在制定方案時(shí)，我們需要考慮各種因素，如時(shí)間、資源和可行性等。制定方案需要預(yù)測和評(píng)估可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變化。多讀一些方案范例，可以幫助我們培養(yǎng)問題解決和方案制定的思維方式。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1：向家長展示一堂蒙氏課程。
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。
3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）。
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。
3：小墊子若干。
4：走線音樂。
5：預(yù)備教室（家長說明會(huì)）。
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)。
活動(dòng)過程：
1：家長說明會(huì)。
（1）家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容。
（2）活動(dòng)開始由宋園長進(jìn)行家長說明會(huì)。
說明會(huì)內(nèi)容：
（1）：歡迎大家。
（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。
（3）優(yōu)惠政策。
（4）按照年齡段分班上課。
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課。
（1）教室提出上課的要求并說明目的。
（2）走線2-3遍音樂。
（3）正常上課。
（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。
3：游戲環(huán)節(jié)。
（1）摸出精彩。
（2）搭建夢(mèng)想。
游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽。
（3）快樂拼搏。
分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）。
（4）大象姐姐考考你。
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題。
問題1：請(qǐng)你找出的？
問題2：請(qǐng)你找出的？
問題3：哪一個(gè)不見了？
問題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了？
活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢。
有柄插座圓柱體c組。
1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)。
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力。
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。
延伸：記憶練習(xí)。
記數(shù)練習(xí)。
快樂搭建。
配對(duì)及分類。
為握筆打下基礎(chǔ)。
玩影子的游戲等等。
幾何立體組。
1：認(rèn)識(shí)幾種立何體組的名稱。
2：將抽象的物體具體化。
3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展。
4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力。
5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)。
延伸：快樂搭建。
促進(jìn)觸覺的發(fā)展（摸）。
投影及想象。
游戲的目的。
一：摸出精彩（5號(hào)教室）-----上課地點(diǎn)。
1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。
2：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺的發(fā)展。
3：通過游戲的方式增進(jìn)師生及親子間的融洽關(guān)系。
二：搭建夢(mèng)想（4號(hào)教室）-----上課地點(diǎn)。
1：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒對(duì)所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知。
2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維。
3：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒的競爭意識(shí)。
4：培養(yǎng)幼兒的合作能力。
三：快樂拼搏（2號(hào)教室）。
1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)。
2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力。
四：大象姐姐考考你（1號(hào)教室）。
1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)所過的知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)延伸。
2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)。
人員分配：
1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏、劉丹。
2：引導(dǎo)人員：
3：上課負(fù)責(zé)人：張均宜（2--4）、謝明星（4---6）。
4：配課人員：宋玲（2---4）、彭營玲（4---6）。
5：游戲人員：
（1）：摸出精彩。
負(fù)責(zé)人：宋玲。
（2）：搭建夢(mèng)想。
負(fù)責(zé)人：彭營玲。
（3）：快樂拼搏。
負(fù)責(zé)人：
（4）：大象姐姐考考你。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇二
1、為了提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能，讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛上運(yùn)動(dòng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我成長！
小班年級(jí)組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝）。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準(zhǔn)備：
4、評(píng)委兼結(jié)果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)：
頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)：
5、獎(jiǎng)品保管：唐春媛、何燕。
6、班級(jí)秩序維持：
7、頒獎(jiǎng)嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負(fù)責(zé)人：
10、搬凳子：
1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂。
（一）運(yùn)動(dòng)員入場。
（二）園長致開幕詞。
（三）親子趣味游戲活動(dòng)。
1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，十個(gè)家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）。
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點(diǎn)處。
活動(dòng)目標(biāo)：
訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的'道路上向前走。
誰先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。
要求：
孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈（每班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭參與，十五個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng)）。
玩法：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球（各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）。
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的。
一個(gè)大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則：家長躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）。
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，繞過凳子再返回起點(diǎn)，先到者為勝。
5、家庭接力賽。
每班限報(bào)（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)三至四個(gè)家庭，共計(jì)十個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線外，聽到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時(shí)不能越過起點(diǎn)線。
（四）活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇三
20xx年12月24號(hào)。
齊老師。
一、本班特色展示：
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
二、親子游戲活動(dòng)：
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇四
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的.小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1.8：30—8：45 入場，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人、家長活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇五
物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。
2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。
1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。
2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣。
1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。
2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體。
3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。
4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。
5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法。
6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。
1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2、鼓勵(lì)幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
3、幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇六
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的`節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
：xxxx年x月xx日。
：全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇七
1、能向大家大方地介紹自己的名字。
2、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。
3、認(rèn)識(shí)五官的名稱，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊。
大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂《大雨和小雨》。
一、問候時(shí)光。
1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。
2、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好，我叫xxx”。不愿說的父母幫助。
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
1、模仿操。
2、器械操：瓶子操。
3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子，小球擊打瓶子。
三、快樂時(shí)光。
1）學(xué)習(xí)大小、高矮。
教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同，學(xué)習(xí)說：大的，中等的，小的；高的，中等的，矮的。
請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。
數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù)，知道是3個(gè)瓶子。
請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。
2）打扮瓶寶寶。
家長引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。
3）給瓶寶寶喂食物。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。
用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇八
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
xxxx年x月xx日。
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動(dòng)（各班教室）。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家（室外）：
準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
歡樂跳跳跳（室外）：
規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個(gè)）。
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
３、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇九
5月x日——5月x日。
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，也使家長進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過“六一”活動(dòng)，向家長、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
1.策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）。
2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。
一、活動(dòng)倡議。
目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。
對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長。
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)（5月19日——5月26日）。
對(duì)象：中大班幼兒。
內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對(duì)。
b.“秀秀我的畫作”主題活動(dòng)（5月19日——5月30日）。
對(duì)象：全體幼兒。
內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場；其余幼兒作品展示在各班走廊。
c.“玩玩我的游戲”（5月30日下午14：45——x：45）。
對(duì)象：全體幼兒園。
準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容；大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。
流程安排：
略
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十
1、通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對(duì)幼兒教育的重視。
2、通過各種游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，感受新年的快樂。
3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情。
20xx年x月x日。
1.領(lǐng)導(dǎo)講話、園長致辭、頒獎(jiǎng)(9：00——9：30)。
2.游戲活動(dòng)、親子活動(dòng)(9：30——11：00)。
3.兌獎(jiǎng)(11：00——11：30)。
4.各班發(fā)節(jié)日禮物和通知書(11：30——11：50)地點(diǎn)：各班教室。
(一)游戲活動(dòng)：(幼兒參加，每班4個(gè)，每位幼兒均參加4項(xiàng)游戲活動(dòng))。
小班和中班：
1.套圈(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)幼兒套三個(gè)圈后返回起點(diǎn)。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
2.小蝸牛回家(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)幼兒在三床墊子上爬一個(gè)來回。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
3.舀珠子(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個(gè)籃子舀到另一個(gè)籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
4.撿球(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行。幼兒將球從一個(gè)盆子撿到距離2米遠(yuǎn)(中班2.5米)的另一個(gè)盆子里，每次只能撿一個(gè)球，共撿4個(gè)球。以時(shí)間先后排名。第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
大班和學(xué)前班：
1.吹蠟燭(大班、學(xué)前班)：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎(jiǎng)票，吹滅3-5支得兩角獎(jiǎng)票，吹滅0支不得獎(jiǎng)票。每個(gè)幼兒可吹兩次。
2.盲人擊鼓(大班、學(xué)前班)：距離為2.5米，擊響得一角獎(jiǎng)票，未擊響不得獎(jiǎng)票。
3.雙人運(yùn)球(大班、學(xué)前班)：每一輪三組幼兒同時(shí)進(jìn)行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個(gè)球，從起點(diǎn)繞桿運(yùn)回起點(diǎn)。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
4.騎羊角球(大班、學(xué)前班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行。中途設(shè)置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進(jìn)，再繞障礙物回來。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
(二)親子活動(dòng)(4個(gè))：(幼兒和家長共同參加，每個(gè)家庭參加四項(xiàng)親子活動(dòng))。
1.送小動(dòng)物回家：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加，先由幼兒在起點(diǎn)處拿好一個(gè)動(dòng)物玩具，聽口令后先鉆兩個(gè)圈，再爬過墊子，然后把動(dòng)物玩具交給站在圈里等候的家長，由家長拿著動(dòng)物在荷葉上跳躍跑到終點(diǎn)，將動(dòng)物放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
2.障礙運(yùn)球：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加。幼兒聽口令后先鉆兩個(gè)圈，套三個(gè)圈，再從籃子里撿一個(gè)球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點(diǎn)的家長，由家長把球送回起點(diǎn)，放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
3.袋鼠摘果子：每一輪三個(gè)家庭同時(shí)參加。幼兒和家長站在起點(diǎn)處，幼兒站在麻袋里，家長雙手捏住麻袋口，做好準(zhǔn)備。聽口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍，家長幫助護(hù)送，到返回點(diǎn)時(shí)，幼兒摘取一個(gè)水果圖片(只能幼兒摘取)，然后又沿路返回起點(diǎn)，將果子放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票。
4.丟沙包：可三個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學(xué)前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個(gè)沙包。丟進(jìn)1—3個(gè)得一張角票，丟進(jìn)4—5個(gè)得兩角獎(jiǎng)票。未丟進(jìn)不得獎(jiǎng)票。
第一組：梁紅地點(diǎn)：場地一。
負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：撿球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)。
一個(gè)親子活動(dòng)：丟沙包(四個(gè)班)。
第二組：李麗地點(diǎn)：場地二。
負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：小蝸?；丶?小班、中班)、套圈(小班、中班)。
一個(gè)親子活動(dòng)：小動(dòng)物回家(四個(gè)班)。
第三組：張強(qiáng)地點(diǎn)：場地三。
負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：騎羊角球(大班、學(xué)前班)、球雙人運(yùn)球(大班、學(xué)前班)。
一個(gè)親子活動(dòng)：障礙運(yùn)球(四個(gè)班)。
第四組：何文地點(diǎn)：場地四。
負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：吹蠟燭(大班、學(xué)前班)、盲人擊鼓(大班、學(xué)前班)。
一個(gè)親子活動(dòng)：袋鼠摘果子(四個(gè)班)。
1.場地準(zhǔn)備：坐凳、活動(dòng)器材、石灰、掛標(biāo)語、主席臺(tái)布置(桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響)。
2.獎(jiǎng)品擺放：
3.幼兒、家長入座。
4.主持人開始主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、園長致詞。
5.頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
6.游戲活動(dòng)：說明活動(dòng)結(jié)束后再統(tǒng)一組織兌獎(jiǎng)。只是幼兒參加，活動(dòng)前家長為幼兒做好準(zhǔn)備(脫外衣)。班主任或裁判進(jìn)行活動(dòng)規(guī)則說明。按照老師排好的秩序進(jìn)行。
7.親子活動(dòng)：主持人說明活動(dòng)的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長同時(shí)參加，配合完成。
8.兌獎(jiǎng)、家長將板凳端回教室，同時(shí)裁判收拾整理活動(dòng)器材。
9.發(fā)節(jié)日禮物和通知書。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十一
三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。
3.布置活動(dòng)場地。
4.獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程：
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)家長會(huì)在活動(dòng)過程中自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，給孩子樹立榜樣，
(3)、在活動(dòng)中按班級(jí)座劃分區(qū)域坐好，請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。
目的：加強(qiáng)親子之間的感情。
準(zhǔn)備：椅子4把，氣球若干。
參加者：幼兒和一位家長。
玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二：小腳踩大腳。
目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：接力棒一根。
參加人員：幼兒和2位家長。
游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為勝。
8、開始親子游戲。
9、按名次發(fā)放獎(jiǎng)品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排：
總策劃負(fù)責(zé)：judy。
主持人：周曉麗。
場地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。
動(dòng)作示范：雍娜。
發(fā)令吹哨：吳芳。
成績記錄：李曉梅。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):楊桂英。
幼兒安全：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅。
運(yùn)動(dòng)員到位情況：董玲玲。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十二
本站發(fā)布幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃方案，更多幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：定于2019年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé)，照相由xx老師負(fù)責(zé)。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
(4)音樂負(fù)責(zé)人：xx
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：xxxx
十、活動(dòng)辦法
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
十一、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的.小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、請(qǐng)家長不要穿高鞋來園。
8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二：活動(dòng)流程：
1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。
5、園長送上新年祝福。
6、請(qǐng)每班的家長委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)?！?/p>
7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的.艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩，感恩。
3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入。
今天是個(gè)相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
2、過程。
（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。
（2）媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
（3）音樂表演《愛我你就抱抱我》。
寶寶和媽媽們共同參與。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十四
1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
教師發(fā)言:。
各位家長朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
1、手指游戲。
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)。
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們?cè)賮砺犅牎?/p>
3、分析兒歌。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮肀硌菀幌拢钦l先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌。
(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)。
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們?cè)賮硪淮魏脝?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十五
利用春游讓學(xué)生走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)生活，并舉行趣味活動(dòng)促進(jìn)親子的情感交流，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、理解的精神，鍛煉交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機(jī)。
快樂親子游。
4月30日校春游日；地點(diǎn)：南城公園活動(dòng)的主要內(nèi)容及過程：
由于場地限制，分兩場舉行，各選4對(duì)親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們?cè)谑迕雰?nèi)誰踩的氣球最多，規(guī)則是必須用綁著的那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個(gè)游戲十分有趣，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應(yīng)能力。這個(gè)活動(dòng)非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動(dòng)的愿望。場上場外熱鬧非凡。
讓家長和孩子同臺(tái)演出，不僅增進(jìn)他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時(shí)更加珍惜對(duì)方。
分別用三張學(xué)生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對(duì)親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動(dòng)考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗ハ嘟粨Q過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。
方式。讓家長和孩子回家記得經(jīng)?；ハ啾硎緦?duì)對(duì)方的愛。
讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗(yàn)一下動(dòng)手喂他們的感覺，互換一下平時(shí)在家的角色。
全體同學(xué)為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束。
備用游戲：
親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動(dòng)作猜意思，扶盲人過河。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知父母來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場地。
4、獎(jiǎng)品。
（一）活動(dòng)流程：
1、早操表演。
2、老師講注意事項(xiàng)。
（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（二）親子游戲：
1、《開火車》。
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》。
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》。
游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
5、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十七
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)（隊(duì)長配備），照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的.衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。
2、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
（備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。）。
1、主持人：
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
8、紅隊(duì)隊(duì)長：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
（4）為媽媽畫自畫像。
媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮。
（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十八
一、活動(dòng)意圖：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)場地：小班教室。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
七、表演活動(dòng)。
20__已離我們遠(yuǎn)去，20__已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》。
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》。
6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
八、親子游戲內(nèi)容。
各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6對(duì)孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲。
準(zhǔn)備：蘋果。
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子。
準(zhǔn)備：20把椅子。
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴。
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
九、活動(dòng)結(jié)束。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新篇十九
培養(yǎng)幼兒的思考能力時(shí)，最重要的是發(fā)展幼兒的語言能力。因此，幼兒園的課程設(shè)置把語言技能作為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園冬季親子活動(dòng)策劃方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
以____。
為指導(dǎo)，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動(dòng)主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會(huì)宣傳。把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：吳紅霞。
副組長：邢敏霞。
成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
2、制定宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動(dòng)，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)。
五、活動(dòng)要求：
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
1、通過此次義賣幼兒園活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
2、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。
3、籌集愛心善款，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。
5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蓮湖公園正大門兩旁人行道。
全園教職員工、全體幼兒及家長。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)以教研組為單位，確定好本組的義賣物品，并做好義賣安排;。
(2)各班教師召開家長會(huì)，對(duì)義賣進(jìn)行宣傳，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;。
(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;。
(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時(shí)間分配;。
(5)各班制作募捐箱;。
(6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
六、活動(dòng)要求：
1、義賣安全。
活動(dòng)過程提醒家長關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
2、義賣物品。
(1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損，新舊不限。(舊物品7成新以上)。
(2)各年級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅;。
七、活動(dòng)過程安排：
1、5月30日上午8:00開始，由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;。
2、上午9：00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動(dòng)員及宣傳，并宣布義賣活動(dòng)開始;。
3、各班按要求進(jìn)行義賣，并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;。
5、園長宣布義賣活動(dòng)結(jié)束。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。
一、活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日下午3：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂舞蹈教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。
六、具體分工：
1、總指揮：__。
2、安全及場地組織：
組長：__。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：
組長：__。
成員：__。
4、音響：__。
5、攝像：__。
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
7、主持：__。
8、評(píng)委：__。
9、后勤供應(yīng)：__。
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動(dòng)員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請(qǐng)家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，學(xué)會(huì)感恩所有的人。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。
3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動(dòng)過程。
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
(評(píng)析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)。
1、唱一唱。
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說。
3、做一做。
現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。
(評(píng)析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)。
4、朗誦詩歌《母愛》。
5、媽媽代表講話。
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了__×小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
(評(píng)析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)。
三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評(píng)析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，通過親子游戲，增進(jìn)了母子之情。)。
四、幼兒制作禮物。
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對(duì)媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評(píng)析：在《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?；蝮w貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)。
五、活動(dòng)延伸。
1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評(píng)析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)。
一、指導(dǎo)思想：
以幼兒為本，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開展生動(dòng)有趣的登山活動(dòng)。讓每一個(gè)幼兒接觸大自然，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，嘗試成功的快樂，提高環(huán)境適應(yīng)能力，提供父母和孩子情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月1日(星期一)上午8：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶塔山頂。
四、參加人員：
大二全體教師、幼兒和家長。
五、活動(dòng)流程：
為了登山活動(dòng)順利開展，上午9：00從幼兒園出發(fā)。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證，一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物。整個(gè)活動(dòng)誠摯邀請(qǐng)全體家長協(xié)同進(jìn)行參與，家長不準(zhǔn)抱、背幼兒，讓幼兒自己以最大的限度完成整個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書通知家長做好準(zhǔn)備。
2、教師準(zhǔn)備好幼兒家長來園簽到表。
3、事先了解路線和周邊環(huán)境。
4、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5、召開家長會(huì)，講解登山時(shí)的規(guī)則和注意事項(xiàng);明確分工，加強(qiáng)安全教育。
七、安全保障措施：
1、教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
2、每位幼兒都有家長陪同。
八、活動(dòng)順序：
1、各項(xiàng)工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、班主任老師致新年賀詞。
3、全體幼兒和家長手牽手，排著整齊的隊(duì)伍在老師帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山。
4、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡。
5、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡。
6、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。強(qiáng)調(diào)注意言行文明，愛護(hù)公物，不亂攀折樹枝，不隨地亂扔垃圾。
7、幼兒與家長一起自由瀏覽鳴鳳塔、自由觀賞山水風(fēng)景。
8、活動(dòng)小結(jié)。第一，班主任作活動(dòng)小結(jié)。第二，寶塔山頂合影。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。
9、活動(dòng)結(jié)束。家長帶幼兒回家。提醒家長、幼兒注意返家途中的安全。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13554907.html】
