深入總結(jié)我們的行動，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。此外，還需注意通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯誤思維方式。
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇一
9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學(xué)校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯?現(xiàn)在還沒放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來了?”“這些小學(xué)生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節(jié)。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初__班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?2個教師節(jié)來臨之際，初__班學(xué)生___代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。___代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇二
親愛的教師、同學(xué)們：
學(xué)生靠教育，教育靠教師。教師勝教育，教育贏學(xué)生。
六年來，我有許多教師，他們性格不一樣態(tài)度不一樣方式不一樣，都很值得一寫。但我最想寫的，是我們的班主任兼語文教師——王娟教師。我哥告訴我，他們班換過三個語文教師，我們班，除了一個學(xué)期，其他學(xué)期都是王教師教。她明白我們的缺點，也說過自我?guī)状蜗胍艞墔s又舍不得。我們沉默，沉默中帶著后悔，后悔又捎著恐懼。
恐懼她的離去。
我不明白別的班級是怎樣對待公開課的，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣。公開課之前，教師簡簡單單一個要求：預(yù)習(xí)，讀熟。多么有意思，她絲毫不擔(dān)心我們會“落馬”，她相信我們的自控本事，一個學(xué)生自我都沒有“學(xué)習(xí)”的意識，那他又怎樣學(xué)得會呢我們擁有這種本事，其實，也是她教給我們的。
結(jié)果，那堂課很成功。
課后，每人得到了一根棒棒糖，我明白，這叫鼓勵教育。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，有許多節(jié)思想品德課——王教師上的。我們犯了錯誤、到了一個節(jié)日或有什么特殊時刻，這節(jié)課會如期而至。教師可能覺得“一切錯誤都源于缺失的道德，一切缺失都源于教學(xué)的教師”，所以她很喜歡跟我們聊天，也喜歡我們提問題，每次下課總有人會沖上去與其交談，講臺上就會有一陣陣的笑聲。這是一種完善，許多師生關(guān)系都十分僵硬、遙遠，王教師在拉近這種距離，這會是我們的身心更加全面的發(fā)展、提高。并且更多的，她是在交談中教會了我們道德。但偏偏我又是一個在教師面前內(nèi)向的人，所以跟教師來往不多，但又能明白她的意思。
很多時候真的不需要太多的話便能知其意，這就是朋友。教學(xué)是每位教師的義務(wù)，但王教師卻把它當(dāng)成了樂趣與生活的一部分，在樂趣中，教學(xué)會更加深入，有效。六年的師生都會有感情，更何況是朋友，我們信任她，她信任我們，永遠。
不以教導(dǎo)為目的的教學(xué)才是教育。
不以六年之期冠長久感激的永恒銘記才是永遠。
她永遠在教育著我們。
教育無期。
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在第二十一個教師節(jié)上的講話篇三
老師、同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
再過幾天，就是第22個教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的.光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進??！
陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好（來源：）！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇四
小時侯，我就聽過“失敗是成功之母”，于是在我以后所經(jīng)歷的事情總是多次見到了成功的“母親”。
上初一時，我的數(shù)學(xué)成績漸漸的走下坡路，經(jīng)?？疾怀鲆粋€令人歡樂的成績，每次考試都因為數(shù)學(xué)成績差而影響總成績。只要數(shù)學(xué)卷子一發(fā)下來，那醉人的笑容肯定不會在我的臉上顯露出來。
初二時，我們分班了，我又遇到了一位新的數(shù)學(xué)老師。她的個子高高的。戴著一副眼鏡，看上去非常的和藹可親。第一節(jié)課，她沒有給我們上新課而是和我們交流學(xué)習(xí)方面的問題。她和我們的談話使我感受到她的平易近人，她鼓勵的眼神使我暗下決心:我一定要在老師的帶領(lǐng)下將數(shù)學(xué)成績提上去。
以后的日子里，我邊聽課邊記錄下她所講的重點內(nèi)容。做題時，我一遇到麻煩，她都會耐心地為我講解。我做錯題時，她會及時幫我分析原因，雖然有時她會批評我，但我知道她是為我好，是對我負責(zé)任，所以我依然喜歡數(shù)學(xué)課。
雖然我有時一連幾次都沒考好，但是數(shù)學(xué)老師仍然沒放棄我，而是耐心地為我講解難題，那些我原本害怕的難題在老師的指導(dǎo)下也“逃之夭夭”了?！翱嘈娜?，天不負”，期末考試我終于考出了一個非常理想的成績，如今，我的數(shù)學(xué)成了我所有學(xué)科中的強項。
我知道我的成功離不開老師的精心指導(dǎo)。她就像一座橋，一座通往成功的橋，我正是踏著這座橋，才揮手告別了成功的“母親”。
英語課一下課,我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻出了彩條，因為我們都想把這次的班隊課搞好。
老師，您是火，滋潤著我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹獻上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂!
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇五
(9月8日)。
同志們:。
在全縣人民深入貫徹縣第十三次黨代會精神，全面建設(shè)生態(tài)xx、小康xx、和諧xx的今天，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，隆重慶祝第二十二個教師節(jié)，共商xx教育發(fā)展大計。借此機會，我謹代表縣委、縣政府向在座的各位，并通過你們向為我縣教育事業(yè)辛勤工作、默默奉獻的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的大力支持下，在全縣教師和教育工作者的共同努力下，我縣教育環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件大為改善，教師素質(zhì)不斷增強，教育質(zhì)量逐步提高，教育改革持續(xù)深入，尊師重教蔚然成風(fēng)。廣大教師和教育工作者辛勤耕耘，不負眾望，為xx的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批有用人才，為廣大人民群眾提供了越來越多的優(yōu)質(zhì)教育資源。這些成績的取得，主要歸功于忠于職守、愛崗敬業(yè)、傾盡愛心、精心育人的廣大教師及教育工作者。
同時，我們也應(yīng)該看到，我縣教育的進一步發(fā)展還將面臨不少的困難和矛盾，需要我們迎難而上，扎實工作，及時解決前進道路上出現(xiàn)的新問題、新困難。剛才，在座的各位暢所欲言，對我縣教育的發(fā)展提出了許多中肯的意見和建議，縣委、縣政府將認真進行采納和吸收，并落實到我縣教育改革和發(fā)展中去。借這次座談會的機會，我代表縣委、縣政府向廣大教育工作者提三點希望和要求。
一、牢固樹立正確的教育觀，不斷深化對教育事業(yè)的認識，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖。教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)全縣經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)生態(tài)xx、小康xx、和諧xx的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著這個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。因此，我們必須從以下三個方面不斷深化對教育發(fā)展的認識。
第一，必須站在“三個代表”的高度，牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。發(fā)展先進生產(chǎn)力需要高素質(zhì)勞動者，高素質(zhì)勞動者必須通過教育來培養(yǎng)；建設(shè)社會主義精神文明需要教育作后盾；人民群眾的根本利益是實現(xiàn)個人的最大發(fā)展，而人的發(fā)展與教育息息相關(guān)，孩子的前途命運更依賴教育的發(fā)展進步。“三個代表”是教育的出發(fā)點和落腳點，實踐“三個代表”，必須發(fā)展教育，必須確立教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
第二，必須站在參與競爭的高度，牢固確立堅持教育創(chuàng)新的思想觀念。江澤民同志曾經(jīng)指出，“當(dāng)今世界，綜合國力的競爭越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。無論就其中哪一個方面實力的增強來說，教育都具有基礎(chǔ)性的地位。”教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，有沒有競爭能力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。教育創(chuàng)新關(guān)系到地區(qū)的競爭力，意義重大，只有在教育思想、體制、制度、內(nèi)容、方法等方面都堅持創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和競爭能力的人才。
第三，必須站在教育發(fā)展的高度，牢固確立教育均衡化、多元化、信息化的發(fā)展戰(zhàn)略。教育的快速發(fā)展，要求實現(xiàn)教育公平化、均衡化、多元化、現(xiàn)代化。更全面、更高水平的小康社會，必須是現(xiàn)代國民教育體系更完善的社會，人民享有更好教育機會的社會。教育的均衡化體現(xiàn)了公平公正的理念，是教育發(fā)展的潮流，是現(xiàn)代教育的核心；教育的多元化是發(fā)展教育的有效手段，是調(diào)動社會力量辦學(xué)的重要措施；教育的信息化是發(fā)達地區(qū)保持教育領(lǐng)先的助推器，是相對不發(fā)達地區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，縮小與發(fā)達地區(qū)差距、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的捷徑。教育的均衡化、多元化、信息化是教育發(fā)展的必然要求，是教育的一場革命。
二、牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新教育工作思路，扎實推進教育體制改革。改革創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。教育事業(yè)的發(fā)展要實現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵就在于創(chuàng)新。當(dāng)前就我縣教育系統(tǒng)來講，需要在以下三個方面加大創(chuàng)新力度。
一是在深化改革上創(chuàng)新。要進一步解放思想，積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進教育信息化，進一步完善學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進我縣教學(xué)水平的提高。要創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進辦學(xué)體制改革，積極鼓勵支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。要進一步推進教育系統(tǒng)內(nèi)部制度改革，激發(fā)內(nèi)在的活力，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。
二是在服務(wù)發(fā)展上創(chuàng)新。近年來，隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，一些行業(yè)特別是勞。
動密集型的行業(yè)人才短缺，招工難的問題日益突出，有人無崗、有崗無人，這就給我們教育戰(zhàn)線提出了一個嶄新的難題。我縣有比較豐富的職業(yè)教育資源，如何進一步明確辦學(xué)方向，抓好與市場的對接，與企業(yè)的對接，按照市場與企業(yè)的需求，培養(yǎng)有一技之長的有專業(yè)特色的人才，這就需要我們深入社會，深入企業(yè)，調(diào)查研究，采取靈活多樣的辦學(xué)方式，加快各類人才的培養(yǎng)和輸送，這既是為了滿足我縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是我們職業(yè)教育的根本出路所在。
三是在提高質(zhì)量上創(chuàng)新?，F(xiàn)在社會和廣大家長對孩子們的成長期望是越來越高，對學(xué)校對老師期望也越來越高。要最大限度地滿足這種期望，關(guān)鍵是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們的教育行政主管部門和各級各類學(xué)校，都要緊緊抓住質(zhì)量這根主線，堅持以人為本，堅持科研興校、科研興師，認真研究探索解決新的歷史時期教書育人上出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新課題，積極地借鑒、吸納國內(nèi)外在教書育人方面的新成果，努力用新的思維、新的理念來促進教育質(zhì)量的提高。要加強教師隊伍建設(shè)。要辦成重點學(xué)校，要辦成重點名校，除了要有一流的校舍，更重要的是要有一流的教師。在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，我們千萬不能建屋不建人，而應(yīng)該是既要建屋更要建人?，F(xiàn)代的教育固然要有現(xiàn)代的設(shè)施，但最根本的是師資，否則中國共產(chǎn)黨的歷史就解釋不通：延安時期舉辦的抗大設(shè)在窯洞里，物質(zhì)條件非常艱苦，但是，她為我們黨培養(yǎng)了大量的政治、經(jīng)濟、軍事、文化領(lǐng)導(dǎo)干部。廣大教師要繼續(xù)弘揚愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，身體力行，率先垂范，潛移默化，以良好的師德來影響學(xué)生，以扎實的工作促進教育質(zhì)量的提高。
三、牢固樹立正確的價值觀，不斷加強學(xué)習(xí)，找準坐標，定位人生，靠素質(zhì)展示風(fēng)采。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此，我希望全縣廣大教師：
一要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學(xué)習(xí)，都需要終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，否則就會適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。教育系統(tǒng)是學(xué)習(xí)型的系統(tǒng)，學(xué)校是學(xué)習(xí)型的團體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，在教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯。既然選擇了教師這個職業(yè)，就必須撲下身子，勤勉敬業(yè)，努力工作，做先進文化和先進生產(chǎn)力的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?？績?yōu)良品質(zhì)、靠真才實學(xué)、靠自身素質(zhì)、靠無私奉獻，書寫創(chuàng)業(yè)史，鋪就成才路，用扎扎實實的工作和實實在在的業(yè)績回報黨、回報人民、回報社會。桃李不言，下自成蹊。只要大家扎實工作，埋頭苦干，就一定能夠得到老百姓的認可和社會的肯定。
四要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，德高為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征。大家干的是太陽底下最光輝的職業(yè)，從事的是人類最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。教師就是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；教師就是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師就是園丁，用心血和汗水澆開了滿園的'桃李芬芳。教師職業(yè)崇高、工作辛苦，默默無聞、辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，承擔(dān)著傳授知識、傳播文化的歷史重任，擔(dān)負著為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)人才的光榮使命。
同志們，回首過去，廣大教育工作者克服了很多困難，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，為xx教育事業(yè)和經(jīng)濟社會文化的全面發(fā)展做出了突出貢獻；展望未來，我們對加快xx教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心，對xx的教育現(xiàn)代化建設(shè)充滿信心。讓我們以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦好讓xx人民滿意的教育，以滿意的教育回報xx人民！
最后，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
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動密集型的行業(yè)人才短缺，招工難的問題日益突出，有人無崗、有崗無人，這就給我們教育戰(zhàn)線提出了一個嶄新的難題。我縣有比較豐富的職業(yè)教育資源，如何進一步明確辦學(xué)方向，抓好與市場的對接，與企業(yè)的對接，按照市場與企業(yè)的需求，培養(yǎng)有一技之長的有專業(yè)特色的人才，這就需要我們深入社會，深入企業(yè)，調(diào)查研究，采取靈活多樣的辦學(xué)方式，加快各類人才的培養(yǎng)和輸送，這既是為了滿足我縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是我們職業(yè)教育的根本出路所在。
三是在提高質(zhì)量上創(chuàng)新?，F(xiàn)在社會和廣大家長對孩子們的成長期望是越來越高，對學(xué)校對老師期望也越來越高。要最大限度地滿足這種期望，關(guān)鍵是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們的教育行政主管部門和各級各類學(xué)校，都要緊緊抓住質(zhì)量這根主線，堅持以人為本，堅持科研興校、科研興師，認真研究探索解決新的歷史時期教書育人上出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新課題，積極地借鑒、吸納國內(nèi)外在教書育人方面的新成果，努力用新的思維、新的理念來促進教育質(zhì)量的提高。要加強教師隊伍建設(shè)。要辦成重點學(xué)校，要辦成重點名校，除了要有一流的校舍，更重要的是要有一流的教師。在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，我們千萬不能建屋不建人，而應(yīng)該是既要建屋更要建人?，F(xiàn)代的教育固然要有現(xiàn)代的設(shè)施，但最根本的是師資，否則中國共產(chǎn)黨的歷史就解釋不通：延安時期舉辦的抗大設(shè)在窯洞里，物質(zhì)條件非常艱苦，但是，她為我們黨培養(yǎng)了大量的政治、經(jīng)濟、軍事、文化領(lǐng)導(dǎo)干部。廣大教師要繼續(xù)弘揚愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，身體力行，率先垂范，潛移默化，以良好的師德來影響學(xué)生，以扎實的工作促進教育質(zhì)量的提高。
三、牢固樹立正確的價值觀，不斷加強學(xué)習(xí)，找準坐標，定位人生，靠素質(zhì)展示風(fēng)采。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此，我希望全縣廣大教師：
一要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學(xué)習(xí)，都需要終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，否則就會適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。教育系統(tǒng)是學(xué)習(xí)型的系統(tǒng)，學(xué)校是學(xué)習(xí)型的團體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，在教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯。既然選擇了教師這個職業(yè)，就必須撲下身子，勤勉敬業(yè)，努力工作，做先進文化和先進生產(chǎn)力的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。靠優(yōu)良品質(zhì)、靠真才實學(xué)、靠自身素質(zhì)、靠無私奉獻，書寫創(chuàng)業(yè)史，鋪就成才路，用扎扎實實的工作和實實在在的業(yè)績回報黨、回報人民、回報社會。桃李不言，下自成蹊。只要大家扎實工作，埋頭苦干，就一定能夠得到老百姓的認可和社會的肯定。
四要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，德高為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征。大家干的是太陽底下最光輝的職業(yè)，從事的是人類最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。教師就是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；教師就是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師就是園丁，用心血和汗水澆開了滿園的桃李芬芳。教師職業(yè)崇高、工作辛苦，默默無聞、辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，承擔(dān)著傳授知識、傳播文化的歷史重任，擔(dān)負著為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)人才的光榮使命。
同志們，回首過去，廣大教育工作者克服了很多困難，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，為xx教育事業(yè)和經(jīng)濟社會文化的全面發(fā)展做出了突出貢獻；展望未來，我們對加快xx教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心，對xx的教育現(xiàn)代化建設(shè)充滿信心。讓我們以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦好讓xx人民滿意的教育，以滿意的教育回報xx人民！
最后，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
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在第二十一個教師節(jié)上的講話篇六
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老師、同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
再過幾天，就是第22個教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、u護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進??！
陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的.努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好（來源：本網(wǎng)網(wǎng)）！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇七
各位老師：下午好！教師節(jié)好！?。
“教師節(jié)”是我們每一位教師自己的吉日，可喜可賀！今天我們在學(xué)校行政的支持和關(guān)心下，在工會的精心策劃下，大家歡聚一堂，慶祝我們第二十一個教師節(jié)，此時此刻，我想每一位在坐的老師和我一樣，心情非常激蕩。
謝謝退休教師，謝謝東港小學(xué)的全體教師，祝大家教師節(jié)快樂！?。
2005.9.9?。
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇八
今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第20個教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進單位和個人。首先，我代表區(qū)委、管委會向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！
幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進程中取得了令人振奮的成績，辦學(xué)條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國家和社會對教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會也比以前任何時候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。借此機會，我對全區(qū)的教育工作提出如下幾點希望。
一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。
十六大的報告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個國家、一個民族的興衰成敗。這點在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。
教育是社會發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進步日新月異，經(jīng)濟全球化在深入發(fā)展，綜合國力的競爭日益強烈。在這種競爭的背后，是人才和國民素質(zhì)的競爭。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對人才、對教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個黃金實驗小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時，辦好職業(yè)教育，實施好“農(nóng)民知識化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個長遠利益著眼，切實辦好學(xué)校，辦好教育。
二、廣大教師要不斷進取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。
國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，辦好新世紀的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時期教育的要求。成為勝任新時期教育的'新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀的合格教師。
第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對社會產(chǎn)生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。
第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學(xué)會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。
第三，廣大教師要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動力。二十一世紀需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。
第四，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進教師、骨干教師要做不斷學(xué)、不斷進取的模范，因為先進和骨干都是相對的，今天是先進、是骨干，如果放松學(xué)習(xí)，停止進取，明天就不是先進、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴峻考驗。我們要推進教育改革，全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的。作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。
三、要舉全區(qū)之力,尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
教育是一項長期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。要讓教育成為政府一項最重要的工作，下決心把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
是“三個代表”的重要體現(xiàn)。任何時候我們都不能忽視和放松教育工作。為官一任，不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。
第二，教育行政部門要深化改革，提高管理水平。去年我們把黃金實驗小學(xué)建起來了，但目前學(xué)校各方面的狀況與建成省級示范校的目標都還有不小的差距，還需要我們不斷努力，加快提高和完善。我們現(xiàn)在還沒有一所自己的高中，中心城區(qū)也沒有一所較好的初中。這些也都需要我們不斷地提升水平，樹立開放意識，主動開拓教育市場，開發(fā)各種潛在的教育資源，多鑄造教育品牌，多推出幾個教育亮點。不僅要辦好基礎(chǔ)教育，還有職業(yè)教育、“農(nóng)民知識化”、“公民職業(yè)化”工程，都是擺在我們面前的新課題，大家要好好琢磨，必須探尋出一條切實可行的新路子。
第三，要讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚。百年大計，教育為本。教育改變了一個國家、一個民族的命運，對我們每個人來說，教育是改變了一個人的命運。象我們的干部、教師，很多都是從農(nóng)村出來的。如果不是靠讀書，很多不是在家里耕田就是當(dāng)個打工仔。當(dāng)然，那也是很光榮的，但不可能給社會做更多的貢獻。從每個個體來說，是教育改變了命運，是知識改變了命運。所以“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志。我們要提高教師在社會上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。
各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，教育事業(yè)大有可為。我們一定要認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，開拓進取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為我區(qū)經(jīng)濟社會進步提供更堅強的智力支持做出更大貢獻！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇九
尊敬的各位老師，同志們：
金秋時節(jié)，碩果滿園。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十四個教師節(jié)，隆重表彰全縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、尊師重教工作先進單位和先進個人。在此，我謹代表縣委、縣政府，向在座的各位并通過你們，向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向這次受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
1090。
人（其中一本上線。
381。
人，二本上線。
709。
人），首次突破千人大關(guān)，增幅居全市第一，總量列全市第二。全縣。
600。
分以上人數(shù)達。
12。
人，其中。
2
名學(xué)生被北京大學(xué)錄取。同時，中考成績也令人欣慰。全縣。
600。
分以上人數(shù)達。
1095。
2007。
學(xué)年度的教育工作作了很好的總結(jié)，并就新學(xué)年工作進行了全面部署，我完全贊同，請大家認真抓好貫徹落實。下面，我就教育工作再講四點意見：
一、認清形勢任務(wù)，提高思想認識，進一步堅定打造“教育名縣”的信心和決心。
“唱響學(xué)在城西，打造教育名縣”是縣委、縣政府在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展站在新起點提出的新目標，教育事業(yè)作為社會事業(yè)的一項重要內(nèi)容，與經(jīng)濟建設(shè)是緊密相聯(lián)的。近年來，我縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展和振興奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2007。
年，全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值。
43.8。
億元，增長。
18.54%。
；全社會固定資產(chǎn)投資達到。
31.82。
億元，增長。
24.98%。
；社會消費品零售總額。
12.85。
億元，增長。
17.76%。
；財政總收入。
4.366。
億元，凈增。
1.1。
億元，增長。
33.7%。
各項社會事業(yè)取得新進展。今年。
月主要經(jīng)濟指標繼續(xù)保持快速增長，全縣預(yù)計完成生產(chǎn)總值。
24.07。
億元，增長。
17.8%。
；全社會固定資產(chǎn)投資。
27.78。
億元，同比增長。
45.11%。
；社會消費品零售總額。
10.56。
億元，增長。
24.35%。
；財政收入。
3.93。
億元，增長。
28.8%。
2010。
年經(jīng)濟發(fā)展“保九爭十”目標（即確保。
gdp。
實現(xiàn)。
90。
億元，財政收入達到。
9
億元；力爭。
gdp。
達到。
100。
億元，財政收入達到。
10。
億元以上），實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展在新的起點上的新跨越，任務(wù)十分繁重和艱巨。實現(xiàn)這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興縣”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、促進科技進步的基礎(chǔ)，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發(fā)展教育，力爭在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上率先突破，使教育成為上饒縣的響亮品牌，和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，成為加快經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”?？h第十二屆黨代會二次會議提出的“唱響學(xué)在城西，打造教育名縣”的總體目標，既指明了我縣教育事業(yè)的發(fā)展方向，又給我縣教育事業(yè)提出了更新更高的要求，希望全縣的領(lǐng)導(dǎo)干部、社會各界人士和廣大教育工作者上下一心，眾志成城，凝集合力，以發(fā)展教育事業(yè)為己任，信心百倍地為打造“教育名縣”盡好一份責(zé)，出好一份力。
二、堅持開拓創(chuàng)新，突出工作重點，深入推進全縣教育體制改革。
在
7
月份召開的市委二屆五次全會上，市委提出要弘揚方志敏精神，進一步解放思想，推進科學(xué)發(fā)展，努力在新的起點上實現(xiàn)上饒崛起新跨越。就教育事業(yè)而言，尤其要用方志敏的“創(chuàng)造”精神推動教育科學(xué)發(fā)展，深入推進教育體制改革，激活廣大教師的創(chuàng)業(yè)激情和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全面提高我縣教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，真正辦“人民滿意的教育”，辦“和諧教育”。
一是要把農(nóng)村義務(wù)教育工作擺在重中之重的位置。
全面構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，是中國教育史上具有劃時代意義的一件大事，也是惠及億萬農(nóng)民群眾的一項重要的民心工程。國家始終重視“三農(nóng)”工作，那么我們就要依據(jù)實際，切實解決好農(nóng)民的子女入學(xué)問題，要按照促進教育公平的原則，發(fā)展農(nóng)村教育，重視農(nóng)村教育。我縣提出“農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化”的決策，不僅僅是說把農(nóng)村子女聚集到城鎮(zhèn)去接受教育，更是要想方設(shè)法讓農(nóng)村孩子也享受到城鎮(zhèn)一樣的教育。所以各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）、各部門要按照相關(guān)要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，扎實做好工作，保障每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，保證每一個家庭的子女都能接受義務(wù)教育，都能享受好的義務(wù)教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，保證教育公平。
二是要大力發(fā)展職業(yè)教育。
職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，對經(jīng)濟社會發(fā)揮的作用越來越顯著，也越來越得到國家的高度重視?？h十二屆黨代會二次會議明確提出我縣職業(yè)教育上規(guī)模的構(gòu)想，既指明了我縣職業(yè)教育發(fā)展方向，又明確了我縣辦上規(guī)模職業(yè)教育的信心和決心。目前，我縣的招商企業(yè)以及市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)企業(yè)都面臨著招工難的問題，即使招到的工人都難以滿足企業(yè)的技術(shù)需求，這就說明我們的職業(yè)教育發(fā)展還難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求，所以各級各部門要切實把握機遇，加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步整合資源，增加投入，積極扶持職業(yè)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)好。
三是要大力推進素質(zhì)教育。
要抓住實施新課程改革的機遇，要用好“課改示范基地”這塊牌子，切實改進課堂教學(xué)，改革教育模式，創(chuàng)新教育機制，提高教學(xué)效益。既要重視學(xué)生科學(xué)知識的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要把時間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把體育美育還給學(xué)生，使廣大學(xué)生既有良好的智力水平又有強健的體魄，為培養(yǎng)國家棟梁夯實基礎(chǔ)。
四是要傾力打造和諧校園。
要建設(shè)和諧社會，我們的校園就要保證和諧。各級各部門要吸取上瀘中學(xué)“
5.17。
”血的教訓(xùn)，進一步加強學(xué)校安全管理，落實安全工作責(zé)任制，確保學(xué)校師生和財產(chǎn)安全。教育行政部門要堅持以法治教，其他部門要堅持依法助教，嚴禁任何形式的教育亂收費，嚴禁任何部門或單位通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費。要加強校園文化設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的文體活動，努力營造文明、和諧的校園文化氛圍，使校園真正成為廣大師生向往的學(xué)園和樂園。
三、堅持以人為本，勇于自我加壓，進一步加強全縣教師隊伍建設(shè)。
教師是立教之基、興教之本、強教之源，是教育事業(yè)的支柱。面對新形勢、新任務(wù)，建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的專業(yè)化教師隊伍，是我縣教育改革和發(fā)展的根本大計。借此機會，我向全體教師和教育工作者提四點希望和要求：
一是要樹立學(xué)習(xí)意識，不斷提高育人本領(lǐng)。
教師擔(dān)當(dāng)著知識傳播和創(chuàng)新的重任。當(dāng)今時代新知識層出不窮，新舊知識更替加快，作為一名合格的教育者，必須做到不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己。這就需要廣大教師有崇尚科學(xué)精神，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新思想、新知識，掌握新技能、新技術(shù)，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)。以豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接素質(zhì)教育和國內(nèi)外新形勢的挑戰(zhàn)。教育行政部門和學(xué)校要多為教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供機會，創(chuàng)造條件。
二是要強化師德意識，不斷加強師德建設(shè)。
“學(xué)高為師，德高為范”。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人；不僅通過語言傳授知識，而且更重要的是以自己的良好品行和習(xí)慣去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。面對新時期新任務(wù)的要求，廣大教師要切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，忠誠人民教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，堅定職業(yè)信念，將全部精力和滿腔熱血獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。以真情、真心、真誠教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人，切實做到“愛心育人”。
三是要樹立創(chuàng)新意識，刻苦鉆研奮發(fā)進取。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂和希望所在，也是一個民族發(fā)展的不竭動力。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，只有富有創(chuàng)新精神的教師才會培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。這就要求廣大教師要刻苦鉆研、奮發(fā)進取、嚴謹篤學(xué)，踴躍參與創(chuàng)新實踐，積極探索教育規(guī)律，注重培育學(xué)生主動精神，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、積極投身縣域經(jīng)濟發(fā)展的一代新人。
四是要樹立奉獻意識，爭做紅燭甘為人梯。
當(dāng)前，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，帶來了利益格局的深刻調(diào)整和思想觀念的深刻變化，這對我們的人生觀、價值觀和世界觀提出了嚴峻考驗。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘于清貧，樂于奉獻，用心教書，潛心育人，努力做到淡泊名利、志存高遠，一身正氣、兩袖清風(fēng)。古語道：“桃李不言，下自成蹊！”相信廣大教師一定能以自己高尚的人格魅力和卓有成效的工作業(yè)績贏得全社會的尊重，做一名“人民滿意教師”。
四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成強大合力，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須動員全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。
一是要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）、各單位各部門要把發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，要及時協(xié)調(diào)解決好教育工作中存在的突出問題。鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要經(jīng)常深入轄區(qū)學(xué)校了解情況，組織和動員各方面的力量，抓好教育重點工作。縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強工作調(diào)度，找準薄弱環(huán)節(jié)，強化措施，科學(xué)指導(dǎo)。教育部門要加強督導(dǎo)檢查，對管理問題較多、教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校和群眾反映強烈的問題，要加強督辦，限期解決。
二是要營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
教育事業(yè)關(guān)系千家萬戶，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會的共同支持。全縣各級各部門、社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，把關(guān)心、支持教育工作放在優(yōu)先的位置。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行責(zé)任，扎實推進和諧平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，嚴厲打擊校園暴力等犯罪行為，努力為學(xué)生成長和學(xué)校創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會環(huán)境。
三是要營造尊師重教的濃厚氛圍。
宣傳部門要堅持正確的輿論導(dǎo)向，在加強教育戰(zhàn)略地位和優(yōu)秀教師先進事跡宣傳的同時，也要對尊師重教先進集體和先進個人進行大力宣傳，進一步濃厚尊師重教氛圍，強化發(fā)展教育的責(zé)任感和使命感。要大力加強教育優(yōu)惠政策的宣傳，不斷吸引優(yōu)秀人才來當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教；要通過全方位、多渠道、高密度的宣傳工作，讓全社會更廣泛地了解教育事業(yè)的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為全體社會成員的自覺行為。
四是要依法保障教師的合法權(quán)益。
要認真貫徹落實《教師法》，切實履行職責(zé)，采取有力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，努力維護教師的合法權(quán)益。要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的情況不斷提高教師待遇，逐步完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、津補貼等方面的保障體系。各級各部門要滿腔熱情地關(guān)心教師，千方百計地幫助教師排憂解難，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。
各位老師，同志們！教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽下最光輝的職業(yè)。希望廣大教師和教育工作者在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，弘揚和學(xué)習(xí)“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”的志敏精神，承載發(fā)展教育的使命，在平凡的崗位上施展才華和抱負，傾盡智慧和力量，同心同德，銳意進取，為“唱響學(xué)在城西，打造教育名縣”夯實基礎(chǔ)，譜寫出我縣教育改革和發(fā)展的新篇章！
最后，希望全縣廣大教師、教育工作者繼續(xù)“用心工作，真心服務(wù)，愛心育人”，同時也祝你們和在教育戰(zhàn)線離退休的老同志們身體健康，工作順利，家庭幸福！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此，謹讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80%面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的`工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、 徐莉華、陳春梅、殳 蕓、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現(xiàn)對世俗功利的超越、對個人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負責(zé)，對學(xué)生的成長負責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】担瑸榱丝鞓?，干杯?/p>
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十四個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在愛國小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們愛國小學(xué)譜寫出新篇章，我們也相信，愛國小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在這秋高氣爽、金菊怒放的美好時節(jié)，我們迎來了第二十一個中國記者節(jié)。在此，我和x市長，代表市委、市政府，向駐x及全市廣大新聞工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持新聞宣傳事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
謝謝大家！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十二
講話稿。
（給在職教師）。
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此，謹讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80%面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈??峰、??徐莉華、陳春梅、殳??蕓?、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現(xiàn)對世俗功利的超越、對個人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負責(zé)，對學(xué)生的成長負責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快樂，干杯?/p>
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十三
尊敬的各位老師，同學(xué)們，同志們：
27。
個教師節(jié)。在此，我們向在座各位教師并通過你們向全市教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰獎勵的先進集體和個人，向受到獎勵和資助的大學(xué)新生們表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持五常教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育。我市歷屆市委、市政府都高度重視教育工作。特別是志波書記到五常任職以來，我市逐年加大教育投入，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，加強學(xué)校和師資隊伍建設(shè)，教育改革不斷深化，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教育工作取得了長足發(fā)展。
2010。
年全市教育總支出超過。
4
億元，占全市總收入的。
50%。
以上。今年在財力非常緊張的情況下，招聘了百名教師；投入各級各類教育資金。
2.3。
99%。
和
85%。
以上；今年全市有。
3000。
多名考生參加了高考，考入重點本科院校。
478。
人，重本率比去年提高。
41.4%。
600。
分以上達到。
135。
名，創(chuàng)造哈市農(nóng)村地區(qū)“四個第一”：文理科最高分第一、文理科。
600。
400。
多名升入高職或高校學(xué)習(xí)；藝術(shù)體育類考生有。
300。
多名升入高校，其中重本達到。
30%。
可以說，今年我市又一次實現(xiàn)了高考大豐收，又一次充分展示了全市教育教學(xué)成果，又一次提振了全市人民的精神。
這些成績的取得來之不易，是社會各界人士崇尚教育、支持教育發(fā)展的結(jié)果，是全市廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、創(chuàng)新進取、共同奮斗的結(jié)果，是莘莘學(xué)子孜孜以求、拼搏向上、勤奮苦讀的結(jié)晶。長期以來，全市廣大教師和教育工作者忠誠于教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，認真履職盡責(zé)，拋灑汗水，傾注心血，為五常教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的趕超發(fā)展作出了突出貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重；可以說，沒有廣大教師的辛勤努力，就沒有五常教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，就沒有五常一代又一代青少年的健康成長，就沒有五常經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。今天受到表彰的先進集體和先進個人，就是廣大教育工作者中的優(yōu)秀代表。在大家身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師，行為示范，默默耕耘、無私奉獻的崇高精神和高尚品質(zhì)。你們不僅是全市廣大教師學(xué)習(xí)的楷模，也是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。
借此機會，代表市委、市政府講四點意見：
10。
億元；我們搶抓機遇實施了一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，城鄉(xiāng)面貌明顯改善，科教文化、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)持續(xù)進步，社會保障更加有力，這些都為教育發(fā)展提供了必要條件，加快了我市教育發(fā)展的步伐。但與先進地區(qū)的教育相比，與人民群眾的要求對照，我市教育還面臨的諸多問題：一是教育發(fā)展不夠均衡。優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，城鄉(xiāng)教育資源配置不盡科學(xué)，一部分學(xué)校學(xué)生寥寥無幾，教師人浮于事，財力物力嚴重浪費；一部分學(xué)校班額過大，生滿為患，教師疲于應(yīng)付，影響了教育教學(xué)效果。二是師資隊伍更待加強。我們雖然招聘了百名教師，但就全市來說，仍然存在師資老化、學(xué)歷偏低、培訓(xùn)不足、創(chuàng)新不夠的問題，缺少名師名校，一些教師因循以往，圍著考試成績的指揮棒簡單應(yīng)付，對學(xué)生進行填鴨式強化訓(xùn)練，影響了學(xué)生的全面發(fā)展；個別學(xué)校管理方式因循守舊，缺乏創(chuàng)新。三是師德師風(fēng)需要進一步加強。全市絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，精神煥發(fā)，工作有力，但也有一少部分教師受社會不良現(xiàn)象影響，利益趨動，慵懶拖沓，缺乏愛心，工作被動，影響了教師隊伍的整體形象。四是教育投入還有待繼續(xù)加大。盡管這幾年我市不斷增加教育投入，工作成績有目共睹，但是我市教育網(wǎng)點覆蓋面大、基礎(chǔ)設(shè)施欠帳多，還有很多學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校的教育設(shè)施、教學(xué)條件、師資培訓(xùn)、教育環(huán)境還需繼續(xù)增加投入，逐步加以改善。因此，要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深刻認識教育對于五常發(fā)展的重大意義，增強責(zé)任感和使命感，以更大的決心、更高的標準支持教育事業(yè)，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育，財政資金要優(yōu)先保障教育，公共資源要優(yōu)先滿足教育。廣大教師和教育工作者也要勇于承擔(dān)起時代賦予的崇高責(zé)任，在“依托哈爾濱，打造新五?！钡慕ㄔO(shè)中作出應(yīng)有的貢獻。
世界銀行調(diào)查研究顯示：勞動力受教育平均年限每增一年，創(chuàng)造的。
gdp。
可增加。
9%。
；我國學(xué)者對制造業(yè)的分析中表明，職工受教育年限每提高一年，勞動生產(chǎn)率會提高。
17%。
山東、江蘇、浙江等發(fā)達地區(qū)的發(fā)展實踐也充分說明，要實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展必須保證教育的率先發(fā)展對于五常來說，要實現(xiàn)“依托哈爾濱，打造新五?！钡膽?zhàn)略構(gòu)想，要實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標，就必須率先發(fā)展教育，竭力辦人民滿意教育，千方百計促進教育現(xiàn)代化，千方百計提高教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)出千千萬萬合格的建設(shè)者和高素質(zhì)的人才。
辦好人民滿意的教育，就是辦優(yōu)質(zhì)、公平，均衡的教育。辦優(yōu)質(zhì)教育就是要實現(xiàn)教育水平的整體提升。無論是基礎(chǔ)教育，還是學(xué)前教育、職業(yè)教育都要加快發(fā)展；無論城區(qū)教育，還是農(nóng)村教育都要讓人民群眾滿意；不僅要實現(xiàn)教育自身的良性、和諧發(fā)展，而且要發(fā)揮教育服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、凈化社會環(huán)境的引導(dǎo)和促進作用。辦優(yōu)質(zhì)教育就是要充分展示素質(zhì)教育成果，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要特別重視德育教育。一個學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定會影響他的一生，而道德、人格上的缺陷，卻可能貽害他的終生。伴隨著經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，人們思想觀念、行為方式、價值取向發(fā)生明顯變化，拜金主義、享樂主義思潮已經(jīng)滲透進入校園，使一些學(xué)生也不同程度上存在著信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、團結(jié)協(xié)作觀念較差、艱苦奮斗精神淡化、社會責(zé)任感缺失、學(xué)習(xí)動力嚴重不足等問題。因此，抓好德育教育勢在必行，培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生的審美情趣和身體素質(zhì)成為教育的重要任務(wù)。發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育就是要樹立教育品牌，努力打造一批在全市、全省叫得響的品牌教師、品牌校長、品牌學(xué)校，提升五常的知名度，使五常真正成為哈爾濱乃至全省的教育強市。辦公平教育就是要堅持以人為本、以生為本，不僅要讓每一個學(xué)生都“有學(xué)上”，而且要盡其所能讓他們“上好學(xué)”。要特別著力解決社會弱勢群眾、關(guān)注留守兒童和進城務(wù)工人員的子女上學(xué)問題。辦均衡教育就是要實現(xiàn)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育全面發(fā)展，要注重公共教育資源向農(nóng)村傾斜，建立完善城鄉(xiāng)之間、校際之間結(jié)對共建機制，加大城鄉(xiāng)教師交流力度，盡快縮小城鄉(xiāng)間、校際間差距，解決好城區(qū)學(xué)校班額過大，農(nóng)村學(xué)校生源明顯不足的問題；要通過完善政策來促進教育均衡，最大限度地滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
7.7。
萬人，要將他們培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的一代新人，主要工作要依靠教育來承擔(dān)。廣大教師要本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職崗位，不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，更要注重言傳身教，用自己良好的思想和品德、良好的形象和習(xí)慣去影響學(xué)生，用日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的點滴小事來教育學(xué)生。其次要有愛心。有愛心，前提必須愛業(yè)，把教學(xué)過程當(dāng)成追求和實現(xiàn)理想的過程，當(dāng)成不斷完善和提高自己的過程，當(dāng)成感悟和享受美的過程。有愛心，關(guān)鍵要體現(xiàn)到愛學(xué)生，要對學(xué)生終生的發(fā)展和幸福負責(zé)，要對學(xué)生成長充滿期待；要尊重理解學(xué)生，教師尊重學(xué)生，學(xué)生一旦體會到其中的真情，就會敬其師、信其道。所以說，有愛才有教育，不愛學(xué)生就做不好教育工作。第三要具備較強的專業(yè)能力。教師執(zhí)業(yè)能力要隨時代的發(fā)展不斷的提高，否則就會被淘汰。教師要重視自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)展，有所見解，做到業(yè)務(wù)精深；要具有跨學(xué)科、跨專業(yè)的結(jié)合力，做到學(xué)識淵博；要善于采長補短，不斷更新知識體系，及時吸收、存儲學(xué)科前沿知識和最新研究成果，并自如的引入到課堂教學(xué)中來。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力在教育領(lǐng)域成家成名。目前，應(yīng)試教育的思想還很重，教師苦教、學(xué)生苦學(xué)已成為常態(tài)。解放教師、解放學(xué)生是當(dāng)務(wù)之急，要整章建制，規(guī)范補課行為，杜絕有償家教，減輕教師的壓力，讓教師靜下心來鉆研教材、創(chuàng)新教法，保證課堂教學(xué)效果。總之，希望廣大教師帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以腳踏實地、樂于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學(xué)生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。
文明進步始于教育，振興教育人人有責(zé)。我們要凝聚全社會的力量，合力興辦教育。一要加強教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進一步完善市政府主要領(lǐng)導(dǎo)重視支持，政府分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)配合推進的工作機制，建立和完善重點工作推進機制，強化整體部署，確保教育各項任務(wù)和改革措施有效落實。建立考核問責(zé)機制，對群眾比較關(guān)注的重點工作，加強督導(dǎo)檢查，切實做到科學(xué)評價，嚴格問責(zé)。二是全社會共同關(guān)注教育，形成工作氛圍。要努力形成全社會“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，全社會要對教育給予高度的關(guān)注、足夠的重視，廣泛的支持。要切實加大教育投入力度，發(fā)揮公共財政的保障職能，為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。發(fā)改、財政、建設(shè)、國土等部門要把教育發(fā)展項目作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點領(lǐng)域予以優(yōu)先考慮，切實解決好校舍緊張、設(shè)施設(shè)備短缺等突出問題。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行責(zé)任，扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生成長和教學(xué)單位創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會環(huán)境。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要履行好“以縣為主”教育體制改革后的“保證學(xué)校安全、維護學(xué)校穩(wěn)定，控制輟學(xué)、幫助學(xué)校建設(shè)”四項職能，對教育工作給予支持，幫助解決廣大教師工作、學(xué)習(xí)、生活難題，支持教育改善辦學(xué)條件；據(jù)教育部門反饋，去年以來各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶著一種感情為教育辦了很多事實，給予了大力的幫助、支持；我們要繼續(xù)發(fā)揚。三是要努力形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會的尊敬。尊重教師就是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，是社會文明進步的重要標志。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和市直有關(guān)部門，要尊重教師、關(guān)心教師、愛護教師，千方百計為教師多辦實事、多辦好事，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，使廣大教師創(chuàng)業(yè)有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、生活有保障，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為這個社會最受尊敬的職業(yè)，使尊師重教蔚然成風(fēng)。
在此，也希望在座的每一位同學(xué)，銘記陶行知先生的一句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蓖瑢W(xué)們要珍視青春時光，勤奮讀書，用拼博和智慧去創(chuàng)造美好的前程，讓生命更有價值。
同志們，教育是千秋大業(yè)的基石，教師是點燃光明的火炬。實現(xiàn)五常經(jīng)濟社會快速發(fā)展，廣大教育工作者肩負著義不容辭的責(zé)任。希望同志們愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，勇于創(chuàng)新，追求卓越，把最好的教育成果奉獻給五常百萬人民！
謝謝大家！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十四
老師們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)。在此，我謹代表縣委、縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，向為新縣教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師致以節(jié)日的問候！向這次受表彰的先進單位、先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持新縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！下面，根據(jù)會議安排，我先講三點意見。
一、肯定成績，增強加快教育事業(yè)發(fā)展的信心。
過去的一學(xué)年，全縣上下深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施科教興縣戰(zhàn)略，敬業(yè)樂教，銳意進取，教育教學(xué)工作健康快速發(fā)展，榮獲河南省教育工作先進縣、河南省教育宣傳工作先進縣等多項榮譽。
各學(xué)校以課程改革為導(dǎo)向，以提高課堂教學(xué)效益為目標，積極開展教研教改活動，持之以恒地抓好日常教學(xué)的管理和監(jiān)控，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升今年，我縣中招考生
4330。
人，全市考生。
65000。
余人，約占全市十五分之一；中招全市。
600。
分以上考生。
881。
人，我縣。
82。
人，約占全市十分之一。高考考生。
3379。
人，本科進線。
2144。
人，突破。
2000。
人大關(guān)；本科進線率。
63.45%。
較上年增長。
6.22。
個百分點；普通類本科進線率。
70.63%。
位居全市第二特別是縣高中本部本科進線率。
95.75%。
位居全市第一；職業(yè)對口類本科進線。
181。
人，占全省同類本科計劃的。
9.05%。
并有。
3
個學(xué)科奪得全省第一。
全面轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，積極開展快樂教育、賞識教育、成功教育、創(chuàng)新教育，實行分層次遞進教學(xué)，注重學(xué)生全面發(fā)展，努力開發(fā)學(xué)生潛能全縣小學(xué)生入學(xué)率和鞏固率均穩(wěn)定在
100。
％，初中生鞏固率達到。
99.5。
％。建立制約應(yīng)試教育的有效機制，積極推行“等級加評語”的小學(xué)生評價制度，義務(wù)教育階段不辦重點校、重點班，初中不招擇校生，不給學(xué)校下達升學(xué)指標，加強學(xué)生守紀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等養(yǎng)成教育，促進學(xué)生形成良好行為習(xí)慣。深入開展感恩教育、廉政文化進校園和陽光體育等活動，舉辦全縣中小學(xué)文藝匯演、“慶六一”文藝演出、書法繪畫競賽等才藝展示活動，學(xué)生素質(zhì)全面提高。在全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，縣教體局榮獲國家級組織獎，宏橋小學(xué)、縣三中獲省級三等獎。
將
2013。
2011。
10。
20+25。
”課堂模式、縣高中“探究式”課堂教學(xué)等課改成果，得到省、市認可并推廣。
積極引進優(yōu)秀人才，先后招聘重點高校畢業(yè)生
20。
人，其中碩士研究生。
3
人；招聘特崗教師。
80。
4655。
人次，干部。
400。
152。
人。開展支教活動，從縣城學(xué)校抽調(diào)。
25。
8
月，田鋪鄉(xiāng)陶沖小學(xué)教師吳祖滿榮獲全國師德標兵（全國。
100。
名，全省。
5
名，信陽市。
1
名），又為新縣教師在全國樹立了一個典范。
堅持實施“一崗雙責(zé)”，做到任務(wù)分解到人，措施落實到位，杜絕了安全責(zé)任事故發(fā)生投資
200。
多萬元，為全縣中小學(xué)配備專職保安。
115。
人，兼職保安。
76。
人，實現(xiàn)全縣學(xué)校安保力量全覆蓋。投資。
16.2。
萬元，為全縣。
200。
人以上的村級小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。縣綜治委、檢察院為各學(xué)校配備一名法制副校長，強化對未成年人違法犯罪的預(yù)防教育?？h公安、工商、衛(wèi)生、文廣新、教育等職能部門聯(lián)合開展“護校安園”、“一打擊兩整治”等專項行動，保證了學(xué)校及校園周邊良好秩序。加強留守兒童安全管理，全面落實代管家長制、全程管理制、檢查考核制，通過設(shè)立“愛心電話”、“愛心小屋”等方式，給留守兒童更多關(guān)愛。
一年來，全縣共爭取并組織實施各類建設(shè)項目
103。
個，總投資。
8483.7。
萬元，校舍建筑面積。
57174。
4560。
余萬元，受益學(xué)生。
12.93。
萬人次；實施義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改造計劃，落實資金。
1593.8。
萬元，受益學(xué)生。
26564。
人次，辦學(xué)環(huán)境進一步改善。
這些成績的取得，是各級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)、高度重視的結(jié)果，是全縣各級各部門密切配合和社會各界關(guān)心、支持的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者無私奉獻、艱苦拼搏的結(jié)果。成績來之不易，發(fā)展任重道遠。我們還要清醒看到，我縣教育工作還存在一些困難和問題，教育發(fā)展仍不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間在辦學(xué)水平、師資力量上還存在較大差距；縣城教育資源不足，大班額問題突出；師資隊伍結(jié)構(gòu)不合理，留守兒童管理難度大，高中負債重等問題依然存在。對此，我們必須高度重視，在今后的工作中逐步加以解決。
二、明確目標，推動我縣教育事業(yè)再上新臺階。
下一階段，我縣教育工作要牢記一個宗旨，理清一個思路，圍繞“四條主線”，創(chuàng)新思路，強化舉措，提升教育社會滿意度，全力打造河南省教育強縣?！袄斡浺粋€宗旨”即努力辦人民滿意的教育?！袄砬逡粋€思路”即學(xué)前教育擴規(guī)模、抓規(guī)范、推普惠；義務(wù)教育重均衡、顯公平、提素質(zhì)；高中教育求多樣、辦特色、提質(zhì)量；職業(yè)教育穩(wěn)規(guī)模、強技能、求創(chuàng)新?！八臈l主線”即推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展的生命線；規(guī)范教育辦學(xué)行為，治理教育亂收費，是依法治教的法制紅線；加強師德師風(fēng)建設(shè)，做到立德樹人，是教師教書育人的道德底線；強化安全管理，維護學(xué)校穩(wěn)定，是學(xué)校和諧發(fā)展的保障線。為此，我們要重點抓好以下幾個方面的工作：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，是社會關(guān)注的焦點，是辦人民滿意教育的前提一要更新教育理念堅決摒棄應(yīng)試教育觀念，把素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育和成人教育之中，既要使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，又要讓學(xué)生的人格、個性得到健康發(fā)展扎實推進校園文化建設(shè)，營造特色文化氛圍抓好學(xué)生特長培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力二要樹牢質(zhì)量意識各學(xué)校要牢固樹立科學(xué)、全面的質(zhì)量觀，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為各項工作的核心，作為推進素質(zhì)教育的目標和載體，不斷提高學(xué)校的整體教育教學(xué)水平三要推進課程改革深刻領(lǐng)會新的課程理念，抓實課堂教學(xué)，推進遠程教育資源應(yīng)用，提高教育現(xiàn)代化水平和教學(xué)效率要立足教育教學(xué)實際，繼續(xù)依托教研協(xié)作區(qū)，有針對性地搞好教育科研工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)校，推動教育質(zhì)量全面提高
教育公平具有起點公平的意義，是社會公平的重要基礎(chǔ)，而推進教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的必由之路。要繼續(xù)加大跑項爭資力度，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件，全面促進我縣教育均衡發(fā)展。一要統(tǒng)籌安排項目建設(shè)。在城區(qū)學(xué)校建設(shè)方面，要進一步爭取政策和資金支持，擴大義務(wù)教育辦學(xué)規(guī)模，整合優(yōu)化教育資源，切實解決城區(qū)學(xué)校大班額問題；在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)上，要重點考慮寄宿制學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè)以及消除危房等問題，努力縮小城鄉(xiāng)、校際間差距，推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二要合理配置教育資源。建立健全城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教、農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)的制度，對基層教師要給予精神上、物質(zhì)上的待遇傾斜，提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平。要加快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造步伐，不斷充實教學(xué)設(shè)備，使每一所農(nóng)村學(xué)校都得到均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要合理分配縣重點高中招生指標，做到辦學(xué)條件均衡、教師水平均衡、升學(xué)機會均等。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。切實抓好學(xué)前教育試點工程項目建設(shè)，改善幼兒園辦學(xué)條件，增強幼兒教師素質(zhì)，提高保育水平；深入貫徹《河南省實施〈義務(wù)教育法〉辦法》，鞏固“普九”成果，保證城鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)機會均等，實現(xiàn)教育公平；要強化高中教育內(nèi)涵發(fā)展，加大教育科研力度，實施名師工程，增強競爭力和影響力；要充分發(fā)揮信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院、縣職高和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的陣地作用，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，為新農(nóng)村建設(shè)提供實用型技術(shù)人才。
善之本在教，教之本在師。加快教育發(fā)展，需要建設(shè)一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，這是社會各界的期盼，也是教育發(fā)展的關(guān)鍵。一要提師能。建立健全教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育機制，廣泛開展新課程培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)和各種形式的繼續(xù)教育，大力促進教師專業(yè)成長。實施“名師工程”，有計劃、有步驟地培養(yǎng)一批國家、省、市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手，全面提高教育教學(xué)水平。加強校長隊伍建設(shè)，通過崗位鍛煉，外出進修，培養(yǎng)一批有理想、有追求的知名校長。二要樹師德。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深化師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支“有學(xué)識、有修養(yǎng)、有能力、有理想”的教師隊伍，讓教育工作者在社會上得到廣泛尊重。三要鑄師魂。不斷激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，研究制定激勵措施，引導(dǎo)教師積極投身到教學(xué)一線和條件差的基層學(xué)校工作。深入開展師德標兵評選表彰活動，大張旗鼓的宣傳教育工作的優(yōu)秀典型和先進事跡，激勵廣大教師奮發(fā)進取、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻，形成人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力。
沒有安全，就沒有教育。要把打造安全教育作為立教之本，各學(xué)校要按照“高度重視、突出重點、嚴格監(jiān)管、不斷整改、注重教育”的工作思路，把保障師生人身安全、財產(chǎn)安全和校園安全作為學(xué)校工作的重要任務(wù)。要堅持校長是安全工作第一責(zé)任人制度，層層落實安全責(zé)任，充分發(fā)揮法制副校長、保安員作用，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。要完善安全管理制度，健全學(xué)校安全預(yù)警機制和應(yīng)急預(yù)案。要高度重視安全教育，經(jīng)常組織安全知識講座、報告會、安全演習(xí)等活動，提高師生安全防護意識。
三、強化領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。
國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。加快教育現(xiàn)代化步伐，辦人民滿意的教育，需要廣大教育工作者的不懈努力，需要全社會共同奮斗。
各級各部門要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，結(jié)合本單位實際，用更大的精力、更多的財力和更高的熱情，推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為應(yīng)盡之責(zé)，在工作部署、資金投入、政策支持等方面優(yōu)先考慮凡是教育項目，預(yù)算優(yōu)先安排，經(jīng)費及時撥付，保證教育正常運轉(zhuǎn)要創(chuàng)新發(fā)展思路，強化工作措施，解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題，推進教育事業(yè)快速發(fā)展要經(jīng)常深入學(xué)校，傾聽教師呼聲，多為教師辦好事、辦實事，幫助教師解決工作、生活和學(xué)習(xí)中的實際困難，做到事業(yè)留人、待遇留人、感情留人，使教師安心從教
認真貫徹落實《教育法》的精神，政府、部門、學(xué)校、社會團體和公民都要履行應(yīng)盡職責(zé)，充分保證青少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。全面規(guī)范辦學(xué)行為和收費行為，明確責(zé)任，強化監(jiān)督，嚴肅查處，把“兩免一補”和“一費制”政策落到實處。不斷完善財務(wù)管理制度，堅持民主理財，管好用好各類教育資金。學(xué)生營養(yǎng)餐、“兩免一補”、中職生補助等事關(guān)學(xué)生切身利益，體現(xiàn)黨和國家惠民政策的具體工作，一定要實事求是、公平公正，切實發(fā)揮教育保障的最大效益。
教育是惠及全民的公益事業(yè)。要舉全民之力、集各界之智，齊心協(xié)力破解教育發(fā)展難題。教育部門要積極履行職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。宣傳部門要把握正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先進經(jīng)驗、社會各界捐資助學(xué)的先進事跡、教育戰(zhàn)線上的先進典型，努力營造尊師重教的濃厚氛圍?？h公安、工商、住建、衛(wèi)生、文化等部門要協(xié)調(diào)配合，加強聯(lián)合執(zhí)法，加大對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所整治力度，為學(xué)生的健康成長營造良好的外部環(huán)境。
同志們，辦好人民滿意的教育，貴在堅持，重在落實。我相信，有縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，有廣大教職員工的奮力拼搏，河南省教育強縣的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，新縣教育事業(yè)的明天一定會更加美好！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
玉宇秋澄，丹桂初芬。值此金風(fēng)送爽的時刻，市委、市政府在這里隆重召開慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，我代表市委、市政府，向受表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀，向在座各位、并通過你們向教育戰(zhàn)線上辛勤工作的全市教育工作者致以節(jié)日的問候！
近年來，我市認真貫徹落實黨的教育方針，按照中央和自治區(qū)的部署和要求,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全市各級黨委、政府、各有關(guān)部門以及廣大教師教育工作者心往一處想，勁往一處使，大力發(fā)展各級各類教育，教育事業(yè)取得了長足進步，基礎(chǔ)教育不斷加強，高中階段教育快速發(fā)展，今年高考取得了新突破，全市大學(xué)本科上線率比去年提高近20個百分點，高分數(shù)段考生名列全區(qū)榜首，職業(yè)教育、成人教育、特殊教育、黨校教育在改革中不斷提升；教育改革不斷深化，素質(zhì)教育成效顯著，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大,師資隊伍建設(shè)不斷加強；教育投入逐年加大，教育布局調(diào)整取得顯著成效,新建成了一批中小學(xué)校，農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件進一步改善,義務(wù)教育向高起點、高標準、均衡化方向發(fā)展；貧困地區(qū)、貧困學(xué)生以及外來務(wù)工人員子女入學(xué)基本得到妥善解決；民辦教育發(fā)展迅速，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀民辦學(xué)校；大學(xué)園區(qū)建設(shè)取得實質(zhì)性進展，學(xué)習(xí)型城市建設(shè)扎實推進，全社會關(guān)心、支持教育的良好氛圍正在逐步形成。這些成績的取得，是全市各級黨委、政府、各部門，特別是全市廣大教師、教育工作者勤奮工作、辛勤耕耘、默默奉獻的結(jié)果?？梢哉f，首府教育事業(yè)每前進一步，都拋灑著全市廣大教師和教育工作者的汗水；教育事業(yè)每取得一項成就，都凝聚著廣大教師和教育工作者的心血。在此，請允許我代表市委、市政府和全市人民再次表示衷心的感謝！
去年9月，市委、市政府召開了全市教育工作會議，作出了《關(guān)于進一步加快教育發(fā)展的決定》，明確了新形勢下加快發(fā)展首府教育事業(yè)的總體思路、目標任務(wù)、工作重點和推進措施，提出了在確保我市教育在全區(qū)繼續(xù)保持領(lǐng)先地位的基礎(chǔ)上，經(jīng)過五年努力，達到全國省會（首府）城市中等水平；構(gòu)建開放的、各級各類教育結(jié)構(gòu)合理、相互銜接溝通的現(xiàn)代終身教育體系，形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局；實現(xiàn)學(xué)前教育低齡化、義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、高等教育大眾化、成人教育終身化；不斷提高教育對科技進步、經(jīng)濟增長的貢獻率，增強教育的輻射力，把首府建設(shè)成為與區(qū)域核心城市相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型城市和求學(xué)求職的理想之地的目標，做強、做大、做活首府教育，全面開創(chuàng)首府教育的新局面。要實現(xiàn)這一目標，需要全市各級各部門和全社會共同努力，各級黨委、政府和各有關(guān)部門要進一步解放思想，提高認識，切實把教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位落實到具體行動中，多為教育辦實事，辦好事，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境；百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們的廣大教師和教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚拼搏、奉獻精神，勇于承擔(dān)起這一振興首府教育的歷史重任。當(dāng)前，正處于知識經(jīng)濟初露端倪的偉大時代，教育已經(jīng)從社會的邊緣走到社會的中心，教育是人才成長之本，是經(jīng)濟發(fā)展之本，是社會進步之本。在新的歷史形勢下，教師的擔(dān)子更重、責(zé)任更大。作為新時代的教師必須善于汲取歷史的營養(yǎng)，傳承光榮的傳統(tǒng)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。借次機會，我提三點希望：
第一、各級黨委、政府要進一步提高認識，切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，著眼于建設(shè)大首府的實踐，制定促進教育發(fā)展的政策措施，促進各級各類教育快速均衡發(fā)展，做大做強我市教育產(chǎn)業(yè)；各有關(guān)部門要結(jié)合本部門實際多為教育發(fā)展獻計出力；要大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，在全社會營造“黨以重教為先、政以興教為本、師以愛教為責(zé)、民以支教為榮”的社會環(huán)境，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，多為教育辦好事，為教師辦實事，采取切實可行的措施，為教師排憂解難。
第二、教育行政部門要進一步解放思想，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高城市創(chuàng)新能力，建設(shè)國際性現(xiàn)代化城市的全局和戰(zhàn)略高度，深刻認識加快教育發(fā)展的重要性和緊迫性，圍繞建設(shè)大首府，確保我市在全區(qū)率先實現(xiàn)跨越式發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，不斷增強城市綜合競爭力這一目標，把教育發(fā)展置于首府城市發(fā)展的'更大平臺上，認真思考教育如何支撐城市新一輪發(fā)展，如何在城市發(fā)展中全面提升首府城市教育的質(zhì)量和水平。轉(zhuǎn)變觀念，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育的實施，搶抓機遇，加快發(fā)展，努力辦好首府大教育，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。切實加強校長和教師隊伍建設(shè)，進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，樹立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力打造“學(xué)在首府”的城市品牌。
第三，廣大教師和教育工作者要自覺提高思想認識、更新觀念，堅持教書育人，不斷加強自身修養(yǎng)。隨著素質(zhì)教育全面實施和基礎(chǔ)教育課程改革實驗全面推進，現(xiàn)代教育的思想觀念正在逐步深入人心。面對新的形勢，原來的教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育評價方法已經(jīng)不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，影響了青少年的全面發(fā)展，不能適應(yīng)提高國民素質(zhì)的需要。新形勢、新情況，帶來了新任務(wù)、新問題，呼喚著新思路、新對策，廣大教師和教育工作者必須加強學(xué)習(xí)，提高認識，更新觀念。要堅持教書育人，不斷加強自身修養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的根本。教師隊伍的師德狀況如何，將影響到億萬青少年的素質(zhì)乃至整個民族的素質(zhì)。可以說，師德興則教育興，教育興則民族興。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，樹立崇高的職業(yè)道德理想，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，為祖國和人民培養(yǎng)棟梁之材。教師培養(yǎng)、塑造新一代，是做人的工作，不僅要用自己的豐富學(xué)識教人，而且更重要的是要用自己的品格影響人；不僅通過語言傳授知識，而且更重要的是以自己的良好德行和習(xí)慣去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)，做到“學(xué)為人師，行為世范”。青少年學(xué)生的教育，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校”，學(xué)校和教師應(yīng)承擔(dān)起教育學(xué)生的主要責(zé)任。家長把孩子送進校園交給我們，就是把家庭的期盼和對未來的憧憬托付給了我們；天真爛漫的孩子來到我們的課堂，就是把自己的未來、成長的快樂和一生的幸福交給了我們。面對祖國的希望、家庭的期待、孩子的一生，我們決不能停留在一般、滿足于過得去，我們必須不辱使命，不負眾望，不斷追求更加高尚的師德、更加精湛的教藝，在實踐中不斷創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，把自己平凡的工作與祖國、民族的未來聯(lián)系起來，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，言傳身教，教書育人。
師風(fēng)采，樹教育形象”、“以信立業(yè)，以德立教”和“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”為主題師德建設(shè)活動，大力弘揚人民教師誠實守信、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教的職業(yè)道德，促使教師整體素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的精神不斷增強，教師中的先進人物不斷涌現(xiàn)。剛才表彰的200名優(yōu)秀教師和50名優(yōu)秀教育工作者，雖然只是教師群體的一小部分，但卻是眾多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的典型和代表，他們嚴謹扎實的工作作風(fēng)，愛生如子的高尚情懷，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，銳意進取的開拓精神和團結(jié)互助的優(yōu)良品格永遠值得發(fā)揚光大。今天我們在這里召開表彰大會，就是號召全市教師和教育工作者向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠于職守、愛生愛校的高尚情操，學(xué)習(xí)他們嚴謹治學(xué)、求實創(chuàng)新的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們甘為人梯、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們顧全大局、團結(jié)互助的優(yōu)良品格，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國運興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會的事業(yè)，也是關(guān)系未來的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各級黨委、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創(chuàng)出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來首府南寧教育事業(yè)更加美好的明天！
最后，衷心祝愿全市教師、教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福！
謝謝！
在第二十一個教師節(jié)上的講話篇十六
尊敬的各位老師、同志們：
今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會，對全縣涌現(xiàn)出來的教書育人先進集體、尊師重教先進集體及先進個人、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任進行表彰獎勵。同時，結(jié)合新形勢、新任務(wù)對教育工作提出的新要求，進一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候；向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士致以崇高的敬意！
大家知道，去年下半年，國家和自治區(qū)相繼召開了全國農(nóng)村教育工作會議和自治區(qū)教育大會，針對當(dāng)前和今后一個時期教育發(fā)展中存在的突出問題，進一步明確了教育改革與發(fā)展的目標、任務(wù)和具體措施，勾畫了未來教育工作的藍圖，這對于指導(dǎo)我縣教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。借此機會，我就如何貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議和全區(qū)教育大會精神，進一步加強我縣教育改革和發(fā)展講幾點意見。
一、認清形勢，明確目標，不斷增強做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感。
去年以來，我縣全體教育工作者和廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，深入實踐“三個代表”的重要思想，立足實際，銳意進取，克服困難，深化改革，教育事業(yè)取得了令人滿意的'成績。
一是對教育重要性的認識進一步明確?？h委、政府堅持把教育作為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現(xiàn)平羅經(jīng)濟快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點。切實加強了對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了平羅縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后制定了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實施意見》、《平羅縣中、小學(xué)校布局調(diào)整的實施意見》、《平羅縣爭創(chuàng)教育強縣、教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃》、《平羅縣普通高中課程改革實施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺，加快了我縣教育改革與發(fā)展的步伐。
二是“兩基”工作成效顯著?？h委、政府始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想不動搖，按照“四高兩化”標準。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進“兩基”實施素質(zhì)教育工作，順利通過了石嘴山市人民政府的評估驗收，并受到市委、市政府的高度評價。各學(xué)校、各有關(guān)部門、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻。
三是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。大力推行了以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育運行機制，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)教育開展成效好的學(xué)校。高考升學(xué)率不斷提高。今年，全縣高考成績尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點大學(xué)錄取人。與去年相比，均有大幅度增長，創(chuàng)歷史最好水平。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等名牌高校均有錄取。平羅中學(xué)本科和重點高校的錄取人數(shù)都比去年有所增長，綜合錄取成績在全區(qū)排位第名，重樹了重點中學(xué)的形象；陶樂一中教學(xué)質(zhì)量又上新臺階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆；姚伏中學(xué)僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫了近幾年無人錄取的歷史。初中升高中成績也大幅度提升，錄取率達到61%，較上年有大幅提高。
生均教育公用經(jīng)費小學(xué)生達元，中學(xué)生達元，分別高于上年水平。備受全縣人民關(guān)注的城關(guān)四小建設(shè)工程進展順利，有望年底交付使用。爭取國家扶持發(fā)展教育各類資金近一千多萬元。國債轉(zhuǎn)貸項目、百所回民中小學(xué)標化工程、危房改造工程的實施，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了進一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,為基礎(chǔ)教育,特別是農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了體制保證。學(xué)校布局調(diào)整取得突破性進展，根據(jù)《平羅縣中小學(xué)校布局調(diào)整實施方案》，通過撤并、改制等形式使原有114所完全小學(xué)變?yōu)?4所；使原有的1所九年制學(xué)校增加為9所；全縣農(nóng)村初級中學(xué)由原來的15所變?yōu)?所。民辦教育發(fā)展實現(xiàn)了新突破。民辦公助性質(zhì)的平羅縣育才學(xué)校的成立，既充分利用了平羅中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，開拓了一條辦學(xué)的新路子，又緩解了縣城初中上學(xué)難的矛盾，滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員，充實了教育教學(xué)一線師資力量。
六是校長、教師兩支隊伍建設(shè)進一。
步加強。按照“公開競爭，擇優(yōu)上崗”的原則，在全縣范圍內(nèi)對城關(guān)、頭閘等10個中心學(xué)校校長公開進行了競聘上崗，一批德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平高、管理能力強的優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。積極推行校務(wù)公開，開展民主評議校長和評議校領(lǐng)導(dǎo)班子活動，調(diào)動了校長管理學(xué)校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開向社會招考了名高校畢業(yè)生充實了教師隊伍。教師繼續(xù)教育工作得到加強。全縣教師在職參加本科、?？七M修達到1500余人，已取得研究生學(xué)歷的有12人，正在參加碩士研究生學(xué)習(xí)的有10多人，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。
成績是驕人的,但我們必須清醒地認識到,我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展仍然面臨著許多突出的問題和困難。主要表現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡,高中階段教育相對滯后,尤其是缺乏品牌學(xué)校和示范性學(xué)校；素質(zhì)教育尚未取得突破性進展,還不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要；教育投入仍然欠缺，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費仍非常緊張；社會力量辦學(xué)和職業(yè)教育發(fā)展緩慢；不適應(yīng)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要；教師結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學(xué)科人才緊缺，骨干教師隊伍不穩(wěn)定；信息技術(shù)教育還不能滿足教育的發(fā)展需求,仍有部分農(nóng)村小學(xué)沒有開設(shè)信息技術(shù)課程；基礎(chǔ)教育體系結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局仍不盡合理等等。對此，我們必須認清形勢，正視不足，強化措施，加大力度，大力推進我縣教育改革與發(fā)展。
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