一個科學(xué)合理的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。制定方案的關(guān)鍵在于合理規(guī)劃時間和資源，確保能夠高效地解決問題。方案是指為解決特定問題或達成某個目標(biāo)而制定的一系列計劃和步驟。如何制定一個有效的方案是一個關(guān)鍵的問題。以下是一些經(jīng)驗證的實踐案例，可以為你的方案制定提供參考。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇一
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的`機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。（地點在芽芽班。以趙慧老師負責(zé)全體大班教師參與）
（1）橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
（2）電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
（3）懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕。
2、園長致辭3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》（妍芹老師負責(zé)）。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲（每班各10名幼兒及家長）玉玲、麗娜負責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。（崔子衡）
9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、（古詩對答、故事感悟等）趙慧老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。 科學(xué)、（數(shù)字組合、編應(yīng)用題、相鄰數(shù)等）玉玲老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。社會、健康（節(jié)日、認知方面、拍球等）麗娜老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《 祝 ?！贰?小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責(zé)排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇二
1. 通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。
2. 通過系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往作一名光榮的小學(xué)生。
3. 活動中進一步發(fā)展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。
一. 前伸活動
1. 初步了解小學(xué)生活
2. 與曾經(jīng)教過自己的老師一起合影留念。
3. 參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務(wù)室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。
二. 與孩子們一起設(shè)計存置活動室
三. 邀請家長和小學(xué)教師來園參加畢業(yè)典禮。
一. 幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)
1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當(dāng)解放軍》、《歡樂頌》。
2. 詩朗誦《畢業(yè)詩》。
3. 談話：說說你的心里話
4. 談話小結(jié)。
5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。
6. 情境表演。
二. 智慧屋：(分組游戲)
1. 我們中國最長的大河是什么?
2. 世界最高的山峰叫什么名字?
3. 我們生活的星球叫什么?它是運動的
4. 手指運算(每組2題)。
5. 識字環(huán)節(jié)(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。
6. 接龍游戲(小學(xué)生日常行為規(guī)范)。
7. 認識時鐘。
8. 衛(wèi)生常識
9. 口算內(nèi)容
10. 拼音詞條
三. 集體活動
1. 故事：一次比一次有進步。
2. 古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現(xiàn)場作畫
3. 舞蹈：《梁?！贰?/p>
4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學(xué)后認真學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了，就象放飛的一個又一個希望。
5. 中班小朋友講話。
6. 小學(xué)老師講話。
7. 家長講話。
8. 頒發(fā)畢業(yè)證書。
結(jié)束：《畢業(yè)歌》、《老師再見了》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇三
月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午，我們幼兒園大班小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉行07屆大班畢業(yè)典禮。
熱熱鬧鬧的舞蹈《上花轎》，及園長一番熱情洋溢、鼓舞人心的致詞拉開了大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮的序幕，她為大班小朋友贈送了禮物并給予由衷的祝福。對于家長們來說，這也是極具意義的一天，他們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L而欣慰。王玥雯的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。孩子們現(xiàn)場水墨畫做畫的展示讓在場的家長們無不豎起大拇指！精彩的跆拳道表演也掀起了一個小高潮，他們的一招一式都是那么認真，那么有力！在英語公開課展示課上，孩子們流利的英語口語表達讓家長及老師們?yōu)樗麄兏械阶院?。深情的話語則是獻給老師最好的禮物了，一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》，道出了他們幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
這一次的畢業(yè)典禮非常成功，達到了預(yù)期的效果，也留給了孩子們一個永遠難忘的美好回憶。
本次活動是由我們大班組的老師共同設(shè)計、策劃、準(zhǔn)備和實施完成的。我們積極商量，分工合作，發(fā)揮團隊協(xié)作、互幫互助的精神，完成了這項“艱巨”的任務(wù)，并取得了較好的效果，得到了家長和老師的一致好評。
畢業(yè)典禮活動是一個特殊的活動，意味著大班、學(xué)前班的孩子們即將離開幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小朋友，通過這次活動，讓孩子們覺得自己已經(jīng)長大了，不再是幼兒園的小朋友了，將成為一名光榮的小學(xué)生，這次活動，讓孩子們盡情地抒發(fā)自己對老師和小朋友的感情。在活動中，幼兒和老師之間真情流露，依依不舍。小學(xué)老師的講話更是讓幼兒向往成為小學(xué)生，這次活動開得非常的成功，非常有意義。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇四
不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動“童心匯聚，夢想啟航”畢業(yè)典禮匯演，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生，同時也通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。
20xx年7月1日愛丁堡第六幼兒園師生懷著欣慰、眷戀、希望之情，舉行了隆重、熱烈的畢業(yè)典禮活動。在畢業(yè)慶典的前續(xù)部分環(huán)節(jié)中包括：幼兒意愿畫頒獎、給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書、頒發(fā)優(yōu)秀家長榮譽證書、給畢業(yè)班老師獻花、教師寄語。
表演環(huán)節(jié)中一共有17個節(jié)目，孩子們、家長們紛紛展示了自己的才藝，演唱了畢業(yè)歌、親子舞蹈、爵士舞表演、小品等精彩節(jié)目。歡聲笑語、嘖嘖稱贊充滿了整個會場，濃濃的師生情、親情在畢業(yè)典禮中涌動。教師、家長、幼兒都有了全新的認識和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者;家長是活動的和參與者，幼兒是舞臺上真正的主角。從小小主持人到文藝演出處處是孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音，充分體現(xiàn)了孩子的成長、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓各位家長十分感動，孩子們在這里有了成長，有了收獲，孩子們收獲著幸福，家長收獲著希望。最后由大二班小朋友演繹了情景劇《畢業(yè)照》將整個演出推向高潮。
此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當(dāng)天，我園的家長志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶典的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：
一、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞。
二、道具準(zhǔn)備不充分，有各別班級由于疏忽，臨上場時道具都沒準(zhǔn)備好，導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意。
三、音響設(shè)備，由于幼兒園的音響設(shè)備有限，舞臺效果不佳。
四、人員安排配備不合理，導(dǎo)致個別環(huán)節(jié)不能順利開展。
這是從本次活動中看到的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，這是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會，孩子們的幼兒園生活，在這里劃上了一個美麗的句號!孩子們，你們馬上就要走了，會去一個另外的一個環(huán)境，老師們希望你們有機會常來看看這里，這里永遠都是你們的家。最后祝20xx屆畢業(yè)的小朋友們在以后的日子里能開開心心、健健康康、幸幸福福的!
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇五
1.體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
20xx年6月30日
xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳
畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長
2.家長：正裝
3.教師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等
當(dāng)天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯。
一、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)
1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側(cè)。
2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將準(zhǔn)備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進入多功能廳。
3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。
二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開始)
1.由主持人帶領(lǐng)入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責(zé)老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。
2.典禮開始，主持人致歡迎辭。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。
6.幼兒代表發(fā)言。
7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8.教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。
9.以班為單位，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。
10.活動結(jié)束，組織離場、清場。
11.幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。
一、班級任務(wù)
1.將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。
2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學(xué)習(xí)，后期專人組織排練隊形。
3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。
4.每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》。
5.每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。
6.每班幼兒學(xué)習(xí)活動前的小律動。
二、人員分工
1.現(xiàn)場總指揮：xx
2.文案撰寫、ppt制作：xx(包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場ppt。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長幫忙寫，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫)
3.幼兒畢業(yè)證準(zhǔn)備：xx
4.戶外紅毯自制畢業(yè)照：xx(制作底板)，xx、xx(組織現(xiàn)場活動，移動展板)
5.律動領(lǐng)操：xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備音樂)
6.典禮主持人：xx(準(zhǔn)備禮服)
7.親子舞蹈：xx(準(zhǔn)備音樂，組織集體排練，負責(zé)現(xiàn)場指揮)
8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx、xx(準(zhǔn)備禮服，提前試一下音量)
9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx(準(zhǔn)備禮服)
10.教師代表詩朗誦：xx(組織集體排練，準(zhǔn)備背景音樂，負責(zé)現(xiàn)場指揮)
11.現(xiàn)場音響：xx(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準(zhǔn)備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。)
12.拍照、攝像：xx等后勤老師。
13.典禮開始前，各班多功能廳負責(zé)老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據(jù)實際情況調(diào)整)。
14.典禮開始前，各班戶外負責(zé)老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據(jù)實際情況調(diào)整)。
15.典禮開始后，各班負責(zé)老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。
16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地。
17.典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現(xiàn)場。
1.活動當(dāng)天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。
2.無論室內(nèi)還是戶外，留在班級內(nèi)的負責(zé)老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。
3.若活動當(dāng)天上午下雨，則活動提前至6月29日。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇六
火火的驕陽升起，伴著美美的心情，7月2日的上午，我們xx幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
首先是大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是大一班的集體表演《讓愛住我家》，孩子們生動的演出，爸爸媽媽們深情的演唱，讓在場所有的老師、家長和小朋友感受家的溫暖，并且體會自家親人的關(guān)愛，大家深受感動。大二班的一首《畢業(yè)歌》，讓在場所有畢業(yè)季的小朋友、老師和家長落淚。唱出了往日幼兒園生活的點點滴滴，孩子們的苦笑打鬧，老師們的細心照顧及認真教誨，讓老師們都很舍不得寶貝們的離開。
今天不僅是大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，同時，也是所有幼兒園小朋友迎接暑假的歡樂時刻，見證寶貝們在這一學(xué)期里的優(yōu)異表現(xiàn)。為此，活動中特意為所有獲獎幼兒和家長頒獎。各班書香寶貝和書香家庭獲獎?wù)咭约袄L本制作榮獲一二三等獎的幼兒上臺頒發(fā)榮譽證書，合影留做紀(jì)念。為在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎的寶貝們表現(xiàn)熱烈的祝賀以及對還沒有獲獎的幼兒表示最大的鼓勵，預(yù)祝他們下學(xué)期更加努力。
著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。好的行為習(xí)慣可使幼兒生活、學(xué)習(xí)自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。由此可見，習(xí)慣養(yǎng)成對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。因此我們幼兒園把培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個關(guān)節(jié)中，經(jīng)過幾個學(xué)期的訓(xùn)練和培養(yǎng)，幼兒在諸多方面都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，尤其是在幼小銜接方面孩子們受益頗多，我們教師也在實踐中也得到了以下經(jīng)驗：
一、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在細微處見成效。
二、我們很注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。并且能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。
三、注重個別幼兒上課不愛動腦筋、精神不集中，不舉手的幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來向老師問好，這樣及時提醒督促個別幼兒上課注意力不集中的幼兒，使他們的注意力集中到課堂上來。
尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，用我們的眼睛去關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇七
童年是一個“快樂來的多，悲傷去的快”的純真年代，20xx年8月20日，是一個難忘的日子，因為我們智慧幼兒園20班的孩子們，將會充滿來自老師和家長的殷切期望和發(fā)自內(nèi)心的祝福，很快就會從智慧中飛翔！從明幼兒園20學(xué)前班的畢業(yè)報告表演在祝福聲中圓滿落幕。
孩子們的表演情緒高漲，離開幼兒園的熱情和不情愿都在臺上。孩子們的哭聲感染了在場的每一位家長。
為了更好地開展這項活動，讓每個人都參與進來，我們老師精心設(shè)計了活動計劃，齊心協(xié)力進行了排練。舞臺上，孩子們?nèi)硇耐度氲奖硌葜?，觀眾中的家長們紛紛為孩子們的表演鼓掌。有的看到孩子溫柔的笑容，優(yōu)美的動作，忍不住站起來拍照。有些人離開了他們的位置，在他們面前拍照。父母的喜悅溢于言表。
為了保證演出質(zhì)量，我們老師一有時間就放棄休息時間排練，孩子們可以認真參加排練，有的甚至在生病的時候堅持排練。感謝我們和孩子的努力，這一大班孩子的畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。當(dāng)我們聽到孩子們說：“謝謝老師！我會想你的。”家長說：“老師您辛苦了！今天，孩子們和老師們表現(xiàn)得非常好。”“老師，感謝您這幾年對我寶寶的教育，謝謝！”眼睛濕濕的，讓我覺得老師的每一點工作都是值得的，雖然很辛苦。
在這項活動中，孩子們的興趣很高，集體榮譽感很強。學(xué)齡前兒童知道自己長大了，即將進入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受出離開園區(qū)的感覺，尤其是在最后讀畢業(yè)演講稿，唱畢業(yè)歌曲的時候，也激發(fā)出孩子對幼兒園和老師的熱愛。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇八
1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月1日下午
禮堂
全園師生、畢業(yè)班及大班家長
a、物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、邀請函。
2、畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集）。
3、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。
4、活動背景音樂《感恩的心》《歌聲與微笑》等。
5、親子表演獎狀。
b前期工作安排：
1、4月30日下午2：30節(jié)目審查，對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。
2、5月20日上午9：00根據(jù)節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排，主持人就位配主持詞。
3、5月29日8：30在小學(xué)第二次節(jié)目聯(lián)排，服裝、道具就位，主持人脫稿。
舞臺總監(jiān)：老師1
主持：幼兒4名（2男2女）負責(zé)老師：老師2（主持稿大班組提供）
聲控室：老師3
話筒：老師4
攝像、攝影：家長
背景ppt制作：老師5
調(diào)度：老師6
協(xié)調(diào)：老師7
橫幅制作、工作證等：老師8
后勤保障：老師8（座位安排、水等、檢票：每個門2個阿姨、道具運輸?shù)龋?/p>
現(xiàn)場秩序維持：每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師
（一）入場
大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
（二）園長致辭
（三）頒發(fā)親子表演獎狀
最佳表演獎：
最具創(chuàng)意獎：
最具風(fēng)采獎：
（四）開場舞《小蘋果》
（五）主持人入場
（六）節(jié)目演出
開場：兒童舞《小蘋果》演出單位：大（6）班
1、打擊樂《拔根蘆材花》演出單位：大（1）班
2、親子歌舞表演《你是太陽我是星星》演出單位：大（3）班
3、舞蹈串燒演出單位：大（2）班
4、歌表演《感謝》演出單位：大（3）班
5、親子節(jié)目串燒表演者：3個家庭
6、韻律操《燃燒吧蔬菜》演出單位：大（5）班
7、古典舞《游子吟》演出單位：大（6）班
8、相聲《吹?！繁硌菡撸焊概?/p>
9、韻律操《感到幸福就拍拍手》演出單位：大（1）班
10、舞蹈：《手足情深》演出單位：大（4）班
11、詩朗誦：《再見吧，幼兒園》演出單位：大（5）班
（1）在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人帶班。
（2）參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
（3）家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作，演出開始時提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
（4）活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或xx走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
（5）觀看家長按班級指定座位就坐，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出中避免大聲喧嘩，不隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
（6）演出未結(jié)束之前家長盡量不要隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇九
大班的這批孩子是我園開辦以來的第一批畢業(yè)生，在老師的培育下順利完成了幼兒園幸福、美好的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更為廣闊的天空。幼兒園里到處留下了他們天真爛漫的笑容和活潑可愛的身影。為了讓幼兒體驗畢業(yè)離別時的惜別、感恩，我們將為幼兒舉行豐富多彩，具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)幼兒對于幼兒園生活、朋友的留念，對小學(xué)生活的向往。
主持人：教師和兩位幼兒
負責(zé)人：大班全體教師
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增加彼此間的友情。
節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進行時”背景、音樂
給家長發(fā)放邀請函
時間安排：6月
7:30——8:30：家長與幼兒入園，準(zhǔn)備、化妝
8:30——9:00來賓入園，簽名
9:00——10:00，畢業(yè)典禮
1、快樂的幼兒園
熱鬧的運動會（大一、大三）
寶貝本領(lǐng)大（大二）
我是科學(xué)小博士（大五）
幼兒園生活真有趣（大四、大五）
2、我心中的小學(xué)
小學(xué)，我來了（大一）
唐詩頌吟（大三、大五）
課件十分鐘（大二、大四）
讀書郎（年級組舞蹈）
3、再見，幼兒園
感恩的心（年級組）
我的理想（年級組）
再見，老師（年級組）
畢業(yè)歌（全體幼兒）
1、開場白：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！
2、文藝演出：
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運動和游戲）
1）、熱鬧的運動會（大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪）負責(zé)人：
2）、寶貝本領(lǐng)大（大二班情景?。焊傎愵}）負責(zé)人：
3）、我是科學(xué)小博士（大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗）負責(zé)人：
4）、幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主大四、大五班）負責(zé)人：
我心中的小學(xué)：（以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)）
家長代表寄語
1）、小學(xué)，我來了（大一班：家長和幼兒共同表演情景劇）負責(zé)人：
2）、唐詩頌吟（大三、大五班歌唱）負責(zé)人：
3）、課件十分鐘（大二、四班情景?。┴撠?zé)人：
4）、讀書郎（年級組舞蹈節(jié)目）負責(zé)人：
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言
1）、感恩的心（年級組歌表演）負責(zé)人：
2）、我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）負責(zé)人：
3）、再見，老師（年級組歌唱）負責(zé)人：
4）、畢業(yè)歌（全體幼兒）負責(zé)人：
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，愿這最后的相聚給您留下美好的`回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實?！?/p>
祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”
相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個人，團結(jié)同學(xué)。
親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶！”
4、結(jié)束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2012屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十
幼兒園大班畢業(yè)典禮結(jié)束了，讓我們來對這個難忘的日子寫一份總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月24日下午，我們愛樂幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“金色童年，美好未來”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。
各班孩子的才藝展示，我們歷時兩個多月的排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些副科的時間來排練。孩子和老師們每天都很認真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。雖然一開始有的家長不是很支持，經(jīng)過我們兩位老師不斷的和家長溝通，讓家長理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目是第三個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后，我們班的三位家長就準(zhǔn)時到幼兒園來幫助我們給寶寶化妝，1點30分，我班準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā)，前往我們的表演地“理工學(xué)院”。讓我感到意外的是：都知道我班常規(guī)不是很好，可是孩子們到了那里的時候，我說放書包，他們就會自己把書包擺放整整齊齊的，排隊、坐下來等待都很聽話。3點鐘節(jié)目準(zhǔn)時開始，到我們的節(jié)目的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
節(jié)目結(jié)束后，我班家長在聽到趙老師的廣播后主動到我那里簽字后才接孩子回家。
童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，xx年6月15日，是一個難忘的日子，因為我們xx幼兒園2019屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從周幼展翅飛翔。“放飛夢想，美好明天”周市幼兒園2019屆大班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。本次活動服裝基本到位，孩子們的表演情緒高漲，在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情。為了能更好的開展這次的活動，做到人人參與，我們大班六位老師精心地設(shè)計。
活動方案。
齊心協(xié)力排練為幼兒編排了十二個各具特色的節(jié)目。舞臺上孩子們非常投入的演繹著大合唱《畢業(yè)歌》、威武雄壯的舞蹈《天行健》、樂器合奏《歡樂頌》、時裝表演、具有中國特點和韻味的表演唱《說唱臉譜》、圈操《加油歌》、手語表演《感恩的心》、天真可愛的舞蹈《愛心》、童話劇《捉迷藏》、童聲獨唱《一年級的小男生》、大班全體小朋友詩歌朗誦《畢業(yè)獻詞》。我們年級組的汪翠云老師也給孩子們表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉優(yōu)美的動作情不自禁地站起來拍照有的離開了自己的位置來到前頭拍照家長的喜悅之情難以言表。
為使表演的質(zhì)量有所保證，我們大班的六位老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老們師告別。當(dāng)聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會想您的?！奔议L說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好?！薄袄蠋熤x謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，不僅使孩子們動起來，也讓家長參與進來。大班小朋友知道自己長大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻詞、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十一
這份畢業(yè)典禮方案的設(shè)計意圖是為了讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動充分表達自己的情感。幼兒園大班畢業(yè)典禮方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關(guān)于幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，希望可以幫到大家!
一、指導(dǎo)思想。
我園以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《綱要》、《規(guī)程》為依據(jù)，以促進幼兒身心全面、健康發(fā)展為出發(fā)點，以增進家園友誼、增進幼兒對母校——幼兒園的熱愛和美好的回憶為目的，開展一系列慶典活動，豐富幼兒園的文化藝術(shù)內(nèi)涵。
大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園教育。他們?nèi)缤钩岬碾r鷹就要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。
二、活動主題：感激歡樂展望。
三、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
四、活動時間：201_.7.1上午8：00。
五：參加人員：全體幼兒、教師及部分家長。
六、活動議程：
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒文藝匯演。
活動策劃、活動主持、舞臺布置、音響播放分別指定老師負責(zé)。
七、活動要求。
1、活動前兩天進行一次彩排，保證活動的流暢性。
2、各班老師共同帶好各班的孩子，引導(dǎo)幼兒做個文明的小觀眾。
3、活動中保持活動場地的衛(wèi)生，不亂扔紙屑。
4、各班能有序地上下樓梯，注意安全。
活動時間：20__年6月24日。
活動地點：幼兒園前操場。
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準(zhǔn)備：
1、__擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
活動目標(biāo)：
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
活動流程：
一、園長致辭。
二、家長代表致辭。
三、教師代表致辭。
四、幼兒代表發(fā)言。
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩。
六、表演及游戲。
才藝一：爵士舞。
游戲一：臨危不亂。
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。
才藝二：英語律動《let'sgotothekindergarden》。
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想。
游戲三：指手畫腳。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學(xué)堂。
游戲四：舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：6月30日晚6：30——8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程：
1、主持人講話(教師：aa)(幼兒：bbcc)。
aa：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
cc：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。
bb：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
aa：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
cc：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班dd媽媽。
cc：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班dd媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(表演者：大二班gg小朋友)。
bb：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班gg小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語：大二班tt。
cc：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，gg表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班tt朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
bb：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
9、家長寄語：大二班zz媽媽。
cc：接下來有請我們大二班zz媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——doremi。
12、小朋友代表：大一班__。
cc：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩。
aa：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
aa：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!
16、畢業(yè)頒獎。
aa：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!
一、活動準(zhǔn)備。
1.發(fā)給家長邀請函。
2.家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具。
3.教師布置大廳。
4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物。
5.安排好人員清掃場地。
二、活動目標(biāo)。
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
三、活動時間地點。
1.時間：20__年6月28日。
3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。
三、活動流程。
1.主持人出場。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
3.家長發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
4.大班老師寄語：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛_》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
6.開始聚餐。
7.化妝舞會。
8.整理工作。
9.主持人發(fā)言稿。
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
一、活動主題：幼兒園的快樂時光。
二、活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示。
四、活動時間：6月28日。
五、活動地點：
六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。
七、活動準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。
9、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程：略十、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議;3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略?！霸僖姡變簣@”畢業(yè)典禮方案活動目的：1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系?；顒訒r間：__年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1、主持人講話(教師：__)(幼兒：______)。
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班___媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班___媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者：大二班___小朋友)。
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語：大二班___。
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，___表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班___媽媽。
接下來有請我們大二班___媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
12、小朋友代表：大一班___。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班___小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的___園長!
16、畢業(yè)頒獎。
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們。
你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十二
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的.情感。
2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。
20xx年6月12日。
音樂廳。
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。
小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒；
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。
5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。
（一）園長致辭。
（二）教師代表致辭。
（三）幼兒代表發(fā)言。
（四）集體朗誦畢業(yè)獻詞。
（五）游戲《我最捧》。
1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。
2、游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒。
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。
內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪：必答題（3題）。
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。
5、幼兒才藝展示。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十三
一、活動目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩。
三、活動時間：
20xx年x月25日(周三)下午13：30。
四、參加人員：
大班組全體師生、家長。
五、活動準(zhǔn)備：
組別具體內(nèi)容具體要求負責(zé)人。
宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。xx。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好xx。
4，新聞報道及時撰寫與上報xx。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核xx。
活動組1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準(zhǔn)備好家長的座位。
3.主席臺的布置班級。
教師。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:xx)。
3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口xx。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序xx。
六、基本流程：
1.成長。
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!xx幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十四
就要到我們幼兒園大班畢業(yè)典禮舉辦的日子了，幼兒園準(zhǔn)備好畢業(yè)典禮方案了嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
：放飛理想，快樂成長。
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
：畢業(yè)班幼兒才藝展示。
：6月1日下午。
：禮堂。
：全園師生、畢業(yè)班及大班家長。
a物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、
邀請函。
2、畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)。
3、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。
4、活動背景音樂《感恩的心》《歌聲與微笑》等。
5、親子表演獎狀。
b前期工作安排：
1、4月30日下午2：30節(jié)目審查，對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。
2、5月20日上午9：00根據(jù)節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排，主持人就位配。
主持詞。
3、5月29日8：30在小學(xué)第二次節(jié)目聯(lián)排，服裝、道具就位，主持人脫稿。
舞臺總監(jiān)：老師1。
主持：幼兒4名(2男2女)負責(zé)老師：老師2(主持稿大班組提供)。
聲控室：老師3。
話筒：老師4。
攝像、攝影：家長。
背景ppt制作：老師5。
調(diào)度：老師6。
協(xié)調(diào)：老師7。
橫幅制作、工作證等：老師8。
后勤保障：老師8(座位安排、水等、檢票：每個門2個阿姨、道具運輸?shù)?。
現(xiàn)場秩序維持：每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師。
(一)入場。
大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
(二)園長致辭。
(三)頒發(fā)親子表演獎狀。
最佳表演獎：
最具創(chuàng)意獎：
最具風(fēng)采獎：
(四)開場舞《小蘋果》。
(五)主持人入場。
(六)節(jié)目演出。
開場：兒童舞《小蘋果》演出單位：大(6)班。
1、打擊樂《拔根蘆材花》演出單位：大(1)班。
2、親子歌舞表演《你是太陽我是星星》演出單位：大(3)班。
3、舞蹈串燒演出單位：大(2)班。
4、歌表演《感謝》演出單位：大(3)班。
5、親子節(jié)目串燒表演者：3個家庭。
6、韻律操《燃燒吧蔬菜》演出單位：大(5)班。
7、古典舞《游子吟》演出單位：大(6)班。
8、相聲《吹?！繁硌菡撸焊概?/p>
9、韻律操《感到幸福就拍拍手》演出單位：大(1)班。
10、舞蹈：《手足情深》演出單位：大(4)班。
11、詩朗誦：《再見吧，幼兒園》演出單位：大(5)班。
(1)、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人帶班。
(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
(3)家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作，演出開始時提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
(4)活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
(5)觀看家長按班級指定座位就坐，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出中避免大聲喧嘩，不隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
(6)演出未結(jié)束之前家長盡量不要隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)。
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
四、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
(1)、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：2019、6、23下午5：00~8：00。
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組。
教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、開始聚餐。
(7)、化妝舞會。
(8)、整理工作。
一、開始部分。
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)。
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)。
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出。
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由。
大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十五
小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。時間過得真快，三年前的孩子現(xiàn)在畢業(yè)了，下面是小編收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，僅供大家借鑒學(xué)習(xí)。
1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
1.各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2.各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3.在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責(zé)召集人員布置)。
4.由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。
5.給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6.邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表發(fā)言。
(五)教師代表講話
(六)游戲和才藝表演
1.表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責(zé)組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責(zé)組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2. “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責(zé))
3.幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4.集體朗讀《畢業(yè)詩》
5.根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十六
活動目的：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動準(zhǔn)備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈。
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》英語歌謠表演。
4、家長代表講話。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、大班幼兒跆拳道表演。
7、聲樂班歌曲連唱。
8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》。
9、中二班詩歌表演。
10、大班組教師畢業(yè)獻詞。
11、中班武術(shù)表演。
12、大班《畢業(yè)歌》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十七
三位老師、家長及幼兒
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1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
家長朋友們：
大家好！
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學(xué)生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風(fēng)在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了！
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長！
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十八
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮方案含總結(jié)篇十九
時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，又有一批大班的孩子即將畢業(yè)。下面是小編搜集整理的2019幼兒園大班畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：xx年6月30日晚6：30――8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊。
1、主持人講話(教師：)(幼兒：)。
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、
家長寄語。
：大一班媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語：大二班。
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班媽媽。
接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
12、小朋友代表：大一班。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!
16、畢業(yè)頒獎。
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒成為小學(xué)生的愿望。
1、請家長。
發(fā)言稿。
和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的。
歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1)舞蹈《慶祝》(小班)。
(2)舞蹈《小天使》(中班)。
(3)歌表演《我最棒》(大班)。
(4)歌曲《老師再見了》(大班)。
(5)詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)。
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
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