通過心得體會的寫作，我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗，從而為他人提供有益借鑒。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。以下是一些來自實踐經(jīng)驗的心得體會，希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
做合格教師心得體會總結(jié)篇一
當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升?！皟蓪W(xué)一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實抓細(xì)，抓出成效。
一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時，沒有完成時，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實踐活動就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認(rèn)識，進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“3會1課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保尚У捏w現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個黨員的思想認(rèn)識提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。
做合格教師心得體會總結(jié)篇二
學(xué)習(xí)是自身發(fā)展的源泉，學(xué)習(xí)是事業(yè)發(fā)展的基石，這是我多年工作和學(xué)習(xí)的體會。在“爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”活動中，我參加了如下系列活動。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范。
作為一名低年級教師，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣尤為重要。作為班主任，我更應(yīng)該具備良好的綜合素質(zhì)。于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教育教學(xué)法律法規(guī)，積極參加學(xué)校和社會組織的各項教育培訓(xùn)活動，在活動中不斷提高自己的師德修養(yǎng)，不斷提高依法執(zhí)教的水平和能力。不斷提高思想素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自身的政治思想覺悟，堅持教書育人的信念得到了鞏固，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我們一二班在09-10學(xué)年的第一學(xué)期被評為“四星文明班集體”。
二、學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。
一是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動。取人之長，補(bǔ)己之短，雖然我教齡也有二十幾年，但我仍然虛心好學(xué)，向老教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法。比如將書上的插圖搬到黑板上，做一些好看的卡通字卡等等來幫助學(xué)生更直觀的理解課文內(nèi)容。二是堅持自學(xué)教育專著和理論文章，吸收各種營養(yǎng)，豐富大腦庫存，通過自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和參加奉賢區(qū)教師培訓(xùn)中心的系統(tǒng)培訓(xùn)。我大大提高了處理教材的能力，提高了駕馭課堂教學(xué)的能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，電腦可是我們這個年齡的人的一大難關(guān)，為了攻克這個難題，我堅持每天下班進(jìn)微機(jī)室20-30分鐘，自己摸索，并不恥下問，福星的年輕老師幾乎都當(dāng)過我的指導(dǎo)老師，為了總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)的水平，我堅持每上一篇新課就寫一篇課后反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以改正。
三、學(xué)歷進(jìn)修。
有句古話說得好，活到老，學(xué)到老。何況我和愛人都是教師。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，我們的知識也得與時俱進(jìn)，不斷更新提高，因此，我們都在中央廣播電視大學(xué)進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)專科，計劃拿到?？飘厴I(yè)證后，再向本科進(jìn)軍。
四、孩子的培養(yǎng)。
1、讓孩子以學(xué)為樂。女兒張瀠引十歲，在福星小學(xué)上五年級，為了孩子讀書，我從青浦搬到奉賢的海灣，目的就是為了給她創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，我也保證了孩子學(xué)習(xí)的教豐富的學(xué)習(xí)材料，并給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。為了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，我寧愿大人省吃儉用，也要增加孩子的教育投資。比如，孩子喜歡攝影、音樂、舞蹈，我花1500元買一部相機(jī)，用一年壞了，在買一部還有二胡、電子琴，為了孩子練習(xí)唱歌、跳舞，家里了vcd換成dvd，平時給孩子買玩具較少，買書卻很多。像簡筆畫、兒童剪紙、做手工等等。只要孩子愿意看的，我都會買，每天等孩子做完家庭作業(yè)，我們兩個大人連電視都有不看，和孩子一起學(xué)習(xí)、交流。下午放學(xué)回到家，我們的第一件事不是忙著做飯，而是陪孩子看教育頻道5：30的《藝術(shù)創(chuàng)想》。
2、陪孩子過禮拜天。我從小喜歡看書，也許是潛移默化，孩子也愛看書，也喜歡摘抄好詞好句。為了滿足孩子的讀書需求，我們家假日里的休閑場所和活動是去新華書店，陪孩子看書、購書?；蛞黄鹪诰W(wǎng)上找一些有趣的游戲，激發(fā)智力，回到家便人人講故事，講白天的所見所聞所想，或書上的有趣內(nèi)容，有時也一起便順口溜，改歌詞。成語接龍也是我們家常做的游戲，誰卡殼了，誰唱一支歌或作一首小詩，在我家很少有爭吵聲，聽到的都是歡歌笑語聲。雖然我家并不富有，但共同學(xué)習(xí)是我家十分快樂。
五、積極參加各項公益活動。
1、我們?nèi)叶际莿?chuàng)建見一流衛(wèi)生社區(qū)的志愿者，由于我們家庭積極參加社區(qū)的各項公益活動，被奉賢區(qū)電視臺新聞專訪組專訪兩次，并在奉賢區(qū)電視臺新聞節(jié)目中播出，取得了一個好的帶頭作用。
2、參加全區(qū)舉行的食品安全知識比賽，我家榮獲區(qū)優(yōu)秀獎，海灣鎮(zhèn)一等獎。
3、參加“迎世博、慶三八”家庭才藝展示比賽中，我就是唯一的外來家庭。我們自己創(chuàng)作的《干群一心迎世博》取得了優(yōu)秀成績。
4、在“快樂家庭金點子”演講比賽中，我家的“金點子”講演榮獲二等獎，同時《歌頌祖國、歌頌新生活》比賽中又榮獲一等獎。
5、在海灣鎮(zhèn)和鎮(zhèn)教辦開展的“人口知識”和“我與文明說世博”，公開課活動中，我和愛人都獲得了二等獎。
6、在各級領(lǐng)導(dǎo)支持下集我家全體成員的努力下，在海灣鎮(zhèn)“創(chuàng)造學(xué)習(xí)新社會文明日”總結(jié)會上，代表海灣鎮(zhèn)獲獎家庭代表發(fā)言，并向全鎮(zhèn)發(fā)出了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭倡議書。并被授予《學(xué)習(xí)型家庭》和《星級家庭》的光榮稱號。
7、在“迎世博、講安保”比賽活動中，榮獲三等獎。
8、20xx年6月13日，在海灣鎮(zhèn)健康教育知識比賽中，我家又榮獲一等獎。
一份耕耘一份收獲，作為外來家庭，我家非常榮幸的成為洪衛(wèi)居委會第四次居民代表。
學(xué)習(xí)使我得到了無窮的樂趣，也使我的家人快樂，我深受到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益。
做合格教師心得體會總結(jié)篇三
作為一名教師，政治合格是我們職業(yè)的基本要求。作為國家的棟梁之才，我們應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場，堅定政治方向，牢記自身的社會責(zé)任。通過多年的工作實踐，我意識到政治合格教師不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治思想和價值觀的核心力量，也是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。下面我將從政治立場、政治方向、社會責(zé)任和自身發(fā)展四個方面，談一談我在成長過程中的心得體會。
首先，政治合格教師應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場。作為教師，我們首先要做到“政治清醒”，要正確認(rèn)識黨的指導(dǎo)思想，貫徹落實黨的教育方針延安精神。我始終堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本保證，只有堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，作為政治合格的教師，要主動關(guān)注國家大事，積極傳播國家政策，引導(dǎo)學(xué)生正確的把握時代脈搏。在教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，關(guān)注國家政策，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
其次，政治合格教師應(yīng)當(dāng)堅定正確的政治方向。教育工作是一項充滿政治性的事業(yè)，涉及社會文化、價值觀念、道德選擇、政治認(rèn)同等方面。作為教師，我們要清醒地認(rèn)識到，我們的一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。我們要始終樹立正確的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生正確的道德觀和社會責(zé)任感。我們要堅決抵制各種錯誤的、不良的思潮和行為，不能讓錯誤的觀念蔓延和滋生。在平時的教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和法治觀念，教育他們樹立正確的歷史觀、價值觀和人生觀。我通過舉辦班級討論會、開展公益活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，鍛煉他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
再次，政治合格教師擔(dān)負(fù)著巨大的社會責(zé)任。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)國家棟梁之才的重要使命。我們應(yīng)當(dāng)以國家和社會的利益為重，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳承科學(xué)文化知識外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨、創(chuàng)新和批判精神，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過啟發(fā)式教學(xué)和社團(tuán)活動等方式，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，讓他們成為具有擔(dān)當(dāng)精神的有用之才。
最后，政治合格教師要不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。作為教師，我們要始終自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，做到心中有黨、育人有方。我們要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時，我們還要注重反思和總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和教育方式，保持與時俱進(jìn)。
綜上所述，政治合格教師是培養(yǎng)學(xué)生正確政治思想和價值觀的核心力量，是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。作為一名教師，我將始終保持正確的政治立場，堅定正確的政治方向，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我相信，只有政治合格的教師才能培養(yǎng)出政治合格的學(xué)生，為我們的國家和社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
做合格教師心得體會總結(jié)篇四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20__年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。
做合格教師心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著社會主義核心價值觀的深入推進(jìn)和教育改革的不斷推進(jìn)，政治教育的重要性越來越凸顯出來。作為一名教師，我們有責(zé)任承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生正確的政治意識和積極的政治參與的任務(wù)。在教育的實踐中，我深深體會到了成為一名政治合格教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我對政治合格教師的心得體會。
第一段：強(qiáng)調(diào)政治教育的重要性。
作為一名政治合格教師，我們首先要明確政治教育的重要性。政治教育是培養(yǎng)青年學(xué)生的政治意識、政治能力和政治素養(yǎng)的重要途徑，也是教育他們熱愛祖國、服務(wù)人民的重要環(huán)節(jié)。只有通過深入的政治教育，學(xué)生才能正確了解國家的政治制度，了解重大政治事件的背景和影響，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和參政意識。因此，政治教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，我們必須重視并承擔(dān)起這項重要的教育責(zé)任。
作為政治合格教師，我們必須具備一定的政治素養(yǎng)和政治知識。首先，我們需要增強(qiáng)自己的政治覺悟，具備堅定正確的政治立場和世界觀、人生觀，不僅要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同和支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，還要堅定黨的路線方針政策。其次，我們要擔(dān)負(fù)起政治宣傳的使命，積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解和把握各種政治事件，幫助學(xué)生樹立正確的政治觀念，傳播正確的政治知識。再次，我們要具備一定的政治知識儲備，及時、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳達(dá)當(dāng)今國內(nèi)外重大政治事件，并幫助學(xué)生加深理解、分析形勢，提高解決問題的能力。
第三段：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
作為政治合格教師，提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。要做到這一點，我們需要結(jié)合新的政治課程標(biāo)準(zhǔn)，采用多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生在輕松愉快中感受到政治課的學(xué)習(xí)意義。我們可以通過舉辦政治知識競賽、組織政治論壇等活動，吸引學(xué)生參與，并借助互聯(lián)網(wǎng)等新媒體手段，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判精神，鼓勵他們提出問題和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們獨立思考和分析問題的能力。
第四段：把握好政治教育的原則。
在進(jìn)行政治教育時，我們要把握好一些原則。首先，我們要正確處理政治教育的定位，不偏離教育的初衷，不將政治教育當(dāng)作灌輸思想的手段。其次，我們要尊重學(xué)生個體差異，巧妙運(yùn)用不同的教學(xué)方式，針對不同學(xué)生的特點和興趣，達(dá)到最好的教學(xué)效果。最后，我們要引導(dǎo)學(xué)生主動參與政治生活，鼓勵他們加入學(xué)生組織、參與學(xué)校和社會的政治活動，提高他們的社會責(zé)任感和自主意識。
第五段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。
作為政治合格教師，我們必須不斷提高自身修養(yǎng)。首先，我們要積極參加各類培訓(xùn)和研討活動，不斷更新自己的政治知識和教育教學(xué)方法。其次，我們要積極學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)注國內(nèi)外重大政治事件的發(fā)展，了解時事政治的最新動態(tài)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。最后，我們要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的政治教育水平和教學(xué)能力。
總結(jié)起來，成為一名政治合格教師是一項具有重大責(zé)任的事業(yè)。通過正確認(rèn)識政治教育的重要性，理解政治合格教師的內(nèi)涵，并注重提高教學(xué)質(zhì)量、把握政治教育的原則，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們可以更好地履行政治教育的使命，培養(yǎng)出更多積極向上、有社會責(zé)任感的公民。這對于學(xué)生的成長和國家的發(fā)展都具有重要意義。因此，我們要不斷努力，追求教育事業(yè)的卓越，成為一名真正的政治合格教師。
做合格教師心得體會總結(jié)篇六
作為一名合格教師，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基，分享。
說實話，我對于心理健康輔導(dǎo)知識知之甚少，上學(xué)時學(xué)過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認(rèn)為：每學(xué)期給學(xué)生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學(xué)習(xí)，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)尤其重要。
一、認(rèn)識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺得學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應(yīng)該的，就是學(xué)生的錯，老師應(yīng)該批評，教育他們做好。但通過心理輔導(dǎo)后，再來分析這些問題學(xué)生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q學(xué)生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導(dǎo)的基本技巧。
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
一是，不僅要關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，更重要的是要關(guān)注他們?nèi)烁?、心理健康健全的發(fā)展。我們要關(guān)注的不是孩子的成績，而是要關(guān)注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因?qū)е碌?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結(jié)合科學(xué)的心理疏導(dǎo)，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學(xué)生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導(dǎo)，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進(jìn)入到心理學(xué)的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認(rèn)知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學(xué)有指導(dǎo)作用，還可以從內(nèi)心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進(jìn)行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導(dǎo)就可以的，必須結(jié)合家長的力量，共同關(guān)注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結(jié)合家長會的機(jī)會，在家長中也開設(shè)這樣的心理學(xué)習(xí)，讓家長也了解孩子的認(rèn)知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質(zhì)的重要性。
教師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關(guān)于兒童青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識、按照科學(xué)的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學(xué)習(xí)很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學(xué)生的距離，更希望在今后的學(xué)習(xí)中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導(dǎo)模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認(rèn)為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。這點認(rèn)識源于一次小學(xué)同學(xué)的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學(xué)同學(xué)秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學(xué)聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝髯缘纳詈褪聵I(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學(xué)的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當(dāng)中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風(fēng)得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學(xué)時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學(xué)的危機(jī)，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學(xué)費(fèi)，就這樣堅持到小學(xué)畢業(yè)。升初中那年，成軍準(zhǔn)備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學(xué)費(fèi)的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質(zhì)是要求教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學(xué)生文文的爸爸突然病逝，我便把她當(dāng)成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費(fèi)卻對她媽媽說“學(xué)校免除了她的費(fèi)用?！睂嶋H上學(xué)校只減除一半的費(fèi)用。蓉蓉家發(fā)生了火災(zāi)，一切都燒毀了。我知道的當(dāng)天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運(yùn)的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D(zhuǎn)來的新同學(xué)濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學(xué)習(xí)成績不佳，我細(xì)心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導(dǎo)他的功課，濤濤喜歡上了學(xué)習(xí)。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學(xué)校掀起了“學(xué)雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人。”“在工作上，要向積極性最高的同志看齊?！薄叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進(jìn)我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關(guān)的時刻，將生的機(jī)會留給自己的學(xué)生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學(xué)生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關(guān)懷我們的學(xué)生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔?？梢哉f我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費(fèi)時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好：“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學(xué)生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務(wù)，我都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”，學(xué)生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實的學(xué)識，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學(xué)生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎(chǔ)，再加以正確的教學(xué)方法，才能適應(yīng)新時期的教學(xué)需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。
我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認(rèn)為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔(dān)任一(1)班的班主任，開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學(xué)，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學(xué)們都不跟他玩耍。他的學(xué)習(xí)成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學(xué)，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀(jì)也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學(xué)家長也根本不管。當(dāng)時，我不由得深深感到自責(zé)，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué)，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應(yīng)該找理由說工作忙，打不通電話，路遠(yuǎn)，而不去了解自己學(xué)生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學(xué)校，看到他身上穿的衣服是從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠(yuǎn)地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應(yīng)有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進(jìn)步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進(jìn)取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
做合格教師心得體會總結(jié)篇七
近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。作為在街道工作的基層選調(diào)生干部，怎樣在工作中踐行“兩學(xué)一做”，現(xiàn)結(jié)合基層實際談一下個人體會：
要把“兩學(xué)一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強(qiáng)黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容。加強(qiáng)黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務(wù)責(zé)任，才能發(fā)揮應(yīng)有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質(zhì)不僅僅是個人品質(zhì)的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關(guān)的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻(xiàn)，要自覺奉獻(xiàn)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔?！皟蓪W(xué)一做”應(yīng)落實到每位黨員的黨性教育上。我們當(dāng)初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”落實到嚴(yán)明紀(jì)律上。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹立起道德標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領(lǐng)會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
要把“兩學(xué)一做”落實到理論武裝上。對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實際問題的能力。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀(jì)律，有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學(xué)一做”落實到工作實際中。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為基層選調(diào)生，應(yīng)該要實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?！爱?dāng)干部就要多做造福人民的事”，要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，無論是下基層展開企業(yè)調(diào)查調(diào)研，還是安排工作、解決問題，都要切實把人民群眾是否高興、是否滿意、是否答應(yīng)，作為根本檢驗標(biāo)準(zhǔn)來衡量。
做合格教師心得體會總結(jié)篇八
教師作為社會的一員和教育事業(yè)的主要參與者，具有重要的角色和責(zé)任，對于他們而言，如何對待自己的工作和職責(zé)，如何不斷提升自己的教育水平，成為一名合格的教師，是他們需要不斷思考和探索的問題。下面是我個人關(guān)于“教師作用合格心得體會”的五段式文章。
第一段：引入。
教師作為學(xué)生成長中的引路人和心靈導(dǎo)師，起著至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，一直努力著踐行教育事業(yè)。然而，在實踐中我也不斷遇到挑戰(zhàn)和困惑，通過總結(jié)和思考，我逐漸悟得教師能力的核心是有責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感。
教師應(yīng)具備對學(xué)生和教育事業(yè)的責(zé)任感。在課堂教學(xué)中，我始終堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注每個學(xué)生的需求和差異，盡力幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。同時，我積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識，以更好地?fù)?dān)當(dāng)起教師的職責(zé)。此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各類活動，與學(xué)生和家長建立良好的溝通和聯(lián)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。
第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名教師，在教學(xué)中不僅需要具備一定的知識和技能，更需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和理論研究，不斷深化對教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理解和應(yīng)用，以提升自己的教學(xué)能力。同時，我還注重教育方法和手段的創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略和資源，使課堂教學(xué)更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第四段：塑造良好師生關(guān)系。
教師與學(xué)生之間的師生關(guān)系對教育和教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。作為一名教師，我堅持用心理關(guān)懷和愛心對待每一個學(xué)生，尊重他們的個性和需求，與他們建立良好的師生關(guān)系，讓他們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力。同時，我也積極與家長保持聯(lián)系，及時與他們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
第五段：持續(xù)發(fā)展與成長。
作為一名教師，我認(rèn)識到教育是一項長期的事業(yè)，自己也需要不斷發(fā)展和成長。因此，我參加各種教育培訓(xùn)和研討會，與同行交流經(jīng)驗和教授，通過不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法和教育理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)社會和學(xué)生的需求，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，作為一名教師，要想成為一名合格的教師，首先需要培養(yǎng)責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。其次，要注重與學(xué)生和家長之間建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。最后，要不斷發(fā)展和成長，追求教育事業(yè)的完美，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名教師，這是我對“教師作用合格心得體會”的個人理解和體會。
做合格教師心得體會總結(jié)篇九
做一名光榮的共產(chǎn)黨員是我堅定的信念，也是我一生無悔的追求。我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，江提出的“三個代表”的要求為我們每一位共產(chǎn)黨員指明了前進(jìn)的方向，在新的歷史時期，我們每一位共產(chǎn)黨員都將承擔(dān)起更為神圣的歷史使命和責(zé)任。作為一名教育系統(tǒng)的青年黨員教師，我更在思索，今天如何做一名新時代的深受學(xué)生歡迎的新型黨員教師。
一、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。
冰心曾說:“有了愛，就有了一切?！毙聲r代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。“教師職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)?！边@是所有優(yōu)秀教師的共同感受，同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。既然我選擇了我所熱愛的教育事業(yè)，既然我選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。
二、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。
教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)，不僅對學(xué)生，更重要的是對教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命，首先應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦;學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，用先進(jìn)的理念來提升自己的工作;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的實踐;學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質(zhì)，提升自己的境界;學(xué)習(xí)廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。
教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當(dāng)今是一個知識信息高速發(fā)展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學(xué)生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。江曾說:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！泵鎸π聲r代的學(xué)生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以學(xué)生為主體，與學(xué)生的思想俱進(jìn)，與學(xué)生的需求俱進(jìn)，與學(xué)生的發(fā)展俱進(jìn)。
當(dāng)前正處于從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變過程，教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設(shè)、雙語教學(xué)的不斷推進(jìn)、以學(xué)生為主體的課堂模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)?！爸黧w性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構(gòu)建都給我們青年教師的發(fā)展帶來了機(jī)遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進(jìn)的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學(xué)中的新情況、解決新問題，用與時俱進(jìn)的意識和大膽開拓的精神來擔(dān)負(fù)時代所賦予的歷史使命。人類社會已經(jīng)邁進(jìn)了一個嶄新的時代，新時代的新型黨員教師任重而道遠(yuǎn)?！盁釔圩鎳?、熱愛人民、志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣”，這是江對青年的寄語，更是對青年黨員教師的期望。做一個新時代新型的黨員教師，做一個深受學(xué)生歡迎的黨員教師，這是我畢生追求的目標(biāo)。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為教育教學(xué)實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十
合格教師是教育事業(yè)中的中流砥柱，他們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。作為一名合格教師，不僅要具備高深的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更要有正確的教育理念和積極的教育態(tài)度。在多年的教育教學(xué)實踐中，我積累了許多心得體會，下面就與大家分享。
第二段：提高專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名合格教師，首先要注重自身的專業(yè)素養(yǎng)。不斷更新知識，提高教學(xué)能力是我的首要任務(wù)。我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。同時，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和探索，從而更好地適應(yīng)教育發(fā)展的要求。
第三段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名合格教師，我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個體。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在課堂上，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動、積極的思考和討論，讓學(xué)生參與到課堂的教學(xué)過程中，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。此外，我還組織學(xué)生參加各種社團(tuán)和科技競賽，讓他們能夠展示自己的才華和實際操作能力。
第四段：踐行關(guān)愛教育。
合格教師應(yīng)該有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。我始終把學(xué)生的需求放在首位，傾聽他們的聲音，了解他們的困惑和煩惱。我注重和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以平等、尊重和關(guān)懷為原則，鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己，展示自己的特長和優(yōu)勢。在學(xué)生出現(xiàn)問題時，我會及時提供幫助和指導(dǎo)，幫助他們解決困難，讓他們能夠健康、快樂地成長。
第五段：教育并不止于課堂。
合格教師知道教育并不止于課堂。我認(rèn)為，教育是與學(xué)生相處的過程，是在生活的點滴中潛移默化地影響他們。因此，我注重在課余時間與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的興趣愛好和家庭狀況，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時，我還參與學(xué)校舉辦的各類活動，如運(yùn)動會、家長會等，與學(xué)生家長建立良好的聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍。
結(jié)語：
合格教師是育人偉業(yè)中的中堅力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來人才的重任。通過不斷提高自身的教學(xué)能力和教育素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，踐行關(guān)愛教育，合格教師能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十一
教師是祖國的花朵，也是社會的工程師。作為教師，職業(yè)榮譽(yù)與社會責(zé)任肩負(fù)著一個巨大的重?fù)?dān)。然而，近年來教育界出現(xiàn)了一些丑聞，嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象。因此，教育部門實施了嚴(yán)查合格教師制度，旨在提高教師隊伍質(zhì)量，進(jìn)而推動教育事業(yè)的發(fā)展。作為一名經(jīng)歷了嚴(yán)查合格教師制度的教師，我深感教育的重要性與自身的責(zé)任，下面我將從不斷提高教育專業(yè)素質(zhì)、深化教育教學(xué)改革、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)這五個方面談一下我的體會。
首先，嚴(yán)查合格教師制度要求教師不僅要具備一定的學(xué)科知識與教育教學(xué)能力，還要具備較高的教育專業(yè)素質(zhì)。在這一點上，我加強(qiáng)了對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并積極參加各類教師培訓(xùn)課程，不斷提高自身教育專業(yè)水平和教學(xué)能力。我發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)新的教育理論與方法，我能更好地理解學(xué)生的需求和特點，從而更科學(xué)地教育他們。教學(xué)中，我尊重學(xué)生，關(guān)心他們的每一個學(xué)習(xí)困惑，并為每個學(xué)生量身定制個性化的教學(xué)方案，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
其次，嚴(yán)查合格教師制度要求教師深化教育教學(xué)改革，適應(yīng)新時代教育發(fā)展的需要。教學(xué)過程中，我主動嘗試倒置教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的成長需求，并培養(yǎng)他們適應(yīng)社會變革的能力。
第三，嚴(yán)查合格教師制度要求教師關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為教師，我的任務(wù)不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品德。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極組織學(xué)生開展各類課外活動，提高他們的實踐動手能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則。
第四，嚴(yán)查合格教師制度要求教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。作為一名教師，我們不僅要具備專業(yè)知識與教學(xué)能力，還要注重自身的師德修養(yǎng)。作為嚴(yán)查合格教師，我時刻以身作則，注重教書育人的過程，努力做到以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)心學(xué)生。我一直堅持“三嚴(yán)三實”原則：嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅教風(fēng)；嚴(yán)于德，以身作則；嚴(yán)于學(xué)，不斷提升自我修養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地給學(xué)生樹立榜樣，幫助他們樹立正確的人生觀，助力他們的成長。
最后，嚴(yán)查合格教師制度要求教師加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)。作為一名教師，我們需要不斷提升自身的學(xué)識修養(yǎng)與文化素養(yǎng)。因此，我利用業(yè)余時間閱讀各類書籍，并積極參加各類研討會，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的修養(yǎng)。同時，我也注重鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)和身體素質(zhì)，讓自己具備更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。
總之，嚴(yán)查合格教師制度的實施使我更加清醒地意識到教育的重要性與自身的責(zé)任。我將不斷提高自己的教育專業(yè)素質(zhì)，深化教育教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的教師能夠認(rèn)真履行自己的教育職責(zé)，共同努力，為教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展而奮斗。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十二
作為一名合格教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長的重任。在多年的教學(xué)實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。今天我將與大家分享我關(guān)于“合格教師心得體會”的體驗，并希望能夠?qū)V大教育工作者提供一些啟示和幫助。
作為一名合格教師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。當(dāng)我們熱衷于教育事業(yè)，我們就會全身心地投入到教學(xué)中。這種熱愛不僅僅是對知識的熱愛，更是對學(xué)生的熱愛。只有真正關(guān)心并理解學(xué)生的需要，我們才能更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。因此，培養(yǎng)教師的熱愛教育的情感是建立一支優(yōu)秀教師隊伍的重要保證。
第二段：熟悉教學(xué)內(nèi)容，保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
作為一名教師，我們首先要對教學(xué)的內(nèi)容掌握得舉世無敵。只有我們自己對知識有深入的了解，才能在教學(xué)中給學(xué)生提供更準(zhǔn)確、更完整的信息。另外，我們還要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教育是一個不斷進(jìn)步的過程，我們需要時刻跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識和新教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到實際教學(xué)中。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
第三段：營造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
合格教師應(yīng)該注重課堂氛圍的營造，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我們可以通過引入一些有趣、生動的教學(xué)活動，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還可以在課堂上鼓勵學(xué)生發(fā)言，提問他們的意見和觀點，給予他們尊重和肯定。在這種良好的課堂氛圍下，學(xué)生們會更主動地參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：合理安排作業(yè)和評價方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
作為一名合格教師，我們不僅要教會學(xué)生知識，還要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。因此，我們要合理安排作業(yè)和評價方式。我們可以設(shè)計一些有針對性的作業(yè)讓學(xué)生鞏固知識，同時注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。在評價方面，我們要注重多元化的評價方式，如開展小組活動、項目設(shè)計等，讓學(xué)生通過實踐來展示他們的能力和創(chuàng)造力。
第五段：與家長保持良好的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
一位合格教師還應(yīng)與學(xué)生的家長保持良好的溝通合作。我們應(yīng)該及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，并就學(xué)生的問題征求家長的意見和建議。同時，我們要與家長一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，共同努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。通過與家長的緊密合作，我們可以更好地幫助學(xué)生克服困難，實現(xiàn)個人的成長。
總結(jié)：
作為一名合格教師，我們首先要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的需求。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，我們要營造良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣。合理安排作業(yè)和評價方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。與家長保持良好的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。只有這樣，我們才能成為一名合格的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十三
如何做一名合格的教師?我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長，分享。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔?？梢哉f我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費(fèi)時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好：“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學(xué)生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務(wù)，我都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”，學(xué)生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實的學(xué)識，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學(xué)生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎(chǔ)，再加以正確的教學(xué)方法，才能適應(yīng)新時期的教學(xué)需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。
我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認(rèn)為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔(dān)任一(1)班的班主任，開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學(xué)，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學(xué)們都不跟他玩耍。他的學(xué)習(xí)成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學(xué)，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀(jì)也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學(xué)家長也根本不管。當(dāng)時，我不由得深深感到自責(zé)，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué)，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應(yīng)該找理由說工作忙，打不通電話，路遠(yuǎn)，而不去了解自己學(xué)生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學(xué)校，看到他身上穿的衣服是從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠(yuǎn)地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應(yīng)有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進(jìn)步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進(jìn)取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
說實話，我對于心理健康輔導(dǎo)知識知之甚少，上學(xué)時學(xué)過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認(rèn)為：每學(xué)期給學(xué)生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學(xué)習(xí)，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)尤其重要。
一、認(rèn)識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺得學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應(yīng)該的，就是學(xué)生的錯，老師應(yīng)該批評，教育他們做好。但通過心理輔導(dǎo)后，再來分析這些問題學(xué)生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，解決學(xué)生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導(dǎo)的基本技巧。
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
一是，不僅要關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，更重要的是要關(guān)注他們?nèi)烁?、心理健康健全的發(fā)展。我們要關(guān)注的不是孩子的成績，而是要關(guān)注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因?qū)е碌?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結(jié)合科學(xué)的心理疏導(dǎo)，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學(xué)生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導(dǎo)，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進(jìn)入到心理學(xué)的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認(rèn)知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學(xué)有指導(dǎo)作用，還可以從內(nèi)心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進(jìn)行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導(dǎo)就可以的，必須結(jié)合家長的力量，共同關(guān)注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結(jié)合家長會的機(jī)會，在家長中也開設(shè)這樣的心理學(xué)習(xí)，讓家長也了解孩子的認(rèn)知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質(zhì)的重要性。
教師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關(guān)于兒童青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識、按照科學(xué)的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學(xué)習(xí)很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學(xué)生的距離，更希望在今后的學(xué)習(xí)中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導(dǎo)模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認(rèn)為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。這點認(rèn)識源于一次小學(xué)同學(xué)的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學(xué)同學(xué)秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學(xué)聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝髯缘纳詈褪聵I(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學(xué)的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當(dāng)中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風(fēng)得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學(xué)時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學(xué)的危機(jī)，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學(xué)費(fèi)，就這樣堅持到小學(xué)畢業(yè)。升初中那年，成軍準(zhǔn)備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學(xué)費(fèi)的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質(zhì)是要求教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學(xué)生文文的爸爸突然病逝，我便把她當(dāng)成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費(fèi)卻對她媽媽說“學(xué)校免除了她的費(fèi)用。”實際上學(xué)校只減除一半的費(fèi)用。蓉蓉家發(fā)生了火災(zāi)，一切都燒毀了。我知道的當(dāng)天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運(yùn)的事啊，以后有什么需要只管說。”轉(zhuǎn)來的新同學(xué)濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學(xué)習(xí)成績不佳，我細(xì)心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導(dǎo)他的功課，濤濤喜歡上了學(xué)習(xí)。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學(xué)校掀起了“學(xué)雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人?！薄霸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊?！薄叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進(jìn)我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關(guān)的時刻，將生的機(jī)會留給自己的學(xué)生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學(xué)生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關(guān)懷我們的學(xué)生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十四
作為一名教師，合格教師的角色不僅僅是授課和教書育人，更重要的是要具備一系列的素質(zhì)和能力。通過多年的教學(xué)實踐和與學(xué)生的交流，我深刻地感受到成為一名合格教師的重要性，并從中獲得了一些心得體會。下面我將從關(guān)注學(xué)生、持續(xù)學(xué)習(xí)、精心備課、引導(dǎo)與激勵、善于溝通五個方面來分享我的體會。
首先，合格教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生。在課堂上，每一個學(xué)生都是獨特的，他們有著不同的需求和發(fā)展?jié)摿?，合格教師?yīng)該能夠適應(yīng)這種多樣性，并給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和支持。教師應(yīng)該了解學(xué)生的背景和興趣，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛力，并根據(jù)不同學(xué)生的需求來制定個性化的教學(xué)計劃。通過與學(xué)生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更樂于參與課堂活動，學(xué)習(xí)興趣也會大大提高。
其次，合格教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)。教育是一個不斷變革和進(jìn)步的領(lǐng)域，作為一名合格教師，我們不能停止學(xué)習(xí)和提升自我。課程和教學(xué)方法一直在不斷更新和改進(jìn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，并將其運(yùn)用到實際教學(xué)中。通過參加教育培訓(xùn)、研討會和閱讀專業(yè)書籍，我能夠不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法，并提升自己的教學(xué)能力。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能夠更好地適應(yīng)教育變革的需要。
第三，合格教師應(yīng)該精心備課。備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，只有充分準(zhǔn)備才能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)效果。在備課過程中，教師應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課程要求，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，并準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資源和材料。在我的備課中，我經(jīng)常調(diào)研新的教學(xué)方法和教學(xué)資源，以提高課堂教學(xué)的有效性。通過精心備課，我能夠更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的效果。
第四，合格教師應(yīng)該具備引導(dǎo)與激勵學(xué)生的能力。教師應(yīng)該能夠幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并激勵他們克服困難，為自己的目標(biāo)努力。在課堂上，我會定期進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，并給予他們積極的反饋和鼓勵。我也會和學(xué)生進(jìn)行個性化的談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。通過引導(dǎo)和激勵，我能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛力，并取得優(yōu)異的成績。
最后，合格教師應(yīng)該善于溝通。教師與學(xué)生之間的有效溝通是教學(xué)工作的關(guān)鍵。教師要善于傾聽學(xué)生的意見和建議，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整自己的教學(xué)方法。在課堂上，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動和討論，鼓勵他們積極參與課堂活動，并表達(dá)自己的觀點和想法。通過開展多樣化的教學(xué)活動，我能夠促進(jìn)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，并建立起良好的師生關(guān)系。
合格教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過關(guān)注學(xué)生、持續(xù)學(xué)習(xí)、精心備課、引導(dǎo)與激勵、善于溝通這五個方面的努力和實踐，我相信我能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。作為教師，我將繼續(xù)不斷提升自己，成為一名更加合格的教育者。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十五
全國兩會上關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的三嚴(yán)三實，三嚴(yán)三實就是“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以下是由查典范文大全為大家整理的教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關(guān)注查典范文大全。
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了x關(guān)于“三嚴(yán)三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，雖然從上個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)到語文教學(xué)上，但也圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作取得更好地發(fā)展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，積極地進(jìn)行反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的習(xí)慣。
三、積極地學(xué)習(xí)教學(xué)中遇到的問題。
在教學(xué)上，有疑必問。通過書籍、資料、上網(wǎng)等查閱，向其它老師求教，直到弄明白為止。同時，多與老師們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能地使學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)方法。
五、做好課后輔導(dǎo)工作。
注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
六、認(rèn)真搞好了期末總復(fù)習(xí)。
本期的復(fù)習(xí)，時間非常有限，而且內(nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重。通過老師的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握了目的要求，明確了重難點及關(guān)鍵，擬定好了時間分配情況，對重要的知識點進(jìn)行了還原，幫助學(xué)生梳理了本學(xué)期的知識脈絡(luò)。
七、今后工作打算。
在下學(xué)期的教學(xué)工作中要特別注重后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，多花心思和時間在他們身上。同時，優(yōu)秀學(xué)生的比例有待提高，要幫助學(xué)生走出寫作文難的困境，使好的學(xué)生成績更上一層樓。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十七
近年來，教育改革的不斷深入，對教師的要求也越來越高。作為一名合格的教師，課程的設(shè)計和教學(xué)的實施都是至關(guān)重要的。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。下面，我將從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)方法的選擇、教材的運(yùn)用、學(xué)生的參與和教學(xué)反思五個方面，分享我在教學(xué)實踐中的心得體會。
首先，確定教學(xué)目標(biāo)是合格課程的第一步。在進(jìn)行課程設(shè)計之前，教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)。這是為了確保課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與預(yù)期的效果相一致。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常以學(xué)生的實際需求和興趣為出發(fā)點，因此我會事先制定一個清晰的教學(xué)目標(biāo)。例如，在一堂英語口語課中，我的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生提高聽說能力，因此我會設(shè)計一些聽力和口語的練習(xí)活動，并根據(jù)學(xué)生的水平和需求來選擇適合的教材和教具。
其次，選擇合適的教學(xué)方法是教師合格課中的關(guān)鍵。不同的教學(xué)目標(biāo)需要不同的教學(xué)方法來實現(xiàn)。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常運(yùn)用多種教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，對于那些喜歡討論和合作學(xué)習(xí)的學(xué)生，我會采用小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行教學(xué)。對于那些善于觀察和動手實踐的學(xué)生，我會采用實驗和實物演示的方式來進(jìn)行教學(xué)。通過靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，我能夠使學(xué)生在積極主動的學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地掌握知識和技能。
第三，合格課的教材選擇至關(guān)重要。教材是教學(xué)的基礎(chǔ)和重要的依托。在我的教學(xué)中，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)目標(biāo)來選擇合適的教材。例如，在一節(jié)語文課中，我的教學(xué)目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，因此我會選擇一些有趣且內(nèi)容豐富的課外閱讀材料來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在閱讀中提升自己的理解能力和思考能力。同時，我也會運(yùn)用多種教材資源，如電子課件、視頻和互聯(lián)網(wǎng)等，來豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第四，學(xué)生的參與是合格課的重要組成部分。在我的教學(xué)中，我十分重視學(xué)生的參與和互動。我鼓勵學(xué)生主動提問、分享觀點和參與討論。我相信通過學(xué)生的參與，他們能夠更好地理解和掌握知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)過程中，我會不斷鼓勵學(xué)生發(fā)言，并及時給予鼓勵和贊賞。同時，我也會結(jié)合學(xué)生的個性和興趣，設(shè)計一些個性化的學(xué)習(xí)任務(wù)和項目，讓學(xué)生更加主動地參與到教學(xué)活動中。
最后，教學(xué)反思是提高教師教學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)結(jié)束后，我會認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足。我會問自己哪些教學(xué)策略有效，為什么有效；哪些教學(xué)方法不夠恰當(dāng)，需要改進(jìn)。我會從學(xué)生的反饋和評價中獲取啟示，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我的教學(xué)水平會不斷提高，產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。
綜上所述，教師合格課的設(shè)計和實施涉及到多個方面。通過確定教學(xué)目標(biāo)、選擇合適的教學(xué)方法、運(yùn)用合適的教材、重視學(xué)生的參與和進(jìn)行教學(xué)反思，我相信任何一位教師都能夠提供一堂充實而有價值的課程。同時，教師也應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育。
做合格教師心得體會總結(jié)篇十八
教師是祖國的建設(shè)者，是培養(yǎng)未來的希望的播種者，是社會的賢者。作為一名合格的教師，我的心得體會總結(jié)如下。
首先，合格的教師應(yīng)具備良好的教育理念。教育理念是教師行為的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。一個合格的教師應(yīng)該明確教育的目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和執(zhí)行力，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，引導(dǎo)他們建立正確的價值觀和世界觀。我的教育理念是以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的健康和全面發(fā)展，通過啟發(fā)和引導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能，幫助他們成為獨立思考和積極進(jìn)取的人。
其次，合格的教師應(yīng)具備扎實的知識儲備。知識是教育的基礎(chǔ)，只有掌握了扎實的學(xué)科知識，教師才能更好地進(jìn)行教學(xué)。作為一名語文教師，我注重自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，積極參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會，通過閱讀大量的教育書籍來豐富自己的知識儲備。這樣，我才能準(zhǔn)確地傳授相關(guān)知識，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，我也注重自身的跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更多的知識和視野。
再次，合格的教師應(yīng)具備創(chuàng)新的教學(xué)方法。教學(xué)方法是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，我采用多種教學(xué)方法，如小組合作、討論、案例分析等，從而使學(xué)生能夠積極參與到學(xué)習(xí)中。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過開展科學(xué)實驗、設(shè)計課題等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題的能力。此外，我還鼓勵學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓他們在實踐中獲得更多的經(jīng)驗和成長。
此外，合格的教師應(yīng)具備良好的人際溝通和管理能力。教師的教學(xué)工作離不開與學(xué)生、家長和同事的溝通和合作。作為一名教師，我注重與學(xué)生之間的溝通，了解他們的需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。同時，我也重視與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。此外，我還與同事密切合作，互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長提供良好的環(huán)境和資源。
最后，合格的教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。教師是學(xué)生的楷模和榜樣，他們的行為和言談都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名合格的教師，我要時刻保持自己的形象和操守，對學(xué)生負(fù)責(zé)，為他們的成長而努力。我要做到公正、公平和公開，尊重每個學(xué)生的個性和差異，給予他們滿滿的關(guān)愛和支持。同時，我也要堅守職業(yè)操守，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名合格的教師，我將始終堅守教育理念，不斷提升自身素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)與學(xué)生、家長和同事的溝通合作，做好教師的職業(yè)操守和責(zé)任心。只有這樣，我才能成為學(xué)生心目中的榜樣，培養(yǎng)出更多的有責(zé)任感和創(chuàng)新能力的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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