當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
惡意讀后感篇一
今天安利下東野圭吾的《惡意》?！稅阂狻泛汀栋滓剐小愤@兩本書(shū)有不同的地方但又互相聯(lián)系，《惡意》這本書(shū)主要以怨恨貫穿全文，讓你感受人性的底線無(wú)比憂傷令人窒息。而《白夜行》這本書(shū)則是以愛(ài)情的極度來(lái)貫穿了全文，讓人感受到壓迫感讓人痛不欲生?！稅阂狻愤@本書(shū)是把復(fù)雜的人性很深刻精準(zhǔn)的刻畫(huà)。這本書(shū)可以說(shuō)是作者東野圭吾的巔峰之作了。
這本書(shū)就是在朋友實(shí)現(xiàn)了自己一只想要的夢(mèng)想就起了殺心，再加上患上了癌癥讓這個(gè)本該發(fā)狂的人更加的瘋狂，他會(huì)在自己死之前先殺掉自己的朋友，并且讓他接受所有人的罵，這還不算殺死朋友后更加的恨。這本書(shū)在人性底線的刻畫(huà)上簡(jiǎn)直就是直擊心靈。
下面就是本書(shū)的經(jīng)典語(yǔ)錄:
1、老師和學(xué)生的關(guān)系是建立在一份錯(cuò)覺(jué)上。老師錯(cuò)以為自己可以教學(xué)生什么，而學(xué)生錯(cuò)以為能從老師那里學(xué)到什么。重要的是，維持這份錯(cuò)覺(jué)對(duì)雙方而言都是件幸福的事。因?yàn)榭辞辶苏嫦啵炊稽c(diǎn)好處都沒(méi)有。我們?cè)谧龅氖?，不過(guò)是教育的扮家家而已。
2、痛苦的時(shí)候要假裝快樂(lè)是很困難，但快樂(lè)的時(shí)候要假裝痛苦卻還好辦。
3、我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過(guò)去還幫我保密，明明你一直在幫我實(shí)現(xiàn)理想。可是我就是恨你。我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥。我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來(lái)恨你。那么，在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。
4、簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的父母自己都不看書(shū)了，卻一味逼著小孩去讀?？墒怯捎谧约簺](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以也不知道該給孩子看什么才好，結(jié)果只能把政府推薦的圖書(shū)硬塞給他們。不過(guò)，那種書(shū)通常內(nèi)容生硬又無(wú)趣，只會(huì)讓孩子更討厭書(shū)本。這種惡性循環(huán)應(yīng)該會(huì)周而復(fù)始吧。
5、令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發(fā)的負(fù)面能量。他從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)，在這世上竟然會(huì)有這樣的惡意存在。
7、我第一次發(fā)現(xiàn)自己缺乏謀生能力的事實(shí)。
8、誰(shuí)都會(huì)有秘密，而且應(yīng)該有權(quán)不讓它公開(kāi)，就算是已故的人也一樣。
9、看清了真相，反而一點(diǎn)好處都沒(méi)有
10、犯罪的潛在因素往往是女人，這句話耳熟能詳。
魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話：不憚以最壞的惡意揣測(cè)他人。沒(méi)讀過(guò)《惡意》這部小說(shuō)時(shí)不理解，讀過(guò)之后，感觸頗深。
向剝洋蔥一樣，一層一層的撥開(kāi)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面是空的，就像是惡意一樣，看到了最后才知道一切都是空的，看完后更是引起了人們的深思，究竟要有多恨才會(huì)想著全部占為己有呢。
惡意讀后感篇二
世界上最可怕的不是怒形于色，最可怕的是笑面虎。
世界上最可怕的惡意不是明說(shuō)的毒計(jì)，而是隱藏在身邊的“善意”。
作為童年的恩人，寫(xiě)作的領(lǐng)路人日高邦彥，野野口修是怎樣的呢？童年時(shí)救他于危難之中他卻因心生自卑而產(chǎn)生恨意，直至最后這一場(chǎng)騙過(guò)所有人的殺人事件，其真正的原因也只是想詆毀日高的人格……細(xì)思極恐。設(shè)身處地地思考一下，如果我是野野口修，在學(xué)生時(shí)代怕被人欺負(fù)而淪落到欺負(fù)別人，日高卻始終不向惡勢(shì)力低頭，堅(jiān)持做自己，而我卻在藤尾的淫賊之下做了強(qiáng)暴女學(xué)生的唯一的幫兇，多么令人可笑！而日高卻“拯救”了這樣的我。
這本書(shū)在情節(jié)上設(shè)置的懸念，每每讀到接近真想之處，恨不得馬上知道事情到底是如何，本以為這就是所謂的真相，沒(méi)想到影子作家，不倫戀情夜晚襲擊等等都是為了掩飾殺死日高真正的目的——詆毀日高的人格，這是一個(gè)日高真心幫助的朋友啊，如果最親近的家人或朋友起了惡意，真的是防不勝防。
在最后提到了野野口修母親對(duì)鄰居和生存環(huán)境的態(tài)度，那么也就不難解釋野野口修的性格清冷，孤僻中帶有對(duì)一起的蔑視，所以，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，家庭是第一教育場(chǎng)所，常聽(tīng)老人說(shuō)，看孩子知父母，看父母預(yù)孩子。
請(qǐng)不要因?yàn)槟骋患戮陀X(jué)得自己身邊充滿(mǎn)惡意。
請(qǐng)相信：
善意更多。
惡意讀后感篇三
恨一個(gè)人，究竟能夠到達(dá)什么地步呢?殺了他，奪去他的生命，在我這樣一個(gè)人看來(lái)，這種剝奪生命權(quán)的行為無(wú)疑將是最大的抒發(fā)恨意的方式。但是讀過(guò)《惡意》才發(fā)現(xiàn)，殺掉一個(gè)人并不是終極的方式，還存在另外一種方式，那就是親手殺了他，并毀掉他生前所建立的成就、聲譽(yù)、社會(huì)關(guān)系等等，這樣的方式真是聞所未聞，令人愕然!
然而更令人匪夷所思的是，這股恨意的來(lái)由。原文是這樣描述的：“這股惡意到底從何而起呢?我非常仔細(xì)地調(diào)查你們二人的過(guò)去，然而發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓你怨恨日高，他是個(gè)非常好的少年，又是你的恩人，你和藤尾正哉曾經(jīng)聯(lián)手欺負(fù)他，他卻反過(guò)來(lái)救了你。但我知道，這樣的恩德反而招致了怨恨，因?yàn)樵谒媲?，你不可能沒(méi)有自卑感?！?/p>
是啊，世人稱(chēng)贊以德報(bào)怨，鄙夷以怨報(bào)德。你對(duì)別人的好有時(shí)并不能換得對(duì)方的良知，甚至有可能會(huì)引起對(duì)方的仇恨，多么畸形的心態(tài)!
文章中講到野野口修小時(shí)候上學(xué)的經(jīng)歷，這喚起了我一些童年記憶。校園暴力在任何時(shí)代都是存在的，我記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里形成了一種拉幫結(jié)派的風(fēng)氣，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生無(wú)一幸免，均被牽涉其中，必須要站隊(duì)，三五成群的劃分勢(shì)力，要稱(chēng)兄道弟，否則就會(huì)被欺負(fù)。這些派系欺負(fù)同學(xué)，索要財(cái)物，騷擾女同學(xué)，打架斗毆，搞惡作劇，校園霸凌。在這其中，自然是有像藤尾那樣的頭目，也當(dāng)然有像野野口修這樣一開(kāi)始被欺負(fù)后轉(zhuǎn)而加入幫派欺負(fù)別人的“狗腿子”，當(dāng)然也少不了像日高經(jīng)常挨欺負(fù)卻從不服輸?shù)摹坝补穷^”，所以硬骨頭往往也逃不掉一直被針對(duì)的命運(yùn)。班級(jí)里大家只是看著這一切，誰(shuí)也不敢主動(dòng)去告狀，生怕變成了下一個(gè)被針對(duì)的對(duì)象。我不記得的是老師是否得知班里校園暴力的存在，是否曾嘗試制止這種局面的延續(xù)，我清楚的一點(diǎn)是老師似乎并未起到什么作用。此一段回憶，自我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)即告結(jié)束。
校園暴力會(huì)給一個(gè)人造成多么久遠(yuǎn)的影響，從野野口修自卑、內(nèi)斂、記恨、殘忍、謹(jǐn)慎的性格不難看出，童年的經(jīng)歷塑造了他的性格，也讓他變成了最可憐也是最可恨的人。
再回到《惡意》這本書(shū)，東野圭吾的風(fēng)格一向是反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，我覺(jué)得《惡意》較之《白夜行》更甚。小說(shuō)是由每個(gè)人的獨(dú)白手記組成的，并不像簡(jiǎn)單的記敘風(fēng)格，能夠讓你很快的將前后連接起來(lái)，從而讓你更加專(zhuān)注的分析，進(jìn)入到線索中，而這正很巧妙的將讀者引入陷阱?！皻⑷瞬皇悄康?，而是手段;死亡不是結(jié)束，而是開(kāi)始。”從我一開(kāi)始相信野野口修的不在場(chǎng)證據(jù)，到無(wú)法接受加賀莫名奇妙的懷疑野野口，再到我堅(jiān)信野野口雖然是兇手，但是他是受盡了日高的壓迫一時(shí)沖動(dòng)殺人，可以說(shuō)我一直再未野野口辯護(hù)。沒(méi)錯(cuò)，相反的是我對(duì)日高從一開(kāi)始“殺貓”到“影子作家”成見(jiàn)越來(lái)越深，一步一步我是被野野口修牽著走的。直到文章最后，加賀走到我面前，告訴我這一切都是野野口修精心設(shè)計(jì)的假象，我才恍然大悟。嗚呼哀哉，我真乃凡夫俗子，拜服!野野口修正是計(jì)劃好了被逮捕，從而將假象公諸于世。
最后，我想起了紅樓夢(mèng)中的一句話“假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真”。
惡意讀后感篇四
無(wú)端的惡意，小孩的惡意，被忽視的校園惡意，施害者長(zhǎng)大后可能還是會(huì)是普通白領(lǐng)，或者令人憎惡的一類(lèi)人，對(duì)于被害者，不管情節(jié)嚴(yán)重與否，或許都是不可磨滅的傷痛。
看到這種惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的一本書(shū)，很難受，可是沒(méi)辦法阻止別人產(chǎn)生這種想法，日高的陽(yáng)光積極不記仇依舊不能感化經(jīng)常受自己幫助的童年同學(xué)，不能說(shuō)是朋友，那不過(guò)是善良的日高一廂情愿而已。
恰好今天同學(xué)說(shuō)她聽(tīng)到親戚有人逝去沒(méi)有悲痛的感覺(jué)，問(wèn)她是不是已經(jīng)變得冷血了，我也時(shí)常有這種感覺(jué)，我解釋。
1、除了最親近的身邊人才會(huì)傷心欲絕，大部分人都是感覺(jué)惋惜，難受而已。
2、很多事情是無(wú)法感同身受的，我們能做的只是盡可能地去貼近當(dāng)事人的心情，能做的只是更好地面對(duì)將來(lái)，例如對(duì)逝去的家人更好。
3、長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，悲劇不是一兩件，而是常事，而自己的情緒就這么多，不可能像林黛玉那般，時(shí)常處于一種極端的情緒狀態(tài)中，平靜才是常態(tài)。
4、面對(duì)這種事情，我們能做的不就是對(duì)留下來(lái)的人更好？或者不讓自己的身邊的人發(fā)生這樣的事情？這不叫冷血吧，只不過(guò)可能是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，積極的面對(duì)吧！
最后，感覺(jué)被征收智商稅，自己曾經(jīng)看過(guò)，猜測(cè)劇情，猜對(duì)了一半，另一半錯(cuò)得離譜，所以我應(yīng)該是沒(méi)看過(guò)的，不然怎么會(huì)作者想讓我信啥我就信啥？猜測(cè)的結(jié)果就像第一次看。
我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過(guò)去還幫我保密，明明你一直在幫我實(shí)現(xiàn)理想?？墒俏揖褪呛弈?。我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥。我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來(lái)恨你。這樣的惡意，讓人不寒而栗。
惡意讀后感篇五
首先作者是東野圭吾，其次我對(duì)懸疑類(lèi)小說(shuō)比較感興趣，所以我看了這本書(shū)。
從殺死了一只貓開(kāi)始，緊接著一位名為日高邦彥的著名作家被人殺害。好了，案件開(kāi)始了。我把每個(gè)出場(chǎng)的人的名字和身份列好。讀完了“事件之章：野野口修的手記”。我開(kāi)始想，兇手一般是出場(chǎng)較早，存在感低，犯案動(dòng)機(jī)沒(méi)有或很小。根據(jù)這些，我考慮誰(shuí)會(huì)是兇手，于是我懷疑了幾個(gè)人。隨著接著看下去，負(fù)責(zé)調(diào)查案件的警察加賀恭一郎很快找出了兇手，竟然是野野口修。我被騙了，我一點(diǎn)都沒(méi)有懷疑野野口修的手記竟然是虛構(gòu)的。野野口修是兇手，但他不說(shuō)他的犯案動(dòng)機(jī)，加賀警察繼續(xù)調(diào)查，找出了他的犯案動(dòng)機(jī)，他就招供了。我以為案子要結(jié)束了。結(jié)果加賀警察繼續(xù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)野野口修的供詞也是假的，連動(dòng)機(jī)和證物都是準(zhǔn)備好的?？吹臅r(shí)候我確實(shí)感覺(jué)野野口修的自白書(shū)邏輯有點(diǎn)不太對(duì)，好像有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪，我以為是作者情節(jié)細(xì)節(jié)沒(méi)處理好，結(jié)果是全是假的。同個(gè)坑又跳一遍。又跳一遍！事情不是他說(shuō)的那樣。每當(dāng)我以為真相出現(xiàn)了的時(shí)候，它就告訴我那是假的。最后連貓的死也是設(shè)計(jì)好誤導(dǎo)我的，可真是用心良苦。
這個(gè)題目“惡意”，一開(kāi)始覺(jué)得奇怪，看完這本書(shū)后感覺(jué)實(shí)在太合適了。人的惡意真的很可怕。沒(méi)理由的惡意。這本書(shū)里面說(shuō)到了校園欺凌，讓我想到了這種題材的電影《少年的你》《悲傷逆流成河》。校園欺凌真的是太可怕了。
這本書(shū)有點(diǎn)致郁，揭露了人心的惡意，野野口修的陰謀差點(diǎn)就成功了，幸好最后真相大白了，但不是每個(gè)案件都能真相大白的。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，惡人自有惡人磨。這樣想好一點(diǎn)。又想起《十宗罪》，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)最嚇人的不是案件有多恐怖而是最后寫(xiě)的案件由真實(shí)事件改編。
惡意讀后感篇六
文有劇透，未讀本書(shū)的讀者慎點(diǎn)。
在讀這本書(shū)時(shí)很難說(shuō)清楚惡意究竟體現(xiàn)在哪里，直到在書(shū)中中后部分多次提到“惡意”這個(gè)詞，我才慢慢想明白。比如文中提到的校園暴力事件，施暴者僅僅是因?yàn)椤翱此凰辈耪?，好像是沒(méi)什么深仇大恨非稱(chēng)得上是惡意的惡意。
這本書(shū)的被害者是日高，兇手是野野口修，警官是加賀，野野口修看似很坦然的說(shuō)出犯案過(guò)程，卻遲遲不說(shuō)犯案動(dòng)機(jī)，這也是加賀作為警官?zèng)]辦法草草結(jié)案的原因。犯案動(dòng)機(jī)就是本書(shū)宗旨——惡意所在了。倒著回顧下這個(gè)案子，野野口修為了向警方建構(gòu)日高的兇殘形象，先是透漏給警方“日高毒貓”事件，此后捏造自己與日高第一任亡妻初美的不倫之事，接著偽造日高拿此事威脅自己成為日高影子作者的事件，最后成功的把警方和媒體同情的目光轉(zhuǎn)向自己，同時(shí)受害者日高遭人唾棄?？墒聦?shí)就是，日高是一個(gè)好人，中學(xué)時(shí)代幫過(guò)他，即使野野口修曾欺負(fù)過(guò)他，他也以德報(bào)怨，幫助他成為兒童文學(xué)的作家。那野野口從何而來(lái)的惡意呢？恐怕就是嫉妒和在他面前的自卑感以及對(duì)自己的厭惡。野野口曾在藤尾強(qiáng)暴一個(gè)女孩時(shí)助紂為虐，這是他永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的污點(diǎn)；他想成為作家，可是日高卻先他一步獲得新人獎(jiǎng)；好巧不巧，又被查出罹患癌癥，命不久矣……種種這些讓他對(duì)日高的惡意完全迸發(fā)出來(lái)，設(shè)計(jì)這么一出。
東野圭吾的第六本書(shū)，挺喜歡這本書(shū)的寫(xiě)作手法的，先告知讀者兇手，再一步一步推理出作案動(dòng)機(jī)。
惡意讀后感篇七
無(wú)端的惡意，小孩的惡意，被忽視的校園惡意，施害者長(zhǎng)大后可能還是會(huì)是普通白領(lǐng)，或者令人憎惡的一類(lèi)人，對(duì)于被害者，不管情節(jié)嚴(yán)重與否，或許都是不可磨滅的傷痛。
看到這種惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的一本書(shū)，很難受，可是沒(méi)辦法阻止別人產(chǎn)生這種想法，日高的陽(yáng)光積極不記仇依舊不能感化經(jīng)常受自己幫助的童年同學(xué)，不能說(shuō)是朋友，那不過(guò)是善良的日高一廂情愿而已。
恰好今天同學(xué)說(shuō)她聽(tīng)到親戚有人逝去沒(méi)有悲痛的感覺(jué)，問(wèn)她是不是已經(jīng)變得冷血了，我也時(shí)常有這種感覺(jué)，我解釋。
1、除了最親近的身邊人才會(huì)傷心欲絕，大部分人都是感覺(jué)惋惜，難受而已。
2、很多事情是無(wú)法感同身受的，我們能做的只是盡可能地去貼近當(dāng)事人的心情，能做的只是更好地面對(duì)將來(lái)，例如對(duì)逝去的家人更好。
3、長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，悲劇不是一兩件，而是常事，而自己的情緒就這么多，不可能像林黛玉那般，時(shí)常處于一種極端的情緒狀態(tài)中，平靜才是常態(tài)。
4、面對(duì)這種事情，我們能做的不就是對(duì)留下來(lái)的人更好？或者不讓自己的身邊的人發(fā)生這樣的事情？這不叫冷血吧，只不過(guò)可能是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，積極的面對(duì)吧！
最后，感覺(jué)被征收智商稅，自己曾經(jīng)看過(guò)，猜測(cè)劇情，猜對(duì)了一半，另一半錯(cuò)得離譜，所以我應(yīng)該是沒(méi)看過(guò)的，不然怎么會(huì)作者想讓我信啥我就信啥？猜測(cè)的結(jié)果就像第一次看。
惡意讀后感篇八
從一開(kāi)始被害人殺貓事件中就對(duì)被害人產(chǎn)生了一種厭惡感，并為他扣上了自私冷血無(wú)情的帽子，先入為主的概念真的根植于潛意識(shí)之中，再小的一件事觸到了社會(huì)的頑疾都會(huì)頂著巨大的惡意，善良才是一個(gè)人最閃耀的品質(zhì)。
從一開(kāi)始到最后的真相顯露身體的每一個(gè)毛孔都在噴張，我從未想到一個(gè)人的惡意竟來(lái)的這么沒(méi)有緣由，“我就是看他不爽”構(gòu)成了欺壓他人的正當(dāng)理由，毀了被害人的一生。
中午吃飯的時(shí)候還在和閨蜜探討校園暴力究竟是欺壓者還是被害者的心理有問(wèn)題，我總覺(jué)得：世界上沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故恨一個(gè)人，那個(gè)被校園暴力的人很有可能成長(zhǎng)在一個(gè)壓抑的家庭環(huán)境中，不愿與他人交流，就算受到了別人欺負(fù)也是選擇自我消化，不愿將自己的事告訴家長(zhǎng)老師，才讓那些恃強(qiáng)凌弱的人做為目標(biāo)，飽受屈辱?？墒情|蜜卻說(shuō)不能從被害人身上找問(wèn)題，他們可能只是內(nèi)向，而不能由于一個(gè)人的性格比較內(nèi)斂就活該被受欺負(fù)，所以事情總是一分為二的，正反面看問(wèn)題，具體問(wèn)題具體分析還是十分有必要的.。
教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更多的是父母的言傳身教。來(lái)自家庭的教導(dǎo)才是每個(gè)人最初的樣子，性格、品行、思維都會(huì)被打上原生家庭的烙印。
勸你善良。
惡意讀后感篇九
書(shū)的開(kāi)篇是本作主角野野口修的手記，以他到自己兄弟，聞名的暢銷(xiāo)書(shū)作家日高邦彥家中去訪問(wèn)，邦彥通知他，他由于厭煩鄰居家的貓而將其毒死為最初，到野野口修發(fā)現(xiàn)日高邦彥死在家中為前篇結(jié)束。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自己，一種是野野口修所體現(xiàn)的嫉妒的毒所延伸的.恐怖，另一種是作者無(wú)與倫比的劇情規(guī)劃。
或許是最初日高殺死了那只貓的原因，的確，給人以日高是個(gè)壞人的形象，通過(guò)細(xì)節(jié)描繪，更堅(jiān)決了野野口的無(wú)辜和日高的狡猾。不得不說(shuō)，殺貓的情節(jié)的確安置的極為到位。一個(gè)簡(jiǎn)略的謊話，成了本作的點(diǎn)睛之筆，讓后面一切的抹黑都水到渠成。在咱們讀到工作本相后，不由心中感嘆東野圭吾對(duì)人道的解讀和他那強(qiáng)有力的邏輯?！稅阂狻分械哪欠N惡意，在結(jié)尾處你也會(huì)被深深震懾，這本書(shū)不是第一人稱(chēng)來(lái)敘說(shuō)，而是用了不一樣的、多個(gè)人物視角來(lái)敘說(shuō)整件工作的前應(yīng)結(jié)果，乃至包括了一些內(nèi)心獨(dú)白。不一樣的敘事方法也讓這篇文章愈加精彩。
一個(gè)人一輩子估量會(huì)有一兩個(gè)憎惡的人，這是正常的，究竟人有愛(ài)恨情仇，不可能徹底拋棄這些感愛(ài)。讓人沉思的是——野野口的這種沒(méi)有由來(lái)的無(wú)端的憎惡，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)呢。
惡意讀后感篇十
近幾年讀過(guò)最精彩的推理小說(shuō)，沒(méi)有之一。
僅是草讀完一遍，連劇情都沒(méi)有回頭梳理，我就已經(jīng)按捺不住某種情緒，想飛快地寫(xiě)下現(xiàn)在的感受。
惡意，惡意，我也有這種惡意――讀至最后，我因自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而毛骨悚然。
而其原因竟然真的只如文中的某個(gè)校園暴力的主謀所說(shuō)的，“我就是看他不爽”。
你還記得嗎，我們班的小孩在畢業(yè)典禮之后，用刀刺傷了一直以來(lái)欺負(fù)他的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，那個(gè)欺負(fù)人的主謀曾說(shuō)了這么一句經(jīng)典臺(tái)詞：“我就是看他不爽?！?/p>
一直覺(jué)得自己尚算個(gè)能掌控自我的人，可這莫名的惡意竟滋生地毫無(wú)征兆?
說(shuō)老實(shí)話，我實(shí)在找不出任何合乎邏輯的理由。野野口先生，你也是這樣吧？或許連你自己都說(shuō)不清。
原來(lái)人類(lèi)的惡意竟是這般地共通而又不講道理?
最令我驚懼的是，這些明明只是生于瑣碎的惡意，究竟要造成多大的破壞才能散去?
我不知道。
我只覺(jué)讀至終了，自己被剝皮拆骨，鮮血淋漓地看著鏡子里卸去了所有理性和良善的自己，心頭狂顫。
原來(lái)我也可以這么惡毒啊。
惡意讀后感篇十一
這本書(shū)已經(jīng)讀完一個(gè)月了，回憶起細(xì)節(jié)已經(jīng)有些模糊了，只能靠大家的讀后感來(lái)回憶。這是我讀的第一本推理小說(shuō)，不得不說(shuō)作者的構(gòu)思是如此精密，一步一步，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)無(wú)法想象的真相。這也是我讀東野圭吾的第二本書(shū)，說(shuō)實(shí)話，讀《解憂雜貨鋪》的時(shí)候我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，有些地方不對(duì)，現(xiàn)在想來(lái)是我對(duì)日本文化的不了解，導(dǎo)致作者的有些表達(dá)方式或者想表達(dá)的東西不是十分理解。讀這本書(shū)的時(shí)候也有這種感覺(jué)，讀《雪國(guó)》的時(shí)候也是這樣（導(dǎo)致只看了一點(diǎn)就沒(méi)看下去），看來(lái)有時(shí)間真應(yīng)該好好研究一下日本文化。
這本書(shū)從野野口的手記開(kāi)始，開(kāi)篇就寫(xiě)了日高殺死了鄰居的貓，是為了讓我們相信日高是一個(gè)表面品格高尚的人，實(shí)際上性格卻很陰暗。野野口一開(kāi)始就誘導(dǎo)我們進(jìn)入他布下的殺人騙局，真是用心良苦啊。隨著加賀警官的一步步調(diào)查，真相逐漸浮出水面，童年時(shí)的家庭環(huán)境以及校園暴力，導(dǎo)致了野野口的心里扭曲，他嫉妒他的好朋友比他勇敢，比他善良，每每見(jiàn)到日高他都會(huì)看見(jiàn)自己那丑惡的童年，他厭惡日高，更厭惡自己的過(guò)去！這種心里在他心里扎根，直到他發(fā)現(xiàn)日高成為了作家，為了能得到日高的幫助，一直也想成為作家的野野口再次找到了日高，沒(méi)想到日高不但不計(jì)前嫌，還幫他介紹工作，還拿他當(dāng)好朋友。深藏在野野口心中的那種嫉妒與自卑又再次被激發(fā)。日高的勇敢，溫暖與才華讓他相形見(jiàn)絀，心里油然而生的嫉妒與自卑，最終催使野野口產(chǎn)生了殺害日高，并毀滅他，奪得他的一切的心理。這讓我想起《追風(fēng)箏的人》中作者對(duì)哈桑一次次的`挺身而出，不但沒(méi)有感激，反倒不理他，甚至討厭他，因?yàn)樗幌胂肫鹉莻€(gè)懦弱的自己！
我覺(jué)得用“我就是看你不爽”來(lái)解釋野野口殺人的動(dòng)機(jī)或心理是不正確的，他的不爽是有前提的，正如“沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨”一個(gè)道理，一個(gè)人怎么可能毫無(wú)緣由的看另一個(gè)人不爽呢？只是這種不爽不好說(shuō)出口而已，因?yàn)槟鞘亲约旱呐橙鹾妥员?！以前大概也不?huì)懂，但我自己曾經(jīng)歷過(guò)被人深深的妒忌的事情，那個(gè)人還是我認(rèn)為的好朋友，好同事，我大概也扮演了一個(gè)經(jīng)常幫助她，溫暖又善良，還比她強(qiáng)（此處偷笑）的角色，所以才會(huì)導(dǎo)致她那么嫉妒，還說(shuō)出那么中傷我的話。當(dāng)然，我們已經(jīng)友盡了。我覺(jué)得做人不要像日高那樣，不要對(duì)一個(gè)一而再再而三傷害你的人太好，那樣不但不會(huì)換來(lái)感激，反倒招致了仇恨。善良要有底線，爛好人不見(jiàn)得會(huì)有人稱(chēng)贊，但一定會(huì)有人得寸進(jìn)尺！好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了哈，這就是我對(duì)本書(shū)的感受，有不周之處請(qǐng)多多指教啦！
惡意讀后感篇十二
說(shuō)回這本小說(shuō)，《惡意》被稱(chēng)為東野圭吾的巔峰之作，他把人性的復(fù)雜刻畫(huà)得淋漓盡致。深入靈魂的惡意，如同看不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，寒冷得讓人毛骨悚然。
故事的開(kāi)頭是由野野口的筆記來(lái)揭開(kāi)序幕，里面記載著野野口近幾日的“所見(jiàn)所聞”，從他好友日高被殺為開(kāi)始，一場(chǎng)精心策劃了一年的局終于被推動(dòng)了。
日高在書(shū)中是一名暢銷(xiāo)小說(shuō)家，而野野口則是寫(xiě)兒童小說(shuō)的。他們是多年的好友，至少日高是這樣認(rèn)為的，可野野口不是，他十分怨恨日高，毫無(wú)理由地怨恨，也可以說(shuō)是所有理由都怨恨。
包括他的優(yōu)秀，自己的懦弱，將所有所有的恨都傾注在日高身上。
我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途。
我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒(méi)來(lái)得及成功就得了癌癥。
我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來(lái)恨你。
那么，在我死之前，殺了你。
讓你帶著世人的罵名下地獄。
在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。
毫無(wú)邏輯，毫無(wú)道理，尤其是在知道自己得了癌癥以后，更是孤注一擲“賭上自己所剩無(wú)幾的人生，也要貶低他的人格”。
野野口精心策劃的局就是為了把日高變成一個(gè)偽善的人，把自己包裝成日高的影子寫(xiě)手，假裝自己與日高前妻有情，殺他只是為了給她報(bào)仇，似乎所有的一切，都只是日高自己咎由自取得來(lái)的結(jié)果罷了。
東野圭吾的書(shū)不讀到最后，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道事情的真相到底是什么，每個(gè)小結(jié)不停地反轉(zhuǎn)，偏偏又反轉(zhuǎn)得那么合情合理。
惡意讀后感篇十三
《惡意》是東野圭吾的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)讓人脊背發(fā)涼的悲劇，他的作品多是懸疑又有一些不可抹滅的感情在里面。
暢銷(xiāo)書(shū)作家日高邦彥離奇是在家中，警察調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)所有的證據(jù)都是指向他的發(fā)小野野口修。
生活中我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那些和我們本來(lái)很是親密的人，背后會(huì)對(duì)我們做出什么惡意的事情，這正是人心叵測(cè)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)吧。東野圭吾的故事總是能體現(xiàn)出人性丑惡的一面。
日高邦彥和野野口修從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)，日高活潑開(kāi)朗，為人正直，野野口性格陰沉，自卑懦弱。小時(shí)候野野口總是被別人欺負(fù)不敢上學(xué)。日高總是保護(hù)他。到了中學(xué)，野野口被藤尾勒索虐待，日高挺身而出，因此日高被藤尾視為眼中釘，藤尾用膠帶捆過(guò)他，潑過(guò)鹽酸，關(guān)過(guò)體育館，但是野野口卻一次都沒(méi)有出手相救?？吹剿彀ご?，野野口卻成了藤尾的小弟。
為了討好藤尾，野野口主動(dòng)交零花錢(qián)，欺負(fù)弱小孩子，見(jiàn)到日高，他也開(kāi)始趾高氣昂，昔日好友，為了他吃盡口頭，他卻以德報(bào)怨。
多年后，長(zhǎng)大的日高和野野口走向了不同的命運(yùn)。日高成為了鼎鼎大名的作家，野野口是一名普通中學(xué)老師，也算是步入正軌。但是野野口也有寫(xiě)作夢(mèng)，他希望日高能將自己介紹給作家的圈子里，他帶著精心挑選的禮物來(lái)拜訪日高，他們恢復(fù)了友誼，日高還介紹了出版社讓他在兒童文學(xué)界立足。有合適的機(jī)會(huì)日高都會(huì)推薦他。幫助他實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作夢(mèng)想，但是野野口認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的事情。他沒(méi)有感激日高，反而抱怨日高低估自己。
日高寫(xiě)了一本書(shū)以藤尾為原型，遭到藤尾家人的狀告，日高拿出證據(jù)證明藤尾的暴力，在法庭上獲勝。日高并未暴露野野口當(dāng)日的行為，野野口非但沒(méi)有感激還想著怎么滅口。日高到死都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙就是自己多年幫助過(guò)的人。我們身邊也存在著這種只懂索取不懂感恩的人，一旦有這些人存在避而遠(yuǎn)之，不要有瓜葛。這種人都會(huì)以嫉妒之心埋下丑惡的種子，生根發(fā)芽。
其實(shí)早在日高成為作家時(shí)，野野口就開(kāi)始嫉妒了，學(xué)生時(shí)代，野野口國(guó)文成績(jī)名列前茅，寫(xiě)作水平很高，大家都覺(jué)得他會(huì)成為作家，但是他的作品總是石沉大海，成年之后依舊埋頭寫(xiě)作，可是還是沒(méi)有進(jìn)展。而國(guó)文成績(jī)不突出的日高憑興趣寫(xiě)了一部小說(shuō)就獲得新人獎(jiǎng)，而后一發(fā)不可收，成為了舉足輕重的人物，事業(yè)上紅火又結(jié)婚娶了美貌妻子，都讓野野口覺(jué)得差距越來(lái)越大，日高慢慢發(fā)展越來(lái)越好，住別墅，移居海外，野野口每日糊口度日，蝸居小單間，得了癌癥，他把左右的過(guò)錯(cuò)怪罪到了日高身上。他恨命運(yùn)的不公。恨自己的無(wú)能。于是野野口失去了良知。
野野口蓄謀了兩年，偽造各種證據(jù)，等待著日高出國(guó)前一天將其殺害。
人們都是氣人有笑人無(wú)，即使是親戚，要好的朋友，也都只是會(huì)希望你過(guò)得好，但是不要你過(guò)得比他們好，所以日子是過(guò)給自己的，自己知道好就可以，低調(diào)的過(guò)活。因?yàn)橐坏┠愀哒{(diào)就會(huì)招惹一些是非之人，他們產(chǎn)生嫉妒心理，會(huì)想辦法阻撓你而不是想辦法提升自己。所以我們要關(guān)注自己的生活，盡量遠(yuǎn)離是非之人。因?yàn)椴恢浪麄儠?huì)在背后搞些什么動(dòng)靜出來(lái)，避而遠(yuǎn)之最好。
惡意讀后感篇十四
愛(ài)屋及烏的原因來(lái)看這本書(shū)，只是看，沒(méi)有靜下心來(lái)好好看，看完這書(shū)后感覺(jué)一團(tuán)漿糊，有點(diǎn)混亂。
日高又是怎樣的`人？難道只是一個(gè)倔犟的人，他不會(huì)在野野口不去上學(xué)后去天天叫他上學(xué)，應(yīng)該也有正直的一面，但是又說(shuō)他欺負(fù)他，野野口為什么又去上學(xué)？如果不是達(dá)成協(xié)議，他怎么會(huì)心甘情愿上學(xué)。
感覺(jué)作者寫(xiě)作的時(shí)候找不到轉(zhuǎn)折的思路了，后面幾章就想起用他同學(xué)的口述來(lái)給人物貼標(biāo)簽，標(biāo)簽是貼上了，也僅僅是標(biāo)簽，沒(méi)有愛(ài)情沒(méi)有親情，也沒(méi)有友情，沒(méi)有忠誠(chéng)也沒(méi)有背叛，人物一點(diǎn)都不豐滿(mǎn)。很枯燥！有種霧里看花的感覺(jué)，讀起來(lái)有點(diǎn)累！
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