中學教職工大會講話稿（優(yōu)質19篇）

難能可貴的品質總是與艱辛和努力相伴?？偨Y應該能夠準確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。以下是一些經(jīng)典的總結范文，歡迎大家閱讀并進行借鑒。

中學教職工大會講話稿篇一

各位老師：

首先代表校長室向大家拜一個晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，我們回首過去，更要展望未來。在寒假里，我對教育者的戰(zhàn)略思維做了一些思考，今天和大家分享。

寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價魚等等，我最關心的是引力波的發(fā)現(xiàn)。引力波是愛因斯坦相對論的重要結果，愛因斯坦在1920xx年提出廣義相對論，1920xx年發(fā)表。大家都說愛因斯坦是偉大的科學家，我要說他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，120xx年前，你提出一個理論，當時幾乎沒什么人搞得懂，120xx年后被驗證了，人生最炫酷的事不過如此。值得我們教育者深思的是，愛因斯坦小時候學會說話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒有想到他們教過的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。

說到愛因斯坦，我要提人和人在各個方面的差異是極其巨大的。多元智能學說告訴我們，人類有七種以上的智能，以數(shù)理邏輯智能來說，愛因斯坦跟普通人的差距相當之大。難怪在他死后他的大腦會被仔細研究，并被發(fā)現(xiàn)從體積來說就超過常人。一位在劍橋讀研究生的學生感嘆這種智力上的差異，說到本科在清華讀物理，清華學生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說，第一次考試班級平均分不及格下，有大?？?0。他發(fā)奮圖強，終于考了一個85，大?？?8。這個大牛后來有幸加入引力波團隊，成為團隊幾千上萬人中的一個無名之輩，不過是為了驗證愛因斯坦120xx年前的一個理論。普通人和愛因斯坦之間的差距又有多少?數(shù)理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異巨大。學科成績一般的學生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學生在他最據(jù)優(yōu)勢的領域實現(xiàn)自我，這是教育者要思考的重要課題。

我在寒假里重讀了一本書，美國人亨廷頓寫的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書上個世紀九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點就是一個：未來世界的沖突不是國家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關于克里米亞的沖突問題，穆斯林與西方世界的沖突問題，亨廷頓早就給出了預言。這是真正的大牛人!書中有一段話與儒家文明有關，給大家摘錄如下：

國際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國文明之間根本的文化差異顯現(xiàn)出來。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強調這樣一些價值觀：權威，等級制度，個人權利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面沖突，“保全面子”，以及總的來說，國家高于社會，社會高于個人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來計算其社會的演進，把擴大長遠利益放在首位。這些態(tài)度與美國人信念的首要內容形成了對照，即自由、平等、民主和個人主義，以及美國人傾向于不信任政府，反對權威，贊成制衡，鼓勵競爭，崇尚人權，傾向于忘記過去，忽視未來，集中精力盡可能擴大眼前的利益。沖突的根源是社會和文化方面的根本差異。

亨廷頓的觀點之所有引起極大爭議，在于上個世紀九十年代的西方認為西方價值是普世價值，而亨廷頓則說，所謂自由平等民主人權至上，只是西方文明的價值觀，而西方文明，只是人類當今至少7種文明中的一種罷了。

這兩年開始，國際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國外去讀書。但什么時候送出去，不少家長有困惑。我最近接待了一位報考平和高中國際課程的家長，他說，讓孩子在國內讀高中國際課程，再去國外讀本科，是一條相對穩(wěn)妥的路徑。他告訴我，由于要孩子比較晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學就通過移民等方式把孩子送出去讀書，然而許多并不成功。有孩子從小在美國長大，不愿意學中文，出現(xiàn)在家里家長說中文，孩子說英文的情況;進入青春期之后，孩子完全是西方思維，強調個人權益，家長無可奈何。他總結說，我那些朋友，很多已經(jīng)“失去”或“幾乎失去”了他們的孩子，他們都很后悔。我很幸運，有了這些前車之鑒，本來也想早點把孩子送出去的，現(xiàn)在改變主意了。這位家長講的是一個特別重要的問題，家長的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子過于年幼，在接受西方教育的同時，接受了西方的文明，文明的沖突在家庭內部上演。

文明的沖突最終會導致一個身份認同的問題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長著中國人的面孔，仍然會被當成華裔看待。身份認同的混亂會帶來很大的沖突，除夕夜香港旺角的騷亂，表面是無證攤販的問題，其背后是香港的衰落帶來年輕一代身份認同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無法避免的。平和走中西融合的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應當堅持走中國基礎教育的改良之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國未來的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。

戰(zhàn)略思維就是要向前看，預測未來。最近有一篇文章近期比較火，叫《中國正在發(fā)生的100個變化》，其觀點雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：

6、最貴的東西：以前是地段，現(xiàn)在是流量，未來是粉絲。

9、自由職業(yè)正在大量興起。

10、人的個性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段。

14、未來人人都是微商、人人都是自媒體。

22、未來每件產(chǎn)品在生產(chǎn)之前，都知道它的消費者是誰。

26、一流的企業(yè)做標準，這句話不再成立。

27、所有的經(jīng)銷商都將消失。

30、公司將消失，服務和平臺永恒。

38、人類正在去感情化，只愿意相信數(shù)據(jù)，變的像機器。

39、機器正在加感情化，嘗試走近人內心，變的像人。

40、創(chuàng)造力成為人的基本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲。

41、沒有文化依然可以做企業(yè)的年代一去不返。

42、要么自我破壞，要么被破壞。

46、你的“信用”比你的“能力”更值錢。

47、當人人都在講規(guī)則，道德自然就會興起。

53、中國的未來早都寫在了中國歷史里。

83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同。

85、當政府開始跟企業(yè)搶人才，中國就真的崛起了。

寒假期間還發(fā)生另一件事情，也具有里程碑意義，那就是谷歌公司開發(fā)的人工智能“阿爾法圍棋”擊敗了職業(yè)二段棋手、歐洲圍棋冠軍樊麾，這是人工智能第一次戰(zhàn)勝職業(yè)圍棋手。早在1997年，ibm開發(fā)的計算機“深藍”就擊敗了當時國際象棋冠軍卡斯帕羅夫，但圍棋比國際象棋要復雜得多，從理論上來說，計算機要考慮的可能性是一個有限的數(shù)字，但沒有好的算法，這個數(shù)字將是一個天文數(shù)字，目前再強大的計算機也無法在一定的時間之內處理。職業(yè)棋手被人工智能擊敗震驚了圍棋界，大家都很期待三月份韓國棋手李世石和阿爾法的決戰(zhàn)。盡管從之前的對局來看，李世石似乎勝算更大，但人類一年最多只能下1000盤棋，而具備學習能力的人工智能一天就能練習幾百萬局棋，誰知道這一個多月阿爾法會有多大的進步呢?更何況在擊敗歐洲冠軍的棋局中，光看棋譜，職業(yè)棋手竟無法分辨出是人工智能在下棋，這才是最可怕的。如果李世石被擊敗，在人工智能的發(fā)展歷史上，這將是一個重大事件。事實上，的確有很多科學家預言，人工智能發(fā)展的拐點即將到來，計算機將具備情感、性格、氣質等生命特征，會思考甚至具備自我意識，一些科幻作家甚至已經(jīng)在描繪人類面對人工智能的劫難了。

未來教育往什么地方去?寒假期間我在微信圈里讀到兩篇文章，一篇是上海虹口區(qū)教育局長常生龍的《未來教育發(fā)展的六大趨向》，分別是：個別化教育，倫理型教師，數(shù)字化教育，全民性閱讀，社會化融合，體驗式校園。還有一篇是《我們的教育究竟缺什么》，原載于《光明日報》，華東師范大學高等教育研究所閻光才教授通過對數(shù)萬畢業(yè)生在人才市場及就業(yè)之后的跟蹤調查，運用大數(shù)據(jù)分析，提出我們的教育在給學生的三個能力方面有重大缺失，分別是：人格養(yǎng)成，通識性能力以及適應國際勞動力市場的能力。大家可以看到，目前學校教育所缺乏的也正是未來教育發(fā)展的方向。這個方向的本質是什么，我來談一談我的理解。

我?guī)啄昵皩戇^一篇文章，叫《三三法則》，談到我們對這個世界上很多事情的了解，都可以通過三這個數(shù)字來表達。這個寒假，我家族里兩位長輩在一周之內相繼去世，而上海的一位大導演黃蜀琴也在幾天前離世。讓我感慨，人生一世，草木一秋。一年前，我參加小學部三年級學生集體生日活動，一位頭發(fā)花白的老太太走到我面前，遞給我一張名片，正是黃蜀琴，原來她的外孫女在平和讀書，還是一位混血。我與她僅有此一面之緣，因此傷感。人的一生，主要處理的是三個關系，與社會，與他人，與自己。少年時代，更關注的是與社會，青年時代，則是與他人，中年之后，更多地開始對自我有認知。

再來看我們大家都很熟悉的備課時要寫的“三維目標”：知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀。今天，上海的每一位教師在寫教案時都要思考教學如何在這三個維度上達成目標。真實的情況是，我們依然把更多的重點放在知識與技能上，過程與方法也開始有所涉及，至于情感態(tài)度價值觀，可有可無，很多老師甚至自己也很困惑。

我有一位大學同學，在大學里我對他是仰視的。他做投資多年，有一次跟我聊天，說，這世界上做任何事要做到頂尖，都得掌握三個要素，首先是基礎知識，abc，基本規(guī)則得清楚;其次是技巧，每一個領域，做熟了總能生巧，提高效率;但是到最后，還是要洞悉人性。事物千變萬化，人性永恒。

以上這三個例子，恰說明了學校教育與社會生活的脫節(jié)，學校教育關注的是一，孩子在未來社會生活中需要的卻是三。這就是教育變革的方向。

認識到這一點，我們的關注重心就可以調整。在過去一年的幾次家長會上，我提到平和學校的育人理念是培養(yǎng)面向未來的人才，重點關注五個方面的素養(yǎng)：工具與技能，興趣與特長，文化與傳承，視野與境界，挑戰(zhàn)與勇氣。同時，在去年下半年我為“平和人物”的評選寫的序言中也提到，平和人物需具備“五自”精神，分別是：自主，自由，自然，自信，自省。其中自主是所有教育的核心，我們的學生終將離我們而去，獨自面對這個世界，因此好的教育一定是以培養(yǎng)學生自主能力為核心的，而非灌輸與塑造。自由是人一生追逐的目標，從經(jīng)濟自由到精神自由。自然指的是真實，學校即社會，生活即教育，學生需要真實的生長。自信與自省是一個問題的兩方面，真正的自信一定會自省，自省也能增長自信。

講了這么多，大家一定覺得戰(zhàn)略思維讓我們看問題更清楚，那么，戰(zhàn)略思維從哪里來?我簡單總結了五點。

一是改變思維方式。我們可以嘗試往高往遠了看，或者看一件事情的時候，盡量往后退，看事物的全貌。我最近讀到山東樂陵市實驗小學的改革經(jīng)驗，其中一點，就是將原來強調的每節(jié)課的目標調整為每周目標，周是最小的目標單位，這個單位我認為還可以繼續(xù)放大。此外，上學期結束前我跟學校中層分享了我的“時空觀”的思維。我們每個人在茫茫時空中，內心都有一種孤獨感，因此，我們需要給自身定位，知道我們在哪里，從哪里來，往哪兒去，誰和我們是一類的，哪些人比我們厲害，哪些人不如我們。我的一個建議是對一個關注的問題嘗試用分類的方式看待，三是一個不錯的數(shù)字。

舉兩個例子。第一個例子是一篇講家庭教育的文章，叫《家長能給孩子什么》，有三個層次：第一個層次，關注孩子吃穿住行，健康身體，良好教育;第二個層次，給孩子勤奮工作、善于合作與承擔責任的行為榜樣;第三個層次，對孩子進行使命感和生命意義的培育與塑造。如果你是一位家長，你讀了之后，是不是會有啟發(fā)，然后發(fā)現(xiàn)，哦，原來我還在第二層，我應該向第三層努力，隔壁那家還在第一層。

第二個例子是梁漱溟1920xx年在中山大學哲學系所做的演講，主題是《思維的層次和境界》。梁漱溟將思維分為8個層次或境界，分別是：1、形成主見，2、發(fā)現(xiàn)不能解釋的事，3、融會貫通，4、知不足，5、以簡御繁，6、運用自如，7、一覽眾山小，8、通透。我讀了之后，自己對照，覺得自己目前應該在3和4之間，今天我跟大家分享，嘗試的是5，我希望用簡單的語言跟大家解釋實際上是很復雜的事情，對我來說，也是一個挑戰(zhàn)。我們身邊有沒有這樣的人，連1都不到，因為他是沒有主見的，他習慣于聽別人講，缺乏自己的思考與理解。

二是專注。這個大家很能理解。以前曾經(jīng)跟大家分享過一萬小時理論，任何智力正常的人專注做一件事累計一萬個小時，一定能成為這個領域的專家，一萬個小時，以一天8小時，一年200工作日計，大約需要7年的時間。

三是忍耐。決定容易，等待太難。教育是一項長期的事業(yè)，每一個人的生命成長密碼是不一樣的，教育者需要做的是等待花開。十年磨一劍，修煉的是技藝，也是人心。有的時候，看到問題所在，下決心刮骨療毒，刮骨的過程漫長而痛苦，堅忍就成為最為可貴的品質。

四是創(chuàng)新。創(chuàng)新的本質是破壞。今天這個時代，如果不進行自我破壞，就會被破壞。破壞的過程是解構與重構，先將原有的結構打破，再建立新的結構。有一個笑話是這樣說的，衡量一個人是否有創(chuàng)新力看三個指標：桌子是否亂，是否經(jīng)常遲到，飯量是否大。如果答案是肯定的，那就說明創(chuàng)造力十足。這個顯然跟我們原有的觀念相沖突，但據(jù)說愛因斯坦說過一句話，大意是，如果一張凌亂書桌是凌亂心智的表征，那么一張空白的書桌意味著什么?辦公桌整潔意味著效率，意味著自律，會給人帶來好的心情，這是傳統(tǒng)的看法。然而我們的確也需要追根溯源，經(jīng)常問一問為什么?我們的家長有時會質疑我們的一些常規(guī)做法，其中有一些質疑我覺得是有道理的，那些常規(guī)也是需要被打破的，至少，值得拿出來討論。這個寒假初中部的王繼巍和尚曉云老師帶學生去英國游學，學生每天都用文言文寫游記，王老師絞盡腦汁，用一首《沁園春》點評，很有創(chuàng)意。學生的熱情得到激發(fā)，創(chuàng)作出的作品極具水準，讓人贊嘆，這正是教師創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐的結果。

五是真誠。我前兩天看崔永元在柴靜《看見》一書發(fā)布會上的演講視頻，崔永元說，要真正地看見，需要真誠，需要誠實，而非掩耳盜鈴，這樣才能看見真相，看見常識。在平和，我們提倡大家用真誠的態(tài)度，平和地探討學術問題，我們需要把自己的心扉打開。

當然，不能缺少的還有理想。平和有一批為了理想而教書的老師，這個比例遠遠高于大多數(shù)學校，這也是我們這么多人愿意為平和付出情感智慧與生命的原因。在任何領域，總有一批為了理想而做事的人，我希望，平和能成為理想者的精神家園。

最后，用北宋文學家、思想家、改革家王安石《登飛來峰》中的兩句詩作為結束語：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。謝謝大家!

中學教職工大會講話稿篇二

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

感謝黃書記剛才對我個人的簡介。感謝2個多月來，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見面，我想表達以下六個方面的意愿，懇請各位指正！

第一個意愿，也是小小心愿，希冀我校未來是這樣的學校。我想，在嚴校長、黃書記引領下，當好助手，緊緊團結廣大教職員，把學校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質的學校；一所具有豐富課程供學生多元選擇的學校；一所跨校、跨界合作的學校；一所學習共同體的學校；一所師生心靈自由舒展的學校；一所寧靜而又鮮活的學校；一所文化傳承并與世界站在一起的學校；一所面向未來充滿智慧的學校；一所具有學術力量彌漫書香的學校。

第二個意愿，助推教師發(fā)展，靠青年教師“發(fā)家”，靠中老年教師“持家”。教師是學校的四梁八柱，是學校發(fā)展的第一資源。教師的桃李是學生，校長的桃李是園丁?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”。教師興，學校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務教師，成就教師。具體說來，就是要：引路子、搭臺子、壓擔子、給票子、結果子。

第三個意愿，打造走向共生的品牌學科組（教研組），使之成為教師專業(yè)成長的精神家園。得科組者，得學校。名校之名，在名師，我認為，更是在于名學科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場，凝心聚力，鍛造我校科組核心競爭力，力爭在市區(qū)具有一定的影響力。

第四個意愿，理直氣壯抓質量，力促教育教學質量不斷提升。教學質量是學校的生命線，也是高壓線。分數(shù)不是萬能的，沒有分數(shù)也是萬萬不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。

第五個意愿，助力課堂轉型，走向深度教學。課堂改變，學校就改變。課堂是教師的演武場，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來學生學習方式的大變化。要練就我們課堂教學的“絕活”，形成自己的教學風格與特色。

第六個意愿，特色強校，戮力擦亮學校的特色。千校一面的時代已經(jīng)過去，我們要從特色項目，特色課程，邁向特色學校。

在此，我也想告訴大家我所謂的個人愛好：讀書、寫作、運動。找時間我將和大家分享我的一個主題為《從優(yōu)秀走向卓越：新時代教師的五項修煉》講座，其中一項修煉就是“玩兒修煉”。在我看來，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛好與情趣，需要詩與遠方。

最后引用日本小說家村上春樹的一句話與大家共勉。他說：“要做真正想做的事，就像飛機一樣，需要長長的跑道?！敝v話完畢，謝謝大家！

中學教職工大會講話稿篇三

同志們：

新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統(tǒng)20xx年干部大會上的講話精神，回顧總結20xx年工作，根據(jù)局里精神安排部署20xx年工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：

剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統(tǒng)20xx年干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。

20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來到了咱們學校，邁出了實現(xiàn)我的人生價值和教育理想的第一步。半年來，我深切地感受到了，把大布蘇中學建設好、發(fā)展好，把學生教育好是每位蘇中人共同的理想追求，改變蘇中和發(fā)展蘇中，已經(jīng)成為蘇中人的共識，這給了我很大的信心和動力。在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了局黨委交給我們的各項工作任務。在此，我對所有關心我、支持我的同志表示衷心的感謝，對在本職崗位上勤奮工作、默默奉獻的同志表示衷心的感謝?，F(xiàn)在，我就對半年來的工作進行簡單總結：

（一）、立說立行，提高工作執(zhí)行力。執(zhí)行力是干好工作的堅實保障，“說的多，做的少；制度多，落實少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。為了提高工作執(zhí)行力，我首先對自己“約法三章”：

一是要實行民主。凡事要果斷但不能專斷，學校的工作都要通過班子會研究后再作決定，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧。

二是遵守校規(guī)。要求教師做到的，自己首先做到，要求教師遵守的，自己帶頭遵守。

三是處事公正。一定要把廣大教師的利益放在首位，秉公處理，不徇私情，努力為大家多著想、多辦事、辦實事、辦好事。

我是這樣想的，也是這樣做的，加之領導班子和廣大教師的共同努力，使各項工作都得到了較好的落實。半年來，所有領導都能說了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問題就要立即整改。半年來，我們制定完善了學校管理相關配套制度，把權力關進制度的籠子里，使學校管理有法可依、有章可循，學校的各項工作和師生精神面貌煥然一新，群眾滿意度和社會公信力迅速提升。

（二）、整頓教育教學秩序，提高社會效應?，F(xiàn)在，大多數(shù)學生都是獨生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學任務完成都有難度。家長意見越來越大，離家長的期待越來越遠。為了破解這一難題，我們半年來做了下列工作：

（1）實施了“嚴打”一個月。成立了由副校長趙德富主管，由副校長王華主抓室內，由副書記蘭永國主抓室外的領導小組，班主任具體負責管理的“嚴打”工作，并成為我們蘇中的常態(tài)化管理工作。目前，學生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會反響也逐漸好轉。

（2）實施了任課教師要對學生家庭作業(yè)全批全改，提倡寫評語，至少周五寫一次，以表揚鼓勵為主，還要有學法指導、作業(yè)完成情況、最近在校的表現(xiàn)等等。通過大家的辛勤工作和無私地付出，出現(xiàn)了家長每周都期待看老師批語情景，不但拉近了家長和教師的感情，而且還使家長主動管理孩子在家學習，主動支持老師工作，有效提高了教學質量。

（3）實行校長和業(yè)務副校長推門聽課，聽后就檢查業(yè)務和指導教學的制度，實現(xiàn)了業(yè)務領導和教師業(yè)務能力提升的“雙贏”。

（4）不失時機地召開了家長會。召開家長會時正是蘇中的各項工作都步入一個新的階段的時候，是家長們對我校工作初步認可并期盼有更大的成績的時候，是我們全體教職工收獲一定的工作成績的時候。為了開好此次家長會，班主任都能夠精心準備會議內容，加強家校間的溝通，把學校全方位管理介紹給家長，指導家長有效管理教育孩子，傾聽家長的心聲，使原定的三個小時家長會，四個小時家長還不愿意離開，實屬難得，這是有史以來第一次。

半年來，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學習之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護學生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學校要求堅守，無條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰。現(xiàn)在，蘇中的班子團結、師生和諧、教風樸實、學風扎實，得到了家長的認可度和社會滿意度持續(xù)提高。有以上成績，是在座的各位團結奮斗、辛勤付出的結果，我代表我個人，向全體教職工、向領導班子表示深深的謝意，大家辛苦了！

20xx年，學?？偟墓ぷ髦笇枷胧牵阂悦暇珠L的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現(xiàn)新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：

（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校

鮮明的'辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現(xiàn)培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。

實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統(tǒng)的教學已經(jīng)阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經(jīng)驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼?，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。

（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境

本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。

作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質?！坝H其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。

（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。

為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經(jīng)驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現(xiàn)式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！

（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。

本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統(tǒng)計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據(jù)評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。

蘇中的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。

最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！

中學教職工大會講話稿篇四

同志們：

新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統(tǒng)2016年干部大會上的講話精神，回顧總結2015年工作，根據(jù)局里精神安排部署2016年工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：

一、認真學習貫徹執(zhí)行孟局長的講話精神

剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統(tǒng)2016年干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。

二、2015年工作簡要回顧

2015年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來到了咱們學校，邁出了實現(xiàn)我的人生價值和教育理想的第一步。半年來，我深切地感受到了，把大布蘇中學建設好、發(fā)展好，把學生教育好是每位蘇中人共同的理想追求，改變蘇中和發(fā)展蘇中，已經(jīng)成為蘇中人的共識，這給了我很大的信心和動力。在大家的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了局黨委交給我們的各項工作任務。在此，我對所有關心我、支持我的同志表示衷心的感謝，對在本職崗位上勤奮工作、默默奉獻的同志表示衷心的感謝?，F(xiàn)在，我就對半年來的工作進行簡單總結：

（一）、立說立行，提高工作執(zhí)行力。執(zhí)行力是干好工作的堅實保障，“說的多，做的少；制度多，落實少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。為了提高工作執(zhí)行力，我首先對自己“約法三章”：一是要實行民主。凡事要果斷但不能專斷，學校的工作都要通過班子會研究后再作決定，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧。二是遵守校規(guī)。要求教師做到的，自己首先做到，要求教師遵守的，自己帶頭遵守。三是處事公正。一定要把廣大教師的利益放在首位，秉公處理，不徇私情，努力為大家多著想、多辦事、辦實事、辦好事。我是這樣想的，也是這樣做的，加之領導班子和廣大教師的共同努力，使各項工作都得到了較好的落實。半年來，所有領導都能說了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問題就要立即整改。半年來，我們制定完善了學校管理相關配套制度，把權力關進制度的籠子里，使學校管理有法可依、有章可循，學校的各項工作和師生精神面貌煥然一新，群眾滿意度和社會公信力迅速提升。

（二）、整頓教育教學秩序，提高社會效應?，F(xiàn)在，大多數(shù)學生都是獨生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學任務完成都有難度。家長意見越來越大，離家長的期待越來越遠。為了破解這一難題，我們半年來做了下列工作：

（1）實施了“嚴打”一個月。成立了由副校長趙德富主管，由副校長王華主抓室內，由副書記蘭永國主抓室外的領導小組，班主任具體負責管理的“嚴打”工作，并成為我們蘇中的常態(tài)化管理工作。目前，學生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會反響也逐漸好轉。

（2）實施了任課教師要對學生家庭作業(yè)全批全改，提倡寫評語，至少周五寫一次，以表揚鼓勵為主，還要有學法指導、作業(yè)完成情況、最近在校的表現(xiàn)等等。通過大家的辛勤工作和無私地付出，出現(xiàn)了家長每周都期待看老師批語情景，不但拉近了家長和教師的感情，而且還使家長主動管理孩子在家學習，主動支持老師工作，有效提高了教學質量。

（3）實行校長和業(yè)務副校長推門聽課，聽后就檢查業(yè)務和指導教學的制度，實現(xiàn)了業(yè)務領導和教師業(yè)務能力提升的“雙贏”。

（4）不失時機地召開了家長會。召開家長會時正是蘇中的各項工作都步入一個新的階段的時候，是家長們對我校工作初步認可并期盼有更大的成績的時候，是我們全體教職工收獲一定的工作成績的時候。為了開好此次家長會，班主任都能夠精心準備會議內容，加強家校間的溝通，把學校全方位管理介紹給家長，指導家長有效管理教育孩子，傾聽家長的心聲，使原定的三個小時家長會，四個小時家長還不愿意離開，實屬難得，這是有史以來第一次。

半年來，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學習之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護學生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學校要求堅守，無條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在，蘇中的班子團結、師生和諧、教風樸實、學風扎實，得到了家長的認可度和社會滿意度持續(xù)提高。有以上成績，是在座的各位團結奮斗、辛勤付出的結果，我代表我個人，向全體教職工、向領導班子表示深深的謝意，大家辛苦了！

三、2016年工作安排

2016年，學校總的工作指導思想是：以孟局長的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現(xiàn)新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：

（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校

鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現(xiàn)培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。

實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統(tǒng)的教學已經(jīng)阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經(jīng)驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼?，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。

（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境

本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。

作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的`學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。

（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。

為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經(jīng)驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現(xiàn)式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！

（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。

本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統(tǒng)計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據(jù)評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。

蘇中的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。

最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！

中學教職工大會講話稿篇五

尊敬的各位代表、各位領導、同志們：

第二小學第十三屆教職工代表大會第一次會議，在上級領導的關心支持下，經(jīng)過學校黨、政、工各部門的積極籌備，全體教職工的共同努力，在今天開幕了。我們這次大會是在深化基礎教育課程改革，學校教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展的形勢下召開的?！皟苫惫ぷ饕约盎』A教育的發(fā)展規(guī)劃和工作重點對學校工作提出了新的更高的要求，人民群眾和學生家長對我們的工作也寄予了極大的期盼。這次大會將對學校下一步的規(guī)劃和發(fā)展起到很重要的作用。

現(xiàn)在，我代表學校行政向大會做20xx年度學校工作報告，請予審議，并請各位代表和與會領導提出意見。

20xx年工作回顧。

第二小學自十二屆一次教代會以來，在上級領導的親切關懷下，在學校黨、政、工、團、隊的齊抓共管與密切配合下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿地完成了預定目標，取得了可喜的成績。學校管理科學民主，校園環(huán)境根本轉變，兩基攻堅成績顯著，兩支隊伍協(xié)調發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高，辦學效益與日俱增。這些成績記錄了我們奮斗的足跡，展示了我們務實的工作態(tài)度和開拓進取的精神風貌。這是我們的榮耀，也是我們今后發(fā)展的重要基礎。

一、學校規(guī)范化管理取得明顯成效。

規(guī)范、科學的管理是提高教育教學質量的基本保證。第二小學在管理上重過程、講方法，嚴而不死、活而不亂，已經(jīng)形成了科學、民主、開放的管理體系。

學校重管理，向管理要質量，以管理促發(fā)展，有完善的工作運行機制，平時加強過程性管理，堅持過程性評價，堅持以教代會為載體的參政議政方式來管理學校，規(guī)范、完善了校務公開制度，長期堅持“四評”做法，能夠借助各方面力量來提高學校管理績效，促進了學校穩(wěn)定、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、校園文化建設得到根本轉變。

學校按照教育局對校園文化建設基本要求，有布置、有預想進行硬軟件建設。校園結構布局合理，功能區(qū)分明，整體效果明顯，達到了環(huán)境育人的目的。20xx年起學校被縣教育局連續(xù)三年評為“先進集體”。今后，學校將繼續(xù)加大校園文化建設力度，努力提升校園文化層次，讓第二小學成為化隆縣的小花園，讓教師們在這里舒心地工作，讓學生們在這里愉快地學習。

三、兩支隊伍建設協(xié)調發(fā)展。

在過去的一年里，學校領導班子成員講團結、比奉獻、做表率，顧全大局，立足本職，創(chuàng)新工作，分管工作成效顯著。教師隊伍充滿生機與活力，老教師是學校不倒的旗幟，青年教師托起二小的脊梁，年輕教師人心思進、奮發(fā)有為、共同編織了第二小學一道亮麗的風景線。

四、教育教學工作成績斐然。

(一)、五育并舉，突出了德育工作的首要地位，培養(yǎng)全面發(fā)展、個性突出的合格小學生。

1、貫徹落實《國旗法》，對學生進行愛國主義教育。

國旗是偉大祖國的象征，國家的威望，民族的尊嚴蘊含其中。讓學生感受到這一點并肅然起敬，是一項實實在在必須要做好的工作。

學校把每周升旗儀式師生的隊伍、陣容、精神風貌、組織紀律到國旗下講話的演講人員、具體內容，每一個細小的環(huán)節(jié)都竭力注重滲透愛國主義教育內涵。升旗儀式上的每一篇宣講稿，都激蕩著師生心中那種澎湃的愛國之情，在操場上升起的不只是鮮艷的五星紅旗，更是全體師生凝聚力、向心力的一種體現(xiàn)。通過活動大大激發(fā)了師生強烈的責任感和使命感。

2、利用各種紀念日、重大節(jié)日開展思想品德教育。

對學生進行思想品德教育是經(jīng)常的、不失時機的。學校在對學生進行教育的過程中注重經(jīng)?；?、系列化、實效性、可操作性，利用各種有利時機開展活動，寓思想品德教育于各種活動之中，讓學生在活動中接受教育，得到啟迪，感到鼓舞，受到鞭策。學校開展活動堅持小、實、精的大原則，在“三·五學雷鋒日”、“三??八婦女節(jié)”、“三??一五消費者維權日”、“清明節(jié)”、“五?一勞動節(jié)”、“六?一兒童節(jié)”、“七?一建黨日”、“九·十教師節(jié)”、“十·一國慶節(jié)”等重大節(jié)日都適時地開展了思想教育活動，收到了良好效果。這些活動的開展，使學生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。

3、寓德育于教學和豐富多彩的活動中。

課堂教學是學校教育最基本的途徑，也是德育工作的主渠道。學校要求教師在教學過程中抓住教材的知識特點，精心設計課堂教學內容，深刻挖掘教材的德育內容。另外，學校還以校體育運動隊，各類藝術興趣小組為載體，積極參加校外組織的相關文體活動，均取得了可喜的成績。

4、在抓學生思想品德教育的同時，也注重教職工政治素質的提高。

學校德育處配合黨支部抓教職工思想政治教育，繼續(xù)簽訂了《師德行風建設責任書》。一年來，采取集中與自學的方式，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國共產(chǎn)黨xx屆一中、二中全會精神節(jié)選》、《義務教育法》等。通過學習，有效地提高了教職工的思想政治素質，也增強了教職工緊迫感、責任感和使命感。

5、逐步健全、完善了學校德育工作運行機制。

學校德育工作包括三個工作系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。二是建立實施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊負責抓，年級組長協(xié)調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡化實施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。

(二)、落實課改，抓好教學、教科研工作，全面提高教學質量。全面提高教學質量是學校的中心工作，學校圍繞這一中心工作不斷探索，大膽改革，勇于創(chuàng)新，教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展。一年來，較好地運行了“以課堂教學為突破口，以教研活動為催化劑，輔之以經(jīng)常性的工作檢查”的教學工作機制及“以校為本，訓研一體”的教科研工作機制。在學科教學工作方面，按著制定的管理、評價制度，進一步規(guī)范了教學常規(guī)工作，注重學生學習習慣的培養(yǎng)，加強了過程性指導力度，狠抓學科教學，在年輕教師培養(yǎng)上有進展。學校被教育局評為“課改工作先進集體”。在教科研工作方面，繼續(xù)深入開展了課題研究，采取“安排專題講座、觀看課堂錄像、交流教學體會、寫教學反思、編印妙方箋、訓研測試”等措施，大大增強了研究意識，提高了研究水平，一項國家級課題、一項省級課題。一項國家級課題和2項省級課題已順利結題。

各位代表、同志們：過去的一年，可以說，我們學校在教育教學各方面都呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，這一年來所取得的成績是全校師生團結奮斗的結果，是與各級領導、離崗退休教職工、共建單位以及社會各界人士的關心支持分不開的。在此，我代表第二小學向一直關心第二小學發(fā)展的各級領導、離退休教職工、共建單位以及社會各界人士表示崇高的敬意!向與會各位代表，并通過你們向未參加此次會議的教師們表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們還應該清醒地看到，當前學校的發(fā)展還存在不少的困難和問題。主要有：教育教學質量雖然取得明顯提高并位居全旗前列，但還不能達到令人民群眾滿意的程度;沉重的外債負擔，簡陋的內部設施嚴重制約著學校的發(fā)展;教師短缺，班額過大直接影響面向全體教學;隨著學校改革與發(fā)展進程的加速，以及人民群眾日益增長的需求，學校規(guī)模必將擴大，但學校占地面積以及基本建設的嚴重不足，對學校的發(fā)展制約問題將更加突出;現(xiàn)代教育技術的學習研究和實踐運用還應朝縱深縱廣方面發(fā)展;評價制度的不完善直接影響教師和學生的全面發(fā)展。這些困難和問題必須引起我們足夠的重視，盡快采取切實有效的措施，認真加以解決。

20xx年主要任務。

各位代表、同志們：回顧工作是為了更好地開展工作。展望未來，我們深感責任重大，新的一年的到來，我們必須抓住機遇，迎難而上，凝心聚力，務實創(chuàng)新，以新的姿態(tài)推動辦學的快速發(fā)展。因此，要求全體師生務必要增強事業(yè)心、責任感、危機感，更新教育教學理念，探索科學教育方法，開拓進取，求真務實，以新形象、新舉措積極主動投入工作之中，努力開創(chuàng)第二小學辦學新局面。

在今后一年中，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針、義務教育法、教育部《20xx—20xx年教育振興行動計劃》和市、縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地實施以人為本、科學管理;民主決策、校務公開;內強素質、外樹形象的核心辦學理念，以提高教育教學質量為中心，以師資隊伍建設為重點，以創(chuàng)建地區(qū)名學校為目標，促進我校教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的優(yōu)質教育。

針對我校辦學困難、存在問題及今后的奮斗目標，我校制定了新一年的工作思路：

一、繼續(xù)強化學校內部管理。

通過召開職代會，制訂學校3—5年發(fā)展規(guī)劃，修訂完善各項規(guī)章制度，充分調動教職工的工作積極性;將嘗試采用環(huán)節(jié)干部競爭上崗形式，選拔想干肯干的優(yōu)秀教師來充實行政班子，壯大行政隊伍，提高學校管理水平;教育引導教師明確各自職責，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到位，嚴明紀律，獎懲分明;實行優(yōu)勝劣淘，做到考評與評優(yōu)、評模、晉級相掛鉤和造成事故、教學質量差與處罰相掛鉤;進一步建立教師優(yōu)聘劣辭機制，設置出口，擴大入口，向人事制度改革靠攏，配合做好校內交流輪崗工作;實施校務公開制度，通過行政會、校務會、教工會通報和張貼公布等形式，把涉及師生利益的重大事項進行公開，密切干群關系，增加工作透明度。

嚴格執(zhí)行財務制度，執(zhí)行采購審批手續(xù)和出差審批手續(xù)，健全經(jīng)濟責任制度、財務管理制度和內部控制制度，切實加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤保障等項的管理和監(jiān)督;結合校情，努力提高教職工的福利待遇;加強人、財、物的管理，杜絕破壞公物和財產(chǎn)流失現(xiàn)象，定期做好固定資產(chǎn)的清查和管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和業(yè)務接待的開支，開源節(jié)流，最大限度地發(fā)揮有限資金的經(jīng)濟效益以便早日還清債務。實行收費申報制度，嚴格執(zhí)行“一費制”收費管理要求、校務公開和收費公示制度，堅決杜絕個人私自收費現(xiàn)象，凡有違反者，將追究相關人的責任，本年度不得評優(yōu)、評模、晉級;進一步規(guī)范學校的學籍管理，嚴格學生轉、借、休學手續(xù)，沒有極特殊情況學生不得休學;強化教學常規(guī)管理，學校根據(jù)集體備課、教案、作業(yè)批改、輔導的要求，制定各項制度，不斷規(guī)范教學活動，實行上班簽到、定期檢查和抽查老師工作狀況制度，以保證不脫崗，實行行政入班聽課制度，及時反饋教學信息，取得一定效果。

在安全管理方面，以創(chuàng)建“平安二小”為載體，健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，完善學校安全管理機制，采取安全管理措施，落實安全管理責任制，切實抓好學校安全和師生安全管理工作;尋求各種有效途徑和形式，進一步加強學校師生的防火、防盜、交通、食品衛(wèi)生等的安全教育和培訓，加強交通、消防、盜竊等防范措施，開展拒絕邪教、創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、拒煙禁毒、衛(wèi)生保健、法制、環(huán)保等教育;協(xié)調城管、公安、工商等部門共同做好校園周邊綜合治理工作;強化門衛(wèi)、校警管理，創(chuàng)建平安校園和學生和諧安靜、有序的學習生活環(huán)境，牢牢抓住文化管理這條主線，從文化的角度，探討學校管理問題，注重細節(jié)教育，從小事做起，從大處思考，用文化統(tǒng)領校園，用文化俯瞰教育，不斷提升學校管理層次。

二、切實加強三支隊伍建設。

努力建設好領導班子集體，最大限度地發(fā)軍班子的效能。首先要加強班子思想作風建設，要求班子成員加強學習，潛心研究，不斷充實自己，構建具有正確的立場、觀點、方法，具有超前的思維、意識、觀念，具有足夠的信心、膽略和勇氣的健康向上的領導集體。其次是加強班子成員在各項工作中的模范帶頭作用，要求班子成員必須是教師的榜樣，必須是業(yè)務尖子，必須是上班早、下班晚的人，必須以身作則，言傳身帶，團結協(xié)作。第三是密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為廣大教職工服務，要真心實意、盡心竭力、堅持不懈地為教師們辦好事、辦實事，時刻為教師的利益著想，真正做到一切為了教師，一切依靠教師，能夠傾聽教師的呼聲是班子成員義不容辭的工作。領導班子一班人思想要有競爭意識，工作要有明顯進展，要善于聽取各種不同意見，要著眼大局，立足本職，實事求是地做好本職工作，不走形式，注重效果。

新的一年，學校將推行“人才強?！睉?zhàn)略，大力推進教師教育改革創(chuàng)新，構建開放靈活的現(xiàn)代教師教育體系。進一步加強和改進師德建設，將基礎教育課程改革、教師繼續(xù)教育和中小學遠程教育緊密結合起來，提高在職教師的學歷層次，提升教師素質和能力，促進教師終身學習，加速教育信息化建設，提高信息技術在教育系統(tǒng)的應用水平。組織開展“師德行風建設月”活動和師德警示教育，幫助教師樹立起以人為本、愛崗敬業(yè)、教書育人的意識，在每周一設立“無批評日”，促進師生間的融洽相處，把愛心奉獻給孩子，把良心奉獻給教育。

實行“培青工程”和“以老帶新”制度，強化教師尤其是青年教師的師德師風教育和自身的業(yè)務進修，加強教育教學理論學習，支持教師參加各種培訓和繼續(xù)教育，培養(yǎng)青年骨干教師。大力實施“培優(yōu)工程”，積極培養(yǎng)知名班主任、知名教師，打造第二小學的頂梁柱，創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多的區(qū)、市、旗級骨干教師、教學能手、學科帶頭人、教壇新秀。要求教師更新教育觀念，改變教學方法來提高教師整體素質，切實推進課改工作和提高教學素質。

切實加強教研隊伍建設，著力打造一支學校專家型的教研隊伍，確保在教育教學中的引領作用?；A教育課程改革為教育的發(fā)展帶來了新的機遇，也給教育工作者提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，沒有一批新課程的研究者，學校課改工作就很難深入實施。只有站在課程改革的浪潮中與時俱進，積極主動地投身于教育創(chuàng)新的研究和實踐之中，才能走在課程改革的前列，才能踐行“以發(fā)展教科研來發(fā)展教師、以發(fā)展教師來發(fā)展學生、以發(fā)展學生來發(fā)展學?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。教科研是名片，是確保教師教學始終站在時代前沿，學校發(fā)展始終有后勁的關鍵所在。全體教師一定要有教科研意識，把教學和研究有機結合起來，時世洞明皆學問、人情練達即文章，要做有心人。

三、積極營造良好的校風氛圍。

牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，切實把德育放在各項教育工作的首位。從領導作風抓起，團結協(xié)作，提高工作能力，講實效、論貢獻，務實落實、真實，躬親示范、樹桿立影。抓好教風是關鍵，加強師德教育和業(yè)務學習，講正氣、善協(xié)作、愛崗敬業(yè)、教書育人，認真落實教育局新修訂的教學常規(guī)，積極開展教研活動，全面提高教育教學質量。良好的教學風是提高學習質量的根本，努力營造自主、自覺的學習氛圍，也是學生一生享用的財富。教育學生尊師守紀，團結合作，文明言行，努力營造自主、自覺的學習氛圍，積極探索學校德育工作的途徑和方法，科學確定德育目標和德育內容，把學生基礎文明習慣養(yǎng)成作為德育基礎工程來抓，讓學生在實踐中理解德育，在實踐中學會做人。逐步完善德育工作評價體系，努力構山第二小學的特色德育。

首先完善德育管理網(wǎng)絡。遵循青少年成長特點和規(guī)律，按照“教書育人、育人為本、德智體美德育為先”的要求，建設好學校這個主陣地，把思想道德建設融入課堂教學、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，貫穿到學校工作的全過程。精心設計活動載體，整合各類陣地資源，進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡;黨支部、工會、德育處協(xié)同少先隊、女工委、家長學校、關工委等群團組織開展好社會實踐及各種專題活動，充分發(fā)揮“三位一體”德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能，充分發(fā)揮班主任及全體課任教師全員參與的教育管理功能。切實做好學生政治思想工作，協(xié)同退休教師、關工委、家長學校、村委會、居委會有識之士共同關心幫助學生，促進學生全面發(fā)展;積極爭取公安、交警、城管、工商等執(zhí)法部門的支持，共同營造良好校風。在提高學生思品素質，密切家校聯(lián)系，推進作風建設，加快學校發(fā)展等方面起到更大的推動作用。

其次強化學生各種教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“八榮八恥”講話。加強誠信教育、社會主義榮辱觀教育、民主法制和反邪教教育，制定《第二小學學生行為指南》，大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育、校紀校規(guī)教育，積極推動校外基地建設，加強學生社會實踐，加強學生的自我管理、自主管理、自身建設，選派敢于管理的學生擔任文明督導員，協(xié)助學校、班主任進行有效管理;通過舉行新守則、新規(guī)范以及學生行為指南測試來嚴肅紀律，采用“請進來”形式，分層次召開家長座談會和邀請優(yōu)秀校外輔導員蒞校講座，采用“走出去”參觀青少年法制教育基地，與農(nóng)村學校結對子等形式開展學生心理、情感體驗活動，加強學生思想品德教育，全面推進素質教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。結合重大節(jié)慶日開展寓教于樂的形式多樣的文化藝術活動，精心組織“學生行為指南宣傳月”、“弘揚和培育民族精神教育月”、“社會主義榮辱觀教育月”、“公民道德宣傳日”“情感體驗日”等系列活動，既能豐富校園文化生活和學校內涵又能提高學生道德水平。

四、盡心盡力提高教學質量。

教學質量是一所學校辦學的生命線，是各級政府、社會各界人士，尤其是學生家長極為關注的，所以學校的一切工作都要圍繞提高教學質量來執(zhí)行。

加強學習，增強意識，深入推進基礎教育深性改革，著力提高課堂教學效率和質量，切實減輕學生課業(yè)負擔;大力開展校際交流與合作，扎實推進素質教育，深化教學改革，認真落實“減負”工作，切實提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，本著以校級課題為基礎，以旗級以上課題為牽動的原則，全面落實各級課題研究工作，通過課題研究推動教科研工作向縱深發(fā)展。協(xié)力做好考務和質量分析工作，明確分工，責任到位，齊抓共管，保證各項考務和質量分析工作的順利進行。

加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實，切實提高集體備課、聽課、評課的教研環(huán)節(jié)，嚴格按課程計劃，開足開好各門課程，把“減負”與“增效”有機結合起來，積極組織開展好課外興趣小組活動和社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)學生特長，培養(yǎng)各類拔尖人才。

加強和改進學校體育、美育、和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展各種課外文體活動和競賽;繼續(xù)提高音、體、美課的教學質量，組織開展好興趣小組活動和大課間活動，重視衛(wèi)生教育，積極改善衛(wèi)生室條件，保障師生健康。

希望通過大家的齊抓共管，切實抓好畢業(yè)班管理工作，爭取20xx年畢業(yè)考試再創(chuàng)新高，基礎年級、優(yōu)秀率、合格率大幅度提高。

五、不斷增強后勤保障能力。

創(chuàng)造條件不斷完善教育教學設施，在今年31個教室配齊班班通的基礎上，明年爭取在前面兩棟教學樓各安裝一套多媒體教室;每個辦公室配備一臺電腦，并接通寬帶網(wǎng)和局域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享;在資金有限的情況下，首先要滿足教師們教學的需要，備齊各種教學用具，包括為教師們訂購大量報刊、雜志，并為教師們專設閱覽室;著力進行校容校貌的整改，構建花園式學校，大量采購體育運動器材，滿足師生活動，增強師生體質。將擴大學校規(guī)模列入議事日程，及早考慮征地、擴建等事宜。

加強后勤人員的教育，樹立為師生服務的意識，切實做好教育教學的后勤保障;加大水電管理和環(huán)境整治的力度，清除校內和周邊的衛(wèi)生死角;做好花草的養(yǎng)護，公物的維護，水、電、暖的供應，財物的保管，教室、辦公室及供暖系統(tǒng)的修繕工作，盡最大努力減小損失，創(chuàng)設潔凈的校園環(huán)境，更好地服務于師生的教與學。

六、關于群團和外事工作。

黨務工作、工會工作、團支部、少先隊工作是學校不容忽視的工作。要突出黨支部在教職工思想政治教育中的重要作用。發(fā)揮工會組織維護、建設、參與和教育的四項職能，切實推進民主治校進程。發(fā)揮團支部、少先隊有力助手作用，積極配合上級相關部門和學校各處室開展豐富多彩的活動?？傊?，要充分發(fā)揮群團組織的力量，為學校中心工作導航助威。

外事工作也是我校主要工作之一，學校將主動做好與各單位的協(xié)調工作，注重處理好與上級主管部門的關系，發(fā)展與共建單位及兄弟學校的感情，營造良好的助學氛圍，協(xié)調工商、公安、文化部門共同取締對青少年健康成長有害的音像、圖書、網(wǎng)吧、飲食攤點等，協(xié)調共安、城管及周邊居民共同做好校園環(huán)境及治安工作，營造健康向上的校內外學習環(huán)境和社會、家長、支持學校辦學、尊師重教的良好風氣。

各位代表、同志們：新的奮斗目標已經(jīng)確定，工作思路已經(jīng)明確。有進步才有發(fā)言權，抓落實才能真發(fā)展。有縣教育局的領導和關懷，有社會和家長的理解和支持，在這良好的助學、辦學氛圍中，二小人應抓住機遇，乘勝而上，眾志成城，銳意進取，第二小學的跨越式發(fā)展必將實現(xiàn)。

謝謝大家。

中學教職工大會講話稿篇六

老師們：

一元復始，萬象更新，告別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程――xxxx年春季開學了！在此，我謹代表學校黨支部和學校行政并以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達xx市長和市教育局xx局長對xx老師的幾點希望。第二方面是關于20xx年學校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學期的開學及工作要求，這是學校在今天上午召開的行政會集體研究決定的。

年前，我專程向謝市長匯報學校工作，匯報了xx目前的現(xiàn)狀與困難。謝市長對我們xx的發(fā)展與質量寄予厚望，表示將積極努力，爭取市委常委會、市長辦公會以及20xx年全市經(jīng)濟工作會議的支持，逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難，具體的講就是績效工資的問題。新任教育局長xx局長也對我們xx的發(fā)展非常關心，認為xx長期以來是xx教育的一面旗幟，xx這一面旗幟不能倒。胡局長希望xx的干部、xx的老師一定團結，一定要努力，要同心同德，要克服困難，要嚴抓管理做好自己的本職工作，努力提高教育教學質量。

市長、局長對xx的關心與希望，既是動力，又是壓力，希望老師們引起重視，立足本職崗位，努力工作，用心做事，只有質量提高了，我們xx才講得話起，xx的老師走出校門才能揚眉吐氣，受到學生、家長及社會的認可與尊重。我們大家才會有好的經(jīng)濟效益。

我來學校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級的指導引領下，通過我們大家的努力，我們xx在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的起色，也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這需要我們倍加珍惜。

上一次教職工大會上，我講過，20xx工作，我們將繼續(xù)堅持“三個一切”的辦學宗旨，堅持“勵志、創(chuàng)新、包容、綠色”的理念，以人為本，強化管理，狠抓落實，扎實做好學校發(fā)展的各項工作。

一是要努力提高教育教學質量。特別是兩考質量：我們的高考目標是：高考二本上線率在20xx年基礎上增個百分點，錄取“xx工程”學校的學生人數(shù)有新的突破。我們的學考目標是：學考九科一次性合格率達到xx%以上。

二是要努力提高教職工的`福利待遇。

三是要繼續(xù)抓好安全文明校園建設和“兩型學校”建設。

四要努力改善辦學條件。我們要積極爭取公租房建設資金xx多萬元改造學生公寓，讓每間學生寢室都有衛(wèi)生間、都有熱水供應，這個項目已經(jīng)立項，近期就要動工。

20xx年，是我們xxxx發(fā)展的關鍵之年，機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難并存。我認為“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的這一步，全面提升我校辦學的水平，質量是20xx年學校不可動搖的唯一主題。

抓教學質量不動搖。質量是立校之本。本學期開始，我們xx要初步建立一整套學校質量管理體系，實行新的績效考核制度。上學期期末工作會議上，我們舉手表決通過了《xxxx績效工資方案》，我跟老師講過，新的《xxxx教職員工競聘方案》和《xxxx教職工工作考核評估方案》兩個方案的討論稿，已經(jīng)掛在qq群上，同志們，要認真的去看，各教研組、工會小組要認真的討論，集思廣益，從關心學校發(fā)展的角度，向主管領導、向行政擴大會提出合理化的建議，形成正式方案，交教職工大會表決通過。只有制度健全了，學校管理才有保障，老師的積極性才能充分調動起來，學校的正能量、正氣才能成為主流，學校教育教學質量的提高就不會是一句空話套話。

同時，培養(yǎng)與建設執(zhí)行力是解決當前我校干部隊伍、教工隊伍中存在的突出問題的迫切需要?？傮w上看，我校干部隊伍、教工隊伍思想作風，工作作風是好的，但也有一些比較突出的問題，尤其是執(zhí)行不力，落實不到位等執(zhí)行力缺失的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為：

一是個別干部工作不實，缺乏激情，消極應付，甚至敷衍塞責。深入一線不夠，工作到位不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導致分管工作無起色，教工議論紛紛，其形象大打折扣，這個我xx要負主要責任、負領導責任。是我這個“班長”沒有當好。

二是部分教師習慣于做表面文章，工作習慣于在別人監(jiān)督下完成，工作浮在表面，只求過得去，不求過得硬。教一個班叫人不踏實，教兩個班叫人寢食難安，自以為是，老子天下第一，帶過一屆高三便以老教師自居，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。沒有事業(yè)心，學生管不住，課教不好，不學無術，游游乎蕩蕩乎。

三是個別教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現(xiàn)在四個方面：其一，玩風過剩，沉溺于麻將、撲克、股票、基金之中，置業(yè)務提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學空白和尷尬的境地，社會議論較多，學生反映較大。其二，教師上課帶手機進教室，既不關機又不設成振動狀態(tài)，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學，在課堂接打手機，有的在自習課上公開擺弄手機或發(fā)短信，學生極其反感。其三，個別教師畏難情緒比較重，工作推進難。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的不正常現(xiàn)象。不識實務，不識大體。教育工作是良心工程，大家都有子女，人家把子女交給xxxx，交給班主任，交給在座的老師們，大家應該用一個什么樣的精神面貌接待學生，什么樣的工作狀態(tài)對待每一節(jié)課、每一次輔導、每一本作業(yè)本。

話講得比較重，可能會得罪人。如果你把工作做好了，我xx聽你的，工作沒有做好，那就對不起，你必須聽我的，為了工作，為了xx的生存與發(fā)展，希望同志們理解。

新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，不是我xx的，而是大家的。教學工作不是黃華保一個人的事，政教工作也不是劉力量一個人的事，教學、政教、后勤、督導、辦公等是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考備考工作是學校本學期工作的重中之重，高三年級全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他老師也要在新學期里做好打算主動工作為學校的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校――這已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。

本學期學校將出臺下學期將執(zhí)行的兩個方案，將根據(jù)本職工作完成情況、師德師風遵守情況、自身素質提升情況、獲得各項榮譽情況、服從工作安排情況、教學質量監(jiān)測情況等類別累計各項記載排查等級，然后根據(jù)考核結果的優(yōu)良與評優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

中學教職工大會講話稿篇七

各位領導、各位代表、老師們：

今天我們在這里召開第屆次教職工代表大會第一次會議。這是我校今年的一次重要會議，也是我校政治生活中的一件大事!我代表大會主席團向大會的召開表示熱烈的祝賀!

這次大會是我校認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，動員全校教職工深入貫徹落實科學發(fā)展，群策群力，文化立校，積極創(chuàng)建民主、誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園的一次盛會。對于加強學?？茖W管理、民主決策和民主監(jiān)督，提升辦學品位，具有重要意義。在此，我代表大會主席團和全體代表，向出席大會的領導和老師們表示衷心的感謝!

今年以來，在全校教職員工的共同努力下，我校在各方面取得了一定的成績。在面臨當前發(fā)展優(yōu)質教育、規(guī)范義務教育行為，全面提高教育質量的大趨勢下，我們該如何搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，進一步唱響教育教學主旋律，打好和諧發(fā)展主動仗，扎扎實實練好內功，促進學校內涵發(fā)展，促成學校辦學成功、教師教學成功和學生求學成功，努力實現(xiàn)辦學品位提升。

因此，這次教代會的根本任務，就是要緊緊圍繞學校內涵發(fā)展這一主題，在加強民主管理、科學管理、精細管理、嚴格管理幾方面提升和完善。在本次大會上，我們將聽取審議___校長所作的《學校工作報告》;聽取并審議___副校長所作的《后勤財務工作報告》;聽取和審議___的《教育教學工作報告》，___學校工作量化方案、校長所作的提案解答報告，會上還將民主評議學校中層干部。

同志們，老師們對這次大會寄予了很高的期望，全體代表肩負著他們的重托，希望代表們抱著高度負責的態(tài)度，以更加強烈的主人翁意識、憂患意識、使命意識、責任意識、機遇意識認真履行代表的神圣職責，進行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。我們相信，校黨支部的正確領導下，經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會預定的各項任務，把本次大會開成一個發(fā)揚民主、團結群眾、凝聚力量、務實高效、開拓進取、振奮人心的大會!預祝大會圓滿成功!謝謝大家。

中學教職工大會講話稿篇八

時光流轉，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉瞬間，我們又迎來了期末總結大會。首先，請允許我代表學校董事會，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問候和感謝！

半年來，我校全體教職工以高尚的師德情操，無私的奉獻精神，崇高的人格魅力和淵博的學識，為自己寫下了精彩的一頁，為學校發(fā)展作出了重大貢獻。

應該這樣說，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長們的聲聲贊許，社會各界的句句好評，以及諸多的成績和榮譽，我的心頭總會涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動。這股暖流、這種激情、這份感動，來自老師們的汗水和睿智，來自老師們“愛心做事，慧心做人”。

這讓我不禁想起冰心老人說過的一句話：“愛在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦，有淚可揮，不覺悲涼?！边@分明就是我們老師的真實寫照。

有一種力量能夠推動人前進——那就是信念。一直以來，大家懷著將學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務，無論順利與挫折。

有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認真——那就是責任。比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”。為了一份沉甸甸的責任——讓孩子們健康、快樂、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當作自己的孩子一樣去愛，抓住一切機會，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關愛孩子們的一點一滴，做到了“以愛動其心，以嚴導其行。

有一種力量能夠激勵人對事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來，大家不僅做到了愛崗，更做到了敬業(yè)。學校管理上注重“細”，德育上體現(xiàn)“真”，教學上表現(xiàn)“活”，學校的“亮點”可圈可點。大家不計較個人得失，為學校的發(fā)展和進步，默默無聞地做著那些又細小、又瑣碎、又麻煩的事情，風里，雨里，無論高低貴賤，無論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福，在極短的時間內創(chuàng)造著一個又一個業(yè)績，得到了家長和社會的一次次好評。

我們每一個人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學部探究創(chuàng)新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務后勤默默奉獻，更進一步。

托爾斯泰說過：“太陽總會冉冉升起，把歡樂…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿詩意，沉浸快樂，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

“一身詩意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意！

xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復一日，做辦學人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動，同時，我更時刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學校從自身的實際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學校正將廚房裝修成幾個舞蹈室，……并逐年為大家調整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛，因為熱愛而投入，因為投入而充實自己的人生。

教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快！也請把學校的問候和祝福帶給你們的家人。同時，也對老師們的假期生活提幾點希望：

第一、希望老師們給心靈放個假。勞逸結合，參加有益活動；居家、外出注意安全；進行適當?shù)捏w育鍛煉，因為，對于我們每一個人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風帆的幸福。

第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”因此，我們要時刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重。

一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；

二是以書為鏡，自強不息，學而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的自我!

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門已經(jīng)為我們敞開，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標，新的歷史紀錄需要我們去開創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標，團結拼搏，開拓進取，同舟共濟，去贏取xxx更絢爛的明天。

最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！

預祝大家過一個充實而又愉快的暑假！

謝謝大家！

中學教職工大會講話稿篇九

各位代表：

大家好！

總校六屆三次教職工代表大會，在所有代表的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了預定的各項議程，即將閉幕了。

在這次會議上，全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》，聽取總校對教工提案的解答，聽取工會互助金的使用情況的說明，通過了《總校中小學常規(guī)管理評估細則》、《總校中小學教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度，還考評了干部。

全體代表在審議三個《制度》、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中，態(tài)度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語言是忠懇的。代表并發(fā)揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見，充分發(fā)揮了大會代表的作用。這對于溝通工會與群眾、學校與群眾的聯(lián)系，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，有助于加強團結，推進了我總校今后的工作。

代表們一致認為：報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的，事實求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實可行的。

同志們，我們這次大會是在合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和新課程改革大背景下召開的，會議開的民主團結，是一次成功的大會，圓滿的大會。

大會閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會議的同志，要很好的領會會議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去，為教育的更大發(fā)展再立新功，再譜新篇章。

最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝！

我宣布，總校六屆三次教職工代表大會閉幕！

中學教職工大會講話稿篇十

總校六屆三次教職工代表大會，在所有代表的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了預定的各項議程，即將閉幕了。

在這次會議上，全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》，聽取總校對教工提案的解答，聽取工會互助金的使用情況的說明，通過了《總校中小學常規(guī)管理評估細則》、《總校中小學教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度，還考評了干部。

全體代表在審議三個《制度》、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中，態(tài)度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語言是忠懇的。代表并發(fā)揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見，充分發(fā)揮了大會代表的作用。這對于溝通工會與群眾、學校與群眾的聯(lián)系，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，有助于加強團結，推進了我總校今后的工作。

代表們一致認為：報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的，事實求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實可行的。

同志們，我們這次大會是在合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和新課程改革大背景下召開的，會議開的民主團結，是一次成功的大會，圓滿的大會。

大會閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會議的同志，要很好的領會會議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去，為教育的更大發(fā)展再立新功，再譜新篇章。

最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝！

我宣布，總校六屆三次教職工代表大會閉幕！

中學教職工大會講話稿篇十一

大家好！

時光流轉，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉瞬間，我們又迎來了期末總結大會。首先，請允許我代表學校董事會，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問候和感謝！

半年來，我校全體教職工以高尚的師德情操，無私的奉獻精神，崇高的人格魅力和淵博的學識，為自己寫下了精彩的一頁，為學校發(fā)展作出了重大貢獻。

應該這樣說，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長們的聲聲贊許，社會各界的句句好評，以及諸多的成績和榮譽，我的心頭總會涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動。這股暖流、這種激情、這份感動，來自老師們的汗水和睿智，來自老師們“愛心做事，慧心做人”。

這讓我不禁想起冰心老人說過的一句話：“愛在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦，有淚可揮，不覺悲涼。”這分明就是我們老師的真實寫照。

有一種力量能夠推動人前進——那就是信念。一直以來，大家懷著將學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務，無論順利與挫折。

有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認真——那就是責任。比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”。為了一份沉甸甸的責任——讓孩子們健康、快樂、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當作自己的孩子一樣去愛，抓住一切機會，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關愛孩子們的一點一滴，做到了“以愛動其心，以嚴導其行。

有一種力量能夠激勵人對事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來，大家不僅做到了愛崗，更做到了敬業(yè)。學校管理上注重“細”，德育上體現(xiàn)“真”，教學上表現(xiàn)“活”，學校的“亮點”可圈可點。大家不計較個人得失，為學校的發(fā)展和進步，默默無聞地做著那些又細小、又瑣碎、又麻煩的事情，風里，雨里，無論高低貴賤，無論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福，在極短的時間內創(chuàng)造著一個又一個業(yè)績，得到了家長和社會的一次次好評。

我們每一個人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學部探究創(chuàng)新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務后勤默默奉獻，更進一步。

托爾斯泰說過：“太陽總會冉冉升起，把歡樂…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿詩意，沉浸快樂，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

“一身詩意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意！

xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復一日，做辦學人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動，同時，我更時刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學校從自身的實際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學校正將廚房裝修成幾個舞蹈室，……并逐年為大家調整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛，因為熱愛而投入，因為投入而充實自己的人生。

教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快！也請把學校的問候和祝福帶給你們的家人。同時，也對老師們的假期生活提幾點希望：

第一、希望老師們給心靈放個假。勞逸結合，參加有益活動；居家、外出注意安全；進行適當?shù)捏w育鍛煉，因為，對于我們每一個人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風帆的幸福。

一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；

二是以書為鏡，自強不息，學而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的自我!

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門已經(jīng)為我們敞開，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標，新的歷史紀錄需要我們去開創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標，團結拼搏，開拓進取，同舟共濟，去贏取xxx更絢爛的明天。

最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！

預祝大家過一個充實而又愉快的暑假！

謝謝大家！

中學教職工大會講話稿篇十二

“珍愛學生，尊重個性”這是鳳岡二中的辦學特色，也是鳳岡二中辦學精神。到鳳岡二中任校長快二年了，我深深地領悟到我校教師團體意識是鳳岡縣所有學校的標桿，是我校茁壯成長為參天大樹的主要元素。

20xx年高考，我校由于20xx年申示工作千頭萬緒，學校、教師和學生身心疲憊，故學生成績必受影響。但是我們沒有放棄，我們深知獲得示范高中的牌子，不是為學校修得漂亮，而是更高更遠的發(fā)展，提高學校的辦學水平。辦學水平體現(xiàn)又很客觀地落在高考上，盡管我們生源情況不好，但我們深信，只要大家同心協(xié)力，不放棄每一個學生，學校教學質量一定得到突破。通過努力，我們榮獲第一塊遵義市教學質量獎牌，真的來之不易。

20xx屆畢業(yè)生為示范高中成功入學的第一屆學生，盡管生源基礎與上一屆學生沒有多大出入，但他們沒有受示范復評的影響。學生與教師相對穩(wěn)定，學校行政與年級部一致認為：我們沒有理由不出成績，沒有理由不超過上一屆。高三這一學年，我們首先確定目標，志存高遠，把好分層教學關，學校、年級部、教師、學生整齊劃一，求同存異，認真對待每一位學生，認真對待每一節(jié)課，認真對待每一次考試，認真對待每一次質量分析，向課堂要質量，向考綱要試題，向考試要分數(shù)。著重基礎，突破極限。年級部每一次質量分析很及時，預測一、二本以上人數(shù)很及時，也很自信。這一點我們得力于遵義四中的大膽預測。有時候，我們的學生就是這樣，你說他是二本他就真成二本，你說他是一本他就真成一本。學校需要精神，學生也需要鼓勵。20xx屆學生，我校含預科二本以上共錄取691人，有一位老師的言語讓我感動不已，我們二中老教師當聽到應屆考上500人以上時，眼淚都出來了，這是我們二中人的心聲，也是二中團結精神的體現(xiàn)，更是二中多年的追求。

當我們走到鎮(zhèn)中學進村入戶招生的時候，有的時候很欣慰，對二中近些年的辦學稱贊不已。但有些時候很尷尬，很難受，“一中不放心，二中不甘心”這是怎樣的認識和判斷，又怎么不甘心，難道“一”永遠都是“一”，“二”永遠都是“二”嗎?我們才不甘心。招生很辛苦，但我們也有收獲。同時還有幾個鎮(zhèn)的校長將子女送入我校，這是對我們學校的肯定，也是對我校的支持與鼓勵，更是給予我們動力。我們必須對這些學生與學生家長、班主任負責。新建中學校長說：“20xx和20xx年新建中學考上高中的學生，凡當年初中畢業(yè)時在二中就讀的學生均考入二本以上，其他則不然，我們的老師和家長相信二中”。這是怎樣的肯定，也是怎樣的負責。

新學年開始，就我校“珍愛學生，尊重個性”理念與特色，用三年的時間將學校打造成鳳岡一流學校，成就一批名師目標，談以下幾點：

一、我校的教育思想和理念以及辦學特色就是“珍愛學生尊重個性”。

尊重師生個性，肯定師生感情，以人為本，珍愛服務對象，彰顯新時期教育精神，生榮校榮，校榮我榮。力爭用三年的時間將學校打造成鳳岡一流學校，成就一批名師目標。二中教師素質目標“做四有教師，即有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”;二中學生素質目標“思想品德優(yōu)良，文化基礎扎實，個性特長突出，人格心理健全，審美情趣高雅，實踐創(chuàng)新得力”。

二、熱愛讀書，人人成就名師。

從書中深化思想，深入實踐，成就卓越。一個名師必須是思想卓越，教育得有思想，我的工作絕不僅僅是養(yǎng)家糊口;二是實踐的卓越，在教育教學中創(chuàng)造一個有一個符合教育規(guī)律的案例，我們的過程必須有幾段精彩的瞬間。三是學生的卓越，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，具備公民素養(yǎng)和核心價值，學業(yè)合格，貢獻社會，我們的學生必須有我們驕傲的社會精英。

一個名師他必須具備平民教育思維，我們決不能只盯上幾個優(yōu)異學生，如果放棄大多數(shù)，教育則不成功。教育的目標是將每個學生培養(yǎng)成適合他自己發(fā)展的合格社會勞動者，當然也不得不考慮學生的文化成績。因此我們必須抓好和管理好后三分之一的學生，抓住了他們中間的學生有壓力，前面的學生有緊迫感，學校讀書氛圍不抓自濃。只有學校環(huán)境風清氣正，學校文化日益彰顯，學校愛的教育才得以體現(xiàn)。如何讓學生提高成績，首先得讓學生喜歡你及你的學科，真正將人的核素養(yǎng)貫穿于教育教學中，真正的去的培養(yǎng)人，落實“以人為本，以生為本”的教育思想。作為行政領導，必須處理好干部與教師的關系，要秉承全心全意為廣大教師服務的理念，千方百計地調動廣大教師的積極性，讓每位教師都能享受到教師職業(yè)的幸福;二是處理好教師與學生的關系，堅持以生為本，為學生服務;三是處理好人與物的關系，學校的一切辦學條件都應該最大限度的為學生的學習與發(fā)展服務，盡最大努力杜絕教育資源的閑置與浪費;四是堅持培養(yǎng)人為核心，它既是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿點。

三、名師必須需要站在巨人的肩膀上。

學會學習，學會閱讀，學會寫作，學會研究是名師成長的必要過程，一個熱愛學習的老師，他的學生肯定會熱愛學習，因為時時會有新的方法與發(fā)現(xiàn)，會綻放很多火光于學習的天空;一個熱愛研究的老師，他會帶領同伴與學生深入到學科知識的海洋，探究發(fā)現(xiàn)各色有價值的珍珠。這些“珍珠”往往就是高考的前沿，課改的花朵。我們有時發(fā)現(xiàn)，遵義試題沒有貴陽的試題好，但我們又不得不認同，貴陽的課改與研究確是遵義所不及的。

名師課堂在“用教材教”上下功夫，我們必須追求依據(jù)課程標準，用適合學生學習實際的材料組織和實施教學，促進學生實現(xiàn)基于學科教學的全面發(fā)展。從這個意義上講，“用教材教”有以下四個不同的層次：一是用現(xiàn)成的教材教;二是用改造的教材教，三是用整合的教材，四是用自己的教材教。第三第四是少數(shù)教師的做法。這必須是依據(jù)課程標準，精心研究各種不同版本教材的優(yōu)劣，給自己的多年教學優(yōu)勢和學生的學習實際，揚各家之所長，對教材予以整合或自編，對按課程標準，研究考試說明，做全國考試試卷，最終形成自己的學科理念，將教材教薄，讓學生將學科吃透。這一切我們都必須要好學，深入學生群體，找到教學捷徑。因此，年級部學科組團隊精神非常重要，必須積集體智慧，培優(yōu)輔差，板塊與綜合各個突破，夯實基礎，增強信心，高考定能成功。

總之，“珍愛學生，尊重個性”是二中人的教育誓言，是二中人成功的基礎與最高境界，是二中教育史冊的格言，踐行它，我們一定會成功，會超越，會幸福。

中學教職工大會講話稿篇十三

各位老師，同志們：

大家上午好!

馬馱碩果歸山去，羊踏青坪迎春來。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。20xx年學校的各項工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成，我們將迎來豬年的新春佳節(jié)。在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校黨總支、校委會，向為學校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!

校教育教學質量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了令人矚目的成績。

過去的一年，是我校勵精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學軟實力，精心打造學校硬品牌，為實現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。

這一年，學校的硬件建設提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭取了西部農(nóng)村初中工程改造項目，建成了學生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時，我們對操場進行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場一個，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學生晨訓課間操活動的需要。二是改善了生活設施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學校把綠化美化工作和校園文化建設結合在一起，在校園內建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。

這一年，學校的“仁恕文化”日益彰顯。我們全面啟動了。

“自信教育”特色主題系列活動,我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。這一年，學校的教學改革深入推進。學校積極組織教師進行了“自信課堂四環(huán)導學”宏觀模的研討，促進了教師角色轉換，更新了教育理念，調動了學生學習的積極性，大大提高了課堂教學效率。

這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強師德建設，引領師生閱讀，開展說課評課，組織學習培訓等形式，不斷提升教師教育教學水平。本年度有12名教師獲得市縣級以上榮譽稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎。

這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高;高考本科達線15人，?？七_線率97.8%，創(chuàng)歷年來新高。

這一年，各項的競賽活動捷報頻傳。學校注重了學生的特長培養(yǎng),在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎。

這一年，學校家教工作扎實有效。我們組織學生開展了豐富多彩的社會實踐活動，邀請專家搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動等，做了大量工作，助推學生綜合素養(yǎng)的不斷提升。

幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽不斷。學校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進單位”、“安徽省語言文字示范學?！?，“阜陽市人民滿意的學?！保疤涂h讀書工程先進單位”等10多項榮譽稱號。我們學校的老師在20xx年也以其前所未有的成績，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆。現(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!

青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。20xx年是國家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實施“自信教育、推進特色辦學”的關鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義重大?！翱照務`國，實干興邦”，這里，我借用習的一句話與大家共勉。同時，我希望老師們用執(zhí)著堅定的信念，投入扎實的行動，同舟共濟，團結協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來。

老師們，今天是我們在20xx年的最后一次集會，在此，我向各位提出以下幾點希望：

1、總結收獲，反思不足。

寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學工作做一次全面的反思，探索教育、教學規(guī)律，改進教育、教學方法，提高教育、教學和科研水平。

2、遵紀守法，為人師表。

合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會等活動，樹立良好的教師社會形象;禁止任何形式的辦班補課，有償家教等行為。

3、加強學習，提升自我。

假期無疑是一個充實自我的最好時機，教師只有時時“充電”，提高自己的文化底蘊，才能在教學中“游刃有余”，才能使自己的教學教育散發(fā)獨特的魅力，切不可把寶貴而又短暫的時光浪費了。假期利用各種途徑(網(wǎng)絡、借閱、購買)，閱讀教育教學專著，學習教育教學理論和新課程標準，走近大師，與大師對話。

4、關心學生,做好家訪。

利用假期，溝通老師和學生以及家長之間的感情，要樹立“放假不放教、休閑不忘指導”的觀念，通過家訪、電話、網(wǎng)絡等方式，與學生聯(lián)系，與家長溝通，了解學生的思想，走進學生心靈，做學生的朋友。同時，要加強對特殊學生的關心和幫教工作，假期中與這些學生或家長聯(lián)系，并做好家訪記錄。

5、安全防范，勤儉節(jié)約。

提高安全意識，注意交通、用火、用電、煤氣安全，注意災害天氣的應對，切實注重自己的財產(chǎn)和人身安全;倡導勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，不搞推磨轉圈，大吃大喝，注意飲食結構的合理調配，好好調理自己的身體，使自己身心得到充分休息;保持通訊暢通，有事及時溝通聯(lián)系，或隨時關注我校教師之家群發(fā)布的有關信息。

最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福!祝愿我們的學校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

謝謝大家!

中學教職工大會講話稿篇十四

同志們、老師們：

這次全體教職工會議是新學年新學期召開的第一次全體會議，也是我第一次以校長的身份在這里與老師們正式見面，作為校長，我深感使命光榮，責任重大，如履薄冰。再過兩天就是中華人民共和國第33個教師節(jié)了，在我們自己的節(jié)日到來之際，我代表校領導班子衷心地祝福全校全體教職員工，祝同志們節(jié)日快樂，工作順利，身心健康，闔家幸福！首先，我要感謝三年多來全校廣大教職工對我工作的大力支持。因為有大家的支持和勤奮工作，才有今天取得的一系列榮譽，各項工作才取得了令人滿意的成績。同時，我要對過去工作中存在的問題和不足跟大家說一句“對不起”，我們將在今后的工作中不斷改進提高，更加兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮，把學校的各項工作做得更好。也請老師們一如既往的支持我們，信任我們，監(jiān)督我們。

下面，我講兩個問題。

每年的暑假都是老師們最繁忙的季節(jié)。雖說不用上課，不用簽到，不用改作業(yè)，單是一個招生任務就讓大家焦頭爛額。然而，正是由于大家的辛苦和努力，恰逢國家大力發(fā)展職業(yè)教育的黃金時期，再加上學校知名度的提升，我們的招生人數(shù)連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，今年的招生人數(shù)達到3100余人。學校沒有學生不行，就像一個工廠不生產(chǎn)產(chǎn)品，就要被社會淘汰一樣。我們今后仍然要把招生工作作為重要抓手，常抓不懈，為學校發(fā)展打下良好基礎。

精準扶貧工作是目前乃至今后三年我們的一項重要任務。我們派出的駐山城區(qū)鹿樓鄉(xiāng)溫家溝村第一書記王彥林同志，為溫家溝的脫貧發(fā)展出主意想辦法，兩年來為溫家溝爭取上級資金200余萬元，大大改善了溫家溝的村容村貌。袁勝春副書記帶領幫扶小組的同志不顧天氣炎熱，不講任何條件，全力支持第一書記的工作。我校的這個幫扶村在全市幫扶村中已經(jīng)成為先進典型。

債務問題也是長期困擾我們的一個令人頭疼的問題。今年暑假，我們借市政府舉債化解的東風，強力推進學校債務的解決。劉國慶、李煥軍、陳勇三位副校長和許娜主席帶隊，分別與職業(yè)技術學院、財政局、國土局、山城區(qū)政府等單位對接，經(jīng)過艱苦細致的工作，僅用一周時間，為學?；鈧鶆?600萬元，為學校輕裝上陣、可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。目前，我們仍有教職工集資大約1400萬元，爭取在五年之內逐步解決。

在暑假，我們還干了這樣幾件事。

4、八月下旬，全體教師參加暑假集中培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓，了解了技師學院專業(yè)發(fā)展動向和最新前言動態(tài)，提升了教師思想政治、職業(yè)道德水準、師德師風等綜合水平。

7、八月十日，由我校承辦的“技師學院杯”首屆擲球（小金屬球）公開賽中，我校獲3金2銀3銅。

另外，暑假期間，完成了宿舍樓屋門、床、柜子等的維修，對校園進行了綠化、保潔，嚴格校門登記制度，對消防栓進行整修，強化值班，妥善處置突發(fā)性事件，加強安全管理，等等。

學校還有兩件大喜事，我要特別強調一下。一是今年4月，我校成功創(chuàng)建技師學院。技師學院的創(chuàng)建成功，標志著我校正式邁進高等職業(yè)教育的行列，進一步完善了xx市中、高等職業(yè)教育體系，必將為xx經(jīng)濟的發(fā)展做出更大、更好的貢獻。我們的職稱評聘、福利待遇、財政支持等等都將上一個新的臺階；二是省級文明單位再創(chuàng)成功。我覺得這也是一件了不起的事情，至少大家每月可以多拿600元的文明獎。因為大家都知道，因為一些原因，我們曾被取消這個稱號，從經(jīng)濟上、聲譽上都受到不少的損失。還好，我們在去年提出，舉全校之力，創(chuàng)建技師學院，聚全校之智，申報省級文明單位。想起這一年多來，老師們默默無聞的付出，沒有周末、沒有寒暑假，通宵達旦地加班加點的整理創(chuàng)建材料，一次又一次大規(guī)模的大掃除，掘地三尺誓讓校園換新貌的精神，實在是令人感動！還好，我們很幸運，所有的的努力都有了回報，我們都成功了！不過，在這里，我要給同志們潑潑冷水，我們做得還很不夠，還需要進一步努力。如果我們工作不努力，不能心往一處想，勁往一處使，不能風雨同舟、和衷共濟，各唱各的調，各吹各的號，有什么困難，有什么問題，有什么矛盾，我們自己不商量、不解決，不通過正常的途徑反映，兄弟單位就會對我們有看法，上級部門就會給我們一個差評，而不會給我們點贊。我們就會一盤散沙，停滯不前，被我們的兄弟學校遠遠的甩在后面。三年之后，技師學院評估怎么辦？三年一評的省級文明單位能不能保持？都需要同志們在新學年新學期三思而后行！

新學期乃至今后一個時期的工作，我們要圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，大力弘揚工匠精神，努力培養(yǎng)大國工匠，強力推進各項工作的開展。兩手抓，即一手抓規(guī)模擴張，一手抓內涵建設。不重視規(guī)模擴張，就是不重視職業(yè)教育；不重視內涵建設，更是對職業(yè)教育的褻瀆。要通過教育教學改革、招生體制改革、干部隊伍建設、校園文化基礎設施建設、思想道德建設、規(guī)章制度建設等工作的大力推進，力爭用三至五年把我校建設成為全省知名的精品技師學院。

為達到此目標，我們需要在以下十個方面持續(xù)發(fā)力：

（一）以學生核心技能培養(yǎng)為根本，不斷深化教育教學改革。

職業(yè)教育是以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的教育。那么，在學生的培養(yǎng)目標上，就要做到德育為先，技能為要。文化知識達到必知必會、夠學夠用即可，要把力氣下在培養(yǎng)學生的核心技能上來。核心技能包括完成任務和解決問題的實際能力，這是職業(yè)教育的特色，也是我們的優(yōu)勢。與高校比，我們缺乏科研優(yōu)勢；與普通教育比，我們沒有優(yōu)質的生源。因此，我們能做的就是充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢。

1、以能力為目標科學制定教學計劃。每個專業(yè)都有培養(yǎng)目標，這個目標要具體到讓學生具備什么樣的能力，必須取得什么樣的職業(yè)資格。這個職業(yè)資格，可以是一個，也可以是多個。我們要以這個能力為目標制定教學計劃，不能偏頗。在教學方法上，要堅持行為導向型教學方法的實施與探索。

3、大力進行課程開發(fā)、教材開發(fā)及新教學法的推廣。鼓勵廣大教師自編、參編專業(yè)教材，鼓勵教師根據(jù)課程特點開發(fā)應用新的教學方法。課程開發(fā)、教材開發(fā)要圍繞學生技能的培養(yǎng)。需要什么樣的課程、需要什么樣的教材，我們就開發(fā)什么樣的課程和教材。同時，這也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要，也是提高教師科研能力的必由之路。

4、教學成果的評價以學生技能掌握的質量為標準。教學成果評價包括學生技能掌握的質量與教學工作的質量，既評結果又評過程。要確立新的教學質量觀，建立新的教學質量考核制度，突出以核心能力為本位，以學生核心技能掌握質量為重點，全面促進教育教學改革和培養(yǎng)質量的提升。

（二）強化服務意識，打造服務型處室。

職能處室是管理部門，更是服務部門。管理就是服務，必須全心全意為系部、為學生服務。要大力改革行政管理，指導思想是精簡機構，向教學一線傾斜，充實教學一線，目標是建設精干、高效、活力的職能處室。各職能處室要明確自己的職責，列出責任清單，不允許不作為、慢作為、亂作為。要核定各職能處室編制，根據(jù)職責合理確定部門編制數(shù)，不允許突破編制。堅決裁撤閑雜人員，根據(jù)學校發(fā)展精簡、合并或增設相關機構。學校不養(yǎng)閑人，每個崗位的設置都必須是需要的并且是合理的，要清理整頓在崗在編人員、合同制人員和臨時用工人員。建立群眾評議處室及處室一把手制度，評議結果作為處室評優(yōu)評先和處室一把手年度考核的重要依據(jù)。堅決調整責任心不強、不敢擔當、不會擔當、不能擔當、不作為、慢作為、亂作為的干部。各處室要采取靈活多樣的措施和辦法為系部為學生搞好服務。下一步，要對職能處室中層干部進行交流輪崗，對處室工作人員實行“雙向選擇，競聘上崗”。

（三）夯實系部主體，激發(fā)辦學活力。

三系是學校的辦學主體，必須壯大三系力量，激活三系活力。有道是：“大河有水小河滿，小河無水大河干?！?/p>

首先，各職能部門要準確定位。職能部門既是管理部門，更是服務部門，絕不可自視為權力部門。職能部門工作要圍繞三系的需求提供準確、快捷、高效的服務。

其次，擴大三系辦學自主權，鼓勵三系開展靈活多樣的辦學形式。在工學交替、頂崗實習、招生就業(yè)、聯(lián)合辦學、升學深造、專業(yè)建設、教學改革、學生管理等方面，給予三系充分的自主權力。

三是三系要嚴格自我約束，管好老師，管好學生，辦出特色，增加效益，做出成績。

（四）深度校企合作，彰顯辦學特色。

校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的特色和改革創(chuàng)新的必由之路。有利于彌補課本知識落后于社會發(fā)展的不足，使學校的教學內容與社會的需求同步；有利于實現(xiàn)學校與企業(yè)共贏；有利于學生了解企業(yè)文化。

要實現(xiàn)深度校企合作，就要積極探索引校進廠、引廠進校、前店后校等校企一體化的合作形式。做到教室即車間，教材即手冊，教師即師傅，學生即徒弟，作品即產(chǎn)品，學校即企業(yè)，企業(yè)即學校。

合作辦學的形式要多種多樣。可以校企合作，可以校校合作，也可以校政合作；可以頂崗實習，也可以工學交替。

（五）實行專家治教、專家治學，提升管理水平。

目前，我校擁有教授2名，副教授86名，講師120名。這么優(yōu)秀的隊伍，必須把作用發(fā)揮好。

第一，要成立學術委員會，全面參與學校的教學改革、課程開發(fā)、技術創(chuàng)新、專業(yè)建設；

第二，要成立專家?guī)?，全面參與學校的職稱評審、專業(yè)技術職務晉升。職稱評審辦法的制定和修訂必須交專家討論；職稱評審專家，由正高級職稱人員作為常設評委，其他評委必須從專家?guī)熘谐槿?。教學副校長、教務處長必須參與職稱評審。努力減少和杜絕人為因素、人情因素。

第三，要成立教授委員會，學校的重大決策在形成文件之前，須交教授委員會討論。

（六）加強校園文化建設，打造溫馨、和諧、平安校園。

加大資金投入，美化、綠化、凈化校園，建設花園式學校，突出職業(yè)教育特色，提升學校軟實力；強化校園管理，加強安全保衛(wèi)力量，營造平安校園。積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展。

（七）發(fā)揚民主精神，讓教職工當家作主。

教職工是學校的主人，暢通各種渠道讓教職工參與到學校管理中來，采取各種措施保障教職工的參與權、知情權、決策權。校榮我榮，校衰我恥。激發(fā)廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為學校建設發(fā)展獻策獻力。

要充分發(fā)揮招標采購委員會、民主監(jiān)督委員會的作用；

充分發(fā)揮學校工會、教代會、紀律檢查委員會的作用；充分發(fā)揮民主黨派的作用；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公示欄、書記校長信箱的作用；充分發(fā)揮共青團的作用。群策群力，共謀發(fā)展。

（八）改革招生辦法，提高就業(yè)質量。

研究制定新形勢下的招生宣傳辦法和獎勵激勵機制，徹底改革目前的招生辦法。招生部門要充分研究國家的招生政策，吃透政策精神，開拓生源基地，要摸清xx市及周邊安陽、濮陽、新鄉(xiāng)及其他地市乃至省內外的生源情況，研究新形勢下的招生宣傳辦法，做到保生源數(shù)量，保生源質量，保招生宣傳工作的合理性、積極性。

同時，本著以“對學生負責，對家長負責”的原則指導就業(yè)工作，盡心盡力逐步實現(xiàn)學生高質量就業(yè)。這個高質量包括工作環(huán)境好，薪資水平高，無后顧之憂。這些學生將來會成為我們學校寶貴的財富。

（九）開源節(jié)流，壯大學校實力，激活職工活力，讓廣大教職工分享到學校發(fā)展的紅利。

自xx年我們入住職教園區(qū)，7年過去了。如果再加上新校區(qū)建設的那3年，10年過去了。這么多年來，我們一直處于爬坡過坎的階段，廣大教職工做出了巨大的奉獻和犧牲?？墒?，在此期間，我們學校也取得了巨大的發(fā)展，取得了有目共睹的驕人成績。下一步，要優(yōu)先保證教職工的福利待遇，包括績效工資、各種福利（含各級各類培訓、進修等），并隨著學校發(fā)展逐步提高績效工資和各種福利待遇。

要開源節(jié)流，充實學校財政，切實解決報銷難、報銷慢的問題。通過擴大招生規(guī)模、擴大培訓規(guī)模、深度校企合作、舉辦各種培訓、爭取項目資金等方式擴大學校收入，爭取更多的財政投入，做到應收盡收；通過厲行節(jié)約、反對浪費減少學校支出。提倡每天少用一度電，隨手關燈關電腦關電扇空調水龍頭。堅決杜絕不合理支出，杜絕重復浪費。還有很多方面，我們在工作中要自覺做到。

進一步完善績效工資考核和發(fā)放辦法。剛剛修訂的績效工資發(fā)放辦法要堅定不移的執(zhí)行，同時要根據(jù)學校實際情況進一步修改和完善?？偟囊笫前磩诜峙渑c按效率分配相結合，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分調動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。同時，根據(jù)學生規(guī)模，合理確定績效工資規(guī)模。

（十）加強黨的建設，全面從嚴治黨。

從嚴治黨是十八大以來以習近平同志為核心的黨中央“五位一體”治國理念的重大部署。從嚴治黨已經(jīng)取得了明顯成效。今后，雙節(jié)期間將廉潔從政，要進一步完善學校黨建工作，廉潔從政，加強支部建設，加強干部隊伍建設，加強師資隊伍建設，加強班主任隊伍建設，為我校的全面發(fā)展打下堅實的組織基礎。

以上十個方面，是學校領導班子關于近期工作的一個初步思考，可能還有很多方面沒有涉及到。但是，這不要緊，新情況新問題總是會不斷出現(xiàn)。不管怎么樣，出現(xiàn)什么情況，咱們就解決什么情況。出現(xiàn)什么問題咱就解決什么問題。我們有責任、有義務、有能力解決好。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學校工作千頭萬緒，我們肩負著時代的重任，讓我們站在學校發(fā)展的歷史新起點上，克服困難，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為建設精品技師學院而努力奮斗！

中學教職工大會講話稿篇十五

尊敬的校領導、各位老師、同志們：

大家好！

我參加今天的大會并作發(fā)言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負責人變成了打工仔，由風華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個主題，談談自己的一些感受。

一個甲子人生，屢逢艱險，風風雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當過三年學徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內退后到鎮(zhèn)中學已有五年，來唐中滿一年。

記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學校、醫(yī)院和水廠領導分別找我去幫助管理服務。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學400元，我選擇了鎮(zhèn)中學，于是“二百五”、“魯呆子”的風言風語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學，晚年再作新貢獻。

在鎮(zhèn)中學的幾年里，我把學校當作家，把老師當親人，把學生當子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當作自己的責任田，我把協(xié)助學校和家長培養(yǎng)教育好下一代當作自己的本職工作和義不容辭的責任。有了這份事業(yè)心和責任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學生心靈，去改變青少年人生。

在鎮(zhèn)中學使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學校班子全體領導，幾十名老師，1000多名學生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領導生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。

去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設和教學管理使我大開眼界，但少數(shù)學生行為習慣較差令人擔憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔憂與期盼——告少數(shù)習慣差的同學書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內容。

一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進展，實現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領導省心，節(jié)約勞力為學校省錢”的預期目標。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細致工作的結果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學期以來，唐中的校風、教風、學風進一步好轉，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。

還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當民辦教師?，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個學校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學校西墻上的標語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。

教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調研，上午和學生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當?shù)毓珓諉T，并號召全社會象尊重大學教授那樣尊重中小學教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。

作為共和國同齡人，我最近應邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。

尊敬的各位領導、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點評，得到了大家的關心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。

祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！

愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!

謝謝！

中學教職工大會講話稿篇十六

各位老師，各位同仁：

大家好！

一元復始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了寒假的休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表校黨委向全體教職工致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學期里，身體健康、工作愉快、蛇年吉祥，萬事如意！向剛剛受表獎的同志表示熱烈祝賀！也預祝我校2015年高考再創(chuàng)新佳績，再鑄新輝煌！

過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，順利的實現(xiàn)了工作的過度與銜接，并取得了較好的成果。新的學期，新的開始，帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，我校堅持“為中華民族未來負責，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，以教學為中心，加強師德建設，提高辦學質量，靠質量求生存，靠創(chuàng)新求發(fā)展，靠團結求穩(wěn)定，提倡和鼓勵創(chuàng)新發(fā)展，不斷修改完善量化管理條例，向管理要秩序，向管理要質量，全面推進教育教學改革，創(chuàng)新人文環(huán)境，打造和-諧校園，文明校園，實現(xiàn)我校全方位快速發(fā)展，力爭2015年實現(xiàn)新突破。為此，本學期我們要著重抓好以下幾個方面的工作：

一、???加強領導班子建設

1、 建設一個好的領導班子，是做好學校一切工作的前提和保障，為了加強班子建設，結合我校實際，制訂并實施北票高中《加強領導班子建設、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的十項規(guī)定》，對領導班子從工作作風到勞動紀律，從廉潔自律到團結合作都做了明確的規(guī)定。

2、學校對中層領導班子會議做了新要求，匯報工作通過網(wǎng)絡平臺，溝通工作面對面交流，力求達到高效務實。

3、著眼于學校全局發(fā)展要求，根據(jù)學校的現(xiàn)狀，校黨委對本年度學校領導班子分工做了調整，實施黨委領導下的級部校長負責制和業(yè)務主管校長負責制，以期更好的開展工作。希望全體教職工予以監(jiān)督，使我校領導班子做到廉潔高效，務實創(chuàng)新。

二、???夯實教學工作

本年度，學校工作始終堅持以教學為中心，繼續(xù)實行課堂教學改革，做到高效備考，做好高二學業(yè)水平測試工作，不斷提高教學質量和升學質量。具體做法如下：

2、實施青年教師系列培養(yǎng)工程。為了加快青年教師成長步伐，走教師的專業(yè)化成長道路，為了打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、積極進取、創(chuàng)新務實的教師團隊，學校制訂了《北票高中青年教師培養(yǎng)方案》，對1---5年教齡的青年教師在師德、教育理論、課堂教學技能、教學基本功等方面進行培訓；繼續(xù)開展“一幫一”師徒結對子活動，實現(xiàn)以老帶新的目的，對青年教師要求必須上好新授課、習題課、試卷講評課、驗收課，以上這四種課不合格者，不許上高三，四種課不合格者，不允許參加優(yōu)秀教師評比。目的是通過多種多樣的教學比賽活動促進青年教師的業(yè)務水平的提高，為課堂教學改革奠定基礎，提高我校教師的整體水平。

3、高度重視高考備考工作。高考備考工作要抓準做實，高三年部做好高考信息的搜集、整理和消化工作，用以指導復習備考；做好“考綱”研討和命題趨勢預測工作，為最后備考沖刺找準方向；制定好最后階段的復習備考計劃、查缺補漏計劃、模擬考試計劃、以及與高考相關的一切事宜的工作，絕不允許備考中出現(xiàn)漏洞和失誤。根據(jù)我校高三實際，重點做好二三輪復習備考工作，力爭通過摸索，解決我校復習備考中的二三輪瓶頸問題，使復習備考工作實現(xiàn)飛躍?？傊?，高三的復習備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，既要有理論基礎，又要有實際落實，領導要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，狠下一條心，必須爭創(chuàng)好成績。

4、高二學業(yè)水平測試。高二年部要高度重視學業(yè)水平測試工作，要合理安排時間，尤其要重視反向科目的復習和備考工作。

5、深化課堂教學改工作,力求教改實效。深入開展“三維互動”課堂教學模式的推進工作，總結經(jīng)驗，及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，不走過場，不擺樣子，追求實效，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批新人，樹立典型進行表獎。引導和培養(yǎng)學生的自主學習習慣和合作探究精神，提高課堂教學效率。體育課繼續(xù)實施模塊教學，按照新課程改革的理念和規(guī)范辦學的要求去進行教改實踐，以求達到鍛煉身體，智力開發(fā)，學會審美，學會合作，釋放壓力的教學效果。

三、完善管理工作

1、加強教師管理，強責任，樹正氣。

學校的發(fā)展壯大，融入了大家太多的心血和汗水。許多教師以校為家，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，無私奉獻，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養(yǎng)人、以科學的方法引導人、以優(yōu)雅的氣質影響人。尤其是在學校面臨重大困境時，這些同志能夠以大局為重，以學校發(fā)展為重，承擔重任，不看熱鬧，成為了我們學校的中流砥柱，是學校發(fā)展的不竭動力。但是，也出現(xiàn)了一些不和-諧的現(xiàn)象：工作消極，責任心差，時間觀念不強，隨意散漫，牢騷滿腹，大會不講，背后亂講。下一步的工作中，我們將從以下幾個方面加強教師管理，強責任，樹正氣。

繼續(xù)實施《北票高中師德建設三年規(guī)劃》的工作部署，今年我校的師德建設工作以“愛崗敬業(yè)，優(yōu)質施教”為主題，要求廣大教師要刻苦鉆研教學業(yè)務，樹立教學為尚、教學為先的觀念，備好每一份教案、上好每一節(jié)課，教育好每個學生，做到精心上好每一節(jié)課，認真輔導好每一節(jié)自習，認真批改好每一份作業(yè)，重新樹立起北票高中良好的師德形象。

加強量化考核，嚴肅勞動紀律。本學期，學校繼續(xù)實行《北票高中教職工量化考核細則》，規(guī)范教職工的工作、出缺勤和學習等情況，尤其對于在工作時間玩游戲、酒后進校園等現(xiàn)象要嚴抓很罰。在此強調，工作八小時以內一律不準玩游戲，否則，按校規(guī)校紀嚴肅處理。

2、狠抓學生管理，優(yōu)化校風學風。

學生管理要長抓不懈，寬嚴適度，既要體現(xiàn)嚴格管理，又要體現(xiàn)人文關懷要不斷摸索學生管理的規(guī)律。管理工作要做到預防在前，教育入心，疏導到位。處理學生時要公平公正，嚴格嚴肅，做到以理服人，用心做教育，真正達到教育一個感化一片的作用。要杜絕索要、腐-敗等現(xiàn)象的發(fā)生。

繼續(xù)嚴格執(zhí)行《北票高中學生量化管理考核細則》的'有關規(guī)定。抓學生管理，善始易，善終難；啟動易，堅持難；治標易，治本難?，F(xiàn)在學校的規(guī)章制度已經(jīng)很完善，但需要進一步落實，需要深化，需要春風化雨的教育。所以，各年級、各部門要繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生管理制度，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面，細化管理措施，明確量化標準，及時通報反饋。

在管理中，我們還要逐步培養(yǎng)學生自我管理、尤其面對規(guī)范辦學的新形勢，更需要我們在管理中加大力度，從嚴治校。探索出符合規(guī)范辦學形勢下的管理模式，培養(yǎng)學生自我教育和自我服務的意識，實現(xiàn)學生管理學生的目的。注重班干部的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，要從品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生中選拔，樹立一批典型，達到引導示范作用。

另外，應采取活動育人的方式教育學生。

通過素質拓展訓練，培養(yǎng)學生的責任意識和創(chuàng)新意識。

通過學雷鋒活動，培養(yǎng)學生的奉獻精神和崇高的價值取向。

通過感恩教育，培養(yǎng)學生知恩圖報的品德。

通過開展英語背誦大賽、百科知識競賽，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生熱愛學習的習慣。

通過心理健康教育， 培養(yǎng)身心健康的學生，真正達到為學生終身發(fā)展奠基的辦學宗旨。今年學校制訂了《北票高中心理健康教育工作計劃》，在上好心理健康教育課，開展心理健康咨詢活動的同時，學校將成立北高心育團隊、開設心靈電臺、班主任心育課、心理健康活動月等系列活動，最終達到緩解教職工心理壓力，解決學生心理問題的效果。

3、加強對行管人員的管理。體現(xiàn)管理就在于溝通與服務，為教育教學起到保駕護航的作用。

涉外辦事人員體現(xiàn)北票高中的精神風貌，對學生服務要做到耐心細致、禮貌文明。

四、重視黨務工作

繼續(xù)實行黨務公開，加大行風建設和紀檢工作，做好發(fā)展黨員工作、黨員管理和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。組織教職工認真學習精神，貫徹落實科學的育人觀，做到既關心人才培養(yǎng)又關心國家大事。樹立正風正氣把握正確的用人方向。

五、其它工作

1、老干部、婦女、計劃生育、綜合治理工作

全面落實好老干部、婦女、計劃生育、綜合治理目標責任制，高度重視安全工作，樹立安全責任大于天的思想，確保萬無一失，誰分管，誰負責，做到責任到人，獎懲分明，有效促進各項工作的進步。

2、工會、共青團等工作

充分發(fā)揮工會、共青團、智囊團等組織在學校工作中的作用，起到引領學生思想，凝聚教職工力量的作用。適時開展活動，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

3、檔案、圖書管理工作

認真做好學校圖書分類工作，使圖書管理規(guī)范化。加強檔案室建設，加大管理力度，完善工作程序和制度，使學校檔案管理規(guī)范化、制度化，為迎接省示范校復查驗收工作做好準備。

4、總務后勤工作

加強對總務后勤工作的管理力度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。嚴守財務管理制度，做到賬物相符。嚴格執(zhí)行報銷手續(xù)，學校經(jīng)費支出嚴格按計劃執(zhí)行。定期檢查學校商店、食堂衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。維修工作做到公開透明，及時，總務維修力求達到當日申請，當日維修（在校園網(wǎng)上上報需要維修的設施及維修的理由），為教育教學工作做好后勤保障工作。

5、校園網(wǎng)絡使用與管理工作。學校重新設計了北票高中網(wǎng)站，大家要利用好這一平臺為教育教學工作服務，把它作為一個媒體和窗口。一方面宣傳我校的工作和名師，另一方面將有些課件和學案等通過此方法給學生學習的機會，以期改進我們的教學技巧、提高教學成績；主管部門要做好校園網(wǎng)絡的維護管理工作。同時也需要許多教師的參與維護，希望各位老師積極投稿，優(yōu)秀的稿件與作品將在年終進行表獎。

老師們，各位同仁，有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。

同志們！一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。新的學期已經(jīng)開始，希望大家在新學期，有新的狀態(tài)、新的干勁、新的目標，新的措施，我們一定要按照科學和發(fā)展的理念，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取，最終達到升學質量和管理水平的雙提升，實現(xiàn)我?！盀橹腥A民族未來負責，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，做出無愧于自己，無愧于學校，無愧于家鄉(xiāng)父老的新業(yè)績！

北票市高級中學

2015年2月27日

各位老師，同志們：

大家新年好！

過去的一年，學院的建設發(fā)展取得了顯著成績，成功立項省示范性（骨干）高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進單位等一系列榮譽。在此，我謹代表學院感謝大家過去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們在新的一年里家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意！剛才，學院表彰了一批先進單位和個人，希望大家學習先進，趕超先進，凝心聚力再攀高峰，在建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實！下面，我代表學院總結2015年的工作，并對2015年的工作作個初步安排。

一、回顧2015，成績斐然

歲月不居，天道酬勤。2015年，是我們全體教職員工勤奮工作、追求卓越的一年；也是我們闊步前進、成績顯著的一年。

（一）重點工作取得突破

1.成功立項“省示范性（骨干）高職學院”。三年堅守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進該項工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報材料第一、院長答辯10分滿分并列第一、總評第一的優(yōu)異成績成功立項“省示范性（骨干）高職學院”。

2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關注下，學院乘示范創(chuàng)建之勢，經(jīng)過1個月的網(wǎng)絡評估和1天半的專家現(xiàn)場評估，獲得專家組的充分肯定，22項一級指標全部合格，圓滿通過5年一次的大考。

3.征地工作基本完成。由于學院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學，加大了征地工作難度。學院領導和總務處等職能部門與經(jīng)開區(qū)領導加緊溝通，多次協(xié)調，調整了規(guī)劃，為學院劃撥了42.6畝土地作為建設用地，學院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術中心規(guī)劃設計相關工作已正式啟動。

（二）主要業(yè)績指標穩(wěn)定增長

1.黨的建設全面加強，保障學院健康發(fā)展。以學習型黨組織建設“五創(chuàng)四評”活動為總攬，突出社會主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風建設和群眾路線教育實踐活動這一主題，加強理論武裝，深化學習實踐，推動各項創(chuàng)評目標實現(xiàn)。嚴格執(zhí)行和落實黨風廉政建設責任制和中央、、廳黨組關于作風建設的系列規(guī)定，認真履行一崗雙責要求，修訂了《工程預決算審計暫行規(guī)定》，加強對重點環(huán)節(jié)、重點部位的審計監(jiān)督，全年完成招投標及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元；完成零星維修工程預決算審計120多萬元，審計核減近7萬元，同時對成教目標管理進行了經(jīng)濟效益審計，確保學院各項工作健康發(fā)展。

學院被省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級文明單位之列。院黨委被建設學習型黨組織工作領導小組和宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學習型黨組織先進單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號的集體，同時，學院獲評十佳學習活動一項、十佳黨員學習明星1人。院團委第三次被評為“湖南省五四紅旗團委”。

2.千方百計籌措資金，財務指標躍上新臺階。在省水利廳、發(fā)改委、財政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財政撥款4170.66萬元，其中預算內財政撥款1768.84 萬元，專項資金撥款2401.82萬元。專項資金包括化債資金200萬元，社會化公寓處置獎補資金196萬元，地方水利建設基金450萬元，基本建設資金400萬元，其它專項資金1155.82萬元。目前負債2959.5萬元（銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元）和應付公寓款8053.7萬元。2015年財政預算撥款2143.56萬元，比2012年多373萬元，增長21%，第一次突破2000萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費逐步落實，債務包袱仍然沉重，財務狀況依舊比較緊張。

3.進一步清晰頂層設計，內部管理全面加強。進一步清晰“質量立院、專業(yè)強院、人才興院、和-諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內建設水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范院校的發(fā)展思路。

嚴格財務管理，執(zhí)行預算管理，各項支出均按照批復的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴格實行收支兩條線并按照物價部門要求實行收費公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運行成本。保工資、保運轉、保重點，按時足額發(fā)放工資和津補貼，完成績效工資改革，連續(xù)第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。

推進后勤社會化管理改革，加大綜治維穩(wěn)力度，建設“平安校園”。xx后勤服務有限公司順利注冊，運行正常。進一步美化亮化綠化校園，嚴格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購、招投標程序，進一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產(chǎn)管理。社會化公寓回購處置工作有序推進。完成西院食堂改造等基建項目，目前正在進行湖南省水利建筑工程技術中心和大學生活動中心等項目的規(guī)劃設計。全年實現(xiàn)平安行車23萬公里。

細化綜治安全工作網(wǎng)絡，建立完善重大事件風險評估預警制度，舉行大型抗震防災、消防疏散演練2次，參與師生2000余人。開展“安全生產(chǎn)月”活動，舉辦水利減災知識和消防安全知識專題講座2期，做好節(jié)慶假期安全生產(chǎn)大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和-諧穩(wěn)定。10月底，學院承辦省綜治委對水利廳的綜治考評考核，獲得優(yōu)秀。

深化人事制度改革，增進職工福祉。一次性將學院人事代理制人員轉為正式事業(yè)單位編制職工，從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺職稱評聘管理辦法，院學術委員會對職稱申報開展初評初測，優(yōu)化規(guī)范職稱評聘工作。

學院被評為省水利廳2015年度績效考核先進單位， 8人獲評2015年度廳直單位先進個人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎4人。學院獲2015年度長沙縣內保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進單位，所在社區(qū)2015年度社會管理綜合治理工作先進單位、2015年度城市管理工作先進單位等榮譽稱號。

4.狠抓教學質量，提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽課制度》，細強化學院、系部、教研室三級聽課的過程管理，制定《有效課堂評價標準（試行）》，開展有效課堂檢查，提升課堂教學質量。全年共完成督導聽課評課200余次，指導教師超過160人，組織4次領導干部集體聽課。收集和整理教學督導工作的各項動態(tài)及數(shù)據(jù)，共編發(fā)8期《教學督導簡報》。新增工程測量技術專業(yè)，水利工程和工程造價兩個中央財政支持專業(yè)順利通過教育部、財政部驗收。完成第三批水利部示范專業(yè)（水利水電建筑工程、供用電技術）終期驗收工作。新增校外實訓基地15個，改擴建校內實訓基地5個，組織院級學生技能競賽15項。組隊參加第七屆全國水利高等職業(yè)院?！褒R魯杯”技能大賽，獲得1個特等獎、1個一等獎、6個二等獎、7個三等獎、1個團體第一名，學院被授予“優(yōu)秀組織獎”，8位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎。工程造價專業(yè)以第二名的成績通過省教育廳的技能抽查。加強教師隊伍建設，組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調整聘任教研室主任3人、調整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認定雙師素質教師14人。評選年度優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀教研室4個，優(yōu)秀教研室主任8人，評選院級教學名師1人。向水利部推選教學名師1人，教學新星1人。成功推薦了2名國內訪問學者。1人入選“2015年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項目”資助對象，1人獲全國高職高專院校體育教師教學技能大賽二等獎。大力開展職教新干線空間建設，建有部門空間15個、特色主題空間48個、教職工空間310個、企業(yè)專家空間21個、學生空間8970個。啟用自動錄播教室，共錄制教學視頻169條。完成了教務管理平臺、教務處網(wǎng)站、水利示范網(wǎng)站的建設工作。被教育廳立項為“湖南省教育信息化試點學?！薄＜哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ?。制訂《院級科研團隊管理辦法》，全年組織申報院內外課題56項，立項16項院外課題，獲得資助經(jīng)費62.1萬元。立項湖南省教育科學研究基地1個，獲省高等教育省級教學成果獎三等獎1項、省水利水電科技進步獎3項。黨委書記陳紹金教授主持的《xx水庫大壩生態(tài)補償關鍵技術研究》榮獲2015年度大禹水利科學技術三等獎。全院教職工共發(fā)表論文176篇，出版教材34部，獲實用新型專利1項。

5.全員抓招生就業(yè)，工作成效明顯。動員全院教職工參與招生，在極其嚴酷的生源環(huán)境下，我院2015年到校新生2299人，遠超預定1800人的目標，全員招生取得成功。為2015屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個，組織專場招聘會150多場次，就業(yè)率達93%以上，125名畢業(yè)生通過專升本考試進入湖南工學院深造，2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動，來勢較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進單位稱號。第一屆“水文訂單班”24名學生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開班。

6.積極開展行業(yè)培訓和技術服務。積極面向社會開展行業(yè)培訓和技術服務，繼續(xù)完善培訓樓配套設施，充分利用行業(yè)資源，努力爭取水利系統(tǒng)培訓業(yè)務，加強內部管理，提高服務質量，承辦全省培訓班20余期，開展行業(yè)職工培訓 3200余人次，毛收入500余萬元。成人函授、自考助學頂住了生源數(shù)下降和市場無序競爭的壓力，在籍學生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，2015-2015學年度自考新生注冊371人，325人通過所有科目考試，34人獲得學位證。教學組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評。

7.加強學生管理，提高學生素質。加強輔導員及學管工作隊伍建設；全面推進大學生思想道德素質提升工程，完善、推廣素質教育導師制；加強學生干部、學生黨員的教育、管理;落實領導干部下寢室、出勤檢查等措施，建設良好學風；開展“誠信校園行”、“誠信教育月”等活動，加強誠信與紀律教育，建立學生信用檔案，被授予“湖南省國家助學貸款工作先進單位”榮譽稱號；廣泛開展“我的中國夢”、讀書月、第五屆校園文化藝術節(jié)、心理健康活動月、“光盤行動”、“說學習、建學風”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動，“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。院田徑隊在湖南省大學生田徑錦標賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團體第五名。全年學生違法犯罪率為0，沒有發(fā)生一起群體性事件。

8.校園活動豐富多彩，滿足師生需求。 通過深入持續(xù)開展“四項文化進校園”等活動，建設以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡主題特色空間，有力推進了水文化的繁榮。《文以載道踏水而歌——多-維度、寬領域、立體化校園文化育人的實踐》被授予第二屆全國水利職業(yè)院校校園文化建設優(yōu)秀成果，在受表彰的13項成果中位列第一。通過開展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉ok大賽、校運會職工競技等大眾化活動，較好滿足了教職工不斷增長的精神文化需求。積極組隊“院長杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學院教職工團結拼搏、昂揚向上的精神風貌。學院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運冠軍龔智超等共同參加在賀龍體育場舉行的大型健身推廣活動，為全省水利人爭得了榮光。

各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全院教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進取、共同努力的結果，凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學院向大家表示衷心的感謝！同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學院各項工作取得了較大成績，但困擾學院發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現(xiàn)象依然較為突出，可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強。當前，主要面臨以下亟待解決的困難：

一是資金缺口問題。學院底子薄、發(fā)展欠帳多、負債還較重，隨著征地的落實，水利建筑工程技術中心等基本建設的啟動，建設資金缺口極大。按照上級部門要求進行的公寓回購工作，回購處置資金還有很大差額。二是教師隊伍問題?？傮w數(shù)量不夠、整體素質不高，與示范性高職建設目標有較大差距，不能滿足人才培養(yǎng)質量提升要求。三是基礎設施問題。基礎設施和實習實訓條件還較差，投入尤其是教學投入不足。實習實訓場所、學生公寓、大學生活動中心等亟需建設。四是管理問題。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴格、不精細，存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。已有的制度落實不到位，紀律觀念不強，尤其是財務報帳不及時、不規(guī)范，存在“破窗效應”。這些問題，都需要我們在今年的工作認真加以考慮和解決。

二、展望2015，任重道遠

面對水利建設及水利職業(yè)教育的新形勢、新要求、新任務，學院確定2015年工作思路是：全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“質量立院、專業(yè)強院、人才興院、和-諧治院”戰(zhàn)略，不斷提高學院的整體辦學實力和辦學水平，以改革創(chuàng)新精神推進建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校，實現(xiàn)學院新跨越。重點工作任務是：

一是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面提升學院黨建科學化水平。我們學院是第二批群眾路線教育實踐活動單位，按照和廳黨組統(tǒng)一部署安排，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真有序推進學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各環(huán)節(jié)工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，打造為民務實清廉的黨員干部隊伍。認真貫徹落實中央八項規(guī)定、約法九章、省水利廳二十條和學院十四條規(guī)定。嚴格落實黨風廉政責任制，認真執(zhí)行作風建設相關規(guī)定，為發(fā)展創(chuàng)造健康和-諧環(huán)境；搞好文明創(chuàng)建，迎接“省級文明單位”復評。抓好工會、共青團、關心下一代工作委員會和離退休老同志工作。

二是完善學院頂層設計，用現(xiàn)代職教理念引領學院特色發(fā)展。以建設“省內領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范性高職院校為目標，修訂《學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，優(yōu)化專業(yè)設置與布局，細化師資規(guī)劃，推進學院基礎建設。進一步突出教學中心地位，加大對教學的投入，完善教學管理和學生管理機構設置，按要求配齊相關管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開展高職教育教學研究工作，尋求解決學院教育教學發(fā)展進程中難題的辦法。建立高職教育理念學習機制，定期舉辦理論培訓班，外請專家來校授課，外派教師到國外、國家示范校跟班學習，使學習高職理念成為常態(tài)工作，用現(xiàn)代職教理論武裝教職工的頭腦。

三是全力爭取經(jīng)費支持，為學院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機遇，加大向省發(fā)改委、財政廳、水利廳爭取資金力度。加緊新項目申報步伐，努力列入財政預算大盤子。將已有政策用好用活，力爭將已有專項支持資金逐項兌現(xiàn)到位。強化專業(yè)建設，打造精品示范，大力開展成教培訓和技能鑒定，積極挖掘自身潛力，創(chuàng)收資金。

四是加強師資隊伍建設，為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實施人才引進計劃，引進高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，制訂相關激勵機制，鼓勵教師提升學歷。加大教師培訓力度，參加國內學術交流、國家級和省級培訓教師不少于50人次，組織專任教師校本培訓1次，專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個月。加強兼職教師隊伍建設，提升兼職教師課時津貼，集中開展兼職教師教育教學能力培訓。

五是加強基礎設施建設，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進展，進一步優(yōu)化校園規(guī)劃，積極籌措資金，盡早建設湖南省水利建筑工程技術中心、大學生活動中心、學生公寓和水文化廣場。進一步加強校內外實訓基地建設，按專業(yè)系部重新布局校內實訓基地，加大投入添置實訓儀器設備；加強校外實訓基地建設，新建一批校外實訓基地。

六是加強精細化管理，為人才培養(yǎng)工作提供服務支持。進一步制（修）訂學院行政、財務、教學、學生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴格執(zhí)行財政紀律和財務報帳制度，強化剛性管理，加強審計監(jiān)督，把財權關進制度的籠子。努力做好教學工作精細化管理，特別是教學基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實習的過程管理，認真做好做實人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。制定《學院課程建設兩年規(guī)劃（2015-2015年）》和《學院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃（2015-2015年）》，借助教育信息化，深化課程教學改革，推進教學管理現(xiàn)代化。努力做好學生工作管理，修訂學生手冊，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學生收費公示制度。創(chuàng)新督導方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質量評價，探索與教學改革相適應的教學評價辦法。

七是加強招生就業(yè)，為人才培養(yǎng)工作把好進出關。進一步加大和完善全員招生制度，加強招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高考生報考率和新生報到率。加企合力度，構建校企合作的平臺，完善校企合作長效機制，將校企合作與社會服務有效結合。進一步完善學生就業(yè)指導服務體系，加強就業(yè)基地建設，提高就業(yè)率，提升就業(yè)質量。

八是加強社會服務，推動行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。積極推進水利職工終身學習平臺建設工作，創(chuàng)新職工培訓模式，提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度，主動為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術難題，充分發(fā)揮學院的技術服務功能。進一步加大水文化傳播力度，使“知水愛水、樂水尚水、護水利水，以水為榮、為水奉獻”的xx文化深入人心。

九是做好綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)工作，創(chuàng)建“平安高校”。進一步加強安全維穩(wěn)教育，增強師生安全維穩(wěn)意識。廣泛開展矛盾排查化解工作，科學研判維穩(wěn)綜治形勢，全面推行穩(wěn)定風險評估，著力提高應急處突能力。加強校園及周邊綜治工作和校園安全生產(chǎn)管理，不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境，全力創(chuàng)建“平安高?！?。

各位老師，同志們，新的一年，我們面臨著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們在、省政府和廳黨組的堅強領導下，深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過硬的師資隊伍，營造良好的校園文化氛圍，增強向心力和競爭力，確?！笆阮I先、行業(yè)示范、國際知名”的目標順利實現(xiàn)！

謝謝大家！

各位領導、全體教職工，新的學期開始了，今天召開全體教職工大會是為了統(tǒng)一思想，提高認識，制定新目標，采取新舉措，追求新高度，創(chuàng)造新輝煌。

本學期，學校堅持一切以教學為中心，全面深化課堂教學改革，總結課改經(jīng)驗，提高課改實效；加大學生行為習慣養(yǎng)成教育和理想信念教育，以“家長學?！睘槠脚_加強家長和學校聯(lián)系，構建育人新思路。加強師德師風建設。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把教育實踐活動與學校常規(guī)活動結合起來，以此促進學校工作的全面開展。

一、加強思想教育工作

本學期，要加大思想教育工作的力度，弘揚傳統(tǒng)文化，踐行樹立社會主義核心價值觀，要以“為學生終身發(fā)展奠基”為目標構建我校思想政治工作新思路。

1、加強師德建設，強化師德師風教育，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。加強師德師風建設要從制度開始，要細化教職工勞動紀律的有關制度規(guī)定，強化制度落實，加強監(jiān)督檢查和處罰力度，嚴查嚴處刷卡、開會、活動、請假等方面不規(guī)范行為，嚴肅考風考紀，尤其是教師監(jiān)考不作為行為，杜絕私訂亂訂教輔資料的行為，違者嚴處。

2、加強未成年人思想道德建設。全體教職工都要樹立立德樹人的育人理念，著重學生的行為習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育和勇于擔當?shù)呢熑我庾R教育，落實學生量化管理細則的相關規(guī)定，禁止學生使用手機、攜帶管制刀具、吸煙和早戀等現(xiàn)象，以“家長學?！睘槠脚_，把家長和學校共同教育學生的工作做好做實做出成效。

3、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加大學校黨建工作力度，強化黨委的核心作用，讓學校黨建工作成為推動學校中心工作的動力源泉。

二、加強教學工作管理

本學期，教學工作重心依然是繼續(xù)深化課堂教學改革。我校的課改經(jīng)過近6年的實踐，我們推行的“三維互動”課堂教育改革課改實驗已經(jīng)取得很好的成就，近幾年的高考結果就足以說明問題，我們要有信心堅持走下去。省教研中心和示范校檢查都對我們的課改給予了充分地肯定，我們的路子是對的，方向是對的，關鍵是我們要把這件事做得更實一些，更細一些，成效更大一些，讓學生真正受益于課改。所以，要做好以下幾件事：

1、“三維互動”課堂教學模式的深化，要做到有形式、有內容、有效果，有影響。我們進行課改，追求的目標是高效課堂，所以，我們要善于總結和提升，要出成果，要使之成為一種課改標桿，并推廣出去，起到示范校的示范作用和輻射效果。學習小組建設是推行“三維互動”課堂教學模式必要環(huán)節(jié)，通過學習小組的建設與管理，培養(yǎng)學生合作學習的習慣和探究的意識，這是落實課改目標、提高課堂實效的有效策略之一，要把學習小組互動搞好，形成可復制的模式，以便利于推廣應用。高一開學后在最短時間內去昌樂二中聽課學習。

2、加強備課管理。要加強集體備課，備課組長作為本組教師集體備課組織者，應真正負起責任；每個成員都要熟知新課標、教學大綱，對教材有整體的掌握；備課組應集體研究和探討教學內容的選定、教學方法和手段的使用等問題，確立教學重點、難點，安排教學進度等，最后形成文案備用。加強檢查評比力度，對集體備課，平時要不定期檢查，做好評比工作。

3、加強教研工作。要加強學科教研，各教研組長負責該學科的教學研究工作，包括對高中三年的整體安排、學案的制作安排、集體備課的安排、選修課的選擇等進行研討，落實后形成文字材料上報主管部門備存。各學科要認真總結省教研中心指導聽課成果，針對自己進行比照，經(jīng)過努力探索符合學科特點的特色課堂教學和每位教師的特色課。

4、加強教育教學研究。把科研立項做實，并把科研立項的結果運用到教育教學中，指導教學，通過科研活動提高教師業(yè)務能力和教學質量。各備課組應該把研究性學習課和課程整合作為教學研究的重點。尤其是在教育改革不斷深入的今天，更應該做好科研工作，以科學方法引領指導教學工作。

5、做好高考備考工作。高三各學科要提前做好三輪復習的長遠規(guī)劃和每輪復習詳盡的計劃。每輪復習提前上好示范課，要落實到每一個知識點上，每一個例題的選定都要精，能起到舉一反三的作用。要上好復習示范課，讓示范課真正給觀摩者帶來啟示，學有所得。高三還有要做好學生的職業(yè)規(guī)劃教育，搞一搞職業(yè)規(guī)劃講座，做一做職業(yè)前景的前瞻性分析，給學生選擇志愿提供參考，指點迷津。

6、做好高考對接會，相關人員要認真謀劃，充分準備，細致安排，把對接會搞好。經(jīng)過多年的積累，在復習備考中形成我校的校本教材。高一老師還要潛心研究初中知識和教學方式方法的過渡問題，使高一新生順利實現(xiàn)初高中的過渡。

7、加強對青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施 “一幫一結對子”工程，對青年教師在師德修養(yǎng)、教育理論提升、課堂教學技能、教學基本功等方面進行培訓。開展四種課型過關課活動，（同時發(fā)過關證）其目的是培養(yǎng)教師扎實的教學基本功和熟練有效運用現(xiàn)代教育手段的能力，培養(yǎng)教師的學科專業(yè)水平和掌握學科教育教學知識技能的能力，培養(yǎng)教師運用現(xiàn)代教學理論指導自己的教學的能力和教科研能力。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師的方式方法，把此項工作做實做細。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，學校將為教師成為名師提供充分條件和表現(xiàn)平臺，通過專題講座、上公開課、參與科研立項、參加上級的各種活動等，激勵人人當名師的想法，促進專家型教師的快速成長。

8、加大對教研組、備課組的管理、教師聽課制度和檢查評比的力度，加強辦公室文化建設。

9、加強考試監(jiān)考管理。學校將成立流動檢查組，由紀檢書記帶頭，對教師的檢查由教學校長負責，對學生的檢查由德育校長負責。加大對考風考紀的檢查力度，查到一例，通報一例，處理一例并在教職工年度考核中進行量化考核。

三、加強學校管理工作

1、要強化工作紀律，從嚴管理。細化各種管理制度，執(zhí)行新《教職工年度考核細則》，在實施過程中，加大檢查力度，成立勞動紀律考核工作委員會和檢查工作組，隨時檢查，并記錄在案，作為年度考核依據(jù)。學校根據(jù)多次提出的意見進行了修改，然后以征求意見稿的形式征求了全體教職工的意見。后經(jīng)黨委會討論、分管部門負責人研究進行了重新修改。今天宣布的是第二稿，依然是征求意見稿。若各位還有意見，今天下班前將反饋的意見交到辦公室。明天我們將組織部分教師和職工代表展開討論，再次修改后經(jīng)黨委會研究定稿，下發(fā)給各位教師。2015年8月至2015年7月的考核將按照新考核方案執(zhí)行。

2、加強學生管理。繼續(xù)執(zhí)行《北票高中學生管理量化考核細則》，在嚴抓常規(guī)管理的基礎上，要進一步細化宿舍管理規(guī)定，加強檢查評比力度，確保宿舍環(huán)境安全潔凈舒適。要加強宿舍文化建設，開展班規(guī)班紀、舍規(guī)舍紀暨“第二屆寢室文化”創(chuàng)建活動。

3、班主任管理。今年繼續(xù)實行《班主任量化評比考核細則》，在教職工考核細則中對班主任管理制定《班主任管理考核方案》，將學習、紀律和活動等納入考核中，對班主任管理班級進行綜合考核，開展新老班主任教師“烽火傳幫帶，新老一助一結對子”活動，以老帶新促進年輕班主任的快速成長。選派班主任外出學習培訓，汲取外地管理經(jīng)驗為我所用。辦好“家長學?！?，尋求共同管理。做好《家長教育子女最關心的問題》一書的出版工作。

四、開展活動，豐富校園文化生活

1、以啟迪智慧，磨練意志。培養(yǎng)才能，豐富校園文化生活為目標，開展豐富多彩的校園文化活動。除大型活動外，主要以年部活動為主。本學期學校運動會要以年部為單位分別召開，目的是增加學生和教師的參與面。開展好群眾性體育活動，全面提高師生身體素質。

2、開展?jié)h字聽寫大賽，宣傳傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)和文化品位。

3、開展英語作文比賽，英語背誦大賽，中華經(jīng)典誦讀大賽等活動，培養(yǎng)學生多種能力，不斷組建學校的社團組織，培養(yǎng)學生的各種才藝。

五、其它工作

（一）行政后勤工作。

1、校務公開工作。堅持校務公開制度，凡重大決定及涉及師生切身利益的都要力求公開透明，嚴格按公開制度予以公示。

2、嚴守財務管理制度，嚴格控制采購手續(xù)，繼續(xù)執(zhí)行大型采購3人以上制度，固定資產(chǎn)必須到保管處登記入賬。做到賬物相符，貫徹落實國家收費政策，維修填報保修單。

3、樹立節(jié)約意識。 教職工要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，您隨手關閉水龍頭、關閉電燈，在不經(jīng)意間就推動了社會文明進步。對不按時熄燈，關閉電扇等浪費現(xiàn)象將采取警告公布，量化扣分等方式進行教育。對班級飲水機常年加熱導致的不良后果，學生充電寶爆炸事件等現(xiàn)象，班主任是第一責任人。

4、文明教育。文明就餐、提倡節(jié)約、反對浪費，文明辦公，創(chuàng)建無煙校園。

（二）檔案、圖書管理工作 。

1、加強檔案室建設，加大管理力度，完善工作程序和制度，使學校檔案管理規(guī)范化、制度化。各部門必須及時將材料歸檔，教師評先選優(yōu)以檔案室證書材料為準。從2015年9月以后所獲得的證書復印件交到學校檔案室統(tǒng)一管理。學校評先選優(yōu)，以學校檔案室的存檔證書為依據(jù)。

（三）老干部、婦女、計劃生育、綜合治理工作 。

全面落實好老干部、婦女、計劃生育、綜合治理目標責任制，做到責任到人，獎懲分明。

（四）工會、共青團、婦女會等組織工作。

充分發(fā)揮工會、共青團、婦委會等的組織作用，幫助教職工解決困難，化解矛盾，維護教工權益。適時開展活動，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

（五）加強校園網(wǎng)絡宣傳。

各位同仁，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一心、與時俱進、銳意進取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，再鑄北票高中新的輝煌。

北票市高級中學

2015年8月26日

中學教職工大會講話稿篇十七

親愛的老師們：

今天是國慶節(jié)，首先祝老師們國慶節(jié)快樂。法定假期，占用老師們的休息時間，實在不好意思。但是，剛開學實在有好多事忙不過來，讓我騰不出時間來準備。本來想在教師節(jié)跟老師們在一塊開一個教師節(jié)慶祝大會，在會上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學管理上和學生教育上我的一些想法。

由于工作需要，領導把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學調到我們胡家小學，我認為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個教學質量處于全市落后地位的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學調入街道辦事處心里自然是高興，調動公布后好多小學校長給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之余也產(chǎn)生了壓力，這是別人所體會不到的。

因為在張屯小學自有張屯小學的好處，不瞞你說，在張屯小學迎接上級檢查很少，準備檢查方面也就省了好多心。至于成績我往前提一個名次那就叫進步，提兩個那叫大進步，那叫上升。我就一直致力于抓教學管理，向老師們的教學成績上要質量，功夫不負苦心人，張屯的小學會考成績終于成了倒第八，擺脫了多年占領的倒第二。都說張屯小學有了進步。可在胡家小學你考個全市倒第十五行嗎？別說局領導撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們在街上走也得低頭走路，群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因為胡家的教學已經(jīng)得到上級的認可，得到老百姓的認可，在這一點上是誰也不可否認的。有壓力也好，壓力產(chǎn)生動力。我會全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家小學的成績再提高到前幾年的層次，重振當年雄風。

說實在的，這段時間，我看到我們優(yōu)勢的同時，當然，我也清醒地看到了學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、教學質量僅靠六年級拔高，其他年級跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平；

2、教師素質參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問題；

3、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

4、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；

5、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

6、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

今后，我們將在教學管理上，學生德育教育上，師德建設上狠下功夫。

1。抓好常規(guī)管理有些教師對常規(guī)存在偏見，認為計劃沒有用，總結沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學。試問，我們在座的老師如果讓你上市里參加優(yōu)質課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達到預設效果，甚至有的教師還需要提前見學生，跟學生提前交流吧?？梢?，想上好課備課是很關鍵的一環(huán)。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學任務，教完課時數(shù)而已，把備課當成了領導交給的任務，自己備課只是為了應付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學是提高質量的根本。秉著對學生負責、對教學有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導、批閱與指導改正、聽課與評課”等八個方面，認真履職、扎實完成。

2。抓好教師業(yè)務素質是提高質量的保障。

要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術，學校管理的藝術，班級管理的藝術，從而提高教師自身業(yè)務素質水平。

要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。

開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經(jīng)驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學方法上亦步亦趨。

3。打造名師工程，利用好名師效應。

名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》（含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制）（再簡單解釋）。

1、狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。

抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關心學生的安全，時時關注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質。

2、要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯(lián)合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。

3、認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。

4、教育學生就要培優(yōu)補差，創(chuàng)造優(yōu)勢。

劉金玉校長說過這樣一句話：“好學生是個寶，差學生也是個寶”。其實在我們平時的教學中，不可能不面對差生，如果不能轉化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對待“培優(yōu)補差”，讓課堂教學變得高效呢？洋思中學的做法讓我們深思，對優(yōu)秀學生，教師要樹立“培尖不如自陪”，課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地，教師要相信學生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對于差生，“補差不如防差”，差生是教師教出來的，差生的制造者歸根結底還是我們教師。要防差，就得關注差生，關注差生的問題，關注有問題的學生，教師要逼他們去學習，逼也要講究策略，要逼得學生心甘情愿，策略是“三個不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學會“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開水燙”，教師“死馬當成活馬醫(yī)”。課堂上教師關注學困生，讓學困生先說、先做，表揚也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學質量之所以高，主要就是因為他們抓住了課堂教學改革這個中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂，一節(jié)課就是幾個尖子生一直在表演，一些差生經(jīng)常出現(xiàn)假學習、假聽課的現(xiàn)象，導致我們的課堂低效、無效、甚至出現(xiàn)負效。

陶繼新說，教育追求的終極性價值就是幸福，這種幸福應該是高尚的，久存的。這種幸福來之于立志高遠，師德高尚，關愛學生，學識淵博，上起課來得心應手，游刃有余。用孔子的話來說就是“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”古人還說，“小勝在智，中勝在術，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點：

1、敬業(yè)就是要熱愛本職工作，俯下心來干好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當成謀生的手段來干，而有的人把職業(yè)當成發(fā)展的事業(yè)來做。把職業(yè)當成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業(yè)當成事業(yè)來做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當成自己的事業(yè)來做，要做大做好，要牢固樹立終生學習的觀念，學習專業(yè)知識，專業(yè)技能，教育理論，實踐經(jīng)驗等，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自己的教育教學和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望著那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒法改變環(huán)境，何不改變一下心態(tài)。“天要下雨，我們無法改變，但我們可以打一把雨傘；天黑下來了，我們無法改變，但我們可以點一盞燈?！?/p>

2、關愛“關愛學生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的.真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。愛體現(xiàn)在細節(jié)上。一個眼神、一句關心的話、一個不經(jīng)意的動作…都是愛的表達。教師最大的悲哀是對學生沒有愛，最大的痛苦是失去學生對你的愛。教師對學生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術與智慧。教師的價值在于成就學生的同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學生為孩子，教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發(fā)孩子的追求。

3、尊重同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級之間要互相尊重。人常說，尊重領導是你的品質，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。

4、團結我要求我們整個教師團隊一定要搞好團結，一個團結的團隊富有凝聚力，富有戰(zhàn)斗力，富有向心力。領導之間團結，同事之間團結，上下級之間團結，都要團結。上下同心，土粒變金。團結出形象，團結出正氣，團結出威信，團結出力量，團結出政績。我們做到團結就必須做到寬容，大度，不斤斤計較。我們要做到不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做。

5、反思。

（1）自省“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！痹釉唬骸拔崛杖∥嵘?，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?！惫湃四茏龅?，我們尚且不能。我們也應每日對自己作總結性反思，教學前、教學中、教學后都要對自己的工作進行反思，注意積累，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問題，有針對地加以解決，不斷改進自己的工作。

（2）思齊孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！爆F(xiàn)在國家正提倡學習孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應學習古人的優(yōu)秀品質，向同事學習，向富有經(jīng)驗的老教師學習，向優(yōu)秀教師學習，向名師學習?！八街?，可以攻玉”，我們要學習別人的長處，拿來為自己所用，知識不像物品，拿來的也就是自己的。

（3）換位思考《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄迂晢柨鬃诱f：“有沒有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說：“那大概是‘恕’吧！自己不愿做的事，就不要強加給別人?！痹谏钪?，多些換位思考。跟領導換位思考，跟同事?lián)Q位思考，跟學生換位思考。尊重是相互的，關懷也不是獨立的。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者。我們經(jīng)常讓我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

6、合作合作是快樂的事情，合作出智慧。合作比競爭更重要，幫助別人就是強大自己。這些觀點很切合實際，在我們的學習和工作中，要注意加強與其他特別是本年級本學科老師的合作，互相學習，取長補短，共同研究，共同發(fā)展，共同享受。

7、鼓勵鼓勵的力量是巨大的，低迷時給人振奮，迷茫時給人方向，頹廢時給人勇氣，彷徨時給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說的這個道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個《青蛙的故事》。

森林里一大群青蛙要進行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰都沒有敢參加的，一個個退了下來。最后剩下5只膽大的青蛙，他們開始爬了，當爬到20多米處，只聽見下邊一大群的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的?！甭牭胶奥?，其中，有一只青蛙退下來了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬著爬著，下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”，其中的兩只又退下來了。他們還在喊，其中的一只又退下來了，剩下僅有的最后一只還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來，可不管下邊怎么喊，這只青蛙好像沒有聽見，仍然向上爬，最后他終于爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛涌上前去，采訪這只勝利的青蛙，發(fā)現(xiàn)他是個聾子。

這個故事說明鼓勵給人勇氣，使人成功。我們也永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望。

8、維護名師是我們學校的形象，任何老師都是我們學校的形象。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關系學校之發(fā)展，每位教職工都是胡家小學的信譽度、美譽度。我們學校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關。那么，我們就一起努力維護好我們學校的形象。一方面，努力干好本職工作，在周圍群眾中留下好名聲；一方面，多宣傳正能量，使我們學校形成好風氣。我們要求，不利于胡家教育整體的話，不利于胡家教育發(fā)展的話堅決不說；不利于胡家教育整體的事，不利于胡家教育發(fā)展的事堅決不做。

1、秉承以前的一些好的做法，給堅守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調過來碰到的第一個退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責任心，對孩子們很有耐心，多年來成績突出。我去過他家，他家離學校六七里路，且不是公路，是土路。聽王峰校長說，這樣的道，王老師從未因為下雨而遲到過，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個字，王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收獲幸?！眱删湓挕?/p>

2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對各學區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻的老教師進行了慰問，因為這些老師年齡雖高，可對于領導安排的工作從未推辭，而且認認真真，成績也較突出。我想在我們胡家小學實際年齡最大的應該是李新民老師了，今年他實際年齡應該是67歲。他去年成績也非常好，現(xiàn)在他的家屬病的很厲害，我去醫(yī)院看他時看到過病情?？墒乔皫滋焖匀粓猿衷诠ぷ鲘徫簧?，對于劉校長的安排也沒推辭，我很感動。到現(xiàn)在確實需要照顧老伴，才提出請幾天假，我們能不答應嗎？從這些老教師身上我們看到了正能量。

4、倡導求真務實。搞教學，應做到“嚴、細、實、恒”，其關鍵更是一個“實”字，這四個字一定要落到實處。行政領導一定要做出表率，樹好形象。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進。

5、銘記一個口號：不放棄每一個學生。把口號落實到行動上，對學生要尊重，學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。

6、陽光管理。

（1）建立健全考核機制，搭建一個公平競爭的平臺。我們已經(jīng)公布了《胡家小學教育質量考核實施細則》，《胡家小學學區(qū)校長考核及績效發(fā)放方案》，《胡家小學常規(guī)檢查細則》，《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》，今后還將出臺《胡家小學評先樹優(yōu)方案》等。集思廣益，進一步完善各種選拔方案。

（2）嚴格督導各種制度的落實。

（3）嚴格財務制度，資金向教學一線傾斜。

（4）承諾各種方案的實施要做到公正，公開，透明，在陽光下運行。

老師們，我可以用一句話概括我們胡家小學現(xiàn)在的處境，那就是“前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人！”我們不能停留在現(xiàn)有成績上想入非非，我們的眼光必須長遠，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高”。

好，謝謝大家耐心的聆聽！

中學教職工大會講話稿篇十八

季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。

在這里我向送給同志們幾句話：

第一句話：盡孝心做貢獻。

平時的工作中，教師很多時候沒有時間去看望父母、陪伴子女?！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內心里經(jīng)常想想，事實上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學生的成長，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;多陪陪愛人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。

第二句話：樹形象做表率。

我們每個人都是xx形象代言人，要時刻注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，做一個模范公民。

第三句話：強體魄閱名著。

強健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領者，我們應將價值引領和人文塑造視為己任，多看看書，才能讓我們具有厚實的文化底蘊，成就大氣的課堂，讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

第四句話：尋快樂享人生。

請抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂趣，把忽略了許久的快樂重新拾起，把和諧幸福的感覺相互傳遞!

最后祝愿我們所有的東風人祝全體教職員工健康一馬當先、事業(yè)馬到成功、財運萬馬奔騰、好運馬不停蹄!

中學教職工大會講話稿篇十九

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我是民政系20__年的新進教師--。很榮幸能夠有機會在這里代表大家發(fā)言，并將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家共享。借此機會，我也希望能夠代表20__年我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半年多的時間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此20__年春節(jié)即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

20__年對我來說，是生命中的一個關鍵年份，是一個生活里充滿幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業(yè)技術學院的發(fā)展聯(lián)系在一起，與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起，共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進步。回顧入校以來的這一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳印;在那時間的滴答聲中，我仿佛能看見一個光明的未來正向我走來。

在這里，我就自己入校半年來個人的兩點感受與大家分享。

我的第一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉變。

20__年是學院在國家示范性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創(chuàng)新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。

中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾說“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！币凰鶎W校，如果沒有好的教師，就談不上發(fā)展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。

作為新進教師，我有幸參加了學院組織的20__年新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關于國際、國內職業(yè)教育宏觀形勢的介紹，了解了學院的內外環(huán)境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態(tài)度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節(jié)課，改好每一份作業(yè)，圓滿完成本學期的各項教學任務。

唐代的韓愈曾經(jīng)說過，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”在學校領導的啟發(fā)下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養(yǎng)學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。

雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經(jīng)驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待著我們去加工的半成品，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉(xiāng)來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分數(shù)線的學生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因為他們期待著通過我們去贏得自己的未來。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。

宋代的黃晞曾經(jīng)說過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是說一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲于用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在!而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什么，又在他們未來的人生道路上將起到一個什么樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什么無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。

這就是說，教師對所授課程的價值必須作深入了解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所說的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優(yōu)秀”。通過學院組織的說課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現(xiàn)、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養(yǎng)過程中所起的作用以及它所應該體現(xiàn)的價值。我想，這既是新時代社會對教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點著力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。

教師的崗位工作主要是教書育人，向學生傳授知識是我們義不容辭的責任。然而過去我所學到的專業(yè)知識書本上的東西多，社會上的實踐少，理論性的內容多，操作性的經(jīng)歷少，經(jīng)過一個學期的教學實踐，我深深地認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學生的知識，確實很有必要學一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習乎?”記得明代的林鴻曾經(jīng)有一首詩說道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實際意義的。中國歷史上這種人并不少。例如我讀過的一本《南齊書》里就介紹過一個叫房法乘的人，當太守成天不做事，專好讀書，后來被下屬奪了權，把他關進了牢房，他閑著無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學習方式就與我們今天所提倡的素質教育明顯是背道而馳的。

在這一個學期里，通過旁聽一些老師的課程，我學到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內容。例如在授課過程中插入大量的案例教學、實訓教學以及學生的分組討論學習等內容，既豐富了書本上的知識，又鍛煉了學生的實踐能力，還易于被學生所接受，取得了非常好的學習效果。

今天的大學生比七、八十年代的大學生有著相當多的不同，在書本之外，他們每天都從報紙、電視、網(wǎng)絡上接受大量的信息，有著各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學工作提出了新的挑戰(zhàn)。記得我在上第一節(jié)課時就有一個學生向我請教一個問題，她說在我進教室之前正準備到教室外面去的，結果剛走到教室門口就看到我來了，于是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學的知識來解釋她的行為變化。我聯(lián)系社會學的角色理論分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發(fā)生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學的疑問。這件事情給我提了一個醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學生的尊敬，就必須能夠隨時解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機，不失時機的向學生傳授解決問題的思路，甚至是親身示范，才能使他們學得更勤、更好。記得王小波說過“對一位知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時刻對外面的社會保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力，并通過啟發(fā)、引導來幫助學生運用課本中所學到的知識，對身邊所發(fā)生的一切進行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學習領悟能力，這才能滿足高職院校人才培養(yǎng)的要求。

我的第二個感受是，在學院的培養(yǎng)氛圍里，個人的綜合素質得到明顯提高。

從入校伊始的暑期社會實踐到新進教職工培訓，從教師崗前培訓到說課程競賽，我們前進的每一步都傾注著學院、系各級領導的人文關懷和熱心期盼。

記得在20__年新進教職工培訓班上，劉曉院長對社會工作系剛入校就趕赴四川理縣進行社會服務的四位新進教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運用”，要“將學習、培訓、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)常化”，對20__年新進教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進校之初也首先安排我們進行暑期社會實踐，并熱心地為我們聯(lián)系相關單位，幫助我們盡快了解和熟悉民政系統(tǒng)的工作性質和工作內容，好為今后的發(fā)展打下扎實的基礎。還有蘇學愚主任、李永強主任都多次鼓勵我們走出去，將專業(yè)理論知識與社會實踐有機聯(lián)系起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海里，刻在我的心坎上。因為我很清楚的知道，書本知識不能代替社會實踐，而一個人不下水，是永遠也學不會游泳的。

所以20__年的下半年，我除了做到遵循學院各項規(guī)章制度，按時備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項學習實踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護教育中心學習實踐1個月，參與中心的管理，對流浪兒童進行集中輔導，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調查資料，工作成績和個人能力受到中心領導的肯定和贊揚;參與了長沙市“村改居”研究課題，進行了部分區(qū)域的實地調研工作;參加了長沙民政職業(yè)技術學院20__年新進教職工培訓班，并任第一組組長，除協(xié)助組織人事處領導做好考勤等工作外，組織小組成員發(fā)言，并在結業(yè)典禮上代表小組作學習情況報告;參加了高校教師崗前培訓班，并任組長;20__年新生入學后，任民政管理0933班專業(yè)導師，積極參與指導學生的選課，利用課余時間向學生推薦了大量的課外書籍及學校圖書館的使用;參加了學院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理20__年新生組織的師生交流會，現(xiàn)場與學生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學愚主任、李永強主任的耐心指導下，在全系教師的共同幫助下，參加了學院組織的“說課程”教學競賽，并獲一等獎等等。正所謂“教學相長”，幾乎學校和系里的每一項活動，我都感覺在參與過程中學到了很多書本上學不到的東西，個人的綜合素質得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學院第六次教師隊伍建設工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。

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