情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。如何寫(xiě)出有趣、生動(dòng)的文章？讓我們一起來(lái)探討吧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，用文及圖畫(huà)記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫(xiě)下真情實(shí)感，用筆畫(huà)出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情。
1、時(shí)間：xx年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師。
1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。
1、比賽要求。
(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。
(2)形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求。
(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)。
(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
(2)整體書(shū)寫(xiě)(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
本站發(fā)布國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃，更多國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
國(guó)學(xué)者何？—國(guó)固有之學(xué)也。
國(guó)學(xué)大師章太炎說(shuō)：“國(guó)學(xué)之不知，未有可以與言愛(ài)國(guó)者也?！?/p>
國(guó)學(xué)乃中國(guó)國(guó)民之根本、中國(guó)文化之源泉、華夏民族之靈魂。沒(méi)有源頭，將沒(méi)有華夏之一族傲立于世界東方；沒(méi)有活力，將沒(méi)有中華之發(fā)展；沒(méi)有發(fā)展，將沒(méi)有國(guó)學(xué)之明天。國(guó)學(xué)，不僅是一種已經(jīng)存在僅僅需要我們?nèi)ダ^承的國(guó)之精髓，而且是一種需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程之中不斷循著古人的足跡發(fā)展升華的國(guó)之學(xué)術(shù)。
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)國(guó)學(xué)文化魅力，普及和宣傳國(guó)學(xué)知識(shí)，激發(fā)更多人對(duì)國(guó)學(xué)的興趣，同時(shí)促進(jìn)國(guó)學(xué)愛(ài)好者之間的交流，擴(kuò)大國(guó)學(xué)在學(xué)校的影響。也為了在同學(xué)們之間形成一種認(rèn)知國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的良好氛圍，文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社定于2019年4月底至5月中旬舉辦“弘揚(yáng)中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽暨社團(tuán)成立三周年匯報(bào)表演晚會(huì)?；顒?dòng)具體情況如下：
第一、活動(dòng)分析
1、文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社自2009年成立起曾成功舉辦過(guò)兩屆“弘揚(yáng)中華經(jīng)典豐富校園文化”兩次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，均得到學(xué)校及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
2、學(xué)生參與面廣，積極性高。本次活動(dòng)，屬全校性的活動(dòng)，面向全校學(xué)生
征集參賽人員。
3、本次活動(dòng)得到文山學(xué)院黨委、團(tuán)委，文山學(xué)院中文系，文山州明德國(guó)學(xué)促進(jìn)會(huì)的.大力支持，促使此次活動(dòng)順利開(kāi)展。
第二、活動(dòng)方案
主辦單位：文山學(xué)院中文系文山州明德國(guó)學(xué)促進(jìn)會(huì)
承辦單位：文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社
國(guó)學(xué)，是華夏兒女繼往開(kāi)來(lái)、和諧發(fā)展的文化根基！其內(nèi)涵蘊(yùn)藏著中華民族的精神、中華民族的文化、中華民族的血脈。為貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照十七大報(bào)告提出的“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”和“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)發(fā)利用民族豐厚資源”的要求?！昂霌P(yáng)中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽暨社團(tuán)成立三周年匯報(bào)表演晚會(huì)。為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定以下實(shí)施方案：
一、籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組（社團(tuán)理事會(huì)）
組長(zhǎng)：王雅晴副組長(zhǎng)：黎太鳳、張小雙
成員：王康詩(shī)張晨傅連桃唐射徐麗楊慧崢馬記美焦立鳩朱曉莉李娜尹麗蕓鄭麗瓊李富
二、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面工作，組織協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門(mén)和各工作小
組具體工作開(kāi)展和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
（一）秘書(shū)組：王雅晴黎太風(fēng)張小雙王康詩(shī)
1、組織相關(guān)工作小組擬定活動(dòng)方案。
2、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)需要的請(qǐng)?zhí)?、證書(shū)等物質(zhì)。
4、聯(lián)系安排活動(dòng)場(chǎng)地（初決賽地點(diǎn)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)場(chǎng)地）。
5、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)單位（嘉賓）名單，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)書(shū)、請(qǐng)?zhí)闹谱髋c發(fā)送、證書(shū)制作等。
6、做好本次活動(dòng)的總體安排工作。
（二）文案組：張晨付連桃（助理：孔德萍王林張志強(qiáng)牛蓉羅琳杰張雪艷）
1、配合秘書(shū)組，擬定活動(dòng)方案，包括本次活動(dòng)策劃書(shū)、初賽活動(dòng)通知、決賽通知、頒獎(jiǎng)晚會(huì)策劃書(shū)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)流程等。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
二、活動(dòng)目的與意義。
全體員工歡聚一堂，喜迎的到來(lái)。本次活動(dòng)可以加強(qiáng)員工的凝聚力，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集團(tuán)氛圍，可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)員工感情，共同迎來(lái)四季永逸的光輝明天!
三、活動(dòng)概況。
1、活動(dòng)時(shí)間-12月**日(時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)-五樓。
3、活動(dòng)對(duì)象-公司全體人員。
4、活動(dòng)行式-本次活動(dòng)由全體員工自編、自導(dǎo)、自演。在精彩節(jié)目表演的同時(shí)，所有辦公室人員作為評(píng)委為節(jié)目打分，評(píng)出團(tuán)結(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)與個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外，活動(dòng)中穿插了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、互動(dòng)游戲等。
四、各部門(mén)職責(zé)安排。
1、活動(dòng)總顧問(wèn)：總經(jīng)理。
2、活動(dòng)顧問(wèn)：副總經(jīng)理。
3、活動(dòng)總策劃：工會(huì)主席負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備的監(jiān)督。
4、活動(dòng)策劃：工會(huì)副主席負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃編寫(xiě)擴(kuò)流程制作，協(xié)調(diào)溝通各小組的工作。
5、后勤保障組：行政文員。
6、活動(dòng)主持：(公司內(nèi)部選拔)。
7、場(chǎng)景布置人員：工會(huì)委員負(fù)責(zé)做好晚會(huì)的舞臺(tái)搭建，場(chǎng)地及背景布置。
8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
9、活動(dòng)獎(jiǎng)品管理：負(fù)責(zé)管理登記獎(jiǎng)品發(fā)放。
10、抽獎(jiǎng)箱負(fù)責(zé)：
11、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作人員：辦公室文員、工會(huì)委員。
12、音響設(shè)備組：技術(shù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備調(diào)試等音樂(lè)工作。
13、抽獎(jiǎng)監(jiān)督：對(duì)抽獎(jiǎng)流程的監(jiān)督保證抽獎(jiǎng)公平公正。
14、頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)：總經(jīng)辦抽取幸運(yùn)觀眾。
16、道具準(zhǔn)備：行政文員及工會(huì)委員負(fù)責(zé)晚會(huì)各種游戲道具的準(zhǔn)備和傳遞。
五、具體流程。
(一)【前期準(zhǔn)備】。
1、聯(lián)歡會(huì)策劃書(shū)遞交。
2、策劃審批與完善。
3、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
4、各部門(mén)積極選拔人才、排練節(jié)目，每部門(mén)選送兩到三個(gè)節(jié)目。
6、各部門(mén)上報(bào)節(jié)目，制作臨時(shí)節(jié)目單。
7、物品采納。
8、節(jié)目彩排，合理安排出場(chǎng)順序及抽獎(jiǎng)游戲穿插，各節(jié)目上報(bào)所需服裝及道具。
9、會(huì)場(chǎng)布置。
10、音響設(shè)備準(zhǔn)備。
(二)【晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】。
1、主持人上場(chǎng)。
2、總經(jīng)理致詞。
3、節(jié)目表演。
4、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)(3名)。
5、節(jié)目表演。
6、游戲互動(dòng)。
7、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)(3名)。
8、節(jié)目表演。
9、游戲互動(dòng)。
10、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)(3名)。
11、節(jié)目表演。
12、統(tǒng)計(jì)組計(jì)算所有節(jié)目最終得分。
13、頒獎(jiǎng)。
(三)【晚會(huì)落幕】。
1、主持人謝幕。
2、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與部分演員代表合影留念。
3、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
4、觀眾退場(chǎng)。
5、衛(wèi)生打掃。
六、注意事項(xiàng)。
1、游戲中注意安全、服從安排;。
2、前一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目的人員在等待區(qū)域侯場(chǎng);。
4、抽獎(jiǎng)時(shí)員工自己砸破氣球，氣球中的獎(jiǎng)票領(lǐng)取獎(jiǎng)品，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)做好記錄。
七、其它附表。
1、《元旦晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表》。
2、《元旦晚會(huì)節(jié)目流程表》。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
全面開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)；有利于推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時(shí)間十五分鐘以及每周三的早讀時(shí)間。
2、具體做法：
學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩(shī)文，或用詩(shī)畫(huà)，或用學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都辟有學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，有古詩(shī)書(shū)法展、有讀后感，還有手抄報(bào)等等。
（1）課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，號(hào)召各班充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。要求每班選一名班級(jí)誦讀長(zhǎng)，每周將一首詩(shī)抄在小黑板上，原則上每周更新一個(gè)內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們背著古詩(shī)出校園。無(wú)論是課前還是課后吟誦古詩(shī)都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧?；丶液筮€有家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
（2）廣播領(lǐng)路，配樂(lè)美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，在中午規(guī)定一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詩(shī)文誦讀，每周選一個(gè)班為誦讀班，每天由這個(gè)班級(jí)一個(gè)至兩個(gè)學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂(lè)誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。
（3）板報(bào)介紹，提供資料。在每期的校園宣傳欄里，都刊出一首古詩(shī)（詞），并提供背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比。在班級(jí)也進(jìn)行手抄報(bào)的展示和評(píng)比活動(dòng)，可以配畫(huà)，配字等等，訓(xùn)練學(xué)生，加深理解。
（4）充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
語(yǔ)文教師：讀經(jīng)是最好的語(yǔ)文教育，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解。語(yǔ)文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時(shí)還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動(dòng)。
音樂(lè)教師：利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師；發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。
美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國(guó)最有名的書(shū)畫(huà)作品引入我校，感受我國(guó)文化藝術(shù)的魅力。
班主任：負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動(dòng)的協(xié)調(diào)和成果檢測(cè)工作。
（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品味。
1、學(xué)生在誦讀的過(guò)程中,對(duì)朗讀的要求還不夠達(dá)到。
2、學(xué)生的背誦，還需要老師進(jìn)行指導(dǎo)，以不至于學(xué)生死記硬背，而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、教師對(duì)詩(shī)歌的背誦還不夠。
1、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，要求教師和學(xué)生共同背誦古詩(shī)。
2、對(duì)學(xué)生可以把這項(xiàng)內(nèi)容設(shè)為作業(yè)，使學(xué)生每天按時(shí)按量完成。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
一年一度的國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為了讓學(xué)生們更加愛(ài)過(guò)，增強(qiáng)民族自信心，我校決定開(kāi)展以“嘻嘻嘻”為主題的國(guó)慶活動(dòng)。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國(guó)旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。
1、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道國(guó)慶的重要意義，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場(chǎng)上的'花壇等。
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：9月25日之前)。
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國(guó)慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國(guó)慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)。
1、開(kāi)展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級(jí))。
3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽(一、二年級(jí))。
4、舉辦一次“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展。
5、在各中隊(duì)開(kāi)展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等。
活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)。
1、宣布“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人。
4、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
為迎接元旦的到來(lái)，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，使師生新年同歡樂(lè)，共進(jìn)取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：201x年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨(dú)唱（伴舞）、小品、相聲、樂(lè)器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節(jié)目等；每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據(jù)要求，利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：
總編導(dǎo)：
九、節(jié)目督導(dǎo)：
十、同時(shí)邀請(qǐng)幼兒園參加。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
重溫經(jīng)典，唱響國(guó)學(xué)。
15動(dòng)科第一團(tuán)支部全體。
時(shí)間：20xx年11月22日。
備注：若時(shí)間調(diào)不開(kāi)可推遲1-2天。
我支部進(jìn)行自愿報(bào)名形式(至少5名同學(xué)）進(jìn)行主題為重溫經(jīng)典·唱響國(guó)學(xué)的演講活動(dòng)，活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的講解，團(tuán)支書(shū)提前審閱參賽者的演講稿，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和提議?；顒?dòng)由宣傳委趙琪主持，演講者抽簽決定上場(chǎng)演講順序，全部演講完畢后，全場(chǎng)進(jìn)行無(wú)記名投票（演講者除外）選出一二等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，最后由魯為華老師頒發(fā)獎(jiǎng)品和活動(dòng)總結(jié)。
負(fù)責(zé)人：魯為華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪，
負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
a.李福年負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳和活動(dòng)組織。
b.謝秋宇楊寒珺負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的紀(jì)律和具體活動(dòng)安排。
c.趙琪負(fù)責(zé)活動(dòng)主持及活動(dòng)記錄和后期的活動(dòng)報(bào)告。
d.魯為華老師負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品和活動(dòng)總結(jié)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
自動(dòng)化學(xué)院全體同學(xué)。
20xx年x月。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的襲來(lái)，手機(jī)、電腦等各式電子產(chǎn)品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡(luò)信息也迎面撲來(lái)，然而，書(shū)本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳播，使很多大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來(lái)，也基于這種背景，我們青島理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)術(shù)部預(yù)參考時(shí)下廣受觀眾好評(píng)的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調(diào)，舉辦一場(chǎng)名為“國(guó)學(xué)達(dá)人”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此激起大學(xué)生對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，并引起學(xué)生對(duì)文化學(xué)習(xí)的重視。
徜徉文化知識(shí)，拼出文采；秀出青春年華，拼出個(gè)性。
（一）促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂(lè)趣，提高文化素養(yǎng)。
（三）在大學(xué)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（四）讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)信息及緊跟時(shí)代步伐，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。
本次綜合知識(shí)競(jìng)賽面向全院學(xué)生，以團(tuán)隊(duì)為單位，以擂臺(tái)戰(zhàn)的形式進(jìn)行。
（一）時(shí)間安排：
（1）時(shí)間：20xx年x月。
（2）地點(diǎn)：
（二）活動(dòng)流程：
（1）閃亮登場(chǎng)（團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)）。
各參賽隊(duì)伍在此環(huán)節(jié)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹（包括團(tuán)隊(duì)成員組成、優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)等）、集體擺造型、喊口號(hào)、朗誦等能展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動(dòng)主題。每隊(duì)限時(shí)兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分）。
（2）齊心協(xié)力（必答題階段）。
規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊(duì)伍在開(kāi)始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進(jìn)入答題階段，結(jié)束后再由下一隊(duì)任選一套題作答。（不能選之前已經(jīng)被選的套題）。
題目設(shè)置及評(píng)分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項(xiàng)選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時(shí)間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯(cuò)或未答每道扣5分本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后六名的隊(duì)伍淘汰。
若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，則主持人開(kāi)啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊(duì)按照之前的抽簽順序作答，每隊(duì)答2道。（答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6隊(duì)。此時(shí)的得分不計(jì)入總分。
（3）針?shù)h相對(duì)（團(tuán)隊(duì)互選題環(huán)節(jié)）。
規(guī)則：由各參賽隊(duì)按總分由高至低輪流選題號(hào)指定任意參賽隊(duì)回答（也可指定本隊(duì)）。選擇時(shí)每隊(duì)只知道題號(hào)。題目形式分為單項(xiàng)選擇，填空，古文解釋，對(duì)聯(lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯(cuò)，選擇本隊(duì)作答而答錯(cuò)扣10分；選擇其他隊(duì)答錯(cuò)，被選擇的隊(duì)扣5分，本隊(duì)加5分。該環(huán)節(jié)進(jìn)行三輪，即準(zhǔn)備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對(duì)聯(lián)3道。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后四名的隊(duì)伍淘汰。
注：若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來(lái)淘汰。
（4）國(guó)學(xué)達(dá)人（終極挑戰(zhàn)賽）。
規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊(duì)伍，按照排名高低由每隊(duì)來(lái)選擇自己的展示順序。首先每隊(duì)按照選擇的順序，進(jìn)行自己準(zhǔn)備的國(guó)學(xué)風(fēng)采展示，形式不限（要求3分鐘之內(nèi)）。展示結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行打分，采取《最強(qiáng)大腦》的`形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊(duì)展示完后，進(jìn)行最后沖刺階段。由評(píng)委老師（給出難度分的老師）對(duì)三隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)，形式為對(duì)對(duì)聯(lián)，老師隨意出對(duì)（要求有國(guó)學(xué)經(jīng)典或者國(guó)學(xué)人物），要求接對(duì)時(shí)字?jǐn)?shù)一樣，末字押同一韻，出現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典或者國(guó)學(xué)人物。老師提出后，每隊(duì)有一分鐘的思考時(shí)間，3隊(duì)同時(shí)作答（觀眾也可作答，答對(duì)后有獎(jiǎng)勵(lì)）。一分鐘答題時(shí)間過(guò)后，根據(jù)每隊(duì)的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對(duì)聯(lián)進(jìn)行5次。之后比較各隊(duì)得分，由高到低排列。若出現(xiàn)重分，則由老師繼續(xù)出對(duì)聯(lián)，各隊(duì)回答，直到分出前三次序。注：在比賽開(kāi)始前，與評(píng)委老師商議，選出一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)難度分的老師，非難度分的老師評(píng)分范圍在0—3分之間，難度分的老師評(píng)分在1—3之間。
（5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。獎(jiǎng)品待定。
（1）活動(dòng)前15—20天初步宣傳。
（2）活動(dòng)10天前正式宣傳選手報(bào)名，并宣傳當(dāng)晚競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)。
（3）人員安排：負(fù)責(zé)人2人，主持人2人，ppt制作2人，出題組7人（其中一人負(fù)責(zé)審題）。
（4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動(dòng)。
（5）所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關(guān)資料，盡量做到不照搬資料原題。
（6）活動(dòng)3天前專門(mén)開(kāi)一次例會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)工作，模擬現(xiàn)場(chǎng)彩排一次。
（7）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：投影儀，電腦，（話筒），秒表兩只，出題卡片40張左右。
（1）觀眾的安排，必須維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人應(yīng)強(qiáng)調(diào)觀眾不要泄露答案或是亂報(bào)答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。
（2）全體參與人員要有時(shí)間觀念及愛(ài)護(hù)場(chǎng)所衛(wèi)生。
舉辦單位：xx學(xué)院。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)大培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，圖書(shū)館決定在“書(shū)香藥大——閱讀從圖書(shū)館啟航”20xx年沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
圖書(shū)館。
時(shí)間：20xx年5月11日14:30。
地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
參與人員：每個(gè)學(xué)院選派2名選手或團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽。
比賽規(guī)則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時(shí)，每組時(shí)間限為5分鐘以內(nèi)。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準(zhǔn)備誦讀文章的ppt并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂(lè)誦讀，若需配樂(lè)者，自行準(zhǔn)備背景音樂(lè)并提前上交。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題選擇：
（1）國(guó)學(xué)經(jīng)典（1分）。
（2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）。
2、語(yǔ)言要求：
（1）脫稿誦讀。（2分）。
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）。
（3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）。
3、表達(dá)要求：
（1）表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng)。（1分）。
（2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）。
4、舞臺(tái)表現(xiàn)：
（1）上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）。
（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）。
5、超時(shí)扣分（從最終平均分中扣除0.2分）。
計(jì)分方法：
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)打分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
本次經(jīng)典誦讀比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
※注意：
1、請(qǐng)以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報(bào)名表、ppt及背景音樂(lè)交至主校區(qū)圖書(shū)館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場(chǎng)抽取出場(chǎng)順序。
2、南校區(qū)選手，可以報(bào)銷(xiāo)來(lái)主校區(qū)參賽的通勤車(chē)票。
附：
“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀報(bào)名表。
學(xué)院班級(jí)。
參賽形式。
（個(gè)人或團(tuán)體）。
參賽人員名單。
誦讀經(jīng)典主題或內(nèi)容。
是否配樂(lè)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)。
以“回顧，展望20xx”為主題、健康積極向上的現(xiàn)代詩(shī)歌;以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題，憧憬未來(lái)，展現(xiàn)美好生活的``現(xiàn)代詩(shī)歌;歌頌辛勤勞作、樸素善良的五指山人或贊美五指山自然風(fēng)光的現(xiàn)代詩(shī)歌。每首詩(shī)歌行數(shù)不低于25行，不超過(guò)50行。
五指山市文聯(lián)五指山市圖書(shū)館。
五指山市作家協(xié)會(huì)五指山市詩(shī)歌學(xué)會(huì)。
五指山市圖書(shū)館二樓會(huì)議廳。
年12月28日上午9：00——11：30。
五指山市詩(shī)歌愛(ài)好者(包括黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位人員、大中專院校學(xué)生，中小學(xué)生、“候鳥(niǎo)”等人員)都可以報(bào)名參加。
朗誦會(huì)參賽人員30人。
每位參賽者可以采用形式多樣的方式進(jìn)行朗誦，如配樂(lè)朗誦等。
朗誦會(huì)評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元;二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元;三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金50元。
朗誦會(huì)報(bào)名時(shí)間截止到年12月25日下午5：30。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)將從20xx年3月底陸續(xù)開(kāi)展，并主要集中在4月14日xxx5月13日的一個(gè)月期間內(nèi)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全院正式在職教職員工、各級(jí)各類在籍學(xué)生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動(dòng)內(nèi)容、要求及相關(guān)安排。
(一)名家講壇。
1.演講人：張懷濤研究館員。
2.演講主題：真實(shí)的孔子與孔子的真實(shí)xxx《論語(yǔ)》的思想主旨。
3.演講時(shí)間：4月14日14:00。
4.演講地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳。
(二)閱讀時(shí)長(zhǎng)競(jìng)賽。
1.讀者通過(guò)我院電子圖書(shū)借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀，學(xué)習(xí)通自身對(duì)每位讀者的閱讀時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按閱讀時(shí)間由長(zhǎng)到短進(jìn)行排序。
2.時(shí)間：4月1日0：004月30日24:00。
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以閱讀時(shí)間長(zhǎng)短為序，閱讀時(shí)間長(zhǎng)者在前，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，并頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品。
(三)讀書(shū)心得體會(huì)征文。
1.征文主題范圍：“讀書(shū)、感恩、成長(zhǎng)”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書(shū)、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻腵深遠(yuǎn)影響，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
距離國(guó)慶節(jié)已經(jīng)沒(méi)有多少天了，為迎接這個(gè)盛大節(jié)日的到來(lái)，我校決定策劃一次國(guó)慶活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)主題：“祖國(guó)在我心中”
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日——20xx年9月30日。
各班布置教室、黑板板畫(huà)主題、懸掛標(biāo)語(yǔ)、氣球、彩帶若干。
1、出一期“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于9月29日前完成。
2、全校開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、愛(ài)我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
（2）所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
（4）讀出詩(shī)歌的`韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
（5）表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。
（6）現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
1、以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
3、1—3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級(jí)選擇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌或散文朗誦。
4、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及分工：
評(píng)委：xx。
統(tǒng)分員：xx。
會(huì)場(chǎng)布置：xxx。
所有人仍有序離場(chǎng)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
國(guó)學(xué)，興起于上世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今，無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。
繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。
展現(xiàn)文化魅力，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)風(fēng)采。
“品味經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)文化”
：女生部。
協(xié)辦：新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部。
贊助：
：待定。
：待定。
：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。
（1）提前一周準(zhǔn)備：
參賽方式：經(jīng)管七個(gè)專業(yè)各派一代表隊(duì)，每隊(duì)7人.
向女生部負(fù)責(zé)人報(bào)名：確定參賽隊(duì)人員名單，隊(duì)名，口號(hào)，文學(xué)才藝節(jié)目（限時(shí)5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫(huà)，音樂(lè)，舞蹈，器樂(lè)演奏，原創(chuàng)詩(shī)歌配樂(lè)朗誦，戲曲演唱等形式）。
（2）統(tǒng)計(jì)參賽名單，節(jié)目篩選，
（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報(bào)幕詞。
（4）節(jié)目彩排。
（5）活動(dòng)宣傳：打印、張貼海報(bào)。
（6）申請(qǐng)教室，會(huì)場(chǎng)布置。
（8）確定嘉賓、參賽隊(duì)座次安排。
資源配置：（1）人力資源：主持人2名。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)，ppt放映1名。
嘉賓評(píng)委6名，公證監(jiān)督員1名。
統(tǒng)分員2名。
（2）物力資源：評(píng)分物資：評(píng)分表、評(píng)分筆、計(jì)算器、紙杯、水。
宣傳載體：海報(bào)50張，展板，彩帶，氣球。
道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板。
（以文學(xué)知識(shí)問(wèn)答為主題，點(diǎn)綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）。
（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”，播放《月滿西樓—李尤》。
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)，19:00前參隊(duì)入場(chǎng)，分組坐好。
（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介來(lái)場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，公證員，參賽隊(duì)（本隊(duì)喊口號(hào)）。
（3）主持人報(bào)幕今晚活動(dòng)節(jié)目表，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，先放一段有關(guān)國(guó)學(xué)短視頻（待定）。
（4）比賽開(kāi)始（共2輪，評(píng)委打分，累計(jì)總分，后兩名接受懲罰）。
第一輪:我問(wèn)你答（共20分）。
b判斷題(共10題，每題1分，答錯(cuò)不扣分)。
第二輪：你比我猜。
限時(shí)2分鐘，每猜對(duì)一題得5分各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽，其中一名背對(duì)屏幕，另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。
（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
（6）主持人公布結(jié)果，開(kāi)始懲罰游戲（配樂(lè)播放mp3《只對(duì)你有感覺(jué)》）。
供選游戲（abcde）。
a用方言讀詩(shī)，，用純正方言，抑揚(yáng)頓挫地將詩(shī)讀出來(lái)，可適當(dāng)該詞。
b表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說(shuō)的表情，反應(yīng)快點(diǎn)哈，會(huì)暈的。
c背人跑一圈，，嗯，圍著會(huì)場(chǎng)跑啊，最好男女搭檔。
d真心話大冒險(xiǎn)，，沒(méi)事，問(wèn)題很簡(jiǎn)單。
e講笑話，唱歌，讓全場(chǎng)都笑。
(7)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示（“光大國(guó)學(xué)”）（配樂(lè)播放mp3《明月幾時(shí)有》。
（8）主持人謝幕。
氣球彩帶待定。
宣傳海報(bào)張數(shù)，費(fèi)用待定。
宣紙、筆、墨汁待定。
xx年11月21號(hào)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操，學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國(guó)慶”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
品鑒經(jīng)典傳承文明。
院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦：社團(tuán)部。
學(xué)院全體在校生。
（一）淘汰賽：xx年9月29日。
（二）決賽：待定。
倉(cāng)山校區(qū)。
（一）采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。
（二）各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)（1#516）處。
（三）此次競(jìng)賽共分兩輪：
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào)，決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽，當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。
（一）各支部要高度重視國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。
（二）各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
楊茜。
附件：國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表（各班團(tuán)支書(shū)處領(lǐng)?。?。
xx年9月21日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13587793.html】
