心得體會是對于某一事件或經(jīng)歷的個人觀點(diǎn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會時要注意言之有物，不要空洞、膚淺地描述自己的思考和感受。下面是一些來自于普通人的心得體會，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇一
第一段：引言（200字）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名即將步入社會的大四團(tuán)員，今天我很高興能夠站在這里與大家分享我的團(tuán)員心得體會。近四年的大學(xué)生活，給了我無數(shù)的機(jī)會和挑戰(zhàn)，也鍛煉了我的能力和思維方式，讓我明白了做一名合格的共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任和使命。在這個特殊的年代，青年一代更需要引領(lǐng)和奮斗，我愿以我的親身經(jīng)歷為大家?guī)硪恍┬牡皿w會。
第二段：改變與成長（250字）。
大學(xué)期間的我是一個非常內(nèi)向的人，幾乎沒有參與過任何社交活動。入學(xué)后，我加入了共青團(tuán)組織，通過參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，我開始敢于表達(dá)自己的意見和想法，學(xué)會與不同年齡、不同背景的人交往。團(tuán)組織為我提供了廣泛的交流平臺，在這里，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的青年，他們的聰明才智以及敢為人先的品質(zhì)都深深地打動了我。
第三段：奉獻(xiàn)與服務(wù)（300字）。
作為團(tuán)員，我始終秉持著團(tuán)的宗旨，積極參加社會實(shí)踐和志愿活動。曾經(jīng)，我們?nèi)マr(nóng)村開展知識普及活動，為鄉(xiāng)親們傳授實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識和文化知識。這個過程不僅讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的艱辛和韌勁，也體會到了教育的力量。在團(tuán)長的精心組織下，我參與了多次社區(qū)環(huán)境保護(hù)行動，為社區(qū)居民提供各種幫助和服務(wù)。這段經(jīng)歷不僅讓我明白了社會問題的復(fù)雜性，也增強(qiáng)了我對公益事業(yè)的熱情和責(zé)任感。
第四段：學(xué)習(xí)與成就（300字）。
在大學(xué)期間，我也積極參與各種學(xué)生社團(tuán)和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。我曾是學(xué)?？萍紕?chuàng)新競賽的團(tuán)隊(duì)成員，參與了多個項(xiàng)目的研究和實(shí)踐。通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。團(tuán)組織為我們搭建了良好的平臺，讓我們能夠在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我曾獲得過一些榮譽(yù)和獎項(xiàng)，但更重要的是，我明白了成功背后需要付出的努力和汗水。
第五段：展望與未來（250字）。
回顧過去的大學(xué)生活，我感慨萬分，也對未來充滿期待。共青團(tuán)是一個引導(dǎo)青年團(tuán)結(jié)前進(jìn)的組織，我將繼續(xù)堅(jiān)守共青團(tuán)員的理想信仰，為青年一代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。讓我們共同努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
總結(jié)：以上所述，是我大學(xué)期間作為一名共青團(tuán)員的心得體會。通過改變與成長、奉獻(xiàn)與服務(wù)以及學(xué)習(xí)與成就，我逐漸明白了作為一名合格團(tuán)員的責(zé)任與使命。在未來的道路上，我將繼續(xù)踐行這些理念，為社會發(fā)展盡自己的一份力量。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。謝謝大家！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇二
在擔(dān)任人民陪審員以前，我沒有任何審判工作的經(jīng)驗(yàn)，我意識到，要在審判過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
一、加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
我每天瀏覽法律方面的報紙，觀看法律方面的電視節(jié)目。
二、理論聯(lián)系實(shí)際。
對自己參加陪審的案件，我都在庭審過程中做簡單記錄，庭審后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和法律知識結(jié)合起來，大膽的向法官發(fā)表自己的意見和見解，并得到了法官的認(rèn)同，那時感覺作為一名人民陪審員，我是很驕傲的。
三、與法官加強(qiáng)密切溝通。
在參與案件審理的過程中，或者在平時遇到法律方面的問題，我都及時向法官請教，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高陪審水平。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇三
大家好，我是XX團(tuán)支部的一名團(tuán)員，今天我非常榮幸有機(jī)會站在這里與大家分享我在團(tuán)隊(duì)活動中得到的一些心得體會。團(tuán)隊(duì)活動是我們團(tuán)隊(duì)成員之間交流、合作和成長的重要機(jī)會，通過這些活動，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第二段：及時有效地溝通。
團(tuán)隊(duì)活動中，我發(fā)現(xiàn)及時有效地溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基石。在一次志愿服務(wù)活動中，我們小組負(fù)責(zé)和社區(qū)里的居民進(jìn)行走訪，了解他們的需求。在活動開始之前，我向大家說明了活動目的和走訪的具體細(xì)節(jié)，并建立了相互信任的氛圍。通過及時溝通，我們了解到居民的需求，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的物資和幫助。這次活動的順利進(jìn)行，正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通關(guān)系和及時反饋。
第三段：團(tuán)結(jié)合作。
在團(tuán)隊(duì)活動中，我還深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在一次學(xué)術(shù)研討會上，我和團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備并展示一項(xiàng)研究項(xiàng)目。由于大家在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能各不相同，剛開始的時候我們存在了一些分歧和困惑。然而，我們通過充分的討論和交流，最終明確了每個成員的任務(wù)和職責(zé)，并制定了清晰的計(jì)劃。大家相互幫助，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，最終我們成功地完成了研究項(xiàng)目的展示。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和合作，才能取得良好的成果。
第四段：積極貢獻(xiàn)個人所長。
在團(tuán)隊(duì)活動中，我也體會到了積極貢獻(xiàn)個人所長的重要性。在一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中，我們承擔(dān)了一個創(chuàng)意設(shè)計(jì)的任務(wù)。作為一個設(shè)計(jì)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)成員，我將自己的專業(yè)知識和技能發(fā)揮到了極致。我積極收集靈感和參考資料，為團(tuán)隊(duì)提供了各種設(shè)計(jì)方案。我的貢獻(xiàn)得到了團(tuán)隊(duì)其他成員的認(rèn)可和支持，最終我們成功地完成了一個讓每個人都滿意的創(chuàng)意作品。通過這次經(jīng)歷，我深深地感受到，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，才能為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)，也才能取得更好的成果。
第五段：從團(tuán)隊(duì)活動中成長。
通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動，我深刻地感受到了自己的成長和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)活動不僅僅是交流和合作的機(jī)會，更是展示自己和提升能力的舞臺。在團(tuán)隊(duì)活動中，我學(xué)會了如何與他人合作、溝通和協(xié)商。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了從別人的角度看問題。團(tuán)隊(duì)活動不僅提升了我的專業(yè)能力，同時也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。通過不斷地參與團(tuán)隊(duì)活動，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，不斷地完善自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：
團(tuán)隊(duì)活動不僅僅是一種社交活動，更是鍛煉和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會。在團(tuán)隊(duì)活動中，我體會到了及時有效地溝通、團(tuán)結(jié)合作和積極貢獻(xiàn)個人所長的重要性。通過各種團(tuán)隊(duì)活動的參與，我不僅成長了許多，也鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來的團(tuán)隊(duì)活動中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與團(tuán)隊(duì)成員一起追求更高的目標(biāo)，取得更好的成果。謝謝大家！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇四
近年來，我國司法改革不斷深化，人民陪審員制度的實(shí)施成為司法領(lǐng)域的一大突破。作為普通公民，我有幸參與了人民陪審員的培訓(xùn)，并親身體會到了這一制度對于促進(jìn)司法公正的重要作用。下面，我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、互動的形式、知識的更新、素質(zhì)的提升以及對公民責(zé)任的感受這幾個方面，分享我在人民陪審員培訓(xùn)中的心得體會。
首先，人民陪審員培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。在培訓(xùn)過程中，我們接受了嚴(yán)格的法律基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，了解了法律的基本原理和相關(guān)條文。同時，我們也通過模擬案件研討、庭審觀摩等方式，了解了案件的審理程序和陪審員的角色職責(zé)。這些內(nèi)容的傳授，讓我們對司法活動有了更深入的了解，并且為將來擔(dān)任人民陪審員提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，人民陪審員培訓(xùn)注重互動與交流。在培訓(xùn)班中，我們不僅有機(jī)會與專業(yè)法官進(jìn)行面對面的交流，還有機(jī)會與來自不同行業(yè)的培訓(xùn)伙伴一起合作、討論問題。這種互動的形式讓我們相互學(xué)習(xí)、相互提高，在思想和知識上都得到了很大的豐富和拓展。同時，通過與法官的交流，我們也更加深入地了解了司法實(shí)踐中的細(xì)節(jié)和司法判斷的原則，為承擔(dān)陪審員的責(zé)任做好充分準(zhǔn)備。
第三，人民陪審員的培訓(xùn)使我們不斷更新知識。司法是一個不斷進(jìn)步和更新的領(lǐng)域，而人民陪審員作為新興力量，必須與時俱進(jìn)。在培訓(xùn)中，我們接觸了各種案例和法律文獻(xiàn)，更新了自己的法律知識儲備。通過模擬案例的分析和討論，我們也逐漸掌握了運(yùn)用法律知識解決問題的能力。這種知識的更新和能力的提升，不僅讓我們更有信心地投入到陪審員的角色中，還讓我們在日常生活中具備了更強(qiáng)的法律意識和素養(yǎng)。
第四，人民陪審員的培訓(xùn)提高了我們的素質(zhì)和能力。人民陪審員不僅需要具備扎實(shí)的法律知識，還需要具備較高的審判素養(yǎng)和服務(wù)意識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理案件中的各種復(fù)雜情況，如何保持中立公正的立場，如何理解和尊重他人等等。通過與法官的學(xué)習(xí)和互動，我們的思維方法和文化素養(yǎng)也得到了提升。這些素質(zhì)和能力的提高，對于我們在案件審理過程中的正確判斷和公正裁決起到了重要的保證作用。
最后，參與人民陪審員培訓(xùn)讓我深刻感受到了自身的公民責(zé)任。作為一名公民，我們不僅享受著法律保障，也應(yīng)當(dāng)為司法公正盡職盡責(zé)。通過參與陪審員的培訓(xùn)，我們不僅能夠更好地了解司法領(lǐng)域的運(yùn)行機(jī)制，也能夠?qū)嶋H參與到司法活動中，為公正的判決做出貢獻(xiàn)。這種公民責(zé)任的感受激勵著我更加積極地投入到社會建設(shè)中，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，人民陪審員的培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)法律知識、參與互動交流、更新知識、提升素質(zhì)和感受公民責(zé)任，我對司法活動有了更為深入的了解，同時也提升了自己的法律素養(yǎng)和公民意識。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地履行陪審員的責(zé)任，為司法公正貢獻(xiàn)自己的力量。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇五
人民陪審員是人民參與司法的一種形式，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人對于這一角色還存在一些疑慮和不解。本文作者張立鴻，作為一名曾經(jīng)參選并當(dāng)選為人民陪審員的人，談一談自己的心得體會，希望能讓更多人理解并認(rèn)同這一角色。
人民陪審員不是專業(yè)法官，但是他們是公民中的一員，承擔(dān)著公正地審理案件的重要職責(zé)。作為一名人民陪審員，不僅需要熟悉審判程序，還需要有一定的法律素養(yǎng)和判斷力。在庭審過程中，人民陪審員需要與專業(yè)法官共同參與審理案件，并共同做出合理的判決。這種共同參與和裁判的方式，保證了法律的公正性與權(quán)威性。
作為一名人民陪審員，張立鴻深刻體會到了通過自己的判斷和決策，對案件的判決產(chǎn)生了實(shí)際影響的感受。他曾經(jīng)參加了一起涉及人身傷害案件的庭審，在聽取證人證言和律師辯論的基礎(chǔ)上，他和專業(yè)法官共同做出了針對被告的判決。這種參與和影響，讓張立鴻感覺到了自己作為公民的尊嚴(yán)和責(zé)任，同時讓他更深入地了解了法律和司法的實(shí)際運(yùn)作。
作為一名人民陪審員，除了需要有一定的法律素養(yǎng)和審判經(jīng)驗(yàn)外，還需要具備一些基本素質(zhì)。比如說，人民陪審員需要具有公正的心態(tài)，不受其他因素干擾，客觀而理性地看待案件和證據(jù)。此外，他們還需要保密能力強(qiáng)，不得泄露庭審過程中的信息。同時，人民陪審員還需要有一定的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，在與專業(yè)法官協(xié)作時，積極發(fā)言，共同努力進(jìn)行案件審理。
第五段：結(jié)語。
人民陪審員是司法改革和司法公正的重要一環(huán)，希望越來越多的人能夠成為合格的人民陪審員，為社會的和諧與穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。張立鴻在參與公民陪審員的過程中得到了很多的體驗(yàn)和感悟，也希望能夠通過自己的努力，為更多人提供參與和服務(wù)的機(jī)會。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
我是六（5）班的胡澤軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個機(jī)會，和大家分享這段時間我的學(xué)習(xí)心得！
我主要是從以下幾個方面來做的：
一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí)，平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。
二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識的同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。
三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對于課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反復(fù)聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。
四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識！
五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保柟坍?dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。開一個錯題本，復(fù)習(xí)時多看一些錯題！
知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學(xué)習(xí)的看法。我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的。希望各位同學(xué)在以后的日子里，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進(jìn)步，我們一起加油吧！謝謝大家！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇七
第一段：引言（150字）。
近年來，我國法治建設(shè)不斷推進(jìn)，人民陪審員制度的引入為司法體系注入了新的活力。作為一名公民，為了更好地參與到人民陪審員的工作中，我報名參加了相關(guān)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和責(zé)任的重大，同時也體會到了成為一名合格陪審員的挑戰(zhàn)和壓力。在接下來的幾段中，我將分享我在培訓(xùn)過程中的心得和體會。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)（250字）。
在培訓(xùn)過程中，我們首先接觸到的是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。作為一名人民陪審員，我們需要了解我國法律體系以及刑事訴訟程序，這對于我們正確判斷案件中事實(shí)和法律問題至關(guān)重要。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我深刻了解了法律的源起和發(fā)展，掌握了相關(guān)法律條文和規(guī)定。同時，我們還參觀了法院，并與法官、檢察官等專業(yè)人士進(jìn)行了交流，這一切讓我們更加深入地了解了司法實(shí)踐和工作流程。
第三段：尊重法律精神（250字）。
在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了尊重法律精神的意識。法律是社會公認(rèn)的約束行為的準(zhǔn)繩，是社會秩序的保障。作為人民陪審員，我們要時刻對法律充滿敬畏之心，做到公正、客觀、中立地審理每一個案件。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的討論和角色扮演，通過與他人的交流，我進(jìn)一步認(rèn)識到法律發(fā)揮的重要作用以及每個人都必須遵守法律的義務(wù)。
第四段：培養(yǎng)正確的案件分析能力（300字）。
在培訓(xùn)中，我們還需要培養(yǎng)正確的案件分析能力。作為人民陪審員，我們需要憑借自己的觀察和推理能力，分析案件中各方的陳述和證據(jù)，作出正確的判斷和決策。通過模擬案例的討論和案例分析的訓(xùn)練，我們逐漸提高了自己的案件分析能力。不僅要關(guān)注案件中的細(xì)節(jié)和事實(shí)，更要注重法律的適用和合理性。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能提高自身的案件分析能力，為社會提供公正的司法評判。
第五段：提高個人素養(yǎng)（250字）。
在整個培訓(xùn)過程中，我體會到了提高個人素養(yǎng)的重要性。作為人民陪審員，我們需要具備良好的道德品質(zhì)、高尚的情操和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與當(dāng)事人和其他陪審員進(jìn)行有效的溝通，如何保持冷靜公正的態(tài)度和行為，如何處理矛盾和分歧。這些訓(xùn)練不僅提高了我們的專業(yè)能力，更重要的是提升了我們的個人素養(yǎng)，使我們成為了一名更加全面發(fā)展的公民。
結(jié)論（100字）。
通過人民陪審員的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的法律精神和案件分析能力。同時，我也意識到提高個人素養(yǎng)對于扮演好人民陪審員的角色是至關(guān)重要的。我將會將這些培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會的公正與公平盡自己的一份力量。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇八
2015年5月1日，人民陪審員制度正式實(shí)施，作為人民陪審員之一，我在這個制度的第一年就有了親身體驗(yàn)。在參加了多次庭審后，我深刻地認(rèn)識到人民陪審員這個角色對于司法的重要性。以下是我對于人民陪審員這個角色的心得體會。
第二段：深入?yún)⑴c庭審，深刻洞察案情。
在我擔(dān)任人民陪審員的這段時間里，我深入?yún)⑴c了多場庭審。庭審中的各種細(xì)節(jié)，包括當(dāng)事人的心理變化、律師的辯詞、證人的證言，都在我眼中一一呈現(xiàn)。當(dāng)審判長詢問我的意見時，我會結(jié)合庭審中收集的證據(jù)以及當(dāng)事人的言行，進(jìn)行自己的判斷和分析。我深深地感到，作為人民陪審員，要能夠做出正確的判斷，需要對案情進(jìn)行深入的思考和分析，而不僅僅是憑借著第一印象。
第三段：秉公執(zhí)法，正義永存。
在一個法治社會中，任何一個案件都應(yīng)該依法依規(guī)進(jìn)行審理。作為人民陪審員，我們必須要秉公執(zhí)法，反對任何非法行為的發(fā)生。在我的角色中，我時刻銘記著這一點(diǎn)。即使在某些困難的案件中，也不會因個人情感而偏頗，而是始終保持著公正和客觀，為正義的實(shí)現(xiàn)助一臂之力。
第四段：通過參與庭審，提高自身素養(yǎng)與能力。
作為人民陪審員，我不僅僅是一個評判案件的角色，更是在工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和知識。這其中包括我如何判斷證據(jù)的真實(shí)性，如何分析證人證言的可信度，以及如何理性地判斷被告人的行為。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于庭審中，也對我的日常生活中的決策和判斷起到了積極的影響。
第五段：展望未來，提出建設(shè)性的意見。
盡管這項(xiàng)制度剛剛實(shí)施不久，但已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)展和發(fā)展。作為一個人民陪審員，我可以感受到當(dāng)今司法系統(tǒng)的進(jìn)步和完善。但是，我們?nèi)匀恍枰诮窈蟮娜兆永铮M(jìn)一步彌補(bǔ)制度上的不足，提高陪審員的工作效率，加強(qiáng)對他們的職業(yè)教育和培訓(xùn)。同時，我也希望更多的公民能夠參與到這個制度中來，成為一個有思想、有責(zé)任的人民陪審員。在我們共同的努力下，人民陪審員制度一定會更加完善，司法也一定會更加公正和公正。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
使審判神圣而不神秘架通外界與法院的橋梁。
我叫李林，是一名小學(xué)教師，自2014年經(jīng)選拔成為河南省西峽縣法院的人民陪審員，從此我又多了一個身份，尤其是后者常常使我覺得倍感榮耀。我之所以要參選陪審員，是因?yàn)槲矣X得法院的工作非常崇高神圣也很神秘，我想知道法院到底是什么樣的。也正是如此剛開始我可能只是好奇陪審員到底是個什么樣的角色，到底都做些什么，但是在我參加了多次庭審后我覺得我對法院及法官的工作，有了更清晰更客觀的認(rèn)識，更覺得自己肩負(fù)了一種責(zé)任，我也成為了一名法律的參與者與執(zhí)行者，和解釋者。
在參加陪審前，西峽縣法院專門為我們組織了幾場培訓(xùn)，通過資深法官們深入淺出，圖文并茂，分門別類，精心的準(zhǔn)備講解下，讓我們知道了自己職責(zé)和任務(wù)，也對法律有了初步的體會。
沒過多久，我就收到了法院陪審員辦公室通過陪審員系統(tǒng)發(fā)給我的短信，讓我參加某一個刑事案件的陪審，短信上注明了時間，開庭地點(diǎn)，以及案件性質(zhì)。我回復(fù)確認(rèn)以后，又接到了承辦法官的電話，告知我什么時候參加庭前會議。我懷著好奇，興奮，莊重的心情按約參加會議，這次庭前會議參加者有四名陪審員和三名審判員，這是合議庭組成人員，聽說是西峽縣法院作為陪審員制度改革試點(diǎn)后的新的陪審員參與方式。另外還有檢察院的人和律師事務(wù)所的人，大家就將要開庭審理的案件進(jìn)行了簡要的釋明，還出示和交換了一些證據(jù)。聽了一遍下來，原來即將開庭的案件是一起三個人實(shí)施的搶劫案件，其中有一個人是“零口供”，而且當(dāng)時發(fā)生的搶劫距離現(xiàn)在已經(jīng)有七八年了，這個罪犯一直不承認(rèn)。
開完庭前會議的第三天正式開庭了，我們四個陪審員和三名審判員坐在了高高的審判臺上，下面坐滿了旁聽的群眾，聽說還有人大代表來，還有法院的領(lǐng)導(dǎo)在旁聽，我內(nèi)心即緊張又忐忑還覺得非常神圣，神圣的是我也是一名定奪是非的裁判員了，忐忑的是若是一會兒我問了行外話，問了愚蠢的問題，被旁聽的人員和審判員笑話可怎么辦？好在，案件的承辦法官給我們提供了一個庭審事實(shí)焦點(diǎn)問題的表格，給我們提供了發(fā)問的思路。庭審進(jìn)行的很激烈，那個“零口供”姓郝的被告人一直否認(rèn)自己參與了搶劫，還振振有詞地說檢察院沒有其他證據(jù)證實(shí)，更沒有視頻錄像來證明。但是另外兩個罪犯在審判長和公訴人的發(fā)問下，詳細(xì)陳述和還原了的當(dāng)時的案發(fā)的經(jīng)過，一致指認(rèn)郝姓被告人參與搶劫的過程，描述非常具體自然，我依然記得我當(dāng)時發(fā)問了一個問題就是“那天的天氣怎么樣，你們穿的什么衣服”，被告人都回答出來是短袖和襯衫，不出所料和被搶劫的人說的一樣，就這樣包括那天的天氣，氣候和溫度，就是因?yàn)榱硗鈨擅桓嫒说臄⑹龅膿尳侔附?jīng)過讓我覺得非常自然真實(shí)，更襯托出了郝姓被告人的百般詭辯和狡猾多端，讓我對他不由的心生厭惡。最后經(jīng)過法庭的多輪交叉發(fā)問，質(zhì)問以及出示證據(jù)和辯論下，郝姓被告人看自己的罪行鐵證如山，也啞口無言，在最后陳述的時候認(rèn)了罪，此時我似乎聽到了旁聽群眾有人低聲歡呼的聲音，我一顆懸著的心似乎也安定了下來了。
員記錄在冊，我們也簽上了自己的大名，我們愿意為自己的意見負(fù)責(zé)。合議結(jié)束后，審判長對被告人繼續(xù)了當(dāng)庭宣判，對那個百般狡辯的郝姓被告人因?yàn)槠湔J(rèn)罪態(tài)度不好也對使他的處罰力度高于其他人，當(dāng)我們?nèi)珗銎鹆⒙牭綄徟虚L宣讀判決結(jié)果時，我激動的有些微微顫抖起來，第一次讓我覺得有和教書育人一樣有意義有成就感和尊容感。
這是一次難忘的陪審，我在庭前能對案件的基本信息有一個了解不至于兩眼一抹黑，在庭上能根據(jù)自己的想法發(fā)問出自己的關(guān)注點(diǎn)，以便查清事實(shí)真相，在庭后能夠暢所欲言表達(dá)出自己的看法并得到尊重或者認(rèn)可，最后懲罰了犯罪，這一切使讓我感到非常的給力，給了我超乎想象的體驗(yàn)和經(jīng)歷。
了不同的人不同的難處。有的被告人確實(shí)窮兇極惡，而有的被告人確實(shí)令人憐憫，就是這個三輪車夫，在被被害人索賠八萬元賠償?shù)臅r候，我們陪審員都一起替三輪車夫向被害人求情，讓三輪車夫少賠償一點(diǎn)。被害人可能就是在我們的勸說和調(diào)解下，最后和三輪車夫達(dá)成了刑事諒解協(xié)議書，只要了三輪車夫基本的醫(yī)療費(fèi)，化解了矛盾。
就這樣，我從一次次的參與案件審理中一次次的體會到滿足感成就感，這種感覺讓我對陪審員的身份越來越熱愛，也改變了我原來的一些錯誤認(rèn)識。
第一，原來我認(rèn)為陪審員只是配角，甚至是道具，只是法院為了節(jié)省人力拉我們來裝裝樣子的，但是通過我參與的這些案件，我發(fā)覺我們也是主角，我們的意見至關(guān)重要，法官們經(jīng)常說，他們有時候太教條了，有的疑難復(fù)雜案件心里明明覺得可以定罪，但是根據(jù)條文規(guī)定又拿不準(zhǔn)主意，怕拿了注意又被不良分子利用誤解引起更大的誤會。自從有了“大陪審”，由陪審員的視角出發(fā)，從群眾，百姓的眼光出發(fā)，有的案件事實(shí)該怎么定性可以聽陪審員的意見，甚至有的陪審員發(fā)表的評理被引用到判決書中。
第二，原來我對總覺得法院的審判。
工作。
很神秘，通過陪審，我熟悉了法院辦理案件的流程，知道他們每一期案件的審理都是依照相關(guān)的法律規(guī)定來進(jìn)行的，由嚴(yán)格的時間以及參與人員的規(guī)定，而且規(guī)定相當(dāng)細(xì)致有邏輯。現(xiàn)在的我再聽說到與法院有關(guān)的程序，我都可以說個大概?？梢哉f法院的審判確實(shí)神圣，但并不神秘。
第三，原來的我和一些群眾對法院有一樣的偏見，就是覺得法院和法官都“高高在上”“不是人間煙火”，說起法官，我甚至還會“酸溜溜”的說一句“他們有什么了不起”。經(jīng)過陪審，接觸的法官多了，才發(fā)覺“他們確實(shí)沒什么了不起”，因?yàn)樗麄冊诿鎸Ξ?dāng)事人時都是苦口婆心的解釋，耐心細(xì)致的詢問和告知法律后果，有時候當(dāng)事人不理解了還要埋怨或者沖著法官發(fā)火，法官們也是苦笑以下就過去了，哪里有什么“高高在上”的派頭，但是在心里更是對他們肅然起敬。
第四，原來的我以為法院門可羅雀，法官們天天都是喝茶看報紙，現(xiàn)在我才知道法院作為法律的最后一道防線承擔(dān)了多少化解老百姓矛盾糾紛的重?fù)?dān)。我在法院見到的法官們步履總是很快，有的人經(jīng)常是小跑著穿梭在樓道之間，讓他們慢一點(diǎn)，他們總說心里著急，經(jīng)常進(jìn)到某個法官的辦公室，他們都專注于工作無暇寒暄，談起事情來直奔主題，忙到連口水都沒有喝，也看到法官們加班加點(diǎn)，五加二，白加黑，使我心疼起他們來。
就是因?yàn)楫?dāng)了陪審員，讓我對陪審員對法院法官有了新的深刻的認(rèn)識，讓我對法律不再抽象和迷茫，讓我在外界對法院有負(fù)面的評價時能夠有理有據(jù)的跟他們解釋法院的工作，讓我從原來那個有點(diǎn)“仇貴”的狹隘鍵盤俠，變成了法律的擁護(hù)者。
最后，我希望西峽法院能夠再擴(kuò)大陪審員的范圍，因?yàn)閾?jù)我了解，現(xiàn)在陪審員主要還是集中在行政事業(yè)單位的人員中，我希望以后能有更多的自由置業(yè)者或者普通老百姓參與進(jìn)來，這樣更有理由大眾對法院和法律的理解和交流。同時，我希望以后疑難復(fù)雜的案件庭審時間可以長一些，庭審調(diào)查充分一些，不要受時間和財力物力的限制，能讓我們對案件有更加具體的認(rèn)識。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十
來到xx縣人民法院從事人民陪審員工作已有多年。從開始參加工作時對陪審工作感到陌生到現(xiàn)在對陪審工作已經(jīng)有了一定工作經(jīng)驗(yàn)。在從事人民陪審員的工作中，我深刻認(rèn)識到人民陪審員應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，我時刻提醒自己要注意提升相應(yīng)的素質(zhì)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)知識，提高自身多方面能力。
在思想意識方面，我認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告會議精神，總結(jié)會議精神，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到陪審工作當(dāng)中，時刻對照自己的行為，嚴(yán)格約束自己。
在法律知識學(xué)習(xí)方面，在一開始從事這份工作的時候，雖然已經(jīng)對法律方面的知識有所了解，但仍對法庭上的工作感到陌生。法學(xué)是一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科，如果陪審員的綜合素質(zhì)不高，勢必會造成專業(yè)的局限。
因此我時刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，并在自己知識薄弱的領(lǐng)域認(rèn)真向法官請教。積極參與庭審活動中關(guān)于事實(shí)的認(rèn)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在庭審工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提升自己能力。習(xí)近平總書記說過，“幸福都是奮斗出來的”。我會繼續(xù)做好這名“無袍法官”，堅(jiān)持提升自己的各方面素質(zhì)，為我國法制國家的建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十一
買方單位名稱：(以下簡稱甲方)。
賣方單位名稱：(以下簡稱乙方)。
第一章訂購部分。
第一條、訂購內(nèi)容。
乙方向甲方提供下列產(chǎn)品：大連__電梯有限公司生產(chǎn)的電梯(12)部，電梯詳細(xì)技術(shù)規(guī)格見合同附件一。
第二條、訂購價格。
輸保險費(fèi)。
第三條、付款方式。
1、合同簽訂后7日內(nèi)，甲方將電梯設(shè)備合同總價的5%計(jì)人民幣作為定金支付給乙方。
2、甲方在本合同規(guī)定出廠時間前60日前，將電梯設(shè)備合同總價的15%計(jì)人民幣支付給乙方。
3、設(shè)備出廠前30日前，甲方將電梯設(shè)備合同總價的50%計(jì)人民幣支付給乙方。
4、貨到工地后7日內(nèi)，甲方將電梯設(shè)備合同總價的25%計(jì)人民幣支付給乙方。
5、電梯安裝調(diào)試完畢并取得技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的運(yùn)行許可證后3日內(nèi)，甲方將電梯設(shè)備合同總價的5%計(jì)人民幣支付給乙方,同時乙方提供金額為電梯設(shè)備合同總價5%的銀行保函做為質(zhì)量保證金(銀行保函有效期為一年，從技術(shù)監(jiān)督局驗(yàn)收合格之日起計(jì)算)。
6、甲方應(yīng)及時按上述條款所規(guī)定期限付款，若甲方未按時按數(shù)付款，則由此所造成的延期交貨或安裝工程延遲等由甲方負(fù)責(zé)。
7、如為分批(以整臺電梯計(jì)算)出貨，則實(shí)際支付金額除定金以外按以上付款比例及條件分批相應(yīng)支付。買方若未按合同約定比例足額支付以上全部款項(xiàng)的，貨物的所有權(quán)屬于賣方。
8、上述款項(xiàng)，甲方應(yīng)以銀行電匯的方式支付給乙方，乙方不接受現(xiàn)金及轉(zhuǎn)帳。
第四條、裝運(yùn)條款。
1、乙方按期收到本合同第三條所規(guī)定的所有出廠前款項(xiàng)，同時電梯技術(shù)圖紙批簽90天后，根據(jù)甲方回復(fù)的“交貨期確定邀請書”確定的時間將貨物出廠。
2、乙方應(yīng)向甲方發(fā)出“交貨期確定邀請書”，由甲方填寫交貨時間并簽字蓋章確認(rèn)后返還乙方，甲方應(yīng)于確認(rèn)的交貨期至少90天前將“交貨期確認(rèn)邀請書”送達(dá)乙方。若甲方未將“交貨期確認(rèn)邀請書”按期送達(dá)乙方，則乙方的生產(chǎn)及交貨期相應(yīng)順延。
3、甲方如未按期按數(shù)支付電梯設(shè)備款和未在出廠前90天批簽技術(shù)圖紙和未向乙方發(fā)出“交貨期確定邀請書”，則乙方的生產(chǎn)、交貨期將根據(jù)實(shí)際收到貨款的日期順延。
第五條、出廠時間、交貨地點(diǎn)及方式。
2、交貨地點(diǎn)：
3、交貨方式：
第六條、產(chǎn)品質(zhì)量保證。
1、乙方所提供產(chǎn)品的質(zhì)量符合《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
2、按建設(shè)部建[1994]667號文件規(guī)定，乙方承擔(dān)電梯安裝業(yè)務(wù)，垂直運(yùn)輸費(fèi)、配合費(fèi)、水電費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)，并對安裝質(zhì)量負(fù)責(zé)。
3、產(chǎn)品質(zhì)量保證期為產(chǎn)品安裝驗(yàn)收取證之日起12個月，但不超過產(chǎn)品出廠之日起18個月(自“交貨期確認(rèn)邀請書”規(guī)定的交貨日期始算)。乙方在產(chǎn)品質(zhì)量保證期內(nèi)免費(fèi)負(fù)責(zé)電梯的維修、保養(yǎng)及零部件更換。
4、因甲方原因造成電梯安裝工作不能開工，在乙方保管電梯設(shè)備15日后，由甲方負(fù)責(zé)電梯設(shè)備的保管工作。
5、因甲方使用和保管不當(dāng)而損壞的，乙方可提供有償服務(wù)。
第七條、違約責(zé)任(不可抗力除外)。
1、本合同生效后，若甲方自行終止履行合同，定金不予返還，并承擔(dān)乙方相應(yīng)的實(shí)際損失。若乙方終止履行合同，則定金雙倍返還，并承擔(dān)甲方相應(yīng)的實(shí)際損失。
2、雙方逾期交貨或付款的，逾期一天應(yīng)按逾期交貨金額或逾期付款金額的萬分之二向?qū)Ψ街Ц稖{金?？傤~不超過本合同總價的5%。
3、如雙方在合同履行中有一方未按期付款或發(fā)貨的，另一方有權(quán)停止供貨、安裝或暫不付款;如延期付款或發(fā)貨超出雙方約定期限四個月的，另一方有權(quán)終止合同。
第八條、保險條款。
貨物在運(yùn)輸過程中發(fā)生破損和缺箱時，甲方應(yīng)在”貨到工地意見書”上如實(shí)反映;先由乙方負(fù)責(zé)及時更換、補(bǔ)貨，以保證甲方所需。乙方向保險公司索賠，甲方應(yīng)積極予以協(xié)助，并提供有效證明。
第九條、技術(shù)資料。
1、合同生效后，甲方向乙方提供電梯相關(guān)土建圖(出廠前90天前完成)，乙方以甲方批簽的圖紙為準(zhǔn)安排生產(chǎn)。
2、電梯移交時，乙方向甲方提供產(chǎn)品合格證、電器原理圖，安裝接線圖，操作維修手冊，電梯使用說明書等資料。
第十條、不可抗力條款。
在產(chǎn)品制造、運(yùn)輸和裝卸期間，遇不可抗力時，則按《中華人民共和國合同法》之有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二章其它。
第十一條、文本及語言。
1、本合同以中文書寫，一式柒份，甲方執(zhí)肆份，乙方執(zhí)叁份。
2、本合同的所有附件與本合同具有同等法律效力。
3、本合同文本包括：
1)合同正文;。
2)合同附件一：電梯技術(shù)規(guī)格。
第十二條、其它費(fèi)用。
合同簽訂后若因甲方變更技術(shù)參數(shù)，費(fèi)用均應(yīng)由甲乙雙方另行協(xié)商。
第十三條、合同變更、解除及爭議的解決。
1、本合同條款(包含技術(shù)規(guī)格)的變更、解除均應(yīng)由雙方同意并簽署書面文件方為有效。補(bǔ)充協(xié)議及合同執(zhí)行中牽涉的文件均為本合同的一部分。
2、因變更、解除本合同而使另一方受到損失時，由責(zé)任方賠償對方損失。
3、雙方發(fā)生爭議時，首先應(yīng)協(xié)商解決;若協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
第十四條、安裝合同的簽訂。
本合同所定價格不包括安裝費(fèi)。根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，為維護(hù)用戶的利益，在簽訂產(chǎn)品銷售合同的同時，由甲方與乙方委托的成都__電梯有限公司簽訂安裝合同，但甲方仍有權(quán)要求乙方承擔(dān)本合同第六條約定的產(chǎn)品質(zhì)量保證責(zé)任。
第十五條、合同生效。
本合同經(jīng)甲乙雙方代表簽字蓋章后正式生效。本合同中任何未經(jīng)雙方代表共同簽字確認(rèn)的手寫內(nèi)容均無效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十二
人民陪審員工作心得體會范文人民陪審員工作心得體會范文回顧我的陪審工作，每一次庭審都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，一次品嘗人間百態(tài)的機(jī)會，一次神圣的實(shí)踐機(jī)會。我把每一次下面是小編為大家整理的,供大家參考。
回顧我的陪審工作，每一次庭審都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，一次品嘗人間百態(tài)的機(jī)會，一次神圣的實(shí)踐機(jī)會。我把每一次陪審都看作是一次積累，一次心歷，一次成長。
作為陪審員參加陪審是必須履行的職責(zé)、義務(wù)，每當(dāng)我在接到法院的參加開庭通知后，我都調(diào)整安排好自己的其他工作，及時抽出時間參加庭審，從來沒有出現(xiàn)過缺席的現(xiàn)象。
在每一次參與案件審理后，我都進(jìn)行總結(jié)、反思，舉一反三。這些案件使人警醒，引人深思，從中學(xué)到的不僅僅是人民陪審員職業(yè)道德和行為操守，更重要的是學(xué)到了為人處事的原則和做人的基本道理。我每出一次庭總會有新的收獲，這種收獲不是能用金錢來衡量的，也是用金錢買不到的。我把審判庭視為法制和道德教育的課堂，反思過去工作，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。工作之余我經(jīng)常在思考要將陪審工作與本職工作更好的結(jié)合到一起，相互促進(jìn)。
今后的工作中我一直熱情參與，保持高度的“耐心、愛心、公心”?！澳托摹?，一個案件因?yàn)槠浔旧淼膹?fù)雜，有時花上半天或一天的庭審，以及后來的合議庭，陪審員要來回法院幾次，這需要花費(fèi)很多時間，但我們要保持不急不躁?！皭坌摹保└?duì)栐?jīng)說過一句話：“只有熱愛人的人才能審判人”我覺得法律是無情的，但作為人民陪審員要有一顆愛人的心，可以走到弱勢群體中間為他們送上幾句安慰的話和建議，讓審判過程既符合法律規(guī)范又照顧人們的感情需要?！肮摹?，要有一份社會公德心，法律公正心，要客觀、理性的對待每個人及案件。
通過幾年的陪審活動，近距離接觸到感受到了法院在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，加強(qiáng)法官隊(duì)伍建設(shè)，司法為民工作上取得的成效，無論是在庭審程序上還是在實(shí)體判決上，都能嚴(yán)格做到公開、公平、公正、規(guī)范。我親眼看到了法官、書記員、法警們繁重的審判任務(wù)與工作的辛苦，他們的高質(zhì)量、高效率、高負(fù)荷工作，我作為一名人民陪審員，對他們的工作精神表示非常欽佩與贊嘆。
我很喜歡人民陪審這份工作。在這里我交到了朋友，交流了感情。從陪審經(jīng)歷中的收獲是我無形的財富，使我受益終生。今后，我將繼續(xù)履行好陪審員的職責(zé)，認(rèn)真做好陪審、陪議，在辦理的每一起案件，積極化解糾紛，減輕群眾訴累，讓群眾更加親近司法、相信法院，為社會和諧穩(wěn)定做出努力。
一、提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)陪審能力。
剛擔(dān)任人民陪審員的時候，我根本無法做到真正意義上的“陪審”。在庭審中，我常常一言不發(fā)，評議案件時也只能附和法官的意見。隨著陪審工作的深入，我逐漸意識到，做好陪審工作單憑一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷提高法律素養(yǎng)，才能做好陪審工作。此后，我利用休息時間積極主動地學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識，認(rèn)真研讀《人民陪審員培訓(xùn)講義》、《人民陪審員工作手冊》等材料及書籍，仔細(xì)做好筆記，在審判過程中不斷加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，對典型的案例認(rèn)真做好記錄。隨著參加陪審案件的增多，我越來越敢于發(fā)表自己的見解，我的陪審能力也在學(xué)習(xí)鍛煉過程中得到了明顯提高。
二、積極發(fā)揮作用，認(rèn)真履行職責(zé)。
法律是神圣的，人民陪審員工作是光榮的，為了這份榮譽(yù)我必須努力工作。每次接到開庭通知后，我都準(zhǔn)時到庭，開庭時，我總是集中精力，認(rèn)真分辨是非曲直;合議時，我堅(jiān)持忠于事實(shí)和法律，積極發(fā)表意見，我在實(shí)踐中認(rèn)真履行著人民陪審員的職責(zé)。在民事調(diào)解中，依照審判程序，只要雙方當(dāng)事人自愿調(diào)解，我都積極支持調(diào)解，并發(fā)揮與群眾貼近的優(yōu)勢，積極做好雙方當(dāng)事人的工作。如豐產(chǎn)鄉(xiāng)同意村的王某夫妻二人離婚一案，夫妻雙方因?yàn)槠綍r缺乏交流，因?yàn)橐恍┥瞵嵤聦?dǎo)致離婚。在了解事實(shí)的基礎(chǔ)上，調(diào)解階段，我利用雙方都比較信任自己的優(yōu)勢，在教育雙方要有一個端正積極的交流態(tài)度的同時，引導(dǎo)雙方依照事實(shí)和具體情況都做出一定的讓步，在做了耐心細(xì)致的說服工作后，離婚當(dāng)事人重歸于好。這樣既維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，又體現(xiàn)了以人為本的理念。
三、做好法制宣傳，傳播法律知識。
在參與陪審工作的時間里，我接觸了大量的案件，通過參加陪審，我學(xué)習(xí)了不少法律知識。在工作中，我經(jīng)常把陪審中的典型案例講給親戚朋友聽，以達(dá)到法制宣傳的目的。作為人民陪審員，我通過參與審理案件，不僅使自己增強(qiáng)了法律知識和法治觀念，而且也促進(jìn)了法律知識向社會的滲透與傳播，在提高群眾法律意識方面，努力發(fā)揮著自己的作用。
以上就是我陪審的幾點(diǎn)體會。兩年多來，我深深地感到自己作為一名人民陪審員，是黨和人民賦予自己的一項(xiàng)光榮而神圣的職責(zé)。今后，我將再接再厲，不辱使命，加倍努力，不斷提高法律業(yè)務(wù)水平和陪審能力，充分發(fā)揮人民陪審員的積極作用，為維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一名群眾滿意的人民陪審員!
20某某年，我經(jīng)過縣人大常委會任命，成為拜泉縣人民法院的一名人民陪審員。20某某年以來，我共參與陪審拜泉縣人民法院民事、刑事、商事等各類案件100余件，協(xié)助調(diào)解70余個案件。下面，將自己這幾年參加陪審的幾點(diǎn)心得體會與大家一起分享。
一、學(xué)習(xí)與提升。
在擔(dān)任人民陪審員以前，我沒有任何審判工作經(jīng)驗(yàn)，我意識到，要在審判過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。我主要從以下三個方面進(jìn)行努力：一是加強(qiáng)法學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，每天瀏覽法院為我們訂閱的《人民法院報》，經(jīng)常到法院五樓圖書室借閱法律書籍，為自己充電;二是關(guān)注司法實(shí)踐中案例的分析，對自己看到的、聽到的案件都有意識地去作出自己的判斷，同時把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和法律知識結(jié)合起來;三是注重加強(qiáng)與法官經(jīng)常性的溝通和交流，在參與案件審理的過程中，主動向法官們學(xué)習(xí)，了解法官對案件事實(shí)的判斷和定性，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高陪審水平和辦案能力，確保案件質(zhì)量。從起初在庭審中的一言不發(fā)，評議案件只能附和法官的意見，到后來越來越敢于發(fā)表自己的見解，陪審能力也在學(xué)習(xí)鍛煉過程中得到了明顯提高。
二、付出和奉獻(xiàn)。
一個陪審案件一般要跑三次法院——庭審前閱讀卷宗材料、開庭審理、合議，許多民商事案件往往多次調(diào)解，則需花費(fèi)更多的時間，而學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等活動又可能占去部分休息時間。因此，當(dāng)好人民陪審員不僅要求自己要有付出和奉獻(xiàn)精神。每次接到陪審?fù)ㄖ?，我都會妥善安排好自身的工作，克服一切困難，保障庭審工作的順利進(jìn)行。正是由于周圍人的關(guān)心、理解和支持，使得我對人民陪審員的工作始終保持熱心不變。通過案件庭審，我也收獲到很多：一是當(dāng)事人的理解和肯定，這于我而言是最大的收獲;二是法律知識的增長和個人視野的開闊;三是案件調(diào)解成功時的個人成就感。
三、釋法與明理。
我在日常生活中，經(jīng)常向民眾講法、釋法，幫助民眾了解法官的思維方式，了解法官對案件事實(shí)、證據(jù)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，了解訴訟程序的運(yùn)作方式，讓民眾認(rèn)識到某個裁判是由法官與陪審員共同作出的，是通過民眾參與司法的過程達(dá)成的，以加深民眾對司法的認(rèn)同感。
在陪審過程中，我經(jīng)常以普通民眾的經(jīng)驗(yàn)判斷事實(shí)，以傳統(tǒng)樸素的倫理道德闡述法律，使勝訴方了解自己為什么會被支持，使敗訴方明白為什么會輸?shù)艄偎?。通過與法官零距離、面對面的接觸，不僅可以親身經(jīng)歷一場法治的洗禮，學(xué)會用法律的理念、思路和方法思考問題，而且會將自己的感受和收獲，向身邊的人廣泛傳播，形成很好的輻射效應(yīng)，從而減少公眾對司法的猜疑、不滿和誤解，增進(jìn)對司法的信任、理解與支持。
四、調(diào)解與和諧。
在民事調(diào)解中，依照審判程序，只要雙方當(dāng)事人自愿調(diào)解，我都積極支持調(diào)解，并發(fā)揮與群眾貼近的優(yōu)勢，積極做好雙方當(dāng)事人的工作。為了更有效地化解矛盾糾紛，我在陪審過程中，充分利用拜泉法院的“家室審判調(diào)解室”協(xié)助主審法官對案件進(jìn)行調(diào)解。由于人民陪審員有著與法官不同的優(yōu)勢，我在調(diào)解過程中，往往根據(jù)自身的閱歷、社會經(jīng)驗(yàn)和所處的環(huán)境，設(shè)身處地、耐心細(xì)致的做好說服教育工作，曉之以理，動之以情，使許多案件能夠調(diào)解成功。
服下，被告終于意識到自己行為的錯誤，并接受我的建議，同意與原告進(jìn)行調(diào)解。我從法律與人情方面多次進(jìn)行調(diào)解，雙方最終達(dá)成調(diào)解協(xié)議。
五、公正與自律。
人民陪審員不是一種榮譽(yù)，更不是一種權(quán)力或者社會上一些人所謂的資源，而是一種責(zé)任，是人民和法律賦予的一項(xiàng)神圣工作。打鐵還要自身硬，作為一名“不穿制服的法官”，也要嚴(yán)格遵守審判紀(jì)律和審判機(jī)密。依法辦案是法官裁判案件必須不折不扣執(zhí)行的原則，同時也要求人民陪審員應(yīng)當(dāng)在法律框架內(nèi)注重維護(hù)公平、公正，注重以人為本的理念，注重維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，注重和善于化解矛盾。只有這樣，才能做到與法官的思維互補(bǔ)，真正發(fā)揮人民陪審員的作用。
作為大家中的一員，我在陪審工作中只是盡了一名陪審員應(yīng)盡的責(zé)任，我很珍惜與法官共事的日子。我相信，隨著時間的推移，這將成為我人生經(jīng)歷的一段美好回憶。今后，我將繼續(xù)以公平正義作為自己的追求，牢記人民的囑托，不辱使命，做出讓人民更滿意的成績。
記，對照法律條款進(jìn)行分析和研究，認(rèn)真總結(jié)審判案件的工作經(jīng)驗(yàn)，提高審判案件的能力。
二、陪審，正確行使人民陪審員權(quán)利。
依法辦案是法官裁判案件必須不折不扣執(zhí)行的原則，同時也要求人民陪審員應(yīng)當(dāng)在法律框架內(nèi)注重維護(hù)公平、公正，注重以人為本的理念，注重維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，注重和善于化解矛盾，只有這樣才能做到與法官思維互補(bǔ)，真正發(fā)揮人民陪審員的作用。
三、宣傳，履行人民陪審員的義務(wù)。
做好相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作，特別是庭前庭后的法律宣傳工作，當(dāng)好縣人民法院的業(yè)務(wù)宣傳員，是人民陪審員義不容辭的義務(wù)。因此，我在日常生活中經(jīng)常向同事、朋友、周圍群眾等宣傳人民陪審員的意義，法官在對待案件的積極、認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度，還把在案件審理中接觸到大量形形色色的案件，經(jīng)常有意地利用會前或閑談時間把自己學(xué)到的法律知識、接觸到的案例向周圍的人進(jìn)行宣傳，以案釋法，以此提高大家的法律意識。
回顧三年來的庭審活動，我擔(dān)負(fù)了屬于法官的光榮而神圣的職責(zé)，在感到光榮和自豪的同時更深知責(zé)任的重大。人民把權(quán)利交給我們行使，我們就不能辜負(fù)人民的期望，就要對人民負(fù)責(zé)!今后我要更加充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極化解糾紛，減輕群眾訴累，讓群眾更加親近司法、相信法院，為某某的和諧穩(wěn)定做出努力!
在擔(dān)任人民陪審員以前，我沒有任何審判工作的經(jīng)驗(yàn)，我意識到，要在審判過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
一、加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
我每天瀏覽法律方面的報紙，觀看法律方面的電視節(jié)目。
對自己參加陪審的案件，我都在庭審過程中做簡單記錄，庭審后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和法律知識結(jié)合起來，大膽的向法官發(fā)表自己的意見和見解，并得到了法官的認(rèn)同，那時感覺作為一名人民陪審員，我是很驕傲的。
三、與法官加強(qiáng)密切溝通。
在參與案件審理的過程中，或者在平時遇到法律方面的問題，我都及時向法官請教，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高陪審水平。
作為一名人民陪審員，也完成了我的一個夢想，作為大家中的一員，我在陪審工作中只是盡了應(yīng)盡的責(zé)任，我很珍惜與法官共事的時間，我相信，我會繼續(xù)努力，不斷的完善自己，使得在以后的陪審工作中能完成任務(wù)，不辱使命，做出讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更滿意的成績。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十三
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的`書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位村醫(yī)好朋友們，大家好！我很榮幸能夠在這里與大家分享我的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在村醫(yī)這條為民服務(wù)的道路上，我所從事的工作也讓我深刻地認(rèn)識到了作為村醫(yī)的重要性及存在的困難。所以，我想通過我的發(fā)言，與大家分享一些我在村醫(yī)工作中摸索到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：村醫(yī)存在的價值。
作為一名村醫(yī)，我們是需要付出更多的努力和精力的。因?yàn)槲覀兪浅休d著農(nóng)民群眾的健康問題，更是農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療保健工作的一部分。然而，作為村醫(yī)我們面臨著的挑戰(zhàn)也是很多的?？紤]到農(nóng)村醫(yī)療環(huán)境的復(fù)雜性和不穩(wěn)定性，村醫(yī)需要掌握更廣泛的醫(yī)學(xué)知識和應(yīng)對能力，也需要在這個特殊的環(huán)境下逐漸積累和提升處理醫(yī)療問題的能力。
針對這些困難，我們也要看到我們存在的價值。盡管我們的付出會遭遇艱難和不易，但我們作為社區(qū)的第一道健康屏障，承擔(dān)著重大的社會責(zé)任，為廣大農(nóng)民樹立了生命健康的標(biāo)桿。
第三段：我所積累的經(jīng)驗(yàn)。
我的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為一名村醫(yī)，我們必須時刻以保障民眾生命健康為服務(wù)宗旨，全心全意為群眾服務(wù)，始終保持謙虛、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有責(zé)任心的態(tài)度。
其次，我們需要每天不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，尤其是基本的診斷和治療技術(shù)，也需要學(xué)習(xí)一些緊急醫(yī)療知識，比如心肺復(fù)蘇、危急重癥治療等。同時，要堅(jiān)守專業(yè)醫(yī)療道德，不允許語言暴力或身體接觸等任何違法違規(guī)的行為發(fā)生。
另外，我們也需要懂得溝通與交流的重要性。無論是與病人、家屬、還是與同事之間的交流和溝通，都應(yīng)該做到簡單、明確、坦誠，避免因思維方式和語言問題產(chǎn)生的誤解。
第四段：如何提升自身能力。
為適應(yīng)“全科醫(yī)師”的發(fā)展潮流，村醫(yī)們應(yīng)該積極提高自身的缺陷和不足，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新知識。當(dāng)然，一個優(yōu)秀的村醫(yī)也要善于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，為其他醫(yī)務(wù)工作者作出示范性引領(lǐng)。
與此同時，我們還應(yīng)該積極參與醫(yī)院的日常管理和制度建設(shè)，積極為基層醫(yī)療工作提出建言獻(xiàn)策。此外，開展科普教育和健康教育宣傳等也是我們工作中的重要任務(wù)之一。
第五段：總結(jié)感言。
作為一名村醫(yī)，不僅需要醫(yī)術(shù)精湛，更要有一顆善良的心，對待每一個病人都是無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在村醫(yī)工作崗位上，每一份微笑都可以感動一個家庭，每一次問候都可以打開患者的心扉。
在我們長期的崗位工作中，只要我們忠于我們的信仰，專業(yè)技術(shù)能力提高，把實(shí)際工作與理論知識密切相結(jié)合，就可以為村民群眾做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。最后，我衷心祝愿每一位村醫(yī)好友們在工作中能夠獲得更多的快樂，澤被更多人民群眾的健康。謝謝大家！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌?，學(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識學(xué)會，再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名！
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時，我會先自己思考，實(shí)在不會了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級第四。對于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個滿意的交待，給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！
面對曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個個案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十六
大家好！今天，被選任為區(qū)人民法院的人民陪審員，我感到十分榮幸。在此非常感謝組織對我的信任，我將認(rèn)真履行職責(zé)，服從法院安排，全力做好以下幾點(diǎn)：
人民陪審員是人民群眾參加國家管理,行使審判權(quán),對審判工作進(jìn)行監(jiān)督的重要體現(xiàn)，代表人民群眾在人民法院參加合議庭審判活動的人員。正如大家所知的，人民陪審員就是不穿法袍的法官。人民把審判權(quán)這一重要的國家權(quán)力授予我們，是對我們每一名人民陪審員的高度信任，更是給我們提出了很高的要求。因此，作為一名人民陪審員，我發(fā)自心底地?zé)釔叟銓徆ぷ?，以?qiáng)烈的公民意識和高度的社會責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真地對待參加審理的每一起案件，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，做好人民陪審員的本職工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù)，主動向老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩及同志們學(xué)習(xí)?？炭嚆@研司法理論，熟練掌握法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋的運(yùn)用，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身整體素質(zhì)，盡快使自己成為本職工作的行家里手，擔(dān)當(dāng)起人民賦予的重任。
在工作中，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，用事實(shí)和法律說話，把握好工作的尺度、角度，努力在認(rèn)定事實(shí)、適用法律等方面扮演好自己的角色，真正做到扛得住誘惑，禁得起考驗(yàn)，用法官的職業(yè)道德規(guī)范自己，用黨員廉政條例約束自己，清正廉潔，公正執(zhí)法，樹立當(dāng)代人民陪審員的良好形象。妥善處理好人民陪審員工作與本職工作的關(guān)系，嚴(yán)格做到不求索取，履職到位，努力實(shí)現(xiàn)知法、守法、依法進(jìn)行案件的處理，想民、幫民、為民，切實(shí)維護(hù)群眾的根本利益。
總之，我認(rèn)為人民陪審員既是廣大人民司法需求的代表者，又是司法公正、公平、公開的執(zhí)行者。我將時刻牢記自己的使命，時刻牢記人民陪審員的身份，不管是在工作中還是生活中都會嚴(yán)格要求自己，明白我們的權(quán)力是人民賦予的，我們代表人民行使審判權(quán)，身負(fù)人民重托，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會的公平與正義，努力做一名人民群眾滿意的優(yōu)秀人民陪審員。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十七
大家好!我是初二(6)班的xx。我很榮幸能有這次機(jī)會，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌瑢W(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識學(xué)會，再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名!
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時，我會先自己思考，實(shí)在不會了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級第四。對于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的.。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個滿意的交待，給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能!
面對曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個個案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十八
十八屆四中全會的會議精神就是法治精神，讓大家真正看到黨對于建設(shè)法治社會的決心和信念。作為新時代的'教師，將不斷加強(qiáng)法律意識，提升法制觀念，做到懂法，守法，護(hù)法。
要做到依法執(zhí)教，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個問題：一是提高師生對法律法規(guī)的認(rèn)知水平；二是增強(qiáng)師生法制意識，做到依法辦事；三是運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要解決好這三個問題，首要的任務(wù)是學(xué)法。因此，我們對開展法制教育提出了明確的要求：以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，學(xué)習(xí)《教育法》？、《義務(wù)教育法》，《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家安全法》及與之相應(yīng)的地方法規(guī)為重點(diǎn)，，把學(xué)法與校園文化活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的活動，充分運(yùn)用升旗儀式，學(xué)校櫥窗，定期組織法律主題專題講座，每學(xué)期開學(xué)后的學(xué)前教育，班會。通過一系列的活動，讓學(xué)生從日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育到學(xué)校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用，都有了明確的認(rèn)識，提高了分辯是非和學(xué)法守法用法的能力。
教育的主要任務(wù)是育人。以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的發(fā)展，是依法執(zhí)教的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》讓我們更明確了作為一名教師的我們該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。新時代教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育理念，把育人放在首要位置，與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，厚積薄發(fā)。在教育教學(xué)活動中，從學(xué)生的角度反思教學(xué)方式，保障每個學(xué)生平等參與的機(jī)會，并給予公正的評價。對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師工作不同于其他行業(yè)，勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關(guān)心學(xué)生更多的方面，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不打罵學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。不單單著眼于學(xué)生的成績，不單純以分?jǐn)?shù)的高低評判學(xué)生，不戴有色眼鏡看學(xué)生。了解學(xué)生的意愿及接受程度，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的世界，性格更是千差萬別，對于學(xué)生管理不能一味地遷就或縱容。贊揚(yáng)和鼓勵往往對一些學(xué)生并不奏效。在適當(dāng)?shù)臅r候采取適當(dāng)?shù)姆椒ň惋@得特別重要。如何適當(dāng)？曾聽著名的教育家馮恩紅說過：選擇一個適當(dāng)?shù)臅r間，一個適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，再選擇一個適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行一場適當(dāng)?shù)慕逃?，那么任何教育難題都會迎刃而解。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是在老師的幫助下學(xué)會自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展、自主學(xué)習(xí)，最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的的潛能，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是從事教育工作的，對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的職責(zé)，教師的言行對學(xué)生應(yīng)起到示范作用。教師不僅是教學(xué)活動的主體，更是學(xué)生日常行為的被模仿者，教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向。只有這樣，才能用一個高尚美好的教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
作為教師我們要時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。把愛崗敬業(yè)擺在首位，樹立正確的專業(yè)態(tài)度，對待學(xué)生應(yīng)傾心相愛、誨人不倦；對待同事精誠合作、協(xié)同施教；對待自己嚴(yán)于律己、為人師表。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。 樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，而是以每一個學(xué)生的健康成長和發(fā)展為坐標(biāo)，不斷創(chuàng)新開拓，為國家培育出更多、更全面、更優(yōu)秀的社會主義人才。
總之，通過學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，深化對法律知識的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇十九
教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)，教師也是一個充滿激情的事業(yè)，一定要清楚自己身為教師的職責(zé)?！跋旅媸潜菊編淼慕處?。
發(fā)言稿，僅供大家參考。
各位評委、老師們：
大家好!
記得還是在師范念書的時候，天天聽著、看著學(xué)校校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。六年前，我從師范學(xué)校畢業(yè)，躊躇滿志地從師范校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”?！懊總€人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：你的愛會給你意想不到的回報。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。當(dāng)我第一次站在三尺講臺上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。
陳同學(xué)是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個路線時，我便向他發(fā)出了一塊回家的邀請。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到回家的路上。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：“老師，您比我知道得多，我真服您?！蔽艺f：“你要真服臧老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去?！惫妫@位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)，在我看來，教師也是一個充滿激情的事業(yè)。“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”每一次我讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是這樣化作澎湃的激情?我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個心心相融，息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。
我是一位語文教師，當(dāng)我打開學(xué)生的。
日記。
在他們敞開的心扉里在他們飽含信任、真情流露、潛心相訴的字里行間在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里我看到了自己的分量同時又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前面對學(xué)生的理解和摯愛我的幸福感不禁油然而生。每個教師節(jié)來臨的時候當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭當(dāng)看到”桃花潭水深千尺不及恩師育我情”當(dāng)我讀到”感謝您臧老師我已學(xué)會堂堂正正做人正如你那工整的板書那樣”的時候我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念萃取了我的人生真諦也讓我看到了更高層次的幸福源泉。耿耿園丁意拳拳育人心;身于幽谷處孕育蘭花香。最后讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑任憑青春流逝憔悴紅顏我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表鑄不朽之師魂!路在腳下延伸而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤我都一如既往絕不退縮。我自豪我是教師;我光榮我是人民的教師。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的朋友們：
大家下午好!感謝教培中心提供一個這樣平臺讓我有機(jī)會大家交流，我叫吳琦，是衢江區(qū)杜澤小學(xué)的一名最普通的數(shù)學(xué)教師，雖然不是第一次當(dāng)眾發(fā)言，但是今天面對這么多領(lǐng)導(dǎo)和這么多優(yōu)秀的新同事，我還是感到了壓力和緊張，當(dāng)然心底更多的是一種受寵若驚之感。
首先請?jiān)试S我代表在座的所有教師感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，搭建了這樣一個平臺，讓在座的我們有幸成為教育系統(tǒng)中的一員。
在杜澤小學(xué)的一年實(shí)踐，我覺得自己受益匪淺：筆記本上一行行密密麻麻的文字是我的收獲;上完課以后博客上的教學(xué)反思是我的收獲;領(lǐng)導(dǎo)同事們的笑臉和幫助是我的收獲;此時此刻，站在這里和大家分享我的一點(diǎn)感受更是我意想不到的收獲!
我已經(jīng)工作快一年了，記得剛當(dāng)老師的時候有些不適應(yīng)，我擔(dān)任一(1)班和二(2)班的數(shù)學(xué)課務(wù)，教的班級不是平行班，非常的手足無措，想著如何去組織管理一個班級，學(xué)生需要什么，我要提供給學(xué)生什么東西。出了一年級教室進(jìn)入二年級的教室，可以說，雖然，我成為了一名教師，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起。經(jīng)過幾次課堂教學(xué)之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。
可能在座的很多老師都和我有過同樣的感受，在剛進(jìn)入這個崗位時，在心中一遍遍地問自己：
我能非常出色地完成自己的本職工作嗎?
我能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的厚望、家長的信任嗎?
我能引領(lǐng)一個個如花的生命自由地怒放，健康地成長嗎?
我能在高手如云的激烈競爭中立于不敗之地嗎?
這還只是工作中的一部分。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的。
教案。
寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。我的聽課對象很廣泛，只要是比我資深的老師，都是我的師傅，一年的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師上課時講到的記在聽課記錄上，寫上優(yōu)點(diǎn)和我的想法，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動對我明白教學(xué)的目標(biāo)和方向有極大地促進(jìn)作用。
通過一個學(xué)年的工作，我認(rèn)識到，有這么多的同行老師扶持著我，有這么多的家長支持信任著我，那些杞人憂天的問題還是問題嗎?作為一個沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績提高，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
其實(shí)，我們這些新老師在這一學(xué)年的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
我更相信，在專業(yè)成長的道路上，我們將會從一個人、少數(shù)人的孤獨(dú)行動走向一群人的結(jié)伴而行!
當(dāng)然，我們深深地知道，走在教師崗位上，更意味著鞭策，意味著責(zé)任，意味著使命!在這里，困難與機(jī)遇并存，挑戰(zhàn)與希望同在!
我非常欣賞著名傳媒人楊瀾說過的一句話：我可以不成功，但不能不成長!
在這片嶄新、廣闊的熱土上，我們將以一個教師的角色，與青春同行，和學(xué)生一起成長，和學(xué)校共同發(fā)展，在追求專業(yè)成長的同時，不斷創(chuàng)造自己的職業(yè)幸福和人生價值，這土地片也將見證我們的成長與發(fā)展!
一、鉆研與突破----引我在教學(xué)中成長。
循著成長的軌跡，回首剛參加工作的那段日子，我樸素地執(zhí)著于我的工作，我認(rèn)為只有努力了才能無愧于心,才能給自己一個存在的理由。
**年，我被選調(diào)進(jìn)初中部擔(dān)任英語教學(xué)。我明白，自己將面對新的挑戰(zhàn)和壓力。面對濟(jì)濟(jì)一堂個頭和我一般大小的孩子們，面對早已不是我印象中的英語教材，面對還有很多我不熟悉的新單詞……我深深地感到“不讀書，無以知，不讀書，無以教”的真正內(nèi)涵。為了提高自已，除了請教之外，無數(shù)個深夜和周末，我把買來的一大堆教學(xué)參考資料一遍又一遍地津津有味地翻閱、記錄。每準(zhǔn)備一節(jié)課總是先通讀教材，再認(rèn)真翻閱參考資料，試圖從中能尋找到幫助理解教材編排意圖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再通過比較分析權(quán)衡出學(xué)生易于理解易于消化易于接受的教學(xué)設(shè)計(jì)。
功夫不負(fù)有心人，每學(xué)年期中期末考試學(xué)生成績都很優(yōu)異，我也年年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。學(xué)生中考以96.7的人均分為初中三年的學(xué)習(xí)畫上一個漂亮的句號，打破了學(xué)校往年中考錄取人數(shù)的記錄。**年，我被縣委縣政府授予“園丁獎”。幾年的潛心積淀已經(jīng)慢慢融入我生命的每一個細(xì)胞。磨礪使我的視野開闊、思路清晰、教學(xué)從容、能力提升，我也在教學(xué)中逐漸成熟起來。
**年8月，我被調(diào)入?yún)魏映跫壷袑W(xué)。一年結(jié)束，學(xué)生以最大的努力給了我最大的安慰和鼓勵，教學(xué)成績排名年級第一，我的付出得到了同行的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。**年，我被推薦參加理工學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃——陜西省農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師教育教學(xué)能力提升置換脫產(chǎn)研修”項(xiàng)目三個月的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給了我又一次全新的洗禮，新課程的教學(xué)理念，新課標(biāo)的詳細(xì)解讀，一線教學(xué)能手的答疑解惑，與專家近距離的溝通，在漢臺一中短期的學(xué)習(xí)交流，我收獲著，成長著，快樂著。
20xx年，我又一次獲得了代表學(xué)校參加賽教的資格。有人曾說過，“賽教，是教師專業(yè)成長的高速路?！蔽蚁朐谶@條高速路上錘煉技術(shù)與技巧，體驗(yàn)速度與激情，感受成長與超越。在已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，我向?qū)＜艺埥?，向同事學(xué)習(xí)，反思改進(jìn)，體會一節(jié)課應(yīng)該怎樣在分析學(xué)情的基礎(chǔ)上組織學(xué)生的高效活動，合理分配時間，確定重難點(diǎn)，整合教材，關(guān)注細(xì)節(jié)。每一節(jié)課我都是先“素寫”，后“裝飾”，再對著鏡子練習(xí)講課和說課，甚至三番五次地把自己推翻重來。在不斷地追尋中，我越來越堅(jiān)信自己，越來越明白教師的角色定位最終以抵達(dá)學(xué)生內(nèi)心為目的，教師的語言不僅是導(dǎo)航，更要給學(xué)生力量，甚至像種子一樣，能看到學(xué)生膨脹發(fā)芽的勢頭，聽到學(xué)生抽芽拔節(jié)的聲響。我也越來越自信地駕馭教材，獨(dú)立而獨(dú)特地解讀文本，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。特級教師王君老師說：比賽，是公開課中的公開課。是對人智慧的巨大挑戰(zhàn)，是對身心的嚴(yán)酷磨礪。一次一次的比賽，就是一次一次地經(jīng)歷血與火的挑戰(zhàn)。美美地享受比賽的過程就是歷練，教學(xué)思想、行為和心智的更成熟就是結(jié)局?，F(xiàn)在回首，從片區(qū)、縣級、市級，一路到省上，的確如此。最大的收獲真的不是比賽結(jié)果的驚喜，而是整個過程的“痛并快樂”。
二、嘗試與求新----促我在教研中成長。
生活在這個可以擁有更多學(xué)習(xí)機(jī)會、學(xué)習(xí)途徑的時代，我很珍惜和同伴可以學(xué)習(xí)在一起、研究在一起的時光。如果說學(xué)習(xí)是汲取營養(yǎng)，那么教研更為我的成長鋪設(shè)了階梯，使我能夠一步一個腳印地向更高的水平邁進(jìn)。在翻閱教育理論書籍時看到一句話：教學(xué)的最高境界在于反思。于是我開始留心自己的教學(xué)言行，開始把學(xué)習(xí)的心得和教學(xué)實(shí)踐中的成功做法總結(jié)出來，再聯(lián)系理論加以擴(kuò)展和補(bǔ)充，撰寫教學(xué)反思、論文、案例和教育敘事。我先后撰寫多篇論文和敘事在市或縣教研論文評選中獲獎，并在國家教育期刊上發(fā)表，多篇教學(xué)設(shè)計(jì)被省級刊物錄用。我還積極完成校本研修課題，申請縣級小課題，參與省級課題研究。行走在研究的路上，我總是以一種向上向前的姿態(tài)，用開放的懷抱，謙虛的態(tài)度，去接納，去完善，去提高。經(jīng)風(fēng)雨，受磨練，一步步走來，一天天褪去青澀，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來，收獲了自身素質(zhì)的提升和教研能力的全面提高，也真實(shí)地體會到了“教學(xué)并辛苦，教學(xué)并快樂，教學(xué)并思想”。
三、感悟與感恩----伴我在工作中成長。
工作以來的十三年中，我的教育歷程中有過許許多多的第一次。第一次在培訓(xùn)中把整個初中英語語法梳理的通通透透;第一次在教師節(jié)手捧鮮花，感受“園丁”的幸福;第一次參加“國培計(jì)劃”脫產(chǎn)學(xué)習(xí);第一次在賽教之旅中收獲滿滿……這無數(shù)的第一次都讓我記憶猶新，盛滿感激與感動。每一次經(jīng)歷都是一種財富和動力，我遨游其中獲取知識的增補(bǔ)，人情的感悟，技能的提高，心理素質(zhì)的錘煉……也逐漸懂得除了自己的努力之外，最難能可貴的是，在我的身后，我的教育故事里，一直有那么多的人在關(guān)心著我，托舉著我，是他們讓我慢慢地成為一個有故事的人，讓我的故事更溫暖，更明媚。
在求學(xué)路上，恩師的細(xì)心栽培，父母的悉心教導(dǎo)使我成為一個“托起太陽的人”。在紅軍中心學(xué)校的十個年頭，我從青澀走向成熟，感謝共事一起的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，給了我初上講臺的幫扶，成長路上的支持。在人才濟(jì)濟(jì)、溫情滿園的呂河初中，我的人生奔向了一個新的起點(diǎn)，像丑小鴨一樣飛向心中的白天鵝。感謝學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)讓我豐富知識、拓寬視野。栗時平校長和所有領(lǐng)導(dǎo)們的支持與鼓勵，引領(lǐng)著我前進(jìn)。同事們親切的關(guān)懷，像路燈一樣，讓我溫暖，伴我延伸，讓我深切地感受到我的身后是整個呂河初中。教研組長陳正剛老師的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，還有耐心的指導(dǎo)和殷切的期望。英語組的所有老師在百忙中抽出時間觀課、評課，一個個真知酌見、一句句金玉良言，使我的教學(xué)思路更加清晰，讓我在豁然開朗中更加找到了自信。張秀玲老師在我經(jīng)常冷不丁冒出的疑問中建言獻(xiàn)策、幫扶鼓勵。教研室主任李華老師的細(xì)心指導(dǎo)和精心栽培，城關(guān)一中的祝世瑞校長和劉娜老師毫不保留地把經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我深深感謝所有幫助過我的良師益友，感謝你們!
四、夢想與挑戰(zhàn)----攜我在跋涉中繼續(xù)成長。
如果，教師是一棵大樹，那么專業(yè)知識就是這棵大樹的根系，教學(xué)實(shí)踐就是這棵大樹的枝干，科研活動就是這棵大樹的花朵，教學(xué)成果就是這棵大樹的果實(shí)。我要行走在讀書、教學(xué)、研究和寫作中，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。
“資之深，則取之左右逢源?！弊鳛樾聲r代的教師只有好讀書、讀好書，才能跟上教育改革的步伐，才能用榜樣的資格和力量引領(lǐng)學(xué)生在書山學(xué)海中遨游，才能以一池清澈而富含“礦物質(zhì)”的有源活水，引領(lǐng)學(xué)生在知識和精神的世界里徜徉。沒有厚積就沒有薄發(fā)，沒有深入就沒有淺出。所以，我要多讀書，既要讀專業(yè)性的學(xué)科著作，也要讀綜合類的“科外閑書”;既要讀短小的“豆腐塊”，也要讀高深的“大部頭”。要一邊讀一邊認(rèn)真地做摘抄和反思筆記，要通過精讀細(xì)記來開闊我的視野，啟迪我的思想，厚實(shí)我的底蘊(yùn)。
用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去觀察，用“學(xué)生的情感”去體驗(yàn)，用“學(xué)生的興趣”去愛好。精心鉆研教材，了解學(xué)生，開發(fā)課程資源，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，真正做到“因?qū)W而教”。還要學(xué)習(xí)名師，像名師那樣埋頭苦干，那樣熱愛事業(yè)和學(xué)生，那樣站在教學(xué)制高點(diǎn)上，那樣彰顯個性。名師胡海濤說：沒有“自己”的教師，就沒有個性的教學(xué)，沒有個性的教學(xué)怎能在教學(xué)中創(chuàng)新。所以，“個性”和“靈性”----我教學(xué)的夢寐以求。
有了“閱讀+實(shí)踐”，有了“名師+自己”，有了“摘抄+反思”，研和寫自然而然地浮出水面。我相信問題即課題，行動研究、敘事研究和校本研究觸手可及。我要做“有思想的行動者”，爭取成為科研型教師，寫自己的教育故事、教學(xué)日記、教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)論文。挖掘平凡教育生活中的那一份真、一份情、一份智。
人民陪審員心得體會發(fā)言稿篇二十
村醫(yī)是農(nóng)村地區(qū)中不可或缺的一員，他們肩負(fù)著維護(hù)農(nóng)村群眾身體健康的責(zé)任。在長期的崗位工作中，村醫(yī)們不斷學(xué)習(xí)和探索，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將從我作為一個村醫(yī)的角度出發(fā)，分享我在日常工作中的心得和體會。
第二段：對患者的關(guān)注。
治病救人是村醫(yī)工作的初心和使命所在。作為村醫(yī)，我們要對患者真正關(guān)注，仔細(xì)傾聽他們的訴求，為他們提供最完善的醫(yī)療服務(wù)。在診療過程中，我們要始終保持謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和探索新的治療方法，以更加專業(yè)的態(tài)度治療疾病。
第三段：衛(wèi)生保健知識宣傳。
村醫(yī)是村民的健康顧問和宣傳者，要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)衛(wèi)生保健知識。我們可以通過制作和貼小廣告、人臉識別等方式宣傳衛(wèi)生知識，讓村民知道預(yù)防疾病的重要性。另外，在務(wù)實(shí)工作的同時，還應(yīng)當(dāng)積極建立業(yè)務(wù)合作、生活交流，并搭設(shè)發(fā)展平臺，讓更多的同行能夠互相碰撞想法與技能，為多元化醫(yī)療模式的發(fā)展不斷加碼。
第四段：建立健康檔案。
每個人都有自己的健康檔案，用于記錄自己的身體狀況和健康變化。村醫(yī)作為衛(wèi)生系統(tǒng)的一員，也應(yīng)當(dāng)建立完整規(guī)范的健康檔案，記錄每個患者的身體狀況、檢查結(jié)果和治療方案等，以便日后查閱和對癥治療。在日常工作中，要及時整理、更新和保存患者的健康檔案，確保及時準(zhǔn)確地了解患者的身體狀況，有效預(yù)防和控制疾病。
第五段：自我提升與職業(yè)素養(yǎng)。
村醫(yī)是一種職業(yè)精神，也是一種職業(yè)素養(yǎng)。為提高自身的醫(yī)療水平，村醫(yī)要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，擴(kuò)展自己的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，讓村民享受到最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，村醫(yī)還應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和良好的社會公德心，自覺做到嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)職業(yè)形象，以實(shí)際行動展示村醫(yī)優(yōu)良品質(zhì)。
總結(jié)：
綜上所述，作為村醫(yī)，在日常服務(wù)工作中，我們要貫徹“醫(yī)者仁心”的理念，時刻關(guān)注患者的身體健康，擴(kuò)大健康知識宣傳范圍，為村民建立健康檔案，提升自身醫(yī)療服務(wù)水平，是我們不斷提高服務(wù)品質(zhì)的重要任務(wù)。我們相信，在共同的努力下，村級醫(yī)療服務(wù)水平會得到進(jìn)一步提升，為農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13598088.html】
