社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，我們需要明智地使用它。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教育廣播稿篇一
感謝祖國(guó)，是您，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國(guó)啊，我愛(ài)您!
身為一名中學(xué)生的我，現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)報(bào)效，我愧疚，我不放棄，我養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，我?guī)ьI(lǐng)著祖國(guó)的希望振翅翱翔，再創(chuàng)輝煌。
而現(xiàn)在，我隨手撿起地上一張紙條，是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約資源，也是對(duì)祖國(guó)的感恩。努力學(xué)習(xí)，同樣也是對(duì)祖國(guó)的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而我對(duì)祖國(guó)的情恒古不變，祖國(guó)啊，是您創(chuàng)造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是誰(shuí)的杰作?那美好的萬(wàn)里河山是誰(shuí)的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰(shuí)的杰作?沒(méi)錯(cuò)，是他，是我們偉大的祖國(guó)，他，奉獻(xiàn)了自己，成就了你我。同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
更多。
感恩教育廣播稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎？歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的`父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好；學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。
感恩教育廣播稿篇三
敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員xx。今天我給大家?guī)?lái)校園之聲廣播的主題是《感恩》。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍?/p>
擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會(huì)感到安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的.美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇四
甲：同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色表演，民樂(lè)、管樂(lè)、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);。
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨;。
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛(ài)好嗎?你知道母親最?lèi)?ài)吃什么嗎?相信面對(duì)這些問(wèn)題,從每一位母親口中一定能聽(tīng)到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問(wèn)三不知.平日里我們大概從來(lái)沒(méi)想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由mother六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:。
“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒。
“r”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們。
這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。19在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。19，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。
丙：母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛(ài)的表現(xiàn)。
?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛(ài)的存在，也許是因?yàn)槟笎?ài)太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛(ài)在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛(ài)的光輝。
(乙丙丁)請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目：詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱呼》。
(乙)(一)(丙)(二)。
母親多少年來(lái)，有多少人。
這崇高的稱呼偉大的母愛(ài)下。
體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛(ài)之下健康、茁壯的成長(zhǎng)。
風(fēng)里、雨中累了、倦了、無(wú)助了。
白天、黑夜您從未向我們?cè)V苦。
無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù)，也從不屈服。
默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的我為您驕傲，母親!
就是您，我的母親。
為您自豪，母親!
(丁)(三)。
天空是遼闊的。
大海是無(wú)邊的。
而您，我的母親。
您比草原還遼闊。
比陽(yáng)光還溫暖。
有了您，我們童年無(wú)憂，一生無(wú)愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最?lèi)?ài)的!
丙：同學(xué)們，知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學(xué)會(huì)感謝母親。
丁：學(xué)會(huì)感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
你可能感興趣的文章：
5.2016三八婦女節(jié)主題廣播稿。
感恩教育廣播稿篇五
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
呼倫貝爾，你是那么安詳，寧?kù)o，像一首清涼的詩(shī)。草原是一望無(wú)垠的綠，天空是一片廣袤的藍(lán)，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的神奇，大自然無(wú)窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個(gè)讓心靈自由飛翔的地方。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛??；懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
女：健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門(mén)外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天！
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
感恩教育廣播稿篇六
乙：有一種愛(ài)，溫暖終生。
乙：我是主持人xx。
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨；
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎？你知道母親的愛(ài)好嗎？你知道母親最?lèi)?ài)吃什么嗎？相信面對(duì)這些問(wèn)題，從每一位母親口中一定能聽(tīng)到肯定的答案，而我們中的大多數(shù)卻一問(wèn)三不知，平日里我們大概從來(lái)沒(méi)想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：在英語(yǔ)中，母親就是mother，由mother六個(gè)字母組成，我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義，合在一起就是母親之于我們的意義：
“m”(million百萬(wàn)的，無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界。
“o”(old老的，上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒。
“r”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們。
這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧！
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
丁：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。
?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛(ài)的存在，也許是因?yàn)槟笎?ài)太多、太熟悉、太平凡；也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭；或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛(ài)在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛(ài)的光輝。
甲：下面一位大姐姐的成長(zhǎng)故事相信一定會(huì)觸動(dòng)大家的心靈！請(qǐng)聽(tīng)故事《媽媽的愛(ài)》。
媽媽的愛(ài)。
小時(shí)候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時(shí)的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個(gè)人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達(dá)自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我，在我笑的時(shí)候說(shuō)我漂亮可愛(ài)。我不知道她是誰(shuí)，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是：媽媽?zhuān)?dāng)我叫出媽媽的時(shí)候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡，媽媽牽著我的手送我去學(xué)校，在校門(mén)口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護(hù)者，有她才會(huì)有安全感。
又大了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港，我也如同所有的孩童一樣調(diào)皮貪玩，總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩，隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說(shuō)去吧。
高中了，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，高考帶給我的壓力也越來(lái)越大，每天總要復(fù)習(xí)到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備各種各樣的小點(diǎn)心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。
乙：聽(tīng)著愛(ài)的故事，我感動(dòng)了。同學(xué)們，你呢？此時(shí)此刻，我想大家一定有許多話想對(duì)媽媽說(shuō)，請(qǐng)?jiān)诟枨稜T光里媽媽》陪伴下寫(xiě)下你對(duì)媽媽的祝福吧！
丙：是呀，每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護(hù)天使，她也許沒(méi)有多么出眾的外表，也許沒(méi)有多么淵博的學(xué)識(shí)，但她帶著一份熾熱的愛(ài)來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對(duì)她來(lái)說(shuō)，似乎付出就是使命，似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別，那就是母愛(ài)！讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧！
?。耗赣H的姿勢(shì)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒(méi)有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?！皠e怕，踩著媽媽的手，爬上去！”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
丙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi)，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙：聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，你心中正在思考著什么呢？今天回家之后用自己的行動(dòng)來(lái)感恩媽媽吧！回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳；親手做幾道媽媽喜歡吃的菜；給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。
甲：下面這首《白發(fā)親娘》，獻(xiàn)給天下所有的母親：祝天下所有母親節(jié)日快樂(lè)！
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)！
感恩教育廣播稿篇七
池：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
梁：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人梁一添來(lái)自五（4）中隊(duì)，歡迎收聽(tīng)本次播音。
池：大家好，我是播音員池心妍，來(lái)自三（1）中隊(duì)。
高：大家好，我是播音員高振寧，來(lái)自四（5）中隊(duì)。
李：大家好，我是試播音員李沛然，來(lái)自三（3）中隊(duì)。
合：讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。
池：我了解一點(diǎn)點(diǎn)，好像是感恩教育吧。
梁：沒(méi)錯(cuò)?！靶ⅰ?ài)、誠(chéng)”一直是我校堅(jiān)持進(jìn)行的特色校園文化教育。目的是培養(yǎng)我們小學(xué)生做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、具有道德高尚的有用之人。
李：嗯。據(jù)了解11月份是學(xué)校的“感恩教育”月。各部門(mén)共同開(kāi)展“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”主題系列活動(dòng)。
池：懂得珍愛(ài)生命，孝敬父母；懂得尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心他人，互幫互助；懂得回饋社會(huì)，奉獻(xiàn)文明。
梁：今天，通過(guò)我們的紅領(lǐng)巾廣播讓全校師生都了解和積極參與感恩教育活動(dòng)。
池：那還等什么，那我們就把感恩這個(gè)主題的內(nèi)容與大家分享啊。
高：別急。首先是“孝道微故事分享”。我們要充分利用晨檢時(shí)間，人人搜集，個(gè)個(gè)展示，將身邊最真實(shí)感人的故事或是歷史“孝道微故事”分享給同學(xué)，感激父母的養(yǎng)育之恩，懂得孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師。
李：其次是“感恩與愛(ài)同行板報(bào)”各班利用班級(jí)有利空間，人人參與、個(gè)個(gè)彰顯，設(shè)計(jì)新穎的“感恩與愛(ài)同行”黑板報(bào)，加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。
梁：第三就是通過(guò)我們的紅領(lǐng)巾廣播，國(guó)旗下講話，加大宣傳力度，“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”主題教育，推動(dòng)感恩教育活動(dòng)扎實(shí)有效地實(shí)施。
池：第四是感恩教育主題中隊(duì)會(huì)。以“感恩”為主線，進(jìn)行“感恩生命，孝敬長(zhǎng)輩”、“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”、“感恩同學(xué)，互幫互助”、“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”四個(gè)主題的中隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。
高：大隊(duì)部希望各中隊(duì)嚴(yán)格按照少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)程序規(guī)范進(jìn)行，突出少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、隊(duì)員體驗(yàn)、自我教育”的功能。
李：對(duì)。我們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，每個(gè)隊(duì)員要積極參與活動(dòng)設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在快樂(lè)的活動(dòng)中明白感恩，受到教育，并在實(shí)際中踐行。
梁：伙伴們可要記好這些活動(dòng)內(nèi)容啊，早早搜集資料，準(zhǔn)備活動(dòng)方案。好，今天的快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望我們?cè)凇佰`行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”主題教育中，積極參與，接受教育，做一個(gè)懂感恩、守孝道的文明小學(xué)生。感謝大家的收聽(tīng)，下周四再見(jiàn)。
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇八
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會(huì)感到安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
篇三：
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里***。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè);感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè);感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無(wú)疑問(wèn)，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài)，他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
乙：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
乙：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!甲：再見(jiàn)!
更多。
感恩教育廣播稿篇九
敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!
大家，中午好!
校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)?lái)校園之聲廣播的主題是《感恩》。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心!
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.去年冬天我得了肺炎，父母親帶著我去嫩江求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院打吊針，我坐在車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.七八天了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。那是我生病期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽還沒(méi)下班，爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來(lái)給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話不說(shuō)，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買(mǎi)芹菜包餃子。天快黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí)爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了，媽媽也下班了,爸爸和媽媽開(kāi)始包餃子，一邊包還一邊問(wèn)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,十多天治療,我康復(fù)了,終于可以上學(xué)了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會(huì)感到安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇十
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè);感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè);感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無(wú)疑問(wèn)，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài)，他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
乙：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
乙：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!甲：再見(jiàn)!
感恩教育廣播稿篇十一
留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！灣龍中學(xué)“遠(yuǎn)航”校園廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是本日主播有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與全校同學(xué)在這兒交流。
通過(guò)上次廣播相信大家已經(jīng)知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節(jié)日，對(duì)是感恩節(jié)。
今天我們的話題仍然圍繞著“感恩”展開(kāi)的。
我們感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；我們感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；我們感恩周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；我們感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。
最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛(ài)。
說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事吧。
故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。
那天，一位母親正一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。
突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。
一天過(guò)去了。
孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。
絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。
突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。
（停頓1秒）一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。
還有這樣一個(gè)故事。
9歲的小張宇是一個(gè)不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫(yī)治無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。
可是媽媽在生前的15個(gè)月里與死神賽跑，搶出寶貴時(shí)間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。
因?yàn)樯眢w狀態(tài)，每織5分鐘，就得躺下來(lái)休息20分鐘。
一次，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說(shuō)趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用。
面對(duì)如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)小張宇不幸福呢，因?yàn)閶寢尩膼?ài)會(huì)始終陪伴著他今后的日子。
歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著我們。
1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
一天，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃。
父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口。
6歲的女兒嚇壞了。
他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。
”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。
以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。
抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。
女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到”她了,你為什么不自己說(shuō)呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。
與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。
尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。
他卻多活了三天。
有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。
可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。
”真是父恩比山高,母恩比海深哪。
我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。
可是，近年來(lái)，由于社會(huì)環(huán)境的變化，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，他們失去了那份感恩之心，變成“冷漠一代”。
一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買(mǎi)了蝦。
看著孩子津津有味地吃著，自己卻舍不得吃一口。
眼看孩子飯已吃完，媽媽忍不住想嘗一下，把筷子伸向所剩無(wú)幾的蝦……“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)，“是我的!”這位母親在講述時(shí)滿含淚水。
由于家人的“極度關(guān)愛(ài)”“無(wú)私”縱容，滋長(zhǎng)了孩子的自私。
讓孩子以為自己所得到的一切是天經(jīng)地義的，自然就不會(huì)感受到父母的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)，不懂感激，不懂回報(bào)。
孩子小時(shí)，盼著他能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書(shū)后又希望他能考上好的學(xué)校；畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂；之后又要為他的婚姻大事傷腦筋！真是可憐天下父母心?。≡谇f(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的。
不管多苦，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢(qián)時(shí)，他們都會(huì)毫無(wú)保留的掏出血汗錢(qián)。
可是我們中的大多數(shù)體諒過(guò)父母嗎？一位母親苦澀地說(shuō)：“為了供孩子讀書(shū)，我們兩個(gè)下崗工人沒(méi)日沒(méi)夜地打工。
可供吃、供喝、供穿、供讀書(shū)還不夠，還要供他虛榮。
原來(lái)兒子硬逼著父母掏錢(qián)為他辦同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)不搞得熱鬧些，就會(huì)沒(méi)面子。
父母對(duì)孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！面對(duì)父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，你想到過(guò)如何去償還嗎？你想過(guò)如何回報(bào)父母嗎？說(shuō)到這兒，我聽(tīng)說(shuō)一些住校生經(jīng)常向父母要零花錢(qián)，沒(méi)錢(qián)時(shí)甚至賒帳，有的同學(xué)都欠商店很多錢(qián)，這么大的數(shù)額又不敢開(kāi)口跟父母要，怎么辦？必然每天絞盡腦汁去弄錢(qián)，弄不到自然就會(huì)想到偷。
我想問(wèn)這些同學(xué)：你忍心以追求奢靡，透支金錢(qián)，用無(wú)限的貪欲將父母的脊背壓彎嗎？或許你們家并不缺這些錢(qián)，可惡習(xí)不改，你不就慢慢走到歧路上去了嗎？學(xué)校里一日三餐雖不如家里的那么可口，但能保證你的身體營(yíng)養(yǎng)。
如果你想吃什么，就讓家人多準(zhǔn)備一些，帶的零用錢(qián)可交給老師保管，另外多準(zhǔn)備點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)事時(shí)看看書(shū)，就不會(huì)老想著吃零食了。
有些零食對(duì)我們的身體有害，你可以慢慢試著改掉吃零食的壞習(xí)慣，也要學(xué)著體諒爸爸媽媽?zhuān)麄兓敲吹腻X(qián)送我們來(lái)讀書(shū)，我們不能再讓他們操心了。
我們希望從今天起不要再出現(xiàn)賒帳買(mǎi)東西的現(xiàn)象。
不要再出現(xiàn)到處借錢(qián)的現(xiàn)象，如果再有類(lèi)似現(xiàn)象，我們將在廣播中曝光。
同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心。
讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，生活上再獨(dú)立一點(diǎn)，對(duì)爸媽再體諒一點(diǎn)，當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，他們會(huì)驕傲培養(yǎng)出了這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，會(huì)欣慰我們找到了自己的幸福。
最后我想與大家一同分享一首歌《親愛(ài)的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。
他對(duì)父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。
在他上高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。
臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。
他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習(xí)，以后能考上大學(xué)。
父親死后，沒(méi)有人再打他了，他開(kāi)始整日整夜地上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(zhǎng)。
痛定思痛后，他開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，終于考上重點(diǎn)大學(xué)。
后來(lái)，他成了家，也有了兒子。
他的兒子也很調(diào)皮，但他從不打他。
兒子做錯(cuò)事時(shí)，他就讓他停飯一頓。
他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。
他只知道父親不好當(dāng)。
這時(shí)，他才開(kāi)始理解、想念父親，不過(guò)父親卻早已不在了。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己心中對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，父母已經(jīng)不在了。
如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫(xiě)封信說(shuō)說(shuō)心里話，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。
我相信你們之間的關(guān)系會(huì)改善的，畢竟天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母不會(huì)表達(dá)，正所謂愛(ài)之深，責(zé)之切，那么你也從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)父母吧，請(qǐng)你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓他們操心了，你很愛(ài)他們。
請(qǐng)將你的做法寫(xiě)信告訴陽(yáng)光老師，并與大家分享一下，并且告訴我們你將一直這樣做下去。
每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。
短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。
我們下期再會(huì)。
再見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇十二
乙：我是主持人xxx。
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對(duì)，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激；是母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；是母親堅(jiān)定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你，這個(gè)人，就是母親；有一種愛(ài)，它任你無(wú)私的享受，卻不求你任何的回報(bào)，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
甲：記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長(zhǎng)河中，媽媽傾注了所有的愛(ài)，正是這份濃濃的愛(ài)，讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，
乙：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。
甲：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，快樂(lè)與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇十三
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))。
【王】夢(mèng)想從這里起航。
【俞】成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證。
【王】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們。
【合】大家好!
【俞】歡迎收聽(tīng)“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第二十二期。
【王】我是本期播音王樂(lè)菲。
【俞】我是本期播音俞姝嬌。
【王】本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有校園新聞、書(shū)海拾貝和歌曲欣賞，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧。
【校園新聞】了解校園生活，關(guān)注叔同新聞。歡迎收聽(tīng)本期的校園新聞。
【俞】“香九齡，能溫席;孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！?/p>
【王】唉，俞姝嬌，你怎么背起三字經(jīng)來(lái)了啊?
【俞】這段三字經(jīng)可不一般哦，里面蘊(yùn)藏的感恩意識(shí)可是我們現(xiàn)代孩子正在漸漸流失的呢。
【王】是啊，這耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)傳誦著中華民族經(jīng)久不衰的美德。而“感恩”就是其中的一種?！案卸鳌敝?，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
【俞】“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)尤其重要。
【王】近期，我校503中隊(duì)就開(kāi)展了“感恩之行”活動(dòng)，活動(dòng)從孝敬父母開(kāi)始，到感恩老師，再到關(guān)心他人。
【俞】11月25日中午，隊(duì)員們帶上了舍不得吃的餐點(diǎn)及用自己的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的水果徒步前往xx市老人福利院，為那兒的孤寡老人送去溫暖與關(guān)心。幾個(gè)平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮的隊(duì)員，一走進(jìn)福利院大門(mén)，卻一下子變得懂事乖巧，有序地排著整齊地隊(duì)伍安靜地走進(jìn)食堂大廳。當(dāng)步履蹣跚的老人陸續(xù)來(lái)到后，隊(duì)員們就主動(dòng)上前或攙扶、或送上吃的、或捶背、或噓寒問(wèn)暖……濃濃的溫情彌漫著整個(gè)大廳。
【王】接下來(lái)，隊(duì)員們還為福利院的爺爺奶奶們表演了精彩的節(jié)目，雖然爺爺奶奶們有的眼神不好，有的耳朵不敏，但從他們愉悅的表情，專(zhuān)注的神情，熱情地鼓掌中，大家體驗(yàn)到了我們的愛(ài)心感動(dòng)著這群陌生的老人。
【俞】王樂(lè)菲，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義，感恩教育不是口頭教育，不是形式教育，而是需要有意義的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，我們的隊(duì)員必將深刻地體驗(yàn)到在給他人帶去幸福和感動(dòng)的同時(shí)，也幸福與感動(dòng)了自己。
【王】是啊，感恩是一束金色的陽(yáng)光,能化解冰雪,能溫暖心田，讓我們學(xué)習(xí)感恩,讓這束陽(yáng)光也照耀我們大家的心吧!
【俞】每年的12月，我校都會(huì)發(fā)起“十佳孝星”的評(píng)選活動(dòng)，到今年已經(jīng)是第四屆了。
【王】本屆“十佳孝星”的評(píng)選活動(dòng)是先在班級(jí)內(nèi)由家長(zhǎng)推薦，把最具典型的人和事匯總后進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，于12月10日前產(chǎn)生班級(jí)候選人。然后學(xué)校將組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)候選人的孝敬事跡，最后采用全校師生一起投票選舉的方式評(píng)選出本屆的“十佳孝星”。
【俞】本周，很多班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初選了，很多隊(duì)員的孝敬事跡被發(fā)掘出來(lái)了。
【王】是啊，雖然在學(xué)校里我們每天都生活在一起，但是通過(guò)十佳孝星的評(píng)選，我們對(duì)身邊的隊(duì)員有了更近一步的了解呢。
【俞】本周，我們還在四樓報(bào)告廳舉行了六年級(jí)的環(huán)保時(shí)裝秀比賽，隊(duì)員們身穿自己親手制作的服飾自信地在臺(tái)上展示自我的風(fēng)采。
【王】別忘記了，所有服裝所用的材料都是有隊(duì)員們自己收集的邊角料哦。
【俞】雖然t臺(tái)的燈光不夠艷麗，雖然我們的步伐不夠?qū)I(yè)，雖然我們的服裝不夠絢麗，但是此刻，我們就是主角。
【王】是啊，因?yàn)槲覀儏⑴c，所以我們精彩!
【書(shū)海拾貝】與書(shū)為伴，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的心靈!歡迎收聽(tīng)本期的《書(shū)海拾貝》欄目。
【王】本期402中隊(duì)的潘偉業(yè)同學(xué)想通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向大家推薦一本書(shū)。
【俞】讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!
【王】《愛(ài)的教育》402中隊(duì)潘偉業(yè)。
《愛(ài)的教育》是一本日記體的兒童小說(shuō)。這本書(shū)的作者是亞米挈斯，他在序言中說(shuō)：“這部書(shū)是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的。”《愛(ài)的教育》一書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。整本書(shū)圍繞這小男孩安利柯而展開(kāi)。安利柯就好像是一個(gè)鄰家小弟弟一樣生活在我們周?chē)?，很親、很近，他也會(huì)對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會(huì)傷心落淚，兩天的休假之后他會(huì)覺(jué)得似乎好久沒(méi)見(jiàn)好朋友卡隆，他會(huì)和姐姐吵架，會(huì)……總之，當(dāng)我們?cè)谀膫€(gè)年齡時(shí)，與安利柯有著許多的相似之處。小說(shuō)在1886年發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被翻譯成許多文字，在世界各國(guó)廣為流傳。讀完整本書(shū)，不僅明白了如何去給予愛(ài)，更明白，原來(lái)自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行?！稅?ài)的教育》，不僅描述了安利柯所受的“愛(ài)的教育”，現(xiàn)實(shí)生活中的我更是受益匪淺。
【俞】聽(tīng)潘偉業(yè)同學(xué)一介紹我們也要去看看《愛(ài)的教育》吧!
【王】今天，我們還為大家推薦一本非常有趣的繪本，題目叫做《我》。
【俞】這是一本非常優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)，曾在德國(guó)被評(píng)為“20xx年度世界上最美的圖畫(huà)書(shū)”。
【王】讓我們聽(tīng)聽(tīng)它如詩(shī)般的語(yǔ)言吧。
【俞】。
我......
我喜歡自己。
我熱愛(ài)生活，凡事自有主張。
我走自己的路。
我真了不起。
我注重儀表。
我好帥氣!
我喜歡小生靈。
當(dāng)然，也喜歡大生靈。
我善用多種語(yǔ)言。
世界上的大都會(huì)都是我的家。
我喜歡得到驚喜。
每種娛樂(lè)我都想擁有。
我非常勇敢。
面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，我無(wú)所畏懼。
我不怕任何事和任何人，
幾乎什么都不怕!
對(duì)我來(lái)說(shuō)，慷慨無(wú)非就是一句話：我愿意分享。
我有一顆高尚的心。
我廣受愛(ài)戴。
不過(guò)，最妙不可言的是：我機(jī)靈過(guò)人。
有時(shí)候，我覺(jué)得自己很不平凡，
不過(guò)，也有時(shí)候......
我會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。
渺小如草。
于是，我迅速出發(fā)......
跑啊......
跑啊......
來(lái)到你的面前!
beautifulthatyouarethere!
【王】這本書(shū)告訴我們，做任何事，要從“我”開(kāi)始，從認(rèn)識(shí)“我”開(kāi)始。
【俞】繪本以簡(jiǎn)潔卻富有哲理的文字，或詼諧或優(yōu)雅或另類(lèi)的插圖，讓每個(gè)閱讀層次的讀者得到截然不同的感受。年齡段、生活環(huán)境迥異的讀者可以通過(guò)各自對(duì)世界的認(rèn)知，在繪本中找尋到心靈的歸宿。
【王】隊(duì)員們，它真的值得一看，有機(jī)會(huì)的話找來(lái)看看吧。
【每周一歌】歌聲悠悠入我心，接下來(lái)你收聽(tīng)到的是《每周一歌》。
【俞】今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的歌曲是《晚霞中的紅蜻蜓》。
【王】簡(jiǎn)單的歌詞，優(yōu)美的旋律，寧?kù)o的感覺(jué)，在加上楊鈺瑩天籟般的聲音，總能帶給我們很多的共鳴。
【俞】讓我們一起去欣賞一下吧!
【王】欣賞完歌曲后，我們將公布上期競(jìng)猜的答案了。
【俞】上期的題目是：什么車(chē)只旋轉(zhuǎn)不前進(jìn)?你想到了嗎?
【王】讓我來(lái)公布正確的答案吧：那就是風(fēng)車(chē)。
【俞】上期節(jié)目播出后，很多隊(duì)員踴躍參與，我們?cè)趨⑴c隊(duì)員中抽出了10位幸運(yùn)聽(tīng)眾，接下來(lái)我公布這10位幸運(yùn)聽(tīng)眾的名字，他們是：葛威偉、金悅、朱雪純、肖雨輝、姜宇軒、王軍曉、浦佳蓓、孔梓逸、徐鑫洛、全雨薇，讓我們祝賀他們，同樣讓我們期待下期的競(jìng)猜。
【王】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去，希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音：俞姝嬌，我是本期播音：王樂(lè)菲,同時(shí)感謝本期編輯：劉陳育,陳敏嫻。我們下次再會(huì)。(片尾曲)。
感恩教育廣播稿篇十四
廣播稿。
敬愛(ài)的老師，
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè);感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè);感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無(wú)疑問(wèn)，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài)，他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
感恩教育廣播稿篇十五
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現(xiàn)
瑀
。甲：崔現(xiàn)
瑀
你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊 。
乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
乙：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：人們不是常說(shuō)：“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó)
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。
下面請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)感恩小故事：
1、手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。 走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。 開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。 男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。 無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
2、漂母的一飯之恩
感恩教育廣播稿篇十六
敬愛(ài)的老師！ 親愛(ài)的同學(xué)們！ 大家，中午好！
校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)?lái)校園之聲廣播的主題是《感恩》。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。 我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲, 我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
感恩教育廣播稿篇十七
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊 。
乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的`距離。
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
乙：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：人們不是常說(shuō)：“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó)
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊 。
乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
乙：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：人們不是常說(shuō)：“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó)
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13555948.html】
