總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。
科學(xué)倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹(shù)葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹(shù)。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹(shù)木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的`師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹(shù)，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹(shù)皮，雕刻在樹(shù)上畫(huà)、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹(shù)木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)。看到行為的環(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹(shù)和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開(kāi)展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開(kāi)著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書(shū)的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹(shù)草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹(shù)造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開(kāi)始！
倡議人：xxx。
日期：
科學(xué)倡議書(shū)篇二
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹(shù)立“以校為家，愛(ài)綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的'理念，深刻領(lǐng)會(huì)愛(ài)綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造愛(ài)綠護(hù)綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛(ài)綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益活動(dòng)。
4.自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共椅、凳、桌等。
5.自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，愛(ài)綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，望大家一起行動(dòng)起來(lái)，作出自己的貢獻(xiàn)！
科學(xué)倡議書(shū)篇三
廣大師生們：
陽(yáng)春三月，又是一年芳草綠。冬日的寒意還未褪盡，柔柔春風(fēng)帶著生命的氣息已悄悄吹綠了枝頭的嫩芽。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、大地回春的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
我們x市，是龐大的影視王國(guó)，中國(guó)“好萊塢”;我們x市，是高科工業(yè)的重鎮(zhèn)，中國(guó)“磁都”。x年12月，x市順利入圍全省首批小城市培育試點(diǎn)鎮(zhèn)行列。近幾年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和帶領(lǐng)下，“五鎮(zhèn)聯(lián)建”活動(dòng)火熱展開(kāi)?！拔彐?zhèn)聯(lián)建”，即鞏固“全國(guó)文明鎮(zhèn)、國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)、國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)”創(chuàng)建成果，開(kāi)展“省級(jí)園林城鎮(zhèn)、全國(guó)生態(tài)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造生態(tài)宜居環(huán)境。同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。美好的環(huán)境，需要你我攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建。為此，我們x市中心小學(xué)四年級(jí)組向大家發(fā)出以下倡議：
一、不擅自修剪、移植、砍伐城市樹(shù)木;不隨意采摘花朵、踐踏草坪。一花一木皆有情，它們都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴著我們七彩的生活。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一朵鮮花。
二、從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，減少資源浪費(fèi)。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，形成自覺(jué)愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠、興綠的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三、充分挖掘單位、庭院潛力，選擇種植一些適合的植物，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等成活率較高的植物，增加綠化面積。
我們是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的'創(chuàng)建者，五鎮(zhèn)聯(lián)建，需要凝聚你我共同的力量。您的每一份努力，會(huì)讓我們的x市離文明更近一步;您的每一份辛苦，會(huì)給我們的x市增光添彩;您的每一份熱情，會(huì)成為我們的x市發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們大家伸出勤勞之手，播種綠色、播種文明。有了大家的參與，有了道德的陽(yáng)光，我們堅(jiān)信：綠樹(shù)會(huì)常青，我們的家園天會(huì)更藍(lán)，地會(huì)更綠，水會(huì)更清。
x小學(xué)。
20xx年x月x日。
科學(xué)倡議書(shū)篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
6月12日—18日是“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，6月14日是“全國(guó)低碳日”。全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;全省低碳日主題為“攜手綠色出行樂(lè)享創(chuàng)新生活”。為此，我們特發(fā)出以下倡議：
全體教職員工要以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求。牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)汽和節(jié)材等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色發(fā)展、綠色辦公和綠色出行，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快節(jié)約型校園建設(shè)。
二、從我做起，厲行節(jié)約。
1.節(jié)約每一度電。每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電;人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
2.節(jié)約每一滴水。及時(shí)檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源;水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。
3.節(jié)約每一張紙。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通訊”，提倡雙面使用打印紙;將單面打印或書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的紙張積累成冊(cè)，供做草稿、隨筆記事使用;盡量使用電子文檔傳遞文稿;將廢紙進(jìn)行分撿，充分發(fā)揮其利用價(jià)值，減少浪費(fèi)。
4.節(jié)約每一粒米。要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的基本觀念，從每個(gè)人做起，力行光盤(pán)行動(dòng)。
5.節(jié)約每一方氣。選擇節(jié)氣型燃?xì)庠罹撸鶕?jù)使用要求合理調(diào)節(jié)火力大小，炊具離開(kāi)燃?xì)庠罹邥r(shí)要將氣門(mén)關(guān)小。
6.節(jié)約每一升油。提倡外出短距離步行，長(zhǎng)距離選乘公交;駕車(chē)長(zhǎng)時(shí)間等待時(shí)要熄火，在車(chē)內(nèi)休息，不使用汽車(chē)空調(diào)，減少車(chē)輛運(yùn)行成本。
7.積極開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日為“全國(guó)低碳日”，除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、電梯，公共區(qū)域照明設(shè)施將停開(kāi)一天。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
三、具體要求。
1.黨委宣傳部、信息化教學(xué)與管理中心等部門(mén)要及時(shí)“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美好家園”進(jìn)行報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
2.學(xué)生工作處、校團(tuán)委等部門(mén)要充分利用校園櫥窗、板報(bào)和校廣播站進(jìn)行宣傳，充分發(fā)揮社團(tuán)作用，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
3.后勤管保障處要充分利用校園和食堂進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)油、節(jié)氣宣傳，普及節(jié)約小常識(shí)。
4.有l(wèi)ed大屏幕單位，要充分利用，進(jìn)行廣泛宣傳。
希望各位老師、同學(xué)能夠自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)為我?！肮?jié)約型校園”建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
科學(xué)倡議書(shū)篇五
廣大市民朋友：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然賦予人類的寶貴資源，但同時(shí)也是非典、鼠疫、禽流感等病毒的攜帶者和自然宿主。食用野生動(dòng)物是造成非法獵殺野生動(dòng)物的重要原因，也對(duì)人類身體健康和生命安全構(gòu)成潛在危險(xiǎn)。為有效預(yù)防因野生動(dòng)物帶來(lái)的疫源疫病危害，保障人民群眾生命安全和身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，市林業(yè)局聯(lián)合市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，摒棄食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，遠(yuǎn)離“野味”，樹(shù)立健康飲食文明新風(fēng)尚。
二、不與野生動(dòng)物接觸、合影，喂食野生動(dòng)物，不將野生動(dòng)物作為寵物飼養(yǎng)，不隨意放生、丟棄野生動(dòng)物。
三、不干預(yù)野生動(dòng)物棲息、繁殖、活動(dòng)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物異?；虿幻髟蚴軅⑺劳銮闆r，不撿拾并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)或野生動(dòng)物救護(hù)機(jī)構(gòu)。
四、不獵捕、不運(yùn)輸、不加工、不銷售野生動(dòng)物，配合林業(yè)部門(mén)、公安部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)依法打擊非法獵捕、銷售、收購(gòu)野生動(dòng)物及其制品的違法行為，為野生動(dòng)物營(yíng)造和諧的棲息環(huán)境。
讓我們共同攜手立即行動(dòng)，切斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，為保障全市公共衛(wèi)生和生態(tài)環(huán)境安全做出積極的貢獻(xiàn)!
廣大市民發(fā)現(xiàn)非法獵捕、運(yùn)輸、銷售和食用野生動(dòng)物行為，可向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)或市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)。
市林業(yè)局舉報(bào)電話：50252635223116。
安慶市總工會(huì)共青團(tuán)安慶市委員會(huì)。
安慶市婦女聯(lián)合會(huì)安慶市林業(yè)局。
科學(xué)倡議書(shū)篇六
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
我校“創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到此次活動(dòng)中去。在這里，我們倡議全校同學(xué)在調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中要努力做到：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫(huà)”等系列活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學(xué)們，播下一粒學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，收獲長(zhǎng)大成人后的精彩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，倡科技創(chuàng)新之風(fēng)，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
科學(xué)倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忽略健康的人，就是等于在和自己的生命開(kāi)玩笑。”這說(shuō)明健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們知道嗎？身體的健康與否又與飲食是息息相關(guān)的。
目前，我國(guó)小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，盡管膳食熱量供給基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給量偏低，鈣鋅鐵以及維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯不盡如人意。學(xué)生膳食中微量元素鐵的質(zhì)量差，吸收少。鈣質(zhì)攝入不足，僅為有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的一半左右，這主要是學(xué)生還不夠重視科學(xué)飲食，膳食中奶制品和豆類等比重偏低所致。
值得一提的是，目前小學(xué)生學(xué)業(yè)繁忙，飲食健康得不到保障。城市學(xué)生因生活水平高，偏食普遍，常吃高熱量的巧克力和餅干等零食。同時(shí)，缺乏體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，生活習(xí)慣不夠健康。相比之下，農(nóng)村學(xué)生則不偏食，且活動(dòng)量較大，所以城市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況遠(yuǎn)不如農(nóng)村學(xué)生。為了讓我們更健康的生活，今天我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要科學(xué)安排飲食，不挑食，要攝入足夠的碳水化合物和膳食纖維以及蛋白質(zhì)，包括粗糧谷物，蔬菜水果及蛋奶制品或豆制品，葷素搭配營(yíng)養(yǎng)好。
2、倡議同學(xué)們少吃零食，不在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品。
3、自身要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，并做到堅(jiān)持不懈。
4、同學(xué)們有義務(wù)向身邊的每個(gè)人推廣科學(xué)飲食的方法，關(guān)注身邊每個(gè)人的健康。
同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做到科學(xué)飲食，健康生活，以一個(gè)健康的狀態(tài)，來(lái)迎接美好的明天！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
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科學(xué)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忽略健康的人，就是等于在和自己的生命開(kāi)玩笑?！边@說(shuō)明健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的`，但是，同學(xué)們，你們知道嗎？身體的健康與否又與飲食是息息相關(guān)的。
目前，我國(guó)小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，盡管膳食熱量供給基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給量偏低，鈣鋅鐵以及維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯不盡如人意。學(xué)生膳食中微量元素鐵的質(zhì)量差，吸收少。鈣質(zhì)攝入不足，僅為有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的一半左右，這主要是學(xué)生還不夠重視科學(xué)飲食，膳食中奶制品和豆類等比重偏低所致。
值得一提的是，目前小學(xué)生學(xué)業(yè)繁忙，飲食健康得不到保障。城市學(xué)生因生活水平高，偏食普遍，常吃高熱量的巧克力和餅干等零食。同時(shí)，缺乏體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，生活習(xí)慣不夠健康。相比之下，農(nóng)村學(xué)生則不偏食，且活動(dòng)量較大，所以城市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況遠(yuǎn)不如農(nóng)村學(xué)生。
為了讓我們更健康的生活，今天我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
2，倡議同學(xué)們少吃零食，不在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品。
3，自身要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，并做到堅(jiān)持不懈。
4，同學(xué)們有義務(wù)向身邊的每個(gè)人推廣科學(xué)飲食的方法，關(guān)注身邊每個(gè)人的健康。
同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做到科學(xué)飲食，健康生活，以一個(gè)健康的狀態(tài)，來(lái)迎接美好的明天！
倡議人：
日期：
科學(xué)倡議書(shū)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)者，我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新，讓我們的生命充滿智慧。眾所周知，科學(xué)知識(shí)與人們的生產(chǎn)、生活是密不可分的.，人們隨著生活水平的不斷提高，迫切需要各方面的科學(xué)文化知識(shí)。我們提倡“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)”的社會(huì)風(fēng)氣，努力以科學(xué)、文明、健康的生活方式去實(shí)現(xiàn)社區(qū)“文明、科學(xué)、美好”的目標(biāo)。
同學(xué)們，伸出我們的雙手，啟迪我們的智慧，打開(kāi)我們的想象，通過(guò)創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們一定能描繪出一個(gè)更加絢麗的明天！
科學(xué)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在日常生活中，有很多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，為此我們提出以下倡議：
一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
三、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
六、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
七、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn)，節(jié)約更是每一位師生的責(zé)任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，并把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開(kāi)展下去!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
科學(xué)倡議書(shū)篇十一
全校各年級(jí)組、各班：
為了在全校培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，按照德育達(dá)標(biāo)示范校創(chuàng)建工作的要求，學(xué)校擬成立青年科技創(chuàng)新興趣小組并開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
本期青少年科技創(chuàng)新大賽主題為：創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。大賽的目的主要是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是目前中小學(xué)各類科技活動(dòng)優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，它倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)探究過(guò)程中大膽思索，引導(dǎo)學(xué)生積極參與研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓這次大賽有更多的同學(xué)參與其中，我校將10月10日下午第四節(jié)課在階梯教室舉行“20xx年托里二中青少年科技創(chuàng)新大賽啟動(dòng)儀式”活動(dòng)，在這次啟動(dòng)儀式上，學(xué)校將選派姚英亮老師作為學(xué)?？萍贾笇?dǎo)員，并由姚老師針對(duì)為什么要科技創(chuàng)新做動(dòng)員授課，并展示姚老師制作的機(jī)器人模型，同時(shí)號(hào)召各位同學(xué)踴躍參加到創(chuàng)新大賽活動(dòng)中去。
最終的目標(biāo)是，希望通過(guò)學(xué)生參與制作，并在教師的輔導(dǎo)下采用專利申請(qǐng)等各種方式展示學(xué)生的成果，為創(chuàng)建新型學(xué)校，并最終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
科學(xué)倡議書(shū)篇十二
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
我校“創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到此次活動(dòng)中去。在這里，我們倡議全校同學(xué)在調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中要努力做到：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫(huà)”等系列活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學(xué)們，播下一粒學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，收獲長(zhǎng)大成人后的精彩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，倡科技創(chuàng)新之風(fēng)，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
科學(xué)倡議書(shū)篇十三
當(dāng)前，我國(guó)人均電能消費(fèi)量較低，而電能利用效率不高、浪費(fèi)電能等現(xiàn)象又大量存在做為一名未來(lái)的社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造者，我們?cè)诹私馀c學(xué)習(xí)科學(xué)用電理念和常識(shí)同時(shí)，將進(jìn)一步宣傳電能的優(yōu)越性，把“善待電能，成就美好生活”“節(jié)約用電，從我做起”的理念帶入我們的生活與學(xué)習(xí)中去，為了更加科學(xué)合理地使用電能，提高自身的科學(xué)用電常識(shí)，增強(qiáng)大家科學(xué)用電的意識(shí)和技能我們將通過(guò)此次“家庭電氣化”征文活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)，提升科學(xué)用電的意識(shí)，進(jìn)一步做好節(jié)約能源，同時(shí)，也將以自已的實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從學(xué)校生活做起，將節(jié)約能源的自律行動(dòng)與宣傳活動(dòng)做好，從思想上傳遞節(jié)能的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能的濃厚氛圍，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。
節(jié)約能源，從每個(gè)人做起，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，珍惜每一度電，善待每一度電。
謝謝大家!
倡議人。
科學(xué)倡議書(shū)篇十四
水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì)，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。
地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水，是自然資源的一個(gè)重要組成部分。
天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。
與其他自然資源不同，水資源是可再生的資源，可以重復(fù)多次使用;并出現(xiàn)年內(nèi)和年際量的變化，具有一定的周期和規(guī)律;儲(chǔ)存形式和運(yùn)動(dòng)過(guò)程受自然地理因素和人類活動(dòng)所影響。
水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結(jié)構(gòu)組成和生命活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。
從全球范圍講，水是連接所以生態(tài)系統(tǒng)的紐帶，自然生態(tài)系統(tǒng)既能夠控制水的流動(dòng)又能不斷促使水的凈化和循環(huán)。
因此水在自然環(huán)境中，對(duì)于生物和人類的生存來(lái)說(shuō)具有決定性的意義。
海水是咸水，不能直接飲用，所以通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。
陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。
目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的 0.3%，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。
據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
據(jù)新華社電湖北宜昌堰塘見(jiàn)底，溪水?dāng)嗔鳎锏馗闪选旰币?jiàn)的秋冬春連旱，正考驗(yàn)著三峽大壩所在地宜昌市的`干部群眾。
從去年11月至今，宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。
災(zāi)情高峰時(shí)，25萬(wàn)多人和9.5萬(wàn)頭大牲畜飲水困難，136萬(wàn)畝農(nóng)田不同程度受災(zāi)。
宜昌投入抗旱群眾22萬(wàn)人，抗旱資金8000多萬(wàn)元。
加之xx年,我國(guó)西南部分地區(qū)長(zhǎng)期持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。
西南部分地區(qū)嚴(yán)重氣象干旱對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娚?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫(kù)蓄水、森林防火等造成了極大影響。
這是我們難以忘記的。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。
隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者，要有強(qiáng)烈的危機(jī)感。
因此，計(jì)劃用水、節(jié)約用水、科學(xué)用水從身邊做起。
首先，要樹(shù)立惜水意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費(fèi)，不知道自覺(jué)珍惜。
其實(shí)，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國(guó)的人均水資源量并不 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染嚴(yán)重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現(xiàn)。
國(guó)家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問(wèn)題，但更應(yīng)引起我們深思：黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調(diào)”?所以說(shuō)，人們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí)，把節(jié)約水資源作為我們自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。
其次，我們要從自己做起。
1、要有惜水意識(shí)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。
從身邊的小事做起、
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，比如說(shuō)關(guān)上滴水的龍頭等等。
3、使用節(jié)水器具等
4、查漏塞流，就學(xué)校而言，水利專業(yè)的學(xué)生要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運(yùn)行，如何提高水資源的循環(huán)利用等，提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。
最后，我們還要了解并記住世界節(jié)水日為每年的3月22日。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價(jià)!!
全校的同學(xué)們：
我們喝的淡水十分少，我國(guó)水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國(guó)人口占世界人口的百分之二十二。
我國(guó)人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來(lái)。
一、我們?cè)诩以趯W(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的水資源就浪費(fèi)了。
上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。
科學(xué)倡議書(shū)篇十五
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
我?！皠?chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到此次活動(dòng)中去。在這里，我們倡議全校同學(xué)在調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中要努力做到：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫(huà)”等系列活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學(xué)們，播下一粒學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，收獲長(zhǎng)大成人后的精彩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，倡科技創(chuàng)新之風(fēng)，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想!
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