報告是對某一事件、情況或問題進行詳盡分析和闡述的一種書面形式，它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)，讓讀者對所報告的內(nèi)容有更清晰的了解。報告的撰寫是一項重要的工作，能有效傳達信息并為決策提供參考。我們需要寫一份報告了吧？報告的寫作是一項值得掌握的技能，因為它在各個領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。寫完報告后，我們應(yīng)該進行反復(fù)的審查和修改，確保語言通順、邏輯清晰。在報告撰寫過程中，要及時與相關(guān)人員進行溝通和討論，確保表達準(zhǔn)確。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇一
居住區(qū)的小型公園，綠化帶是居民休息、游樂和鍛煉身體的活動場所，其植物配置須考慮綠地地形、綠化帶設(shè)施等。21世紀(jì)是注重人與自然環(huán)境和諧相處的生態(tài)時代。我們的居住區(qū)綠化也取得了很多的寶貴經(jīng)驗。但還需要不斷地完善，同時人們對環(huán)境生態(tài)觀和居住環(huán)境質(zhì)量要求提高。促使人們更加去關(guān)注居住區(qū)綠化的綜合效益。北方地區(qū)有很多野生植物資源，為我們提供了一個豐富的綠化寶庫。充分利用起北方的自然資源，將這些植物資源進行合理的配置，必能為北方居住區(qū)的植物景觀營造做出非常出色效果。
植物景觀營造是組成居住區(qū)綠化帶或園林的重要部分。植物景觀的營造需要我們關(guān)注居住區(qū)綠化的綜合效益，即生態(tài)效益。植物景觀的合理營造，能充分發(fā)揮其觀賞的特性、創(chuàng)造出良好的生態(tài)環(huán)境，進而實現(xiàn)植物與植物之間、植物與環(huán)境之間的額最優(yōu)協(xié)調(diào)。其意義主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、植物景觀具有觀賞性和藝術(shù)性，不但可以協(xié)調(diào)人與自然，自然之間的和諧，還能美化環(huán)境，愉悅身心，滿足人對自然環(huán)境的精神上的需求。植物景觀的合理營造本身就是建立在人的藝術(shù)視覺效果基礎(chǔ)上，充分利用了生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)的理論創(chuàng)造出具有現(xiàn)代氣息的花的園林景觀。
2、植物景觀的營造有利于改善環(huán)境的生態(tài)環(huán)境，可以調(diào)節(jié)小氣候，防風(fēng)防塵，減輕噪音，并凈化空氣和水體，維護小環(huán)境的生態(tài)平衡。人們賴以生存的地球，由于森林的調(diào)節(jié)作用，我們不用擔(dān)心，氣候驟冷驟熱；不用擔(dān)心會頻繁受到惡劣天氣的侵襲；因為有北方的防護林，我們不用擔(dān)心沙塵暴的頻繁來襲。這些都是大范圍綠色植物所起的作用。園林內(nèi)部的植物景觀營造就是大的綠色植物作用的微小化。大量的綠色園林組加起來，就能起到凈化空氣，美化環(huán)境，防風(fēng)防塵的效果，就能減輕噪音的污染從而維護了居住區(qū)人們的安靜生活。
3、植物景觀的營造依靠科學(xué)的配置，建立具備合理的時間，空間和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的人工植物群落，為人們提供了一個可靠的良性生態(tài)平衡。自然界地各物種之所以能和諧的相處，全賴整個的大的自然環(huán)境的生態(tài)處于平衡之中。小的生物圈也需要保持生態(tài)平衡，人也是生態(tài)平衡中的一環(huán)。
沒有生態(tài)平衡，人們會面臨很多自然的懲罰。
1、綠化面積偏小，植物景觀營造觀念不深。人類是生活在地球上的，人類的發(fā)展極大地影響了自然世界，通過人為的改造，自然變得不再那么自然。人的生活不但需要豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要精神的享受，與自然和諧相處就是人的基本精神需求之一，人們希望生活在自然的綠色之中。但是由于建筑商追求商品樓收益的最大化，使得當(dāng)初設(shè)計建設(shè)大型公共工程、商品樓時，給園林綠地留的面積很小。很大程度上制約了公共綠化帶發(fā)展的空間。這就與人們迫切需求公共綠化帶形成了尖銳的矛盾。人們整天忙碌于自己的生存和生活當(dāng)中。內(nèi)心渴望園林綠化給自己帶來精神撫慰和享受，但卻對園林植物景觀的營造又不甚關(guān)心，這種矛盾糾葛的心理，也是造成居住區(qū)植物景觀營造不能順利進行的原因。
2、植物景觀營造不合理，設(shè)計觀念跟不上時代的發(fā)展。由于我國長時間對植物景觀設(shè)計不太重視，致使現(xiàn)在的植物景觀營造存在很多問題。植物景觀的營造不是將植物簡單的組合，應(yīng)當(dāng)在設(shè)計中應(yīng)盡可能的保證原生態(tài)的自然植物群落，同時還要考慮各種群間的相互聯(lián)系，要體現(xiàn)出人與自然和諧共生的理念。還有部分地區(qū)的植物景觀營造不能體現(xiàn)地方特色：要么不切實際的引進名貴品種，要么不假思索的種植傳統(tǒng)植物，這不能體現(xiàn)出設(shè)計的創(chuàng)新意識，也不能滿足現(xiàn)在人們對審美、對原生態(tài)的渴望。
1、提高景觀設(shè)計人員的專業(yè)素質(zhì)，提高他們的審美意識。植物景觀的營造很大程度上體現(xiàn)了景觀設(shè)計人員對周邊環(huán)境的把握，對人們心理需求的把握，還有對當(dāng)?shù)刈匀晃锓N的了解，更考驗了他們對這些因素的合理組合。設(shè)計無小事。不能“想當(dāng)然”的敷衍，要提高景觀設(shè)計人員、施工人員的思想意識，不能心存輕視的想法，園林的重要性遠比我們看到的多。園林或綠化帶的植物景觀是應(yīng)該具備藝術(shù)欣賞價值的，設(shè)計者也應(yīng)在自己的作品上充分的體現(xiàn)出“美”的元素。
2、植物景觀營造要充分發(fā)揮它的環(huán)保功能，體現(xiàn)人與自然和諧共處。植物景觀的作用我們已經(jīng)做了闡述，在我們選擇植物物種與群落時，我們要從從生態(tài)平衡、原生態(tài)、防風(fēng)防塵、減輕污染、審美角度等多方面綜合考慮植物景觀營造的設(shè)計，使我們建造的植物景觀既能體現(xiàn)出適應(yīng)時代的美，又能起到它的生態(tài)功能作用。保護人們少受或避免人們受到自然災(zāi)害的影響。
3、開發(fā)野生植物物種，體現(xiàn)地方特色，適應(yīng)人們對原生態(tài)的需求。我們北方植物種類資源比較豐富。野生的物種有很多都適合馴化成園林植物：比如，連翹、瓦松、八角楓、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、紅蓼、鵝耳櫪等等，這些都是比較適合在園林以及綠化帶應(yīng)用的野生物種，也能體現(xiàn)北方特色。由于是野生物種較多，能給人以耳目一新的感覺。
植物景觀的營造美化環(huán)境，滿足人們精神需求，維持生態(tài)平衡的重要項目。北方的植物物種與群落與南方稍有不同。我們要充分發(fā)掘北方的優(yōu)勢自然物種，滿足人們對原生態(tài)的需求，同時也增加了人們觀賞的物種，可以在園林中更好的體現(xiàn)植物的多樣性，與自然的豐富性。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇二
3月，我開始了我的工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在電路初期，由于沒有經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
親手電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情；
為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴(yán)謹，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，上市公司網(wǎng)絡(luò)對會計信息進行披露已經(jīng)是現(xiàn)今的主要發(fā)展趨勢，許多投資者在投資過程中都通過網(wǎng)絡(luò)獲取第一手信息。由此可見，在上市公司運營過程中，網(wǎng)絡(luò)會計信息披露的真實性的重要性。
關(guān)鍵詞：上市公司;會計信息;真實度。
我國上市公司發(fā)展迅速，逐漸與世界接軌，通過網(wǎng)絡(luò)對信息進行披露，已經(jīng)為了企業(yè)獲取第一首信息的一條主要途徑。但是，就實際情況來看，上市公司網(wǎng)絡(luò)會計信息披露環(huán)節(jié)并不完善，因此對其進行分析是必要的。
一、研究網(wǎng)絡(luò)會計信息披露真實度的價值及其比較優(yōu)勢。
（一）研究價值。
會計信息的價值具有內(nèi)在和外在兩種，利用會計信息可以對公司的投入和收益進行合理的衡量。高真實度信息披露可以使會計信息價值得到體現(xiàn)，而上市公司通過網(wǎng)絡(luò)虛擬會計信息披露，則與之價值向背離。部門上市公司，在運營過程中，為了實現(xiàn)一些目的，虛擬會計信息，投資者通過信息決策直接反映在股票的價值上，最終將會導(dǎo)致上市公司股票的價值被扭曲，使人們無法對其進行準(zhǔn)確的評價和度量。此外，虛假的會計信息披露也會對市場經(jīng)濟造成誤導(dǎo)，從而可能會將會對整個社會的經(jīng)濟發(fā)展造成不良影響。
（二）會計信息披露優(yōu)勢。
過去一段時間，監(jiān)管部門對上市公司會計信息的披露采取的方式是自愿性和強制性相結(jié)合的方式。強制性主要體現(xiàn)在理論表、財務(wù)報告、現(xiàn)金流量等方面?，F(xiàn)代經(jīng)濟逐漸復(fù)雜化，使用者的需求也變得更加多樣，這種形式的財務(wù)報告存在的弊端越來越明顯，特別是其滯后性和欠靈活性已經(jīng)無法滿足市場要求。而網(wǎng)絡(luò)會計信息披露優(yōu)勢則變得越來越明顯，其具有針對性、高效性、成本低、查找便捷等諸多優(yōu)點，企業(yè)可以依據(jù)自身的實際情況，針對不同需求者制定相應(yīng)的信息，使信息變得更加多樣化，從而提高相關(guān)性。
二、影響上市公司網(wǎng)路會計信息真實度的因素。
（一）上市公司自身利益。
上市公司在運營過程中，為了考慮自身的利益，對財務(wù)會計信息進行造假。在激勵的市場市場競爭中，企業(yè)為了脫穎而出，樹立一個“良好”的形象，對會計信息進行造假，對利潤進行虛報的顯現(xiàn)路見不鮮。雖然，因為受自身利于的驅(qū)使，網(wǎng)絡(luò)會計信息虛假披露的原因有所不同，一些上市企業(yè)是為了對業(yè)績進行粉飾;有的則是為了通過配股對利潤進行擴大或者單純的為了使公司的估價被抬高;也有部分公司為是了對利潤進行操作，多別特殊處理，上市公司在運行過程中存在的舞弊行為，會影響會計信息披露的真實性，最終將會導(dǎo)致投資者在決策上出現(xiàn)失誤，最終將會引發(fā)市場發(fā)生混亂。
（二）公司內(nèi)部控制。
公司為了資金經(jīng)濟的安全、完善，在財務(wù)會計信息的生成上要以信息的真實性為發(fā)點，建立相應(yīng)的制度。在企業(yè)中的內(nèi)部控制制度的主要作用是對內(nèi)部的工作人員進行監(jiān)督、控制、聯(lián)系關(guān)系進行合理應(yīng)用，從而構(gòu)建出一個合理的體系，控制與調(diào)節(jié)公司的在運行過程中的各項經(jīng)濟行為。公司內(nèi)部控制的主要作用是確保公司內(nèi)部會計信息的真實性和可靠性。我國的研究學(xué)者在對我國的一些上市公司進行考量好普遍認為，管理層為了確保業(yè)績能夠得到要求，公司為了配股抑或為了應(yīng)負監(jiān)管，在實際運營過程中都有可能會出現(xiàn)違規(guī)行為。公司內(nèi)部管理機制則可以對這一現(xiàn)象進行合理遏制，從而降低對會計信息進行操作出現(xiàn)的差錯和過失，提高企業(yè)會計信息的準(zhǔn)確性，確保會計信息不會發(fā)生偏離，從而提高網(wǎng)絡(luò)會計信息披露的真實度。
（三）公司股權(quán)結(jié)構(gòu)。
公司的治理受公司結(jié)構(gòu)的影響，前者是后者的運行形式，而后者則是前者的基礎(chǔ)。股權(quán)結(jié)構(gòu)的差別不僅對公司的治理結(jié)構(gòu)有著影響，并且也會對公司網(wǎng)絡(luò)會計信息披露真實度產(chǎn)生一定程度的影響?，F(xiàn)今，一些發(fā)達的國家對該領(lǐng)域進行了大量的研究，部分研究人員發(fā)現(xiàn)，如果政府持有公司的股權(quán)比例超過20%，會計信息披露程度將會有所提高，管理層持股比例會上市公司網(wǎng)絡(luò)會計信息披露真實度造成一定程度的影響。
（四）分析外部規(guī)制因素。
證券市場外部規(guī)制會對網(wǎng)絡(luò)會影響計信息披露的真實度。主要表現(xiàn)在制度、政策、網(wǎng)絡(luò)環(huán)節(jié)等多個方面對網(wǎng)絡(luò)披露和會計信息起到一定的約束和監(jiān)督作用。
1、會計準(zhǔn)則。
在我國，所有的上市公司在運行過程中都應(yīng)當(dāng)以會計準(zhǔn)確為主要依據(jù)，對會計信息進行紕漏，雖然不同國家的會計制度會有較大差別，但是在目的差別并不大，其宗旨都是為投資者服務(wù)，提高會計信息質(zhì)量。在我國，新會計制度的制定目的是為了能夠更好的適目前我國的投資環(huán)境，一項關(guān)鍵內(nèi)容是提高證券市場的會計信息質(zhì)量，提高對上公司網(wǎng)絡(luò)會計信息披露的真實度，雖然涉及到的內(nèi)容有限，但是依據(jù)理論，上市公司應(yīng)當(dāng)具有向投資者發(fā)布“高質(zhì)量”信息的實力，盡量降低投資者因為掌握的信息不足，而出現(xiàn)焦慮心里，這也是目前我國上市需要解決的一個問題。目前，我國會計準(zhǔn)則與國家會計準(zhǔn)則之間的差距逐漸變小，但是從實際情況來看，還需要進一步提高會計信息質(zhì)量。
2、市場監(jiān)管。
網(wǎng)絡(luò)會計信息披露質(zhì)量會受到市場監(jiān)管質(zhì)量的影響，市場監(jiān)管的主要作用是限制上市公司的二次融資資格，通過合理的措施對出現(xiàn)的問題加以解決。在我國內(nèi)，上市公司在盈利管理上的動機主要有兩個，即避免虧損遭受處理、爭取進行二次融資。具體來說，市場監(jiān)管考慮的主要的內(nèi)容有：二次融資資格、特殊處理等，從影響的程度來說，特殊處理并不會對網(wǎng)絡(luò)信息披露的真實程度造成多大影響，但是企業(yè)所獲得的盈余平滑機會將會明顯減少，會對二次融資資格造成較大影響，程負相關(guān)，其余盈余平滑度的相關(guān)性為正，上市公司的規(guī)模與盈余平滑度和信息披露的真實度的相關(guān)都為正。
3、行業(yè)競爭。
行業(yè)市場化，會行業(yè)之間的競爭變得更加慘烈，在這種環(huán)境下，上市公司針對網(wǎng)絡(luò)信息披露過于保守，不希望因為信息披使公司在競爭中處于被動，而為了使投資者可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取到“高質(zhì)量”信息，在完善盡量的傳播“好消息”，會計信息披露造假的情況屢見不鮮。而同一般行業(yè)相比，上市公司所經(jīng)營的行業(yè)如果為自然壟斷行業(yè)，則應(yīng)當(dāng)相投資者提供準(zhǔn)確的信息，但是上市公司在經(jīng)營過程中，為了最大幅度降低政治成本，減少支出，其盈余平滑度始終處于較高狀態(tài)。
（五）加強證券監(jiān)管。
證券機構(gòu)應(yīng)當(dāng)增加對上市公司通過網(wǎng)絡(luò)進行會計信息虛假披露的處罰。證監(jiān)會作為我國證券監(jiān)管最高機構(gòu)，在縱向上可以向下設(shè)置具有針對性的調(diào)查委會和懲治委員會，合理分配資源，從而保證上市公司會計信息披露的真實可靠，通過這種方式，保障投資者的合法權(quán)益，促進證券市場的健康發(fā)展。
三、結(jié)束語。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展和普及，使其在許多行業(yè)中都得到了廣泛的應(yīng)用，其也為上市公司會計信息披露提供了一條新途徑，為上市公司在會計信息系統(tǒng)的建設(shè)和運行提供了強有力的信息技術(shù)支持，目前，網(wǎng)路亂會計信息披露真實度是上市公司關(guān)注的重點問題，在該背景下，對上市公司會計信息披露真實度進行探討具有現(xiàn)實意義。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇三
（1）藤本植物相關(guān)資料的搜集；調(diào)查地點的選定；調(diào)查內(nèi)容的確定以及調(diào)查線路安排。
（2）撰寫開題報告，翻譯外文文獻。前期調(diào)查采點，并詳細記錄具有藤本植物栽植的公園、街道綠地、居住區(qū)、廣場、風(fēng)景名勝區(qū)等。
（3）初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期調(diào)查的準(zhǔn)備工作；
（4）實地走訪調(diào)查有藤本植物栽植的地點，詳細真實的記錄藤本植物的種類、名稱、攀援方式、應(yīng)用形式、數(shù)量、覆蓋面積、厚度、管理現(xiàn)狀等內(nèi)容。
（5）后期數(shù)據(jù)整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
（6）修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于藤本植物調(diào)查的論文、期刊等資料，了解相關(guān)藤本植物的`主要分類方法，觀賞特性，生物學(xué)特性等，為后期調(diào)查中能夠更準(zhǔn)確的辨認出藤本植物的種類做準(zhǔn)備；調(diào)查走訪了齊齊哈爾市主城區(qū)的街道、居住區(qū)、公園、廣場、企事業(yè)單位等各種類型的園林綠地，初步掌握了具有藤本植物栽植的區(qū)域，詳實記錄了藤本植物的種類并從植物造景的角度拍攝了相關(guān)照片；基本完成了論文的緒論和調(diào)查區(qū)概況與調(diào)查方法兩章節(jié)的內(nèi)容。
3.存在問題及解決的措施：在前期調(diào)查過程中，遇到了某些不能確定其種類的藤本植物，經(jīng)過查閱有關(guān)黑龍江省藤本植物資料和請教指導(dǎo)老師，這個問題就迎刃而解了；在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，經(jīng)過老師的指點和認真翻閱畢業(yè)設(shè)計工具書，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱多遍并在老師的幫助下，完成了該部分任務(wù)。
4.后期工作安排：截止到20xx年5月17日，論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)老師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)內(nèi)容。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
（2）20xx/6/2～20xx/6/10書寫并完成論文的后半部分初稿；
（3）20xx/6/10～20xx/6/20完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇四
農(nóng)村養(yǎng)老保障制度是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會以及建設(shè)新農(nóng)村的一個重要組成部分，其改革完善同農(nóng)村養(yǎng)老保障制度和農(nóng)村人口養(yǎng)老問題緊密相連?？紤]到我國的計劃生育政策，加速發(fā)展的城鎮(zhèn)化進程，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整大背景，面向大多數(shù)人的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度如何在新時期防范風(fēng)險、防止農(nóng)村老年貧困、調(diào)節(jié)農(nóng)村人口年齡和性別結(jié)構(gòu)，就必然持續(xù)成為經(jīng)濟社會發(fā)展中至關(guān)重要的政策議題。
農(nóng)村養(yǎng)老保險制度的建立健全不僅關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安，而且也是中國實現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的保證。目前，我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險在實踐上是不完全成功的。
1、法律層次低，缺乏約束力。
各地農(nóng)村社會養(yǎng)老保險辦法法律法規(guī)層次低，缺乏約束力。特別是對養(yǎng)老保險金流失和挪用等行為，未規(guī)定有效的懲罰措施。目前農(nóng)村社?；鸸芾碇械倪`規(guī)行為相當(dāng)嚴(yán)重。正是這種不穩(wěn)定的制度和屢見不鮮的違規(guī)行為挫傷農(nóng)民投保積極性，開展農(nóng)村養(yǎng)老保險工作困難重重。
2、自給來源少，吸引力不足。
現(xiàn)行的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險是“個人交納為主，集體補助為輔，國家予以政策支持”。集體補助不到位或數(shù)額少行政管理畢業(yè)論文，或只在部分地方或人身上得到體現(xiàn)；國家政策扶持，僅限于通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)支付集體補助予以稅前列支，除此，再無其他的扶持政策；地方財政，除經(jīng)辦機構(gòu)費用，也沒有其他扶持政策。在缺乏強制性的情況下，僅靠這些政策，難以發(fā)揮吸引作用。
3、基金增長慢，難以為繼。
基金增長速度跟不上養(yǎng)老金發(fā)放的增長速速，出現(xiàn)負增長。農(nóng)?；鹪鲋捣绞街饕谴嫒脬y行和購買國債。農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度建立之初，國家債券利率和銀行存款率都很高，因而給農(nóng)民承諾的保險給付率也高達12%，隨著宏觀經(jīng)濟形勢的變化，債券和銀行存款利率多次下調(diào)，致使基金增值緩慢。加上缺乏穩(wěn)定的投資渠道，農(nóng)?；鹑氩环蟪?，出現(xiàn)負增長。
在中國城市化進程中，農(nóng)村養(yǎng)老將呈現(xiàn)出新的格局：新型的家庭養(yǎng)老將居主體地位，社會養(yǎng)老保險將得到新的強化，從而與其他養(yǎng)老保障制度一起共同為農(nóng)民養(yǎng)老建立一道比較可靠的屏障。
1、加快法制建設(shè)，真正體現(xiàn)公平與效率。
市場經(jīng)濟本身是法制經(jīng)濟。農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度必須以法律的形式保證其實施。我們應(yīng)借鑒西方發(fā)達國家的經(jīng)驗和做法，根據(jù)中國實際情況，結(jié)合財政、金融和稅收體制改革，盡快制定并健全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的有關(guān)農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的法律法規(guī)，對資金來源、運用方向、增值渠道甚至保障標(biāo)準(zhǔn)、收支程序等都有明確的法律規(guī)定，規(guī)范其操作行為，以法制的形式將這項合法權(quán)利確定起來，從根本上解決農(nóng)民的社會養(yǎng)老問題行政管理畢業(yè)論文，促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
2、強化政府責(zé)任，加大扶持力度。
社會化養(yǎng)老的主體是社會，是以社會運作的方式實現(xiàn)的。而能夠代表社會。管理社會的主導(dǎo)者是政府。在實施農(nóng)村社會養(yǎng)老保險時強調(diào)個人應(yīng)承擔(dān)義務(wù)是對的，但不能以此為理由推卸政府應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。針對目前集體補助過小，國家扶持微乎其微的狀況，應(yīng)當(dāng)考慮如何提高集體補助的比重，加大政府扶持力度。
3、發(fā)揮家庭養(yǎng)老的優(yōu)勢，再造土地的保障能力。
中華民族素有尊老、敬老和養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，這為家庭養(yǎng)老制度的實行和鞏固奠定了思想和文化基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，由于中國經(jīng)濟與社會發(fā)展中的許多原因，農(nóng)民養(yǎng)老不可能完全依靠社會，家庭養(yǎng)老仍然是老年保障的主要形式。政府可以從制度上鼓勵農(nóng)村家庭養(yǎng)老。
從農(nóng)村和整個國家現(xiàn)代化長遠角度看，建立農(nóng)民養(yǎng)老制度是對農(nóng)民利益最有效，最全面的保護。嚴(yán)峻的人口發(fā)展現(xiàn)實、前所未有的復(fù)雜局面，以及有限的可供學(xué)習(xí)的國外經(jīng)驗，都迫使中國不得不用創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略的眼光來審視和構(gòu)建農(nóng)村社會養(yǎng)老保障乃至整個社會保障制度，走出一條城鄉(xiāng)之間相對獨立而又良性互動的、有中國特色的養(yǎng)老保障之路。希望本文能對我國農(nóng)村養(yǎng)老保險制度的建立健全以及近一步完善，有所啟示并提供借鑒。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇五
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，任何學(xué)習(xí)都是一個積極主動的建構(gòu)過程，學(xué)生不再是被動地接受外在的信息，而是主動根據(jù)自己的認知結(jié)構(gòu)，有選擇性地感知外在信息，建構(gòu)當(dāng)前事物的意義。
2、交互式教學(xué)的意義。
交互式教學(xué)是把教學(xué)過程看作一個動態(tài)發(fā)展的過程，是教與學(xué)相統(tǒng)一的交互影響和交互活動的過程。在這個過程中，通過調(diào)整師生之間的關(guān)系及相互作用，形成和諧的交互式教學(xué)，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的目標(biāo)。
3、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)換。
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教學(xué)，是指在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，通過廣泛的信息交流實現(xiàn)師生之間互教互學(xué)的學(xué)習(xí)共同體。在這一學(xué)習(xí)共同體中，教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用，利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，最終達到學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和主動建構(gòu)的目的。筆者通過對黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教學(xué)的研究與實踐，倡導(dǎo)在高職院校中開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過教學(xué)互動中的自主建構(gòu)，使學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生提出問題、探索問題、解決問題的過程。
1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。
充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，及時反饋教學(xué)信息，充分發(fā)揮交互性的優(yōu)勢，進行有效的教學(xué)，進而提高高職院校的課堂教學(xué)效率。
2、及時進行信息反饋，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
教師要及時在教學(xué)中進行反饋和補充，可以通過實驗或統(tǒng)計分析，評估教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)計劃，完善教學(xué)的側(cè)重點，針對個別學(xué)生的不同情況對癥下藥，因而有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極進行研究實踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)的最終目的是促使學(xué)生對所學(xué)的知識理解吸收，熟練掌握和靈活運用，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，教師要注意改進教學(xué)方法，提高學(xué)生個人學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動去學(xué)、樂于去學(xué)，激發(fā)個人的學(xué)習(xí)興趣，并不斷在實踐中主動探索，能夠提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師共同討論，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)中的互動效果。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這種模式下，教師可以對學(xué)生提出的問題作出及時的反饋，學(xué)生可以利用電子郵件、在線討論、聊天室等提出自己的問題，和老師及其他同學(xué)進行討論，發(fā)表各自的看法，從而達到教學(xué)目的。網(wǎng)絡(luò)交流方式包括多媒體課件發(fā)布、綜合論壇發(fā)貼、網(wǎng)絡(luò)共享精品資源課程和e-mail等工具進行交流，使教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)教師，提升課堂教學(xué)效率。
課題研究的過程，也是優(yōu)秀教師群體不斷發(fā)展、壯大的過程。通過研究與實踐，培養(yǎng)了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和理論知識的骨干教師。學(xué)生成為了學(xué)習(xí)過程的主體，教師作為輔助對象，為學(xué)生設(shè)計好相應(yīng)的教學(xué)情境，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自主查找相關(guān)資料并加以分析、整理，進而構(gòu)建相應(yīng)的知識體系，使課堂教學(xué)效率得到了極大的提高。
3、改革課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能。
自主建構(gòu)交互式教學(xué)模式是以教師和學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，師生共同參與教學(xué)活動，以實現(xiàn)課堂教學(xué)效率最大化的一種模式，其顯著特征是教師和學(xué)生兩者都是課堂教學(xué)的主體，兩大主體交互在一起，共同參與課堂中的教與學(xué)。自主建構(gòu)互動的課堂教學(xué)系統(tǒng)就是由教學(xué)內(nèi)容、教師、學(xué)生及課堂環(huán)境構(gòu)成。這種教學(xué)模式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師努力創(chuàng)設(shè)促使學(xué)生獨立思考、熱烈討論的課堂氛圍，注重對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，有效推進教與學(xué)方式的改革。網(wǎng)絡(luò)信息時代教育的培養(yǎng)目標(biāo)，除了要求學(xué)生具有德智體全面發(fā)展的基本素養(yǎng)外，還應(yīng)具有高度的創(chuàng)新能力和很強的信息能力。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)活動，形成一種積極的、生動的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)并提高學(xué)生獲取信息的能力，是提高學(xué)生素質(zhì)，提升教學(xué)效率的前提?？傊侠淼乩镁W(wǎng)絡(luò)資源，不但可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，更重要的是拓寬了學(xué)生的知識面。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織課堂教學(xué)，打破了枯燥、封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂教學(xué)充滿了生機和活力，極大地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，優(yōu)化了課堂教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然趨勢。這種學(xué)習(xí)方式將會改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師的作用和師生之間的關(guān)系，從而從根本改變上改變已有的教學(xué)模式，進而使高職院校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率有極大的提升。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇六
臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，兩個月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝陳老師，感謝我可愛的一六班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇七
20--年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：-----。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。
資料已經(jīng)查找完畢，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
當(dāng)我終于完成了所有任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴(yán)謹，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
“別灰心，兒子!失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇八
學(xué)習(xí)是每個人都非常熟悉的名詞，因為每個人都是離不開學(xué)習(xí)的。但是學(xué)習(xí)究竟是什么呢？作為一個上了十幾年學(xué)的一個大學(xué)生，就像絕大多數(shù)學(xué)習(xí)者一樣，我之前似乎從來不曾仔細思考過這個問題。雖然沒有什么厭學(xué)的情緒，單卻也沒有太強的學(xué)習(xí)主動性。我之前的學(xué)習(xí)狀況似乎就是一切按照老師的安排來學(xué)習(xí)，人家怎么學(xué)我就怎么學(xué)，老師讓我學(xué)什么我就學(xué)什么。那時在我的思想里，學(xué)習(xí)就是完成老師的任務(wù)。但是自從我接觸了學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)這門課程后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)絕對不是這樣的，也絕對不應(yīng)該是這個樣子的。在對學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)這門課的近三個月的學(xué)習(xí)里我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些新的看法，這徹底打破了我過去對學(xué)習(xí)的認識。
能夠運用信息技術(shù)進行閱讀，寫作，計算，學(xué)會用腦圖整理筆記，制定學(xué)習(xí)計劃等等都是在這個時代里生活的人尤其是我們這些學(xué)生應(yīng)該掌握的基本學(xué)習(xí)技術(shù)。在這個時代不掌握這些基本的信息學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者必將在這個競爭日趨激烈的社會里被淘汰。所以在這個時代掌握最新的學(xué)習(xí)技術(shù)是一個至關(guān)重要的生存法則。
學(xué)習(xí)還是一種與人相處合作之道。走到一起時開始，團結(jié)是進步，共同工作是成功。我認為，共同學(xué)習(xí)更是一種成功。在對《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》學(xué)習(xí)中，分組學(xué)習(xí)正是對這一點的最佳體現(xiàn)。團隊學(xué)習(xí)以他絕對的效率優(yōu)勢必將成為以后最最主流的學(xué)習(xí)模式。
《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》這門課程能夠系統(tǒng)地教授學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的知識和技能，具體指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到學(xué)習(xí)障礙和挫折時，它可以給予我們正確的指導(dǎo)和幫助。通過學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》后，我們還可以提高我們自主學(xué)習(xí)的能力，更好的適應(yīng)我們在以后的工作崗位中遇到的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)壓力。通過學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》，我們會更善于了解和捕捉國內(nèi)外關(guān)于學(xué)習(xí)研究的新進展和新成果，用以指導(dǎo)和改善自身的學(xué)習(xí)。使自己成為一名聰明的、緊跟時代步伐前進的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者。
通過小組共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同研究，使我們每個人都受益非淺．懂得了以前不懂的知識，認識到團隊合作的重要性，只有緊密的團結(jié)，才能最大限度的發(fā)揮團隊力量，是團隊力量大于個人力量之和．同時，按時完成團隊分配的任務(wù)，也是非常重要的．通過團隊學(xué)習(xí)，可以使”自主學(xué)習(xí)”的好處更好的體現(xiàn)．學(xué)會團隊學(xué)習(xí)就是學(xué)會在這個社會的最佳生存之道。學(xué)會學(xué)習(xí)，然后才能學(xué)會生存。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇九
經(jīng)濟全球化是世紀(jì)變遷的顯著特點，它是冷戰(zhàn)后世界格局發(fā)展演變和最終形成的決定性因素之一。
（一）經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)要素的全球配置與重組，是生產(chǎn)、投資、金融、貿(mào)易在全球范圍內(nèi)的大規(guī)模流動，是世界各國、各地區(qū)的經(jīng)濟融為統(tǒng)一的、相互依存的經(jīng)濟體系的過程，它已經(jīng)成為21世紀(jì)不可逆轉(zhuǎn)的歷史洪流。
移的可能性與幅度都較以前增大，一些國家在世界格局中的地位相對下降，另一些國家在世界格局中的影響與作用相對上升。這樣，作為全球核心結(jié)構(gòu)的世界格局就會發(fā)生力量對比的重大調(diào)整。相對上升大國分享相對下降大國原先的影響力，不斷創(chuàng)造出新的、多無的力量空間，造成國際關(guān)系和大國地位的不平衡轉(zhuǎn)換。正是這種不平衡發(fā)展促進了世界大國的多元化，而世界大國多元化正是世界格局多極化的基礎(chǔ)。在經(jīng)濟全球化發(fā)展中，美、歐、日三足鼎立之勢業(yè)已形成；歐、美、亞三大區(qū)域經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢，也正在逐步取代戰(zhàn)后美國經(jīng)濟獨霸世界的時代。在21世紀(jì)前期，中國在規(guī)模上成為世界經(jīng)濟大國的可能性也是存在的。世界經(jīng)濟領(lǐng)域的這種多極化趨勢，仍然是以經(jīng)濟為基礎(chǔ)、經(jīng)濟與政治相輔相成和密切聯(lián)動的。經(jīng)濟全球化呈現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢，而多極化展示分散的趨勢，兩者似乎是逆向而行、互相矛盾的。實際上，已有學(xué)者指”，經(jīng)濟全球化時代是極與極之問逐漸趨向高度依存的時代。過去的極相互割裂，呈絕對性，今天和未來的極是相對的，都是相互依存的世界經(jīng)濟的一部分，簡言之，它們之間的相互依存性是絕對的。
極與極間關(guān)系的這種變化是十分深刻的。在經(jīng)濟全球化的條件下，各大國都把發(fā)展經(jīng)濟作為基本戰(zhàn)略，參與綜合國力的世界性競爭，由干相互依存日益深化，它們的發(fā)展，只能依賴于利益協(xié)調(diào)，不能靠長久地損害別國的利益求得自身的發(fā)展。此外，在經(jīng)濟全球化背景下，國際社會特別是大國都面臨著大規(guī)模金融風(fēng)暴、全球環(huán)境破壞、大量經(jīng)濟移民跨國流動?？鐕?jīng)濟犯罪、國際債務(wù)、對跨國公司進行有效監(jiān)管與約束等全球問題，沒有一個大國甚至超級大國能夠獨立解決這些問題，唯一的出路是全球范圍內(nèi)的廣泛合作，其中主要大國問的合作更是至關(guān)重要的，全球形勢會迫使它們自覺或不自覺地共同致力于建立某種國際協(xié)調(diào)與控制機制，這使美國難以有效地推行其單極獨霸的戰(zhàn)略，換言之，在越來越離不開相互依存的世界里，全球價值分配中政治范圍的擴大，以及大國間相互連接、協(xié)調(diào)與合作的強化過程，已經(jīng)日益明顯。這也增大了美國尋求同其他大國合作的客觀推動力。經(jīng)濟全球化需要世界格局多極化來為它掃清前進道路上的障礙。
（二）經(jīng)濟全球化以其不可阻擋之勢向刀世紀(jì)挺進，自然引起深刻的思考，人們越來越清晰地感受到它所帶來的雙重效應(yīng)，即除了具有促進世界格局多極化的作用之外，還可能被超級大國用來建立單極格局或單極主導(dǎo)下的多極格局。
以國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)使世界經(jīng)濟活動的空間距離迅速消失，充分的經(jīng)濟信息是市場經(jīng)濟活動取得顯著成效的關(guān)鍵因素之一。美國清醒認識到這一點，率先推行“信息高速公路計劃”，制定“數(shù)字地球”發(fā)展戰(zhàn)略，在上述活動領(lǐng)域搶占高地，進一步鞏固和擴大它的優(yōu)勢地位，并且以優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，注重產(chǎn)品的研制與開發(fā)，高踞于世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和國際分工的頂端。美國力圖憑借以信息技術(shù)為核心的全球性技術(shù)形成經(jīng)濟、軍事、政治與文化力量，主導(dǎo)全球化進程，鎖定大國力量對比，在國際舞臺上大大拓展按照自己意志自由選擇的空間，使世界格局朝著有利于自己的方向發(fā)展。經(jīng)濟全球化所要求的全球貿(mào)易自由化，無疑將給經(jīng)濟實力最強大的美國提供更多的貿(mào)易和投資機會。在因經(jīng)濟全球化而迅速推進的國際金融（包括國際貨幣體制與國際投資規(guī)則等）和國際貿(mào)易制度化過程中，美國握有某種主導(dǎo)權(quán)或主動權(quán)，對現(xiàn)存國際經(jīng)濟組織及其規(guī)則有掌控權(quán)。這使美國收益匪淺?？鐕臼墙?jīng)濟全球化的主要推動力，而跨國公司的巨頭主要集中在美國。因此，克林頓總統(tǒng)認為全球化趨勢會使美國更加繁榮。經(jīng)濟全球化的過程實際上是世界經(jīng)濟融為統(tǒng)一的、相互依存的經(jīng)濟體系的過程，美國刻意利用這一進程把西方政治模式推向全球，即通過其占優(yōu)勢的全球性經(jīng)濟活動及其影響力，傳播甚至強行推行其理念、價值觀和政治制度。布熱津斯基就說過：“中國經(jīng)濟的持續(xù)增長，加上外部世界通過把中國進一步納入國際體系而施加的變革壓力，也許能導(dǎo)致中國體制的逐漸民主化”總之，美國充分利用經(jīng)濟全球化維護自己的經(jīng)濟霸權(quán)，進而推進政治霸權(quán)、軍事霸權(quán)。文化霸權(quán)和信息霸權(quán)，營造有利于美國的國際戰(zhàn)略環(huán)境，構(gòu)筑單極（至少是美國單極霸權(quán)治下的多極）格局。世界格局的兩種走向何去何從，決定于主要世界大國的戰(zhàn)略取向和他們在各種較量中形成的全球核心層次的力量對比結(jié)構(gòu)。
（三）冷戰(zhàn)結(jié)束后，人們對世界格局進行了近十年的觀察，得出了各自的結(jié)論。有人認為，兩極格局解體后，取而代之的是美國的單極格局，多極化只是善良人們的一廂情愿。科索沃的炸彈徹底埋葬了多極化的幻想。
有人認為，現(xiàn)在是以一超多強為特征的多極格局，它將長期存在。有人認為，“一超多強”是走向多極化的過渡性格局。筆者的看法是，現(xiàn)在處于從兩極格局走向多極格局的過渡時期，還沒有形成穩(wěn)定的世界格局。世界格局，指的是世界主要國家、國家集團之問在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的相對穩(wěn)定的國際核。乙結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略態(tài)勢，它建立在利益和力量對比的基礎(chǔ)之上。由于發(fā)展不平衡規(guī)律的作用，力量對比總是處于變動之中，當(dāng)量變達到臨界點，世界格局賴以形成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)就會遭到破壞，格局勢必發(fā)生序列易位和要素重組，直至形成新的格局。
按照歷史經(jīng)驗，一個世界格局的終結(jié)，就意味著另一個世界格局的誕生，如維也納格局取代威斯特伐利亞格局，凡爾賽格局先是代替維也納格局，后又讓位于美蘇兩極格局?；仡櫴澜绺窬盅葑兪?，大規(guī)模戰(zhàn)爭成為世界格局轉(zhuǎn)換的重要標(biāo)志，上述世界格局的轉(zhuǎn)換就是通過拿破侖戰(zhàn)爭和兩次世界大戰(zhàn)完成的。戰(zhàn)爭在摧毀舊格局的同時，迅速建立起新格局，困為新格局是戰(zhàn)爭結(jié)果的展示，是武力對戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國關(guān)系及利益的斷然分割。然而，這并非是世界格局發(fā)展的普通規(guī)律，目前正在進行中的世界格局的轉(zhuǎn)換，與戰(zhàn)爭沒有必然的聯(lián)系，而是以和平的方式實現(xiàn)的，即以兩極格局中的一個超級大國自行解體為啟端的。蘇聯(lián)作為一個超級大國的解體和消失導(dǎo)致兩極格局瓦解之后，全球中心結(jié)構(gòu)就進人“序列易位和要素重組”的階段，萌發(fā)于兩極格局時期的多極化因素加速發(fā)展，世界主要國家（集團）抓住這一歷史性時機以及經(jīng)濟全球化提供的廣闊的發(fā)展舞臺，制定戰(zhàn)略，調(diào)整相互關(guān)系，努力營造有利于自身的世界格局。從目前的狀況來看，和平方式和戰(zhàn)爭方式的根本區(qū)別在于，它不是用武力實現(xiàn)世界格局的“瞬間”更替和突變，它是一種漸進或緩進的方式，避免了戰(zhàn)爭災(zāi)難，卻大大延長了世界格局轉(zhuǎn)換的時問。由于這一轉(zhuǎn)換是漸進的，不確定、不可測因素很多，規(guī)律性現(xiàn)象時隱時現(xiàn)，一切均難以迅速把握，世界大國以及潛在的世界大國需要足夠的時間，對世界形勢的重大轉(zhuǎn)折及走向作出判斷，進行戰(zhàn)略與政策的重大調(diào)整。它們的結(jié)構(gòu)調(diào)整與改革正處于重大的整合期，它們的戰(zhàn)略取向和相互關(guān)系遠未基本定位，它們的力量變化與發(fā)展空間具有很大的可塑性和不確定性，一切處于迅速變動之中，尚不能形成一個相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，因此，從20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)前期，大體上是世界格局從兩極走向多極的過渡時期。
以上是我的畢業(yè)論文總結(jié)報告，謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十
（一）從內(nèi)部審計的審計目標(biāo)上看。雖然現(xiàn)在各個企業(yè)對于審計目標(biāo)的定位有著很大的爭議，但是從審計的發(fā)展歷程上看，內(nèi)部審計的目標(biāo)管理都是服務(wù)于企業(yè)的總體目標(biāo)，為進一步的全面預(yù)算管理提供依據(jù)，所以說全面預(yù)算管理活動為內(nèi)部審計部門實現(xiàn)審計目標(biāo)提供基本要求。
（二）從企業(yè)內(nèi)部審計的職能上看。內(nèi)部審計部門有對工資下屬單位的財務(wù)收支及其經(jīng)濟效益進行監(jiān)督的職能，隨著企業(yè)環(huán)境的變化，現(xiàn)在的內(nèi)部審計的職能正在發(fā)生著變化，延伸出了咨詢、評價、服務(wù)以及控制的職能，通過與企業(yè)管理職能的協(xié)調(diào)，更好的為企業(yè)的全面預(yù)算管理做好服務(wù)的作用。
（一）內(nèi)部審計部門為全面預(yù)算管理提供依據(jù)?，F(xiàn)階段，企業(yè)的內(nèi)部審計組織機構(gòu)存在著多種模式，內(nèi)部審計部門通過公司決策層提出的編制原則、預(yù)算管理職能部門下達的編制要求、預(yù)算管理責(zé)任部門編制的預(yù)算以及調(diào)整部門的部分預(yù)算進行監(jiān)控和考核，從管理組織的角度看，內(nèi)部審計部門必須全體系的加入預(yù)算管理組織的體系中來，才能在預(yù)算管理中真正的發(fā)揮作用。通過全國公司決策層的全局性把握和審核，為全面預(yù)算管理提供平價、咨詢職能，內(nèi)部審計部門通過預(yù)算程序過程中向公司決策層出具審計報告，提出建設(shè)性建議。
（二）內(nèi)部審計為企業(yè)全面預(yù)算提供實施方針。實施全面預(yù)算管理首先要手機內(nèi)部審計所需的所有資料，主要包括：涉及到全面預(yù)算管理編制的管理規(guī)定、制度調(diào)整方案、批準(zhǔn)文件、預(yù)算執(zhí)行報告等相關(guān)資料，設(shè)計全面預(yù)算管理的審計工作的主要內(nèi)容主要分為三個方面：首先，對全面預(yù)算編制的審計工作，主要設(shè)計的工作有：第一，業(yè)務(wù)、財務(wù)、資本預(yù)算編制內(nèi)容是否完全，編制的基礎(chǔ)資料是否具備；第二，是否落實本單位的具體預(yù)算目標(biāo)，是否按照時間進度進行了分解，形成全面的預(yù)算責(zé)任體系；第三，收入、成本、費用的預(yù)算編制是否按照單位編制原則正常編制；第四，資本性支出預(yù)算是否按照整體的規(guī)劃和進度進行了安排。其次，對全面預(yù)算執(zhí)行的審計工作，主要設(shè)計的工作有：第一，本單位是否執(zhí)行了嚴(yán)格的責(zé)任制度，按照預(yù)期進行了人員之間的順暢溝通渠道；第二，全面預(yù)算指標(biāo)是否按期完成，收入、成本、費用的預(yù)算執(zhí)行情況有無遺漏，是否按照標(biāo)準(zhǔn)定時完成；第三，資本性支出預(yù)算以及貨幣資金支出是否按照單位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，又無語扇子對外借款情況等。另外，對全面預(yù)算調(diào)整的審計工作，主要工作有：第一，預(yù)算調(diào)整是否到位，有無多編、少編、漏編的情況；第二，當(dāng)單位的經(jīng)營狀況發(fā)生重大變化時，全面預(yù)算能否及時的得到調(diào)整，以及預(yù)算的程序是否合格等。最后，對全面預(yù)算的分析與考核的審計工作，主要有：第一，建立預(yù)算執(zhí)行的分析情況，制度是否合理；第二，是否有定期的預(yù)算執(zhí)行會議，能夠?qū)︻A(yù)算過程中存在的問題提出改進措施；第三，對于單位是否建立了全面預(yù)算管理考核制度，考核記錄是否完整，有誤員工預(yù)算獎懲措施等。
（三）內(nèi)部審計部門為全面預(yù)算提供審計報告。企業(yè)內(nèi)部審計過程中出現(xiàn)的全面預(yù)算管理的漏洞情況，需要公司決策人員從管理的經(jīng)濟性和效率性方面進行內(nèi)部審計的評價工作，并適時的提出合理化的建議，出具包括單位具體情況、預(yù)算情況、審計問題及評價建議等的全面性的審計報告。另外，審計關(guān)注的主要是幾個重要性的動態(tài)指標(biāo)，內(nèi)部審計活動在某種程度上組要體現(xiàn)的就是公司管理層的經(jīng)營理念，所以，為提高企業(yè)全面預(yù)算管理對的水平，公司審計部門不僅要對社會上涉及內(nèi)部審計風(fēng)險的管理情況及時關(guān)注，適時的進行事前、事中控制，為內(nèi)部審計部門進一步出具全面預(yù)算的審計報告做準(zhǔn)備。最后，要考慮財務(wù)部門制定指標(biāo)的滯后性，在預(yù)算管理的過程中注意保證對績效動因的適應(yīng)性，以便更好地對預(yù)算管理的責(zé)任部門進行有效控制。
（四）及時關(guān)注審計熱點問題，為全面預(yù)算提供信息化管理?，F(xiàn)代社會是一個信息化的.管理時代，對企業(yè)管理過程中出現(xiàn)的信息高效采集和信息充分利用的情況，企業(yè)審計部門應(yīng)該及時的控制監(jiān)督信息的反饋工作，結(jié)合內(nèi)部審計的各種手段以及審計方法，盡可能的減少審計時間的基礎(chǔ)上，對項目做出深刻、清晰地報告，為全面預(yù)算提供增值服務(wù)，另外就是對于內(nèi)部審計部門出具報告的質(zhì)量應(yīng)該提高，明確審計報告的層次及范圍，并提出合理化建議，只有提出高質(zhì)量的審計報告，才能為企業(yè)的全面預(yù)算減少風(fēng)險。
總之，通過開展全面預(yù)算管理的內(nèi)部審計工作，不僅可以促進企業(yè)認真貫徹執(zhí)行全面預(yù)算的管理工作，同時揭示和反映了全面預(yù)算管理過程中出現(xiàn)的各種問題，通過公司管理人員分析問題，解決問題，并提出合理化審計建議，從一定程度上提高了企業(yè)的全面預(yù)算管理效率，提升了全面預(yù)算管理水平。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十一
又到畢業(yè)季了，大家的論文準(zhǔn)備的怎么樣了，下文是畢業(yè)論文格式的詳細說明，一起來看看吧!
1、畢業(yè)論文格式的論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、畢業(yè)論文格式的內(nèi)容提要：
是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、畢業(yè)論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞。
關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
5、畢業(yè)論文格式的論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出問題-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證方法與步驟;。
d.結(jié)論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)。
英文：作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十二
管理對象就是企業(yè)的員工，杜拉克在《21世紀(jì)管理挑戰(zhàn)》中說到將來管理是要把越來越多的精力花在人的管理上。他甚至提出80%的高級管理者要把精力放在處理人的問題上。對于酒店來說，它又是一種勞動密集型的行業(yè)，酒店就是依靠給顧客提供各種服務(wù)，來贏得利潤和價值。酒店的很多服務(wù)都是人人對人的直接服務(wù)，所以人性化的管理在酒店中得到了廣泛的提倡。然而正因為這些特點，酒店中更容易引發(fā)很多沖突，引發(fā)顧客的投訴。在建設(shè)我們和諧社會的今天，寬容是我們提倡的一種主流的哲學(xué)思想，它可以甚至應(yīng)該指導(dǎo)各種管理理論的發(fā)展，在酒店倡導(dǎo)人性化管理的同時，同樣將寬容思想融入到酒店的人性化管理中去，真正創(chuàng)造酒店好的環(huán)境，實現(xiàn)酒店真正的價值所在。
一、寬容思想的認識。
中華民族是個重情義的民族，在中國歷史的長河中，寬容思想在中國民族的傳統(tǒng)文化中有著豐富的文化底蘊。《尚書》中有“有容，德乃大”之說，首倡寬容思想?！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”；荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容與愚，博而能容淺，粹而能容雜”；朱熹在《朱子語類》中說“心只是放寬平便大，不要先有一私意隔阻便大”；近代民族英雄林則徐指出“海納百川，有容乃大”；由此可以看到寬容思想的歷史淵源，我們的古人將寬容思想不僅融合到做學(xué)問，也融合到社會的各個方面，如做人、做官等等。可以說寬容思想是一種哲學(xué)的思想，它滲透到社會的各個領(lǐng)域。
中國歷史中有很多的故事可以見證寬容思想融入到中國的管理，如魏征的納諫，劉備的三顧茅廬等等。在現(xiàn)代真正將寬容思想初步在管理學(xué)中的應(yīng)用的是英國商務(wù)會主席，著名經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)家阿里德赫斯，根據(jù)38年的工作經(jīng)驗和總結(jié)世界上很多的“長壽公司”，他提出的“寬容管理”的理論，它的主要內(nèi)容是：公司的管理結(jié)構(gòu)不是高度集中統(tǒng)一的“垂直型”、“金字塔型”、而是充分發(fā)揮各部門積極作用，授予員工創(chuàng)造性權(quán)力的分散結(jié)構(gòu)管理模式。他的寬容管理理論中有含有寬容的思想，但是不同我們這里所強調(diào)的。我們在這里所倡導(dǎo)的是管理者將寬容思想真正融入到日常的管理中去，與“人本管理”、“以人為本管理”、“人性化管理”等理論相融合。
可以說，寬容思想是新經(jīng)濟形態(tài)下一種新型的管理思想，是世界上許多企業(yè)能保持持久生命力活力所在，是管理創(chuàng)新的源泉。同時是構(gòu)建和諧社會的主流思想。
二、酒店的人性化管理。
一般意義上講，人性化管理，指的是一種在整個企業(yè)管理過程中充分注意員工人性要素，.以充分發(fā)掘員工的潛能為己任，從而達到最佳經(jīng)營效果的管理模式。就像是我們提倡的“以人為本”的管理思想。人性化管理的具體內(nèi)容可以包含很多要素，如對人的尊重，充分的物質(zhì)激勵和精神激勵，給人提供各種成長與發(fā)展機會，注重企業(yè)與個人的雙贏戰(zhàn)略，制訂員工的生涯規(guī)劃等等。近年來，人性化管理在一系列世界知名企業(yè)獲得的巨大成功，已經(jīng)成為在世界上有廣泛影響的管理文化理論。這種代表企業(yè)管理文化發(fā)展方向的新型管理模式，已經(jīng)受到越來越廣泛的重視。
酒店業(yè)是個服務(wù)性行業(yè)，是勞動密集型的行業(yè)，同時又是感情密集型企業(yè)。酒店所提供的是對人的服務(wù)，員工服務(wù)的對象是賓客，是需要情感的賓客。員工服務(wù)的態(tài)度，服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到賓客需求是否得到滿足，是否享受到高質(zhì)量的服務(wù)，是否體驗到價值的所在。進一步影響到酒店的客源狀況，影響到酒店的利潤。希爾頓酒店在世界的知名，就是因為酒店員工一直微笑的服務(wù)，員工的理念是：我們是位先生和__的先生和女士，他們帶給賓客的是家的溫馨。現(xiàn)代酒店的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在對服務(wù)質(zhì)量的追求上，因為只有高的服務(wù)才能真正贏得顧客。
現(xiàn)代酒店管理學(xué)認為一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動人的積極性、做好人的工作為根本?？梢娋频旮枰诵曰芾?，真正將“以人為本”的理念貫徹到底。
三、酒店人性化管理中需要寬容思想。
1、酒店自身特色的需要。
酒店中顧客享受的是各種各樣的服務(wù)，然而由于顧客是不同層次的，面對不同的顧客需求，員工很難做到100%的顧客滿意，在很多環(huán)節(jié)上會引發(fā)顧客的不滿；同時員工提供對客服務(wù)時，他們的態(tài)度會受到其內(nèi)心狀態(tài)影響，同樣顧客接受服務(wù)時也受到當(dāng)時的心情影響，種種因素都會引發(fā)服務(wù)效果沒有達到理想的狀態(tài)，甚至有時候會引起沖突，這也都使得員工可能收到顧客的投訴。有時候是員工的服務(wù)無意中損害了顧客的利益。例如在打掃客房時，員工看到客人的水杯，會幫他清洗，但是有時候客人在水中放入藥物等，就會引起顧客的不滿。其實員工這些行為并不是有意的冒犯，只是在不知情的情況下引起的。對于這些投訴我們管理者不能批評員工，而是應(yīng)該用寬容的思想來體諒員工，告訴他們正確的處理方式。同時將各個細節(jié)處理方式在整個酒店員工中推廣，減少不必要的投訴。
2、建立和諧酒店環(huán)境的需要。
投訴問題，管理者需要用寬容的思想去理解員工所犯的錯誤，因為那些不是原則上的錯誤，只是員工的某些行為沒有達到顧客的滿意。
3、真正發(fā)揮員工價值的需要。
酒店的領(lǐng)導(dǎo)者用寬容的思想去理解員工的工作和他們的工作價值，才能夠讓員工感到真正價值所在，才能充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，真正提高酒店的整體服務(wù)質(zhì)量和水平。
四、將寬容思想融入到酒店的人性化管理中去。
1、酒店中要宣傳寬容思想，做到寬容無處不在。
實際上寬容思想，不僅管理者應(yīng)該擁有，酒店的每個員工都應(yīng)該融入到這種思想中去。如果管理者誤解了員工的行為，那么員工要用寬容的心態(tài)去理解領(lǐng)導(dǎo)，而不是采用逆反的心態(tài)去處理問題。
這就需要我們定期開展各種關(guān)于寬容思想的活動，將這種思想深入人心，建立酒店的和諧環(huán)境。同時要建立員工的放松俱樂部或者是心理咨詢部等，因為酒店的員工會受到各種委屈，員工要用寬容得思想學(xué)會寬容別人，我們管理者就要為員工創(chuàng)造好的環(huán)境。
2、酒店管理者要將人性化管理和寬容思想相融合。
管理者不再是傳統(tǒng)的管理者“經(jīng)理”，表現(xiàn)為控制者、干預(yù)者、約束者和阻擋者；現(xiàn)在的管理者應(yīng)該是“領(lǐng)導(dǎo)”，表現(xiàn)為解放者、協(xié)助者、激勵者和教導(dǎo)者。美國前通用公司前總裁杰克·韋爾奇把管理行為界定為:清楚地告訴人們?nèi)绾巫龅酶?，并已能夠描繪出遠景構(gòu)想來激發(fā)員工的努力。用他自己的話來說，就是“傳達思想，分配資源，然后讓開道路”。對于酒店的管理者同樣要給員工規(guī)劃好他們的遠景發(fā)展，給他們發(fā)揮自己才能的機會。
酒店的管理者要用寬容的心態(tài)去對待員工就要做到以下幾點：
（1）員工不會做——管理者要教他。
（2）員工會做而不做——管理者要知他。
（3）員工會做肯做而不敢做——管理者要諒他。
（4）員工會做敢做而不多做——管理者要信他。
（5）員工多做卻做錯了事——管理者要用他。
從中可以看到寬容的思想貫穿在酒店人性化管理中，這就要求酒店的管理者要適時和員工不斷的溝通，不斷對他們進行培訓(xùn)，真正建立員工的忠誠度，那樣的話，酒店人員的流動性自然而然就降低了。
3、酒店管理者要把握好寬容的“度”。
我們不能因為我們用寬容的思想處理問題，對于有些嚴(yán)重的違規(guī)行為，或者是連續(xù)幾次都犯的錯誤，我們就不能自由放任那些員工，因為那樣會引發(fā)員工懈怠和放松的心態(tài)，工作不認真不仔細。管理者要把握好寬容的“度”，該處罰就處罰，該獎勵就獎勵，黑龍江大學(xué)排名，要有一套評估體系，真正實現(xiàn)能者上的競爭局面，促進酒店人才的良性競爭。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十三
1.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
2.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
3.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
5.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。
6.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
7.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
8.通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹認真。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十四
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
致謝二。
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的'幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
致謝三。
感謝培養(yǎng)教育我的xx學(xué)校，xx濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌!祝校長財源滾滾，仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的xx大學(xué)x系諸位師長，諸位恩師的諄諄訓(xùn)誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福!感謝論文中引文的原作者，他們都是法學(xué)界的名師大家，大師風(fēng)范，高山仰止。祝他們壽域無疆，德業(yè)永輝!感謝同窗好友xxx、xxx、xx、xx、xxx以及更多我無法逐一列出名字的朋友，他們和我共同度過了四年美好難忘的大學(xué)時光，我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦，事業(yè)有成!家有嬌妻，外有二房!最最感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給予了我最無私的愛，為我的成長付出了許多許多，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友孫xx、楊xx、楊xx、王x、趙x，他們和我一起度過了大四無聊的時光，讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培養(yǎng)牌壇新秀!
感謝我的煙友姜x、丁x、馮xx、田xx。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽，尤其是在本文寫作過程中，我廢寢忘食，足不出戶，煙抽的很快，他們給予我很大幫助，燃上一支煙，文思如泉涌，快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最后要感謝我自己，沒有自己的努力，本文是無論如何業(yè)完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學(xué)學(xué)習(xí)，在這個環(huán)境里我能潔身自愛，出淤泥而不染保持一顆純潔的心，真的是很不容易!祝自己身體健康，權(quán)財兩旺!家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄!大學(xué)生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，感慨良多。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十五
摘要：伴隨時代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高，多媒體技術(shù)所顯示出來的優(yōu)勢已經(jīng)被人們充分挖掘出來，并且將其應(yīng)用到教育教學(xué)事業(yè)中，從而成為培養(yǎng)學(xué)生的重要方式。然而因為教育水平比較低以及硬件配置等方面存在一些問題，直接制約多媒體技術(shù)的正常運行。本文主要分析多媒體技術(shù)在高職計算機教學(xué)過程中的存在的問題，針對問題探究有效的解決策略，進而提出以下內(nèi)容，希望能夠為同行業(yè)相關(guān)工作人員提供相應(yīng)的參考價值。
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；高職計算機教學(xué)；問題；對策；分析。
由于我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)覆蓋人們?nèi)粘Ｉ钪校⑶矣嬎銠C和人們的生活存在密切聯(lián)系，然而對于多媒體技術(shù)來說，其操作較為簡單，并且也十分形象，不僅能夠更好的培養(yǎng)課堂教學(xué)氣氛，除此以外也對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進行不斷激發(fā)，在一定程度上保證教學(xué)的目標(biāo)順利實施，因此現(xiàn)如今已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到高職計算機教學(xué)中，所取得的效果也十分理想。但是因為各種各樣的因素，多媒體在高職計算機教學(xué)過程中依然是存在一些問題，并且已經(jīng)對教學(xué)效果的提高帶來直接影響。
1.1多媒體的教學(xué)質(zhì)量分析。
對于計算機教師來說，通過采取多媒體技術(shù)進行教學(xué)，能對教學(xué)的實際情況進行相互結(jié)合，通過結(jié)合的基礎(chǔ)上從而編制出有效的教學(xué)計劃，對多媒體技術(shù)進行利用，對教學(xué)計劃進行編制所需時間相對來說比較多，因此教師在進行教學(xué)計劃編制的過程中容易存在一些中斷情況，此外也有部分教師在教學(xué)過程中沒有充分的對多媒體技術(shù)進行利用，例如不能采取動畫以及音樂等方式進行教學(xué)，在課堂教學(xué)中沒有對課堂教學(xué)氛圍進行活躍，進而在一定程度上導(dǎo)致不能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終導(dǎo)致教學(xué)過程中的質(zhì)量不能得到明顯提高。
1.2軟件水平分析。
現(xiàn)階段由于我國的經(jīng)濟的快速發(fā)展，對于各行各業(yè)也起到促進作用，因此針對于技術(shù)方面需求也在不斷提高，為了能夠更好的滿足市場對技術(shù)人才的需求，高職院校也在不斷的進行招生，并且比較多的高職院校間也出現(xiàn)相互競爭的趨勢，為了能夠更好的對高職院校教學(xué)水平進行不斷提升，提高自身競爭能力，多媒體技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到課堂教學(xué)中，同時利用計算機進行教學(xué)能夠更好的為高職院校教學(xué)效果進行加強，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)到一些基本的計算機方面知識，與此同時也能對計算機操作能力進行提高。目前在進行計算教學(xué)中，對于硬件設(shè)備的引入情況不足，并且也沒有專業(yè)的教育人員，因此計算機教學(xué)中沒有相對來說比較完整的多媒體教學(xué)素材庫。
1.3由于忽視教師和學(xué)生之間的互動。
所謂多媒體技術(shù)，在教學(xué)的過程中作為教學(xué)的輔助工具，通過對其采用，為教師提前做好相應(yīng)課件，也就是說播放順序已經(jīng)設(shè)定好，這樣容易形成一個既定的教學(xué)程序，教師在教學(xué)過程中也難以進行即興發(fā)揮，不能對課堂教學(xué)進行有效的調(diào)整，進而導(dǎo)致教師和學(xué)生之間的互動也逐漸減少。
2.1需要改變教學(xué)觀念，并且對教學(xué)內(nèi)容進行完善。
現(xiàn)如今在我國新課程改革不斷的深入同時，其素質(zhì)教育已經(jīng)得到全面實施，同時對學(xué)生自身的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)已經(jīng)越來越為重視。所以為了能夠滿足時代發(fā)展的實際需要，要對教學(xué)觀念進行轉(zhuǎn)變，在計算教學(xué)過程中要大運用多媒體技術(shù)，改變學(xué)校以及教師和學(xué)生等對于多媒體的看法，不斷提高多媒體技術(shù)的利用價值，給予高度重視。與此同時需要對教學(xué)內(nèi)容進行不斷完善，將教學(xué)內(nèi)容進行不斷調(diào)整，使其能夠和多媒體技術(shù)進行有效的結(jié)合。此外教師也要對多媒體技術(shù)進行充分利用，提高和學(xué)生之間互動機會，對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行提高，促進科教學(xué)效果的提升。
2.2需要對計算機教學(xué)做出相應(yīng)改革。
在進行計算機教學(xué)的過程中，要做到具體情況做到具體對待，具體課程要做到具體分析，不可以對所有的問題都一概而論，每個學(xué)校的每個班級的具體情況也存在不同，因此要將相似的多媒體課件做出適當(dāng)?shù)男薷囊约白儎?，只有這樣才能在一定程度上保證多媒體技術(shù)更好的應(yīng)用到不同環(huán)境中，保證學(xué)生易于消化所學(xué)知識，對教學(xué)質(zhì)量進行提升。
2.3提高交流以及溝通。
大家都知道，高職院校的學(xué)生通常情況下都缺少一定的自制力以及主動學(xué)習(xí)能力，所以教師要對主觀能動性進行發(fā)揮，通過在課堂上運用多媒體技術(shù)，可以將一些生動以及枯燥的知識變得更加生動，利于學(xué)生接受和理解，并且讓學(xué)生思維跟隨課堂的深入從而不斷前進，對課堂教學(xué)效果進行有效的提高，此外教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)以及能力等做好授課工作。
2.4在教學(xué)中合理運用多媒體技術(shù)。
教師應(yīng)該把計算機以及多媒體技術(shù)進行有效融合。計算機課程上，計算機知識應(yīng)該和多媒體技術(shù)中的相關(guān)信息展示方式進行結(jié)合，保證知識能呈現(xiàn)出多樣化，對學(xué)生感官進行刺激，提高學(xué)生對計算機知識的興趣，對學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性進行激發(fā)，提供學(xué)生在課堂上的氛圍。與此同時，通過合理運用多媒體技術(shù)能把計算機原本抽象的知識變得更加生動，提高學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)能力和理解能力。
通過對上述的內(nèi)容進行分析研究后可以得出，人類已經(jīng)計入到全面信息化時代，并且新的時代也出現(xiàn)新的技術(shù)以及思想，新技術(shù)也在一定程度上導(dǎo)致教學(xué)手段出現(xiàn)較大變化，比如通過對多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以全面對教學(xué)效率進行提高，并且在高職計算機教學(xué)中，通過對多媒體技術(shù)的使用可以更好的提高教學(xué)質(zhì)量，對教師自身壓力進行有效釋放，讓學(xué)生掌握一些計算機方面知識。因此多媒體技術(shù)在社會發(fā)展中已經(jīng)具有重要作用，通過對技術(shù)進行準(zhǔn)確以及合理應(yīng)用已經(jīng)是成為現(xiàn)階段高職院校的重要研究課題。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十六
1.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹認真。
2.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。
3.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
5.李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計》，很好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開題報告實施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
6.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
7.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
8.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
10.王莉同學(xué)的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》，較好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。
11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12.蔡凌云同學(xué)的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》，較好地完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù)。論文主要采用數(shù)字信號處理(dsp和直接數(shù)字頻率合成(dds技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。本設(shè)計由兩位同學(xué)完成，該生主要負責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
13.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
14.以xxx為題進行研究。能為解決xxx-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
15.趙霞同學(xué)的論文《電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學(xué)合作完成，趙霞同學(xué)負責(zé)新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十七
在高中教學(xué)過程中，計算機教學(xué)受到的重視程度越來越高，計算機技術(shù)是當(dāng)前比較熱門的技術(shù)，社會對計算機人才的需求越來越大，掌握計算機操作技術(shù)是很多學(xué)校教育的重點，當(dāng)前我國對計算機教育的重視程度越來越高，從小學(xué)開始就積極加強計算機課程的設(shè)置。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要階段，計算機是很多高中的重要課程，在教學(xué)過程中很多教師意識到傳統(tǒng)教育模式對現(xiàn)代化教育帶來的影響，因此在積極改革，以實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。在素質(zhì)教育背景下，計算機教學(xué)過程中應(yīng)該要以培養(yǎng)學(xué)生的計算機操作能力為重要目標(biāo)，加強對各種教學(xué)理念的改變，加強計算機教學(xué)過程中的教學(xué)模式的創(chuàng)新，要結(jié)合高中教育的特點和要求，不能過多的強迫學(xué)生，而應(yīng)該要進行創(chuàng)新教學(xué)，使得高中計算機課堂變得更有趣，讓學(xué)生從計算機課堂中得到更多鍛煉。
一、高中計算機教學(xué)存在的問題。
高中階段是學(xué)習(xí)身心、思維發(fā)展的重要階段，在這個階段中進行高質(zhì)的教育，會使得學(xué)生的綜合能力會得到極大的提升，計算機是一門重要的技術(shù)類課程，是提高學(xué)生的計算機能力的重要過程，隨著計算機的不斷普及，計算機教育受到的重視程度越來越高。計算機教學(xué)過程中，由于教學(xué)觀念比較陳舊、教學(xué)模式比較老舊，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到較多的影響。比如在教學(xué)過程中，教師依舊占據(jù)主導(dǎo)地位，在課堂上進行各種計算機知識的講解，忽視了學(xué)生的主體地位，因此使得計算機教學(xué)過程中效率不高，對學(xué)生依舊采用傳統(tǒng)的填鴨式教育。再比如在教學(xué)過程中，計算機實踐課程的安排時間不夠多，上機課程是提高學(xué)生的計算機能力的重要途徑，只有給學(xué)生更多的鍛煉機會，才能讓學(xué)生學(xué)會操作計算機，但是當(dāng)前很多高中教育過程中，對上機實踐課程的安排不夠多，因此導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得不到足夠的鍛煉。
二、高中計算機教育策略。
（一）加強對高中教育目標(biāo)的認識。
高中教育呈現(xiàn)出一定的特點，比如更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生實施素質(zhì)教育，將提升學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)當(dāng)做一個重要目標(biāo)。高中教育是素質(zhì)教育過程中的重要階段，在素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下，對課堂教學(xué)時間進行重新調(diào)整，將學(xué)習(xí)過程中的主體地位歸還給學(xué)生，更加注重對學(xué)生的個性特征的重視。在高中教育過程中，可以加強對職業(yè)教育視角的應(yīng)用，將培養(yǎng)更多實踐型人才作為教學(xué)任務(wù)，從而對傳統(tǒng)的高中應(yīng)試教育模式進行改變，使得學(xué)生在教學(xué)過程中能夠接受更多專業(yè)化的訓(xùn)練。在這種理念的指導(dǎo)下，要積極加強對計算機教學(xué)理念的改革和創(chuàng)新，對學(xué)生的`計算機操作能力進行培養(yǎng)和鍛煉，提高學(xué)生對計算機課程的興趣愛好。
（二）提高高中計算機課堂的趣味性。
學(xué)生的興趣愛好對于他的學(xué)習(xí)水平的提升有很大的幫助，在傳統(tǒng)教育過程中，計算機課堂是沉悶無趣的，教師一般都會加強各種計算機知識的講解，比如計算機的操作技巧、計算機的工作原理等，這些知識講解會使得學(xué)生對計算機課程失去興趣。很多高中生都對計算機比較有興趣，教師應(yīng)該要合理地利用這種興趣和愛好，進行高效地教學(xué)。比如很多學(xué)生喜歡計算機游戲，則教師可以借助學(xué)生的熱情，給學(xué)生安排一些計算機游戲課程，但是游戲的選擇并不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一些益智類游戲，使得學(xué)生在玩游戲的過程中也能加強對計算機操作方法、計算機技術(shù)等知識的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，使得學(xué)生對計算機課程有更加濃厚的興趣愛好。另外，為了不斷提高學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)水平，還需要加強對教師能力素養(yǎng)的培養(yǎng)，計算機教師是計算機教學(xué)過程中的主要引導(dǎo)者，對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的提升有很大的幫助。教師應(yīng)該要對新的教學(xué)理念和教學(xué)方式進行學(xué)習(xí)，從學(xué)生的角度出發(fā)進行思考，對課程進行重新設(shè)計，從而為學(xué)生提供更多有趣的教學(xué)內(nèi)容。
（三）加強實驗練習(xí)。
在計算機教學(xué)過程中，為了要提高學(xué)生的綜合能力，則需要加強對課后時間的利用，要結(jié)合課堂與課后教學(xué)，使得學(xué)生能夠在課后對各種理論知識進行鞏固。比如在課后可以組織相應(yīng)的計算機設(shè)計比賽，比如設(shè)計相應(yīng)的小游戲、小程序，通過設(shè)計比賽，可以讓學(xué)生的思維得到拓展，并且能夠讓學(xué)生在思考的過程中不斷進行新知識的學(xué)習(xí)，另外，通過學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，使得學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，從別人的身上學(xué)習(xí)到更多。綜上所述，在高中教育過程中，任何一門學(xué)科的教育都應(yīng)該要結(jié)合素質(zhì)教育的目標(biāo)以及學(xué)生的個性特點，加強對學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)。當(dāng)前時代背景下，計算機教育受到的重視程度更高，計算機教學(xué)更注重實踐性和綜合性，在教學(xué)過程中應(yīng)該要給學(xué)生更多的時間，讓學(xué)生能夠加強主體性的發(fā)揮，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，并且要積極加強對傳統(tǒng)的教學(xué)模式的改進，真正踐行素質(zhì)教育的理念，對學(xué)生進行培養(yǎng)，提高學(xué)生的計算機能力水平。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十八
1.該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
2.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
3.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔(dān)負的社會責(zé)任，堅決抵制“”等邪教組織，政治立場堅定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導(dǎo)師多項課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
4.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
5.某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
6.該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
7.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
8.性格開朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團隊精神強，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，獨立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，責(zé)任心強?？傊?，該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
9.在平時生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
10.碩士研究生__掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個性特點與學(xué)術(shù)專長，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。
11.該研究生在_大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，特別是在認知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學(xué)位論文，受到了專家的一致認可。
12.思想積極進步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確勤奮刻苦成績優(yōu)秀，在認真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責(zé)任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
13.在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
14.性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力?？傊撏瑢W(xué)是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學(xué)生。
15.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)工作以及生活。
16.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
17.該生工作認真負責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
18.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
19.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
20.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
學(xué)生畢業(yè)論文總結(jié)報告篇十九
：隨著人們生活水平的提高，自然環(huán)境的逐步退化，環(huán)境污染的日漸加劇。人們越來越渴望綠色，越來越注重生活區(qū)周圍的植物景觀建造。周圍的植物景觀的建造，主要體現(xiàn)在周邊小公園，居住區(qū)的小型公共綠地的營造上。北方居住區(qū)與南方是有區(qū)別的，主要體現(xiàn)在植物景觀營造的物種選擇上和配置上。本文就北方居住區(qū)植物景觀的營造進行了簡單的闡述。
居住區(qū)的小型公園，綠化帶是居民休息、游樂和鍛煉身體的活動場所，其植物配置須考慮綠地地形、綠化帶設(shè)施等。21世紀(jì)是注重人與自然環(huán)境和諧相處的生態(tài)時代。我們的居住區(qū)綠化也取得了很多的寶貴經(jīng)驗。但還需要不斷地完善，同時人們對環(huán)境生態(tài)觀和居住環(huán)境質(zhì)量要求提高。促使人們更加去關(guān)注居住區(qū)綠化的綜合效益。北方地區(qū)有很多野生植物資源，為我們提供了一個豐富的綠化寶庫。充分利用起北方的自然資源，將這些植物資源進行合理的配置，必能為北方居住區(qū)的植物景觀營造做出非常出色效果。
植物景觀營造是組成居住區(qū)綠化帶或園林的重要部分。植物景觀的營造需要我們關(guān)注居住區(qū)綠化的綜合效益，即生態(tài)效益。植物景觀的合理營造，能充分發(fā)揮其觀賞的特性、創(chuàng)造出良好的生態(tài)環(huán)境，進而實現(xiàn)植物與植物之間、植物與環(huán)境之間的額最優(yōu)協(xié)調(diào)。其意義主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、植物景觀具有觀賞性和藝術(shù)性，不但可以協(xié)調(diào)人與自然，自然之間的和諧，還能美化環(huán)境，愉悅身心，滿足人對自然環(huán)境的精神上的需求。植物景觀的合理營造本身就是建立在人的藝術(shù)視覺效果基礎(chǔ)上，充分利用了生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)的理論創(chuàng)造出具有現(xiàn)代氣息的花的園林景觀。
2、植物景觀的營造有利于改善環(huán)境的生態(tài)環(huán)境，可以調(diào)節(jié)小氣候，防風(fēng)防塵，減輕噪音，并凈化空氣和水體，維護小環(huán)境的生態(tài)平衡。人們賴以生存的地球，由于森林的調(diào)節(jié)作用，我們不用擔(dān)心，氣候驟冷驟熱；不用擔(dān)心會頻繁受到惡劣天氣的侵襲；因為有北方的防護林，我們不用擔(dān)心沙塵暴的頻繁來襲。這些都是大范圍綠色植物所起的作用。園林內(nèi)部的植物景觀營造就是大的綠色植物作用的微小化。大量的綠色園林組加起來，就能起到凈化空氣，美化環(huán)境，防風(fēng)防塵的效果，就能減輕噪音的'污染從而維護了居住區(qū)人們的安靜生活。
3、植物景觀的營造依靠科學(xué)的配置，建立具備合理的時間，空間和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的人工植物群落，為人們提供了一個可靠的良性生態(tài)平衡。自然界地各物種之所以能和諧的相處，全賴整個的大的自然環(huán)境的生態(tài)處于平衡之中。小的生物圈也需要保持生態(tài)平衡，人也是生態(tài)平衡中的一環(huán)。
沒有生態(tài)平衡，人們會面臨很多自然的懲罰。
1、綠化面積偏小，植物景觀營造觀念不深。人類是生活在地球上的，人類的發(fā)展極大地影響了自然世界，通過人為的改造，自然變得不再那么自然。人的生活不但需要豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要精神的享受，與自然和諧相處就是人的基本精神需求之一，人們希望生活在自然的綠色之中。但是由于建筑商追求商品樓收益的最大化，使得當(dāng)初設(shè)計建設(shè)大型公共工程、商品樓時，給園林綠地留的面積很小。很大程度上制約了公共綠化帶發(fā)展的空間。這就與人們迫切需求公共綠化帶形成了尖銳的矛盾。人們整天忙碌于自己的生存和生活當(dāng)中。內(nèi)心渴望園林綠化給自己帶來精神撫慰和享受，但卻對園林植物景觀的營造又不甚關(guān)心，這種矛盾糾葛的心理，也是造成居住區(qū)植物景觀營造不能順利進行的原因。
2、植物景觀營造不合理，設(shè)計觀念跟不上時代的發(fā)展。由于我國長時間對植物景觀設(shè)計不太重視，致使現(xiàn)在的植物景觀營造存在很多問題。植物景觀的營造不是將植物簡單的組合，應(yīng)當(dāng)在設(shè)計中應(yīng)盡可能的保證原生態(tài)的自然植物群落，同時還要考慮各種群間的相互聯(lián)系，要體現(xiàn)出人與自然和諧共生的理念。還有部分地區(qū)的植物景觀營造不能體現(xiàn)地方特色：要么不切實際的引進名貴品種，要么不假思索的種植傳統(tǒng)植物，這不能體現(xiàn)出設(shè)計的創(chuàng)新意識，也不能滿足現(xiàn)在人們對審美、對原生態(tài)的渴望。
1、提高景觀設(shè)計人員的專業(yè)素質(zhì)，提高他們的審美意識。植物景觀的營造很大程度上體現(xiàn)了景觀設(shè)計人員對周邊環(huán)境的把握，對人們心理需求的把握，還有對當(dāng)?shù)刈匀晃锓N的了解，更考驗了他們對這些因素的合理組合。設(shè)計無小事。不能“想當(dāng)然”的敷衍，要提高景觀設(shè)計人員、施工人員的思想意識，不能心存輕視的想法，園林的重要性遠比我們看到的多。園林或綠化帶的植物景觀是應(yīng)該具備藝術(shù)欣賞價值的，設(shè)計者也應(yīng)在自己的作品上充分的體現(xiàn)出“美”的元素。
2、植物景觀營造要充分發(fā)揮它的環(huán)保功能，體現(xiàn)人與自然和諧共處。植物景觀的作用我們已經(jīng)做了闡述，在我們選擇植物物種與群落時，我們要從從生態(tài)平衡、原生態(tài)、防風(fēng)防塵、減輕污染、審美角度等多方面綜合考慮植物景觀營造的設(shè)計，使我們建造的植物景觀既能體現(xiàn)出適應(yīng)時代的美，又能起到它的生態(tài)功能作用。保護人們少受或避免人們受到自然災(zāi)害的影響。
3、開發(fā)野生植物物種，體現(xiàn)地方特色，適應(yīng)人們對原生態(tài)的需求。我們北方植物種類資源比較豐富。野生的物種有很多都適合馴化成園林植物：比如，連翹、瓦松、八角楓、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、紅蓼、鵝耳櫪等等，這些都是比較適合在園林以及綠化帶應(yīng)用的野生物種，也能體現(xiàn)北方特色。由于是野生物種較多，能給人以耳目一新的感覺。
植物景觀的營造美化環(huán)境，滿足人們精神需求，維持生態(tài)平衡的重要項目。北方的植物物種與群落與南方稍有不同。我們要充分發(fā)掘北方的優(yōu)勢自然物種，滿足人們對原生態(tài)的需求，同時也增加了人們觀賞的物種，可以在園林中更好的體現(xiàn)植物的多樣性，與自然的豐富性。
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