總結(jié)是一個反思自身經(jīng)驗的機(jī)會，讓我們更清楚自己的成長點和需要改進(jìn)的地方。寫總結(jié)時要注意文字的簡潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長。通過情感表達(dá)，我們可以更好地理解自己和他人的情感需求，并建立更好的人際關(guān)系。
防踩踏演練新聞稿篇一
xx月xx日上午9點20分，xxx縣第二幼兒園內(nèi)突然響起警報聲，各樓層的安全員以最快的速度到達(dá)各自崗位，各班教師、保育員迅速組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶，班主任及時清點、報告班級應(yīng)到及實到人數(shù)。
據(jù)了解，這是該園進(jìn)行的防踩踏應(yīng)急疏散演練。為了讓演練更真實有效，本次演練采取不打招呼方式進(jìn)行，通過未雨綢繆的方式讓大家重視安全教育，牢記應(yīng)急遇險的常識和技巧，營造平安、和諧的幼兒園環(huán)境，整個演練過程師幼們行動有序，用時2分56秒，順利完成此次演練任務(wù)，未發(fā)生人員傷害事故。
“幼兒園經(jīng)常開展安全演練活動，我們都習(xí)慣了，只要警報聲一響起，大家就會迅速各就各位，連孩子們都條件反射的往指定安全區(qū)域跑，我們一直很重視安全教育，已經(jīng)形成常態(tài)化工作了。”面對不打招呼的防踩踏應(yīng)急疏散演練，該園教師如是說。
防踩踏演練新聞稿篇二
為全面提升全校師生的安全意識和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)生命安全教育，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，20xx年xx月xx日下午，在內(nèi)保處精心組織下，我校開展了一次“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
在這次預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練活動中，學(xué)校專門召開了防踩踏應(yīng)急疏散演練大會，內(nèi)保處對全體教師進(jìn)行了演練方案及注意事項的說明學(xué)習(xí)，要求各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行防踩踏應(yīng)急疏散演練安全教育，教會學(xué)生正確逃生的方法，并對學(xué)生的安全撤離程序和路線進(jìn)行了具體安排和要求。
下午3點55分，警報聲突然想起，此時正在教室里專心活動的孩子們，并沒有慌亂，緊張有序地在各班老師的帶領(lǐng)下分別從兩道樓梯迅速且有序的下樓。在撤離的過程中，老師們一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全，不推擠，不喧嘩。師生們迅速地撤離到教學(xué)樓廣場安全地帶，各班迅速集合清點人數(shù)，分別向小學(xué)部侯鵬程主任、中學(xué)部高榮老師報告。
疏散演練活動
整個疏散演練活動從警報響起，到學(xué)生全部從教室撤離到安全區(qū)域用時1分03秒，整個演習(xí)過程做到了快速、安全、有序。
總結(jié)講話
隨后主管安全的xxx副校長做了對本次演練做總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)了這次演練是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅增強(qiáng)了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了應(yīng)急處變能力。
最后xxx校長對我校創(chuàng)建省級平安校園和創(chuàng)建市級健康學(xué)校做強(qiáng)調(diào)講話，牢固樹立安全為本思想，堅持常態(tài)化疫情防控，全體師生要堅決維護(hù)校園的平安和健康，努力把我校建設(shè)的更加美麗、健康和平安，努力辦讓老百姓滿意的教育。在今后的教育教學(xué)中，我校還將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造一個更加良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
防踩踏演練新聞稿篇三
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職，做實、做細(xì)安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航！
防踩踏演練新聞稿篇四
為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng)，10月31日，xx區(qū)實驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬，實戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設(shè)計情景模擬，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實踐中掌握安全技能，將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程，安全記心中。xx區(qū)實驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護(hù)航！
防踩踏演練新聞稿篇五
為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼安全防范意識和自我防護(hù)能力，做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂，近日，槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。
活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法，并學(xué)會簡單的.自護(hù)自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進(jìn)行了提問，再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
防踩踏演練新聞稿篇六
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力，10月24日上午，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案，各班級召開防踩踏安全主題班會，班主任對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后，全體學(xué)生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預(yù)案，在下樓的過程中，突然有一名學(xué)生不慎摔倒，應(yīng)急救援組緊急啟動救援方案，有效處置受傷學(xué)生，同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，有序撤離至安全地帶，各班及時清點人數(shù)。
此次防踩踏應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了全體師生的安全意識，又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期的'效果。下一步，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練，切實提高學(xué)生的避險逃生能力，為校園安全做好充分保障。
防踩踏演練新聞稿篇七
為了提高學(xué)生的防踩踏意識和自我保護(hù)能力，xx月xx日上午，xxx初中舉行了以“強(qiáng)化安全意識提高避險能力”為主題的遇險應(yīng)急疏散防踩踏演練活動。
演習(xí)前，?？倓?wù)處王主任組織召開演練前的緊急安全會議并對各組人員提出安全要求，班主任召開防踩踏主題班會，以保障整個演練過程有序進(jìn)行，各個環(huán)節(jié)確保安全。
隨著警報聲的響起，學(xué)生們在班主任和任課老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結(jié)束，尤校長對本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著應(yīng)對，積極自救，相互幫助，聽從指揮，疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
防踩踏演練新聞稿篇八
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，提高全體師生的'預(yù)防踩踏安全防范意識，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū)，掌握有關(guān)安全知識，打造平安校園，2022年10月27日上午，我園結(jié)合實際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。
為了確保此次“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”取得預(yù)期效果，幼兒園制定了詳實可行的演練方案，明確各教職工的職責(zé)和演練站位，強(qiáng)調(diào)樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保演練活動中每一個孩子的安全。
在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性地對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時如何自我保護(hù)。
警報聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時候不嬉笑打鬧，不推不擠，一分半鐘所有小朋友到達(dá)樓下操場集合。
演練結(jié)束后，安全負(fù)責(zé)人王小鈺對此次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識，學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
未來，我們將繼續(xù)在日常活動中滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！
防踩踏演練新聞稿篇九
為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動。
各班教師根據(jù)本班實際情況，結(jié)合幼兒年齡特點，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的`注意項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件？防止踩踏事件發(fā)生？踩踏事件如何處理？怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
緊急警報響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散迅速到位，全園師幼聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張，不害怕，學(xué)會聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊伍快、靜、齊，整個過程緊張并有條不紊。
陳在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
本次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護(hù)能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全！
防踩踏演練新聞稿篇十
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識，提升應(yīng)急組織能力。11月2日上午，常德市桃源縣第二中學(xué)進(jìn)行了一場防火、防震、防踩踏應(yīng)急疏散演練。
隨著警報響起，各區(qū)域負(fù)責(zé)人馬上引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下迅速有序撤離。整個演練過程既緊張又有序，沒有疏漏一個學(xué)生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，全校3957名學(xué)生迅速到達(dá)指定集合地點，達(dá)到了預(yù)期的效果。
之后，縣消防救援大隊為師生講解滅火器的相關(guān)知識，正確使用方法以及注意事項，并組織教師和學(xué)生進(jìn)行實際操作。
學(xué)校副校長鄧元勛在總結(jié)時講到，學(xué)校高度重視此次消防演練，通過此次演練，同學(xué)們的消防安全意識大大增強(qiáng)，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力大大提高，切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。
防踩踏演練新聞稿篇十一
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練。
演練前――安全教育
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高了幼兒的安全意識。
遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險時應(yīng)迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時保護(hù)重要部位的正確姿勢，寶貝們學(xué)得可棒了！
演練中――排排隊，不擁擠
隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。
最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己，老師立馬保護(hù)她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。
班主任確定無嚴(yán)重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴(yán)重，班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，老師、家長陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。
幼兒到達(dá)操場后，各班教師迅速清點人數(shù)，立即向負(fù)責(zé)人匯報人數(shù)，確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點。
演練后――總結(jié)演練情況
x老師對此次演練做出總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時候，注意保護(hù)自己。
老師再次示范人群擁擠時摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢，學(xué)生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！
防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。我園時刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
防踩踏演練新聞稿篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，確保幼兒安全，彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。
演練前
演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，保護(hù)頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側(cè)臥位保護(hù)胸腔和腹腔的重要位置。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。
演練結(jié)束
到達(dá)指定地點安全地點后，教師清點人數(shù)，缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果。
防踩踏演練新聞稿篇十三
新學(xué)期開始了，我們迎來了一批可愛的小班寶貝們，原小班、中班的孩子們，也升到中班和大班，為了幫助孩子們熟悉新的安全疏散線路，進(jìn)一步強(qiáng)化師生應(yīng)急反應(yīng)能力，防止樓梯踩踏事故的發(fā)生，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園10月17日上午8點30分，開展了新學(xué)期第一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。
為了杜絕幼兒擁擠、踩踏事故的發(fā)生，10月16日下午，下班后在紀(jì)文莉園長的帶領(lǐng)下，召開了防踩踏安全會議，會議上李勝楠老師做了詳細(xì)的安全部署。
為了確保演練有序、安全進(jìn)行。演練前，各班通過老師講解教給幼兒預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，在發(fā)生踩踏時應(yīng)對的方法，如上下樓梯要靠右走，不能擁擠，如果前面有摔倒的，要立即停止前進(jìn)，并大聲喊：“有人摔倒了，不要擁擠”，跌倒后手抱頭、膝前屈、要側(cè)躺。
孩子們通過練習(xí)，在親身體驗和實踐操作中提高了防踩踏自我保護(hù)意識。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，防踩踏活動開始了，樓道疏散人員和各班教師按照指定路線有序疏散孩子到幼兒園西操場集合，小朋友們在人多擁擠的樓道，自覺排隊靠右走，手扶欄桿，不推擠，整個活動緊張而有序，共計用時不到3分鐘。
幼兒抵達(dá)操場后，各班清點人數(shù)，整個活動在安全、有序中結(jié)束。
此次防踩踏安全演練，不僅培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，而且提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力，同時也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的安全意識。
防踩踏演練新聞稿篇十四
為堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步提高全園師生的應(yīng)急意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能。10月31日，彬州市東關(guān)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，為了確保演練活動安全順利開展，彬州市東關(guān)幼兒園組織師生觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自護(hù)自救等安全防護(hù)知識。
隨著警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散，后勤人員隨即進(jìn)入相應(yīng)班級，維持現(xiàn)場秩序，并不時提醒大家“保持鎮(zhèn)定、不要驚慌！不要擁擠、不要推撞！”2分鐘后，全園師、幼疏散到中院集合完畢。
安全工作，警鐘長鳴。此次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幼兒的安全意識。
防踩踏演練新聞稿篇十五
為增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)情況時能夠有秩序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生，xxx小學(xué)附屬xxx幼兒園于20xx年xx月xx日上午，進(jìn)行了防踩踏安全應(yīng)急演練活動，以此提高全園教職工和幼兒的防踩踏安全意識。
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全意識。
上午10：00整，隨著警報聲響起，防踩踏安全演練活動正式開始。正在教室開展活動的師生，立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，各班級迅速而有秩序地從逃離路線撤離到操場。
到達(dá)操場后，各班級教師立即清點班級人數(shù)，并且向總指揮匯報實到及應(yīng)到人數(shù)，確保每一位幼兒都安全撤離到操場。
整個演練過程中沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的。最后演練總指揮對本次演練的過程進(jìn)行了總結(jié)，以及再次對幼兒普及了防踩踏安全知識。本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，進(jìn)一步提高了全園師幼防踩踏的安全意識。
防踩踏演練新聞稿篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，切實保障幼兒人身安全，小白鴿藝術(shù)幼兒園開展了"防踩踏"安全演練活動。
讓幼兒學(xué)會預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法:讓孩子知道上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有人摔倒要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫:＂有人摔倒了，不要擁擠＂。
通過演練讓孩子知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步通行。
演練中發(fā)生意外時，孩子們在老師的指引下，按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序。
整個演練過程都是按預(yù)案進(jìn)行，既緊張、又有序。各班老師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時清點幼兒人數(shù)，確認(rèn)幼兒無任何傷情后，由班主任向總指揮上報人數(shù)和安全撤離情況，報告完畢后立即回到班級所在地安撫幼兒。在全園師幼的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本次防踩踏演練順利完成。
這次逃生疏散演練警示著全園師生時刻提高安全防范意識，檢驗了全園師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)幼兒園的安全工作，是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我們將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確保幼兒園安全。
防踩踏演練新聞稿篇十七
為增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)事件時能夠有序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生，xx月xx日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。
活動前，教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，了解容易發(fā)生踩踏事故的地點，學(xué)會如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，使幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識。
伴隨著一陣急促的警報聲響起，防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)幼兒按既定疏散路線撤離，整個過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。孩子們在教師的指引下，也快速有序地撤離到指定位置，各班班主任迅速清點人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離。
最后副園長xxx對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并通過與幼兒問答互動的形式幫助孩子們梳理“遇到危險如何迅速撤離到安全地帶”、“如遇踩踏事故如何正確保護(hù)自己”等問題，引導(dǎo)幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項。
此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
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