo)老師2名。時間共10天。
10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風(fēng)的來臨，也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認為在活動中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、嚴遵紀律。
對于一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
二、不輕言放棄。
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持。
三、關(guān)心他人。
以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識。
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記。
日記。
記錄好當(dāng)天的生活點滴每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
20xx年暑期，我院團委為了踐行“八榮八恥”重要思想和“兩會”精神，響應(yīng)團中央、團省委關(guān)于積極組織大學(xué)生暑期社會實踐活動的號召，結(jié)合我們化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的專業(yè)特色，組建了華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委南澳三下鄉(xiāng)隊伍。
7月14日至7月23日，我院08團委三下鄉(xiāng)隊伍從廣州出發(fā)到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，并受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。隊伍組織我們深入到農(nóng)村、學(xué)校等社會生活的第一線，通過開展問卷調(diào)查，解答問題，到學(xué)校支教和文藝匯演，傳達了科普知識和為人道理。并且組織了調(diào)研活動，以求得到科研成果。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、作問卷調(diào)查，宣傳“兩會精神”，建國60周年，南澳大橋的建設(shè)，教育問題。
這期間，我們共做了3種問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及到建國60周年、南澳大橋建設(shè)、“兩會精神”、教育問題。同時，我們還積極宣傳中央的農(nóng)村政策，把中央的精神帶到廣大農(nóng)村，在市民心中留下深刻印象。
二、與當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)生零距離交流，體驗教學(xué)活動。
為了實現(xiàn)零距離接觸，我們深入到南澳三中。一邊給學(xué)生授課傳授只是，一邊與他們交流。在學(xué)校里，我們感受了當(dāng)老師的艱辛，體會了當(dāng)老師的不易;在交談中，我們了解到了，當(dāng)今中學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了，變得更加活潑，開朗，成熟了。
三、專注調(diào)研，實踐創(chuàng)新。
本次下鄉(xiāng)活動的一大重要活動就是調(diào)研，為了取得較好的調(diào)研成果，隊長還專門組織了調(diào)研部，走訪南澳其它地方，采集海水樣本，白石榴花樣本，以供檢測當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況使用。
四、參觀南澳總兵府，宣揚愛國主義。
今年是建國六十周年，祖國統(tǒng)一是每一個中國人的心愿，總兵府是當(dāng)年鄭成功的兵府，現(xiàn)在已成為當(dāng)?shù)匾粋€著名的旅游景點，經(jīng)過修復(fù)，當(dāng)年的總兵府重現(xiàn)在眼前，瞻仰了鄭成功像，想到他當(dāng)年的英雄事跡，心中有一股催人前進的力量。今后定當(dāng)要為祖國奉獻出自己的一分力量。
五、舉行文藝匯演，與學(xué)生一同歡笑。
在三下鄉(xiāng)最后的一天，我們有幸地接到了當(dāng)?shù)厣倌陮m的一個表演場館，順利地舉辦了一場文藝匯演，經(jīng)過我們多天的努力排練，隊員合唱，學(xué)生合唱，集體舞，單人舞，手語表演，電子鋼琴獨奏，環(huán)保時裝，環(huán)保敲擊樂器，大家在文藝匯演上，都盡情地施展著自己的才華，表現(xiàn)出自己的另一面。大家為臺下的學(xué)生奉獻了一場歡樂的匯演，隨著文藝匯演的閉幕，本次三下鄉(xiāng)實踐活動也宣布到此結(jié)束了。
這次實踐活動鍛煉了我們，在實踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到社會的現(xiàn)狀，開拓了我們的視野，使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力，事情總是多變的，特別是在本次下鄉(xiāng)活動的組織過程中，遇到的困難重重，所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力，把重重困難一一化解。
后記：雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐的所學(xué)，豐富和提升自己，創(chuàng)造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員，在活動結(jié)束后，大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼。對于我們的下鄉(xiāng)隊伍，和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關(guān)鍵的因素。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇五
還記得那還是4月末，自強社就開始組建三下鄉(xiāng)隊伍，我成功競選上了支教組副組長。作為副組長，肩上的責(zé)任自然就大了。隊伍剛組建完，我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份教案的討論，到教案的初步修改，組長丹霞都在操心著，我就協(xié)助她完成各項工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次試講，我都在協(xié)助丹霞的工作。任何一個細節(jié)我們都不放過，任何一個問題我們都要指出，任何一個不足我們都要改進。
到7月份真正下鄉(xiāng)了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還要和組長丹霞一起統(tǒng)籌整個小組的工作，就在那9天9夜中，我度過了人生第一個通宵，帶領(lǐng)了我第一個班級的學(xué)生，上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多，幾乎每天都在熬夜，但每天都不累，因為學(xué)生都很開心。學(xué)生開心是對老師最大的肯定。
我有什么不足?
溝通不夠!
不管是與隊員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個組長，就該充分的與組員溝通，尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中，很多事情都應(yīng)該多與組員溝通，畢竟方案是靠所有組員一起實施的，但是我感覺我和組員們的溝通很少，一直都不了解組員的需求，這對于一個組長來說是很嚴重的問題。其次作為一名隊員，就該多與隊員們溝通。我承認我是個內(nèi)向并且不善于言辭的人，但是我想既然作為同一個下鄉(xiāng)隊伍的成員，就應(yīng)該多溝通，多互相了解，多互相關(guān)心。最后，我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師，又是一名班主任，與學(xué)生的溝通與交流就不能少，雖然我作為副組長我比其他班主任老師工作會，但是難道就沒時間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下，還是我自己的問題啊!
準(zhǔn)備不充分!
俗話說，不打沒準(zhǔn)備的仗，但是即使有準(zhǔn)備，但準(zhǔn)備不好，還是會打敗仗的?，F(xiàn)在前期工作的準(zhǔn)備中，由于期末考試臨近，我把很多心思放在備考中去了，很多時候都以考試為借口推掉工作，把工作推到考試后，誰知考試后有沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致很多工作都沒準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實驗課前取儀器的時候，由于我之前沒有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量，所以導(dǎo)致有點混亂，這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍啊!
我的不足固然有很多，也正是因為這些不足，讓我在這次三下鄉(xiāng)活動中學(xué)到了很多很多。
我學(xué)到了如何更好的進行人際交往。不管是跟隊員們的交往，還是跟學(xué)生的交往，都教會了我很多很多，其中最讓我收益的，是我從中明白了與人交往的重要性，明白了與人交往的技巧：與人交往要主動，與人交往要注意身份與角色，要多站在他人的角度想問題……這些道理，也許有些我以前已經(jīng)明白，但在這一次下鄉(xiāng)后，我的體會就更深了。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇六
“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學(xué)期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內(nèi)了，由此可見，這個活動是多么受學(xué)校的重視！開學(xué)一個月后，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作：從召集大家寫方案開始，接著找實踐地點，踩點后對方案進行改善并交到學(xué)校競選。這些工作花了將近兩個月，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí)，但也只是小小的風(fēng)波，影響不了我們繼續(xù)寫方案，方案的反反復(fù)復(fù)的修改，讓我們每個人都很累，但很充實。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作，為考試做準(zhǔn)備。
考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始，而是考完試就開始了：物資的準(zhǔn)備以及確認，每個人的工作安排。
在準(zhǔn)備物資的過程中，我們必須再認真看一遍方案，把所需的物資置辦好，而不僅僅是購物那么簡單。我們必須在學(xué)校的條件設(shè)備允許范圍內(nèi)進行授課，因此我們的課一定要備好，并想好上課的突發(fā)情況，比如多媒體不能用等。另外，在沒有任何授課的經(jīng)驗的情況下，我們必須對自己的課的內(nèi)容十分熟悉，并準(zhǔn)備一些笑話之類的主題，防止冷場。這時候才發(fā)現(xiàn)，授課是很講藝術(shù)的。如何做到自己想要的效果？如何把這一門課講好？如何讓學(xué)生認真聽自己的課？這些都要事先想過，并對教案作出相應(yīng)的修改，如此一來，備一門課花了兩天就不足為奇了。
踏進校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺。細看學(xué)校的構(gòu)建，與我的中學(xué)相比，好很多了：多媒體教室，實驗室，寬大的田徑場（雖然比較爛），即便與預(yù)想中的不一樣，課還是要好好地上的。這是作為老師的職責(zé)。無論在來之前的準(zhǔn)備多么充足，計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用，那么我準(zhǔn)備的課就要重新安排，也就是幾乎一切都是重來。這種突發(fā)事件在來之前就應(yīng)該預(yù)想到的，但我們總是想好的一方面想，并沒有做最壞的打算。即便這樣，我們依舊不怕困難，根據(jù)學(xué)校設(shè)備的可使用情況對課程作出相應(yīng)的調(diào)整，并讓每個人做好充分的準(zhǔn)備，每個人隨時都有上去講課的可能，我們絕不能有任何松懈的念頭。我們僅僅是一群學(xué)生，一群剛剛脫離老師的呵護的學(xué)生，如今，我們也要擔(dān)負起老師的責(zé)任，呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機會；同時，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。
記得，每次走上講臺的時候，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話，也因為這樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課，我只打算呆在后勤組幫忙干活的，但轉(zhuǎn)念一想，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會，如果我不借助這次機會克服害怕的心里，以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧，畢竟，自己以后多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的，只要準(zhǔn)備充分，只要能夠?qū)ψ约阂系恼n熟悉，我還有什么好害怕的呢？因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護了，相反，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們。回想自己以前的每個老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免？哪些突變會發(fā)生，如何處理？沒有充分的準(zhǔn)備，我真的上不了講臺，因而即便很累，自己也一點都沒有后悔。
每個人的課不多，總會有空閑的時候。以前在家時候，煮飯、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙。但是，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事，而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜，擇菜，洗菜，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜，但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多。在廚房呆的久了，總有一種做菜的沖動，于是，我做一道青菜，結(jié)果咸了點，還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了。對于此事，我有點內(nèi)疚，但也因為他們的包容而感動。
我的性格很容易得罪他人，在下鄉(xiāng)之前，前任隊長就批評了我一頓，我對她的教誨記在心里，時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格，想過放棄下鄉(xiāng)的機會。但最后想到，自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存，因而我也就去了。期間，我對自己曾認為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感，曾幾次想要臭罵他一頓，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊伍產(chǎn)生不良的影響，而且自己在個人心目中的地位會更下，因而我忍住了?；仡^想一下，很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡，但總希望能夠包容他的種種缺點，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確，沒有一個人是完美的！曉江，京霖，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴肅的時候就得嚴肅，該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學(xué)到的，遠比書上學(xué)到的多??！
這次下鄉(xiāng)帶給我的東西-----膽量，人與人之間的相處，隊伍之間的協(xié)調(diào)。。。。。一切的一切，都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心里，有空閑的時候就翻開看一下，相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們，青協(xié)的同志們！
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇七
暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
(一)我可愛的團隊。
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實、任勞任怨的同學(xué)，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)。可以說都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)。可是這樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
(二)學(xué)習(xí)。
(三)懂得如何與人溝通。
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經(jīng)?；氐竭@里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
(四)以后工作的反思。
此次社會實踐活動，我們總共調(diào)查了五個社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會會長，深有感觸，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進社區(qū)的活動落實到位。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇八
全體學(xué)生在操場集合，參加學(xué)校好召開的20xx暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。本次會議由兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。
通過層層選拔，4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出，他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過這次打工，她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。10.10班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的.共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了，大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報開始之前，學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優(yōu)秀組織者、先進個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。
參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”，主題是“參與社會實踐，增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用，同時也是他們實習(xí)前接受的的就業(yè)指導(dǎo)教育。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人，大部分是xx協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
地點：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū)。
時間：暑假前的一個月及整個暑假。
開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。
對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。
于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班。
我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。
我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。
三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人八十元進行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。
社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。
我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十
這次的暑期社會實踐活動我們xx集中隊開展的是到五樓養(yǎng)老院“關(guān)愛孤寡老人”的志愿者服務(wù)活動。為了體現(xiàn)志愿者的風(fēng)采，我們向院學(xué)生會借來了帶有“青少年志愿者”樣的帽子；因為開展暑期社會實踐活動還是第一次，我們也是沒有踏進社會的青少年沒有什么經(jīng)驗，為了讓活動開展順利，我們第一天的活動主要是規(guī)劃接下來這幾天的活動。
首先我們規(guī)劃路線，通過手機地圖和百度搜索，我們找到一家位于xx科技大學(xué)南邊的養(yǎng)老院。為了再次確認養(yǎng)老院，我們給養(yǎng)老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長說明情況，希望院長能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開展社會實踐活動，院長熱情的答應(yīng)了，并為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之后，開始準(zhǔn)備我們到養(yǎng)老院之后和老人有哪些交流，確定可以為老人們開聯(lián)歡會，我們選擇為老人們表演的節(jié)目，老人們生活的年代和我們有所差距，所以我們考慮的節(jié)目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節(jié)目，最后我們還選擇了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的健美操為結(jié)尾節(jié)目；最后，我們列寫送給老人們的禮物，規(guī)劃到此結(jié)束了。
社會實踐活動的第二天，我們第一次進入養(yǎng)老院，對養(yǎng)老院的環(huán)境有了初步的了解，也熟悉了到達養(yǎng)老院的路線，為后來社會實踐活動的進行打下了堅實的基礎(chǔ)；第三天，正式進行社會實踐活動，但由于我們對老人們還不太了解，彼此都不是很熟悉，隊員們都是未進入社會的青少年不會與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養(yǎng)老院阿姨為我們介紹了養(yǎng)老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況，我們對老人們有了初步的了解使第四天的活動進行得很順利，我們和老人們相處得很愉快；第五天天氣很熱，我們?nèi)匀贿M行暑期社會實踐活動絲毫不畏懼悶熱，老人們對我們越來越像自己的孩子，我們和老人們的感情越來越好，似乎成為了不可分開的一個大家庭，每天的分離大家都有些不舍；第六天社會實踐中，我們舉辦了一個小型的聯(lián)歡會，為老人們表演了我們之前準(zhǔn)備的節(jié)目，豐富了我們社會實踐活動的色彩，也給老人和我們一個很難忘的下午；最后一天社會實踐活動，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來，和老人們共同分享照片的喜悅之后我們最后一次舉辦了聯(lián)歡，老人們也為我們準(zhǔn)備了一首歌，最后一天結(jié)束，我們的暑期社會實踐活動也圓滿結(jié)束了，我們的社會實踐活動受到了養(yǎng)老院院長及養(yǎng)老院義工的一致好評，獲得了成功，隊員們的努力都沒有白費。
本次暑期社會實踐活動對我們啟示很大，雖然第一天的規(guī)劃很仔細，但是第二天仍然出現(xiàn)路線尋找的錯誤，可見規(guī)劃并不只能看到表面的成功，要仔細確認過后才能保證規(guī)劃無誤；與人交往是門很大的學(xué)問，我們剛開始與老人接觸的不適應(yīng)和尷尬告訴我們應(yīng)該學(xué)會人際交往，這是進入社會之前在大學(xué)里必須學(xué)會的技能；老人們其實不需要孩子們掙很多的錢給自己，老人生活了一輩子，什么樣的東西都見過什么樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過完自己最后的日子，所以我們應(yīng)該多花點時間陪陪自己家里的老人，不能把手機當(dāng)成自己的生活，多陪陪他們，別讓自己以后后悔。
現(xiàn)代社會缺乏了人情冷暖，很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實是愛，比起用手機交往的冷漠沒有感情的交流，與家人坐下來聊聊天，陪老人們走走路說說話才是最溫暖最長情的生活；家人永遠是自己無限的力量，除了家，再也找不到一個舒適港灣讓自己?？?，珍惜在家里與家人待在一起的每一分鐘，讓愛停在自己心里，永不褪色！
這次實踐活動我們收獲了老人們單純的感情，這是我們進入社會之后可能再也不會遇見的情感，在養(yǎng)老院里，沒有任何的目的性，老人們?nèi)源覀兿褡约旱暮⒆影?，在這里我們也學(xué)會了與人交往將心比心，待人友好。
這次的社會實踐活動給未進入社會的我們上了最好的一課，而其中最重要的知識點就是告誡我們在物質(zhì)世界中請記住家人永遠是你最堅強的力量，多陪陪他們吧，和他們在一起才不會迷失自己，才不會忘記人間最美的東西——那就是愛！
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十一
今天是x月16日，也是我第一天來燕趙棋社實習(xí)的日子，在緊張的期末考試復(fù)習(xí)周中，我這算也是不務(wù)正業(yè)，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想20xx年前的時候，我也如那些孩子一樣，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上?，F(xiàn)在我升格了，成為了一名圍棋老師，孩子們都很可愛，我也希望把我的知識傳授給那些孩子們。
也是很感謝周昌亮老師，給我一個這樣的機會。不過當(dāng)然，水平在這里，自然會有孩子可以進行教授。
我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師，仇老師二十五六歲，有一些書生氣，水平比我高，在河北省圍棋圈里名列前茅。很欣賞他對大局的掌控能力和跟孩子家長交流的能力?；蛟S在這些方面，我還是比較欠缺的。由于我的棋力和棋風(fēng)與比較真誠善良的心地與仇老師對圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故，以雨涵哥相稱。
第一天下棋的孩子叫做賈興林，河北省業(yè)余三段，我當(dāng)年也是這個水平，當(dāng)然了，當(dāng)年的水平還是硬一點，讓這個孩子兩個子。現(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯的，基本功比較扎實，最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋，可惜缺乏計算能力和力量，在復(fù)雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故，孩子們在基本功變強的過程中一定程度上犧牲了計算力和強大的力量。依靠強大的力量贏了這個孩子，也是有些僥幸。
在仇老師復(fù)盤的過程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問題，水平高的棋手就是能夠更深的指點出較低水平的人存在的問題，對孩子的指導(dǎo)主要在大的方面，間或有小的計算。
授課結(jié)束后，與雨涵哥下了幾盤交流對局，對棋較生的我迅速被打到了讓二子，在下棋過程中，感到隨手棋過多，下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對瞬間勝負感與思維敏捷性提高的同時，極大影響深思熟慮的能力與耐心。以后奠定了多下棋打譜的決心。
第二天的孩子叫柴博陽，也是河北省業(yè)余三段，這是一個另類的孩子，有些像我，思維能力很快，可惜缺乏思考的能力，發(fā)散性倒是很強，或許有一些計算上的天賦，不因為我是強手而怯于作戰(zhàn)，一點都不害怕我，讓我感到驚訝的同時對這個孩子非常喜歡。后來又下了一盤純快棋，分先，也就是不經(jīng)思考完全憑感覺下棋，結(jié)果輸給了他，非常有意思。
下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點，跟家長溝通在于幫助家長，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行提拔，家長總是望子成龍的，與家長溝通是一項比較高超的藝術(shù)，我還需要多多學(xué)習(xí)。
課程結(jié)束后，雨涵哥帶我去了三字禪茶房，幾位比較資深的棋友，都是比較成功的人士，我們一起在一個屋子里探討棋藝，在探討棋藝的過程中聽各位老師評點，獲益良多。結(jié)識的各位棋友很可能以后對我很大的幫助，畢竟都是一些成功人士，年輕時期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中，時常參加全國比賽，對局經(jīng)驗和大局的掌控不是我可以比擬的，我的優(yōu)勢在于比較強大的計算力與力量，這一點可以說擁有很大優(yōu)勢。年齡增長對局增長閱歷，經(jīng)驗增長的同時不可避免導(dǎo)致精力的衰退。老去的是英雄，不朽的是傳說，看見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異成績后職業(yè)高手提名的扇子實在非常羨慕。
第三天，是6月23號，這是端午節(jié)的前一天，期末考試之間，但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機會，我喜歡孩子們，這次還是和賈興林對局，兩盤讓兩子，一勝一負，賈興林的棋還是讓我非常喜歡，顯得十分大器?？粗旰绾诎迳蠑[的`死活題，遙想當(dāng)年，最擅長死活題的我都是在他們做題半小時后才來，而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆，真是懷念啊。
聽著雨涵哥復(fù)盤，其他孩子們的棋還是很差，開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號，這樣鼓勵孩子教學(xué)還是不錯的，或許這就是鼓勵式教學(xué)所在。遙想當(dāng)年我們嚴格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式，嚴格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈。反觀他們呢，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強烈的進取心和在棋盤上思考靜坐的耐心，這也是我正在思考的問題，因為家長的溺愛，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實在太好了。
第四天是一個雨天，突然想體驗一回雨中漫步的樂趣，公交車多坐了一站，從河北報社往棋社那邊走，雨中散步真的很有樂趣，再加上下棋的感受，于是就有了開頭的那首詩。
今天來了一位家長，來看望雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點，家長都是望子成龍，與家長交流主要在幫助家長理解孩子們的進步，將孩子們的進步反饋給家長，讓家長反過來督促孩子們，這或許是與家長溝通的關(guān)鍵所在。
課程結(jié)束后，與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋，逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機會，雖然仍然告負，但我的水平有了顯著增長是無疑的事實，只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào)，進入復(fù)雜的戰(zhàn)斗，我還是有很多的機會的。
這兩周八個小時的實習(xí)讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長溝通，最重要的是體會了一種對棋的執(zhí)著精神，我也相信我一定會不斷努力在棋上下出自己的成績。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十二
20xx年的暑假，這是我進入大學(xué)生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實習(xí)。
對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選取了給醫(yī)生打下手。
雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動，心底的那份堅定自信猶然而生!
看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。
我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時，因為缺少臨床實踐機會，又有些緊張，時常擔(dān)心自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了。
過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。我永遠不會忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說，我實在是太膽小了。這時候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴格了。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們，才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作，獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責(zé);要高度的組織性、紀律性和群眾主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護群眾，愛護公物。
2、專業(yè)素質(zhì)：要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學(xué)素質(zhì)：要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要用心努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也就應(yīng)充分認識到：
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的職責(zé)就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有必須的職責(zé)心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力，用心為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十三
思考是永恒的主題。六周實習(xí)說長不長說短不短，細細回味起來，的確有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從以下兩方面總結(jié)我的聯(lián)想實習(xí)生活：
店面實習(xí)。
店面實習(xí)拉開了xx實習(xí)生活的序幕。兩個星期的站店經(jīng)歷將我?guī)肓薸t業(yè)，讓我在競爭愈發(fā)激烈的一線it產(chǎn)品銷售中不斷了解、不斷學(xué)習(xí)、不斷成長。
作為實習(xí)生活的開端，xx店為我提供了一個不斷自我完善的環(huán)境。在這里，我不僅了解到了一線銷售的流程，掌握了一些靈活有用的銷售技巧，更學(xué)到了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下四點總結(jié)自己在店面實習(xí)中的所得：
一、實習(xí)中，首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實習(xí)的目的主要是開拓視野，了解更多銷售流程，熟悉一線銷售環(huán)境，并不是單純的賣機器，更重要的是了解客戶反映的問題，了解聯(lián)想電腦的性能優(yōu)缺點以及產(chǎn)品運營中的問題。
二、要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，營造和諧融洽的實習(xí)氛圍。每個店面對每個人來說都是一個新的環(huán)境，要學(xué)會讓自己面對的環(huán)境向有利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好的融入一個新環(huán)境，首先要具備良好的溝通交流能力，溝通中要做到主動真誠，講究溝通技巧；其次要放低姿態(tài)，注重細節(jié)，人和人的相處都是建立在心態(tài)地位平等基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)才能與店員融洽相處，只有在細微處表達對店員的關(guān)懷，在細節(jié)上體現(xiàn)對店面的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽；要學(xué)會換位思考、理解包容，不要總是抱怨店長對實習(xí)生的定位不公，要學(xué)會理解店面的難處，要做到虛心詢問、認真請教，真誠地和人心對心交流。
三、實習(xí)中學(xué)到的銷售技巧與領(lǐng)悟的銷售素質(zhì)。實習(xí)中，我不僅了解了許多產(chǎn)品知識，更切身體驗到了銷售中的學(xué)問與技巧。其中包擴店面陳列、引領(lǐng)顧客、分析顧客、產(chǎn)品講解等方面的技巧。一線銷售一定要能吃苦、有耐性，堅持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)，全心全意的給顧客帶去滿意的服務(wù)，才能把握住銷售機會。
四、通過橫向比較店面間的競爭與差異，發(fā)表自己對店面發(fā)展的一些看法。比較xx、xx、xx三家代理商各自特點，闡述店面布置、店員水平等因素與銷量的關(guān)系。如遠東一般的全國連鎖店無論是店面布置還是店員水平都更專業(yè)、更嚴謹，這與其良好的銷量也是息息相關(guān)的。正因為如此，公司應(yīng)加強對店員的產(chǎn)品知識、銷售技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)，才能進一步加強店員的歸屬感與工作熱情。
公司實習(xí)中包含了日常工作、校園推廣策劃和各種培訓(xùn)，系統(tǒng)而充實。
關(guān)于日常工作：
我的日常工作是輔助消費處消臺的工作。工作任務(wù)以與聯(lián)想渠道進行電話溝通和制作統(tǒng)計消臺各項數(shù)據(jù)表格為主。
工作任務(wù)看似單調(diào)卻包含了許多技巧與學(xué)問。與渠道溝通的技巧很重要，首先要知己知彼。所謂知己，在此處我認為就是要建立自信。作為實習(xí)生，以前從未跟渠道打過交道，社會經(jīng)驗也極其匱乏，要想讓自己在溝通中如魚得水、游刃有余，就必須先建立自信。所謂知彼，在我看來就是要先對溝通渠道做一個大致了解，分清對方身份。如應(yīng)先了解對方是代理商或是縣級分銷商或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，對不同的人應(yīng)采用不同的溝通藝術(shù)。用對方最樂于接受的溝通方式，使溝通順利進行。
其次還應(yīng)該盡快掌握相關(guān)溝通話術(shù)。聯(lián)想的溝通話術(shù)很周全，針對不同溝通對象，針對不同溝通內(nèi)容，都有特定語言環(huán)境的溝通話術(shù)，要想將溝通工作做好就必須先熟悉掌握各種溝通話術(shù)，讓生硬的話術(shù)語轉(zhuǎn)化為自身靈活自然的語言。
再者就是要體現(xiàn)熱情禮貌的溝通態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。在溝通中一定要以一名聯(lián)想人的身份來約束自己，時刻保持主人翁意識，明白自己的一言一行都會代表聯(lián)想的形象。熱情的與渠道交流，禮貌的回答渠道的各種問題，這都是讓溝通變輕松的前提。
最后就是要先思考、勤請教。我認為接到一份溝通任務(wù)后切忌盲目進行，一定要對溝通內(nèi)容先進行系統(tǒng)的梳理，做到心中有數(shù)，并對不理解的地方及時向老員工請教。
對于制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格這一工作，最重要的就是要認真細致、及時核對。數(shù)據(jù)和表格最基本也最重要的要求就是準(zhǔn)確性與時效性。所以作為日常工作，一定要在第一時間將表格完成。消臺的工作表格種類繁多，各項工作最終都需要在表格中用數(shù)據(jù)體現(xiàn)。這就要求在統(tǒng)計的過程中要盡快熟悉excel的各項功能，掌握簡便方法，從而提高效率，按質(zhì)按量按時完成工作。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十四
暑假的社會實踐通過體驗式學(xué)習(xí)可以彌補學(xué)校側(cè)重知識學(xué)習(xí)的不足之處，讓孩子親身融入社會各行各業(yè)的真實情境中，通過價值創(chuàng)造獲得一種接地氣的別樣成長。對暑假期間參加社會實踐活動情況做一個總結(jié)，本文是本站小編整理的暑假社會實踐。
僅供參考。
為期5天的社會實踐活動終于結(jié)束了，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會調(diào)查我們付出了很多汗水，不過我們還是堅持完成，并且非常認真地完成了任務(wù)。
這次的社會實踐是和專業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過這次實踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。我們首先是分組，我們組負責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問卷調(diào)查。在我們宣傳的時候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒有時間來聽我們宣傳，也不會拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識并且來做調(diào)查。
在做宣傳的時候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會把塑料瓶之類的垃圾留下來，去賣廢品，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會做回收的。這一點也證明國民素質(zhì)還是不錯的。
我們在做問卷調(diào)查的時候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學(xué)知不知道這個問題的答案，有些人也不知道。還有一個問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個事項了。
在這次實踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳，然后用最簡單的話講最多知識，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點，也是最重要的一點，就是怎么開口跟別人說，對于怎么開口，我們還是很羞澀的。邁不去第一步，后面的再精彩都不會有用了。對于這點，我們必須加強，對于我們以后處理事情會有很大幫助的。
社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我實踐中得到鍛煉。
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。巢湖是全國五大淡水湖之一，為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在社會實踐中認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。按照提出的“堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德”的要求，我院積極組織開展了形式多樣、特色鮮明的社會實踐活動。
我院今年的暑期社會實踐活動以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動，注重志愿服務(wù)與見習(xí)調(diào)研相結(jié)合、短期實踐與長期合作相結(jié)合，依托社會實踐和實習(xí)基地，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色，在繼承傳統(tǒng)實踐活動的基礎(chǔ)上，突出特色和創(chuàng)新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導(dǎo)學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層及災(zāi)區(qū)，鍛煉學(xué)生能力的同時也取得了良好的社會效應(yīng)。
下面簡單介紹一下我院組織的四只重點實踐隊情況：
本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉(xiāng)，送科技衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)。建立大學(xué)生社會實踐基地，搭建大學(xué)生走向社會、服務(wù)農(nóng)村的平臺;二是走進車間，深入企業(yè)開展實踐見習(xí)活動，座談活動。了解張夏鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策;三是社會調(diào)研，主要包括對當(dāng)?shù)仫嬘盟|(zhì)量的調(diào)研及后期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)情況進行調(diào)查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。
實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先后組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質(zhì)量調(diào)研、走進車間、科技下鄉(xiāng)”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書，并耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮(zhèn)集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現(xiàn)場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農(nóng)民采摘蔬菜，送去最新的農(nóng)業(yè)科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱設(shè)備有限公司進行參觀實習(xí)，同時開展了“校企互動座談會”與公司經(jīng)理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最后，隊員們又來到當(dāng)?shù)鼐蠢显何繂柟鹿牙先耍瞰I一份愛心，為他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。
本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持，在活動期間實踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調(diào)研、市場研究和管理科技等方面的專業(yè)優(yōu)勢，為當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)和生態(tài)建設(shè)貢獻了一份力量。同時長清地區(qū)電視臺予以視頻報道同時登上了當(dāng)?shù)貓蠹埳蠠狳c話題。本次實踐活動也得到社會媒體的關(guān)注與好評。
2、“關(guān)于東營文明建設(shè)的調(diào)查研究”-赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊。
自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，于20xx年x月x日，明確提出了全市創(chuàng)建文明城市的工作目標(biāo)。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質(zhì)工程、城市建設(shè)管理工程、信用東營建設(shè)等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節(jié)方面還是出現(xiàn)了一些問題，妨礙東營發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。
本次“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊著重在敬老文明、公交文明、社區(qū)文明、油田文明等領(lǐng)域開展了細致深入的調(diào)查，短短一周的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區(qū)、東營市油田開發(fā)局，通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪等形式，深入了解了東營市文明建設(shè)各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調(diào)查活動目的在于探究東營文明建設(shè)，并基于調(diào)查提出我們對于推動?xùn)|營文明建設(shè)進一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會有關(guān)部門的關(guān)注和群眾的一致好評。
3、“情系汶川，真情服務(wù)”-赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐隊。
20xx年8月11日，我們經(jīng)管學(xué)院赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)實踐隊走進了汶川。為了更好的走進重建后災(zāi)區(qū)人民的生活，我們秉著“情系汶川，真情服務(wù)”的主題，在汶川進行了包括調(diào)研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內(nèi)容的實踐活動。通過走訪居民點、發(fā)放相關(guān)問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調(diào)研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學(xué)生的一份責(zé)任心、愛心和社會對他們的關(guān)懷。
通過這一系列活動我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復(fù)過程中漸漸成長;同時我們也了解到還有許多山區(qū)的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學(xué)習(xí)上;這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活;泥石流也并不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實踐活動通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，獲得了實踐地災(zāi)后重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。
4“農(nóng)校對接”實踐活動調(diào)研-赴山東平度市大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀暑期社會實踐調(diào)研隊。
我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在于通過當(dāng)代大學(xué)生所處的特殊位置以及對于農(nóng)村的一腔服務(wù)與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調(diào)研關(guān)于教育部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于20xx年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，并進一步做好高等學(xué)校食堂安全與衛(wèi)生工作，開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品基地直供高等學(xué)校食堂試點工作(以下簡稱“農(nóng)校對接”)。
此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮(zhèn)、白埠鎮(zhèn)政府、郭村村委會等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。
回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：
(一)思想重視，組織嚴密。
我院團委自六月中下旬開始著手準(zhǔn)備今年的暑期社會實踐工作，學(xué)院黨總支提出“學(xué)知識、受教育、長才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學(xué)生積極走入社會大課堂，以我所學(xué)服務(wù)社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。
院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學(xué)生做了詳細的解釋，動員1000余名大學(xué)生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當(dāng)中，其中為校級和院級重點隊配備了專業(yè)指導(dǎo)老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質(zhì)量。
今年我院將大一學(xué)生的社會實踐與大二學(xué)生的社會實習(xí)結(jié)合起來，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見習(xí)單位，大一的學(xué)生可以和大二學(xué)生一起到企業(yè)參加實習(xí)鍛煉，有較好的社會實踐機會，大二學(xué)生也可以到低年級參加實踐見習(xí)，從而通過多種途徑，幫助大學(xué)生深入了解國情、了解社會，正確認識就業(yè)形勢，促進大學(xué)生樹立基層意識，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、了解基層、服務(wù)基層，到基層建功立業(yè)。今年暑假在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院在東辛采油廠、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位建立了見習(xí)基地，為大學(xué)生了提供就業(yè)見習(xí)崗位，同時安排了十余名見習(xí)指導(dǎo)教師，組織開展見習(xí)和就業(yè)培訓(xùn)，幫助其積累經(jīng)驗，增長才干，提高大學(xué)生實踐能力和就業(yè)競爭力。
(三)主題鮮明，重點突出。
今年我院共組織社會實踐隊二十余支，共有1000余名學(xué)生參與了各種形式的實踐和實習(xí)活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，建設(shè)美好家園”的活動主題，將“深入農(nóng)村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見習(xí)，增長才干”的思路放在活動開展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)及和諧社會建設(shè)為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點突出，效果顯著。
其中經(jīng)濟管理學(xué)院赴張夏鎮(zhèn)、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉(xiāng)”的活動主題，深入到建設(shè)有特色、發(fā)展有思路、規(guī)劃有藍圖的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點中進行形式多樣的調(diào)研和服務(wù)活動，既服務(wù)了社會，又增長了才干。
(四)深入服務(wù)，強調(diào)鍛煉與參與。
我院20xx年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統(tǒng)調(diào)研”為主體，重點突出參與和鍛煉，加強與社會主義新農(nóng)村、大學(xué)生就業(yè)與和諧社會建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查和服務(wù)，尤其突出對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。
在今年社會實踐過程中，我院共向農(nóng)村發(fā)放科技文化類書籍、傳單3000余本(份)。繼承科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動主題，組織下鄉(xiāng)文藝演出、生活安全常識及衛(wèi)生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學(xué)生等。這些活動受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和好評，并且受到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)媒體的報道。
(五)發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著。
今年為了更好的發(fā)揮我院的專業(yè)優(yōu)勢，提高社會實踐效果，學(xué)院專門配備了十余名經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方向的專業(yè)教師加入到活動指導(dǎo)工作中，從專業(yè)的角度對于活動內(nèi)容和調(diào)研結(jié)果進行指導(dǎo)和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業(yè)性。
其中赴張夏鎮(zhèn)社會實踐隊通過大學(xué)生校企互動座談會對于當(dāng)?shù)孛駹I經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從理論上進行了分析和建議;并對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)提出了一些可行性建議，得到當(dāng)?shù)卣恼J可。“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊通過對東營文明建設(shè)的調(diào)查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發(fā)現(xiàn)與文明不相協(xié)調(diào)的因素并提出解決方案，為東營更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。
(六)實現(xiàn)短期實踐服務(wù)與長期合作聯(lián)系相結(jié)合。
在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長期合作關(guān)系，在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮(zhèn)、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務(wù)中心平度市白埠鎮(zhèn)人民政府、建立了新的大學(xué)生社會實踐基地，并與東辛采油廠、勝利物探公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位達成了建立見習(xí)基地的共識，實現(xiàn)了短期服務(wù)與長期合作的結(jié)合。
(七)注重實效，鼓勵先進。
今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才干”做為核心指導(dǎo)思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學(xué)生在實踐過程中切實鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結(jié)束之后，我院按照校團委要求對20xx年暑期社會實踐工作進行了認真總結(jié)和交流。
同時學(xué)院開通社會實踐專題網(wǎng)站并通過召開20xx年暑期社會實踐經(jīng)驗交流會的形式對本年度的社會實踐活動的組織和開展做出了經(jīng)驗總結(jié)，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。
以上就是我院20xx年暑期社會實踐活動的總結(jié)，當(dāng)然在活動過程中還存在著一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會實踐活動會在今后開展的越來越好!
兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會實踐活動，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：
(一)活動目的：
讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。
(二)活動內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成，也可以小組為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。
4)交通安全問題調(diào)查。
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。
2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。
3.奧運知識課題。
1)與父母一起觀看奧運節(jié)目，搜集奧運知識。
2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來。
3)寫一篇奧運觀后感。
4)我為奧運添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。
4.一、二年級實踐研究題。
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。
(三)活動要求：
1、玩具制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的。
調(diào)查報告。
或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級故事大王比賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級舉辦我與奧運。
作文。
大賽，
手抄報。
比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會，因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達了自己對奧運會的關(guān)注，對祖國強大的自豪。我們?nèi)易陔娨暀C旁，為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時，我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時候，我的心潮澎湃，無比激動。中國的奧運健兒太棒了!這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程，體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
三、反思。
雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十五
為發(fā)揚中國“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，樹立尊老敬老新風(fēng)，7月3日下午，我系暑期三下鄉(xiāng)5名成員奔赴山西省昔陽縣中心敬老院，看望老人，奉獻愛心。
頂著熾熱的太陽，經(jīng)過半個小時左右的路程，我們到達了敬老院。
在一棟較為簡陋的房子里，我們見到了一群非常和藹、慈愛的老人。
縱使生活的環(huán)境并不完美，但他們依然用歡笑向我們傳播了滿滿的正能量。
成員們在跟老人們進行了親切的問候后，將自己帶來的禮物送給了老人們，并與老人們展開了熱鬧的交談。
其中有一位89歲高齡的老爺爺，一直給我們講述他們那個年代的奇聞趣事，告訴我們在那個動亂的時代，共產(chǎn)黨是怎樣為了人民的安定而艱苦作戰(zhàn)，教育我們一定要憶苦思甜。
雖然他的臉龐因為飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜而布滿了皺紋，但他的一言一行卻始終透漏著樂觀和感恩。
我們的歡聲笑語透過窗戶，穿過田野，一直傳到很遠很遠......
盡管大家在語言交流上存在障礙，而且部分老人聽覺不好，或是口齒不太清楚，但我系小分隊的成員們還是聚精會神地聽著19位老人的故事和一些“嘮叨”,看著老人們的笑容，成員們也開心地笑了。
在感受快樂的同時，我們也深深反思，作為一名大學(xué)生，我們又是否盡到了自己的義務(wù)，為社會為公益貢獻出了自己的綿薄之力呢。
安逸的生活使得我們這一代人已經(jīng)逐漸淡忘社會賦予我們的使命，而我們又該如何把志愿互助的精神繼續(xù)傳遞下去呢?在這短短的一段志愿服務(wù)時光中，我們收獲了很多的感動和感悟，做志愿者的快樂就像冬日里溫暖的火苗，雖然渺小卻點燃了整個冰冷的寒冬。
歷時5天的實踐時間即將結(jié)束，此次通過開展敬老院慰問老人的活動，讓老人們感受到了社會的溫暖以及對他們的關(guān)心，使他們對生活有了更多的憧憬和希望，也進一步促進了和諧社會的發(fā)展。
針對敬老院老人所出現(xiàn)的心理問題，小分隊成員提出建議，希望政府能履行好提供社會公共服務(wù)的職能;加強公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)：建立養(yǎng)老院基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。
誠心誠意為老人服務(wù)，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。
而作為大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)小分隊的成員也要發(fā)揮自己的作用，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
在今年這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
我感覺很榮幸可以進這樣一家公司讓我實踐鍛煉。
作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我實踐經(jīng)驗也沒有多少。
雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上7：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。
此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。
簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。
這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。
除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。
剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。
實踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點都沒有什么我想象的.那種刺激，那種新鮮。
很多東西都不懂，幸好有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
30天，很長也很短。
在做暑期實踐之前，還以為會很難熬，那么長的日子，但經(jīng)歷過以后才知道原來那么短。
還有發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情，他們那美好同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
30天的端茶倒水掃地，我只當(dāng)舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當(dāng)代大學(xué)生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負責(zé)任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責(zé)任心的大學(xué)生，其實還是感覺還是不錯的。
叔叔說我通過了考驗...總之是狠狠地夸贊了我啊，呵呵。
我的暑期實踐就這樣通過了，好開心!最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時，還能夠來實踐，以后一定加倍努力，加油!
時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經(jīng)歷過的每一件事。
那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。
因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。
一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關(guān)我們是否真誠，是否充滿愛心。
虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。
多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質(zhì)量。
暑假社會實踐我又結(jié)識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。
人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好!
暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。
但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。
當(dāng)人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一!
也許我們能從書本學(xué)到好多理論，但只有經(jīng)歷過實踐之后，才知道有些知識是書本上永遠學(xué)不來的東西，暑期實踐看到了很多目前的現(xiàn)狀，國家的政策和農(nóng)民的行動還沒有一致起來，我們還需要一起努力，同時自己在這30天的實踐中也感到了我們所肩負的責(zé)任。
實踐留給我們很多的思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。
是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
成長，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷，是一種人生的體驗。
人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。
在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。
暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長。
今年暑假我們提前一周來到了學(xué)校進行了一次很有意義的暑期社會實踐活動，這交活動我們的主題是“大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查”。
目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費水平，以及主要花費在哪個方面上。
我們主要采取了問卷調(diào)查的方式。
為了活動進行得合理全面，我們隨機抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對象。
分別是西北政法大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國語大學(xué)，陜西師范大學(xué)，以及我們的母校西安電子科技大學(xué)，為了整個過程更加有效，我們把隊員分成兩組，每個組一個組長帶隊，第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)，第二組調(diào)查西安外國語大學(xué)和陜西師范大學(xué)。
計劃兩個小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后，再一起在母校內(nèi)調(diào)研。
上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。
我們隊共有四人，三男一女，雖然我不是組長，但我我覺得我也應(yīng)該為這隊貢獻自己的一份力量。
我們坐上了開往西工大的公交車，路途比較遠坐了差不多一個小時才到西工大，在西工大，我們的活動還是進行得比較順利，我們先找到了黨政辦公處，向工作人員說明了我們的活動目的，希望他們能夠給我們開證明。
他們認真看過我們的報告策劃以及相關(guān)證件后，就順利給我們開了證明。
我們很高興。
在西工大的調(diào)研還是比較順利的。
我們四人又分成兩個小組分頭展開。
萬事開頭難，剛開始的時候我們也比較緊張，但后來慢慢地就適應(yīng)了。
這里的其實很多學(xué)生也都愿意配合我們，很多人都對我們很客氣。
我對同伴說，他們總是在學(xué)習(xí)，填一份問卷就當(dāng)作放松一下，換換腦子。
他們聽后都笑了。
當(dāng)我們來到西北政法大學(xué)調(diào)查時，我感覺并不是那么順利相比于西工大。
但這也不是什么要緊的。
主要是開證明時，我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班，我們也問了周圍正在上班的人。
最后沒有辦法中的辦法，我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院的強力教授，請他給我們開個證明。
他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。
這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。
雖然很累，但完成之后心里的感覺卻很高興。
調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校，心里覺得輕松了許多。
畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動我們選擇當(dāng)時很繁華的地方“綜合樓”，這里來吃飯的很多，所以人流也很大，我們就分頭進行調(diào)查，有的人選擇路上去吃飯的人進行調(diào)查，還有的人直接進入餐廳對那些正在排隊等飯的人進行調(diào)查，而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進行調(diào)查，西電的人還是很配合的，我們進行的很順利。
做完之后，我們心里很高興，剩下的工作就是統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果和寫最后的總結(jié)了。
次日，我們進行調(diào)查問卷的答題目的統(tǒng)計，我們先進行了分工每個人統(tǒng)計3~4道題目，然后一張問卷像流水線一樣，從第一個人傳到最后一個人知道這一張問卷的題目全部被統(tǒng)計完，這樣的方式統(tǒng)計是最快的，但是由于問卷數(shù)量實在太多，我們幾個人也統(tǒng)計了好長時間才完成，在這次統(tǒng)計環(huán)節(jié)中我深刻體會到了團隊合作的重要性，要提高一項任務(wù)的工作效率，需要每個人的積極努力與配合，只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，整個生產(chǎn)線就會停滯下來，工作效率自然就會降低了。
所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。
當(dāng)我們最終統(tǒng)計完的時候，雖然很累，但是看到自己的成果出來了，都覺得很高興，覺得自己很了不起。
經(jīng)過這次實踐我深刻體會到了團隊合作的重要性，一個人是很難做成一件事的，而一個團隊做成一件大事就相對比較容易了，至少有朋友在一起你不會感到孤獨，而團隊合作的力量就更大了。
團隊的合作使我們每個人更加有精力，更有一根責(zé)任感，促使我們要努力工作，工作效率自然就會提高了，團隊的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開團隊合作。
這次暑假社會實踐調(diào)研高校學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)的活動令我收獲了很多。
在這次活動中我接觸了很多的陌生人，要與他們進行很多溝通交流，這大大提高了我的人際交往溝通能力。
通過這樣的活動，也增強了我的膽量，使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。
而且在這交團隊合作中，我的綜合能力都得到了有效的鍛煉，使我明白了團隊合作精神的重要性。
我們每個人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好，才能發(fā)揮更大的效率。
這次實踐活動我真的受益匪淺。
以后我還會積極參加這樣的活動。
暑假社會實踐活動個人總結(jié)篇十六
通過一天的暑假的社會實踐通過親身調(diào)查，讓我對銀行貸款業(yè)務(wù)及種類種類、還有像存款、信用卡、支票等業(yè)務(wù)有了一定了解和認識，我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯(lián)系，但還有著本質(zhì)的區(qū)別，而且銀行信貸的種類就有17種之多。
看得信貸科的阿姨，認認真真做業(yè)務(wù)而且每一項工作都那么的有條不紊，讓我感受到她業(yè)務(wù)的精湛同時，也認識到，我以后無論學(xué)習(xí)還是工作中，都應(yīng)該像阿姨那樣踏踏實實，干一行，愛一行。
這次銀行的調(diào)查活動，使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。作為學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)。通過實踐，有助于我們對書本知識理解；通過實踐，可以讓原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調(diào)查活動，不僅讓我學(xué)會了如何跟別人去溝通，也讓我能夠在實踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會，而且更有助于我深入了解社會、了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀確立，明確人生觀都具有很大的影響。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、鍛煉了自己的能力，在實踐中提升自己。
作為剛剛考入重點高中的我們，可以說承載了太多太多社會、家庭的壓力和希望，業(yè)余的時間是寶貴的。有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生——實踐一定是最最值得我們來體會的。
知識有限，能力無限。盡管我所做的這個調(diào)查可能還很膚淺的，但從中我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒有的，學(xué)校里學(xué)不來的。今后，我將更加關(guān)注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，才能真正不負家長與社會的希望。
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