編寫(xiě)教案有助于教師評(píng)估教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。教案的編寫(xiě)應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。以下是一份精選的優(yōu)秀教案案例，供大家參考和借鑒。
半個(gè)雞蛋殼教案篇一
早上，太陽(yáng)公公起床了，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。
小螞蟻很無(wú)聊，就想去找它最好的`伙伴，小蟲(chóng)子和小蝴蝶玩。它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。大家都非常開(kāi)心。小螞蟻說(shuō)：“我們一起玩好不好?！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“玩什么呢？”聰明的小螞蟻搬來(lái)一塊木板放在了雞蛋殼上。它讓小蟲(chóng)子爬到一頭，自己又爬到另一頭，開(kāi)心地玩起來(lái)了蹺蹺板。小蝴蝶在空中飛舞著，為它們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子望著小蝴蝶羨慕地說(shuō)：“要是我也能飛就好了。”小螞蟻想了一下說(shuō)：“我們做個(gè)熱氣球吧，這樣就可以和小蝴蝶一起飛啦！”它們找來(lái)了幾根線和一塊粉紅色的布，把線綁在布上，下面綁著半個(gè)雞蛋殼。一陣風(fēng)吹來(lái)，熱氣球就被風(fēng)吹上了天空。
到了下午，突然，下起了傾盆大雨，它們連忙把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，三個(gè)小伙伴躲在雞蛋殼里避雨。
天黑了，雨也停了，它們找來(lái)一片樹(shù)葉，當(dāng)被子蓋在雞蛋殼上，大家都睡著了，做著甜甜地美夢(mèng)。
半個(gè)雞蛋殼教案篇二
星期六的早晨，空氣清新，小螞蟻“黑黑”、小蝴蝶“飛飛”和小蟲(chóng)子“毛毛”一起出來(lái)草地上呼吸新鮮空氣。
走著走著，黑黑發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，黑黑大叫起來(lái)說(shuō)：“快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼?！泵嶙h：“我們做個(gè)蹺蹺板吧！”飛飛和黑黑齊聲說(shuō)：“好呀！好呀！”黑黑找來(lái)了一根木棍搭在蛋殼上面，蹺蹺板做好了，毛毛和黑黑分別爬到了木棍的兩頭，毛毛一下子就把黑黑翹了起來(lái)，黑黑興奮地說(shuō)：“好刺激?。 憋w飛在一旁“咯咯咯”直笑。
過(guò)了一會(huì)，它們玩膩了。飛飛提議：“我們把雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兿硎芤幌嘛w的感覺(jué)吧！”毛毛和黑黑異口同聲地說(shuō)：“真是個(gè)好主意?！泵秃诤谡襾?lái)了一個(gè)膠袋把它系在蛋殼上，黑黑和毛毛爬上熱氣球。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把熱氣球吹上了天空，飛飛也跟了上去為它們指引方向，飛飛說(shuō)：“在空中飛的感覺(jué)是不是很好呀！”黑黑和毛毛說(shuō)：“是呀！”
下午，突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，眼看就要下雨了，黑黑說(shuō)：“我們找個(gè)地方著陸吧！”回到陸地后，它們把蛋殼迅速地翻過(guò)來(lái)，剛剛躲進(jìn)里面，雨就下了起來(lái)。雨點(diǎn)“咚咚咚”的敲打著蛋殼，就像鼓手打著一首首樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)極了。毛毛激動(dòng)地說(shuō)：“我們就像躲在屋子里一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕?！焙诤谡f(shuō)：“是呀！真暖和呀！”
雨停了，天黑了，月亮升起來(lái)了，幾個(gè)小伙伴也玩累了。它們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，毛毛到樹(shù)林里找來(lái)了一片樹(shù)葉，輕輕地鋪在蛋殼上，大家紛紛爬進(jìn)蛋殼。飛飛給大家講它怎樣變成蝴蝶的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，大家慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
實(shí)習(xí)半個(gè)月的個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
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半個(gè)雞蛋殼教案篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶一起出去玩耍。路上它們撿到了半個(gè)雞蛋殼。小螞蟻對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“你去找一塊小木板，我們來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧?！毙『w到不遠(yuǎn)的地方，背來(lái)一塊小木板，不大一會(huì)兒它們就做好了。小毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)谲E蹺板上興高采烈地玩，小蝴蝶在一旁助興。
玩了一會(huì)兒，玩膩了。小螞蟻又找來(lái)一個(gè)小布袋和一些蜘蛛絲，加上那半個(gè)蛋殼，她們一起動(dòng)手，齊心協(xié)力制造了一個(gè)熱氣球。小蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)タ纯罩械氖澜绨桑 睙釟馇蝻w上美麗的天空，它們開(kāi)心地玩兒。
到了下午，天上烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。它們又將那半個(gè)雞蛋殼當(dāng)做蘑菇型的房子，小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶都躲進(jìn)了房子里，它們一點(diǎn)也沒(méi)被雨淋著。
天黑了，月亮姐姐出來(lái)了。它們用那半個(gè)雞蛋殼做成了一張床，鋪上葉子做被子。小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶，舒服地躺在了里面，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
實(shí)習(xí)半個(gè)月的個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
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半個(gè)雞蛋殼教案篇四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，調(diào)皮的小蟲(chóng)子和可愛(ài)的小螞蟻，還有美麗的小蝴蝶在草叢中玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)草地上有半個(gè)雞蛋殼，于是，它們商量著用雞蛋殼做什么？小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶都很贊同，它們找來(lái)一個(gè)木板，放在蛋殼上，蹺蹺板就做好了，它們坐在蹺蹺板上忽上忽下，玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，它們用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，熱氣球慢慢地升上了天空，周圍全是藍(lán)天白云，小螞蟻驚嘆道：“哇，天空真美??！”
到了下午，突然下起了大雨，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋殼當(dāng)雨傘，它們躲到下面，聽(tīng)著下雨的聲音，就像聽(tīng)著美妙的`音樂(lè)。
天黑了，快樂(lè)的一天過(guò)去了，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶用蛋殼當(dāng)床，用一片又大又長(zhǎng)的葉子當(dāng)被子，三個(gè)好朋友進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
半個(gè)雞蛋殼教案篇五
早上，三個(gè)小伙伴找到一只蛋殼，用它玩什么呢？大家爭(zhēng)論起來(lái)。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們把它當(dāng)成小船，也許能漂亮大海里去?！焙瘩g到：“我怕水，你們想點(diǎn)別的吧，再說(shuō)鯊魚(yú)可能會(huì)把我們當(dāng)點(diǎn)心?！闭谶@時(shí)，螞蟻看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在玩蹺蹺板，最終他們決定玩蹺蹺板，一陣風(fēng)吹來(lái)一根竹竿，躺在蛋殼上，三個(gè)小伙伴高興極了，它們玩起了蹺蹺板。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子說(shuō)：“玩膩了，我想坐熱氣球?！焙襾?lái)一個(gè)浴帽，螞蟻弄來(lái)一些細(xì)繩，一個(gè)熱氣球做好了。三個(gè)小伙伴坐上熱氣球飛走了，空中，他們瞧見(jiàn)了許多美景，白云像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，小鳥(niǎo)以為太陽(yáng)是個(gè)大{子，努力往上飛，地上的`房屋看上去像一個(gè)個(gè)火柴盒，大家伴陶醉在這美景之中。
到了下午，嘀嗒嘀嗒……忽然下起雨來(lái)了。聰明的小蟲(chóng)子說(shuō)：“咱們把熱氣球降落了吧？落地后，大家把蛋殼撐起來(lái)，當(dāng)成小帳篷，在里面說(shuō)說(shuō)笑笑，唱唱跳跳，不知不覺(jué)，這場(chǎng)傾盆大雨結(jié)束了。
夜幕降臨，他們都很疲憊，強(qiáng)壯的螞蟻二話不說(shuō)，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，成了一張大床?！昂艉艉簟贝蠹疑w上樹(shù)葉，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
半個(gè)雞蛋殼教案篇六
小螞蟻、小蝴蝶、小毛蟲(chóng)在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼，這次小毛蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們?nèi)フ乙粔K竹片放在半個(gè)雞蛋殼上，我們就可以玩翹翹板了。”小蝴蝶、小螞蟻都很贊成，于是他們就去找竹片，小螞蟻說(shuō)：“我找到了?！本瓦@樣，他們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩膩了，就一起說(shuō)：“我們一起做個(gè)熱氣球吧！”小毛蟲(chóng)拿起半個(gè)雞蛋殼說(shuō)：“我們就用這個(gè)做吧！”不一會(huì)兒，熱氣球就做好了，他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這時(shí)下起了雨，他們到處躲雨，小螞蟻說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻€(gè)雞蛋殼里面躲雨吧?！彼麄兙驮诎雮€(gè)雞蛋殼里躲雨了。
過(guò)了一會(huì)兒天黑了，他們玩了一天也很累，就把半個(gè)雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)成床，一起躺到里面，并把樹(shù)葉當(dāng)成被子，不一會(huì)兒他們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半個(gè)雞蛋殼教案篇七
一天早上，小螞蟻去尋找食物，在路上走著走著看見(jiàn)了半個(gè)雞蛋殼，于是它叫上小伙伴小蟲(chóng)子和小蝴蝶一起來(lái)看。它們想著要用雞蛋殼來(lái)做個(gè)蹺蹺板，但是沒(méi)有木板怎么辦呢？小蝴蝶飛到了空中看見(jiàn)了離它們不遠(yuǎn)處有一塊木板，然后它們就過(guò)去搬了過(guò)來(lái)，把蹺蹺板做好了，它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，它們玩得有點(diǎn)累了，就想著法子用雞蛋殼做了一個(gè)大大的熱氣球，然后坐在里面飛到了天空中，看著美麗的風(fēng)景休息休息。到了下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，它們沒(méi)地方躲雨，就用堅(jiān)硬的雞蛋殼來(lái)遮風(fēng)擋雨。到了晚上天黑了，它們也想睡覺(jué)了，就去找來(lái)了一片大大的葉子來(lái)當(dāng)被子，把雞蛋殼當(dāng)做床，它們?nèi)齻€(gè)睡在里面，看著美麗的天空。
這一天它們過(guò)得真有意思?。⌒∥浵?、小蟲(chóng)子、小蝴蝶它們?nèi)齻€(gè)都沉睡在香香甜甜、開(kāi)開(kāi)心心、十分有趣的美夢(mèng)當(dāng)中，我真想去它們的美夢(mèng)中看看??！
半個(gè)雞蛋殼教案篇八
早上，小蝴蝶、螞蟻和蟲(chóng)子一起出去玩。走著走著，撿到了一個(gè)蛋殼。再往上一看，兩個(gè)小朋友在玩蹺蹺板，他們也很想玩，但是差板子。于是去一大片竹林里尋找。竹子上落下來(lái)一塊板子。大家馬上把板子拿回去，放在蛋殼上。螞蟻和小蟲(chóng)子快樂(lè)地玩，蝴蝶在一旁快樂(lè)地飛舞。
過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們看見(jiàn)天上飛著一個(gè)熱氣球，也想到天上看看，可是只有蛋殼。大家開(kāi)始尋找各種工具，走著走著，遇到一個(gè)巨人，身上飄下來(lái)幾根線。他們拿起線，拔腿就跑，一不小心撞到一個(gè)小袋子。小螞蟻停下腳步，說(shuō)：“我們可以用這個(gè)做氣球?！睙釟馇蜃龊昧耍忾_(kāi)繩子，大家飛上了天空。
到了下午，下雨了，小伙伴們降下熱氣球，用小袋子避雨。但小袋子撐不住，砸到了小螞蟻的頭，只好換成蛋殼。
天黑了，終于不下雨了，小蟲(chóng)子把蛋殼翻過(guò)來(lái)做成一個(gè)小床，大家蓋上葉子準(zhǔn)備睡覺(jué)。
真是美好的一天啊!
半個(gè)雞蛋殼教案篇九
星期六的早晨，空氣清新，小螞蟻黑黑、小蝴蝶飛飛和小蟲(chóng)子毛毛一起出來(lái)草地上呼吸新鮮空氣。
走著走著，黑黑發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，黑黑大叫起來(lái)說(shuō)：快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。毛毛提議：我們做個(gè)蹺蹺板吧！飛飛和黑黑齊聲說(shuō)：好呀！好呀！黑黑找來(lái)了一根木棍搭在蛋殼上面，蹺蹺板做好了，毛毛和黑黑分別爬到了木棍的兩頭，毛毛一下子就把黑黑翹了起來(lái)，黑黑興奮地說(shuō)：好刺激?。★w飛在一旁咯咯咯直笑。
過(guò)了一會(huì)，它們玩膩了。飛飛提議：我們把雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兿硎芤幌嘛w的感覺(jué)吧！毛毛和黑黑異口同聲地說(shuō)：真是個(gè)好主意。毛毛和黑黑找來(lái)了一個(gè)膠袋把它系在蛋殼上，黑黑和毛毛爬上熱氣球。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把熱氣球吹上了天空，飛飛也跟了上去為它們指引方向，飛飛說(shuō)：在空中飛的感覺(jué)是不是很好呀！黑黑和毛毛說(shuō)：是呀！
下午，突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，眼看就要下雨了，黑黑說(shuō)：我們找個(gè)地方著陸吧！回到陸地后，它們把蛋殼迅速地翻過(guò)來(lái)，剛剛躲進(jìn)里面，雨就下了起來(lái)。雨點(diǎn)咚咚咚的敲打著蛋殼，就像鼓手打著一首首樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)極了。毛毛激動(dòng)地說(shuō)：我們就像躲在屋子里一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。黑黑說(shuō)：是呀！真暖和呀！
雨停了，天黑了，月亮升起來(lái)了，幾個(gè)小伙伴也玩累了。它們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，毛毛到樹(shù)林里找來(lái)了一片樹(shù)葉，輕輕地鋪在蛋殼上，大家紛紛爬進(jìn)蛋殼。飛飛給大家講它怎樣變成蝴蝶的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，大家慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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半個(gè)雞蛋殼教案篇十
早上陽(yáng)光灑在了大地上，蝴蝶、小螞蟻、小毛蟲(chóng)一起出去玩。
小螞蟻、小蝴蝶、小毛蟲(chóng)在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼，這次小毛蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們?nèi)フ乙粔K竹片放在半個(gè)雞蛋殼上，我們就可以玩翹翹板了。”小蝴蝶、小螞蟻都很贊成，于是他們就去找竹片，小螞蟻說(shuō)：“我找到了?！本瓦@樣，他們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩膩了，就一起說(shuō)：“我們一起做個(gè)熱氣球吧！”小毛蟲(chóng)拿起半個(gè)雞蛋殼說(shuō)：“我們就用這個(gè)做吧！”不一會(huì)兒，熱氣球就做好了，他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這時(shí)下起了雨，他們到處躲雨，小螞蟻說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻€(gè)雞蛋殼里面躲雨吧。”他們就在半個(gè)雞蛋殼里躲雨了。
過(guò)了一會(huì)兒天黑了，他們玩了一天也很累，就把半個(gè)雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)成床，一起躺到里面，并把樹(shù)葉當(dāng)成被子，不一會(huì)兒他們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
他們?nèi)齻€(gè)小伙伴今天玩得真開(kāi)心……。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十一
早上，晴空萬(wàn)里，碧空如洗。小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和花蝴蝶約好一起到碧綠碧綠的草叢中玩耍。他們看到了一個(gè)雪白雪白的蛋殼，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以用蛋殼和一塊筆直筆直的木板做一個(gè)蹺蹺板，用繩子綁住就可以了?！闭f(shuō)干就干，他們找到了一塊筆直的木板和一根細(xì)長(zhǎng)的繩子，一個(gè)簡(jiǎn)易的蹺蹺板就做好了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)迫不及待地跑上蹺蹺板，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，花蝴蝶在一旁加油喝彩。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩膩了，毛毛蟲(chóng)眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們可以用蛋殼、一個(gè)巨型塑料袋和幾根細(xì)繩子做一個(gè)熱氣球去天上玩玩?！毙∥浵伜突ê惪谕暤卣f(shuō)：“好啊，好?。 彼麄冏龊昧藷釟馇?，一起走進(jìn)熱氣球里，他們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)。他們望著一望無(wú)際的天空，不禁贊嘆到：“世界真美麗啊！”過(guò)了一會(huì)兒，花蝴蝶說(shuō)：“我們下去吧?！毙∥浵伜兔x(chóng)異口同聲地說(shuō)：“好呀！”
到了下午，天空烏云密布。突然，下起了傾盆大雨。他們趕緊躲進(jìn)蛋殼里，聽(tīng)著雨點(diǎn)滴滴答答，放佛在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。他們?cè)诘皻だ锩嬗殖痔_(kāi)心得不得了。他們說(shuō)：“原來(lái)下雨也這么有趣??！”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天上的太陽(yáng)又回來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳地跑出蛋殼。
不知不覺(jué)天黑了，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們把蛋殼當(dāng)床睡覺(jué)吧！”于是他們把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，睡了上去。天上的月亮彎彎的，一片葉子飄了過(guò)來(lái)，落在了他們身上當(dāng)被子，他們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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半個(gè)雞蛋殼教案篇十二
1、每位幼兒半個(gè)雞蛋殼3——4只，鉛筆一支，粗吸管一根（長(zhǎng)短相同），透明膠帶一卷，積木若干，長(zhǎng)方行卡紙一張。
2、多媒體課件、一半的蛋殼若干、小盤(pán)子一個(gè)、注有顏色的水的針筒、有三個(gè)橋洞的拱橋一座。
3、已經(jīng)認(rèn)識(shí)拱形，觀察過(guò)各種現(xiàn)代橋梁的建造方法。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十三
“雞寶寶長(zhǎng)大了，離開(kāi)了我，我要去找一個(gè)小寶寶住進(jìn)來(lái)，做它的家?！闭f(shuō)著小蛋殼就咕嚕咕嚕地滾走了，走著走著它遇到了一只小青蛙，小蛋殼連忙問(wèn)：“小青蛙，我做你的家吧？”小青蛙笑著說(shuō)：“謝謝你！我有家，我的家在池塘里！”小蛋殼繼續(xù)往前走，碰到了一只小螞蟻，小蛋殼問(wèn)：“小螞蟻，我做你的家好嗎？”小螞蟻笑著說(shuō)：“謝謝你！小蛋殼，我有家，我的家在泥洞里?！毙〉皻ぷ哐阶哐?，迎面飛來(lái)一只小蜜蜂，小蛋殼連忙問(wèn)：“小蜜蜂，我做你的家吧？”小蜜蜂笑著說(shuō)：“謝謝你！我有家了，我的家在方方的蜂巢里?！毙〉皻び掷^續(xù)往前找，遇見(jiàn)了一只正在散步的小蝸牛，小蛋殼連忙迎上前問(wèn)：“小蝸牛，我做你的家吧？”小蝸牛笑著說(shuō)：“謝謝你！我有家了，我的家就在我的背上呢。”
小蛋殼失望地往前走，一只金龜子路過(guò)這兒看見(jiàn)小蛋殼驚喜極了，“咦！一只小蛋殼，我的寶寶正缺個(gè)搖籃呢！這只小蛋殼做我寶寶的搖籃剛剛好！”它銜來(lái)一片花瓣鋪在里面，小金龜子睡在里面舒服極了。媽媽唱著搖籃曲，唱著唱著小金龜子美美地睡著了，小蛋殼也甜甜地睡著了。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十四
一天早上，小蟲(chóng)子和螞蟻在農(nóng)場(chǎng)里散步，想要找一個(gè)好玩的地方?！鞍ミ?！”小蟲(chóng)子大喊起來(lái)，“是誰(shuí)，是誰(shuí)走路撞到我的？”小蟲(chóng)子低頭一看，哦，原來(lái)是半個(gè)蛋殼呀。螞蟻聞聲一看，腦海中突然冒出一個(gè)想法。于是它對(duì)小蟲(chóng)子說(shuō)：“不如我們倆用蛋殼做個(gè)蹺蹺板玩，怎么樣？”小蟲(chóng)子興奮地說(shuō)：“好哇，好哇。”螞蟻拿來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的蘆葦桿架在半個(gè)蛋殼上，用黏黏的蜜糖固定好，一個(gè)簡(jiǎn)單的蹺蹺板就完成了。螞蟻和小蟲(chóng)子玩得可開(kāi)心了，它們快樂(lè)的笑聲吸引了小蝴蝶的加入。
小蝴蝶跟它們玩了一會(huì)兒說(shuō)：“要不你們把蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈冊(cè)谔焐巷w，飛行的感覺(jué)可酷了！”說(shuō)干就干，小蟲(chóng)子找到了半個(gè)氣球，螞蟻用幾根蜘蛛絲把蛋殼和氣球連在一起，一個(gè)漂亮的熱氣球就做好了。小蝴蝶在前面帶路，它們乘著熱氣球飛過(guò)高山和大海，看見(jiàn)了不一樣的風(fēng)景。
到了下午，突然下起了小雨。聰明的螞蟻趕緊把蛋殼往上一撐，蛋殼就變成了一個(gè)溫暖的小屋。小蟲(chóng)子感慨地說(shuō)：“幸好我們有這個(gè)蛋殼，不然得淋成落湯雞了?！闭f(shuō)完，大家哈哈大笑起來(lái)。
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半個(gè)雞蛋殼教案篇十五
1、小小蛋殼真奇妙，這么放不容易碎，而這樣放就很容易碎，這里面有什么奧秘呢？（幼兒簡(jiǎn)短討論。）。
2、請(qǐng)幼兒觀看教師的實(shí)驗(yàn)演示，發(fā)現(xiàn)“力的分散”現(xiàn)象。提問(wèn)：我把針筒里流下的藍(lán)色水比作鉛筆掉下去的力，把半個(gè)海洋球比作蛋殼，請(qǐng)大家看看水落到“蛋殼”上怎么樣了？（教師操作演示，如圖二。）。
3、教師邊借助圖示（如圖三），邊用有趣的語(yǔ)言小結(jié)“薄殼結(jié)構(gòu)原理”。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
2、能根據(jù)畫(huà)面信息，進(jìn)行大膽猜想。
3、知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物半個(gè)蛋殼、ppt圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示實(shí)物蛋殼，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽想象師：看看老師帶什么來(lái)了？（出示半個(gè)蛋殼）。
幼：雞蛋、蛋殼、半個(gè)蛋殼。
師：這是半個(gè)蛋殼，跟我說(shuō)一說(shuō)：半個(gè)蛋殼。
師：你們覺(jué)得半個(gè)蛋殼像什么呢？
幼：像船、像球、像傘、像半圓。
師：如果你們有半個(gè)蛋殼，你會(huì)把它當(dāng)成什么呢？
幼：拿來(lái)當(dāng)杯子，當(dāng)帽子師：你為什么會(huì)覺(jué)得當(dāng)杯子，當(dāng)帽子？
幼：幼兒說(shuō)出自己的想法哦，你們想到好多東西，有一只小老鼠，它的名字叫皮皮，你們想知道小老鼠皮皮會(huì)拿蛋殼當(dāng)什么？我們一起來(lái)看看吧。
二、看ppt課件。
1、幼兒能根據(jù)畫(huà)面，進(jìn)行大膽猜想。
師：小老鼠在哪里玩？
幼：草地上、田野上師：突然他發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：半個(gè)蛋殼。
師：太陽(yáng)好曬呀，你們猜猜皮皮會(huì)怎么辦呢？
幼：把蛋殼當(dāng)帽子師：會(huì)像你們說(shuō)的把蛋殼當(dāng)帽子？我們來(lái)看看。哇，你們跟皮皮想的一樣，說(shuō)明你們剛剛都開(kāi)動(dòng)了小腦筋。
師：小河沒(méi)有橋，皮皮怎么過(guò)去?。?/p>
幼：把蛋殼當(dāng)小船師：都同意把蛋殼當(dāng)小船？那我們來(lái)看看。
師：皮皮把蛋殼當(dāng)成什么了？
幼：小船師：給自己拍拍小手。
師：皮皮要下山坡，這回皮皮會(huì)把蛋殼當(dāng)什么呢？
幼：滑滑車師：我們來(lái)看看皮皮把蛋殼當(dāng)成了蛋殼車。
師：回到家后，皮皮會(huì)把蛋殼當(dāng)什么呢？
兒：當(dāng)桌子、當(dāng)杯子師：那我們?nèi)テてぜ依锟纯窗伞?/p>
師：哎呀，蛋殼怎么了？
幼：破了。
師：跟你們剛剛想的一樣？蛋殼破了，皮皮會(huì)怎么辦呀？
幼：再買一個(gè)蛋殼。
師：我們看看皮皮是怎么做的皮皮背著書(shū)包再去尋找一個(gè)蛋殼了。
三、完整聽(tīng)故事一遍。
師：剛剛你們看到皮皮他把半個(gè)蛋殼當(dāng)成什么了？
幼：帽子、小船、車子師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事，看看皮皮是不是這樣做的？
師：老師完整的講訴一遍故事。
小結(jié)：原來(lái)皮皮把半個(gè)蛋殼當(dāng)作帽子、小船、車子師：蛋殼最后怎么了？為什么會(huì)碎？
幼：碎了，因?yàn)樗て屏藥煟何覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)蛋殼？
幼：應(yīng)該輕輕地拿，輕輕地放。
小結(jié)：是的，我們?cè)谀玫皻な且p輕的，因?yàn)榈皻け容^薄我們要是用力了就會(huì)把蛋殼弄碎。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十七
1、探索力作用于蛋殼凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。
2、初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的應(yīng)用。
3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述、簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)等方法來(lái)表述自己的操作過(guò)程和結(jié)果。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十八
一天早上，小蟲(chóng)子、小蝴蝶、小螞蟻在草地上散步。走著走著看見(jiàn)了半個(gè)雞蛋殼和一塊小木板，于是三個(gè)小伙伴用雞蛋殼和小木板做了一個(gè)蹺蹺板。小蝴蝶說(shuō)：“小蟲(chóng)子、小螞蟻你們來(lái)比賽玩蹺蹺板，我來(lái)當(dāng)裁判員?！毙∥浵伾眢w輕一下子就被小蟲(chóng)子給蹺了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻和小蟲(chóng)子看著半空中飛舞的小蝴蝶很羨慕。小螞蟻說(shuō)：“如果我們能像小蝴蝶有雙翅膀會(huì)飛就好了?！毙『f(shuō)：“我有辦法，我們可以用雞蛋殼做個(gè)熱氣球?！彼鼈冋襾?lái)了做熱氣球的材料一下子把熱氣球做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻乘著熱氣球慢慢的飄上了天空，小蟲(chóng)子和小螞蟻開(kāi)心地叫起來(lái)，“小蝴蝶，我們也會(huì)飛啦!”
到了下午，突然下起了大雨。三個(gè)小伙伴一起把雞蛋殼往下翻過(guò)來(lái)，雞蛋殼變成一個(gè)小房子。它們躲進(jìn)去，從細(xì)縫里看著外面的雨景。
雨停了，天黑了，它們把雞蛋殼往上翻過(guò)來(lái)，雞蛋殼變成搖籃。它們找來(lái)了一片樹(shù)葉當(dāng)被子，三個(gè)小伙伴爬進(jìn)雞蛋搖籃里甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
半個(gè)雞蛋殼教案篇十九
大班幼兒已有較強(qiáng)烈的尋求問(wèn)題答案的意愿，但在尋找答案的過(guò)程中，原有的經(jīng)驗(yàn)會(huì)受到挑戰(zhàn)。要解決這個(gè)問(wèn)題，老師就要尋找合適的媒介物來(lái)成為連接幼兒原有水平與潛在能力之間的橋梁。在該活動(dòng)中，教師巧妙地借助了蛋殼這樣一個(gè)幼兒熟悉的物品，利用蛋殼凸面受力和拱橋橋面受力原理相同的特點(diǎn)，讓幼兒把在蛋殼受力實(shí)驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)自然地遷移到拱橋上去，從而弄清拱橋受力大的原因。
半個(gè)雞蛋殼教案篇二十
有一天早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼，小蟲(chóng)子對(duì)螞蟻說(shuō)：“我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板一起玩吧!”螞蟻說(shuō)：“好呀!”于是它們找來(lái)一塊木板搭在雞蛋殼上做了一個(gè)蹺蹺板，蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你們的拉拉隊(duì)吧!”它們玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了，看見(jiàn)蝴蝶自由自在的飛翔，小蟲(chóng)子和螞蟻對(duì)蝴蝶羨慕的說(shuō)：“我們也好想象你一樣飛，看看天空是什么樣子的?蝴蝶說(shuō)：“不如我們用雞蛋殼來(lái)做一個(gè)熱氣球飛上天空吧。”“可以呀?！毙∠x(chóng)子和螞蟻一起說(shuō)。說(shuō)干就干，于是它們把雞蛋殼作吊籃，綁上大氣球，氣球飛上藍(lán)藍(lán)的天空，瞧瞧，風(fēng)景多美呀!
到了下午，天空突然烏云密布，雷聲隆隆，不一會(huì)兒下起了大雨，聰明的小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作了大雨傘，為它們遮風(fēng)擋雨。
到了晚上，它們把雞蛋殼當(dāng)作床，又把葉子作被子，舒舒服服睡得香香的。哈哈，這個(gè)雞蛋殼真是太神奇了!
半個(gè)雞蛋殼教案篇二十一
早上，小螞蟻丁丁正盯著自己發(fā)現(xiàn)的半個(gè)雞蛋殼出神時(shí)，它的好朋友小蟲(chóng)子奇奇來(lái)到它的身旁。兩個(gè)小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們用這蛋殼做個(gè)蹺蹺板玩吧！”說(shuō)干就干，兩個(gè)小伙伴把蛋殼倒扣在地上，又把一片竹葉放在蛋殼上，一個(gè)簡(jiǎn)單的蹺蹺板就做好了。看著蹺蹺板，丁丁和奇奇高興地歡呼起來(lái)，歡呼聲還引來(lái)了美麗的蝴蝶。丁丁興奮地爬上蹺蹺板，奇奇緊跟著也爬上了蹺蹺板的另一邊，丁丁一下子就被壓飛到天上，但等丁丁再落到蹺蹺板上時(shí)，卻怎么也不能把奇奇壓飛到天上，蝴蝶就在一旁一直給丁丁加油。
過(guò)了一會(huì)兒，丁丁還是沒(méi)有把奇奇壓飛到天上，奇奇覺(jué)得很無(wú)聊，就想換個(gè)游戲玩。換什么呢？丁丁看著蝴蝶在空中自由飛地翔，對(duì)奇奇說(shuō)：“我們世世代代都不會(huì)飛，剛才你把我壓飛到天上的感覺(jué)真好！我們不如做個(gè)能飛的東西吧？”蝴蝶幫忙找來(lái)小朋友的一幅畫(huà)和幾根絲線，它們?nèi)齻€(gè)用絲線把畫(huà)和蛋殼連接起來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)易的熱氣球就做好啦！丁丁和奇奇進(jìn)坐蛋殼里，風(fēng)一吹，它們飛上了天。蝴蝶開(kāi)心地在它倆身邊飛舞著，幾個(gè)小伙伴快樂(lè)地笑著、唱著，奇奇一不小心掉了出來(lái)，幸虧蝴蝶眼疾手快，把它叼了回來(lái)。
到了下午，眼看就要下大雨了。熱氣球被迫降落下來(lái)，它們急急忙忙地拆下蛋殼，將蛋殼倒扣過(guò)來(lái)蓋在頭上。雖然雨下得很大，但是在蛋殼傘的保護(hù)下，三個(gè)小伙伴一滴雨也沒(méi)有淋到。
天黑了，蝴蝶飛回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋殼里睡覺(jué)。它們一起躺進(jìn)蛋殼里，將一片樹(shù)葉蓋在蛋殼上，很快，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
實(shí)習(xí)半個(gè)月的個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
作文評(píng)語(yǔ),作文評(píng)語(yǔ)大全。
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