報告應(yīng)該以客觀和中立的態(tài)度來呈現(xiàn)事實和發(fā)現(xiàn)。在寫報告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。這些報告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和職業(yè)的報告類型，可以給我們提供靈感和啟示。
計算機(jī)綜合實驗報告篇一
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。
3.掌握文件的查找;。
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機(jī)為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限;。
8.通過對計算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計算機(jī)安。
全意識，提高計算機(jī)病毒應(yīng)對能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
11.查找本機(jī)cpu的頻率。
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機(jī)綜合實驗報告篇二
中-*。
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機(jī)知識應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達(dá)能力。
職高生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
計算機(jī)綜合實驗報告篇三
2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
一般實驗：
3、1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）3、2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）3、3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）。
注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題；其它如在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
3、1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求。
3、2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3、3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3、4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4、1實驗結(jié)果分析及問題討論。
4、2實驗總結(jié)心得體會。
注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，并且對實驗過程中問題進(jìn)行討論；在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機(jī)實踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機(jī)的心得體會及改進(jìn)意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進(jìn)意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求，請按照實驗指導(dǎo)書的要求手工書寫。
1、實驗?zāi)康?
2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
3、1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求。
3、2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3、3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3、4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4、1程序運行結(jié)果分析及思考題討論。
4、2實驗總結(jié)心得體會。
計算機(jī)綜合實驗報告篇四
課程名稱:。
開課學(xué)院及實驗室：汽車學(xué)院機(jī)房（5d-215）實驗時間：年月日。
1、實驗?zāi)康摹?/p>
2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
一般實驗：
3.1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）。
3.2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）。
3.3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）。
注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題；其它如在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
3.1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1實驗結(jié)果分析及問題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，并且對實驗過程中問題進(jìn)行討論；在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機(jī)實踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機(jī)的心得體會及改進(jìn)意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進(jìn)意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求，請按照實驗指導(dǎo)書的要求手工書寫。
1、實驗?zāi)康摹?/p>
2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
3.1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
計算機(jī)綜合實驗報告篇五
一、實驗名稱：個人簡歷的制作。
二、實驗?zāi)康呐c要求:。
1、熟悉word20xx的基本操作。
2、掌握利用網(wǎng)絡(luò)搜索獲得個人簡歷所需的.資料。
3、培養(yǎng)同學(xué)們動手能力和自學(xué)能力。
三、實驗內(nèi)容：
1、利用網(wǎng)絡(luò)搜索個人所需的素材，并對素材進(jìn)行加工處理。
2、設(shè)計個人簡歷的版式，并對其進(jìn)行排版美化。
3、完善個人簡歷并認(rèn)真總結(jié)。
四、實驗步驟：
1、規(guī)劃個人簡歷。
2、搜索個人簡歷制作所需的素材。
3、確定個人簡歷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
4、設(shè)計個人簡歷的布局。
5、豐富個人簡歷的內(nèi)容并對其進(jìn)行排版美化。
6、完善個人簡歷。
五、實驗內(nèi)容：
六、實驗中遇到的問題：
七、問題解決方案：
八、總結(jié)：
九、實驗設(shè)備：
一臺pc機(jī)及相關(guān)應(yīng)用軟件。
注：紅色字體是自己需要填寫的要求：
1、個人簡歷的風(fēng)格、版式不限。
2、內(nèi)容原則上至少包含三個頁面：封面、個人簡介和大學(xué)規(guī)劃三個部分。
3、要盡量利用word中的表格、繪圖、插入多媒體元素等功能來美化個人簡歷。
4、建議參考網(wǎng)上的個人簡歷的制作模板。
5、將個人簡歷的電子版上傳到教師機(jī)。
計算機(jī)綜合實驗報告篇六
班級：信息管理與信息系統(tǒng)024。
指導(dǎo)教師：張。
報告人：柳。
學(xué)號：x年xx月xx日。
時間：xx年xx月xx日。
實習(xí)主要內(nèi)容：因為時間的原因，和工商聯(lián)沒有計算機(jī)中心，因此我沒能介入到網(wǎng)絡(luò)管理的每一個方面，重點完成了針對計算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全的實習(xí)?，F(xiàn)將我在工商聯(lián)實習(xí)的心得總結(jié)如下：
計算機(jī)維護(hù)分為硬件維護(hù)和軟件維護(hù)兩個方面。工商聯(lián)的計算機(jī)現(xiàn)狀大概是總共有用于辦公的計算機(jī)20余臺，大部分是方正奔騰4的品牌機(jī)，還有一些聯(lián)想的品牌機(jī)，以及少量打印機(jī)。
1、對硬件的維護(hù)主要集中在上一代未更新的計算機(jī)，因為使用年限比較久，硬件老化及磨損相對比較嚴(yán)重。在使用現(xiàn)在部分大型軟件的時候經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī)，藍(lán)屏，自動重啟等現(xiàn)象。一般常見的引起硬件故障的主要原因有很多種，例如：各個配件間的兼容性不好;有些硬件的質(zhì)量不過關(guān)等。但一般常見的硬件故障主要由以下幾個方面引起。首先，電源電壓不穩(wěn)定或經(jīng)常斷電引起的故障。微機(jī)所使用的電源的電壓不穩(wěn)定，那么硬盤在讀寫文件時就會出現(xiàn)丟失或被損壞的現(xiàn)象。如果經(jīng)常會發(fā)生不正常的斷電現(xiàn)象導(dǎo)致微機(jī)重啟，或是經(jīng)常在計算機(jī)運行程序時進(jìn)行冷啟動，將會使系統(tǒng)受到破壞。為使微機(jī)更安全地工作，最好使用電源穩(wěn)壓器或不間斷電源。其次，部件之間接觸不良引起的故障。
接觸不良主要反映在各種卡類與主板的接觸不良或電源線數(shù)據(jù)線音頻線的連接不良。其中，各種接口卡內(nèi)存條與主板接觸不良最為常見。例如：顯卡與主板接觸不良可能會使顯示器不顯示，內(nèi)存條與主板接觸不良可能使微機(jī)不工作等，通常只要更換相應(yīng)的插槽或用橡皮輕輕擦一擦接口卡或內(nèi)存條的金手指，即可排除故障。
2、軟件維護(hù)方面，在新近配置的一批方正計算機(jī)中因為隨商家發(fā)貨過來的時候，已經(jīng)裝好了操作系統(tǒng)(windowsxp)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件，但是因為他們安裝的操作系統(tǒng)windowsxp沒有打上sp2補(bǔ)丁，而且安裝的瑞星殺毒軟件也是xx年版的，再加上所有的辦公計算機(jī)都是掛在網(wǎng)絡(luò)上的，這樣就使得計算機(jī)對病毒和入侵的抵御能力很差，但同時又面臨開放網(wǎng)絡(luò)的大量病毒和入侵，造成該批計算機(jī)大面積中毒。給我們帶來了巨大的工作量，在這次病毒感染中，計算機(jī)感染的集中表現(xiàn)為：的病毒。我們開始更新瑞星殺毒軟件，能找到內(nèi)存中的病毒并清除，但是這并不能從根本上解決問題。因為病毒是利用操作系統(tǒng)本身存在的漏洞進(jìn)行攻擊的，如果不把漏洞堵上，還是會被感染。所以必須給感染了病毒的計算機(jī)都打上sp2補(bǔ)丁。這樣的工作效率很低，因為打一個sp2補(bǔ)丁配置比較好的計算機(jī)都得花上半個小時，還要更新瑞星殺毒軟件搞完一臺計算機(jī)一般都得花去一個多小時，如果遇到一些操作系統(tǒng)損壞比較嚴(yán)重的計算機(jī)就得重新安裝操作系統(tǒng)，這樣所有的驅(qū)動程序和應(yīng)用軟件就得重新安裝，這樣的話通常就是半天。為了盡量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(jī)(軟件)以后，必須用ghost給系統(tǒng)分區(qū)做一個鏡像備份，這樣在下次這臺計算機(jī)發(fā)生問題是可以直接恢復(fù)備份就可以了。這樣的話節(jié)省了大量的時間，提高了工作效率。
3.對操作系統(tǒng)的選擇，目前在市場上的操作系統(tǒng)有windows系列，linux系列和unix系列等。其中l(wèi)inux系列是開放源代碼的，隨著linux和unix技術(shù)力量的充實逐漸打破了windows一統(tǒng)天f的局面，再加上近來windows安全漏洞層出不窮，linux和unix有逐漸取代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主機(jī)的勢頭。但是，用過windows系列的人都應(yīng)說知道windows友好的界面和方便、快捷、簡潔的操作。為此在我國使用windows系列的用戶還是占絕大多數(shù)。因為工商聯(lián)不涉及國家機(jī)密，因此使用的是windowsxp操作系統(tǒng)。工商聯(lián)網(wǎng)站安全是網(wǎng)站可靠運行并有效進(jìn)行網(wǎng)站各項服務(wù)的基礎(chǔ)和保證。使用防火墻，對數(shù)據(jù)包進(jìn)行過濾，禁止某些地址對服務(wù)器的某些服務(wù)的訪問，并在外部和web服務(wù)器中建立防護(hù)。使用入侵檢測系統(tǒng)，監(jiān)視系統(tǒng)，安全記錄的日志、漏洞掃描軟件、安全評估軟件對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行安全掃描、分析和評估等保證服務(wù)器安全。
主要收獲與體會：在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。使我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁!使我深深感到計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理遠(yuǎn)的工作也變的復(fù)雜和廣泛，所以作為網(wǎng)絡(luò)管理員光有書本上的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，從學(xué)習(xí)和實踐中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。
計算機(jī)綜合實驗報告篇七
計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活和工作來帶了前所未有的效率和便利。但計算機(jī)病毒作為以計算機(jī)為核心的社會信息化進(jìn)程發(fā)展的必然產(chǎn)物，其誕生卻造成了計算機(jī)資源的損失與破壞，甚至可能造成社會性的災(zāi)難。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起更是極大推動了計算機(jī)病毒的傳播，對人們的威脅也與日俱增，世界各地每天遭受計算機(jī)病毒感染和攻擊的事件數(shù)以萬計。[1]因此深入了解計算機(jī)病毒的起源與發(fā)展史，從而提出有效措施以便防范于未然成了當(dāng)務(wù)之急。
國際上對于計算機(jī)病毒有著各種各樣的定義，我國于1994年2月18日頒布的《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中明確指出，“計算機(jī)病毒，是指編制或者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼?！?/p>
1949年，計算機(jī)之父約翰馮諾依曼（johnvonneumann）在他的《復(fù)雜自動機(jī)組織》一書中提出了計算機(jī)程序能夠在內(nèi)存中自我復(fù)制。
1987年，巴基斯坦盜拷軟件的風(fēng)氣盛行一時，一對經(jīng)營販賣個人計算機(jī)的巴基斯坦兄弟巴斯特（basit）和阿姆捷特（amjad）為了防止他們的軟件被任意盜拷，編寫出了一個叫作“c-brain”的程序。只要有人盜拷他們的軟件，c-brain就會發(fā)作，將盜拷者的剩余硬盤空間給“吃掉”。雖然在當(dāng)時這個病毒并沒有太大的破壞性，但許多有心的同行以此為藍(lán)圖，衍生制作出一些該病毒的“變種”，以此為契機(jī)，許多個人或團(tuán)隊創(chuàng)作的新型病毒如雨后春筍似的紛紛涌現(xiàn)。因此業(yè)界公認(rèn)c-brain是真正具備完整特征的計算機(jī)病毒始祖。
根據(jù)存在的媒體，計算機(jī)病毒大致可以分為三類：引導(dǎo)型病毒、文件型病毒與網(wǎng)絡(luò)型病毒，而它們的先后流行也正隱約暗示著病毒的發(fā)展趨于高端化、網(wǎng)絡(luò)化。
（1）技術(shù)高端化，綜合多種編程新技術(shù)的病毒將成為主流隨著計算機(jī)編程技術(shù)水平的不斷提高，計算機(jī)病毒的應(yīng)用技術(shù)也在飛速發(fā)展，綜合利用多種編程新技術(shù)的病毒逐漸成為主流。從rootkit技術(shù)到映象劫持技術(shù)，磁盤過濾驅(qū)動到還原系統(tǒng)ssdthook和還原其它內(nèi)核hook技術(shù)，病毒為達(dá)到目的已是不擇手段。
（2）制作病毒難度下降計算機(jī)病毒可能帶來的巨大利益，使得越來越多的不法分子妄圖通過這一高科技犯罪手段牟利。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展令信息資源共享程度空前高漲，如今人們要學(xué)習(xí)計算機(jī)編程知識已經(jīng)不像十年二十年前那么困難。有些編程人員甚至制作了專門編寫病毒的工具軟件，用戶只要略懂一些編程知識，通過極其簡單的操作就可以生成極具破壞力和感染力的病毒。
（3）病毒傳播速度更快、范圍更廣技術(shù)的日新月異帶來了更快的網(wǎng)速，病毒的傳播速度亦隨之提高。而目前上網(wǎng)用戶已經(jīng)不再局限于收發(fā)郵件和網(wǎng)站瀏覽，文件傳輸也成為病毒傳播的一個新的重要途徑。此外，病毒常常是隨著技術(shù)革新而進(jìn)化的。
（4）病毒更加智能化、隱蔽化，更難以被實時監(jiān)測目前網(wǎng)絡(luò)病毒常常用到隱形技術(shù)、反跟蹤技術(shù)、加密技術(shù)、自變異技術(shù)、自我保護(hù)技術(shù)、針對某種反病毒技術(shù)的反措施技術(shù)以及突破計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)措施的技術(shù)等等，這使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的病毒更加智能化、隱蔽化。
4.1給計算機(jī)安裝正版有效的殺毒軟件。
現(xiàn)在市場上的殺毒軟件各式各樣，常用的有360安全衛(wèi)士、諾頓、麥咖啡、小紅傘和卡巴斯基等?，F(xiàn)在的殺毒軟件通常也提供了實時監(jiān)控功能，一旦使用外來軟件、連接外儲設(shè)備或是連接網(wǎng)絡(luò)時，都會先進(jìn)行病毒掃描，一旦發(fā)現(xiàn)病毒便立刻報警。除此之外謹(jǐn)記定期升級病毒庫，以便查殺最新型的病毒。
4.2多備份數(shù)據(jù)信息，重要信息加密保護(hù)。
不怕一萬，就怕萬一。即使安裝了最新的殺毒軟件，也難保能截獲所有新型病毒，及時利用移動硬盤或者網(wǎng)盤備份計算機(jī)中的數(shù)據(jù)信息，并對機(jī)密重要的信息加密寫保護(hù)，可以在遭受到攻擊時將損失最小化。
4.3加強(qiáng)防范病毒意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
早期病毒通常借助光盤、文件或是郵件作為載體進(jìn)行傳播，雖然現(xiàn)在盜版光盤隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展逐漸減少，但附在郵件或是可下載文件上的'病毒數(shù)量依然見增不見減。這就要求用戶平時養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不瀏覽陌生網(wǎng)站，不接收來歷不明的郵件，不隨便運行不明內(nèi)容的可執(zhí)行程序。只有提高了警惕意識，方能防范于未然。
5結(jié)語。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展同樣導(dǎo)致了病毒技術(shù)的飛速進(jìn)步，當(dāng)今的計算機(jī)病毒越來越復(fù)雜化，但制作病毒的門檻卻越來越低。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。普通的計算機(jī)用戶除了安裝殺毒軟件外，也需要對病毒有一定的了解，并掌握必要的一些基礎(chǔ)知識，以便自己可以及時發(fā)現(xiàn)病毒并第一時間做出有效的應(yīng)對措施。而計算機(jī)專業(yè)人員更要高度重視病毒的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)病毒知識的研究，構(gòu)建更完善的病毒防范體系，確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。
參考文獻(xiàn)。
[2]宋立峰.計算機(jī)病毒的發(fā)展趨勢及防范措施探討[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx.[3]百度百科.
作者:張琨。
計算機(jī)綜合實驗報告篇八
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遠(yuǎn)程通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代悄然向我們走近，對以采集、處理和報告與單位經(jīng)濟(jì)活動相關(guān)信息為主要職能的財務(wù)會計工作產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)“升級”財會信息系統(tǒng)。
1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用使財務(wù)會計數(shù)據(jù)、報表等資料的存儲載體由原來的賬簿憑證變?yōu)榇沤橘|(zhì)和光電介質(zhì)載體，數(shù)據(jù)載體的改變從根本上消除了信息處理過程中諸多分類和再分類的技術(shù)環(huán)節(jié)，利用同一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)信息資料的多維重組，實現(xiàn)了“數(shù)出一門，數(shù)據(jù)共享，分類重組，自由便捷”的目標(biāo)。
2.財務(wù)會計數(shù)據(jù)可借助網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程處理?；谟嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)的會計信息系統(tǒng)徹底沖破了地域?qū)嬓畔鬟f的限制，可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程報賬、遠(yuǎn)程查賬、遠(yuǎn)程審計和遠(yuǎn)程報表等多種遠(yuǎn)程處理功能，信息處理和傳遞高成本的障礙隨之消除。
3.財務(wù)會計信息輸入輸出模式由慢速向高速、單向向雙向的轉(zhuǎn)變，同時能適應(yīng)網(wǎng)上交易的需要，實現(xiàn)適時數(shù)據(jù)的直接輸入輸出。
4.財會數(shù)據(jù)處理與披露具有實時性。在傳統(tǒng)模式下，只有等到會計期末，項目固定的分期財務(wù)報告出來以后，會計信息使用者才能閱讀到那些高度綜合的信息。而在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會計期間已不再是提供會計信息的約束條件，絕大部分業(yè)務(wù)產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)能夠被適時地采集和處理，直接生成相關(guān)的會計信息。會計信息使用者無需顧及和等待會計期末，只要點擊鼠標(biāo)即可快速生成所需的會計信息，避免了由于信息披露不及時造成的“信息失真”現(xiàn)象?？梢姡瑫嬓畔⑻幚砼c披露的實時性，使會計分期假設(shè)消除了時間上的斷點，財務(wù)會計將從事后核算走向事前預(yù)測、事中控制。
5.建立在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的會計信息系統(tǒng)將是一個高度開放的系統(tǒng)，能使單位外部的各個機(jī)構(gòu)、部門根據(jù)授權(quán)在線訪問，直接進(jìn)入單位內(nèi)部調(diào)閱會計信息。而傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)是一種重在滿足內(nèi)部管理、封閉孤立的系統(tǒng)，不能實現(xiàn)互聯(lián)互訪。會計信息透明度的增強(qiáng)，有效地避免了會計處理的“黑箱”操作，有利于對會計信息系統(tǒng)的社會監(jiān)督和政府監(jiān)督。
財會人員面臨網(wǎng)絡(luò)時代新挑戰(zhàn)。
1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促使財會人員由傳統(tǒng)核算型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，企業(yè)中間管理層上傳下達(dá)的作用大大削弱，組織結(jié)構(gòu)形式將趨于扁平化。同時，會計核算的高度自動化，使傳統(tǒng)處理會計簿記和基本會計業(yè)務(wù)的人員減少，財會人員的職能將逐漸轉(zhuǎn)變，由主要從事事后核算轉(zhuǎn)向主要從事財務(wù)分析、決策和控制。這種變化，要求現(xiàn)在以及將來的財會人員不但要懂財務(wù)，還要有計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理、法律等多方面的知識，作復(fù)合型的現(xiàn)代財會工作者。
2.?新一代會計信息系統(tǒng)將徹底取代傳統(tǒng)的會計工作方式。網(wǎng)絡(luò)的運用、遠(yuǎn)程通信技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，使得空間距離對信息交流的阻礙消失，但同時對現(xiàn)階段的會計軟件提出了更高的要求。眾所周知，現(xiàn)階段的會計軟件仍然是以會計核算為主要內(nèi)容，開發(fā)思路依然沿用傳統(tǒng)的會計循環(huán)理論，是對手工會計系統(tǒng)記賬、算賬、報賬全過程的模仿。因此，跳出傳統(tǒng)會計軟件的設(shè)計理念而開發(fā)出的全新的管理型軟件，與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相配合，將使會計信息處理能力空前強(qiáng)大，實現(xiàn)會計管理系統(tǒng)信息交流的網(wǎng)絡(luò)化，從而實現(xiàn)企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部管理信息的實時反饋、動態(tài)控制，保證企業(yè)管理當(dāng)局的正確決策。
3.會計信息數(shù)據(jù)因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用而產(chǎn)生了安全隱患。傳統(tǒng)封閉的會計核算方法因其范圍小、接觸人員少而相對安全，易于保密。但一旦接入互聯(lián)網(wǎng)后，雖然給企業(yè)核算和管理帶來了無可比擬的優(yōu)越性，但由于互聯(lián)網(wǎng)開放性、分步式等特點，給會計信息數(shù)據(jù)的安全性提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，企業(yè)必須重視對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，避免財會信息數(shù)據(jù)丟失，影響企業(yè)的整體運作。
4.隨著會計信息網(wǎng)絡(luò)化的推廣普及，會計職能的轉(zhuǎn)變，新的會計工作方法和新的會計職業(yè)將會產(chǎn)生。財會人員可以不拘泥于在固定的辦公場所辦公，同時會有更多的自由時間轉(zhuǎn)向研究領(lǐng)域，部分會計人員將會逐步脫離具體單位，逐漸發(fā)展成為一種新的會計職業(yè)“自由會計師”。
可以說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使財務(wù)會計突破了傳統(tǒng)模式下時間和空間的束縛，為會計信息系統(tǒng)提供了最大限度的、全方位的信息支持，財務(wù)會計工作必將順應(yīng)會計環(huán)境的變化，不斷變革和調(diào)整，以使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用帶來的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
計算機(jī)綜合實驗報告篇九
教材分析：
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
技能目標(biāo)：
1、學(xué)會使用殺毒軟件。
2、學(xué)會預(yù)防計算機(jī)病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
情感目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。
教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：
教學(xué)難點：
2、正確使用殺毒軟件。
3、如何加強(qiáng)學(xué)生的計算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十
powerpoint2003演示文稿制作1.實驗性質(zhì)：設(shè)計性實驗2.所屬課程名稱：大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)3.實驗計劃學(xué)時：44.實驗?zāi)康?)掌握powerpoint2003的基本界面和文稿基本操作，掌握幻燈片編輯排版基本操作。
2)掌握設(shè)置動畫和切換效果、設(shè)置幻燈片放映方式、超級鏈接和動作。
按鈕的設(shè)置、幻燈片放映、頁面設(shè)置和打印。
5.實驗內(nèi)容和要求。
1)掌握演示文稿的編輯方法，包括文稿的多種創(chuàng)建方法，文稿的插入、移動、復(fù)制、刪除操作方法。
2)掌握演示文稿的外觀設(shè)計方法，包括設(shè)計模板的使用；
應(yīng)用配色方案；
母版的使用。
3)掌握演示文稿中對象的編輯方法，包括文本對象、圖片對象、表格對象、組織結(jié)構(gòu)對象、圖表對象等。
4)掌握演示文稿的動態(tài)控制方法，如動畫效果的添加、超鏈接的創(chuàng)建、動作按鈕的使用等。
5)掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的設(shè)置、幻燈片切換效果的設(shè)置、幻燈片的放映和打印。
6.實驗主要儀器設(shè)備windowsxp操作系統(tǒng)；
2、是否得到正確結(jié)果；
2、對本實驗的各類型知識進(jìn)行總結(jié)、歸類]。
課程名稱：大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)。實驗名稱：演示文稿的操作。實驗?zāi)康模和ㄟ^上機(jī)實踐操作，理解并掌握了演示文稿的創(chuàng)建及基本操作。實驗儀器與器材：計算機(jī)，u盤。
實驗內(nèi)容：使用“歡天喜地”設(shè)計模板創(chuàng)建演示文稿。1‘第一張幻燈片應(yīng)用“標(biāo)題幻燈片”板式。2’設(shè)置標(biāo)題為“祝您生日快樂”，字體為“楷體”，“加粗”，“傾斜”，“陰影”，字號為44，顏色為“紅色”。3‘在第一張幻燈片的右下方插入一張來自文件的圖片。4’插入第二張幻燈片，應(yīng)用空白版式。5‘在第二張幻燈片插入藝術(shù)字“生日快樂”，字體為“宋體”，“加粗”，“傾斜”，字號為80，藝術(shù)字的形狀為“波形2”，設(shè)定為“底部飛入”的動畫效果。6’在藝術(shù)字下方插入一張剪貼畫。
實驗步驟：1‘雙擊powerpoint圖標(biāo)打開演示文稿。2‘在“新建演示文稿”任務(wù)窗格中單擊“根據(jù)設(shè)計模板”鏈接，打開“幻燈片設(shè)計”任務(wù)窗格，單擊“歡天喜地”模板，當(dāng)前幻燈片默認(rèn)使用標(biāo)題版式。3’單擊文本框輸入“祝您生日快樂”，選定輸入的文字，右鍵單擊，選中下拉框中的“字體”，設(shè)置為“楷體”，字形為“加粗傾斜”，字號為44，勾選效果中的“陰影”，選定顏色下拉框中的“紅色”。4‘執(zhí)行“插入”|“圖片”|“來自文件”命令，單擊要應(yīng)用的圖片，并將圖片拖拽到第一張幻燈片中的右下方。5’執(zhí)行“插入”|“新幻燈片”，然后執(zhí)行“格式”|“幻燈片版式”命令，選擇“空白”版式。6‘在第二張幻燈片中執(zhí)行“插入”|“圖片”|“藝術(shù)字”命令，單擊“波形2”藝術(shù)字形狀，在編輯藝術(shù)框中輸入“生日快樂”，選定字體為“宋體”，字號為80，“加粗”，“傾斜”，點擊確定。右鍵單擊藝術(shù)字，選定“自定義動畫”，執(zhí)行“添加效果”|“進(jìn)入”|“飛入”|“方向”|“自底部”命令。7’執(zhí)行“插入”|“圖片”|“剪貼畫”命令，在“剪貼畫”窗格下單擊“管理剪輯”，選定所應(yīng)用的剪貼畫，并將其拖拽到藝術(shù)字下方。8‘點擊“保存”后，關(guān)閉演示文稿。
實驗結(jié)果及收獲：完成了演示文稿的創(chuàng)建及操作，學(xué)會了演示文稿的基本應(yīng)用。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十一
一、實驗?zāi)康模?/p>
通過實驗熟悉計算機(jī)的拆卸和組裝的過程，知道計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及了解各部分的功能。并掌握計算機(jī)拆卸和組裝基礎(chǔ)技能。
二、試驗環(huán)境。
硬件環(huán)境：硬件部件完備的計算機(jī)一臺，維修工具若干。
三、實驗過程。
第一：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開機(jī)箱。第二：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的'內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、cpu風(fēng)扇，cpu拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來。
四、實驗結(jié)果及分析。
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機(jī)主機(jī)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個部件之間的聯(lián)系，并能記清各個部件的位置及拆卸順序，實驗很順利。
五、心得體會與建議。
通過這次的計算機(jī)拆裝實驗，我基本對計算機(jī)硬件知識有了更進(jìn)一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機(jī)箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了機(jī)箱內(nèi)部cpu，網(wǎng)卡，插槽，cpu風(fēng)扇，數(shù)據(jù)線的各個位置，通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”這兩句話的深刻含義。當(dāng)然，在這次拆機(jī)中我也遇到了一些問題，比如在拆機(jī)時去沒有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當(dāng)把這些拆下來后去不認(rèn)識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握，更主要的是鍛煉了我實際動手能力，也是我認(rèn)識了電腦的硬件、軟件等方面的知識，當(dāng)然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機(jī)時，有點小麻煩，總是感覺裝的位置不對，線路理的也不順。這方面需要加強(qiáng)啊。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十二
2、查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
4、通過對計算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計算機(jī)安全意識，提高計算機(jī)病毒應(yīng)對能力。
1、修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
2、顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
3、添加/刪除程序。
4、添加、刪除用戶，修改用戶信息。
5、修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)性能。
1、修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
2、修改顯示器的分辨率。
3、設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
4、設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
5、查找本機(jī)cpu的`頻率。
6、寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
7、添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
8、將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十三
大家知道計算機(jī)專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫嗎？一起來看看。通過本次計算機(jī)教學(xué)實習(xí)，強(qiáng)化了我們畢業(yè)生的動手能力，做到了理論與實踐相結(jié)合。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“計算機(jī)應(yīng)用實驗實習(xí)報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、開卷有益，愛不釋手。
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。
二、驀然回首，柳暗花明。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，活到老、學(xué)到老，這句話是很有道理的。
三、由此及彼，學(xué)以致用。
電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離出色還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量!
在后一周多的時間里，通過對數(shù)據(jù)庫6張表的操作，對于存在的問題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位新員工學(xué)習(xí)的。
時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機(jī)會，并為自己所喜愛的計算機(jī)科技貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝同事們和領(lǐng)導(dǎo)們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是綜合部的各領(lǐng)導(dǎo)，她們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的重視。這次培訓(xùn)從員工們的創(chuàng)意開始，導(dǎo)師們把我們18個新成員分成三個不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個小組都充分發(fā)揮了各自的聰明才智，從想出自己的隊名、隊號到隊標(biāo)，大家都很努力。三天來，我們都認(rèn)真聽取了公司各個權(quán)益部門骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠(yuǎn)在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認(rèn)真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當(dāng)成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說的我們公司的企業(yè)愿景：成為綜合運營服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個企業(yè)有這樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會的新員工們考慮各個方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經(jīng)理的親自指導(dǎo)，更讓我們懂得怎么去保護(hù)自己的人生安全。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十四
2、掌握常用輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲設(shè)備的用法。
3、掌握搜索引擎的使用；
4、掌握下載與解壓縮的方法；
5、掌握軟件安裝的方法。
2、利用“鍵盤盲打練習(xí)”軟件進(jìn)行鍵盤的`指法練習(xí)。
3、硬盤信息查詢。
4、利用搜索引擎搜索成都商報，閱讀當(dāng)日報紙新聞。
5、利用下載工具flashget在網(wǎng)上下載“netants”軟件壓縮包，利用壓縮工具winrar解壓縮該包，并安裝該軟件。
1、能否熱啟動計算機(jī)。
2、能否下載打字軟件（輔導(dǎo)老師可協(xié)助將軟件下載到教師機(jī)上，學(xué)生通過網(wǎng)上鄰居獲?。?/p>
3、能否安裝打字軟件。
4、打字速度/分鐘。
5、查看c區(qū)總?cè)萘俊?/p>
6、查看磁盤整理程序?qū)區(qū)的分析報告，看是否需要整理。
7、寫出當(dāng)日成都商報的頭版頭條標(biāo)題。
8、是否將netants軟件安裝在d區(qū)。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十五
通過實驗熟悉計算機(jī)的拆卸和組裝的過程，知道計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及了解各部分的功能。并掌握計算機(jī)拆卸和組裝基礎(chǔ)技能。
硬件環(huán)境：硬件部件完備的計算機(jī)一臺，維修工具若干。
第一：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開機(jī)箱。第二：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、cpu風(fēng)扇，cpu拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來。
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機(jī)主機(jī)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個部件之間的聯(lián)系，并能記清各個部件的位置及拆卸順序，實驗很順利。
通過這次的計算機(jī)拆裝實驗，我基本對計算機(jī)硬件知識有了更進(jìn)一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機(jī)箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了機(jī)箱內(nèi)部cpu，網(wǎng)卡，插槽，cpu風(fēng)扇，數(shù)據(jù)線的各個位置，通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”這兩句話的深刻含義。當(dāng)然，在這次拆機(jī)中我也遇到了一些問題，比如在拆機(jī)時去沒有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當(dāng)把這些拆下來后去不認(rèn)識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握，更主要的是鍛煉了我實際動手能力，也是我認(rèn)識了電腦的硬件、軟件等方面的知識，當(dāng)然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機(jī)時，有點小麻煩，總是感覺裝的位置不對，線路理的也不順。這方面需要加強(qiáng)啊。
計算機(jī)綜合實驗報告篇十六
一、實驗?zāi)康模?/p>
(1)理解時序產(chǎn)生器的原理，了解時鐘和時序信號的波形。(2)掌握微程序控制器的功能、組成知識。(3)掌握微指令格式和各字段功能。
(4)掌握微指令的編制、寫入、觀察微程序的運行。
二、實驗設(shè)備。
pc機(jī)一臺，td—cm3+實驗系統(tǒng)一套。
三、實驗內(nèi)容及要求：
（一）實驗原理：
微程序控制電路與微指令格式(a)微程序控制電路。
2
護(hù)功能，微命令寄存器18位，用兩片8d觸發(fā)器(74273)和一片4d(74175)觸發(fā)器組成。微地址寄存器6位，用三片正沿觸發(fā)的雙d觸發(fā)器(7474)組成，它們帶有清“0”端和預(yù)置端。在不判別測試的情況下，t2時刻打入微地址寄存器的內(nèi)容即為下一條微指令地址。當(dāng)t4時刻進(jìn)行測試判別時，轉(zhuǎn)移邏輯滿足條件后輸出的負(fù)脈沖通過強(qiáng)置端將某一觸發(fā)器置為“1”狀態(tài)，完成地址修改。
在該實驗電路中設(shè)有一個編程開關(guān)(位于實驗板右上方)，它具有三種狀態(tài)：prom(編程)、read(校驗)、run(運行)。當(dāng)處于“編程狀態(tài)”時，實驗者可根據(jù)微地址和微指令格式將微指令二進(jìn)制代碼寫入到控制存儲器2816中。當(dāng)處于“校驗狀態(tài)”時，可以對寫入控制存儲器中的二進(jìn)制代碼進(jìn)行驗證，從而可以判斷寫入的二進(jìn)制代碼是否正確。當(dāng)處于“運行狀態(tài)”時，只要給出微程序的入口微地址，則可根據(jù)微程序流程圖自動執(zhí)行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態(tài)門，目的是隔離觸發(fā)器的輸出，增加抗干擾能力，并用來驅(qū)動微地址顯示燈。
微程序控制器原理圖圖10。
(b)微指令格式。
微指令字長共24位，其控制位順序如圖所示。
圖11微指令格式。
a字段b字段。
c字段。
ma5--ma0。
為6位的后續(xù)微地址，a，b，c為三個譯碼字段，分別由三個控制位譯碼出多個微命令。c字段中的p(1)是測試字位。其功能是根據(jù)機(jī)器指令及相應(yīng)微代碼進(jìn)行譯碼，使微程序轉(zhuǎn)入相應(yīng)的微地址入口，從而實現(xiàn)微程序的順序、分支、循環(huán)運行，。圖中i7一i2為指令寄存器的第7--2位輸出，se5—se0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強(qiáng)置端輸出。
(c)二進(jìn)制代碼表。
二進(jìn)制微代碼表。
將全部微程序按照指令格式變成二進(jìn)制微代碼可得上表。
（二）實驗內(nèi)容。
這次實驗安排了四條機(jī)器指令，分別為add（00000000）、in（00100000）、out（00110000）和hlt（01010000），括號中為各指令的二進(jìn)制代碼，指令格式如下：
助記符機(jī)器指令說明r0。
hlt01010000停機(jī)。
實驗中機(jī)器指令由con單元的二進(jìn)制開關(guān)手動給出，其余單元的控制信號均由微控制器自動產(chǎn)生，為此可以設(shè)計出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通路圖，見圖3-2-8所示。幾條機(jī)器指令對應(yīng)的參考微程序流程圖如圖3-2-9所示。圖中一個矩形方框表示一條微指令，方框中的內(nèi)容為該指令執(zhí)行的微操作，右上角的數(shù)字是該條指令的微地址，右下角的數(shù)字是該條指令的后續(xù)微地址，所有微地址均用16進(jìn)制表示。向下的箭頭指出了下一條要執(zhí)行的指令。p1為測試字，根據(jù)條件使微程序產(chǎn)生分支。
先手動將微指令輸入到cm中，然后利用存儲好的微程序驗證00100011（23）。
mem。
alu結(jié)果out單元輸出。
（三）實驗要求。
四、實驗步驟、觀察與思考：
（一）幾條機(jī)器指令對應(yīng)的參考微程序流程圖如下。
1.連接實驗線路：
仔細(xì)查線無誤后接通電源。如果有‘滴’報警聲，說明總線有競爭現(xiàn)象，應(yīng)關(guān)閉電源，檢查接線，直到錯誤排除。
2．對微控器進(jìn)行讀寫操作，分兩種情況：手動讀寫和聯(lián)機(jī)讀寫。
1)手動讀寫。
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