家長教育小孩的心得(精選24篇)

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家長教育小孩的心得(精選24篇)
時(shí)間:2023-11-20 10:01:02     小編:薇兒

人們常說,生活就像一本書,而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。以下是我為大家整理的一份參考資料,請(qǐng)大家參考。

家長教育小孩的心得篇一

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間兒子已經(jīng)15歲,暑假以優(yōu)異的成績被泰安一中首屆創(chuàng)新班錄取,已經(jīng)成為一名準(zhǔn)高中生了。兒子善良、正直、刻苦、向上、自信、陽光,是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是同伴眼中好學(xué)上進(jìn)的好榜樣,是很多父母教導(dǎo)孩子時(shí)所說的“別人家的孩子”!回想兒子從出生到今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)我們也沒有刻意尋求教育孩子的方法,只是努力試著和孩子一起成長。

一、自律自約,率先垂范。

孔子曰:“其身正不令而行,其身不正,是令不從?!备改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋?,一言一行都對(duì)孩子起著耳濡目染的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時(shí)怎樣做人,取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。作為父母,首先我們會(huì)在孩子面前實(shí)話實(shí)說、說話算數(shù)、言而有信。其次,我們?cè)谔幚砑彝栴}時(shí),家庭成員之間是一種平等關(guān)系,能相互體諒,和睦相處,不耍家長威風(fēng)。還有,我們對(duì)待工作都是全身心地投入,都多次獲得各自單位優(yōu)秀員工、工會(huì)積極分子等榮譽(yù),我沒覺得這才是最好的表率,這樣的家庭教育一定會(huì)有成效。

二、適時(shí)引導(dǎo),嚴(yán)而有愛。

00后的孩子,成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境與我們小時(shí)候大相徑庭,雖然生活條件好了很多,但課業(yè)量大、學(xué)習(xí)任務(wù)重,孩子有著太大的壓力,我多數(shù)時(shí)候會(huì)換位思考去理解孩子,想法設(shè)法的多找到孩子的優(yōu)點(diǎn),多給孩子一些贊賞,多引導(dǎo),少強(qiáng)加,多溝通,少指責(zé)。在孩子的日常生活中充分提供獨(dú)立思考、獨(dú)立選擇、獨(dú)立處理問題的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折,從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子自立、自理的能力。鼓勵(lì)孩子多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如各種參觀、旅游、夏令營,使孩子能客觀、全面、深入地了解社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要。關(guān)愛孩子,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、生活狀況,但對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣要嚴(yán)格要求,我認(rèn)為這種嚴(yán)而有愛的教育應(yīng)該適用于所有孩子。

三、付出第一,回報(bào)第二。

我們從小就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)并配合他去做自己喜歡的事情。而且,我們一直給孩子灌輸?shù)乃枷胧牵鹤鍪虑椴灰?,沒必要所有事情都要爭一爭二,只要自己開心就好。孩子學(xué)習(xí)圍棋、書法、二胡,老師反映都不錯(cuò),因?yàn)槌踔跃褪桥囵B(yǎng)個(gè)愛好,所以一直練著卻并未追風(fēng)考級(jí)。我們經(jīng)常對(duì)孩子說,付出不一定有回報(bào),但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)。父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我們都會(huì)以為你傲!孩子在考試取得好成績時(shí),我總是低調(diào)處理,適當(dāng)鼓勵(lì),但又指出不足,防止孩子滋生驕傲自滿情緒。

我始終相信:金無足赤,人無完人,雖然我的孩子目前取得了一定的成績,但高中生活才馬上開始,泰安一中創(chuàng)新班學(xué)霸云集,會(huì)有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著他。我將會(huì)繼續(xù)努力,讓孩子登上更高的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

家長教育小孩的心得篇二

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說:“很好”。贊美要具體一些,說出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌”。不過,贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。

家長教育小孩的心得篇三

父母的養(yǎng)育方式直接影響孩子的人格特質(zhì)。有研究發(fā)現(xiàn),冷酷拒絕型的父母,所培養(yǎng)的孩子容易形成攻擊性。這是因?yàn)?,孩子感受到父母?duì)他是嚴(yán)苛的,拒絕性的,這就讓他難以從內(nèi)心與父母發(fā)生情感聯(lián)結(jié)。對(duì)于一個(gè)孩子來講,他感受到自己是不被愛,內(nèi)心就缺少了建立安全感的基礎(chǔ)。為了抵御不安全的感覺,往往會(huì)做出一些攻擊性的事情,以確保自己有能力保護(hù)自己。

高度控制型的父母,所培養(yǎng)出的孩子容易社會(huì)技巧儲(chǔ)備不足。所謂高度控制的父母,就是在孩子成長過程中,一切由父母說了算,孩子缺少了探索的機(jī)會(huì);父母覺得什么是該遵守的,孩子就一定要服從,壓抑自己的需求。

久而久之,孩子會(huì)習(xí)慣于服從父母的需要,因?yàn)橹挥羞@樣,才不會(huì)被父母責(zé)備。服從的結(jié)果,可能是他長大成人后,無法自由地發(fā)揮自己的能力,因?yàn)樗麤]有“不被安排”的經(jīng)驗(yàn)。自主的試探在他的經(jīng)驗(yàn)中是要被父母懲罰的,為了避免被懲罰的痛苦,能力也就無法真正的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮出來。

家長教育小孩的心得篇四

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,可是有時(shí)候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如:嫌棄他們沒把桌子擦干凈,干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時(shí),不妨先想想看:'這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?’'想像之后,這件事還有這么嚴(yán)重嗎?’如果**是no,那么就放手讓孩子去做吧。

家長教育小孩的心得篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和構(gòu)建,人們的生活方式也在不斷改變。比如,隨著科技的進(jìn)步,更多的年輕家庭依靠互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行日常購物、社交和教育,但同時(shí)這種便利也為家長和小孩帶來了安全隱患。因此,家長的責(zé)任是確保小孩的安全,這就需要家長給孩子進(jìn)行安全教育。在這篇文章中,我將分享我在家長小孩安全教育方面的體會(huì)和心得,希望能夠幫助到更多的家長。

一、了解孩子的喜好和習(xí)慣。

在給孩子進(jìn)行安全教育的時(shí)候,首先需要了解孩子的喜好和習(xí)慣。家長應(yīng)該主動(dòng)和小孩交流,了解他們喜歡什么樣的游戲、音樂、電影等。家長可以根據(jù)小孩的喜好,挑選合適的安全教育內(nèi)容,如夏天到來了,家長可以告訴孩子穿短袖不能阻擋紫外線的傷害,需要涂上防曬霜等。

二、讓小孩知道危險(xiǎn)的存在。

在進(jìn)行安全教育時(shí),家長要讓小孩知道危險(xiǎn)的存在,并告訴他們不同的危險(xiǎn)可能帶來的影響。比如,告訴小孩不要隨便吃路邊攤、避免走進(jìn)深山老林等,讓小孩明白生活中的危險(xiǎn)事物和因素,并告訴他們?nèi)绾伪苊狻?/p>

三、模擬緊急情況并教導(dǎo)如何求救。

有些小孩可能會(huì)感到害怕,甚至可能在遭遇危險(xiǎn)時(shí)無法理智地處理情況。因此,家長可以在教育小孩如何處理危險(xiǎn)時(shí),進(jìn)行模擬緊急情況的演練,向小孩展示實(shí)際的求救方式。比如,家長可以教授小孩如何撥打緊急電話和發(fā)送求救短信,以克服他們?cè)谖<睍r(shí)的恐懼心理。

四、建立正確的個(gè)人信息和人際關(guān)系意識(shí)。

現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境越來越流行和普及,因此家長還應(yīng)該對(duì)小孩進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。如家長要教孩子不泄露個(gè)人信息,避免與不熟悉的人建立聯(lián)系,避免主動(dòng)或被動(dòng)地與陌生人互動(dòng)等,讓小孩知道如何保護(hù)自己,建立正確的人際關(guān)系。

五、繼續(xù)教育和關(guān)注小孩的行為。

教育小孩應(yīng)該是一個(gè)長期的過程,因此家長需要不斷地對(duì)小孩進(jìn)行關(guān)注和引導(dǎo),幫助他們掌握安全知識(shí)和相關(guān)的求救技巧。同時(shí),也需要引導(dǎo)孩子建立自我保護(hù)意識(shí),并時(shí)刻提醒和加強(qiáng)這種意識(shí),讓小孩知道安全是一個(gè)永恒的主題。

總之,安全教育應(yīng)該是家庭教育的重要組成部分,家長需要不斷關(guān)注并引導(dǎo)小孩如何養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。同時(shí),家長也需要時(shí)刻關(guān)注新的安全問題和發(fā)展,以便更好的指導(dǎo)和教育小孩兒。我們應(yīng)該共同努力,讓家庭成為小孩兒安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

家長教育小孩的心得篇六

對(duì)于嬰幼兒而言,滿足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段,要給予寶寶持續(xù)穩(wěn)定的愛,盡量滿足寶寶一切的身心需要,這將有助于發(fā)展良好的親子關(guān)系。一般來說,生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等,只要馬上處理,就可讓寶寶立即得到滿足,而心理上的需求則比較耗費(fèi)時(shí)間,比如情感上的滿足,寶寶的年齡越小,對(duì)大人的依賴就越強(qiáng),這就要求大人要不間斷地頻繁地出現(xiàn)在寶寶身邊,隨時(shí)向?qū)殞殏鬟f這樣的信息:“寶寶,我在乎你?!?/p>

二:隨時(shí)來個(gè)擁抱。

當(dāng)寶寶需要擁抱的時(shí)候,記得要隨時(shí)張開雙臂,全心全意地將寶寶抱在懷里。要知道,寶寶要求擁抱是在尋求安全感,是想通過和爸爸媽媽的身體接觸來獲得一種親密的感受。擁抱之間交流的不僅僅是體溫,更重要的是無形的情感交流。

三:大聲說“我愛你”

愛,不僅需要時(shí)間來培養(yǎng)和積累,更需要用行動(dòng)來表達(dá)。每個(gè)人都喜歡聽“我愛你”,雖然只是短短的3個(gè)字,但威力卻是無窮的哦,愛讓人充滿勇氣和希望,想要讓寶寶明白你對(duì)他的愛,最好最快最直接的方式就是大聲說出來,寶寶還小著呢,難以揣摩大人的意愿,如果你來個(gè)“愛你在心口難開”,他可真是理解不了呀。

四:來,寶貝,親一個(gè)!

親吻是接納對(duì)方的一種表示,也是愛的表達(dá)方式之一,小寶寶的身上哪兒都是粉嫩嫩的,到處都可以打個(gè)kiss喲,比如額頭、臉頰、脖子甚至是寶寶的小肚皮,在親吻寶寶的時(shí)候配合“嘖嘖”的聲音,則會(huì)讓寶寶感到更加受用,入睡前來個(gè)安吻,可以安撫寶寶的情緒,也能讓親子關(guān)系更加融洽。

五:摸摸小腦袋。

用溫暖的大手摸摸寶寶的小腦袋,這是帶點(diǎn)溺愛意味的行為,通常這種單純的肢體行動(dòng)會(huì)伴隨著語言一起出現(xiàn),比如爸爸可以撫摩著寶寶的腦袋說:“好,做得好!”當(dāng)寶寶情緒沮喪的時(shí)候,摸摸他的頭還帶有一種“無聲勝有聲”的安慰意義,寶寶肯定能真切地感受到。

家長教育小孩的心得篇七

安全教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們和我們家人的生命安全。作為家長,我們有責(zé)任讓孩子知道如何保護(hù)自己和避免危險(xiǎn)。在這篇文章中,我想分享一些我個(gè)人的家長小孩安全教育心得和體會(huì),希望對(duì)其他家庭有所幫助。

首先,家長應(yīng)該從小就對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容應(yīng)該適當(dāng),符合孩子的年齡和認(rèn)知能力。此外,家長應(yīng)該從身邊的事例出發(fā),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。他們同時(shí)應(yīng)該告訴孩子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張,學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)事件。在實(shí)踐中,我們經(jīng)常要教育孩子在前往學(xué)?;蛲獬鲇瓮鏁r(shí),要注意交通安全。孩子要保持警惕,不要隨意靠近車輛乘坐或玩耍。

第三段:親身體驗(yàn)有效的安全教育。

從前我認(rèn)為告訴孩子一些理論知識(shí)就足夠了,但是后來的親身經(jīng)歷讓我意識(shí)到教育孩子的方式和方法非常重要。我們的家鄉(xiāng)經(jīng)常有洪水和山體滑坡,因此我和孩子每年都要參加防災(zāi)訓(xùn)練。我們孩子很喜歡這項(xiàng)訓(xùn)練,也從中學(xué)到了很多實(shí)用的技巧,例如如何在緊急情況下救人。我相信這種實(shí)踐式的安全教育方式是非常有效的,孩子們將會(huì)更加深刻地記住和應(yīng)用這些知識(shí)。

在家庭的安全教育中,每個(gè)成員都應(yīng)該全力以赴。家長應(yīng)該帶頭做好安全教育,同時(shí)監(jiān)督孩子的行為,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。家長不應(yīng)該忽視孩子的任何疑惑或不安,應(yīng)該及時(shí)解答孩子的問題。與此同時(shí),孩子們也應(yīng)該在教育中提出自己的看法和建議,這有助于他們逐漸成長為有自主意識(shí)的人。

第五段:總結(jié)。

總的來說,作為家長,我們需要將安全教育列為家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們必須帶著責(zé)任心對(duì)待孩子們的安全問題,不斷學(xué)習(xí)、提高自身的安全意識(shí)和技能。借助各種手段和方式,我們可以讓孩子們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛,從而讓他們更有勇氣和信心面對(duì)未來的未知。

家長教育小孩的心得篇八

第一條育兒經(jīng)是父母要做好子女的榜樣。奧巴馬和米歇爾在白宮的生活很有規(guī)律,通常兩人是早上5點(diǎn)30分起床,米歇爾晚上9點(diǎn)30分就寢。早晨起床后,奧巴馬和米歇爾都會(huì)到白宮內(nèi)的健身房做運(yùn)動(dòng)。米歇爾談到,一個(gè)星期有六天,奧巴馬是一定會(huì)去健身房做運(yùn)動(dòng),再忙他也會(huì)堅(jiān)持。

第二條育兒原則是,要讓孩子們感覺到被愛。奧巴馬夫婦會(huì)用各種方式來表達(dá)對(duì)孩子們的愛,他們手拉手滑旱冰,高興時(shí)擊掌慶賀。薩莎偎依在她父親的腿上、觀看姐姐參加的足球比賽。奧巴馬夫婦對(duì)孩子們的世界表現(xiàn)出極大的興趣,當(dāng)薩莎排練舞蹈,或者瑪麗婭和她的籃球隊(duì)友們一起玩耍時(shí),她們的母親往往在一旁關(guān)注她們。奧巴馬很自豪的一件事是,在他競選美國總統(tǒng)長達(dá)21個(gè)月的選戰(zhàn)中,他居然沒有錯(cuò)過任何一次家長會(huì)。即使家人不住在一起,他們每天晚上都會(huì)打電話保持聯(lián)絡(luò)。孩子們可以感受到父母的想念和關(guān)懷,感受到彼此的心是相連的。

第三是不溺愛孩子?,旣悑I說,她希望成為“一名女演員或者時(shí)裝設(shè)計(jì)師”,薩莎則向往當(dāng)“搖滾明星”。沒錯(cuò),她們是摩登的未成年少女,深受流行文化的影響,追求高科技產(chǎn)物還喜歡饒舌。奧巴馬夫婦面對(duì)的一大挑戰(zhàn)是,允許他們的女兒們盡情享受青春期前的時(shí)光,同時(shí)又不會(huì)把孩子們寵壞。在奧巴馬家,特權(quán)和規(guī)定同在。

第四是立規(guī)則,也有通融空間。當(dāng)女兒每周完成她所做的家務(wù)事后,奧巴馬會(huì)給女兒一美元的獎(jiǎng)勵(lì)。女兒所做的家務(wù)事包括自己整理床被、擺好餐桌的餐具、吃過飯洗碗、清理游戲室、將玩過的玩具擺放好、每天練鋼琴等等。即使在白宮,奧巴馬的兩個(gè)女兒也必須自己整理床鋪、設(shè)定鬧鐘。制定清晰而一致的規(guī)則,可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和明辨是非的能力。規(guī)則是很有用的,但是還要保持一定的靈活性,允許有理由的通融?,旣悑I和薩莎知道,她們的意見會(huì)被考慮,但這并不意味著,她們?cè)谒惺虑樯隙加衅降鹊陌l(fā)言權(quán),并且她們也不應(yīng)該有。

第五,關(guān)注學(xué)習(xí)但不強(qiáng)迫死讀書。如果女兒不能選擇看質(zhì)量較好的電視節(jié)目,那就不能看電視。奧巴馬曾為女兒瑪麗婭大聲朗讀過《哈利波特》一書,而且是全部的7本。米歇爾也十分注重女兒的閱讀,她認(rèn)為兒童多閱讀有利于她們提高語言能力、思維能力.

家長教育小孩的心得篇九

近年來,家長小孩安全教育成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,孩子們的生活環(huán)境也在不斷地變化和擴(kuò)展,他們的安全問題顯得越來越突出。因此,在家庭中進(jìn)行安全教育已經(jīng)成為了家長們的一項(xiàng)必修課。事實(shí)上,科學(xué)的家長小孩安全教育不僅能夠有效預(yù)防孩子在生活中發(fā)生危險(xiǎn),還能增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。今天,筆者將通過自己的親身體驗(yàn),分享一些家長小孩安全教育方面的心得和體會(huì)。

第二段:建議家長要適時(shí)進(jìn)行安全提醒和演練。

作為一名母親,我認(rèn)為及時(shí)的安全提醒和常規(guī)的演練可以有效的培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。尤其是在孩子們進(jìn)入學(xué)校以后,培養(yǎng)兒童正確應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力已經(jīng)成為了極為重要的課程。家長要適時(shí)地與孩子溝通安全知識(shí),并讓孩子自己動(dòng)手體驗(yàn),以便在緊急情況下能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。

第三段:強(qiáng)調(diào)家長在外出時(shí)要留心看護(hù)小孩。

由于我們無法時(shí)刻在小孩身邊,所以尤為需要加強(qiáng)對(duì)外出的小孩的看護(hù)。家長必須告知孩子危險(xiǎn)的地方,如水庫、河流、池塘、高空、電梯等,并且不要讓孩子離開自己視線范圍之外。在外出期間,家長要注意隨身攜帶急救藥品,以防萬一孩子出現(xiàn)意外情況,能夠即時(shí)提供生命救援。

第四段:提醒家長對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也要重視。

在如今逐漸普及的數(shù)字時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)也成為了孩子們和家長們?cè)谌粘I钪须y以分離的部分。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我們也需時(shí)刻提醒孩子注意網(wǎng)絡(luò)安全。首先,我們必須限制小孩使用電子產(chǎn)品的時(shí)長和方式,避免孩子沉迷其中帶來的壞處。其次,家長也要提高警惕,避免因疏忽大意而在網(wǎng)絡(luò)中招致危險(xiǎn)。

最后,在家長小孩安全教育方面,我們需要常態(tài)化并具體化地進(jìn)行。安全教育完全不是教一次就行了,而是需要我們不斷的重視和強(qiáng)化。只有我們?cè)谄匠r(shí)期就做好了安全教育,才能有效地提高孩子們?cè)谏钪械淖晕冶Wo(hù)能力。總之,家長小孩安全教育是一項(xiàng)必修的課程,我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子身心安全,以便他們能夠更加健康、快樂地成長。

家長教育小孩的心得篇十

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,當(dāng)孩子對(duì)你說話時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí),是最佳的傾聽時(shí)刻。

家長教育小孩的心得篇十一

父母與孩子的關(guān)系從在母親子宮里就已經(jīng)開始建立了。母親的情緒、母親對(duì)孩子的回應(yīng)都會(huì)深深地影響著親子關(guān)系。嬰兒期孩子與父母之間建立的依戀關(guān)系決定了孩子將來的人際關(guān)系模式,包括與父母的關(guān)系模式。一般來講,我們把依戀關(guān)系分成三種:安全型、焦慮—反抗型和回避型。只有建立了安全型的依戀關(guān)系,孩子與父母之間才會(huì)有自然的情感流動(dòng),有了深厚的情感鏈接,孩子才會(huì)打開心扉,愿意與父母交流。重要的不是孩子有沒有做錯(cuò),而在于父母與孩子對(duì)事件的看法、溝通的效果以及由此事件對(duì)親子關(guān)系的影響等等。

教養(yǎng)不是訓(xùn)練出來的,是熏陶出來的。孩子的外在表現(xiàn)就是父母的一面鏡子,它所照出來的是父母本來的樣子。大人會(huì)因社交及社會(huì)規(guī)則的限制而隱藏不合符道德規(guī)范的行為或語言,而孩子則是一種天然的表達(dá)。父母要孩子做到什么標(biāo)準(zhǔn),首先要想想自己能否做到,用行動(dòng)影響孩子比語言強(qiáng)一萬倍。尤其對(duì)于處于青春期的孩子,已經(jīng)形成了自己的世界觀、價(jià)值觀,家長用指責(zé)、命令、批評(píng)的方式去引導(dǎo)孩子,只會(huì)適得其反。

家長教育小孩的心得篇十二

問題不要定性,解決事情;道理不要多講,孩子需要具體幫助;不用空談方法,一切技巧都在于做一個(gè)個(gè)具體的事情,做具體的題目的過程和積累中。

這一點(diǎn),之前我似乎已經(jīng)說透。其實(shí)大家都知道孩子已經(jīng)知道太多,并不是他不認(rèn)可這些道理,只是他做不到,道理已經(jīng)沒有震撼和說服,只能轉(zhuǎn)化為反感。其實(shí)他們需要具體的幫助,就像我前邊做的那樣。

我特別想說一句,孩子們報(bào)的輔導(dǎo)班,有沒有效,是不是要想想?我是覺得如果他在學(xué)校聽不進(jìn)去,他能在外邊聽進(jìn)去么?而且,一周一次,間隔太長,內(nèi)容自成體系,跟學(xué)校老師的內(nèi)容不一致,得不到鞏固,不如把每天的作業(yè)處理好,這跟老師的同步,而且互為鞏固,一個(gè)大學(xué)生就可能做到。

當(dāng)然,沒有任何一個(gè)方法適應(yīng)所有的孩子,我的方法也是一樣,況且,我也離成功遠(yuǎn)著呢!

家長教育小孩的心得篇十三

我是咱們班xxx同學(xué)的家長,非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì),讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題。首先,我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,使得孩子們都能夠茁壯成長,實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此,我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝,您們辛苦了!”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),我相信每個(gè)家長都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹襵xx的情況和我的一些感受,算是拋磚引玉吧。

xxx同學(xué)是一個(gè)小女孩,愛打扮、愛整潔,比較有禮貌,這是她的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是比較嬌氣、愛哭,做事不夠仔細(xì)??赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L都有這種體會(huì):女孩比較聽話、懂事,但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,讓家長感到頭疼。xxx的學(xué)習(xí)成績?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯写中?、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,但她不偏科,各門功課比較均衡。

在教育孩子方面,我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,這個(gè)階段的.孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們活潑好動(dòng)、愛玩愛笑,但自控能力比較差,這就需要我們做家長的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以,我覺得,不論多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,并及時(shí)給予糾正,讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上。

其次,要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子,孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此,我在生活中總是非常注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個(gè)例子,我在家里從來不讓孩子聽到臟話,因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔?,?dāng)他聽到不文明的話,他們一開始會(huì)很新鮮,覺得很好玩,進(jìn)而模仿,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,再改正就非常困難了。如果xxx在外面聽到了臟話,我會(huì)馬上告訴她:“那個(gè)小朋友說話太不文明了,我們xxx就不這樣,比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個(gè),心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次,運(yùn)用多種手段,喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí)。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,但往往我說得口干舌燥,孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式,讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),從而自己也做得好一點(diǎn)。同時(shí),還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等??傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)老師和各位家長批評(píng)指正。最后,祝老師們工作順利,祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!

家長教育小孩的心得篇十四

前言:青春期是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)期,這時(shí)期品德和三觀初步形成,身體等方面飛速發(fā)展。因?yàn)榍啻浩诘倪@種特性,使父母在陪伴和教育孩子時(shí)面臨很多很多的挑戰(zhàn),比如說孩子個(gè)人思想的覺醒,形成自己的一套價(jià)值觀;比如說孩子企求獨(dú)立,渴望能夠走出家門去看世界。 這些都是孩子在青春期當(dāng)中必須經(jīng)歷的過程,也正是因?yàn)檫@樣的過程,使青春期注定是孩子成長過程當(dāng)中一個(gè)特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,父母會(huì)看到孩子出現(xiàn)很多不能理解的言行,而從青春期孩子的角度來看,這一切只不過是他們?cè)谔剿魃目赡苄?。如果父母也能有這樣一種心態(tài)來面對(duì)孩子的新變化,那么,你們和孩子之間的一切問題都將迎刃而解!

首先,青春期教育不是問題孩子的心理治療,而是青春期孩子的必修課。通常大家都以為青春期教育是問題孩子才要去接受的教育,又或者說這是一種心理治療,但其實(shí)不然。每個(gè)青春期的孩子都有他自己的迷茫,每個(gè)青春期孩子的家長也因此而面臨著自己的苦惱。在這個(gè)過程當(dāng)中,不管是好的還是不好的,不管當(dāng)下是否有苦惱,如果能夠接受青春期教育并對(duì)青春期的特殊性有正確的認(rèn)知,知道這一切是孩子成長的一個(gè)必經(jīng)的階段,抱著更加輕松的心態(tài)來面對(duì),就能夠?qū)⒆拥某砷L、父母的成長,都起到一個(gè)很好的助推作用。反之,若是把一個(gè)出現(xiàn)變化的青春期的孩子當(dāng)作是問題孩子看待的話,那么所有的問題只會(huì)越來越嚴(yán)重。

第二,父母要懂得:青春期教育,不是站在大人的角度去幫孩子做決定、去幫孩子體驗(yàn)世界和生活,而是父母應(yīng)該利用過往的人生經(jīng)驗(yàn),去幫助孩子發(fā)現(xiàn)他人生當(dāng)中更多的可能性。

很多的家長都抱怨:我孩子太不聽話了,叫ta不要那么做,卻偏偏要那么做……其實(shí)這些都是青春期孩子在探索自我的外在表現(xiàn),此時(shí),父母要做的事情不應(yīng)該是站在自己的角度,用自己過往探索得來的經(jīng)驗(yàn)來代替孩子的探索,而是要利用自己的人生經(jīng)驗(yàn),來幫助孩子規(guī)避掉危及到他們生命安全的因素,以便他們?cè)诒M量安全的環(huán)境下探索自己人生當(dāng)中更多的可能性。

第三,青春期教育不是簡單的說教,而是實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。如果父母拿自己過去所接受的教育來和現(xiàn)代孩子正在接受的教育做對(duì)比,會(huì)發(fā)現(xiàn):整個(gè)教育環(huán)境(包括學(xué)校和社會(huì))已經(jīng)發(fā)生巨大的變革,課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)在慢慢地改革,教育部門甚至開始給孩子增加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)在的孩子面臨著信息復(fù)雜的社會(huì),他們所接收的信息量,甚至他們的認(rèn)知已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母的認(rèn)知。但是,一個(gè)孩子有認(rèn)知,并不等于他就能把這些認(rèn)知都裝進(jìn)腦子里、為他所用。在這種情況下,孩子成長過程當(dāng)中的那一份體驗(yàn)就必不可少。因?yàn)?,人只有自己親身體驗(yàn)過,才能夠真正明白,那樣的一件事情對(duì)ta意味著什么!否則,再多的說教都只是白費(fèi)精力。

在探索關(guān)于青春期重塑親子關(guān)系的話題之前,希望父母能對(duì)此有個(gè)初步的了解,以便于弄懂下面要探討的課題。

在開始“青春期重塑親子關(guān)系”這個(gè)課題之前,先要向父母們提一個(gè)問題:大家認(rèn)為,在青春期親子關(guān)系的問題上面,誰更有能力或者誰更應(yīng)該主動(dòng)去改善這樣的一份關(guān)系?哦,有人說,爸爸媽媽是最根本的;有人說孩子是最根本的;還有人說雙方都有關(guān)系??茖W(xué)實(shí)踐證明,問題的關(guān)鍵在于父母的改變。

“與其一輩子期待另一個(gè)人的改變,不如在自己的內(nèi)在尋找一份可能性。”父母們與其一直盼望孩子做出改變,倒不如自己先去努力改變,當(dāng)父母的努力積累到能夠讓孩子有感受時(shí),他們自然而然就會(huì)發(fā)生改變。很多的教育實(shí)踐案例可以佐證:父母的改變能促進(jìn)孩子的成長,并且能促進(jìn)整個(gè)家庭關(guān)系,甚至家族關(guān)系的改變??吹竭@里,父母們可能要問:我要如何改變,孩子才能夠變得更好呢?當(dāng)下很多家庭的成員關(guān)系,可以總結(jié)為這四個(gè)字:吵、默、怨、理。

首先第一個(gè)是:吵。

吵,就是爭吵,不僅僅是發(fā)生在父母和孩子之間,也發(fā)生爺爺奶奶和孩子之間,或父母之間的爭吵。有的家庭爭吵之后,成員之間的關(guān)系不受任何的影響,甚至是變得更好;但也有很多家庭因?yàn)檫^多的爭吵,導(dǎo)致家庭成員之間情感變得冷漠。一份冷漠的情感關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間充滿各種各樣的猜疑和埋怨,內(nèi)心的距離變得越來越遠(yuǎn)。所以,請(qǐng)?jiān)谧龀龈淖冎?,?qǐng)大家先對(duì)照一下,自己的家庭是哪一種類型。

家長教育小孩的心得篇十五

我是三(7)班唐昕雨同學(xué)的媽媽,做為孩子家長,很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會(huì)。我想每位家長都有自已非常好的三(7)班唐昕雨教育方法,只要遵循因材施教,根據(jù)自已孩子的特點(diǎn)楊長避短,選擇最適合的教育方法,這樣就能起到事半功倍的效果。

我一直以為,孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。從小,我們就培養(yǎng)她良好的飲食習(xí)慣。讓孩子遠(yuǎn)離垃圾食品,按時(shí)就餐、不挑食,多吃蔬菜、水果。除了科學(xué)飲食外,我還注重培養(yǎng)孩子多運(yùn)動(dòng):學(xué)跳繩、騎自行車、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵(lì)她。由于平時(shí)經(jīng)常鍛煉,體質(zhì)一直很棒,很少感冒。

在品德教育方面,我們時(shí)常教導(dǎo)孩子講禮貌,尊敬師長,孝順父母,關(guān)愛同學(xué)。日常生活中我們也以身作則,給孩子樹立生活簡樸,待人真誠,努力工作的榜樣。平時(shí)穿衣簡單舒適就行,不要與其他同學(xué)攀比,不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養(yǎng)成驕縱、蠻橫、任性的壞習(xí)慣。孩子很少跟我們提出過分的要求,偶爾提之,經(jīng)過我的說服,也會(huì)打消念頭,在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的。

在學(xué)習(xí)上,我對(duì)孩子要求嚴(yán)格,要求她上課一定要認(rèn)真聽講,老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心,遠(yuǎn)超過課外兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)?;氐郊依?,要求孩子自覺地寫作業(yè),不會(huì)的題,讓她自已反復(fù)讀,自己查找資料。盡量讓她獨(dú)立完成,實(shí)在不會(huì)才講解給她聽。每天的作業(yè)完成后都讓她自已先檢查,我再檢查一遍。遇到她作業(yè)字跡不認(rèn)真,會(huì)要求重寫。讓她明白,如果做不好,要付出更多的努力。

每天作業(yè)完成后,看半小時(shí)的課外書是她最開心的時(shí)候,我給她買了大量的課外書,《笑貓日記》、《西游記》、《小學(xué)生作文大全》、《十萬個(gè)為什么》、《百問百答》……女兒在讀書方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,作文寫作也有了進(jìn)步。

每學(xué)期她會(huì)準(zhǔn)備三門科目軟面抄,把每天每門做錯(cuò)得的題目收集起來,先分析錯(cuò)題的原因,然后講解,直到弄懂為止。學(xué)完一個(gè)單元,我就會(huì)把錯(cuò)題本拿出來,把那些題目擴(kuò)展后再給她做。這個(gè)方法我用了以后,成績有顯著提高。

在興趣愛好方面,從唐昕雨4歲時(shí),我支持她學(xué)習(xí)舞蹈,目的不是要她成為一個(gè)舞蹈家,而是陶冶她的情操,提升她的氣質(zhì)。她也喜歡學(xué)小主播,每次去的時(shí)候都很開心,回來的時(shí)候經(jīng)常在耳邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,快樂地跟我分享當(dāng)天新學(xué)到的內(nèi)容。比如學(xué)了相聲《吹牛》,她在幽默的語句中了解做人要實(shí)事求是。在快板《馬二哈》歡快的節(jié)奏中,考驗(yàn)了她嘴力活的才技。因?yàn)樗信d趣,我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得活潑,也比小時(shí)候更加自信了。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中。

可憐天下父母心,孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通,也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝,最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長。

家長教育小孩的心得篇十六

家長對(duì)孩子的許諾必須慎重、實(shí)在,讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言,家長的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也是這樣做的,對(duì)孩子許諾前先慎重考慮,該不該對(duì)孩子許諾,能不能兌現(xiàn),這種許諾對(duì)孩子來說到底好不好等等。許諾后我們都會(huì)履行諾言,這樣既保護(hù)了孩子的自尊心,也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。同時(shí)教育了孩子對(duì)誰都不能隨便說話和承諾,說了就要負(fù)責(zé)。

家長教育小孩的心得篇十七

明天就要開學(xué)了,早上兒子說:“媽媽,今天你給我蒸點(diǎn)彩色卡通饅頭吧,我想吃了。

好,起來去買了菠菜、紫薯、南瓜、胡蘿卜,回來用料理機(jī)打成泥和面,小時(shí)候孩子愛挑食,不喜歡吃蔬菜,所以就給他做成卡通饅頭,數(shù)字饅頭,這樣一邊吃,還可以一邊學(xué)習(xí),不知不覺就多吃點(diǎn)。

下午面發(fā)了,兒子自己蒸了好多卡通的饅頭,還把那些卡通饅頭上面裝飾了一番,即開發(fā)了思維又鍛煉了動(dòng)手能力,等蒸熟之后,吃著自己蒸的饅頭吃的更香了,還要給舅舅家的`妹妹送去。

家長教育小孩的心得篇十八

將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認(rèn)識(shí)到孩子無論做什么事都是從不會(huì)到會(huì),然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應(yīng)該鼓勵(lì),讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當(dāng)孩子在做事情時(shí),哪怕做錯(cuò),我們也會(huì)對(duì)他多鼓勵(lì)少批評(píng)。

家長教育小孩的心得篇十九

我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,然后通過功放播放,讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí),借助mp3隨身聽的功能,也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),語言稍縱即逝,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評(píng)之類,逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊,甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,內(nèi)容開始五花八門,這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

加油!別灰心,再試一次你做的這件事真棒!我為你感到高興!……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

家長教育小孩的心得篇二十

各位老師、家長大家好!

孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來,家長對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。今天陳老師讓我談?wù)勅绾谓逃⒆樱f真的,我也不知道該說些什么,在此我談幾點(diǎn)自己的看法,與在座的各位家長、老師交流一下。

很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的。可以讓孩子做一些簡單的事情,千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被、穿衣服等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎車帶著孩子過紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒車剛要闖過去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)。”我趕緊剎車,并向她道歉:“哦,媽媽錯(cuò)了,媽媽以后再不闖紅燈了,小朋友有錯(cuò)也要改,知道嗎?”她開心的說:“知道了?!逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

俗話說的好,萬事開頭難,第一次做得好,第二次、第三次及以后就容易做得好;第一次做錯(cuò),以后就容易做錯(cuò)。養(yǎng)成好習(xí)慣難,養(yǎng)成壞習(xí)慣易。使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要用上很長時(shí)間,而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,卻只需幾分鐘的時(shí)間,甚至更短。

這里我介紹一下:物歸原位習(xí)慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時(shí)間,也能避免養(yǎng)成丟三落四的壞毛病,同時(shí)還能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習(xí)慣,同時(shí)也能對(duì)物品進(jìn)行簡單的分類擺放。

1、讓家中物品都有其固定的位置,讓孩子知道這些東西應(yīng)該放回到哪里去。

2、經(jīng)常提醒孩子,養(yǎng)成用完東西就放回去的習(xí)慣,而大人自己也應(yīng)該切實(shí)做到。

3、將孩子的玩具進(jìn)行分類,在箱子或抽屜上貼上標(biāo)簽或照片。等孩子玩過玩具之后,就可依照類別將玩具放回去。

4、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個(gè)區(qū)域,讓他了解分類的好處,不僅可以提高工作效率,而且可以讓家變得更美觀。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家象小皇帝象小公主一樣,但是等他們長大成人,如果還是象在家里一樣,以自我為中心,不考慮他人,不會(huì)關(guān)心愛護(hù)別人,不會(huì)忍讓,我想一定不會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。他們最終要生活在社會(huì)上,更多的是與他人交往,所以從小培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,為他人著想,忍讓的心理也是很重要的。在這方面教育,孩子很小時(shí),我就進(jìn)行嘗試的。我不讓他吃獨(dú)食,再好吃的東西也要與父母家人分享,教育她與小朋友交往時(shí)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)忍讓。

以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)想法和體會(huì),其實(shí)對(duì)于如何教育好孩子,我們也是很迷惘,對(duì)于孩子的一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也是不知所措??蓱z天下父母心,希望此次交流可以從中找到解決問題的方法。

參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師們的呵護(hù)和關(guān)愛。三年來,我的孩子和其他小朋友一起,在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化,作為家長,我欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長,這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度?,給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。今天,借此機(jī)會(huì),我誠摯的向各位老師們說一聲:“謝謝”“辛苦了”!正是由于你們辛勤的汗水,孩子得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

最后,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!

家長教育小孩的心得篇二十一

少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來、祖國的希望。如何把自己的孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,這是每個(gè)望子成才的家長必需解決的問題。教育是一項(xiàng)偉大的工程,它需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方共同努力來完成。作為一個(gè)普通的家長,下面我就從幾個(gè)方面談一談我是如何教育孩子:

為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母的言傳身教在孩子的教育過程中是非常重要的,日常生活中,家長除有意識(shí)地用語言行為來教育孩子外,更應(yīng)該注意用表情、目光、服飾、姿態(tài)等非語言行為來影響孩子。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非語言行為,可以補(bǔ)充、加強(qiáng)、甚至代替語言行為,收到極好的教育效果。

培養(yǎng)孩子良好的思想品德。有了良好的思想品德,才會(huì)有做人做事的`準(zhǔn)則,才會(huì)表現(xiàn)出優(yōu)良的行為。當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女,都是父母的掌上明珠,他們從小就事事以自己為中心,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題對(duì)孩子的今后成長非常不利,就讓她多到室外活動(dòng),多交朋友,在人與人的接觸中讓她和小朋友平等相處。在家里,事事講平等,比如吃東西,先讓她給長輩吃一點(diǎn),讓她知道關(guān)心、愛護(hù)別人。教育她到學(xué)校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。從小培養(yǎng)她愛勞動(dòng),讓孩子知道:勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)人民最聰明,世界上的財(cái)富都是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。鍛煉她不怕臟,不怕累,在家中干一些力所能及的活,比如:洗碗筷,洗小件衣物,收拾房間等。當(dāng)孩子當(dāng)上了班長,我們就鼓勵(lì)她,要起模范帶頭作用,要以班級(jí)的榮譽(yù)為驕傲。這次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),她被選中參加60米賽跑沒有得名次,她很氣餒,我們鼓勵(lì)她,不要泄氣,重在參與,下次再爭取更好的成績。在學(xué)習(xí)上我們也是這樣教育她的,遇到難題時(shí)不要責(zé)怪她上課沒注意聽講,要鼓勵(lì)她多動(dòng)腦筋想想,告訴她:你很棒,只要你努力就沒有你想不出來的。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二十一世紀(jì)是一個(gè)偉大的信息時(shí)代,如果沒有一定的科學(xué)文化知識(shí)那將是一事無成。每天讓她預(yù)習(xí)好功課,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),遇到疑難問題,我們會(huì)耐心地給她講解,讓她讀一些小朋友喜歡的課外讀物。每天都要保證她有充足的睡眠時(shí)間,第二天才能認(rèn)真聽好每一節(jié)課,在課堂上要勤于思考,敢于回答問題。要正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。

培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心。只有堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心,才能在今后的激烈競爭中立于不敗之地。現(xiàn)在的孩子受周圍環(huán)境的影響成熟得早,心里的想法也比較多。我們就和她交朋友,多談心,多交流,減輕她的壓力,少一分批評(píng)、譴責(zé),多一分表揚(yáng)、鼓勵(lì)。對(duì)一些不足加以指導(dǎo),改正不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試前她都有一種擔(dān)心,問我:“爸、媽,我能考好嗎?若考不好怎么辦?”我們就耐心地對(duì)她說“你平時(shí)要是好好學(xué)習(xí),這次考試你一定能行!考試時(shí)你要認(rèn)真地答,不要馬虎就行了?!?/p>

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。二十一世紀(jì)需要的是復(fù)合型人才,光有科學(xué)文化知識(shí)是不夠的,這就要求我們家長培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。支持孩子參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),如小記者、英語興趣班等活動(dòng)。

家長教育小孩的心得篇二十二

為人父母,誰不希望自己的子女博學(xué)多才?誰不希望自己的子女出類拔萃?而父母作為孩子的第一任老師,家庭作為孩子的第一所學(xué)校,其重要性自不待言。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育,它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成,也決定著孩子將來是否能成為對(duì)社會(huì)有用的人。下面是我們?cè)诩彝ソ逃矫娴狞c(diǎn)滴體會(huì)。

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。作為父母,在孩子面前要注意樹立良好的形象,家庭和睦,讓孩子感受到家庭的溫馨,親情的幸福,我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊幊?,偶爾為之,也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧,但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子,因此,我們?cè)诤⒆用媲胺浅W⒁庾约旱难孕校词剐那椴缓玫臅r(shí)候,也不會(huì)說不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧,婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛,從未發(fā)生過任何爭吵,這樣,就為孩子營造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍,讓孩子健康成長,同時(shí)也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

父母對(duì)孩子一般來說都有很高的期望值,在孩子小的時(shí)候,就對(duì)他們寄予厚望,我們也不例外,但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早,對(duì)語言比較敏感,因此,我也像大多數(shù)父母一樣,給孩子買來很多書,但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了,當(dāng)時(shí)那本書價(jià)格也不算便宜,但真正是物盡其用,孩子很樂意學(xué),我們教得也很認(rèn)真,孩子幾乎是全書都背誦下來了,因?yàn)槟菚r(shí)他還不識(shí)字,但無論翻到哪一頁,他都能流利背誦,大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。

2、以言傳身教去影響孩子。

孩子的模仿能力很強(qiáng),而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望,卻忽視了自身的學(xué)習(xí),忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系,我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松,這無形中為孩子樹立了一個(gè)榜樣。記得那時(shí)孩子還小,我正忙于參加自學(xué)考試,放暑假時(shí),我就在家里放聲背誦古漢語,當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠,無食我鼠”的時(shí)候,孩子竟然一字不差地跟著我讀起來,而且聲調(diào)也不差分毫,抑揚(yáng)頓挫,煞是可愛。由此我想,我們的一言一行,都會(huì)給孩子帶來莫大的影響。現(xiàn)在,我依然保持著讀書的習(xí)慣,床頭不可一日無書,雖然沒有時(shí)間去讀大部頭的著作,但報(bào)紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下,逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假,我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞,讀一本他能讀已懂的名著,如《三國演義》《史記》(少年版)、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等,雖然他感悟不是很深,但我相信,長期堅(jiān)持下去,一定會(huì)使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通。

關(guān)心孩子的成長,并不是只關(guān)心他的身體,關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù),更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期,生理、心理都發(fā)生了很大的變化,如果我們只是一味地按“家長制”去行事,勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視,都是我們交流的好機(jī)會(huì),孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,把他的喜怒哀樂告訴我們,我們和孩子一起分享著他的快樂,也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛,尤其是上了初中之后,他迷上了籃球,他看球賽,把自己不多的零花錢用來買體育畫報(bào),他關(guān)注“火箭隊(duì)”,喜歡麥迪、姚明,我并沒有阻止他,而且和他一起看,還在上次期末考試后特意給他買了個(gè)籃球,只是告訴他分清楚孰輕孰重,不要本末倒置??措娨晻r(shí),不僅讓他看體育頻道,也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此,還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣,你尊重他,他才尊重你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

葉圣陶先生說過:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!睂W(xué)習(xí)也一樣,沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者,也沒有孩子是天生的笨蛋,有人說,兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲,播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲,播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì),但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。職業(yè)使然,讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),但這并不是一帆風(fēng)順,因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意,他有惰性,他有障礙,我也曾失敗過,苦惱過,甚至使用“高壓”手段,隨著時(shí)間的推移,有些問題得到了解決,有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

總之,家庭教育是一門學(xué)問,它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,這就需要我們的耐心,需要我們的恒心,需要我們的智慧。為了孩子,讓我們一起探索;為了夢想,讓我們一起努.

家長教育小孩的心得篇二十三

雨雨已經(jīng)4周歲7個(gè)月了,是一個(gè)活波開朗、愛說愛笑、又有點(diǎn)小調(diào)皮的小姑娘。自上幼兒園以來,在老師們的精心培育下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,每一個(gè)進(jìn)步都令我們驕傲。

隨著女兒的漸漸長大,學(xué)習(xí)的東西越來越多,我們也不得不提高自己的育兒水平,一邊從育兒書籍和前輩經(jīng)驗(yàn)?zāi)莾航梃b,一邊結(jié)合孩子的特點(diǎn)開展教育。

要經(jīng)常與孩子溝通,用欣賞的目光去看孩子,就會(huì)看到孩子與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和特長,加以贊賞并積極引導(dǎo),這樣孩子就會(huì)把自己的閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,樹立自信心。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,所以我們家長在引導(dǎo)中要以身作則,為孩子樹立榜樣。做到言傳與身教并行,對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。每個(gè)孩子都是不同的,我們沒有辦法完全參照別人的方式來養(yǎng)她、教她。比如雨雨不喜歡畫畫、涂色。問她為什么不畫?她回答說“我畫得不好,所以我不想畫”。其實(shí)現(xiàn)在對(duì)畫畫不感興趣,我們可以慢慢培養(yǎng),不是對(duì)數(shù)學(xué)、手工、閱讀等方面感興趣嘛,我們可以在她感興趣的這些方面給予贊賞,這樣孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng),就不會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

身為父母,要明白孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不要認(rèn)為她還小,就無視她的獨(dú)立人格和自我意識(shí)。

(一)要學(xué)會(huì)傾聽,做孩子的朋友。作為家長,要放下高高在上的姿態(tài),把孩子看做朋友,平等的與孩子交流,靜下心來傾聽孩子訴說的一切。還要時(shí)常和孩子說說:“今天有什么有趣的事情嗎?需要幫什么忙嗎?今天又有五角星嘛!等等”與孩子分享每天的快樂與煩惱。

(二)要認(rèn)真對(duì)待應(yīng)諾孩子的事情。對(duì)孩子許下的諾言必須做到、以誠相待。不能兌現(xiàn)時(shí),也要給孩子有個(gè)交代,不能不當(dāng)回事。這樣,孩子才會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生充分的信任感,從中體驗(yàn)“言而有信”,也讓孩子認(rèn)識(shí)到自己答應(yīng)了的.事情就必須做到,知道了什么是責(zé)任感。

(三)不要當(dāng)著生人和外人的面訓(xùn)斥孩子。其實(shí),小孩子的自尊心和領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想她做某事的時(shí)候,只要搖搖頭,或者悄悄地用眼神暗示她就可以了,完全沒有必要大聲說出來,甚至訓(xùn)斥她。記得有一次朋友來家里客,我當(dāng)著大家的面,訓(xùn)她大人講話的時(shí)候,自己安靜地玩,不要老是纏著媽媽。當(dāng)時(shí),她就表現(xiàn)出極度受傷的樣子。當(dāng)只有我們兩個(gè)人的時(shí)候,她主動(dòng)對(duì)我說:“媽媽,大人講話的時(shí)候,我耐心等媽媽玩,下次不這樣了,你下次聲音不要大了哦!”

(四)要相信孩子,她能行。遇到問題時(shí),鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋,自己想辦法解決。有些時(shí)候,孩子想的辦法雖然行不通,但是體現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造性心理,我們也要鼓勵(lì)和保護(hù)孩子的這種創(chuàng)造能力。比如上個(gè)月到幼兒園參加“家長開放日”的時(shí)候,雨雨扮演的是售貨員的角色,有個(gè)小朋友也擠到了柜臺(tái)想做售貨員,雨雨就跑到我身邊“告狀”,對(duì)我說“媽媽,我才是售貨員,他老是擠進(jìn)來拿貝殼!”我只是示意她媽媽是來觀看的,自己想辦法解決。當(dāng)又一個(gè)小朋友進(jìn)來拿貝殼,想當(dāng)售貨員的時(shí)候,雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子,“警告”他說:“我有牌子,你沒有,我才是售貨員?!蹦莻€(gè)小朋友就乖乖地離開了。

家長教育小孩的心得篇二十四

教育孩子問題,歷來仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式,千萬家庭有著千萬種形式,關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式,成功與否在于孩子是否認(rèn)同,。

繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)一個(gè)孩子的成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長,健康成長的心理,才是應(yīng)對(duì)將來日益復(fù)雜的社會(huì)競爭的保障。自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂得禮貌,對(duì)一些做法能簡單的判斷出對(duì)與錯(cuò)。做一個(gè)熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守規(guī)章制度的典范。

幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),孩子接觸最多的是家長,他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行,俗話說:跟著好人學(xué)好人,跟著神仙跳大神。因此,家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意,把社會(huì)上的不良習(xí)俗帶到家庭中來,影響孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀、和世界觀。

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來,做事不專注,常常半途而廢,家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完,形成習(xí)慣。我們經(jīng)常看到一些報(bào)道,大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自覺,我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成,絕不包干代辦,逐漸養(yǎng)成自覺完成的習(xí)慣。

與孩子溝通,最重要的是要平等,每個(gè)人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)遇到或多或少的難題,在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,盡量不要批評(píng)、抱怨孩子,在任何時(shí)候都要信任孩子,給他時(shí)間,勉勵(lì)他、鼓勵(lì)他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他,激發(fā)他解決問題的欲望,和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對(duì)孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等他說完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊,無管內(nèi)容,可以海闊天空,保持你和孩子的聯(lián)系暢通,讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

xx年9月18日有幸參加了七幼組織的家長學(xué)習(xí)活動(dòng)。置身于會(huì)場中,傾聽著老師精彩的演講,尤其金老師的切身體會(huì)讓我感觸頗深。其中金老師提到一位媽媽為了不耽誤自己上班,無條件滿足孩子無理的要求。這讓我非常慚愧!我就如那位媽媽同樣。在沒有開網(wǎng)店的時(shí)候我經(jīng)常和孩子們一起做游戲、給孩子們講故事、帶孩子們出去玩,而且我們都很開心快樂!自從自己開了網(wǎng)店后,我所有的精力幾乎都放在了網(wǎng)店,我變的暴躁,經(jīng)常不理孩子,有時(shí)候還給孩子發(fā)脾氣,說孩子不懂事,我不愿意帶她們出去玩,也很少給她們講故事,就連吃飯我都開始湊合。常常是坐在電腦前一坐就一整天。孩子在我身邊哭鬧的時(shí)候我就給點(diǎn)零食哄下,要不就把電視打開讓看動(dòng)畫片。其實(shí)我的孩子還是非常懂事的,有時(shí)候想讓我陪她,就在我面前晃悠晃悠,給我說好話。說:媽媽你很辛苦,我擁抱下你吧!其實(shí)我知道孩子是想讓我抱抱她,對(duì)她關(guān)心點(diǎn),但是我總覺的我忙。有一次孩子說:媽媽,你不要看電腦,我不讓你給我買好吃的,你帶我出去玩會(huì)吧。我覺得自己的時(shí)間很寶貴,給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間......

自從聽了講座后,回來我好好的反省了下自己!自己這么忙到底是為誰呢?還不是為了孩子?但是孩子現(xiàn)在需要的不是錢,需要關(guān)心、愛護(hù)、健康快樂的成長。從那天開始我就給自己定下規(guī)矩,無論多忙我都要每天抽出時(shí)間來陪孩子。早晨我們堅(jiān)持跑步上學(xué),每天晚上都抽出半小時(shí)和孩子讀書。星期天無論多忙我都要陪孩子出去玩,和孩子做游戲!我也不再暴躁!我們的日子又恢復(fù)到以前那樣快樂!非常感謝七幼能給我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也希望以后常有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)!不斷的完善自己!

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