總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的行為、心理狀態(tài)和成果的總結(jié)和反思，可以幫助我們成長(zhǎng)和提高。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，但要注意保持自己的風(fēng)格和獨(dú)立思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以加深對(duì)總結(jié)寫作的理解，提高自己寫作總結(jié)的能力。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇一
本學(xué)期，本人擔(dān)任xxx班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生面對(duì)高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺(jué)，如李曉東、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對(duì)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力。
在中期考試分班前，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)各科成績(jī)均名列年級(jí)第一、二名。分班后，班級(jí)同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài)，班級(jí)管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步快。
第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
特別是在分班以后，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出2字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題，共同解決。
與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期我擔(dān)任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利得以開展，緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序。
首先，要做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠。
規(guī)章制度。
力求科學(xué)化、規(guī)范化程序化不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)而且這種一如既往的要求會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛防止產(chǎn)生懈怠情緒。
其次，深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。經(jīng)常表?yè)P(yáng)，做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每周由班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng)，樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。抓好班干部，班級(jí)個(gè)人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。
二、利用各種形式的活動(dòng)鼓舞士氣，樹立信心。
信念是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自我否定傾向較明顯的人。在高三班級(jí)管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問(wèn)題。在這一學(xué)期里，我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。
其一，利用班會(huì)活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹立決心和信心，在剛進(jìn)入高三的暑期，我班開展了《高三，你準(zhǔn)備好了嗎?》班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)高三的生活有了一定的認(rèn)識(shí)，讓其開始做好心理準(zhǔn)備。這學(xué)期中我班的班會(huì)活動(dòng)，有全班學(xué)生參與的月考分析會(huì)，有全體任課教師與全體學(xué)生的交流會(huì)、有學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等等，在班會(huì)活動(dòng)中總結(jié)了前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，計(jì)劃了下階段的奮斗目標(biāo)。
其二，利用教室布置，激發(fā)學(xué)生的士氣，在教室里粘貼了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級(jí)。
口號(hào)。
：千錘百煉，高三無(wú)悔，金榜提名，舍我其誰(shuí)!還有全班同學(xué)簽名的班級(jí)誓詞等等，同時(shí)利用。
黑板報(bào)。
的空間對(duì)每次段考和月考的情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jī)，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來(lái)給以表?yè)P(yáng)。
其三，建立了班級(jí)五小組的競(jìng)爭(zhēng)體制，建立了一對(duì)一的互助小組，在月考分析中進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
其四、積極參加了年級(jí)部開展的班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和跑操活動(dòng)。
三、建立學(xué)生成績(jī)流動(dòng)檔案。
為準(zhǔn)確為高三學(xué)生把脈，從高三第一次月考開始建立學(xué)生考試成績(jī)流動(dòng)檔案。流動(dòng)檔案分兩部分：一是橫向流動(dòng)檔案：即把班級(jí)中優(yōu)秀學(xué)生的每次考試成績(jī)放在一起，然后把全年級(jí)前三十名學(xué)生的成績(jī)放在本班學(xué)生成績(jī)前面，橫向找差距，并及時(shí)告知任課老師和學(xué)生本人;一是縱向流動(dòng)檔案：即每個(gè)學(xué)生建立一份檔案，縱向紀(jì)錄學(xué)生每一次的成績(jī)，每次考試結(jié)束后，比較學(xué)生的前后幾次考試成績(jī)，分析他們的總體成績(jī)進(jìn)退、單科成績(jī)進(jìn)退、偏科成績(jī)進(jìn)退、優(yōu)勢(shì)科目成績(jī)進(jìn)退，并及時(shí)告知任課老師和學(xué)生本人。出現(xiàn)大的波動(dòng)時(shí)及時(shí)采取進(jìn)行單獨(dú)談話、召開座談會(huì)、和任課可老師交流等措施。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，用好考試。
細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來(lái)。指導(dǎo)學(xué)生考試做題規(guī)范化。注重細(xì)節(jié)，規(guī)范答卷，提高應(yīng)試能力。從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。做題分會(huì)做、作對(duì)、做好三個(gè)境界，我結(jié)合自身學(xué)科的教學(xué)，特別是利用批閱試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要以及如何避免在細(xì)節(jié)處出錯(cuò)。如理綜答題順序、考試心態(tài)準(zhǔn)備、以及如何盡量多得分，答卷書寫不夠規(guī)范，理科尤其是數(shù)學(xué)做題步驟跨步太大等等。要培養(yǎng)學(xué)生好的考試習(xí)慣，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統(tǒng)一的稿紙等。
高三的模擬考試較多。組織一場(chǎng)考試也需要花費(fèi)大量的人力物力?？荚囋臼菫榱藥椭鷮W(xué)生查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化心理承受能力，引領(lǐng)進(jìn)步，但在高三的特殊時(shí)期，一旦在班主任的工作中對(duì)考試處理不妥，容易使學(xué)生出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮。因此我們需要用好考試，指導(dǎo)學(xué)生如何支配考試時(shí)間，積累考試經(jīng)驗(yàn)，減緩考試壓力等等。比如要求學(xué)生以正確的態(tài)度對(duì)待考試，做到考試練習(xí)化，練習(xí)考試化。
考試后指導(dǎo)學(xué)生做四方面的總結(jié)：知識(shí)、方法、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和考試成績(jī)，局部調(diào)整座位，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱情，也不斷發(fā)揮同學(xué)之間的相互作用。千方百計(jì)使學(xué)生放松心態(tài)，通過(guò)班會(huì)課和考試之后與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生一起分析考試情況，對(duì)其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進(jìn)的措施，使學(xué)生越考心中越亮堂，一考一個(gè)階梯，由細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步匯成最后的成功。正是通過(guò)這樣的努力，學(xué)生越考越有信心，才能在高考中達(dá)到甚至是超越自己的既定目標(biāo)。
五、注重對(duì)學(xué)生的心態(tài)調(diào)整，關(guān)注學(xué)生心理健康。
事實(shí)證明，很多時(shí)候，阻礙學(xué)生成功的主要障礙，不是學(xué)生能力的大小，而是學(xué)生的心態(tài)問(wèn)題。一次次的月考、?？?，對(duì)學(xué)生形成強(qiáng)烈的心理沖擊，往往是一波未平一波又起。隨著高考的日益臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，難度越來(lái)越大，綜合程度越來(lái)越強(qiáng)，聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無(wú)形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學(xué)生溝通：面對(duì)學(xué)生表情的變化，心情的低落，行為的異常，一句問(wèn)候的話，一個(gè)關(guān)切的眼神，一次溫馨的談話，對(duì)于這一時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是是心靈的陽(yáng)光，生命的雨露。當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷失敗時(shí)，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來(lái)，并且強(qiáng)化其正向積極的體驗(yàn)，激發(fā)他們的成功的潛意識(shí)。
六、加強(qiáng)與任課教師、家長(zhǎng)的溝通合作。
對(duì)于班級(jí)的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，尤其是經(jīng)常召開班級(jí)月考研討分析會(huì)，分析學(xué)生的成績(jī)波動(dòng)原因和弱科進(jìn)步情況以及特殊學(xué)生的問(wèn)題等，制定出下一階段的跟進(jìn)措施。通過(guò)與任課教師的相互反饋，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性，也增強(qiáng)了各科教學(xué)的目的性，提高了教學(xué)效率。教學(xué)效益化的法則是學(xué)科平衡發(fā)展?？茖W(xué)安排、積極協(xié)調(diào)應(yīng)該是班主任的重要職責(zé)。高三的家長(zhǎng)對(duì)待高考，很多時(shí)候比學(xué)生和老師還要緊張。而很多家長(zhǎng)又不能很好的對(duì)子女的學(xué)習(xí)和心理提供科學(xué)合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是關(guān)心子女，其實(shí)是在幫倒忙。即使是在學(xué)生考試成績(jī)不理想的時(shí)候去安慰學(xué)生也要講究其中的藝術(shù)性，頻繁的安慰反而讓學(xué)生無(wú)所適從，更加緊張。所以，在本期中我召開了227班家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的情況，并為家長(zhǎng)提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)渠道。
總之，在這一學(xué)期里，有樂(lè)有苦，但力求把所有的班級(jí)工作做細(xì)做精，真誠(chéng)的為學(xué)生全心全意服務(wù)，用各種各樣的方法提升學(xué)生的成績(jī)和能力，希望班級(jí)每一個(gè)同學(xué)能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……在長(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)萬(wàn)丈高樓平地起的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著新生入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式(如生活習(xí)慣)有著密切的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)住讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。
如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。早上起床，穿衣疊被，快步進(jìn)操場(chǎng)，跑步完到食堂，快快吃飯進(jìn)課堂。本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
二、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來(lái)說(shuō)，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂(lè)老師要求他的學(xué)生進(jìn)音樂(lè)室必穿舞蹈鞋，我就規(guī)定學(xué)生每人購(gòu)買一雙并繡上名字，提醒學(xué)生上音樂(lè)課帶上，小干部分組檢查。再如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，我也規(guī)定每人購(gòu)買一雙，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)、自然、勞動(dòng)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓特殊習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。在班主任工作實(shí)踐中，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級(jí)開始訓(xùn)練，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，班級(jí)年年評(píng)為先進(jìn)班集體。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學(xué)期的工作也進(jìn)入了最后階段。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著這一學(xué)期來(lái)我們的收獲，我們的成長(zhǎng)，不禁歡欣鼓舞。在過(guò)去忙碌而充實(shí)的一學(xué)期中，我們xxx團(tuán)支部全體團(tuán)員青年在這個(gè)溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我支部及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)方針政策，切實(shí)提高團(tuán)員思想政治素養(yǎng)，扎實(shí)認(rèn)真地完成學(xué)院團(tuán)委和系的各項(xiàng)工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績(jī)。
開學(xué)初，我支部支委會(huì)就作了本學(xué)期支部工作計(jì)劃。3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學(xué)期的推優(yōu)大會(huì)，為黨組織注入新力量，鼓勵(lì)我支部團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我支部凝聚力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
4月初，我支部根據(jù)系里的工作要求，與09文秘（1）團(tuán)支部共同舉辦“大手牽小手”的普通話推普活動(dòng)，加強(qiáng)了兩支部之間的交流與合作。4月中下旬，我支部為了提高團(tuán)員青年思想建設(shè)，并進(jìn)一步促進(jìn)我支部團(tuán)結(jié)，分別舉辦了支部的學(xué)習(xí)交流會(huì)和辯論賽。通過(guò)這兩次活動(dòng)，我支部廣大團(tuán)員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。5月份，我支部按照系里的規(guī)章制度開展我支部的工作。我支部積極配合系里的工作，做好“和諧杯”拉拉隊(duì)的工作和準(zhǔn)備“中文之春”的表演活動(dòng)。
6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動(dòng)，大家敞開心靈進(jìn)行溝通，活躍了整個(gè)支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導(dǎo)和激勵(lì)我支部團(tuán)員青年，我支部開展“青春風(fēng)采”的主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)中，團(tuán)員意識(shí)進(jìn)一步提高，激勵(lì)我支部團(tuán)員青年奮發(fā)前進(jìn)。除上述的工作與活動(dòng)之外，我支部做好每個(gè)月定點(diǎn)接力孤寡老人的工作，把我們的愛(ài)傳遞給老人家，給他們關(guān)懷和溫暖。我支部也積極配合院里、系里的各項(xiàng)后勤工作，為活動(dòng)順利開展出一份力量。支委會(huì)每月按時(shí)開支部會(huì)議，對(duì)支部的情況進(jìn)一步總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團(tuán)員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)、向上，有進(jìn)取心，培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。
在這學(xué)期中，我支部在班主任和支委會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了：我系首屆環(huán)保工藝品制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)墻報(bào)比賽中獲院三等獎(jiǎng)及系一等獎(jiǎng)、“和諧杯”籃球比賽榮獲亞軍、我系辯論賽亞軍，“中文之春”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績(jī)是對(duì)我支部這學(xué)期的肯定，我們會(huì)再接再厲。我支部的團(tuán)員也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。
人無(wú)完人，我支部在取得可喜的成績(jī)的同時(shí)，也存在一些不足。譬如，參加活動(dòng)的積極性不高；支部的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，有些團(tuán)員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對(duì)支部出現(xiàn)的'不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學(xué)習(xí)、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀(jì)律要求和原則，讓我支部進(jìn)一步發(fā)展。以上是我支部這學(xué)期的工作總結(jié)，我支部會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短。希望領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇三
告別了剛跨入東莞中學(xué)高中的激動(dòng)，帶作新鮮后的理性，全體同學(xué)同科任老師一起進(jìn)入了高一的下學(xué)期。高一的下學(xué)期，對(duì)學(xué)生來(lái)講就面臨著在一個(gè)比較熟悉的環(huán)境之中，怎樣吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)朝自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的問(wèn)題。不驕傲、不氣餒、不急躁，以飽滿的激情和斗志全面發(fā)展，成了下學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)和中心。為之，主要做了以下一些工作：
一、日常行為規(guī)范的保溫和加強(qiáng)。
在高一的上學(xué)期，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育應(yīng)該說(shuō)還是取得了較好的效果。但一進(jìn)入下學(xué)期，學(xué)生對(duì)莞中的大環(huán)境已經(jīng)非常的熟悉，一些曾經(jīng)收斂起來(lái)的陋習(xí)可能就會(huì)又暴露出來(lái)，還有伴隨對(duì)規(guī)章制度和老師的了解，又會(huì)出現(xiàn)一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學(xué)期一開始，年級(jí)就將上學(xué)期年級(jí)所規(guī)定的行為規(guī)范要求復(fù)印發(fā)到各個(gè)班，要求班主任組織學(xué)生結(jié)合上學(xué)期的一些實(shí)際情況重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，并針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的一些問(wèn)題商討相應(yīng)的措施，制定新學(xué)期的行為規(guī)范目標(biāo)。不斷的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一些要求漸漸的深入學(xué)生的心中，慢慢的形成了習(xí)慣，良好的行為規(guī)范教育就逐漸收到了預(yù)期的效果：年級(jí)每個(gè)班能把各項(xiàng)工作較好地貫徹落實(shí)，每班都形成了較好的學(xué)風(fēng)，晚自習(xí)紀(jì)律較好，學(xué)生能認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，各班能做好的清潔、保潔工作，定期開展大清潔，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，年級(jí)的衛(wèi)生工作做得非常好，在學(xué)校的每次檢查中都受到好評(píng)。特別是需要借用我們的教室作考場(chǎng)時(shí)，每次都有班主任親自去檢查，做到嚴(yán)格按要求來(lái)布置。輪到我們級(jí)搬椅子時(shí)，學(xué)生非常賣力，能在最短的時(shí)間把椅子擺好或堆放好。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、迎接八校聯(lián)考。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)，開學(xué)第一周兩位下級(jí)行政就和a、b兩區(qū)的級(jí)長(zhǎng)就培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、迎接八校聯(lián)考等相關(guān)方面的問(wèn)題交換了意見(jiàn)，然后在第二周召開了備課組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期的總結(jié)達(dá)成了以下一些共識(shí)：1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，2、為了留給學(xué)生更多自由支配的時(shí)間，各科都要控制作業(yè)量，特別是周末的作業(yè)量，3、為了解決上個(gè)學(xué)期各科很難進(jìn)行定時(shí)練習(xí)的問(wèn)題，決定在星期六上午安排定時(shí)訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)收到了較好的效果。
為了較好的迎接八校聯(lián)考，按計(jì)劃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶全體備課組長(zhǎng)到韶關(guān)一中參加了八校聯(lián)考的研討會(huì)，回到學(xué)校各科都嚴(yán)格按照考試指南制定了教學(xué)計(jì)劃，在接下來(lái)的期中考試和周六的定時(shí)練習(xí)部分科目都按造聯(lián)考的要求進(jìn)行了模擬命題。目前其他學(xué)校的成績(jī)尚未反饋到學(xué)校，這次聯(lián)考是結(jié)束了，對(duì)聯(lián)考數(shù)據(jù)的分析還在進(jìn)行當(dāng)中，聯(lián)考所反映的問(wèn)題，由聯(lián)考而得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，由聯(lián)考而了解到的學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和咱們學(xué)生所在的位置都將是留給我們的一筆寶貴財(cái)富。
三、尖子生的培養(yǎng)。
在目前的輿論環(huán)境下，高考中尖子生的分量顯得尤為重要，經(jīng)開學(xué)初的備課組長(zhǎng)會(huì)議決定：尖子生的培養(yǎng)先從數(shù)學(xué)開始，數(shù)學(xué)開設(shè)兩個(gè)課外活動(dòng)班，期中的一個(gè)班除了在每周的星期三進(jìn)行外，還定時(shí)在星期六下午再活動(dòng)一次;其他各科由科任老師定人跟蹤。在期中考試后，年級(jí)還分別召開了年級(jí)前50名和年級(jí)前51-100名同學(xué)的會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)，在期中考試的總結(jié)會(huì)上，全年級(jí)挑選了八名學(xué)生代表從不同的方面介紹自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。另外本著樹典型、培養(yǎng)身邊的榜樣的目的，年級(jí)還出了兩期可以說(shuō)是高水平的墻報(bào)，對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)，同時(shí)還叫他們一精煉的語(yǔ)言對(duì)自己的學(xué)習(xí)心得加以小結(jié)并出在光榮榜上。此舉受到了非常好的效果，許多同學(xué)在光榮榜前看了一遍又一遍，對(duì)外公開課和家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，許多老師和家長(zhǎng)拿出筆來(lái)摘錄學(xué)習(xí)心得，可以不夸張的說(shuō)：咱們的墻報(bào)也成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。
四、開好家長(zhǎng)會(huì)。
按慣例每次期中考試后都有家長(zhǎng)會(huì)，年級(jí)要求每一個(gè)老師都認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生的校外表現(xiàn)，思想動(dòng)向，更好地有針對(duì)性地提出建議，和家長(zhǎng)一同商討教育學(xué)生的方法。怎樣才能取得更好的效果?在下級(jí)行政的指導(dǎo)下，全體老師群策群力—，在召開家長(zhǎng)會(huì)的兩周之前就制定了完整的家長(zhǎng)會(huì)方案，然后分頭認(rèn)真準(zhǔn)備，在形式和內(nèi)容上力求多樣化、生動(dòng)化。從各班家長(zhǎng)會(huì)后的總結(jié)和部分家長(zhǎng)反饋會(huì)的信息來(lái)看，這次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一次非常成功的家長(zhǎng)會(huì)。
五、認(rèn)真做好分班的工作。
根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，高一在學(xué)期結(jié)束時(shí)要按“x”科進(jìn)行分班，怎樣盡可能的讓學(xué)生少分心，又盡可能的讓學(xué)生作出理性的選擇是我們這項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的研討和認(rèn)真的準(zhǔn)備基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。
六、積極參加校科技節(jié)。
科技節(jié)中高一學(xué)生是重點(diǎn)，由于動(dòng)員工作較為充分，因此較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并讓學(xué)生在活動(dòng)中得到極大的鍛煉。在科技節(jié)后好成功的舉辦了高一足球聯(lián)賽。
七、配合宿舍、抓好宿生管理。
班主任能夠把宿舍的管理工作當(dāng)作班主任的日常管理工作來(lái)抓，經(jīng)常與宿管組的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理，長(zhǎng)期以來(lái)保證了學(xué)生休息的同時(shí)也保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期來(lái)，總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全級(jí)師生勤奮努力、積極進(jìn)取，各項(xiàng)工作開展的有聲有色，順利地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。
但縱觀全年級(jí)的學(xué)生，他們之中其實(shí)還存在一些急需我們?nèi)ヅ鉀Q和幫助他們自己去解決的問(wèn)題：
一、心理。從一個(gè)例子可以看出部分學(xué)生的心理，在剛結(jié)束的期末化學(xué)考試中，全年級(jí)有多個(gè)人試卷沒(méi)有寫名字，這在以往的年級(jí)是極為少見(jiàn)的。為什么老師強(qiáng)調(diào)多次，學(xué)生自己也練了多次的考試要寫名字會(huì)望掉呢?答案可能只有一個(gè)：緊張，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。其實(shí)還有很多例子都可以反映出學(xué)生心理的問(wèn)題，此處就不一一累述。
二、學(xué)習(xí)方法欠妥。從與學(xué)生的談話、學(xué)生的周記以及問(wèn)卷調(diào)查所反饋的信息可以看到很少學(xué)生能很好地堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這兩項(xiàng)基本的學(xué)習(xí)步驟，其他的方法可能更談不上，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。
三、部分學(xué)生周末的使用安排不合理。有這樣一個(gè)現(xiàn)象：周日晚自修學(xué)生都在趕作業(yè)，星期一上午的課堂上睡覺(jué)的學(xué)生相對(duì)最多。起碼這說(shuō)明部分學(xué)生周末沒(méi)能處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，抓好周末的使用效率對(duì)中下層次的學(xué)生尤為重要。
準(zhǔn)備結(jié)束這篇總結(jié)的時(shí)候，往回一看發(fā)現(xiàn)不很全面，其實(shí)整個(gè)學(xué)期還有很多工作沒(méi)能以一提及，如：老師們之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)與步調(diào)的統(tǒng)一;幾乎每晚都到下班的班主任老師;許許多多老師那讓我感動(dòng)的敬業(yè)精神和發(fā)生在身邊故事;認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，完成學(xué)校下達(dá)的一些任務(wù);結(jié)合學(xué)校安全教育內(nèi)容，做好安全教育和法制教育;做好與家長(zhǎng)的交通，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)，思想動(dòng)向，更好地有針對(duì)性地進(jìn)行教育;各備課組認(rèn)真做好新教材的鉆研學(xué)習(xí)，做好老帶新，切實(shí)抓好集體備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)，從堂上40分鐘抓教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極關(guān)注優(yōu)等生和后進(jìn)生……等等。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學(xué)期的工作也進(jìn)入了最后階段。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著這一學(xué)期來(lái)我們的收獲，我們的成長(zhǎng)，不禁歡欣鼓舞。在過(guò)去忙碌而充實(shí)的一學(xué)期中，我們10級(jí)工程管理二班團(tuán)支部全體團(tuán)員青年在這個(gè)溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我支部及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)方針政策，切實(shí)提高團(tuán)員思想政治素養(yǎng)，扎實(shí)認(rèn)真地完成學(xué)院團(tuán)委和系的各項(xiàng)工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績(jī)。
學(xué)期初，我們先開了一次全體班會(huì)，每位班級(jí)委員就本學(xué)期自己的工作計(jì)劃向班級(jí)同學(xué)做了簡(jiǎn)單的闡述，并且對(duì)一些班級(jí)日常事務(wù)中的注意點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行溫馨提示。接著，各位同學(xué)對(duì)于班級(jí)工作的任務(wù)也提出了自己的意見(jiàn)與看法。班主任也提出了一些見(jiàn)解，并表示全力支持各位班委及其他同學(xué)做好班級(jí)建設(shè)和學(xué)生內(nèi)部事務(wù)。班會(huì)結(jié)束后，班委與班主任利用空余時(shí)間開了一次小班會(huì)，主要是討論本學(xué)期幾個(gè)重要活動(dòng)的開展順序及內(nèi)容安排。
3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學(xué)期的推優(yōu)大會(huì)，選出了三名游行團(tuán)員參加了學(xué)院本學(xué)期第六期的入黨積極分子培訓(xùn)，為黨組織注入新力量，鼓勵(lì)我支部團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我支部凝聚力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
4月中下旬，我支部為了提高團(tuán)員青年思想建設(shè)，并進(jìn)一步促進(jìn)我支部團(tuán)結(jié)，分別舉辦了支部的學(xué)習(xí)交流會(huì)和辯論賽。通過(guò)這兩次活動(dòng)，我支部廣大團(tuán)員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
5月份，我支部積極響應(yīng)院系團(tuán)委的號(hào)召，對(duì)我支部團(tuán)員青年進(jìn)。
行了考評(píng)，同時(shí)也組織了本支部青年團(tuán)員參加了五四合唱比賽。
6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動(dòng)，大家敞開心靈進(jìn)行溝通。同時(shí)也開展了端午晚會(huì)，活躍了整個(gè)支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導(dǎo)和激勵(lì)我支部團(tuán)員青年，我支部開展“青春風(fēng)采”的主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)中，團(tuán)員意識(shí)進(jìn)一步提高，激勵(lì)我支部團(tuán)員青年奮發(fā)前進(jìn)。
除上述的工作與活動(dòng)之外，。我支委會(huì)每月按時(shí)開支部會(huì)議，對(duì)支部的情況進(jìn)一步總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團(tuán)員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)、向上，有進(jìn)取心，培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。同時(shí)也開展了各類的“雙學(xué)”活動(dòng)，豐富了我支部團(tuán)員青年對(duì)黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
其次，在這學(xué)期中，我支部在班主任和支委會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)大家的努力，我支部取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)是對(duì)我支部這學(xué)期的肯定，我們會(huì)再接再厲。我支部的團(tuán)員也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。
人無(wú)完人，我支部在取得可喜的成績(jī)的同時(shí)，也存在一些不足。譬如，參加活動(dòng)的積極性不高；支部的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，有些團(tuán)員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對(duì)支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學(xué)習(xí)、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀(jì)律要求和原則，讓我支部進(jìn)一步發(fā)展。
以上是我支部這學(xué)期的工作總結(jié)，我支部會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短。希望上級(jí)團(tuán)委批評(píng)指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇五
學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我對(duì)本學(xué)期做了一下回顧和總結(jié)，班級(jí)工作有喜也有憂。下面主要說(shuō)一說(shuō)自己班級(jí)管理工作中許多進(jìn)步和不足。
一方面，學(xué)生行為規(guī)范和良好習(xí)慣比上學(xué)期有進(jìn)步，但是還是沒(méi)有達(dá)到我所希望的樣子，可能培養(yǎng)力度不夠。找其原因，學(xué)生原來(lái)長(zhǎng)期積累的行為習(xí)慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，算是有些進(jìn)步：如課間操排隊(duì)聲音比以前稍有進(jìn)步。班級(jí)管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒(méi)做好而導(dǎo)致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了，也因此提高了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。對(duì)這些進(jìn)步的表現(xiàn)，我要多加強(qiáng)鼓勵(lì)，加強(qiáng)和保持。在每周二的班團(tuán)活動(dòng)課我還是要持續(xù)進(jìn)行集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)，互相幫助的事例加以引導(dǎo)，耐心教育潛能生，分析行為中的小問(wèn)題也是有嚴(yán)重的后果的，不是一個(gè)人，一個(gè)人代表的是集體，引導(dǎo)他們知錯(cuò)要改。經(jīng)過(guò)自己和全體學(xué)生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學(xué)生為集體爭(zhēng)光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績(jī)。從這里，我和學(xué)生都體會(huì)到，只要集體努力沒(méi)有什么困難是克服不了的。
第二方面，我在學(xué)生管理方面尤其是課堂管理方面。
方法也比以前有進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動(dòng)，有時(shí)為了急于改正學(xué)生的毛病，態(tài)度嚴(yán)厲，不夠有耐心等缺點(diǎn)，基本上能心平氣和對(duì)待學(xué)生，該嚴(yán)厲時(shí)也不會(huì)一味的好態(tài)度，做到“軟硬結(jié)合”。另外，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也慢慢變多了，其實(shí)提高學(xué)生的主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更多的參與到教學(xué)過(guò)程中，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)藝術(shù)很重要。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)槲覀兝蠋煹囊痪湓挾J(rèn)真上好一堂課，學(xué)生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學(xué)生定位得太高，總覺(jué)得講了幾遍就應(yīng)該會(huì)了，因此有點(diǎn)急于求成，而沒(méi)有認(rèn)真從他們的作業(yè)情況分析，是什么原因?qū)е聦W(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)。同時(shí)要讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以慢慢簡(jiǎn)單起來(lái)，每天落實(shí)一些重難點(diǎn)重點(diǎn)句型，重點(diǎn)要突出，讓學(xué)生不再漫無(wú)目的地學(xué)。
第三方面，在班干部管理方面，我根據(jù)上學(xué)期的問(wèn)題做了調(diào)整，也能增強(qiáng)了干部的凝聚力，互相合作監(jiān)督，管理班級(jí)工作時(shí)，能以班長(zhǎng)和主要干部為中心，每項(xiàng)工作能有條不紊的展開，如原來(lái)都要自己親自過(guò)問(wèn)的衛(wèi)生打掃，教室布置以及班刊設(shè)計(jì)等工作，現(xiàn)在班干部都能比較好的獨(dú)立承擔(dān)起來(lái)。當(dāng)然仍然存在比較多的不足，有時(shí)班干部在遇到大的事情時(shí)還是不能很好的進(jìn)行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們?cè)谑马?xiàng)中學(xué)習(xí)管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對(duì)班級(jí)工作和班主任工作。
通過(guò)對(duì)以上三個(gè)方面的總結(jié)，我取得了一些進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓(xùn)，改變自己，爭(zhēng)取進(jìn)步!
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇六
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)，任教班級(jí)還是高一21班和高一22班。因?yàn)橐呀?jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)期，磨合較好，可以提高教學(xué)要求和教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)和方法也稍有變化。
作為一名新時(shí)代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對(duì)學(xué)生如此，平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)系和諧，與本組及相關(guān)處室工作人員合作愉快，人際關(guān)系較好。廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學(xué)工作。
教學(xué)工作服從組織的安排，也給自己提出更高的要求。這一學(xué)期滿工作量，教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全，備課認(rèn)真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來(lái)，內(nèi)容豐富。課堂教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)效果比較好?？紤]到這一學(xué)期要向高二過(guò)渡，所以繼續(xù)注意了高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)了對(duì)筆記的要求，注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫的熱潮，以學(xué)促學(xué)，為以后高二和高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階.所以，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，提高對(duì)自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn).同時(shí)我在其他同志的啟發(fā)下，加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化，以取得更好的教學(xué)效果.平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課，共同探討，尋求的方法來(lái)處理每一課.新的高一語(yǔ)文教材，使我更像一個(gè)新手，如履薄冰，舉步維艱，但和學(xué)生一起學(xué)習(xí)使我獲得了很多的樂(lè)趣，也增加了以前沒(méi)有的一些經(jīng)驗(yàn).到期末，這兩個(gè)班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，尤其是尖子生脫穎而出，達(dá)到了我的學(xué)期要求，基本奠定了較好的局面。
近一年我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘身正是范，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，兩年的高三經(jīng)驗(yàn)證明明確這個(gè)宗旨事半功倍.語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀念，主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jī)，才符合教育發(fā)展的新形勢(shì).尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí)，促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑成.
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校教工團(tuán)支部將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，發(fā)揮團(tuán)支部職能，更新育人理念，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想教育，針對(duì)本校團(tuán)員教師的職業(yè)特點(diǎn)和心理需求，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育積極性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)我校教工團(tuán)支部工作的新局面。順利完成了以下工作：
團(tuán)支部每?jī)稍陆M織青年團(tuán)員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)一次，通過(guò)座談交流、心得體會(huì)、筆記摘抄等形式深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀精神，并做了學(xué)習(xí)黨的文化強(qiáng)國(guó)精神、明確社會(huì)責(zé)任等主題性學(xué)習(xí)和討論。將一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以座談或論壇形式在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論，提高團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。
團(tuán)支部每?jī)稍陆M織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育一次，以團(tuán)員教師為主講人，交流對(duì)自己的事和身邊的事的感悟和體會(huì)。并做了學(xué)習(xí)于漪精神、加強(qiáng)青年教師的思想道德建設(shè)等主題性學(xué)習(xí)和討論，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗榮譽(yù)事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。
本學(xué)期，為慶祝五四青年節(jié)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼承“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，不斷提升團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引導(dǎo)我校團(tuán)員教工與學(xué)校同發(fā)展，充分發(fā)揮團(tuán)員教工的積極能動(dòng)性，展示我校團(tuán)員教工朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)青春，團(tuán)支部在教工團(tuán)員中繼續(xù)開展了紅五月系列活動(dòng)打造五月活動(dòng)品牌?；顒?dòng)開展了“五個(gè)一”，即“一次交流、一篇感悟、一本好書、一個(gè)閃光點(diǎn)、一個(gè)升旗儀式”。本次紅五月系列活動(dòng)激發(fā)了教工團(tuán)員的參與熱情，展現(xiàn)了我校教工團(tuán)員蓬勃生機(jī)。
本學(xué)期，我們建立以團(tuán)帶隊(duì)機(jī)制，參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式、組織執(zhí)勤中隊(duì)中發(fā)展禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)和清潔撿檢隊(duì)，在校園里傳播文明禮儀及愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的氛圍，帶領(lǐng)少先隊(duì)員們弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
團(tuán)支部還開展了“手心上的你”團(tuán)員教師與特殊學(xué)生、困難學(xué)生的結(jié)對(duì)工作。每位團(tuán)員教師結(jié)對(duì)了一名產(chǎn)生問(wèn)題比較嚴(yán)重、比較特殊的學(xué)生，定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)整學(xué)校心理輔導(dǎo)、教育教學(xué)和家庭教育的內(nèi)容和方式，并結(jié)合各科所長(zhǎng)交互幫困。從師對(duì)生、生對(duì)生的多元化的角度來(lái)開展工作，讓校園里人人都成為愛(ài)心天使，人人都有機(jī)會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
為響應(yīng)浦楊區(qū)深入研究課堂教學(xué)改革的號(hào)召，我校團(tuán)支部進(jìn)行新課堂模式的研究，組織各學(xué)科青年教師陸續(xù)開展云課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等新模式的探索，為我校校本課程的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
存在的問(wèn)題和不足
團(tuán)工作工作思路還不夠?qū)掗煟_展工作不夠細(xì)致大膽，需要在來(lái)年的工作中加以改正。下個(gè)學(xué)期我們將在團(tuán)建工作中做出更加積極的探索和具體的工作，在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)建工作力度，發(fā)揮團(tuán)組織的應(yīng)有作用，為提高青年教師的整體素質(zhì)、學(xué)校有活力的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇八
全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團(tuán)工委和學(xué)校20xx年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)委工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標(biāo)。
圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻(xiàn)，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴(kuò)大內(nèi)外宣傳，樹立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團(tuán)委工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。
三、具體任務(wù)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。
1.加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，完善組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)委檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。
2.加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對(duì)全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識(shí)教育和理想信念教育。通過(guò)對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團(tuán)委工作能夠深入落實(shí)、正常開展。
3.建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度。九月份進(jìn)行團(tuán)支部的改選。規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動(dòng)情況等常規(guī)管理工作。
4.加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先鋒模范教育。通過(guò)各項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)，促使每一位共青團(tuán)員在團(tuán)組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
5.積極探索“初中團(tuán)隊(duì)一體化”的有效途徑。本著“隊(duì)為主體，團(tuán)為核心，團(tuán)委共興”的指導(dǎo)思想，把“加強(qiáng)初中少先隊(duì)工作，探索團(tuán)委銜接一體化”作為團(tuán)委銜接工作的重中之重，就團(tuán)委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標(biāo)體系等一系列問(wèn)題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達(dá)到團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。
(二)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的`良好習(xí)慣。
1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部與教務(wù)處分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。對(duì)學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)、文明宿舍。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.扎實(shí)開展“三管住”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比觀摩。
3.逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛(ài)健康”主題教育作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對(duì)校園環(huán)境的保潔。志愿者活動(dòng)還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務(wù)的領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生的民主自我管理。
(三)廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。
利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
開展團(tuán)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。
(四)創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團(tuán)支部工作亮點(diǎn)。
1.實(shí)施“圖書漂流計(jì)劃”，營(yíng)造校園書香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過(guò)的好書捐獻(xiàn)出來(lái)，陳列到開放式閱覽架上，讓它們?cè)跓釔?ài)閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的最大價(jià)值。讓好書見(jiàn)證師生的愛(ài)心，見(jiàn)證師生的共同成長(zhǎng)。
2.設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財(cái)物者有交公的處所，讓丟失財(cái)物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時(shí)尚。團(tuán)委繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。按照“樂(lè)于助人、勤于做事、品行端正”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，并組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、新學(xué)期入學(xué)常規(guī)教育。
4、布置學(xué)校第一期宣傳櫥窗，出好班級(jí)第一期黑板。
5、月度黑板報(bào)評(píng)比。
6、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。
1、開展“圖書漂流計(jì)劃”主題教育。
2、慶?！笆弧被顒?dòng)。
3、團(tuán)員意識(shí)、團(tuán)員先進(jìn)性教育。
4、月度黑板報(bào)評(píng)比。
5、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。
1、推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)活動(dòng)。
2、開展“三管住”教育活動(dòng)。
3、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。
4.月度黑板報(bào)評(píng)比。
1、推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)活動(dòng)。
2、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。
3、月度黑板報(bào)評(píng)比。
1、評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員”。
總之，面對(duì)新的一學(xué)年的到來(lái)，我們充滿著希望，但我們也知道，我們前進(jìn)的道路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，為把我們青云中學(xué)的團(tuán)支部工作推向一個(gè)更高的層次而努力。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇九
時(shí)間總是在美好中過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)第一個(gè)學(xué)期也即將過(guò)去。一路走來(lái)，經(jīng)歷的種種，見(jiàn)證了我們***團(tuán)支部的成長(zhǎng)，同時(shí)，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)?；厥孜覀兿嗵幍倪@段時(shí)間，有很多感動(dòng)：原本來(lái)自五湖四海陌生的我們來(lái)到同一個(gè)大家庭，各具風(fēng)格的我們友愛(ài)、團(tuán)結(jié)在一起，最溫暖的事兒莫過(guò)于此吧。
當(dāng)初選擇競(jìng)選團(tuán)支書，其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是鍛煉自己的能力，讓自己在大學(xué)四年中過(guò)得有意義，不過(guò)后來(lái)，我的想法徹底改變——我身在一個(gè)溫暖的集體中，我們就像是一家人，為這個(gè)集體服好務(wù)是我的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)然，我知道團(tuán)支書的工作量挺大的，但是我從不抱怨，這是我自己選擇的路，心甘情愿選擇的路，就是跪著，也要把它走完。
作為團(tuán)支書，一名學(xué)生干部，我肩上的責(zé)任是比較大的，這是我所深刻了解的。所以，我會(huì)用百分之百的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去對(duì)待每一次團(tuán)組織生活，對(duì)待上級(jí)團(tuán)組織交給的工作，對(duì)待每一次組織生活發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；也會(huì)時(shí)刻關(guān)注大家的思想動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取更好地建設(shè)我們的團(tuán)支部。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)支書的工作有了較好的理解，完成其工作來(lái)也游刃有余了。在我看來(lái)，團(tuán)支書主要要做好以下三方面的工作：
一、團(tuán)組織生活和團(tuán)務(wù)工作的開展。
我們都知道現(xiàn)在團(tuán)員的交流主要是依靠團(tuán)組織生活，所以，此類工作的開展變得尤為重要。記得我們支部的團(tuán)組織生活最開始時(shí)并不太成功，因?yàn)閷?duì)好多東西都不是很了解，弄得過(guò)于形式化，使得大家的參與度與積極性都不如人意。不過(guò)現(xiàn)在一切都好了，我們的組織生活內(nèi)容越來(lái)越豐富，而且?guī)缀鯖](méi)有形式化的東西在里邊了；大家的參與度和積極性都很高，團(tuán)組織生活的整體效果挺不錯(cuò)的；板報(bào)的設(shè)計(jì)和板式也相當(dāng)不錯(cuò)；大家的紀(jì)律也越來(lái)越好！這些進(jìn)步，不能不說(shuō)是成功！
我們是剛走到一起的，來(lái)自五湖四海的同學(xué)，“團(tuán)結(jié)”形成得越早越好，當(dāng)團(tuán)結(jié)成為一種習(xí)慣，試問(wèn)，還有什么可以難住我們呢？所以，每一次團(tuán)組織生活我都刻意安排了相應(yīng)的節(jié)目或是小游戲，使得同學(xué)間的關(guān)系更融洽，更和睦，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。并且，在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，我們也的確發(fā)現(xiàn)我們***團(tuán)支部非常團(tuán)結(jié)！借著這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)朝著做好同學(xué)工作的方向努力！
三、增強(qiáng)同學(xué)們的政治覺(jué)悟，提高大家入黨的積極性。
這一點(diǎn)，主要依托于團(tuán)組織生活。團(tuán)組織生活主題的政治性很強(qiáng)，我在整理資料的時(shí)候也非常認(rèn)真，希望我們的同學(xué)對(duì)入黨有正確的認(rèn)識(shí)。目前為止，我們已有三名同學(xué)參加了第四期黨課培訓(xùn)。同時(shí)，沒(méi)能參加的同學(xué)也表現(xiàn)出很高的熱情。
我真的很高興能成為團(tuán)支書，在這個(gè)溫暖的大家庭里做事我覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)榇蠹业膼?ài)護(hù)，因?yàn)榇蠹业呐浜?，我的工作往往能開展的不錯(cuò)，即使有時(shí)候組織生活比較枯燥。真的，相信好多干部都能體會(huì)我的感受，有這么多可愛(ài)的同學(xué)支持你，即使有時(shí)忙得顧不上吃飯，心里也是甜的。
下一學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把這三大塊完成得更好。我也有這個(gè)自信，因?yàn)槲矣袌?jiān)實(shí)的后盾——***團(tuán)支部，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，我也會(huì)走得更遠(yuǎn)！
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一已快過(guò)去，我班的團(tuán)支部工作也進(jìn)行了一段時(shí)間。仔細(xì)回顧一下這一年的團(tuán)支部活動(dòng)及支委班子的成長(zhǎng)，從各方面工作中體會(huì)到了許多人生的哲理，也得到了很多鍛煉。
在這個(gè)學(xué)年里，我團(tuán)支部的工作在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員和教師們的關(guān)心和幫忙下，制定了明確的方向性計(jì)劃，按照學(xué)院的工作的總體要求，從本團(tuán)支部的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的工作，積極配合每項(xiàng)活動(dòng)，舉行多次團(tuán)體活動(dòng)，活躍同學(xué)思維，豐富同學(xué)生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。下頭按照我們的團(tuán)支部計(jì)劃和實(shí)際開展的活動(dòng)將我們團(tuán)支部的工作總結(jié)如下：
目前為止，本團(tuán)支部共有3名預(yù)備黨員、9名入黨積極分子、18名共青團(tuán)員以及1名群眾，共計(jì)31名同學(xué)。
本學(xué)期及時(shí)更新了團(tuán)員統(tǒng)計(jì)信息，已于上一學(xué)期完成團(tuán)員注冊(cè)等常規(guī)工作。
本學(xué)期5名入黨積極分子踴躍參加了北京大學(xué)第16期黨性教育讀書班，進(jìn)一步提高思想政治修養(yǎng)，沐浴先進(jìn)黨性，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀理論。在不放松學(xué)業(yè)的同時(shí)，閱讀科學(xué)發(fā)展觀讀物，活躍思考，吐故納新，積極向黨組織靠攏，取得了必須的提高。
一、在學(xué)習(xí)方面，
團(tuán)支部組織開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享，在必須程度上督促了大家的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
在本學(xué)年按時(shí)召開支部委員會(huì)，及時(shí)總結(jié)改正工作中的問(wèn)題。在第一學(xué)期開始，準(zhǔn)備并參加了院內(nèi)的上一學(xué)年優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比，雖然沒(méi)有被選上，但我們從中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也明白了改造團(tuán)支部學(xué)風(fēng)這件事任重而道遠(yuǎn)。
三、主題團(tuán)日活動(dòng)：
總結(jié)這一年的團(tuán)支部工作，最令人可喜地是：我支部能夠在不斷的工作中對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)或可能遇到的一些問(wèn)題及時(shí)而有效地予以研究和解決。能夠清楚地看到;與過(guò)去相比，團(tuán)支部的各項(xiàng)職能、制度得到了很大程度上的完善。在不斷的工作中團(tuán)支部各個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇十一
擔(dān)任20xx級(jí)財(cái)會(huì)二班的文娛委員已有一學(xué)期了，這半年里，從這份工作我學(xué)到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學(xué)生活多姿多彩，在此，謹(jǐn)以此對(duì)這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一次文娛活動(dòng)就是以“迎國(guó)慶”為主題展開的第一次團(tuán)組織活動(dòng)，，作為班上的文娛委員我負(fù)責(zé)了此次節(jié)目?jī)?nèi)容，由于開學(xué)那段時(shí)間加入了學(xué)生會(huì)組織部，而那次活動(dòng)主要由組織部負(fù)責(zé)考勤，就沒(méi)能參加到活動(dòng)中去，也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒(méi)有很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)，最開始同學(xué)們都不很積極，我到?jīng)]一個(gè)寢室去收集節(jié)目，但統(tǒng)計(jì)下來(lái)的結(jié)果不是很好，總共的節(jié)目不到10個(gè)。第三天就是團(tuán)組織活動(dòng)了，很是著急，但幸好有團(tuán)支書和班長(zhǎng)的幫助，最后終使這項(xiàng)活動(dòng)順利開展。由于是第一次開展這樣的團(tuán)組織活動(dòng)，不是很熟悉，活動(dòng)沒(méi)能取得好的成績(jī)，但是我們班并沒(méi)有氣餒，而是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的為下一次的動(dòng)做準(zhǔn)備，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我班在第二次團(tuán)組織活動(dòng)中取得了名列全系第三的佳績(jī)，在原有的水平上有了很大的提升！
當(dāng)看到我班活動(dòng)開辦得越發(fā)的有特色時(shí)，班上的每個(gè)人都很開心，從平日的相處，同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)，積極了?；顒?dòng)的布置策劃，以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，每一次活動(dòng)的成功都離不開團(tuán)支書的認(rèn)真指導(dǎo)，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個(gè)干部都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會(huì)的選拔，選拔之前我班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真排練，我班總共準(zhǔn)備了兩個(gè)參選節(jié)目，其中一個(gè)是小品，占用同學(xué)們每天的午休時(shí)間我感到抱歉，，但是選拔的時(shí)間一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我負(fù)責(zé)，最開始的選擇劇本，在網(wǎng)上找了一個(gè)又一個(gè)，總覺(jué)得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對(duì)其進(jìn)行刪改，后來(lái)又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有6個(gè)，就在彩排的前兩天還因?yàn)槟承┬≡虿铧c(diǎn)放棄了這一次參選，不過(guò)下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選！雖然最后的結(jié)果很慘淡，但通過(guò)這幾次的活動(dòng)，同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)了。
在這學(xué)期里，很感謝班委對(duì)我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持，為此，我更有信心做好這一職務(wù)，使我班成為團(tuán)結(jié)互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！
以上便是我對(duì)20xx年財(cái)會(huì)2班這學(xué)期文娛方面做出的總結(jié)。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇十二
本學(xué)期學(xué)校團(tuán)支委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開展了一系列教育活動(dòng)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù)，深入持久開展團(tuán)員意識(shí)教育，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)支委工作新特色
1、 發(fā)展新團(tuán)員工作。
發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)支委的一項(xiàng)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)支委認(rèn)真做好工作計(jì)劃，建立健全了各支部組織，以各團(tuán)支部為單位做好發(fā)展新團(tuán)員工作。校團(tuán)支委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦，班級(jí)團(tuán)支部，班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)支委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量。認(rèn)真組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。
近年來(lái)，學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實(shí)、更細(xì)。針對(duì)這種情況，我校團(tuán)支委決定實(shí)行分年級(jí)管理。經(jīng)過(guò)努力，團(tuán)的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強(qiáng)，兼容了各級(jí)團(tuán)工作的獨(dú)立性和年級(jí)與年級(jí)之間、班與班之間的統(tǒng)一性。既保證了團(tuán)支委對(duì)學(xué)生的縱向管理，也加強(qiáng)了各年級(jí)的橫向治理。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)政治理論，搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
3、健全團(tuán)支委的規(guī)章制度。
制定團(tuán)支委、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。
根據(jù)我校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置，團(tuán)干部配置，團(tuán)隊(duì)考評(píng)，團(tuán)員獎(jiǎng)懲，團(tuán)的陣地建設(shè)等方面，做出了明確規(guī)定，并通過(guò)豐富團(tuán)日主題活動(dòng)，重溫入團(tuán)誓詞，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式等。建立了一整套增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范作用的制度，使團(tuán)的工作有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過(guò)程中，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團(tuán)組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化，治理規(guī)范化，效果顯著化。
(二)積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
1、樹立典型，開展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。
今年，我們?cè)趯W(xué)生中開展了向先進(jìn)人物看齊，同模范同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神;執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神;立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神;挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神。調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成“勤奮、刻苦、求實(shí)、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來(lái)，加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐。
2參加社會(huì)活動(dòng)。積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)開動(dòng)員大會(huì)，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。校團(tuán)支委積極組織了義務(wù)打掃敬老院的志愿活動(dòng)，愛(ài)的火炬在這里傳承!
(三)促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。
配合政教處、學(xué)生會(huì)做好常規(guī)檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》， 強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團(tuán)支委配合學(xué)生會(huì)共同治理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過(guò)值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和治理，發(fā)揮學(xué)生組織“自我服務(wù)，自我治理，自我教育”作用。組織選拔學(xué)生會(huì)，團(tuán)支委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的治理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。參加學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)選，主題班會(huì)評(píng)選等等。同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。
狠抓日?；顒?dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展?！毙F(tuán)支委成為德育的一塊陣地。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對(duì)全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加，對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺(jué)，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支委工作取得了較大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在許多不足，在今后的工作中，團(tuán)支委將不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。
隨著xx年的月歷翻到了最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。時(shí)光飛逝，宣傳部也在這一學(xué)期中度過(guò)了它充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中我們主要做了以下工作。
首先，在期初的xx級(jí)新生迎新工作方面：
迎新當(dāng)天宣傳部主要負(fù)責(zé)了新生相關(guān)資料的收集與整理工作,與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門一起幫助新生完成了報(bào)道與注冊(cè)。
迎新晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。這是宣傳部的一項(xiàng)重要、大型任務(wù)。在與文藝部溝通并得知晚會(huì)主題以及主流氣氛后，宣傳部副部及干事進(jìn)行了舞臺(tái)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，既借鑒了以前成功的經(jīng)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)出了更新更精彩的內(nèi)容，其中兩位干事的認(rèn)真、細(xì)心、責(zé)任心值得我們表?yè)P(yáng)和感動(dòng)。接著就是為我們的創(chuàng)意購(gòu)置材料。兩位副部分工明確，帶著干事多次進(jìn)出商店，為材料的數(shù)量以及價(jià)格做了精心的估算。最后做出預(yù)算交給文藝部，并由文藝部交給導(dǎo)員批準(zhǔn)，最后購(gòu)買了相關(guān)材料。
迎新晚會(huì)當(dāng)天上午八點(diǎn)半，宣傳部副部帶著干事前往明哲樓進(jìn)行材料制作以及舞臺(tái)布置。在這里，我們真心感謝幫助我們的其他部門。中午十二點(diǎn)左右，舞臺(tái)布置完畢，現(xiàn)場(chǎng)效果得到了大家一致好評(píng)。
另外，迎新晚會(huì)當(dāng)晚宣傳部還負(fù)責(zé)了現(xiàn)場(chǎng)燈光和音響設(shè)備的調(diào)控。
其次，在日常工作方面：
學(xué)院每一次在之遠(yuǎn)舉辦大小活動(dòng)，宣傳部都會(huì)事前到活動(dòng)教室進(jìn)行板報(bào)布置，為活動(dòng)順利進(jìn)行創(chuàng)造良好氛圍。
另外，宣傳部一直承擔(dān)著更新博客首頁(yè)這一工作。每當(dāng)信息部、調(diào)研部上傳新信息時(shí)，宣傳部都及時(shí)的將信息簡(jiǎn)要內(nèi)容放置到博客首頁(yè)上，方便大家第一時(shí)間了解學(xué)院活動(dòng)資訊。
最后，在鄰近期末的時(shí)候，宣傳部接受了關(guān)于征集學(xué)生會(huì)相關(guān)標(biāo)識(shí)這一任務(wù)。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，宣傳部進(jìn)行了數(shù)次討論，對(duì)設(shè)計(jì)出的方案否定再否定，最后設(shè)計(jì)出了一套可行的策劃與流程設(shè)置，為得到最好的作品做出充分準(zhǔn)備。
這學(xué)期宣傳部的這些任務(wù)都比較順利地完成了。當(dāng)然，在每一次任務(wù)進(jìn)行的過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)到了本部門依然存在著一些問(wèn)題。
為迎新晚會(huì)舞臺(tái)布置準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱，導(dǎo)致做預(yù)算的時(shí)間匆忙。但是宣傳部的兩位副部在上一年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且這次還有宣傳部?jī)晌桓墒乱黄鸸ぷ?，因此還是及時(shí)順利的完成了為材料做預(yù)算的工作。
迎新晚會(huì)當(dāng)晚沒(méi)有與文藝部以及其他部門協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)混亂，幾次彩排受到嚴(yán)重影響。不過(guò)慶幸的是沒(méi)有影響當(dāng)晚晚會(huì)的順利進(jìn)行，最后在主席團(tuán)和文藝部部長(zhǎng)以及宣傳部部長(zhǎng)的及時(shí)指揮下，最后一次彩排順利結(jié)束，迎新晚會(huì)也取得了相當(dāng)?shù)捻樌??？梢?jiàn)，我們不能只著眼于宣傳部，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部需要交流與溝通，這樣才能保證團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的價(jià)值與功能，尤其是在團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候。
在板報(bào)的設(shè)計(jì)上創(chuàng)新不足且書法和繪畫技術(shù)還不過(guò)硬，我們會(huì)加緊對(duì)兩位干事的培訓(xùn)，促使他們的書法繪畫技術(shù)更上一層樓，盡早讓他們接手板報(bào)布置工作。
關(guān)于博客，有人反映說(shuō)博客首頁(yè)有點(diǎn)單調(diào)，應(yīng)該對(duì)首頁(yè)進(jìn)行裝飾，使其更加生動(dòng)自然。我們知道這些問(wèn)題的存在，雖然宣傳部接手博客首頁(yè)更新這一任務(wù)才一年之久，一些相關(guān)技術(shù)方面還處在不穩(wěn)定時(shí)期，但是既然有問(wèn)題存在我們就得去解決，我們會(huì)積極聽(tīng)取各方面的批評(píng)建議，學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力裝扮出一個(gè)更加生動(dòng)自如的博客。
正所謂有問(wèn)題才有上升的空間，雖然宣傳部還依舊存在著些許問(wèn)題，但是這學(xué)期我們?nèi)〉玫墓ぷ鞒晒彩遣豢煞裾J(rèn)的。所有這些工作的順利展開，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的密切合作和幫助，也離不開宣傳部?jī)?nèi)部各成員的配合協(xié)調(diào)。特別是今年新加入宣傳部的兩名干事，毛頎和宋揚(yáng)，能夠虛心學(xué)習(xí)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)期宣傳部工作的順利展開起了很大的作用。
宣傳部，以及整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)都在一直成長(zhǎng)著，面孔換了一批又一批，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們獲得了太多的幫助：院里老師、主席團(tuán)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門，還有不是團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的同學(xué)，謝謝你們給與我們的幫助，謝謝！
我們也深知，雖然宣傳部的大部分工作都是幕后工作，但是，這些看似不是“臺(tái)前”的工作同樣對(duì)學(xué)院的活動(dòng)有著重大影響，我們會(huì)再接再厲，在新的一年里為公共管理學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇十三
剛踏入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我以一顆熱情的心投入到學(xué)習(xí)與工作中，笑過(guò)，沮喪過(guò)，不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，有一些收獲，也有一些遺憾，全部刻在我們青春的臉龐。
1、入黨申請(qǐng)書和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請(qǐng)書（其中包括在高中已寫過(guò)的同學(xué)）。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數(shù)達(dá)14人。每次推優(yōu)都由全班無(wú)記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。
2、成立黨章學(xué)習(xí)小組。全班同學(xué)都報(bào)名參加學(xué)習(xí)，分成三個(gè)小組，每一小組都設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)，由每組組長(zhǎng)制定具體的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習(xí)了三次。
3、開展“誠(chéng)信你我他”主題班會(huì)。為了把“誠(chéng)信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，上學(xué)期11月份本班開展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)。活動(dòng)主要邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)誠(chéng)信的看法和生活中誠(chéng)信二字的重要性，其中插入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“測(cè)測(cè)你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過(guò)本次班會(huì)，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠(chéng)信”深入人心。
4、開展青年志愿者活動(dòng)。本班與勤勇衛(wèi)生服務(wù)站簽定協(xié)議，使其作為本班的青年志愿者活動(dòng)基地。上學(xué)期在基地共開展兩次活動(dòng)。根據(jù)基地的性質(zhì)，活動(dòng)主要包括：打掃衛(wèi)生（拖地、掃地、擦窗等），學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的醫(yī)療知識(shí)（如冬天如何預(yù)防感冒和一些簡(jiǎn)單醫(yī)療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動(dòng)中，同學(xué)們都表現(xiàn)出很強(qiáng)的興趣，特別是對(duì)病房的打掃，如何消毒等，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何使用測(cè)壓儀并了解其制造原理。上學(xué)期，我們?cè)谛@內(nèi)也開展了一次青年志愿者活動(dòng)——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過(guò)期的海報(bào)、整理宣傳板等，活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們不畏嚴(yán)寒，互相幫助。活動(dòng)結(jié)束后，三角地帶面貌煥然一新。
1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動(dòng)，只能分批進(jìn)行。
2、活動(dòng)形式比較單一，兩次活動(dòng)的重頭戲都是打掃衛(wèi)生，意義似乎不是很大。
3、青年志愿者服務(wù)信息反饋表上交不夠及時(shí)。我覺(jué)得應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后一星期內(nèi)上交反饋表、活動(dòng)總結(jié)及每位志愿者的服務(wù)記錄證，以免到本學(xué)期末或下學(xué)期初手忙腳亂。
美好的開始是成功的一半。上學(xué)期做的好的應(yīng)該繼續(xù)保留，同時(shí)改進(jìn)不足。
1、開展青年志愿者活動(dòng)的定時(shí)性。本學(xué)期規(guī)定每月的第一個(gè)星期六或星期天搞一次活動(dòng)（其中包括學(xué)校學(xué)院規(guī)定的青年志愿者活動(dòng)和衛(wèi)生服務(wù)站的臨檢）。
2、擴(kuò)大基地范圍。再找一個(gè)基地，如衛(wèi)生服務(wù)站旁的老年活動(dòng)中心。這樣既豐富了活動(dòng)形式，又?jǐn)U大了基地的范圍，可以進(jìn)行全班性的青年志愿者活動(dòng)。
3、基地“互換”。比如通過(guò)兩個(gè)班的團(tuán)支書協(xié)商，一個(gè)班的青年志愿者可以到另一個(gè)班的基地進(jìn)行服務(wù)。
4、鼓勵(lì)志愿者門參加活動(dòng)，以保證活動(dòng)的質(zhì)量。
5、及時(shí)上交各類材料。
6、定期開展黨章學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
7、把好“推優(yōu)”關(guān)。保證在班中選出的推薦入黨團(tuán)員的“質(zhì)量”。
8、組織搞好””和“五四”期間的活動(dòng)。
在新的學(xué)期中，我會(huì)盡最大努力把本班的團(tuán)學(xué)工作搞得更好。希望每位同學(xué)都感覺(jué)到一個(gè)集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。
高中團(tuán)支部工作學(xué)期總結(jié)篇十四
團(tuán)支部就是為了充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)作用，團(tuán)支部認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員以及學(xué)生的意見(jiàn)與要求，加強(qiáng)與廣大團(tuán)員積極分子的溝通交流。以下是小編為您帶來(lái)的團(tuán)支部。
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時(shí)間過(guò)得很快，又是一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束。在這一年半來(lái)，我支部在校團(tuán)委以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校團(tuán)委的工作，我們不僅完成了開學(xué)初所制訂的。
工作計(jì)劃。
和目標(biāo)，同時(shí)在本團(tuán)支部各委員認(rèn)真努力下，在全班同學(xué)的積極配合下，我們也取得了一些成績(jī)。同時(shí)不可否認(rèn)在團(tuán)支部的工作中我們還存在著一些問(wèn)題，工作的方式也有待提高。
做到關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。例如，在十一國(guó)慶假期間，我支部響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，進(jìn)行了一次青年志愿者活動(dòng)，并得到了較好的效果;組織進(jìn)行了6次班隊(duì)會(huì);在“慈善一日捐”中，我班我共捐的善款115、3元;在“樹人”助學(xué)金捐款中，我班共籌得善款90元整;在校運(yùn)會(huì)中，我班獲得全體總分第四名的好成績(jī);在愛(ài)心義賣活動(dòng)中，我班共籌集125元整。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我支部的凝聚力，更讓本支部的團(tuán)員們更加團(tuán)結(jié)，也拉近了同學(xué)們之間的距離。
本學(xué)期，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)的意識(shí)，這依然是我支部的工作重點(diǎn)。我支部繼續(xù)采取上學(xué)期的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于班內(nèi)成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫助，讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，保證他們?cè)诳荚囍腥〉幂^好的成績(jī)。同時(shí)，班內(nèi)的班干部，都自覺(jué)加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格的要求自己。在校“音王”和“志朗”獎(jiǎng)學(xué)金中，我班葉佳雨同學(xué)獲“音王”獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，童超楠同學(xué)和潘珊珊同學(xué)獲得“志朗”獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
正所謂，一個(gè)班要發(fā)展，就必須需要一個(gè)正確的思想指導(dǎo)。因此，我支部開展了各種增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題班會(huì)，以及參加學(xué)校組織的心理健康的書簽設(shè)計(jì)比賽以及各種征文活動(dòng)，并且取得了較好的成績(jī)，如，在“心理健康主題手繪書簽設(shè)計(jì)”比賽中，我班楊穎同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)的榮譽(yù);我班有鄭俠同學(xué)和王琴同學(xué)兩位同學(xué)光榮的加入了我支部這個(gè)大家庭中;我班葉佳雨同學(xué)正在黨校接受黨校的學(xué)習(xí);在“一二九”活動(dòng)中，我班李貞貞同學(xué)和常蘇平同學(xué)參加了成人儀式等等。通過(guò)這些活動(dòng)，有效的提高了同學(xué)們的思想境界。
要搞好一個(gè)班級(jí)的建設(shè)，必須建立一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、精干高效的班干部來(lái)協(xié)助班主任的工作。
(2)、班干部明確分工，每月不定期的進(jìn)行支部會(huì)議以及班隊(duì)會(huì)等活動(dòng);。
(3)、做好組織發(fā)展工作，對(duì)于班級(jí)中的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等都照顧到位。
當(dāng)然，我支部在本學(xué)期取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處。如，因?yàn)檫@學(xué)期我們要進(jìn)行分流考、會(huì)考等，所以，在參加活動(dòng)方面的積極性明顯有所下降。在下學(xué)期我們將繼續(xù)努力保持本學(xué)期的成績(jī)，并改進(jìn)這學(xué)期的缺點(diǎn)，將我支部建設(shè)的越來(lái)越好!
轉(zhuǎn)眼，大二下學(xué)期學(xué)期工作即將要告一段落，我團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。自擔(dān)任團(tuán)支書以來(lái)從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的人說(shuō)一聲謝謝。
本月月初我們新學(xué)期工作起步期，我們利用一次班會(huì)的時(shí)間由我和班長(zhǎng)總體部署了新學(xué)期的總體工作，各班委分別陳述了學(xué)期工作計(jì)劃。班主任針對(duì)每個(gè)班委的工作計(jì)劃提出了一些意見(jiàn)和建議，并表示全力支持各位班干及其他同學(xué)做好班級(jí)建設(shè)和學(xué)生內(nèi)部事務(wù)。另外還有一次班干討論會(huì)，主要針對(duì)院里面安排的各項(xiàng)事務(wù)及活動(dòng)做了一些具體的安排，并再次強(qiáng)調(diào)各位班干要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
2、時(shí)政及兩會(huì)的學(xué)習(xí)。
為深入學(xué)習(xí)時(shí)政及兩會(huì)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神，我支部于3月27日晚在生科院821教室開展“兩會(huì)精神學(xué)習(xí)”的團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)主要是分組討論，然后由各組人員發(fā)言，互相交流。
3、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。
為紀(jì)念雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。我們?cè)诖罅π麄骼卒h精神的同時(shí)，于3月19日下午在生科院舉行“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”的活動(dòng)，全班同學(xué)帶著水桶和抹布對(duì)8j11、8j21桌椅上的字跡和頑漬舉行了徹底清除，使原本很臟的桌面煥然一新。同學(xué)們熱情四溢，并表示自己很開心，愿意從身邊的小事做起，愿意做一個(gè)不起眼的活雷鋒。
4、推薦入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)。
我們依據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)評(píng)選出了五位入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)。
5、講課比賽。
我們于3、25舉行了講課比賽，為了提升教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強(qiáng)班上同學(xué)的上崗能力。
1、五四評(píng)優(yōu)。
五月的重點(diǎn)是五四評(píng)優(yōu)，期間班上的每個(gè)人都齊心協(xié)力幫忙搜集申報(bào)材料，結(jié)果出來(lái)時(shí)雖然我們離“紅旗團(tuán)支部”只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是我們并沒(méi)有灰心，我們會(huì)再接再厲，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、我為籌師大做貢獻(xiàn)主題班會(huì)。
于20xx年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實(shí)例以及文明修身從我做起展開了激烈的討論。
1、五四精神的學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)五四精神的學(xué)習(xí)我覺(jué)得青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛(ài)國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國(guó)青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來(lái)，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。為此我們精心準(zhǔn)備了這次活動(dòng)，在活動(dòng)中我們先看了巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻以及相關(guān)資料，看完資料談感受的形式從而取得了良好的效果。
2、“加強(qiáng)紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”的主題班會(huì)的召開。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我支部成員紀(jì)律文明觀念，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧與發(fā)展于是我們以“加強(qiáng)紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”為中心的主題班會(huì)。以ppt連接背景音樂(lè)，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲?yàn)樾问?以紀(jì)律文明，道德與法，和諧發(fā)展為中心;以親情，友情，愛(ài)情，當(dāng)前時(shí)政，時(shí)事，就業(yè)與擇業(yè)為輔助。從而使我們的活動(dòng)顯得很充實(shí)，很成功。
3、“茶山情歌”女子舞蹈的排練。
為迎接三系送畢業(yè)生晚會(huì)的到來(lái)在音樂(lè)系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最后沒(méi)能入選但是我們不灰心，因?yàn)槲覀兣^(guò)，努力的過(guò)程就是收獲。
4、“青春歌會(huì)”的合唱。
5、“獻(xiàn)愛(ài)心獻(xiàn)書”以及“獻(xiàn)愛(ài)心捐物品”的活動(dòng)的開展。
“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!
這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。我希望新的一學(xué)年中努力改進(jìn)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。我更渴求我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
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