演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情境來(lái)適度調(diào)整，既要莊重有力，又要親切自然。創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，準(zhǔn)備好演講所需的道具和輔助工具。以下是一些成功的演講稿范例，供參考和借鑒。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！
同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，讓我們迅速行?dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于環(huán)境的破壞越來(lái)越大，如此下去，最終得到懲罰的依然是人類。所以從此時(shí)此刻開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境不能只是說(shuō)說(shuō)而已!本站小編為大家整理了六年級(jí)保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場(chǎng)或城市道路等公共場(chǎng)所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無(wú)形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場(chǎng)隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行處罰，開(kāi)具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說(shuō)道：“別找了，我再吐一口”。對(duì)這則報(bào)道，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國(guó)各地正在深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感。
對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見(jiàn)，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來(lái)的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí)、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。
我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放，營(yíng)造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來(lái)。
顯而易見(jiàn)，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會(huì)的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!
今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。
其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此!
當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!
如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?
我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是六一班的xxx，非常感謝老師能給我站上這個(gè)講臺(tái)的機(jī)會(huì)，也感謝大家能傾聽(tīng)我的演講，謝謝。
今天我給大家?guī)?lái)的主題是“保護(hù)環(huán)境”。
相信在我講出這個(gè)題目的時(shí)候，已經(jīng)有不少的同學(xué)開(kāi)始抱怨了。是啊，這其實(shí)是一個(gè)我們已經(jīng)聽(tīng)到麻木的詞。在過(guò)去大大小小的演講和班會(huì)中，已經(jīng)有不知道多少次將這個(gè)話題提起!但是同學(xué)們，你們真的有想過(guò)，為什么這個(gè)讓人感到麻木的`詞會(huì)重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊嗎?是因?yàn)槲覀儧](méi)有將這句話，放在我們的心中啊!
回顧之前的老師講話，我們的學(xué)校中，似乎又出現(xiàn)了不少亂扔垃圾的現(xiàn)象!這種過(guò)去一直都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了!同學(xué)們，我們必須回想起來(lái)，必須行動(dòng)起來(lái)。我們當(dāng)初保護(hù)環(huán)境的理由，我們維持校園環(huán)境究竟是為了誰(shuí)?我們必須明白，這并不是一名初中學(xué)生該做出的事情!
同學(xué)們，請(qǐng)回想。在過(guò)去的某次下課的時(shí)候，你是否有在樓下的小賣部買過(guò)零食，并隨意丟棄過(guò)垃圾呢?也許有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己都是在很久之前犯下的錯(cuò)誤了。但是同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄姆纸庖嗌倌?而你才丟了多久?這些過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，反而會(huì)隨著時(shí)間去累積，終有一天會(huì)造成非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!同學(xué)們，不要逃避，不要去想著會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我們解決!這是我們自己犯下的錯(cuò)誤，我們因該自己來(lái)改正，自己去杜絕犯下這樣的錯(cuò)誤!這不僅僅是為了我們的校園，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境!
我明白，大家其實(shí)都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們永遠(yuǎn)不能用文明來(lái)自稱!我們必須對(duì)自己的錯(cuò)誤做出改正!
小學(xué)的校園是我們要待上三年的家園，我認(rèn)為大家誰(shuí)都不想住在一個(gè)垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無(wú)則加勉!”讓我們的校園成為真正的文明之地!我的演講到此結(jié)束，謝謝!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇四
大家好！
綠色的環(huán)境要我們?nèi)フ湎?，美麗的環(huán)境要我們?nèi)ケＷo(hù)。知道恐龍時(shí)代是什么樣子的嗎？那時(shí)的`花兒艷，樹(shù)兒密，非常美麗，可現(xiàn)在我們生活的地球環(huán)境比恐龍時(shí)代差的太遠(yuǎn)了，已經(jīng)有很多很多的地方被污染了。因此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、不要亂踩、亂踏小草，也不要攀爬小樹(shù)。
2、不要把舊電池扔在土壤里。
3、不要亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)清除，并防止“白色污染”。
4、不要浪費(fèi)水源，要關(guān)好水龍頭。
5、要樹(shù)立球保意識(shí)，從我做起，從身邊做起。
少摘一朵花，多植一棵樹(shù)，讓我們從小事做起，一起環(huán)保吧。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇五
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表六(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家好!
我叫xxx，今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù)，從我做起》。
著人類的未來(lái)。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯(cuò)落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚(yú)米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長(zhǎng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè)中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中共享天倫之樂(lè);有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識(shí)，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的.地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們?cè)谶@里大聲呼吁：我們都來(lái)保護(hù)我們的家園!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起?？墒牵覀儾粫r(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫！
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)在xx，那里以前風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
可現(xiàn)在，小河受到了污染，為什么呢？因?yàn)槿藗兌及牙惯M(jìn)小河里，使小河變得又臟又臭。
家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮，可是坐車經(jīng)過(guò)這里的人隨手就把用過(guò)的塑料袋扔在一旁；人們?cè)诮值琅缘男〕缘曩I東西吃，那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上，美麗的馬路變成骯臟的垃圾場(chǎng)了。蒼蠅到處亂飛，污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病，人們的生活得不了健康。
人們開(kāi)始明白環(huán)保的重要性。人們利用周末的時(shí)間早早起來(lái)打掃街道，把河里的垃圾撈起來(lái)，美麗的家鄉(xiāng)又回來(lái)了。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的。希望人人都有公德心，從我們身邊做起，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇九
老師，同學(xué)們：
你們好，我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”
同學(xué)們，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧！我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界之大無(wú)奇不有，這句話是用來(lái)形容我們的地球母親很大方，人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說(shuō)地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代，到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開(kāi)采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上，更破壞了大自然！
比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用，但是用起來(lái)破壞力非常大！那就更不用說(shuō)了，對(duì)植物破壞也有一定的影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠研究失敗的污水，對(duì)每種生物都不好，把污水排的小河里，長(zhǎng)江里，那樣生活在水里的小魚(yú)小蝦也遭到了破壞，對(duì)我們自己也不利！
還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來(lái)的除草劑呀，除蟲(chóng)擠呀，利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢，對(duì)于那些在菜地里抓害蟲(chóng)的益蟲(chóng)也是一種危害，還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見(jiàn)的現(xiàn)象了，所以我們要多種樹(shù)，還有一部分人沒(méi)有注意到危險(xiǎn)，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動(dòng)速度加快了！
所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要盡力保護(hù)環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十一
保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。下面是本站小編為大家整理了六年級(jí)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
歡迎參考。
講究衛(wèi)生是一種美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。
保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如說(shuō)從家門口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見(jiàn)別人扔垃圾前去阻止的話，河里的泥就會(huì)越來(lái)越少，與此同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干凈，越來(lái)越藍(lán)。
我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋，那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的教室，還可以讓值日生掃地更輕松。
我們上街最好是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會(huì)更好。
我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是只要大家一起做，那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。
保護(hù)環(huán)境從小事做起，只要把自己做得最好就行。
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，城墻被亂涂亂畫(huà)。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來(lái)，旅游成了人們一大愛(ài)好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦，樹(shù)木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠越來(lái)越多，有的工廠，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重。一些工廠排出的工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見(jiàn)不到小魚(yú)、小青蛙等。
馬路上汽車越來(lái)越多，汽車尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹(shù)木無(wú)精打采，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害。
面對(duì)這些環(huán)境污染，開(kāi)發(fā)區(qū)政府也正在積極治理，我家前面“南?！被S已搬走，那高聳入云的煙筒已爆破，現(xiàn)在周邊的空氣明顯好轉(zhuǎn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見(jiàn)到地上有垃圾，要撿起來(lái)扔到垃圾筒中。要節(jié)約用水，告誡周邊叔叔阿姨要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)東區(qū)、大自然。我多么渴望東區(qū)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新!
“地球開(kāi)始向人類發(fā)威了!人類開(kāi)始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來(lái)，運(yùn)到垃圾焚燒廠無(wú)害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了?！瓉?lái)是垃圾無(wú)處可尋!”
讀了上面的材料，你會(huì)問(wèn)：為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢?
近年來(lái)由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來(lái)不容樂(lè)觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹(shù)木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來(lái)自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!
那么，怎樣采取行動(dòng)呢?首先，我們必須要少砍伐樹(shù)木。樹(shù)木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。其次，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來(lái)冰川融化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹(shù)。
另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開(kāi)頭故事的場(chǎng)景。最后，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是605班的任奕卉，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球母親》。
不知從何時(shí)開(kāi)始，污染環(huán)境已經(jīng)成為了一種習(xí)慣：魚(yú)蝦大量死亡、汽車排放的尾氣污染了天空；工廠排放出的廢氣讓人們望而卻步……，這一串串例子是多么讓人觸目驚心呀！
每一個(gè)人都擁有一個(gè)家，地球是大家共同的家。曾經(jīng)的地球是多么美麗，多么潔凈啊，我不想把曾經(jīng)的美麗停留在圖片中，停留在書(shū)本里，不想生活在被大自然懲罰的可怕噩夢(mèng)里。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起：不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車尾氣排量。如果每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)的話，我們的世界將會(huì)更加美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十三
尊敬的老師：
大家早上好！
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒牵銈冎绬?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛。
善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧！在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
善待地球愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。說(shuō)到不如做到，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的'草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十四
尊敬的老師：
大家好!
我是八(1)班的王海迪，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚(yú)，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚(yú)，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過(guò)去，說(shuō)：“孩子，這水洼里有這么多小魚(yú)，你怎么能救得過(guò)來(lái)呢?”“我當(dāng)然知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭?那你為什么還在扔，誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的'進(jìn)步，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。
其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子;愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛(ài)護(hù)自然，行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。
同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入“環(huán)境保護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十五
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。
我的思緒又穿越時(shí)空，來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹(shù)葉的呼啦聲。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，仿佛在聲一位音樂(lè)家在彈鋼琴，是多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱我跑到叢林盡頭，望見(jiàn)了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么清純美麗的海！那里，真的好完美。
嘟一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思?。我拍了一下腦袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上。奧，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。我自言自語(yǔ)。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢？我厭惡這種噪音！抬頭看看天，天空是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間，是那樣刺眼，溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶，便打開(kāi)房門，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了幾條大街，我所見(jiàn)到的是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽(yáng)光，凝熱的.空氣，僅有幾棵小樹(shù)孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝？哦，是人們，是人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠臭氧層因受到污染而構(gòu)成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！
有段時(shí)間，學(xué)校里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情景常讓我警言今日，學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊膶W(xué)校中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從此刻做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自我應(yīng)盡的義務(wù)，用自我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色學(xué)校。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
有一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌，也許許多同學(xué)都曾聽(tīng)過(guò)：一個(gè)美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的`沼澤地，永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫(xiě)了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)境保護(hù)的有心人：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源，不浪費(fèi)糧食、水、電；注意廢品回收，不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。
謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬(wàn)棵樹(shù)。“158。1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9。2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。
當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了！六年?jí)保護(hù)環(huán)境演講稿（4）。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的.哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但無(wú)情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！
一，請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生活條件有了很大的改善，但同時(shí)我們周圍的環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的'破壞，我們的家園——地球，正面臨著污染危機(jī)。
老人們常說(shuō)，以前沒(méi)有這么多垃圾，以前的天很藍(lán)，星星也很亮?？涩F(xiàn)在走在大街上，望望兩邊的垃圾桶，它們每天都饑腸轆轆，而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧，它總是死氣沉沉的，城市的上空很難看到藍(lán)天，太陽(yáng)總是躲在灰蒙蒙云層后面。
在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。每天去學(xué)校的路上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)路人在亂扔垃圾；在校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)把垃圾隨手丟棄，有糖果的包裝紙、紙片、果皮等，他們總是在沖我們肆無(wú)忌憚的笑。
難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起！我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木；少用塑料袋，盡量用環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染，不隨手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨意亂扔；不要踐踏草坪，不隨便摘花等。
天空是鳥(niǎo)兒的家，而美麗的校園就是我們每一個(gè)學(xué)生的家，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，美麗的環(huán)境需要大家努力，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，因?yàn)樾@是我家。每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)路人都應(yīng)該彎下腰來(lái)，把自己周圍的垃圾撿起來(lái)，讓校園變得既干凈、又整潔。扔下的是垃圾，撿起的是文明。
我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍(lán)天，為了美好的明天共同努力吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十九
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”。保護(hù)耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)耕地憂患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
三
同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》。
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴?，我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴?，我們的大?shù)不再茂盛……這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二十
大家好！
保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如說(shuō)從家門口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見(jiàn)別人扔垃圾前去阻止的話，河里的泥就會(huì)越來(lái)越少，與此同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干凈，越來(lái)越藍(lán)。
我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋，那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的教室，還可以讓值日生掃地更輕松。
我們上街是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會(huì)更好。
我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是只要大家一起做，那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二十一
大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹(shù)木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝，哭叫著。
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?聰明的'歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸，生命開(kāi)始回歸朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二十二
大家上午好!
在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來(lái)了第x屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。
首先，我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù)，觀念先行。加強(qiáng)輿論宣傳，普及環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí)，在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，掌握必要的環(huán)保知識(shí)，鍛煉一定的環(huán)保技能。
其次，我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，積極開(kāi)展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹(shù)造林、護(hù)花種草的'綠色環(huán)保公益活動(dòng)。
最
后，我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力傳播生態(tài)文化。廣泛開(kāi)展走進(jìn)大自然、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠_的建設(shè)，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
朋友們，環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)美麗的家園和繁榮的_貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力量!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易，可真做起來(lái)難啊，最近新聞上報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多。
看到這些我想起了，在小時(shí)候老家門前有條小河，在沒(méi)有被污染之前清澈見(jiàn)底，可以清楚見(jiàn)到魚(yú)兒在水底游泳，每天都有好多鳥(niǎo)兒在喝水，好多人家都在河里洗衣，洗完直接回家晾曬。
夏天的時(shí)候，我和哥哥都可以在水里玩耍，偶爾還能抓些小魚(yú)蝦回家養(yǎng)，可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了，離遠(yuǎn)處就聞到一股異味，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾、農(nóng)藥瓶、病死的家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死、魚(yú)蝦一些水中生物被毒死。
原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水，白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服。這一切不就是我們?nèi)祟愒斐傻膯幔坑?guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)地球上資源嚴(yán)重被破壞，人類會(huì)在20xx年滅絕，雖然無(wú)從考證，但是人類耐以生存的水資源一直被污染，沒(méi)了飲用水，人類還能生存嗎？我衷心地希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13538769.html】
