報告是一種將某一事件、問題或調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)敘述和分析的書面材料，它能夠向讀者傳達(dá)相關(guān)信息和結(jié)論，引起他們的關(guān)注和思考。報告可以是關(guān)于科學(xué)實(shí)驗結(jié)果、市場調(diào)研報告、項目進(jìn)展報告等。報告的撰寫需要系統(tǒng)性和邏輯性，能夠準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事實(shí)和數(shù)據(jù)，同時也要注重語言的簡練和精確，以便讀者能夠輕松理解和接受。在寫報告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。每個領(lǐng)域都有其特定的報告寫作規(guī)范和格式要求，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇一
摘要：大學(xué)生是國家的未來和希望,是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開展，及時準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量，我們在學(xué)院范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查，情況如下。
前言。
大學(xué)生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
一、大學(xué)生中的貧富分化現(xiàn)象。
貧富差距尤其是大學(xué)生貧富差距一直都是個比較明顯的問題。班級33個人，存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費(fèi)活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財富浪費(fèi)。我班生活條件相對有約的同學(xué)也幾乎沒有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象，大部分運(yùn)用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風(fēng)氣。
輔導(dǎo)員老師說，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許，貧寒，對于將來獲得成功的‘窮學(xué)生’來說恰是一筆財富。
二、參加了暑假社會實(shí)踐。
我班30%的學(xué)生在寒假社會實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會實(shí)踐工作——胡小花同學(xué)在廣東汕頭某工廠工作四十天左右，深刻的體驗到“工作'的生活是怎么樣的，同時她表示，工作也讓大家更深刻的認(rèn)識自己和認(rèn)知社會，知道社會需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。其余學(xué)生受個人因素影響，在家看書的約40%，參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。
三、看待就業(yè)。
上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學(xué)在暑假期間，通過個人經(jīng)歷、經(jīng)驗和思想的提升，大家都對自己一年后的就業(yè)問題進(jìn)行了深入的思考。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員，30%的同學(xué)表示要考研，通過獲取更多的知識和專業(yè)技能提升自己的綜合競爭力，也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作，學(xué)好本事。同學(xué)們基本上對自己都有一個初步的定位。
四、各類災(zāi)害。
2010年是多災(zāi)多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國的痛苦，也付出自己的愛心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻(xiàn)，為可能的災(zāi)害作防范，同時也要具有強(qiáng)烈的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。有同學(xué)向大家講述了北京大興滅門慘案。該同學(xué)在北京社會實(shí)踐期間，在各大媒體詳細(xì)了解了北京大興滅門案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。尤其是對于我們大學(xué)生來講，不僅僅是需要專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的提升，一個良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。
五、祖國未來的瞻望。
2010年10月1日即將是中華人民共和國61華誕，新一代祖國的希望就此發(fā)表對祖國未來的憧憬。徐浩同學(xué)表示，雖然近年來中國歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒有停止前進(jìn)的步伐，接奧運(yùn)會、上海世博會之后，第16屆亞運(yùn)會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號目標(biāo)飛行器，在發(fā)射天宮一號之后的兩年中，我國將相繼發(fā)射神舟8、9、10號飛船，分別與天宮一號實(shí)現(xiàn)對接。
此外，學(xué)生對黨和國家重大決策、政策的認(rèn)識情況，學(xué)生關(guān)心的國際國內(nèi)重大事件及認(rèn)識也比較到位。
四、總結(jié)。
大學(xué)生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝。
氣、思想健康的，我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況，對成長、成才認(rèn)識情況，學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。
然而，我們也不能不看到，由于社會上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響，一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會開放和價值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗的21世紀(jì)的一代新人。
總結(jié)出同學(xué)們對高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）、就業(yè)難問題。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個稱心如意的工作更難，個人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競爭后，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門人才，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們都意識到，當(dāng)代社會需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級里其他普通同學(xué)的能力也帶動起來，以使每一個同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。
位。他們無論是對社會還是對學(xué)校還是對老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
五、后記。
此次大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查反響很好，同學(xué)們不僅暢所欲言，也在思想上和同齡人之間進(jìn)行了很好的溝通。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問題，積極探索我班團(tuán)委工作的新方式新途徑，與時俱進(jìn)地開展工作，努力使學(xué)生干部工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新學(xué)期伊始，為及時準(zhǔn)確把握學(xué)生開學(xué)后學(xué)習(xí)、生活、心理等思想動態(tài)，根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)院老師通過走訪學(xué)生宿舍、個別談心、調(diào)查問卷等方式，開展了暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作。學(xué)院根據(jù)反饋情況，對調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理分析，現(xiàn)將調(diào)查工作簡要匯報如下：
總體上看，同學(xué)們思想積極向上，感恩生活于穩(wěn)定的社會環(huán)境下，并表示充分信任黨和政府，在經(jīng)濟(jì)和社會都處在高速發(fā)展的背景下，對2020年中國全面建成小康社會充滿期待和憧憬，同時大部分同學(xué)目標(biāo)明確，能總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，為新學(xué)期的開始重整行裝，重新出發(fā)。
暑假期間，同學(xué)們通過新聞媒體關(guān)注國內(nèi)外熱點(diǎn)話題，尤其是積極關(guān)注里約奧運(yùn)會。很多同學(xué)表示，女排精神最值得他們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄，希望自己能將女排精神運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中。但是，一小部分同學(xué)表示假期懶散習(xí)慣較難改變，但會及時調(diào)整了狀態(tài)，投入到新學(xué)期中。
高年級學(xué)生成績比較穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時更加重視對英語、計算機(jī)等綜合素質(zhì)的提高。
開學(xué)一段時間，同學(xué)們經(jīng)過一假期的放松狀態(tài)，普遍存在生活態(tài)度懶散、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不適應(yīng)、自制能力不太強(qiáng)等問題，對此學(xué)院提出各種工作措施，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，回歸校園生活。
1、豐富學(xué)生課余生活，廣泛開展內(nèi)容積極向上、大學(xué)生喜聞樂見的課外活動。
2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提高當(dāng)代在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。
3、推出特色活動，幫助同學(xué)鞏固專業(yè)思想，提升專業(yè)文化，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織學(xué)生開展安全教育及演練，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全防范的意識。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇三
隨著40多天寒假的結(jié)束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著對新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學(xué)期的功過成就，我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動態(tài)，更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性，學(xué)院團(tuán)組織在中間開展了深入細(xì)致的調(diào)查。
通過調(diào)查了解到，我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，顯示出青年學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌；同學(xué)們普遍關(guān)心國內(nèi)外大事，對社會重大問題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn)；同學(xué)們對自己成才與成長的問題，對自己將來就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備；對自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對自己的未來及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會的能力，爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、調(diào)查對象：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
二、調(diào)查時間：2011年3月。
三、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查。
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結(jié)如下：
一、同學(xué)們的基本情況：
1.學(xué)生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開班級會議。部分同學(xué)由于計算機(jī)過級培訓(xùn)、英語過級準(zhǔn)備，提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué)，由于路途長遠(yuǎn)，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時間就稍稍推遲了，不過在28號都基本到齊，開始正式上課。
2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動：
我院要求學(xué)生在寒假參加社會實(shí)踐活動，08級、09級、10級同學(xué)都必須參。
加。假期實(shí)踐活動主要有：“感恩伴我成長，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長，宣傳提高品質(zhì)）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學(xué)們選擇多種多樣的形式來參與社會實(shí)踐活動。春節(jié)是一個全家團(tuán)聚，和諧美好，也是我們中國人意識里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們，放棄了自己休息玩耍的時間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學(xué)選擇走訪母校，慰問自己的班主任，宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)社會交際能力和語言表達(dá)能力，而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中，使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時，在實(shí)踐活動中積累了堅決問題的方法，為自己以后的人生做了一個很好的鋪墊。
很多學(xué)生回到母校，站在講臺，為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德，介紹自己的母校。站在講臺的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對自己師范技能有很大的提高。
二、同學(xué)們關(guān)心的問題：
我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對于一些國內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢的發(fā)展變化。學(xué)生對黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入中國共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個大學(xué)生新學(xué)期，較為關(guān)注的問題：
1.大學(xué)生考研：
最關(guān)注的就是在校大學(xué)生，因為那是跟自己的未來、自己將來的就業(yè)有關(guān)的。
考研，可以對自己進(jìn)行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問題，可以更早的進(jìn)入社會，積累社會經(jīng)驗。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會，做一個對社會有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問題：
大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項目是什么”這個問題，很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對他們來說是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開始，極個別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，因此，在“你對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個問題上，絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對未來有何設(shè)想”時，學(xué)生們普遍對未來抱有遠(yuǎn)大的理想。
3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動：
對于大學(xué)生，有很多自己可支配的時間，怎樣安排這些時間，如何合理利用時間，這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問題。我院學(xué)生對于校園文化活動表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項活動，覺得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動應(yīng)該注重哪方面的活動，發(fā)揮何種作用”時，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動，以提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力為主。
這學(xué)期的課外活動，主要有我院運(yùn)動會，校運(yùn)動會，科技活動周等等大型活動?；顒訌牡轮求w美方面出發(fā)，讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學(xué)生各方面的能力。
4.大學(xué)生證書的考?。?/p>
我們學(xué)校開展了很多過級的培訓(xùn)，由計算機(jī)一、二級培訓(xùn)，會計培訓(xùn)，駕校培訓(xùn)，導(dǎo)游資格證，營養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多，有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報考會計，駕校等等，利用自己的課余時間，來充實(shí)自己，給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對考級的熱情隨新學(xué)期的到來了高漲，對于什么時候培訓(xùn)，什么時候考試，學(xué)費(fèi)是多少，該證書對自己將來有沒有用，都是大學(xué)生關(guān)注的話題；怎樣才能做到充分利用時間，是大學(xué)生應(yīng)該思考的問題。
在這百花爭艷的季節(jié)，在這冬去春來的時候，我們迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，我院學(xué)生思想健康，熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，關(guān)注國家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動來詮釋“明德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對于國際國內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心，對于這些事情的理解和感悟也足以說明他們開眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇四
為及時了解和掌握我院學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動的針對性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對未來的一年已做好計劃。
針對第一問“隨著九月的來臨，新學(xué)期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談?wù)劇贝蠹业挠媱澣缦拢?、通過英語四、六級考試2、通過普通話考試3、通過計算機(jī)等級考試4、通過汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個人成長與發(fā)展。
針對第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅實(shí)的`平臺；同時也希望學(xué)院能加強(qiáng)對人際交往、勵志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)則還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒有加入過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學(xué)們對未來就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)。
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對同學(xué)們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計劃。
國慶將至，七天的放假時間，同學(xué)們有著各種各樣的計劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計劃，開始為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對眾多社會問題的認(rèn)識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個人成長是學(xué)生思想主流，活動開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇五
摘要：大學(xué)生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當(dāng)我們迫切需要解決的重要問題。為此，我們調(diào)研編輯部通過問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)上聊天的方式，對當(dāng)前大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等基本狀況進(jìn)行了全面調(diào)查與分析。
高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)重任，多年來，高校教育工作者始終在討論“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題，這個問題的實(shí)質(zhì)就是我們是否始終堅持正確的社會主義辦學(xué)方向?！坝藶楸?，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養(yǎng)的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質(zhì)，能夠成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者；又要擁有良好的思想政治素質(zhì)，能夠成為中國特色社會主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
我們調(diào)研編輯部于10月在全院組織了一次大學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查，調(diào)查對象包括不同專業(yè)類型、不同年級的學(xué)生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。問卷的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習(xí)觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎(chǔ)文明等方面的43個問題。在全院下發(fā)問卷320份，收回有效問卷294份，順利完成調(diào)查。
一、關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，對國家發(fā)展前景充滿信心。
調(diào)查反映出當(dāng)前大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對黨和政府充滿信心，對社會熱點(diǎn)問題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學(xué)生對國家未來的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，82.9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，39.9%的同學(xué)關(guān)注金融危機(jī)問題。
二、在就業(yè)相當(dāng)嚴(yán)峻的形勢下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢，客觀評價自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。
調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57.2%）的學(xué)生認(rèn)為社會競爭激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔(dān)心的同時，面對嚴(yán)峻的形勢大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47.6%的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學(xué)生比較自信，他們認(rèn)為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無問題。同時，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。
當(dāng)問及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會怎么樣”時，40.9%的學(xué)生選擇找一些臨時的工作做，邊做邊找；40.1%的學(xué)生選擇加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對。
除了要保持良好的心態(tài)，客觀評價和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查中，近一半（49.3%）的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生自我評價偏高，常常好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，14.6%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自我評價過高，認(rèn)為是天之嬌子，處處高人一等，這兩部分學(xué)生比例合計63.9%；53%的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到如果不能夠客觀評價和合理定位勢必會影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認(rèn)為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠(yuǎn)的一步到位觀點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè)；19.5%的學(xué)生認(rèn)為不看單位的發(fā)展?jié)摿?，不看自己在這個單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可??；19.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)以致用，專業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時機(jī)。
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在對大學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查中，52.7%學(xué)生選擇就業(yè)，28.1%選擇考研深造，13.1%選擇自主創(chuàng)業(yè)。選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生比例超過了10%，這說明在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，國家為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺的相關(guān)政策正在日益受到大學(xué)生的關(guān)注，對此高校應(yīng)積極探討如何深入開展創(chuàng)業(yè)教育，努力引導(dǎo)學(xué)生正確看待創(chuàng)業(yè)。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識強(qiáng)烈，注重社會實(shí)踐和自我人格的塑造。
在激烈的社會競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢沖擊和影響下，一方面，促使學(xué)生更加注重勤奮學(xué)習(xí),注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)重心傾向于提高能力。根據(jù)調(diào)查，開學(xué)伊始，絕大多數(shù)（84%）學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確，其中38.4%的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)方向，了解并熱愛學(xué)習(xí)本專業(yè)知識；還有45.7%的學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，增長經(jīng)驗和知識，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)。對大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該注重的問題上，47.8%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)中最應(yīng)該學(xué)會自我學(xué)習(xí)，自我控制，學(xué)會如何做人，如何規(guī)劃自己的人生；25.6%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)會多項本領(lǐng)，學(xué)會一項生存技能；還有23.3%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該吸收新的知識，并通過大學(xué)期間的獨(dú)立生活完善自身人格道德價值觀的塑造。
一、很多學(xué)生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關(guān)注度不夠。
調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問題相對比，與國家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。如在經(jīng)常討論的時事話題中，僅16.7%的學(xué)生選擇了經(jīng)常關(guān)注時事。
二、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)功利化傾向明顯。
大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會十分寶貴，學(xué)生的首要任務(wù)還是要打好知識功底，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是一個大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵。然而調(diào)查結(jié)果反映出不少大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度并不明確，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的認(rèn)識誤區(qū)，急需正確引導(dǎo)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對如何看待學(xué)習(xí)和考試的問題，36.3%的學(xué)生選擇平時不必花太多時間學(xué)習(xí)，考試簡單突擊一下就能過；7.9%選擇最愛聊天和游戲，根本不需理會學(xué)習(xí)考試。只有33.8%的學(xué)生認(rèn)為重要的事莫過于學(xué)習(xí)和考試，豈能懈怠。這說明部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度仍然停留在60萬歲的認(rèn)識上。有接近1/4的學(xué)生（22.4%）對所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣。18.3%的學(xué)生得過且過等文憑。較以往的調(diào)查結(jié)果，這部分學(xué)生的比例在逐年升高，值得學(xué)生工作者關(guān)注。
調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，15.9%學(xué)生認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)無用，與社會需要脫節(jié)，明確表示對學(xué)習(xí)毫無興趣，對未來也沒有計劃。同時，在關(guān)于“社會兼職”的調(diào)查中，有43.5%學(xué)生表示曾經(jīng)做過兼職，42.8%沒做過，但條件滿意會去做。這反映出在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)生普遍已經(jīng)認(rèn)識到“社會實(shí)踐”對于自我能力的鍛煉和提升的重要性，但并沒有意識到學(xué)好大學(xué)課程是步入社會的基礎(chǔ)，大學(xué)知識也許短期內(nèi)不能在工作中立竿見影，但對個人長期的事業(yè)發(fā)展將會受益終身。“輕學(xué)習(xí)、重實(shí)踐”無異于舍本逐末，這部分學(xué)生如果不加以正確引導(dǎo)，有可能會空有一身實(shí)踐經(jīng)驗而無真才實(shí)學(xué)，甚至?xí)蔀榧葲]有搞好學(xué)習(xí)，又沒做好實(shí)踐的“庸才”。
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三、學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢，對心理咨詢認(rèn)同度不夠。
近年來，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的'學(xué)生覺得在大學(xué)生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。
學(xué)生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰也不找，自己排遣。
數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒有真正成為“大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”，沒有真正成為學(xué)生的良師益友，高校的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時掌握和了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說明學(xué)生對心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。
結(jié)束語。
本次問卷調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的思想主流呈現(xiàn)積極、平穩(wěn)的態(tài)勢。學(xué)生更加關(guān)注自身的發(fā)展，能夠迎難而上，樂觀、理性的面對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。另一方面，由于社會急劇變化，某些大學(xué)生不同程度的存在著政治信仰迷茫、價值取向扭曲、道德修養(yǎng)和自控能力較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對這些新現(xiàn)象、新問題，我們應(yīng)始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)新時期大學(xué)生的特點(diǎn)有針對性地為思想政治教育工作做出更具現(xiàn)實(shí)意義的對策研究，探索出新形勢下大學(xué)生思想政治的新途徑、新措施、新辦法。
數(shù)信學(xué)院調(diào)研編輯部。
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大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇六
根據(jù)校學(xué)工部精神，在新學(xué)期開學(xué)之際，為了及時了解學(xué)生的思想動態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的話題以及學(xué)生對學(xué)院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的特殊情況，有針對性地做好學(xué)生的思想工作、及時地解決學(xué)生心中的疑問和存在的問題，土建學(xué)院展開了2012年寒假返校學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研的活動，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)前我院大學(xué)生思想動態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學(xué)生的政治觀日趨成熟，大都具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)充滿信心；人生態(tài)度積極進(jìn)取，崇尚知識和科學(xué)，渴望成才，重視基本技能和社會實(shí)踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)成才動機(jī)強(qiáng)，態(tài)度端正。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)為很多學(xué)生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關(guān)注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問題相對比，與國家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。
對于學(xué)校后勤服務(wù)、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價格和質(zhì)量等方面的意見，大部分同學(xué)表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學(xué)生的角度，為考慮學(xué)生的感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價格上漲過快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價格漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場的實(shí)際情況來監(jiān)督食堂的價位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來的，家庭并不富裕，物價上漲而工資不漲，這無形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個度，不要過分的上調(diào)價格。
近年來，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的學(xué)生覺得在大學(xué)生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。學(xué)生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒有真正成為“大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”，沒有真正成為學(xué)生的良師益友，學(xué)院的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時掌握和了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說明學(xué)生對心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學(xué)對學(xué)校的住宿的情況不適應(yīng)，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊。有59.3%的學(xué)生生對食堂不太適應(yīng)。
總之，通過本次調(diào)研，我們了解到寒假開學(xué)后大學(xué)生思想動態(tài)總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊，思想更加成熟理智，觀念更加開放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時，這次調(diào)研活動也反映了我們部門在開展調(diào)研活動中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問卷時做得不夠好。我們將吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，采取相應(yīng)的措施，將下一次活動做得更好。相信廣大同學(xué)一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的生活中去。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇七
想
動
態(tài)
調(diào)
查
報
告
一、調(diào)查背景：
新學(xué)期到來之際，為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)情況的工作，及時了解我院學(xué)生假期返校后的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況，增強(qiáng)我院思想政治教育隊伍工作的針對性、時效性和主動性。本次會議主要圍繞大學(xué)生思想動態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問題以及學(xué)生對學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見和建議進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查時間：
2012年2月23日-----2012年2月24日。
三、調(diào)查范圍：
水建院09級全體學(xué)生。
由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問卷，回收65份，回收率為93%。
五、調(diào)研內(nèi)容：
1、思想方面：
針對這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國家事物，對大學(xué)生的整體評價等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過自己的理想，并為之付出努力；40%的同學(xué)有想過，但是還沒有為之付出努力；33%的同學(xué)有付出努力，但還是沒有方向，挺迷茫的。通過數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
在關(guān)注國際及國內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的，當(dāng)然男生占多數(shù)，女生較少一些。
作為一名大學(xué)生，對當(dāng)前大學(xué)生的整體評級是：43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的；40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌；16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。
2、生活方面。
針對這方面，我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛、人際關(guān)系問題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對自己四年的大學(xué)生活有一個初步的規(guī)劃，17%的同學(xué)對自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級學(xué)生大部分還是有幾個明確的規(guī)劃和目標(biāo)的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
關(guān)于戀愛，40%的同學(xué)由于孤單，希望找一個人來陪而戀愛；19%的同學(xué)是由于被對方真正吸引，準(zhǔn)備廝守一生；10%的同學(xué)認(rèn)為時尚；只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)是因為孤單而戀愛。
在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問題是，最可能咨詢的對象調(diào)查問題上，43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢；10%同學(xué)會選擇與班級輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學(xué)會選擇于父母、家人咨詢；27%的同學(xué)會選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通，這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會選擇自己處理，這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
關(guān)于日常消費(fèi)的問題，80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消。
費(fèi)和基本生活消費(fèi)上；部分同學(xué)也會將一部分錢用于休閑娛樂。
關(guān)于在大學(xué)里是否會感到空虛，30%的同學(xué)經(jīng)常會感到空虛；62%的同學(xué)偶然會感到空虛；這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方面。
關(guān)于是否能充分利用時間有效的學(xué)習(xí)，53%的同學(xué)能做到；47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時間的利用率，有效利用時間，做到事半功倍，而非事倍功半。
關(guān)于逃課的問題，37%表示從不逃課，高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會選擇逃課，3%左右的同學(xué)會經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學(xué)認(rèn)為對課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)是上課睡覺和玩手機(jī)及其他。
4、意見和建議：
整改教育理念；
加強(qiáng)個人思想；
六、調(diào)研總結(jié)：
通過此次調(diào)查活動，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級學(xué)生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學(xué)生思想動態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，讓他們用一個積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇八
12月份工作主要是以確保段過渡期間現(xiàn)實(shí)安全，生產(chǎn)秩序，隊伍穩(wěn)定為主。安全方面主要是著力解決段過渡時期車間劃分，人員短缺等不利影響，讓職工認(rèn)識困難、積極面對、努力克服，使職工的思想認(rèn)識得到了充分的統(tǒng)一，車間支部通過現(xiàn)場交流、組織座談、日常摸排，較為客觀的掌握了職工思想狀況，并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)整了工作方向。
職工對自身有正確的認(rèn)識。絕大多數(shù)職工在工作中能夠盡職盡責(zé)，體現(xiàn)他們鮮明的工作態(tài)度和對本職工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價值觀和主人翁責(zé)任感。機(jī)務(wù)段恢復(fù)，職工對今后的發(fā)展充滿信心，說明我們多數(shù)職工對機(jī)務(wù)段的前途充滿希望。
職工總體積極向上，但存在個別職工思想消極，集體意識淡薄，認(rèn)為白城機(jī)務(wù)段的未來發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大；個別職工對自己所在崗位的工作完成質(zhì)量不高；一小部分職工存在執(zhí)行力不強(qiáng)，技能素質(zhì)不高，履職意識差，工作相互推諉等問題。
有一部分職工認(rèn)為，恢復(fù)機(jī)務(wù)段后，段領(lǐng)導(dǎo)就在眼前了，不像通遼段時，山高皇帝遠(yuǎn)的狀態(tài)了。對老的生產(chǎn)力布局產(chǎn)生了依戀情結(jié)，總是沉浸在過去的生產(chǎn)管理組織方法上，習(xí)慣了老的管理手段，對新鮮事物不能真正從心理上予以接受，患得患失，瞻前顧后，只看到存在的困難，看不到美好的前景，職工群眾整體向心力、凝聚力不強(qiáng)，整體保安全、促穩(wěn)定的合力有待提高。
個別黨員在個別時間放松了自我管理，工作中偶爾行為缺失；不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)問題，這說明還有個別黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和能力尚待提高。尤其是如何用標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)控制安全生產(chǎn)局面的能力不足，分析原因主要是個別黨員疏于學(xué)習(xí)，對崗位標(biāo)準(zhǔn)和新業(yè)務(wù)掌握有缺失。
1、積極穩(wěn)妥維護(hù)職工切身利益職工產(chǎn)生不滿情緒，大多由于職工切身利益受到影響，關(guān)心職工生活福利不夠而致。所以說，尊重人，關(guān)心人，以情動人，以理服人，以行感人，是我們穩(wěn)定職工隊伍所必須持有的基本態(tài)度和思想。車間支部要把黨的溫暖送到群眾的心坎上，能激發(fā)群眾對黨、對企業(yè)的熱愛，對組織、對單位的信賴，增強(qiáng)他們的主人翁感和責(zé)任心。要在加強(qiáng)“嚴(yán)要求、嚴(yán)管理、嚴(yán)考核”的同時，把“親情、友情、同情”融入到職工群眾的各個方面，關(guān)心職工要做到形式多樣，包括關(guān)心職工的政治進(jìn)步，為職工創(chuàng)造勝任工作的條件，為職工排憂解難，幫助他們解決工作上、生活上的實(shí)際困難等等。對后進(jìn)的班組、同志不能歧視，而要更加關(guān)懷，正確引導(dǎo)。要經(jīng)常了解職工的思想工作生活的情況，掌握職工思想情緒和工作表現(xiàn)，及時分析情緒低落、工作效率不高、個人不順心之事的原因，有針對性地做好思想政治工作，解決好職工牽腸掛肚的事情，化解矛盾，消除不利因素，把職工思想高度統(tǒng)一到“保安全、保秩序、保穩(wěn)定、促發(fā)展”勞動競賽上來。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇九
：本報告以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校思政工作實(shí)際，注重內(nèi)在與實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一，運(yùn)用調(diào)查分析方法，對大學(xué)生的思想、心理及行為模式進(jìn)行了探索研究，從日常生活、學(xué)業(yè)行為、課外活動、人際交往、就業(yè)等進(jìn)行逐層分析。準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生思想狀況對進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
：學(xué)業(yè)行為;人際交往;價值觀念;信仰。
本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學(xué)部共五個教學(xué)系部的20xx級、20xx級、20xx級在校大專生，發(fā)放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學(xué)校大專生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過程中，綜合系部學(xué)生差異、學(xué)生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進(jìn)行取樣，保證樣本的充實(shí)度和調(diào)查結(jié)果的可信度。
我校學(xué)生對當(dāng)前大學(xué)生活的評價，49.2%認(rèn)為生活比較忙碌，37.1%對自己目前的狀態(tài)感到滿意，認(rèn)為生活比較充實(shí)，6.7%的學(xué)生認(rèn)為目前的狀態(tài)是無所事事。在學(xué)校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學(xué)生因?qū)W(xué)校辦學(xué)條件不滿意、對所學(xué)專業(yè)不滿意、找不到學(xué)習(xí)動力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。
(一)貧困生的生活狀況。
根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源前三位依次為親友接濟(jì)、困難補(bǔ)助、助學(xué)金。根據(jù)大學(xué)生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎助學(xué)金補(bǔ)助。造成學(xué)生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書、家有病人且有學(xué)生不堪重負(fù)、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。
經(jīng)濟(jì)的壓力會帶給貧困生自卑、敏感、好強(qiáng)、愛面子等心態(tài)，但同時也有49%的學(xué)生認(rèn)為，貧困生能夠保持堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。對于貧困帶來的負(fù)面心理，63.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進(jìn)行團(tuán)體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，只有25.7%認(rèn)為應(yīng)該針對貧困生開展個體心理輔導(dǎo)。
(二)大學(xué)生的日常文明行為。
在針對食堂窗口排隊打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個日常行為習(xí)慣的問題調(diào)查中，92%以上的學(xué)生能夠保證自己良好的行為習(xí)慣，雖然有時需要人督促，但是基本具有一定的文明意識[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進(jìn)教室、宿舍物品擺放等問題調(diào)查中，有10.5%的學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學(xué)生只有宿舍評比時才將用品擺放整齊，更有50%的學(xué)生曾經(jīng)穿拖鞋進(jìn)教室、2.4%的學(xué)生經(jīng)常穿拖鞋進(jìn)教室或一直都穿拖鞋。
(一)課堂違紀(jì)行為。
問卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學(xué)生從未逃過課，18.3%的學(xué)生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對課程不感興趣(48.1%)、認(rèn)為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團(tuán)工作(15.1%)、不想學(xué)習(xí)(10.8%)。
36.3%的學(xué)生曾經(jīng)有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。
52.1%的學(xué)生承認(rèn)自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認(rèn)為自己平時休息不夠、23.2%的學(xué)生認(rèn)為教師上課沒有吸引力、15.8%的學(xué)生覺得上課無聊，4.1%的學(xué)生因為沒有學(xué)習(xí)興趣而睡覺。
(二)抄襲作業(yè)及作弊行為。
39.5%的學(xué)生承認(rèn)自己曾經(jīng)有過抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學(xué)生認(rèn)為是為了爭取好成績而作弊、18.7%的學(xué)生認(rèn)為作弊學(xué)生出于復(fù)習(xí)不充分的理由作弊、1.2%學(xué)生認(rèn)為有同學(xué)作弊是因為效仿其他同學(xué)。
在調(diào)查中，有51%的學(xué)生選擇在課余時間睡覺、休息，課余時間參與學(xué)生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運(yùn)動27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學(xué)生認(rèn)為，課余活動對自身帶來的影響有：45.1%認(rèn)為增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼、做兼職增加了社會經(jīng)驗20.8%、學(xué)習(xí)成績有所提高20.7%，經(jīng)常無所事事、浪費(fèi)時間7.5%。70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；虬嗉壗M織開展的體育鍛煉和活動很有必要，19.6%認(rèn)為可有可無、無所謂，10%認(rèn)為該活動浪費(fèi)時間、耽誤學(xué)習(xí)、應(yīng)該取消。
(一)網(wǎng)絡(luò)活動。
網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的影響比較顯著，40%以上的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。
學(xué)生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內(nèi)外新聞。平時日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會熱點(diǎn)、影視娛樂、國家政治和軍事問題。
(二)社團(tuán)活動。
在被調(diào)查者中，36.3%的學(xué)生參加了一個社團(tuán)，26.9%的學(xué)生沒有參加社團(tuán)，25.8%的學(xué)生參加了兩個社團(tuán)，另外有10.8%的學(xué)生參加了兩個以上的社團(tuán)。在參加的社團(tuán)中，公益服務(wù)類社團(tuán)所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團(tuán)、思想理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對自己的幫助比較大，25.2%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大。
大學(xué)生對自我與他人關(guān)系的相處類型評價中，認(rèn)為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認(rèn)為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當(dāng)遇到人際關(guān)系問題時最可能咨詢的對象排序依次為同學(xué)、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對面交流、手機(jī)短信、寫信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學(xué)生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫信等方式正在被取代。
(一)就業(yè)意向。
對于畢業(yè)后的打算，60.9%的學(xué)生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學(xué)生還沒考慮好，10.6%的學(xué)生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造。
在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國家機(jī)關(guān)占16.4%，社會團(tuán)體占12.1%。大多數(shù)學(xué)生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。
選擇工作的過程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機(jī)會、興趣愛好。占總數(shù)51.9%的大學(xué)生對自己的未來有明確的規(guī)劃，并積極地為目標(biāo)奮斗;47.1%知道未來嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔(dān)憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。
(二)就業(yè)難因素分析。
44.5%的學(xué)生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學(xué)生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學(xué)生認(rèn)為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業(yè)沒有優(yōu)勢(27.4%)、同類專業(yè)設(shè)置過多(24.7%)、待遇達(dá)不到期望值(15.8%)。大學(xué)生認(rèn)為造成當(dāng)前就業(yè)難的最主要因素為：大學(xué)生自身能力所限、教育體制無法很好適應(yīng)社會需求、社會背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學(xué)生認(rèn)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生競爭力是解決當(dāng)前就業(yè)難問題的最關(guān)鍵因素。
針對學(xué)校思想政治教育工作實(shí)際，開展科學(xué)、有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，能夠準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生的思想狀況，對進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢下的大學(xué)生思政教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，搭建思政教育新平臺，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感等有針對性的措施，提升學(xué)生工作實(shí)效[4]。
[1]大學(xué)生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx。
[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學(xué)生思想政治教育[j].社會科學(xué)家，20xx(11).
[3]楊洪澤.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[d].東北師范大學(xué)，20xx.
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十
在經(jīng)歷過大學(xué)半年的獨(dú)立生活后，同學(xué)們認(rèn)識到培養(yǎng)獨(dú)立生活意識的重要性。所以很多同學(xué)在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養(yǎng)自己的能力。很多同學(xué)在假期的時候選擇在當(dāng)?shù)卮蛐┒坦?，用自己的雙手和勞動證明自己的價值。很多同學(xué)在這一過程中體會到了賺錢的不容易，從而更加珍惜美好的校園生活，并且努力學(xué)習(xí)以報答父母和社會。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重點(diǎn)，通過上個學(xué)期對大學(xué)學(xué)習(xí)的全面了解，在經(jīng)歷過第一次的大學(xué)考試后，同學(xué)們都對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有了自己的認(rèn)識。同學(xué)們利用假期的時間對上學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試做了總結(jié)，并且為下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)先做了全面了解，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，以期取得更好的成績。
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國人最重視的節(jié)日，更是五千年中國文化的結(jié)晶和象征之一。在寒假期間同學(xué)們感受了春節(jié)的文化魅力，認(rèn)識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團(tuán)圓的時候感受到了家庭的溫暖，認(rèn)識到了家庭的可貴。可謂有小家方能成大家，家和國才興。通過傳統(tǒng)文化的熏陶同學(xué)們對尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。
寒假有一個多月的時間，很多同學(xué)抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學(xué)習(xí)，為自己充電?，F(xiàn)代社會競爭很是強(qiáng)烈，多學(xué)點(diǎn)知識也為自己的將來增加競爭實(shí)力，同學(xué)們在寒假期間參加了各種學(xué)習(xí)班，有的同學(xué)補(bǔ)習(xí)了英語，有的同學(xué)考取了駕照，也充實(shí)了寒假生活。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十一
為了能夠走進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，清晰的了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，如實(shí)的反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，我們小組利用五一假期期間，深入我校大學(xué)生當(dāng)中，通過調(diào)查問卷的形式，對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義、價值觀和道德素養(yǎng)狀況進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。
本次調(diào)查于xx年5月上旬進(jìn)行.調(diào)查選取我校的全日制在校大學(xué)生,共發(fā)放問卷800份,回收有效問卷735份,其中大學(xué)生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團(tuán)員占77.5%.現(xiàn)將問卷具體結(jié)果報告如下:。
列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情?！睈蹏髁x是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛國意識。眾多大學(xué)生已經(jīng)明確認(rèn)識到個人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊密相連，所以很關(guān)心國家大事，對政治形勢具有一定的鑒別力。如“對中央的一年來的工作的總體印象”的滿意度達(dá)到78.88%，對“規(guī)范完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的滿意度達(dá)到74.73%，“實(shí)施西部打開發(fā)戰(zhàn)略”達(dá)到74.45%，“解決三農(nóng)問題”達(dá)到70.11%，“科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)情況”達(dá)到68.75%。在被問到對臺灣當(dāng)局“xx”行為的看法時，高達(dá)74.3%的人表示很反對，16.1%表示一般反對。由此可見，大學(xué)生們的評價基本是理性的，既能認(rèn)識到社會的進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經(jīng)具備了一定的國家主人翁意識。
大學(xué)生對黨的信任度增強(qiáng)大學(xué)生對黨的信任度增強(qiáng)。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，61.63%的學(xué)生認(rèn)為整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，59.12%的學(xué)生認(rèn)為中國共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好。44.35%的學(xué)生認(rèn)為《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》將極大的推動我國各項事業(yè)的發(fā)展。而且在被調(diào)查學(xué)生中，48.0%的學(xué)生是入黨積極分子，還有37.0%已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。此外，在被問到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時，61.1%的學(xué)生認(rèn)為既要堅持又要發(fā)展，其中還有54.4%的學(xué)生能準(zhǔn)確地說出“三個代表”。
對于共產(chǎn)主義，當(dāng)代大學(xué)生也表示了極大的信心，51.7%的大學(xué)生認(rèn)為共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢！
調(diào)查還可以看出大學(xué)生的精英意識已經(jīng)轉(zhuǎn)為平民意識。在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，我國高等教育的落后和大學(xué)生的稀缺和受重用造就了大學(xué)生的“精英意識”。然而市場經(jīng)濟(jì)的沖擊把大學(xué)生推向了競爭的前臺，上大學(xué)繳費(fèi)、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問題使當(dāng)代大學(xué)生不得不對自身的社會定位趨于冷靜和現(xiàn)實(shí)，在內(nèi)心中樹立把自己置身于普通社會一員的“平民意識”，如有40.6%的學(xué)生希望成為合格的建設(shè)者，11.17%的學(xué)生想成為守法的公民。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生更多的是抱著一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，更多的關(guān)注身邊的和自己利益密切相關(guān)的事，對于時事和一些跟自己關(guān)系不大的事熱情不是很高！在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，他們經(jīng)常談?wù)摰闹行脑掝}依次是:日常學(xué)習(xí)與生活問題(29.5%)，戀愛問題(27.1%)，畢業(yè)分配問題(21.3%)，國際或國內(nèi)時事話題(17.2%）；在大學(xué)四年里他們最想學(xué)到的依次是：良好的社會活動能力（41.7%），過硬的專業(yè)知識(33.4%)，多一種人生的歷練(19.6%)；而在選擇職業(yè)方面，35.4%的學(xué)生都會首先選擇工資待遇較好的外企或金融機(jī)構(gòu)，然后是工作相對穩(wěn)定的國企和政府機(jī)關(guān)（20.6%）。其中還有一部分人在畢業(yè)后愿意到西部工作（35.6%）.
總體來看，當(dāng)代大學(xué)生在價值觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實(shí)現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一，積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取成為當(dāng)今大學(xué)生價值取向的基本特征。
66.02%的學(xué)生認(rèn)為個人利益應(yīng)服從國家、集體利益。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的道德意識體現(xiàn)了公平、效率、競爭、自立、敬業(yè)、誠信的時代特征。尤其是誠實(shí)、守信等與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念在大學(xué)生中有著很高的認(rèn)同度，47.43%的學(xué)生認(rèn)為人的一生最重要的是奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠信，有67.38%的學(xué)生同意“誠信是一個人最重要的品質(zhì)之一”，而且47.0%的學(xué)生認(rèn)為大多數(shù)人還是講究誠信。對于作為當(dāng)代道德規(guī)范的“八榮八恥”，46.1%的大學(xué)生認(rèn)為是科學(xué)的世界觀,人生觀,價值觀的有機(jī)統(tǒng)一,具有鮮明的時代特征，22.4%的學(xué)生要把它當(dāng)作個人努力的方向,盡自己的能力做到。
盡管大學(xué)生對社會道德規(guī)范有了一定的認(rèn)同，但是我們不得不承認(rèn)，由于當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注自我，所以他們的道德責(zé)任感還是比較淡，對于社會上一些不好的行為63%的人認(rèn)為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數(shù)人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人（35.6%），還有一部分人認(rèn)為自己是利己主義者和拜金主義者（30.1%）。
通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個人價值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會統(tǒng)一起來。時代的變遷、觀念的嬗變使當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出前所未有的獨(dú)特性，我們高校的思想政治工作也應(yīng)該適應(yīng)教育對象的變化探索新的應(yīng)對方案。而對策的探討則應(yīng)圍繞對大學(xué)生的價值取向、愛國理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行。以下就是我在調(diào)查分析后的一些建議：
首先要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場所，我們要充分發(fā)揮這個場所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價值的，關(guān)于愛國、價值觀等方面的內(nèi)容！
其次，要探索思想政治工作新方法，針對大學(xué)生對思想政治教育的逆反心理積極應(yīng)對。以往我們的思想教育大都把廣大學(xué)生集中起來進(jìn)行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學(xué)生的逆反心理，使他們對思想教育產(chǎn)生厭惡，從而不愿自覺接受教育?，F(xiàn)在我們可以把學(xué)生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯(lián)系實(shí)際的方法，讓學(xué)生在做的過程中領(lǐng)會到愛國、講道德的重要性。
再次，要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以“八榮八恥”為準(zhǔn)則，構(gòu)建大學(xué)生價值整合的有效機(jī)制?！鞍藰s八恥”是當(dāng)代我們的道德準(zhǔn)則，只有堅持按“八榮八恥”的要求來做，才符合當(dāng)代的道德要求。
此外，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開思政教育新渠道。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取信息的主渠道之一，在互聯(lián)網(wǎng)上上對學(xué)生進(jìn)行思想教育是最快捷便利的方法。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十二
金牛賀歲，在一片歡聲笑語中同學(xué)們步入新年，告別了舒適的寒假生活順利返回學(xué)校。假期中同學(xué)們本著鍛煉自我，發(fā)覺自我的主旨。關(guān)心國家大事，積極開展假期公益活動。在歡樂中提高，在愉悅中鍛煉。短短寒假，來去匆匆。但我們卻在這有限的時間里不懈的鍛煉著自己，短短寒假，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了很多。
注重綜合素質(zhì)提高，積極參加社會實(shí)踐活動。
在經(jīng)歷半學(xué)期的大學(xué)生活之后，同學(xué)們已經(jīng)意識到了，要想四年之后能在社會上擁有一席之地僅僅學(xué)習(xí)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時提高自己各方面的能力。假期社會實(shí)踐活動就為我們提供了這樣一個鍛煉自我的機(jī)會。所以，廣大同學(xué)沒有浪費(fèi)假期的空閑時間，積極行動起來，在社區(qū)、敬老院、學(xué)校等各個地方開展假期社會實(shí)踐活動，以此來鍛煉自己，提高自己。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，迎接新學(xué)期到來。
剛剛步入大學(xué)，對大學(xué)的一切都充滿了好奇，對于周圍的任何事情都想嘗試一下，失敗摔跤便隨之而來。在假期中同學(xué)們不斷反思，無論是取得成績的，還是經(jīng)歷失敗的。都對自己過去一期的大學(xué)生活做了一個總結(jié)。吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁，爭取在新的學(xué)期里取得更大的成績。
提高政治覺悟，關(guān)注國家大事。
08年，我們的國家，我們的黨經(jīng)歷了很多。自然災(zāi)害的威脅，******分子的挑戰(zhàn)，國外媒體的扭曲事實(shí)，都對我們的黨和國家造成了及其不利的影響。但是同學(xué)們堅定政治立場，始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家的統(tǒng)一，積極學(xué)習(xí)，立志入黨。同一切叛黨叛國的行為做斗爭。在歡度春節(jié)，休息放松的同時，同學(xué)們也任不忘記時時刻刻關(guān)心國家大事。
寒假歸來，在又經(jīng)歷一番洗禮與鍛煉之后，同學(xué)們又向成熟邁出了一步。新學(xué)期里，我們08級全體同學(xué)定會不懈努力，照著既定目標(biāo)向前沖。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十三
先賢梁啟超有云，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，青少年作為祖國發(fā)展的后備力量，已經(jīng)成為社會、國家等各個方面的關(guān)注對象而當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況更是直接關(guān)系到我國今后一段時間的意識形態(tài)發(fā)展與成形，也關(guān)系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的維持，以及中國特色社會主義的前進(jìn)步伐因此，為了充分了解大學(xué)生的內(nèi)心世界與思想起伏變動，我系陽光心理社以不記名隨機(jī)問卷抽查的形式對系部各專業(yè)學(xué)生展開活動，共發(fā)放120份問卷，全部收回后經(jīng)過統(tǒng)計，我們對同學(xué)們的思想狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識，其結(jié)論如下：
對于成功者來說，需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠(yuǎn)冷靜而鎮(zhèn)定的心，泰山崩于前而色不變，說的就是要擁有那種良好的心態(tài)，方能成就大事。而在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不是實(shí)力不行，而是完敗在了心理素質(zhì)這一道門檻上，再越不過去。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，無論著手于何事，無論面對何種困難，心態(tài)都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會，談不上什么真正的事業(yè)或者挑戰(zhàn)，所有的一切不過是在磨礪自己的心智，豐富自己的閱歷，成功與否尚在其次，最重要的是積累經(jīng)驗，并養(yǎng)成一個盡可能沉穩(wěn)自如的心態(tài)，適應(yīng)各種環(huán)境與突發(fā)情況，萬萬不可為了一時一事走了極端。
通過調(diào)查，約有46%的同學(xué)認(rèn)為他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調(diào)整心態(tài)，他們要求不嚴(yán)，但還算自律;而25%的同學(xué)對調(diào)整心態(tài)，甩去假期里的已經(jīng)習(xí)慣了的惰性很有信心，調(diào)整作息習(xí)慣與生物鐘，從放松的狀態(tài)下迅速恢復(fù)到克己自律;另外24%的人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)有些勉強(qiáng)，他們可以要求自己，但未必全能做到，僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學(xué)不知道該怎么辦，他們不想給自己限定什么，只是憑著自己的喜好走。由此可見，我校同學(xué)還是能較好的調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境的，但仍需提高。
當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，事實(shí)上是大學(xué)生對自己不當(dāng)定位與不了解形勢的一個側(cè)面體現(xiàn)，他們對自己的能力沒有正確的認(rèn)識，擺不正自己的位置，沒有行動力，只能坐而空等，使時光飛逝。人們就是這樣，往往自視甚高，而一旦踏入社會，就開始后悔。可惜啊，這個國家早已沒有對于所謂知識分子的特殊敬重與關(guān)照，這不是一個士農(nóng)工商的時代了。
通過調(diào)查，有43%的同學(xué)在經(jīng)歷了期末考試的自我認(rèn)知、身邊同學(xué)的補(bǔ)考經(jīng)歷與假期社會實(shí)踐活動的洗禮后，已經(jīng)認(rèn)識到了要想使自己變強(qiáng)，就必須成長，在真正踏入社會之前努力的沒有后顧之憂的去成長，用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經(jīng)驗的養(yǎng)分，這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的，并且希望通過自己的努力去的大家認(rèn)可，但沒有一個詳細(xì)明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認(rèn)識;而另外4%的同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度，甚至認(rèn)為，人生在世，應(yīng)當(dāng)及時享樂，等到了社會上磨練一下就好，完全沒有準(zhǔn)備。人云，不打無準(zhǔn)備之仗，這些同學(xué)確實(shí)需要反思，誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。
爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節(jié)，并不遜于香格里拉這樣名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個名字，那是我們最親近的人。除了百年結(jié)發(fā)扶持情，我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比，那是親密無間的默契，那是同血同源的了解，即使百年共度結(jié)發(fā)夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關(guān)聯(lián)。
通過調(diào)查，約有72%的同學(xué)認(rèn)為體諒父母是理所當(dāng)然的，因為說白了，我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉，哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿，這個道理誰都清楚，更何況這世上還能找到幾個人，來與你應(yīng)驗血濃于水這四個字呢?一個巴掌便可數(shù)過，如何可以不珍惜;18%的人認(rèn)為隨著父母逐漸衰老，自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭，沒有辦法不對他們盡量的好，沒有辦法不為他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執(zhí)，父母和他們永遠(yuǎn)是一家人，不可斷絕，所以不管怎樣，家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學(xué)覺得他們不管怎么體諒父母，代溝不可消除，所以抱著盡人事，聽天命的態(tài)度，有些裹足不前。孝道乃是中華傳統(tǒng)，而所謂傳統(tǒng)，就是鐫刻在你的骨子里，流淌在你的血液里，不可磨滅、不可否認(rèn)、必須正視的本能和與生俱來的思維體系，我們可以不正視自己的心，但我們已在不自覺的去做，到了翻然醒悟的那一天，我們會明白一切。
鞠躬盡瘁，死而后已。天下興亡，匹夫有責(zé)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。先賢之言，言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪，奇世君子，這便是疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的一份子，無論是誰，都必須為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，維護(hù)國家利益，這一切不只是說說的，而做到這些的必要條件，就是關(guān)注國內(nèi)外時事動態(tài)，立足于大局而后有所為，有所不為。
通過調(diào)查，可以看出絕大多數(shù)同學(xué)都是關(guān)心時事的，因為祖國尊榮與個人息息相關(guān)，但他們之所以關(guān)注更多的是因為時事動態(tài)對今后就業(yè)發(fā)展影響絕大，順便可以與身邊的人進(jìn)行溝通交流，增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認(rèn)為時事什么的比較無聊又離他們很遠(yuǎn)，不值得太關(guān)心。由此可見，同學(xué)們對于時事、政局、學(xué)術(shù)之類需要花大功夫了解的東西認(rèn)識還不很深入，需要加強(qiáng)深化。
無論何時何地，人都不可能是孤立絕世的，必須與外界有所交往，沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如寫下了采菊東籬下，悠然見南山之句的陶潛陶淵明，孤高如號稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明，也一樣需要吃飯，也需要攜妻帶兒，也需要借債果腹，沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免，所以正確的處理好人際關(guān)系，也就成為人生道路上的重中之重了，擺不正自己和其他人之間的位置，絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫，結(jié)交朋友，擺正位置，無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關(guān)系，人們很難共事，放諸于四海之大，那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情，往大里說，也有利于社會的和諧與發(fā)展。
通過調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)超過一半的同學(xué)都可以很好的處理同學(xué)之間的關(guān)系，積極參加各種可以鍛煉自己、結(jié)交更多志同道合者的活動，至少他們自己認(rèn)為如此，他們有這個自信;還有一些人比較勉強(qiáng)，也愿意與更多的人交往，只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視，那就是宿舍化分散了班級化，同寢室的人同出同行，事情一起做，游戲一起玩，但對于和整個班級的活動不是很熱衷，跟班上其他人也沒有太過親密的交往。
總體看來，我校學(xué)生的思想道德狀況總體是好的，積極向上，十分健康，但仍有粗放不足之處，需要細(xì)化彌補(bǔ)。十年樹木，百年樹人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如羅馬不可能一天建筑完畢，而逆水行舟，不進(jìn)則退，我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育，白衣易污，而垢難除，我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人，必當(dāng)時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可潔身節(jié)欲，自好終生，而兼濟(jì)天下。
大學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查報告篇十四
部門、班組專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)兩個月有余了，在繼電保護(hù)班的見習(xí)讓我們收獲很多，學(xué)到了很多書本上很難學(xué)得到的東西。沒有了課堂上教學(xué)式的指導(dǎo)，更多的是到現(xiàn)場和師傅們一起投入工作，邊看邊做邊學(xué)的補(bǔ)充知識，總體感覺，在自己目前的實(shí)踐知識不足的形勢下，做的事情比較瑣碎，多是幫助師傅們完成簡單的工作。在邊看邊學(xué)的情況下，了解并掌握了基本的操作，對自己以后在繼電保護(hù)上的工作打下了基礎(chǔ)。
以下我將從實(shí)習(xí)開始時自己的期望到現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)兩個月的體會展開自己的文章。在參加完局師徒協(xié)議簽訂儀式后，我們確定了自己將來3個月的時間里要到的部門和班組，以及我們各自的師傅。我和其余的4人分到了變電檢修部繼電保護(hù)班。當(dāng)時確實(shí)很高興，因為自己接下來的3個月將在技術(shù)含量最高的繼電保護(hù)班培訓(xùn)實(shí)習(xí)。面對即將到來的說長不長，而說短又不短的三個月時間，我們做好了思想上的準(zhǔn)備，真心的希望自己能學(xué)到東西，尤其是我這些縣公司的新員工，如果能在培訓(xùn)期間盡早地掌握好工作要領(lǐng)，對我們以后回到各自的縣公司具體的崗位從事相同或是類似的工作時就能少走很多彎路，也就是更好更快的入門。其實(shí)，說起這次難得的培訓(xùn)，更應(yīng)該感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕一代的關(guān)心，給了我們縣公司員工如此好的機(jī)會去鍛煉自己，所以對于分入繼保班實(shí)習(xí)，我們充滿期待。
初入變電檢修部繼保班，依照慣例，都是要經(jīng)過三級安全生產(chǎn)教育并參加《電力安全工作規(guī)程》考試合格后才能開始真正的生產(chǎn)實(shí)踐。因而，剛到繼電保護(hù)班的頭一個星期都是在班組辦公室學(xué)習(xí)。生產(chǎn)效率固然重要，但安全是第一位的。學(xué)習(xí)后知道，安規(guī)的每一條規(guī)程都是血的教訓(xùn)，每一個教訓(xùn)都會涉及到人身、設(shè)備和電網(wǎng)的安全，因此，公司系統(tǒng)的一切工作人員以及在公司系統(tǒng)所屬設(shè)備上工作的一切工作人員，都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。針對規(guī)程，下到具體的部門和班組都會有針對性的總結(jié)歸納以利于部門班組成員的學(xué)習(xí)，比如龍巖電業(yè)局“八條禁令”、繼電保護(hù)“紅線”內(nèi)容、二次設(shè)備檢修的安全工作守則等等。因此，對于安規(guī)的學(xué)習(xí)讓我們初步認(rèn)識了安全生產(chǎn)的重要性，以促使我們掌握并糾正自己認(rèn)識上的不足，提高自身工作生產(chǎn)的憂患意識。而利用空余時間，我們會翻看繼電保護(hù)的相關(guān)圖紙以及裝置設(shè)備的說明書等，以感性上的認(rèn)識在現(xiàn)場會接觸到的設(shè)備，利于現(xiàn)場工作時的問題處理;在到了現(xiàn)場就會知道，自己不懂的東西很多，又不知道該如何下手去理解并進(jìn)一步的掌握設(shè)備的安裝，調(diào)試以及使用。因此，看懂圖紙和說明書是解決問題的關(guān)鍵。而其中圖紙是最為重要的，在做二次工作時，看到的圖紙會有很多，但是不外乎幾種類型，其中原理圖是用來表示動作原理的接線圖;而安裝圖是根據(jù)安裝施工要求，將二次設(shè)備的具體位置和布線方式表示出來的圖形;展開圖則是按供電給二次回路的每一個獨(dú)立電源來劃分單元繪制的圖形。具體的有比如交直流回路圖、接點(diǎn)聯(lián)系圖、端子排接線圖，最后附有白屏圖?？磮D紙能了解保護(hù)涉及到的保護(hù)設(shè)備，以及線路保護(hù)或是變壓器保護(hù)的配置等等。因此，圖紙是每一個二次工作者的法寶，學(xué)會看懂和利用圖紙是深入工作的關(guān)鍵。
由于剛下現(xiàn)場，我們只是參與了相對簡單的工作，比如缺陷的處理，沒有遇到一類缺陷這樣的復(fù)雜情況，參與的都是一些較為小型的缺陷，主要是解決一些運(yùn)行人員巡檢時發(fā)現(xiàn)的設(shè)備小故障。我們第一次參加的缺陷處理主要是110kv適中變收發(fā)信機(jī)的測試和110kv新祠變電源模塊的更換，原因是廠家生產(chǎn)的電源模塊頻繁告警，在經(jīng)過檢查處理后發(fā)現(xiàn)無法解除告警，確定是電源模塊有問題時，及時和廠家取得聯(lián)系，才得以解決。
其實(shí)要說能學(xué)到東西，只要是工作就能有新知識，參與一些大的項目，那就能更多的認(rèn)識和學(xué)到有用的知識。我在繼電保護(hù)班的這兩個月有幸參加了220kv曹溪1#和2#主變二次技改的工作;此外還參加了多次的線路和變壓器保護(hù)首檢、綜自校驗、微機(jī)五防回路檢查以及保護(hù)邏輯傳動試驗。在工作中，我認(rèn)識了很多新的設(shè)備，學(xué)會了如何使用安全工具器，比如標(biāo)簽機(jī)和線帽機(jī)的使用，知道了小一字螺絲刀在工作中的用處之大，有笑話說，吃飯可以不帶筷子，但是不能不帶小一字螺絲刀;懂得利用萬用表完成保護(hù)工作中的對線，斜口鉗和剝線鉗在接線中的使用以及如何做到盡善盡美。還有保護(hù)首檢時的繼電保護(hù)測試儀的使用，它是保證電力系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行的一種重要測試工具，對于我們來說，先應(yīng)該懂得它的接線，測試儀一般包括8路開關(guān)量輸入和4路開關(guān)量輸出，至于其如何通過模擬故障來實(shí)現(xiàn)裝置保護(hù)校驗，還應(yīng)該針對具體的保護(hù)類型輸出不同的故障電流或電壓。再有就是在首檢時檢查光纖通道的光功率計和校驗通道裕度的光衰耗器等。以上的都是工作中常用到的儀器或設(shè)備，掌握它們的使用能很好的提高工作效率，也能保護(hù)好我們自己。
培訓(xùn)的日子大半是在曹溪變度過的，1#主變二次保護(hù)技改和2#主變大修涉及到的二次工作時間都很長，工作內(nèi)容也很繁重，涉及到的保護(hù)知識也很多。不光是最基礎(chǔ)的鋪電纜和設(shè)施安裝過程，保護(hù)屏端子排和設(shè)備區(qū)端子箱及主變本體處的端子箱的接線，以及保護(hù)裝置的調(diào)試和傳動都到很能學(xué)多知識。而到驗收時，由驗收人員直接測試保護(hù)裝置能否正確動作以切除故障，等驗收順利完成后，由工作班成員配合運(yùn)行人員完成關(guān)鍵的送電工作。其中值得提及的是2#主變一次的大修又讓我們見識了大修時保護(hù)技改的徹底，包括重新完成各相ct的接線，以及本體處的端子箱和非電量測量儀表的安裝接線。大量的工作是繼保人所要嚴(yán)肅認(rèn)真面對的，而當(dāng)最終完成主變安全送電時，二次工作者們是非常欣慰和高興的。
值得一提的是，局安排的一次生命安全教育讓我們這些年輕人受益終生，楊老師的課讓我們懂得了生命的含義，還教會了我們?nèi)绾闻c電打交道，以及救護(hù)的基本知識。最后還以身示范教給了我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們的心，懂得養(yǎng)生和保健，也是他的人格魅力讓我們把救命的知識牢記于心。
總之，已過去的兩個月，我們都學(xué)到了很多東西，對自己的技能提升很有幫助。我還希望在接下來的一個月能更深入的學(xué)習(xí)繼電保護(hù)知識，回歸規(guī)程和圖紙，再把實(shí)踐和理論結(jié)合，通過現(xiàn)場的操作和學(xué)習(xí)，以及和師傅們的溝通，讓自己成長起來，真正的做好一個繼保人。
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