通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足、彌補不足，以提高自己的能力和素質(zhì)。首先，寫總結(jié)前需要明確總結(jié)的目的和對象，確?？偨Y(jié)的針對性和實用性。以下是一些精美的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇一
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃之中。學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
《一個小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動。
通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學(xué)生對環(huán)保的了解和認識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒印?/p>
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。
3、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機，努力實施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒又?，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項工作中。學(xué)校當前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴格按照生態(tài)學(xué)校七步法實施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當然，環(huán)保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動開展下去。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇二
和著時代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實踐。展開了為期一年多的讀書活動，無論是學(xué)校、老師和學(xué)生都有了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學(xué)生騰飛堅固了基石。
我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體。“小園香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級外墻壁上的讀書特色框，均是學(xué)生自己設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學(xué)校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊不厚，抑制學(xué)校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實驗后，我們認識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時調(diào)整思路，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時間靜心撲在書上，學(xué)校成立了教師讀書沙龍。
我們首先向教師推薦了新教育實驗課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí)。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進行研讀。
我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。
我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認識到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情。聽我校教師的課，你會感到，課堂上教師求實致遠，質(zhì)樸高雅。詩情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊伍正在我校逐步形成。
少年時代更是人生讀書的黃金時光。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時是專門的閱讀時間。此時校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景。
每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進行略讀、精讀、瀏覽的指導(dǎo)，進行小說、散文、詩歌等不同文體的讀法指導(dǎo)，進行一本書的讀法指導(dǎo)等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。
我們注意以活動為載體，恒久學(xué)生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，既有硬性指標，又有軟件細則。
第二，開展小書迷讀書爭五星等活動，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級小書迷”稱號。
第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學(xué)校、班級還進行成長日記、求知筆記展評，每學(xué)期，學(xué)生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報。另外講、演、說、評齊全。在“一日開放”活動中，學(xué)生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會者的好評。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時代少年》?？?，為師生激情抒懷，表達思想提供了陣地。
參加新教育實驗一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學(xué)生組隊參加市綜合技能競賽獲一等獎，學(xué)生參加市讀書競賽獲二等獎。十多位教師的論文、隨筆在省市報刊雜志上發(fā)表或獲獎。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報省刊。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀實片”。
“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實驗，精神了我校師生，學(xué)校特色得以彰顯，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇三
正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！眳问逑嫦壬苍?jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗，他們會異口同聲說是得益于課外?！?/p>
鑒于此，xx小學(xué)從創(chuàng)辦第一天起，就將“書香校園”的創(chuàng)建工作納入學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展的總目標內(nèi)。加之學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。無噪聲之亂耳，有怡人之佳境，是孩子們一理想的讀書之地。為了搞好書香校園活動我們認為，在充分利用現(xiàn)代信息資源的今天，必須加大文本文化傳承的力度，有目的、有步驟地進行“書香校園”的建設(shè)，讓孩子們浸潤在書香中，讓好書伴他們成長是最好的教育方法，也是最佳的班級管理策略。
我們的具體做法是：定序列、建機制、勤指導(dǎo)、巧結(jié)合、成習(xí)慣。
眾所周知，優(yōu)秀讀物思想內(nèi)涵豐富，具有震撼人心的力量，它形象生動，具有很強的感染力，但如果沒有整體構(gòu)思與通盤考慮，必然是零打碎敲，事倍功半。為使“書香校園”建設(shè)扎扎實實、步步深入，我們進行了整體規(guī)劃：
二是根據(jù)學(xué)生實際和教育需要，將我校圖書室必備圖書進行科學(xué)分類，統(tǒng)籌安排，為低中高三個年段分別推薦了應(yīng)讀書與可讀書，形成了由淺入深、逐層推進的讀書育人縱系列，同時為每一年級學(xué)生核定了德育、文學(xué)、科普、歷史等學(xué)科的必讀書與選讀書，構(gòu)成了點面結(jié)合，既專且博的讀書育人橫系列，由此我們分層次、有計劃、有步驟地安排了3段6年12學(xué)期的讀書內(nèi)容，形成了一個教育目標的層次化與課外閱讀的系列化相結(jié)合的由低到高、循環(huán)滾動、縱橫交融、不斷充實的課外閱讀的內(nèi)容序列。
在此構(gòu)思下，學(xué)校投資兩萬元，辦起了校園圖書室。所不同的是，學(xué)校在暑假期間，讓每一個語文老師到書店去挑選創(chuàng)建“書香校園”規(guī)劃中適合本班學(xué)生閱讀的書目，并且把學(xué)?！把b門面”的圖書下放到每個年級班級（學(xué)校備存總書目），為各個班級添置了圖書柜，真正發(fā)揮了圖書應(yīng)有的價值。為學(xué)生選書和讀書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三是充分利用與現(xiàn)行教材配套的課外閱讀資源（如《新語文讀本》、《語文課外讀本》等）構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的語文教育體系。
閱讀理應(yīng)是一種自發(fā)性行為，所以，我們首先要做的就是要抓住時機激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給他們營造一個“閱讀的春天”，確保“書香校園”建設(shè)扎實到位。
1、教師的閱讀引領(lǐng)機制
（1）“班級”讀書機制
學(xué)校成立了教師“教育理論讀書班”，在每個教室里添加一個座位——教師讀書專座。每天中午和晚上時間，讓教師和學(xué)生一道讀書，寫讀書筆記。讓教師通過自身的行動撥動學(xué)生的心弦，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺閱讀。
（2）“讀書”論壇機制
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，從讀書抓起。學(xué)校從創(chuàng)辦開始，就嚴格規(guī)定了每周日下午一小時教師“讀書”論壇活動制度。每個星期三下午3：00，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，每次3名教師輪流進行讀書交流活動。在論壇上暢談“讀書伴我成長”的經(jīng)歷、體會、收獲，交流多讀書、讀好書，讀整本書的感悟。
2、“55”課外閱讀協(xié)進機制
（1）“五有”讀書供給機制：家有藏書、班有書架、級有專柜、校有閱覽室、校有圖書館。
（2）“五一”讀書約束機制：每日一報、每周一刊、每月一書、每學(xué)期一部長篇小說和每天一頁讀書筆記。
讀書筆記印有專簿表格如下：
日期：
書名：
作者
喜歡的詞語：
喜歡的句段：
自己的心得：
（3）“五會”讀書促進機制：每學(xué)期舉辦一次讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、美文鑒賞會、專題評論會。
（4）“五賽”讀書激勵機制：每學(xué)期舉行一次手抄報比賽、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及古詩文誦讀競賽。
（5）“五段”時間保障機制：上午30分鐘早讀、中午30分鐘廣播說書、晚上布置30分鐘讀書家作、周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課、周三定為“讀書三”。
3、制訂書香班級考核細則
我們秉承了書香校園書香班級建設(shè)的傳統(tǒng)經(jīng)驗，印發(fā)了《書香班級建設(shè)與考核要求》和《書香班級考核細則》，訂立了讀書公約（后附），啟動了課外閱讀“學(xué)分制”，將課外閱讀列入考查項目，將閱讀成績載入《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》，每學(xué)期獲得優(yōu)秀學(xué)分方可評為三好學(xué)生和紅花少年。
1、心理上疏導(dǎo)：
學(xué)生在讀書中普遍表現(xiàn)出隨意、盲目、浮躁和懶惰心理，他們讀書就是圖熱鬧、圖好玩，一目十行，走馬觀花，心不在焉。對此，我們注重了學(xué)生閱讀心理障礙的調(diào)治和疏導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、自制、自動的心理品質(zhì)，并倡導(dǎo)學(xué)生做到“三多三少”（多聽少兒廣播少看電視動畫，多讀有字之書少看卡通漫畫，多讀百科全書少看武俠小說），并力求達到“三不”：不動字典不讀書，不動筆墨不讀書，不動腦筋不讀書。
2、讀法上指導(dǎo)：
我們重視上好課外閱讀指導(dǎo)課，開好讀書方法講座，總結(jié)推廣了導(dǎo)讀法、遷移法、反饋法、交流法等行之有效的獨立閱讀指導(dǎo)方法，強化了精讀、略讀、速讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練，并指導(dǎo)學(xué)生利用閱覽室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，還鼓勵學(xué)生進行批判性的有創(chuàng)見的閱讀。
3、運用上輔導(dǎo)：
我們尤其重視學(xué)以致用，努力引導(dǎo)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運用所獲知識解決實際問題，并督促學(xué)生在交際與作文中活學(xué)活用所積累的語言材料。如在實施中華古詩文誦讀工程活動中，我們指導(dǎo)學(xué)生從開頭、結(jié)尾、寫景、喻人、說理、抒情等幾個方面巧用古詩文，提高了學(xué)生語言表達能力。
所謂學(xué)生習(xí)慣是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過多次的重復(fù)或練習(xí)而逐漸建立起來的一種不會輕易改變的學(xué)習(xí)行為。英國哲學(xué)家培根說過：“人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！薄傲?xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>
我國著名教育家葉圣陶指出：“閱讀教學(xué)的目的，我以為首在養(yǎng)成之良好習(xí)慣。因為良好的讀書習(xí)慣不僅是學(xué)生理解與掌握語言文字所必須具有的心理素質(zhì)，而且將使學(xué)生受益終身。”
根據(jù)課程標準要求，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)下列8個方面的習(xí)慣：
1、一邊讀一邊想的習(xí)慣；
2、使用字典等工具書的習(xí)慣；
3、不動筆墨不讀書、邊讀邊批注、勤記讀書筆記的習(xí)慣；
4、質(zhì)疑問難、敢于提出自己的看法，作出自己的判斷的習(xí)慣；
5、在閱讀中積累、在生活中運用的習(xí)慣；
6、經(jīng)?？磿鴪舐爮V播的習(xí)慣；
7、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)及時溫習(xí)的習(xí)慣；
8、喜愛閱讀愛護圖書的習(xí)慣。
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣呢？我們認為應(yīng)重點在注重實踐，授之以法、嚴格要求，反復(fù)訓(xùn)練上下功夫，可采取興趣培養(yǎng)、情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)法引路法、榜樣激勵、師表熏陶、典型示范、規(guī)范約束、評比督促等方法，盡快讓學(xué)生走上習(xí)慣養(yǎng)成的快車道。葉圣陶先生還指出：“為養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，非多讀不可?！边@就要求學(xué)生做到：善于抓緊時間用于閱讀，善于選擇思想健康、程度適當?shù)淖x物閱讀，善于運用課堂上所學(xué)到的學(xué)習(xí)方法進行課外閱讀，拓寬視野，豐富知識，提高閱讀能力。
為夯實讀書育人工程，充分發(fā)揮課外閱讀在實施素質(zhì)教育中的重要作用，我們還在五個層面上加強結(jié)合：
二是將課外閱讀與語數(shù)史地常各科教學(xué)有機結(jié)合，得法于課內(nèi)，受益于課外；
三是將課外閱讀與育德、增知、啟智、怡情、踐行緊密結(jié)合，發(fā)揮綜合效應(yīng)；
五是將課外閱讀與紅領(lǐng)巾讀書讀報活動及少先隊“雛鷹爭章（閱讀章）”競賽相結(jié)合，營造讀書氛圍，保證讀書活動深入持久地開展下去。
實踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進了學(xué)科教學(xué)，全面推進了素質(zhì)教育，學(xué)生閱讀能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。當孩子們都和書交上了朋友時，校園讀書的氣氛就會日益濃厚，形成“書香校園”，“書香班級”。這時，我們就會真正感受到閱讀的無窮魅力，感覺到孩子們在書香的熏陶下健康成長。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇四
日前，全國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動。十年樹木，百年樹人。為促進我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動了白沙中心校 “弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了出了詳細的計劃。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細的計劃。建設(shè)綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。
二、其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當?shù)剡m用、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因為占地較少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。
三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識，影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高。
1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時間，向全體師生發(fā)出“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”活動倡議。
2、學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認領(lǐng)了一棵棵綠樹，讓同學(xué)們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。
3、組織五、六年級的同學(xué)開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。
4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會活動。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動，我校因校制宜，從學(xué)校的實際出發(fā)，堅持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩、對廣大學(xué)生有吸引力的活動。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強化青少年學(xué)生植樹護綠意識，樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動中來。弘揚生態(tài)文明任重而道遠，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來，團結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇五
按釩制品廠第十六個精神文明建設(shè)推進月活動安排，化驗室黨支部迅速組織、制定措施、責(zé)任到人，確保 “第十六個精神文明建設(shè)推進月活動”的順利開展。
一、宣傳發(fā)動、營造氛圍。召開推進月動員會，學(xué)習(xí)公司推進月活動文件和釩制品廠推進月安排；通過多種形式，加強推進月活動內(nèi)容宣傳，使員工認知推進月活動意義和活動內(nèi)容、目的，營造濃厚氛圍，從而積極投身精神文明建設(shè)活動。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化落實。開展“誠信崗位”、“崗位文明公約”活動，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化落實整改。培養(yǎng)員工自我規(guī)范、自我約束、自我管理的能力，明確自身職業(yè)意識和行為與公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標需要存在的差距，與崗位職責(zé)要求存在的不足，找出差距，制定改進措施，強化重在落實意識。
三、積極開展文明創(chuàng)建系列活動，有效提升思想道德建設(shè)水平。 （1）、通過問卷調(diào)查方式組織員工開展“查找一個不足、提出一個措施、改進一項工作、取得一項成果”的“四個一”活動及“四滿意”服務(wù)活動。加強員工職業(yè)道德教育，提高員工職業(yè)道德水平，查找問題，認真整改。
（2）、開展雷鋒精神進崗位活動，重點突出學(xué)習(xí)鮑守坤的“四種精神”。 推進崗位員工職業(yè)價值觀教育，集體主義教育和個人品德教育。
真誠友善；勤勉敬業(yè)、求實創(chuàng)新。
（4）、推進員工文明形象建設(shè)，集中組織開展《員工行為規(guī)范》學(xué)習(xí)活動及“敬老孝親、做善良人”活動。培養(yǎng)員工樹立“崗位上盡職盡責(zé)，生活中文明向上”的道德品質(zhì)。
四、加強辦公環(huán)境整治爭創(chuàng)一流示范單位。大力開展辦公環(huán)境整治，倡導(dǎo)全員投身以“大清掃、大清理、大整理”為主要內(nèi)容的環(huán)境綜合治理活動，促進工作環(huán)境明顯改善。通過建立定期大掃除制度和重點整治相結(jié)合的辦法， 創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境，彰顯員工良好精神面貌。
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認真研究，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)，簽定師德承諾書，開展有效的活動，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育，全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的`集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。 學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育
德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識。現(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇六
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進校園”活動的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進”活動實施意見》的精神，我校從今年4月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
我校高度重視開展廉政文化進校園活動，從20xx年4月就成立了由校長任習(xí)山為組長廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，8月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導(dǎo)班子，又成立了以校長王紅軍為組長的廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。
二、強化措施，狠抓落實
1、校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風(fēng)報告會，特別是我校在開展“三平教育”活動中，廣大教師增強了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。
3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進行探討的問題.目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學(xué)評教，評師德標兵活動，開展講學(xué)習(xí)、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇七
教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)事業(yè)的一個重要組成部分。江澤民同志曾指出：希望各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)同志，要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想政治工作。堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟建設(shè)最終也搞不上去。把教育和青少年學(xué)生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來看問題。
一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件 為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。 在即將過去的一年中，校長帶領(lǐng)三小叫職工堅持貫徹“三個代表”重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。 在學(xué)校建設(shè)上，把促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。
二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè) 要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學(xué)生思想道德教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺
(一)以德治校、以德育人 學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展五愛、四有、三德系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。 樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的`倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè) 學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過感恩主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。。
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校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇八
一輪教研活動結(jié)束了，根據(jù)我們xx學(xué)校的教學(xué)特點與教學(xué)內(nèi)容，我們進行了教學(xué)反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。
首先是經(jīng)典課與識字課的反思與總結(jié)。我個人認為從以下方面做起，圍繞“一個體系，兩個輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。
1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學(xué)聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學(xué)生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。
2、超教學(xué)內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學(xué)所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學(xué)生專注地標段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學(xué)生有了預(yù)習(xí)的熱情，讀書的效果特別好。達到有意自學(xué)的目的。
3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。
4、教師范讀與領(lǐng)讀時的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、課中處處有德育每個教師都是孩子的心理安撫師。對孩子進行情緒安撫，抓住教育的契機，使孩子親其師，信其言，班級管理游刃有余。
6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實實讀，認認真真讀。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇九
——臨澧縣新安鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建方案為深入貫徹落實黨關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求，大力弘揚生態(tài)文明建設(shè)，提高校園綠化水平，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動，特制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
二、目標任務(wù)。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標是：在我校普及生態(tài)文明知識，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然，保護環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。
(一)加強生態(tài)文明教育，增強師生生態(tài)文明理念。
與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會實踐能力的合格公民。
(二)開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。
教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護，獻策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動，參與各類環(huán)境保護主題實踐活動。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位?；钴S學(xué)校文化生活，實現(xiàn)文化育人。
(四)深入實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評價體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機制引領(lǐng)素質(zhì)教育實施。
(五)加強教師隊伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)。積極推進依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切干群、師生關(guān)系，營造團結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。
用文化的'思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰(zhàn)略實施。
(七)推進平安學(xué)校建設(shè)，增強學(xué)校安全發(fā)展能力。
健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機制，層層落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動，加強學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
(八)加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好的品牌與形象。
廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業(yè)績，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴格學(xué)校收費管理，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標，是長期的工作任務(wù)，我校高度重視，認真組織，務(wù)求實效。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我校師生統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實到相關(guān)人員，實行目標管理，采取有力措施，切實抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進。
(二)齊抓共管，全員參與。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動員會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調(diào)動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
(三)營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進教師、學(xué)生，大力宣傳，隆重表彰;對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設(shè)工作的深入開展。
保障創(chuàng)建工作的經(jīng)費，在創(chuàng)建期間，組織宣傳活動，創(chuàng)建設(shè)施，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十
為深入貫徹落實鹽城市教育局《關(guān)于全面加強中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見》（鹽教發(fā)〔20xx〕24號），市、縣教育局《關(guān)于深入推進中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個一’”活動的通知》(鹽教政〔20xx〕15號) 精神，我校開展了生態(tài)文明教育“雙‘六個一’”活動。現(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)：
我校以全校學(xué)生為對象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識，共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動中，收到了很好的效果。
本次活動以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進了“雙‘六個一’”活動。
1.開展了一次征文評比活動。以“我為美麗鹽城獻一策”為主題，圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。
2.開展了一次主題班會（團隊會）。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機，舉辦校內(nèi)競賽活動，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實增強生態(tài)文明教育的實效性和影響力。
4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。
5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計比賽。體現(xiàn)了環(huán)?？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過效果圖進行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)保科技性、創(chuàng)意（獨創(chuàng)）性、新穎性、實用性、觀賞性。
6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動。
在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車“六個一”活動。積極主動將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，不斷增強個人踐行環(huán)保理念的行動自覺。
本次活動全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計方案，認真組織實施，確保生態(tài)文明教育活動與推動我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進。突出重點，有序推進，各年級、班級結(jié)合實際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認知特點，擴大了活動的覆蓋面和師生的參與面，增強了活動的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動，努力使生態(tài)文明教育活動成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動中我校加強了宣傳，并對活動進行了認真總結(jié)，對活動中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和活動典型進行及時的宣傳與推廣。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十一
商學(xué)院行政樓四樓會議室、省圖書館。
3、“開講啦—師大圖書館老師來講課”。我們請到校圖書館老師為大家講解如何更好的利用學(xué)校的圖書資源，怎樣使用電子書，怎樣利用媒體庫等專業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書資源。使大家對于圖書館有了更深一步的了解，并且為大家讀書創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。
讀書交流會等一系列活動以“書”為中心開展同學(xué)間的交流，讓同學(xué)們在小組探討的氛圍中加強對所讀書目的了解，增強自己對讀書的樂趣，提高自己的閱讀能力和不斷提升自身的閱讀品味和賞析能力。讀書活動的開展非常符合“建設(shè)文明校園”的要求，當代大學(xué)中日益浮躁的學(xué)風(fēng)在逐漸蔓延，開展讀書活動可以從一定程度上是同學(xué)們心境平和，提高同學(xué)們做學(xué)問的積極性與熱情。開展讀書活動，可以開闊視野、增長知識、發(fā)展智力、陶冶情操、充實學(xué)生文化底蘊、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。還有參觀省圖和請圖書館老師演說都為讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動起到了推波助瀾的作用，借此使同學(xué)們開闊眼界、拓寬知識面、提高審美底蘊和文化知識底蘊，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，積極打造“書香班級”。
本次活動雖取得了相當好的讀書普及效果，但其中存在的一定問題也是不容忽視的。
1、參觀省圖過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不能及時處理，應(yīng)當做好預(yù)備措施，并且提高應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
2、組織開展讀書交流會和請圖書館老師講課，期間存在場面混亂，主持間斷等問題，啟示我們應(yīng)當做好前期準備，考慮問題一定要全面具體。
3、參觀省圖活動過程中遇到組織不力，人員私自行動等問題，啟示我們應(yīng)當努力加強對班級的組織控制，在外出活動時保證能夠有效地組織大家集體活動，不出現(xiàn)意外危險狀況。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十二
為了歡迎20x級新生進入x院這個大家庭，我校于20xx年x月x日晚在x校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院”為主題的20xx年迎新晚會，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會，并給予了高度評價。晚會充分展現(xiàn)了x大學(xué)x院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的成功。
晚會圍繞著主題“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院“開展，為了表示對大一新生的歡迎，展現(xiàn)20x級學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會。x學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。
晚會由多個板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個學(xué)院準備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中。x學(xué)院的節(jié)目更是將整個晚會推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會才能在一片喝彩下落下帷幕。
在活動的最后，我們采訪了x學(xué)院的老師和演員們，對于此次晚會老師和同學(xué)都給予了高度評價，表明通過此次運動會不僅體現(xiàn)了x學(xué)院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連接x院各個學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20x級學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會的原因我們總結(jié)以下幾點：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學(xué)院積極響應(yīng)校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調(diào)配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會的工作。
4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20x新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。
當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應(yīng)不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支學(xué)生會各部門工作分配不當，導(dǎo)致某個時間段場面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導(dǎo)致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十三
根據(jù)上級文件精神，xx小學(xué)高度重視，迅速部署，精心組織，自活動開展以來取得了實實在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動”集中整治工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以xx為組長、食品安全分管領(lǐng)導(dǎo)xx為副組長、各科室負責(zé)人為成員(第一責(zé)任人)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，夠明確工作目標和責(zé)任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，使校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作有計劃、按部署穩(wěn)步推進。
1、宣傳發(fā)動。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開展食品安全百日行動大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動的勝利營造濃厚的氛圍。
2、我?？倓?wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治行動。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項整治行動，堅決不使用國家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進入校園。
3、深入開展，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會實踐活動，約束學(xué)生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學(xué)生代表錄音，呼吁學(xué)校在上放學(xué)路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對食品安全整治百日行動工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動，人人參與食品安全整治行動。努力發(fā)動家長的力量。實現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴把食堂原材料安全關(guān)，重點做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進入校園餐桌，認真做好各項食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進行嚴查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動經(jīng)驗，提高活動成效。對活動進行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實效，及時把成功經(jīng)驗和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機制，鞏固提高活動成果。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十四
為了進一步發(fā)揮“班班圖書角”的作用，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)，學(xué)校開展了“書香校園”為主題的讀書征文比賽活動。通過各年級的積極發(fā)動，精心組織，收到了預(yù)期的效果。其主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
一、認識明確，組織得力。
為組織好讀書征文活動，培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)，學(xué)校從實際出發(fā)，制定活動方案，進行了認真部署和廣泛發(fā)動，使學(xué)生充分認識到開展讀書活動的意義，充分認識到開展讀書活動是提高個人素質(zhì)的需要，也是豐富生活的需要。各班都認真地按要求高質(zhì)量地完成了任務(wù)，使活動開展的深入扎實，有聲有色。
二、收效明顯。
通過讀書活動的開展，活躍了學(xué)校生活，豐富了學(xué)生知識，發(fā)展了學(xué)生特長，陶冶了學(xué)生的情操，強化德育教育，培養(yǎng)了學(xué)生榮譽觀和上進心，同時也促進了學(xué)校圖書角、圖書室建設(shè)。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十五
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責(zé)任狀，建立了“安全目標任務(wù)”和“考核獎懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結(jié)合
1、加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?/p>
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)學(xué)生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責(zé)教學(xué)樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學(xué)生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學(xué)校安全檢查，每月進行安全各種總結(jié)并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十六
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，班的師生們就開始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從年第一屆班的到來，今年已是第六個年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名班學(xué)生結(jié)對，有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結(jié)束后，結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3d電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點為設(shè)計出發(fā)點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長和學(xué)生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學(xué)生會更有利于他的身心健康。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十七
為了加強大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度，經(jīng)院團委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動。院青協(xié)積極響應(yīng)院團委號召，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大力倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動。
下午2：50志愿者們在籃球場準時集合，院團委、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負責(zé)人將準備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發(fā)。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組，一組負責(zé)校門口和籃球場旁的綠化帶，一組負責(zé)清掃足球場和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達后，大家積極投入到活動中去。
活動歷時兩小時，志愿者們毫無怨言的完成了工作，充分發(fā)揚了“不怕苦，不怕累”的精神，校園草坪、綠化帶等煥然一新，整潔再現(xiàn)。草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。
通過本次活動，志愿者們用實際行動詮釋了“文明”的深刻內(nèi)涵，帶動全院師生共同維護校園衛(wèi)生，發(fā)揚青年志愿者的服務(wù)精神，為大家營造了一個更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力。
本次活動也存在著一些不足，由于時間安排在周六，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動中來。在以后的活動中，我們將改正缺點，彌補不足，努力把活動做的更好。
在本次活動中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的課余時間，自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù)，創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者，更要積極參與社會活動，服務(wù)校園，服務(wù)社會，踐行志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高實踐能力。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十八
為了給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機會，現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。由__理工學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于9月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束，出席本次活動的有。本次活動的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，離不開學(xué)生會各部門的協(xié)助，更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持。現(xiàn)將本次活動的流程與經(jīng)驗列出，如下：
1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會主席團和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后，同意確定此次魅力之星的主題為：一展歌喉，樂舞青春;激揚放情，魅力之星。
2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細節(jié)以及時間地點后，制定策劃書，并由學(xué)生會秘書處修改完善策劃書后，上交審核，審核成功后打印并存檔。
3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助，籌集本次活動經(jīng)費。由文藝部準備獎品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。
4、在宣傳報名階段由學(xué)生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報，于9月27日開始宣傳、報名階段：通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在9月27至9月31日期間，文藝部內(nèi)干事趁課間休息時間進班宣傳，向全校各班發(fā)放參賽通知，每班一份，動員學(xué)生參賽。
5、做好報名人員整理、排序。安排各個環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人，做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準備活動期間的趣味互動節(jié)目，從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
6、邀請校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團成員擔任評委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場比賽的評委人選，并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中，保證其能準時到達。
1、比賽前工作人員提前半個小時至一個小時到達比賽會場，進行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調(diào)控等。
2、安排專門的負責(zé)人通知比賽選手，保證其準時到達;安排專門負責(zé)人引導(dǎo)選手，呈遞話筒，使比賽順利進行;安排專門負責(zé)人維持會場紀律;安排專人負責(zé)攝影記錄。
3、有總負責(zé)人指揮全局，由專人負責(zé)物品資源管理，清掃衛(wèi)生，使現(xiàn)場有條不紊的運轉(zhuǎn)。
4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等，防止發(fā)生意外狀況。
1、文藝部做好工作總結(jié)，并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。
2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎?wù)咭矊⑼ㄟ^廣播等形式宣傳。
1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合，比賽負責(zé)人的精心編排，比賽順利進行，歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽，無論是燈光還是舞臺效果，表演效果，都得到了觀眾的好評。
2、比賽的進行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，每位歌手銜接順利，音樂配的良好，道具準備齊全。
3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評，為我院樹立了良好形象。
4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團的組織統(tǒng)籌下，在學(xué)生會各部門之間的配合下，一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。
五、活動中存在的問題。
1、工作人員任務(wù)分配不明確，出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。
2、各個部門人員紀律性并不強。尤其在觀眾席方面，沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛。
1、通過活動后期總結(jié)，不斷加強學(xué)生會的組織能力，協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部各成員的關(guān)系，不斷推進本院學(xué)生會的影響，樹立良好的對外對內(nèi)形象。
2、學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)加強溝通，增強工作默契。大型的活動應(yīng)制定詳細的人員安排，并有主席團監(jiān)督，嚴格推行，爭取做到不讓任何人超額負擔，也不讓任何人無事可做。
3、前期工作一定要充分，包括公關(guān)，道具，節(jié)目編排，禮儀主持服裝等。
本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展”的原則，為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時也豐富了學(xué)生的課余生活，促進校園文化的傳播，營造了積極向上，和諧高雅的校園氛圍，展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚向上的精神面貌。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇十九
20xx年10月31日。
xx大學(xué)外國語學(xué)院。
在本次party中，首先是外教進行自我介紹，并簡要介紹自己所裝扮的角色;接下來的是到場的同學(xué)到前面進行自我展示，介紹自己裝扮的角色;然后六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名，并邀請他們出去共享一頓豐盛的晚餐;最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，外教與同學(xué)們伴隨著動感的節(jié)奏跳舞，并與外教合影留念。
xx師范大學(xué)。
xx學(xué)院外語協(xié)會。
xx。
20xx年10月31日。
20xx年10月31日外語協(xié)會在xx大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。xx大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語交流能力，提高同學(xué)們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。
在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個高潮。
接下來的的'一個項目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。
同學(xué)們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學(xué)校、哪個班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。
六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。
最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認識。
活動之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚洌紫雀鞑坎块L進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。
尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇二十
為流傳急救知識、弘揚志愿辦事精神，20xx年xx月xx日上午9：30，由xx外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會和xx中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會互助的“愛心義診進校園”運動在我校大智廣場順利舉行。參加此次運動的有我校青年志愿者協(xié)會40余名志愿者和xx中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會部分代表。
運動開始，志愿者們通過拉橫幅、發(fā)放鼓吹手冊以及口頭解說的方法吸引了很多同學(xué)和先生。廣西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會代表們則分為血壓測量組、艾灸治療組、急救組和伎倆按摩組向前來咨詢的人們提供辦事。
xx中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會代表們熱情平和、經(jīng)驗富厚，與接收義診的人們開心攀談，為他們答疑解惑，在測量血壓的歷程中，依據(jù)人人的不合環(huán)境，耐心囑咐人們?nèi)粘Ｒ３趾侠盹嬍?、?guī)律作息的習(xí)慣。艾灸治療組在為人人治療時，遍及了艾灸的作用和注意事項。急救演練組的急救隊代表們解說了“黃金4分鐘”、心肺蘇醒、創(chuàng)傷救護、排除氣道異物和止血包扎等基礎(chǔ)急救知識，并進行了實踐操作方面的培訓(xùn)。人人熱情飛騰，認真學(xué)習(xí)并上前討教。伎倆按摩組有很多體驗者，志愿者們盡管手掌酸痛，但想到能緩解體驗者的疲勞感，他們對此表示十分滿足。
此次義診運動，我校師生的`介入熱情很高，并表示此次運動意義不凡，教會了他們很多急救知識，并了解了造血干細胞。下午13：00，我校青年志愿者協(xié)會的志愿者們和xx中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會的代表們在圖書館前合影留念并互相感謝，運動圓滿停止。
本次“愛心義診進校園”運動，校青協(xié)志愿者們和xx中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)紅十字會代表們用積極熱情的實際行動向我校師生遍及了急救、造血干細胞等相關(guān)知識，還給人人提供了一個近間隔感想感染中醫(yī)神奇魅力的機會，獲得了體驗者們的一致好評。相信在接下來的日子里，志愿者們?nèi)詴兄胺瞰I、友愛、合作、提高”的宗旨雕琢前行。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇二十一
在這個金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學(xué)校，進一步引導(dǎo)我校廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進取，奮發(fā)向上，以實際行動向?qū)W校第九次黨代會獻禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動在同學(xué)們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個人一雙耳朵，去聽聽這個世界的聲音，給了每個人一雙眼，去看見這個世界，愛美尋找美是每個人都在追求的事情，因為愛所以我們發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的美。從師大醫(yī)學(xué)院的大門到每一幢教學(xué)樓，我們見到了這所學(xué)校豐富人文底蘊，從田徑場到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學(xué)們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個樹每一盞燈都會是你閃光燈下的主角，它們在等你去發(fā)現(xiàn)美。湛藍的天空，堆積的落葉，細細觀察，會是最美的風(fēng)景。
這次比賽中，我們看到了同學(xué)中的美麗校園，如第一名的楊溢同學(xué)拍攝的就是一張關(guān)于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學(xué)們都將自己的票投到了這張照片上。得獎的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個學(xué)校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動，也感動了班級同學(xué)。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們記住了這張照片，了解了學(xué)校對于拍攝者對于自己的情感。
1.活動的積極開展是在各個班干部的積極帶領(lǐng)下進行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團干的積極合作，在團支書的帶領(lǐng)下，組織委員的策劃，團支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動中也有班長、團支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。
2.同學(xué)們在參加活動過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學(xué)的作品，認真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個活動配合良好，順利進行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎，并頒發(fā)了獎品，鼓勵了同學(xué)們對課余活動的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學(xué)院。
1.在活動中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達到良好的效果，同學(xué)們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因為ppt是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學(xué)事先看過，導(dǎo)致在講解中出現(xiàn)了對自己的材料不熟的現(xiàn)象。
2.因為我們活動舉行時間比較特殊，可能整個流程并不是特別正式，也有同學(xué)不能參加到活動中，對此表示很遺憾，在下次的活動之會協(xié)調(diào)好各個的時間，吸取這次的活動經(jīng)驗，爭取做出更多更好的活動。
校園文明建設(shè)活動總結(jié)篇二十二
為了加強學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學(xué)生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動達到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
，誓做維護校園穩(wěn)定的護航員 接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，尉校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負責(zé)制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，確保法制培訓(xùn)工作扎實推進。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工層層抓落實，層層簽訂責(zé)任狀，做到任務(wù)落實到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學(xué)習(xí)。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：
1. 在校園內(nèi)懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2. 各班召開 “法制教育”主題班會，學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學(xué)生進行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識。
3. 借助《思想品德》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行法律教育。
4. 為了更好地讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。
，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器 學(xué)校法制小組和教導(dǎo)處，建立健全 “校園警務(wù)室”， 嚴格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強學(xué)校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。法制小組和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器，及時清理校園周邊的不良環(huán)境，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，來學(xué)校的社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，”法律進校園”活動將會取得更加優(yōu)異的成績。
今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識 ，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化 、行為化，共建和諧校園。
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