工作計劃的寫法(精選16篇)

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工作計劃的寫法(精選16篇)
時間:2023-11-20 05:12:20     小編:MJ筆神

計劃是指事先規(guī)劃和安排好未來要實施的各項活動或行動,它可以幫助我們提前做好準備,達成預(yù)期目標。我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功方法來制定計劃。制定一個健康飲食計劃對于保持身體健康是很重要的,以下是一些飲食計劃的建議。

工作計劃的寫法篇一

開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時任何職,變動情況及背景;崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務(wù)情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價,確定總結(jié)范圍和基調(diào)這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個大體印象。文章的開頭就像是我們的外表。如果一個人的外表極其邋遢,那我認為也不會有人愿意跟你繼續(xù)聊下去。而如果你的外表非常干凈、利落給人整齊的.感覺,會讓人非常愿意跟你繼續(xù)交談下去。

俗話說,只有開頭寫得好才能引起讀者往下看的興趣愛好。總結(jié)報告開頭也一樣十分的重要。開頭是最能賺取別人眼球的關(guān)鍵??偨Y(jié)報告開頭是此報告的重點所以一定要學的漂亮。

本人熱愛中國,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我是學校青年教師學習小組的成員,在學習中我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念。

我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

工作計劃的寫法篇二

函,適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作,詢問和答復(fù)問題,請求批準和答復(fù)審批事項。函的使用范圍極廣,使用頻率極高,可謂公文中的“輕武器”。具體來說,函的用途主要包括四個方面:。

1、平級機關(guān)或不相隸屬機關(guān)單位之間的公務(wù)聯(lián)系,往來。

2、向無隸屬關(guān)系的業(yè)務(wù)主管部門請求批準有關(guān)事項。

3、業(yè)務(wù)主管部門答復(fù)審批無上下級隸屬關(guān)系的機關(guān)請求批準的事項。

4、機關(guān)單位對個人的事務(wù)聯(lián)系,如復(fù)群眾來信等。

二、函的特點。

1、使用廣泛性。函的使用不受級別高低,單位大小的限制,收發(fā)函件的單位均以比較平等的身份進行聯(lián)系。上至國務(wù)院,下至基層組織,企事業(yè)單位,社會團體都廣泛地使用函。

2、行文多向性。函可以上行,下行,但大多數(shù)函作平行文。

3、用語謙敬性。不論什么類型的函,用語皆得注重謙恭有禮,尊重對方,力求得到對方更多的理解和支持。函是最注重使用文言詞匯的公文。函是公文中最富有文學性的文種。

三、函的類型。

1、商洽函。即不相隸屬機關(guān)之間商洽工作,聯(lián)系有關(guān)事宜的函。如人員商調(diào),聯(lián)系參觀學習等。

2、詢答函。即不相隸屬機關(guān)之間相互詢問和答復(fù)有關(guān)具體問題的函。詢答函實際上又可分出“詢問函”和“答復(fù)函”。有些不明確的問題向有關(guān)機關(guān)和部門詢問,用詢問函。對機關(guān)和部門所詢問的問題做出解釋答復(fù),用答復(fù)函。詢答函涉及的多數(shù)是問題而不是具體的工作。

3、批請函。即用于不相隸屬機關(guān)之間請求批準和答復(fù)審批事項的函。批請函實際上又可以分為“請批函”和“審批函”。請批函用于向不相隸屬的主管部門請求審批事項,而審批函則用于主管部門答復(fù)不相隸屬機關(guān)單位的請批事項。

4、告知函。即告知不相隸屬機關(guān)有關(guān)事項的函。

以上是按內(nèi)容和用途對函所作的分類。若按照文面格式分類,函可以分為公函和便函。若按照行文去向分類,函又可以分為去函和復(fù)函。

(一)標題。

函的標題一般由發(fā)文機關(guān),事由和文種構(gòu)成,有時也可以只由事由和文種構(gòu)成。

(二)正文。

1、開頭。寫行文的緣由,背景和依據(jù)。

一般來說,去函的開頭或說明根據(jù)上級的有關(guān)指示精神,或簡要敘述本地區(qū),本單位的實際需要,疑惑和困難。

復(fù)函的開頭引用對方來文的標題及發(fā)文字號,有的復(fù)函還簡述來函的主題,這與批復(fù)的寫法基本相同。繼而,有的復(fù)函以“現(xiàn)將有關(guān)問題復(fù)函如下”一類文種承啟語引出主體事項,即答復(fù)意見。

2、主體。寫需要商洽,詢問,答復(fù),聯(lián)系,請求批準或答復(fù)審批及告知的事項。

函,或去函和復(fù)函的事項一般都較單一,可與行文緣由合為一段。如果事項比較復(fù)雜,則分條列項書寫。

1、注意批請函與請示的區(qū)別,向有隸屬關(guān)系的上級機關(guān)請求指示,批準事項用請示,而向沒有隸屬關(guān)系的業(yè)務(wù)主管機關(guān)請求批準有關(guān)事項,則用請批函。主管機關(guān)答復(fù)請求審批事項,用審批函。

2、開門見山,直奔主題。無論去函還是復(fù)函,都不要轉(zhuǎn)彎抹角,切忌空話,套話和發(fā)空泛的議論。

3、一文一函,簡潔明了。

4、語言要規(guī)范得體,并體現(xiàn)函的用語特色。發(fā)函要使用平和,禮貌,誠懇的語言,對主管機關(guān)要尊重,謙敬,對級別低的單位要平和,對平行單位和不相隸屬的單位要友善。切忌使用生硬,命令性的語言。復(fù)函,則態(tài)度要明朗,語言要準確,避免含糊籠統(tǒng),猶豫不定。

范文。

關(guān)于商洽委托代培涉外秘書人員的函。

××大學文學院:。

本集團公司新近上崗的秘書人員缺乏專門的涉外秘書知識,業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。據(jù)報載,貴院將于今年x月開辦涉外秘書培訓班,系統(tǒng)講授涉外秘書業(yè)務(wù),公關(guān)禮儀,實用文書寫作等課程。這個培訓項目為我集團公司新上崗的涉外秘書人員提供了一個難得的在職進修機會。為能盡快提高本集團公司涉外秘書人員的從業(yè)素質(zhì),我們擬選派8名在崗秘書人員隨該班進修學習,委托貴院代培。有關(guān)代培費用及其他相關(guān)經(jīng)費,將按時如數(shù)撥付。如蒙慨允,懇請函復(fù)為盼。

××集團公司(印章)。

二00x年x月x日。

工作計劃的寫法篇三

我的夢想就是有一個糖果做成的教室。

黑板就是用黑*的巧克力做的。粉筆使用**的糖做成的。桌子和板凳是用牛奶糖做成的。墻壁是用棉花糖做成的。窗戶上的玻璃是用透明的果凍做成的。鉛筆是用很長的黃硬糖做成的。橡皮是用正方形的軟糖做成的。

我真想有個糖果教室?。?/p>

篇二:暢想未來。

未來是什么樣的呢?

讓我們來想象一下吧。

未來的汽車是在天上飛的應(yīng)為這樣既不會污染天空還剩了一大筆油錢。未來的地下是種滿草的,行人們都會飛的這樣就不會傷害花花草草的啦,灑水的時候就先下雨一樣還會出現(xiàn)一道*虹。

讓我們一起等待著未來吧!

篇三:暢想我的未來。

2050年到了,人類的發(fā)展會更先進。比如汽車會長出翅膀,有會變形的機器人,月球和其他星球上會有人類居住,更多更好的美食,世界上又安全又平靜。還有,要是你還沒到家,就給家里的機器人打個電話,說你想要什么,等你回到家,就會出現(xiàn)這些東西。

我希望那時的發(fā)展比這還要先進!

篇四:暢想未來。

我覺得我的未來應(yīng)該是這樣的:環(huán)境沒有一點污染;科技發(fā)達,人人都可以坐上飛機,希望太空上留下更多*人的足跡;希望地鐵能夠通向世界各地;未來的房屋都有防御各種災(zāi)難的功能,當遇見龍卷風來的時候,房屋就會自動開啟自我防御功能,這樣就可以保護人類,不會讓人類因為自然災(zāi)害受到那么嚴重的傷害!

這就是我眼中的未來!

篇五:暢想未來。

工作計劃的寫法篇四

1.“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時光,盡管未來的路還長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時,它已無聲無息地從你身旁掠過了。

3.莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們,我們要趁著現(xiàn)在的大好時光好好學習,練出“童子功”,為以后的遠走高飛打下堅實的基礎(chǔ)!

4.回想起來,童年是多么令人難忘!小時候,我的床上堆滿了畫報玩具,每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光,高興地沖著下面喊“我爬到頂了”;看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球,一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞,結(jié)果把書包撐壞了;解方程的時候把“x”放錯地方,發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改”;遇到難題的時候絞盡腦汁也想不出來,但是讓父母一指導,便迎刃而解,豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來,好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去!可是,時間不允許,我被時間的河流沖到了少年時代。

工作計劃的寫法篇五

20__年_月_日,集團公司嚴永勝總經(jīng)理主持召開緊急會議,就貫徹落實8月22日自治區(qū)劉慧主席主持召開的“環(huán)境保護工作專題會議”精神,對集團公司近期緊迫的環(huán)境保護工作做出安排部署。紀要如下:

一、集團公司成立環(huán)境保護專項整治領(lǐng)導小組。嚴永勝總經(jīng)理任組長,樊永寧副總經(jīng)理、吳學林副總經(jīng)理、周光華總工程師任副組長,科技發(fā)展部、規(guī)劃發(fā)展部、建設(shè)工程管理部和社會事務(wù)部負責人為小組成員。

二、關(guān)于礦井水和煤化工廢水排放。

1.寧東礦區(qū)各礦的礦井水要全部排入南湖和圓疙瘩湖。張忠富副總工程師負責,召集科技發(fā)展部、規(guī)劃發(fā)展部、建設(shè)工程管理部及寧煤設(shè)計院相關(guān)設(shè)計人員,按照寧東各礦礦井水進行預(yù)處理,達到《污水綜合排放標準》的二級排放標準,8月25日前做出各礦就近排入兩湖的路徑及管路建設(shè)方案,確保年底工程完工投運。

2.各礦已建成的礦井水深度處理設(shè)施要按照自身實際用水需求運行。

3.科技發(fā)展部對集團公司已建成的廢水處理設(shè)施怎么利用、如何管理提出具體管理辦法;煤炭化學工業(yè)分公司要對“萬邦達公司”水處理設(shè)施運行進行嚴格監(jiān)控,制定管理辦法,強化管理措施,杜絕違規(guī)排放。

4.煤炭化學工業(yè)分公司高鹽水零排放工程二期項目盡快開工建設(shè)。

三、關(guān)于固體廢渣處理。

1.對煤化工公司產(chǎn)生的固體廢渣,要按照自治區(qū)政府的要求,排到寧東管委會指定的渣場。

2.吳學林副總經(jīng)理負責組織社會事務(wù)部和科技發(fā)展部對各礦的排矸場進行集中整治,要求各礦對排矸場平整、覆土、種草植樹,務(wù)必一周內(nèi)完成。否則,將嚴厲追究礦分管領(lǐng)導的責任。

四、科技發(fā)展部會同能源工程公司環(huán)保中心對集團公司存在的其他環(huán)保隱患進行系統(tǒng)梳理,提出整改方案及處理措施,經(jīng)集團公司確定后實施。

五、集團公司各部門、各單位要高度重視此項工作,特事特辦、相互配合,按照集團公司要求盡快完成。參加會議人員:

集團公司領(lǐng)導:樊永寧吳學林張忠富。

建設(shè)工程管理部:趙林。

規(guī)劃發(fā)展部:曹志善。

工作計劃的寫法篇六

班主任在《學生手冊》上的評語雖然是期末撰寫的,但功夫卻在平時。

班主任要全身心地投入到教育教學工作中去,和學生打成一片,熱愛、關(guān)心每一位學生,關(guān)心他們的學習、生活,關(guān)心他們的成長、身心健康,乃至他們的家庭。要經(jīng)常和學生交心、談心,了解他們對學習的感受、成長中的快樂、生活中的煩惱,和學生做知心朋友。只有這樣,教師的評語才有素材可寫,才能真實地反映出學生的在校情況。同時,班主任還可以通過讓學生進行自我評價、學生之間互評,掌握最真實的材料,寫出真實、全面的評語。

2.改寫稱謂。

以往,教師常常在學生的評語中,使用“該生”如何如何,語氣嚴肅,不宜讓人接近。

在教育過程中,我們教師應(yīng)多用“你”、“我”等溫馨式的稱謂,縮短與家長、學生之間的距離,讓家長、學生充分體會到教師的關(guān)愛。

3.以鼓勵肯定為主。

每個人都希望獲得別人的贊賞。因此在教育過程中,教師要多注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,在寫《學生手冊》時對他們給予積極的評價,如“你這個學期學習更加認真了”“你的作業(yè)認真、字跡工整”等,讓家長感受到孩子的進步,對他們更有信心。

4.形式多種多樣。

評語的形式可以多樣。一篇簡短的散文、一句警世的格言、一首詩、一個有教育意義的故事,甚至一副對聯(lián),都可以作為評語的內(nèi)容。這樣的評語,形式新穎,讓人耳目一新。

5.選擇好評語的切入點。

6.有細致的觀察力。

一個沒有細致觀察力的班主任是難以寫出溫馨感人的評語的。一個優(yōu)秀的班主任總是在用一雙慧眼觀察著學生,觀察他們的一舉一動、一言一行,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,為撰寫評語不斷地積累著素材。

學期末《學生手冊》上的評語是教師與家長、學生進行溝通的一種獨特的方式。在教育過程中,教師可以采用以上方法,寫出好的評語,拉近與家長、學生的距離。

短短的評語蘊藏著老師們無微不至的關(guān)心,無盡的希望。它像一條橋梁,密切了老師與家長、學生的關(guān)系;又像化學上的催化劑,促使學生自覺地向好的方面變化。在教育過程中,教師要用滿含情愛的筆書寫出真摯的評語,拉近師生的距離,溝通老師,家長的情感,讓這充滿情愛的評語滋潤學生的心田,促進他們的成長。

工作計劃的寫法篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年了,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

過去的一年,是企業(yè)發(fā)展具有重大而深遠意義的一年。在公司領(lǐng)導的英明決策和全體員工的共同努力下,店全體員工同心協(xié)力,團結(jié)奮斗,經(jīng)營狀況節(jié)節(jié)攀升,共完成營業(yè)額4015萬的可喜成績,比目標任務(wù)3500萬元超額14.7%;同比銷售額增長11.5%;其他各項經(jīng)營指標都達到了公司預(yù)期的要求,較好地完成的總公司下達的各項任務(wù),交了一份出色的答卷?;仡欉@一年的工作,通過大家的共同努力,我們在很多方面都取得了長足的進步。通過各種培訓和學習、溝通,不斷提高標準,完善規(guī)范。把每一次職能部門的檢查,當做一個自我檢驗、規(guī)范和提高的過程,從思想和行動上讓全員都有進步和提高。

在一年中,通過市場部全體員工共同的努力,使我們公司的產(chǎn)品知名度上升,在河南市場上漸漸被客戶所熟識,良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評,也取得了寶貴的`銷售經(jīng)驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面,但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計劃分析如下:

財務(wù)部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結(jié)等工作任務(wù),在領(lǐng)導的監(jiān)督下財務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項費用的支出,保證財務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶,以促進公司開拓市場、增收節(jié)支,從而謀取利潤最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。在新的一年里,財務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。在國家各項財務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度:

工作計劃的寫法篇八

1.世界正以驚人的速度發(fā)展著,人們的生活節(jié)奏也越來越快。公路上川流著疾走的人群,書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標志著一個全新時代——“快餐時代”的到來。

2.“我知道人永遠跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大?!边@是多么富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘,這么短的時間,沒有什么可干,其實錯了。我應(yīng)該充分利用它來記單詞看報紙,處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收獲,真是一舉兩得。童年的時間非常寶貴,我們要好好珍惜它,如果讓生命的早晨時光悄悄溜走,這損失永遠也無法彌補。

4.我感慨,因為時間的腳步總是邁得太快:當我正沉醉于書中的美文佳作時,它便輕悄悄地從字里行間溜走;當我正在球場上盡情奔跑時,它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時,它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。

工作計劃的寫法篇九

正文內(nèi)容包括三項:訴訟請求,事實與理由,證據(jù)和證據(jù)來源,證人姓名和地址。

1.訴訟請求。

訴訟請求是正文的第一項內(nèi)容,即是原告提起行政訴訟要解決的問題,要達到的目的。根據(jù)行政案件的特點,原告所提出的訴訟請求主要有:部分或全部撤銷處罰決定;變更處罰決定;提出賠償損失等。如例文一,訴訟請求有兩個:

(1)撤銷被告發(fā)出的治安管理處罰裁決書;。

(2)責令被告履行保護人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的法定職責。

訴訟請求要表述明確、具體,原告可以針對被告具體行政行為的性質(zhì)以及自己的權(quán)益受損害的.程度,依法提出恰如其份的請求。

2.事實與理由。

這部分要寫清楚提出訴訟請求的事實根據(jù)和法律依據(jù)。

事實是人民法院審理案件的依據(jù),起訴狀必須寫明被告侵犯起訴人合法權(quán)益的事實經(jīng)過、原因及造成的結(jié)果,指出行政爭議的焦點。如果是經(jīng)過行政復(fù)議后不服提出起訴的,還要寫清楚復(fù)議行政機關(guān)作出復(fù)議決定過程和結(jié)果。

理由是在敘述事實的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律法規(guī)進行分析,論證訴訟請求合理合法。例如,對被告侵犯起訴人人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)的案件,原告要著重論述被告實施的具體行政行為所依據(jù)的事實不真實、證據(jù)不充分;或者違反了法定程序,所適用的法律有錯誤;或者被告純屬超越職權(quán)范圍、職權(quán)濫用的行為;或者該行政處罰過重,侵害了原告正當權(quán)益等。其理由應(yīng)根據(jù)案件的不同而有所側(cè)重,但引用法律、法規(guī)條文必須準確,理由務(wù)必充分。

3.證據(jù)和證據(jù)來源。

證人姓名和住址。這部分內(nèi)容要求原告就訴訟請求、列舉的事實、闡述的理由所舉之證據(jù),應(yīng)當詳細、分明,以便人民法院在辦案過程中核對查實。

工作計劃的寫法篇十

(一)。

計劃。

的標題。

計劃。

的標題常規(guī)寫法是由單位名稱、適用時間、指向事務(wù)、文種四個要素組成。如《××建筑工程安裝公司xx年。

》、《××大學××學院xx-xx年第一學期教學工作計劃》。

除常規(guī)寫法外,還有一些變通的寫法。變通一方面表現(xiàn)在要素的省略上,一方面表現(xiàn)的文體名稱的變化上。

先說要素的省略。有些計劃,省略單位名稱,由適用時間、指向事務(wù)和文種組成,如《1999年度全民義務(wù)植樹造林工作計劃》。有的計劃,省略適用時間,這在專題計劃中比較常見,如《××大學第二期教師安居工程工作計劃》。有的計劃,省略單位名稱和適用時間兩個要素,由指向事務(wù)和文種組成,如《科研工作計劃》。也有只用文種做標題的,不過這種寫法因太不正規(guī)不值得提倡。省略要素時要注意,越是基層單位的計劃,省略要素的情況越普遍,因為涉及范圍小,有些要素不說大家也明白。越是大單位的正規(guī)的計劃,要素越不可省略。

學黨委宣傳部1999年度工作要點》、《黨委中心學習組1999年理論學習安排》。

1.前言。

前言是計劃的開頭部分,簡明扼要表達出制定計劃的背景、根據(jù)、目的、意義、指導思想等,一般一兩個自然段即可。如:

為了進一步貫徹黨的十五大精神,落實用鄧小平理論武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù),根據(jù)中央和省委有關(guān)精神,黨委決定對在職副處級以上的領(lǐng)導干部繼續(xù)采取中心學習組的形式,以《講學習講政治講正氣教育讀本》為基本教材,以《建設(shè)有中國特色社會主義若干理論問題學習綱要》、《鄧小平教育理論學習綱要》為重要輔助材料,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論,并同深入開展“三講”教育相結(jié)合,同整頓思想、改進作風相結(jié)合,同聯(lián)系實際、推進工作相結(jié)合。

黨委中心學習組以自學和集中學習兩種形式相結(jié)合,以閱讀原著為主,并輔之以必要的專題輔導和討論。學習每一個月進行一次,一般安排在每月第一周,每次一天。1999年黨委中心學習組學習專題和學習方法安排如下:

前言有時可以更短小一些,如:

根據(jù)省委和縣委工作會議精神和會議上具體部署意見,結(jié)合我縣糧食工作實際情況,為全面完成19××年糧食工作任務(wù),制定工作計劃如下:

1.前言。

前言的詳略長短,要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定,總體上以精練簡潔為原則。

2.主體。

主體部分要一一列出準備開展的工作(學習)、任務(wù),并提出步驟、方法、措施、要求。這是計劃最重要的內(nèi)容,也是篇幅最大的一部分。通常主體部分由于內(nèi)容繁多,需要分層、分條撰寫。常見的結(jié)構(gòu)形式為:用“一、二、三……”的序碼分層次,用“(一)、(二)、(三)……”加“1.2.3.……”的序碼分條款。具體如何分層遞進,依內(nèi)容的多少及其內(nèi)在的邏輯性而定,可參考后附例文。

3.結(jié)尾。

結(jié)尾可以用來提出希望、發(fā)出號召、展望前景、明確執(zhí)行要求等,也可以在條款之后就結(jié)束全文,不寫專門的結(jié)尾部分。

計劃在結(jié)尾之后,還要署明單位名稱和制定計劃的具體時間,如果以文件的形式下發(fā),還要加蓋公章。

個人工作總結(jié)怎么寫。

工作計劃的寫法篇十一

一、本季度支部要抓好三項工作:

思想教育工作:組織支部全體黨員深入學習“三個代表”思想,同時安排學習中國共產(chǎn)黨建黨80年歷史。要求每個黨員認真學習,結(jié)合具體工作,寫出書面學習體會,并且在組織生活會上,談?wù)J識、談體會、找差距。

發(fā)展黨員工作:經(jīng)過前一時期的培養(yǎng)教育,3名積極分子條件基本成熟。黨小組要抓緊做好發(fā)展前的各項準備工作,分別找他們談一次話,確定2位入黨介紹人,指導他們填寫《入黨志愿書》等。初步?jīng)Q定在3月上旬,召開支部大會討論他們的入黨問題。

黨員活動工作:計劃在第一季度末,組織全體黨員到西柏坡革命圣地參觀。

二、分工和組織保證:

思想教育工作由宣傳委員負責布置,并檢查實際執(zhí)行情況和學習的效果。組織發(fā)展工作由組織委員和3位黨小組長負責落實,如支部大會同意吸收3名積極分子入黨,要求在3月份內(nèi)辦好上報審批的手續(xù)。外出參觀由文體委員負責落實,首先寫出書面計劃,并先安排2人去落實有關(guān)接待事宜。3月下旬召開支部委員會,對以上各項工作進行檢查小結(jié),并制訂第二季度支部工作計劃。

××學校黨支部。

××××年×月×日。

例文二。

為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,急需提高在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平,經(jīng)報請廠長批準,擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習,使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學習的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達到財經(jīng)中專畢業(yè)水平,能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。

1.組織領(lǐng)導:由廠財務(wù)處會同人事處建立培訓班領(lǐng)導小組,由總會計師主持。

2.培訓對象:

(1)本廠所屬各分廠在職財會人員;。

(2)從現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)的準備培養(yǎng)補充的財會人員。

3.培訓方式:采用半脫產(chǎn)業(yè)余學習的辦法。

4.學制:定為一年。每周一、三、五下午上課,每次上課4小時,利用工作時間,每周共12小時;另外,利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。

5.課程設(shè)置:

(1)《工業(yè)經(jīng)濟概論》;。

(2)《會計學原理》;。

(3)《工業(yè)會計》;。

(4)《工業(yè)財務(wù)》;。

(5)《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟活動分析》。

6.教材和教師:教師由領(lǐng)導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請,一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編,領(lǐng)導小組同意后使用。

7.考核:每學期每門課程結(jié)束后,進行考核,以鞏固學員學到的知識,檢查教學效果,提高教學質(zhì)量。學員五門課程考試均及格者,由培訓班發(fā)給結(jié)業(yè)證書,證明在本門業(yè)務(wù)上具有中專畢業(yè)的同等資格。

8.時間安排:第一期xx年1月至12日,分為兩個學期,每期20周,其中講課18周,復(fù)習考試一周,機動一周。

9.招生簡章另訂。

工作計劃的寫法篇十二

工作計劃的寫法,計劃沒有統(tǒng)一的格式,一般要寫明以下幾個項目。

(一)標題。

計劃的標題一般包括單位名稱、期限、內(nèi)容、計劃種類三個項目,如《成都嘉義公司銷售計劃》。計劃的標題也可以省略單位名稱或期限。如果計劃還不成熟,需要討論、修改、補充,可在標題后面用括號注上“初稿”、“草案”、“征求意見稿”等。

(二)開頭。

計劃的開頭一般表述制訂計劃的指導思想、目標和主要依據(jù)。

(三)主體。

主體部分具體表述任務(wù)與指標,編制計劃的依據(jù),措施與步驟等基本內(nèi)容,要表達得具體明確、條目清晰。層次安排一般有兩種方式:

一是任務(wù)、措施分列式。即分為“任務(wù)和指標”、“措施和步驟”兩大部分。這種安排方式每一層的內(nèi)容單純而明確,利于讀者理解。二是任務(wù)措施綜合式。即以任務(wù)分層次,有幾條主要任務(wù)就分幾個層次。在每一層次中綜合表述任務(wù)、依據(jù)、措施、步驟等內(nèi)容。這種安排方式各種內(nèi)容結(jié)合緊密,利于任務(wù)的.執(zhí)行。

(四)附件。

附有表格和其他附件的應(yīng)注明。

(五)日期

訂立計劃的日期,寫在正文的右下方。

工作計劃的寫法篇十三

學期工作計劃沒有嚴格,固定的格式,一般地可分為以下幾個層次:第一層次:標題即計劃的名稱標題要寫在第一行正中,標題中要把班級的名稱、計劃的主要內(nèi)容、計劃的時限準確地概括進去。

如:《xx年xx班200x-200x學年度x學期班級工作計劃》。第二層次:內(nèi)容即計劃的正文。計劃的正文,一般包括以下幾個部分:

1前言簡述計劃制訂的依據(jù),交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求,概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想?!扒把浴钡奈淖忠喢?、扼要。

2本班的基本情況與分析本班的基本情況包括:本班學生德、智、體、美等方面的基本情況;本班學生的特點及傾向性問題;學生家長情況及社會影響情況等。本班情況分析主要包括:抓住全班帶有傾向性的問題“正反兩方面”,對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于:深入地調(diào)查研究,運用辯證的思維方法,善于透過現(xiàn)象抓本質(zhì),分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準確、簡明。

3本學期工作目標目標的提出,以準確的基本情況分析為依據(jù),針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標。工作目標要突出重點。一學期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要問題,以求舉綱帶目。

4主要措施措施,即實現(xiàn)目標的具體活動安排。措施要具體;要符合學生的年齡特征和心理特點,要生動活潑、形式多樣,為學生所喜聞樂見;要注重教育效果,不搞形式主義,不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行,不能執(zhí)行的就不要寫進計劃。

5時間安排為保證計劃的切實落實,對具體的活動要安排具體時間,標明周次及起止月日,時間安排要注意與學校教育活動協(xié)調(diào),相互配合、相互銜接。

工作計劃的寫法篇十四

首先我應(yīng)該要盡快完成現(xiàn)階段的工作并進行相應(yīng)的總結(jié)才不至于打亂以后的部署,因此這段時間我應(yīng)該要將全部的精力投入到學校后勤工作中來才行,只不過在第四季度進行學校后勤工作的時候我應(yīng)該要保持穩(wěn)中求進的工作作風,雖然說這樣做的確可能會在一段時間的后期感到時間有些不夠用,但是畢竟這么久以來沒在工作中出現(xiàn)錯誤也有著這方面的一些功勞,在閑暇時間我也應(yīng)該好好分析近期工作中是否存在著一些需要改進的地方。

其次我應(yīng)該要做好學校中各類設(shè)備的檢修工作,無論是教室之中的風扇還是飲水機設(shè)備我都應(yīng)該好好查看一番才行,尤其是頂部的風扇可能出現(xiàn)積灰的狀況需要進行相應(yīng)的清洗才行,至于那些燈管也需要查看是否存在著老化以及其他隱藏的風險才能夠及時進行排查,只不過關(guān)于教室中是否存在著其他檢查不到的地方還是應(yīng)該要詢問班主任才行,在這之中比較重要的便是要隨時準備一些用以進行修復(fù)的物資才行,不然的話僅僅只是將眼光全部放在表面的檢修還是存在著一些風險,至少作為一名學校后勤人員還是應(yīng)該盡量多掌握一些維修和安裝的技巧。

最后則是一些簡單的物資采購以及相應(yīng)的保管工作需要做好才行,有些時候我也應(yīng)該明白班主任以及科任老師并不是全部都存在著憂患意識,所以有些時候我也應(yīng)該適當關(guān)注一下上課的時候所用粉筆的類型再去進行采購,至少現(xiàn)階段我能夠明白彩色粉筆的使用狀況要比白色粉筆好得多。另外我也應(yīng)該準備一些各型號的校服用來防止學生中出現(xiàn)校服遺失的狀況,與之相對應(yīng)的便是老師所需的辦公用品準備工作需要做到令大部分教職工感到滿意才行。

還記得自己在年初進行學校后勤工作的時候遠想不到時間竟然就這樣一晃而過,尤其是第四季度的到來總是讓自己忍不住回憶以前的工作情景,但是當我堅定意志以后就能夠發(fā)現(xiàn)后勤工作中出現(xiàn)的很多困惑都能夠迎刃而解,一旦想到將來對自己的工作要求可能會越來越高以后還是應(yīng)該經(jīng)常制定工作計劃才行。

工作計劃的寫法篇十五

學期工作計劃沒有嚴格,固定的格式,一般地可分為以下幾個層次:

第一層次:標題即計劃的名稱。

標題要寫在第一行正中,標題中要把班級的名稱、計劃的主要內(nèi)容、計劃的時限準確地概括進去。如:《xx年xx班200x-200x學年度x學期班級工作計劃》。

第二層次:內(nèi)容即計劃的正文。

計劃的正文,一般包括以下幾個部分:

(1)前言。

簡述計劃制訂的依據(jù),交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求,概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想?!把浴奈淖忠喢?、扼要。

(2)本班的基本情況與分析。

本班的基本情況包括:本班學生德、智、體、美等方面的基本情況;本班學生的特點及傾向性問題;學生家長情況及社會影響情況等。

本班情況分析主要包括:抓住全班帶有傾向性的問題’正反兩方面’,對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于:深入地調(diào)查研究,運用辯證的思維方法,善于透過現(xiàn)象抓本質(zhì),分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準確、簡明。

(3)本學期工作目標。

目標的提出,以準確的基本情況分析為依據(jù),針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標。

工作目標要突出重點。一學期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要問題,以求舉綱帶目。

(4)主要措施。

措施,即實現(xiàn)目標的具體活動安排。措施要具體;要符合學生的年齡特征和心理特點,要生動活潑、形式多樣,為學生所喜聞樂見;要注重教育效果,不搞形式主義,不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行,不能執(zhí)行的就不要寫進計劃。

(5)時間安排。

為保證計劃的切實落實,對具體的活動要安排具體時間,標明周次及起止月日,時間安排要注意與學校教育活動協(xié)調(diào),相互配合、相互銜接。時間安排要注意科學性,一周內(nèi)不能活動太多,要考慮學生的負擔。時間要有預(yù)見性,如要在五月開運動會,班級前兩周安排相應(yīng)的活動為校運動會做準備。時間安排既可用文字表達,也可以列表表述。表內(nèi)容包括:周次、起止日期、教育活動內(nèi)容、具體準備工作、完成情況、備注。

第三層次:計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方。

制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的,工作計劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計劃要經(jīng)學校領(lǐng)導批準。

工作計劃完成后,應(yīng)一式兩份抄清,一份交學校領(lǐng)導做檢查、督促、指導工作用,一份留自己實施。

工作計劃的寫法篇十六

內(nèi)容簡介:工作計劃開頭怎么寫,工作計劃開頭對于一份工作計劃的整體而言非常重要。工作計劃開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作計劃開頭語中提練出幾種工作計劃的開頭,希望大家能從中領(lǐng)略到工作計劃開頭怎么寫。

范例一:

轉(zhuǎn)眼間又進入新的一年了,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、與壓力的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過5個年頭了,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗教訓,找到更好的方式方法使自己在新的`一年里有更大的進步和成績。工作計劃如下:

范例二:

新年伊始,回顧過去上半年的工作,本班工作在安全部領(lǐng)導的指導下,同事們的共同努力下,圓滿完成了各項保障,監(jiān)查及服務(wù)工作,并積極主動完成領(lǐng)導交給的各項臨時工作任務(wù),及時協(xié)助領(lǐng)導做好安全部全面工作,發(fā)揮骨干的帶頭作用,繼往開來,我對在20的工作計劃如下:

范例三:

回顧這半年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,須做好如下工作。

范例四:

在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,本著一切為客戶服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過扎扎實實的努力,圓滿地完成了的工作。為了讓年的工作再上一個新臺階,先將2012年的工作計劃規(guī)劃如下。

范例五:

3.光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20即將過去,2012年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。在2012年,更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)計劃如下:

范例六:

一年一度的春節(jié)在人們一年喜氣洋洋的氣氛中將要拉開序幕。過去的一年里不管你曾經(jīng)有多成功也好,失敗也罷,或者是經(jīng)歷過多少風霜,但這一年都過去了。我們將要迎來的是新的一年。若想讓自己的工作和生活從新年的第一天開始就有條不紊,那么現(xiàn)在必須為自己制定出一套周密的年度工作計劃。

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