通過寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。寫心得體會時，我們要注重細節(jié)和事實，用真實的例子和細致的描述來增強可信度和說服力。這些心得體會范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題，相信能夠為大家提供一系列有價值的思考和借鑒。
社會調(diào)查心得體會感悟篇一
姜啟超：普遍認為總體清潔情況還可以。泉山區(qū)主要街道很干凈；老小區(qū)，攤販多的市場，比如西門，隱蔽的巷子較臟。大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大，而不像一貫認為的，把“居民問題”列為路段臟的最主要原因，且一般都覺得路面清潔情況不會影響到“環(huán)保行為”，可見居民的環(huán)保意識日益加強。接受調(diào)查問卷的人積極向政府和行人提出了改進路面清潔的建議。
邱曉：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關(guān)，而我們在調(diào)查問卷上給出的“垃圾桶較少”“沒有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質(zhì)低”、“居民問題”等選項都沒有選擇，可見環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無意識性。他們并沒有意識到到底環(huán)境衛(wèi)生不的原因是什么，也沒有很的認識，所以，這才真正導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標不治本，只是著手于打掃，而從沒有想到要從市民的道德素質(zhì)抓起。
賀凱民：比較關(guān)注的是大家對最后一欄的`填寫，“如何改進路面清潔情況”，大部分的人回答都難免官話、套話了。全民的素質(zhì)是主觀因素，一方面政府要加強宣傳力度，做出正確引導(dǎo),另一方面，新一代的教育是關(guān)鍵。但是公民素質(zhì)短時間內(nèi)是很難提高的，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些大馬路，繁華的街道都比較干凈，而相比而言，老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂觀了，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區(qū)別對待！
高啟超：今天的研究性學(xué)習(xí)，我們小組采取了分頭行動的方式。將撒的更大，得出的結(jié)果也是更加客觀的。學(xué)校北門到西門，我們就在這兒開始了調(diào)查，杏仁與清潔工我主要想講的是，大部分人都認為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢？就是說路面如果臟唄啦嘰，市民走到這兒，就會覺得這兒就是這樣，我扔了垃圾還這樣，別人扔，我仍又算什么呢，就不會主動的去保護街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認為加大宣傳，提高公民環(huán)保素質(zhì)還是非常有必要的。其次，我要說的是，大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴重“作為路段臟的主要原因，所以加強綠化，規(guī)垃圾傾倒也是重中之重。
社會調(diào)查心得體會感悟篇二
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析？是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢？其實，對我們身邊的每件小事進行一次調(diào)查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會實踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個重要部分。大家都非?？释呦蛏鐣M行社會實踐活動，把所學(xué)知識與社會實際問題結(jié)合起來。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。
第一階段：設(shè)計調(diào)查方案。
“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導(dǎo)下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(盡力做該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調(diào)查，一定要認真仔細地完成。全班47位同學(xué)設(shè)計出了各不相同，各具實際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》，趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》，李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則科情況的調(diào)查》，張世娟《關(guān)于“戀”的個案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設(shè)計問卷和提綱。
調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學(xué)采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設(shè)計的調(diào)查問卷，翟琪和黃佳慧設(shè)計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)，內(nèi)容全面，設(shè)計新穎、合理。
第三階段：展開調(diào)查。
問卷和提綱設(shè)計以后，接進入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調(diào)查。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長，……?！皩嵺`出真知”，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段：總結(jié)并寫出調(diào)查報告。
我們首先體會到了裴老師的嚴謹認真，孜孜不倦，百教不厭，一絲不茍，和藹可親，熱情奉獻和全心負責(zé)。我們也體會到了同學(xué)們的積極配合與努力上進。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作，無數(shù)次的收回、發(fā)放，無數(shù)次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。李君霞等同學(xué)，為了展覽加班加點，廢寢忘食。特別要說的是楊嬋娟同學(xué)，她只上了兩次課，就轉(zhuǎn)到了法律系，但她從開始的設(shè)計方案和問卷，到后來展開調(diào)查和報告，整個過程都跟著同學(xué)們的進度，一步步地修改完善，直到課程結(jié)束寫出了優(yōu)秀的調(diào)查報告。這種學(xué)習(xí)精神實在令人敬佩。
馬上要和這門課說再見了，還真有點依依不舍。每個人在自己的一生中能夠認認真真地完成幾件事確實是很不容易的。所以，在我們決定去做一件事時一定要全身心投入。“要么不做，要做就要最”。
我們的調(diào)查之所以能取得一些成績，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長王志連博士作出批示并提出重要意見，學(xué)院科研處處長李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫作調(diào)查報告，學(xué)院教務(wù)處處長徐翠先教授、教科所所長王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問卷，外語系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強、趙新平等老師在整個社會調(diào)查過程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)……在此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他們表示衷心的感謝！
最后，希望我們的成果對大家的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來一些益處；祝愿我院的教學(xué)和實踐活動取得更大的成績！
社會調(diào)查心得體會感悟篇三
隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習(xí)、看電視、看新聞等等。電腦可以讓我們了解到多方面的知識。電腦也可以讓相隔很遠的2個人看見對方的樣子?？傊娔X無論在學(xué)習(xí)、生活方面都有很大的方面。所以社會調(diào)查我們想到了，在如今這個信息時代，農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)普及怎么樣呢帶著這個疑問，我們一組人經(jīng)過商量，做出調(diào)查報告表，準備去雅安周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查。
在一天早上，我們一組人坐車來到了雅安周邊的一個村，經(jīng)過分組開始調(diào)查。我們首先問了個30多歲的阿姨，她還很積極的回答了我們的問題。她對于網(wǎng)絡(luò)了解不深，是從兒子和其他人口中聽說過，她還是覺得農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及是很有必要的，她的兒子很喜歡上網(wǎng)。她也希望進一步了解網(wǎng)絡(luò)。后面又去了另一家，那一家的兒子買了電腦，沒有聯(lián)網(wǎng)，她覺得相對于網(wǎng)絡(luò)還是能掙到錢重。
互聯(lián)網(wǎng)正在向農(nóng)村滲透，互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進作用日益顯現(xiàn)。但農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)存在的問題也亟待改進，這個可以看出在相對于經(jīng)濟基礎(chǔ)下，對網(wǎng)絡(luò)的普及的認識是不一樣的。我們又做了幾家調(diào)查，一些年輕的家庭都買了電腦。而且覺得網(wǎng)絡(luò)普及很有必要。他們從網(wǎng)絡(luò)上了解到好多知識?；ヂ?lián)網(wǎng)對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進作用正在顯現(xiàn)。
調(diào)查還顯示，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)使用中的不足和存在的問題，亟待改進。
首先，使用人集中在年輕的學(xué)生。上網(wǎng)的被調(diào)查人中年齡在18至24歲的有人居多，30歲以上的人很少。還有部分為中小學(xué)生，這一點限制了農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使許多農(nóng)民不得不依賴中小學(xué)生來獲取互聯(lián)網(wǎng)的信息。
其次，農(nóng)村地區(qū)上網(wǎng)不方便。調(diào)查中“上網(wǎng)的地點”最多為網(wǎng)吧，其次為家中，在學(xué)校、工作場所和其它地方三個選項合起來較少，另外，農(nóng)村的網(wǎng)吧，大多沒有相關(guān)營業(yè)手續(xù)，只是個人在家中放上幾臺電腦用于上網(wǎng)，條件較差。
再次，上網(wǎng)目的以娛樂為主。通過調(diào)查可以知道上網(wǎng)的目的(可多選)排序是“娛樂”、“獲取信息”和“聯(lián)系業(yè)務(wù)”。而上網(wǎng)娛樂的.項目主要集中在“聊天”、“收看影視節(jié)目”、“聽音樂”與“網(wǎng)絡(luò)游戲”上。調(diào)查顯示，與他人上網(wǎng)交流的工具主要為“qq”，占第一位，排在第二位的是“收發(fā)電子郵件”。
最后為了探究農(nóng)村使用互聯(lián)網(wǎng)的深度與廣度，我們調(diào)查組設(shè)定了兩個選項，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)做什么”結(jié)果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前。另一選項是“您曾使用互聯(lián)網(wǎng)做什么”，結(jié)果是“網(wǎng)絡(luò)求職、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上銀行和“網(wǎng)上旅行預(yù)訂”等。這說明農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)使用僅限于一些簡單的功能，未進行深度開發(fā)。
最后我總結(jié)出幾條建議：
首先，加大宣傳力度，促進農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不上網(wǎng)的人中有一部分人認為“上網(wǎng)沒用不需要”，互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)村地區(qū)的作用還不明顯，或者說互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)民的作用沒有直接顯現(xiàn)出來。因此，我們必須加大宣傳力度，使農(nóng)民認識到互聯(lián)網(wǎng)的作用并能夠積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)增加收入。
其次，政府出臺相關(guān)政策支持并加大投入。一方面，硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)作為互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的必備條件，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉(xiāng)目錄中，而對于農(nóng)村地區(qū)較高的上網(wǎng)費用政府應(yīng)采取補貼等措施或督促電信企業(yè)費用下調(diào)。另一方面，只有相關(guān)技術(shù)設(shè)備給民眾的生產(chǎn)生活帶來直接的效果才能被大眾所接受。因此，政府應(yīng)根據(jù)實際情況投資建設(shè)農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)，設(shè)立公眾服務(wù)型的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)場所作為農(nóng)村普及互聯(lián)網(wǎng)的一種過渡形式，為農(nóng)民提供豐富的信息服務(wù)。
再次，開發(fā)簡單易用、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺。農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺的搭建，可以使農(nóng)民在簡便易用的平臺上搜集與本人生產(chǎn)、生活、經(jīng)營有用的信息，如氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、供求信息、市場行情、專家咨詢、勞務(wù)市場、招商引資、政策法規(guī)等內(nèi)容。
社會調(diào)查心得體會感悟篇四
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時間轉(zhuǎn)眼即逝。而此次我們的社會調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號。因為這是我們專業(yè)同學(xué)的第一次社會實踐，所以當(dāng)初在社會調(diào)查前，就顯得特別地期待與激動。在這短暫的兩周時間里，我學(xué)會了很多很多。不僅在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)了很多的社會問題，進一步了解了社會現(xiàn)實，同時，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。
都說實踐中的體會是建立在汗水和努力當(dāng)中，的確如此，我們小組成員在調(diào)查的過程中遇到過各種各樣的阻礙。例如發(fā)放問卷時遭到別人的拒絕，沒日沒夜搜索相關(guān)的資料和組織撰寫調(diào)查報告，數(shù)據(jù)處理時的繁瑣等等，但是正是在這些阻礙，才促使我們一步步不斷努力，一步步不斷地奮斗。
經(jīng)過這次的社會調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會問題，看清了很多社會的現(xiàn)實，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活。
社會調(diào)查結(jié)束了，但我感覺并不是那么的輕松似地，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切都得靠自己。在社會調(diào)查時不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書，學(xué)好一些實在的本領(lǐng)，同時，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。因為現(xiàn)代社會需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢想，我會好好加油的！??！
今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷，調(diào)查08年以來的`金融危機對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐，但是當(dāng)我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實。
這個調(diào)查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農(nóng)村的社會生活的影響?；蛟S這個影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈！家鄉(xiāng)的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個金融危機不是很了解，但是當(dāng)我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權(quán)，因為他們曾今是外出打工的一員，也是而且很長一段時間都是耕種的農(nóng)民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個對于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。
當(dāng)然生活還是要繼續(xù)的，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的，但是當(dāng)你真的實踐之后他們會發(fā)現(xiàn)資金，技術(shù)，面臨的各種風(fēng)險以及政府的無作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的，而危機之后農(nóng)村的物價水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經(jīng)濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實是對農(nóng)村的實惠政策，但是實際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟來源呢？沒有經(jīng)濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個大壩也是我們縣最大的壩子，小的時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以?。∪彼@就是原因，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農(nóng)村經(jīng)濟上不去，農(nóng)民沒收入的原因之一??！
在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人，他們都說了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經(jīng)濟指標都上去了這也包括農(nóng)村的經(jīng)濟指標，但是真真貧困的偏遠農(nóng)村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農(nóng)村有振興的資本嗎，有振興的技術(shù)嗎，有振興的人才嗎，有切切實實干實事的政府嗎？結(jié)果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)民的真實寫照吧！
多的是經(jīng)驗，社會實踐給予我們更多思考與感悟，同時也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會實踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二，我們也曾經(jīng)有過大一時候的迷茫與不知所措，我們希望通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。
確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問卷跟現(xiàn)場訪談的調(diào)查方式。同時我們開始準備調(diào)查問卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調(diào)查問卷。經(jīng)過這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問卷，個人認為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財經(jīng)學(xué)院，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強懷疑我們是騙子，不過在經(jīng)過我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。在調(diào)查過程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強，有時候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒能聽明白，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強這方面的能力。同時我也清楚認識到團隊的力量，調(diào)查時候我們分工合作，效率大大提高，在團隊合作中除了要有強有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來社會工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開始調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對象中的很多同學(xué)感覺到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差，同時他們也會有著這方面那方面的煩惱，對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時常會懷念起高中的生活時光。在我看來，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活，真誠交友，多參加自己感興趣的各項活動，遇到問題事情可以多向?qū)W長學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動性，合理安排各項事情的時間。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應(yīng)性問題提供一些可行合理的意見與建議。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調(diào)查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會實踐調(diào)查更為完美。
在此處社會實踐調(diào)查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時也提高個人的思想認識。做事方面，需要把各種因素考慮進去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項事務(wù)，同時要有領(lǐng)導(dǎo)力和說服力，同時作為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時需要言語清晰，言簡意賅，說服力與親和力和威嚴同時存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會實踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會，善于發(fā)現(xiàn)社會相關(guān)問題，積極融入社會，為畢業(yè)進入社會工作生活做好相關(guān)的準備。同時積極鍛煉自己，努力提升自己個人的實力，增強個人核心競爭力。
社會調(diào)查心得體會感悟篇五
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調(diào)查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會實踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個重要部分。大家都非常渴望走向社會，進行社會實踐活動，把所學(xué)知識與社會實際問題結(jié)合起來。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。
萬事開頭難，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導(dǎo)下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調(diào)查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計出了各不相同，各具實際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》，趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生拇指族的調(diào)查研究》，李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》，張世娟《關(guān)于網(wǎng)戀的個案調(diào)查》在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學(xué)采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設(shè)計的調(diào)查問卷，翟琪和黃佳慧設(shè)計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內(nèi)容全面，設(shè)計新穎、合理。
問卷和提綱設(shè)計好以后，接進入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調(diào)查。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長，。實踐出真知，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論，提出建議，寫成報告?？梢哉f，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長達三千字的報告進行了四次改良，盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論，提出建議，寫成報告?？梢哉f，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長達三千字的報告進行了四次改良，盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫志芳同學(xué)的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，盡管如此，大家熱情不減，反復(fù)修改，不斷追求規(guī)范和美觀。這門課程從開始到結(jié)束共用了7個多月的時間，最后在師生的共同努力下，取得了圓滿成功。大家寫出了47篇各具價值和特點的報告。在整個學(xué)習(xí)、調(diào)查過程中，師生都付出了很多努力，占用了大量時間，然而也收獲了許多我們首先體會到了裴老師的嚴謹認真，孜孜不倦，百教不厭，一絲不茍，和藹可親，熱情奉獻和全心負責(zé)。我們也體會到了同學(xué)們的積極配合與努力上進。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作，無數(shù)次的收回、發(fā)放，無數(shù)次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。李君霞等同學(xué)，為了展覽加班加點，廢寢忘食。特別要說的是楊嬋娟同學(xué)，她只上了兩次課，就轉(zhuǎn)到了法律系，但她從開始的設(shè)計方案和問卷，到后來展開調(diào)查和寫作報告，整個過程都跟著同學(xué)們的進度，一步步地修改完善，直到課程結(jié)束寫出了優(yōu)秀的調(diào)查報告。這種學(xué)習(xí)精神實在令人敬佩。
在學(xué)習(xí)、調(diào)查的過程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù)，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識。調(diào)查結(jié)束后，大家都受益匪淺，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習(xí)，生活，工作都有價值和幫助的東西。大家真正體會到的是理論聯(lián)系實際的意義，體味到學(xué)有所用的樂趣。同學(xué)們將會把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中，嚴格要求自己，盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好，最棒!
馬上要和這門課說再見了，還真有點依依不舍。每個人在自己的一生中能夠認認真真地完成幾件事確實是很不容易的。所以，在我們決定去做一件事時一定要全身心投入。要么不做，要做就要最好。
我們的調(diào)查之所以能取得一些成績，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長王志連博士作出批示并提出重要意見，學(xué)院科研處處長李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫作調(diào)查報告，學(xué)院教務(wù)處處長徐翠先教授、教科所所長王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問卷，外語系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強、趙新平等老師在整個社會調(diào)查過程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)在此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他們表示衷心的感謝!
由于我們才疏學(xué)淺，初次嘗試，調(diào)查報告中的資料難免有片面、模糊之處，分析難免有膚淺、偏頗之處，建議難免有空泛、不當(dāng)之處，所以懇請觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見。為此我們專門準備了意見簿，請大家不要吝惜紙張筆墨。
通過這幾周的社會實踐調(diào)查，自己從現(xiàn)實生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西，覺得自己又有了新的成長和認知。完成一項實踐調(diào)查報告，特別是需要團隊合作的實踐作業(yè)，選好隊員是至關(guān)重要的，這些隊員需要的`一項最重要素質(zhì)就是對于實踐活動積極主動，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們組隊員在這次實踐調(diào)查活動中都很主動，對于自己的任務(wù)都很用心。當(dāng)我聽到別的同學(xué)抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實踐調(diào)查需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題和調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的，當(dāng)然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實踐中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調(diào)查內(nèi)容，又在報告內(nèi)容中增添了一些新的想法等等。實踐活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據(jù)實際進行反復(fù)的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實踐活動中，我?guī)拓撠?zé)分發(fā)問卷的同學(xué)分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好，讓自己很滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某個程度說，大學(xué)就是半個社會，我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識，很重要的一點就是學(xué)會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。
這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的新的感受，體會到了理論結(jié)合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學(xué)習(xí)知識的信心和動力。
社會調(diào)查心得體會感悟篇六
今年暑期參加了學(xué)院組織的“社會管理現(xiàn)狀調(diào)查“社會實踐活動，并就福泉市的社會管理現(xiàn)狀實施了問卷調(diào)查。福泉市位于黔中腹地，歷史悠久，礦產(chǎn)豐富，素有“亞洲磷都”之稱。以”工業(yè)強市、城鎮(zhèn)化帶動”為發(fā)展戰(zhàn)略的福泉，近幾年，工業(yè)發(fā)展突飛猛進，城市化率也有所提高。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，社會問題也不斷凸顯。因此，探討福泉市社會管理現(xiàn)狀具有極其重要的現(xiàn)實意義。此次活動，就以下問題進行了問卷調(diào)查：福泉市社會管理現(xiàn)狀如何?市民對社會管理現(xiàn)狀如何評價?對社會管理及其相關(guān)服務(wù)又如何評價?在對福泉市市民進行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了福泉市社會管理現(xiàn)狀和市民對該市社會管理的評價狀況，進而探討其存在問題并提出參考性建議。通過這次調(diào)查，我認識到調(diào)查在社會實踐活動及學(xué)術(shù)研究中的重要性，能否獲得第一手詳實的資料，是關(guān)乎整個研究調(diào)查成功與否的關(guān)鍵，通過這次調(diào)查，我認為以下幾點在進行問卷調(diào)查時是值得注意的：
問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時，盡量使用選擇式的詢問方式。問卷務(wù)必要做到認真、客觀、詳實。不應(yīng)該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。
取得被調(diào)查者的信任，非常重要。這就要求調(diào)查者在調(diào)查過程中掌握好調(diào)查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調(diào)查前，有必要介紹一些關(guān)于這次調(diào)查的基本情況，向他說明說明自己是做什么的，比如在校研究生，這次調(diào)查的目的是什么，對他們有什么意義，這次實踐活動的意義。并說明對他們提供的任何信息僅作為學(xué)術(shù)上研究，對提供的`信息嚴格守密。決不能因為任何原因，泄露被訪問者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理，拉近與被調(diào)查者之間的心理距離，取得他們的信任和支持。在發(fā)放問卷的時候，盡量的做到人性化。比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。同時對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調(diào)查后，要主動的表示感謝。
問卷回收之后，要即時的做好統(tǒng)計工作，盡快的把數(shù)據(jù)進行匯總。在統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)后，應(yīng)對數(shù)據(jù)的準確性、客觀性做出評估。
經(jīng)過調(diào)查、整理、分析發(fā)現(xiàn)，福泉市社會管理現(xiàn)狀表現(xiàn)出以下特征：社會管理體制不斷完善;社會管理主體向多元化發(fā)展;社會管理內(nèi)容不斷豐富;社會管理日益復(fù)雜化。市民對該市的社會管理現(xiàn)狀基本上表示滿意;不同教育程度，不同職業(yè)的被調(diào)查者評價略有差別;而多數(shù)群眾認為政務(wù)信息公開渠道單一，信息公開程度低，許多制度流于形式。
一。如有的部門仍習(xí)慣于以行政手段為主進行社會管理，導(dǎo)致其社會管理活動突擊化，缺乏有效性、規(guī)范性、系統(tǒng)性;有的管理人員執(zhí)法不當(dāng)，以強制手段侵犯相對人利益，從而造成管理過程中與公民的沖突，降低社會對政府的信任度。
社會調(diào)查心得體會感悟篇七
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時間轉(zhuǎn)眼即逝。而此次我們的社會調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號。因為這是我們專業(yè)同學(xué)的第一次社會實踐，所以當(dāng)初在社會調(diào)查前，就顯得特別地期待與激動。在這短暫的兩周時間里，我學(xué)會了很多很多。不僅在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)了很多的社會問題，進一步了解了社會現(xiàn)實，同時，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。
都說實踐中的體會是建立在汗水和努力當(dāng)中，的確如此，我們小組成員在調(diào)查的過程中遇到過各種各樣的阻礙。例如發(fā)放問卷時遭到別人的拒絕，沒日沒夜搜索相關(guān)的資料和組織撰寫調(diào)查報告，數(shù)據(jù)處理時的繁瑣等等，但是正是在這些阻礙，才促使我們一步步不斷努力，一步步不斷地奮斗。
經(jīng)過這次的社會調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會問題，看清了很多社會的現(xiàn)實，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活。
社會調(diào)查結(jié)束了，但我感覺并不是那么的輕松似地，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切都得靠自己。在社會調(diào)查時不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書，學(xué)好一些實在的本領(lǐng)，同時，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。因為現(xiàn)代社會需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢想，我會好好加油的?。?！
社會調(diào)查心得體會感悟篇八
進行社會調(diào)查，同學(xué)們都對此產(chǎn)生了較高的濃厚的興趣。為工作的進行奠定了一些基礎(chǔ)。一開始對于選題猶豫不決，不知道該選什么，后來確定主題后，對于分工有些失誤，問卷的設(shè)計和對清潔工阿姨和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的采訪都有些生疏，在上述過程中都出現(xiàn)了一些問題，但最后我們依舊堅持下來了。如果下次進行調(diào)查，我們會對主題的選定會更加明確，問卷的設(shè)計會對細節(jié)方面更加注意以及及時有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計結(jié)果。對于領(lǐng)導(dǎo)和清潔工的采訪，我們會更好的處理。
對于此次調(diào)查，我們小組的每一個成員都有自己的任務(wù)和想法，并且合理聽從組長的安排和調(diào)遣。在分發(fā)問卷和對領(lǐng)導(dǎo)和老師的采訪過程中，小組每個成員都積極參與。此次調(diào)查，我們小組每個人都努力的去完成，對于本次社會調(diào)查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)的采訪的分析
對于領(lǐng)導(dǎo)師的采訪，小組成員們都積極的參與。使調(diào)查階段有效率的進行著，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學(xué)生角色，在采訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的時候，第一次沒有預(yù)約，造成了采訪過程中出現(xiàn)了一些問題。對于采訪領(lǐng)導(dǎo)，小組成員們多少產(chǎn)生了緊張的情緒，對于采訪過程中的拍攝，也不專業(yè)。下次采訪我們會更好的注意這些問題。但是我們隨之總結(jié)了一下，大家互相鼓勵，最終克服了困難，完成率這個最重要的環(huán)節(jié)。
關(guān)于對清潔工的采訪總結(jié)
我們走訪了學(xué)校附近的好幾條街道，采訪了好幾個清潔工。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，清潔工告訴我們許多道路清潔的細節(jié)和管理方面的細節(jié)。這幾個清潔工都是格瑞物業(yè)的，他們大部分是臨時工，并且雖然物業(yè)公司一樣，但是管理制度有很大的靈活性，比如，有一個大爺負責(zé)的街道區(qū)域只需要工作8小時，但是另外一條街的清潔工卻要工作16個小時。我們的問題很多，主要是根據(jù)清潔工的回答一如問題，但是我們的問題提前準備的有些雜亂無章。最后對于清潔工待遇不公的問題上浪費了很多時間，有些與我們的調(diào)查內(nèi)容和目的沒有直接關(guān)系。應(yīng)該在問題準備階段列好提綱，并且對于一個清潔工不要過多的采訪，適可而止。
未采訪到的清潔工
直接采訪。
個人活動反思與總結(jié)：
姜啟超：普遍認為總體清潔情況還可以。泉山區(qū)主要街道很干凈；老小區(qū)，攤販多的市場，比如西門，隱蔽的巷子較臟。大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大，而不像一貫認為的，把“居民問題”列為路段臟的最主要原因，且一般都覺得路面清潔情況不會影響到“環(huán)保行為”，可見居民的環(huán)保意識日益加強。接受調(diào)查問卷的人積極向政府和行人提出了改進路面清潔的建議。
邱文曉：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關(guān)，而我們在調(diào)查問卷上給出的“垃圾桶較少”“沒有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質(zhì)低”、“居民問題”等選項都沒有選擇，可見環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無意識性。他們并沒有意識到到底環(huán)境衛(wèi)生不好的原因是什么，也沒有很好的認識，所以，這才真正導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標不治本，只是著手于打掃，而從沒有想到要從市民的道德素質(zhì)抓起。
賀凱民：比較關(guān)注的是大家對最后一欄的填寫，“如何改進路面清潔情況”，大部分的人回答都難免官話、套話了。全民的素質(zhì)是主觀因素，一方面政府要加強宣傳力度，做出正確引導(dǎo),另一方面，新一代的教育是關(guān)鍵。但是公民素質(zhì)短時間內(nèi)是很難提高的，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些大馬路，繁華的街道都比較干凈，而相比而言，老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂觀了，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區(qū)別對待！
高啟超：今天的研究性學(xué)習(xí)，我們小組采取了分頭行動的方式。將網(wǎng)撒的更大，得出的結(jié)果也是更加客觀的。學(xué)校北門到西門，我們就在這兒開始了調(diào)查，杏仁與清潔工我主要想講的是，大部分人都認為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢？就是說路面如果臟唄啦嘰，市民走到這兒，就會覺得這兒就是這樣，我扔了垃圾還這樣，別人扔，我仍又算什么呢，就不會主動的去保護街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認為加大宣傳，提高公民環(huán)保素質(zhì)還是非常有必要的。其次，我要說的是，大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴重“作為路段臟的主要原因，所以加強綠化，規(guī)范垃圾傾倒也是重中之重。
劉澤鳳（活動小結(jié)）
經(jīng)過隊員們認真地設(shè)計問卷，耐心地走街串巷進行調(diào)查，我們終于等來了所期待的結(jié)果。這次我們的問卷，全部都傾向于居民們的主觀發(fā)現(xiàn)和感受，這樣得來的一系列回答才能顯得異常真實，反映的問題才切實、重要。通過以上隊友們各有側(cè)重的工作匯報，我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾點：1.不同路段有著不同的道路清潔情況，整體上看，大路和隱蔽的小路道路清潔不同；2.大多數(shù)人都認為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔有著較大的影響；3.部分人對環(huán)保的無意識性，值得一提的是，路面清潔情況會影響他們的環(huán)保行為，這種新現(xiàn)象和新心理很值得人深思。
對于解決以上問題的措施，根據(jù)我們學(xué)習(xí)過的知識，“主體的主觀原因是事物的根本原因”，所以我認為，政府加大宣傳力度，通過實際的教育在潛移默化中影響、規(guī)范人們的行為，普遍提高公民環(huán)保素質(zhì)和積極性，使公民認識其重要性并積極配合，這種雙方合作、共同深入的方式才是治標又治本的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，一切問題便可變的迎刃而解了。其次，相關(guān)部門還需在環(huán)保必要條件方面下些功夫，譬如，對道路的垃圾桶進行改造，制定較為精細的垃圾分類標準，合理安排清潔工人的工作時間和報酬等等。這樣，主觀意識和客觀條件兩頭抓，雙管齊下，環(huán)保的“老大難”就將不會再成難題！
鑒于我們組是姜啟超同學(xué)上臺演講ppt，所以在工作安排上我們給予其少一點的工作任務(wù)，讓他有足夠的的時間和精力準備ppt演講。我們一起討論，查閱，調(diào)查問卷，走訪，然后最后制作ppt，大家都很用心的去完成每一項任務(wù)。所有隊員都能自覺完成任務(wù)，非常積極。雖然天氣寒冷，但是我們心里很暖。
總結(jié)與反思，心得體會，接受老師和同學(xué)的建議與批評
社會調(diào)查心得體會感悟篇九
我們走訪了學(xué)校附近的幾條街道，采訪了幾個清潔工。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，清潔工告訴我們許多道路清潔的細節(jié)和管理方面的細節(jié)。這幾個清潔工都是格瑞物業(yè)的，他們大部分是臨時工，并且雖然物業(yè)公司一樣，但是管理制度有很大的靈活性，比如，有一個大爺負責(zé)的街道區(qū)域只需要工作8小時，但是另外一條街的清潔工卻要工作16個小時。我們的問題很多，主要是根據(jù)清潔工的回答一如問題，但是我們的問題提前準備的有些雜亂無章。最后對于清潔工待遇不公的問題上浪費了很多時間，有些與我們的調(diào)查內(nèi)容和目的沒有直接關(guān)系。應(yīng)該在問題準備階段列提綱，并且對于一個清潔工不要過多的采訪，適可而止。
未采訪到的'清潔工。
對于礦大西門對面的那條路(農(nóng)貿(mào)市場)，我們組成員沒有找到清潔工，最后我們尋求問了附近的店家，那條路的清潔工作是清潔工半夜打掃的，因為盡管晚上打烊后路面很臟，第二天開門的時候路面就回復(fù)了干凈。當(dāng)然我們組成員沒有等到半夜，所以對于這條路的清潔工也沒有直接采訪。
社會調(diào)查心得體會感悟篇十
光陰似箭，日月如梭，兩周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，而此我們的社會調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號。這不是我們上大學(xué)的第一次社會實踐，不過在我心里卻是最有意義的一次，因為覺得自己有參與進去，也許做的并不是令人很滿意，但也已經(jīng)盡力而為了。在調(diào)查正式開始之前，覺得應(yīng)該不是件太難太復(fù)雜的事情，不過現(xiàn)在我只想說，不管什么事情，一定要先做再去評價，不然你永遠沒有發(fā)言權(quán)。
我先說一下我們的調(diào)查安排，再說自己的心得體會吧。調(diào)查安排
1.成立課題研究小組，討論確定調(diào)查課題。 2.確定調(diào)查目的和調(diào)查對象。 3.搜集資料，設(shè)計調(diào)查方案。
4.小組之間展開討論，確定課題所包含的信息，設(shè)計調(diào)查問卷。 5.確定樣本容量，對其展開調(diào)查。
6.數(shù)據(jù)分析。對調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行匯總，并用相關(guān)的統(tǒng)計軟件對所收集的數(shù)據(jù)進行分析，得出相應(yīng)的信息。
7.撰寫調(diào)查報告。將所得數(shù)字信息文字處理，撰寫調(diào)查報告。
在這七個環(huán)節(jié)中，每個步驟都沒有想象中簡單，都是經(jīng)過反復(fù)討論推敲才確立的。在確立調(diào)查課題的時候，我們組共八個人在一個討論組里面，提過很多課題，但都被一一否決了，最終在老師的建議下確定下來的是鄭州市高新區(qū)公共交通調(diào)查研究，也許不是最優(yōu)秀的課題，可我覺得是離我們生活最近的，最能反應(yīng)廣大師生呼聲的，所以我覺得這次調(diào)查研究非常有必要和意義。在最后兩個步驟里，基本上是花時間和精力最多的。因為有一百多份的問卷，要將每份問卷的每個數(shù)據(jù)一一錄入，是很耗時間的，不夠卻是必不可少的環(huán)節(jié)，錄入后的數(shù)據(jù)分析，建議歸攏與整理，到后來的總論文的撰寫。最后的收尾工作最最復(fù)雜但細膩，將論文的每段每行每字甚至是標點符號字體粗細一一檢查與整理，因為我們希望自己的勞動成果有一個圓滿的結(jié)尾。每一次修改，對我們來說都是一次進步，希望可以更棒更棒更棒。中間體現(xiàn)出的團隊精神也是讓我自己很吃驚的，因為整個話題下來，其涉及的東西絕對不是一兩個人隨意完成的，由于整個團隊的協(xié)作，我們才能最后完成任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)期的目標。當(dāng)然，在這個過程中我們也了解到一些社會中的人和事，一些問題，但是作為最最普通的我們，很多事情、問題我們卻無能為力，只能更加努力的充實自己，武裝自己，才有能力去解決一些問題，做自己想做的事情。
的確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。就像有句話說的，我們的人生之所以珍貴，不是因為我們?nèi)ミ^一個個精彩華麗的旅游勝地，而是旅途里那些難以磨滅的經(jīng)歷。因為這次經(jīng)歷，我才了解到社會上各種各樣的人，我想這次社會調(diào)查經(jīng)歷將永遠成為我記憶力一抹靚麗的色彩，因為它教會我如何走出校門，與他人交流溝通，如何去處理緊急情況。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)太多社會問題，也看清了很多社會現(xiàn)實，收獲很多。這不僅增加里我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活。社會調(diào)查結(jié)束了，但我感覺并不是那么的輕松，我覺得自己面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)。在社會調(diào)查的時候我不停的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書，學(xué)好本專業(yè)的課程，打好基礎(chǔ)；同時，也要好好培養(yǎng)自己與其他人溝通交流的.能力，是自己成為社會需要的高質(zhì)量人才。
最后，我想說的是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個社會，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。更重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識的同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正邁向社會做好準備，這樣才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。在精彩同時也充滿各種誘惑的社會里，要不忘自己本心，雖然不一定每個人都真的可以像那些偉人一樣為人類為世界作出巨大的貢獻，但一定要有自己的原則，一步一步去實現(xiàn)自己的人生價值。心有多大，世界就有多大。
社會調(diào)查心得體會感悟篇十一
大學(xué)三年來參加第一次社會實踐心里還是有那么些期待，我們這次實踐由石老師親自組織規(guī)劃，經(jīng)過臨走之前的幾天老師和我們共同商量實踐的地點，分布，布局，最終組織我們天水的同學(xué)一同去天水市秦安縣進行現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)習(xí)情況的家長問卷調(diào)查。很榮幸的我結(jié)識了兩個在當(dāng)?shù)刈〉膬蓚€小學(xué)妹孫芳華，孫婭婭，我們?nèi)齻€人組成一個小組來調(diào)查秦安縣興國鎮(zhèn)，也就是秦安市中心。說真的，這項調(diào)查工作對于我們大學(xué)生而言很有挑戰(zhàn)性，因為它需要讓我們知道如何跟陌生人打交道，如何交際，更需要我們把理論用于實踐的能力。對于這次實踐我有很多感慨。
我們小組第一次調(diào)查是在一個當(dāng)?shù)卣暮眯娜藥椭聦嵤┑?，?dāng)天由于她們倆在那邊住，我便坐去那邊的車，到時她倆剛好在等我，我們計劃到縣政府開個證明以便讓我們順利檢查，剛好當(dāng)時好心的吳大哥說我?guī)銈儾蓚€點，讓你們先開始體會一下。然后我們跟隨他來到了第一個村子蔡店村，給我第一印象就是他們中午乘涼的人特別多，剛開始他帶我們?nèi)ヒ娏怂耐?，先從他同事身邊著手，有孩子的我們發(fā)了問卷，那是當(dāng)時的第一份問卷，心里有點激動，他們也很熱情的配合我們協(xié)同我們的問題并且留下了電話號碼和姓名，我們一番感謝之后就進到了當(dāng)?shù)卮迕依铮迕軣崆橐埠芎蜕?，有些老人不會寫字，我邊讀他邊寫而且很認真，我打心里高興，原來人與人之間可以這么默契！一個小時過去了我們做了十幾份問卷，心還有余力就打算接著問了，到了一戶人家，當(dāng)時人家都在忙著收果子，我心里正糾結(jié)需不需要打擾人家呢，一會我看他們開始收拾東西我便放心的進去了，問了一個掙錢包果子的，可他卻回絕了說你去找其他人吧，我又問了另一個人，結(jié)果一個倒車的人大聲說“沒看見忙著嗎，去去去，到其他地方去”，我的心唰一下涼了回去，“不好意思打擾了”，說完我便匆匆走了！這算是我的一個小打擊吧，但是我想這不算什么，一句話而已，接著干！接下來基本比較順利，我們一天有了成果干完開心的回家了！在這期間讓我高興的是，我聽到很多家長內(nèi)心的真實想法，他們都是格外的關(guān)心孩子，說了他們孩子學(xué)習(xí)有些是由于學(xué)校設(shè)施不好，老師交到有欠缺，或者存在本質(zhì)問題是學(xué)生認知能力還沒有提升上去，經(jīng)過跟家長的一番談話，我深深體會到了養(yǎng)兒難知父母心，他們真得做到了可以為孩子付出一切?。?！
第二天天氣下雨了，只能在家呆著，我住在我們小組的孫婭婭宿舍里，她人很好，對我也格外熱情！我們整理數(shù)據(jù)，分析第二天的去向，由于吳大哥給我們開了個好頭，所以我們也有了方向！
我們第二次去了較近的南關(guān)村，一切還算順利，跟第一天類似，沒有什么大的變化，這一天我遇到了一個老師家長，她說她很能理解我們，并且把報告給她親戚一份，在此期間她說現(xiàn)在的孩子多數(shù)都受的是固定模式的教育，給孩子擴展的空間太少了，讀死書死讀書是比較嚴重的問題，學(xué)以至用才能把知識學(xué)下把能力學(xué)出來。想想這些都對沒有什么問題，可以一實行又何嘗不是易事，小學(xué)生也都比較貪玩處于認知狀態(tài)，最重要的.是要懂事知道父母的來之不易。我們談了很多，或許我的認識沒有做父母的那么深刻，但是這些道理是不曾改變的！孩子們的學(xué)習(xí)關(guān)系到他們以后的生活，也關(guān)系到他的，更是關(guān)系到以后的社會，為了以后的更好地明天，我希望政府可以更好地改造教育，更好地提升學(xué)生的發(fā)展空間！有利于社會！
之后的幾天我們分別去了楊坪村等附近幾個村子，這次調(diào)查小學(xué)生教育問題的我們深深體會到了教育的重要性，如果沒有了知識，我們都會變成什么樣可想而知，分別從每個小細節(jié)就我在興國鎮(zhèn)做的五十份報告可以看出，百分之九十的人都希望孩子更好更快樂的學(xué)習(xí)?。?！
社會調(diào)查結(jié)束了，讓我獲益頗多，多的是一分多社會的認識，讓我明白大學(xué)生應(yīng)該多參加類似的社會實踐，而不是紙上談兵，有些事情真正去做了，你才會有所收益！無論是成功還是失敗，你學(xué)到的是一種經(jīng)驗。每個人都是社會的人，我們要積極融入社會，接觸社會，了解社會。只有這樣才會把你從課堂上學(xué)的東西運用到實踐中。只有這樣做多了才會收獲出屬于你的經(jīng)驗！幾天的社會實踐調(diào)查活動在我們這個調(diào)查隊每個成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽，舉著我們的旗幟向農(nóng)村進軍，深入農(nóng)村調(diào)查;不停的大雨！我們不顧濕了的衣衫，邁著堅定的步伐向農(nóng)村進軍，落實農(nóng)村家家戶戶。良好的開端是成功的一半，隨后我們團隊在下沙其它大學(xué)高校的問卷調(diào)查活動都很順利的完成了，當(dāng)看到所有完成的調(diào)查問卷擺在我們面前時真的有一種超脫的感覺，但是我們知道這只是我們這次暑期實踐活動的第一天，等待我們的將是更巨大的任務(wù)。回想今天的問卷調(diào)查活動，無處不體現(xiàn)我們暑期團隊四人的力量和團結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責(zé)任心的人，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對，學(xué)會了堅持，學(xué)會了協(xié)作，在炎熱的暑期，我們歷練了自己的內(nèi)心。在此感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調(diào)查活動的同學(xué)。堅持到底就是勝利，為我們團隊接下來的日子加油!成功屬于有準備的人!
社會調(diào)查心得體會感悟篇十二
今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷，調(diào)查08年以來的金融危機對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐，但是當(dāng)我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實。
這個調(diào)查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農(nóng)村的社會生活的影響?；蛟S這個影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈！家鄉(xiāng)的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個金融危機不是很了解，但是當(dāng)我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權(quán)，因為他們曾經(jīng)是外出打工的一員，也是而且很長一段時間都是耕種的農(nóng)民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個對于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。
當(dāng)然生活還是要繼續(xù)的，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的，但是當(dāng)你真的實踐之后他們會發(fā)現(xiàn)資金，技術(shù)，面臨的各種風(fēng)險以及政府的無作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的，而危機之后農(nóng)村的物價水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經(jīng)濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實是對農(nóng)村的實惠政策，但是實際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟來源呢？沒有經(jīng)濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個大壩也是我們縣最大的壩子，小的`時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以啊！缺水這就是原因，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農(nóng)村經(jīng)濟上不去，農(nóng)民沒收入的原因之一啊！
在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人，他們都說了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經(jīng)濟指標都上去了這也包括農(nóng)村的經(jīng)濟指標，但是真真貧困的偏遠農(nóng)村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農(nóng)村有振興的資本嗎，有振興的技術(shù)嗎，有振興的人才嗎，有切切實實干實事的政府嗎？結(jié)果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)民的真實寫照吧！
社會調(diào)查心得體會感悟篇十三
進行社會調(diào)查，同學(xué)們都對此產(chǎn)生了較高的濃厚的興趣。為工作的進行奠定了一些基礎(chǔ)。一開始對于選題猶豫不決，不知道該選什么，后來確定主題后，對于分工有些失誤，問卷的設(shè)計和對清潔工阿姨和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的采訪都有些生疏，在上述過程中都出現(xiàn)了一些問題，但最后我們依舊堅持下來了。如果下次進行調(diào)查，我們會對主題的.選定會更加明確，問卷的設(shè)計會對細節(jié)方面更加注意以及及時有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計結(jié)果。對于領(lǐng)導(dǎo)和清潔工的采訪，我們會更的處理。
對于此次調(diào)查，我們小組的每一個成員都有自己的任務(wù)和想法，并且合理聽從組長的安排和調(diào)遣。在分發(fā)問卷和對領(lǐng)導(dǎo)和老師的采訪過程中，小組每個成員都積極參與。此次調(diào)查，我們小組每個人都努力的去完成，對于本次社會調(diào)查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)的采訪的分析。
對于領(lǐng)導(dǎo)師的采訪，小組成員們都積極的參與。使調(diào)查階段有效率的進行著，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學(xué)生角色，在采訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的時候，第一次沒有預(yù)約，造成了采訪過程中出現(xiàn)了一些問題。對于采訪領(lǐng)導(dǎo)，小組成員們多少產(chǎn)生了緊張的情緒，對于采訪過程中的拍攝，也不專業(yè)。下次采訪我們會更的注意這些問題。但是我們隨之總結(jié)了一下，大家互相鼓勵，最終克服了困難，完成率這個最重要的環(huán)節(jié)。
社會調(diào)查心得體會感悟篇十四
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，就業(yè)問題已成為人們關(guān)注的焦點之一。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和人們的就業(yè)心態(tài)，我參與了一次社會調(diào)查，并從中獲得了一些有價值的經(jīng)驗和體會。
在此次社會調(diào)查中，我選擇了城市的大中小型企業(yè)作為研究對象。首先，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今大多數(shù)中小型企業(yè)更加重視崗位的技能要求和工作經(jīng)驗。雖然學(xué)歷也是很重要的一項指標，但是具有實際的工作能力比紙上得來的榮譽更吃香。因此，在校期間盡量多參與實踐，提高自己的實際操作能力，是為了在未來的就業(yè)市場中立于不敗之地的關(guān)鍵因素。
其次，從調(diào)查中我也發(fā)現(xiàn)，一些為人處事的能力也值得我們重視。與人溝通的能力以及團隊合作精神不僅能體現(xiàn)出一個人的綜合素質(zhì)，也能決定一個人在工作中的地位和發(fā)展?jié)摿?。在這方面，我們可以多積累社交經(jīng)驗，主動參與學(xué)習(xí)和社團活動，提升自己的人際交往能力和團隊合作能力，以適應(yīng)未來工作的需要。
再者，心態(tài)的調(diào)整也是就業(yè)中不可忽視的因素之一。社會競爭激烈，就業(yè)壓力大，對于每一個求職者來說都是一次巨大的考驗。對于這樣的考驗，我們不能盲目追求短期的成功，要有比較長遠的眼光看待就業(yè)問題，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們還需保持積極的心態(tài)，對待面試的結(jié)果和失敗，從中找到自己的不足，以便更好地迎接下一次挑戰(zhàn)。
最后，這次調(diào)查還讓我意識到自己需要加強的領(lǐng)域。通過與社會調(diào)查對象的交流，我發(fā)現(xiàn)一些崗位對于自己的專業(yè)知識和技能要求較高，因此我需要進一步完善自己的專業(yè)知識，通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升自己。另外，我也認識到自己在語言表達和溝通能力上的不足，因此我決定多加練習(xí)，提高自己的溝通能力和表達能力。
綜上所述，通過這次社會調(diào)查，我深刻認識到了就業(yè)市場對于人才的需求和對于個體的要求。在未來的就業(yè)壓力下，我們需要更加注重自身的發(fā)展，提高自己的實際操作能力和為人處事能力；我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極樂觀，樹立正確的人生觀和價值觀；最后，我們需要持續(xù)進修和充實自己的知識儲備，以適應(yīng)市場的需求和不斷變化的就業(yè)形勢。相信只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的人生價值。
社會調(diào)查心得體會感悟篇十五
隨著社會的發(fā)展，絡(luò)成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習(xí)、看電視、看新聞等等。電腦可以讓我們了解到多方面的知識。電腦也可以讓相隔很遠的2個人看見對方的樣子?？傊娔X無論在學(xué)習(xí)、生活方面都有很大的方面。所以社會調(diào)查我們想到了，在如今這個信息時代，農(nóng)村的絡(luò)普及怎么樣呢帶著這個疑問，我們一組人經(jīng)過商量，做出調(diào)查報告表，準備去雅安周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查。
在一天早上，我們一組人坐車來到了雅安周邊的一個村，經(jīng)過分組開始調(diào)查。我們首先問了個30多歲的阿姨，她還很積極的回答了我們的問題。她對于絡(luò)了解不深，是從兒子和其他人口中聽說過，她還是覺得農(nóng)村絡(luò)普及是很有必要的，她的兒子很喜歡上。她也希望進一步了解絡(luò)。后面又去了另一家，那一家的兒子買了電腦，沒有聯(lián)，她覺得相對于絡(luò)還是能掙到錢重?；ヂ?lián)正在向農(nóng)村滲透，互聯(lián)對農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進作用日益顯現(xiàn)。但農(nóng)村互聯(lián)存在的問題也亟待改進，這個可以看出在相對于經(jīng)濟基礎(chǔ)下，對絡(luò)的.普及的認識是不一樣的。我們又做了幾家調(diào)查，一些年輕的家庭都買了電腦。而且覺得絡(luò)普及很有必要。他們從絡(luò)上了解到多知識?；ヂ?lián)對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進作用正在顯現(xiàn)。
再次，互聯(lián)的使用促進了農(nóng)民由傳統(tǒng)知識向現(xiàn)代知識的轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)的海量信息為農(nóng)民的科技知識培訓(xùn)提供了良的平臺，促進了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運用調(diào)查還顯示，農(nóng)村互聯(lián)使用中的不足和存在的問題，亟待改進。
首先，使用人集中在年輕的學(xué)生。上的被調(diào)查人中年齡在18至24歲的有人居多，30歲以上的人很少。還有部分為中小學(xué)生，這一點限制了農(nóng)村互聯(lián)的發(fā)展，使許多農(nóng)民不得不依賴中小學(xué)生來獲取互聯(lián)的信息。
其次，農(nóng)村地區(qū)上不方便。調(diào)查中“上的地點”最多為吧，其次為家中，在學(xué)校、工作場所和其它地方三個選項合起來較少，另外，農(nóng)村的吧，大多沒有相關(guān)營業(yè)手續(xù)，只是個人在家中放上幾臺電腦用于上，條件較差。
最后為了探究農(nóng)村使用互聯(lián)的深度與廣度，我們調(diào)查組設(shè)定了兩個選項，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)做什么”結(jié)果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前。另一選項是“您曾使用互聯(lián)做什么”，結(jié)果是“絡(luò)求職、絡(luò)教育、絡(luò)購物、上銀行和“上旅行預(yù)訂”等。這說明農(nóng)村互聯(lián)使用僅限于一些簡單的功能，未進行深度開發(fā)。
最后我出幾條建議：
首先，加大宣傳力度，促進農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不上的人中有一部分人認為“上沒用不需要”，互聯(lián)對農(nóng)村地區(qū)的作用還不明顯，或者說互聯(lián)對農(nóng)民的作用沒有直接顯現(xiàn)出來。因此，我們必須加大宣傳力度，使農(nóng)民認識到互聯(lián)的作用并能夠積極主動地利用互聯(lián)增加收入。
其次，政府出臺相關(guān)政策支持并加大投入。一方面，硬件設(shè)施和絡(luò)作為互聯(lián)建設(shè)的必備條件，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉(xiāng)中，而對于農(nóng)村地區(qū)較高的上費用政府應(yīng)采取補貼等措施或督促電信企業(yè)費用下調(diào)。另一方面，只有相關(guān)技術(shù)設(shè)備給民眾的生產(chǎn)生活帶來直接的效果才能被大眾所接受。因此，政府應(yīng)根據(jù)實際情況投資建設(shè)農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián)，設(shè)立公眾服務(wù)型的互聯(lián)上場所作為農(nóng)村普及互聯(lián)的一種過渡形式，為農(nóng)民提供豐富的信息服務(wù)。
再次，開發(fā)簡單易用、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺。農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺的搭建，可以使農(nóng)民在簡便易用的平臺上搜集與本人生產(chǎn)、生活、經(jīng)營有用的信息，如氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、供求信息、市場行情、專家咨詢、勞務(wù)市場、招商引資、政策法規(guī)等內(nèi)容。
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