報告是一個反思和總結(jié)的過程，通過寫報告可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。報告的撰寫過程中，我們可以請同行或?qū)＜覍ζ溥M(jìn)行審閱和提出意見，以改進(jìn)報告的質(zhì)量。除了范文外，還建議大家多閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍、期刊和論文，拓寬自己的知識面和視野。
勵志報告會主持詞篇一
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們有幸邀請到國家關(guān)工委感恩勵志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
這次主講的專家是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵志教育實踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過兩百多場的勵志教育活動，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過報導(dǎo)，社會反應(yīng)一直很好。這場報告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請楊老師作報告!
報告會總結(jié)
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家!
勵志報告會主持詞篇二
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家請安靜下來，報告會現(xiàn)在開始。
出席本次大會的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來!下面隆重介紹為大家做本次感恩勵志報告會的專家，他是中國關(guān)工委感恩勵志講師團(tuán)青年實力派講師?，F(xiàn)任中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員?！案卸鲃钪局袊小敝v師團(tuán)高級講師。楊青老師!大家熱烈歡迎。(她是中國關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國下一代教育基金會支學(xué)助教專項基金“感恩勵志中國行”講師團(tuán)副部長，高級講師。王寧老師!大家熱烈歡迎。)
大會進(jìn)行第一項，升國旗、奏國歌，全體起立。請坐下!
尊敬的楊青老師、各位家長朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場，來聆聽“感恩勵志團(tuán)”的精彩感人報告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對各位家長，對感恩勵志報告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，請各位家長來加入報告會，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿;不理解老師的良苦用心;不懂得尊敬老師、理解老師;不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個感恩勵志教育的平臺，我們有幸邀請到“感恩勵志中國行”講師團(tuán)的專家來到學(xué)校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，機(jī)會很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報告，互動環(huán)節(jié)積極主動，自覺遵守會場紀(jì)律。
本次報告會演講老師會用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動、全身心投入到這場滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧!歡迎楊青老師做精彩報告!
勵志報告會主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書，未及細(xì)品，便已翻頁。而在我們眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學(xué)多思開拓進(jìn)??；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信優(yōu)雅純潔。今天，就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顏主任致詞。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對顏主任的精彩致詞表示感謝！
在我們高二年級，有這樣一個同學(xué)：她走在我們學(xué)校川流不息的人群中，你可能感覺不到她的與眾不同，但是，一旦走進(jìn)教室，走近書本，她學(xué)習(xí)的高效和對同學(xué)的熱情幫助定會讓你對她過目不忘。她的名字，大家一點也不陌生，她就是高二11班的殷田田同學(xué)?，F(xiàn)在，請她來給大家講一下自己對理想的認(rèn)識。
高中生活是豐富多彩的。在我們的身邊，她既是學(xué)習(xí)中的佼佼者，又是學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)干部，班級的班長，同時，還在演講比賽、英語劇表演比賽、辯論大賽中屢獲佳績？大家說，她是誰？是的，她就是高二30班的殷曉彤同學(xué)。現(xiàn)在，讓我們歡迎她給我們談一下對理想的理解。
每個人對理想有不同的理解和追求。那么，理想到底是什么呢？請聽配樂詩朗誦《理想是什么》。
考上一所理想的大學(xué)是絕大多數(shù)高中生的夢想。在我們的高三年級，有一位同學(xué)，在各重點大學(xué)進(jìn)行的自主招生中，她已經(jīng)順利通過南京大學(xué)自主招生考試，并獲得高考加分資格?，F(xiàn)在，讓我們有請滿春霞同學(xué)作報告。
美麗的大學(xué)是我們的夢想，我們還沒有機(jī)會一睹她的芳容。今天，我們還請來了一位嘉賓，他就讀于依山傍海、風(fēng)光秀麗，中國公認(rèn)的最美的大學(xué)之一的廈門大學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎廈門大學(xué)的碩士研究生杜國玉老師給我們作報告。
考上理想的大學(xué)是我們孜孜以求的夢想?，F(xiàn)在，讓我們靜靜地仰望，仰望那一座座高山，一座座圣殿。今天，我們可能距離她還很遙遠(yuǎn)，那么，就讓我們的心先在那些大學(xué)流連。
現(xiàn)在，讓我們在橫幅上寫出自己的夢想，寫下自己的誓言！
勵志報告會主持詞篇四
感恩。
勵志。
教育是以感恩的勵志,勵志的感恩為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。下面是本站小編給大家整理的感恩勵志教育報告會。
主持詞。
僅供參考。
大家請安靜下來，報告會現(xiàn)在開始。
出席本次大會的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來!下面隆重介紹為大家做本次感恩勵志報告會的專家，他是中國關(guān)工委感恩勵志講師團(tuán)青年實力派講師。現(xiàn)任中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員?！案卸鲃钪局袊小敝v師團(tuán)高級講師。楊青老師!大家熱烈歡迎。(她是中國關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國下一代教育基金會支學(xué)助教專項基金“感恩勵志中國行”講師團(tuán)副部長，高級講師。王寧老師!大家熱烈歡迎。)。
大會進(jìn)行第一項，升國旗、奏國歌，全體起立。請坐下!
尊敬的楊青老師、各位家長朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場，來聆聽“感恩勵志團(tuán)”的精彩感人報告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對各位家長，對感恩勵志報告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，請各位家長來加入報告會，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿;不理解老師的良苦用心;不懂得尊敬老師、理解老師;不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個感恩勵志教育的平臺，我們有幸邀請到“感恩勵志中國行”講師團(tuán)的專家來到學(xué)校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，機(jī)會很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報告，互動環(huán)節(jié)積極主動，自覺遵守會場紀(jì)律。
本次報告會演講老師會用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動、全身心投入到這場滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧!歡迎楊青老師做精彩報告!
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心、中國時代感恩勵志教育講師團(tuán)高級顧問范相淵教授為我們作一次生動的勵志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對范教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎!
勵志感恩演說家范相淵教授多年來癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國時代感恩勵志教育講師團(tuán)成員先后在全國各地成功舉行過上百場教育活動，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報道。
同學(xué)們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會得到凈化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力!我們也相信，這場報告會一定會震撼我們的心靈，一定會激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長、老師、同學(xué)帶來意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動性的語言點燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動，要建立長效機(jī)制，使感恩勵志教育日?；?、生活化、社會化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對自己負(fù)責(zé)、對人感恩的心在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝中國時代感恩勵志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動!
謝謝大家!
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心、中國時代感恩勵志教育講師團(tuán)高級顧問范相淵教授為我們作一次生動的勵志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對范教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎!
勵志感恩演說家范相淵教授多年來癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國時代感恩勵志教育講師團(tuán)成員先后在全國各地成功舉行過上百場教育活動，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報道。
同學(xué)們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會得到凈化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力!我們也相信，這場報告會一定會震撼我們的心靈，一定會激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長、老師、同學(xué)帶來意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動性的語言點燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動，要建立長效機(jī)制，使感恩勵志教育日?；?、生活化、社會化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對自己負(fù)責(zé)、對人感恩的心在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝中國時代感恩勵志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動!
謝謝大家!
勵志報告會主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的家長、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦這場大型的感恩教育活動，我是本次大會的主持人。
首先，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對各位家長、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個非常美好的時刻，我們有幸邀請到“感恩教育校園萬里行”活動辦公室委派的主講專家——許老師——親臨我校演講。
許老師，是全國著名的感恩教育研發(fā)專家、全國著名親子教育專家、全國青少年問題專家。許老師多年從事青少年心靈成長教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實踐工作中來。
許老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊先后在全國各地成功舉辦過上千場的大型感恩教育活動，場場爆滿，震撼人心，穿透心靈，使上千萬青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛、師長之愛、社會之愛，從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會積極進(jìn)取。許老師所到之處，無不深受學(xué)生、家長和老師的熱烈歡迎。中央電視臺、新華社、人民日報及各地媒體均已多次報道!
我相信，今天聽了許老師的演講后，我們也一定會深受震撼，從中得到感悟和力量，對我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個難得的機(jī)會，認(rèn)真聆聽，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問問大家：在接下來的時間里，在場的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的許老師也來到了報告會的現(xiàn)場，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請許老師閃亮登場!
勵志報告會主持詞篇六
尊敬的家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們大家好！
今天是一個非常特殊的日子，我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團(tuán)在我校為大家?guī)硪粓稣鸷橙诵牡母卸鲃钪緢蟾鏁煌瑫r，我們還邀請到部分同學(xué)家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
今天報告會主題是"心懷感恩成就夢想"，同學(xué)們，感恩、是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會過得充實而精彩。這場報告會將讓我們懂得感恩，教會我們每一個同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)。
無論你的過去怎樣，今天這堂課同樣是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真、用心的聽，你肯定會從中得到感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲。
感謝中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴，讓我們再次感謝上級的大力支持！
為使會議得到順利進(jìn)行，我向在場的全體人員提出以下幾點建議：（安排到會場紀(jì)律安靜為止）。
1請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講話或走動。
這次主講的專家，張永春老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心資深講師，國家心理咨詢師，青年演講者，感恩勵志教育實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導(dǎo)；感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動，來走進(jìn)聽眾的內(nèi)心深處，讓學(xué)生們從此發(fā)奮圖強(qiáng)，目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵志教育報告會已數(shù)達(dá)百場，深受師生、家長好評。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課！
勵志報告會主持詞篇七
尊敬的家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們大家好！
今天是一個非常特殊的日子，我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團(tuán)在我校為大家?guī)硪粓稣鸷橙诵牡母卸鲃钪緢蟾鏁?；同時，我們還邀請到部分同學(xué)家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
今天報告會主題是“心懷感恩成就夢想”，同學(xué)們，感恩、是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會過得充實而精彩。這場報告會將讓我們懂得感恩，教會我們每一個同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)。
無論你的過去怎樣，今天這堂課同樣是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真、用心的聽，你肯定會從中得到感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲。
感謝中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴，讓我們再次感謝上級的大力支持！
為使會議得到順利進(jìn)行，我向在場的全體人員提出以下幾點建議：（安排到會場紀(jì)律安靜為止）。
1請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講話或走動。
這次主講的專家，張永春老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心資深講師，國家心理咨詢師，青年演講者，感恩勵志教育實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導(dǎo)；感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動，來走進(jìn)聽眾的內(nèi)心深處，讓學(xué)生們從此發(fā)奮圖強(qiáng)，目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵志教育報告會已數(shù)達(dá)百場，深受師生、家長好評。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課！
在現(xiàn)實生活中，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的，希望對大家......
勵志報告會主持詞篇八
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在歷史的長河中，每個時代都有每個時代用音樂烙成的記憶。
男：在共和國__年的歷程中，出現(xiàn)了許多不朽的音樂作品，給中國的音樂史上留下了濃墨重彩的一筆。
女：大家所熟悉的鄭秋楓的`作品，就是其中當(dāng)之無愧的一頁。
男：鄭秋楓是軍~的兒子，大地的兒子，祖國的山山水水孕育了他的成長。
女：他十七歲就踏上了戰(zhàn)火紛飛的旅程，解放后一直在廣東生活和工作。他用自然流淌的音樂語言，尤其是善于融入各民族的音樂元素，描述了祖國的壯麗山河和各族人民的美好生活。~~年，鄭秋楓榮獲了廣東省首屆文藝終生成就獎。
男：鄭秋楓~~年被評為全國十大音樂家之一，是享譽(yù)全國的著名作曲家，更是我們廣東人的驕傲!
女：“我愛你，中國”一直是鄭秋楓音樂作品的永恒主題，現(xiàn)在，讓我們用歌聲來揭示這個主題吧。
男：慶祝新中國成立~~周年《我愛你，中國》----鄭秋楓作品音樂會現(xiàn)在開始。
勵志報告會主持詞篇九
合：大家好！
主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長。
主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。
主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人男：榜樣的力量是無窮的，
主持人女:榜樣的力量是偉大的，
主持人男:這次班會讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點，找出他（她）們的優(yōu)點，以彌補(bǔ)自己的不足。
主持人女：歷史長河中,涌現(xiàn)了無數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績與日月同在。
主持人男：親愛的同學(xué)們，你能說出偉人的名字和事跡嗎？
……（同學(xué)們說出自己崇拜的偉人名字）。
主持人女：偉人不分男女，不分國界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。
主持人男:下面請同學(xué)們來談一談你最崇拜的偉人是誰，你崇拜他的哪些方面？
……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。
主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。
主持人女：他們的名言經(jīng)過歷史長河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。
主持人男：名人名言可以給我們以啟示。
主持人女：下面請同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說的？
名言：
1、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑健?/p>
2、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。—孔子。
3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞浮?/p>
4、時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>
6、盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）。
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）。
8、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？（雪萊）。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）。
10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）。
11、為中華之崛起而讀書-（周恩來）。
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）。
同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。
主持人男：提到偉人，大家都覺得可望不可及。
主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。
主持人男：下面哪位同學(xué)能說一說偉人的故事呢？。
一個外國記者不懷好意問周恩來總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路?！?/p>
——這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
美國代表團(tuán)訪華時，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！?/p>
——美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的'羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾咭宦?，頓時啞口無言。
主持人男：毛澤東，中華人民共和國的，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國第一任，中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬人民的心中留下了印記。
主持人男：下面請哪們同學(xué)來為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢磅礴的《沁園春·雪》。
……（請一個學(xué)生配樂朗誦詩歌）。
主持人男：是啊！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時光里。
主持人男：因為我們年輕，我們有的是希望與活力。
主持人女：那么趁著這大好的時光我們是不是也要給自己的人生加個意義呢？
主持人男：下面請同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。
主持人男：我們和偉人的起點是相同的，他們是可望可及的。
主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。
主持人男：不要說彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說追趕的路程太艱辛。
主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。
主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。
主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。
合：讓我們在心里高呼：我們永遠(yuǎn)與偉人同行！
主持人男：現(xiàn)在請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識和精神財富，今天的你們需要接過接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅信，只要你們自信、勇敢、堅強(qiáng)、努力，你們的明天一定會更加燦爛、輝煌！
勵志報告會主持詞篇十
尊敬的高校、尊敬的劉主任、尊敬的兩處領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
帶著老師、家長的殷殷囑托，帶著對未來生活的深深憧憬，我們新一屆高三學(xué)生在此隆重集會。此刻起,我們?nèi)w在場人將擁有一個共同的名字------高三人!高三人,一聽這個名字，就讓人向往，讓人振奮，讓人熱血沸騰!想一想未來那300多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過,那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢?我已然感到，希望、信心、斗志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰!
我鄭重宣布：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校20xx年高三年級高考備考動員大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，立正，奏國歌。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
同學(xué)們,請在如此神圣的時刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!下面，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生代表高三(1)班的張慧民同學(xué)發(fā)言。
我們石竹學(xué)校，有一批從全國各地選聘的高學(xué)歷高素質(zhì)的名師隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;他們是師長也是朋友，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表張培利老師講話。
謝謝張老師情真意切的發(fā)言。學(xué)習(xí)既要苦學(xué)，也要樂學(xué)。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，可以取得事半功倍的效果。下面就有請高中教導(dǎo)處張主任給我們做高考備考指導(dǎo)。
大家都知道，一個好的班級離不開一個好班主任的管理，一個學(xué)校的發(fā)展更是離不開一個好的校長的牽引。自從高校長來到我們學(xué)校以后，大家有目共睹，有口皆碑，學(xué)校一天一個樣，一年大變樣。三年過去了，我們迎來了三年高考的輝煌，我們壯大成為三千多人的隊伍，我們擁有了氛圍濃厚的學(xué)園、彰顯個性的樂園，溫馨祥和的家園，清新素雅的花園，讓我們用心地聆聽高校長對我們?nèi)w高三人的寄語。
同學(xué)們，張慧民同學(xué)的錚錚誓言，一言一語都呈現(xiàn)著心的呼喚!張培利老師的肺腑之言，字里行間洋溢著愛的奉獻(xiàn);張主任的指導(dǎo)循循善誘，切中肯綮;校長的講話健談中見睿智，親切中寄厚望。他們從內(nèi)心發(fā)出的每一個字符都是關(guān)愛的攙扶，前進(jìn)的呼喚，拼搏的誓言。這次大會是動員的大會，是誓師大會，是進(jìn)軍的號角，是請戰(zhàn)的吶喊。
鑄師魂，練師能，敬業(yè)精業(yè)，追求卓越，和諧創(chuàng)新謀發(fā)展;樹信心，立大志，苦學(xué)巧學(xué)，挑戰(zhàn)自我，博聞強(qiáng)記做棟梁。我們?nèi)w高三人要明確目標(biāo)，全力奮戰(zhàn)，共創(chuàng)我們石竹學(xué)校20--年的輝煌。
下面，進(jìn)行高考備考宣誓。請學(xué)生處李主任領(lǐng)誓。也請高校、劉主任、張主任，各位老師一起起立，讓我們共同見證這一神圣的時刻!
我宣布：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校20--年高三年級高考備考動員大會圓滿結(jié)束。(請領(lǐng)導(dǎo)先退場。各班回到教室后，立即召開主題班會，認(rèn)真領(lǐng)會、學(xué)習(xí)這次大會精神，每個學(xué)生都要制定出自己細(xì)致可行的復(fù)習(xí)計劃，爭取把高三的每一天，每一小時，甚至每一分鐘都利用好。九點全體同學(xué)離開教室，九點十五分各班主任到宿舍清點人數(shù)。請黃杰老師安排各班有序退場。
勵志報告會主持詞篇十一
尊敬的家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎！
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔誠的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實踐者和研究者，他為人處世有兩個特點，一是認(rèn)真，二是聰明。他的`演講有三個特點，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過一段感恩的心路歷程！
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告！思虔老師用精辟的案例、生動的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們在有限的時間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息！同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動力！
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會感恩，更要學(xué)會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實際行動去報答父母的養(yǎng)育知恩，報答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報恩的決心，請同學(xué)們拿起手中的筆，在簽名橫幅上鄭重的寫下你的名，寫下你的堅定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢想！
勵志報告會主持詞篇十二
開場白：
主持1：尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家。
合：晚上好。
主持1：青春是什么？
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章。
主持2：青春是什么？
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。
主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來。
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想。
主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔。
主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風(fēng)破浪。
主持1：青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。
主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅持。
主持1：青春的夢想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。
主持2：青春的夢想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機(jī)勃勃。
主持1：現(xiàn)在我宣布xx建筑大學(xué)“勵志青春，成就夢想”優(yōu)秀學(xué)生宣講會現(xiàn)在開始。
首先，請允許我介紹蒞臨本次宣講會的嘉賓：學(xué)生工作處周景民老師。
結(jié)束語：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝。
主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉淀。
主持1：七彩的'故事劃過心田，留下清晰的印記。
主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾。
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往。
主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾。
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢想。
主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望。
主持1：至此，請允許我宣布：xx建筑大學(xué)“勵志青春，成就夢想”優(yōu)秀學(xué)生勵志宣講會到此結(jié)束！
合：再見！
勵志報告會主持詞篇十三
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:。
今天我們有幸邀請到國家關(guān)工委感恩勵志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以感恩為主題的心理教育課。主席臺就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
這次主講的專家是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵志教育實踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過兩百多場的勵志教育活動，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過報導(dǎo)，社會反應(yīng)一直很好。這場報告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請楊老師作報告!
老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓很多人學(xué)會如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家!
勵志報告會主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋十月，我們中學(xué)部師生相聚在這里，隆重舉行“啟動夢想，成就人生”勵志教育大會。在大會開始之前，懇請大家做到以下幾方面：
1、請全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會的嚴(yán)肅性；
2、手機(jī)在會場沒有發(fā)言權(quán)，請自覺關(guān)閉手機(jī)或打成靜音狀態(tài)；
3、大會結(jié)束時，要聽從學(xué)校安排，有秩序退場。
謝謝！
老師們、同學(xué)們，開學(xué)一個多月以來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生凝心聚力，學(xué)校面貌煥然一新，老師們敬業(yè)樂教，同學(xué)們刻苦好學(xué)，學(xué)校處處展現(xiàn)出蒸蒸日上的美好景象。我想說的是，既然學(xué)校為我們搭建了成長的平臺，那么是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。同學(xué)們，你們行嗎？謝謝同學(xué)們，你們鏗鏘有力的回答，堅定了我們的決心！
我宣布xx礦區(qū)學(xué)校中學(xué)部勵志教育大會現(xiàn)在開始。
大會進(jìn)行第一項：請張xx主任宣布月考表彰決定。大家歡迎！
謝謝張主任!希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；也希望其他同學(xué)心懷欽佩，迎頭趕上！
在這重要的時刻，我們有請八年級優(yōu)秀學(xué)生代表張xx同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx同學(xué)的無私分享！
九年級xx同學(xué)性格活潑開朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為人處世慎獨，深受師生喜愛，她的發(fā)言肯定對大家有所啟發(fā)，有請馬娟同學(xué)！希望全體同學(xué)，以這兩位同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實守信、品德高尚的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們的`每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，我們怎能忘記淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的老師，我建議：請全體同學(xué)起立，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
九年級級部的老師們面臨學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的壓力，他們敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，他們將與畢業(yè)班同學(xué)同舟共濟(jì)，共赴美好前程！下面讓我們傾聽九年級級部優(yōu)秀青年老師代表王xx老師的心聲！
謝謝xx老師！你吹響了同學(xué)前進(jìn)的號角，我想同學(xué)們會在你的號召下，眾志成城，同心同德，向勝利的彼岸奮進(jìn)！
王校長一直關(guān)注中學(xué)的發(fā)展，多次深入課堂聽課，指導(dǎo)教師成長，為中學(xué)的發(fā)展壯大謀劃藍(lán)圖，下面用最熱烈的掌聲歡迎王校長講話！
老師們、同學(xué)們，王校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次大會為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托！
新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的勵志教育大會，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，取得優(yōu)異的成績！
最后，用一句詩與大家共勉：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)換不回！
祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，勵志教育大會圓滿結(jié)束！
勵志報告會主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的家長、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦這場大型的感恩教育活動，我是本次大會的主持人——***老師。
首先，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對各位家長、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個非常美好的時刻，我們有幸邀請到“感恩教育校園萬里行”活動辦公室委派的主講專家——許xx老師——親臨我校演講。
許xx老師，是全國的感恩教育研發(fā)專家、全國親子教育專家、全國青少年問題專家。許xx老師多年從事青少年心靈成長教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實踐工作中來。
許xx老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊先后在全國各地成功舉辦過上千場的大型感恩教育活動，場場爆滿，震撼人心，穿透心靈，使上千萬青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛、師長之愛、社會之愛，從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會積極進(jìn)取。許老師所到之處，無不深受學(xué)生、家長和老師的熱烈歡迎。中央電視臺、新華社、人民日報及各地媒體均已多次報道!
我相信，今天聽了許老師的演講后，我們也一定會深受震撼，從中得到感悟和力量，對我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個難得的機(jī)會，認(rèn)真聆聽，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問問大家：在接下來的時間里，在場的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的許老師也來到了報告會的現(xiàn)場，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請許老師閃亮登場!
勵志報告會主持詞篇十六
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:大家中午好!
今天我們有幸邀請到國家關(guān)工委感恩勵志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
這次主講的專家是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵志教育實踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過兩百多場的勵志教育活動，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過報導(dǎo)，社會反應(yīng)一直很好。這場報告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請楊老師作報告!
報告會總結(jié)
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的'項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
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