總結(jié)是一個思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價值觀。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天在這即將別離的地方，我萬分感慨，面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨；熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉；熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲：老師好！陌生那是因為離開此地形同陌路；陌生的面容是歲月的塵埃；陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上，過去的已經(jīng)過去，都是昨天，成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂，過去都不在提起，因為今天是新的開始，要以更好的一面來對待。
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí)；只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活；只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，在生活有讓我生氣、傷心、難過過，但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹?，童年時代的快樂！生氣是因為你們對待人生道路的迷茫，不知認(rèn)真對待今天的生活；傷心是因為你們對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，一次次的講解、要點強(qiáng)調(diào)要求，你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高；難過是因為老師對你的批評與教導(dǎo)，你認(rèn)為那是對你的懲罰；從今后起我將再也不會對你嘮叨不停，我也不想成為一個永遠(yuǎn)嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué)：認(rèn)為我的批評對你帶來傷害的同學(xué)；認(rèn)為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué)；認(rèn)為我的批評對你不公、對你不應(yīng)該的同學(xué)；請原諒我，我真誠對大家說聲對不起！因為今后我再也不是跟班走的老師，再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的，我有太多的不舍：不知為什么你們對我有成見的時候，我轉(zhuǎn)身就會忘記，那是因為你們都還是孩子；不知為什么我不當(dāng)班主任，例會結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是因為三年來我的習(xí)慣，看看你來了沒有，我心里更踏實一些。
如果說：一日為師，終身為父的話。那么你們就是我的孩子，所以我要嚴(yán)格要求你們，希望你們超越老師，前途光明。既然都是我的孩子，我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們在學(xué)習(xí)上膽更大些，要知道不恥下問，所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心，平等對待。
如果說：年齡相差無幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待，試問？誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢？所以，我在部分學(xué)生的留言冊上寫下了：亦師亦友四個字。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊，歡聚在書聲朗朗的xx書院。
歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠(yuǎn)，誰知道在20xx年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。
一年級我剛?cè)雽W(xué)，看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實物投影機(jī)，那時候我不知道“實物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機(jī)”是什么？我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實物投影機(jī)是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實物投影機(jī)”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子？栗子在哪兒呢？那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。
三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色t恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學(xué)呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光！”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯?？傊?，是非?？鞓访篮玫囊惶?。
到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的（有我）。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學(xué)安排到新京報面試。面試通過的就可以當(dāng)新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報的各種記者，有負(fù)責(zé)攝影的，由負(fù)責(zé)采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí)，值了。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
邁著輕盈的步伐，沐浴著二月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做愛校使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不損壞公物。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，向父母和老師匯報。
同學(xué)們，我相信：只要我們努力，一定能取得好成績。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前！
今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我能夠作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言，感到十分榮幸，在此向大家表達(dá)我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里，文明上進(jìn)，認(rèn)真自覺，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長！
回首昨天，我們播種過希望，收獲著夢想。同學(xué)們在知識海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量。如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我們是展翅的雄鷹，坑鎮(zhèn)中心小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對今天，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。面對新的學(xué)期，站在新的起點上，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的接班人。
俗話說：好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操，絕不偷懶，因為只有身體強(qiáng)健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報父母，才能回報社會。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能浪費每一滴水，不能浪費每一粒糧食，因為大家都知道，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動放進(jìn)垃圾箱。最后，我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好我們的表率，給母校留下光輝的一頁。
親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
最后祝我們的老師，生活愉快，祝所有的同學(xué)們，在考試中取得好成績！
謝謝大家，我的演講完畢！
大家好！
愉快的寒假結(jié)束了，我們又迎來了嶄新學(xué)期的學(xué)期。在這里我代表六年級全體同學(xué)向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來……驀然回首，已在這里學(xué)習(xí)生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，回味無窮。
記得幾年前，在一個碩果累累的日子，我們走進(jìn)了小島小學(xué)這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想；讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽！
每當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，都倍感振奮、充滿力量。在新學(xué)期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
首先、要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。要為營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
第四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，要維護(hù)好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。
謝謝大家！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇五
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感謝六年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！彼膫€舍得“是：舍得花時光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
靜做細(xì)想，我想有幾點，對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師，只要有了興趣，才會有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時候，就需要我們學(xué)會控制自己，先強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門學(xué)科，然后你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識，不至于上課時，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時，可以將自己不甚明了的知識點標(biāo)注出來。然后在聽課時集中理解理清含義，以提高聽課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞ⅲe極參與課堂互動，在做筆記的時候也要學(xué)會取舍，學(xué)會簡記。另外，某一個知識點課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。
在長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。請同學(xué)們相信長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊，歡聚在書聲朗朗的__書院。
歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠(yuǎn)，誰知道在20__年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。
一年級我剛?cè)雽W(xué)，看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實物投影機(jī)，那時候我不知道“實物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機(jī)”是什么?我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實物投影機(jī)是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實物投影機(jī)”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。
三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色t恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學(xué)呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯?？傊?，是非?？鞓访篮玫囊惶?。
到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學(xué)安排到新京報面試。面試通過的就可以當(dāng)新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報的各種記者，有負(fù)責(zé)攝影的，由負(fù)責(zé)采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí)，值了。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的，很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個振奮人心的好消息要告訴大家：那就是我們實小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書法實驗學(xué)校！提到書法，我們大家都知道：中國書法是中國藝術(shù)的一部分，是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，更是整個人類燦爛文明的見證，簡單的點畫線卻飽含著上下五千年的文化精髓！在我的眼里，沒有任何的文字藝術(shù)能超越中國書法的境界！近兩年來，我們學(xué)校如火如荼地開展了書法教育活動。每周兩節(jié)的書法課使我陶醉于老師對漢字漫長的演變過程的講解：甲骨文、金文就像一幅幅畫兒，生動形象地表現(xiàn)出這個字的含義，而篆書、隸書，簡化了甲骨文、金文，楷書則進(jìn)一步完善了字體，使得漢字變成方塊，更加美觀了，草書、行書、狂草瀟灑奔放，大氣凜然。使我不由得對這些異常可愛，異常動人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛慕之情，所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。
在老師的引導(dǎo)和指點下，我們從最基本的硬筆楷書開始練習(xí)。上書法課時，我們就仔細(xì)觀察書上的范體字。這個字結(jié)構(gòu)如何，是左窄右寬，還是上扁下寬，每個筆畫分別在田字格的哪個位置？這個字是橫要長，還是豎要長？這個字怎么寫才更加漂亮，有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中，不亦樂乎？看著老師和同學(xué)們一個個漂亮的字體，我深受感染，倍加鉆研，取長補短。為了能熟練地掌握書法技巧，課余練字成了我的最大樂事。
一分耕耘就有一分收獲，在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高，老師和同學(xué)都對我刮目相看。課堂上，老師總是第一個叫我在黑板上抄幾道題、寫幾句話；下課了，同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫書皮上的名字。我很自豪，也很高興。高興之余，也感謝我的老師們，是他們點燃了我寫字的興趣，指引我走向了進(jìn)步。
幾年來，我深深地體會到了學(xué)書法給我?guī)淼臉啡?。它端正了我的坐姿，開闊了我的視野，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，同時還豐富了我的課外生活。我會把書法作為我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴隨著我快樂成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇九
歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍得的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這棵樹蔭如蓋的木瓜樹下，進(jìn)行我們的演講。此時此刻，我們仿佛又看到了同學(xué)們考場上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學(xué)們朗朗的書聲，聽到了運動會是同學(xué)們的加油聲；有聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳，五年的時間，掐指算起，那畢竟也是1800多個日日夜夜啊！可現(xiàn)在看起來是那么短暫，如同曇花一現(xiàn)。
我不會忘記，剛上三年級的時候，因為我的膽怯，從來都不敢舉手發(fā)言。有一次，馬老師出了一道難題，讓我們回答，馬老師的話音剛剛落下，全班同學(xué)的手都舉了起來。雖然我知道怎么做，但自己的表達(dá)能力很差，害怕講不出來被同學(xué)們嘲笑。我的手剛舉到一半，又迅速放了下來。但還是被馬老師發(fā)現(xiàn)了，馬老師請我上臺講解。我膽怯地走上講臺。但是我非常著急，急得是滿頭大汗，馬老師看透了我的心思，心平氣和地對我說：“大膽點，說錯也沒關(guān)系?！笨粗浅錆M鼓勵的眼神，把這道題的過程一五一十的講了出來，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。從那時起，我不僅在上課的時候能認(rèn)真聽講，還積極舉手回答問題，越來越覺得數(shù)學(xué)的有趣，成績也不斷的提高。有了馬老師的鼓勵，才有了我今天優(yōu)異的成績，改掉了我膽卻的毛病。
我也不會忘記，一年級時的那次幫助。那天馬老師讓我們做卷子，做著做著，被一道難題卡住了，熱心的同桌王耀看到了，連忙問我：“怎么啦！為什么突然停下來不做了?！薄拔?、、、我有一道題不會做?！蔽彝掏掏峦碌卣f了出來。還害怕他會嘲笑我，但他并沒有這樣做。而他聽完后緊皺眉頭，耐心地給我講了起來，并告訴我這每一步求的是什么，為什么要這樣做。可我還是摸不著頭腦，但王耀并沒有著急，有給我仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，直到我明白為止，他那緊皺的眉頭才慢慢地舒展開，臉上露出一絲微笑。是王耀的這次幫助讓我明白了：幫助別人快樂自己，善待他人就是善待我們自己，我們要給予別人幫助。
一、二、三······旁邊的同學(xué)和老師不斷地鼓勵我說：“相信自己一定能行，加油！”就在這時，我聽見了老師和同學(xué)們的鼓舞，鉆到繩子中間，我頭一低，左腿一蹬，右腿輕輕一抬，一下子跳了過去。大家都松了一口氣，為我歡呼叫好！幾輪下來，許多隊員臉上都滲出了密密麻麻的汗珠，但隊員們都在奮力跳動。至今想起來老師的教育，讓我明白了：無論做什么事，只要努力就會有收獲。這句話至今讓我難以忘懷。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
再見，親愛的同學(xué)。五年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣分多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠(yuǎn)珍藏在心靈的最深處。
再見，親愛的老師，是您，不顧額頭上豆大的汗珠；是您，不顧自身的疲憊，一日一日的教導(dǎo)我們。讓我們學(xué)會各種本領(lǐng)，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。
再見，親愛的母校，在你寬大而厚實的背上，讓我們懂得了感恩，學(xué)會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以您為榮，明天您一定為我自豪。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。 今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，我祝白關(guān)中心小學(xué)全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對白關(guān)中心小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級二班的趙佳琪，非常榮幸能夠作為小學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這陽光燦爛的.金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我們又在學(xué)校相聚，開始新的學(xué)習(xí)生活。首先，感謝黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我們的辛勤培育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
進(jìn)入校園，我看見校園里又多了很多新面孔，非常歡迎新同學(xué)加入我們這個大家庭中?？吹侥銈儯胰缤吹搅水?dāng)年的自己，對這個新的環(huán)境充滿了好奇。今后，你們就要在這個新的家庭中度過自己的小學(xué)生涯了，希望你們努力地學(xué)習(xí)，聽老師、家長的話，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，帶上你們愉快的心情，堅定的決心，繼續(xù)在學(xué)海里探索吧，希望大家高效、快樂地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績！
親愛的小伙伴們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。讓我們以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)吧！今天的我們?yōu)樽鳛辄S堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因培育了我們而自豪！
謝謝大家！
二〇一五年九月二日
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十一
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《尊師愛生共創(chuàng)和諧校園》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的`時候，我們也迎來了讓我們倍感親切的一個節(jié)日——第__個教師節(jié)，在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!謝謝大家!
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的研究生活。我們又迎來了新學(xué)期的開始。今天開學(xué)典禮上我作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。在此祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
還有就是我要代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的研究環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。
我們承諾，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對自己新學(xué)期計劃付之行動了。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子，做一個品格優(yōu)良的人；要熱愛研究，做一個成績優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的.人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級的同硯們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純摯的童年時光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同硯情，師生情令我們是多么的留戀。同硯們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，當(dāng)真地研究，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們一定會做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同硯們一定會有更多的收獲。
同硯們，本日我們在這里研究，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)樽詽M。這也是我們對老師們山一般的無私的師愛的報答最后，再一次祝老師們在新的一年里身材安康、工作愉快、家庭幸福！祝同硯們快樂成長，研究進(jìn)步！祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好研究，每天向上！祝我們的學(xué)校愈來愈美麗，愈來愈壯大，成為我們起飛的樂園！
謝謝大家！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十三
首先，我談?wù)劻话?、六二班存在的共性問題：
1、學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識差、底子薄，學(xué)困生多。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，靜不下心來學(xué)習(xí)。包括不認(rèn)真聽課、作業(yè)不寫或不及時上交，家庭作業(yè)完成質(zhì)量差。
3、學(xué)生的家庭教育跟不上，大部分家長覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)是老師的事情。
針對這些問題，我是從以下幾個方面來解決的：
1、精心備課
教師備好課是構(gòu)建有效課堂的前提。備課要備課標(biāo)、備教材，備學(xué)生，備教法學(xué)法，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點、關(guān)鍵，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和知識結(jié)構(gòu)；選擇合適的教法和學(xué)法，善“啟”善“導(dǎo)”。
2、打造有效的數(shù)學(xué)課堂
課前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)。課始約5分鐘。由于學(xué)生課間活動剛結(jié)束，思想和情緒還未恢復(fù)平靜，所以，這段時間教師應(yīng)安排能夠使學(xué)生情緒和思想盡快地安靜下來、注意力能盡快集中起來的一些活動。課開始的第6分鐘至第20分鐘，這一時間內(nèi)學(xué)生精力最充沛，注意力最集中，思維最敏捷，是學(xué)習(xí)掌握新知識的最好時機(jī)，這段寶貴時間要充分利用好，探究本節(jié)課新知。課末10分鐘，不少學(xué)生注意力開始不自覺地轉(zhuǎn)移，有的開始渴望講話，有的開始搞小動作。在這段時間里，不宜安排學(xué)生聽講，安排能讓學(xué)生充分動口、動腦、動筆的活動。
3、注重評價，多表揚，少批評。
課堂上，評價學(xué)生時應(yīng)注意多鼓勵、多表揚，少批評、少指責(zé)，注意的教育的平等與公平，努力尋找學(xué)生的閃光點，加以指導(dǎo)和訓(xùn)練，以此逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。
著名教育家葉圣陶說過：“教育是什么？簡單地說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！毙W(xué)數(shù)學(xué)教育家吳正憲也曾說：“在教育教學(xué)工作中最重要的是什么？就是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣！”凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)初的前兩周要把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從課前預(yù)習(xí)、專心聽講、積極發(fā)言、認(rèn)真思考、作業(yè)書寫、計算驗算、合作交流等方面進(jìn)行練習(xí)，一點一滴做起，腳踏實地，持之以恒，在以后的教學(xué)中鞏固強(qiáng)化，對教學(xué)起到事半功倍的效果。
一位教育學(xué)家說過這樣的話：“一個數(shù)學(xué)老師最大的成功就是把他的學(xué)生教得喜歡學(xué)數(shù)學(xué)”。因此在教學(xué)中師生相互交流合作是非常重要的。上課時要及時調(diào)控學(xué)生的情緒，良好的學(xué)習(xí)情緒能促進(jìn)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果，使其自信地、愉快地進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。數(shù)學(xué)教師在平時要多找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的良知益友，建立民主、活躍的課堂氣氛，教師妙趣橫生地教，學(xué)生生動活潑地學(xué)，達(dá)到學(xué)生的主體作用得以發(fā)揮，教師的主導(dǎo)作用得以運用的目的。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行一些集體的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生對教師產(chǎn)生一種親和力，這樣學(xué)生才能喜歡這位教師，進(jìn)而喜歡數(shù)學(xué)這門課程。
我在班上建立了“師徒”微型小組，讓一個學(xué)優(yōu)生帶一個學(xué)困生，首先，我與學(xué)困生共同制定出學(xué)習(xí)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由小老師監(jiān)督實施。其次，讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，利用課余時間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)困生有不明白的問題及時請教。最后，我還制定了學(xué)困生評價獎勵措施。學(xué)困生受到進(jìn)步獎勵，師傅享受同樣獎勵。
五、家校合作，共促成長
家庭是學(xué)生成長的搖籃，良好的家庭教育有助于孩子形成良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。在教育的過程中，重視和家長進(jìn)行溝通，家校之間坦率而又真誠的交流，充分而又對稱的信息分享，經(jīng)常性的聯(lián)系，是良好的家校合作關(guān)系的基礎(chǔ)。根據(jù)不同情況，將家長召集在一起分析學(xué)生問題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。征求家長對教育的意見及要求，并耐心真誠地向家長提出家庭教育的目標(biāo)及措施，從而增強(qiáng)家長與教師的教育一致性，提高了教育合力，幫助學(xué)生成長。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十四
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育。
對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：
對家長的十一點建議：
(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心。
(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平。
(3)要多了解孩子。
(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力。
(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣。
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
讓孩子擁有一個溫馨的家。
建立良好的親子關(guān)系。
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明。
(8)具有現(xiàn)代父母六要素：
關(guān)心愛撫孩子;讓孩子學(xué)會獨立自主。
讓孩子感到快樂;正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
給孩子留面子;做孩子的朋友。
(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十五
成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績！
二、清醒認(rèn)識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的'。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，晚放學(xué)回家沒有及時完成作業(yè)的習(xí)慣，還有個別同學(xué)即使完成了，也是應(yīng)付了事，也有極個別同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、注重文明禮儀，謙虛做人。
舉例：校園打架事件在這個學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權(quán)利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當(dāng)大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應(yīng)該幫別人做點什么，時時懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計較，拿自己當(dāng)庸才看，今后，當(dāng)你再感到吃了大虧時記住：你是一棵棟梁之才！放眼未來！大事化小，小事化了！和諧相處，讓老師同學(xué)家長以及所有接觸過你的人都感受到你的大氣！
四、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同硯們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里與同學(xué)們分享我的研究體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。
記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r間的研究，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理的利用時間。也許，中午我們在試圖偷閑的時候，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)完了一個數(shù)學(xué)專題；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學(xué)正一步一個腳印走好研究的每一步。這些根本的差別就在于，在研究中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間；因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難減少減少再減少。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
第一，研究要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效研究就要制訂明確可行的研究計劃，科學(xué)的研究計劃可以促進(jìn)我們有效利用時間，避免重復(fù)研究并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的研究目的.。具體的計劃則細(xì)致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是研究中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實十分關(guān)鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己，研究時集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使溫更有針對性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學(xué)們，研究就象xxx，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十七
張老師好，同學(xué)們好：
這學(xué)期我們應(yīng)在以下方面引起注意――
一、課堂紀(jì)律方面。這是一個老生常談的問題，也是個老大難問題。咱們班紀(jì)律比初一初二時有進(jìn)步，但做的還是不夠。再過三個月就要中考了!中考也是人生的一個坎兒，這步走對了，我們以后的路可能好走一些，走砸了，以后的路可能難走一些。我們必須利用這三個月好好拼一拼!我們必須要保持良好的課堂紀(jì)律，提高課堂學(xué)習(xí)效率，爭取最大成績!老師講課的時候，誰也別在下面說閑話，說廢話，影響老師心情，因而降低了我們的學(xué)習(xí)效率!
二、衛(wèi)生方面。一個干凈整潔的環(huán)境有助于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境，不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮、紙屑，多走兩步，扔垃圾桶里。每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都要各司其職，爭取在上早自習(xí)前搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學(xué)習(xí)!
三、學(xué)習(xí)方面。這是最重要也是最關(guān)鍵的。良好的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，都是為“學(xué)習(xí)”服務(wù)的!時間不等人呢，轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結(jié)束了!該是我們用功的時候了!咬咬牙，跺跺腳，把我們的心思從游戲玩樂中收回，全部用在學(xué)習(xí)上!俗話說得好，“臨陣磨槍不快也光”，只要我們肯努力，肯付出，定會收獲理想的成績!“怕苦，苦一輩子;不怕苦，苦一陣子”!為了我們將來不苦一輩子，讓我們咬著牙，苦上這一陣子吧!
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)斗!相信，六月的中考，我九?三班最棒!
自己的汗水換來了老人的舒適與歡樂，雖然用手上的水泡換來了一顆顆屬于我們大家的班樹;雖然，我們在朝陽還未升起的清晨從溫暖的床上爬起來晨跑，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身心;雖然，我們在鳥語花香的初夏來到芷陽湖游玩，舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的人工草坪上暢所欲言，談古論今，說心事，說理想，說問題，說你我。我們走出學(xué)院與__的環(huán)境工程與城市歸還管理工程聯(lián)誼，在歡聲笑語中度過了一個美好的`夜晚，但是這些都不足以說我們的大學(xué)生活精彩了，豐富了。
雖然我們獲得了“五四團(tuán)支部”稱號;雖然，我們在百人萬米接力賽上頑強(qiáng)拼搏，取得了第三名的好成績;雖然由我班為主干力量的安全專業(yè)足球隊闖入四強(qiáng)，并最終獲得最佳新生力量的稱號，但是，這些都不足以說我們的班級強(qiáng)大了，優(yōu)異了。
我們剛剛走過了七個月的大學(xué)時光，未來的路還很長，我們要學(xué)的要做的的還很多，正所謂，趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設(shè)的更好更強(qiáng)!
我們不可能像盧老師那樣引領(lǐng)學(xué)工部不斷發(fā)展，也不可能像戴老師那樣帶領(lǐng)能源學(xué)院勇往直前。但我們可以貢獻(xiàn)屬于我們自己的力量，為安全1002班的建設(shè)添磚加瓦，你是班委，那么你就應(yīng)該努力做好自己的分內(nèi)工作，為班長團(tuán)支書出謀劃策，你是舍長，那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)整個宿舍不斷前進(jìn)，為建設(shè)成為“文明宿舍”而努力奮斗，你是一名普通的學(xué)生，那么你就應(yīng)該遵守班級各項制度，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績?yōu)榘嗉墵幑狻０嗉壊皇俏液蛨F(tuán)支書的，是屬于我們大家的，班級的榮譽也不是個人的，那是對大家的肯定。雖然個謀其職的同時更要團(tuán)結(jié)互助，沒有人說過學(xué)習(xí)的事情文體委員不可以管，宣傳的事情學(xué)習(xí)委員不能參與。大家要集思廣益，三個臭皮匠，勝過諸葛亮，我們是一個集體，我們的目標(biāo)只有一個!
構(gòu)建優(yōu)秀班集體大到班級獲得各種榮譽，小到每個同學(xué)的獎項，學(xué)習(xí)成績，甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協(xié)力，更少不了每一名同學(xué)的的力爭上游。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這句話告訴我們?nèi)f事的成功都在于你做前的思索;做時的勤奮;做后的反思，歸結(jié)起來這三點都源于三個字―責(zé)任心。有了責(zé)任心，那么成功的道路上便沒有了什么艱難險阻?！妒勘粨簟分械脑S三多，正是由于具備高度的責(zé)任感才一步步走向成功。而同樣是一個兵的成才，在多項專業(yè)技術(shù)上要強(qiáng)于許三多，唯獨在責(zé)任方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，因此，他的成功之路也便更加曲折。
人們常愛說，細(xì)節(jié)決定成敗，這個細(xì)節(jié)是不明確的，難以把握的，我想把這句話換一下―責(zé)任感決定成敗，一個有著高度責(zé)任感的人自然而然的就會處理好細(xì)節(jié)，當(dāng)然也會成就一個成功的人生!
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我今天走上講臺是為了競選學(xué)習(xí)委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當(dāng)學(xué)習(xí)委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。
我是一名普通的小學(xué)生，之所以想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是因為我想提高自己的學(xué)習(xí)能力，給我們班同學(xué)開一個好的頭!我學(xué)習(xí)成績可不差，說不上數(shù)一數(shù)二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學(xué)的語言，就叫“文武雙全”。
假如我真當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會比現(xiàn)在要花更多的時間和汗水去學(xué)習(xí)，給全班同學(xué)做個好榜樣。我之前當(dāng)過語文、數(shù)學(xué)、英語組長。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
首先，要有進(jìn)取之心，只有這樣，才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學(xué)在測試中拿了比我高的分?jǐn)?shù)，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認(rèn)真請教那些同學(xué)。
雖然，我不愛說話，雖然，同學(xué)和老師都說我“沉默是金”。但我相信，只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會變得活潑開朗，并改掉自己的缺點。
大家投我一票，謝謝!
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇十九
老師們，同硯們：
大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們研究生涯中最冗長的研究生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變研究方法與研究態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的`研究方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些研究方法，但是我覺得所有研究方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的研究方法。
研究數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的研究重點，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)，做到爛熟于心。
研究語文，要學(xué)會復(fù)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的研究計劃，勞逸結(jié)合。
不用說放假的輕松，也不用說周末的一天，三五個好友的促膝長談，聽音樂時的愜意和逛街時的悠閑，但是看書桌上擺滿的指點書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強(qiáng)烈的滿意感，而這種滿意感使我對明天的研究之旅充滿了自信心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。研究之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正研究態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗，相信你一定會在中學(xué)的研究生活中找到樂趣，獲得快樂！
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇二十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
時間似水，再過四個多月我們六年級的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對我的鼓勵和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時間緊迫。這個學(xué)期對我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的一個學(xué)期，就好比是一個岔路口、轉(zhuǎn)折點。是一個決定我們?nèi)チ舻囊粋€重要時期。
同學(xué)們，讓我們一起加油。命運是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績邁入中學(xué)的大門，走上人生的另一個階梯吧!
同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的寒假結(jié)束了，我們又迎來了嶄新的學(xué)期。大家早上好！我是x班的，非常榮幸能代表全體六年級同學(xué)發(fā)言。在這里我代表六年級全體同學(xué)向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝全體老師工們作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活開心。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……驀然回首，已在這里學(xué)習(xí)生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留于心底，回味無窮。我想起了五年前的我。那時，我對歇馬中心小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。在新學(xué)期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
首先，要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。要為營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
第四，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，要維護(hù)好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。
小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)言稿篇二十二
各位家長：
大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷和對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝!今天，我們在這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。我們的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利步入中學(xué)。我想我們都有一個共同的目標(biāo)，就是讓您的孩子不斷進(jìn)步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
我們下面的議程這樣來安排：先由英語老師來向您介紹我班的英語學(xué)習(xí)情況，再由語文老師來講，最后我再就班級情況和孩子們數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)與您進(jìn)行交流。
我的發(fā)言分為三個內(nèi)容：第一，班級情況簡介;第二，簡單分析我班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀;第三，給您的一些建議。
一、班級現(xiàn)狀：
這學(xué)期我們班共40人，其中女生23人，男生17人。六年級是孩子們很容易浮躁的時期，班級管理有難度。但是通過我們平時嚴(yán)格的要求與細(xì)致的管理，現(xiàn)在我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。班級各項工作，分工明確，各司其職，各盡其能。孩子們有著強(qiáng)烈的集體意識和榮譽感，團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，整個班級有著很強(qiáng)的凝聚力。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
1、期中考試成績：這次數(shù)學(xué)期中考試成績相信給位家長都在我的博客中看到了，其中滿分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年級第二。
所有的同學(xué)都能認(rèn)真值日，有勞動意識。有些孩子對于老師交給的臨時的勞動很愉快的接受，沒有任何的不滿情緒或怨言，或者在老師問誰愿意幫忙搞衛(wèi)生時能主動承擔(dān)的：譚浩天、張欣雨、賈靖、劉勁軒、葉子、高宇欣，很讓人感動。
加緊課間或中午這些邊角料的時間寫作業(yè)：杜雨辰、高宇欣、劉芳雨、趙若鈺、戴宇航、高鐘瀾、侯旭陽、劉昱辰、楊軻宇、張雨桐、陳勇毅、齊永旺、周軒雨、李雨桐、董恬媛、趙含章、楊博涵、于博文、楊婧婷、褚海濤、劉家琛、康少晨。
書寫需要引起重視的同學(xué)：戴宇航、侯旭陽、葉子、董恬媛、張?zhí)煲?、劉勁軒?/p>
書寫進(jìn)步特別大：哈千童、王鵬寧、張金濤。
作業(yè)速度快，且正確率高：趙含章、高宇欣、劉芳雨、高鐘瀾、劉昱辰、張雨桐、齊永旺、
希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個醒，督促幫助孩子及時教正。
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