總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。總結(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容，保持緊湊性。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
比賽倡議書篇一
親愛的運(yùn)動(dòng)員和球迷朋友們：
大家好。
為深入貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民健身計(jì)劃綱要》，在運(yùn)動(dòng)深入人心的今天，為響應(yīng)“全民健身”的號(hào)召，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì);積極引導(dǎo)健身消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;努力提高全體國民的身體素質(zhì);開展全民健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè);生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)要講科學(xué)。同時(shí)也為活躍淮南市各校廣大足球愛好者的業(yè)余生活，推廣足球運(yùn)動(dòng)深入人心，響應(yīng)“全民健身”的號(hào)召，同時(shí)也為了解除安徽理工大學(xué)、安徽工貿(mào)學(xué)院、淮南師范學(xué)院、淮南聯(lián)大、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院五所高校的足球隊(duì)及業(yè)余隊(duì)周末比賽聯(lián)系對(duì)手的煩惱，促進(jìn)各校足球愛好者的交流，增進(jìn)五所高校學(xué)生之間友誼。
日期：__年__月__日
比賽倡議書篇二
各位同學(xué)們：
為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)人才華和蓬勃向上的。
精神。
面貌，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)紀(jì)部將舉辦以“我的大學(xué)我的夢(mèng)想我的`祖國”為主題的演講比賽。
演講比賽包涵著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的文化底蘊(yùn)，對(duì)學(xué)生的文化、
思想。
方面的修養(yǎng)、綜合能力等有著積極的影響，讓我們?cè)谘葜v比賽的過程中豐富自己的內(nèi)心，讓我們更加勇敢的表達(dá)。
出自。
領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)一步了借大一新生；也可以讓新生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行一次小小的切磋，起到相互激勵(lì)的作用，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
再此，學(xué)生會(huì)學(xué)級(jí)部的所有成員向大一新生發(fā)起倡議，希望通過演講比賽這個(gè)舞臺(tái)來展現(xiàn)每個(gè)人的魅力，塑造一個(gè)全新的自我。
同學(xué)們，趕緊迎接挑戰(zhàn)吧。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
比賽倡議書篇三
經(jīng)討論決定，我們班級(jí)將于10月24日在成都玫瑰園舉辦一個(gè)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的戶外小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)大家提前作好工作生活安排準(zhǔn)時(shí)參加，由此給大家造成的不便，請(qǐng)大家理解原諒!
具體事宜安排如下：
一、時(shí)間：10月24日上午9：00在成都玫瑰園大門口集合(路線圖另附)，運(yùn)動(dòng)會(huì)于9：30開始，12：30左右結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后自由安排。來回交通均由家長自行負(fù)責(zé)。
二、每位家長都需要做的工作：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天請(qǐng)著班服(紅色運(yùn)動(dòng)裝)和運(yùn)動(dòng)鞋。
2、給孩子準(zhǔn)備一些干糧和水(班級(jí)不再集體準(zhǔn)備)，以防時(shí)間過長孩子饑渴。會(huì)后午餐根據(jù)大家的報(bào)名情況安排。
3、給孩子備一張干毛巾和更換的衣服、每位家長都要帶上紙和筆。
4、每個(gè)孩子準(zhǔn)備跳繩一根、乒乓球拍一幅、乒乓球一到兩個(gè)。
5、最好由父母同時(shí)帶孩子參加，由于交通不一定方便，請(qǐng)大家相互拼車。
三、比賽項(xiàng)目：(1)墊乒乓球(2)跳繩(3)跳遠(yuǎn)(4)拍籃球(5)短跑(6)撥河比賽(7)接力賽每個(gè)比賽項(xiàng)目均要求所有孩子參加。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)過程由家委會(huì)負(fù)責(zé)，請(qǐng)各位家長積極配合家委會(huì)的工作，在現(xiàn)場(chǎng)一定請(qǐng)各位家長聽從主持人指揮，在孩子們面前作好表率，我們一起努力讓我們的孩子們快樂學(xué)習(xí)體育精神、團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的處世態(tài)度。
四、從籌備到運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束都需要大家的支持和幫助，家委會(huì)代表全體學(xué)生和家長感謝提供各種幫助的老師、家長和學(xué)生!
比賽倡議書篇四
很多同學(xué)在作文里常常說“書聲瑯瑯”，可見在潛意識(shí)里，我們都認(rèn)為朗讀是學(xué)習(xí)的基本步驟之一。但實(shí)際上，現(xiàn)在的晨課，讀的英語為多，真正讀語文課文的很少。就連語文課堂，朗讀也常常被忽略。沒有了朗讀訓(xùn)練，我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會(huì)讀了，學(xué)生不愛讀了，學(xué)生不敢讀了!
主動(dòng)舉手朗讀課文的寥寥無幾，被點(diǎn)名起來朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯(cuò)的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個(gè)連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語文呢?畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來。朗讀的過程，正是我們對(duì)課文的整體感知的過程，對(duì)文章語言理解的過程。
經(jīng)常朗讀，就會(huì)潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。
經(jīng)常朗讀，語言理解力就會(huì)逐步增強(qiáng)。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語言理解力就更強(qiáng)，閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會(huì)吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說話、寫作時(shí)會(huì)自覺不自覺地模仿、應(yīng)用。
所以，朗讀真的很重要!
但可惜，我們還不會(huì)朗讀!
朗讀，是講求語言準(zhǔn)確、語流順暢的充滿詩意的文學(xué)活動(dòng)。
朗讀，是進(jìn)行語言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
朗讀，是對(duì)作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動(dòng)。
朗讀，是用聲音來傳達(dá)作品內(nèi)蘊(yùn)的豐富細(xì)膩的情感活動(dòng)。
朗讀，是一門用心來揣摩、用情來表達(dá)的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動(dòng)情感的藝術(shù)，是撥動(dòng)心弦的藝術(shù)。
朗讀，是讓我們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會(huì)情感、品味意境、發(fā)展語感的充滿情致的實(shí)踐活動(dòng)。
所以，我們必須學(xué)會(huì)朗讀。
用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對(duì)課文的感受、理解、態(tài)度。你也可以：
如臨其境的配樂朗讀;。
有感染力的分角色朗讀;。
創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀。
根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語調(diào)、語速、停頓、輕重，這樣讀下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己朗讀得這么好。
比賽倡議書篇五
公司全體團(tuán)員青年：
燃情五月，戰(zhàn)鼓震天；
馳騁賽場(chǎng)，誰與爭(zhēng)鋒？
遠(yuǎn)在西洋彼岸的美國，nba季后賽決賽，萬眾矚目、一觸即發(fā)；
近在六朝古都的xx，企事業(yè)單位聯(lián)賽，醞釀已久、即將開幕。
（一）屬于我們的籃球：
籃球，寄托著激情與記憶；
籃球，承擔(dān)著光榮與夢(mèng)想；
籃球，超越了民族的差別；
籃球，跨越了彼此的界限；
籃球，是我們彼此的信仰。
（二）展示我們的賽場(chǎng)：
你爭(zhēng)我奪，斗志昂揚(yáng)；
逐鹿賽場(chǎng)，虎虎生威；
突破上籃，石破天驚；
雙手重扣，驚艷全場(chǎng)；
三分投籃，威風(fēng)八面；
運(yùn)球如風(fēng)馳電掣、氣勢(shì)如虹；
突破如刀鋒破空、過關(guān)斬將；
配合如萬劍歸一、全隊(duì)一體。
（三）關(guān)于我們的體悟：
球場(chǎng)之上，賽場(chǎng)之中；
放下忙碌，擯棄浮華，
多一次運(yùn)球，多一份經(jīng)驗(yàn)，
多一次比賽，多一分感悟，
多一次交流，多一個(gè)朋友。
如此云云，豈不快咋？
籃球精英，后勤保障，啦啦隊(duì)……。
xx公司的形象，
需要我們盡一份心、出一份力。
讓我們凝心聚力，
綻放xx人銳不可擋的青春與夢(mèng)想！
比賽倡議書篇六
各級(jí)工會(huì)組織，廣大職工和農(nóng)民工朋友們：
為了充分發(fā)揮廣大職工在實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中的主力軍作用，市總工會(huì)決定，在全市廣大職工中開展當(dāng)好主力軍，建功‘十二五’勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)倡議如下：
全市各級(jí)工會(huì)組織和廣大職工要緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)，更大更強(qiáng)這一主線，以創(chuàng)建工人先鋒號(hào)、爭(zhēng)當(dāng)五一勞動(dòng)先鋒為載體，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議、雙增雙節(jié)、技術(shù)創(chuàng)新和重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽，積極營造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)賽氛圍，為增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、加快我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)才智。
型勞動(dòng)者，展示新時(shí)期工人階級(jí)的時(shí)代風(fēng)采。
動(dòng)力。廣大職工要主動(dòng)融入當(dāng)好主力軍，建功十二五主題活動(dòng)，用五一先鋒的優(yōu)秀品質(zhì)陶冶情操、引領(lǐng)行動(dòng)，自覺為。
黨
政分憂，主動(dòng)替企業(yè)解難，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
讓我們攜起手來，在市委、市政府的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，以高度的責(zé)任感和使命感，齊心協(xié)力，同心同德，積極投身建功十二五的偉大實(shí)踐中，為推進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市做出新的更大的貢獻(xiàn)。
xxx。
比賽倡議書篇七
尊敬的家長朋友：
你們好！
為增強(qiáng)早期閱讀的教育意識(shí)和推廣繪本閱讀的參與意識(shí)，營造富有生命力的閱讀環(huán)境，提升幼兒閱讀水平，推進(jìn)我園早期閱讀工作不斷深入，為全面建設(shè)和諧的藝術(shù)氛圍。為我園藝術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我園將舉行“故事大王”比賽，旨在以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)增情誼，提高幼兒語言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒大膽、自信的表現(xiàn)力，增強(qiáng)家園合作的'興趣，學(xué)習(xí)家園共同閱讀相結(jié)合方法，體驗(yàn)閱讀的樂趣。
活動(dòng)方式：
1.幫助幼兒選擇故事，并到老師處上報(bào)參加故事比賽的題目。
2.由各班老師自行安排班級(jí)進(jìn)行比賽，選出兩名幼兒參加園內(nèi)比賽。
具體要求如下:。
1．故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
3．講故事的時(shí)間不超過4分鐘，根據(jù)故事角色的分配，鼓勵(lì)家中有多位家長參與培訓(xùn)活動(dòng)。
4．講故事形式不限。
相信您的關(guān)注和參與，一定會(huì)增進(jìn)親子間的感情，而且會(huì)深入走進(jìn)孩子的閱讀世界！請(qǐng)您積極參與，即時(shí)起可以到老師那里去報(bào)名，謝謝合作！
比賽倡議書篇八
方塊字是中國獨(dú)有的文字，是中華五千年文化的載體。而寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀更是對(duì)祖國悠久歷史文化的尊重。常言道：書為心畫，字如其人，方塊字在橫平豎直之間體現(xiàn)人生的意義----做人如字，堂堂正正；在撇捺折點(diǎn)之間參透人生奧妙----揮灑自如，陶冶性情。特別是我們小學(xué)階段更是字體形成的關(guān)鍵時(shí)期，為此學(xué)校一直沒有放松對(duì)同學(xué)們書法認(rèn)真程度的要求，為了弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力，營造良好的校園文化氛圍。同時(shí)豐富校園文化生活，提高同學(xué)們對(duì)書法的熱情，陶冶同學(xué)們的情操，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，我校將于近期舉辦硬筆書法大賽，為提高全校學(xué)生硬筆書法水平提供一個(gè)良好的平臺(tái)?，F(xiàn)對(duì)全校師生提出如下倡議：
一、 把小黑板作為練習(xí)寫字的重要工具給予有效利用，天天寫天天換，并對(duì)寫字中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。
二、 同學(xué)們要充分利用配套字帖每天練字，要在寫字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和正確筆順。
三、 要求同學(xué)們至少每周一張字，在各班書法欄中進(jìn)行張貼評(píng)比。
老師們同學(xué)們讓我們都拿起手中的筆，發(fā)揚(yáng)池水墨盡的'精神，苦練書法，讓我們?nèi)熒餐毦鸵皇趾米?，書寫完美人生?/p>
面坊小學(xué)少先隊(duì)
20xx-xx-xx
比賽倡議書篇九
二、時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生。
四、參加辦法：
1、報(bào)名辦法：以班級(jí)為單位組隊(duì)，每班報(bào)名人數(shù)不得多于12人。
2.、報(bào)名：截止到20xx年11月2日，各班體育委員把隊(duì)員名單報(bào)到相應(yīng)體育老師處。
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、各隊(duì)需著統(tǒng)一籃球服，服裝整齊，各隊(duì)還需確定隊(duì)長一名，由班主任和隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員參加比賽。
2、比賽第一輪采用淘汰制，即由各班體育委員以抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)陣和輪空班級(jí)。在第二輪比賽中，有第一輪中贏得一方抽簽與輪空班級(jí)繼續(xù)比賽，贏得一方直接進(jìn)入決賽。初一，初四直接由第一輪決出決賽班級(jí)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。
(2)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后5分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽5分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。
(5)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為班主任或者隊(duì)長。
(6)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
(7)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
(8)棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后，依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
六、比賽賽程及人員安排(見附表)。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
比賽倡議書篇十
各位親愛的員工：
在這草長鶯飛，萬物復(fù)蘇的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動(dòng)自己的筋骨而發(fā)愁呢，是否還在為怎樣煥發(fā)青春的活力而憂慮呢?不要發(fā)愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這里將成為我們煥發(fā)青春，激發(fā)活力的全新舞臺(tái)。
七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊(duì)員，每場(chǎng)比賽須在30分鐘的的比賽時(shí)間內(nèi)分出勝負(fù)，若30分鐘結(jié)束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點(diǎn)球大賽直到分出勝負(fù)。
具體要求如下：
1、全車間至少組建四個(gè)隊(duì)。
2、辦公室代表隊(duì)、離子膜代表隊(duì)、一次鹽水和液氯包。
裝代表隊(duì)、鹽酸代表隊(duì)(每個(gè)代表隊(duì)可根據(jù)人員情況多組建參賽隊(duì)伍)，每個(gè)代表隊(duì)9人。
3、比賽采用循環(huán)賽制。
4、比賽時(shí)間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場(chǎng)。
(第一場(chǎng)17:15——17:45;第二場(chǎng)17:50——18:20)。
日期：__年__月__日
比賽倡議書篇十一
親愛的球迷們：
從八年前開始，你們一直伴在山西籃球的成長。不是為了任何回報(bào)，才去關(guān)懷;不是為了豪取冠軍，才去期待。熱愛山西籃球的你們，不吝體力，振臂高呼;難掩喜悅，熱淚盈眶，也曾經(jīng)血往上涌，沖冠一怒。從初始階段的難求一勝，苦苦掙扎，到如今的威震四方，無人輕視，球隊(duì)一路打拼的過程，你們歷歷在目。
汾酒男籃、竹葉青女籃的比賽，無論勝負(fù)，因?yàn)槟銈兊墓恼萍佑停@得更加精彩。但是，如果熱愛，請(qǐng)勿傷害。
純粹的熱情，絕不應(yīng)該成為過激舉動(dòng)的替罪羊。投擲雜物與肆意謾罵，只會(huì)讓勝利的光彩消失殆盡，讓沉重的失敗更加沉重。
球場(chǎng)上的形勢(shì)瞬息萬變，或許是對(duì)方球員犯規(guī)了，或許是裁判員們看走眼了，又或許其實(shí)是您的判斷并不準(zhǔn)確。無路如何，球場(chǎng)上所比拼的，總還是打球的真功夫。如果確有“黑哨”“假球”存在，遠(yuǎn)離這種恥辱即可，何需憤怒。如果假設(shè)并不存在，對(duì)手和裁判自然值得去尊重，如同尊重自己一般。
觀賞比賽，本身是一種文明而又理智的樂趣。偏見與侮辱，從來都不曾代表山西球迷的形象。
新賽季的戰(zhàn)火即將點(diǎn)燃，每一場(chǎng)比賽都至關(guān)重要，每一個(gè)球員都應(yīng)有所作為，每一個(gè)球迷都要有所擔(dān)當(dāng)。這個(gè)時(shí)刻，山西兩支籃球隊(duì)伍，即將戰(zhàn)斗，爭(zhēng)取勝利。而你們，將從容對(duì)待勝敗榮辱，每個(gè)人都渴望勝利，但沒有人懼怕失敗。
經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)賽季的磨練，我們不喊“黑哨”，不扔雜物，即使贏不來勝利，也要贏得尊重。
因?yàn)閻?，?qǐng)深愛!如果愛，請(qǐng)真愛!
比賽倡議書篇十二
老師們、同學(xué)們：
隨著激-情燃燒的五月遠(yuǎn)去，我們迎來活力四射的六月,在第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕之際，我校首屆學(xué)生技能大賽已經(jīng)拉開序幕。
為了促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，交流實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高我校技能實(shí)踐教學(xué)水平，學(xué)校決定舉辦首屆“苦練技能、喜迎大賽、展現(xiàn)風(fēng)采”技能大賽。
眾所周知，技工學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的基地，技能人才的培養(yǎng)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面向社會(huì)和企業(yè)，根據(jù)需求確定培養(yǎng)目標(biāo)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。崗位能力主要靠實(shí)習(xí)教學(xué)來培養(yǎng)，特別是在專業(yè)設(shè)置和技能培養(yǎng)上要有針對(duì)性。通過多年的實(shí)踐，早已確立技工教育是以教學(xué)為主，而教學(xué)又是以生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)為主，教育中注重實(shí)踐，注重技能的學(xué)習(xí)，更注重企業(yè)的需要。如果學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生脫離企業(yè)，不注重實(shí)習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)不明確，就沒有技工教育的特點(diǎn)和特色。所以，技工教育必須重視實(shí)習(xí)教學(xué)，才能體現(xiàn)自有的特色，才能在教育中立足。
值此我校首屆技能競(jìng)賽來臨之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、勤學(xué)苦練，求真務(wù)實(shí)，為職教事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
面對(duì)新世紀(jì)，困難與壓力同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要生存與發(fā)展，就必須掌握先進(jìn)的知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性，要有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，努力提升教育教學(xué)工作的水平。
二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識(shí)，深入開展專業(yè)技能訓(xùn)練
扎實(shí)提高專業(yè)技能，已是當(dāng)今技工教育師生共同的主題。我校技能專業(yè)主要涵蓋了機(jī)械類、機(jī)電類、服裝類、計(jì)算機(jī)信息類。我們必須充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能、開展專業(yè)技能訓(xùn)練的重要意義，堅(jiān)持以專業(yè)技能訓(xùn)練為中心，以提高訓(xùn)練質(zhì)量為探索主題，扎實(shí)落實(shí)專業(yè)技能訓(xùn)練，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，全面落實(shí)好“以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的育人宗旨和“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重技能”的學(xué)風(fēng)。
二十一世紀(jì)是誰擁有人才，誰就擁有高技術(shù)；誰擁有高技術(shù)，誰就擁有財(cái)富的世紀(jì)。我們要認(rèn)清人才競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，牢牢把握改革發(fā)展的新形勢(shì)，緊緊追蹤科技進(jìn)步的新動(dòng)向，瞄準(zhǔn)建筑行業(yè)的高新目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
三、勇于拼搏，樂于奉獻(xiàn)，做技能訓(xùn)練工作的排頭兵
技能訓(xùn)練工作的成功需要我們付出艱辛的汗水，有待于我們?nèi)テ床?、去奉獻(xiàn)。我們一定要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，識(shí)大體，顧大局，全身心投入到工作中去；要增強(qiáng)歷史使命感，以身作則，帶頭奉獻(xiàn)，全力以赴，任勞任怨；要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。
老師們、同學(xué)們，回首崢嶸歲月，我們無怨無悔；展望燦爛前程，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。讓我們以雷鋒的螺絲釘精神為動(dòng)力，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力教學(xué)，苦練技能，展現(xiàn)風(fēng)采，以主人翁的精神喜迎大賽，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
致辭
敬禮
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
五月的春風(fēng)把原野拂過，五月的杏花開遍山野，五月蛙鳴蟲叫，五月，魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節(jié)日，五月是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
勤勞的農(nóng)民伯伯，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，英勇的.武警戰(zhàn)士，還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了，請(qǐng)接受我們最誠摯最崇高的敬禮。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，我代表互助小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（一）學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，每一位小朋友要練就一樣本領(lǐng)， 熱愛勞動(dòng)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)整理自己的小天地，做一個(gè)生活中的小能手。
（二）勤學(xué)苦練，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有努力努力再努力。
同學(xué)們，以上幾點(diǎn)你們能做到嗎？
同學(xué)們，在我們身邊有許許多多勤勞的雙手，讓我們也加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，做一名平凡的勞動(dòng)者，光榮永遠(yuǎn)屬于我們！
全省廣大企業(yè)職工、職業(yè)院校師生、同志們：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)[2015]15號(hào)）精神，實(shí)施“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，拓寬技能人才成長通道，提高勞動(dòng)者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，營造崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省總工會(huì)、省國內(nèi)貿(mào)易行業(yè)管理辦公室、省烹飪協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了江西省“創(chuàng)業(yè)杯”職業(yè)技能競(jìng)賽已經(jīng)圓滿地落下帷幕。這次技能競(jìng)賽給了我們技術(shù)工人、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生互相交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì)，通過比賽，我們受益匪淺。面對(duì)黨和政府對(duì)新一代高技能人才的殷切期盼，面對(duì)打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的新形勢(shì)、新要求，我代表獲獎(jiǎng)選手向全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確使命。全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)為打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起作貢獻(xiàn)的意識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，把我們的愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。作為技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，充實(shí)自己、完善自己，提高自身的技能和綜合素質(zhì)。
3、苦練本領(lǐng)，注重創(chuàng)新。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，立足本職崗位，苦練基本功，刻苦鉆研新知識(shí)、新技術(shù)，使自己成為技術(shù)過得硬的專門人才。同時(shí)，我們還應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，打破條條框框，善于在工作實(shí)踐中創(chuàng)新技術(shù)，為學(xué)校和企業(yè)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。
4、典型示范，共同成長。要充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)人才的輻射帶動(dòng)作用，做好傳、幫、帶，培養(yǎng)和造就一大批技術(shù)過硬的技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生隊(duì)伍，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)溝通，互通有無。我們要以此次邀請(qǐng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的技術(shù)交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
同志們，朋友們，打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們攜起手來，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的神圣使命，以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的工作投入到實(shí)際工作中，用我們的智慧和汗水書寫無悔的青春！
各位教練員：
為進(jìn)一步提升我市教練員的教學(xué)能力，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教練員鉆研教學(xué)理論、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍活力，提升行業(yè)形象，常州市總工會(huì)、常州市人力資源和社會(huì)保障局、常州市交通運(yùn)輸局、常州市運(yùn)輸管理處等多家單位聯(lián)合開展機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)行業(yè)教練員職業(yè)技能大賽。
本次技能大賽常州市政府、行業(yè)主管部門及公司都高度重視，對(duì)于比賽前20名的選手，其中第1-6名的由市里授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)（特別是第1名，市里將授予“常州市技術(shù)狀元”、“常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)）；7-20名的由市運(yùn)管處授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于取得名次的選手，公司將另外予以獎(jiǎng)勵(lì)。
此次大賽8月份進(jìn)行預(yù)賽，公司將采用教練員自薦、駐訓(xùn)點(diǎn)推薦和公司選拔相結(jié)合的方式，甄選出最優(yōu)秀的5名教練員代表公司參與全市的總決賽。大賽分為三大部分，具體的比賽事項(xiàng)及安排以常州市運(yùn)管處文件為準(zhǔn)。
這是全市駕培行業(yè)的盛事，更是教練員同志們建功立業(yè)、展現(xiàn)專業(yè)水平和良好風(fēng)貌的絕佳機(jī)會(huì)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果您期待成為這個(gè)行業(yè)的no.1，如果您希望有更大的舞臺(tái)、更好的發(fā)展前途，那就不要猶豫，快快來報(bào)名參加大賽吧！
報(bào)名電話：18021987860
聯(lián)系人： 蔣懷軒（具體比賽事項(xiàng)也可致電咨詢）
報(bào)名截止日期：2015年8月18日
常州機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心有限公司
教練員職業(yè)技能競(jìng)賽工作組
?????????2015年8月11日比賽倡議書篇十三
二、時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生。
四、參加辦法：
1、報(bào)名辦法：以班級(jí)為單位組隊(duì)，每班報(bào)名人數(shù)不得多于12人。
2.、報(bào)名：截止到年11月2日，各班體育委員把隊(duì)員名單報(bào)到相應(yīng)體育老師處。
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、各隊(duì)需著統(tǒng)一籃球服，服裝整齊，各隊(duì)還需確定隊(duì)長一名，由班主任和隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員參加比賽。
2、比賽第一輪采用淘汰制，即由各班體育委員以抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)陣和輪空班級(jí)。在第二輪比賽中，有第一輪中贏得一方抽簽與輪空班級(jí)繼續(xù)比賽，贏得一方直接進(jìn)入決賽。初一，初四直接由第一輪決出決賽班級(jí)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。
(2)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后5分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽5分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。
(5)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為班主任或者隊(duì)長。
(6)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
(7)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
(8)棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后，依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
六、比賽賽程及人員安排(見附表)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
比賽倡議書篇十四
各位文學(xué)愛好者：
您們好!20xx年到了，又是一個(gè)新的年頭，又是一個(gè)新的學(xué)期，我們都懷著新的夢(mèng)想在自己的人生道路上揚(yáng)帆起航。在這個(gè)新的日子里，我們又迎來了孔目湖文學(xué)社一年一度的“感動(dòng)春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽。
第九屆“感動(dòng)春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽是由校團(tuán)委主辦，孔目湖文學(xué)社，日新網(wǎng)，廣播站承辦的精品活動(dòng)?？啄亢膶W(xué)社舉辦“感動(dòng)春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。在這九個(gè)年頭里，在這九年了，我們不斷地吸取各屆承辦方以及參賽選手的建議，不斷地精益求精，以求讓我們的活動(dòng)辦的更加完美，更加的貼近我們的校園和生活，豐富更多學(xué)生的業(yè)余生活。
20xx年，第九屆“感動(dòng)春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽主要圍繞“詩意青春，奉獻(xiàn)激-情”展開，參賽選手可以根據(jù)自己的意向選擇比賽作品的主題，本次比賽共有三個(gè)備選主題：
1.那些年，我們都在共青團(tuán)。
(從我們?nèi)雸F(tuán)開始，我們?cè)趫F(tuán)組織的帶領(lǐng)下成長，每一個(gè)腳印都帶著我們年少的激-情，那些年我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的故事，以此為主題展開。)。
2.永遠(yuǎn)的雷鋒(我們從小便熟識(shí)雷鋒這個(gè)英雄人物，而雷鋒的精神也影響了我們一代又一代的年輕人，試從學(xué)習(xí)雷鋒精神的角度出發(fā)，展開聯(lián)想，讓雷鋒精神走進(jìn)詩歌的殿堂。)。
3.渡(渡，讓你想到什么，你一望無垠的寬闊的江，還是翹首以盼的岸，是擺渡的人，還是一顆渡人的心，展開你的想象，讓你心中的“渡”變得有血有肉，有你賦予的靈魂。)。
本次大賽模式與往年是一樣的，先由各學(xué)院分賽區(qū)比賽，各學(xué)院可根據(jù)具體情況設(shè)置初賽，復(fù)賽和決賽，最后選擇優(yōu)秀的比賽選手參加最后的復(fù)賽和決賽。
比賽時(shí)間：3月1日——4月1日。
比賽安排：各學(xué)院賽區(qū)自接到倡議書開始，根據(jù)各自學(xué)院的具體情況自行安排，確保在3月20日前完成最后決賽，選出3—5名選手參加最后的復(fù)賽和決賽。
復(fù)賽：3月25日決賽：4月1日。
孔目湖文學(xué)社誠邀貴學(xué)院參與第九屆“感動(dòng)春天”詩歌原創(chuàng)暨原創(chuàng)大賽，不僅可以豐富校園文化，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性，我們也將積極與你們配合，將本次大賽舉辦好!期待你的參與，謝謝合作。
比賽倡議書篇十五
一、主辦單位:。
學(xué)工處、團(tuán)委。
公共管理學(xué)院。
二、承辦單位:。
體育課部。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)乒羽協(xié)會(huì)。
三、比賽的光陰與地點(diǎn)：
光陰：20__年x月_號(hào)至x月_日(如有特別事件順延推遲)。
地點(diǎn)：南區(qū)食堂五樓乒羽球館。
羽毛球團(tuán)體賽。
五、參賽條件與報(bào)名：
參賽對(duì)象：鄖陽醫(yī)學(xué)院整個(gè)學(xué)生。
資格審查：
(一)各學(xué)院代表隊(duì)成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)負(fù)，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊(duì)參賽資格。
(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦創(chuàng)造存在不具備資格的參賽者,當(dāng)場(chǎng)把違規(guī)參賽隊(duì)除名,如已上場(chǎng)進(jìn)行比賽,則馬上取締當(dāng)場(chǎng)比賽并將其請(qǐng)離賽場(chǎng),組委會(huì)保存進(jìn)一步追究其責(zé)任的權(quán)利。
(三)一切參賽者必須順從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨便中斷比賽,不得對(duì)裁判無禮、甚至要挾。組委會(huì)將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。
報(bào)名：報(bào)名光陰為x月_-_號(hào),遇特別情況適當(dāng)調(diào)劑。
1.此次比賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，第一臨床學(xué)院代表隊(duì)3支，第二臨床代表隊(duì)2支，第三臨床代表隊(duì)2支，公共管理學(xué)院代表隊(duì)2支，護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)2支，藥檢學(xué)院代表隊(duì)2支，藥護(hù)(國際)學(xué)院代表隊(duì)3支。
2.各代表隊(duì)須由3男3女組成。
3.各代表隊(duì)將團(tuán)體賽名單以表格情勢(shì)在x月_日x點(diǎn)上報(bào)至社聯(lián)辦公室;。
4.報(bào)名時(shí)登記詳細(xì)個(gè)人信息，各學(xué)院代表隊(duì)上報(bào)6人;。
六、比賽措施。
(一)團(tuán)體賽分a、b、c、d共四個(gè)大組，由體育課部與乒羽協(xié)會(huì)工作人員抽簽抉擇具體分組情況;采納循環(huán)賽及附加賽的措施，每組前兩名出線進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽采納交叉賽的情勢(shì)取前八名。
(二)團(tuán)體比賽采納團(tuán)五局三勝制，根據(jù)賽程需要比賽的每?jī)芍ш?duì)伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進(jìn)行五場(chǎng)比賽，贏一場(chǎng)計(jì)1分，輸了不計(jì)分，分?jǐn)?shù)先達(dá)到3分的一隊(duì)成功。
(三)在五場(chǎng)比賽出場(chǎng)成員中除最后一場(chǎng)混雙外不得有運(yùn)發(fā)動(dòng)兼項(xiàng)。
(四)規(guī)矩與用球：
1、采納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規(guī)矩》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)矩見附則2，如對(duì)照賽規(guī)矩不明確，請(qǐng)各參賽隊(duì)員在上場(chǎng)比賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是接發(fā)球規(guī)矩。
2、由主辦單位斷定比賽用球。
七、裁判和比賽監(jiān)督：
(一)每場(chǎng)比賽由一個(gè)主裁和二個(gè)助理裁判執(zhí)裁;。
(三)裁判委員會(huì)的職責(zé):。
1.在比賽收?qǐng)龊笳{(diào)查參賽者對(duì)裁判判罰的投訴;。
2.及時(shí)調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查效果出來之前,當(dāng)場(chǎng)比賽不得進(jìn)行;。
3.監(jiān)督裁判的工作。
(四)當(dāng)裁判因某種原因不能到場(chǎng)或不能正常行使裁判職責(zé)時(shí)，應(yīng)提前或及時(shí)報(bào)告裁判委員會(huì)增派或調(diào)劑裁判，候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會(huì)指派，任何人未經(jīng)容許不得擅自上場(chǎng)執(zhí)裁。
八、嘉獎(jiǎng)措施。
比賽嘉獎(jiǎng)團(tuán)體前八名。
九、鼓吹工作。
(一)前期鼓吹：在學(xué)校張貼海報(bào)、橫幅、噴繪，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽光陰、地點(diǎn)等;。
(三)中期鼓吹：出海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)鼓吹，校廣播臺(tái)鼓吹，實(shí)時(shí)報(bào)道比賽效果。
(四)后期鼓吹：比賽后一星期內(nèi)，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。
十、賽事組織工作。
(一)抽簽分組：由體育課部和乒羽協(xié)會(huì)派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公道、公道、公開。
(二)工作人員布置:。
組織委員會(huì)：由體育課部教師及乒羽協(xié)會(huì)部長以上(包孕部長)職務(wù)的理事?lián)?fù)。
裁判委員會(huì)：由體育課部教師及乒羽協(xié)會(huì)裁判組成員擔(dān)負(fù)。
后勤小組：由乒羽協(xié)會(huì)理事?lián)?fù)。
2、主裁判：每場(chǎng)比賽一名，負(fù)責(zé)比賽的裁判、記載、計(jì)分等工作;。
3、發(fā)球裁判：每場(chǎng)比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，確定發(fā)球員發(fā)球;。
4、邊裁：每場(chǎng)比賽四名，協(xié)助主裁判確定邊線球。
4、后勤人員：若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必須物質(zhì)的供給，場(chǎng)地設(shè)備的掩護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)秩序的保持，設(shè)立咨詢臺(tái)接管咨詢以及其它后勤工作等。
十一、比賽的繼續(xù)性及對(duì)不端行徑的懲罰。
(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球起頭繼續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽收?qǐng)?。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，容許有間歇五分鐘的休息;。
第二，比賽中遇到運(yùn)發(fā)動(dòng)無法把持的情況產(chǎn)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)收?qǐng)霰荣?，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二)下列三種情況產(chǎn)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等懲罰：
1.運(yùn)發(fā)動(dòng)為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;。
3.運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中故意毀壞球網(wǎng)，以及有其他任何不利于比賽的行徑。
十二、保證金。
每隊(duì)在報(bào)名時(shí)須交納100元保證金并領(lǐng)取存根，比賽后憑存根領(lǐng)取保證金，并在報(bào)名時(shí)簽訂比賽隊(duì)伍紀(jì)律允諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2.運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中和裁判、其他運(yùn)發(fā)動(dòng)及他人產(chǎn)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規(guī)處理。
4.比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違抗比賽規(guī)定、干擾比賽歷程或未經(jīng)裁判允許進(jìn)入比賽場(chǎng)地將扣除其學(xué)院的紀(jì)律保證金20元，情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金，并請(qǐng)出球場(chǎng)。
鄖陽醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合乒羽協(xié)會(huì)。
比賽倡議書篇十六
舉辦一次羽毛球運(yùn)動(dòng)同學(xué)會(huì)是我們4年前乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的約定和愿望，今天，這個(gè)愿望將要實(shí)現(xiàn)了。感謝陳乙軍、賴俊杰、李振強(qiáng)、楊木俊、宋惠添、林俊釗等同學(xué)，在他們的積極運(yùn)作和不懈努力下，我們成立了陸豐市龍友羽毛球俱樂部。俱樂部經(jīng)市體育局、市羽協(xié)、市民政局批準(zhǔn)為合法注冊(cè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目社團(tuán)。俱樂部以我86為基礎(chǔ)架構(gòu)吸引了大批80代、90代學(xué)弟的加入，小學(xué)弟們士氣高昂欲與86學(xué)長試比高，為順應(yīng)群情民意，我們意向辦一次由86屆與各屆師兄學(xué)弟的一次羽毛球?qū)官?，旨在增進(jìn)86與各屆學(xué)友友誼、強(qiáng)身健體，同時(shí)又是一次86同窗以運(yùn)動(dòng)之名匯聚歡敘的盛會(huì)。熱切期盼各地同學(xué)踴躍報(bào)名參賽臨場(chǎng)吶喊助威。
羽毛球賽方面前期籌備工作基本準(zhǔn)備就緒，承辦單位：市羽協(xié)、龍友俱樂部。賽會(huì)組織聯(lián)系人:李振強(qiáng)()彭海燕()馮學(xué)東()。
杯賽冠名贊助：太平洋保險(xiǎn)汕尾支公司。比賽場(chǎng)地贊助：陳乙軍同學(xué)的海韻酒店羽毛球館。深圳86羽球隊(duì)贊助:比賽訓(xùn)練用球、紀(jì)念禮品、比賽隊(duì)員2天用餐。其他海報(bào)印刷、電視錄播、運(yùn)動(dòng)服裝、裁判、啦啦隊(duì)等均已得到各屆同學(xué)的支持。鳴謝陳泗偉、張秋營同學(xué)為俱樂部題名題言，鳴謝楊東進(jìn)同學(xué)為俱樂部撰寫序言，特別鳴謝部分奧運(yùn)冠軍的賀詞簽名。
乒乓球賽方面賽事場(chǎng)地及后勤提供:陸豐維也納酒店，感謝方大濤同學(xué)鼎力協(xié)助。賽會(huì)組織聯(lián)系人:蔡少杰()有關(guān)賽事事項(xiàng)正在準(zhǔn)備中，視各地同學(xué)報(bào)名情況定賽制，稍后公布。
__運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诋厴I(yè)26年后以健康運(yùn)動(dòng)的方式歡聚一堂，汗水、掌聲、加油聲中我們盡情的點(diǎn)燃我們的激情;我們盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂;我們盡情揮灑不惑之年的活力。期待您的參與!
86--201x運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備組。
201x年8月22日。
比賽倡議書篇十七
教職員工朋友們：
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，長期繁忙的教育教學(xué)工作，讓我們忘記了暫時(shí)的放松，產(chǎn)生了懶得動(dòng)的思想，寧可呆在辦公室，也不愿到戶外運(yùn)動(dòng)。據(jù)專家介紹，長期坐著工作，容易導(dǎo)致靜脈擴(kuò)張、頸椎病、頸肩痛等。
為此，學(xué)校工會(huì)倡議，各位教職員工朋友們下午4:10分以后走出辦公室，走向操場(chǎng)、籃球場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。我們還將開放乒乓球室(圖書館樓下、體育館一樓)和羽毛球場(chǎng)地(體育館二樓)(乒乓球、羽毛球拍自帶)，組織女教師進(jìn)行廣場(chǎng)舞培訓(xùn)(歡迎男教職工參加)。期待各位運(yùn)動(dòng)的身影!
本月29日(周六)下午我們將舉行教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎各位積極參加(如遇陰雨天等特殊情況，運(yùn)動(dòng)會(huì)順延)。
教職員工朋友們，生命是自己的。只有擁有一個(gè)健康的身體，才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，讓我們攜起手來，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子!
z堰姜中學(xué)工會(huì)。
20__年11月24日。
附：堰姜中學(xué)第33屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程。
一、比賽時(shí)間：
20__年11月29日(星期六下午15：30～17：00)。
學(xué)?；@球場(chǎng)、田徑場(chǎng)。
1、集體項(xiàng)目：籃球運(yùn)球上籃接力比賽場(chǎng)地：籃球場(chǎng)。
2、單項(xiàng)：(年齡分組)。
年齡組項(xiàng)目比賽場(chǎng)地。
男：35歲以下(含35歲)快樂跳跳跳(比賽方法見附表二)田徑場(chǎng)。
女：30歲以下(含30歲)。
男：36～45歲以下(含45歲)推球繞桿(比賽方法見附表三)籃球場(chǎng)。
女：31～40歲以下(含40歲)。
男：46～55歲以下(含55歲)投球進(jìn)圈(比賽方法見附表四)籃球場(chǎng)。
女：41～50歲以下(含50歲)。
男：55歲以上1200m慢跑(本組不設(shè)等次獎(jiǎng))田徑場(chǎng)。
女：50歲以上。
親子趣味活動(dòng)2人3足或3人4足50米跑田徑場(chǎng)。
四、參加辦法：
1、集體項(xiàng)目：以教研組為單位，每小組10人，不得重復(fù)替代參賽，參賽成績(jī)按次優(yōu)成績(jī)排名。
2、單項(xiàng)：以教研組為單位，按各年齡組規(guī)定項(xiàng)目參加報(bào)名、比賽。行政干部在教研組報(bào)名參賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、集體項(xiàng)目：1-2名為壹等獎(jiǎng)，3～4名為貳等獎(jiǎng)，其余為叁等獎(jiǎng)。
2、單項(xiàng)：1～2名為壹等獎(jiǎng)，3～6名為貳等獎(jiǎng)，7～14名為叁等獎(jiǎng)，其余為參賽獎(jiǎng)。
3、親子趣味活動(dòng)：上半年仍在小學(xué)、幼兒園的小朋友及學(xué)齡前兒童有獎(jiǎng)品。
4、等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：另定。
附表一集體項(xiàng)目：運(yùn)球上籃接力。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
方法：從籃球場(chǎng)邊線中端開始運(yùn)球，運(yùn)球至籃下投籃，待球進(jìn)籃后持球運(yùn)球，返回起點(diǎn)，10人一組，計(jì)時(shí)。
附表二單項(xiàng)比賽：快樂跳跳跳。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
分開同時(shí)跳進(jìn)兩個(gè)呼啦圈……依次經(jīng)過最后一個(gè)障礙，返回重復(fù)跳進(jìn)起點(diǎn)(10個(gè)呼啦圈)，計(jì)時(shí)。
附表三單項(xiàng)比賽：推球繞桿。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
用具：棍一根。
投10個(gè)球(反彈球)。
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