通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，一目了然地呈現(xiàn)自己的成就與收獲。以下是一些學(xué)術(shù)研究總結(jié)的范文，或許對(duì)大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和歸納能力有所啟發(fā)。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇一
中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。現(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求。
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力;。
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;。
4、了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;。
5、通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力，尤其需要家長(zhǎng)的理解和支持。
三、具體措施。
(一)內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時(shí)間。
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級(jí)每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
(三)指導(dǎo)。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇二
為堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹學(xué)習(xí)，十八屆三中全會(huì)和系列重要講話，提升大學(xué)生的愛國(guó)熱情做一封貢獻(xiàn)。河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的六名學(xué)生一行來到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點(diǎn)亮奮斗青春。
蘭考作為省內(nèi)一個(gè)紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當(dāng)今社會(huì)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。作為大學(xué)生的我們帶著對(duì)焦裕祿同志的敬意、對(duì)黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國(guó)之情的紅色之路。
我們首先參觀了焦裕祿紀(jì)念館，聽著講解員對(duì)焦裕祿前輩生平實(shí)際的介紹，讓我們對(duì)蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認(rèn)識(shí)，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當(dāng)?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。走出紀(jì)念館，我們帶著對(duì)焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來到焦裕祿當(dāng)年栽種的焦桐，看著這顆生長(zhǎng)旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個(gè)見證，在這里問也遇見了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻(xiàn)、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來的幾天之中我們又通過調(diào)查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場(chǎng)、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進(jìn)行了調(diào)查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。
當(dāng)然通過這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅對(duì)焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對(duì)他充滿了敬佩，他是我們每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也對(duì)我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
首先是我們?cè)贈(zèng)Q定做每件事情的時(shí)候一定要有計(jì)劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補(bǔ)救的辦法，要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項(xiàng)計(jì)劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀(jì)念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個(gè)投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個(gè)計(jì)劃就沒有執(zhí)行，真的是一個(gè)遺憾。這個(gè)問題讓我知道了做任何事情的時(shí)候，再把要做的事情盡力完善到最好的時(shí)候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達(dá)到所要的目的。
其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們?cè)诮乖５摷o(jì)念館對(duì)來往的游客做問卷調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)來來往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來的目的的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到人的拒絕，有時(shí)候沒給人家說清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團(tuán)隊(duì)的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來意，我們也是學(xué)生，是來學(xué)習(xí)焦裕祿精神，同時(shí)也做個(gè)社會(huì)實(shí)踐豐富一下我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。
其次是，我們團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個(gè)人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動(dòng)的整個(gè)過程中，我們每個(gè)人分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，有的同學(xué)記錄等，活動(dòng)完成之后，每個(gè)人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭(zhēng)取把活動(dòng)做好。
活動(dòng)雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，深深意識(shí)到焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。作為大學(xué)生的我們更要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)我們大學(xué)生也要多走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中實(shí)踐鍛煉自我。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇三
為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達(dá)到最佳效果。
1、各班語文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩(shī)和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時(shí)間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。
3、制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和檢查制度。
4、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
(四)措施。
學(xué)生誦記的詩(shī)文，也許會(huì)忘，但在心靈純凈的童年時(shí)候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)，成為生命的一部分。
1.活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。
2.以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、保證平均每天30分鐘的誦讀時(shí)間。
4.建議各班墻報(bào)欄專門開辟“古詩(shī)文園地”，報(bào)道本班誦讀情況。
5.給家長(zhǎng)印發(fā)通知(或電話聯(lián)系)，介紹誦讀活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好此項(xiàng)活動(dòng)。
6.本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)。
7.學(xué)校對(duì)各班誦讀情況進(jìn)行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動(dòng)的實(shí)施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。
8、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情?？梢园才鸥靼嗉?jí)優(yōu)秀學(xué)生通過廣播輪流誦讀。
9、納入課程計(jì)劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
10、倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。讓他利用課余時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測(cè)的人，記下名字，交與老師處理。
12、凡通不過組長(zhǎng)檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時(shí)間補(bǔ)念即可。
13、學(xué)期結(jié)束，對(duì)每位學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇四
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會(huì)的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動(dòng)過程如下。
1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對(duì)所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對(duì)作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長(zhǎng)及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評(píng)選。選出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開展。
保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過程中，認(rèn)真比對(duì)上周次得作品，對(duì)有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評(píng)獎(jiǎng)的資格。
院宣傳部。
20xx年6月9日。
附：獲獎(jiǎng)名單。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，激發(fā)青年學(xué)生的愛國(guó)、愛黨熱情，切實(shí)增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用，紅旗社社團(tuán)與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。
一、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們調(diào)動(dòng)起全社團(tuán)成員參與進(jìn)來，活動(dòng)過程成員積極配合并著實(shí)參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中，因此活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能扣得緊密，順利地進(jìn)行。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒有開始之前，從初期征稿到后期評(píng)選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
我們除了在管理學(xué)院做好宣傳外，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校。
5、節(jié)約舉辦。遵循節(jié)約舉辦活動(dòng)，積極擴(kuò)大影響的原則，本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)并未超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、征稿的含金量不算太高。由于時(shí)間的限制，活動(dòng)進(jìn)行的有點(diǎn)倉(cāng)促，參賽的作品的局限性很強(qiáng)，內(nèi)容不算太豐富。
2、宣傳力度不夠大。
二、活動(dòng)結(jié)果及意義：
1，此次團(tuán)日活動(dòng)雖小卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。
認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的大學(xué)生，應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，順應(yīng)時(shí)代潮流，聽取時(shí)代的召喚，加強(qiáng)自身建設(shè)，為我院乃至我國(guó)做出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)給祖國(guó)獻(xiàn)禮！3，此次活動(dòng)也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和民族自豪感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三，心得感想。
21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個(gè)國(guó)事家事天下事事事關(guān)心的人，因此組織這樣的活動(dòng)是十分必要的。本次活動(dòng)，一方面加強(qiáng)了我社團(tuán)成員的愛國(guó)意識(shí)，另一方面也有助于大家意識(shí)到自身所處的大環(huán)境，從而能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，在騰飛的中國(guó)下規(guī)劃自己未來的發(fā)展道路，這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。
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小禮品33元共計(jì)51元。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇六
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國(guó)情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動(dòng)。主要通過線下模式（利用教師會(huì)，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時(shí)發(fā)教師群，要求教師按時(shí)跟讀、按時(shí)提交心得）兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周我園會(huì)組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)，一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每天餐前進(jìn)行班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩(shī)歌誦讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對(duì)韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)等誦讀。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇七
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。
我們深知開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容，作為愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。
二、活動(dòng)方案。
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)生社團(tuán)和語文課堂進(jìn)行文化浸潤(rùn)。學(xué)生社團(tuán)，主要通過例會(huì)，周匯報(bào)等形式來反饋各班誦讀的進(jìn)度與形式。對(duì)社團(tuán)成員主管領(lǐng)導(dǎo)來進(jìn)行培訓(xùn)和下發(fā)相應(yīng)的輔助材料，幫助他們做好班級(jí)的誦讀工作。在我們的語文課堂上，教師要將相關(guān)課文內(nèi)容與國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的熏陶。同時(shí)，我們抓好兩個(gè)陣地。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導(dǎo)讀，校外助讀，以學(xué)校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。
本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至五年級(jí)開設(shè)專門的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，課時(shí)安排為自習(xí)課，把課堂交給了學(xué)生社團(tuán)的成員們，他們呢利用自習(xí)課的時(shí)間給同學(xué)們講三字經(jīng)的故事，弟子規(guī)的故事，一二年級(jí)每個(gè)學(xué)生一份經(jīng)典誦讀教材《三字經(jīng)》，三—五年級(jí)學(xué)生每人一份經(jīng)典誦讀教材《弟子規(guī)》，保障學(xué)生有本可讀，有書可念。同時(shí)，結(jié)合我們過去編寫的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開展活動(dòng)。我們還利用學(xué)生社團(tuán)的形式，開設(shè)專門的國(guó)學(xué)誦讀課程，依據(jù)學(xué)生自愿的`原則參加，現(xiàn)有國(guó)學(xué)誦讀學(xué)生社團(tuán)成員38人，團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)5人，均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語文學(xué)科主要通過課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合起來，通過評(píng)價(jià)來激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。
語文教師在備課時(shí)，從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認(rèn)個(gè)體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面。
堅(jiān)持三條原則。既重形式又重過程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦國(guó)學(xué)的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既有速度又求效果。開展經(jīng)典誦讀，我們要求三年級(jí)以上的學(xué)生每月背誦一各篇目的《弟子規(guī)》，做到厚積薄發(fā)。既求數(shù)量又求質(zhì)量。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校準(zhǔn)備通過豐富多樣的活動(dòng)來溫潤(rùn)推進(jìn)。12月末準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀的匯報(bào)活動(dòng)，把孩子平時(shí)的誦讀積累，進(jìn)行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。通過經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。下學(xué)期，根據(jù)年段特點(diǎn)，和學(xué)生的誦讀內(nèi)容，開展有趣、有效的國(guó)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)以《三字經(jīng)》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的書法特色開展鉛筆書法比賽、誦讀、講故事比賽。三---五年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，結(jié)合軟筆書法特色工作開展經(jīng)典誦讀軟筆書法競(jìng)賽，誦讀、演講活動(dòng);通過這些活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到促進(jìn)作用。
我們?cè)跉q月中積淀著、豐富著、成長(zhǎng)著。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是我們小學(xué)教育中一道亮麗的風(fēng)景線。我們甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇八
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)，巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)
男：歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族，
女：人民做證，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族，
男：英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記，英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行，
男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開始！
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇九
啟動(dòng)“書香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
1、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的.散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書比賽活動(dòng)。
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧！
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激-情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
合：愿五千年文化瑰寶在我們的手中大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再續(xù)新章。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧！
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位。“九層之臺(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十三
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化，是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
（4）班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國(guó)革命留下了光輝的一頁。下面請(qǐng)欣賞五年（2）同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。請(qǐng)欣賞四年（1）班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。下面請(qǐng)欣賞四年（3）班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。
8、才飲長(zhǎng)沙水，雙食武昌魚，萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年（4）班帶來的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬語怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰，對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來期！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十四
全民閱讀活動(dòng)以“紅色教育經(jīng)典傳承”為主題，以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高廉潔自律意識(shí)，通過組織多種形式的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多普通黨員群眾積極踴躍參加讀書活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
活動(dòng)分動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)和表彰總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(2021年3月26日—2021年4月22日)
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書，召開動(dòng)員部署會(huì)議，把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的部署上來，各單位及時(shí)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，迅速啟動(dòng)全民讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)實(shí)施推進(jìn)階段(2021年4月23日—2021年8月31日)
圍繞“紅色教育經(jīng)典傳承”主題，采取社區(qū)牽頭組織，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、文教衛(wèi)生系統(tǒng)帶頭，組織開展走進(jìn)紅色教育基地緬懷革命先烈的英雄事跡、請(qǐng)老黨員講黨的光榮歷史、重溫入黨誓詞等集體活動(dòng)，開拓創(chuàng)新多種形式豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)和培育愛讀書、多讀書、讀好書的全民讀書習(xí)慣。
1、制作百米長(zhǎng)卷讀書宣言。邀請(qǐng)部分書法名人、讀書愛好者在長(zhǎng)橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)制作百米長(zhǎng)卷，展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。(責(zé)任單位：黨政辦、各社區(qū)、各支部)
2、機(jī)關(guān)干部原創(chuàng)作品征文及演講展示。組織部分年輕機(jī)關(guān)干部成立“讀書沙龍”，定標(biāo)準(zhǔn)，壓任務(wù)，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)各社區(qū)、村、鎮(zhèn)直部門和全體機(jī)關(guān)干部積極參與，開展讀書征文活動(dòng)。對(duì)“讀書沙龍”成員分成若干活動(dòng)小組，定期開展研討交流會(huì)，由各小組組長(zhǎng)輪流擔(dān)當(dāng)召集人，具體組織、主持研討交流會(huì)，并對(duì)研討交流情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。以“出彩蔣峪人”微信平臺(tái)推送原創(chuàng)作品，利用蔣峪大講堂登臺(tái)演講等形式，在全鎮(zhèn)范圍開展讀書征文及演講展示活動(dòng)，旨在給全體機(jī)關(guān)干部一個(gè)增進(jìn)感情、加強(qiáng)凝聚力、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并從個(gè)人未來成長(zhǎng)的角度加強(qiáng)素質(zhì)和能力的鍛煉。(責(zé)任單位：團(tuán)委、黨政辦、宣傳辦)
3、組織頭腦風(fēng)暴自由論壇。緊緊圍繞“蔣峪大發(fā)展，我要怎么干”這一主題，以讀書凈化心靈、武裝頭腦，并與工作實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)針對(duì)著力實(shí)施大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，突出抓好大項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村、商貿(mào)物流、精準(zhǔn)扶貧和民本民生六項(xiàng)重點(diǎn)工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層機(jī)關(guān)干部、年輕機(jī)關(guān)干部、各社區(qū)、村層層組織舉辦自由論壇，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨組織和黨員干部、廣大群眾建言獻(xiàn)策，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，增強(qiáng)服務(wù)能力，激發(fā)工作熱情。(責(zé)任單位：宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
4、進(jìn)行一次換位思考交流會(huì)。結(jié)合先進(jìn)榜樣，紅色經(jīng)典學(xué)習(xí)，組織一次換位思考交流會(huì)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部、社區(qū)包村干部和村干部、分管領(lǐng)導(dǎo)和所分管單位負(fù)責(zé)人、黨員干部和普通黨員、干部和群眾之間進(jìn)行一次換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)和視角上，變換角色位置思考和謀劃工作。引導(dǎo)黨員干部從不同崗位、不同角度、不同層次思考問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間、上下級(jí)之間、與群眾之間的溝通理解，促進(jìn)工作開展。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)。
5、集中組織收看紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片。通過組織消夏活動(dòng)等形式集體收看央視播出的紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片，進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚(yáng)正能量，增強(qiáng)民族自豪感，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾增強(qiáng)思想自覺，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，時(shí)刻不忘初心，始終牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為，達(dá)到從思想上認(rèn)同、從情感上認(rèn)同、從實(shí)踐上認(rèn)同的最終目的。(責(zé)任單位：黨政辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
6、多種形式推送閱讀內(nèi)容，不定期組織知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)圖書館、各社區(qū)(村)農(nóng)家書屋建設(shè)，及時(shí)更新廣場(chǎng)“閱報(bào)欄”內(nèi)容，利用出彩蔣峪手機(jī)app、社會(huì)治理信息化綜合服務(wù)平臺(tái)即時(shí)推送分享十九大精神知識(shí)內(nèi)容、啟發(fā)性政策、經(jīng)典案例等，多形式為全鎮(zhèn)居民閱讀提供便利。從十九大精神全文及讀書活動(dòng)必讀書目范圍中，不定期組織閱讀知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步鞏固讀書效果。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
(三)總結(jié)表彰階段(2021年9月1日—2021年9月31日)
1、各黨支部提報(bào)全民閱讀活動(dòng)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推薦“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，宣傳辦集中進(jìn)行采訪總結(jié)，廣泛宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大群眾踴躍參與的積極性和主動(dòng)性，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。
2、各黨支部組織撰寫本單位讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，于9月16日前報(bào)鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室，并將活動(dòng)開展過程中的有關(guān)文字、圖片、影像資料留存匯編。
3、鎮(zhèn)黨委根據(jù)活動(dòng)組織情況對(duì)各支部予以考評(píng)，在年底召開全鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十五
（合）晚上好！
（李）今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（侯）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
（吳）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（劉）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（李）詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
（侯）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（吳）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
（劉）對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
（合）正式開始。
紅色經(jīng)典讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十六
我們理工學(xué)院緊跟學(xué)校的步伐，開展了讀書活動(dòng)。我們理工團(tuán)用心投身于這次讀書活動(dòng)中，前往黃岡市圖書館進(jìn)行讀書和志愿活動(dòng)。
本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過這個(gè)活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的.生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。
在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，理工團(tuán)21名大學(xué)生發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者精神，幫助圖書館搬運(yùn)圖書、清理書架、打掃衛(wèi)生，同時(shí)也在綜合閱覽室進(jìn)行讀書閱覽，學(xué)生們深刻體會(huì)到了讀書的重要性，并且一致認(rèn)為“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。透過“讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，相信這將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在理工學(xué)院構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)結(jié)束后，理工團(tuán)還根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他學(xué)生多讀書、讀好書，以此來充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)還督促學(xué)生將志愿服務(wù)精神銘記心中，更好的幫助他人。
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