總結(jié)是一種對自己的負責和尊重，能夠彰顯出個人的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。總結(jié)的語言要簡明扼要，有重點，能夠準確表達自己的思想和觀點。這些總結(jié)范文不僅僅是為了參考，更重要的是激發(fā)大家對總結(jié)的思考和探索。
高中團支部工作學期總結(jié)篇一
告別了剛跨入東莞中學高中的激動，帶作新鮮后的理性，全體同學同科任老師一起進入了高一的下學期。高一的下學期，對學生來講就面臨著在一個比較熟悉的環(huán)境之中，怎樣吸取上學期的經(jīng)驗和教訓朝自己的目標繼續(xù)前進的問題。不驕傲、不氣餒、不急躁，以飽滿的激情和斗志全面發(fā)展，成了下學期學生工作的重點和中心。為之，主要做了以下一些工作：
一、日常行為規(guī)范的保溫和加強。
在高一的上學期，對學生的日常行為規(guī)范教育應該說還是取得了較好的效果。但一進入下學期，學生對莞中的大環(huán)境已經(jīng)非常的熟悉，一些曾經(jīng)收斂起來的陋習可能就會又暴露出來，還有伴隨對規(guī)章制度和老師的了解，又會出現(xiàn)一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學期一開始，年級就將上學期年級所規(guī)定的行為規(guī)范要求復印發(fā)到各個班，要求班主任組織學生結(jié)合上學期的一些實際情況重新認真學習，并針對上學期出現(xiàn)的一些問題商討相應的措施，制定新學期的行為規(guī)范目標。不斷的反復強調(diào)，一些要求漸漸的深入學生的心中，慢慢的形成了習慣，良好的行為規(guī)范教育就逐漸收到了預期的效果：年級每個班能把各項工作較好地貫徹落實，每班都形成了較好的學風，晚自習紀律較好，學生能認真投入學習，各班能做好的清潔、保潔工作，定期開展大清潔，一個學期下來，年級的衛(wèi)生工作做得非常好，在學校的每次檢查中都受到好評。特別是需要借用我們的教室作考場時，每次都有班主任親自去檢查，做到嚴格按要求來布置。輪到我們級搬椅子時，學生非常賣力，能在最短的時間把椅子擺好或堆放好。
二、培養(yǎng)學習方法、提高學習效率、迎接八校聯(lián)考。
這是本學期工作的重點，開學第一周兩位下級行政就和a、b兩區(qū)的級長就培養(yǎng)學習方法、提高學習效率、迎接八校聯(lián)考等相關(guān)方面的問題交換了意見，然后在第二周召開了備課組長會議，通過對上個學期的總結(jié)達成了以下一些共識：1、加強對學生學習方法的指導，2、為了留給學生更多自由支配的時間，各科都要控制作業(yè)量，特別是周末的作業(yè)量，3、為了解決上個學期各科很難進行定時練習的問題，決定在星期六上午安排定時訓練。一個學期下來收到了較好的效果。
為了較好的迎接八校聯(lián)考，按計劃學校領(lǐng)導帶全體備課組長到韶關(guān)一中參加了八校聯(lián)考的研討會，回到學校各科都嚴格按照考試指南制定了教學計劃，在接下來的期中考試和周六的定時練習部分科目都按造聯(lián)考的要求進行了模擬命題。目前其他學校的成績尚未反饋到學校，這次聯(lián)考是結(jié)束了，對聯(lián)考數(shù)據(jù)的分析還在進行當中，聯(lián)考所反映的問題，由聯(lián)考而得的經(jīng)驗和教訓，由聯(lián)考而了解到的學生對知識的掌握程度和咱們學生所在的位置都將是留給我們的一筆寶貴財富。
三、尖子生的培養(yǎng)。
在目前的輿論環(huán)境下，高考中尖子生的分量顯得尤為重要，經(jīng)開學初的備課組長會議決定：尖子生的培養(yǎng)先從數(shù)學開始，數(shù)學開設(shè)兩個課外活動班，期中的一個班除了在每周的星期三進行外，還定時在星期六下午再活動一次;其他各科由科任老師定人跟蹤。在期中考試后，年級還分別召開了年級前50名和年級前51-100名同學的會議，對他們進行激勵，在期中考試的總結(jié)會上，全年級挑選了八名學生代表從不同的方面介紹自己學習的經(jīng)驗。另外本著樹典型、培養(yǎng)身邊的榜樣的目的，年級還出了兩期可以說是高水平的墻報，對部分學習優(yōu)秀和進步較大的同學張榜表揚，同時還叫他們一精煉的語言對自己的學習心得加以小結(jié)并出在光榮榜上。此舉受到了非常好的效果，許多同學在光榮榜前看了一遍又一遍，對外公開課和家長會的時候，許多老師和家長拿出筆來摘錄學習心得，可以不夸張的說：咱們的墻報也成了學校的一道風景線。
四、開好家長會。
按慣例每次期中考試后都有家長會，年級要求每一個老師都認真對待家長會，認真向家長介紹學生在校的情況和了解學生的校外表現(xiàn)，思想動向，更好地有針對性地提出建議，和家長一同商討教育學生的方法。怎樣才能取得更好的效果?在下級行政的指導下，全體老師群策群力—，在召開家長會的兩周之前就制定了完整的家長會方案，然后分頭認真準備，在形式和內(nèi)容上力求多樣化、生動化。從各班家長會后的總結(jié)和部分家長反饋會的信息來看，這次家長會應該是一次非常成功的家長會。
五、認真做好分班的工作。
根據(jù)學校的計劃，高一在學期結(jié)束時要按“x”科進行分班，怎樣盡可能的讓學生少分心，又盡可能的讓學生作出理性的選擇是我們這項工作的出發(fā)點。經(jīng)過反復的研討和認真的準備基本上達到了預期的目的。
六、積極參加校科技節(jié)。
科技節(jié)中高一學生是重點，由于動員工作較為充分，因此較好的完成了學校布置的各項工作，并讓學生在活動中得到極大的鍛煉。在科技節(jié)后好成功的舉辦了高一足球聯(lián)賽。
七、配合宿舍、抓好宿生管理。
班主任能夠把宿舍的管理工作當作班主任的日常管理工作來抓，經(jīng)常與宿管組的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，長期以來保證了學生休息的同時也保證學生的學習。
又一個學期過去了，一個學期來，總的來說在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，全級師生勤奮努力、積極進取，各項工作開展的有聲有色，順利地完成了全學年的各項任務。
但縱觀全年級的學生，他們之中其實還存在一些急需我們?nèi)ヅ鉀Q和幫助他們自己去解決的問題：
一、心理。從一個例子可以看出部分學生的心理，在剛結(jié)束的期末化學考試中，全年級有多個人試卷沒有寫名字，這在以往的年級是極為少見的。為什么老師強調(diào)多次，學生自己也練了多次的考試要寫名字會望掉呢?答案可能只有一個：緊張，心理素質(zhì)不過關(guān)。其實還有很多例子都可以反映出學生心理的問題，此處就不一一累述。
二、學習方法欠妥。從與學生的談話、學生的周記以及問卷調(diào)查所反饋的信息可以看到很少學生能很好地堅持預習和復習這兩項基本的學習步驟，其他的方法可能更談不上，學習比較被動。
三、部分學生周末的使用安排不合理。有這樣一個現(xiàn)象：周日晚自修學生都在趕作業(yè)，星期一上午的課堂上睡覺的學生相對最多。起碼這說明部分學生周末沒能處理好學習與休息的關(guān)系，抓好周末的使用效率對中下層次的學生尤為重要。
準備結(jié)束這篇總結(jié)的時候，往回一看發(fā)現(xiàn)不很全面，其實整個學期還有很多工作沒能以一提及，如：老師們之間的團結(jié)、協(xié)調(diào)與步調(diào)的統(tǒng)一;幾乎每晚都到下班的班主任老師;許許多多老師那讓我感動的敬業(yè)精神和發(fā)生在身邊故事;認真貫徹落實學校的各項工作要求，完成學校下達的一些任務;結(jié)合學校安全教育內(nèi)容，做好安全教育和法制教育;做好與家長的交通，了解學生的校外表現(xiàn)，思想動向，更好地有針對性地進行教育;各備課組認真做好新教材的鉆研學習，做好老帶新，切實抓好集體備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)，從堂上40分鐘抓教學質(zhì)量，認真批改學生作業(yè)，積極關(guān)注優(yōu)等生和后進生……等等。
高中團支部工作學期總結(jié)篇二
這一學期，我繼續(xù)擔任高一語文教學，任教班級還是高一21班和高一22班。因為已經(jīng)教過一個學期，磨合較好，可以提高教學要求和教學質(zhì)量，重點和方法也稍有變化。
作為一名新時代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守中學教師職業(yè)道德規(guī)范，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關(guān)心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與領(lǐng)導群眾關(guān)系和諧，與本組及相關(guān)處室工作人員合作愉快，人際關(guān)系較好。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學工作。
教學工作服從組織的安排，也給自己提出更高的要求。這一學期滿工作量，教案和各種業(yè)務資料齊全，備課認真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來，內(nèi)容豐富。課堂教學基本功扎實，課堂教學效果比較好?？紤]到這一學期要向高二過渡，所以繼續(xù)注意了高一學生學習習慣的養(yǎng)成，加強了對筆記的要求，注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求，對基礎(chǔ)好的學生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內(nèi)形成比學趕幫的熱潮，以學促學，為以后高二和高三的學習作好足夠準備，在上學期的基礎(chǔ)上更上一個臺階.所以，讓學生學會為自己負責，提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點.同時我在其他同志的啟發(fā)下，加強了教學手段的探索和變化，以取得更好的教學效果.平時我和其他同志經(jīng)常一起備課，共同探討，尋求的方法來處理每一課.新的高一語文教材，使我更像一個新手，如履薄冰，舉步維艱，但和學生一起學習使我獲得了很多的樂趣，也增加了以前沒有的一些經(jīng)驗.到期末，這兩個班都取得了不錯的成績，尤其是尖子生脫穎而出，達到了我的學期要求，基本奠定了較好的局面。
近一年我雖然沒有從事班主任工作，但不忘身正是范，在語文教學中滲入德育教育，從語文的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，兩年的高三經(jīng)驗證明明確這個宗旨事半功倍.語文教學必須有大語文觀念，主動同其他學科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑成.
高中團支部工作學期總結(jié)篇三
本學期，我擔任高二年級二級部文科xx班的班主任，我就班級管理工作以及班級成績進行如下總結(jié)。
1、我對班級管理的理念重點是培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，讓學生盡力提高學習的基本素質(zhì)。
2、通過班會進一步增強班級的凝聚力，確定我們班的競爭目標就是一級部的xx班。每次班會前2分鐘由每個小組輪流開。學生按學號輪流寫自己的班級誓詞，在班會上帶領(lǐng)大家宣誓。讓整個班時刻處在一種昂揚奮進的`狀態(tài)。
3、由于是小班，學生的行為習慣基本可以，違紀現(xiàn)象較少，本學期我嚴格要求每一個細節(jié)，對個別違紀現(xiàn)象教育督促為主，同時也有嚴格的處理。
4、每天在黑板上寫一句自己的名言，激勵每一位同學。
5、在班內(nèi)墻壁上開辟每一小組的園地。
1、充分發(fā)揮班內(nèi)六個學習小組的作用，每次月考后，及時進行小組分析，對單科平均分、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗，期末進行總評，對前三名小組進行獎勵。
2、結(jié)合學生的情況，給每一位學生制定目標，每次月考后對實現(xiàn)目標的同學進行獎勵，并制定下一次的目標。對差距較大的同學點名鼓勵，適當降低下一次的目標。給進步較大的前五名和班級的前十名發(fā)獎狀。
3、每次月考后把xx班和xx班的成績進行對比，找到自己的差距，督促學生寫考試反思。
4、逐步確立了尖子生范圍，召開尖子生和任課老師的座談交流會，讓老師更多地關(guān)注指導尖子生。
5、利用課余時間，和個別學生談心。
1、尖子生的成績波動較大。
2、個別學生有偷懶現(xiàn)象。
3、學生的心態(tài)還需要指導。
4、學生的學習效率需要進一步提高。
1、開學初一個月，安排本班任課老師每人開一次班會，強調(diào)學法。
2、進一步抓實尖子生，讓他們精益求精，在學習上和心態(tài)上在上一個臺階。并保證每次的年級第一在xx班。
3、定期召開尖子生之間、尖子生和老師之間的交流會，讓學生之間互相幫助，共同提高。
4、進一步要求課余時間，在抓好數(shù)學英語兩科的基礎(chǔ)上，及早進行文科綜合的訓練，準備利用周日下午2個小時進行小測。
5、邀請學校在文科小班管理方面有成功經(jīng)驗的班主任，召開班會。從不同方面加大對學生的指導。
6、重視文科學生的自主招生。
我堅信，xx班會取得好的成績，我們一直都在努力。
高中團支部工作學期總結(jié)篇四
本學期，高一(2)班共有學生53人，其中，男生28人，占總?cè)藬?shù)比例約53%，女生25人，占總?cè)藬?shù)比例約47%。在領(lǐng)導和科任老師的共同關(guān)心下，經(jīng)過一個學期的努力，我們較為圓滿地完成了學校交付的各項任務。
開學不久，班內(nèi)便順利形成了以班長周斯琪、團支書梁楓為中心的班委會、團支部，并順利選出各個班干部及其他各項任務負責人，并堅持每周召開一次班干部會議，匯報工作、總結(jié)工作。
班干部具體有：
我們很快制定出《高一(2)班班規(guī)班約》以及《高一(2)班加扣分條例》，在班上實行責任到人、量化獎懲的政策，正式向同學們宣布這些規(guī)定并開始實施，經(jīng)過一個學期的初步實踐，效果良好。
本學期我們積極參加了學校舉辦的各項活動，如：校運會、環(huán)?；糁谱鞯鹊龋@得了的成績。開學的迎新周中舉行的“六人七足”活動，班上順利取得了第名的好成績，為本學期打響了勝利的第一炮。校運會上，班上的運動健兒們努力拼搏，為班上掙得不少分數(shù);后方工作人員積極主動，也為班級作出了不少貢獻。在環(huán)保花燈制作活動中，班上同學齊心協(xié)力，為花燈的制作出謀劃策，所制作出來的花燈經(jīng)全校評選，獲“最環(huán)保花燈”第三名。在校慶活動中，班上同學積極排練節(jié)目，努力爭取能夠入選校慶晚會。雖然最后很可惜沒入選，但我們還是不會灰心喪氣，繼續(xù)爭取在其他方面做得更好。
好的學風是好的班風的基礎(chǔ)。我們在本學期中，著重抓班上的學風。經(jīng)過一個學期的努力，班上的學風較開學初有了較大的進步，班上出現(xiàn)了很多勤奮學習的同學，如：陳安琪同學、易振良同學等，他們是大家的學習榜樣。同時，其他同學也積極向前，爭取向他們看齊。
在期中考試中，雖然我們班的成績不盡如人意，但可以看出有比較多的同學經(jīng)過了半個學期，很快地適應了順德一中的生活，并且在學習上努力進取，取得了較大進步，如：楊曉聰同學，期中考試班級排名較入學排名提前了三十多名。陳安琪同學經(jīng)過刻苦努力的學習，取得了全班第一名的好成績。
宿舍方面，是我們班的一個弱項。開學初，班上同學都不太適應新學校的生活，導致在宿舍方面出現(xiàn)了比較多的扣分情況，但經(jīng)過大家同心協(xié)力，這種狀況已經(jīng)得到了很好的改善，雖然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分情況，但可以相信，很快便可扭轉(zhuǎn)這種狀況。
衛(wèi)生方面，在衛(wèi)生委員的努力下，也得到了比較大的進步。開學不久，便由衛(wèi)生委員安排好了本學期班級的《值日生安排表》，責任落實到人，對不認真完成清潔任務的同學，實施扣分以及罰做清潔的措施。在后半學期，班上的衛(wèi)生狀況得到明顯的改進，基本上每天都會有加分，同時我們也在盡力爭取做得更好，爭取做到不扣分。
本學期，在“校風建設(shè)先進班”、“衛(wèi)生紅旗班”這些評比中，我們班均沒獲得“先進班”、“紅旗班”的稱號，針對這種情況，我們多次組織班上的主要干部召開班干部會議，一起研究、一起總結(jié)、一起反思，嘗試找出班上仍做得不夠的地方。經(jīng)過反思，我們將總結(jié)出的所有問題在班會課上提出，并與同學們一起研究討論，找出解決問題的方法。相信，在下學期，我們能夠進一步改進目前狀況，在原有基礎(chǔ)上，爭取做得更好!
對于各位班干部，我認為大家都已經(jīng)盡了最大努力，在對此班級仍不算及其熟悉的情況下，已經(jīng)算做得很好了。特別要提出表揚的是團支部的社團委員梁麗紅同學，除了擔任社團委員，她還擔任班上星期六以及星期天晚上的值日班干，工作認真負責，在“校園之星”的申報評選中，還申報了“管理之星”的評選。
最后要在這里感謝學校領(lǐng)導、老師們對我們工作的大力支持，特別是班主任王老師，在我們的工作中為我們提供了很多幫助，使我們能夠出色地完成學校交托的各項工作，真的很感謝王老師!成績只能說明過去，展望未來，我們將繼續(xù)努力，爭取做得更好，以不負學校的信任和重托。
高中團支部工作學期總結(jié)篇五
我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進缺為班風，不斷建設(shè)并完善活動及各項。
制度。
活動主要由班長負責，要求嚴格，執(zhí)行良好班長更是提出了“把班級建設(shè)成我們溫馨的家”的口號堅持民-主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好規(guī)范管理過程，做到民-主明確責任管理，落實每個班委的責任在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網(wǎng)絡化的步伐逐步地完善班級的博客建設(shè)，建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結(jié)，共同進步。
雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。
1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
2、班級整體比較沉默，缺乏一種激-情。早操方面雖然強調(diào)過多次，但是仍有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。問題主要出在男生身上，女生明顯比男生做得好。希望這幾位同學下學期注意克服困難，按時上操，否則不僅受到學校的批評，班級也會受到批評。
3、有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。既然學習，就不要讓時光頹廢!
綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。經(jīng)過班委的討論，從本學期起，對凡是提出好的。
意見。
和確實可行的建議的同學，將給予一定的獎勵。
回首大一生活，我們一路走來;一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設(shè)得更加和-諧，更加溫暖。
高中團支部工作學期總結(jié)篇六
本學期，本人擔任xxx班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生面對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會自認為自己已經(jīng)長大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始和分班之初，召開班會，重新讓學生進行學習《中學生守則》《中學生一日生活常規(guī)》，并體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
尤其是針對學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結(jié)合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。
在中期考試分班前，所帶的一班學生班風正，學風濃，班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后，班級同學能盡快進入狀態(tài)，班級管理邁上了規(guī)范化的道路，學生學習勁頭足，成績進步快。
第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在分班以后，班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出2字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。
本學期我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠。
規(guī)章制度。
力求科學化、規(guī)范化程序化不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作不僅不會影響高考復習而且這種一如既往的要求會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛防止產(chǎn)生懈怠情緒。
其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。
二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心。
信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。
其一，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準備好了嗎?》班會活動，讓學生對高三的生活有了一定的認識，讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。
其二，利用教室布置，激發(fā)學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級。
口號。
：千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等，同時利用。
黑板報。
的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。
其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。
其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。
三、建立學生成績流動檔案。
為準確為高三學生把脈，從高三第一次月考開始建立學生考試成績流動檔案。流動檔案分兩部分：一是橫向流動檔案：即把班級中優(yōu)秀學生的每次考試成績放在一起，然后把全年級前三十名學生的成績放在本班學生成績前面，橫向找差距，并及時告知任課老師和學生本人;一是縱向流動檔案：即每個學生建立一份檔案，縱向紀錄學生每一次的成績，每次考試結(jié)束后，比較學生的前后幾次考試成績，分析他們的總體成績進退、單科成績進退、偏科成績進退、優(yōu)勢科目成績進退，并及時告知任課老師和學生本人。出現(xiàn)大的波動時及時采取進行單獨談話、召開座談會、和任課可老師交流等措施。
四、培養(yǎng)學生良好的考試習慣，用好考試。
細節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來。指導學生考試做題規(guī)范化。注重細節(jié)，規(guī)范答卷，提高應試能力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導學生善于反思總結(jié)歸納。做題分會做、作對、做好三個境界，我結(jié)合自身學科的教學，特別是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題，強調(diào)細節(jié)的重要以及如何避免在細節(jié)處出錯。如理綜答題順序、考試心態(tài)準備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規(guī)范，理科尤其是數(shù)學做題步驟跨步太大等等。要培養(yǎng)學生好的考試習慣，學生在平時的學習中就應與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統(tǒng)一的稿紙等。
高三的模擬考試較多。組織一場考試也需要花費大量的人力物力?？荚囋臼菫榱藥椭鷮W生查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題，強化心理承受能力，引領(lǐng)進步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導學生如何支配考試時間，積累考試經(jīng)驗，減緩考試壓力等等。比如要求學生以正確的態(tài)度對待考試，做到考試練習化，練習考試化。
考試后指導學生做四方面的總結(jié)：知識、方法、態(tài)度、經(jīng)驗。同時，根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和考試成績，局部調(diào)整座位，給學生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發(fā)揮同學之間的相互作用。千方百計使學生放松心態(tài)，通過班會課和考試之后與學生的交流談心，和學生一起分析考試情況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，使學生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細小的點點滴滴的進步匯成最后的成功。正是通過這樣的努力，學生越考越有信心，才能在高考中達到甚至是超越自己的既定目標。
五、注重對學生的心態(tài)調(diào)整，關(guān)注學生心理健康。
事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生能力的大小，而是學生的心態(tài)問題。一次次的月考、?？?，對學生形成強烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近，學生的學習越來越緊張，難度越來越大，綜合程度越來越強，聯(lián)想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態(tài)失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：面對學生表情的變化，心情的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關(guān)切的眼神，一次溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。當學生經(jīng)歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向積極的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識。
六、加強與任課教師、家長的溝通合作。
對于班級的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學生的思想、學習狀況，尤其是經(jīng)常召開班級月考研討分析會，分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作的針對性，也增強了各科教學的目的性，提高了教學效率。教學效益化的法則是學科平衡發(fā)展?？茖W安排、積極協(xié)調(diào)應該是班主任的重要職責。高三的家長對待高考，很多時候比學生和老師還要緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理提供科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關(guān)心子女，其實是在幫倒忙。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術(shù)性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長會，與家長共同分析學生的情況，并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學習渠道。
總之，在這一學期里，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成績和能力，希望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。
教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，應該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為，以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。
低年級學生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應時期，隨著新生入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學生學習行為又同其他行為方式(如生活習慣)有著密切的聯(lián)系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據(jù)低年級學生生理和心理及年齡特點，在培養(yǎng)學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學習習慣進行指導的基礎(chǔ)上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體發(fā)展。
一、一般學習習慣的培養(yǎng)。
低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據(jù)住讀學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。
如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內(nèi)容是：上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。早上起床，穿衣疊被，快步進操場，跑步完到食堂，快快吃飯進課堂。本子到，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)。又如，在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學生作為指導，兒歌內(nèi)容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。其三，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展。
二、特殊學習習慣的培養(yǎng)。
各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為特殊的學習習慣。就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到一拳、一尺、一寸。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂老師要求他的學生進音樂室必穿舞蹈鞋，我就規(guī)定學生每人購買一雙并繡上名字，提醒學生上音樂課帶上，小干部分組檢查。再如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，我也規(guī)定每人購買一雙，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)、自然、勞動等學科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。我認為，班主任善于抓特殊習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。在班主任工作實踐中，還使我認識到學生的學習習慣應逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學習品質(zhì)，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，良好學習習慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學，我都把抓良好學習習慣的養(yǎng)成，作為班風班貌建設(shè)的一個突破口。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績，班級年年評為先進班集體。由此可知，抓學習習慣培養(yǎng)，能促進班風班貌整體發(fā)展。
高中團支部工作學期總結(jié)篇七
1、在學習方面，班委會成員經(jīng)常開展各項動員會，四級考試的動員會，以及期末考試動員會，讓同學們在學習上進行交流，并且積極進行考勤工作，使管理的過程中得到了較大的改善，不僅得益于各班級干部的工作熱情，更是得益于同學們的積極配合和努力。并且鼓勵同學們利用課余時間多看書多學習，在本學期中有過半的同學參加了職業(yè)技能考試及兩學、自考考試。
2、在文藝活動方面，在本學期里團支部組織了班級的全體同學參加了寧德師范學院首屆運動會及08屆外語系畢業(yè)生歡送會，增進了同學們之間的感情，體會到了生活的濃濃氣息。使同學們積極參加到班級活動中去，在活動中雖然不免會有些疏忽和不妥的地方，但這使各個班干部更加努力工作，相互配合，減少以后在工作中的錯誤。
3、在工作上面，本學期我們積極開展團委會會議，并多次開展主題班會，強調(diào)各個常規(guī)性問題。每次的會議加強了我支部成員紀律文明觀念，促進班級內(nèi)部和諧與發(fā)展。
在這半年里，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，也使班級工作更加順利地進行。
下個學期，我們有更重的學習任務，以及要搞好學校以及學院的各項活動。我們更要認識到班干部的工作的重要性，一個班級一定要有能夠被認可的成績，所以班委會一定要在學習方面起好帶頭作用，帶領(lǐng)同學們投入到學習中去。同時，我們要認識到作為當代的大學生擁有的綜合素質(zhì)的重要性。我也希望在任職期間能充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中取得更好的成果，讓我們的班級更加優(yōu)秀。
高中團支部工作學期總結(jié)篇八
時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學期中，我們10級工程管理二班團支部全體團員青年在這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，積極進取，共同進步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成學院團委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。
學期初，我們先開了一次全體班會，每位班級委員就本學期自己的工作計劃向班級同學做了簡單的闡述，并且對一些班級日常事務中的注意點對同學們進行溫馨提示。接著，各位同學對于班級工作的任務也提出了自己的意見與看法。班主任也提出了一些見解，并表示全力支持各位班委及其他同學做好班級建設(shè)和學生內(nèi)部事務。班會結(jié)束后，班委與班主任利用空余時間開了一次小班會，主要是討論本學期幾個重要活動的開展順序及內(nèi)容安排。
3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優(yōu)大會，選出了三名游行團員參加了學院本學期第六期的入黨積極分子培訓，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節(jié)活動。通過這次活動，我支部凝聚力得到進一步的加強。
4月中下旬，我支部為了提高團員青年思想建設(shè)，并進一步促進我支部團結(jié)，分別舉辦了支部的學習交流會和辯論賽。通過這兩次活動，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機。
5月份，我支部積極響應院系團委的號召，對我支部團員青年進。
行了考評，同時也組織了本支部青年團員參加了五四合唱比賽。
6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，大家敞開心靈進行溝通。同時也開展了端午晚會，活躍了整個支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導和激勵我支部團員青年，我支部開展“青春風采”的主題班會。在這次主題班會中，團員意識進一步提高，激勵我支部團員青年奮發(fā)前進。
除上述的工作與活動之外，。我支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團員的團結(jié)意識，讓團員青年團結(jié)、向上，有進取心，培養(yǎng)團員青年的責任感和使命感。同時也開展了各類的“雙學”活動，豐富了我支部團員青年對黨團知識學習和認識。
其次，在這學期中，我支部在班主任和支委會的帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家的努力，我支部取得了一定的成績，這些成績是對我支部這學期的肯定，我們會再接再厲。我支部的團員也積極參加各項活動，取得較好的成績。
人無完人，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學習氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學習、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀律要求和原則，讓我支部進一步發(fā)展。
以上是我支部這學期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚長避短。希望上級團委批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。
高中團支部工作學期總結(jié)篇九
上學期同學們剛經(jīng)歷過高考，步入大學沒有中學那樣要求嚴格，為了是大家認識到學習在大學的重要性，采取一系列措施來敦促同學們學習，經(jīng)過同學們的努力，上學期全班無一人掛科，今后要繼續(xù)努力!
總結(jié)語：回首這一個學期，我團委從稚嫩逐漸走向成熟，取得了階段性的成果，這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的，今后我們要更加的奮發(fā)圖強，更上一層樓!
回顧上一學期，風雨一起走過經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還是我們了解到更多的社會道理，剛剛長成的破土的嫩芽，已經(jīng)伸展腰軀，準備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學期的活動總結(jié)如下。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十
時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學期中，我們xxx團支部全體團員青年在這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，積極進取，共同進步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成學院團委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。
開學初，我支部支委會就作了本學期支部工作計劃。3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優(yōu)大會，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節(jié)活動。通過這次活動，我支部凝聚力得到進一步的加強。
4月初，我支部根據(jù)系里的工作要求，與09文秘（1）團支部共同舉辦“大手牽小手”的普通話推普活動，加強了兩支部之間的交流與合作。4月中下旬，我支部為了提高團員青年思想建設(shè)，并進一步促進我支部團結(jié)，分別舉辦了支部的學習交流會和辯論賽。通過這兩次活動，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機。5月份，我支部按照系里的規(guī)章制度開展我支部的工作。我支部積極配合系里的工作，做好“和諧杯”拉拉隊的工作和準備“中文之春”的表演活動。
6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，大家敞開心靈進行溝通，活躍了整個支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導和激勵我支部團員青年，我支部開展“青春風采”的主題班會。在這次主題班會中，團員意識進一步提高，激勵我支部團員青年奮發(fā)前進。除上述的工作與活動之外，我支部做好每個月定點接力孤寡老人的工作，把我們的愛傳遞給老人家，給他們關(guān)懷和溫暖。我支部也積極配合院里、系里的各項后勤工作，為活動順利開展出一份力量。支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團員的團結(jié)意識，讓團員青年團結(jié)、向上，有進取心，培養(yǎng)團員青年的責任感和使命感。
在這學期中，我支部在班主任和支委會的帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家的努力，我們獲得了：我系首屆環(huán)保工藝品制作大賽優(yōu)秀獎、紀念五四運動墻報比賽中獲院三等獎及系一等獎、“和諧杯”籃球比賽榮獲亞軍、我系辯論賽亞軍，“中文之春”獲優(yōu)秀獎。這些成績是對我支部這學期的肯定，我們會再接再厲。我支部的團員也積極參加各項活動，取得較好的成績。
人無完人，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學習氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的'不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學習、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀律要求和原則，讓我支部進一步發(fā)展。以上是我支部這學期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚長避短。希望領(lǐng)導們批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十一
時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，我團支部所經(jīng)歷的林林總總，不僅使團支委得到了充分的鍛煉、積累了經(jīng)驗，同時，我們09數(shù)本4團支部在校團委和院團委的領(lǐng)導下，在結(jié)合本支部特點和特色的基礎(chǔ)下，帶領(lǐng)全部團員青年在這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，勤奮學習，勇于實踐，不斷進??；及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成校、院團委和學院的各項工作，協(xié)調(diào)班級發(fā)展，支部與班級工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。
開學初，我支部支委會就作了本學期支部工作計劃。9月上旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的推優(yōu)大會，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部協(xié)助班委在鴻園開展了最后一次班活動。通過這次活動，我支部與班級的凝聚力得到進一步的加強。9月份我支部還開展了班委會改選，選出了新一屆班委干部冼任彬等8名優(yōu)秀同志，團支部推薦優(yōu)秀團員作為建黨對象大會，并經(jīng)團員討論、投票，支委會決定推薦布穎琦、楊玲等7名優(yōu)秀同志為建黨對象。
10月份，我支部召開推選入黨積極分子候選人的會議，并經(jīng)團員討論、投票，李小虹等6名同志成功入選。中旬，本支部在綜合樓微格實驗室分組開展了微格試講，效果顯著。10月中旬同期，支部召開會議選舉產(chǎn)生了1名學生代表參加第四屆學生代表大會數(shù)科院選區(qū)代表候選人競選，積極配合學校與學院學代會籌備工作。
11月份支部鼓勵同學們積極備考普通話、英語四六級和期末考試，并組織策劃本學期最后一次，也是09數(shù)本4在大學的最后一次團活動和總結(jié)班會。
我們團支部全體成員都積極的向黨組織靠攏，本學期終全支部共發(fā)展6名入黨積極分子，9名預備黨員。相信在我們團支部全體成員的努力下會越來越多同志向黨組織靠攏。
支委干部有計劃的做好班級的各項工作，并認真的做好宣傳，并及時向同學傳達學校、學院里的各種活動通知，并鼓勵同學們積極踴躍的參加。本學期支部總召開5次支委會議，分全體會議及常務委員會議等，做好支委會宣傳，做好會議記錄，使同學在會上積極發(fā)表自己的看法及意見，使大家暢所欲言。
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。
在這一學期中，班級、學院、學校及各個社團舉行了許多的活動，學校的校運會、詩歌朗誦比賽、學院的綜合技能大賽、校學生會的前湖詩會等等，一系列的活動都使同學們的大學生活更加的豐富多彩，促進了同學們之間的交流和感情。
全支部成員都完成了暑期下鄉(xiāng)實踐任務，收到了良好的效果，同學們都從多個角度認識了社會。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。
通過一學期的發(fā)展，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機，團員意識進一步提高，奮發(fā)前進。
除上述的工作與活動之外，支委會每月按時召開支部會議，對支部的情況進一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團員的團結(jié)意識，讓團員青年團結(jié)、向上，有進取心，培養(yǎng)團員青年的責任感和使命感。
我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。
譬如：
1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題支部想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
2、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。早晨睡懶覺，上課遲到，希望同學們下學期注意克服困難，按時上課，否則不僅受到院里的批評，班級也會受到批評。
3、有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。時光可以逝去，但是不能虛度與頹廢!
綜上所述，在過去的一年里，我支部既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。經(jīng)過班委的討論，從本學期起，對凡是提出好的意見和確實可行的建議的同學，將給予一定的獎勵。
回首大三上學期生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設(shè)得更加和諧，更加溫暖。
昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。立足今日，我們應當胸有成竹，信心百倍；下面有請班長代表班干對一學期以來班委工作情況進行簡要總結(jié)匯報。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十二
學期已經(jīng)接近尾聲了，我對本學期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。
一方面，學生行為規(guī)范和良好習慣比上學期有進步，但是還是沒有達到我所希望的樣子，可能培養(yǎng)力度不夠。找其原因，學生原來長期積累的行為習慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過這個學期的努力，算是有些進步：如課間操排隊聲音比以前稍有進步。班級管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了，也因此提高了整個班級的榮譽。對這些進步的表現(xiàn)，我要多加強鼓勵，加強和保持。在每周二的班團活動課我還是要持續(xù)進行集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學生之間團結(jié)，互相幫助的事例加以引導，耐心教育潛能生，分析行為中的小問題也是有嚴重的后果的，不是一個人，一個人代表的是集體，引導他們知錯要改。經(jīng)過自己和全體學生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。從這里，我和學生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。
第二方面，我在學生管理方面尤其是課堂管理方面。
方法也比以前有進步，現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動，有時為了急于改正學生的毛病，態(tài)度嚴厲，不夠有耐心等缺點，基本上能心平氣和對待學生，該嚴厲時也不會一味的好態(tài)度，做到“軟硬結(jié)合”。另外，對學生的表揚和鼓勵也慢慢變多了，其實提高學生的主動性，活躍課堂氣氛，讓學生更多的參與到教學過程中，表揚和鼓勵藝術(shù)很重要。學生往往會因為我們老師的一句話而認真上好一堂課，學生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學生定位得太高，總覺得講了幾遍就應該會了，因此有點急于求成，而沒有認真從他們的作業(yè)情況分析，是什么原因?qū)е聦W生知識點掌握不扎實。同時要讓他們覺得學習英語可以慢慢簡單起來，每天落實一些重難點重點句型，重點要突出，讓學生不再漫無目的地學。
第三方面，在班干部管理方面，我根據(jù)上學期的問題做了調(diào)整，也能增強了干部的凝聚力，互相合作監(jiān)督，管理班級工作時，能以班長和主要干部為中心，每項工作能有條不紊的展開，如原來都要自己親自過問的衛(wèi)生打掃，教室布置以及班刊設(shè)計等工作，現(xiàn)在班干部都能比較好的獨立承擔起來。當然仍然存在比較多的不足，有時班干部在遇到大的事情時還是不能很好的進行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們在事項中學習管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對班級工作和班主任工作。
通過對以上三個方面的總結(jié)，我取得了一些進步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓，改變自己，爭取進步!
高中團支部工作學期總結(jié)篇十三
時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結(jié)。
1、師德方面：
一學年來，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度：不遲到、不早退，認真?zhèn)湔n、上課，不無故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象；不計回報，熱情幫助同事；積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養(yǎng)。
2、教學工作：
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真?zhèn)湔n、上好每個年級每個班的每一節(jié)音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由于學校人事的變動，學校領(lǐng)導陣前換將，我臨危受命，，積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領(lǐng)導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
3、教研工作：
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經(jīng)驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態(tài)情況。
教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法？如何搞好體育游戲的教學？如何批改美術(shù)作業(yè)？如何借助動作，發(fā)展學生的思維？如何培養(yǎng)學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒滩慕?，由教材被動的?zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩牡闹鲃咏ㄔO(shè)者。
1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情。
今年的正月十五，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內(nèi)外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內(nèi)外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現(xiàn)了青年教師們的責任意識和奉獻精神；又一次用實際行動緬懷了人民的好戰(zhàn)士——雷鋒；又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
2、五四”激情飛揚，展現(xiàn)青春才藝。
伴隨著紀念五四運動xx周年的號角，我校團支部和政教處于xx年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養(yǎng)”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十四
20xx~20xx學年度秋季學期團支部工作總結(jié)時光如飛，一轉(zhuǎn)眼進入大學的第一個學期已經(jīng)接近尾聲。在即將要過去的這四個多月的時間里，我不僅僅認識了新的同學、感受到了新的不一樣的生活，還和各位團員們建立了新的團支部，做了很多有意義的事情。
首先，在進入到新的學習和生活環(huán)境中后，我們組織了一次新生交流會。大家聚在一起，互相介紹、互相認識，彼此之間有了最初的了解，為以后大家更好的相處打下了基礎(chǔ)。
其次，在進入到十月份以后，我們團支部全體同學積極響應上級團組織及學院的號召，參加了新生活動月的各項活動，增進了同學間的友誼，進一步獲得了互相間的認識和了解。所參與的具體活動有：
1.新生籃球賽。包括了男生組和女生組。出了參賽隊員每天早晨積極參加訓練，加深了感情，比賽過程中，其余同學也積極參加到拉拉隊的行列中，為我們的隊員吶喊加油。同時還為隊員送水遞紙，為他們服務，體現(xiàn)了一個團支部的團結(jié)。
2.院級趣味運動會。大家都積極參加了各個比賽項目，本著“友誼第一，成績第二”的理念，大家都很開心愉快的參加了那次運動會，同學間有了更進一步的了解。
3.新生歡迎晚會。為了這一次的歡迎晚會，支部中的大部分同學都參加了進來，大家一起排練了舞蹈節(jié)目“千手觀音”。在接近一個月的時間里，大家認真排練；為了道具積極想辦法。最終，我們支部的節(jié)目在新生歡迎晚會上獲得了很大的成功。
再次，我們支部還積極響應了上級團組織的號召，參與了“新起點·新征程”大學生技能大賽的六個項目。其中還有同學獲得了個人獎項。通過這一次的活動，大家也更加體會到了大學生應該要多發(fā)展各方面的能力。
最后，我們支部還參與到了12·9長跑的隊伍當中，盡管沒有取得多么傲人的成績，但是大家在這次比賽中互相幫助、互相扶持，共同完成了賽程，一起為支部的榮譽努力過。
除了以上提到的這些，我們還組織了一次次團組織生活會，大家一起討論了大學生活究竟應該怎么度過，以及我們到底要怎么樣安排學習和其他事情之間的關(guān)系。通過大家一起的討論，每一位同學都獲得了一定的新的想法，對于大學新生活也有了更多的憧憬。
時間總是過得很快?；厥走^去的這一個學期，我們告別了家鄉(xiāng)和親人，背著行李和自己的理想、家人的期望來到了夢寐以求的大學，成為了一位真正的大學生。在這樣一個陌生又新奇的新環(huán)境中，認識了來自全國各地的新朋友，過上了期待已久的大學生活。在接下來的幾年時間里，我們支部一定會更加緊密地團結(jié)在一起，大家一起學習、生活，共同進步。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十五
學期初鼓勵同學積極遞交入黨申請書，并在同學中宣傳入黨的有益之處，以身作則寫好申請書并在思想上積極帶動同學。能自覺做好團支書的本職工作，解答同學關(guān)于黨團方面的疑惑，整理同學的團員資料，作為團總支和班級團支部的溝通橋梁，上傳下達。
學期中和末期主要是與每個同學交流思想，如有發(fā)現(xiàn)問題想辦法解決，盡量保證每個同學思想積極向上，在班級營造良好的思想氛圍。
我班在學習方面，注重自覺自主。各班委都能自覺帶頭認真學習，不缺勤曠課，以身作則，影響其他同學。班級大部分同學都能自覺做到不缺勤，認真學習，其他少數(shù)同學也在班級良好氛圍影響下漸漸改善。希望在全班同學的共同努力下，我班能在期末考取得一個優(yōu)秀的成績。
本學期我班開展了許多活動，能在各活動中得到歷練，吸收經(jīng)驗獲得成長。下面是部分活動總結(jié)。
1.“團推優(yōu)”活動。在活動開始前就已了解了活動相關(guān)的各項事宜，以備整個活動過程可以有條不紊的進行；活動前做好通知和宣傳工作，保證了全體同學到場并積極配合，認真嚴肅的投出自己的選票；活動中做好監(jiān)督工作，保證整個活動的公平公正公開；事先安排好同學負責拍照，收集班級活動素材；活動過后及時總結(jié)，從中受益。
2.“運動會”活動。運動會是全班參與的活動，也是加強班級凝聚力的絕好時機。運動會過程中，各班委首先代替參與其中，統(tǒng)籌安排好包括后勤、拉拉隊、志愿者、宣傳組等各項工作，鼓勵同學積極參與。全班同學積極熱情參與其中，在包括運動員在內(nèi)的各個方面都取得不錯的成績。通過運動會，加強了班級的集體榮譽感，使班級成為一個更加團結(jié)的集體，收獲良多。
3.“誠信迎考主題班會”。因為之前將近一學期的配合工作，整個班集體已經(jīng)形成良好的默契。在這次主題班會中，各班委事先做好準備和籌劃工作，使整個班會的流程順暢，有條不紊，整個班會過程氣氛良好，同學都能有所收益，調(diào)整好狀態(tài)、心態(tài)迎接期末考試。
除此之外，我班本學期還有“新老生交流會”、“運動員動員大會”、“新生籃球賽”、“三班聯(lián)誼代班歡送會”等許多活動?；顒踊虺晒蛴胁蛔悖覀兌紡闹杏兴找?。
我班班委早在學期初便有了不止學習，要深入同學生活各方面的認識。除了服務同學，我們更是同學的好朋友。各班委都有良好的人際關(guān)系，平時關(guān)心同學，在能力范圍內(nèi)熱心幫助同學，深得同學信賴。同學有事愿意告訴我們，有煩惱可以傾訴，有意見可以提出，有快樂愿意分享，氛圍融洽。
在本班級外，同學能在班委的帶動下，積極和別的班級交流交往，建立良好的班級關(guān)系。報關(guān)、連鎖、國商三班聯(lián)誼晚會就是最好的例子，而平時也能通過班級籃球友誼賽等方式交流。對于大二大三的學長學姐，也不忘交流交往，力爭構(gòu)建“和諧經(jīng)貿(mào)”良好氛圍。
一、與班級同學交流仍不足，整個班集體的思想還不能完全在一條線上，會有思想小分支；
二、還未能做到零缺勤，個別同學積極性不高但工作還未做足；
三、晚自習等時候存在不和諧氣氛，仍待改進；
四、有同學反映班級活動不足，仍有部分同學關(guān)系相對生疏；
五、學習之余的生活上，班級較松散，未能時時保持最團結(jié)狀態(tài)。；
一、下去學期要加強全班同學間的交流交往，爭取思想上能站在統(tǒng)一戰(zhàn)線；
二、建立自己班級更加完善的考勤制度，“軟硬兼施”，爭取降低班級的缺勤率；
三、組織好同學自覺學習、快樂學習，營造良好學習氛圍；
四、多辦簡單易行有能集體參與的班級活動，加強班級凝聚力，構(gòu)建團結(jié)友好班級。
五、生活上引導同學多交流，彼此互相關(guān)心，互相幫助，時時保有一個班級的集體榮譽感。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將揮別就學期，不問成績，只看不足，在新的學期里，我們將發(fā)揚優(yōu)點，避免、改善不足之處，更加努力，勝不驕，敗不餒，不斷開拓進取，讓我班成為一個更加優(yōu)秀的集體。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十六
又是一個春天，當再次回到這個校園，當再次看到數(shù)十天未見的同學們，上學期的事情又躍入腦中。再度回首，做個總結(jié)，只為能更好的展望未來，開拓新的工作局面。
當團支部書記已經(jīng)有三個學期了，如果說大一上學期只是在熟悉自己的工作，被動的接受團委安排下來的工作，那么我真正的主動工作是從大一下學期開始的。大一下學期——搞好班級工作，活動以班級范圍為主;大二上學期——走出學院，炫出自我，活動以學校內(nèi)為主。
上學期的團支部工作分為三個大的部分：
一、舉辦一次校內(nèi)活動，走出班級，宣傳本支部風采。
大一的活動大部分都局限在本支部內(nèi)部，地點也無外乎支部自習室或操場草坪，雖可以溝通支部內(nèi)部情誼卻較少的與外界進行溝通。因此，上學期的主要目標就是走出班級，突破學院，面向更多的校內(nèi)同學，在舉辦有意義活動的同時宣傳本支部，炫出支部風采。
因此，10月下旬，我們道橋二班團支部在風華園餐廳門口組織了一次“關(guān)注海南，為寶島祈?！钡拇笮妥８；顒?。活動很成功，因為面向的事全校師生，我們支部每個成員都積極的承擔自己的那份責任，也因為以前并沒有舉辦過這類活動，同學們的積極性都很高。依然記得那天的刺骨寒風，手凍得冰涼也不會待一邊稍作休息，就算錯過午飯時間，合影上的大家依舊笑容滿面。
那次團日活動是本支部組織活動以來影響最大，大家積極性最高的一次活動。當然，在活動組織方面，還有待提高。首先是時間安排問題，事情不是總能夠按照當初的計劃完成的，因此在策劃時要考慮周全，如果出現(xiàn)了狀況，怎么才能不耽誤接下來的工作。那次活動中，本已說好活動所需桌椅從餐廳借，可因事先沒有說清桌椅數(shù)目，導致活動當天餐廳拒絕外借更多桌椅，活動也不得推遲了十多分鐘。因此活動前周全的策劃，活動中果斷的問題處理能力，活動后的及時總結(jié)是每個活動都必不可少的三方面。團日活動不僅能調(diào)動同學們的積極性，增強集體榮譽感，而且對于個人來說，也是提高能力的一個有利機會。組織者可以在一次活動之中看到自身的不足，參與者可以通過主動提出建議，展現(xiàn)自己的能力，也能試著嘗試一些以前沒有做過的事情，提高自己。
根據(jù)上學期的活動，我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的團日活動是一個團支部的核心工作，一個團支部的內(nèi)部建設(shè)都可以通過活動展現(xiàn)給大家。如果一個團日活動能得到稱贊，必定有創(chuàng)新的活動形式，明確的活動分工，精彩的活動內(nèi)容和每個人良好的精神面貌，在活動有條不紊的進行背后是有領(lǐng)導才能和處事能力的組織者和具有團結(jié)精神的廣大同學。這也是團日活動在團支部考核中占最重要部分的原因。對于這學期團日活動的開展，我目前還在構(gòu)思一些比較有創(chuàng)意的活動形式，對于我們大學生來說，活動的形式、載體、內(nèi)容真的是太多太多，可往往因準備的時間不足，我們的思維都局限于以往舉辦過的活動中，怎么創(chuàng)新，怎么才能組織一次讓他人想象不到卻又的確出彩的活動。就我認為，我們在團日活動上需要改革的還有很多，如果沒有大量時間的投入是不可能有令人稱贊的活動的，而我們現(xiàn)在更多的是把團日活動當做是一項必須做的任務，一個考核時的重要部分，為了考核而搞活動是我們團日活動做不成功的最主要原因，真正的團日活動應該從團支部內(nèi)部出發(fā)，應該有團支部的現(xiàn)狀分析，需要改善的地方，什么樣的團日活動可以取得較好的效果，怎么去籌備，怎么讓每個同學心甘情愿承擔自己的責任而不是被動接受任務。
我明白在團支部書記這條路上我還需要抓緊時間提高自己的能力。一個新的學期，我們團支部的狀況跟以往相比都有些不同，活動積極性會有所降低，班級日常管理也會有些不易，雖說我們通過一學年的努力爭取到了優(yōu)秀班集體的榮譽，可班級內(nèi)部風氣還需要改善。這個部分，除了班級加強日常管理之外，我們還需要開展一些活動來拉近大家的距離，增強我們集體的凝聚力，同時也要注意在小細節(jié)上給予同學們的關(guān)心，特別是對于那些成績已經(jīng)落下許多，心理太多消極觀念的同學。
二、做好入黨推優(yōu)工作，向黨組織推薦優(yōu)秀團員。
作為一名團支部書記，推優(yōu)工作算是一份最基礎(chǔ)的工作。上學期，我完成了從預備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)換，從那次支部大會開始，我就已經(jīng)是一名中共黨員，對自己更是要嚴格要求。同時作為團支書，培養(yǎng)優(yōu)秀團員，推薦優(yōu)秀團員入黨更是一件大事。在上學期，我們支部重新整理了班級同學檔案，為每位同學配備了一個檔案袋，將同學的所有的黨團資料都整理放進去，以防丟失。
入黨流程對我來說并不陌生，可在上學期的推優(yōu)過程中我還是出現(xiàn)了一些問題，通過上次推優(yōu)，讓我對入黨流程有了更進一步的了解，這也是作為一名團支書必須熟知的過程。雖然在團會和民主會議上我都向同學們介紹了整個入黨流程，可真正實施起來才發(fā)現(xiàn)并不容易，甚至那些入黨積極分子都還不是那么了解。這個還需要在以后開會的時候再向大家詳細說明。入黨意味著一份責任，我也需要真正承擔起這份責任。
三、準備團支部考核資料，班委團干總動員。
上學期對于各團支部來說，最重要就是團支部考核。根據(jù)以往的考核來看，每次團支部考核都需要準備很長的時間。在上次準備過程中，我翻到了大一上學期舉辦活動的策劃總結(jié)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我比起大一真的是成長了不少。還清晰的記得，剛?cè)胄r我什么也不懂，對于策劃更是沒有接觸過，上網(wǎng)查資料或是自己隨便寫寫，對于文檔排版也不怎么了解，活動照片也是一塌糊涂。因此準備考核最重要的就是整理大一上學期的活動資料。因為活動較多，考核也很重要，我把它分給了每個班委和團干，那個時候，每天都要為考核的事情忙碌，有時還需要熬夜完成當天的任務，不過當我把整理好的考核材料打印出來時，確實感到很欣慰，甚至是為自己自豪。
雖然考核成績還是很滿意，但通過與其他團支部的對比，我還是發(fā)現(xiàn)了我們團支部的不足。首先就是團支部建設(shè)這塊，團干相對于班委本來就少，而且日常生活中同學更多接觸的是班集體而不是團支部，團員們對于班集體的認識要遠遠大于團支部。所以加強團員對團支部的歸屬感真的不是一句空話，怎么樣落實是每位團支書都需要著重考慮的事情。我們一直強調(diào)把團支部就是一個溫暖的大家庭，要讓每個團員都能在此中得到認同和關(guān)心?，F(xiàn)在我們團支部已經(jīng)有了明確的分工，對于每位團干也都分配好了各自主管的方面，可團學工作本身就有些瑣碎，作為團干，把工作落到實處是對自己的基本要求，我也希望在這學期的工作中，我們團支部有跟出色的表現(xiàn)。
在整理資料的過程中，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)是大二了，可對于辦公軟件的操作還不是很過關(guān)，自己覺得自己掌握的挺好的，其實真正操作起來還是有很大的困難。這方面是我們每個人都需要加強的。在這過程中，我也深深的體會到對于一個團隊來說，重要的不是你做了多少，而是認認真真的把屬于自己份內(nèi)的任務做的出色，就像流水作業(yè)一樣，只有把自己該做的做的讓別人不用再去修改才能加快工作進度，不會影響到下一步工作的進行。在團隊合作之中，每一個人都沒有權(quán)利要求別人對自己放低要求，你少做一點就意味著要有人幫你去完成你剩下的那一點。我對這點的感悟還是很多的，無論是什么樣的工作，只要是多人一塊完成，就必須要分工明確，有團隊精神。大一的時候或許還是沒有體會到這一點，團支部里的事情還大部分是由我一人完成，把自己搞得很累，其他人卻覺得沒什么事情可做。因此從大一下學期我就逐漸的學會了工作下放，既能減輕自己的負擔，對他人也是一種信任，而且同時也讓大家都了解到了團隊合作的重要性。
擔任團支書的這一年半是我成長最快的一年快，我可以看到我身上的進步，除了對團學工作有了更進一步的認識外，我也通過與他人的交流和自己工作中的感悟?qū)W到了很多東西。從大一的懵懂到現(xiàn)在的逐漸成熟，我明白時間終究會在我們身上留下痕跡，我喜歡成長的感覺，也渴望自身能力的進一步提高，當通過自己的努力取得一定的成績時，當初的付出，不論汗水還是淚水都會在心底感覺到一絲甜蜜。新的學期已經(jīng)開始，我也會更加的努力，期待屬于我們的成功。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十七
本支部從xx年10月份開始組建，共有共青團員34人，其中有10人參加黨課學習。團支部由支書一人，宣傳委員一人，組織委員一人組成。在班長的組織下公開競選團支部，最終由高章平同學當任團支書，陳朝同學當任組織委員，李睿同學當任宣傳委員。本支部委員分工明確，團支書：作總體規(guī)劃，負責支部整體工作與協(xié)調(diào)，傳達上級精神。組織委員：組織支部例會、負責團員注冊和和團費收繳，配合系團總支組織學習工作。宣傳委員配合系團總支、學生會及班委做好活動的宣傳和策劃工作，協(xié)調(diào)組織委員做好黨課學習監(jiān)督等工作。我們明白，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導班子是一個優(yōu)秀團支部的靈魂；本屆團支委有著優(yōu)良作風--團結(jié)、務實、積極，以宣傳黨和國家的政策、路線，以服務青年，促進同學們思想進步、德智體全面發(fā)展為宗旨，各成員積極進取，工作認真，在各司其職的同時，不忘通力協(xié)作，積極開展各項工作。
制度建設(shè)是提高效率的前提，本支部完善課堂學習、組織生活、財務管理等制度。同時根據(jù)學校和學院的要求及規(guī)定，結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀律要求和原則，規(guī)范本支部推優(yōu)小組的工作。
從xx年10月到這學期結(jié)束，我團支部的工作已經(jīng)開展了近四個月了，
總結(jié)。
在院領(lǐng)導，團委，以及學長、學姐的幫助下，我班的團日工作也有條不紊的`進行著?，F(xiàn)將本學期的團日工作匯報如下：
10月中旬，我團支部進行了推優(yōu)工作，推優(yōu)名單是在班委討論下產(chǎn)生的，班委秉著公正客觀的主線，在全班符合條件的人中，選出了十名比較優(yōu)秀的團員推薦給學院。因此召開了一次班會，讓各位團員都明白了推優(yōu)是怎么以回事，團員究竟應該達到什么樣的標準才有資格參加推優(yōu)，也讓他們知道了大學里該朝哪個方向努力才能盡快成為以名光榮的中國共產(chǎn)黨。
的組織生活會,組織生活中全支部成員踴躍發(fā)言,各抒己見。在學習中,討論中大家對。
的學習也掀起了高潮。
11月我團支部進行了主題為保護環(huán)境,不讓美景留遺憾的特色團日活動我們開展這次活動,旨在再次喚醒大家的意識,讓每個大學生都重視這個問題.通過這次特團活動,我班每位成員都意識到了環(huán)境污染的嚴峻,大家也都保證會去自覺維護環(huán)境,并督促其他人也做到這些.這次特團活動,僅僅是一個開始,我們要使整個南湖校區(qū)的新生重視這個問題,使整個理工大,全國大學生乃至全中國的人都時時刻刻銘記環(huán)境,并為它做出自己的一點貢獻.特團不僅喚醒了大家的環(huán)保意識,也團結(jié)了我團支部各位成員.我們承諾,一定以這次特團為起點,為我們的地球做點什么,擦干她的淚,還他們一個家.
此外，在12月27日，本班進行可一次慶圣誕，賀新年活動，團支部積極響應班級的號召，并配合班委的工作，使本次活動圓滿成功。
以上是電信0601團支部本學期的工作總結(jié)，雖然在學期中，我們開展了一些活動，但有特色，有與眾不同意義的活動還沒有開展，希望院領(lǐng)導，團委領(lǐng)導們給予批評指正，也希望能繼續(xù)關(guān)心支持我們。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十八
本學期，我校教工團支部將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，在校黨支部和上級團委的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，發(fā)揮團支部職能，更新育人理念，不斷創(chuàng)新活動載體，加強團員青年的思想教育，針對本校團員教師的職業(yè)特點和心理需求，關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力提高青年教師的教育積極性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)我校教工團支部工作的新局面。順利完成了以下工作：
團支部每兩月組織青年團員進行政治學習一次，通過座談交流、心得體會、筆記摘抄等形式深刻領(lǐng)會和把握科學發(fā)展觀精神，并做了學習黨的文化強國精神、明確社會責任等主題性學習和討論。將一些社會熱點問題以座談或論壇形式在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高團員青年的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。
團支部每兩月組織青年團員學習教師職業(yè)道德教育一次，以團員教師為主講人，交流對自己的事和身邊的事的感悟和體會。并做了學習于漪精神、加強青年教師的思想道德建設(shè)等主題性學習和討論，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗榮譽事業(yè)前進的實踐中。
本學期，為慶祝五四青年節(jié)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，不斷提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引導我校團員教工與學校同發(fā)展，充分發(fā)揮團員教工的積極能動性，展示我校團員教工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，為創(chuàng)建和諧校園貢獻力量、奉獻青春，團支部在教工團員中繼續(xù)開展了紅五月系列活動打造五月活動品牌。活動開展了“五個一”，即“一次交流、一篇感悟、一本好書、一個閃光點、一個升旗儀式”。本次紅五月系列活動激發(fā)了教工團員的參與熱情，展現(xiàn)了我校教工團員蓬勃生機。
本學期，我們建立以團帶隊機制，參加少先隊入隊儀式、組織執(zhí)勤中隊中發(fā)展禮儀點點隊和清潔撿檢隊，在校園里傳播文明禮儀及愛護校園環(huán)境的氛圍，帶領(lǐng)少先隊員們弘揚社會主義新風尚。
團支部還開展了“手心上的你”團員教師與特殊學生、困難學生的結(jié)對工作。每位團員教師結(jié)對了一名產(chǎn)生問題比較嚴重、比較特殊的學生，定期與家長取得聯(lián)系，及時調(diào)整學校心理輔導、教育教學和家庭教育的內(nèi)容和方式，并結(jié)合各科所長交互幫困。從師對生、生對生的多元化的角度來開展工作，讓校園里人人都成為愛心天使，人人都有機會獻出自己的愛心。
為響應浦楊區(qū)深入研究課堂教學改革的號召，我校團支部進行新課堂模式的研究，組織各學科青年教師陸續(xù)開展云課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等新模式的探索，為我校校本課程的發(fā)展貢獻出自己的力量。
存在的問題和不足
團工作工作思路還不夠?qū)掗?，開展工作不夠細致大膽，需要在來年的工作中加以改正。下個學期我們將在團建工作中做出更加積極的探索和具體的工作，在學校黨委和上級團委領(lǐng)導下進一步加強團建工作力度，發(fā)揮團組織的應有作用，為提高青年教師的整體素質(zhì)、學校有活力的發(fā)展作出貢獻。
高中團支部工作學期總結(jié)篇十九
一個學期以來，通過團支部全體干部和團員的共同努力，積極探索本班團建工作的特色，并聯(lián)系廣大團員的實際，走出了一條適合本班團建工作的新路子，取得了一定的成績，在一定程度上加強了本團支部的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的進一步提升，現(xiàn)將我班團支部工作總結(jié)如下：
首先，我將和大家回顧我們在一學期中的較大收獲：
1、 堅定入團信念，積極向黨組織靠攏截至目前，本支部共有團員27人，充分表現(xiàn)了本團支部團員接受團的思想教育的熱情。
2、充分發(fā)揮團員的先進性和模范帶頭作用。一年來，本團支部共有2人被評為校級“優(yōu)秀團員”為本團支部團員做好了表率。凝聚團員的積極性和智慧，凸顯本團支部的集體凝聚力，調(diào)動人人為團支部出謀劃策的積極性。我團支部將集體團員按宿舍為單位分成學習小組，每周一次集中學習，討論團支部的發(fā)展，提高同學們對團支部的發(fā)展意識，起到了預期的思想教育效果。
3、注重團員全面發(fā)展，提高做人做事技巧，積極參見社會實踐活動，增強同學們的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)同學們的集體凝聚力，我團支部相繼組織了“五人六足綁腿跑比賽”、“寢室杯三對三籃球賽”“乒乓球個人賽”“羽毛球個人賽”等體育活動，受到了團支部成員的一致支持和好評。
4、培養(yǎng)團員的愛國和愛黨意識，以此增強團員們的愛國情操。有效地推動了團組織工作的工作向正?；?、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
在一個學期的不斷摸索中，我團支部的各項活動都取得了很大的提高。團員團干部的責任感和愛國意識也顯著加強，在接下來的時間里我們會更加努力的去完成上級領(lǐng)導下達的各項任務，積極完善團支部的各項制度和組織章程，促進團組織的自身建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的作用，堅持黨建帶動團建的思路，不斷進取，積極完善團支部的運轉(zhuǎn)機制。
高中團支部工作學期總結(jié)篇二十
時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學期的工作也進入了最后階段。細細盤點著這一學期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學期中，我們高二一班團支部全體團員青年在這個溫暖的大家庭中團結(jié)互助，積極進取，共同進步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團員思想政治素養(yǎng)，扎實認真地完成學院團委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。
開學初，我支部支委會就作了本學期支部工作計劃。9月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學期的迎國慶互動娛樂游戲，鼓勵我支部團員青年積極向上。通過這次活動，我支部凝聚力得到進一步的加強。
10月初，我支部根據(jù)班里的同學要求，舉辦“k歌比賽”的活動，加強了同學之間的交流與合作。10月中下旬，我支部為了提高團員青年思想建設(shè)，并進一步促進我支部團結(jié)，舉辦了支部的自由詩歌朗誦比賽。通過這兩次活動，我支部廣大團員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機。
11月份，我支部開展了班內(nèi)“棋藝大比拼”。提高了同學間互動的積極性。
12月初，我支部開展了“蒙眼作畫”的活動，活躍了整個支部。12月中下旬，為了激勵我支部團員青年，我支部開展“談談身邊的事”的活動。在這次活動中，團員意識進一步提高，激勵我支部團員青年奮發(fā)前進。
除上述的工作與活動之外，我支部做好每個月定點接力孤寡老人的工作，把我們的愛傳遞給老人家，給他們關(guān)懷和溫暖。支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團員的團結(jié)意識，讓團員青年團結(jié)、向上，有進取心，培養(yǎng)團員青年的責任感和使命感。
人無完人，我支部在取得進步的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學習氛圍不夠濃厚，有些團員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學習、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀律要求和原則，讓我支部進一步發(fā)展。
以上是我支部這學期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚長避短。希望領(lǐng)導們批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。
高中團支部工作學期總結(jié)篇二十一
堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以培養(yǎng)廣大青年的理想信念為核心，以“學習、創(chuàng)造、奉獻”為主題，以增強青年的責任感與使命感為重點，依靠廣大團員青年，充分調(diào)動各方面的積極因素，加強管理，不斷創(chuàng)新，豐富載體，進一步提高團員青年的責任感與使命感，努力構(gòu)建“團的建設(shè)規(guī)范化，團的活動特色化，團隊一體化”的工作模式，卓有成效地推進我校共青團工作向前發(fā)展。
一、加強團的自身建設(shè)，夯實團的工作基礎(chǔ)。
1、本學期我們將繼續(xù)開展團員先進性教育。把團員意識教育貫穿到團的各項工作中，貫穿到團員評議、團干部考核、團支部評選的工作中，切實增強團員政治思想意識、組織意識、模范帶頭意識。把“推優(yōu)”工作作為團的思想組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要組成部分，主動、積極地配合黨組織做好優(yōu)秀團員培養(yǎng)、教育、推薦和管理工作，以黨建促團建。
2、深入開展各項社團活動。加強學生社團管理，組織開展各項活動，以活動帶動發(fā)展，以發(fā)展促進活動開展。
3、加強對學生干部的教育、培養(yǎng)和管理，鍛煉提高學生干部的工作能力。鼓勵學生會勇于創(chuàng)新，切實有效維護廣大同學的利益，成為學校工作開展的臂膀和橋梁，重視在實際工作中提升學生會干部的綜合素質(zhì)。
二、建立健全工作制度，增強團組織戰(zhàn)斗力。
加強團的自身建設(shè)是新時期做好共青團工作的基礎(chǔ)和保障。校團委堅持以作風建設(shè)為核心，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性推進團的自身建設(shè)，努力把學校共青團組織建設(shè)成為富有朝氣、充滿活力的戰(zhàn)斗集體。
1、堅持團支書例會制度。組織團支書學習各項重要文件，提高各班團支部成員的思想素養(yǎng)，強化團支部的執(zhí)行意識，著力培養(yǎng)團支部書記的威信和領(lǐng)導力。
2、進一步完善團支部的考核制度，健全團員獎勵制度，大力表彰先進。每年進行一次優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生團干部和優(yōu)秀團支部的評選，此舉對學生干部群體的穩(wěn)定和肯定他們、培養(yǎng)他們的責任心有極大的作用。
3、為高效地開展工作，加強團委會、學生會與學生的聯(lián)系，獲得學生各方面的信息反饋，保證學生會工作的順利有序開展，更好服務青年學生，團委會周一至周五安排委員進行各支部綠化帶衛(wèi)生檢查，同時定期把值班情況向黨支部匯報。
三、開展主題活動，促進學校精神文明建設(shè)。
為了增強團組織的凝聚力、吸引力，結(jié)合我校實際，校團委在校領(lǐng)導的指導下，一年來開展了一系列寓教于樂的活動，讓同學們在各項活動中加強學習、鍛煉、陶冶情操，為促進校園精神文明建設(shè)做出了積極貢獻。
出自己的零錢，幫助貧困學生，發(fā)動團員青年帶頭對生活上有困難、思想上有困惑、學習上有障礙的學生實施“一幫一”的愛心助學活動；組織學生會干部到敬老院慰問孤寡老人，給他們送去溫暖。
3、扎實開展“學生社團活動月”活動。
四、具體活動安排如下：
1、校團委委員例會。
2、制定團委會、學生會、各社團工作計劃，布置學生會工作。
1、完成新學期學生干部的建設(shè)工作，完成各年段團總支的組建工作。
2、開展“學雷鋒、樹新風”青年志愿者系列活動。
3、進行全校義賣活動。
1、清明節(jié)組織初一年入團積極分子祭掃烈士墓。
2、上好團課，做好新團員入團的培訓。
3、羽毛球、乒乓球、動漫社、小說社、文學社活動。
1、發(fā)展新團員，團員信息的錄入、注冊。
2、新團員入團宣誓。
3、慶“五一”板報評比活動，并檢查各班規(guī)范字使用情況。
4、第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演。
5、做好優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部的評選等推優(yōu)工作。
1、優(yōu)秀社團評選。
2、部署假期畢業(yè)班團籍注冊和遷團事宜。
1、做好團委總結(jié)工作。
2、指導學生社會實踐、社區(qū)服務活動。
高中團支部工作學期總結(jié)篇二十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一已快過去，我班的團支部工作也進行了一段時間。仔細回顧一下這一年的團支部活動及支委班子的成長，從各方面工作中體會到了許多人生的哲理，也得到了很多鍛煉。
在這個學年里，我團支部的工作在院領(lǐng)導和團組織的正確領(lǐng)導下，在輔導員和教師們的關(guān)心和幫忙下，制定了明確的方向性計劃，按照學院的工作的總體要求，從本團支部的自身特點出發(fā)，以團結(jié)為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團體活動，活躍同學思維，豐富同學生活，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)的班團體。下頭按照我們的團支部計劃和實際開展的活動將我們團支部的工作總結(jié)如下：
目前為止，本團支部共有3名預備黨員、9名入黨積極分子、18名共青團員以及1名群眾，共計31名同學。
本學期及時更新了團員統(tǒng)計信息，已于上一學期完成團員注冊等常規(guī)工作。
本學期5名入黨積極分子踴躍參加了北京大學第16期黨性教育讀書班，進一步提高思想政治修養(yǎng)，沐浴先進黨性，深入學習實踐科學發(fā)展觀理論。在不放松學業(yè)的同時，閱讀科學發(fā)展觀讀物，活躍思考，吐故納新，積極向黨組織靠攏，取得了必須的提高。
一、在學習方面，
團支部組織開展“學習經(jīng)驗交流”活動，鼓勵大家在一齊交流學習經(jīng)驗，分享學習心得，加強了同學們在學習上的交流，實現(xiàn)了資源共享，在必須程度上督促了大家的學習，提高了學習效率。
在本學年按時召開支部委員會，及時總結(jié)改正工作中的問題。在第一學期開始，準備并參加了院內(nèi)的上一學年優(yōu)良學風班評比，雖然沒有被選上，但我們從中學到很多經(jīng)驗教訓，也明白了改造團支部學風這件事任重而道遠。
三、主題團日活動：
總結(jié)這一年的團支部工作，最令人可喜地是：我支部能夠在不斷的工作中對已經(jīng)出現(xiàn)或可能遇到的一些問題及時而有效地予以研究和解決。能夠清楚地看到;與過去相比，團支部的各項職能、制度得到了很大程度上的完善。在不斷的工作中團支部各個部門的經(jīng)驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。
高中團支部工作學期總結(jié)篇二十三
本學期，團支部緊緊圍繞學校中心工作，從關(guān)注學生的全面發(fā)展，入手，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育，加強團組織自身的組織建設(shè)，致力于青年教師隊伍素質(zhì)的提高，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神，積極適應時代的發(fā)展和社會的需求，為學校的發(fā)展發(fā)揮團組織的優(yōu)勢作用。
（一）、加強團支部自身建設(shè)，切實發(fā)揮團支部工作的主導作用。
1、努力完善團干工作職能，加大學生干部的管理、培養(yǎng)和使用力度。
2、繼續(xù)開展“文明班級、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生會干部”的評比活動。
3、以每周國旗下講話為宣傳監(jiān)督，正確引導學生的行為。
（二）、全面提高共青團員的認識水平，強化共青團員的政治思想。
1、組織團員學習團組織章程，定時對團員進行思想教育。提高團員的思想政治水平和遵紀守法、社會公德的意識和觀念，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
2、組織團員進行各項團組織的各項活動，培養(yǎng)團員的集體精神，建立一支互相幫助、互相配合團隊隊伍，促進團員團體意識。
3、做好新老團員的思想工作，以老團員帶動新團員，讓新團員全面了解團組織的有關(guān)章程和綱領(lǐng)，組織新團員入團的宣誓儀式，使每個團員認識團員履行的義務和職責。
（三）、做好新團員入團工作，抓好新團員隊伍的建設(shè)。
按照《團章》和xxx關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則（試行）》的精神，根據(jù)“積極地、有計劃地發(fā)展團員，向一切先進青年敞開團的大門”的團員發(fā)展方針，在“堅持標準、保證質(zhì)量”的前提下，做到成熟一個，發(fā)展一個，成熟一批，發(fā)展一批，不斷地壯大團的隊伍。
（四）、開展豐富多彩的活動，在活動中進行滲透教育。
各類有益的主題活動是團員相互交流、相互提高的主要形式。本期，我們將在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員的業(yè)余生活，并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。
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