計劃是指人們在特定的時間段內制定的一系列具有目標和行動方向的安排，它可以幫助我們合理安排時間，提高工作、學習和生活的效率。計劃可以是日程安排、學習計劃、工作計劃等，它為我們提供了一個清晰的指導，讓我們知道接下來要做什么，如何去做。制定好計劃后，我們可以更有條理地進行各項工作，避免拖延和混亂。我想我們應該養(yǎng)成制定計劃的習慣。要有足夠的時間和精力去制定計劃，不要草率從事。計劃制定可能會遇到的問題和解決方案，下面是一些實用的建議供大家參考。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇一
會計學專業(yè)屬于工商管理學科下的一個二級學科，本專業(yè)培養(yǎng)具備財務、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
會計學專業(yè)屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)。
該專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。
專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。
在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能。
培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。
會計學專業(yè)屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)。本專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
專業(yè)概況。
業(yè)務培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的`知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;。
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;。
5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干課程。
主干學科：工商管理、經濟學、法學。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等課程。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實習、畢業(yè)實習，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：管理學學士。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇二
會計學專業(yè)屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)。本專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
業(yè)務培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的.基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;。
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;。
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;。
5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干課程。
主干學科：工商管理、經濟學、法學。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等課程。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實習、畢業(yè)實習，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：管理學學士。
會計學?？苽€人簡歷模板。
個人基本簡歷。
姓名：
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國籍：
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個人照片。
目前所在地：
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民族：
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戶口所在地：
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身材：
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婚姻狀況：
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年齡：
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培訓認證：
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誠信徽章：
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求職意向及工作經歷。
人才類型：
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應聘職位：
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工作年限：
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職稱：
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求職類型：
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可到職：
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希望工作地區(qū)：
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個人工作經歷：
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教育背景。
畢業(yè)院校：
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最高學歷：
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畢業(yè)：
所學專業(yè)一：
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所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
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語言能力。
外語：
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國語水平：
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粵語水平：
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工作能力及其他專長。
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詳細個人自傳。
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會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇三
個人照片。
目前所在地：
花都。
民族：
漢族。
戶口所在地：
安徽。
身材：
165cmkg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
36歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
財務類:主管經營/管理類建筑/房地產/物業(yè)管理類。
工作年限：
12。
職稱：
中級。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
花都廣州深圳。
個人工作經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南京審計學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)-。
會計學。
受教育培訓經歷：
1992.91995.7安徽省銅陵財經學院財務會計畢業(yè)證書。
220071南京審計學院會計畢業(yè)證書。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
一般。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
以上特大型建筑行業(yè)（中國中鐵）財務管理經驗,會計師職稱,有良好的領導技巧、團隊意識、組織協(xié)調和分析解決問題能力；能熟練使用各類財務軟件的操作。曾擔任總會計師，同時管理二十個以上項目的財務工作。連續(xù)幾年被評為中鐵四局“優(yōu)秀財務人員”。熟悉廣東的.稅收法律法規(guī)。工作態(tài)度嚴謹，敢于挑戰(zhàn)新目標，有良好的職業(yè)道德。持c牌駕照。
詳細個人自傳。
自從學校畢業(yè)后,一直在廣州工作并安家.本人性格外向,喜交朋友.工作態(tài)度嚴謹,團隊合作意識強.“在其位,謀其政”.希望在有個人發(fā)展空間的公司工作.
個人聯系方式。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇四
1.2專業(yè)含義本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，掌握會計學基本知識，以會計應用技能為主，有一定會計實務能力的中級應用型專門人才。
2.招生對象。
招收中等職業(yè)學校同類專業(yè)畢業(yè)生及其他具有同等或以上學歷人員。
3.學制。
3年（高中畢業(yè)生）。
二、培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)在企、事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔財務管理任務的高級技能人才（高級工）。
三、職業(yè)能力。
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產管理及核算流程，嚴格執(zhí)行會計準則、財務通則及相關法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守會計核算規(guī)程，具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員，能協(xié)助部門領導全面進行會計核算、財務管理的相關工作。同時具有下列專業(yè)能力：
1、基本掌握管理學、經濟學、會計學、會計法規(guī)的基本理論、基本知識。
2、能運用借貸記賬法對企業(yè)單位的日常經濟業(yè)務進行會計處理。
3、熟練掌握會計核算流程，能正確記賬結帳，正確編制資產負債表、利潤表和成本報表。
4、掌握財務分析方法及技能，具有進行成本、效益分析的能力。
5、熟悉銀行、工商、稅務等部門的工作流程，具有辦理相關業(yè)務的能力。
6、具有較熟練的計算機操作技能，掌握通用會計核算軟件的使用。
四、教學原則。
1、課程采用考試、考查制度。
2、課程按公共課、技術課、技能課的結構劃分。
3、重視課程實驗、技能課等實踐環(huán)節(jié)；充分利用網絡化、多媒體技術、視頻點播等先進的教學手段，加強直觀教學等。
4、教學內容，特別是技能教學應隨著專業(yè)的發(fā)展而做適當的變化，使教學重心隨社會對人才的需求而調整。
五、對應或相關職業(yè)（工種）。
會計人員（2---06---03---00）。
六、職業(yè)資格：會計初級專業(yè)技術資格證書（財政部頒發(fā)）、中級會計電算化證書（財政部頒發(fā)）。
會計基礎、財務會計、成本會計、會計電算化、財務管理、會計法規(guī)、會計制度設計、納稅實務、國際貿易、市場營銷、金融理論與實務、審計基礎、資產評估等。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇五
必須要熟悉與會計相關的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。以下是為大家整理的會計學專業(yè)的教學計劃，希望對你們有所幫助！
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經濟、法律和會計學方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務及教學、科研方面工作的高級專門人才。
（一）、基本要求。
1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題；懂得社會主義民主與法制，遵紀守法；具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學精神與艱苦奮斗的實干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關的方針、政策和法規(guī)；具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學、經濟學的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的相關素質。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備良好的體質和心理素質，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。
（二）、業(yè)務規(guī)格要求。
1、系統(tǒng)掌握會計學的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計相關的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐能力。
6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的能力。
工商管理、經濟學、法學。
計算機文化基礎、大學英語、西方經濟學、管理學、貨幣銀行學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、財務管理、經濟法等。
基本學制四學年；學習年限為3～6年。
在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，“三個代表”重要思想和黨的報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過四年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇六
《基礎會計》是我校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課，它有著極強的實踐性及操作性，會計專業(yè)學生掌握這門會計入門課程的基本理論、基本知識和基本操作技能，能為他們進一步學習其他會計專業(yè)課程奠定基礎。中職生基本初中畢業(yè)，普遍缺乏對會計方面的感性認識和實踐經驗，對于初次接觸這門課程的學生而言，抽象、空洞、難以理解，學習具有一定的難度，學生容易出現畏懼、厭學的情形。那么，如何增強學生的感性認識，提高學生學習的積極性，是我們要研究的主要問題。筆者結合自己多年實際教學，淺談如何上好《基礎會計》課。
一、正確引導，激發(fā)學生學習的興趣。
中職生入學時年齡小，理解能力差，社會經驗不足，《基礎會計》作為會計專業(yè)學生學的第一門專業(yè)課程，有一定的難度和挑戰(zhàn)性。對老師而言，正確引導，提高他們學習的積極性，是上好這門課的關鍵。首先，我們要讓學生了解這門課程，在第一堂課時介紹《基礎會計》的重要性和在會計實際工作中的作用，讓學生知道我們的教學計劃，知道三年所開設的課程，明確在校期間的奮斗目標;其次，要樹立學生的信心，打消他們學習的疑慮，可以介紹以往學生學習這門功課的經驗和他們的奮斗史，為他們提供借鑒和參考;再次，可帶領學生到實訓基地財會部門進行參觀，讓他們了解會計機構的設置，觀摩相關會計資料，如原始憑證、記賬憑證、賬簿、報表等;最后，帶學生到會計模擬實驗室，觀看高年級做賬的過程，拿出做賬樣本，告訴他們只要努力，也可以取得這樣的成績，進而提高他們對本專業(yè)學習的興趣。
二、運用多媒體，采用現代教學手段。
我國中職專業(yè)的重要教學手段仍是以“教案+粉筆+黑板”為主。教師通過大量板書、口頭表述和肢體語言等，向學生傳授如何從填制原始憑證開始到最后編制會計報表的方法和全過程，既抽象又難以理解。多媒體充分運用了現代科學技術，利用聲音、圖像、文字等多重刺激，使學生聞其聲、觀其影、臨其境、再現了生活實際，傳達了大量信息，加大了課堂容量，使教學效果達到最優(yōu)化。在《基礎會計》教學中，涉及到大量的憑證、賬頁、報表的填寫與編制，教師在講解時很難在黑板上進行演示，學生往往搞不清數據的來龍去脈和填寫位置及順序，給教學帶來很大的不便，采用多媒體，可以制作課件進行演示，步驟清晰，學生容易理解并加深記憶，提高課堂教學效率，培養(yǎng)了學生實際操作能力和運用會計理論的能力。同時，我們可以把重點、難點、練習題、板書要點等都設計編制成課件，存入計算機網絡中，以便學生查閱。這樣既節(jié)約了講解和板書時間，又避免了教師對重、難點繁瑣的講解，同時也有更多時間鞏固新材料的.操作。教師可以精講多練、加快課堂節(jié)奏，環(huán)環(huán)相扣，提高學生訓練的速度和效率。
三、結合教材，運用不同教學方法。
傳統(tǒng)的會計教學方法，無非是以教師為主體，采取滿堂灌，學生知其然而不知其所以然，讓原本就枯燥無味的內容顯得更無趣，所以，我們在講敘的時候要注意觀察學生的動態(tài)，適當改變原來的教學方式，充分調動學生的積極性，運用不同的教學方法，如問題導向和啟發(fā)式教學方法、任務分解驅動教學法、案例教學法、分組分享教學法等，現舉兩例說明。
案例教學法指教師在教學過程中，以真實的情境或事件為題材，提供學生相互討論之用，以激勵學生主動參與學習活動的一種教學方法。對于剛接觸會計的學生來講，很難站在企業(yè)會計人員的立場來思考問題。在《基礎會計》“經濟業(yè)務會計分錄處理”教學中，我們可以在講解完相關知識點后，結合課本的理論知識，先給學生一個簡明的企業(yè)實例，讓學生利用已掌握的知識分別從案例企業(yè)自身角度來剖析會計案例，再組織學生進行小組討論。同時，教師要進行正確的引導和啟發(fā)，掌握案例討論的方向，之后要求學生比較自己與他人的見解，總結出最完善的想法。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇七
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經濟、法律和會計學方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務及教學、科研方面工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求。
（一）、基本要求。
1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題；懂得社會主義民主與法制，遵紀守法；具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學精神與艱苦奮斗的實干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關的方針、政策和法規(guī)；具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學、經濟學的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的相關素質。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備良好的體質和心理素質，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。
（二）、業(yè)務規(guī)格要求。
1、系統(tǒng)掌握會計學的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計相關的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐能力。
6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的.能力。
三、主干學科。
工商管理、經濟學、法學。
四、主要課程。
計算機文化基礎、大學英語、西方經濟學、管理學、貨幣銀行學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、財務管理、經濟法等。
五、學制。
基本學制四學年；學習年限為3～6年。
【擴展閱讀】。
在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，“三個代表”重要思想和黨的報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過四年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇八
臨床醫(yī)學檢驗技師資格考試是衡量醫(yī)學院校醫(yī)學檢驗本科專業(yè)教學質量的試金石.目前我國醫(yī)學檢驗專業(yè)教學中,特別是在新建本科院校中,不同程度地存在學生動手能力差、基本專業(yè)知識薄弱的問題.針對目前的教學現狀,如何以檢驗技師資格考試為導向,加強醫(yī)學檢驗實踐教學改革,提高專業(yè)理論課程教學質量是醫(yī)學檢驗教育的重點課題之一.為此,本文從提高教師的'專業(yè)素質、醫(yī)學檢驗專業(yè)教學改革、畢業(yè)后再教育是學校教育的深化和延續(xù)、建立實習前、畢業(yè)前的培訓制度等方面探討如何有效提高學生的臨床技能.
作者：姚軍作者單位：浙江省臺州學院醫(yī)學院檢驗教研室,318000刊名：檢驗醫(yī)學與臨床英文刊名：laboratorymedicineandclinic年，卷(期)：20096(23)分類號：g420關鍵詞：臨床醫(yī)學檢驗技師資格考試醫(yī)學檢驗教學改革
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇九
本專業(yè)培養(yǎng)主要面向企事業(yè)單位，在生產、服務第一線能從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經濟組織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；出納人員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才和勞動者。
二、招生對象及學制。
（一）招生對象：招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
（二）學制：全日制三年。
三、培養(yǎng)要求。
1、知識結構。
（1）掌握會計核算、財務管理的基本方法。/33。
（2）掌握經濟數學、應用文寫作、英語等職業(yè)基礎知識；
（3）掌握財務會計、成本會計、財會電算化等職業(yè)技術知識；
（4）掌握計算機在本專業(yè)中應用的基本知識；
（5）掌握會計原理、經濟法、會計基本技能等相關知識；
2、能力結構。
（1）具有盡職盡責的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；
（2）具有職業(yè)工作崗位有關的專業(yè)理論、專業(yè)技能；
（3）具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；
（4）具有手工會計核算操作能力；
（5）具有電算化會計操作能力。/33。
3、素質結構。
（1）熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；
（3）有責任心、事業(yè)心，有法制觀念；熟悉國家有關財經方針、政策和法規(guī)；
（4）熟練掌握2—3項體育運動項目的技術和方法，掌握體育基本知識與技能。
四、課程設置。
（一）公共基礎必修課程。
1、德育：130學時。
（2）根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育；引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高學生參與社會經濟、政治活動的能力，為學生今后在職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。
（3）培養(yǎng)學生了解和掌握與自己生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；做到自覺守法，依法辦事，積極運用法律武器維護自身合法權益，并同各種違法犯罪行為作斗爭。
2、語文：325學時。
3、數學：325學時。
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。
4、英語：260學時。
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。
5、體育與健康：174學時/33。
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。
6、音樂/美術：66學時。
通過學習培養(yǎng)學生了解美的本質與特性、美的形式與形式美，讓學生提高音樂欣賞水平并在音樂中理解美的欣賞與判斷，提高自己的心理素養(yǎng)；在欣賞和鑒別中了解美的判斷標準，提高學生審美鑒賞能力。
7、計算機應用：64學時。
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。
（二）專業(yè)技能課程/33。
8、基礎會計：164學時。
掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經濟業(yè)務的賬務處理等內容。了解會計的產生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。
9、財務會計：192學時。
10、成本會計：64學時。
掌握要素費用的歸集與分配。成本核算中的品種法、分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制；理解企業(yè)成本管理的要求、主要成本計算方法的適用范圍、優(yōu)缺點；了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，了解成本控制與考核的一般要求與程序。
11、財務管理：64學時。
掌握貨幣的時間價值、企業(yè)的主要籌資渠道與方式、項目投資管理、流動資金管理中的應收賬款及存貨管理、收入分配管理、財務報告分析、主要財務指標體系與分析；理解現代企業(yè)財務管理的目標及其基本因素、財務指標體系；了解財務管理中的風險價值、證券投資管理等內容。
12、經濟法：64學時。
勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎。
13、珠算點鈔：156學時。
培養(yǎng)學生具備高素質勞動者和從事會計核算和會計事務管理的中初級專門人才所必需的珠算腦算技能、點鈔、電子計算工具的應用等基本知識和基本技能；為學生學習專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，全面提高學生素質，增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下一定基礎。逐步培養(yǎng)學生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質的形成，加強學生職業(yè)道德觀念。
14、會計實務：180學時。
熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經濟業(yè)務的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內容，能對主要會計報表進行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責及分工協(xié)作關系。
15、會計電算化：150學時/33。
使學生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和通用會計軟件的操作技能；提高學生在會計核算和會計事務管理工作中應用電子計算機的能力；達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應用水平；為學生拓展就業(yè)領域，提高全面素質，增強實踐能力和繼續(xù)學習能力打下一定的基礎。
16、專業(yè)綜合理論：352學時（對口單招方向）。
17、企業(yè)實習：240學時。
通過下企業(yè)實習，使學生了解企業(yè)會計各業(yè)務崗位的工作內容、職責范圍、管理要求與核算方法。培養(yǎng)學生誠實守信，愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞精神。
實習內容：企業(yè)產品生產工藝流程；企業(yè)會計核算流程；原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制；憑證稽核；登記賬簿，包括總賬、明細賬等；編制會計報表；撰寫實習報告。
（三）公共基礎選修課程。
18、軍訓：30學時。
19、綜合語文：110學時（對口單招方向）。
20、綜合數學：110學時（對口單招方向）。
21、綜合英語：88學時（對口單招方向）。
22、校本特色：30學時。
書法：講授書法基礎知識，加強書法訓練，使學生能力寫出規(guī)范的正楷毛筆字、正楷鋼筆字和標準的阿拉伯數字。
一、培養(yǎng)目標及規(guī)格。
識，并有較強實際工作能力的，重點面向基層的財務會計核算與管理方面的應用型中等專業(yè)人才。
政治思想品德方面：了解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀守法，具有集體主義觀念，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
業(yè)務知識和能力方面：熟悉我國有關財經方面的方針、政策和法規(guī)，掌握財務、會計及經濟管理方面的基本理論和方法；具有嚴格執(zhí)行財務會計制度及聚財、理財的初步能力；具有會計核算、財務管理及開展企、事業(yè)經濟活動分析的初步能力；具有較熟練的珠算能力和在本專業(yè)使用計算機進行操作的能力。
身心素質方面：具有一定的體育、心理衛(wèi)生知識和運動技能，身心健康，能夠勝任本崗位的工作。
二、招生對象及學制。
招收具有初中畢業(yè)文化程度的人員，學制為全脫產三年。/33。
三、課程設置及教學管理。
（一）本計劃的課程由必修課和選修課組成。各省級中專校在制定實施性教學計劃時，除保證必修課學時和必要的教學環(huán)節(jié)外，還應根據本地需要和學生情況，從本計劃的選修課中再選擇一部分課程（也可以在計劃外另選一些課程）作為必修內容（二）技能訓練是指社會上已確定公認的專項等級技能和本專業(yè)需要的一些專項技能。為適應社會和學生就業(yè)的需要，各地應加強對學生進行這方面的訓練，除應安排一定的課內學時外，還應安排平時的訓練時間，以利于學生取得相應的技能證書。（三）本計劃所列必修課應安排考試，對于跨學期的課程可適當安排考查，但每學期考試門數不得超過５門，（四）本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括：專業(yè)課的課程大作業(yè)；組織學生到企事業(yè)單位財務會計部門了解會計憑證、帳薄、記帳、過帳等會計核算全過程的教學見習，模擬綜合實驗、珠算、點鈔、畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)。
四、教學計劃進程表（見附表）。
課程說明（必修課）/33。
(1)經濟學基礎知識（90學時）:主要介紹政治經濟學、西方經濟學以及當代具有中國特色的社會主義市場經濟的基本理論。要求學生掌握經濟學的基礎知識及基本原理，為學習其他課程打好理論基礎。
(2)會計基礎（90學時）:主要介紹會計科目和帳戶的基本原理，記帳、算帳、報帳的方法、程序、會計憑證、帳簿的報表等會計資料體系。要求學生掌握會計核算的基本理論和方法，為學習專業(yè)課打好基礎。
(3)統(tǒng)計基礎（90學時）:主要介紹統(tǒng)計學的概念、統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標、指數、統(tǒng)計預測、統(tǒng)計分析等內容。要求學生了解、掌握統(tǒng)計工作全過程，掌握統(tǒng)計指標的選擇、計算與分析。
(4)財經應用文（72學時）：主要介紹各種財經應用文體的寫作格式與要求。要求學生掌握基本文種的書寫。
(6)財政與稅收（90學時）：主要介紹我國的財政、稅收政策，稅收體系，主要稅種的概念、特點、作用、計算方法及征收管理等內容。要求學生了解財政稅收的基本理論、方針、政策，熟悉稅收法律制度，掌握有關稅種的計算和征收方法。
(7)審計基礎（72學時）：主要介紹審計的基本原理以及資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的審計方法。要求學生熟悉審計工作程序，掌握審計工作的基本方法，能從事企業(yè)內部審計工作。
(8)工業(yè)企業(yè)會計（90學時）：主要介紹工業(yè)企業(yè)資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的核算及財務報表的編制等內容。要求學生熟練掌握工業(yè)企業(yè)會計的基本方法，能獨立從事企業(yè)會計工作。
(9)商品流通企業(yè)會計（72學時）：主要介紹商品流通企業(yè)資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的核算及財務報表的編制等內容。要求學生熟練掌握商品流通企業(yè)會計的基本方法，能獨立從事企業(yè)會計工作。
(10)企業(yè)財務管理與分析（90學時）：主要介紹企業(yè)籌資管/33。
理、投資管理、資產管理、費用成本、勞動收入、利潤分配和財務分析等內容。要求學生掌握企業(yè)財務管理與分析的基本原理和方法，提高理財能力。
(11)經濟法基礎（72學時）：主要介紹經濟法律關系、經濟法律行為、經濟仲裁與經濟司法以及企業(yè)法律制度、經濟合同法律制度、銀行結算、證券交易、外匯管理法律制度、反不正當競爭法、對外貿易法等常用的經濟法律制度。要求學生較全面地了解經濟法律制度的基本內容，增強法制觀念。
(12)會計實務（144學時）：通過會計實務模擬練習，使學生對企業(yè)的實際經濟活動有一定的感性認識，加深對會計核算理論與方法的理解和認識，提高學生的實際操作能力。
(13)會計電算化（54學時）:主要介紹各項會計核算業(yè)務的程序設計、常用會計核算軟件分析和帳務處理系統(tǒng)的使用等內容。要求學生熟悉會計電算的工作程序，掌握基本技能，達到會計電算化考試初級水平。
一、概述。
1.專業(yè)名稱及含義。
專業(yè)含義本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，掌握會計學基本知識，以會計應用技能為主，有一定會計實務能力的中級應用型專門人才。
2.招生對象。
招收中等職業(yè)學校同類專業(yè)畢業(yè)生及其他具有同等或以上學歷人員。
3.學制。
3年（高中畢業(yè)生）。
二、培養(yǎng)目標/33。
培養(yǎng)在企、事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔財務管理任務的高級技能人才（高級工）。
三、職業(yè)能力。
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產管理及核算流程，嚴格執(zhí)行會計準則、財務通則及相關法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守會計核算規(guī)程，具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員，能協(xié)助部門領導全面進行會計核算、財務管理的相關工作。同時具有下列專業(yè)能力：
1、基本掌握管理學、經濟學、會計學、會計法規(guī)的基本理論、基本知識。
2、能運用借貸記賬法對企業(yè)單位的日常經濟業(yè)務進行會計處理。
4、掌握財務分析方法及技能，具有進行成本、效益分析的能力。
5、熟悉銀行、工商、稅務等部門的工作流程，具有辦理相關業(yè)務的能力。
6、具有較熟練的計算機操作技能，掌握通用會計核算軟件的使用。
四、教學原則。
1、課程采用考試、考查制度。
2、課程按公共課、技術課、技能課的結構劃分。
3、重視課程實驗、技能課等實踐環(huán)節(jié)；充分利用網絡化、多媒體技術、視頻點播等先進的教學手段，加強直觀教學等。
五、對應或相關職業(yè)（工種）。
會計人員（2060300）。
六、職業(yè)資格：會計初級專業(yè)技術資格證書（財政部頒發(fā)）、中級會計電算化證書（財政部頒發(fā)）。
會計基礎、財務會計、成本會計、會計電算化、財務管理、會計法規(guī)、會計制度設計、納稅實務、國際貿易、市場營銷、金融理論與實務、審計基礎、資產評估等。
一、指導思想。
樹人，促進人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學生的綜合素質和職業(yè)能力，使學校會計專業(yè)教育更好地適應經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。
二、招生對象、學制與就業(yè)崗位。
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制三年。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中、小型企業(yè)和經濟組織的會計核算和會計相關事務管理工作，商業(yè)及服務企業(yè)收銀、出納、統(tǒng)計、營銷（營業(yè)員、導購員、促銷員）、管理（領班、主管）等工作崗位。
三、培養(yǎng)目標與要求。
會計專業(yè)培養(yǎng)會計核算工作人員，培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。學生參加全省會計從業(yè)資格考試學習，取得會計從業(yè)資格證書。
一、招生對象與學制。
招收高中畢業(yè)生或同等學力者，學制三年。
二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格。
（一）培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計專業(yè)所必備的基礎理論和專門技術，具有從事會計專業(yè)工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，能勝任會計核算和財務管理等業(yè)務工作的能力，能夠適應生產、建設、管理和服務第一線需要的高等技術應用性專門人才。
（二）人才規(guī)格。
知識結構。
1．掌握本專業(yè)所必備的科學文化基礎知識；
2．掌握會計核算基本理論和基本知識；/33。
3．掌握我國的各項財經法規(guī)、政策和制度；
4．掌握本專業(yè)必需的財政、金融、稅收、統(tǒng)計、審計等相關知識；
5．掌握有關企業(yè)管理和經營管理方面的知識；
6．掌握計算機應用基本理論和基礎知識。
能力結構。
1．具有較強的語言表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決問題的基本能力；
2．精通計算機操作，熟練運用常用的財務會計軟件的能力；
3．熟練運用現代化辦公設備的能力；
4．具有獨立撰寫調查報告和經濟論文，在相關領域開展科研的能力；/33。
5．較強的獨立會計核算能力；
6．較強的企業(yè)管理能力和創(chuàng)新能力；
7．具有健全的心理品質、團隊合作的精神、踏實肯干的作風和健康的體魄。
三、就業(yè)崗位。
1．從事企業(yè)、事業(yè)單位的會計核算工作；
2．從事企業(yè)單位的財務管理工作；
3．從事有關經濟管理部門和經濟監(jiān)督部門的相關業(yè)務工作；
4．從事企業(yè)單位的經營管理工作；
5．從事有關經濟預測、經濟分析和參與經濟決策工作；
6．在有關部門從事科研和評估驗資等工作。
四、職業(yè)素質、能力與知識結構表（略）/33。
五、課程設置。
（一）課程與實踐環(huán)節(jié)設置見課內教學及時間分配表、實踐教學時間計劃表。
（二）核心課程介紹。
1．基礎會計（84學時）。
本課程講授會計的概念、職能、會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素及會計等式；會計要素之間的關系，各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、會計報表的編制和會計核算形式的特點及其適應范圍等內容，使學生了解會計的產生與發(fā)展、企業(yè)主要經濟業(yè)務的賬務處理，企業(yè)會計工作的組織，掌握各種會計核算方法、賬戶結構、記賬方法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本計算、財產清查、會計報表的編制方法。能熟練運用會計核算方法處理企業(yè)發(fā)生的各種經濟業(yè)務，會算賬，記賬、報賬。
2．經濟法基礎（84學時）/33。
本課程講授主要經濟法律、法規(guī)：包括公司法、經濟合同法、證券法、會計法、會計準則、企業(yè)會計制度等內容；使學生了解破產法、企業(yè)法、票據法及有關會計行政法規(guī)等內容，理解經濟法的法律調整范圍，公司法和經濟合同法的有關法律概念。能利用法律、法規(guī)知識，會處理會計工作中的實際問題。
3．財務會計（180學時）。
本課程講授企業(yè)貨幣資金、存貨、對外投資、固定資產、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果、利潤分配方面主要經濟業(yè)務的確認、計量、計算與賬務處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制等內容；使學生了解企業(yè)結算方式、存貨的核算、固定資產投資、固定資產租賃業(yè)務、對外投資方式、收入確認條件，掌握企業(yè)各種經濟業(yè)務的帳務處理、會計報表的編制方法。能利用財務會計知識，熟練地進行會計核算及財務會計報告的編制。
4．成本會計（60學時）。
本課程講授生產費用的歸集與分配，成本核算中的品種法、/33。
分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制等內容；使學生了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，理解成本控制與考核的一般要求與程序，掌握主要成本計算方法及適用范圍、優(yōu)缺點；能利用成本計算方法，對各種產品進行成本計算，會編報產品成本計算表。
5．稅法基礎（56學時）。
本課程講授稅法基礎知識和基本概念，包括：增值稅法、消費稅法、營業(yè)稅法、企業(yè)所得稅法等內容，使學生了解各稅法的各項規(guī)定，理解、熟悉稅收征收管理程序上的要求，以及違反稅法規(guī)定的行政或法律責任，掌握稅法的基本要求，能利用稅法的法律規(guī)定，準確計算應交的各種稅金。
6．會計電算化（90學時）。
理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；掌握電算化會計軟件基本操作方法、能通過數據的錄入、數據的處理最終生成會計報表及各種會計信息資料。
7．審計（90學時）。
本課程講授審計的概念、類型、方法及程序，企業(yè)內部控制制度審計方法，資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的一般審計程序與方法，審計意見、審計報告等內容；使學生理解各類審計及審計方法的適用范圍、現代審計的基本特征、財務審計的一般程序與審計方法；掌握財務審計報告的內容與格式要求。了解其他類型審計的工作目標和一般審計程序。
8．管理會計（60學時）。
段和方法的應用，熟悉責任會計的有關內容。
（三）實踐教學。
1．入學教育/軍訓（3周折合90學時）。
通過入學教育使學生了解和適應新的學習環(huán)境，學習學校的校紀校規(guī)，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程設置和教學要求。通過軍訓和軍事理論課的教學，增強學生的國防觀念，鍛煉學生的意志品質，加強學生組織紀律性。
2．公益勞動（2周折合60學時）。
通過公益勞動培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，增強學生的勞動意識，使學生掌握一定的勞動技能，樹立勤儉節(jié)約、愛護公物的風尚，自覺維護校園的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學生不怕苦、不怕難的精神，做一個德智體美全面發(fā)展的好學生。
3．基礎會計實訓（1周折合30學時）。
報表的編制方法。
4．財務會計實訓（2周折合60學時）。
通過本項目的實踐訓練，進一步提高學生會計核算的基本技能，掌握企業(yè)各種基本經濟業(yè)務的會計處理方法，掌握會計信息的產生過程及財務報告的內容和編報方法。
5．成本會計大型作業(yè)（1周折合30學時）。
通過本項目的實踐訓練，使學生熟悉企業(yè)成本構成及成本核算程序，掌握各種費用的歸集和分配方法，掌握各種成本計算方法和成本報表的編制方法。
6．會計電算化實訓（2周折合60學時）。
通過本項目的實踐訓練，使學生了解會計電算化的基本原理，掌握電算化的基本方法和信息處理程序，提高會計電算化的運算技能。
7．財務管理大型作業(yè)（1周折合30學時）/33。
通過本項目的實踐訓練，使學生掌握財務預測、財務分析、財務決策的基本方法，提高分析問題、解決問題的技能和水平。
8．審計實訓（1周折合30學時）。
通過本項目的實踐訓練，使學生明確審計的重要作用，掌握審計的基本程序和基本方法，掌握提出審計意見和撰寫審計報告的方法和技能。
9．企業(yè)會計綜合實訓（4周折合120學時）。
通過本項目的實踐訓練，能進一步提高學生在會計不同崗位核算的技能和要求，掌握企業(yè)會計各種崗位基本經濟業(yè)務的會計處理方法和程序，掌握會計信息的產生過程及財務報告的內容和編報方法。
10．畢業(yè)教育（1周折合30學時）。
/33。
資料的填制、整理、歸檔，辦理好畢業(yè)前的各項手續(xù)。
11．綜合畢業(yè)實踐（18周折合540學時）。
通過綜合畢業(yè)實踐，對學生進行比較系統(tǒng)、全面的專門訓練，進一步培養(yǎng)學生綜合運用本專業(yè)理論知識和專業(yè)技能分析和解決實際問題的能力。在指導教師的指導下完成畢業(yè)論文的寫作，并通過畢業(yè)答辯。
六、技能等級要求。
1．公共英語：取得江蘇省高等學校英語應用能力考試b級（及以上）證書或通過與此級別相當的考試。
2．計算機應用能力：國家計算機應用能力考試一級b（及以上）證書或通過與此級別相當的考試。
3．專業(yè)技能水平：
﹙1﹚、計算技術：通過國家珠算等級鑒定，獲五級以上等級證書。
/33。
﹙2﹚、會計核算技能：取得會計從業(yè)資格證書。
七、畢業(yè)條件。
學生必須達到下列要求，方可畢業(yè)：
1、修滿160學分，且所有必修課程考核必須合格，素質拓展課學分達12學分。
2、完成各實踐性教學環(huán)節(jié)的學習，成績合格。
4、完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，并通過畢業(yè)答辯。
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會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十
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簡歷表格。
個人簡歷表格。
姓名：
大學生個人簡歷網。
性別：
女
民族：
漢族。
1990年12月19日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江市粵西技工學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
物流/倉儲-倉庫管理員。
職位名稱：
文員;倉庫管理員;后勤。
工作地區(qū)：
湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
2004年9月-2007年6月。
麻章中學。
初中。
2008年9月-2011年6月。
湛江市粵西技工學校。
中專。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
（qq個性簽名網/）
工作經歷。
所在公司：
某醫(yī)藥公司。
時間范圍：
2011年8月-2012年3月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。
擔任職位：
倉庫文員。
工作描述：
1、負責入庫貨品數量及質量的驗收；
2、負責對出庫貨品用系統(tǒng)進行打單；
3、負責整理及保管貨品出入庫手續(xù)及單據、各種原始憑證等資料；
4、負責建立出庫、庫存臺賬；
5、負責每月的盤點工作,做報表；
6、完成上級交代的.其他工作任務等。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認真負責，適應能力較強。重要的是您給我機會，懇請貴公司給予機會！
發(fā)展方向：
本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認真負責，適應能力較強。重要的是您給我機會，懇請貴公司給予機會！
其他要求：
面議。
聯系方式。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十一
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為了給自己的求職簡歷加分，可以發(fā)揮您豐富的創(chuàng)造力，根據自己所應聘的職位，為自己的簡歷設計一個大方得體的封面，或是用新潮的網頁，視頻形式加深hr對您的印象，但一定不要浮夸，累綴，畢竟hr最關注的還是您簡介的核心內容，這才是您取得成功的最最關鍵之處。
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個人信息。
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：22。
戶口所在：天河區(qū)國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：46kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣州,。
工作經歷。
廣州蟻群速配有限公司起止年月：-12～-09。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
擔任職位：電子商務專員。
工作描述：工作描述：專門負責網絡接單，跟進客戶，到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務工作安排,還會處理一些售后問題。另外還負責網站的.管理，宣傳方面的工作。短短有限的時間里，為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績。
職業(yè)能力:。
1.會利用photoshop處理圖片(基礎)，懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺操本。
2.使用支付寶等網上支付工具。
3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。
4.能獨立處理提供買家咨詢——引導買家購買——并促成訂單。
5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營銷，郵件營銷。
6.思維清晰。打字速度快，70字/分鐘以上。
7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問題，能用博客營銷，能在百度知道，新浪論壇等各大門戶網站發(fā)帖推廣。
8.良好的溝通能力，優(yōu)秀的學習能力和團隊協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。
請貴司給郵件或電話通知面試，謝謝!)。
離職原因：
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：學習顧問。
工作描述：在這家公司我學習到很多東西，1，對自己產品要有信心。2，是報著幫助客戶的心態(tài)去服務他。3，無輪做什么事情，都要有信心，只有滿懷信心才會有好的結果。通過幾個月的工作經驗，我明白了每個崗位的職責。
離職原因：個人某些的原因!
教育背景。
畢業(yè)院校：海運技工學院。
專業(yè)一：電子商務與網絡技術專業(yè)二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，責任心強，在校期間擔任班級英語科代表，樂于幫助別人。經過二年多的理論學習和嚴格的實操訓練，能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計算機硬件和軟件知識.具有計算機及各類網絡進行管理、使用和維護的實際操作能力，并能利用internet網進行電子商務活動、能廣泛地從事流通領域的商務活動等。
現在能夠利用互聯網進行商務活動，電子商務平臺。淘寶網等，做過銷售，能夠明白客戶的需求是什么!!!
本人在電子商務平臺上已經得到很好的實踐,對網絡銷售和淘寶網的操作也比較熟悉.
自我評價。
本人畢業(yè)于廣州海運學院，就讀電子商務專業(yè)。學習上除了掌握計算機的軟件和硬件的專業(yè)理論和實操知識的基礎上，時刻以“自我管理、自我服務、自我約束、自我教育”來鞭策自己，曾組織多項大型的校園文化活動。面對未來更加嚴峻的挑戰(zhàn)，我的體會是：“精誠所至，金石為開,收獲和負出是成正比。”“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。請給我一個機會，我會用行動來證明自己。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十二
摘要：通過對近80家醫(yī)院人才錄用、需求的調研分析，進一步明確浙江醫(yī)學高等?？茖W校高職高專類醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的培養(yǎng)定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提出專業(yè)建設的改革思路和建議。
關鍵詞：醫(yī)學檢驗技術；人才需求；專業(yè)建設。
為進一步提高浙江醫(yī)學高等?？茖W校（以下簡稱“我?！保┽t(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)的質量，開闊辦學思路，增強專業(yè)特色，[1]根據《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的有關要求，我們于1-2月開展了以醫(yī)院的崗位需求和實際應用能力為主線的調研，明確用人單位對高職高專類醫(yī)學檢驗技術的實際需求，從而為進一步優(yōu)化醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考。
一、調研范圍與內容。
本次調研主要在浙江省醫(yī)療單位進行。調查內容包括：近三年錄用醫(yī)學檢驗技術人才主要學歷層次及人數；用人單位近三年新聘人員綜合素質狀況評價；用人單位未來三年對醫(yī)學檢驗技術人才需求的分析。
二、調查方法。
采用問卷調查的形式。共發(fā)出問卷100份，收回問卷96份，其中縣級及以上醫(yī)院64家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院23家，社區(qū)衛(wèi)生服務中心9家。從這些問卷里抽取資料完整并具有代表性的樣本75份（縣級及以上醫(yī)院48家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院18家，社區(qū)衛(wèi)生服務中心9家）進行統(tǒng)計分析。
三、結果分析。
1.近三年錄用醫(yī)學檢驗技術人才主要學歷層次及人數。
由表1我們可以看出目前縣級及以上醫(yī)院的錄用對象基本要求本科及以上學歷，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心，?？祁愥t(yī)學檢驗技術人才的就業(yè)市場較大，基本在50%以上。這提示我們以后要更注重面向基層醫(yī)療單位的人才培養(yǎng)，更注重基本操作能力和實際應用能力的培養(yǎng)。
2.用人單位近三年新聘人員綜合素質狀況評價。
此項調查發(fā)現用人單位對于各個層次的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生敬業(yè)精神、道德修養(yǎng)、專業(yè)能力、基本技能能力的整體評價較好?，F僅列表分析就業(yè)單位對?？祁愥t(yī)學檢驗技術學生的評價，結果見表2。
由表2可以看出，用人單位對高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生的敬業(yè)精神、誠信品格、職業(yè)技能、敬業(yè)與工作態(tài)度、團隊協(xié)作精神、社會適應能力方面評價較高，但對其專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學能力、外語應用能力和計算機應用水平有較高的期待，這要求我們要加強對學生這些能力的培養(yǎng)。
（1）用人單位未來三年對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才類型的需求。各級用人單位對于未來三年所招聘的畢業(yè)生類型的要求各有不同，分別對專業(yè)型、通用型、創(chuàng)新型和復合型有著不同的側重，我們對這一問題也進行了相應的調查，結果見表3。
由表3我們可以看出，大部分用人單位都需要專業(yè)型和技能通用型的人才，而創(chuàng)新型和復合型相對需求較小。因此，我們畢業(yè)生要明確自己的'職業(yè)規(guī)劃，把握機會，這樣可以提高就業(yè)機率。
（2）用人單位未來三年對高職高專類醫(yī)學檢驗技術專任人才需求情況。關于用人單位未來三年對不同層次的醫(yī)學檢驗技術人才的需求情況，我們也做了進一步的調查，結果見表4。
由表4我們可以看出，在未來三年，縣級及以上醫(yī)院大部分的就業(yè)對象集中在本科及以上學歷水平的畢業(yè)生，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的就業(yè)對象則還是以大專學歷為主，這提示我們要調整教學計劃中的教學重點，突出培養(yǎng)更加適應基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才。
通過調研分析，我們更加明確了用人單位對高專高專醫(yī)學檢驗技術人才的需求特點，并依此對專業(yè)教育進行改革和創(chuàng)新，調整相應的教學思路和教學內容，結合特色專業(yè)建設，提出以下建議。
1.明確人才培養(yǎng)目標，定位基層衛(wèi)生單位。
通過調研得知，目前用人單位對高職高專類醫(yī)學檢驗技術人次需求的層次主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心，因此我們要調整教學計劃中的教學重點，培養(yǎng)出更加適應基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人才，提高學生就業(yè)率。對此，我們調整了2011級醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的教學計劃，將部分課程進行整合，增加基本技術課程課時和內容，使學生掌握更多基本技術，更好地適應基層醫(yī)療單位的工作要求。
2.夯實學生專業(yè)知識，提升學生綜合素質。
調查顯示，用人單位認為高職高專類醫(yī)學檢驗技術人才的專業(yè)知識、人際交往能力、創(chuàng)新及自學能力、外語應用能力和計算機應用水平有待加強，為此我們可以兩方面著手。一方面我們繼續(xù)加強專業(yè)知識的教育，加強校內實訓基地建設，將校內實訓中心建成學生實踐技能培訓的基地，[2]同時也積極和醫(yī)院進行合作，和浙江省人民醫(yī)院進行院校合作建設，提高學生操作能力。另一方面，我們建議在人文基礎課教學過程中，加強學生對社會、職場等的認識，也要加強對學生與專業(yè)應用密切相關的英語和計算機水平的教學培訓，為學生進入社會做好充足的準備。
3.優(yōu)化雙師教師隊伍，完善專兼師資建設。
專業(yè)型和技能通用型人才的培養(yǎng)離不開一支專兼結合的師資隊伍，因此我們也應從兩方面解決。一方面我們要鼓勵校內專職教師經常參加繼續(xù)教育，通過與行業(yè)、企業(yè)合作，在一線從事實踐服務鍛煉提升自己專業(yè)技能，要求專任教師每年要有2-3個月的時間下臨床，以保證理論知識不與實際工作脫軌；另一方面，我們要積極聘請校外專家或行業(yè)能手擔任兼職教師，目前已有一百多名各個醫(yī)院的教師成為我們的兼職教師，分為來校上課和后期實習的指導老師，并且形成一個長期有效的管理機制。
總之，本次問卷調查加深了我們對于高職高專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)教育理念的理解，有助于我們進一步明確培養(yǎng)目標、調整辦學思路、深化教學改革和課程建設，從而為行業(yè)培養(yǎng)崗位適應能力更強的專業(yè)型和技能型醫(yī)學檢驗技術人才。
參考文獻：
[2]侯振江.創(chuàng)新產學結合的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式[j].檢驗醫(yī)學教育,,3(16):1-3.
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十三
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會的統(tǒng)一指導下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱的`修訂.經過調研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號：g423.1關鍵詞：中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃教學大綱
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十四
求職簡歷的含金量要高如果用一頁紙就能表達出你的意愿，你決不要用第二頁。最重要的是在控制篇幅的同時，寫上最需要寫、招聘人最愿意看到的真實內容。投寄求職材料必須有：中文求職信、中文簡歷附照片，還可隨同附上英文求職信、英文簡歷附照片、中英文的證明(推薦)材料、畢業(yè)文憑(或證明)及身份證復印件。
不要試圖說你什么都能干，或者列出10來個工作崗位，記?。浩髽I(yè)需要的是專業(yè)人員，即使是比較通用的職位，一個人也會有自己的興趣和定位，不要讓企業(yè)覺得你是在找一個暫時的跳板，或者是暫時養(yǎng)活自己，頻繁的人事變動會耗費企業(yè)大量的精力。讓企業(yè)覺得你是他們的最好選擇，他們也是你的最好選擇，你是在做一項長期決定，并且準備長期發(fā)展，這點是很重要的。
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個人信息。
姓名：
目前所在：廣州年齡：24。
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：土家族。
培訓認證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：69kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：業(yè)務拓展主管/經理：，銷售行政及商務：，市場/營銷/拓展主管：
工作年限：2職稱：初級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,佛山。
工作經歷。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位：電子商務部主管。
工作描述：可概括為幫助公司開拓相關電子商務平臺及相關品牌產品銷售的業(yè)務。
包含：
1、組建電子商務部門，構建基礎發(fā)展架構和規(guī)劃，采購部門所需之基本物品;。
2、負責公司淘寶商城平臺的開發(fā)和銷售拓展(從零開始);。
3、網購平臺產品的拍攝及前期圖片處理和圖文編輯;。
4、客服工作(售前、售中、售后)的展開與管理(處理和解決各種買家反饋的問題);。
8、相關店鋪頁面內容設計與店鋪視覺效果的優(yōu)化與設計工作。
離職原因：尋求更好的.發(fā)展平臺。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
擔任職位：電子商務助理(網絡推廣、電子商務平臺建設)。
工作描述：負責公司電子商務平臺的建設和運營維護，如阿里巴巴，淘寶，慧聰，谷歌等平臺的開立運行并更新維護。協(xié)助經理完成公司電子商務業(yè)務的開拓、銷售。管理并維護公司網站、網絡經銷商合作事宜，進行網絡銷售、發(fā)貨配送并參與平臺相關設計工作。
離職原因：尋求更好的發(fā)展機會。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔任職位：電子商務專員(網絡推廣及相關業(yè)務)。
工作描述：負責公司網站的更新和后臺管理。電子商務平臺的搭建和運營管理，阿里巴巴等相關平臺的運營管理;百度等搜索引擎關鍵字的推廣等，做過詢價報價和客戶售前售后服務及相關產品的業(yè)務工作。
離職原因：畢業(yè)回校答辯。
教育背景。
畢業(yè)院校：長沙民政學院。
專業(yè)一：電子商務專業(yè)二：網絡營銷。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
電子商務專業(yè)畢業(yè)，熟悉淘寶，阿里巴巴，百度競價排名等相關電子商務平臺的操作與模式，熟悉ps、ai、coreldraw、dw等應用設計軟件的基本操作。能幫助企業(yè)搭建并運營電子商務平臺。有公司運營性質淘寶平臺實際管理工作經驗、網絡銷售及網絡推廣工作相關經驗。通過阿里巴巴認證，能夠勝任電子商務相關職位。有2年相關職位工作經驗。做事認真，待人真誠。喜歡交友，樂于助人。興趣也比較廣泛，愛運動，喜歡書法。
自我評價。
我的座右銘是：天道酬勤。相信勤能補拙，我相信即使自己有著一些不足也是一種財富，因為這可以鞭策自己前行。熱愛運動，喜歡交朋友，善于待人。在做事方面，我認為良好的態(tài)度和學習的心態(tài)很重要，而且做事一定要認真投入。
更多。
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十五
職位性質：全職。
職位類別：經營/管理。
政府/事業(yè)單位。
不限。
職位名稱：行政、物流、電子商務、統(tǒng)計;倉管、操控、證劵、叉車;室內工作崗位。
工作地區(qū)：湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
計算機能力：一般;。
教育經歷：時間所在學校學歷。
9月-6月廣東海洋大學?？啤?/p>
培訓經歷：時間培訓機構證書。
7月-208月湛江一技叉車證。
工作經歷。
所在公司：天地華宇物流集團湛江分公司。
時間范圍：年8月-207月。
公司性質：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運輸/物流/快遞。
擔任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內待發(fā)貨物，通過本公司中轉的貨量進行數據查看分析制定全天的發(fā)車準備。
2.根據庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的`毛利率。
3.根據貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現象。
4.嚴格按照集團公司關于外雇車審核相關要求，對外雇車進行復審，確保安全用車。并且與司機簽訂的《承運合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數據。
6.隨時對操作人員和車輛調配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機三方服務工作。
8.接聽客戶服務電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內室的工作。
個人要求:希望有規(guī)定的假期.
(本人住在麻章區(qū)，希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內。我先在此對社會的群眾們說聲：謝謝!
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十六
個人資料：
姓名：政治面貌：團員。
目前所在：荔灣區(qū)年齡：20。
戶口所在：陽江國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的`特長：
求職意向。
應聘職位：網頁設計/制作/美工：
工作年限：3。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經歷。
公司性質：中外合資所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職位：后臺客服。
工作描述：后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強了與客戶的溝通協(xié)調能力，也提高了處理問題的能力，工作認真、勤奮，得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿技師學院廣東商學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07
會計專業(yè)教學計劃教學大綱篇十七
學制：三年。
層次：?？?。
招生面向：文理兼收。
招生對象：本專業(yè)招收應往屆高中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
學習形式：全日制。
二、培養(yǎng)目標：
財經紀律,認真執(zhí)行《會計法》，保護公共財產安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。
具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持社會主義道路，擁護黨和國家的路線、方針與政策；具有良好的文化修養(yǎng)、心理素質；能理論聯系實際、具有實事求是的科學態(tài)度。
三、所取證書及就業(yè)方向。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。
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