通過撰寫報告，可以向他人傳達清晰、準確的信息，幫助他們理解問題和解決方案。如何撰寫一份完美的報告?這是許多人在工作和學習中經(jīng)常面臨的難題。這里匯集了一些經(jīng)典的報告范文，供大家學習和參考。
開題申請書和開題報告篇一
學位論文開題報告是研究生完成學位論文、保證學位論文質(zhì)量的一種集體把關(guān)形式。它有助于研究生做好論文的各項準備工作;有助于研究生較好地了解課題中應注意處理和解決的主要問題;有助于加強本學科的學術(shù)交流。為了保證研究生按期完成開題報告，特制定本規(guī)定。
一、選題的`原則。
1.選題應緊密結(jié)合學科發(fā)展時間，碩士研究生的選題應對科技發(fā)展或經(jīng)濟建設有一定的理論和實用價值;博士研究生的選題應站在學科發(fā)展前沿，對國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展具有重要的理論和實用價值，具有較高學術(shù)水平和創(chuàng)造性的成果。
2.要充分結(jié)合導師的研究方向和研究生自身的基礎，以利于發(fā)揮導師專長和調(diào)動研究生的主觀能動性和創(chuàng)造性。
3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規(guī)定的學習年限內(nèi)取得創(chuàng)造性成果的可能性。
1.選題的背景及研究的意義;。
2.本課題研究領(lǐng)域國內(nèi)外的研究動態(tài)及發(fā)展趨勢;。
3.本課題擬采取的研究方案、技術(shù)路線;。
4.本課題在研究過程可能遇到的困難和問題，提出解決的初步設想;。
5.本課題預期達到的目標，對于博士研究生應指出創(chuàng)新點;。
6.論文工作量與經(jīng)費的來源;。
7.本課題研究的進度安排;。
8.參考文獻。
三、組織與管理。
5.開題報告完成后，經(jīng)導師、學科及所在學院(部)簽署意見，研究生應在3日內(nèi)將開題報告和選題情況報研究生院審批并備案。
四、開題報告撰寫要求。
開題報告字數(shù)為1萬字左右，用a4復印紙小四號宋體打印。博士研究生的參考文獻應為50篇以上，碩士研究生的參考文獻應為30篇以上，其中外文資料應占1/3以上。
開題申請書和開題報告篇二
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學授予學位工作細則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實際情況而制定。
第二條學位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學專業(yè)知識開展科學研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻引用是否合理，文字表達是否清楚。
第四條學位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合導師、教研室（或研究室）所承擔的國家、省部委等有關(guān)部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調(diào)研，收集資料，制定學術(shù)研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。
第五條研究生進行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或?qū)懽饔媱澋?；（四）主要參考文獻目錄（應有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應在第二學期期末或第三學期初一個月內(nèi)進行，碩士生開題報告一般應在第四學期結(jié)束前進行。
第七條研究生進行學位論文開題報告由學位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關(guān)專家組成開題報告考評小組?？荚u小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學研究生學位論文開題報告考核表》的要求進行評議，打分，并寫出評語。
第八條研究生學位論文開題報告得分必須達到60分以上，才能進行論文撰寫工作。不滿60分者，應重新進行開題報告。
第九條開題報告結(jié)束后，教研室（研究所）應將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學院應統(tǒng)一安排報告人網(wǎng)上提交開題報告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
開題申請書和開題報告篇三
指導教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設計。
開題報告時間：年3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟強家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟1體化、高度競爭、客戶導向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應用，應具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設1體化。90年代先進企業(yè)it應用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務過程乃至業(yè)務內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應企業(yè)不斷變化要求導致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務過程規(guī)劃為基礎的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
倉儲管理系統(tǒng)存在的問題：
1。顧客需求越來越多，用戶期望越高大市場正被不斷細分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁矗欠裼行碌男枨?，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售費用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻：
1。王為，sqlsever基礎北京：清華大學出版社，2019。
2。王珊，陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學出版社2019。
3。顧義華，超越0點學網(wǎng)頁制作，北京：清華大學出版社，2019。9。
4。王興寶，網(wǎng)頁制作基礎教程，北京：科學出版社，2019。8。
5。石志國，asp動態(tài)網(wǎng)站編程，北京：清華大學出版社，2019。3。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習并系統(tǒng)學習相關(guān)語言及畢業(yè)設計資料的收集。
5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業(yè)設計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
課題在理論和應用方面的意義：應用系統(tǒng)的友好的人機交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設備的費用;本系統(tǒng)自行設計自行開發(fā)，具有很高的性價比;本系統(tǒng)投入使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強度，從而降低了成本，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要問題和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預計能夠完成期望的目標。
硬件設備：pc機或微處理器。
軟件設備：asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導教師對學生選題報告的評語：
指導教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學院審查意見：
主管院長(簽字)：學院(公章)年月日。
配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設計。
學生姓名。
指導老師姓名。
指導老師職稱。
副教授。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡應用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設計。在系統(tǒng)中采用模塊化設計方法，使之易于維護和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習并系統(tǒng)學習相關(guān)語言及畢業(yè)設計資料的收集。
5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業(yè)設計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學院意見。
院長簽字：年月日。
開題申請書和開題報告篇四
指導教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設計。
開題報告時間：2019年3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟強家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟1體化、高度競爭、客戶導向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應用，應具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設1體化。90年代先進企業(yè)it應用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務過程乃至業(yè)務內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應企業(yè)不斷變化要求導致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務過程規(guī)劃為基礎的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
倉儲管理系統(tǒng)存在的問題：
1。顧客需求越來越多，用戶期望越高大市場正被不斷細分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，是否有新的需求，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售費用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻：
1。王為，sqlsever基礎北京：清華大學出版社，2019。
2。王珊，陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學出版社2019。
3。顧義華，超越0點學網(wǎng)頁制作，北京：清華大學出版社，2019。9。
4。王興寶，網(wǎng)頁制作基礎教程，北京：科學出版社，2019。8。
5。石志國，asp動態(tài)網(wǎng)站編程，北京：清華大學出版社，2019。3。
工作計劃。
時間安排：
1-4周，實習并系統(tǒng)學習相關(guān)語言及畢業(yè)設計資料的收集。
5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業(yè)設計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設計答辯。
課題在理論和應用方面的意義：應用系統(tǒng)的友好的人機交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設備的費用;本系統(tǒng)自行設計自行開發(fā)，具有很高的性價比;本系統(tǒng)投入使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強度，從而降低了成本，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要問題和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預計能夠完成期望的目標。
硬件設備：pc機或微處理器。
軟件設備：asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導教師對學生選題報告的。
評語。
指導教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學院審查意見：
主管院長(簽字)：學院(公章)年月日。
配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設計。
學生姓名。
指導老師姓名。
指導老師職稱。
副教授。
畢業(yè)設計內(nèi)容：
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡應用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設計。在系統(tǒng)中采用模塊化設計方法，使之易于維護和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習并系統(tǒng)學習相關(guān)語言及畢業(yè)設計資料的收集。
5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業(yè)設計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設計答辯。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學院意見。
院長簽字：年月日。
開題申請書和開題報告篇五
一、選題目的和意義。
1、目的：
傳統(tǒng)意義上的班級管理通常是以班主任為班級管理主體,班主任具有絕對的說一不二的主導權(quán),班級的健康運行與否及成長命運與班主任休戚相關(guān)。隨著科學發(fā)展的新潮流,創(chuàng)新時代席卷而來,“人本教育”、“個性發(fā)展”、“合作學習”等班級管理理念在素質(zhì)教育的大背景下應時而生,它們真正具體到班主任班級管理中,各種問題凸顯,發(fā)人深省。班主任與學生之間的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的上下級關(guān)系并沒有消退,甚而愈演愈烈。強化對于班主任班級管理策略的提升，能夠有效的改善學生與教師之間的沖突現(xiàn)象，同時也能營造一種和諧的管理關(guān)系。
2、意義：
本文通過對班級管理策略進行探究,試圖探索分析新時期班主任班級管理策略中存在的問題并提出相應改善措施,豐富和發(fā)展了素質(zhì)教育所倡導的“以人為本,以學生的終身發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育班級管理策略的班主任班級管理理論。因此,本課題的探究在奠定理論基石的同時,對于促進“以生為本”的`全面實施及班級管理策略具有潛在的應用價值及現(xiàn)實意義。概括性的來說，通過對于班級管理的策略的探討，能夠有利于學生全面化發(fā)展、有利于班主任專業(yè)化發(fā)展、有利于學校和諧化發(fā)展。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。
擬研究的主要內(nèi)容。
研究方法、手段和途徑。
三、論文提綱。
摘要。
1?相關(guān)概念。
1.1班主任。
1.2班級管理。
2班級管理特征及基本任務。
2.1班級管理的特征。
2.2班級管理的基本任務。
3班級管理現(xiàn)狀問題。
3.1集權(quán)化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理輔導。
3.4忽視賞識。
4班級管理優(yōu)化建議。
4.1科學角色定位。
4.2強化責任意識。
4.3強化人文關(guān)懷。
4.4注重心理溝通。
4.5促進激勵認同。
總結(jié)。
參考文獻。
四、參考文獻。
[1]齊學紅主編.班級管理[m].武漢:武漢大學出版社,.7.
[2]鐘啟泉.班級管理論[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏國良.學校班級教育概論[m].上海:華東師范大學出版社,.3.
[4]林冬桂,張東,黃玉華.班級教育管理學[m].廣州:廣東高等教育出版社,.6.
[5]唐勁松.點擊中美課堂一中美教學模式操作性比較[m].北京:教育科學出版社,.12.
[6]易紅郡著.英國教育的文化闡釋[m].上海:華東師范大學出版社,2009.10.
[7]郭毅主編.班級管理學[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、題目：漢語介詞“在”，“跟”，“對”，“從”和韓語助詞的對比較。
二、指導教師對文獻綜述和開題報告的具體內(nèi)容要求：
一、選題背景。
介詞在漢語語法體系中占有十分重要的地位。在漢語虛詞中，由于介詞功用較為復雜、涉及因素較廣，漢語學習者經(jīng)常會在使用時出現(xiàn)各種偏誤，所以介詞教學成為對外漢語教學的重點和難點之一。介詞是虛詞，沒有實在的詞匯意義，但是介詞有很重要的語法功能，在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對數(shù)量有限的介詞進行分類分析，是我們深入介詞研究的一個有效方法。對于對外漢語教師來說，把類別名稱教授給漢語學習者并不難，但是對于理性意義近似、同一功能類的介詞，就需要在教學的時候多下功夫，否則往往會造成漢語學習者的誤用、混用。對于介詞的研究，以往大多停留在單個介詞的分析、描寫與應用方面，而對于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補以往著作和作品中對于易混介詞研究的不足，不僅對每個介詞的意義、用法都進行條理性的解釋，還注重它們用法的不同，并對留學生出現(xiàn)的介詞混淆進行合理的解釋，為對外漢語介詞教學方法提供新的啟示。
二、選題目的。
隨著中韓兩國關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國人學習漢語的熱情也呈明顯的上升趨勢,近年來,到中國學習漢語的留學生中,韓國學生人數(shù)一直是最多的,韓國國內(nèi)也出現(xiàn)“漢語熱”,目前韓國有142所大學開設了中文課,而且即將在中小學開設中文課。因此非常有必要進行專門的對韓漢語教學研究。
留學生在漢語習得過程中感覺最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學一直是我們對外漢語教學的重點。介詞及介詞短語作為虛詞的一個重要部分,更是我們考察外國人漢語認知規(guī)律的一個重要內(nèi)容。漢語介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語法、語義及語用功能卻十分突出。韓語屬于黏著語,在韓語里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來表示的,漢語介詞表示的語法關(guān)系幾乎都可以對譯成韓國語的格助詞或動詞。幾個介詞可以譯成一個格助詞或動詞,一個介詞也可以譯成幾個格助詞或動詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語沒有漢語介詞的概念,因此在韓國學生的口語及書面語中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國學生漢語學習中的難點,也是對韓漢語教學和研究的重點之一，弄清二語習得的容易混淆的地方，也是這篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情況。
五、研究內(nèi)容。
六、研究進度。
七、參考文獻。
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開題申請書和開題報告篇六
1.選題依據(jù)：
1.1課程研究的背景和意義。
隨著水箱在生活的廣泛應用，如居民房頂水箱供水，飲料加工廠的液體存儲箱，化工工廠中燃料的調(diào)配等都涉及到水箱也為控制問題，如用人工控制，不僅效率低操作繁瑣，且易造成空箱，溢水等現(xiàn)象。因此水箱控制越來越重要。
那么我們再從其他方面考慮，中國是一個資源平窮國家，我國大部分能源需要從其他國家進口。尤其是水資源，中國人均水資源占有僅為世界平均水平的28%.目前，全國年平均缺水約400億立方米，2/3的城市不同程度缺水，地下水超采區(qū)面積達19萬平方公里，水功能區(qū)達標率僅42%.水資源的保護已經(jīng)刻不容緩了，而每年因為水箱的老舊或設備的非智能化，造成數(shù)以萬噸的水資源浪費。那么就要提高生產(chǎn)技術(shù)，積極改革生產(chǎn)工藝，降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)的水量，減少生產(chǎn)用水量和工業(yè)廢水排放量。對于水箱水位的監(jiān)控以及自動化的引入可以很好的改善補水過多和及時補水的情況，可以很好的節(jié)約資源有效的降低成本。
隨之而來的是怎樣實現(xiàn)水箱的自動化?答案很簡單，一塊小小的單片機就可以幫助我們解決問題，單片機，又稱單片機微型計算機，是一種集成電路芯片。單片機采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)構(gòu)成一個小而完善的微型計算機系統(tǒng)，單片機以其強大的功能，簡單的設計，制造的廉價，支持指令集多，所以應用到眾多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中。
緊緊圍繞畢業(yè)論文選題，按照導師的要求完成，主要闡明該項研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)國內(nèi)外己有文獻的綜述，以及該項研究工作的實用價值或理論意義，論文內(nèi)容安排等。
因此,基于單片機的雙容水箱設計有很大的實際意義。對于我們的生活與實驗研究有很大的促進作用。
1.2發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
1.2.1國內(nèi)外水箱控制的發(fā)展：
水箱系統(tǒng)是典型的過程控制實驗設備之一，在國內(nèi)外有很多大學和實驗室都已得到廣泛地運用。如英國牛津大學、劍橋大學、德國杜伊斯堡大學、韓國首爾大學、中國清華大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校都引進了水箱控制系統(tǒng)實驗裝置。它不僅可以作為液位過程控制的實驗裝置，還可以應用到非線性控制和故障診斷的研究項目中。
在德國杜伊斯堡大學測量與控制系的研究者使用dts200模型成功的測量非線性解耦方法和基于模型的故障診斷方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系統(tǒng)作為實驗模型對執(zhí)行器容錯控制的設計進行研究[7];以雙容水箱液位控制系統(tǒng)為研究對象提出來一種用于非線性系統(tǒng)的模糊pi監(jiān)控器的設計報告[8].又如德州學院機電工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位監(jiān)控系統(tǒng)設計，它是一種基于at89c51單片機的遠程液位數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)，采用單片機作為控制核心，上位機采用mcgs編寫的監(jiān)控軟件，整個系統(tǒng)可以完成液位信號的采集與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳送和顯示、控制等功能[9].
開題申請書和開題報告篇七
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡應用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設計。在系統(tǒng)中采用模塊化設計方法，使之易于維護和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃。
時間安排：
1-4周，實習并系統(tǒng)學習相關(guān)語言及畢業(yè)設計資料的收集。
5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業(yè)設計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和。
畢業(yè)論文。
的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設計答辯。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學院意見。
院長簽字：年月日。
開題申請書和開題報告篇八
藍德工程項目籌建處：
我基建部組建不久，各方面工作正在全面啟動，根據(jù)目前實際工作需要，急需施工和質(zhì)檢方面的專業(yè)人才各1名?，F(xiàn)向籌建處領(lǐng)導提出增加人員的申請，以保障工程項目施工現(xiàn)場管理順利開展。
特此申請，懇請領(lǐng)導給予批準！
20xx年xx月xx日。
開題申請書和開題報告篇九
尊敬的園領(lǐng)導：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的。不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領(lǐng)導能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題申請書和開題報告篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!我是物流部的20xx，下面是我的辭職報告。
首先我對前段時間沒有在職工作表示深深的歉意，誠望各位領(lǐng)導諒解。
我自20xx年來本單位-20xxxx工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導的悉心照顧，在此表示深深的謝意!最近因為身體和其他一些原因不能繼續(xù)安心工作，經(jīng)過慎重考慮，決定請求辭職!我在離職以后會更加關(guān)心單位的工作，更加珍惜跟領(lǐng)導及同事建立的`深深的友情!
20xx年xx月xx日。
開題申請書和開題報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
我叫x，男，19x年x月x日生于x市x縣，20xx年x月畢業(yè)于x大學x專業(yè)(x學歷)。20xx年x月參加x縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到x幼兒園參加教育工作。
自20xx年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題申請書和開題報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是在工廠做保安的，由于家里的一些原因，需要我回到家里去照顧家人我也是無法再在工廠工作了，畢竟工廠也是離家太遠了，我無法每日來回，也是只好回家那邊找一份就近的工作來做，既能養(yǎng)家，也是能照顧家人的。
之前也是和你溝通過這個事情，也考慮過請一個人來幫忙照顧，但是我也是咨詢了費用相關(guān)的問題，的確我的工資不容易承擔，而且自己去照顧也是好一些，能多陪在家人的身邊，也是能給予更好的一個照顧。而今要走，也是有一些不舍，畢竟我在工廠也是工作了挺久的一段時間;而今要離開，和同事告別，和工作的一個崗位說再見，我也是有一些無奈，不過家人的健康，給予家人的陪伴更加的重要，我出來工作的一個目的也是希望多賺點錢，然后照顧好家里。
而今家里出了問題，我也是需要回去處理，去照顧，在工廠的這些年，我也是收獲挺多的，工廠的保安工作并不是特別的容易做，招聘的工人也是素質(zhì)各異，有時候也是會有一些沖突，而我們保安也是要做好工作，去維護好，同時自己也是清楚的知道，在工作期間，工廠也是組織了很多次的學習，我也是懂得了很多消防相關(guān)的知識，一些安保方面的措施，和剛進入工廠的自己相比，真的經(jīng)驗方面，知識方面都是有了長足的進步，而今要走，也是特別的感謝工廠給予了我機會，讓我收獲那么多。
接下來的日子，我也是會好好的干，把最后這段日子的工作給做好，我清楚，工廠給予我的支持太多，我也是沒有什么可以報答的，只能是把工作認真的去做好，該做的交接我也是會好好的交接好的，到時候離開了工廠，我依然會記得在這里學到的東西，也是會對我以后的人生有幫助的，我回到家里之后會好好的照顧家人，繼續(xù)的找工作，走好我人生以后的道路。
領(lǐng)導也是希望您體諒，畢竟很多事情也是我無法預料的，而且我也是必須要做出選擇，我想每個人都是會這樣的去選擇，畢竟要以家庭為主，而且家人對于我來說也是非常的重要，他們的一個健康，他們的未來也是需要我去照顧，往后的日子，我也是會在家里好好的做事情，沒事也是會多和領(lǐng)導聯(lián)系，也是感謝領(lǐng)導這些年對于我的一個照顧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題申請書和開題報告篇十三
尊敬的.領(lǐng)導：
您好!
20xx年x月x日我來到x，正式成為x的一員。對于這一點，真誠的感謝機緣。
截止到今天，已然過去了四年多。在這段時間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個企業(yè)中的每一位，因為你們讓我成長。
我不喜歡夸大事實，也不喜歡太過謙虛，我會盡力去接近事實，惟其如此，才可能客觀。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。
雖然我常常自求進步，但因為天性愚鈍，無法有力執(zhí)行領(lǐng)導的工作安排，也不能按期完成銷售任務，辜負了領(lǐng)導和同事的期望，對此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作，我會盡快處理完畢并完成交接，主要是x四月份發(fā)的一批貨還沒收到貨款。這個客戶和x的客戶都很好，付款及時，彬彬有禮，從他們身上，我也學到了東西，在此示謝。
新招聘的四位同事，很不錯，尤其突出的是謝x，請相信這是我完全出于公心的判斷。
雖然中國的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂意做一個守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同，辭職需以書面形式提出。所以寫了這封信。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
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