心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活等過程中對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會是自我成長的重要組成部分，通過對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高。寫心得體會時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家提供一些啟示。心得體會的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)心得、工作感悟、生活經(jīng)驗(yàn)等方面，通過閱讀這些范文，可以更好地理解和把握心得體會的寫作技巧和方法。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會都是獨(dú)特且有個(gè)性的，希望大家能在范文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。祝寫作愉快！
教師親子活動心得體會篇一
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
教師親子活動心得體會篇二
隨著教育理念和教學(xué)方法的不斷更新，親子教育逐漸受到廣大家長和教師的關(guān)注。為了更好地促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，在最近的幾個(gè)月里，我所在的學(xué)校開展了一系列的秋季親子活動。通過這些活動，我深刻地感受到了親子教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，親子活動能夠有效地促進(jìn)家庭成員之間的溝通與互動。在親子活動中，家長和孩子可以共同參與各種活動，相互合作、傾聽彼此的聲音。我曾經(jīng)參與過一次家長陪孩子采摘的活動，我們一邊采摘著水果，一邊互相交流，親子之間的藩籬被打破了，關(guān)系變得更加融洽。此外，在一次家庭手工制作的活動中，家長和孩子們一起設(shè)計(jì)、制作了各種手工作品，通過合作完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。這樣的活動促進(jìn)了彼此之間的了解和尊重，更深入地拉近了親子間的關(guān)系。
其次，親子活動有助于提升孩子的綜合能力。在活動中，孩子們有機(jī)會親身體驗(yàn)不同的角色和任務(wù)。比如，在校園藝術(shù)節(jié)上，家長和孩子一起創(chuàng)作了一出小話劇。孩子們不僅要思考劇情，設(shè)計(jì)角色的動作和表情，還要記住對白并表演出來。這個(gè)過程中，他們提高了自己的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，在一次戶外拓展活動中，孩子們要解決各種問題，克服障礙。他們需要思考和合作來找到最佳的解決方案。這種鍛煉對孩子的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力都有著重要的意義。
此外，親子活動還能夠提高家長們的教育意識和能力。通過參與親子活動，家長們能夠更深入地了解到自己孩子的興趣和優(yōu)點(diǎn)。他們會更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長，并且在活動中不斷與教師溝通交流，尋找更好的教育方法和方式。在一次親子讀書會上，家長們和孩子們一起探討繪本中的故事和情節(jié)，通過互動的方式引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)。這樣的活動不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，也讓家長們認(rèn)識到了閱讀給孩子帶來的巨大價(jià)值。
最后，親子活動也對教師的教育方式提出了更高的要求。在活動中，教師要做好組織和引領(lǐng)工作，使得家長和孩子們在愉快的氛圍中獲得樂趣，同時(shí)促進(jìn)教育效果的實(shí)現(xiàn)。教師需要根據(jù)家庭的特點(diǎn)和孩子的需求，有針對性地策劃和設(shè)計(jì)活動，并不斷改進(jìn)。在親子活動中，我深刻地體會到了教師要具備靈活的教學(xué)方法，耐心的溝通能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。只有這樣，才能夠更好地引導(dǎo)孩子們、激發(fā)他們的潛能，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
總之，親子活動對于家庭教育和學(xué)校教育的融合起到了積極的作用。通過這些活動，家長和孩子之間的關(guān)系得到了提升，孩子的綜合能力得到了鍛煉，家長們的教育意識得到了提高，教師們的能力水平也得到了檢驗(yàn)和提升。我相信，在未來的教育中，親子活動將會越來越受到重視，并成為一種不可或缺的教育方式。
教師親子活動心得體會篇三
教師秋季親子活動是為了提升家?；拥馁|(zhì)量和效果，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校與家庭的密切合作而舉辦的。在這個(gè)活動中，教師與家長們可以共同參與各種親子游戲、親子手工制作和親子講座等，以增進(jìn)相互之間的了解和溝通。此外，通過親身參與活動，教師們還能更好地了解學(xué)生和家庭的需求，成為學(xué)生教育的有力支持。
第二段：對親子活動的具體內(nèi)容和效果的描述（大約300字）。
在秋季親子活動中，家長和教師們共同參與了諸多活動，其中包括制作精美的手工藝品、家長講座和親子運(yùn)動比賽等等。手工藝品制作環(huán)節(jié)中，家長和孩子們一起動手制作了各種各樣的工藝品，比如折紙花、剪紙和糖果花等，不僅增強(qiáng)了親子間的互動，還培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。在家長講座中，教師們邀請了專業(yè)心理顧問，就家庭教育常見問題進(jìn)行了解答和指導(dǎo)，使家長們在家庭教育方面得到了很大的幫助。而親子運(yùn)動比賽中，孩子們與家長同場競技，這不僅有助于增進(jìn)家長對孩子特長和興趣的了解，還促進(jìn)了親子之間的感情。
通過參與秋季親子活動，我深深體會到了親子關(guān)系的重要性。在活動中，我見證了許多家庭的和諧與幸福，也看到了一些家庭中存在的問題。一方面，我發(fā)現(xiàn)了一些家長在照顧孩子方面的不足之處，比如時(shí)間分配不合理、對孩子的需求不敏感等。這給我提醒：作為教師，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生家庭的發(fā)展情況，提供適時(shí)的幫助和指導(dǎo)。另一方面，也有一些家長在親子互動中表現(xiàn)出色，他們與孩子們保持著密切的交流和溝通，為孩子們營造了和諧難忘的童年。這種親子關(guān)系的良好模式，對于孩子的成長和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
第四段：對親子活動延續(xù)與完善的建議和期待（大約200字）。
通過這次秋季親子活動的成功舉辦，不僅促進(jìn)了教師與家長之間的緊密聯(lián)系，也加強(qiáng)了家校合作的力度。在未來的活動中，我期待能夠引入更多的具有教育意義的游戲，培養(yǎng)孩子們的溝通、合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也希望能夠邀請更多的專家學(xué)者對家庭教育進(jìn)行講座，更好地幫助家長解決他們在孩子教育和成長中遇到的問題。此外，我還希望親子活動能夠成為學(xué)校教育的常規(guī)項(xiàng)目，每年都能舉辦一次，以提供更多的機(jī)會和平臺，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作。
通過參與教師秋季親子活動，我不僅加深了與學(xué)生家長之間的了解和互動，也深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。教師應(yīng)該與家長通力合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展付出努力。我相信，通過這樣的家?；踊顒樱瑢⒛軌蚪⒏玫暮献麝P(guān)系，為孩子們在學(xué)校和家庭中的發(fā)展提供良好的支持和引導(dǎo)。
（注：以上所給段落字?jǐn)?shù)僅供參考，實(shí)際寫作時(shí)可根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）。
教師親子活動心得體會篇四
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機(jī)會來增進(jìn)彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動，也讓我意識到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長們都會“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長和老師溝通交流的機(jī)會。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校組織的親子活動！
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
教師親子活動心得體會篇五
冬季是一個(gè)充滿活力和歡樂的季節(jié)，也是親子活動的最佳時(shí)機(jī)。親子活動既能增進(jìn)親子間的感情，也能促進(jìn)孩子的成長和身心健康。作為一名教師，我有幸參與了一次冬日親子活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對冬日親子活動的心得體會。
首先，我認(rèn)為冬日親子活動對于增進(jìn)親子間的感情非常重要。在這次活動中，家長和孩子們一起參與了制作圣誕手工、掛上燈飾、制作蛋糕等活動。這些活動不僅能讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，也能增進(jìn)家長對孩子的了解和溝通。親子活動是一個(gè)創(chuàng)造良好家庭氛圍的機(jī)會，通過一起參與活動，親子間的感情可以得到更進(jìn)一步的提升。
其次，冬日親子活動對于促進(jìn)孩子的成長和身心健康具有積極作用。在這次活動中，孩子們不僅可以鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。制作手工和烘焙蛋糕需要孩子們投入一定的時(shí)間和精力，通過這樣的過程，他們能夠體驗(yàn)到努力付出的回報(bào)和成就感，提高自信心。同時(shí)，活動中的運(yùn)動和游戲也能讓孩子們放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
第三，冬日親子活動可以擴(kuò)展孩子的知識面和視野。在這次活動中，我們還組織孩子們參觀了一個(gè)工藝品展覽和一個(gè)藝術(shù)表演。通過這些經(jīng)歷，孩子們不僅能夠欣賞到各種精美的工藝品和藝術(shù)作品，還能了解到不同的文化和藝術(shù)形式。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛲貙捄⒆觽兊囊曇埃ぐl(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們對藝術(shù)和文化的興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四，冬日親子活動可以培養(yǎng)孩子們的關(guān)愛和共享精神。在這次活動中，我們組織了一次公益活動，孩子們一起為弱勢群體捐款和物品。通過這樣的經(jīng)歷，孩子們可以學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和愛心。同時(shí)，他們還有機(jī)會與其他家庭共同參與活動，分享快樂和樂趣。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆觽兌门c他人合作共享，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五，冬日親子活動對于家庭的共同建設(shè)具有重要意義。在這次活動中，我觀察到很多家庭一起參與的場景，家長和孩子們齊心協(xié)力完成任務(wù)，分享快樂和成就。這樣的活動讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，為家庭建設(shè)創(chuàng)造了良好的氛圍。同時(shí)，家長的參與也可以對孩子的成長和發(fā)展起到積極的推動作用，增強(qiáng)家庭對孩子的教育支持。
綜上所述，冬日親子活動對于家庭的共同建設(shè)、增進(jìn)親子間的感情、促進(jìn)孩子的成長和身心健康具有非常重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)推動和支持這樣的活動，為孩子們和家庭帶來更多的快樂和成長機(jī)會。希望通過這樣的活動，能夠讓孩子們感受到溫暖和關(guān)愛，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教師親子活動心得體會篇六
冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但也是家庭親子活動的好時(shí)機(jī)。作為一名教師，每年冬季都要組織一些親子活動，以增進(jìn)家庭成員之間的互動和情感交流。近期，我?guī)ьI(lǐng)孩子們和家長們一起參加了一系列冬日親子活動，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，冬季親子活動可以增進(jìn)親子關(guān)系。在寒冷的冬天，很多孩子都喜歡窩在家里玩電子游戲或者看電視。然而，親子活動可以帶領(lǐng)孩子和家長一起走出家門，享受戶外的活動。例如，我們舉辦了一次滑雪活動，孩子們和家長們一起感受到了滑雪的樂趣和刺激。在這個(gè)過程中，家長不僅能夠展示自己的技能，還能夠成為孩子的引導(dǎo)者和榜樣。通過共同體驗(yàn)，親子關(guān)系得到了增進(jìn)，孩子們也更加愿意和家長分享他們的生活。
其次，冬季親子活動可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在寒冷的冬天，許多戶外活動需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。例如，在我們的親子活動中，我們組織了一個(gè)建造雪堡的比賽。孩子們和家長們一起分為小組，共同設(shè)計(jì)和建造雪堡。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會了與他人合作以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時(shí)，孩子們還學(xué)會了分享和互助，當(dāng)一個(gè)小組遇到困難時(shí)，其他小組會主動伸出援手。通過這樣的活動，孩子們不僅學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還培養(yǎng)了他們的溝通和解決問題的能力。
另外，冬季親子活動可以促進(jìn)孩子的身心健康。在冬季，由于天氣寒冷，孩子們很容易患上感冒或者其他疾病。然而，親子活動可以帶領(lǐng)孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，增強(qiáng)他們的運(yùn)動和免疫能力。例如，在我們的親子活動中，我們組織了一次雪地追逐游戲，孩子們可以一邊奔跑一邊享受雪地的樂趣。通過這樣的活動，孩子們鍛煉了他們的身體，增強(qiáng)了他們的免疫力。此外，親子活動還可以讓孩子們從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，釋放壓力，提高情緒的穩(wěn)定性。
最后，冬季親子活動可以提升孩子們的專注力和學(xué)習(xí)能力。親子活動強(qiáng)調(diào)親子間的交流和參與，讓孩子們主動參與學(xué)習(xí)和探索。在我組織的一次親子手工制作活動中，孩子們和家長們一起制作了一個(gè)雪人冰球。在這個(gè)過程中，孩子們需要仔細(xì)觀察和執(zhí)行指導(dǎo)，從而培養(yǎng)了他們的專注力和學(xué)習(xí)能力。通過親子活動，孩子們不僅可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還能夠積極思考，培養(yǎng)解決問題的能力。
總結(jié)起來，冬季親子活動對于家庭成員之間的互動和情感交流有著積極的影響。通過親子活動，家長不僅可以增進(jìn)與孩子之間的親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)孩子的身心健康，提升孩子的學(xué)習(xí)能力。因此，作為一名教師，我將繼續(xù)組織和推廣冬季親子活動，以幫助更多的家庭享受親子時(shí)光，并培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。
教師親子活動心得體會篇七
家長們參加完親子活動后會有什么心得體會呢?下面是關(guān)于親子活動心得體會范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。
當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。
希望學(xué)校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時(shí)間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。
在整個(gè)活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。
從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子的成長離不開你們。
孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認(rèn)為非常的好，機(jī)會很難得。
在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。
在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
教師親子活動心得體會篇八
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”
虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了，火車出發(fā)了。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開始做早操。早操的內(nèi)容真豐富，有學(xué)小動物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學(xué)期的時(shí)間，老師們教會了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎(jiǎng)，我幸福極了。我覺得老師教導(dǎo)有方，兒子確實(shí)不錯(cuò)。
回到教室里，老師介紹了過新年的習(xí)俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習(xí)俗，一定經(jīng)過了精心地準(zhǔn)備，老師出示的圖片色彩絢麗，內(nèi)容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場景。
老師還教小朋友包湯圓，每個(gè)小朋友都認(rèn)真地搓呀，捏呀……可高興啦！
幼兒園的活動安排得井井有條，既有語言訓(xùn)練，又有運(yùn)動鍛煉。老師全心投入每項(xiàng)活動，對孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長！感謝辛勤的園丁！
教師親子活動心得體會篇九
星期五參加了由幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了“邀請你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
201x年10月2日港灣小學(xué)一年(3)班在黃埔公園組織親子活動，活動主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長們之間及與老師的互相了解。
在張老師及幾位家長的精心組織下，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。這次活動里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長，活動的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。
親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。感謝謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師?；顒咏Y(jié)束后還來個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
教師親子活動心得體會篇十
20_年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20_年10月29日星期六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如張老師建議的那樣，活動不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動效果。
教師親子活動心得體會篇十一
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動，感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi)，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設(shè)施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動。
我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長，每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時(shí)走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對熱帶魚不感興趣，就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個(gè)圓圈出現(xiàn)了，老師以很有感染力的語調(diào)說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺得這個(gè)小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續(xù)吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了，因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r(shí)，我們是從來不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專注的做一件事情，我們都不會輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧。”這位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因?yàn)樗龑χ鴦偛拍俏焕蠋燁U氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調(diào)色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現(xiàn)了一個(gè)手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為，同時(shí)又會抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力”，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺梭利說過，孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾，而受到長期的壓抑。在孩子專注于某事物的時(shí)候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。
教師親子活動心得體會篇十二
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點(diǎn)。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會主動說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
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