承載著豐富知識和文化的語文學科，在我們的學習和成長中起著重要的作用?？偨Y(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
學期末德育主任講話稿篇一
各位老師、各位同學：
大家好!
年里，我們?nèi)w師生一起向往過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到快樂。新的一年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的盼望。
俗話說：一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新盼望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對每位同學提出幾點盼望：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;保護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步!學校是我家，漂亮靠大家只要人人從我做起，個個遵守行為標準，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成一個漂亮的大家園。
2、做一個健康的學生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師盼望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的時機，盼望同學們在這些活動的.時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個歡樂的學生。歡樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么怎樣保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，用心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試還有許多許多，這些都會給我們帶來歡樂!
4、學做一個會合作的學生。21世紀科學技術(shù)、社會的開展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必須也要學會合作。那么什么是合作呢?簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比方一起合作清掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學一定會學會本領!
5、做一個銳意進取的學生。什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用堅韌的意志，堅持不懈地學習，不管你的根底怎樣，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
讓我們行動起來，把盼望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學校我們?nèi)松篮玫拿魈臁Ｎ覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力，團結(jié)拼搏，我們長樂路小學的的明天一定會更美好，更輝煌!
最后預祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學歡樂成長，學習進步!
感謝大家!
學期末德育主任講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五二班的xx。
今天我很榮幸作為學生代表在此發(fā)言，借此機會，我謹代表學洲小學的同學們向加入我們這個大家庭的一年級新同學表示熱烈的歡迎!對即將開始新學期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿!
過去的一學年，在各級領導的親切關懷下，在學校領導的積極努力下，在社會各界的大力支持下，通過全校師生員工的共同努力，各方面的工作都在穩(wěn)步前進。學校面貌、教學設施和師生的辦公、學習環(huán)境不斷改善，我們學校步入了發(fā)展的最佳時期。
在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和行為習慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。培養(yǎng)我們熱愛祖國，追求真理;誠于做人，恒于學問;好學多思，文明守紀的品質(zhì)和習慣。我們要繼續(xù)開展彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的活動。積極參與學校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。
同學們，回首過去，我們在學校里收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一名小學生。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學洲小學的美好未來做出自己的貢獻!
最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，不斷進步!也祝愿我們學洲小學的明天會更美好!
謝謝大家!
學期末德育主任講話稿篇三
各位老師、同學們：
大家上午好！
首先，祝全體老師在新的學期里工作順利，萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步。
上學期在學校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校德育工作取得了一定成績。但是，成績終究已成過去，在新學期，我們更要有新的起點，新的目標，新的任務，新的希望。在此，就本期德育工作我向同學們提一些要求：
1、 在儀容、儀表方面：要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，女生不化妝、不染發(fā)、不染指甲、不佩帶首飾、，男生不留長發(fā)、怪發(fā)。不穿奇裝異服，披衣散懷，穿拖鞋進入教學區(qū)等。總之，不適合學生儀容、儀表的要堅決杜絕，學校在本期每月檢查一次同學們的儀容儀表，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，限期整改，整改不力，給予嚴肅處理。
2、 在安全方面；珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念，上下樓必須靠右行走，嚴禁在樓梯上擁擠推拉；不準在教室、走廊、樓梯間追逐打鬧或做一些危險性游戲；不準攜帶火源，嚴禁玩火。愛護消防設施設備，不得隨意破壞。就餐必須排隊，做到不擁擠、不插隊、不喧嘩；尊敬門崗，服從門衛(wèi)管理，禁止沖撞門崗。遵守交通安全，不乘坐三無車輛，住宿生禁止外出，更不準夜不歸宿。
3、 在環(huán)境衛(wèi)生方面：希望同學們成為“文明的使者”，要做好“一日三清掃，一同一大掃”工作，要求：地面必須用拖把拖干凈，磁磚、門窗要擦拭干凈，垃圾及時傾倒干凈。教室內(nèi)每周打掃一次蛛網(wǎng)，衛(wèi)生工具擺放規(guī)范。要愛護佼園環(huán)境衛(wèi)生，不帶食品、飯菜進教學區(qū)、運動場。發(fā)現(xiàn)垃圾文明拾起丟到垃圾筒。禁止亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課處理，并給予嚴厲處分。
4、 在大課間方面；希望同學們走出教室，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，各班體育委員要認真負好責，每天課間操時整隊進場，要求快、靜、齊。本期要對同學們的出操情況作嚴格檢查，每日檢查結(jié)果體育委員留下簽字確認。
5、 在勤儉節(jié)約方面。希望全體勵行節(jié)約，珍惜勞動成果，不浪費一料糧食、一滴水、一度電；要養(yǎng)成少吃零食或不吃零食的好習慣；對于購物，希望不該買的不買，可買可不買的不買，節(jié)約好每一分錢，為父母減輕一些經(jīng)濟負擔。
6、 要珍惜青春的大好時光，發(fā)奮讀書“莫等白了少年頭，空悲切”，希望同學們到校前提前作好學習、生活各種準備，嚴禁遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生，上課要專心聽講，認真做好筆記，課后認真作業(yè)，認真復習，學會總結(jié)，學會反思，不斷進步。
7、 在遵規(guī)守紀方面，要自學遵守校規(guī)校紀，要明白不該說的話不說，不該做的事不做。同學之間發(fā)生矛盾要本著大事化小，小事化了的心態(tài)解決，實在解決不了，應立即尋求老師幫助。禁止打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止偷盜；禁止攜帶管制刀具等進入校園。禁止以大欺小、敲詐勒索；禁止拉幫結(jié)派與社會人員勾結(jié)，男女生之間要保持距離和交往的度；禁止肢體接觸。
9、 同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助，積極主動，探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我行，我能行，我一定行。最后，祝同學們學習進步，健康成長。
祝高三同學們高考取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
學期末德育主任講話稿篇四
尊敬的各位家長：
我對本學期工作以及特別是“德育轉(zhuǎn)差”計劃的。
總結(jié)。
：
如果要成功地促進“德育差生”的轉(zhuǎn)化，必須先找到原因，切中“問題根源”，確定“病情”，并采取“有的放矢”的措施。不同的學生產(chǎn)生“雙差”原因各不相同，這并不意味著他們就本質(zhì)上是“德育差生”。作為班主任，必須對事實做到心中有數(shù)，進行調(diào)查研究，否則將面臨更大的麻煩。
曾經(jīng)有位教育家將學校教育比做水池，而“教育的水”即為情感，愛心。如果教育喪失了情感和愛心，將成為一池干涸的水。教育的奧秘就在于情感和愛心。因此，教師必須真誠地關愛每一個后進生，這是教育工作者的基本信條。“德育差生”往往飽受自卑和負面情緒的折磨。如果教師真誠關心、體貼、愛護他們，就像關心自己孩子一樣，他們的負面情緒就會轉(zhuǎn)化為積極的力量，逐漸上升。
學生發(fā)掘和展示自己的生命力量，培養(yǎng)學生的自信心和自尊心，激勵他們?nèi)ヌ剿鳌⑷ミx擇、去實現(xiàn)自己可能性，以達成最充分的'發(fā)展。目前，我們教育中的許多失誤源于我們不信任孩子的潛能、不相信他們的能力。因此，我們必須充滿信心，并堅信學生成長的潛力，積極探尋他們的閃光點，為他們打開轉(zhuǎn)化的閘門。
盡管學生知道哪些行為是與道德相符的，哪些是不應該做的，但他們?nèi)杂袝r控制不住自己，表現(xiàn)為害怕困難或抄作業(yè)。由于缺乏堅持性，他們可能會先去玩而不完成任務，或者表現(xiàn)言行不一，說謊等。教師的主要責任是正確引導學生，使他們明確應該做的事情并幫助他們克服困難。教師應該想出方法讓學生體驗到成就感和成功的快樂。其次，教師應該了解學生的生活，向?qū)W生展示他們真正關心的樣子。通過這種父母式的關懷，學生會改變自己的態(tài)度，并努力獲得教師的贊揚。
此外，教師不應忽視學生之間的人際關系。教師會表揚和獎勵那些表現(xiàn)出色且完成任務好的學生。然而，對于“德育差生”，很難完成任務得到表揚。他們也想得到教師的關注和贊揚，以及同學間的友誼。長期的不公平會讓他們對教師感到畏懼、冷漠、敵對；對家長則表現(xiàn)親近、疏遠，甚至陽奉陰違；對同學則感到討厭、怨恨，甚至想進行報復或惡作劇。因此，教師不應只對優(yōu)秀的學生表揚，而應以真誠的態(tài)度對待“難教學生”。這樣，學生就會獲得表揚，對學習感興趣，促進進步。同時，教師應該組織更多的集體活動，鼓勵表現(xiàn)出色的學生幫助“難教學生”，使班級共同進步、爭取榮譽。
作為班主任，我深刻地體會到，只有對教育工作和學生充滿真誠的情感，才能在三尺講臺前開啟學生心靈之窗，闡述最能引導學生情感和啟示性的教育。只有通過幫助“德育差生”，我們的工作才算是真正的教育，是完美的教育。我們應該在教育的沃土上勤懇且充滿愛心，用信心摸索新的教育方法，燃起“德育差生”的心靈火苗。
人是會改變的，但無論是變壞還是變好，都有其條件限制。對于學生而言，如果教師只重視表現(xiàn)好的學生，而對“德育差生”不屑一顧，采用一些不良的教育方法，如變相體罰、疲勞訓練、諷刺挖苦、秋后算賬甚至趕出教室等，那么即使再有能力的教師，也很難管教好學生。因為學壞是容易的，而學好卻是很難的，“德育差生”的數(shù)量增多會對整個班級產(chǎn)生難以估量的影響。
因此，我認為，作為教師，我們的本職工作是教書育人。教書當然是應該的，但育人卻比教書更加困難。如果教師能夠育好一個人，那么教他書就不是難事。因此，對待“德育差生”，解決態(tài)度問題是最關鍵的。教師要由衷地關心和愛護每一個學生，沒有愛的基礎，不管教育手段是什么，都不可能發(fā)揮出教育的力量。
學期末德育主任講話稿篇五
家長朋友們：
非常感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié)，抽出時間，準時參加我們這次家長會，在此，我代表學校對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝!
今天，我們學校請家長朋友來參加這次家長會，主要目的還是家庭與學校聯(lián)合，共同教育孩子們。
能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子緊張的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?
下面我提幾點要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那么在最后的考試中，取得滿意的成績是完全可能的。我認為作為家長，對自己的孩子來說，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
2、生活上貼心照顧，
精神。
上用心呵護。
為了學習，的確有多數(shù)孩子們是很幸苦的，照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的滿足，更需要和家長的真誠交流?，F(xiàn)在學習競爭激烈，學生在信心不足的情況下，只要我們老師和家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。要教會他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好競爭意識。
3、盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、在孩子在身邊時打麻將，賭博，說臟話等等，盡可能營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環(huán)境。
4、學生玩手機方面：
現(xiàn)在，我們部分學生，將手機帶到學校里玩，有的還是家長同意。我想作為家長應該清楚，學生來學校的'主要任務是學習，而不是做其他事情，玩手機一方面要開支一些費用，另一方面還影響學習。
5、學生抽煙方面：
學校有教育學生不抽煙，不喝酒等義務，但是我們還是有部分學生利用放學回家、放星期六、星期的時間，在家里偷偷地抽煙，而且還把這種壞習慣帶到學校。所以學校以后的作法是：發(fā)現(xiàn)孩子抽煙，學校將嚴格處理，并且通知家長到學校配合學校教育孩子。如果通知到了你們中的哪位家長，希望你們能積極配合學校。
6、學生矛盾方面：
損失費等等大筆的費用，而輸?shù)囊环絼t要承受身體上、心理上的傷痛。所以，希望家長朋友們教育好自己的孩子，任何時候都不能打架。學校是有嚴格規(guī)定的，嚴禁學生任何時候參與打架斗毆，甚至看到有打架斗毆的時候要迅速避讓。平時學生之間有矛盾，要及時找老師、班主任報告，并請老師、班主任幫忙處理，切記用打架的方式來處理。
7、學生外出校園方面：
我們學校每周星期天學生到學校之后，就要求住校學生不得私自外出校園，上課時，如果有事有病必須要外出的，必須有班主任批準同意的請假條才能外出校園。從家里來，但是不來學校報到的，學校有義務將情況通知家長，但學校沒有義務負責其安全。另外，要督促子女按時返校，按時上學，不要在街上閑逛、游蕩，以免發(fā)生意外，造成傷害。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你們的孩子安全、健康地完成初中階段的學習生活。
現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
感謝各位家長認真的聽會!為了孩子的明天讓我們共同努力吧!最后祝各位家長朋友們身體健康、家庭美滿、萬事如意!
謝謝大家!
學期末德育主任講話稿篇六
尊敬的各位家長：
者，也是學校教育工作、尤其是學校。
思想。
品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的開展。下面，我就本學期的德育工作做以以下。
總結(jié)。
匯報。
本學期，我擔任了一年一班班主任工作，這是我參加工作六年來第一次帶班。雖然是第一次，但我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級得各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在研究上取得了好成績，在運動會上得了第一名，每周得了衛(wèi)生紀律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在。
思想。
品德、行為慣方這方面是十分優(yōu)秀的。
1、愛就是了解。
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的.年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的樂趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照應；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會做值日，我就每天早早來到學校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都羨慕得說，我們班孩子立事。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
學期末德育主任講話稿篇七
尊敬的各位家長：
一年來，我校堅持“以學生為本”的教育。
思想。
繼續(xù)貫徹德育為首全員育人的。
思想。
進一步整合德育資源構(gòu)建德育體系。以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點以健全德育工作管理體制為保證以提高德育隊伍管理能力為關鍵點通過扎實的德育教育活動培養(yǎng)學生強烈的社會責任感不斷促進學生全面發(fā)展。
一年來，我們圍繞德育工作的開展，以少先隊活動的開展、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄內(nèi)容、教室為陣地，并在各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。
月”活動、開展以“爭當‘四個好少年’”、“心理健康教育”、“法律知識與安全意識”、“公民道德教育”為主題的活動，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導孩子開展一系列活動。
2、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的。
講話。
通過豐富多采的校園文化生活等教育活動使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操促進了學生健康人格的養(yǎng)成。
在學校政教處、教導處及的統(tǒng)一組織安排下，對各班學生的學習實際、
思想。
狀況、生活習慣等方面進行摸底調(diào)查，將教育引導部分學生的任務分解到擔任“導師”的任課老師身上，使每位教師成為多名學生學習、生活、心理等方面的導師。特別是每位非班主任老師本學期幫扶兩名孩子，通過談心、家訪等活動，幫助部分孩子在學習、心理健康等方面取得了進步。
1、學期初，重新修訂并學習了《班主任工作職責》、《優(yōu)秀班主任評選、考核細則》、《優(yōu)秀班集體評選細則》，使每一位班主任進一步明確班主任的工作任務，細化班主任的工作要求，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理，使新老班主任對每日工作常規(guī)都能做到清晰、明了，有章可循。
總結(jié)。
在本學期，還舉辦了“主題班會觀摩課”活動。
本學期結(jié)合校本課程《和諧成長》對《構(gòu)建德育體系實施。
方案。
》進一步修訂完善，基本做到內(nèi)容具體化、方法合理化、目標序列化，每個年級都有自己需要達到的德育目標、完成的德育內(nèi)容，通過兩個月的試行，大部分班級能針對本年級的目標、內(nèi)容去組織相應的活動，但是在。
評價。
方面做得還不是很細致，不能對每個孩子進行的每一項。
評價。
具體，特別是家長方面，沒有做到學校、家庭相結(jié)合。
經(jīng)驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學期至少上交一。
篇
班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學習，創(chuàng)建特色班級。
教育工作不較細，學生行為規(guī)范管理不到位等。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理。
網(wǎng)
絡，加強教師的培訓，進一步加強學生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題。
思想。
教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。
學期末德育主任講話稿篇八
尊敬的各位家長：
如下：
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、師訓活動、報告講座中開展政治理論學習，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。現(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。
（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下。
講話。
教師值周。
總結(jié)講話。
這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲。
開展“慶。
祝建國xx周年。
”歌唱比賽、演講比賽，及。
作文。
比賽，加強學生愛國主義教育。
（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從九月份的感恩教師活動開始到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在教師節(jié)那天，我們組織學生對教師獻上一句感恩的心里話等活動；其次，以班級為單位，把感恩活動擴展到家庭、社會，組織了為爸爸、媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等。
眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的'主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立長小學生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他，校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
和特色。
文明的“花園”。
六月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。
一年來，在我校全體教師的努力下，德育工作上了新臺階，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績。
學期末德育主任講話稿篇九
尊敬的各位家長：
本期來，在學校黨政的正確領導下，在各部門的大力支持下，德育處狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，舉辦了豐富多彩的活動，順利完成了學校各項德育工作?，F(xiàn)將我校開學以來的德育工作情況總結(jié)如下：
（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
（二）、加強法制、安全和五愛教育。
（三）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育。
（四）、加強班級文化建設，積極開展豐富多彩的德育活動。
（五）、組織召開家長會，加強家校聯(lián)系。
（六）、狠抓留守兒童工作。
一）成績。
1、育人環(huán)境得要進一步改善：本期無重大安全事件發(fā)生，德育處開展的各種德育活動，讓學生思想得到熏陶和凈化，初三年級以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領的`一類班級狠抓班級管理，抓常規(guī)管理、抓教學業(yè)績，中考揚眉吐氣，初一、二年級的老師和同學也士氣高漲，決心向初三年級學習，爭取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任，深入學生寢室多大幾十次，（劉星92次），緊盯本班學生不放，經(jīng)常圍繞班級學生轉(zhuǎn)，通過主題班會，學生自愿者活動等方式和途徑，讓班級充滿凝聚力，學生對自己有正確的人生定位，努力爭取讓學生學有所獲，降到最低，我校育人環(huán)境得到進一步改善。
2、各項活動得到順利開展，對學生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。
3、多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識進一步增強，以教書育人為己任，默默奉獻。
二）不足：
德育處方面：
1）德育工作還要進一步務實、多做實事，多協(xié)助老師們，特別是二類班級的老師進行班級管理。
2）班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準。
3）對極個別搞事棒，要努力做到防止對其他班級的學生，特別是低年級的學生造成惡劣影響。
4）德育處要多給犯錯誤的同學改過自新的機會，多進行學生干部培訓，讓高年級的優(yōu)秀干部帶動低年級的干部。
5）班主任的外出培訓、提高學習要多組織。
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1）學生的紀律性差，正氣不足學風不濃，與其他同類班級的差距拉大。
2）上課后很久學生不急著進教室，影響極壞，上課紀律性差，上同。
3）班主任津貼有誤解，凡是學生違紀，就以其影響到自己的津貼為。
由向去收錢補回來，這種行為既不合理，也不合法，應當改正。津貼在前9的班主任，班級也有學生違紀，為什么人家班貼還比你高，教學效果比你好，贏得學生的'尊重比你多，借用溫總的話：“值得我們深思”！
1）班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識：要么不當，要么就把他當好，因為在今天，確實一期才近2099元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學期，這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風、學風形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2）多以班主任所教學科帶動班級學科成績的提升。自己所教的學科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學提出明確的奮斗目標，要當好學生的引路者，時時、處處為他們定目標，正方向。
3）各班主任要學習先進教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學會讓學生干部動起來，讓學生東起來，既解放了自己，要培養(yǎng)了學生。
4）強化學生行為習慣（特別是衛(wèi)生習慣、學習習慣）、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng)，既要動得起來，又要靜得下來，嚴防安全事故發(fā)生。
5）對學生中可能出現(xiàn)的早戀問題，要引起重視，正確疏導，盡可能預防早戀對學生和班級帶來消極影響。
6）下期尤其應該注意的問題：初一年級行為習慣思想?yún)R報專題、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立；初二、初三—學生午休、晚自習紀律及學生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，控制好手機的使用。
7）各班需重點管理和疏導的學生名單：
初一年級：
一班李紅；二班張尚欽；三班郭晨雨；四班：劉遠洋、李浩；五班、杜鄭宏、張科；
初二年級。
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結(jié)果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領導的要求，家長、社會和學生的期望，還有很大差距，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學，劉星、張仁富學習，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
學期末德育主任講話稿篇十
大家好!
今天，學校召開期末考試。
總結(jié)。
表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績。期末考試在各位。
領導。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和。
總結(jié)。
我們希望通過本次期末考試。
總結(jié)。
表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
一同學們不能忘了。
總結(jié)。
反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
二我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
三要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
四要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
之后又是一個新的起點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找。
出自。
己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!
學期末德育主任講話稿篇十一
工作態(tài)度教法創(chuàng)新理念更新等方面都有了明顯的進步，使得整體教學水平有了一定程度的提升，部分弱勢學科比上學期有了明顯的進步。
2、備課的書面表現(xiàn)形式即。
教案。
從數(shù)量、質(zhì)量等方面均有提升，使得每位教師的教學活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現(xiàn)的一位教師一個風格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學生可以時時體驗到新的有趣內(nèi)容的課堂，學生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主，學生只有坐著聽的任務和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學為代表的新課改實驗課堂所質(zhì)疑與沖擊，課時教學計劃中所體現(xiàn)的新理念。
教學設計思想。
與實踐過程就像一股強勁的東風，帶來了新課程改革的春天。
同時，作業(yè)的批閱、作業(yè)的設計與管理、課外輔導的不斷深化細化及其目的性的不斷加強，使得后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效。“抓兩頭、帶中間”的課內(nèi)外輔導模式為整體提高起到了很大的作用，使教學工作事半功倍。
3、教師在學習和科研方面的步伐已經(jīng)邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現(xiàn)問題、把問題具體化、找準根源分析解決問題的能力不斷增強。本學期教導處組織實施了全體教師全員參加的公開課教學活動，共講授公開課26節(jié)，聽課教師達519人次，一頁頁聽課筆記，一本本評課冊，都體現(xiàn)著全體教師對教育事業(yè)的赤膽忠心、對祖國未來的極大關注和對每位學生的極度負責。
字里行間流露出的點滴。
心得。
又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液課堂上學生嘴邊眉梢不易察覺的會心微笑和成績單上令。
xx。
鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學習筆記，一摞摞折皺了邊的學生作業(yè)，一。
篇篇。
論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務”的辦學宗旨做出了最完美的詮釋。新課程改革是一次適應教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個學校走到了前面，哪個學校就是強校。在這方面，我們已經(jīng)開了頭，后面的路要堅定不移地走下去，爭取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。
4、在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)有許多方面的現(xiàn)象及結(jié)果與當今當?shù)氐慕逃l(fā)展水平有差距，主要歸結(jié)為以下二個方面：
能力有待于提高，抄讀書筆記、論文片斷、抄資料尚且無礙，遇到教后記、教研論文等的撰寫工作有畏難情緒，總覺得無話可說，甚至于無倫次，無從下手；音樂、相聲、快板、小品等方面的興趣培養(yǎng)不夠，致使課堂缺了那么一點生機與活力，課堂上枯燥古板乏味的講授語言，黑板上有文無圖無法做到圖文并茂的視覺印象，往往是導致學生學習興趣逐日下滑的重要原因，教師的表演、簡筆畫等邊緣能力均有待于培養(yǎng)與提高；信息時代的教師，不會使用計算機輔助教學就像缺了一個手指頭，總會時不時地感受到遺憾。
、在國際國內(nèi)經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的形勢下不能以沖浪勇士的風格去駕馭自己的生活，不能樹立通過學習改變自己命運的奮斗目標，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對社會、對單位、對周邊人與事的抱怨甚至譴責上。
只看到年薪十萬者的年薪十萬，看不到年薪十萬者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經(jīng)濟效益之間商品交易般現(xiàn)對現(xiàn)的實時兌換，看不到自己所謂“無謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數(shù)學運算等式展現(xiàn)的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯(lián)的事業(yè)變成流水線上的計件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內(nèi)容，把原本可以登梯上天的雙腳運動走成了原地踏步，能量泿費，時間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運二字”。
當一個飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時，他是用金錢轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動轉(zhuǎn)而放棄逐日減少的酬薪，老干部的高明在于它用金錢的減少打發(fā)了頑童，而今春每天送藥宣講推銷藥品團伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢的機會。兩個事例的施行者都成功。
學期末德育主任講話稿篇十二
各位家長：
的到來表示感謝!
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹再結(jié)合我的數(shù)學方面對各位同學做個簡單分析，然后請其他兩位任課老師對語文和英語學科介紹情況并提要求最后看看各位家長對老師和學校有什么要求和建議，提一提。
1、行為情況。
不上進的同學，以此帶動其他同學通過一學期的調(diào)整，我班的學生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，面對他們的進步，我們教師感到由衷的欣慰
2、學習情況。
我希望在我的努力下學生的成績都能在原有基礎上進步，并向文明班奮進大家知道，只有自覺的`學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣，經(jīng)過努力，學生的學習自覺性增強了，絕大多數(shù)同學能自覺的學習，形成了你追我趕的學習勢頭，學生的學習成績也有了明顯的提高;學生們也能夠自覺遵守課堂紀律。
因而，我班現(xiàn)在是一個班風正學風濃，紀律較好的班級，孩子們學習勁頭足，能認真聽講，及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學習態(tài)度不端正的同學，這還需要我們共同努力。
與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的，這些小毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：
1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。
2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成;。
3、也有些學生對學習的重視程度不夠，三天打魚兩天曬。
網(wǎng)
考試成績比較差;。
4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡;。
具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進行分析。
1、給子女多一點關愛。
每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。于是老師就找到了這個學生上課打瞌睡的答案。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導。
五年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
學期末德育主任講話稿篇十三
各位家長：
你們好！
了一個較好的學習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學生們能珍惜機會，靜下心來，一如既往地踏實學習，誠信做人，最終成為社會的有用人才。
了較好的“后勤”服務。但孩子的成長與發(fā)展并不是簡單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實你們也應該多關注他們情感的變化；看看他們是否有獨來獨往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學習習慣；看看他們能否按時到校及時回家；看看他們能否主動學而疑問求解答；看看他們花錢是否過快過多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實我在教育過程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對孩子有一種溺愛的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現(xiàn)，是利用表面上的愛來加害自己的孩子，會毀了孩子的一生。高中階段是孩子成長發(fā)展的關鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會促成他們的惰性和任性，最終會導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個別同學有嚴重的遲到和上課睡覺的現(xiàn)象，通過談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰Γ砩弦瓷稀?/p>
網(wǎng)
要么玩手機或看不健康的書籍因此就不能按時上床睡覺以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺這是值得老師和家長注意的問題。因此我也提醒父母：在家做事在外務工在單位上班或經(jīng)營生意的同時不忘對孩子學習的關心要關注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽話就很放心了；也不要以為孩子進了學校就是老師的事了。人是會變的。當孩子的成績在班上有明顯下降時除去基礎差外肯定是有原因的.。只有家長和老師共同配合找出他的癥結(jié)所在才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學期時間緊，課程量大，學校任務重，而且放假的機會多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學生來說是非常不利的，更何況下學期學生還要面臨一個小高考——高中學業(yè)水平測試。所以我希望下學期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學校公寓里住宿，不提倡在無人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節(jié)嚴重，手機要么沒收，要么當場砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛自己孩子的自私情緒來干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書了，至少不適合在本班讀書了。其實，我們老師只是你孩子某個特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時間），用積極的言語鼓勵他們繼續(xù)今后的學習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專心地學習。同時要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務，要求他們能自覺地看書讀書復習，補缺補差。（實踐證明，不少學生因為假期的懶懶散散，開學后成績就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長，也要多為孩子買一些適當?shù)慕梯o書和試卷，進行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長孩子共同努力，我們就會有一個燦爛的明天。
注：期末成績單會根據(jù)學生自愿。
提供。
的地址及時寄發(fā)。若不需郵寄的，也請及時到校領取。聯(lián)系時間為。
**。
年
**。
月
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—
**。
日。
祝；春節(jié)快樂萬事如意。
學期末德育主任講話稿篇十四
尊敬的老師們：
不知不覺又到了期末，再過十幾天就是春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！
今天，我們齊聚此，共同總結(jié)一個學期以來的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：
根據(jù)學校工作的需要，本學期，我們學校新增加了6名教師，學校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們在平凡的工作中，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能。
學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。學校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大學生的安全教育力度，安全工作處處抓時時抓。德育處、各年級經(jīng)常對學生進行安全知識宣傳和教育，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學生家長簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設施。同時，今期新增校門口視頻監(jiān)控設備，使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學校積極與相關職能部門聯(lián)系，加大對校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
教學方面，各年級按照學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合年級各自特點，不斷規(guī)范日常教學管理，提高教學質(zhì)量。本學期著重抓好教學常規(guī)工作和學生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項工作，強化年級管理細則，落實小課程教學，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績是學校組前茅。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學習50多人次。
本學期，我校學生積極訓練，參加了第十九學生屆運動會，雖未有獎項產(chǎn)生，但也不忘師生流下的.汗水。學校工會在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動，豐富教職工的生活。
今期，學校充分發(fā)揮原有教學幫扶學校的作用，分別與本縣的五和中心小學、坑口中心小學等，積極開展校際之間的教學合作與交流，取長補短，揚優(yōu)提短。此外，還組織有關教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進的教學經(jīng)驗，進一步推動我校的教育教學工作。
為積極構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)建良好的育人氛圍，我們立足現(xiàn)實，多渠道、多途徑、多形式開展家?；顒樱瑘猿旨彝ヅc學校的溝通，共同完成育人任務。開好家長會是溝通家校的重要載體，學校與家長、教師與家長、家長與家長之間互相交流，互相探討，通過家長會，真正樹立了學校的服務形象，改善了家校關系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。
1、安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學生保險賠款就略見一斑，學生偷竊、打架、上網(wǎng)吧，夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。
2、教學質(zhì)量還不高，教學管理有待加強。
3、在價值與勞動相背離情況下，師德師風教風學風有待加強。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進取，學校才能發(fā)展。
20xx－20xx學年度第一學期到現(xiàn)在將要結(jié)束了，會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時時刻刻注意做好各項安全工作，遵紀守法，注重維護教師形象。衷心祝愿大家過一個平安、祥和、快樂的春節(jié)！
下個學期初定正月初八（2月26日）上午9點召開新學期教工大會。
謝謝大家！
學期末德育主任講話稿篇十五
尊敬的各位老師：
大家下午好！如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，"好習慣益終生活動"貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝！教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的"同課異構(gòu)"和語文的"模課"活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書蘇東坡曾說過"腹有詩書氣自華"，在這樣一個喧囂浮躁的.世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3、開開心心生活。
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
學期末德育主任講話稿篇十六
老師們，同學們：
上學期，在校。
領導。
老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點新的目標新的任務，新的希望。
利用這個時間。
給大家。
講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是xx。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，xx卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著xx，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！眡x望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，xx卻很高興，很珍惜地留了下來。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的'勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）。
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）。
“五個不”（不趴窗臺、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進。
網(wǎng)
吧游戲廳）。
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止亂服用藥品；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）。
好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學們，小學階段是人生的基礎，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問……。
謝謝大家！
學期末德育主任講話稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班復習工作，目的就是要在抓畢業(yè)班后期工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光。
回顧一學年來的六0六班的教育教學工作以及前段時間的復習，我在班級管理、學生心理輔導以及與家長溝通等方面有點感慨。
做好班級常規(guī)管理，維護良好的班風、學風也是一項育人工作。要做好班級日常管理工作單靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。只有充分調(diào)動學生的積極因素，才能形成強大的凝聚力，形成學生的自我管理機制。小學生表現(xiàn)欲望很強，因此，作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學生的特長，在班上多設崗位，讓學生都有“上崗鍛煉”的機會，讓他們表現(xiàn)自己，鍛煉自己，提高管理能力。為了發(fā)揮班干部的帶頭作用，我把本班同學分為10個學習小組，每小組四人，組長負責好本組同學的作業(yè)收繳以及課前課后的聽寫生字詞默寫古詩、名句。同時開展一對一的幫扶，如：林志成同學基礎非常差，他也挺聽女同學的話，我就安排了趙芝婷同學輔導，每天要求讀幾個生字詞給他聽寫或要他默寫一句名句一首古詩。經(jīng)過一段時間的幫扶，林志成的成績有了很大的進步，每單元的測試成績都及格，對學習語文有了興趣，也自覺找老師背書了。
在前幾天的模擬考試他獲得了88分，排在班上前四名?，F(xiàn)在我就拿他做典型來激勵其他同學，因為他們還認為：馮一杰行我還不行嗎？這件事也使我認識了“愛是教育的真諦。愛的力量使教育獲得成功，“會愛”、“懂愛”是每個班主任的一門必修課?！蓖瑫r也讓我懂得了“學生是否喜歡上你的課非常重要”。
語氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場合不要在家長面前說他孩子的缺點，因家長是要面子的，這樣會適得其反，不但家長不聽你的，而且也會失去家長對你的威信。
以上就是我個人在教育教學上的一些看法，說得有錯的地方敬請多多指出批評。謝謝大家。
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