科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，我們要善于利用科技來提高學習和工作的效率。在總結的過程中，要注意突出重點，展現(xiàn)自己的亮點和成果。這些總結范文囊括了各種不同情境下的總結，適合不同人群的需求。
英語畢業(yè)論文如何選題篇一
學位論文反映了博士生在學習期間研究的成果和研究水平，是博士生最終能否獲得學位的關鍵，很多博士生需要花費2年以上的時間完成論文。選題是博士論文寫作的第一步，課題的選擇直接影響到整個論文的主題和研究方向。今天小編結合中科院院士朱靜教授與清華大學新聞傳播學院博士生導師劉建明教授的訪談記錄，以及一些在讀博士生的心得體會，談談博士畢業(yè)論文如何選題。
1．導師確定大方向后進行大范圍調研并總結問題。
2．分析課題的可行性及現(xiàn)實意義。
3．與導師討論并提出開題報告。
4．完善開題報告，確定寫作提綱。
前沿性、應用性、可行性是衡量課題的主要標準。根據(jù)自身優(yōu)勢選擇具有應用價值的前沿課題構成了博士論文選題的一般原則。朱靜院士：博士生的培養(yǎng)不同于本科生和碩士生。本科生畢業(yè)設計只有半年的時間，對他們的指導側重于技術性，形成一個短期成果；碩士的培養(yǎng)則側重于訓練，可看作一種中期的應用研究培養(yǎng)；博士生學習時間較長，應放長線，對他們進行系統(tǒng)的訓練，培養(yǎng)他們系統(tǒng)研究的能力。博士生的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，要使他們掌握好試驗的基本功，具備數(shù)據(jù)分析能力之上的系統(tǒng)探究的能力，要對他們進行精心培養(yǎng)、系統(tǒng)訓練。作為博士論文應該將創(chuàng)新性和一定水平結合、綜合起來開展研究。劉建明教授：博士論文的選題應該滿足這樣幾個要求：課題應該是別人沒有研究過的，最好能夠填補前人研究的空白；在學術上，發(fā)現(xiàn)別人錯誤的命題進行辨析；研究的成果能夠對國家制定政策提供重大的參考意見；解決人民生活中急需解決的社會問題，對促進生產力、發(fā)展經(jīng)濟和文化起到推動作用。
博士（doctorofphilosophy）在拉丁文中是知識占有者的意思。而作為一個知識占有者，他不應該把自己劃定在某一學術領域范圍內，他們的知識應該是全方位、立體的。作為一個博士生首先要做的是大范圍的調研，只有大量占有資料，才能把握問題、解決問題。朱靜院士：論文選題應建立在大范圍調研的基礎上，首先精讀一兩篇好的review,通過這種綜述性文章對所研究的領域進行整體的把握。我不同意某些歪打正著的說法，要知道偶然性是建立在必然性基礎之上的。我們的研究是為了推動人類科技的進步而進行的，不能存僥幸之心。大量調研的過程，也是尋找博士論文的榜樣，少走彎路的過程。香港大學的岳曉東博士曾講過他在哈佛做博士論文的故事。在哈佛教育學院有整整三架書是本院博士生畢業(yè)論文，那是他經(jīng)常去的地方。在對這些書架的定期走訪中，他得到很多寫作構思的靈感。小到一個句子的遣詞造句，大到段落的組合，因為大家都曾面臨同樣的掙扎。他還同其中一位作者聯(lián)系過，感謝他的幫助，這位校友對他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy！”由此可見，參照前人的文獻可以給我們很多啟示。羅?。ㄇ迦A大學材料學博士生）：對于理工科的學生來說，比如我學的材料學，在一年級，導師基本就確定了大的方向，這也是考慮到實驗室的科研經(jīng)費、小組人員等多方面因素作出的。在進行大范圍的調研之前，讀了兩篇review，這使我在后來的調研中感覺到自己是在有目的'地做事情，時間分配也比較合理。伴隨調研的進行很自然提出一些問題或想法，由于讀了很多文獻，這樣對課題的價值和意義有比較準確的把握，最終在和導師討論選題的時候就很有針對性。我對選題的經(jīng)驗就是一定要做好開題前的調研。
博士論文應具有較高水平,選題應具有一定難度,但難度的選擇應根據(jù)自身條件和研究資源進行選擇和調整。劉建明教授：博士論文應必須具有一定難度,只有具備一定難度的論文才可以作為博士論文。所謂難度,就是要求作者能夠探索規(guī)則,這些規(guī)則是隱形的,不經(jīng)過大量的調查和研究是很難發(fā)現(xiàn)的,所以難度的挑戰(zhàn)來自于發(fā)現(xiàn)規(guī)則的困難性。其次,課題涉及面廣泛程度也決定了課題的難度水平,它可以包括很多學科和領域。最后就是一些前人多年未能解決的問題。
博士論文應具有學術的前沿性，而課題的現(xiàn)實意義是我們研究活動的出發(fā)點。在經(jīng)過調研和思考后，可以提出許多問題，最終確定為論文選題的是經(jīng)過學術前沿性和現(xiàn)實意義標準篩選的課題。博士論文的選題需要從選題的整體來看，但對創(chuàng)新性應該正確看待。英國有一句諺語：太陽之下無新事。只要不是抄襲，是自己想出來的，要完全沒有創(chuàng)見就不容易。香港大學經(jīng)濟學院院長張五常教授在奠定他國際上經(jīng)濟學地位的博士論文——《佃農理論》中，推翻了經(jīng)濟學界二百年的觀點。但他的老師艾智仁對他說：“你的佃農理論是傳統(tǒng)的經(jīng)濟理論，半點創(chuàng)見也沒有；但傳統(tǒng)的佃農理論，卻是因為不明白經(jīng)濟理論而搞錯了?！边@樣，與其說創(chuàng)新，不如說成是他對歷來分析佃農的學者的創(chuàng)新。劉建明教授：作為一個博士論文的選題，當然應該具有學術前沿性，但無論你的選題是針對某一問題繼續(xù)進行深入的研究還是用來填補以往的空白，都應該對現(xiàn)實問題有指導意義。只有把握好科學與社會的關系，具有現(xiàn)實意義的選題才可能是一篇優(yōu)秀的論文。理工科在課題的選擇上無論從新觀點、新方法的提出，還是詳細深入研究先前的成果，都會有很多研究角度和切入點。所以，對這些學科論題的把握有很多的選擇，應從多重標準去篩選。羅?。簩熃o了你一個大的研究方向，在自己初擬幾個題目之后如何選擇應該和導師進行溝通。通常會有三個標準來衡量。即：研究成果的應用價值、課題的可行性，還有就是別人是否已經(jīng)做過。經(jīng)過這三個標準的篩選，最終的選擇范圍就很小了。基本形成了最終的選題。
導師是指路的明燈，他指引著我們前進的方向。有些同學會根據(jù)自己的愛好進行調研和選題,直到開題報告提出才與導師聯(lián)系，這樣不僅耽誤了大量的時間,而且自己對研究的領域不熟悉,在課題可行性和價值把握上都很難做好.劉建明教授：在選題上，學生應該多和導師溝通。導師大多是這個領域的專家，它們對課題的意義、難度、實際價值有更好的把握，對一些研究價值低的問題作過多的研究很難使你的研究水平有大的提高。曾經(jīng)有一位讀哲學的博士生，在論文選題之前自己做了大量的調研，甚至已經(jīng)寫出開題報告。到提交開題報告的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的選題不符合要求，結果重新調研、選題，浪費了很多寶貴的時間，直接影響到最后論文的寫作。
與導師的交流和溝通是必要的，但過分的依賴導師則難以形成自己的觀點，對研究方法的掌握很不利。劉建明教授：導師是學生的引路人，他不是要手把手教你做什么、怎么做，而是提供給你指導思想，是方法論的傳授者。導師對學生的幫助應該是告訴學生這些東西到哪里找，找到了如何鑒別這些資料，論文的論證方法和關鍵是什么，應該如何處理這些問題。導師告訴你的是到哪里找，而不是去找什么。因為研究方法的培養(yǎng)應該是學會如何去研究，所以應該學的是到哪里去找資料，以后遇到類似的問題就知道應該怎么做了。
博士論文是高水平的研究成果，是博士生3年研究成果的總結。它應該體現(xiàn)的是具有創(chuàng)造力的研究。劉建明教授：博士論文應該具有難度水平,一些并無多大價值的課題不應作為博士論文提出來研究。作為博士論文應該具有創(chuàng)見,體現(xiàn)出作者的魄力和膽識。還有就是論文寫作應該體現(xiàn)出作者的智慧和才華,所謂才華就是要有閃光的思想。優(yōu)秀的論文應該是將這些閃光的的思想用精彩的語言表現(xiàn)出來。
朱靜院士：在科學的探索中，每一階段都會形成新的認識，當你的實驗結果跟當初的設想不同時，改題就是很自然的事情了。所有研究的過程中都可能出現(xiàn)改題的現(xiàn)象，或者源于階段性認識的不同或者選題存在問題。上海某校一個學生研究小組曾提出選題——環(huán)境污染與遺傳疾病之關系，指導教師覺得難度太大，勸他們換個題目，但學生不肯換題。當他們進行了大量的資料搜尋和專家訪談后，最終得出的結論是：“此題尚屬世界難題，研究無法進行”。對于論文的改題，在理工類課題中的研究是比較常見的。在這個時候可能有的同學不太愿意改變自己的看法，這個時候我們應該及時和導師進行溝通，把研究的情況和自己的想法說清楚。導師作為這一領域的專家會提出導師的觀點及很多中肯的意見，我們應尊重導師意見，但如果實在很難形成一致，可以搞一點自己的研究，但仍應以導師的觀點為主。文科博士生有的專業(yè)只有兩年的學習時間，如果在二年級提出選題并進行一段時間的調研之后，再要改題則很難按時完成論文。對文科選題的把握，應該尤其慎重。必須做足前期工作，做好充分準備，在研究思路上應當十分清晰，一旦選定題目、確定框架之后就不要輕易改動。
英語畢業(yè)論文如何選題篇二
2我國傳媒文化產業(yè)發(fā)展趨勢與政策解讀。
3我國傳媒產業(yè)的模式與核心競爭力。
4論傳媒產業(yè)發(fā)展整合所帶來的影響。
5我國傳媒市場運行機制研究。
6我國傳媒產業(yè)市場結構、行為與績效分析。
7傳媒市場細分化的歷程與影響。
8當前我國傳媒業(yè)投資機會分析。
9我國傳媒產業(yè)進入證券資本市場研究。
10我國傳媒生產要素市場的`構建與走向。
11媒介產品消費者特征及產品擴展。
12媒介產品使用價值特性分析。
13傳媒業(yè)人力資源市場分析。
14經(jīng)濟全球化背景下的傳媒全球化。
15就泛珠江經(jīng)濟圈媒介現(xiàn)象，談媒介全球化與本土化發(fā)展。
16論報業(yè)的數(shù)字化轉型。
17論報紙媒體影響力及構成。
18從報紙價格戰(zhàn)看報紙產業(yè)的競爭策略。
19從都市報看媒體市場化運作。
20美國報紙產業(yè)的發(fā)展進程。
21報紙產業(yè)化發(fā)展組織結構分析。
22都市報的運作機制與市場開拓。
23電子雜志的平臺建設與營銷方式。
24電子報紙的發(fā)展及市場預測。
25論電視傳媒產業(yè)的資源整合。
26電視產業(yè)多元化經(jīng)營及資本運作。
27有線電視產業(yè)及運營環(huán)境。
28我國電視記錄片市場化探析。
29電視媒體數(shù)字化實踐及其對未來的影響。
30數(shù)字電視付費頻道經(jīng)營理念與模式。
英語畢業(yè)論文如何選題篇三
2、企業(yè)管理層收購中的會計問題。
3、企業(yè)債券融資問題研究。
4、隱性契約與企業(yè)財務政策研究。
5、中小企業(yè)外部股權融資研究。
6、xx公司財務報表分析與評價。
7、xx集團公司財務信息集成案例分析。
8、基于價值鏈管理的成本控制模式選擇。
9、基于現(xiàn)金流的財務風險管理（以xx公司為例）。
10、民營企業(yè)社會責任的評價體系探索。
11、企業(yè)現(xiàn)金流管理與風險識別探析。
12、污染企業(yè)的企業(yè)環(huán)境責任評價體系研究。
13、企業(yè)安全的財務評價及財務行為研究。
14、會計責任和環(huán)境責任的關系研究。
15、企業(yè)預算管理現(xiàn)狀及優(yōu)化策略。
16、我國企業(yè)財務監(jiān)督的現(xiàn)狀及對策。
17、企業(yè)財務預算管理制度的建設與完善。
18、企業(yè)信用管理的財務效果分析。
19、高校財務風險防范探索。
20、關于企業(yè)價值研究。
21、企業(yè)表外融資問題。
22、關于財務決策、執(zhí)行、監(jiān)督“三權分立”研究。
23、高校預算績效評價體系設計研究。
24、中小企業(yè)信用擔保體系問題研究。
25、現(xiàn)金流量折現(xiàn)法在評估公司戰(zhàn)略中的應用分析。
26、負債經(jīng)營對公司價值的影響問題研究。
27、財務管理目標與企業(yè)財務核心能力問題研究。
28、企業(yè)并購模式研究。
29、企業(yè)融資中的稅務籌劃。
30、企業(yè)財務風險度量方法概述預評價。
31、校園一卡通對高校財務管理的影響。
32、收益法在企業(yè)價值評估中的應用問題研究。
33、高管層股權激勵的`現(xiàn)狀與效果。
34、財務風險的分析防范。
35、投資組合理論與與財務風險防范。
36、企業(yè)資本結構優(yōu)化研究。
37、負債經(jīng)營的有關問題研究。
38、企業(yè)并購的財務效應研究。
39、現(xiàn)代企業(yè)財務目標的選擇。
40、公司財務戰(zhàn)略研究。
41、財務公司運營策略研究。
42、資本經(jīng)營的若干思考。
43、論風險投資的運作機制。
44、資產重組的管理會計問題研究。
45、企業(yè)兼并中的財務決策。
46、企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究。
47、高校借款風險的成因及防范對策。
48、高校債務困境解決對策研究。
49、從高校腐案看高校內部控制缺陷。
50、基于企業(yè)生命周期理論的受益分配政策選擇。
51、公司財務危機的原因探析。
52、論融資方式與公司治理。
53、完善國有股權制度的思考。
54、論公司企業(yè)法人財產權的內涵和實質。
55、企業(yè)并購方式比較分析。
56、我國股份制企業(yè)存在的問題及對策。
57、我國企業(yè)破產重整制度的特點。
58、創(chuàng)新國有資產重組方式的思考。
59、完善國有資本運行機制。
60、國有資本經(jīng)營的特征分析。
61、中小企業(yè)融資渠道分析。
62、管理會計在我國企業(yè)中的應用研究。
63、關于企業(yè)財務風險的探討。
64、麗江市中小企業(yè)融資問題探析。
65、淺談財務風險的分析與防范。
66、淺析固定資產折舊方法。
67、淺析企業(yè)利潤分配政策。
68、公司價值評估理論的發(fā)展。
69、關于森林資源評估中有關問題探討。
70、資產評估在現(xiàn)實生活中的運用。
71、估價行業(yè)未來之路的探索。
72、淺析中小企業(yè)評估實務。
73、淺析不同評估目的下房地產評估方法的選擇。
74、如何運用收益法評估酒店房地產。
75、公允價值在資產評估和會計中的運用。
76、淺議企業(yè)盈余管理。
77、云南省中小企業(yè)融資問題探析。
78、論我國個人信用制度的完善。
79、經(jīng)營杠桿與財務杠桿的釋義及應用思考。
80、我國股票市場流動性的分析。
81、我國建立多層次資本市場分析。
82、證券市場中小投資者利益保護策略分析。
83、我國上市公司股利政策實證研究。
84、資本市場與貨幣政策的有效性。
85、上市公司增資配股效應問題分析。
86、股市中羊群行為研究。
87、新股發(fā)行中的博弈分析。
89、現(xiàn)行股市的投資者行為分析。
90、個股異常波動停牌與股指相關性研究。
91、企業(yè)風險管理。
92、并購融資方式及其風險防范。
93、我國第三方支付風險防范分析。
94、我國中小企業(yè)融資問題研究―以某公司為例。
95、云南高原特色農業(yè)發(fā)展引入風險投資的問題研究。
96、我國汽車消費信貸風險分析研究。
97、薪酬激勵與管理者行為。
98、負債融資對我國民營企業(yè)治理效應的研究。
99、中小企業(yè)融資偏好問題研究。
100、我國銀行保險合作業(yè)務的主要風險及對策研究--以平安銀行為例。
101、淺析xx企業(yè)的財務報表分析。
102、對現(xiàn)金流量表的分析。
103、財務風險的分析與防范。
104、財務報表粉飾行為及其防范。
105、論現(xiàn)行條件下怎樣加強財務會計向管理會計的轉變。
英語畢業(yè)論文如何選題篇四
來華留學生教育行政管理問題研究。
高校留學生服務質量改進研究。
高中留學生中國文化課綜合實踐活動教學策略探究。
試論游戲教學法在小學初中對外漢語教學中的應用。
赴美留學生教育發(fā)展的策略研究。
外國留學生漢字字形分解識別能力實驗研究。
初級階段留學生常用字研究。
留學生漢語書面表達詞匯銜接偏誤考察及教學建議。
中亞留學生漢語學習風格調查研究。
基于語料庫的韓國留學生口語語篇時間連接問題研究。
針對韓國留學生的漢語寫作教學研究。
基于hsk動態(tài)作文語料庫的韓國留學生“不”和“沒（有）”否定結構習得研究。
基于數(shù)字墨水技術的留學生作文標注和評測系統(tǒng)研究。
詞切分對韓國、泰國留學生漢語閱讀影響的眼動研究。
晚清海軍中留學生群體研究。
清末民初陜本畢業(yè)論文由北留學生研究。
中級水平韓國留學生漢語學習策略研究。
對外漢語中的`“是”字句及偏誤分析。
俄羅斯及中亞留學生漢語語音偏誤分析及對策研究。
來華蒙古國中小學留學生適應性研究。
初級水平韓國留學生漢語比較句的習得分析和教學對策。
jn大學擴大境外生源的營銷策略研究。
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析。
字本位和詞本位教學法對留學生漢語字、詞習得的影響。
高級階段來華留學生漢語口語的話語分析。
美國留學生漢語陳述句核心重音的韻律表現(xiàn)研究。
對外漢語教學用2503字形義關系的梳理與教學對策試析。
留學生漢語詞義獲得中的語素意識。
美國留學生漢語感謝言語行為語用發(fā)展的研究。
留學生形名搭配句法與語義關系習得研究。
基于“hsk動態(tài)作文語料庫”的日本留學生漢語多項狀語的偏誤分析。
規(guī)則和負面證據(jù)對初級韓國留學生習得漢語“比”字句效果的影響。
“a”、“很a”、“a點兒（些）”作狀語主觀性分析及留學生習得情況調查。
留學生漢語“請求”言語行為習得考察。
“初級階段留學生錯別字語料庫”的建立及基于語料庫的研究。
留學生“v著（zhe）”的習得研究。
留學生中文閱讀中的邊界效應及時間空間切分標記的作用。
印尼留學生疑問代詞非疑問用法的習得研究。
韓國留學生習得介詞“給”的偏誤分析及教學對策。
西班牙語國家留學生習得漢語聲調偏誤實驗分析。
中級水平泰國留學生漢語助動詞習得偏誤分析。
留學生把字句習得情況考察及其對教材編寫的啟示。
復現(xiàn)率、部件數(shù)與留學生漢字學習成效的相關性研究。
“被”字句的偏誤與對策。
留學生高頻漢字識別過程中形音義激活的時間進程。
日本外國留學生日語教學特點及啟示。
留學生對疑問代詞“誰”的非疑問用法的使用情況研究。
留學生漢語篇章微觀結構偏誤研究。
韓國留學生“比”字句習得研究。
韓國留學生句群偏誤研究。
國際學生評價項目（pisa）。
留學生語音學習策略研究。
初中級水平留學生漢語口語測試焦慮研究。
中級水平留學生朗讀聲調與口語表達聲調的偏誤分析。
“博洛尼亞進程”及對中國留學生的影響。
來華外國留學生旅游消費偏好及其影響因素。
中國留學生在英國的跨文化適應狀況以及對校內網(wǎng)的使用。
英語畢業(yè)論文如何選題篇五
2)人權國際保護對象初探。
3)清末中俄伊犁問題交涉述評。
4)淺析世界貿易組織的爭端解決機制。
5)淺析國際人權的爭議性因素。
6)淺析安理會常任理事國的否決權。
7)淺談絕對豁免與限制豁免的路徑選擇。
8)評析近代中外條約中的最惠國條款。
9)歐盟法規(guī)破壞小作物農藥使用政策進度。
10)南海爭端中海峽兩岸開展維權執(zhí)法合作路徑探析。
11)南海涉外侵權中漁業(yè)權國際法保護之強化。
12)論專屬經(jīng)濟區(qū)的剩余權利及其主權內涵。
13)論中國的《氣候變化框架的'公約》及其議項書談判中的立場。
14)論針對少數(shù)民族采取特殊保護的人權理論。
15)論香港回歸中的幾個條約法方法的問題。
16)論外國軍艦在領海的無害通過權。
17)論條約在國際法中的地位。
18)論條約與第三方的關系。
19)作為國際法淵源的國際條約。
20)綜述近代中國不平等條約體系的內容。
21)自由主義女性主義法學的主張及其影響。
22)中越反腐刑事司法協(xié)助與合作存在的問題及其改善。
23)中日韓海洋爭端的法律文化解讀。
24)中日東海問題“6·18共識”的國際法分析。
25)中美海外公民領事保護比較研究。
26)中國-東盟共建新海上絲綢之路法律機制研究。
27)中菲關于南海主權問題研究。
28)直線基線的劃法及其對加拿大西北航道的歷史性權利主張的影響。
29)政府間國際組織分布地域、工作語言、財政收入、職員來源實證分析。
30)有條件賦予個人國際法主體地位。
31)現(xiàn)代國際法的中世紀根源--吉奧瓦尼·德·雷格納諾論戰(zhàn)爭與復仇。
32)試論我國空間碎片損害賠償責任制度的完善。
33)試論我國的引渡制度。
34)試論美國對華的門戶。
35)試論國際組織對國際法發(fā)展的影響。
36)試論國際組織的暗會權力。
37)試論《中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法》。
38)人權習慣法規(guī)則在國內適用問題。
39)人權國際保護與國家主權原則關系初探。
40)論條約無效與條約終止的異同。
41)論條約適用的范圍。
42)論少數(shù)人權利的國際保護及其在中國的實踐。
43)調整國際貿易的多邊法律體制--世界貿易組織。
44)條約在國內法制度中的效力：中華人民共和國的實踐。
45)條約法與國際組織成員國的退出問題。
46)談談航班延誤的法律問題。
47)談淡中國航天技術進入國際市場的有關法律問題。
48)泰國和馬來西亞共同開發(fā)案研究。
49)從馬關條約到開羅宣言。
50)試析專屬經(jīng)濟區(qū)制度。
51)試析政治犯不引渡原則。
52)試析外交特權與豁免制度。
53)試析條約成立的實質要件。
54)試析領事特權與豁免制度。
55)試析領海的航行制度。
56)試析國家豁免的理論與實際。
57)試析國際海底區(qū)域的開發(fā)制度。
58)試析俄羅斯對于羅蒙諾索夫海嶺的海權主張--兼論北冰洋大陸架的劃界問題。
59)試析大陸架劃界的規(guī)則。
60)試論沿海國漁權與國際海洋法法庭迅速釋放程序沖突與調和。
英語畢業(yè)論文如何選題篇六
警察公共關系危機管理研究。
基層政府公共關系能力建設的重要性和實現(xiàn)途徑。
試論保險基層機構的公共關系。
論報業(yè)公共關系管理手段。
高校公共關系。
企業(yè)網(wǎng)絡公共關系策略初探。
公共關系在企業(yè)發(fā)展中的作用探討。
警察公共關系危機管理探析。
城市規(guī)劃中的公共關系現(xiàn)狀分析及處理機制研究。
3g信息化背景下我國政府公共關系的改進研究。
現(xiàn)代學校公共關系管理梯度模型建構初探。
企業(yè)公共關系狀況的研究——以伊利公司為例。
社會轉型期我國警察公共關系危機管理研究。
網(wǎng)絡媒體對我國政府公共關系的影響研究。
公共關系在我國it業(yè)的應用研究。
構建和諧背景下的地方政府公共關系。
對高校圖書館強化公共關系意識的'再認識。
網(wǎng)絡傳播環(huán)境中的企業(yè)公共關系探析。
試論網(wǎng)絡媒體對公共關系的影響。
企業(yè)公共關系預警管理問題研究。
我國汽車企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公共關系策略研究。
警察公共關系初探。
中國海關公共關系管理研究。
公共關系模式及其在中國的應用。
警察公共關系公眾傳播的實踐性研究。
食品企業(yè)公共關系工作模式構建。
企業(yè)公共關系中的議題管理。
試論當代我國政府管理中的公共關系。
地方政府公共關系管理和形象建設的推進。
房地產開發(fā)企業(yè)公共關系危機管理評價研究。
企業(yè)公共關系危機管理的問題與對策研究。
我國國內公共關系理論研究現(xiàn)狀的思考。
現(xiàn)代警務視角下的警察公共關系制度建構。
論公共關系與企業(yè)管理效率。
公共危機中我國政府公共關系能力提升的研究。
警察公共關系構建研究。
網(wǎng)絡公共關系探析。
網(wǎng)絡環(huán)境下的企業(yè)公共關系策略研究。
堅持以人為本加強高等學校內部公共關系管理。
公共關系的公共性解讀。
云南中小企業(yè)公共關系研究。
基于營銷道德的企業(yè)公共關系模式研究。
警察公共關系現(xiàn)狀調查與思考。
廣州少年兒童圖書館公共關系建設研究。
論危機事件中的警察公共關系建設。
學校公共關系管理的價值與運作。
公共關系學實施雙語教學的必要性。
政府形象公共關系管理淺析。
公共關系意識在思想政治工作中的運用。
民俗旅游地旅游組織內部公共關系研究。
潮商文化與企業(yè)公共關系管理。
略論公共關系學研究的邏輯起點。
城管執(zhí)法部門公共關系危機問題研究。
魯商文化與企業(yè)公共關系管理初探。
我國政府公共關系的現(xiàn)狀與完善對策。
淺析企業(yè)公共關系建設的重要性。
中國公共關系三十年發(fā)展對傳媒業(yè)的影響分析。
關于聯(lián)合國維和警察公共關系工作的幾點思考。
公共關系對和諧社會的意義。
論有效政府公共關系的內在邏輯——基于合法性理論的視角我國公共關系職業(yè)道德建設探析。
社會轉型期警察公共關系危機研究。
政府公共關系與構建和諧社會研究。
論公眾研究在公共關系學基礎理論研究中的地位。
從航運企業(yè)的角度看海事公共關系建設。
美國公共關系研究的主流學派。
試論我國高校公共關系的職能與運作。
以公共關系學為構建的圖書館管理研究。
我院門診藥房公共關系危機管理初探。
不同專業(yè)的《公共關系學》教學探討——以行政管理專業(yè)為例對公共關系學科定位的反思。
網(wǎng)絡時代我國企業(yè)公共關系新聞優(yōu)化傳播研究。
新時期設立我國政府公共關系機構的必要性研究。
美國全國賽車聯(lián)合會（nascar）的公共關系研究。
陶瓷企業(yè)公共關系與市場營銷。
芻議警察公共關系。
社會化媒體時代政府公共關系優(yōu)化策略研究。
公共圖書館公共關系發(fā)展對策研究。
公共關系在建設項目協(xié)同管理中的應用研究。
論新世紀加強警察公共關系建設的途徑。
nba公共關系運作及對cba的啟示。
現(xiàn)代公共關系視野下的企業(yè)商譽研究。
企業(yè)公共關系危機管理研究。
我國醫(yī)院公共關系危機管理初探。
論企業(yè)改革過程中的公共關系工作。
醫(yī)院開展公共關系活動初探。
談勸服概念在公共關系學中的地位。
中山市公安局對外公共關系研究。
論大學校園的公共關系傳播。
試析澳門回歸前后政府公共關系政策的演變。
論民辦高校的公共關系管理。
城市規(guī)劃的公共關系學原理。
公共關系在企業(yè)名牌戰(zhàn)略中的地位和作用。
政府公共關系構建的倫理維度。
儒家思想與企業(yè)公共關系。
電視新聞媒體在政府公共關系中的作用。
“虎照門事件”與政府公共關系危機的思考。
傳播學與公共關系學之比較——以中美高等教育為例淺議醫(yī)院網(wǎng)絡公共關系。
市場營銷中的公共關系分析。
新媒體對警察公共關系的影響及對策研究。
公共關系學學源的傳播學分析。
關于公共關系學若干基本問題的國際對話。
英語畢業(yè)論文如何選題篇七
2、生與死的抗爭——《厄舍古廈的倒塌》主題解讀。
3、淺談“歐·亨利式結尾”及其文學影響。
4、從宗教角度解讀簡愛的多重性格。
5、從女權主義角度剖析《小婦人》中的喬。
6、“英雄”的隕落——悲劇美學角度分析《老人與海》。
7、從《菊花》中看女主人公elisa實現(xiàn)自我價值的障礙。
8、奉獻與寬容---淺析《雙城記》中的仁愛精神。
9、《格列佛游記》中對理性的反思與批判。
10、淺析《警察和贊美詩》的戲劇化特色。
英語畢業(yè)論文如何選題篇八
2、現(xiàn)代企業(yè)制度與會計機制設計。
3、會計環(huán)境與會計發(fā)展。
4、會計確認計量與會計信息揭露。
5、會計信息質量特征與控制。
6、上市公司會計信息的披露。
7、會計職業(yè)道德和誠信問題。
8、現(xiàn)代企業(yè)制度與會計改革。
9、國有企業(yè)改革與會計監(jiān)督、財務監(jiān)督。
10、政府會計準則的.國際比較與協(xié)調。
11、會計行為理論探討。
12、上市公司會計核算規(guī)范化。
13、反傾銷會計研究。
14、國際海運事件理算會計。
15、所得稅會計研究。
16、中外會計比較研究。
17、物價變動會計的應用研究。
18、中外管理會計比較研究。
19、避稅(節(jié)稅)問題研究。
20、公司稅務籌劃。
英語畢業(yè)論文如何選題篇九
在論述選題問題時，我們首先應當把課題、論題、題目三個概念搞清楚。這三者同屬于某一學科中的學術問題，但又有所區(qū)別。首先，論題不同于課題。課題通常是指某一學科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多。比如，社會主義精神文明建設就是一個大課題，其中包括許多論題，如精神文明的地位和作用，精神文明的內容和特點，精神文明和物質文明的關系，精神文明中的文化、教育、科學的發(fā)展，思想道德的建設，等等。其次，論題又不同于題目。題目是指論文的標題，它的研究范圍一般比論題要小。比如作者選定的論題是研究企業(yè)思想政治工作的，就可以選擇很多具體題目來寫論文：《新時期企業(yè)思想政治工作的特點》、《外資企業(yè)中黨組織的建設問題》、《論企業(yè)思想政治工作的疏導方針》、《思想政治工作要掌握人的思想規(guī)律》，等等。
正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學術水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。
一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用。
畢業(yè)論文的成果與價值，最終當然要由文章的最后完成和客觀效用來評定。但選題對其有重要作用。選題不僅僅是給文章定個題目和簡單地規(guī)定個范圍，選擇畢業(yè)論文題目的過程，就是初步進行科學研究的過程。選擇一個好的題目，需要經(jīng)過作者多方思索、互相比較、反復推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。正如我國著名哲學家張世英所說：“能提出象樣的問題，不是一件容易的事，卻是一件很重要的事。說它不容易，是因為提問題本身就需要研究;一個不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的問題。也正因為要經(jīng)過一個研究過程才能提出一個象樣的問題，所以我們也可以說，問題提得象樣了，這篇論文的內容和價值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在?！?轉引自《怎樣寫學術論文》王力、朱光潛等著，第59頁)論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結構和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。
一個好的.畢業(yè)論文題目，能夠提前對文章作出基本的估計。這是因。
為，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。在這一研究過程中，客觀事物或資料中所反映的對象與作者的思維運動不斷發(fā)生沖撞，產生共鳴。正是在這種對立統(tǒng)一的矛盾運動中，使作者產生了認識上的思想火花和飛躍。這種飛躍必然包含著合理的成分，或者是自己的獨到見解，或者是對已有結論的深化，或者是對不同觀點的反駁，等等?？傊?，這種飛躍和思想火花對于將要著手寫的畢業(yè)論文來講，是重要的思想基礎。如本書第十二章“畢業(yè)論文例文評析”中收入的《淺析領導者突出工作重點的方法與藝術》一文，作者周建平長期以來從事黨政領導工作，先后擔任過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、區(qū)委書記、縣委組織部副部長、縣勞動人事局局長、縣財稅局局長等領導職務。在工作實踐中，他深深體會到，領導干部擔任的職務不同，工作崗位也要經(jīng)常變動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作管轄范圍不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面一根針，下面干條線，樣樣都要管。擔任縣機關部門的領導，雖然職能相對比較單一，但線長點多范圍廣。作為主要領導，如何有效地領導好本地區(qū)、本部門的工作，這里就有一個科學的領導方法和領導藝術問題。在中央黨校函授學院大專畢業(yè)論文選題時，他在多方收集材料，深思熟慮的基礎上，運用唯物辯證法，結合自己的工作實際，選擇了抓工作重點的領導方法和領導藝術這一題目，取得了成功。
二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補知識儲備的不足。
我們在研究客觀資料的過程中，隨著資料的積累，思維的漸進深入，會有各種各樣的想法紛至杏來，這期間所產生的思想火花和各種看法，對我們都是十分寶貴的。但它們尚處于分散的狀態(tài)，還難以確定它們對論文主題是否有用和用處之大小。因此，對它們必須有一個選擇、鑒別、歸攏、集中的過程。從對個別事物的個別認識上升到對一般事物的共性認識，從對象的具體分析中尋找彼此間的差異和聯(lián)系，從輸入大腦的眾多信息中提煉，形成屬于自己的觀點，并使其確定下來。正是通過從個別到一般，分析與綜合，歸納與演繹相結合的邏輯思維過程，使寫作方向在作者的頭腦中產生并逐漸明晰起來，畢業(yè)論文的著眼點、論證的角度以及大體的規(guī)模也初步有了一個輪廓。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十
2社會轉型的挑戰(zhàn)與我國行政協(xié)調機制的變革。
3當前我國行政機制的生態(tài)平衡分析。
4中國行政改革動力,阻力的制度分析。
5論市場經(jīng)濟與縣級政府職能及機構。
6行政道德建設與反腐倡廉。
7行政文化的革新與行政體制改革。
8政府管理與構建和諧社會。
9危機管理相關問題研究。
10現(xiàn)代城市管理的歷史發(fā)展。
11提高新時期黨的執(zhí)政能力研究。
12反腐倡廉研究。
13民主政治研究。
14干部制度與公務員制度研究。
15政治文化研究。
16公平和效率與政府責任研究。
17政府管理體制與管理模式創(chuàng)新研究。
18制度分析與制度創(chuàng)新研究。
19行政效率與行政成本研究。
20電子政務研究。
21政府職能轉變對國家公務員制度建設的影響。
22加入wto對國家公務員制度建設的影響。
23中國國家公務員制度的特色研究。
24中國國家公務員制度的發(fā)展趨勢研究。
25當前國家公務員考試錄用制度實施過程中的問題及對策研究。
26當前國家公務員培訓中存在的問題及對策研究。
27現(xiàn)階段我國收入分配政策分析。
28我國公共政策績效評估存在的問題與對策。
29現(xiàn)階段我國土地政策分析。
30現(xiàn)階段我國科技政策分析。
31現(xiàn)階段我國農業(yè)政策分析。
32當代中國教育政策分析。
33現(xiàn)階段我國財政政策分析。
34入世對中國政府依法行政走向的影響研究。
35行政許可法實施過程中存在的問題和對策研究。
36我國行政執(zhí)法存在的問題和對策研究。
37推進制度創(chuàng)新提高執(zhí)政能力。
38以科學發(fā)展觀指導政府管理創(chuàng)新。
39有效監(jiān)管與政府公共服務和社會管理能力建設。
40政府采購與社會公共利益。
41執(zhí)政為民和我國行政管理模式的構建。
42經(jīng)濟全球化背景下我國行政管理體制改革。
43經(jīng)濟全球化背景下我國行政管理體制改革。
44試論我國政府的經(jīng)濟性管制。
45服務行政---二十一世紀中國行政管理的方向選擇。
46建立國家公務員失業(yè)保險制度的思考。
47試分析生態(tài)價值對公共行政的影響。
48我國公共行政的發(fā)展趨勢研究。
49試析西方公共行政中的基本價值取向。
50試析公共行政的合法性。
51試析行政協(xié)調對產學研合作的影響。
52創(chuàng)新文化對公共管理的影響。
53我國行政文化的發(fā)展趨勢。
54行政創(chuàng)新的文化環(huán)境研究。
55試論政府創(chuàng)新對產業(yè)集群的影響。
56哈爾濱文化對公共管理的影響研究。
57建設規(guī)范化服務型政府的理論與實踐。
58政府行政成本與效率研究。
59轉型期中國公共預算與財政改革研究。
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摘要：黨的xxxx屆三中全會以來，我國對農村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制進行了大的調整。
由過去的”政社合一”的公社、生產大隊、生產小隊高度集中的垂直管理體制改變?yōu)椤罢绶衷O”的鄉(xiāng)、村、組的相對獨立和集中的管理體制。
改變了過去政企不分的狀況.自治權力在基層政權體系中的比重日益增加，農村基層政權建設也得到了加強。
隨著農村改革的深化，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立。
農村經(jīng)濟一體化要求日益突出。
但目前我國實行的條塊分割、相互封閉的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制，客觀上制約了農村大市場的統(tǒng)一管理和規(guī)劃，人國地阻礙了區(qū)域之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間的橫向聯(lián)系和緊密協(xié)作，嚴重影響了農村經(jīng)濟的協(xié)調、健康、迅速發(fā)展。
因此，探討我國目前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制中存在的問題，改革和完善鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村管理體制，以適應農村經(jīng)濟發(fā)展的要求.具有重要的意義。
關鍵詞：國家政權建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治基層政府建設村民自治。
一、我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制的發(fā)展和存在的問題。
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“條條”與“塊塊”互相分割，政府利益與部門利益的沖突日益加劇。
條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政效率的要求不相適應。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府.作為國家在農村最基層的一級政權，承擔著管理本地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化和各項事務等繁重任務。
繁重的任務客觀上要求行政的高效率運轉。
但由于現(xiàn)行條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權的職能受到了嚴重的削弱。
行政管理很難實現(xiàn)高效運作。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府的“事權”與“財權”嚴重失衡。
人民公社解體后。
鄉(xiāng)村兩級組織仍然承擔著舊體制遺留下來的公共服務職能。
如興辦農村教育、修建鄉(xiāng)村公路、優(yōu)待軍烈屬、供養(yǎng)五保老人、興辦農林水基礎設施等等。
此外，還有落實計劃生育國策、征收農業(yè)稅費和“三提五統(tǒng)”。
調整農業(yè)生產結構、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)、保護生態(tài)環(huán)境、維護社會治安、調節(jié)民事糾紛、組織防洪救災、實施移風易俗、舉辦民間文化娛樂活動等項工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“小政府”與“大服務”“強政府”與“弱財政”長期并存的格局。
造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導想方設法增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入，必然成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的第一要務。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級“黨政企不分”與“村民自治”之間的矛盾沖突和利益摩擦愈演愈烈。
主要是黨、政、企之間的關系還沒有完全理順，有些地方黨政不分、政企不分的現(xiàn)象依然存在.少數(shù)地方鄉(xiāng)政府還沒有完全起到一級政權的作用。
總的來看.鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國家政權結構中最低的一級政權組織.仍未擺脫人民公社體制的影響，實際是黨政混合運作的.一體性機構.具體表現(xiàn)在上下組織之間習慣于采取行政措施處理關系.
習慣于直接指揮和控制，不善于運用各種杠桿和利益導向實行間接、彈性控制，而且“村民自治也始終處于行政和財政雙重壓力下的‘緊約束’運行狀態(tài)?！?/p>
這是我國新時期的農民負擔不斷加重、社會秩序混亂、黨群干群關系日趨緊張的政治根源所在。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構缺少監(jiān)督系統(tǒng)。
行政監(jiān)督是權力構成的一個重要組成部分，是減少政府行政失誤，確保政府管理暢達，高效運行的必要環(huán)節(jié)。
從某種程度上說，目前我國農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權建設中，卻缺少有效的行政監(jiān)督系統(tǒng)。
一是國家行政監(jiān)督體系延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了“斷層”。
中央、省、地(市)、縣都設有政府的監(jiān)察機關，負責對同級國家權力機關的監(jiān)督，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府，卻沒有設置監(jiān)察機構。
二是缺乏自下而上的群眾監(jiān)督機制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主要任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的各項政策、指令和任務。
但貫徹執(zhí)行的情況如何。
必須接受人民群眾的監(jiān)督。
人民是主人，干部是公仆，公仆必須接受主人的監(jiān)督。
但由于耳前鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制中缺乏自下而上的群眾監(jiān)督，使主人對公仆的監(jiān)督難以落到實處。
二、如何建構21世紀的現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制。
1.應當充分認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府在國家行政體系中所具有的重要地位與作用。
在中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)既是國家最基層的政治權力中心，又是滿足農民各種需要的經(jīng)濟文化中心和社區(qū)服務中心。
當前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革的實質是把它所擁有的行政權力規(guī)范到合理的空間，逐步形成一種“國家、社會、農民”三者良性互動、密切合作的關系。
而其核心是解決過去在傳統(tǒng)計劃體制下所形成的“政黨政治”與“政府政治”互相交叉.“國家行政權”與“村民自治”互相滲透。
“條條”與“塊塊”互相分割，“事權”與“財權”互相脫節(jié)等等一系列歷史遺留問題。
無論怎么改革，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”作為一種地方基層行政建制.應當保持其行政地域的完整性，人口規(guī)模的適度性。
管理層級的有序性，職能定位的科學性，機構設置的合理性，人員編制的法律約束性，政權名稱的固定性和運行程序的規(guī)范性。
只有這樣，才能使之逐漸成為直接面向9億農民的法制型、公共服務型政府。
2.堅持黨對農村工作的領導核心地位，不斷加強和改進黨的領導方式。
多年來，我國農村政治體制改革尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府體制改革遇到的最棘手問題是如何處理黨政關系。
堅持黨對農村工作的領導，不斷鞏固和完善黨在農村的組織體系，是由中國的特殊國情決定的，是歷史的必然選擇，是不能輕易改變的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是農村各種組織的領導核心，是作好農村各項工作的“前沿指揮部”，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他各種組織是領導與被領導的關系。
同時，實行村民自治，擴大農村基層民主，也要在黨的統(tǒng)一領導下有步驟、有秩序地進行，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部的領導核心作用。
不斷改善鄉(xiāng)村基層黨組織的領導方式和工作方法，重塑鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的”政府形象“，使之逐漸形成一種整合的、協(xié)調互動的社會政治力量，共同為建設社會主義新農村而奮斗。
3.建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共財政制度和公共服務體系，建設精干高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府。
我國下一步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革重點是.建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共財政制度和現(xiàn)代農村公共服務體制及運行機制。
同時，要按照在合理區(qū)分公益性和經(jīng)營性職能的塾礎上.整合現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所，強化公益性事業(yè)單位的公共服務功能.
其經(jīng)費主要由縣級財政保障：逐步增強經(jīng)營性事業(yè)單位的自我發(fā)展能力。
還需要進行政治體制改革的全面突破：光是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級改而豎立其上的政府機構不改革.也難有實質性的進展.還需要啟動市、縣政府體制改革。
如果僅僅寄希望于”撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)、精簡機構、裁減人員”這樣的低層次改革，那么很可能陷入“循環(huán)改革的陷阱”。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十一
業(yè)課程學好，培養(yǎng)自己的興趣。一個專業(yè)里可能有很多不同的領域，也許你對專業(yè)里的某一個領域會有興趣?，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學科，兩個專業(yè)的結合往往是新的增長點。如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣？只要多接觸、多嘗試，你也許就會碰到自己真正感興趣的方向。學習的四種境界：1.熟能生巧2.舉一反三：知其然，也知其所以然。3.無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以自主主動學習。4.融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐。
按時作息，勞逸結合。學習能力的培養(yǎng)（方法）“理解”科學思維質疑與批判性學習學習能力的培養(yǎng)（思考與反思）確定一個目標方向比過程更重要!有了目標才有方向！
1、你現(xiàn)在就該考慮是不是要考研？
2、要考什么學校什么專業(yè)的？
英語畢業(yè)論文如何選題篇十二
我來拋磚引玉，說得不好不對不正確不理想的請大家糾正修改彌補。
臨床藥學這個新興專業(yè)，我們藥大本科07級第一屆五年制臨藥馬上畢業(yè)，研究生臨藥一直都有，其專業(yè)目的是讓醫(yī)院藥學更臨床化，專業(yè)化，解決糾正醫(yī)生處方用藥錯誤等等了，在外國很重要，幾乎藥師和醫(yī)生平起平坐，但國內呢，咳咳，未來前途還是有的，但要等到它體現(xiàn)價值的時刻還是要個至少十幾年。臨床藥學最對口崗位是臨床藥師和cra。
1：醫(yī)院。要想進三甲啊等好醫(yī)院，臨床藥學至少要來個研究生學歷，本科生就想也別想（有關系或去縣以下醫(yī)院除外）進醫(yī)院。立志要進醫(yī)院的同學，最好考丁老師研究生，他主要是科研類，研究生差不多都是去醫(yī)院，臨床藥學這專業(yè)研究生進醫(yī)院還是比較有專業(yè)優(yōu)勢的。今年白宮有一家北京三甲醫(yī)院來招聘，解決北京戶口哦，所以臨藥研究生還是有優(yōu)勢的。
2：藥監(jiān)局衛(wèi)生局海關等事業(yè)單位。
（1）事業(yè)單位對專業(yè)還是要求不嚴，只要帶藥學兩字，都還行。但是，要考慮是否有編制，沒編制只是合同制的就不好混了，真心沒意思，我遇到有一個女生，南京醫(yī)科藥學的，去年進入連云港一藥檢所還是什么事業(yè)單位，具體忘了，結果現(xiàn)在急著跳出來，因為這種單位沒編制很多福利沒有，就靠一兩千生活。所以要有編制，必須報考公務員考試，國家政策就是：逢進必考。至于什么關系啊，這不用擔心，有關系的人很多都進不了初試線，就像我表姐，家里關系在她們老家那個市里面還是有的，而且很硬，說只要進初試線就必進，結果考了幾次，都沒進入初試線，所以嘛，有關系的人人一般分數(shù)不是很高，所以目前她只是那單位合同制人員。
（2）想考國家公務員的注意童鞋了，目前國家公務員招藥學應屆生的職位有限，今年就只有四家海關招藥學，報名人數(shù)超多，比如今年南京海關招5名藥學生，結果報名人數(shù)3000多，唉，藥學考國家公務員就是悲劇，有時候地方公務員就不招聘藥學專業(yè)，比如今年秋季重慶公務員，沒一個藥學。提醒一下大家，比如今年招藥學的事業(yè)單位，明年可能就不招聘要學了哦，我就遇到這種悲劇，準備了公務員考試，結果2011年10月14日國家公務員職位表出來后，我一直向往的家鄉(xiāng)海關今年居然不要藥學了，前幾年還一直要的。唉。。?？傊驗檎夜ぷ靼嵙暟∫帉W的海關等等原因我最后放棄國家公務員考試。
3：高校教師。今年白宮招聘會還是有江西一家高職院校來招聘臨床藥學老師的，所以臨床藥學研究生找一些特定工作還是比較容易，寫的是臨床藥學男生優(yōu)先，不過待遇不咋的，沒編制，實習半年，工資1000左右，轉正后根據(jù)個人承擔課時，兼職班主任啊發(fā)起體育活動啊等差不多一個月下來3000左右。
4：藥企。（1）臨藥專業(yè)悲劇了，面對好企業(yè)研發(fā)生產部門，臨藥沒有優(yōu)勢不說，還被鄙視，做生產吧，兩千多，讀了五年臨床藥學不甘心，讀了7或者8年的研究生更不甘心。去做本科三千多研究生五千的研發(fā)吧，根本進不去，別人面試官喜歡藥物分析，藥物制劑，合成專業(yè)。面對不是很好的藥企，他質量部啊生產部啊還是要臨床藥學的，但給的工資和四年制的其他藥學專業(yè)一樣，你多讀的一年醫(yī)學就廢了，可惜多讀的一年，只是把自己養(yǎng)老了。
（2）臨床藥學做醫(yī)藥代表，醫(yī)學專員，產品專員等還是有專業(yè)優(yōu)勢的，因為別人看重你的臨床2字，好藥企的產品專員一般工作是協(xié)助經(jīng)理進行學術會議啊和培訓醫(yī)藥代表啊，拿的是總體團隊的提成，目前國內產品專員一般本科生工資2000多，加獎金2000多共4000多，研究生一般4000-5000加獎金，工資很可觀，但畢竟還是屬于市場部，所以不是所有人都能勝任，需要有醫(yī)藥代表的能力，但一般好的藥企產品專員或者學術專員一般要臨床藥學研究生，今年白宮重慶圣華曦產品專員研究生給了5500人民幣。目前國內一般產品專員剛開始需要去做醫(yī)藥代表磨練一下，從基層開始，不然以后你給醫(yī)藥代表上課別人怎么服你，會說你只會理論，不會實踐。但小的藥業(yè)，產品專員推廣專員等就是醫(yī)藥代表，只是名字改了而已。
（3）藥企還可以進入它的醫(yī)學部做cra（臨床監(jiān)查員），臨藥絕對有優(yōu)勢，今年正大天晴啊豪森啊cra本科工資2800-3000左右，進藥企做cra本科生學歷就夠了。但這涉及到做cra是去cro好還是藥企醫(yī)學部好，這個問題下面解釋。
5：cro。臨床監(jiān)查員，這行業(yè)很有前途，而且屬于新興行業(yè)，目前屬于發(fā)展階段，cro公司這幾年數(shù)量越來越多，隨著國家藥物這塊法規(guī)的完善和像嚴格，cra職位需求量越來越大，工資也很可觀，畢竟屬于研發(fā)類嘛。做cra，臨床藥學絕對有優(yōu)勢，而且很大，但是不要盲目自大自己專業(yè)，很多其他專業(yè)學長學姐他們出去工作一兩年了，就跳槽做cra，我所認識的就有中藥學啊等專業(yè)學姐做cra，因為他們可以后天自學。
（1）目前國內有好的cro，是外企，但很難進，別人一般要有經(jīng)驗的。國內cro最好的是泰格，一般要臨床藥學研究生學歷，本科生表現(xiàn)優(yōu)異的也要。做cra，英語很重要，面試都是英文面試（藥企面試cra一般不要）。要從事cra啊等比較商業(yè)化崗位，最好報于峰老師研究生，因為他的臨藥都是讀一年書，實習兩年，所以對自己成長和以后從事商業(yè)化崗位經(jīng)驗很重要。總體來說，目前國內cra對學歷不是很看重，看重的是你的臨床試驗經(jīng)歷和個人能力，在這塊本科生和研究生工資相差也不大，工作性質和內容也差不多，所以學歷優(yōu)勢不好體現(xiàn)。
（2）選擇一家cro，要慎重，因為目前好多新建立的，培訓啊臨床試驗項目啊不是很完善，你進去就后悔。一般最好面試時面試官會問你有問題問嗎？你要抓緊這機會問問貴公司一年會承擔幾個臨床試驗？除了基礎的入職培訓，會不會還有其他技能培訓啊等。今年有一家北京cro來白宮招人，結果最后面試官說我們公司有時候有項目很忙，沒項目時可能會閑幾個月，這種就要慎重考慮了。還有一家說直接招過去就工作，在工作中自己學習，我們臨藥就也要慎重，這家可能不是很正規(guī)，進去學不到什么。
最后討論做cra是在藥企好還是cro好。藥企，一般最好的藥企在出新藥頻率一般是2年左右，所以你藥企cra可能一兩年才能接觸一臨床試驗，接觸臨床試驗知識較少，但能讓你成為多面手，因為很多事情都要你親自去做，你都會接觸，所以以后差不多你都懂點，只是懂得不精，總體藥企醫(yī)學部比較輕松。cro公司目前在北京，上海，廣州比較多，總體來說從事cra女孩子多，因為她們細心。一年能接觸好幾個臨床試驗，可以豐富自己臨床試驗經(jīng)歷，以后跳槽可以自豪的說：我曾從事多少臨床試驗。但一般cro的cra累，忙，只從事屬于自己的一塊任務，不能學到獨擋全面。因為它一個臨床試驗差不多是好多人來一起分塊完成的。還有就是一般cro的cra容易跳進藥企，藥企cra不好跳進cro。
最后給臨藥專業(yè)本科生實習一年，研究生1-2年的同學提個建議：
作為學校安排的校外實習，屬于全托，完全當公司員工對待，不會再回學校上課啊等等了，一年吃住都在校外。
以本科生為例：大四下學期時會統(tǒng)計實習意向，你是想去醫(yī)院（北京，南京，常州等）呢，江蘇省不良反應中心呢，還是cra（恒瑞）。自己要慎重考慮，因為這影響到你找工作，畢竟找工作時簡歷上寫著某某醫(yī)院實習一年或者cro實習一年還是很有含金量的，而且自己通過實習也能盡早接觸社會，言談舉止就成熟了，面試時和沒實習同學比起來，那就更容易進入。當然，沒實習的同學也可以通過多上網(wǎng)看前輩面試經(jīng)歷，多實踐，多參加學校和校內活動等等途徑彌補回來。當然，有些天生善于交際的同學那面試就是毛毛雨，輕而易舉拿5-6個offer是輕輕松松。
回到正題哦，選實習單位，首先考慮自己未來想做什么，可以參考我上面的職位介紹。如果想做醫(yī)藥代表產品專員醫(yī)院藥師等就選擇醫(yī)院實習，面試時醫(yī)院實習一年經(jīng)歷就是你的底牌。如果想做cra，那選擇藥企或者cro實習cra，面試嘛，一年cra經(jīng)歷那就是你的利劍。如果要去事業(yè)單位嘛，選擇江蘇不良反應中心實習，但一年實習經(jīng)歷對以后要去其他事業(yè)單位用處就沒那么明顯，因為要進事業(yè)單位，看重的是關系和考試分數(shù)等等，不是你事業(yè)單位實習一年就可以進入事業(yè)單位的?？傊?，實習學到什么看個人。
總結，臨床藥學找工作，說它容易也容易，比如做cra啊等專業(yè)對口的。說它找工作難也難，比如面試藥企研發(fā)部職位等你就受歧視，讓你覺得自己五年制臨床藥學還不如讀個四年制藥物分析，藥物制劑等。一句話，找工作好不好，最根本看個人面試能力，其次是專業(yè)。
以上某些顯示的工資數(shù)都是稅前基本工資，不包括年終獎，個人福利，補貼等等。數(shù)據(jù)有些是親身體驗，有些是聽同學面試后說的，數(shù)據(jù)不是很準確，但也不是亂說的，反正差不多，希望不要過于追究。
祝愿臨床藥學07531，07532總共65人大家今年工作找個好歸宿，為藥大以后臨床藥學學弟學妹打下口碑！
英語畢業(yè)論文如何選題篇十三
某消費品（或工業(yè)品）銷售技術研究推銷員的心理困境及對策。
企業(yè)危機公關研究產品特點與廣告媒體的選擇。
名牌產品如何保持強勁的市場競爭力關于校園廣告的探討。
談“綠色”經(jīng)營與企業(yè)發(fā)展××公司定價策略研究。
企業(yè)品牌網(wǎng)絡推廣的途徑××產品上市推廣方案設計。
企業(yè)網(wǎng)上營銷模式探討××公司品牌定位研究。
談談產品壽命周期與營銷策略的關系××行業(yè)市場細分研究。
微利時代的企業(yè)定價環(huán)境分析××公司市場推廣實例分析。
大學生創(chuàng)業(yè)的機遇與困境分析××公司的降價策略研究。
淺析互聯(lián)網(wǎng)與大學生創(chuàng)業(yè)營銷策略中廣告的運用。
營銷活動中的公共關系分析。
關于銷售人員的知識結構問題。
產品壽命周期與渠道組合策略。
以上論文題目為同學們畢業(yè)論文寫作的參考題目，同學們可以根據(jù)自己的寫作對象，經(jīng)指導老師同意，對題目進行適當?shù)男薷?、增補，或是添加副標題。
安徽財貿職業(yè)學院雪巖貿易學院營銷與策劃教研室。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十四
4、中國農戶小額信用貸款發(fā)展探討；
5、我國農村專業(yè)合作組織的發(fā)展問題研究；
6、增長極理論與不發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的思考；
7、我國當前農村居民儲蓄行為的研究；
8、改革開放以來農業(yè)協(xié)作化問題研究；
9、中國農村金融發(fā)展與經(jīng)濟增長關系的實證研究；
10、中國農村金融金融制畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理度有效性研究；
11、中國農信社改革的制度障礙與重建機制研究；
12、小額信貸與農村金融；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)條件下農村公共產品供給制度創(chuàng)新研究；
13、中西部地區(qū)縣域金融制度供給與經(jīng)濟發(fā)展需求分析；
14、我國農村收入增長影響因素分析；
15、西部地區(qū)縣域經(jīng)濟發(fā)展的障礙和戰(zhàn)略調整研究；
16、西部縣域經(jīng)濟增長中的金融制度安排研究。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十五
3.試論張雪門幼兒教育思想的現(xiàn)實意義。
4.論游戲是幼兒園的基本教育活動。
5.傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新。
6.論幼兒入園前的準備。
7.家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。
8.試論幼兒園應成為社區(qū)。
9.幼兒提問的研究。
10.幼兒(小班托班)自我服務能力的調查。
11.幼兒(大中班)自我服務及參與家庭勞動情況的調查。
12.幼兒教育小學化(非正?；?傾向的調查分析。
13.班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析。
14.幼兒同伴交往中混齡交往的研究。
15.教師對幼兒游戲的參與與指導問題研究。
16.自由游戲中教師參與及指導情況的調查。
17.幼教機構兒童意外傷害事故的調查研究。
18.關于幼兒園一日生活中各類活動時間的調查。
19.幼兒園常規(guī)教育研究。
20.幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究。
21.鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運用。
22.利用農村自然環(huán)境促進兒童主動發(fā)展的行動研究。
23.中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究。
24.關于某某省編《幼兒計算用書(小班)》使用情況的調查。
25.《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒園教育大綱(1983)》的比較研究。
26.托幼機構“特色教育”的調查與思考。
27.現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質的調查。
28.現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調查。
29.幼兒園教研活動的調查研究。
30.行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長。
31.幼兒園男教師若干個案調查研究。
32.農村教師工作狀況和工資狀況的調查研究。
33.某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調查研究。
34.某地學前教育的調查。
35.某地混合班教育的調查。
36.幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究。
37.家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的研究。
38.隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析。
39.某地區(qū)兒童學前教育社會需求的調查研究。
40.某地區(qū)民辦兒童學前機構近年來發(fā)展的調查研究。
41.某地區(qū)幼兒園辦園成本的調查研究。
42.中班幼兒分享意識和行為的研究。
43.幼兒園嬰小班幼兒進餐中存在的問題及其對策研究。
44.幼兒心理理論發(fā)展與教育。
45.家長對幼兒園滿意度調查。
46.農村幼兒園如何充分利用鄉(xiāng)土資源，形成自己的優(yōu)勢。
47.男性幼兒園教師職業(yè)幸福感的原因調查與分析。
48.想像性游戲對幼兒心理發(fā)展的影響。
49.對激發(fā)幼兒參與教育教學活動興趣的思考。
50.中班幼兒分享意識和行為的研究。
51.男性幼兒教師專業(yè)意識訪談研究。
52.幼兒母語習得對學習英語的思考。
53.如何對幼兒實施合理有效的懲罰。
54.農村地區(qū)幼兒家長教育觀念的現(xiàn)狀調查。
地區(qū)幼兒園課程與當?shù)匚幕Y源聯(lián)系。
56.幼兒園語言教育活動中教師的提問方式調查及建議。
57.大班幼兒主要吟唱歌曲來源.原因調查研究及問題對策。
58.幼兒一日生活(活動)設計研究。
59.新教師如何處理幼兒的自由與紀律的關系。
60.行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長。
61.農村幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與影響因素研究。
62.關于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究。
63.0～3歲嬰幼兒家庭科學育兒指導策略的研究。
64.學習型幼兒園構建策略研究。
65.幼兒園公開課的功能分析。
66.幼兒攀比行為及教育策略的研究。
67.關于家園合作的策略考察與分析。
68.學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究。
69.幼兒教師的暗示對幼兒發(fā)展的影響。
70.關于幼兒欺負行為及其干預策略的研究。
71.幼兒園體育活動中存在的問題及對策。
72.陳鶴琴幼兒教育思想對我國學前教育發(fā)展的啟示研究。
73.幼兒審美與創(chuàng)造力的研究。
74.幼兒園語言教育的方式與策略。
75.男生選擇幼兒教師這一職業(yè)的原因分析。
76.父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。
77.幼兒家庭閑暇教育的個案研究。
78.中班、小班教師在與幼兒互動中使用言語的對比分析。
79.幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究。
80.關于家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究。
81.幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。
82.幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。
83.教育公平視野下的師幼對話教學研究。
84.幼兒園意外事故處理的法律研究。
85.親子游戲現(xiàn)狀與對策調研。
86.農村幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與影響因素研究。
87.提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究。
88.幼兒沖突行為及其干預策略的研究。
89.幼兒園數(shù)學教育的內容與策略。
90.幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。
91.幼兒園教育資源的開發(fā)及利用。
92.5-6歲幼兒撒謊行為研究。
93.0-3歲乳嬰兒家庭科學育兒指導策略的研究。
94.農村留守兒童生存狀況及教育對策研究。
95.幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究。
96.幼兒園培養(yǎng)幼兒早期閱讀的策略研究。
97.學前教育本(專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究。
98.幼兒園教育小學化傾向的調查與分析。
99.幼兒教師職業(yè)倦怠感的成因及對策。
100.幼兒“告狀”行為的研究及指導策略。
101.建立良好的師幼關系對策研究。
102.親子游戲現(xiàn)狀與對策調研。
103.幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。
104.小班幼兒常規(guī)教育研究。
105.父母教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展影響的研究。
106.幼兒園社會活動中存在的問題及對策。
107.幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)、利用情況調研。
108.幼兒教師職前道德教育的影響及成因。
109.幼兒審美能力與創(chuàng)造能力的發(fā)展研究。
110.幼兒同伴關系對幼兒社會性發(fā)展的研究。
111.幼兒自我控制的早期表現(xiàn)與影響因素。
112.幼小銜接中存在的問題及對策。
113.農村幼兒意外傷害的現(xiàn)狀與對策研究。
114.幼兒“跳級”存在的問題及對策。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十六
英語專業(yè)的畢業(yè)論文寫作是完成本科教學計劃、實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要階段;是對學生的英語實踐技能、英語語言知識、經(jīng)貿英語知識以及其他相關學科知識、全面素質、研究與創(chuàng)新能力進行檢驗考核的重要手段;是學生學士學位資格認證的重要依據(jù);是衡量、評估英語專業(yè)教學質量與水平的重要內容之一。
二、選題原則。
畢業(yè)論文選題應從本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求出發(fā)，結合學科發(fā)展的動態(tài)和研究現(xiàn)狀，盡可能使其具有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，從而有利于鞏固和拓寬學生的知識面，有利于對學生進行科研能力基本訓練以及獨立工作能力的培養(yǎng)。
畢業(yè)論文屬于研究性論文，講求一定的學術性，但其要求與目的有別于刊于學術雜志的學術論文，因而為確保學生在教學計劃規(guī)定的時間內，在教師指導下完成所要求的工作，選題應遵循如下基本原則：
1、選題須符合教學大綱的基本要求和人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，須體現(xiàn)專業(yè)訓練的基本內容，須與所學的專業(yè)知識相銜接。
2、選題須充分考慮學生的語言能力、知識構成和專業(yè)興趣。
3、選題的類型應多種多樣，力求有益于學生綜合運用多學科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學生獨立工作的能力。
4、選題須考慮完成的工作量與所需的時間應符合教學計劃的要求，內容既要有探索、鉆研的余地，又要考慮完成的可能性。工作量原則上應控制在經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內完成規(guī)定任務的范圍內，以保證教學任務的完成。
三、類型及基本要求。
英語專業(yè)畢業(yè)論文依據(jù)學術性質和類型不同應符合如下要求：
1、語言及語言學研究類論文。
就本科畢業(yè)論文而言，純語言研究無論在理論知識的儲備上，還是在語料的收集上都有很大難度，不宜提倡。此類論文可以在語言結構(語音、語法、詞匯、語篇等)，語言運用(獨特的語言現(xiàn)象、語言手段、語言變化等)，語言文化(文化對語言理解、使用和學習的影響等)，兩種語言對比等領域進行應用性的研究。應用性研究的重點在于如何運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，做出有參考或應用價值的結論。
2、文學評論類論文。
此類論文應建立在對所評述的對象，尤其是文學文本的正確理解、解讀的基礎上，通過具體、細致、深入的分析與研究提出令人信服的、言之成理的結論。論文的形式可以是作家論、文學思潮或流派論、斷代文學史論、文學批評介紹等。文學評論可采用不同的方法進行，如社會歷史學的、美學與詩學的，也可以是比較的、文化學的方法。無論哪一種方法，都要求學生運用唯物主義與歷史唯物主義的學術思想，要求以中國讀者的評論視角與立場，進行具有一定新意的探討。
3、翻譯研究類論文。
此類論文可以是純理論的研究，或具體翻譯技巧的研究，或翻譯與文化的關系(或與其他學科的關系)的研究，也可以由學生對名家名譯做對比性研究，另加對作品本身的評述，對某一翻譯理論或技巧進行闡述。
4、語言教學研究類論文。
此類研究屬交叉學科的研究，涉及語言學、心理語言學、社會語言學、教育學及教學法等，是一個十分廣泛的研究領域。其研究范圍包括語言研究(教師語言及學習者語言研究)，教學方法與技巧研究，課堂教學管理策略研究，學生個體差異研究，影響教學效果的外部條件研究，教育技術的使用與開發(fā)研究，教材的分析與評估研究，測試與評估研究，素質教育與外語教學等。此類研究無論從選題，還是方法，或是研究的過程以及結論都應具有應用的意義和價值，突出對語言教學的指導意義和作用。
5、經(jīng)貿方向研究類論文。
此類論文可以是經(jīng)濟、金融、財會、國際貿易、貿易法規(guī)、現(xiàn)代管理學等相關領域的純理論或實證性研究，可結合所學相關經(jīng)貿及管理類課程，運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，作出有參考或應用價值的結論。
四、任務及深度要求。
畢業(yè)論文的主要內容包括：選題、開題報告、論文提綱、論文撰寫、論文答辯等，其具體要求遵照《南京工程學院外語系畢業(yè)論文實施方法(試行)》相關規(guī)定;論文工作與所學專業(yè)知識相關，工作量飽滿，滿足學生一人一題的要求。論文用英文撰寫，具有一定的創(chuàng)新性和應用性，正文篇幅在5,000詞以上，參考文獻8篇(種)以上。指導教師與學生定期見面，并填寫《畢業(yè)論文指導記錄》。
五、考核辦法。
畢業(yè)論文考核及成績評定由三部分組成：
1、根據(jù)畢業(yè)論文撰寫過程中學生分析、解決問題能力的表現(xiàn)，論文觀點的新穎性，論文結構的合理性，論文論證的邏輯性，英語表達的正確性和地道性，以及學生的工作態(tài)度，指導教師給予滿分為40分的成績評定。
2、根據(jù)畢業(yè)論文的指導思想與方案制訂的科學性，論文論據(jù)的充分性，論文的創(chuàng)見與突破性，論文的結構、文字表達情況，評閱老師給予滿分為20分的成績評定。
3、根據(jù)學生本人對論文工作的總體介紹，畢業(yè)論文的質量，答辯中回答問題的正確程度，英語語音、語調的規(guī)范性和流暢性，答辯小組給予滿分為40分的成績評定。
序號內容時間（周）1完成開題報告及相關參考文獻的選定工作42完成論文初稿的撰寫53完成論文二稿的撰寫24完成論文三稿的撰寫并定稿25畢業(yè)論文答辯1。
合計14。
七、其它說明。
外語系畢業(yè)論文實行“末位淘汰制”，即綜合評定成績倒數(shù)1-3名的學生論文將被判定為不合格，學生無權獲得學士學位。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十七
3.教師幽默語言在幼兒教育中的作用。
4.試論幼兒教師教學幽默語言的作用。
5.教學中幽默語言對幼兒語言發(fā)展的作用研究。
6.某某市幼兒園教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀的調查研究。
7.幼兒教師心理健康狀況的調查分析-以某某市為例。
8.某某市幼兒教師工作滿意度的調查。
9.某某市幼兒教師職業(yè)倦怠的調查分析。
10.某某市幼兒教師主觀幸福感的調查分析。
11.教育公平視野下的師幼對話教學的研究。
12.學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究。
13.幼兒社會適應能力的培養(yǎng)與指導。
14.某某市留守兒童心理健康發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析。
15.幼兒家庭閑暇教育的個案研究。
16.幼兒教育教學活動中有效提問的策略研究。
17.幼兒教師的暗示對幼兒發(fā)展的影響研究。
18.某某區(qū)幼兒心理健康教育校本課程建設研究。
19.某某區(qū)幼兒性健康教育現(xiàn)狀的調查與研究。
20.陜南文化與園本課程建設的研究。
21.論新課程理念下的學前教師評價。
22.論游戲與兒童想象力的培養(yǎng)。
23.農村留守幼兒的家庭教育問題及對策研究——以###村為例。
24.農村留守幼兒認知發(fā)展問題及教育對策——以###幼兒園為例。
25.農村留守幼兒的言語能力發(fā)展問題研究。
26.城鄉(xiāng)幼兒“前學習能力”的比較研究。
27.農村3～6歲留守幼兒體質健康問題與對策。
28.農村幼兒園家園合作現(xiàn)狀的.調查研究——以###農村幼兒園為例。
29.幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設研究。
30.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設存在的問題及策略分析。
31.基于傳統(tǒng)民間文化傳承的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
32.淺談學前兒童繪畫活動中存在的問題及應對策略。
33.從學前兒童繪畫作品中透析幼兒心理。
34.淺談幼兒園區(qū)角游戲的組織與實施。
35.對建構幼兒園游戲課程的思考與探索。
36.幼兒園游戲活動中師幼互動行為的調查研究。
37.學前兒童告狀行為的研究。
38.對學前兒童攻擊性行為的研究。
39.探析幼兒入園適應問題。
40.審美性閱讀活動的實踐研究。
41.幼兒閱讀活動中注意穩(wěn)定性的培養(yǎng)。
42.正確看待幼兒體育活動的“挑戰(zhàn)”
43.教師語言幼兒交往能力發(fā)展的影響。
44.陶行知藝友制教育思想的啟示。
45.生活中培養(yǎng)兒童良好習慣的方法與途徑。
46.在幼兒園體育游戲中開展心理健康教育的嘗試及實踐。
47.學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策。
48.關于幼兒教師幼兒心理健康觀的研究。
49.在家庭中培養(yǎng)幼兒健全的人格。
50.幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究。
51.傳統(tǒng)游戲的教育價值探新。
52.論幼兒入園前的準備。
53.班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析。
54.當前陜南地區(qū)幼兒教師心理健康的調查。
55.試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實意義。
56.幼兒園雙語教學中存在的問題研究。
57.繪本閱讀促進幼兒情緒調節(jié)能力發(fā)展的研究。
58.不同依戀類型幼兒入園適應性教育方案的研究。
59.繪本閱讀促進幼兒同情心(或移情能力)發(fā)展的研究。
60.幼兒抗挫折能力培養(yǎng)的教育活動設計與指導。
61.幼兒安全概念的理解及其幼兒園主動的安全教育。
62.緩解新生入園焦慮的教育方案研究。
63.幼兒數(shù)概念的認知發(fā)展研究。
64.某某市幼兒園師幼互動質量與有效策略的研究。
65.幼兒園園本課程開發(fā)與實施的現(xiàn)狀調查。
66.幼兒園區(qū)域活動有效性的調查研究。
67.農村教師工作狀況和工資狀況的調查研究。
68.某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調查研究。
69.某地學前教育的調查。
70.某地混合班教育的調查。
71.幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究。
72.家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的研究。
73.幾例隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析。
74.某地區(qū)兒童學前教育社會需求的調查研究。
75.某地區(qū)民辦兒童學前機構近年來發(fā)展的調查研究。
76.某地區(qū)幼兒園辦園成本的調查研究。
77.班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析。
78.幼兒同伴交往中混齡交往的研究。
79.教師對幼兒游戲指導策略和能力的調查。
80.自由游戲中教師參與及指導情況的調查。
81.幼教機構兒童意外傷害事故的調查研究。
82.關于幼兒園一日生活中各類活動時間的調查。
83.幼兒園常規(guī)教育研究。
84.幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究。
85.鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運用。
86.利用農村自然環(huán)境促進兒童主動發(fā)展的行動研究。
87.中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究。
88.論游戲是幼兒園的基本教育活動。
89.傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新。
90.論幼兒入園前的準備。
91.家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。
92.試論幼兒園應成為社區(qū)幼兒教育中心。
93.關于幼兒提問的研究。
94.關于幼兒第二語言能力培養(yǎng)的策略研究。
95.兒童英語游戲教學法。
96.英語特長帶班教師進行幼兒園日常教學之模式及策略個案研究。
97.幼兒園網(wǎng)頁制作。
98.幼師生人文素養(yǎng)調查。
99.幼兒美育目標與途徑。
100.幼兒園信息技術教育的現(xiàn)狀、發(fā)展前景及對策研究。
101.信息技術與幼兒園學科教學的有效整合研究。
102.幼兒教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究。
103.幼兒文學(中某體裁)研究的互文性視角。
104.幼兒散文的符號轉換功能研究。
105.技術發(fā)展對幼兒戲劇/影視劇發(fā)展的影響(各項技術，如工業(yè)技術)。
106.幼兒體質與健康研究。
107.健康教育中的幼兒體育活動研究。
108.主題活動背景下的幼兒園數(shù)學教育現(xiàn)狀調查。
109.幼兒園數(shù)學教育幼小銜接現(xiàn)狀調查。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十八
2.中資銀行在泰國的發(fā)展現(xiàn)狀及對策。
3.中緬邊境貿易現(xiàn)狀、困境及對策分析。
4.我國p2p網(wǎng)絡借貸的現(xiàn)狀問題及對策—以拍拍貸為例。
5.昭通市蘋果產業(yè)發(fā)展中的金融支持探析。
6.某某省花卉產業(yè)的金融支持。
7.我國股票發(fā)行注冊制改革的分析探討。
8.小額信貸公司信貸風險原因和防范對策。
9.我國民間資本金融投資風險控制探索。
10.緬甸股市發(fā)展著力點探究。
11.促進互聯(lián)網(wǎng)小微金融健康發(fā)展的對策思考。
12.大學生網(wǎng)絡借款的發(fā)展方向分析—以名校貸為例。
13.p2p網(wǎng)絡借貸風險控制探析—以拍拍貸為例。
14.中國低碳金融發(fā)展困境與路徑探析。
15.我國第三方支付發(fā)展的現(xiàn)狀、風險及對策探討。
16.我國p2p網(wǎng)絡借貸的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策探討。
17.我國四大商業(yè)銀行不良資產的現(xiàn)狀及對策探討。
18.關于拓寬商業(yè)銀行資本籌集渠道的探討。
19.網(wǎng)絡借貸的問題分析和監(jiān)管對策探討。
20.我國溫州民商銀行內部風險控制的探析。
21.淺析中美產業(yè)結構差異—以第三產業(yè)為例。
22.互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行理財產品的沖擊—以余額寶為例。
23.中緬金融服務與支持的分析探討—基于中緬能源合作的基本視角。
24.昭通市農村信用社小額信貸發(fā)展的現(xiàn)狀問題及對策。
25.某某小額信貸公司發(fā)展現(xiàn)狀問題及對策。
26.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下中國與泰國金融合作的機遇與挑戰(zhàn)。
27.某某外資銀行對中資銀行的影響及對策分析。
28.某某省師宗縣新型農村養(yǎng)老保險存在的問題及對策分享。
29.淺析某某企業(yè)對緬直接投資存在的問題及對策。
30.人民幣離岸金融業(yè)務發(fā)展存在的問題與對策淺析。
31.某某企業(yè)對泰國fdi的swot分析。
32.某某建設沿邊金融中心探究。
33.人民幣同外國貨幣互換的問題及對策探討。
34.中國銀行客戶管理的現(xiàn)狀、問題和對策探討。
35.證券公司融資融券業(yè)務及風險分析。
36.中國利率市場化條件下的中國銀行利率風險管理。
37.中國建設銀行網(wǎng)上銀行發(fā)展對策研究。
38.工商銀某某分行個人理財業(yè)務探析。
39.余額寶的swat分析。
40.中國建設銀行核心競爭力的提升機制探析。
41.某某邊境貿易人民幣結算存在的問題和對策。
42.中國與馬來西亞跨境貿易人民幣結算現(xiàn)狀和對策分析。
43.存貸款利率浮動對我國商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務的'影響分析。
44.某某上市企業(yè)融資方式選擇及其影響因素分析。
45.我國商業(yè)銀行面對金融脫媒的挑戰(zhàn)與對策。
46.淺析某某省中小銀行成長性—以富滇銀行為例。
47.利率市場化下四大商業(yè)銀行資產負債業(yè)務管理的比較分析。
48.淺析a股股災原因與對策。
49.我國p2p網(wǎng)絡借貸風險及防范對策探析。
50.我國農村養(yǎng)老保險的發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析。
51.某某省旅游業(yè)對經(jīng)濟增長的影響分析。
52.香港人民幣離岸市場的現(xiàn)狀、問題及對策。
53.我國互聯(lián)網(wǎng)保險營銷模式的現(xiàn)狀、問題與對策。
54.某某小額貸款公司存在的風險及防范對策。
55.我國互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管存在的問題及對策。
56.淺析網(wǎng)絡銀行存在大風險及應對措施。
英語畢業(yè)論文如何選題篇十九
3.圓滿的精神之旅——重新解讀李爾王的一生。
4.商務談判中模糊限制語的分析。
5.后殖民女性主義在《喜福會》中的體現(xiàn)。
6.論《卡斯特橋市長》的自然主義特色。
7.中西方茶文化比較。
8.隱喻在商務英語中的應用及翻譯。
9.惠普公司和聯(lián)想公司企業(yè)文化對比研究。
10.網(wǎng)絡聊天室中網(wǎng)絡語言的詞匯構成特征。
11.邁克爾·翁達杰《英國病人》中的后殖民主義。
12.集體主義與個人主義——中美不同文化價值觀的對比分析。
13.從文化的角度探討英諺的翻譯。
14.以黑人女性主義解析《日常用品》。
15.言語行為理論在公示語中的應用。
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